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GUÍA DE INFORMACIÓN ACADÉMICA

2017-0

ESCUELA UNIVERSITARIA DE INGENIERÍA

CARRERA DE ARQUITECTURA

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CONTENIDO

I. LINEAMIENTOS INSTITUCIONALES DE LA UNIVERSIDAD DE LIMA

Misión-Visión-Valores Pág. 3

Modelo educativo Pág. 3

II. INFORMACIÓN ESCUELA UNIVERSITARIA DE INGENIERÍA – CARRERA DE ARQUITECTURA

Cronograma Académico 2017-0 Pág. 5

Objetivos y Perfil del Egresado de la Carrera de Ingeniería Industrial Pág. 6

Malla curricular Pág. 7

Relación de Áreas Académicas y Asignaturas Pág. 8

Coordinadores de Asignatura Pág. 10

Diplomas de Especialidad Pág. 12

Programación de Asignaturas Electivas de la Escuela Universitaria de Ingeniería Pág. 14

Sumillas de Asignaturas Electivas de la Escuela Universitaria de Ingeniería Pág. 16

Cronograma de Exámenes Finales Pág. 29

Artículos referidos al Reglamento General de Estudios Pág. 30

Trámite para Grado de Bachiller y Título Profesional Pág. 44

Trámites en la Escuela Universitaria de Ingeniería Pág. 45

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I. LINEAMIENTOS INSTITUCIONALES DE LA UNIVERSIDAD DE LIMA

MISIÓN

La Universidad de Lima es una institución académica sin fines de lucro que forma profesionales líderes y creativos; ciudadanos autónomos reconocidos por sus méritos y comprometidos con el bienestar de la sociedad. Sus logros se fundamentan en procesos de calidad, en el desarrollo de la investigación y en la práctica de la innovación.

VISIÓN

Ser un referente internacional por su calidad académica, por el impacto de sus investigaciones y por su contribución al desarrollo integral de la sociedad.

VALORES

Libertad de pensamiento y respeto a la diversidad

Honestidad y vocación de servicio

Compromiso con la calidad y con la innovación

Lealtad y sentido de pertenencia

MODELO EDUCATIVO DE LA UNIVERSIDAD DE LIMA

El Modelo Educativo de la Universidad de Lima define la manera en que la institución organiza las actividades

que sostienen el proceso de enseñanza-aprendizaje y la formación integral de los estudiantes.

http: www.ulima.edu.pe sites default files ulima_modelo_educativo_v.05.09.2016.pdf

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Director Escuela Universitaria de Ingeniería

Bertha Díaz Garay

Director Carrera de Arquitectura Enrique Bonilla Di Tolla

Secretario Académico

Escuela Universitaria de Ingeniería Lincoln Betalleluz Pallardel

Coordinadora Académica Carrera de Arquitectura

Vanessa Lucianna Zadel Velásquez

Consejo de la Escuela Universitaria de Ingeniería Representantes de los profesores:

Julio Padilla Solís Juan Carlos Goñi Delion Ezilda Cabrera Gil-Grados Elsie Bonilla Pastor Rosario Guzmán Jiménez

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II. INFORMACIÓN ESCUELA UNIVERSITARIA DE INGENIERÍA

CARRERA DE ARQUITECTURA

CRONOGRAMA ACADÉMICO 2017-0

INICIO DE CLASES 9 de enero

ELECCIÓN DE DELEGADOS Del 16 al 21 de enero EXÁMENES PARCIALES Del 30 de enero al 4 de febrero PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES Hasta dos días hábiles DE EXÁMENES REZAGADOS DE después de la fecha del PARCIAL POR CAUSAS DEBIDAMENTE examen no rendido JUSTIFICADAS ENTREGA DE NOTAS DE EXÁMENES Del 6 al 11 de febrero PARCIALES EXÁMENES REZAGADOS DE PARCIAL Del 8 al 14 de febrero PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES DE Hasta el 24 de febrero EXÁMENES REZAGADOS DE FINAL POR CRUCE DE HORARIOS Y MÁS DE DOS EXÁMENES EN UN DÍA PUBLICACIÓN DE AULAS PARA 20 de febrero EXÁMENES FINALES ENTREGA DE NOTAS DE TAREA Del 20 al 25 de febrero ACADÉMICA A LOS ALUMNOS EN CLASE ÚLTIMO DÍA DE CLASES Sábado, 25 de febrero EXÁMENES FINALES Del 27 de febrero al 4 de marzo PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES Hasta dos días después DE EXÁMENES REZAGADOS DE FINAL de la fecha del examen POR CAUSAS DEBIDAMENTE no rendido JUSTIFICADAS ENTREGA DE NOTAS DE EXÁMENES 6 y 7 de marzo FINALES EXÁMENES REZAGADOS DE FINAL 6 y 7 de marzo

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ESCUELA UNIVERSITARIA DE INGENIERÍA

PRESENTACIÓN

La Escuela Universitaria de Ingeniería ofrece carreras profesionales de la Ingeniería Industrial, Ingeniería de Sistemas; y Arquitectura. Los planes de estudios flexibles contemplan un equilibrio entre las ciencias, tecnología, artes y humanidades en forma integrada que complementadas con cursos de gestión empresarial, garantizan la formación de un profesional idóneo y en plena consonancia con las responsabilidades que le demandan los tiempos actuales. PERFIL DEL EGRESADO DE LA CARRERA DE ARQUITECTURA El arquitecto de la Universidad de Lima es un profesional de la construcción que se rige por los criterios de la cultura de la calidad. Con las competencias adquiridas y la formación en base a principios éticos, proporciona soluciones con creatividad, responsabilidad social y genera en el entorno un impacto positivo. Es capaz de diseñar, dirigir, implementar y gestionar soluciones arquitectónicas, y responder adecuadamente a los problemas del hábitat en todos sus aspectos y dimensiones. Los campos de desarrollo de nuestros arquitectos están enfocados en el diseño, construcción, urbanismo y conservación del patrimonio edificado, así como en la gestión y desarrollo de proyectos. La sólida formación que ofrece la Universidad de Lima los capacita para desenvolverse con solvencia tanto en el sector público como en entidades privadas. ¿Qué hace un profesional en arquitectura?

El Arquitecto de la Universidad de Lima posee las habilidades para:

Diseñar proyectos con soluciones creativas.

Dirigir, implementar y gestionar soluciones arquitectónicas.

Implementar proyectos arquitectónicos con responsabilidad social.

Realizar proyectos comprometidos con el desarrollo sostenible.

Gerenciar empresas vinculadas a la Arquitectura, Construcción y Urbanismo.

Identificar oportunidades de negocio inmobiliario.

Asimismo nuestros Arquitectos pueden desempeñarse profesionalmente en:

Empresas públicas y privadas.

Empresas constructoras.

Estudios de arquitectura.

Empresas de consultoría.

Ministerios y organismos públicos de desarrollo.

Organismos académicos.

Organismos y Cooperación Internacional.

Municipios y Gobiernos Regionales.

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OBJETIVOS Y PROPÓSITOS DE LA CARRERA

Desarrollar competencias para desempeñarse en la especialidad.

Formar profesionales que liderarán grupos de trabajo multidisciplinarios, tanto en la concepción

de proyectos arquitectónicos como en su materialización.

Promover y desarrollar la investigación científica y tecnológica entre los miembros de la

comunidad.

Contribuir en forma dinámica con las actividades de proyección social y extensión universitaria.

Sensibilizar a sus miembros para la participación en actividades de responsabilidad social,

contribuyendo con el desarrollo regional y nacional.

Promover la cultura del emprendimiento entre los estudiantes y egresados de la carrera.

Desarrollar la creatividad del personal.

Promover el compromiso y disciplina en el logro de los objetivos.

Formar a un profesional con criterios de sostenibilidad y respeto por el medio ambiente.

Desarrollar en nuestros profesionales una cultura de ciudad que genere un impacto positivo en la

ciudad de Lima.

MALLA CURRICULAR 2017-0 CARRERA DE ARQUITECTURA

http: www.ulima.edu.sitespe default files arquitectura.html

La carrera se desarrolla en 214 créditos (196 obligatorios y 18 electivos), en un lapso de 10 semestres y 6 meses de prácticas pre profesionales, de la siguiente manera:

Etapa Semestres Créditos obligatorios Créditos electivos

Estudios Generales 2 44 0

Carrera 8 152 18

Total 10 196 18 (*)

Prácticas preprofesionales

6 meses - -

(*) Corresponde a 10 créditos por cursos electivos y 8 créditos por seminarios electivos

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RELACIÓN DE ÁREAS ACADÉMICAS Y ASIGNATURAS

CARRERA DE ARQUITECTURA

ÁREA ACADÉMICA DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO

CÓDIGO ASIGNATURA

700001 Proyecto de Arquitectura I

700003 Proyecto de Arquitectura II

700055 Proyecto de Arquitectura III

700061 Proyecto de Arquitectura IV

700067 Proyecto de Arquitectura V

700073 Proyecto de Arquitectura VI

700079 Proyecto de Arquitectura VII

700085 Proyecto de Arquitectura VIII

700094 Proyecto de Arquitectura IX

700102 Proyecto de Arquitectura X (Tesis)

ÁREA ACADÉMICA DE HISTORIA Y TEORÍA DE LA ARQUITECTURA

CÓDIGO ASIGNATURA

700057 Historia del Arte

700063 Historia y Teoría de la Arquitectura I

700069 Historia y Teoría de la Arquitectura II

700075 Historia y Teoría de la Arquitectura III

700081 Historia de la Arquitectura Peruana

700093 Conservación de Patrimonio Edificado (electivo)

700101 Conservación de Centros Históricos (electivo)

700106 Seminario de Historia y Teoría de la Arquitectura(electivo)

ÁREA ACADÉMICA DE CONSTRUCCIÓN Y ESTRUCTURAS

CÓDIGO ASIGNATURA

700059 Construcción I

700060 Física

700065 Construcción II

700066 Orientación Estructural

700071 Topografía y Mecánica de Suelos

700072 Estructuras I

700077 Instalaciones Sanitarias

700078 Estructuras II

700083 Instalaciones Eléctricas

700084 Estructuras III

700091 Arquitectura de Interiores (electivo)

700086 Desarrollo de Proyecto

700096 Acabados de Construcción (electivo)

700097 Metrados, Presupuesto y Programación de Obra (electivo)

700104 Seminario de Construcción (electivo)

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ÁREA ACADÉMICA DE COMUNICACIONES

CÓDIGO ASIGNATURA

700002 Dibujo I

700004 Dibujo II

700056 Dibujo III

700062 Comunicaciones I

700068 Comunicaciones II

700088 Fotografía (electivo)

700089 Apuntes (electivo)

700090 Cad Avanzado (electivo)

ÁREA ACADÉMICA DE GESTIÓN DE PROYECTOS

CÓDIGO ASIGNATURA

700058 Estadística

700082 Gestión de Proyectos I

700087 Gestión de Proyectos II

700095 Gestión de Proyectos III

700103 Seminario de Gestión de Proyectos

ÁREA ACADÉMICA DE URBANISMO Y MEDIO AMBIENTE

CÓDIGO ASIGNATURA

700064 Medio Ambiente y RR.NN

700070 Acondicionamiento Ambiental I

700074 Urbanismo I

700076 Acondicionamiento Ambiental II

700080 Urbanismo II

700092 Arquitectura Paisajiista (electivo)

700098 Diseño de la Vivienda (electivo)

700099 Análisis Regional y Urbano (electivo)

700100 Acústica (electivo)

700105 Seminario de Urbanismo (electivo)

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COORDINADORES DE ASIGNATURA 2017-0 CARRERA DE ARQUITECTURA

CÓDIGO ASIGNATURA COORDINADOR

700096 ACABADOS DE CONSTRUCCIÓN BAEZ BARRIGA MÓNICA ELIANA

700070 ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL I DICKSON THORNBERRY MARY ANN

700076 ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL II VERA PIAZZINI OFELIA GIANNINA

700092 ARQUITECTURA PAISAJISTA TAKANO VALDIVIA KAREN

700062 COMUNICACIONES I ARISPE SEVILLA FIORELLA SILVANA

700068 COMUNICACIONES II IBERICO BARRERA JAIME HUGO

700093 CONSERVACIÓN DEL PATRIMONIO EDIFICADO FABBRI GARCÍA MARTÍN

700059 CONSTRUCCIÓN I FREIRE HOYLE OSCAR FERNANDO

700065 CONSTRUCCIÓN II FREIRE HOYLE OSCAR FERNANDO

700086 DESARROLLO DE PROYECTOS RONDINEL OVIEDO DANIEL RICARDO

700056 DIBUJO III HUANQUI ABEO RICARDO ARTURO

700098 DISEÑO DE LA VIVIENDA PALACIOS AGUILAR JOSÉ DEL CARMEN

700058 ESTADÍSTICA MUÑOZ GRADOS JESSICA CLEOFE

700072 ESTRUCTURAS I RAMÍREZ VELEZ GONZALO ABELARDO

700078 ESTRUCTURAS II RAMÍREZ VELEZ GONZALO ABELARDO

700084 ESTRUCTURAS III LUNA TORRES ANA FELICITA

700060 FÍSICA RUIZ RUIZ MARCOS FERNANDO

700088 FOTOGRAFÍA SCHREIER BARRETO CHRISTOPHER

700082 GESTIÓNDE PROYECTOS I LAGOS CANO BLANCA

700087 GESTIÓN DE PROYECTOS II ELGUERA CHUMPITAZI HERNÁN RAFAEL

700095 GESTIÓN DE PROYECTOS III ELGUERA CHUMPITAZI HERNÁN RAFAEL

700081 HISTORIA DE LA ARQUITECTURA PERUANA CARCEDO MURO PALOMA

700057 HISTORIA DEL ARTE CARCEDO MURO PALOMA

700063 HISTORIA Y TEORÍA DE LA ARQUITECTURA I MAQUEIRA YAMASAKI ÁNGELES

700069 HISTORIA Y TEORÍA DE LA ARQUITECTURA II PALACIOS AGUILAR JOSÉ DEL CARMEN

700075 HISTORIA Y TEORÍA DE LA ARQUITECTURA III CAMPOS GARCÍA CALDERÓN INÉS

700083 INSTALACIONES ELÉCTRICAS REYES ÑIQUE JOSÉ LUIS

700077 INSTALACIONES SANITARIAS REYES ÑIQUE JOSÉ LUIS

700064 MEDIO AMBIENTE Y RECURSOS NATURALES RONDINEL OVIEDO DANIEL RICARDO

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CÓDIGO ASIGNATURA COORDINADOR

700066 ORIENTACIÓN ESTRUCTURAL MOTTE SAUTER EDWIN CARLOS

700104 SEMINARIO DE CONSTRUCCIÓN DE OLARTE TRISTAN JORGE LUIS

700103 SEMINARIO DE GESTIÓN DE PROYECTOS LAGOS CANO BLANCA

700106 SEMINARIO DE HISTORIA Y TEORÍA DE LA ARQUITECTURA

DREIFUSS SERRANO CRISTINA ISABEL

700105 SEMINARIO DE URBANISMO ARIAS ZEGARRA JUAN CARLOS

700071 TOPOGRAFÍA Y MECÁNICA DE SUELOS LUNA TORRES ANA FELICITA

700074 URBANISMO I TAKANO VALDIVIA GUILLERMO

700080 URBANISMO II ARIAS ZEGARRA JUAN CARLOS

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DIPLOMAS DE ESPECIALIDAD

Son documentos que otorgan un valor agregado al perfil del bachiller en Arquitectura, a través de una especialización en las áreas concernientes a cada diploma. El diploma de pregrado otorga una ventaja competitiva en el mercado laboral a nuestros egresados.

DIPLOMA DE ESPECIALIDAD EN CONSTRUCCIÓN:

Este diploma acredita conocimientos en materiales y procedimientos constructivos; así como costos, metrados y presupuestos de obras de edificación.

Para obtener el diploma de especialidad en Construcción, el estudiante deberá haber aprobado los siguientes cursos:

NIV COD ASIGNATURA CRED CAR

6 700077 Instalaciones Sanitarias 3 O

7 700083 Instalaciones Eléctricas 3 O

7 700084 Estructuras III 3 O

8 700086 Desarrollo de Proyecto 3 O

9 700096 Acabados de Construcción 2 O

9 700097 Metrados, Presupuesto y Programación de Obra 2 O

10 700104 Seminario de Construcción 4 O

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DIPLOMA DE ESPECIALIDAD EN HISTORIA Y CONSERVACIÓN DEL PATRIMONIO ARQUITECTÓNICO:

Este diploma acredita el conocimiento de la historia y la investigación histórica de la arquitectura. Asimismo, las nociones sobre conservación, recuperación y puesta en valor del patrimonio edificado, a través de diversos tipos de intervenciones. Para obtener el diploma de especialidad en Historia y conservación del Patrimonio Arquitectónico, el estudiante deberá haber aprobado los siguientes cursos:

NIV COD ASIGNATURA CRED CAR

4 700063 Historia y Teoría de la Arquitectura I 3 O

5 700069 Historia y Teoría de la Arquitectura II 3 O

6 700075 Historia y Teoría de la Arquitectura III 3 O

7 700081 Historia de la Arquitectura Peruana 3 O

8 700093 Conservación del Patrimonio Edificado 2 O

9 700101 Conservación de Centros Históricos 2 O

10 700106 Seminario de Historia y Teoría de la Arquitectura 4 O

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DIPLOMA DE ESPECIALIDAD EN URBANISMO:

Este diploma acredita conocimientos para el ejercicio del análisis, diagnóstico y propuestas para ciudades y o sectores urbanos, teniendo en cuenta el medio ambiente y la sostenibilidad.

Para obtener el diploma de especialidad en Urbanismo, el estudiante deberá haber aprobado los siguientes cursos:

NIV COD ASIGNATURA CRED CAR

4 700064 Medio Ambiente y Recursos Naturales 3 O

6 700074 Urbanismo I 3 O

7 700080 Urbanismo II 3 O

8 700092 Arquitectura Paisajista 2 O

9 700098 Diseño de la Vivienda 2 O

9 700099 Análisis Regional y Urbano 2 O

10 700105 Seminario de Urbanismo 4 O

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REQUISITOS PARA LA OBTENCIÓN DE LOS DIPLOMAS

1. Tener el grado de Bachiller en Arquitectura.

2. Haber obtenido un promedio ponderado no menor a 13.00 del grupo de asignaturas del

diploma.

3. Haber aprobado todas las asignaturas del diploma, máximo por segunda vez.

4. Haber realizado por lo menos tres meses de prácticas pre-profesionales*, en el área o

diploma equivalente.

*SOBRE LAS PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES:

1. Debe presentar copia del informe final de prácticas de la empresa que se le hizo entrega en la

Oficina de Prácticas y Empleos de la Universidad de Lima; de no tenerlo puede imprimirlo de

la página web.

2. Si las prácticas registradas en dicha oficina no son las que se aplicarán para el diploma

solicitado, deberá presentar un certificado de trabajo (prácticas) en papel membretado,

sellado y firmado, donde se describa, detalle e indique el trabajo realizado y la fecha de

duración (similar al entregado en la Oficina de Prácticas y Empleos)

Oficina de Grados y Títulos

Carrera de Arquitectura

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PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURAS ELECTIVAS DE LA ESCUELA UNIVERSITARIA DE INGENIERÍA

NIVEL CÓDIGO ASIGNATURA 2017-0 2017-1 2017-2

4 4380 GESTIÓN CONTABLE (ASIGNATURA ELECTIVA PARA INGENIERÍA DE SISTEMAS)

5 5623 COSTEO DE OPERACIONES (ASIGNATURA ELECTIVA PARA INGENIERÍA DE SISTEMAS)

5 6234 PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL

6 5651 MATERIALES INDUSTRIALES

6 1547 SEMINARIO DE CONECTIVIDAD CCNA

6 1422 SISTEMAS OPERATIVOS PARA DISPOSITIVOS MÓVILES

7 1545 ADMINISTRACIÓN DE BASE DE DATOS ORACLE

7 5658 DESARROLLO SOSTENIBLE SUSTAINABLE DEVELOPMENT

7 5657 GESTION COMERCIAL

7 5638 PATENTES, MARCAS Y FRANQUICIAS

7 1543 PROGRAMACIÓN JAVA

7 1544 PROGRAMACIÓN NET

7 1549 SEMINARIO DE REDES CCNA

7 1427 SISTEMAS DE SOPORTE EMPRESARIAL II

7 5656 TALLER DE ERGONOMIA INTEGRAL

7 5655 TALLER DE MEJORA DE PROCESOS

8 1429 ANÁLISIS DE NEGOCIOS CON TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN

8 5664 ANALISIS PREDICTIVO

8 700089 APUNTES

8 700091 ARQUITECTURA DE INTERIORES

8 5666 ARQUITECTURA INDUSTRIAL

8 700092 ARQUITECTURA PAISAJISTA

8 700090 CAD AVANZADO

8 700093 CONSERVACIÓN DE PATRIMONIO EDIFICADO

8 700088 FOTOGRAFÍA

8 1431 NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN

8 1430 PROGRAMACIÓN PARA DISPOSITIVOS MÓVILES

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8 5380 SISTEMA DE ACARREO DE MATERIALES

8 5665 TALLER DE HABILIDADES GERENCIALES

8 5278 TECNOLOGÍA DE ALIMENTOS

8 5667 TECNOLOGIA TEXTIL

9 700096 ACABADOS DE CONSTRUCCIÓN

9 700100 ACÚSTICA

9 1548 ANÁLISIS CUANTITATIVO DEL RIESGO

9 700099 ANÁLISIS REGIONAL Y URBANO

9 5675 COMPETITIVIDAD INDUSTRIAL

9 700101 CONSERVACIÓN DE CENTROS HISTÓRICOS

9 700098 DISEÑO DE LA VIVIENDA

9 5674 GESTION DE PROYECTOS

9 5673 JUEGO DE NEGOCIOS

9 5672 MANUFACTURA ESBELTA LEAN MANUFACTURING

9 700097 METRADOS, PRESUPUESTO Y PROGRAMACIÓN DE OBRA

9 1524 SISTEMAS DE SOPORTE DE DECISIONES

9 1525 SISTEMAS E INNOVACIÓN TECNOLÓGICA

9 5676 TALLER DE INNOVACION TECNOLÓGICA

9 5671 TECNOLOGÍAS LIMPIAS CLEAN TECHNOLOGIES

10 2680 COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL

10 5685 GESTION DE OPERACIONES DE SERVICIOS

10 2284 GESTIÓN DEL CAPITAL HUMANO (ASIGNATURA ELECTIVA PARA INGENIERÍA DE SISTEMAS)

10 5683 GESTION DE RIESGOS LABORALES

10 5682 LOGISTICA AVANZADA ADVANCED LOGISTICS

10 5684 PRACTICAS EN AUDITORIAS DE GESTIÓN

10 700104 SEMINARIO DE CONSTRUCCIÓN

10 700106 SEMINARIO DE HISTORIA Y TEORÍA DE LA ARQUITECTURA

10 700105 SEMINARIO DE URBANISMO

10 1397 SOLUCIONES INFORMÁTICAS PARA LA CADENA DE SUMINISTROS

10 5681 TALLER DE PROCESOS ERP ERP PROCESS WORKSHOP

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SUMILLAS DE ASIGNATURAS ELECTIVAS DE LA ESCUELA UNIVERSITARIA DE INGENIERÍA

CUARTO NIVEL GESTIÓN CONTABLE (2 créditos)

Los usuarios de la información financiera deben conocer y entender los procesos contables (elementos, estructura, flujo de información y resultados) a fin de tener los elementos necesarios para la toma de decisiones empresariales. Esta asignatura proporciona una base teórica y mediante ejercicios de aplicación desarrolla en los alumnos las habilidades necesarias para el correcto entendimiento de los procesos contables relacionados con la gestión de las empresas. Los principales temas a desarrollar son: La Contabilidad y su medio ambiente. Los usuarios de la información contable. Las Normas Internacionales de Contabilidad (NICs). Las cuentas contables y la ecuación contable (aumentos y disminuciones de las cuentas). El activo, pasivo, patrimonio, los ingresos y los gastos. Impuesto a la Renta. Estructura del Estado de Situación Financiera y del Estado de Resultados El registro de las operaciones de negocios. Valuación de existencias en empresas comerciales e industriales. Valuación de activos fijos, depreciación y amortización. Medición de los resultados de la empresa (considerando los ajustes contables).

QUINTO NIVEL COSTEO DE OPERACIONES (2 créditos)

Esta asignatura proporciona, en una primera parte, los conceptos fundamentales de costos aplicados a los negocios para conocer y determinar el valor económico que generan las operaciones realizadas y los recursos consumidos. Dentro de estos conceptos se revisan los principales sistemas de costeo y su relación con las diversas funciones empresariales y su entorno, permitiendo analizar los resultados históricos y tomando éstos como base para hacer estimados a futuro. A continuación la asignatura se enfoca a la preparación de presupuestos de acuerdo con los objetivos trazados por la empresa, lo que representa un estimado de los resultados futuros de todas sus áreas, y que serán mostrados en los estados financieros. Con todo ello, el estudiante comprenderá el valor de las operaciones de la empresa, y podrá tomar decisiones basadas en criterios económicos.

PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL (2 créditos)

La asignatura pertenece al área académica de Sistemas de Gestión y es de carácter teórico-práctico. Se orienta principalmente a propiciar el desarrollo y perfeccionamiento de competencias psicológicas necesarias para el éxito profesional en las organizaciones modernas, así como su bienestar personal. La asignatura comprende los siguientes temas: habilidades interpersonales, integración eficaz en equipos, socialización organizacional, auto-liderazgo, inteligencia emocional, entre otros.

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SEXTO NIVEL

MATERIALES INDUSTRIALES (3 créditos)

Esta asignatura imparte conocimientos relacionados con los materiales que se utilizan en la industria, tanto en la construcción de equipos e instalaciones como en los insumos necesarios para la fabricación, tales como los materiales de envase y materiales auxiliares. También se contempla el estudio de la naturaleza, propiedades, resistencia, duración, ciclo de vida y modo de uso de los materiales desarrollándose también el estudio de metales, aleaciones, cerámicas, vidrios, polímeros, conglomerados celulósicos, materiales compuestos y semiconductores.

SEMINARIO DE CONECTIVIDAD CCNA (4 créditos)

La asignatura pertenece al área académica de Infraestructura de TI y es de carácter teórico-práctico. Esta asignatura presenta la arquitectura, la estructura, las funciones, los componentes y los modelos de Internet, y de otras redes de computadoras. Utiliza los modelos OSI y TCP en capas para examinar la naturaleza y las funciones de los protocolos y servicios en las capas de aplicación, red, enlace de datos y la capa física. Se desarrollan actividades que ayuden a los estudiantes a analizar el funcionamiento de las redes y los protocolos, y a crear redes pequeñas en un entorno simulado. Se tratan los temas: principios y estructura del direccionamiento IP. La arquitectura, los componentes y el funcionamiento de los routers. Los principios de enrutamiento y de los protocolos de enrutamiento. Análisis, configuración y solución de problemas de los principales protocolos de enrutamiento: RIPv1, RIPv2, EIGRP y OSPF. Se aplican los principios básicos de cableado, se realizan configuraciones básicas de dispositivos de red, tales como routers y switches, y se implementan esquemas de direccionamiento IP para crear topologías LAN simples.

SISTEMAS OPERATIVOS PARA DISPOSITIVOS MÓVILES (3 créditos)

La asignatura pertenece al área académica de infraestructura de TI y es de carácter teórico-práctico. Se estudian las arquitecturas, componentes, principios y funciones de los sistemas operativos para dispositivos móviles. Se describen los conceptos de ubicuidad y movilidad del usuario. Se estudian y comparan los principales sistemas operativos móviles como el Android, Linux, BlackBerry OS, Windows Mobile, iphone OS, entre otros. Se desarrolla en forma práctica, la instalación del sistema operativo y se estudian las interfaces de programación y aplicaciones, así como el impacto en el desarrollo de servicios inalámbricos.

SÉPTIMO NIVEL

ADMINISTRACIÓN DE BASE DE DATOS ORACLE (3 créditos)

La asignatura pertenece al área de Ingeniería de Software y es de carácter teórico-práctico. En ésta,

se instruye al estudiante sobre las funciones del Administrador de Base de Datos (DBA ORACLE)

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reflejada en las tareas administrativas, tareas de mantenimiento y resolución de problemas de una

base de datos. La asignatura comprende los siguientes temas: sistema de gestión de base de datos

Oracle y herramientas de base de datos actuales, implementación de modelos de datos considerando

criterios de prestaciones, necesidades y costo.

DESARROLLO SOSTENIBLE SUSTAINABLE DEVELOPMENT (3 créditos)

La asignatura examina conceptos básicos relacionados con la Sostenibilidad, así como su importancia en el contexto global y local, Relaciona la Sostenibilidad con el bienestar humano y los patrones de consumo y producción. Analiza diferentes indicadores de desarrollo, promoviendo la reflexión crítica sobre la influencia y estrategias de la industria frente al Desarrollo Sostenible. Comprende el uso de recursos naturales, el efecto de la industria en el ecosistema, cambio climático, estrategias y tecnologías de adaptación y mitigación; políticas y marco legal de sostenibilidad, con la finalidad de mejorar la calidad de vida de la sociedad en su conjunto.

GESTIÓN COMERCIAL (3 créditos)

La asignatura es de naturaleza teórico-práctica; tiene como propósito brindar conceptos y desarrollar en los estudiantes habilidades para una adecuada gestión del proceso comercial en la empresa. La asignatura presenta herramientas modernas relacionadas con gerencia de ventas, liderazgo comercial, mercadeo, planeación y estrategia de ventas, trade marketing, e-comerce, e-marketing, marketing viral, manejo de equipos de ventas, servicio de atención al cliente, CRM, inteligencia comercial, entre otros.

PATENTES, MARCAS Y FRANQUICIAS (3 créditos)

La asignatura tiene como propósito que el estudiante comprenda la importancia de la gestión de patentes, marcas y franquicias en la comercialización de productos a nivel nacional e internacional. En este sentido la asignatura brinda una visión general del sistema de la propiedad industrial y ofrece aspectos técnicos y normativos relativos a la concesión, garantía y protección de las patentes de invención, los modelos de utilidad, secretos empresariales, los diseños industriales, las marcas de productos y de servicios, las denominaciones de origen, los nombres y lemas comerciales, entre otros. PROGRAMACIÓN JAVA (3 créditos)

La asignatura pertenece al área de Ingeniería de Software y es de carácter teórico-práctico. En ésta, se instruye al estudiante sobre los conceptos de la programación orientada a objetos y el desarrollo de aplicaciones y applets en Java. La asignatura comprende los siguientes temas: la sintaxis de Java, la programación orientada a objetos utilizando el lenguaje de programación Java, la creación de interfaces gráficas, el modelo de excepciones, los mecanismos de entrada y salida, la programación multihilos y la programación en red. Se desarrollarán aplicaciones empleando las librerías de clases de Java Standard Edition (Java SE).

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PROGRAMACIÓN .NET (3 créditos)

La asignatura pertenece al área de Ingeniería de Software y es de carácter teórico-práctico. En ésta, se introduce al estudiante en el conocimiento de la arquitectura .NET para que desarrolle e implemente proyectos en dicha plataforma. La asignatura comprende los siguientes temas: Framework .NET, CLR (Common Language Runtime) y la biblioteca de clases del Framework; Implementación de aplicaciones que se pueden desarrollar en .NET, tales como Web Services, Windows Phone, entre otras, utilizando el ambiente Visual Studio y el lenguaje C#; acceso a base de datos mediante ADO.NET.

SEMINARIO DE REDES CCNA (4 créditos)

La asignatura pertenece al área académica de Infraestructura de TI y es de carácter teórico-práctico.

Esta asignatura brinda un método integral para aprender las tecnologías y los protocolos que se

necesitan para diseñar e implementar una red conmutada convergente. La asignatura prepara al

estudiante para el examen de certificación internacional CCNA de Cisco (Cisco Certified Network

Associate). En la asignatura se tratan temas como: el modelo de diseño de red jerárquico y el método

de selección de dispositivos para cada capa. Configuración de un switch para una funcionalidad básica

e implementación de LAN virtuales (VLAN), VTP y enrutamiento entre VLAN en una red convergente.

Implementación del Protocolo de Árbol de Expansión (STP) en una red convergente. Implantación de

redes LAN inalámbricas (WLAN) pequeñas y medianas. Tecnologías WAN y los servicios de red que se

requieren para aplicaciones convergentes en redes empresariales. La arquitectura de red de Cisco

para introducir los servicios de red integrados. Implementación y configuración de protocolos de

enlace de datos comunes. Aplicación de conceptos de seguridad de redes WAN, principios de tráfico,

control de acceso y servicios de direccionamiento.

SISTEMA DE SOPORTE EMPRESARIAL II (3 créditos)

La asignatura pertenece al área académica de Sistemas de Gestión y es de carácter teórico-práctico. En ésta, se complementa integralmente lo desarrollado en Sistemas de Soporte Empresarial I. Se imparte al estudiante conocimientos, y se enseñan métodos y herramientas para analizar, modelar procesos y operaciones financieras de ámbito global en una organización. La asignatura comprende los siguientes temas: operaciones financieras de carácter internacional, operaciones financieras con el Estado, aspectos tributarios y legales, evaluación de alternativas de financiamiento, carteras de inversión de activos de capital.

TALLER DE ERGONOMÍA INTEGRAL (3 créditos)

Taller de naturaleza teórico-práctica que ofrece una aplicación de la cultura de la ergonomía en la empresa, su alcance, herramientas de evaluación riesgo-postural y temas de ergonomía cognitiva y

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ambiental para mejorar la calidad de vida laboral en la empresa. Los contenidos contribuyen con el cuidado de los factores psicosociales y la adaptación del trabajo a las personas, logrando a través de ello el bienestar del trabajador y el desarrollo de la empresa.

TALLER DE MEJORA DE PROCESOS (3 créditos)

En esta asignatura se aplican temas estadísticos y software para el desarrollo de una cultura organizacional basada en la calidad y sostenibilidad. Se aplica la metodología seis-sigma como sistema, la metrología, inspección, muestreo, el control estadístico de proceso, diseños experimentales y Taguchi, logrando así que el alumno pueda resguardar la cultura de la calidad en la organización.

OCTAVO NIVEL

ANÁLISIS DE NEGOCIOS CON TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN (3 créditos)

La asignatura pertenece al área académica de Sistemas de Gestión y es de carácter teórico-práctico. En ésta, se enseña al estudiante a comprender, analizar e interpretar los requerimientos de información del usuario para proponer mejoras y o soluciones a las organizaciones; así como, aprovechar las oportunidades innovadoras creadas por las TI. También se promueve que el estudiante obtenga la certificación internacional Certified Business Analysis Professional (CBAP). La asignatura abarca los siguientes temas: métodos y técnicas de análisis de negocio, diagnostico,

identificación de necesidades y oportunidades en una organización, revisión de las mejores prácticas

en la planeación, administración y control de actividades del análisis de

negocio, rol de la tecnología de información como elemento de apoyo para generar propuestas de

valor en las organizaciones y estudio del Business Analysis Body of Knowledge® (BABOK.)

ANÁLISIS PREDICTIVO (3 créditos)

La asignatura ofrece al alumno conocimientos y herramientas para el manejo de todo tipo de información que las compañías generan como data estadística de sus procesos transaccionales y del entorno. Prepara al alumno en la formación de aprendizaje de la experiencia a través del análisis de sus datos para predecir el comportamiento futuro con el fin de tomar mejores decisiones. Ésta comprende la recopilación, segmentación, análisis, selección y comparación de datos para identificar patrones, comportamientos, poder predecir eventos que puedan ayudar a la empresa a identificar riesgos y oportunidades. Se revisan conceptos de estadística y algoritmos tradicionales e innovadores incluyendo: arboles de decisión, estadística descriptiva, regresión lineal y logística, series de tiempo, redes neuronales, etc. En todos los temas a estudiar, se utilizarán herramientas informáticas de soporte de decisiones.

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APUNTES (2 créditos)

Es una asignatura teórico-práctica dedicada a profundizar las técnicas de representación a mano alzada aprendidas en los cursos básicos.

ARQUITECTURA DE INTERIORES (2 créditos)

Es una asignatura teórico-práctica destinada al desarrollo del diseño y la decoración de los espacios interiores.

ARQUITECTURA INDUSTRIAL (3 créditos)

La asignatura presenta los procesos constructivos más utilizados en las edificaciones industriales, los materiales adecuados para las construcciones de paredes, pisos, techos, así como, los acabados idóneos para las diferentes áreas de trabajo, según el tipo de labor que se realicen dentro de ellos, así como el manejo del espacio para la distribución de las actividades lo que permitirá plantear el debido proceso constructivo, los materiales escogidos y los acabados propuestos según proyectos específicos.

ARQUITECTURA PAISAJISTA (2 créditos)

Arquitectura Paisajista es una asignatura teórica-práctica destinada a conocer los principales aspectos del diseño del paisaje tanto a nivel urbano como arquitectónico, enfatizando en el diseño de los espacios públicos. Asimismo, se impartirán conceptos básicos de botánica, manejo topográfico ambiental del territorio.

CAD AVANZADO (2 créditos)

Es una asignatura teórico-práctica dedicada a profundizar el conocimiento de la representación arquitectónica a partir del diseño asistido por computadora.

CONSERVACIÓN DE PATRIMONIO EDIFICADO (2 créditos)

El curso Conservación del Patrimonio Edificado, es una asignatura teórica-práctica electiva. Su contenido se ocupa de ofrecer la teoría y práctica de la conservación, recuperación y puesta en valor del patrimonio edificado, a través de diversos tipos de intervenciones.

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FOTOGRAFÍA (2 créditos)

Es una asignatura teórico-práctica encaminada al conocimiento de la fotografía y sus aplicaciones en el campo de la arquitectura.

NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN (3 créditos)

La asignatura pertenece al área académica de Infraestructura de TI y es de carácter teórico-práctico. En ella se enseña al estudiante las características, funcionalidad y esquemas de uso de las nuevas tecnologías de la información, como la telefonía IP y las redes sociales, entre otras, evaluando su impacto en la vida de las personas, en el mundo del trabajo y de los negocios. Se desarrollan talleres y o laboratorios para la configuración e implantación de soluciones de negocio usando las nuevas tecnologías.

PROGRAMACIÓN PARA DISPOSITIVOS MÓVILES (3 créditos)

La asignatura pertenece al área académica de Ingeniería de Software y es de carácter teórico-práctico. En ésta, se presenta un conjunto de conceptos, técnicas, modelos y herramientas que posibilitan la implementación de soluciones de software para dispositivos móviles. Se utilizan lenguajes de programación, buenas prácticas de desarrollo, tecnologías emergentes y frameworks de productividad que permiten la implementación de soluciones para dispositivos móviles y su integración a otros sistemas de software. Se hace uso de herramientas y tecnologías Open – Source y propietarias para fomentar en el estudiante el dominio y la capacidad de integración de soluciones heterogéneas.

SISTEMA DE ACARREO DE MATERIALES (3 créditos)

La presente asignatura constituye uno de los aspectos más importantes en la integración de una instalación nueva o en la modificación de una que ya existe. Desarrolla temas sobre tipos de equipo de acarreo de materiales, sus grados de mecanización, principios y costos. Se brindan las herramientas para diseñar sistemas de manejo de materiales y analizar los existentes, integrando las funciones, operaciones y métodos del almacenamiento de materias primas, productos en proceso y productos terminados.

TALLER DE HABILIDADES GERENCIALES (3 créditos)

La asignatura de habilidades gerenciales es conceptual – vivencial y tiene como propósito fortalecer la capacidad del alumno para la conducción de equipos de trabajo productivos a través del desarrollo de actividades y experiencias dirigidas, grupales e individuales. Considera el desarrollo de temas vinculados con habilidades para el liderazgo, la motivación, comunicación eficaz, dirección y trabajo en equipo y gestión del cambio.

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TECNOLOGÍA DE ALIMENTOS (3 créditos)

En esta asignatura se estudia la ciencia, las técnicas de conservación, los procesos de producción y la seguridad para la inocuidad y calidad de los alimentos, procurando mantener sus propiedades nutritivas y características organolépticas. Se relacionan todos los conceptos teóricos con experiencias prácticas proporcionando al alumno la base fundamental requerida que le permitirá desempeñarse en empresas de procesamiento de alimentos, contribuyendo con la competitividad y rentabilidad empresarial.

TECNOLOGÍA TEXTIL (3 créditos)

Esta asignatura estudia las etapas de los procesos textiles presentando su evolución desde el origen. Así mismo, se examinan los procesos de desarrollo de prenda y tecnologías aplicadas en la confección. El alumno adquirirá las competencias de gestión necesarias tanto para desarrollar una nueva empresa del sector de la moda, textil y confecciones, así como mejorar el desempeño y competitividad de una empresa del sector.

NOVENO NIVEL

ACABADOS DE CONSTRUCCIÓN (2 créditos)

Acabados de Construcción es un curso teórico-práctico electivo destinada a brindar conocimiento sobre los principales materiales para acabados en construcción y el correcto empleo de estos en la solución de detalles.

ACÚSTICA (2 créditos)

Acústica es una asignatura teórico –práctica donde se desarrollan los principales conceptos de uso y diseño de sistemas de acondicionamiento del espacio arquitectónico para garantizar el confort sonoro y o auditivo.

ANÁLISIS CUANTITATIVO DEL RIESGO (3 créditos)

La asignatura pertenece al área académica de Sistemas de Gestión y es de carácter teórico-práctico. En ésta, se imparte al estudiante el conocimiento, técnicas y herramientas para evaluar, analizar y gestionar riesgos en toda la cartera de proyectos de tecnologías de información, así como para aplicar las técnicas de gestión de riesgo para gestionar el riesgo, reducir las vulnerabilidades, amenazas y aplicar medidas controles e indicadores claves de riesgo apropiados para la organización.

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La asignatura comprende los siguientes temas: definición de ámbito de riesgos y la gestión de riesgos de alcance, construcción de escenarios específicos de la empresa, basado en un conjunto de escenarios de riesgos de TI genéricos, construcción de un mapa de riesgo, utilizando técnicas para describir el impacto y la frecuencia de los escenarios, Construcción de criterios de impacto pertinentes para las empresas y definición de indicadores clave de riesgo (KPI’s)

ANÁLISIS REGIONAL Y URBANO (2 créditos)

Análisis regional y Urbano es una asignatura teórico-práctica, destinada al estudio de la ciudad como parte de una organización territorial de ciudades y los conceptos con los cuales se realiza la planificación territorio a partir de la teoría de sistemas.

COMPETITIVIDAD INDUSTRIAL (3 créditos)

Esta asignatura es un espacio abierto y actualizado para la discusión de temas asociados con la gestión empresarial, los factores que determinan la competitividad de la empresa y de los sectores industriales de nuestro país.

Se promueve el uso de herramientas y metodologías que el ingeniero industrial debe manejar en un contexto dinámico y con visión de futuro.

CONSERVACIÓN DE CENTROS HISTÓRICOS (2 créditos)

El curso Conservación de Centros Históricos, es una asignatura teórica-práctica electiva. Su contenido se ocupa del estudio de los Centros Históricos, su situación, problemática y de las propuestas para su conservación, recuperación y puesta en valor.

DISEÑO DE LA VIVIENDA (2 créditos)

Diseño de la Vivienda es una asignatura teórica-práctica, destinada a entender el problema de la vivienda social y las principales respuestas urbanas arquitectónicas encaminadas a la solución del problema a lo largo de los siglos XX y XXI.

GESTIÓN DE PROYECTOS (3 créditos)

La asignatura es de naturaleza teórico-práctica; tiene como propósito desarrollar en los estudiantes habilidades para gestionar proyectos. En este sentido la asignatura brinda al alumno el conocimiento y herramientas necesarias para el manejo efectivo de proyectos en sus etapas de iniciación, planificación, ejecución, control y cierre con el fin de lograr implementaciones exitosas en costo, tiempo, alcance y calidad. Adicionalmente, permitirá que el estudiante cuente con los criterios de selección y gestión efectiva de programas de proyectos.

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JUEGO DE NEGOCIOS (3 créditos)

La asignatura tiene como propósito desarrollar en el estudiante habilidades para la toma de decisiones en distintas áreas de la empresa en escenarios diferentes, a fin de que el alumno conozca las implicancias de estas decisiones en el desempeño del negocio. Sus principales temas son: las decisiones que debe adoptar la empresa y su efecto en el resultado económico – financiero. La asignatura se desarrolla con talleres, las sesiones incluyen desarrollo de juegos que permitirán la aplicación de herramientas relacionadas a la planeación, mercadeo, ventas, producción, calidad, información y contabilización en un entorno competitivo con la finalidad de maximizar el beneficio para los accionistas.

MANUFACTURA ESBELTA LEAN MANUFACTURING (3 créditos)

La presente asignatura presenta técnicas y conceptos utilizados por los sistemas de producción que han demostrado su eficiencia en reconocidas empresas; asimismo, desarrolla habilidades en principios de 5S´s, manufactura de flujo continuo, SMED, mecanismos Poka Yoke, Kanban, mapeo de la cadena de valor, mejora continua Kaizen y Mantenimiento Productivo Total (TPM).

METRADOS, PRESUPUESTO Y PROGRAMACIÓN DE OBRA (2 créditos)

Metrados, presupuestos y programación de obra es un curso teórico-práctico electivo destinado a enseñar las formas de medir los diversos componentes de construcción, las formas de elaborar los presupuestos a partir de los análisis de costos de precios unitarios y hacer la programación de la obra de construcción desde su inicio hasta su culminación.

SISTEMAS DE SOPORTE DE DECISIONES (3 créditos)

La asignatura pertenece al área académica de Sistemas de Gestión y es de carácter teórico-práctico. En ésta, se imparte al estudiante el conocimiento, técnicas y herramientas basadas en TI para el desarrollo de soluciones de soporte de decisiones basadas en software. La asignatura comprende los siguientes temas: conceptos, elementos, evolución de los sistemas de soporte de decisiones, teoría de decisiones, implementación de proyectos de sistemas de soporte de decisiones "what if".

SISTEMAS E INNOVACIÓN TECNOLÓGICA (2 créditos)

La asignatura pertenece al área de Ingeniería de Software y es de carácter teórico-práctico. En ésta, se promueve en el estudiante la investigación sobre las tecnologías innovadoras y la manera en que estos sistemas poderosos cambian a las organizaciones modernas así como a la sociedad en su conjunto. La asignatura comprende los siguientes temas: Investigación sobre las tecnologías innovadoras, métodos y prácticas de desarrollo de nuevas innovaciones, formas en que las

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organizaciones adoptan los avances tecnológicos para su desarrollo, bases para desarrollar los trabajos de innovación tecnológica en el dominio de los sistemas.

TALLER DE INNOVACIÓN TECNOLÓGICA (3 créditos)

En esta asignatura se brindará los conceptos necesarios para construir diferentes modelos funcionales referentes a proyectos de automatización, domótica, gestión energética, sistemas de seguridad que en la actualidad son muy demandados; las herramientas estarán basadas en la programación de micro controladores de bajo costo utilizando un entorno de programación. Adicionalmente se aplicarán las herramientas de diseño CAD, simulación de elementos finitos FEA para la fabricación de los modelos requeridos con el uso de alta tecnología.

TECNOLOGÍAS LIMPIAS CLEAN TECHNOLOGIES (3 créditos)

La asignatura es teórico práctico y proporciona conocimientos referidos a la identificación de oportunidades de mejora ambiental a partir de diagnóstico de línea base para luego formular, proponer e implementar soluciones tecnológicas en procesos industriales a partir de conocimientos relacionados con las diversas tecnologías de manufactura; tales como gestión eficiente del agua, energía e insumos y su respectivo programa de ahorro, con la finalidad de mejorar los indicadores claves de la gestión ambiental y empresarial.

DÉCIMO NIVEL COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL (3 créditos)

La asignatura pertenece al área académica de sistemas de gestión y es de carácter teórico–práctico. Se orienta principalmente a desarrollar en el alumno la capacidad para analizar conductas a nivel individual, grupal y organizacional, y lograr identificar sus causas desde una perspectiva sistémica y dinámica, así como reconocer y anticipar el impacto de dichas conductas en el sistema organizacional. Esto permitiría una mejor participación y contribución como profesional. Entre los temas a tratar en la asignatura se encuentran los siguientes: percepción y atribución, aprendizaje, motivación, comunicaciones, conflicto, liderazgo, poder y política, análisis cultural y manejo del cambio.

GESTIÓN DE OPERACIONES DE SERVICIOS (3 créditos)

La asignatura de carácter teórico práctico brinda conceptos y herramientas para gestionar y optimizar las operaciones de una empresa de servicios. Comprende la utilización de herramientas de la ingeniería industrial aplicadas a las empresas de servicios, con énfasis en el diseño del servicio y sus componentes, la experiencia del cliente, la prestación del servicio, procesos de servicio, soporte físico, desarrollo de redes, calidad, personal de contacto y tecnología requerida.

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GESTIÓN DEL CAPITAL HUMANO (3 créditos)

La asignatura muestra conceptos, principios, procesos, métodos y normas esenciales para el diseño, implementación, dirección y mejora de la gestión de personas como capital humano de una organización. Promueve la cultura de mejora y desarrollo continuo de las competencias de personas, más allá de considerarlas solo como recursos organizacionales. Mediante un despliegue metodológico aplicativo, se desarrolla capacidad analítica para evaluar procesos aplicativos para la gestión de competencias y la gestión laboral.

GESTIÓN DE RIESGOS LABORALES (3 créditos)

La presente asignatura desarrolla conceptos y metodologías para la identificación de peligros, evaluación y control de riesgos laborales de diferentes tipos que puedan originar incidentes, accidentes de trabajo o enfermedades ocupacionales. Adicionalmente se propondrán técnicas y estrategias para prevenir y mitigar los daños materiales y personales en las organizaciones.

LOGÍSTICA AVANZADA ADVANCED LOGISTICS (3 créditos)

La asignatura profundiza en los procesos de la cadena de suministro ofreciendo al alumno más herramientas para desarrollarse mejor en esta área. El curso desarrolla los siguientes procesos principales: administración de demanda para el diseño y modelamiento de pronósticos y planes de demanda, las estrategias de distribución física y el diseño de rutas de transporte, la planificación y control de las operaciones con los procesos de planificación maestra MPS y MRP, infraestructura logística y la optimización de estos procesos en la cadena de suministro. Se realizarán talleres con herramientas de pronósticos y con el uso de un ERP en algunos procesos. Se organizarán actividades especiales visitando plantas, almacenes, centros de distribución, puertos marítimos y compañías referentes, con el fin de darle una experiencia real al alumno y prepararlo para proyectos de mejora y competitividad.

PRÁCTICAS EN AUDITORÍAS DE GESTIÓN (3 créditos)

La asignatura desarrolla competencias para ejecutar auditorías de gestión integral, así como comprender los principios, normas, prácticas, procedimientos y técnicas que rigen su ejecución, siguiendo los nuevos enfoques con visión sistémica. Se hace énfasis en las auditorias de los sistemas de gestión de calidad, seguridad y salud ocupacional y medio ambiente; permitiendo comprender la importancia de los procesos de auditoria, como mecanismo para identificar oportunidades para promover acciones preventivas y correctivas que ayuden a mejorar resultados. Se utilizarán los juegos de roles para fortalecer las habilidades de los participantes en las etapas de planificación, ejecución y cierre de una auditoria.

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SEMINARIO DE CONSTRUCCIÓN (4 créditos)

El Seminario de Construcción está encaminado a la elaboración de una investigación monográfica sobre un sistema constructivo, sus características, detalles, especificaciones y su posible aplicación al caso de un proyecto concreto.

SEMINARIO DE HISTORIA Y TEORÍA DE LA ARQUITECTURA (4 créditos)

El Seminario de Historia y Teoría de la Arquitectura está encaminado a realizar una investigación monográfica respecto a las corrientes contemporáneas de pensamiento arquitectónico.

SEMINARIO DE URBANISMO (4 créditos)

El Seminario de Urbanismo está encaminado a la elaboración de un Plan de desarrollo Urbano para una pequeña ciudad o para un sector de la ciudad y o al diseño de una habilitación urbana de un área de expansión de la ciudad.

SOLUCIONES INFORMÁTICAS PARA LA CADENA DE SUMINISTROS (3 créditos)

La asignatura pertenece al área académica de Sistemas de Gestión y es de carácter teórico-práctico. En ésta, se enseña al estudiante herramientas para modelar y gestionar los procesos de negocio involucrados en las cadenas de suministros. La asignatura comprende los siguientes temas: elementos e interrelaciones de la cadena de suministros y su evolución. Procesos tácticos y estratégicos, metodologías de modelamiento de dichos procesos, marcos de trabajo y buenas prácticas. Aplicaciones principales de las tecnologías de la información en la cadena de suministros. Identificación del rol y el impacto que tiene el E-Business en la cadena de suministros.

TALLER DE PROCESOS ERP ERP PROCESS WORKSHOP (3 créditos)

La asignatura proporciona una visión general y práctica de los procesos en un sistema ERP. Utilizando un software especializado en la sistematización de los procesos de negocio denominado ERP el profesor conduce talleres de cada uno de los procesos más importantes en donde el futuro Ingeniero Industrial trabajará. Los procesos a ser estudiados en cada taller son: configuración de la data maestra, procesos de compras, producción y ventas. Procesos de almacén como recepción, almacenamiento y despachos. Procesos de planificación MPS, MRP y DRP. El enfoque de la asignatura es desarrollar el proceso usando el sistema ERP.

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ESCUELA UNIVERSITARIA DE INGENIERÍA CARRERA DE ARQUITECTURA

EXÁMENES FINALES 2017-0 (Del 27 de febrero al 4 de marzo)

Nota: - Las evaluaciones que sean entregas de trabajo tendrán una duración de 60 minutos (una hora).

- No se aceptarán solicitudes de evaluaciones rezagadas de entregas de trabajo ni sustentaciones.

HORA LUNES 27 MARTES 28 MIÉRCOLES 1 JUEVES 2 VIERNES 3 SÁBADO 4

HISTORIA Y TEORÍA DE

LA ARQUITECTURA III DIBUJO III

HISTORIA DE LA

ARQUITECTURA

PERUANA

FOTOGRAFÍA

HISTORIA Y TEORIA DE

LA ARQUITECTURA II COM UNICACIÓN I

SEM INARIO DE

HISTORIA COM UNICACIÓN II

FÍSICA ESTADÍSTICA HISTORIA DEL

ARTE

ORIENTACIÓN

ESTRUCTURAL

GESTIÓN DE

PROYECTOS II

HISTORIA Y

TEORIA DE LA

ARQUITECTURA I

ARQUITECTURA

PAISAJISTA CONSTRUCCIÓN I

ESTRUCTURAS I CONSTRUCCIÓN II

16 - 18 URBANISM O II

M EDIO AM BIENTE Y

RECURSOS

NATURALES

ESTRUCTURAS II INSTALACIONES

ELÉCTRICAS

18 - 20SEM INARIO DE

URBANISM O

SEM INARIO DE

GESTIÓN DE

PROYECTOS

DESARROLLO DE

PROYECTOS

ÁREA ACADEM ICA DE CONSTRUCCIÓN Y

ESTRUCTURAS

ÁREA ACADEM ICA DE HISTORIA Y TEORIA DE

LA ARQUITECTURA ÁREA ACADEM ICA DE

URBANISM O Y M EDIO

AM BIENTEÁREA ACADEM ICA DE GESTION DE

PROYECTOSÁREA ACADEM ICA DE COM UNICACIONES

7 - 9

9 - 11

11 - 13

14 - 16

ESTRUCTURAS III SEM INARIO DE

CONSTRUCCIÓN

GESTIÓN DE

PROYECTOS I

GESTIÓN DE

PROYECTOS III

CONSERVACIÓN DEL

PATRIM ONIO

EDIFICADO

INSTALACIONES

SANITARIAS

URBANISM O I ACONDICIONAM IENTO

AM BIENTAL I

ACABADOS DE

CONSTRUCCIÓN

DISEÑO DE LA

VIVIENDA

ACONDICIONAM IENTO

AM BIENTAL II

TOPOGRAFÍA Y

M ECÁNICA DE SUELOS

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DISPOSICIONES REGLAMENTARIAS: NORMAS Y PROCEDIMIENTOS

I. RÉGIMEN DE ESTUDIOS

DEBERES Y DERECHOS Art. 2° RGE.- Son deberes de los alumnos: a) Cumplir con lo establecido en el Estatuto y los reglamentos de la Universidad. b) Dedicarse con honestidad, esfuerzo y responsabilidad a su formación humana y académica. c) Asistir regular y puntualmente a las clases y evaluaciones que programe la Universidad. Art. 3° RGE.- Son derechos de los alumnos: a) Utilizar los servicios académicos y de bienestar que ofrece la Universidad, de acuerdo con los

Reglamentos respectivos. b) Participar en los órganos de gobierno de la Universidad, conforme a lo establecido en el

Estatuto y en los Reglamentos vigentes. c) Los demás que se deriven del Estatuto y del presente reglamento.

II. MATRÍCULA RESPONSABILIDAD DEL ALUMNO

Art. 14° RGE.- El alumno debe matricularse en la fecha que la Universidad señale utilizando el espacio virtual MiUlima o algunas de las facilidades que brinda la Universidad. La matrícula es responsabilidad exclusiva del alumno, quien para ejecutar dicho acto debe tener en cuenta las normas pertinentes. No existe anulación de matrícula.

PROCEDIMIENTO: Manual para estudiantes usuarios del sistema de matrícula por internet

http: www.ulima.edu.pe sites default files matricula_manual.pdf

Art. 15° RGE.- Excepcionalmente el Programa o carrera puede rectificar la matrícula en casos debidamente justificados, hasta la primera semana de clases.

Información adicional:

Cierre de secciones: En el caso de que el número de alumnos matriculados no garantice la apertura de una sección, está se cerrará antes del inicio de clases. Los alumnos que se vean afectados por el cierre serán reasignados.

No se dará ampliación de vacantes si al momento de su matrícula hubieran secciones abiertas.

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UBICACIÓN ACADÉMICA

Art. 20° RGE.- La ubicación académica del alumno se determina por la asignatura de carácter obligatorio de menor nivel que tiene pendiente de aprobación, para efectos académicos y administrativos.

ORDEN DE PRIORIDAD

Art. 26° RGE.- El alumno se matricula de acuerdo al orden de prioridad. Para determinarlo, se consideran las notas correspondientes al promedio ponderado de los tres últimos períodos académicos regulares cursados por el alumno.

NIVELES - REQUISITOS

Art. 12° RGE.- Una asignatura del Programa de Estudios Generales tiene prioridad sobre una asignatura de Facultad, para efectos académicos, administrativos y de matrícula.

Art. 19° RGE.- El alumno sólo puede matricularse en asignaturas obligatorias de cuatro niveles consecutivos. Para poder matricularse en asignaturas de Facultad, el alumno debe haber aprobado todas las asignaturas del primer nivel del Programa de Estudios Generales.

Están exceptuados los alumnos que ingresaron por traslado externo o que hayan efectuado cambio de carrera, exclusivamente en la matrícula inmediata a tales casos. Esta excepción no procede para cambio a una carrera a la cual el alumno ya perteneció anteriormente. Art. 21° RGE.- Para matricularse en una asignatura de su plan de estudios el alumno debe haber aprobado sus requisitos.

CRUCE DE HORARIOS

Art. 22° RGE.- No se aceptan cruces de horarios, a excepción de los alumnos que concluyan su plan de estudios en ese período académico. Para tal efecto, la Escuela determina el número mínimo de créditos que el alumno debe alcanzar, de acuerdo a su carrera, para poder matricularse con cruce de horario, siempre que este no exceda en 50% las horas programadas para cada asignatura. No se acepta el cruce de más de dos asignaturas en una misma hora.

AMPLIACIÓN DE CRÉDITOS

Art. 17° RGE.- El número máximo de créditos en los que se puede matricular un alumno es veintitrés en período académico regular y doce en período académico de verano. Excepcionalmente, se puede matricular hasta en veintisiete créditos en período académico regular y quince créditos en período académico de verano si cumple con las condiciones establecidas por el Programa o Escuela para cada proceso de matrícula.

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MATRÍCULA EN ASIGNATURAS DE OTRA CARRERA

Art. 11° RGE.- Para cubrir su cuota de asignaturas electivas el alumno puede optar por asignaturas obligatorias o electivas de cualquier carrera de la Universidad. Para tal efecto, debe solicitar autorización al secretario académico de su Escuela, director de carrera o coordinador académico.

MATRÍCULA EN ASIGNATURAS DE CARGO

Art. 24° RGE.- El alumno que desaprueba una asignatura obligatoria debe cursarla en el período académico regular siguiente. En caso de desaprobar dos o más asignaturas obligatorias, debe cursar por lo menos una de ellas en el período académico regular siguiente. El Consejo de Programa o Consejo de Escuela puede autorizar excepcionalmente, a solicitud del alumno, la postergación de la matrícula en las asignaturas de cargo.

Art. 25° RGE.- El alumno que tiene pendiente de aprobación alguna asignatura obligatoria por tercera vez podrá llevar en total un máximo de quince créditos en período regular y un máximo de ocho en período de verano.

DE LA CANCELACIÓN DE MATRÍCULA

Art. 29° RGE.- Se cancela la matrícula en la Universidad para los estudios de pregrado al alumno:

a) Que desaprueba por tercera vez una asignatura obligatoria común a todas las carreras.

b) Que desaprueba por tercera vez una asignatura obligatoria de su carrera y cuya solicitud de

cambio de carrera le haya sido denegada.

c) Que desaprueba por tercera vez una asignatura obligatoria de su carrera teniendo matrícula

cancelada en una carrera anterior.

d) DEROGADO.

(Acuerdo de Consejo Directivo de 01-10-2014; R.R. N° 265 2014 de 01-10-2014; vigente a partir del 15-10-2014)

e) Que tiene matrícula cancelada en una carrera y no hace efectivo su cambio de carrera para el

período académico regular siguiente o subsiguiente a aquel en el que se le canceló la matrícula.

f) Que no aprueba todas las asignaturas de su carrera en un máximo de veinte períodos académicos

regulares en que haya efectuado su matrícula.

(Modificado por acuerdo de Consejo Directivo de 20-05-2015; R.R. N° 136 2015 de 20-05-2015; vigente a partir del 20-05-2015) Art. 30° RGE.- Se cancela la matrícula en su carrera al alumno que:

a) Que desaprueba por tercera vez una asignatura obligatoria de esta. En este supuesto, el alumno

puede solicitar cambio de carrera solo por una vez, para el período académico regular siguiente o

subsiguiente a aquel en el que se le canceló la matrícula.

b) DEROGADO.

(Acuerdo de Consejo Directivo de 01-10-2014; R.R. N° 265 2014 de 01-10-2014; vigente a partir del 15-10-2014)

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III. RÉGIMEN ACADÉMICO

DE LA ASISTENCIA

Art. 40° RGE.- La asistencia a clases teóricas y prácticas es obligatoria. El Programa o la Escuela es responsable de velar que el número de horas programadas de teoría y práctica para cada asignatura se cumpla en su integridad. Art. 41° RGE.- El alumno que al final del período académico excede el límite de inasistencias sobre el total de horas de clase programadas está impedido de rendir examen final. Queda exceptuado el alumno matriculado con cruce de horarios, según lo previsto en el artículo 22°.

El límite de inasistencia se establece por el nivel de la asignatura del plan de estudios de su carrera. Del primero al quinto nivel es de 21% y del sexto hasta la finalización de la carrera es de 32%.

El profesor de la asignatura es responsable de la aplicación de esta norma. Art. 42° RGE.- La hora lectiva tiene una duración de 50 minutos. Art. 43° RGE.- El alumno que repite alguna asignatura obligatoria o electiva tiene con respecto a ella todas las obligaciones académicas, incluyendo la asistencia a clases.

DEL SISTEMA DE EVALUACIÓN

Art. 45° RGE.- El sistema de calificación contempla la siguiente ponderación de notas: - Examen Parcial peso 3. - Examen Final peso 4. - Tarea Académica peso 3.

Art. 46° RGE.- El examen final incluye el contenido total de la materia desarrollada a lo largo del período académico. Art. 47° RGE.- No existe exoneración de examen parcial ni de examen final, bajo responsabilidad del profesor. Art. 48° RGE.- El sistema de calificación es único para todas las asignaturas que se dictan en la Universidad de Lima. Comprende la escala de 00 a 20. La nota mínima aprobatoria es 11. Toda fracción en el cálculo de los promedios de Tarea Académica y de los exámenes parciales y final igual o mayor a 0,5 es redondeada al entero superior. Art. 54° RGE.- Los exámenes y las evaluaciones integradas son calificados por los profesores, comentados, resueltos en clase y entregados a la Secretaría Académica dentro de los plazos fijados por el Programa o Escuela. Art. 55° RGE.- Los exámenes orales son actos públicos que se rinden en forma individual y necesariamente en la Universidad. La nota es consignada en un documento firmado por el profesor y el alumno. Inmediatamente concluido el examen, dicho documento debe ser entregado a la Secretaría Académica para elaborar el acta correspondiente.

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Art. 64° RGE.- Es obligatorio que, en la última semana de clases, los profesores entreguen a los alumnos la nota de tarea académica de cada asignatura y la envíen al Programa o Facultad por medio del aula virtual.

Art. 65° RGE.- El alumno que no rinde examen parcial ni examen final en las fechas señaladas, ni cumple con las tareas académicas, automáticamente es desaprobado en la asignatura con nota 00.

SANCIÓN DISCIPLINARIA

Art. 66° RGE.- Al alumno que se le sorprenda en falta durante una evaluación o que presente un trabajo que no es resultado de su esfuerzo personal se le califica con nota 00, sin perjuicio del procedimiento disciplinario que corresponda.

CRUCE DE EXÁMENES: MÁS DE DOS EXÁMENES EN UNA MISMA FECHA

Art. 59° RGE.- Ningún alumno está obligado a rendir más de dos exámenes en una misma fecha y tendrán prioridad las evaluaciones del Programa de Estudios Generales. Las restantes se rendirán en la fecha que designe el Programa o Escuela.

PROCEDIMIENTO

Acercarse a la mesa de partes de la Escuela a la que pertenece para presentar su solicitud. Escuela Universitaria de Ingeniería Pabellón W – 2do Piso

EXAMEN DE REZAGADOS

Art. 67° RGE.- El alumno puede solicitar al Programa o Escuela la autorización para rendir el rezagado del examen parcial, examen final o práctica integrada, cumpliendo para ello el procedimiento establecido. (Modificado por acuerdo de Consejo Directivo de 20-07-2016; R.R. N° 241 2016 de 20-07-2016; vigente a partir del 22-08-2016)

Art. 68° RGE.- Las solicitudes de rezagados deben ser presentadas al Programa o Escuela a más tardar dos días hábiles después de la fecha del examen o práctica integrada.

Art. 69° RGE.- Los exámenes de rezagados son calificados por los profesores y entregados a la Secretaría Académica dentro de los dos días hábiles posteriores a la realización de la prueba.

PROCEDIMIENTO

Presentar el formato de solicitud para rendir Examen de Rezagado en la Mesa de partes de la Escuela Universitaria de Ingeniería, a más tardar dos días hábiles después de la fecha del examen no rendido, pudiendo la solicitud ser presentada por terceras personas, en caso de indisposición del alumno.

Adjuntar al formato de solicitud los siguientes documentos:

1) EN CASO DE ENFERMEDAD:

Comprobante de pago del derecho de rezagado

Certificado Médico que reúna los siguientes requisitos: - De preferencia ser extendido en el formato del Colegio Médico del Perú

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- Firma del médico que lo extiende - Sello indicando el nombre del médico y su número de colegiado - Motivo del descanso médico - Día(s) de descanso médico - Fecha y hora de expedición - Letra legible - El médico que lo suscribe no debe encontrarse inhabilitado por el Colegio Médico

del Perú

Recibo por Honorarios profesionales (monto o cortesía)

Exámenes auxiliares de diagnóstico

Receta médica

Factura o boleta por compra de medicamentos

Es facultad del programa o la escuela solicitar que el departamento médico de la universidad verifique el certificado médico y los demás documentos presentados, así como, de ser necesario, efectúe una visita al domicilio del alumno con el fin de comprobar su estado de salud.

2) EN CASO DE OTRAS RAZONES DE FUERZA MAYOR:

Comprobante de pago del derecho de rezagado

Carta en papel simple explicando los motivos que le impidieron rendir el examen en la fecha fijada, adjuntando a dicha carta los documentos que permitan acreditar el impedimento.

DE LA REVISIÓN DE NOTAS

Art. 70° RGE.- El alumno debe revisar la publicación de las notas de sus exámenes y tarea académica que se encuentran disponibles en el aula virtual. En aquellos casos que la nota registrada no corresponda a la entregada o comunicada en su oportunidad, el alumno debe presentar el formato respectivo exponiendo su caso al Programa o Escuela. Si corresponde, el Programa o Escuela emite la resolución de rectificación de nota respectiva.

Art. 71° RGE.- El alumno que no asiste a la entrega de notas en las fechas establecidas por el Programa o Escuela no tiene derecho a revisar sus evaluaciones en fechas posteriores.

Art. 72° RGE.- Toda solicitud de revisión de nota debe ser presentada a más tardar el día hábil siguiente a la entrega de la nota, por escrito y con la debida sustentación, a la Secretaria Académica del Programa o Escuela. El profesor de la asignatura debe resolver la solicitud de revisión e informar al Programa o Escuela el resultado. PROCEDIMIENTO

Recabar y presentar el formato de solicitud de revisión de notas en la Mesa de partes de la Escuela Universitaria de Ingeniería.

Plazo de presentación: el día hábil siguiente a la entrega de la nota.

Resultados: En Mesa de partes de la Escuela Universitaria de Ingeniería.

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IV. FALTAS Y SANCIONES FALTAS

Art. 77° RGE.- Las faltas disciplinarias sancionadas en el presente reglamento pueden ser leves, graves o muy graves.

Art. 78° RGE.- La Universidad es competente para investigar y sancionar aquellas faltas que hayan sido cometidas dentro de sus instalaciones o durante el desarrollo de actividades organizadas por la Universidad en otra locación, siempre que involucren a los alumnos de la Universidad.

También es competente para investigar y sancionar aquellas faltas que sean cometidas con ocasión de obtener constancias de egresado, grados académicos o títulos profesionales otorgados por la Universidad, aun cuando el infractor no ostente la condición de matriculado al momento de la comisión de la falta.

Art. 79° RGE.- Constituyen faltas leves: a) Utilizar las instalaciones, materiales o servicios de la Universidad sin autorización o en forma distinta

a la autorización otorgada.

b) Ocasionar daños por negligencia en infraestructura, materiales o demás bienes de la Universidad.

c) La conducta que, sin constituir falta grave o muy grave, infrinja los deberes del alumno.

Art. 80° RGE.- Constituyen faltas graves: a) Utilizar el nombre o logotipo de la Universidad sin autorización o en forma distinta a la autorización

otorgada.

b) Ocasionar intencionalmente daños en infraestructura, materiales o demás bienes de la Universidad.

c) Afectar la imagen de la Universidad o de cualquier miembro de la comunidad universitaria mediante

actos o conductas inapropiadas.

d) Cometer plagio o cualquier otro acto análogo, ya sea durante las evaluaciones académicas o en la

elaboración de trabajos.

e) Perturbar el normal desarrollo de las actividades académicas o institucionales.

f) Contravenir los principios, fines o disposiciones de la Universidad contenidos en el Estatuto y

reglamentos de la Universidad.

g) Adquirir o divulgar indebidamente el contenido de las pruebas académicas.

h) Acceder y usar indebidamente información académica o administrativa de la Universidad.

i) Entregar o facilitar documentos personales o claves de acceso a servicios informáticos a terceros

para permitirles el ingreso a las instalaciones de la Universidad o a los servicios que brinda.

j) DEROGADO.

(Acuerdo de Consejo Directivo de 01-10-2014; R.R. N° 265 2014 de 01-10-2014; vigente a partir del 15-10-2014)

k) Limitar, restringir u obstaculizar la libertad personal de quienes se encuentran en las instalaciones

de la Universidad.

l) Realizar actos de discriminación hacia cualquier persona o grupo de personas.

m) Realizar cualquier tipo o forma de activismo o proselitismo político partidario.

n) Portar, distribuir o consumir bebidas alcohólicas o cualquier sustancia estupefaciente o psicotrópica,

o ingresar bajo los efectos de tales.

o) La reincidencia o reiteración en la comisión de faltas leves.

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Art. 81° RGE.- Constituyen faltas muy graves:

a) Apropiarse indebidamente de bienes de la Universidad o de alguna persona.

b) Dirigirse a los órganos de gobierno o a los demás miembros de la comunidad universitaria en forma

manifiestamente irrespetuosa.

c) Agredir físicamente a una persona.

d) Utilizar documentos falsos, fraudulentos o adulterados para acreditar un hecho u obtener cualquier

tipo de ventaja o beneficio académico o económico.

e) Hostigar sexualmente.

f) La condena judicial que imponga pena privativa de la libertad por haber cometido delito doloso.

g) La reincidencia o reiteración en la comisión de faltas graves.

h) Cualquier clase de suplantación.

(Inciso incorporado por acuerdo de Consejo Directivo de 01-10-2014; R.R. N° 265 2014 de 01-10-2014; vigente a partir del 15-10-2014)

SANCIONES

Art. 82° RGE.- Las sanciones se aplican tras la verificación de la falta disciplinaria cometida, están previstas expresamente y son producto de un debido proceso disciplinario. Art. 83° RGE.- Las sanciones disciplinarias aplicables a los alumnos que hayan cometido alguna de las infracciones tipificadas en los artículos 79, 80 u 81 del presente reglamento son:

a) Amonestación escrita.

b) Suspensión académica.

c) Separación.

Art. 84° RGE.- La amonestación escrita consiste en una llamada de atención dirigida al alumno.

Art. 85° RGE.- La suspensión académica consiste en la separación temporal del alumno de la Universidad e implica la imposibilidad de hacer uso de los servicios educativos, de matricularse en los programas o carreras de la Universidad, así como de obtener constancias de egresado, grados académicos o títulos profesionales otorgados por la Universidad.

El alumno suspendido no puede solicitar la devolución de los derechos de enseñanza por parte de la Universidad. Solo puede ser readmitido una vez cumplido el tiempo de suspensión.

No se convalida ni reconoce al alumno las asignaturas que pudiera haber llevado en otras instituciones durante el período de esta sanción.

La duración de la sanción depende de la falta disciplinaria cometida. Art. 86° RGE.- La separación consiste en la exclusión definitiva del alumno de la Universidad y conlleva la pérdida inmediata de todos los derechos que implica su condición de alumno.

El alumno expulsado no puede ser admitido posteriormente en ninguno de los programas o carreras ofrecidos por la Universidad, tanto en pregrado como en posgrado.

El alumno separado no puede solicitar la devolución de los derechos de enseñanza por parte de la Universidad.

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Art. 87° RGE.- Las sanciones son aplicadas según la siguiente correspondencia:

1) La falta disciplinaria leve es sancionada con amonestación escrita.

2) La falta disciplinaria grave es sancionada con amonestación escrita o con suspensión académica no

mayor de un período académico regular.

3) La falta disciplinaria muy grave es sancionada con suspensión académica no mayor de dos (2)

períodos académicos regulares o con separación definitiva.

(Modificado por acuerdo de Consejo Directivo de 01-10-2014; R.R. N° 265 2014 de 01-10-2014; vigente a partir del 15-10-2014)

Art. 88° RGE.- La resolución de sanción contiene:

1) La fecha y lugar de su emisión.

2) El nombre de la autoridad u órgano competente.

3) La relación de hechos probados relevantes para el caso.

4) Las razones que justifican la decisión.

5) La base normativa que la sustenta.

6) La decisión a la que se hubiere llegado.

7) La firma de la autoridad u órgano competente.

Art. 89° RGE.- El alumno sancionado por haber cometido una infracción muy grave no podrá acceder durante el tiempo que duren sus estudios a:

1) Beneficio de beca.

2) Realizar prácticas preprofesionales en la Universidad.

3) Programa de intercambio estudiantil.

4) Ser representante estudiantil.

5) Cualquier otro beneficio que se encontrara vigente al momento de la sanción.

Cuando la sanción impuesta correspondiera a una infracción grave, el plazo será de un año a partir de la conclusión del proceso.

(Modificado por acuerdo de Consejo Directivo de 01-10-2014; R.R. N° 265 2014 de 01-10-2014; vigente a partir del 15-10-2014) Art. 90° RGE.- Para la determinación de la sanción aplicable se toma en cuenta la falta cometida y la reincidencia o reiteración en su comisión, considerando los principios de legalidad y proporcionalidad, así como parámetros objetivos de evaluación. Art. 91° RGE.- Los plazos se computan por días hábiles y a partir del día siguiente al de la notificación.

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V. RÉGIMEN DE ACTIVIDADES CURRICULARES

DE LOS DELEGADOS ESTUDIANTILES

Art. 103° RGE.- Para ser elegido delegado se requiere: a) Estar matriculado en la asignatura y sección correspondiente. b) No cursar la asignatura por tercera vez. c) No haber sido sancionado por los órganos competentes de la Universidad. d) No ser representante estudiantil ante los órganos de gobierno ni ante el Comité Electoral

Universitario.

La elección se hace por voto directo de los alumnos matriculados en cada asignatura y sección, por mayoría simple. Quien obtenga el segundo lugar en la votación es designado subdelegado. Art. 105° RGE.- Son funciones del delegado: a) Servir de nexo entre los alumnos y el profesor de la asignatura, así como con las autoridades

del Programa o Escuela, a fin de dar solución a los problemas que se pueden suscitar en el dictado de la asignatura.

b) Asistir a la reunión de delegados, a fin de resolver eventuales problemas de orden académico o elevarlos a las instancias correspondientes.

DE LOS CÍRCULOS DE ESTUDIOS

Art. 109° RGE.- Los círculos de estudios están integrados por profesores y alumnos de pregrado, y se dedican al estudio y a la investigación en una o más disciplinas afines a su carrera. En cada círculo debe haber, por lo menos, un profesor de la Universidad que ejerce las funciones de asesor. Art. 110° RGE.- Para crear un círculo de estudios debe presentarse al decano correspondiente una solicitud firmada por un mínimo de diez alumnos y un profesor. El funcionamiento de los círculos de estudio es autorizado por el Consejo de Escuela y debe ser renovado anualmente.

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DESCRIPCIÓN DE LOS CÍRCULOS DE ESTUDIO

Impacto Ambiental: El objetivo del círculo es apoyar las actividades del Centro de Estudios Ambientales de la Facultad de Ingeniería Industrial, en el desarrollo de proyectos sostenibles y de investigación aplicada. También se realizan actividades de promoción de la conciencia ambiental y actividades ecoturísticas.

Investigación y Desarrollo de Software: El círculo promueve el estudio y desarrollo de programas y herramientas de software. Tiene como finalidad elevar el nivel académico de los alumnos interesados así como difundir interna y externamente el desarrollo tecnológico en este campo en instituciones y empresas interesadas. El círculo de estudio administra la Célula.NET de Microsoft y promueve la participación de sus integrantes en concursos internacionales de tecnología y programación (Imagine Cup de Microsoft, ACM International Collegiate Programming Contest).

ULIX: Los integrantes del círculo desarrollan actividades relacionadas con el estudio, conocimiento y manejo del sistema operativo Linux. Linux es la denominación de un sistema operativo y el nombre de un núcleo, es uno de los paradigmas del desarrollo de software libre (de código abierto), donde el código fuente está disponible públicamente y cualquier persona, con los conocimientos informáticos adecuados, puede libremente usarlo, modificarlo y redistribuirlo. El círculo promueve la formación de grupos de capacitación y realiza talleres de participación libre. Se fomenta el aprendizaje cooperativo con la finalidad de compartir experiencias y conocimientos sobre Linux.

Desarrollo e Integración de la Competitividad Empresarial: El objetivo del círculo es incrementar de una manera significativa la participación de la comunidad universitaria en el desarrollo educativo y económico de nuestro país, por medio de talleres de capacitación y asesoría brindada por alumnos voluntarios. En éstos se crearán estrategias que permitan a micro y pequeñas empresas ser más competitivas, fomentando la responsabilidad social empresarial, pregonando y aplicando los valores y conocimientos adquiridos en nuestra casa de estudios, para brindar oportunidades de desarrollo e integración a sectores menos favorecidos.

Investigación en Business Intelligence (BI): El objetivo del círculo es incentivar a los alumnos a realizar estudios e investigación en los conceptos relacionados a BI. Implementar y evaluar herramientas de BI tanto comerciales como libres. Desarrollar benchmarks entre las herramientas de BI evaluadas para analizar las diferencias entre las mismas, así como ventajas y desventajas.

Llevar a cabo consultoría, desarrollo e implementación de soluciones de BI para las PYMES. Documentar las investigaciones y las actividades relacionadas con las empresas para publicar artículos de investigación. Desarrollar casos de estudio relacionados a la implementación e implantación de herramientas de BI. Utilizar y aprovechar los convenios que actualmente tiene la Universidad con proveedores internacionales de software de BI. Promover la realización de proyectos integrales los cuales incluyan a los otros círculos de estudio de la FIS – CEIDS y ULIX, el laboratorio ITLAB y el área de infraestructura, crear un repositorio de soluciones, metodologías y herramientas de BI adaptadas a diferentes contextos de empresa.

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Estudios de Control Automático y Tecnologías Avanzadas: El Círculo de Estudios de Estudios de Control Automático y Tecnologías Avanzadas es un entorno para ejercitar la creatividad, desarrollar ideas y conceptos innovadores, participar en actividades de apoyo a los docentes de automatización industrial que hacen investigación así como desarrollar proyectos para participar en eventos y concursos nacionales e internacionales. Las actividades principales están centradas en la adquisición instrumental de datos, la supervisión y control de procesos así como la integración de sistemas de producción. También hay ideas de desarrollar arte tecnológico. Se espera también, que el Círculo pueda ser una incubadora de ideas para emprendimiento futuro. Urbanismo: Este círculo de estudios tiene como finalidad estudiar el urbanismo en la ciudad de Lima, aplicando la teoría aprendida en los cursos comprendidos en el área académica de Urbanismo y Medio Ambiente, por medio de casos prácticos que permitan a los alumnos realizar propuestas de diseño fomentando el debate, el pensamiento crítico y el uso del espacio público.

Estudios de la Arquitectura Internacional: El objetivo del Círculo de Estudios de la Arquitectura

Internacional es promover la curiosidad en los alumnos de la carrera y difundir la importancia del rol

cultural que desempeña el arquitecto en la sociedad y ampliar el conocimiento sobre la arquitectura

a través de experiencias académicas y culturales de estancias cortas; buscando una visión

internacional en los estudiantes, mediante contacto directo con los ámbitos académico, científico,

tecnológico, político, cultural y económico del país que visita.

Los miembros del círculo organizarán workshops, recorridos, conferencias y viajes de estudios a

distintos lugares del mundo para conocer ciudades y edificios relevantes a la formación de un

arquitecto, que permita ampliar su experiencia en relación a la arquitectura contemporánea,

histórica y a la renovación urbana. Estudios de Arquitectura Sostenible: El objetivo del Círculo de Estudios es la aplicación de los conceptos de sostenibilidad a un proyecto de Arquitectura estudiando y aplicando las técnicas pasivas y activas de Arquitectura y Acondicionamiento Ambiental en un proyecto social y poder establecer redes de colaboración con comunidades.

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CÍRCULOS DE ESTUDIOS

ESCUELA UNIVERSITARIA DE INGENIERÍA

NOMBRE RESPONSABLE CORREO

Impacto Ambiental Jorge Sanabria Jsanabri@ulima.edu.pe

Investigación y Desarrollo de Software Hernán Quintana Hquintan@ulima.edu.pe

ULIX Daniel Llamas Dllamas@ulima.edu.pe

Desarrollo e Integración de la Competitividad Empresarial (CEDICE)

Rafael Chávez Rchavezu@ulima.edu.pe

Investigación en Business Intelligence (BI) Luis Raygada Lraygadv@ulima.edu.pe

Estudios de Control Automático y Tecnologías Avanzadas

Aurelio Arbildo

Fabricio Paredes

Víctor Sotelo

William Fernández

Aarbildo@ulima.edu.pe

Fparedes@ulima.edu.pe

Vsotelo@ulima.edu.pe

WFernand@ulima.edu.pe

Urbanismo Juan Carlos Arias Jcarias@ulima.edu.pe

Estudios de la Arquitectura Internacional Inés Campos Icampos@ulima.edu.pe

Estudios de Arquitectura Sostenible Daniel Rondinel

Michelle Prutschi

Ofelia Vera

Drondine@ulima.edu.pe

Mprutsch@ulima.edu.pe

Overap@ulima.edu.pe

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CON RESPECTO A LA CONSTANCIA DE EGRESADO

Según se indica en el Reglamento de Grados y Títulos:

Art. 3º Para ser considerado egresado de la Carrera de Arquitectura se requiere:

a. Cumplir con el plan de estudios correspondiente. b. Acumular los créditos exigidos por la carrera, que no pueden ser menos de 200, de los cuales

80 como mínimo deberán ser cursados en la Universidad de Lima. c. Presentar una constancia de prácticas pre-profesionales que acredite haberlas realizado como

mínimo durante un período de seis meses continuos o discontinuos. d. Acreditar el conocimiento, en nivel intermedio del inglés, francés, alemán o italiano. e. Cumplir con todas las obligaciones y compromisos contraídos con la Universidad.

REQUISITOS DE LAS PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES

Código Facultad Requisitos Duración mínima

Duración mínima

por empresa

7000 Arquitectura Haber cerrado

Sexto Ciclo 6 meses 2 meses

Los alumnos de octavo nivel en adelante deben cumplir un periodo de prácticas pre-profesionales como requisito indispensable para la obtención de la constancia de egresado.

El trámite de informe inicial de las prácticas pre-profesionales se realiza solo a través de la página web, dentro de los 30 días de iniciada la práctica.

Nota: La Constancia de Egresado se realiza vía web. Ingresar a Mi Ulima Trámites Trámites Académicos, elegir la constancia, acercarse a los bancos indicados con el código que se genera y cancelar. Informes DUSAR – Mesa de Partes (Pabellón H, primer piso).

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TRÁMITE PARA OBTENER EL

GRADO ACADÉMICO DE BACHILLER O EL TÍTULO PROFESIONAL

El trámite para obtener el Grado Académico de Bachiller o el Título Profesional se realiza en el portal de la Universidad a través de Mi Ulima. Nota: Si no puede acceder al portal, el egresado debe comunicarlo a graduados@ulima.edu.pe

INFORMES

Grados y Títulos Arquitectura María Ysabel Nomberto Martes y jueves de 08.00 a 13.00 y de 14.30 a 17.00 horas Teléfono (511) 437 6767 anexo 37011 Pabellón N - Piso 8 gradosytitulosarq@ulima.edu.pe Acevedo De Los Rios Alejandra Atención previa cita Teléfono (511) 437 6767 anexo 37018 Pabellón N - Piso 4 aacevedo@ulima.edu.pe

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DONDE REALIZAR TRÁMITES Y OBTENER INFORMACIÓN EN LA

ESCUELA UNIVERSITARIA DE INGENIERÍA

Trámites académicos-administrativos

Todo trámite académico-administrativo se realiza a través de Mesa de Partes de la Escuela (Pabellón W, segundo piso), cuyo horario de atención es:

De Lunes a Viernes : De 08:00 a 20:00 horas (horario corrido)

Información en las vitrinas de la Escuela

La Escuela Universitaria de Ingeniería cuenta con dos vitrinas de información, las mismas que se encuentran ubicadas en el primer piso del Pabellón G y segundo piso del pabellón W, en las cuales se publica información útil y necesaria para los alumnos, tales como: cronograma de actividades, cronograma de evaluaciones, cambios de aulas temporales y permanentes, horarios de clases y asesorías, avisos de recuperación de clases, etc.

Información en la Red

La información publicada en las vitrinas de la Escuela, así como otros datos de interés también podrá hallarla en el Buzón de Anuncios de Mi Ulima y en el sitio web de la Universidad de Lima, ingresando al enlace de la Carrera de Arquitectura:

http: www.ulima.edu.pe pregrado arquitectura