guÍa para la elaboraciÓn, desarrollo y...

INSTITUTO DE GOBIERNO Y DE GESTION PUBLICA

GUÍA PARA LA ELABORACIÓN,

DESARROLLO Y PRESENTACIÓN DEL

PROYECTO E INFORME DE TESIS DE

MAESTRÍA Y DOCTORADO

LIMA

DE GOBIERNO Y DE GESTION PUBLICA

PARA LA ELABORACIÓN,

DESARROLLO Y PRESENTACIÓN DEL

PROYECTO E INFORME DE TESIS DE

AESTRÍA Y DOCTORADO

LIMA – PERÚ

2013

RECTOR

Dr. JoséAntonio Chang Escobedo

VICERRECTOR

Dr. Raúl Eduardo Bao García

DIRECTOR DEL INSTITUTO DE

GOBIERNO Y DE GESTION PÚBLICA

Dr. Alan García Pérez

COORDINADOR ACADEMICO

Dr. H. Iván Hidalgo Romero

2

DOCUMENTOS LEGALES QUE

SUSTENTAN LA OBTENCIÓN DE LOS

GRADOS DE MAESTRO Y DOCTOR

Base Legal: leyes Nº 23733, 24387,

24391,25064, 25302, 26215.

3

ÍNDICE Pág.

1. Descripción del proceso de elaboración, desarrollo y presentación del

proyecto e informe de tesis de Maestría y Doctorado 1. 1 Estructura del Proyecto de Tesis………………………….……….…..6

1.2 Orientaciones para el desarrollo de la estructura del Proyecto de Tesis………………………………………………………..8

1.3 Estructura del Informe de la tesis………………………………….….....10

1.4 Orientaciones para el desarrollo de la estructura de la tesis…..….12

1.5 Orientaciones para la presentación física de la tesis……….……...….20

1.6 Requisitos metodológicos de la Tesis de Postgrado……………..…..22

1.7 Fuentes de información……………………………………..……….….24

2. Modelos:

Modelo1:Esquema de una tesis……………………………………….…....26

Modelo 2:Portada de la tesis…………………………………….……….….27

Modelo 3: Paginación preliminar………………………………………….…28

Modelo 4:Asesor y miembros del jurado…………………………………...29

Modelo 5:Dedicatoria (optativo)……………………………………….….....30

Modelo 6: Agradecimiento (optativo)……………………………………......31

Modelo 7:Índice…………………………………………………………..…...32

Modelo 8: Resumen…………………………………………………………...33

Modelo 9: Abstract………………………………………………………....….34

Modelo 10: Introducción…………………………………………….………....35

Modelo 11: Paginación desde el primer capítulo………………………...…36

ANEXOS…………………………………………………..…………...37

A.1. Requisitos para solicitar el grado académico de

Maestro en Gobierno y Gestión Pública................………….………38

A.2. Requisitos para solicitar el grado académico de

Doctor en Gobierno y Políticas Públicas..........................................39

A.3.Condiciones para optar el grado académico de Maestro y

Doctor ……………….......................................................................40

A.4. Orientaciones para tramitar el Proyecto y la Tesis…………………….40

4 5

1. DESCRIPCIÒN DEL PROCESO DE ELABORACIÓN, DESARRO LLO Y PRESENTACIÒN DEL PROYECTO E INFORME DE TESIS DE MAESTRÍA Y DOCTORADO 1.1. ESTRUCTURA DEL PROYECTO DE TESIS

PORTADA (Ver Modelo 1) ÍNDICE

CAPÍTULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1 Descripción de la realidadproblemática

1.2 Formulación del problema

1.2.1 Problema general

1.2.2 Problemas específicos

1.3 Objetivos de la investigación

1.3.1 Objetivo general

1.3.2 Objetivos específicos

1.4 Justificación de la investigación

1.5 Limitaciones de la investigación

1.6 Viabilidad de la investigación

CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO

2.1 Antecedentes de la investigación

2.2 Bases teóricas

2.3 Definiciones conceptuales

2.4 Formulación de hipótesis

2.4.1 Hipótesis general

2.4.2 Hipótesis específicas

2.4.3 Variables

CAPÍTULO III: DISEÑO METODOLÓGICO

3.1Diseño de la investigación

• No experimental :se refiere a investigaciones en las que no hay manipulación de alguna variable. Puede ser: o Descriptivo o Correlacional o explicativo

• Experimental se refiere a investigaciones en las que sí hay manipulación de la variable independiente, cuyas gradaciones producen un efecto deseado en la variable dependiente. Puede ser: o Pre-experimental o Cuasi experimental o Experimental

• Enfoque:

o Cualitativo

o Cuantitativo

o Mixto(cualitativo – cuantitativo) 3.2 Población y muestra

3.3Operacionalización de variables

3.4 Técnicas para la recolección de datos.

3.4.1 Descripción de los instrumentos.

3.4.2 Validez y confiabilidad de los instrumentos

3.5 Técnicas para el procesamiento y análisis de los datos

3.6 Aspectos éticos

CAPÍTULO IV: RECURSOS Y CRONOGRAMA

4.1 Recursos

4.1.1 Humanos

4.1.2 Económicos

4.1.3 Físicos

4.2 Cronograma

CAPÍTULO V: FUENTES DE INFORMACIÓN

5.1 Referenciasbibliográficas

5.2 Referencias hemerográficas

5.3 Referencias electrónicas

ANEXOS

Anexo 1. Matriz de consistencia

Anexo 2. Instrumentos para la recolección de datos (cuestionario, ficha

de observación, etc.) 7

6

Anexo 3. Constancia emitida por la institución donde se realizó la

investigación

1.2ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO DE LA ESTRUCTUR A DELPROYECTO DE TESIS

PORTADA (Ver Modelo 1) Es la primera página del documento y contendrá: a) Logo. (Correspondiente al escudo y nombre oficial de la Universidad).

b) Instituto de Gobierno y de Gestión Pública.

c) Título del Proyecto de Investigación. (Puede modificarse por indicación del asesor de acuerdo al avance de la investigación).

d) Autor: nombres y apellidos completos deltesista.

e) Lugar y año.

ÍNDICE Indicar la lista organizada de las partes que conforman el proyecto, en el orden que se presentan al interior del trabajo: CAPÍTULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO

CAPÍTULO III: DISEÑO METODOLÓGICO

CAPÍTULO IV: RECURSOS YCRONOGRAMA

4.1 Recursos Deberá consignar los recursos necesarios para la realización del

proyecto de investigación.

4.1.1 Humanos.Los requeridos en las diferentes etapas del proceso:tesista, asesores, coordinadores, apoyo técnico(para la, recolección de datos, codificación, tabulación, procesamiento y análisis de datos).

4.1.2 Económicos. Debe incluir los costos de la investigación en términos de precios y cantidades reales de acuerdo con los rubros indicando montos estimados.

4.1.3 Físicos. Equipos, materiales y suministros necesarios para la recolección, tabulación y análisis de datos (apoyo logístico)

Los recursos deben ser considerados en forma detalladaya que tiene implicancias presupuestarias que deben considerarse obligatoriamente, especificando la cantidad y el costo unitario

4.2 Cronograma Debe señalarse las diferentes etapas del proyecto y el tiempo

estimado para cada una de ellas. Las acciones que se registran en el cronograma de actividades son las siguientes: el diseño del proyecto, la recolección de información, (que incluye observación, encuesta, codificación y tabulación) el tratamiento estadístico de los datos, el análisis de los datos, interpretación, redacción preliminar, revisión, presentación y sustentación.

Se sugiere utilizar el Diagrama de Gantt para la presentacióndel

cronograma de actividades. CAPÍTULO V: FUENTES DE INFORMACIÓN En las referencias bibliográficas, hemerográficas y electrónicas finales deben consignarse sólo obras o artículos importantes y publicados, que hayan sido utilizadospara la elaboración del proyecto de investigación. Todas las citas de texto deben aparecer en la lista de referencias bibliográficas, ambas deben citarse según las normas de estilo APA (última edición). ANEXOS Incorporar los documentos que complementan el proyecto de tesis que se relacionan directa o indirectamente con el desarrollo del trabajo: Anexo 1.Matriz de consistencia

Anexo 2. Instrumentos para la recolección de datos (cuestionario, ficha de

observación, etc.)

Anexo3.Constancia emitida por la institución donde se realizó

lainvestigación

Será desarrollado de acuerdo a lo especificado en el Modelo 1: Estructura del

proyecto de tesis

9 8

NOTA: En la redacción del Proyecto debe utilizarse el tiempo futuro .

1.3 ESTRUCTURA DEL INFORME DE LA TESIS

Portada Título Asesor y miembros del jurado

Dedicatoria (opcional)

Agradecimiento (opcional)

ÍNDÍCE (General, tablas y figuras)

RESUMENEspañol / Inglés- (Abstract)

INTRODUCCIÓN

CAPÍTULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1 Descripción de la realidad problemática


1.2.1 Problema general

1.2.2 Problemas específicos

1.3 Objetivos de la investigación

1.3.1 Objetivo general

1.3.2 Objetivos específicos

1.4 Justificación de la investigación



CAPÍTULO II : MARCO TEÓRICO 2.1 Antecedentes de la investigación

2.2 Bases teóricas





2.4.3 Variables

CAPÍTULO III:DISEÑO METODOLÓGICO

3.1 Diseño de la investigación

• No experimental , se refiere a investigaciones en la que no hay manipulación de alguna variable. Puede ser:

o Descriptivo

o Correlacional

o Explicativo

• Experimental se refiere a las investigaciones en las que hay manipulación de la variable independiente, cuyas gradaciones producen un efecto deseado en la variable dependiente. Puede ser:

o Pre-experimental

o Cuasi experimental

o Experimental.

• Enfoque:

o Cualitativo

o Cuantitativo

o Mixto(cualitativo – cuantitativo)

3.2 Población y muestra

3.3 Operacionalización de variables

3.4 Técnicas para la recolección de datos.

3.5 Técnicas para el procesamiento y análisis de los datos.

(paquetes estadísticos de ser el caso).

3.6 Aspectos éticos. CAPÍTULO IV: RESULTADOS Presentación de tablas, figuras e interpretaciones, relación con las hipótesis

Cuerpo preliminar

11 10

CAPÍTULO V: DISCUSIÓN, CONCLUSIONES Y RECOMENDACION ES 5.1 Discusión 5.2 Conclusiones 5.3 Recomendaciones FUENTES DE INFORMACIÓN • Referencias bibliográficas • Referencias hemerográficas

• Referencias electrónicas ANEXOS Anexo 1. Matriz de consistencia. Anexo 2. Instrumentos para la recolección de datos (cuestionario, ficha de

observación, etc.)

Anexo 3. Constancia emitida por la institución donde se realizó la investigación

Nota: En la redacción del informe final de la tes is debe utilizarse el

tiempo pasado .

1.4ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO DE LA ESTRUCTUR A DELA TESIS

1.4.1 Páginas Preliminares Se refiere a las páginas que preceden al texto de la tesis, consta de:

1. Portada

Es la primera parte de la tesis, en lo que se identifica la investigación y contiene losiguiente:

a. Logo . Corresponde al escudo oficial y al nombre de la universidad, se inserta en la parte superior de la portada. El largo no debe ser más de 15 centímetros, ubicado a 2.5 cm. del borde de la hoja.

b. Nombre de la institución . Va centrado a 2 cm. debajo del logo, primera línea: Institutod Gobierno y de Gestión Pública.

c. Título . Identifica a la investigación que se presenta; debe ser claro y conciso. Se escribe utilizando letras mayúsculas, respetando las tildes, de modo que lo distinga de los demás datos de la portada, centrándola en la parte superior. Va en letras más grandes que el resto de la portada y a 6 cm. del nombre de la institución. Debajo se menciona el grado que se pretende optar.

d. Autor . Nombres y apellidos completos del tesista, utilizando letras en mayúscula. Se ubica centrado, dejando 1.5 cm, después de la frase PRESENTADA POR:

e. Lugar y fecha . Se refiere al lugar y año de la sustentación. En primer término se indica la ciudad y luego el país, después a 2cm, se indica el año de publicación.(Ver Modelo 2)

2.Título Se escribirá nuevamente el título de la tesis utilizando letras mayúsculas,

ubicado amitad de la página conservando los márgenes establecidos.(Ver Modelo 3)

3 Asesor y miembros del jurado

Se indica el nombre y apellidos completos, así como el grado académico del asesor, precedido de la frase Asesor. De la misma manera debe indicar el nombre y apellidos completos de los miembros de jurado.(Ver Modelo 4)

4 Dedicatoria (optativo)

Se hace mención a las personas o entidades a quienes se dedica la investigación. Es recomendable no sobrepasar de una página, respetando los márgenes. Se puede agregar un pensamiento o frase célebre, que debe ser breve y moderado en adjetivos.(Ver Modelo 5)

5 Agradecimiento (optativo)

Se hace mención a las personas o instituciones que contribuyeron y/o apoyaron la realización de la investigación. También se recomienda que no sobrepase de una página.(Ver Modelo 6).

ÍNDICE 1. Índice de contenido Se refiere a la lista organizada de las partes que conforman la tesis, en el

orden en que se presentan al interior del trabajo. Incluye todos los elementos, tales como las páginas del cuerpo preliminar, los títulos de los capítulos, partes o secciones (no debeexceder de siete niveles de subdivisión) y los materiales complementarios o de referencia. La organización del índice de contenido debe reflejarel texto de la tesis. Es necesario que la tabla de contenido se escriba después de finalizar el trabajo, para que los distintos capítulos partes y secciones queden con la paginación definitiva.(Ver Modelo 7)

2. Índice de tablas y figuras (optativo)

13

12

Este índice es opcional, se recomienda realizarlo cuando la investigación contenga tres o más ayudas ilustrativas (fotos, mapas, diagramas, tablas, etc.). Es necesario enlistar todas las ilustraciones y tablas con el título y número respectivo. Se ubica la lista en una nueva página, a continuación de la tabla de contenido.

RESUMEN

Como lo menciona la American PsychologicalAssociation (APA), el resumen deberá ofrecer una visión completa, precisa, concisa y específica, no evaluativa, coherente y legible respecto al contenido de la investigación. “El resumen estructurado no deberá exceder de 250 palabras” cuenta con los apartados, estableciendo los puntos básicos como los objetivos del estudio, el método, los resultados más importantes y las principales conclusiones. Deberá redactarse en español e inglés (Abstract). (Ver Modelo 8)y (Modelo 9)

INTRODUCCIÓN La finalidad es suministrar suficientes antecedentes para que el lector pueda comprender y evaluar los resultados del estudio sin necesidad de consultar publicaciones anteriores sobre el tema. Presentar el fundamento racional del estudio y debe ser clara, breve y precisa del contenido de la tesis. Es importante considerar los siguientes aspectos:

� Planteamiento del problema:descripción de la realidad problemática, formulación del problema, objetivos, justificación del estudio, limitaciones y viabilidad.

� Desarrollo de los antecedentes (cómo y dónde se realizó)

� Formulación de la hipótesis y definición de las variables.

� Breve descripción de los temas desarrollados en cada capítulo de la investigación.(Ver Modelo 10)

1.4.2 Desarrollo de contenidos

CAPÍTULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA (Ver Modelo 11) 1.1 Descripción de la realidad problemática

Consiste en describir las características de la realidad que están objetivamente en el problema propuesto para investigar; se trata de una presentación de hechos, en especial de los más resaltantes.

Entre los criterios de delimitación más frecuentes pueden mencionarse: Latemática referida al objeto de estudio; la trascendencia científica y social del problema; temporalidad: referida al análisis de la evolución histórica de determinado período, a un momento específico, al presente, a un pronóstico del comportamiento futuro, etc.


La formulación debe precisar el objeto de investigación: por tanto, es recomendable ser preciso y debeformularse en forma de preguntas de reflexión sobre el problema general y sobre los probables problemas específicos que se derivan de este. Cinco criterios deben tomarse en cuenta para su formulación: Primero : el problema debe expresar una relación entre dos o más variables. Segundo : debe ser enunciado de manera clara y sin ambigüedades en forma de pregunta.Tercero : el problema y su enunciado deben posibilitar ser sometidos a una prueba empírica. Cuarto : el problema debe tener dimensión espacial y temporal. Quinto : El problema debe tener una población determinada

1.3 Objetivos de la investigación Constituye la respuesta al para qué de la investigación, lo que se desea

obtener en términos de metas claramente discernibles o cuantificables. Deben ser enunciados en forma clara y precisa, razón por la cual deben ser expresados con verbos en infinitivo.

Se formula dos tipos de objetivos: Los generales y los específicos. La

diferencia entre ellos está en el nivel de especificación y no en la forma. El número de problemas específicos condiciona el número de objetivos específicos.

1.4 Justificación de lainvestigación

Debe señalarse expresamente que los resultados de estudio fueron útiles para resolver un problema importante o explicar un fenómeno relevante. Consiste en el señalamiento de la importancia de la tesis. El proyecto puede ser justificado desde el punto de vista científico, técnico, institucional o personal, y/o metodológico


Una limitación consiste en que se deja de estudiar un aspecto del problema debido a alguna razón poderosa. Esto quiere decir, que toda limitación debe

15 14

estar justificada por una buena razón. (Ej. económico, tiempo, bibliografía, etc.)


Para describir la viabilidad o factibilidad del estudio se debe tomar en cuenta la disponibilidad de fuentes de información, procedimientos metodológicos, recursos financieros, humanos y materiales. Debe responder a las siguientes preguntas: ¿Es viable?, ¿Se dispone de recursos humanos, económicos y materiales suficientes para realizar el estudio en el tiempo disponible o previsto? ¿Es factible lograr la participación de los sujetos u objetos necesarios para la investigación? ¿Es factible conducir el estudio con la metodología disponible o seleccionada? ¿La metodología a seguir conduce a dar respuesta al problema?

CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO 2.1 Antecedentes de la investigación

Implica una exhaustiva revisión de las investigaciones más importantes que se han realizado – desde el punto de vista de su actualidad y valor teórico – sobre el tema, lo que permite crear criterios para ubicar, enjuiciar e interpretar la investigación que se plantea. En cada antecedente debe considerar las conclusiones del autor.

2.2 Bases teóricas

Implica el enjuiciamiento crítico de las teorías relacionadas directamente con el problema de estudio que no han sido tratadas en el análisis de los supuestos De acuerdo a lo encontrado en la revisión de las fuentes de información y el enfoque elegido (cuantitativo o cualitativo) es posible adoptar una teoría o desarrollar una perspectiva teórica. Los elementos teóricos planteados por uno o por diferentes autores permiten al investigador fundamentar su proceso de conocimiento.


Es un glosario de los conceptos de términos básicos principales, en los que se definen claramente el sentido en que se utilizan y se definen teóricamente las variables, a través de la abstracción científica. El investigador define y delimita, según su criterio y de acuerdo con su marco, los conceptos involucrados en las variables de investigación.


Las hipótesis son explicaciones tentativas del hecho o fenómeno investigado, que se formulan como proposiciones afirmativas que el investigador plantea con el propósito de llegar a explicar los hechos o fenómenos que caracterizan o identifican el objeto de investigación.

Las investigaciones cuantitativas cuyo alcance es exploratorio, descriptivo,explicativo o correlacional que intente pronosticar una cifra o hecho, necesariamente tendrán una hipótesis. Comprende:



Las hipótesis general y específicas están en relación con los problemas y objetivos formulados 2.4.3 Variables

CAPÍTULO III: DISEÑO METODOLÓGICO 3.1 El diseño de la investigación,es el plan o estrategia que se desarrolla para

obtener la información que se requiere en una investigación. El diseño de la investigación constituye la elaboración del plan metodológico del estudio; es decir, la determinación y organización de las estrategias y procedimientos que permitirán la obtención de datos, su procesamiento, análisis e interpretación, con el objetivo de dar respuesta a los problemas planteados. Existen dos tipos de diseños: No experimentales , que proponen la utilización de los siguientes métodos: estudios de casos, estudios evolutivos, estudios de correlación, estudios documentales, método comparativo causal y la investigación ex post-facto: y, Experimentales , dentro, de cuales pueden ubicarse: los experimentos de campo, los experimentos de laboratorio y los estudios de campo. Los enfoques de investigación son:cualitativo, cuantitativo y mixto cuando se utilizan ambos.

3.2 Población y muestra La población es el conjunto de todos los elementos u observaciones

posibles que caracterizan al objeto de investigación. Para definir la población objeto de estudio, se establecerá la unidad de análisis (persona, organizaciones, instituciones), delimitándose así la población.

La muestra es una fracción de la población, que cumple la condición de una probabilidad.

3.3 Operacionalización de variables

16 17

Significa traducir la variable a indicadores; es decir, traducir los conceptos

abstractos a unidades de medición. La definición operacional es el proceso a través del cual se establecen los procedimientos empíricos que permiten la obtención de datos de la realidad para verificar las hipótesis y solucionar el problema, considerando dentro del procesó la determinación de los indicadores y la definición de métodos e instrumentos.

3.4 Técnicas para larecolección de datos. Descripci ón de los

instrumentos. Validación y confiabilidad de los ins trumentos. Es indispensable determinar las técnicas y los procedimientos de recolección de datos y el tipo de instrumento que se utilizarádurante el proceso de investigación. Existe gran variedad de técnicas o herramientas para la recolección de información, siendo las más usadas: la entrevista, encuestas, cuestionarios, autoaplicaciones, observación directa, análisis de documentos, registro, cotejo, entre otras. Debiendo reunir las condiciones de confiabilidad y validez. Recolectar los datos implica tres actividades estrechamente vinculadas entre sí:

a) Seleccionar un instrumento de recolección de los datos entre los disponibles en el área de estudio en la cual se inserte lainvestigación. Este instrumento debe ser válido y confiable.

b) Aplicar ese instrumento o método para recolectar datos. Es decir, obtener observaciones, registros o mediciones de variables, sucesos, contextos, categorías u objetos que son de interés para el estudio.

c) Preparar observaciones, registros y mediciones obtenidas para que se analicen correctamente.

3.5 Técnicas para el procesamiento y análisis de lo s datos

Consiste en procesar los datos (dispersos, desordenados) obtenidos de la muestra objeto de un estudio durante el trabajo de campo. Tiene como fin generar resultado (datos agrupados y ordenados), a partir de los cuales se realizará el análisis según los objetivos e hipótesis de la investigación realizada.

En el procesamiento de datos debe mencionarse las herramientas estadísticas a utilizarse.

Se debe indicar el tipo de análisis de los datos: cuantitativo, cualitativo o mixto.

a) Si el análisis es cuantitativo, seleccionar las pruebas estadísticas apropiadas para analizar los datos, dependiendo de las hipótesis formuladas y de los niveles de medición de las variables.

b) Si el análisis es cualitativo, prediseñar el esquema de análisis de los datos.

c) En caso de obtener datos cuantitativos y cualitativos, a cada tipo de datos, le aplicamos el análisis correspondiente.

3.6 Aspecto éticos En cualquier clase de publicación, hay que considerar diversos principios

jurídicos y éticos. Las principales esferas de interés, a menudo relacionadas entre sí, son la originalidad y la propiedad intelectual (derechos de autor). Registrar las fuentes bibliográficas y/o electrónicas consultadas

CAPÍTULO IV: RESULTADOS En esta parte del informe final no debe describirse métodos. La sección resultadoses la parte más importante de la investigación. Para la presentación de los datos se usarán tablas y figuras, no repetir en el texto los datos de las tablas o ilustraciones; destacar o resumir tan sólo las observaciones más importantes, en relación con la hipótesis. Los resultados deben ser breves y claros, ya que representan los nuevos conocimientos que se están aportando. Evitan la redundancia, duplicación o triplicación de información. CAPÍTULO V: DISCUSIÓN, CONCLUSIONES Y RECOMENDACIO NES 5.1 Discusión

La discusión es la parte central de la investigación y en ella se analizan e interpretan los resultados. Debe hacer hincapié en aquellos aspectos nuevos e importantes del estudio y en las conclusiones que se deriven de ellos. No repetir, de forma detallada, los datos y otras informaciones ya incluidas en los apartados de introducción y resultados.

Se analiza cada una de las variables y se establecen las relaciones entre ellas. La discusión debe terminar haciendo un breve resumen sobre la significación del trabajo.

5.2 Las conclusiones deben ser específicas, concretas y sencillas y relacionadas con los objetivos y las hipótesis planteadas y derivadas

19 18

solode los hallazgos de la investigación. No deben ser un resumen de los resultados.

5.3 Las recomendaciones considera las implicancias de los hallazgos tanto para la práctica o procesos de trabajo, como para la toma de decisiones. Asimismo, deben identificarse nuevos vacíos en los conocimientos o nuevos problemas y proponer nuevas interrogantes para la investigación.

FUENTES DE INFORMACIÓN Referencias bibliográficas siguiendo las normas int ernacionales. Fuentes de información (Referencias bibliográficas, referencias hemerográficas y referencias electrónicas)

• Las citas de texto y las referencias bibliográficas se registrarán de acuerdo con las normas APA. Se deben consignar sólo obras, artículos importantes publicados y utilizados en las citas de texto.

• Las citas del texto proveen información sobre autor, año de publicación y página que lleva al lector a la referencia bibliográfica correspondiente.

• Las referencias bibliográficas se ordenan en forma alfabética.

ANEXOS Colocar los documentos que complementan el cuerpo del trabajo y que se relacionan, directa o indirectamente con la investigación: Anexo 1. Matriz de consistencia. Anexo 2. Instrumentos para la recolección de datos (cuestionario, ficha de

observación etc.)

Anexo 3. Constancia emitida por la institución donde se realizó la investigación

1.5 ORIENTACIONES PARA LA PRESENTACIÓN FÍSICA DE LA TESIS

Considerar los siguientes aspectos:

1. Papel y tamaño . Presentar la tesis en papel blanco (bond), tamaño A4, 80 gr.

2. Márgenes . Los márgenes deben ser los siguientes:

� Margen izquierdo: 3 cm. (1cm. para el empaste)

� Margen derecho, inferior y superior: 2.5 cm.

3. Espacios . Dos espacios en todo (título, textos, referencias)

4. Letras . Utilizar Arial 12. No usar letra cursiva, excepto para las palabras cuyo origen sea un idioma diferente al español, o nombres científicos y en

las referencias bibliográficas. Podrá usarse tamaños más pequeños en los anexos, ilustraciones y tablas.

5. Paginación . Utilizar dos tipos de paginaciones:

� Números romanos en minúsculas para el cuerpo preliminar del trabajo, centrado sobre los dos centímetros del margen inferior, comenzando por la página de la portada de la tesis, que no se numera.

� Números arábigos para el texto, hasta la última página previa a los

anexos, a 2cm. del margen inferior y separada del texto por dos renglones. Se inicia en 1.

6. Abreviaturas . Únicamente abreviaturas normalizadas. No utilizar las

abreviaturas en el título de la tesis y en el resumen. Se recomienda usar el término completo la primera vez antes de abreviarse e inmediatamente después anotarse en paréntesis la abreviatura.

7. Unidades de medida . Utilizar el Sistema Métrico. Decimal (SMD) 8. Tablas . Numerar correlativamente según el orden en el que aparecen por

primera vez en el texto;asignar un título breve a cada una, en la parte superior fuera de la tabla. No utilizar líneas horizontales. Solo se utiliza (una debajo del título; otra debajo de los encabezamientos de las columnas y la tercera al final de la tabla). En caso de utilizar una fuente primaria de donde se obtuvieron los datos, indicar dicha fuente.

9. Figuras . Enumerar correlativamente según el orden en el que aparecen por

primera vez en el texto, con una breve leyenda en la parte inferior fuera de la figura.

10. Diagramación del texto . Diagramar en base a las siguientes normas:

� Inicio de, cada capítulo en una nueva página, altura 7cm del margen superior

� Texto solo por un lado de la página.

� Utilizar uno a cinco niveles de encabezados: El primer nivel en mayúsculas y en negrita, antecedidos por el numeral correspondiente separados de este por dos espacios, centrado a 5 cm. (10 renglones) del borde superior de la hoja. El inicio del texto después de 2 cm. (cuatro renglones) bajo el título. El segundo nivel en adelante, se escriben con mayúscula la inicial de la primera palabra, antecedido del numeral correspondiente y separados de éste por dos espacios.

20 21

� Uso de mayúsculas en los títulos de las páginas preliminares. Ejm.

11. Copias . Todas las copias deben ser idénticas al original e incluir todos los

materiales complementarios. 12. Empaste . De cartón grueso, forrado con percalina color granate con letras

doradas (maestría y doctorado). 13. El original y las copias deberán presentarse del mismo color. Las tapas

llevan la misma información de la portada. 14. El lomo llevará el titulo de la tesis. 1.6. REQUISITOS METODOLÓGICOS DE LATESIS DE POSTGRA DO Considerando que la tesis es la expresión terminal de la investigación científica,estadebe cumplir con el rigor que exige la aplicación del método científico, sin embargo, se pueden establecer requisitos metodológicos básicos para tesis demaestría y doctorado.

1. Requisitos básicos de la tesis de maestría :

El nivel de los problemas: deben superar el nivel descriptivo, y ser una tesis original, analítica y crítica.

2. Requisitos básicos de la tesis de doctorado.

La tesis debe ser:

� Original

� Enriquecer y desarrollar la ciencia, tecnología y la cultura en general.

� Tener componentes filosóficos pudiendo ser interdisciplinario.

� De preferencia abordar problemas que propongan hipótesis yaplicarinstrumentos validados, con un tamaño de muestra significativa estadísticamente.

RESUMEN INTRODUCCIÓN CAPÍTULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO 2.1 Antecedentes de la investigación 2.2 Bases teóricas 2.2.1 2.2.2 2.2.3 2.3 Definiciones conceptuales 2.3.1 2.3.2 2.3.3

22 23

1.7. FUENTES DE INFORMACIÓN Referencias bibliográficas

� Ávila, A.,& Roberto, B. (2001). Guía para elaborar la tesis: metodología de la investigación; cómo elaborar la tesis y/o investigación, ejemplos de diseños de tesis y/o investigación. Lima:RA

� Bernal, T.(2006). Metodología de la investigación, para administración, economía, humanidades y ciencias sociales. 2ª. Ed, México: Pearson Educación.

� Bunge, M. (2000). La investigación científica: su estrategia y su filosofía. México, D. F: Siglo XXI Editores.

� Cegarra, J. (2004). Metodología de la Investigación científica y tecnológica. Madrid: Diaz de Santos.

� Eco, H. (2001).¿Cómo se hace una tesis: técnicas y procedimientos de estudio, investigación y escritura?. Barcelona: Gedisa.

� Hernández, R. (2006). Metodología de la investigación. México: Mac Graw Hill.

� Kerlinger, F. (2002). Investigación del comportamiento: métodos de investigación en Ciencias Sociales. México. D.F.: Mac Graw-Hill.

� Tamayo, M. (2007). Metodología formal de la investigación científica. México: Limusa.

� Valor,A. (2000). Metodología de la investigación científicaMadrid: Biblioteca Nueva.

� Velásquez,Á.& Rey,N. (1999). Metodología de la Investigación Científica.Lima: San Marcos

Tesis

• Fernández, I. (2000). Análisis de las concepciones docentes sobre la actividad científica. (Tesis doctoral). Universidad de Valencia, Valencia

• Infantosi, A. (1996). Historia e filosofia da ciencia: Da teoria para a sala de aula. (Tesis de maestría). Universidad de Sao Paulo, Sao Paulo.

• Muñoz, L. (2004). Determinación del conocimiento sobre inteligencia emocional que poseen los maestros y la importancia que le adscriben al concepto en el aprovechamiento de los estudiantes. (Tesis de maestría). Universidad. Metropolitana, San Juan, PR.

Nota: utilizar letras cursivas para el título de la obra.

Referencias hemerográficas

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• Huamán, L. (2006). Estado Nutricional y Características de Consumo Alimentario de la Población Aguaruna. Amazonas, Perú. En Revista Perú Médico.

• Martínez, C. (2006). Variedades de arroz con mayor valor nutricional para combatir la desnutrición en América Latina. En Revista del Segundo Congreso Arrocero CONARROZ. San José, Costa Rica.

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� De Jesús Domínguez, J. (1887). La autonomía administrativa en PuertoRico.[Versión de Library of Congress. Recuperado de http://memory.loc.gov/cgi-bin/query/r?ammen/lhbpr:@field%28DOCID+@lit%281hbpr33517%20%29

� Manual de código de ética empresarial. Recuperadodewww.contratasyobras.com

Modelo 1

24 25

ESQUEMA DE LA TESIS

Modelo 2

(PORTADA DE LA TESIS)

INSTITUTO DE GOBIERNO Y DE GESTION PÚBLICA

(6 cm.)

(TÍTULO) LA GESTIÓN EDUCATIVA (2 cm)

(DENOMINACIÒN) TESIS PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE …

(2 cm.)

PRESENTADA POR:

(1.5 cm.)

(NOMBRES Y APELLIDOS)

(3.5 cm.)

LIMA, PERÚ (2 cm) 2011

Modelo 3

Portada

Título

Asesor y miembros del jurado

Dedicatoria (Optativo)

Agradecimiento (Optativo)

Índice de contenido

Resumen

Abstract

Introducción

Texto (contenido en capítulos)

Resultado

Discusión

Conclusiones

Recomendaciones

Fuentes de información • Referencias

bibliográficas • Referencias

hemerográficas • Referencias

electrónicas

Referencias

Contenido de la tesis

Parte preliminar

Anexos

Arial 14

Arial 12

Arial 12

Arial 12

Arial 12

Arial 12

Arial 11

2.5cm

26 27

PAGINACIÓN PRELIMINAR

Números romanos en minúsculas para el cuerpo preliminar del trabajo, centrado sobre los dos centímetro y medio del margen inferior, comenzando por la página de la portada de la tesis, que no se numera.

TITULO

Modelo 4

ii

iii

iii

ASESOR Y MIEMBROS DEL JURADO ASESOR:

Dr. (Mg) Nombre (s) y apellidos

PRESIDENTE DEL JURADO:

Dr. Nombres y apellidos

MIEMBROS DEL JURADO:

Dr. (Mg.) Nombres y apellidos




Superior: 2.5cm Encabezado: 1.5 cm

Derecho: 2.5cm

Inferior: 2.5cm Pie de página: 1.5 cm

Izquierdo: 3cm

TÍTULO DE LA TESIS (arial 14)


Derecho:2.5cm


Izquierdo: 3cm

7 cm

28 29

Modelo 5

i

Modelo 6

v

iv

Superior : 2.5cm Encabezado: 1.5 cm

Izquierdo: 3cm

Derecho: 2.5cm

Inferior: 2.5cm Pie de página 1.5 cm

Superior : 2.5cm Encabezado: 1.5 cm

Derecho: 2.5cm


Izquierdo: 3cm

DEDICATORIA (Opcional) ………………………………………………………………………………………………

AGRADECIMIENTO (Opcional ) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

12 cm 12 cm

30 31

Modelo 7

Modelo 8

vi

vii

RESUMEN

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Nota: El resumen estructurado no deberá exceder de

250 palabras.

ÍNDICE

Páginas Portada i

Título ii

Asesor y miembros del Jurado ii

Dedicatoria (Optativo) iv

Agradecimiento (Optativo) v

ÍNDICE (General, tablas y figuras)vi

RESUMEN vii

ABSTRACT viii

INTRODUCCIÓN ix


Números romanos en minúscula para el cuerpo preliminar

Derecho: 2.5cm

Inferior: 2.5 cm Pie de página: 1.5cm

Superior: 2.5cm Encabezado: 1.5 cm.

Izquierdo: 3cm

Derecho: 2.5cm

Inferior: 2.5cm Pie de página 1.5 cm


7 cm 7 cm

Izquierdo: 3 cm

32 33

Modelo 9

Modelo 10

ix

viii

ABSTRACT

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

INTRODUCCIÓN

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


Derecho: 2.5cm


Izquierdo: 3cm


Derecho: 2.5cm


Izquierdo: 3cm

7cm

7 cm

35 34

Modelo 11

ANEXOS

x

37 36


Desde los 80 el sobre la calidad en la educación …

1

Inferior: 2.5 cm Pie de página: 1.5

Superior: 2.5 cm Encabezado: 1.5 cm

7 cm

Doble espacios

Doble espacios

Derecho: 2.5 cm

Izquierdo: 3 cm

De aquí inicia los números arábigos

A.1.REQUISITOS PARA SOLICITAR EL GRADO ACADÉMICO DE MAESTRO

B. Solicitud dirigida al Director del Instituto de Gobierno y Gestión Pública, para obtener el grado académico de Maestro en Gobierno y Gestión Pública.

C. Recibo de pago por el total de S/. 2,235.00 (por el grado de

Maestro: S/. 2,100.00; certificado de estudios: S/.80.00; constancia

de biblioteca: S/.10.00; constancia de tesorería: S/.20.00;

constancia de egresado: S/.10.00; solicitud valorada: S/. 3.00 x 5 =

S/. 15.00

D. Cuatro (4) fotografías tamaño pasaporte a color en fondo blanco, para el diploma de grado académico: mujeres con blusa blanca y saco negro; varones con terno oscuro.

E. Fotocopia legalizada del DNI.

F. Certificados de estudios originales de los cuatro ciclos de estudios Maestría.

G. Copia del grado académico de Bachiller, autenticada por el secretario general de la universidad de origen.

H. Constancia de ingreso y egreso de la maestría. (original)

I. Partida de nacimiento original.

J. Certificado de conocimiento de un idioma extranjero.

K. Proyecto de tesis, aprobado e informe escrito de desarrollo de la tesis aprobado por el asesor.

L. Informes de aprobación de la tesis por los jurados revisores.

M. Presentar el expediente en un fólder plastificado, tamaño oficio, color negro y con tapa transparente

A.2.REQUISITOS PARA SOLICITAR EL GRADO ACADÈMICO DE DOCTOR EN GOBIERNO Y POLITICAS PÚBLICAS

A. Solicitud dirigida al Director del Instituto de Gobierno y Gestión Pública, para obtener el grado académico de Doctor en Gobierno y Políticas Públicas.

B. Recibo de pago por el total de S/. 3,235.00 (por el grado de Doctor: S/.3,100.00; certificado de estudios: S/.80.00. constanciade biblioteca: S/.10.00; constancia de tesorería: S/.20.00; constancia de egresado: S/.10.00; solicitud valorada: S/. 3.00x 5 = S/. 15.00

C. Cuatro (4) fotografías tamaño pasaporte a color en fondo blanco, para el diploma: mujeres con blusa blanca y saco negro; varones con terno oscuro.

D. Fotocopia legalizada del DNI.

E. Certificados de estudios originales de los cuatro ciclos de estudios Doctorado.

F. Copia del grado académico de Maestro, autenticada por el secretario general de la universidad de origen.

G. Constancia de ingreso y egreso, del doctorado.(original)

H.Partida de nacimiento original.

I. Certificado de conocimiento de dos idiomas extranjeros

J. Proyecto de tesis aprobado, e informe escrito de desarrollo de la tesis aprobado por el asesor.

K. Informes de aprobación de la tesis por los jurados revisores

L. Presentar el expediente en un fólder plastificado, tamaño oficio, color blanco y tapa transparente

A.3. CONDICIONES PARA OPTAR LOS GRADOS ACADÉMICOS D E MAESTRO Y DE DOCTOR

38 39

a. Para optar el grado académico de maestro o doctor, se deben

aprobar las asignaturas consideradas en los Planes de Estudios correspondientes, con un promedio ponderadomínimo de catorce (14)

b. Para el grado académico de maestro, se debe acreditar el

conocimiento de un idioma extranjero, con certificado expedido por la institución universitaria de procedencia.

c. Para el grado académico de doctor se debe acreditar el conocimiento

de dos idiomas extranjeros, con los certificados correspondientes expedidos por la institución universitaria de procedencia.

d. Presentar y sustentar públicamente una tesis original y crítica.

A.4. ORIENTACIONES PARA TRAMITAR EL PROYECTO Y LA T ESIS

a. El Proyecto de tesis para optar el grado académico de maestro, así como el grado de doctor, se presenta al Director de Gobierno y Gestión Pública en original y copia, al finalizar los estudios de maestría y doctorado, respectivamente.

b. El Proyecto de tesis de maestría, original y copia se presentará en fólder plastificado tamaño oficio color rojo con tapa transparente.

El Proyecto de tesis de doctoral, original y copia se presentará en fólder plastificado, tamaño oficio color azul oscuro con tapa transparente.

c. El proyecto de tesis, así como el informe final de tesis es individual y se realiza de acuerdo a los lineamientos generales de la investigación descrito en la presente guía.

d. Concluido el desarrollo de la tesis, la jefatura de grados emitirá un informe al Director del Instituto de Gobierno y Gestión Pública, designando los integrantes del Jurado Revisor.

e. Si el Jurado Revisor observa la tesis, el aspirante al grado debe levantar las observaciones y solicitar un nueva revisión

f. Si la tesis es desaprobada por el Jurado Revisor, el aspirante al grado tendrá que formular otro proyecto de tesis y presentarlo como nuevo.

g. Si la tesis es aprobada por el Jurado Revisor el dictamen dispondrá su sustentación. El graduando sustentará públicamente la tesis ante los miembros del jurado, constituido por cinco para el Grado de Doctor y cuatro para el Grado de Maestro.

40

guÍa para la elaboraciÓn, desarrollo y...

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