guia didactica
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Un paseo por el arte renacentista.
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Fecha:______________
OBJETIVO: Comprender el contexto histórico y las causas que dan
origen al renacimiento; reconociendo las manifestaciones de este en el
ámbito artístico.
Durante la edad media existía un paradigma teocéntrico, que se
comenzara a cambiar a fines del siglo XIV, con un movimiento
cultural, que surge en Italia, denominado Renacimiento.
Sabias que
este
movimiento
cultural se
divide en
dos etapas:
Quattrocento,
hace alusión
al año 1400 y
se desarrolla
principalment
e en Italia.
Cinquecento,
refiriéndose a
1500, periodo
en el que se
extiende hacia
el resto de
Europa.
La riqueza de algunas
ciudades italianas, como
Venecia, Florencia y Gènova,
permitieron que sus exedentes
economicos fueran destinados
al desarrollo de las artes.
1º Actividad.
Ubica en el siguiente mapa de Italia, las ciudades de
Florencia, Génova y Venecia.
El renacimiento tiene por objetivo restaurar el arte clásico, en los
ámbitos de la filosofía, las letras y las artes, tales como la pintura la
arquitectura y la escultura.
2º Actividad.
Según tu opinión, porque crees que se pretendía restaurar la
tradición clásica, durante este periodo de la historia?
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“En el estudio no existe la saciedad”
(Rotterdam 1511)
En el ámbito de la
Literatura, nace el
Humanismo, esta era una
corriente de pensamiento
que proponía que el
desarrollo del saber debía
ser a través del
conocimiento de los clásicos,
ya que de esta forma se
llegaría al perfeccionamiento
del ser humano.
Su máximo
exponente fue fue hijo de un sacerdote y
Margaretha Rogerius,
estudió en la Universidad
de Paris, lugar en el que se
convierte en humanista.
ERASMO DE ROTTERDAM
Nacio un 28
de octubre de
1466 en
Róterdam,
Holanda,
3º Actividad.
Analicemos algunas obras renacentistas.
Esta es una pintura de Miguel Ángel. Titulada La creación.
A-. Comenta los detalles de la obra, que valores puedes apreciar tu,
en ella?
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Mientras
que el arte:
Representa
aspectos de la
naturaleza y
el ser humano.
Afirma los
Valores y es
más narrativo.
Estudia la
anatomía
humana.
Imita formas de
la antigüedad
Grecorromana.
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SABIAS QUE..?
MIGUEL ÀNGEL Nació el 6 de marzo
de 1475, en Caprese. Fue el segundo
de cinco hijos de Ludovico Buonarroti
di Simone y de Francesca di Neri.
Estudio gramática en Florencia,
Miguel Ángel quería ser artista, y
cuando lo comunicó a su padres,
tuvieron muchas discusiones, ya que
en aquella época era un oficio poco
reconocido.
Este artista, además de la pintura se
dedico a la arquitectura y escultura.
Fue el quien termino la Cúpula de la
Basilica de San Pedro del Vaticano;
puesto que Bramante, el arquitecto
que construyo la Basílica, la había
dejado inconclusa. Apréciala abajo.
B-. A continuación se presenta una serie de perspectivas, de la
escultura “David” de Miguel Ángel. Obsérvalas detenidamente y
contesta:
Que aspectos de esta escultura, llaman tu atención? ¿Por qué?
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Explica, aquello que crees que Miguel Ángel pretendía expresar a
través de esta obra.
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A continuación se presenta una serie de
perspectivas, de la escultura, El David, de Miguel
Ángel. Obsérvalas detenidamente y contesta:
Veamos algunas obras del pintor italiano Sandro Botticelli.
Este artista nación en Florencia, fue el menor de cuatro hijos, pinto
obras exclusivas para una de las familias precursoras del arte
renacentista, los Médicis. En sus obras es posible apreciar, detalles
tridimensionales, delicadeza en la expresión de los rostros y gestos,
4° Actividad.
¿Cual o cuales de los detalles, mencionados anteriormente es posible
apreciar en estas obras? De izquierda a derecha tenemos:
Obra N°1 “La primavera”
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Obra N°2, “El Nacimiento de Venus”
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Obra N°3 “Flora”
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5° Actividad.
INVESTIGA..!!
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Y..? En América que
sucedía durante este
periodo de la Historia?
“Las puertas de la Sabiduría nunca están cerradas”
(Benjamín Franklin)