Comunidades fuertes.

Jóvenes fuertes.Familias fuertes.

Guía deProgramas

La Promesa del Vecindario de Hayward Guía de ProgramasLa Promesa del Vecindario de Hayward (HPN) es una iniciativa diseñada para asegurar que todos los niños criados en la zona del Triángulo de Jackson en Hayward, California, tengan acceso a escuelas efectivas y fuertes sistemas de apoyo familiar y comunitario. Los programas sirven a los residentes del Triángulo de Jackson, el cual esta delineado específicamente por las calles Whitman, Jackson y Harder Road y los estudiantes que asisten a las escuelas primarias Harder y Park, Escuelas Medias Winton y Cesar Chávez, y Escuelas Secundarias Hayward y Tennyson.

Esta Guía de Programas de HPN proporciona información sobre los servicios de educación que se ofrecen, al igual que oportunidades disponibles para participar en la comunidad a través de la iniciativa la Promesa del Vecindario de Hayward. Se divide en las siguientes secciones:

Programas Para: Número de página

Enseñanza Infantil/Preescolar (0 a 4 años de edad) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4

Escuela Primaria. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

Escuela Media. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

Escuela Secundaria. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

Apoyo de Tutoría. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

Desarrollo Emocional y Social. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

Deportes y Recreación. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

Comunidad. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9

Salud. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10

Padres y Familia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10

Maestro, Desarrollo Profesional y Liderazgo Escolar. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11

Educación de Adultos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12

Preguntas Más Frecuentes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13

EDUCACION INFANTIL/ PREESCOLAR (Edades 0-4 Años)PROGRAMA DE VISITAS AL HOGAR: En colaboración con First 5 del Condado de Alameda, una enfermera proporciona cuidado de la salud y administración de casos a las mujeres embaraz-adas y madres con recién nacidos, de manera multicultural y multilingüe. Contacto: Arelis Sandoval, Enfermera de Salud Pública, Departamento de Salud Pública del Condado Alameda, (510) 577-7089 o arelis.sandoval@acgov.org.

CAMPAMENTOS DE PREPARACIÓN PREESCOLAR: A través de un programa de seis-se-manas se preparan a los niños de 4 - 5 cinco años de edad que no tuvieron la oportunidad de ir al pre-escolar para ir al Kínder. Es requisito registrarse, si usted habla Español, deje un mensaje con su información completa en su idioma, y alguien le devolverá la llamada. Si habla Espanol, puede comunicarse con: Rosemary Vázquez, Especialista de Oficina, HUSD, (510) 723-3857 ext. 34156, o rvazquez@husd.us. Contacto: Randy Nakamura, Distrito Escolar UnifIcado de Hayward (HUSD), 510-784-2600 ext. 7262 o rnakamura@husd.k12.ca.us.

ACADEMIA PROMESA DE PADRES: Programa de 10 semanas ofrecido tres veces al año, el cual se centra en el desarrollo del niño, salud y nutrición, comunicación positiva y disciplina para familias con niños de 0-8 años de edad. Contacto: Silvia Bonilla, Coordinadora de Entrenamiento Bilingüe, Child Care Council (4Cs) of Alameda County, (510) 584-3136, o Lili Martínez, (en Espanol) Especialista de Padres, o Lilim@4C-Alameda.org.

CAPACITACIÓN DE PADRES – ESCUELA DE ADULTOS DE HAYWARD: Los padres con niños menores de 5 años juntos con sus hijos participan en el desarrollo de habilidades en música, arte, socialización, matemáticas y ciencia, y fomentar el desarrollo del lenguaje. Este cur-so fortalecerá el entendimiento en cuanto a la importancia de la participación de los padres en la educación de sus hijos. Contacto: Silvia Bonilla, Coordinador de Entrenamiento Bilingüe, Child Care Council (4Cs) of Alameda County, (510) 584-3136.

AMPLIACIÓN DE LA CAPACIDAD PREESCOLAR: HPN cubrirá la cuota estatal del preescolar. Contacto: Rubí Márquez, Técnico de Elegibilidad, Distrito Escolar Unificado de Hayward (510) 723-3880, ext. 6216.

CONSULTA LA CALIDAD SI CUENTA: Desarrollo profesional y formación para proveedores de cuidado infantil (con licencia) situados en la área de HPN. El proveedor de servicios comple-ta una autoevaluación, un plan de mejoramiento y recibirá asesoría y seguimiento de cerca. Si necesita ayuda en Español, deje un mensaje con información completa en su idioma, y alguien le devolverá la llamada. Contacto: Kavita Malik, Coordinadora de Calidad (Quality Counts), Child Care Council (4Cs) of Alameda County, (510) 690-2152 o kavitam@4c-alameda.org.

ESCUELA PRIMARIA (Grados K-5)CUMBRE ANUAL DE EDUCACIÓN: Cada año, la Universidad Estatal de California del Este de la Bahía (CSUEB) organizará una conferencia educativa (gratuita) para que asistan las familias con sus estudiantes de educación media y secundaria que están considerando ir a la universidad. A través de talleres se ofrece orientación y apoyo para que los padres aprendan a navegar el recorri-do académico hacia la educación universitaria. El personal de HPN ofrece información sobre pro-gramas y servicios que proporcionan apoyo de preparación universitaria. Es requisito registrarse. Si necesita ayuda en Español llame al (510) 885-2109. Si Habla Español: Carolina Arroyo- Solves-on, Le Promesa del Vecindario de Hayward, (510) 885-209 o carolina.arroyosolveson@csueastbay.edu. Contacto: Alan Young, Director de Reforma Educativa para HPN, Universidad Estatal de California del Este de la Bahía (510) 885-4416, o alan.young@csueastbay.edu

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BIENESTAR DEL NIÑO Y ASISTENCIA ESCOLAR (CWA): El personal de CWA provee apoyo en lo que respecta a la asistencia, ausentismo escolar, manejo de casos, conferencias para padres, estudiantes y jóvenes bajo cuidado temporal. Ellos interactúan a través de visitas domicili-arias, referencias y diversas asociaciones con la escuela. Contacto: Rosemary Vázquez, Especialista de Oficina, Distrito Escolar Unificado de Hayward (HUSD), (510) 723-3857, ext. 34156, o rvazquez@husd.us.

PREPARACIÓN UNIVERSITARIA Y PROFESIONAL: Las actividades están siendo dirigi-das por el Distrito Escolar Unificado de Hayward (HUSD) y están siendo implementadas en todas las escuelas de HPN para crear una cultura universitaria; promover entre los estudiantes y sus familias para que vean la universidad como una opción. Las actividades de enriquecimiento educa-tivo se están proporcionando a los estudiantes y sus padres tales como: excursiones a colegios y universidades, y noches familiares aportando información sobre ayuda financiera y el proceso de ingreso a la universidad. Si habla Espanol, puede comunicarse con: Rosemary Vázquez, Especialis-ta de Oficina, HUSD, (510) 723-3857 ext. 34156, o rvazquez@husd.us. Contacto: Dr. Keisha Green, Coordinador de Preparación Universitaria y de Carreras, HUSD (510) 784-2600 ext.72650 o kgreen@husd.k12.ca.us.

CENTRO DE PADRES: Acomodaciones para reuniones de los padres y estrategias de exten-sión del apoyo para los padres de las escuelas primarias Harder y Park. Se proveen una serie de talleres para padres y apoyo de uno-a-uno y familias que necesiten servicios adicionales o de referencia. También hay oportunidades de liderazgo y de voluntariado para padres. Contacto: Claudia Cartagena, Promotora de Padres, Escuela Harder, (510) 723-3840, ext. 18227. También puede comunicarse con: Maria Reyes, Enlace de la Comunidad, Escuela Park, (510) 723-3875, ext. 25402, o mariareyes@husd.k12.ca.us.

PROYECTO EAT (COMER): En colaboración con la Ciudad de Hayward, El Distrito Escolar de Hayward y la Oficina de Educación del Condado de Alameda, el Proyecto EAT apoya jardines con acceso comunitario localizadas en las escuelas primarias y secundarias . Además, el proyecto está trabajando para crear trayectorias profesionales culinarias (distribución y reproducción) para las escuelas HPN. Si Habla Espanol: Debbie Jelincic, Proyecto EAT, (510) 670-4156 o debbiej@acoe.org. Contacto: Christine Boynton, Directora Ejecutiva, Proyecto EAT, (510) 670-4544, o cboynton@acoe.org.

JUNIOR GIANTS: A través del programa “Rookie Ball” de Junior Giants, el Departamento de Policía de Hayward ofrece oportunidades para que niños de HPN se diviertan, se mantengan activos, y aprendan habilidades atléticas fomentando las relaciones positivas entre ellos, sus familias y los entrenadores, que también son agentes de policía. Contacto: Hayward Junior Giants, (510) 293-3333 o Departamento de Policía, Oficina de Juventud y Servicio Familiar, (510) 293-7048.

VISITAS A DOMICILIO DEL PERSONAL ESCOLAR: Los maestros de las escuelas pri-marias Park y Harder realizan visitas a las familias de los alumnos con el fin de construir buenas relaciones y fortalecer la comunidad. Contacto: Rosemary Vázquez, Especialista de Oficina, HUSD, (510) 723-3857, ext 34156, o rvazquez@husd.us.

ALFABETISMO SÚPER ESTRELLAS: Proporciona servicios después de la escuela e in-tervención académico a los alumnos de Kínder a Segundo Grado para ayudarles a desarrollar la alfabetización y habilidades sociales, que son la base para el aprendizaje posterior. Para participar en este programa el niño debe ser referido por el maestro de su escuela. Contacto: Nancy Baum, Directora de Super Stars Literacy, (510) 777-0870, o nancy@superstarsliteracy.org.

PROGRAMA DE ENRIQUECIMIENTO JUVENIL (YEP): Programa ofrecido antes y después de la escuela que da asistencia en las tareas para la casa y promueve el enriquecimiento personal de los estudiantes entre los grados K-12. Desde su creación en el año 1996, YEP propor-ciona un ambiente seguro y acogedor para que los niños de Hayward aprendan a interactuar pos-itivamente unos con otros y a ser estudiantes académicamente competentes. La subvención de HPN también ofrece actividades de enriquecimiento para los estudiantes en ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas. Contacto: Gonzalo Núñez, Coordinador de Programas de la Escuela, (510) 784-2651.

ESCUELA MEDIA (Grados 6-8)CUMBRE ANUAL DE EDUCACIÓN: Cada año, la Universidad Estatal de California del Este de la Bahía (CSUEB) organizará una conferencia educativa (gratuita) para que asistan los estudiantes de educación media y secundaria que están considerando ir a la universidad. También se ofrece orientación y apoyo para los padres de como navegar el recorrido académico hacia la educación universitaria. El personal de HPN ofrece información sobre programas y servicios que proporcio-nan apoyo de preparación universitaria. Si Habla Español: Carolina Arroyo-Solveson, La Promesa del Vecindario de Hayward, (510) 885-2109 o carolina.arroyosolveson@csueastbay.edu. Contacto: Alan Young, Director de Reforma Educativa para HPN, Universidad Estatal de California del Este de la Bahía (510) 885-4416, o alan.young@csueastbay.edu

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BIENESTAR DEL NIÑO Y ASISTENCIA ESCOLAR (CWA): El personal de CWA provee apoyo en lo que respecta a la asistencia y ausentismo escolar, manejo de casos, conferencias para padres, estudiantes y jóvenes bajo cuidado temporal. Ellos interactúan a través de visitas domicili-arias, referencias y diversas asociaciones con la escuela. Contacto: Rosemary Vázquez, Especialista de Oficina, Distrito Escolar Unificado de Hayward (HUSD), (510) 723-3857, ext. 34156, o rvazquez@husd.us.

PREPARACIÓN UNIVERSITARIA Y PROFESIONAL: Las actividades están siendo dirigi-das por el Distrito Escolar Unificado de Hayward (HUSD) y están siendo implementadas en todas las escuelas de HPN para crear una cultura universitaria; promover entre los estudiantes y sus familias para que vean la universidad como una opción. Las actividades de enriquecimiento educa-tivo se están proporcionando a los estudiantes y sus padres tales como: excursiones a colegios y universidades: y noches familiares aportando información sobre ayuda financiera y el proceso de ingreso a la universidad. Si habla Espanol, puede comunicarse con: Rosemary Vázquez, Especialis-ta de Oficina, HUSD, (510) 723-3857 ext. 34156, o rvazquez@husd.us. Contacto: Dr. Keisha Green, Coordinador de Preparación Universitaria y de Carreras, HUSD (510) 784-2600 ext.72650 o kgreen@husd.k12.ca.us.

PROGRAMA DE CONSEJEROS ACADÉMICOS: Este programa provee orientación y asesoramiento a los estudiantes para que logren una transición exitosa de la escuela media a la secundaria fomentando conductas y hábitos académicas positivos que guiarán al estudiante a lo largo de su carrera estudiantil. Si Habla Español: Barbara Navarette, Chabot College, (510) 723-2979 o BNavarette@chabotcollege.edu. Contacto: Marie DeLeon, Coordinadora, Chabot College, (510) 723-2930 o MDeLeon@chabotcollege.edu

PREPARACIÓN HACIA LA UNIVERSIDAD DESDE LA ESCUELA MEDIA: Este programa promueve una cultura estudiantil universitaria entre los estudiantes que asisten a las escuelas Winton, César Chávez, Hayward y Tennyson. A traves de servicios estudiantiles y académicos, se tiene como objetivo primordial, el aumentar el número de estudiantes de HPN que se gradúan e ingresan a la universidad. Se ofrecen servicios académicos y de apoyo estudiantiles como tutoría, exploración de carreras, evaluaciones de aptitud, asesoría, y talleres de información sobre instituciones universitarias. Si Habla Espanol: Barbara Navarette, Chabot College, (510) 723-2979 o BNavarette@chabotcollege.edu. Contacto: Marie DeLeon, Coordinadora, Chabot College, (510) 723-2930, o mdeleon@chabotcollege.edu

PROYECTO DE PADRES: Este proyecto formalmente titulado “The Parent Project®” trabaja con los padres que tienen hijos que enfrentan problemas como: participación en pandillas, drogas y ausentismo escolar. El objetivo principal del Parent Project ® es reducir el conflicto familiar y la delincuencia juvenil mejorando el rendimiento de los estudiantes, la asistencia escolar y la unidad familiar. Durante las 10 y 16 semanas de entrenamiento, los padres de las escuelas Winton, César Chávez, Hayward y Tennyson recibirán servicios por parte de instructores certificados por el Parent Project®. Contacto: Rosemary Vazquez, Hayward Unified School District HPN Office Specialist, (510) 723-3857, ext. 34156, or rvazquez@husd.us.

ASISTENCIA ACADÉMICA DE COMPAÑEROS (RISING ACADEMY): Este programa apoya a los estudiantes de la escuela media en transcion a la escuela secundaria de Hayward. Este programa empareja a los estudiantes provenientes de la escuela media con un mentor para recibir apoyo académico, compartir conocimientos de los recursos disponibles en la escuela, y cómo utilizarlos, ayudandolos con la creación de metas, y construyendo una relación sana con un estudiante que ya está en camino a graduarse de la secundaria. Contacto: Rosemary Vázquez, Especialista de Oficina, HUSD, (510) 723-3857, ext 34156, o rvazquez@husd.us.

SERVICIOS “WRAPAROUND”: Mediante el Programa “Student Ambassador Mentoring” (“estudiantes embajadores-tutore “) estudiantes de la escuela secundaria sirven como mentores a estudiantes de la escuela media de Winton. Proveen orientación sobre la importancia de la edu-cación y los mantiene conectados e involucrados con su educación, dirigiendo visitas organizadas al Programa Regional Ocupacional (ROP) para que los estudiantes descubran diversas vías de carreras profesionales. Si necesita ayuda en Español, deje un mensaje con información completa en su idioma, y alguien le devolverá la llamada. Contacto: Cindy Christovale, Área de Edén ROP, (510) 293-2973.

ESCUELA SECUNDARIA (Grados 9-12)TRANSICIÓN DEL GRADO 12TH A LA UNIVERSIDAD: El programa “Summer Bridge” de verano orienta a los estudiantes para que planeen asistir a la universidad. Los talleres incluyen entrenamiento de cómo utilizar la biblioteca universitaria y cómo elegir una especialización. Los alumnos también reciben apoyo en matemáticas e inglés para mejorar las puntuaciones de colo-cación universitaria. Contacto: Rosemary Vázquez, Especialista de Oficina, HUSD, (510) 723-3857, ext. 34156, o rvazquez@husd.us.

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CARRERA DE EDUCACIÓN TÉCNICA: El programa Regional Ocupacional del Área de Edén (ROP) ayuda a los estudiantes a elegir una carrera profesional proveyendo recursos y entrenamiento en las áreas tales como ciencia, tecnología, ingeniería, y matemática, que llegan a carreras en las áreas de salud, asistencia dental, servicios de gestión de emergencias, tecnología informática y justicia penal. Si necesita ayuda en Español, deje un mensaje con información com-pleta en su idioma, y alguien le devolverá la llamada. Contacto: Rebecca Hernández, Área de Eden ROP, (510) 293-2934.

DECISIÓN TEMPRANA EN CHABOT COLLEGE: El programa “Early Decision” en Chabot College da la oportunidad de mejorar el acceso a la educación superior garantizando la inscrip-ción de prioridad para la universidad durante el semestre del Otoño. A través de HPN, este pro-grama ofrece apoyo a las escuelas Hayward y Tennyson, así como orientación para completar los requisitos de matriculación. Si Habla Español: Barbara Navarette, Chabot College, (510) 723-2979 o BNavarette@chabotcollege.edu Contacto: Katrin Field, Coordinador de la Evaluación, Chabot College, (510) 723-6722 o kfield@chabotcollege.edu.

BIENESTAR DEL NIÑO Y ASISTENCIA ESCOLAR (CWA): El personal de CWA provee apoyo en cuanto a la asistencia escolar, ausentismo escolar, manejo de casos, conferencias de padres y estudiantes y jóvenes de cuidado de crianza temporal. Se corresponden a través de visitas domiciliarias, referencias y diversas asociaciones. Contacto: Rosemary Vázquez, Especialista de Oficina, HUSD, (510) 723-3857, ext. 34156, o rvazquez@husd.us.

PREPARACIÓN UNIVERSITARIA Y DE CARRERAS: Actividades están siendo imple-mentadas en todas las escuelas del HPN para crear una cultura universitaria; promover estudi-antes y sus familias para ver la universidad como una opción. Las actividades de enriquecimien-to educativo se están proporcionando a los estudiantes y sus padres tales como: excursiones a colegios y universidades y noches familiares aportando información sobre ayuda financiera y el proceso de aplicación de la universidad. Si habla Espanol, Rosemary Vázquez, Especialista de Oficina, HUSD, Rosemary Vázquez, (510) 723-3857 ext. 34156, o rvazquez@husd.us. Contacto: Dr. Keisha Green, Coordinadora de Preparación Universitaria y de Carreras, HUSD, (510) 784-2600 ext.72650 o kgreen@husd.k12.ca.us.

RECUPERACIÓN DE CRÉDITO DE LA ESCUELA PARA ADULTOS Y CYBERHIGH: Los estudiantes de secundaria que no están en el camino a graduarse, tienen la oportunidad de cumplir con los requisitos para obtener el Diploma de graduación de la Escuela de Adultos de Hayward. Contacto: Rosemary Vázquez, Especialista de Oficina, Distrito Escolar Unificado de Hayward, (510) 723-3857, ext. 34156, o rvazquez@husd.us.

PROGRAMA DE EVALUACIÓN TEMPRANA (EAP): Antes de comenzar el último año de la escuela secundaria, los estudiantes reciben ayuda para identificar su preparación para el trabajo a nivel universitario, permitiéndoles ajustar sus cursos y preparandolos para los rigores del traba-jo académico. El programa también ofrece oportunidades de desarrollo profesional para maestros de la escuela media y secundaria gratuito para profesores de inglés y matemáticas. Contact: Claudia Quezada, Director de Evaluación Temprana, CSUEB, (510) 885-3996, o claudia.quezada@csueastbay.edu.

ÁREA DEL EDEN, PREVENCIÓN DE ABANDONO ESCOLAR (ROP): Los estudiantes en el Programa Ocupacional Regional de Área de Eden (ROP) pueden evaluar sus opciones de recuperación de crédito disponible a través de ROP para completar los cursos necesarios para la graduación en las escuelas Tennyson y Hayward. Si necesita ayuda en Español, deje un mensaje con información completa en su idioma, y alguien le devolverá la llamada. Contact: Sandra Rose-Pennisi, (510) 293-2919.

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COMUNIDAD DE APRENDIZAJE DE LA PROMESA DEL VECINDARIO (HPN): Tam-bién conocido como el programa “Promesa Chabot”, esta comunidad de aprendizaje se centra en los estudiantes brindándoles una experiencia universitaria del primer año que asisten a su tran-sición de la escuela secundaria a la educación universitaria. El programa ofrece apoyo académico y asesoría de maestros mentores, talleres de exploración de carrera y más. Si Habla Español: Barbara Navarette, Chabot College, (510) 723-2979 o BNavarette@chabotcollege.edu. Contacto: Marie DeLeon, Coordinadora del Proyecto, Chabot College, (510) 723-2930, o mdeleon@chabotcollege.edu.

PROYECTO DE PADRES: Este proyecto formalmente titulado “The Parent Project ®” es para los padres que desean mejorar la comunicación con sus hijos y que tienen enfrentan problemas como: participación en pandillas, drogas y ausentismo de la escuela. El objetivo principal del Par-ent Project ® es reducir el conflicto familiar y la delincuencia juvenil mejorando el rendimiento de los estudiantes, así como la asistencia escolar y la unidad familiar. Durante este entrenamiento de 10 a 16 semanas los padres de las escuelas Winton, César Chávez, Hayward y Tennyson recibirán servicios por parte de instructores certificados por el Parent Project®. Contacto: Rosemary Vazquez, Especialista de Oficina, HUSD, (510) 723-3857, ext 34156, o rvazquez@husd.us.

PROYECTO EAT (COMER): En colaboración con la Ciudad de Hayward, Distrito Escolar de Hayward y la Oficina de Educación del Condado de Alameda, el Proyecto EAT apoya a jardines co-munitarios localizados en las escuelas primarias y secundarias. Además, el proyecto está trabajan-do para crear trayectorias profesionales culinarias (distribución y reproducción) para las escuelas HPN. Si Habla Español: Debbie Jelincic, Proyecto EAT, (510) 670-4156 o debbiej@acoe.org. Contacto: Christine Boynton, Directora Ejecutiva, Proyecto EAT, (510) 670-4544, o cboynton@acoe.org.

ASISTENCIA ACADÉMICA DE COMPAÑEROS (RISING ACADEMY): Este programa apoya a los estudiantes en su primer año de la secundaria. Remiten a los estudiantes con un mentor para recibir apoyo académico, crear un conocimiento de los recursos disponibles y cómo acceder a ellos, ayuda con la creación de metas, y construir una relación sana con un estudiante que ya está en camino a graduarse. Contacto: Rosemary Vázquez, Especialista de Oficina, HUSD, (510) 723-3857, ext. 34156, o rvazquez@husd.us.

APOYO DE TUTORÍACENTROS DE APOYO EN LAS BIBLIOTECAS Y LAS ESCUELAS PARA HACER LAS TAREAS: Los estudiantes pueden recibir apoyo en las tarea en las bibliotecas Main y Hayward, en los centros de tareas en las escuelas primarias Harder y Park, y en las escuelas medias Winton y César Chávez. Los estudiantes reciben ayuda en múltiples temas y en varios idiomas con el apoyo de tutores voluntarios capacitados y personal de la biblioteca. Los centros de tarea en las escuelas de Tennyson y Hayward se abrirán más tarde durante el año escolar 2014/2015. Si necesita ayuda en Español, deje un mensaje con información completa en su idioma, y alguien le devolverá la llamada. Contacto: Lindsey Vien, Coordinadora de Servicios de Educación, Ciudad de Hayward. (510) 881-7535, o Lindsey.Vien@hayward-ca.gov.

CSUEB SERVICIO DE APRENDIZAJE: Los estudiantes de la Universidad Estatal participan en proyectos de servicio, ayudando a los estudiantes de HPN como tutores y mentores. También participan en proyectos de voluntariado para proporcionar apoyo académico a los estudiantes en las escuelas HPN. Si Habla Español: Carolina Arroyo-Solveson, La Promesa del Vecindario, (510) 885-2109 o carolina.arroyosolveson@csueastbay.edu. Contacto: Emily Chow, Coordinadora de Aprendizaje de Servicio, (510) 885-2737, o Emily.chow@csueastbay.edu.

ALFABETISMO SÚPER ESTRELLAS: Proporciona servicios después de la escuela e in-tervención académico a los alumnos de Kínder a Segundo Grado para ayudarles a desarrollar la alfabetización y habilidades sociales, que son la base para el aprendizaje posterior. Para participar en este programa el niño debe ser referido por el maestro de su escuela. Contacto: Nancy Baum, Directora de Super Stars Literacy, (510) 777-0870, o nancy@superstarsliteracy.org

DESARROLLO EMOCIONAL Y SOCIALCSUEB CENTRO DE ORIENTACIÓN DE LA COMUNIDAD: La Clínica de Consejería de la Universidad Estatal ofrece a individuos, familias y parejas en la comunidad servicios gratis tales como: clases para padres, terapia de juego y terapia infantil dirigida. La clínica ve a niños desde los seis meses de edad. Todos los servicios son gratuitos y se puede prestar asistencia de transporte para las familias en el Triángulo de Jackson. Hay consejeros que hablan Español, si necesita asis-tencia, deje su mensaje que se le devolverá la llamada.Contacto: (510) 885-3007

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ALTERNATIVAS POSITIVAS PARA LA JUVENTUD DE HAYWARD (HPAY): Los jóvenes de alto riesgo elegibles para este servicio y sus familias pueden recibir servicios a través del programa de reducción de pandillas, intervención y prevención, intervención temprana, prevención y asesoría intensa psico-social individual y familiar, manejo de casos y otros servicios de prevención de pandillas. El programa incluye la coordinación con el Distrito Escolar (HUSD) y organizaciones comunitarias para proporcionar servicios de apoyo educativo y social. Contacto: Departamento Juvenil de Policía de Hayward y la Oficina de Servicios Familiares, (510) 293-7048.

PRÁCTICAS RESTAURATIVAS Y LUCHA CONTRA EL ACOSO: Este programa cambia la disciplina de castigo y aislamiento a prácticas restaurativas para estudiantes entre el Kinder y el 12 grado. Si Habla Español: Rosemary Vázquez, Especialista de Oficina, HUSD, (510) 723-3857, ext. 34156, o rvazquez@husd.us. Contacto: Kat Hannah, Administradora de Colocación del Estudiante, HUSD, (510) 784-2638, o khannah@husd.us.

JUSTICIA RESTAURATIVA E INTERVENCIÓN DE PANDILLAS: El Distrito Escolar (HUSD) ha integrado sus programas con las prácticas de justicia restaurativa y las estrategias de intervención de pandillas de la Ciudad de Hayward y el Condado de Alameda. Las prácticas fo-mentan los ambientes de escuela solidaria y segura para que los estudiantes puedan concentrarse exclusivamente en los logros académicos. Los programas ayudan a los estudiantes y adultos a comunicarse efectivamente. Si Habla Español: Rosemary Vázquez, Especialista de Oficina, HUSD, (510) 723-3857, ext. 34156, o rvazquez@husd.us. Contacto: Kat Hannah, Administradora de Colocación del Estudiante, HUSD, (510) 784-2638, o khannah@husd.us.

CSUEB MODELOS DE UNIVERSIDAD: Los estudiantes de justicia criminal de la Universidad Estatal (CSUEB) involucran a los estudiantes de las escuelas primarias Harder y Park en activi-dades de construcción de carácter, visitas al la universidad y proyectos de arte.El programa se extenderá eventualmente a Tennyson y a otras escuelas de HPN. Si necesita ayuda en Español, deje un mensaje con información completa en su idioma, y alguien le devolverá la llamada. Contacto: Silvina Ituarte, Profesora de Justicia Criminal, CSUEB, (510) 885-3203, o silvina.ituar-te@csueastbay.edu.

DEPORTES Y RECREACIONDEPORTES PARA JÓVENES/CIENCIA TECNOLOGÍA INGENIERÍA Y MATEMÁTI-CAS (STEM) PROGRAMA DE VERANO: Un programa de verano en el Colegio Chabot combina actividades deportivas y educativas, con un enfoque específico en estudios relacionados con el currículo. Sesenta plazas reservadas específicamente para los jóvenes de HPN. Necesita registrarse con anticipación. Si Habla Español: Roberto Mendez, Chabot College, (510) 723-7502Contacto: Marie DeLeon, Coordinadora del Proyecto Grant, Chabot College, (510) 723-2930, o mdeleon@chabotcollege.edu.

JUNIOR GIANTS: A través del programa de “Rookie Ball” de Junior Giants, el Departamento de Policía de Hayward ofrece oportunidades para que los niños se diviertan manteniéndose activos y aprendiendo habilidades atléticas para fomentar las relaciones positivas entre ellos, sus familias y los entrenadores, que además son agentes de la policía. Si necesita ayuda en Español, deje un mensaje con información completa en su idioma, y alguien le devolverá la llamada. Contacto: Hayward Junior Giants, (510) 293-3333 o el Departamento de Policía, Oficina de Juventud y Servicios Familiar, (510) 293-7048.

COMUNIDADCOLABORACIÓN ENTRE LAS AGENCIAS: El Distrito Escolar (HUSD), el Condado de Alameda, la Ciudad de Hayward y el Departamento de Policía están comprometidos a trabajar juntos para mejorar la red de apoyo para los jóvenes en el sistema de justicia juvenil y durante su transición a la escuela. Si Habla Español: Rosemary Vázquez, Especialista de Oficina, HUSD, (510) 723-3857, ext. 34156, o rvazquez@husd.us. Contacto: Stephen Redmond, Coordinador de la Prevención e Intervención en HUSD, (510) 723-3847, ext 34157, o sredmond@husd.us.

CAMPAÑA CONTRA EL GRAFFITI: La Ciudad de Hayward está financiando un muralista para involucrar a la juventud local en una campaña contra el graffiti que permitirá crear murales en lugares públicos. Contacto: David Korth, Gerente de Servicios, Ciudad de Hayward, (510) 583-4227, o david.korth@hayward-ca.gov.

CSUEB ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA DE LA UNIVERSIDAD ESTATAL: Estudi-antes de enfermería proporcionan educación de salud y apoyo a HPN (ver sección para Padres y Familia) y eventos comunitarios. Si necesita ayuda en Español, deje un mensaje con información completa en su idioma, y alguien le devolverá la llamada. Contacto: Lynn Van Hofwegen, Profesora CSUEB (Enfermería), (925) 602-6729 o lynn.vanhofwegen@csueastbay.edu.

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JARDINES COMUNITARIOS Y ESCOLARES: Empezando con la escuela Tennyson, los es-fuerzos agrícolas se realizarán ampliando los jardines escolares y comunitarios en el vecindario del Triángulo de Jackson. Si necesita ayuda en Español, deje un mensaje con información comple-ta en su idioma, y alguien le devolverá la llamada. Contacto: Lindsey Vien, Coordinadora de Servicios Educativos, Ciudad de Hayward, (510) 881-7535, o Lindsey.Vien@hayward-ca.gov.

COMUNIDAD DE VIGILANCIA Y ESFUERZO DE CÓDIGO: El Departamento de Policía de Hayward se compromete a trabajar en colaboración con individuos, grupos comunitarios y las em-presas para resolver problemas, combatir el crimen y mejorar la calidad de vida de los residentes de Hayward. Si necesita ayuda en Español, deje un mensaje con información completa en su idioma, y alguien le devolverá la llamada. Contacto: Heather Costa, Oficial de Servicio Comunitario, (510) 293-3384, o Heather.costa@hayward-ca.gov, o visita www.HaywardPD.net.

CSUEB SERVICIO COMUNITARIO DE ESTUDIANTES DEL PRIMER AÑO: El Centro Para la Participación de la Comunidad en La Universidad Estatal (CSUEB), en colaboración con el Programa de Educación General, coordina proyectos de servicio como jardinería, la restauración del medio ambiente, eventos comunitarios, apoyo para mejorar instalaciones como parte del “Cur-so del Primer año de Estudios Generales de la Experiencia”. El centro también se asocia con HPN para ofrecer proyectos de servicio en beneficio del vecindario del Triagulo de Jackson. Contacto: correo electrónico fdos@csueastbay.eduo visite www.csueastbay.edu/communityengagement

PROGRAMA DE VISITAS AL HOGAR: En colaboración con First 5 del Condado Alameda, una enfermera proporciona cuidado de la salud y administración de casos a las mujeres embaraz-adas y nuevas madres, de una manera multicultural y multilingüe. Contacto: Arelis Sandoval, Enfermera de Salud Pública, Condado de Alameda,(510) 577-7089 o arelis.sandoval@acgov.org.

TRANSPORTE: Familias de HPN que no tienen al menos un vehículo de transporte disponible, pueden recibir pases de autobús y taxi. Si necesita ayuda en Español, deje un mensaje con infor-mación completa en su idioma, y alguien le devolverá la llamada. Contacto: Lindsey Vien, Coordinadora de Servicios Educativos, Ciudad de Hayward, (510) 881-7535, o Lindsey.Vien@hayward-ca.gov.

ACCESO A INTERNET: La Biblioteca de Hayward provee acceso a Internet con fines educati-vos a estudiantes y sus familias que necesitan asistencia y apoyo.Contacto: David Korth, Gerente de Servicios, Ciudad de Hayward, (510) 583-4227, o david.korth@hayward-ca.gov.

PROYECTO EAT (COMER): En colaboración con la Ciudad de Hayward, el Distrito Escolar Unificado de Hayward y la Oficina de Educación del Condado de Alameda, el Proyecto EAT apoya jardines comunitarias localizadas en las escuelas. Además, el proyecto está trabajando para crear trayectorias profesionales de culinaria (distribución y reproducción) para las escuelas HPN. Si Habla Espanol: Debbie Jelincic, Proyecto EAT, (510) 670-4156 o debbiej@acoe.org.Contacto: Christine Boynton, Directora Ejecutiva, Proyecto EAT, (510) 670-4544, o cboynton@acoe.org

TIBURCIO VASQUEZ-PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO PARA PROMOTORAS DE SALUD: Programa de entrenamiento para ser Promotora de Salud es un esfuerzo realizado en conjunto con la Clinica Tubercio Vasquez para capacitar voluntarios que eduquen a la comunidad sobre temas relacionados con la salud. El entrenamiento de capacitación basado en el modelo popular de Paulo Freire, utiliza métodos para enseñar a personas a desarrollar habilidades que les permitan destacarse como líderes en la comunidad, comunicando información de salud y convirtiéndose en defensores de los derechos de sus familiares y vecinos. Se desplegarán las pro-motoras en los Centros de Padres HPN y en la comunidad para mejorar el acceso médico para las familias, y aumentar la comprensión, el compromiso y participación en la educación de sus hijos. Contacto: Susana O. Peinado, Departamento de Educación (CHE) de Salud Comunitaria.(510) 471-5880, ext. 3119, o speinado@tvhc.org.

PROGRAMAS DE SEGURIDAD E INCLUSIÓN EN LAS ESCUELAS: El Distrito Escolar Unificado de Hayward asigna un maestro con un proyecto especial para que coordine con los estudi-antes y facilite la integración de comportamientos positivos e intervenciones eficaces en todas las escuelas, facilitando campañas dirigidas por estudiantes para poner fin a la intimidación y la intoler-ancia en las escuelas, organizando eventos especiales tales como la Semana del Aliado (Ally Week) durante el Otono, y además facilitando el desarrollo de un programa suplementario para el 9º grado.Contacto: Rosemary Vazquez, Especialista de Oficina, HUSD (510) 723-3857, ext 34156, o rvazquez@husd.us.

SALUDCSUEB ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA DE LA UNIVERSIDAD ESTATAL: Estudi-antes de enfermería proporcionan educación de salud y apoyo a HPN y eventos comunitarios. Si necesita ayuda en Español, deje un mensaje con información completa en su idioma, y alguien le devolverá la llamada. Contacto: Lynn Van Hofwegen, Profesora CSUEB (Enfermería), (925) 602-6729 o lynn.vanhofwegen@csueastbay.edu.

CSUEB CLÍNICA COMUNITARIA DE CONSEJERÍA: La Clínica de Consejería de la Universidad Estatal ofrece a individuos, familias y parejas en la comunidad servicios gratis tales como: clases para padres, terapia de juego y terapia infantil dirigida. La clínica ve a niños desde los seis meses de edad. Todos los servicios son gratuitos y se puede prestar asistencia de transporte para las familias en el Triángulo de Jackson. Hay conse-jeros bilingües en español. Si desea asistencia en Español deje un mensaje y alguien le devolverá la llamada. Contacto: (510) 885-3007

PROGRAMA DE VISITAS AL HOGAR: En colaboración con First 5 del Condado Alameda, una enfermera proporciona cuidado de la salud y administración de casos a las mujeres embarazadas y madres con recién nacidos, de manera multicultural y multilingüe. Contacto: Arelis Sandoval, Enfermera de Salud Pública, Departamento de Salud Pública del Condado Alameda, (510) 577-7089 o arelis.sandoval@acgov.org.

PROMOTORAS DE SALUD: Programa de entrenamiento para ser Promotora de Salud es un esfuerzo realizado en conjunto con la Clinica Tubercio Vasquez para capacitar voluntarios que eduquen a la comunidad sobre temas relacionados con la salud. El entrenamiento de capacitación basado en el modelo popular de Pau-lo Freire, utiliza métodos para enseñar a personas a desarrollar habilidades que les permitan destacarse como líderes en la comunidad, comunicando información de salud y convirtiéndose en defensores de los derechos de sus familiares y vecinos. Se desplegarán las promotoras en los Centros de Padres HPN y en la comunidad para mejorar el acceso médico para las familias, y aumentar la comprensión, el compromiso y participación en la educación de sus hijos. Contacto: Susana O. Peinado, Departamento de Educación (CHE) de Salud Comunitaria. (510) 471-5880, ext. 3119, o speinado@tvhc.org.

PADRES Y FAMILIACSUEB CLÍNICA COMUNITARIA DE CONSEJERÍA: La Clínica de Consejería de la Universidad Estatal (CSUEB) ofrece a individuos, familias y parejas en la comunidad servicios tales como: clases para padres, terapia de juego y terapia infantil dirigida. La clínica ve a niños desde los seis meses de edad. Todos los servicios son gra-tuitos y se puede prestar asistencia de transporte para las familias en el Triángulo de Jackson. Hay consejeros bilingües en español. Si desea asistencia en Español deje un mensaje y alguien le devolverá la llamada. Contacto: (510) 885-3007.

CENTRO DE PADRES: Acomodaciones para reuniones de los padres de las escuelas primarias Harder y Park. Se proveen una serie de talleres para padres y apoyo uno-a-uno y familias que necesiten servicios adicio-nales p de referencia. También hay oportunidades de liderazgo y de voluntariado para padres. Contacto: Claudia Cartagena, Promotora de Padres, Escuela Harder, (510) 723-3840, ext. 18227. También puede comunicarse con: Maria Reyes, Enlace de la Comunidad, Escuela Park, (510) 723-3875, ext. 25402, omariareyes@husd.k12.ca.us.

PROYECTO DE PADRES: Programa de entrenamiento formalmente titulado “The Parent Project ®” es para los padres que desean mejorar la comunicación con sus hijos y que se enfrentan con problemas como: participación en pandillas, drogas y ausentismo de la escuela. El objetivo principal del Parent Project ® es de reducir el conflicto familiar, delincuencia juvenil, y para mejorar el rendimiento de los estudiantes, la asisten-cia y la unidad familiar. Durante 10 a 16 semanas los padres de las escuelas Winton, César Chávez, Hayward y Tennyson recibirán entrenamiento por parte de instructores certificados de Parent Project®. Contacto: Rosemary Vázquez, Especialista de Oficina, HUSD, (510) 723-3857, ext 34156, o rvazquez@husd.us.

ACCESO A LOS ALIMENTOS: El personal de los Centros de Padres proporciona a las familias que tienen necesidades, servicio de referencias a los bancos de alimentos, despensas y centros de distribución de la comunidad. Contacto: Rosemary Vázquez, Especialista de Oficina, HUSD, (510) 723-3857, ext. 34156, o rvazquez@husd.us.

ACADEMIA PROMESA DE PADRES: Programa de entrenamiento por 10 semanas, se ofrece tres veces al año, centrándose en el desarrollo del niño, salud y nutrición, comunicación positiva y disciplina para famili-as con niños de 0-8 años de edad. Contacto: Silvia Bonilla, Coordinadora de Entrenamiento Bilingüe, Child Care Council (4Cs) of Alameda County, (510) 584-3136, o Lili Martínez, Especialista de Padres, o Lilim@4C-Alameda.org.

CAPACITACIÓN DE PADRES – ESCUELA DE ADULTOS EN HAYWARD: Los padres con niños menores de cinco años y sus hijos participan juntos para desarrollar habilidades de música, arte, socialización, matemáticas y ciencia fomentando el desarrollo del lenguaje. Este curso fortalecerá la importancia de la participación de los padres en la educación de sus hijos. Contacto: Silvia Bonilla, Coordinador de Entrenamiento Bilingüe, Child Care Council (4Cs) of Alameda County, (510) 584-3136.

PROYECTO 2INSPIRE: Los padres asisten un entrenamiento de 12 módulos, en las escuelas de HPN, diseñado para educar a los padres sobre cómo apoyar el éxito académico de sus estudiantes. Los temas incluyen (pero no limitado a) entender las reglas académicos de California y las evaluaciones y recursos para navegar el sistema educativo. Clase en Español e Inglés. Si desea inscribirse para clases en Espanol llame a Martha Montufar at (510) 856-6693. Contacto: Janevette Cole, Especialista de la Comunidad, Vecindario Promesa en Hayward (HPN), (510) 885-3016, o janevette.cole@csueastbay.edu.

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MAESTRO, DESARROLLO PROFESIONAL Y LA ESCUELA DE LIDERAZGOCOLABORACIÓN DE AGENCIAS: El Distrito Escolar (HUSD), el Condado de Alameda, Ciudad de Hayward y el Departamento de Policía están comprometidos a trabajar juntos para mejorar la red de apoyo para los jóvenes en el sistema de justicia juvenil y durante su transición a la escuela. Si Habla Español: Rosemary Vázquez, Especialista de Oficina, HUSD, (510) 280-4245, ext. 72840, o rvazquez@husd.us. Contacto: Stephen Redmond, Coordinador de la Prevención e Intervención en HUSD, (510) 723-3847, ext 34157, o sredmond@husd.us.

EDUCACIÓN PREESCOLAR (ECE) DATOS COMPARTIDOS: Con el permiso de los padres, prov-eedores de educación preescolar y Kindergarten compartirán datos acerca de los niños para asegurar que los maestros estén preparados para satisfacer las necesidades de los estudiantes entrantes. Contacto: Rosemary Vázquez, Especialista de Oficina, HUSD, (510) 280-4245, ext. 72840, o rvazquez@husd.us.

SERVICIO COMPLETO DE ESCUELAS COMUNITARIAS (FSCS): Una estrategia esencial de HPN que asegura que los estudiantes en las escuelas tengan el rigor académico y servicios de apoyo integrales necesarios para combatir el impacto de la pobreza, inseguridad de las calles, falta de acceso a servicios de salud, nutrición y desarrollo de jóvenes activos. Contacto: Bernardo Varela, Harder Elementary School, (510) 723-3840, o bvarela@husd.us ; Yvette Castores, Park Elementary School, (510) 723-3875, o ybeavers@husd.us.

DISTRITO ESCOLAR UNIFICADO DE HAYWARD (HUSD) ARTICULACIÓN CURRICULAR: HUSD se compromete a proporcionar instrucción rigurosa, relevante y consistente a través de todos los niveles de los grupos de edad/grado. Actualmente los maestros y administradores están trabajando interna-mente sobre la articulación de preescolar hasta el kinder, escuela primaria a la escuela media, la escuela media a la escuelo secundaria, y de la secundaria a la universidad. Contacto: Rosemary Vázquez, Especialista de Oficina, HUSD, (510) 723-3857, ext. 34156, o rvazquez@husd.us.

DISTRITO ESCOLAR UNIFICADO DE HAYWARD INSTRUCCIÓN DE DATOS COMPARTIDOS: Mejoramiento del acceso interno al sistema de datos HUSD (datos de entrenamiento) para asegurar que maestros de 6 al 8 grado entiendan las expectativas académicas por cada materia del siguiente grado. Contacto: Rosemary Vázquez, Especialista de Oficina, HUSD, (510) 280-4245, ext. 72840, o rvazquez@husd.us.

DESARROLLO PROFESIONAL DE DOCENTE: Maestros de Instrucción en Asignación Especial (TOSAs) trabajan con equipos de maestros de nivel de grado para recibir entrenamiento en artes del idioma inglés (ELA), matemáticas y desarrollo del idioma inglés (ELD), para ayudar a mejorar la enseñan-za mediante la identificación de estándares del plan de estudios que son relevantes y prepararán a los estudiantes para los niveles superiores de aprendizaje. Si Habla Español: Rosemary Vázquez, Especialista de Oficina, HUSD, (510) 280-4245, ext. 72840, o rvazquez@husd.us. Contacto: Stephen Redmond, Coordinador Vecindario Promesa en Hayward, HUSD, (510) 784-2600, ext. 72840 o sredmond@husd.us.

ENTRENAMIENTO DEL PERSONAL PARA VISITAS AL HOGAR: Los maestros están siendo capacitados en estrategias para la realización de visitas domiciliarias. El entrenamiento es culturalmente relevante y proporciona una pequeña remuneración. Contacto: Rosemary Vazquez, Especialista de Oficina, HUSD, (510) 723-3857, ext 34156, o rvazquez@husd.us.

PROFESORES DE TECNOLOGÍA DE ASIGNACIÓN ESPECIAL (TOSAS): Capacitación y entrenamiento profesional están ayudando a los profesores a hacer un mejor uso de los datos de los estudiantes para mejorar la enseñanza y utilizar las mejores prácticas en el desarrollo profesional del personal. Contacto: Rosemary Vázquez, Especialista de Oficina, HUSD, (510) 723-3857, ext. 34156, o rvazquez@husd.us.

EDUCACIÓN DE PERSONAS ADULTASCLASES BILINGÜES INGLES/ESPANOL DE COMPUTACIÓN: Ofrece programa de adultos de siete semanas en las habilidades básicas de computación. Deje un mensaje en su idioma que alguien le devolvera la llamada. Contacto: Hamilton Baylon, Consejero, Hayward Centro de Educación (Escuela de Adultos), (510) 293-8595, ext. 4807, o hbaylon@has.edu.

COMPUTACIÓN Y TUTORÍA EN INGLÉS (CBET): Instrucción del idioma Inglés gratuito disponible para los padres u otros miembros de la comunidad que se comprometen dar clases a los niños con un do-minio limitado del idioma inglés y otros temas. El programa brinda capacitación en habilidades de tutoría y ayuda a los participantes en el desarrollo de competencias del idioma inglés. Si habla Español, deje un mensaje en su idioma que alguien le devolverá la llamada. Contacto: CBET oficina, (510) 690-1328.

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PREGUNTAS MÁS FRECUENTES ¿QUÉ ES EL VECINDARIO PROMESA EN HAYWARD (VPH)? El Departamento de Educación de los EE.UU. ha elegido un área en Hayward para formar parte del programa “Vecindario Promesa” y es una de las 21 comunidades a través de todo el país.

“La visión de el programa es que todos los niños y jóvenes que crezcan en Vecindario Promesa tengan acceso a buenas escuelas y fuertes sistemas de apoyo para la familia y la comunidad que los preparen para lograr una educación excelente y la transición exitosa a la universidad y una carrera. El propósito de Vecindarios Promesa es para mejorar significativamente los resultados de la educación y desarrollo de los niños y jóvenes en nuestras comunidades más vulnerables…”— E.E.U.U Departamento de Educación

¿CÓMO FUNCIONA EL VECINDARIO PROMESA EN HAYWARD (VPH)? En 2012, Hayward recibió una beca del Departamento de Educación de EE.UU. de $25 millones, a través de cinco años, para apoyar la Iniciativa Vecindario Promesa en Hayward. Un grupo de educadores locales, agencias del gobierno, empresas y organizaciones comunitarias se reunieron para supervisar y colaborar en programas y servicios. Estos incluyen:

• Universidad Estatal de California del Este de la Bahía (CSUEB)

• Chabot College

• Ciudad de Hayward

• Child Care Council of Alameda County (4Cs)

• Area de Eden, Regional Occupational Program (ROP)

• First 5 del Condado de Alameda

• Distrito Escolar Unificado de Hayward (HUSD)

• Centero de Salud Tiburcio Vasquez

Este grupo de apoyo prepara los estudiantes de Vecindario Promesa en Hayward para alcanzar una educación excelente, permitiéndoles hacer la transición a la universidad o entrenamiento, y entrar en una carrera exitosa y gratificante.

¿DÓNDE ESTÁ EL VECINDARIO PROMESA EN HAYWARD (VPH)?El Triangulo de Jackson, que es rodeado por las calles Jackson, Harder, y Whitman, han sido designado como el Vecindario Promesa en Hayward. Hay una variedad de programas y servicios accesibles para los residentes de la área y para los estudiantes que van a la escuelas primarias de Harder y Park, escuelas secundarias de Winton y Cesar Chávez, y escuelas preparatorias de Hayward y Tennyson.

¿POR QUÉ FUE SELECCIONADO EL TRIÁNGULO DE JACKSON PARA CONVERTIRSE EN UN VECINDARIO DE PROMESA? El Triángulo de Jackson es un vecindario diverso, con 10,662 residentes a partir del censo de 2010. Se trata de una comunidad de bajos ingresos cuyas familias estan luchando con difíciles condiciones económicas, las escuelas reciben fondos insuficientes, y una serie de otros desafíos. Al mismo tiempo, hay una variedad de bienes locales sobre los que pueden manifestarse. Hayward es el hogar de Universidad Estatal de California del Este de la Bahía (CSUEB) y Chabot College - una asociación directa que permita oportunidades para apoyar a los estudiantes.

SI YO NO VIVO EN EL TRIÁNGULO DE JACKSON, ¿TODAVÍA PUEDO PARTICIPAR EN LOS PROGRAMAS DE VECINDARIO PROMESA EN HAYWARD (VPH)? Sí, si usted es un estudiante que asiste a una de las siguientes escuelas: primarias Harder and Park, escuelas secundarias Winton y César Chávez, y escuelas preparatorias Hayward y Tennyson.

Los estudiantes y las familias elegibles para recibir servicios de VPH deben cumplir uno de los tres siguientes criterios:

a. VPH D (Domicilio): La familia vive dentro de los límites de la zona de Triángulo de Jackson. El estudiante no necesita estar asistiendo a una de las escuelas de VPH.

b. VPH E (Estudiante): Estudiante asiste alguna de las seis escuelas de VPH. La familia no tienen que estar viviendo en la zona de Triángulo Jackson.

c. VPH D y E (Domicilio y Escuela): Estudiante y familia viven en el vecindario de Triángulo Jackson y el estudiante asiste a una de las escuelas de VPH.

¿CUALES PROGRAMAS ESTÁN DISPONIBLES A TRAVÉS DE VECINDARIO PROMESA EN HAYWARD?Los residentes y estudiantes en la VPH tienen acceso a conferencias/talleres para padres, actividades para niños, tutoría e intervención para los estudiantes, terapia para las familias y los individuos, y una variedad de recursos de la comunidad. La Guía del Programas Vecindario Promesa en Hayward contiene información sobre los servicios actuales:

• Ensenanza Infantil/Preescolar Edades 0-4 años)

• Escuela Primaria

• Escuela Secundaria

• Escuela Preparatoria

• Apoyo de Tutoría

• Desarrollo Emocional y Social

• Deportes y Recreación

• Comunidad

• Salud

• Padres y Familia

• Maestro(a), Desarrollo Profesional y Liderazgo Escolar

• Educación se Adultos

La Guía del Programas Vecindario Promesa en Hayward está disponible para sudescarga en el sitio web: www.haywardpromise.org.

VECINDARIO PROMESA EN HAYWARD (VPH) Persona de Contacto / Director: Melinda Hall, Directora Ejecutiva

Ubicación: California State University East Bay

Dirección Postal: 25800 Carlos Bee Blvd. AE 210, Hayward, CA

Teléfono: (510) 885-3994

Correo electronico: info@haywardpromise.org

¿CÓMO PUEDO PARTICIPAR CON VECINDARIO PROMESA EN HAYWARD?Los voluntarios a VPH son bienvenidos. Información está disponible a través de:

Teléfono (510) 885-4871 or (510) 885-3994

Correo info@haywardpromise.org electronico

Página web www.haywardpromise.org

Facebook www.facebook.com/haywardpromise

Twitter @Haywardpromise 13

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