graditeljska, prirodoslovna i - rudarska.hr kolski-kurikulum.pdf · 10. - voditelji struĉnih...

1

GRADITELJSKA, PRIRODOSLOVNA I

RUDARSKA ŠKOLA

VARAŢDIN

KLASA: 003-05/18-01/3

URBROJ:2186-149-11-18-1

Varaţdin, 28.09.2018.g.

ŠKOLSKI KURIKULUM

2018./19.

2

SADRŢAJ

1. OPĆI PODACI O ŠKOLI 4

1.1. Osnovni podaci o školi 4

2. ORIJENTACIJSKI KALENDAR RADA ŠKOLE 7

3. OKVIRNI KALENDAR AKTIVNOSTI ZA ŠKOLSKU GODINU 2018./19. 9

4. MISIJA I VIZIJA ŠKOLE 20

4.1. Misija škole 20

4.2. Vizija škole 20

5. GODIŠNJI PLAN UNAPREĐENJA ŠKOLE ZA ŠKOLSKU GODINU 2018./19. 21

6. PLAN KULTURNIH I JAVNIH AKTIVNOSTI ŠKOLE 27

6.1. Priredbe, izloţbe, susreti 27

6.2. Struĉne ekskurzije 32

6.3. Rekreativne ekskurzije (maturalna putovanja, izleti) 46

6.4. Natjecanja, susreti, smotre 49

7. DODATNA NASTAVA 53

7.1. Popis dodatne nastave 53

7.2. Kurikulum dodatne nastave 54

8. IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI 58

8.1. Popis izvannastavnih aktivnosti 58

8.2. Kurikulum izvannastavnih aktivnosti 59

3

9. PROJEKTI ŠKOLE 72

9.1. Projekti struĉnih vijeća 72

9.1.1.Stručno vijeće – hrvatski jezik 72

9.1.2.Stručno vijeće – povijest, geografija, politika i gospodarstvo, vjeronauk,

etika, latinski jezik, sociologija, filozofija, logika, psihologija, glazbena i

likovna kultura 77

9.1.3.Stručno vijeće – kemija, biologija, prehrana 79

9.1.4.Stručno vijeće – rudarstvo i geologija 114

9.1.5.Stručno vijeće – matematika, fizika, računalstvo 115

9.1.6.Stručno vijeće – strani jezici 116

9.2. Ostali projekti 119

10. ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM 123

10.1. Kurikulum školskog preventivnog programa 124

10.2. Školski preventivni program ovisnosti 126

11. SOCIJALNA I ZDRAVSTVENA ZAŠTITA 135

11.1. Kurikulum socijalne i zdravstvene zaštite 135

4

1. PODACI O ŠKOLI

1.1. Osnovni podaci o školi

Graditeljska, prirodoslovna i rudarska škola Varaţdin ima ishodište u Rudarskoj

nadzorniĉkoj školi utemeljenoj 1939.godine u Varaţdinu. Tijekom svog djelovanja škola je

promijenila mnoge nazive, a od 2009. godine djeluje pod nazivom Graditeljska, prirodoslovna i

rudarska škola.

GRADITELJSKA, PRIRODOSLOVNA I RUDARSKA ŠKOLA

42000 Varaţdin, Hallerova aleja 3

Varaţdinska ţupanija

www.rudarska.hr e-mail:[email protected]

Matiĉni broj: 3952452

OIB: 12547919272

Registarski broj: 05-086-509

Telefoni: centrala 042/313-292

ravnatelj 042/210-507

Telefaks: 042/200-508

Ravnatelj: Zoran Hajek, dipl.ing. biotehnologije

Pedagoginja: mr.Martina Klinec, prof.

Psiholog: Damir Posavec, dipl.psiholog

Knjiţnjiĉarka: Ivana Štimec Sajko, dipl.bibliotekar i dipl.uĉitelj raz.nastave

Satniĉar: Dubravko Kukolja, prof. fizike

Tajnica: Jasminka Biškup, uprav.prav.

http://www.rudarska.hr/

5

Redovna nastava izvodi se u skladu s nastavnim planovima i programima propisanim od

strane Ministarstva znanosti i obrazovanja Republike Hrvatske.

U školskoj godini 2018./19. izvodi se redovita nastava za sljedeća zanimanja:

PODRUĈJE RADA ZANIMANJE/oznaka TRAJANJE

OBRAZOVANJA

Geologija, rudarstvo, nafta

i kemijska tehnologija

- Geološki tehniĉar/GT

- Rudarski tehniĉar/RT

- Ekološki tehniĉar/ET

4 godine

4 godine

4 godine

Poljoprivreda, prehrana i

veterina

- Prehrambeni tehniĉar/PT

- Tehniĉar nutricionist/NC

4 godine

4 godine

Graditeljstvo i geodezija - Arhitektonski tehniĉar/AT

- Zidar/ZID – obrtniĉki - klasiĉni

- Keramiĉar – oblagaĉ/KO – obrtniĉki -

klasiĉni

- Rukovatelj samohodnim graĊevinskim

strojevima/RSGS – industrijski

- Monter suhe gradnje/MONT –

obrtniĉki - klasiĉni

4 godine

3 godine

3 godine

3 godine

3 godine

Prirodoslovna gimnazija - Prirodoslovna gimnazija/PRIR.GIM. 4 godine

6

ŠKOLSKA GODINA 2018./19.

UKUPNI

BROJ

UĈENIKA

UKUPNI

BROJ

RAZREDNIH

ODJELA

UKUPNI BROJ DJELATNIKA

NASTAVNIKA

STRUĈNIH

SURADNIKA

ADMINISTRATIVNO

TEHNIĈKOG

OSOBLJA

POMOĆNOG

OSOBLJA

585

34

86

3

4

8

MeĊu nastavnicima desetoro imaju status savjetnika, desetero status mentora , dok je troje u

statusu pripravnika.

Nastavnici sa svojim voditeljima djeluju u osam struĉnih vijeća:

hrvatski jezik;

strani jezici;

matematika, fizika, raĉunalstvo;

povijest, geografija, politika i gospodarstvo, etika, vjeronauk, logika,

filozofija, latinski jezik, likovna kultura, glazbena kultura, psihologija,

sociologija, zaštita prirode i okoliša;

tjelesna i zdravstvena kultura;

kemija, biologija, prehrana;

rudarstvo i geologija;

graditeljstvo.

Od 34 razredna odjela, 7 odjela je kombinirano.

7

2. ORIJENTACIJSKI KALENDAR RADA ŠKOLE

U školskoj godini 2018./19. nastava poĉinje 3. rujna 2018. godine, a završava 14. lipnja

2019. godine.

Nastava se ustrojava u dva polugodišta. Prvo polugodište traje od 3. rujna 2018. godine do

21. prosinca 2018. godine. Drugo polugodište traje od 14. sijeĉnja 2019. godine do 14. lipnja 2019.

godine, a za uĉenike završnih razreda srednje škole do 22. svibnja 2019. godine.

Nastava se organizira i izvodi u najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana,

a za uĉenike završnih razreda srednje škole u najmanje 160 nastavnih dana, odnosno najmanje 32

nastavna tjedna.

Zimski odmor uĉenika poĉinje 24. prosinca 2018. godine, a završava 11. sijeĉnja 2019.

godine.

Proljetni odmor uĉenika poĉinje 18. travnja 2019. godine, a završava 26. travnja 2019.

godine.

Ljetni odmor poĉinje 17. lipnja 2019. godine, osim za uĉenike koji polaţu predmetni,

razredni, dopunski, razlikovni ili neki drugi ispit, koji imaju dopunski rad, završni rad ili ispite

drţavne mature, za uĉenike u programima ĉiji se veći dio izvodi u obliku vjeţbi i praktiĉne nastave i

za uĉenike koji u to vrijeme imaju struĉnu praksu, što se utvrĊuje godišnjim planom i programom

rada škole.

9

3. OKVIRNI KALENDAR AKTIVNOSTI ZA ŠKOLSKU GODINU 2018./19.

I. polugodište: od 3. rujna do 21. prosinca 2018.

Zimski odmor: od 24. prosinca 2018. do 11. sijeĉnja 2019.

II. polugodište: od 14. sijeĉnja 2019. do 14. lipnja 2019.

za završne razrede do 22. svibnja 2019.

Proljetni odmor: od 18. travnja do 26. travnja 2019.

Nastava poĉinje 29. travnja. 2019.

DATUM AKTIVNOSTI

Rujan

3. 9. - prijam novih uĉenika

3. 9. - ispiti Drţavne mature – engleski jezik A i B

- povijest

4. 9. - ispiti Drţavne mature - kemija

- njemaĉki jezik A i B

5. 9. - ispiti Drţavne mature – sociologija

- likovna umjetnost

6. 9. - ispiti Drţavne mature – informatika

- filozofija

7. 9. - ispiti Drţavne mature – francuski jezik A i B

- vjeronauk

8. 9. - MeĊunarodni dan pismenosti

8. 9. - dan Ţupanije

10

10. 9. - Hrvatski olimpijski dan

12. 9. - Svjetski dan prve pomoći

tijekom

rujna

- izradba Školskog kurikuluma

- izradba Godišnjeg plana i programa rada škole (GPP)

- roditeljski sastanci za sve razrede

- teĉaj zaštite na radu za uĉenike prvih razreda

- upućivanje uĉenika na praktiĉnu nastavu

- struĉna usavršavanja nastavnika, seminari

- satovi razrednih odjela IV razreda posvećeni Drţavnoj maturi

- roditeljski sastanci završnih razreda - informiranje za DM

- roditeljski sastanci prvih razreda s policijom

- Školski odbor, zapošljavanje nastavnika, obrazovanje odraslih,

najam prostora, polugodišnji obraĉun

13. 9. - objava rezultata jesenskog roka Drţavne mature

15. 9. - rok za prigovore na rezultate DM

19. 9. - objava konaĉnih rezultata ispita Drţavne mature u jesenskom roku

21. 9. - obiljeţavanje MeĊunarodnog dana mira

21. 9. - izdavanje svjedodţbi i potvrda o poloţenim ispitima DM

26. 9. - obiljeţavanje Europskog dana jezika

26. 9. - sastanak Vijeća roditelja - rasprava o kurikulumu i GPP-u

27. 9. - sjednica Nastavniĉkog vijeća – rasprava o kurikulumu i GPP-u i

analiza rezultata Drţavne mature

28. 9. - sjednica Školskog odbora - usvajanje GPP-a i kurikuluma

- vremenik izradbe i obrane Završnog rada

Listopad

do 5. 10. -objava vremenika izradbe i obrane Završnog rada na na web stranicama

5. 10. - Svjetski dan uĉitelja

8. 10. - Dan neovisnosti Republike Hrvatske

tijekom - Dani zahvalnosti za plodove Zemlje

11

listopada - sastanak tima i Povjerenstva za kvalitetu (jednom mjeseĉno)

- upisi polaznika u programe obrazovanja odraslih

do 12. 10. - upoznavanje uĉenika sa sadrţajem i postupkom izradbe i obrane Z.R.

15. 10. – 15.

11.

- Mjesec hrvatske knjige

16. 10. - Svjetski dan hrane

do 19. 10. - voditelji struĉnih vijeća predaju ravnatelju popis tema za Završni rad

22. - 27. 10. - projekt ERASMUS + COLENT – mobilnost u Portugal

26. 10. - MeĊunarodni dan školskih knjiţnica

do 31. 10. - uĉenici biraju teme i mentore za Završni rad

Studeni

5. 11. - sjednice Razrednih vijeća – stanje u razrednim odjelima

13. 11. - Prosudbeni odbor – usvajanje tema i mentora za Završni rad

13. 11. - sjednica Nastavniĉkog vijeća - samovrednovanje

tijekom

studenog

- predavanje uĉenicima ĉetvrtih razreda o korištenju NISpVU sustava

- predstavljanje web-stranice www.postani-student.hr

do 28. 11. - prijava kandidata za obranu Završnog rada u zimskom roku

Prosinac - mjesec borbe protiv ovisnosti

1. 12. - Dan borbe protiv AIDS-a

3. 12. - poĉetak prijava za polaganje ispita Drţavne mature

5. 12. - obiljeţavanje svete Barbare – Dana rudara - dana škole

6. 12. - Dan grada Varaţdina – sveti Nikola

8. – 15. 12. - Tjedan solidarnosti

http://www.postani-student.hr/

12

10. 12. - Dan prava ĉovjeka

tijekom

prosinca

- roditeljski sastanci prema potrebi

- struĉna usavršavanja

- sjednica Školskog odbora - usvajanje financijskog plana za 2019.g.

14. ili 20.12. - Boţićni domjenak za djelatnike

18. 12. - zajedniĉka sjednica Razrednih vijeća prvih i drugih razreda

19. 12. - zajedniĉka sjednica Razrednih vijeća trećih i ĉetvrtih razreda

- sjednica Nastavniĉkog vijeća

- advent u Rudaku

Sijeĉanj

tijekom

sijeĉnja

- struĉna usavršavanja nastavnika prema programima ASOO, AZOO itd.

- sastanci struĉnih vijeća

do 23. 1. - predaja pisanog dijela izradbe Završnog rada za zimski rok do 12h

30. 1. - zadnji dan za odjavu obrane Završnog rada u zimskom roku (do 12h)

Veljaĉa

1. 2. - Prosudbeni odbor - utvrĊivanje ocjena izradbe Završnog rada,

kandidata koji su stekli uvjete za pristup obrani Završnog rada i raspored

obrane Završnog rada u 13:30

4. 2. - obrana Završnog rada u zimskom roku 13:30

5. 2. - Prosudbeni odbor – utvrĊivanje ocjena obrane, te općeg uspjeha iz

izradbe i obrane Završnog rada u zimskom roku

13

tijekom

veljaĉe

- sjednica Školskog odbora – prihvaćanje završnog raĉuna za 2018. g.

- roditeljski sastanci za sve razredne odjele



14. 2. - Valentinovo, dan zaljubljenih

do 15. 2. - završetak prijava za ljetni ispitni rok Drţavne mature

17.- 21. 2. - projekt ERASMUS + COLENT – mobilnost u Norvešku

21. 2. - MeĊunarodni dan materinjeg jezika UNESCO

tijekom

veljaĉe

- MeĊuţupanijsko (biskupijsko) natjecanje iz vjeronauka - Vjeronauĉna

olimpijada u našoj školi

Oţujak

8. 3. - MeĊunarodni dan ţena

tijekom

oţujka

- Ţupanijsko natjecanje iz kemije u našoj školi

- sastanak Vijeća roditelja

- struĉna usavršavanja nastavnika prema programu ASOO, AZOO itd.

- dan otvorenih vrata škole

21. 3. - sjednice Razrednih vijeća – stanje u razrednim odjelima


22. 3. - Svjetski dan zaštite voda

27. 3. - Svjetski dan kazališta

Travanj

7. 4. - Svjetski dan zdravlja

do 9. 4. - prijava kandidata za ljetni rok obrane Završnog rada

10. 4. - sjednica Nastavniĉkog vijeća – priprema za prijam partnera projekta

14

14. – 18. 4. - domaćinstvo projekta ERASMUS + COLENT

24. 4. - obiljeţavanje Dana planeta Zemlje

- Dan hrvatske knjige

Svibanj

1. 5. - meĊunarodni Praznik rada

tijekom

svibnja

- informiranje uĉenika ĉetvrtih razreda o postupku provedbe ispita

Drţavne mature

tijekom

svibnja

- uĉeniĉke ekskurzije i terenska nastava


- sastanak Vijeća roditelja

8. 5. - Dan Europe

15. 5. - MeĊunarodni dan obitelji

do 22. 5. - zakljuĉivanje ocjena uĉenicima završnih razreda

23. 5. - sjednice Razrednih vijeća završnih razreda

24. 5. - rok za ţalbe na ocjene za uĉenike završnih razreda

27. 5. - sjednica Nastavniĉkog vijeća – ispiti pred Povjerenstvom

- pripreme nastavnika za Drţavnu maturu

28. 5. - ispiti pred Povjerenstvom

do 24. 5. - predaja pisanog dijela izradbe Završnog rada za ljetni rok do 12h

29. 5. - sjednice Razrednih vijeća završnih razreda nakon ispita pred Povjerens.


31. 5. - Svjetski dan nepušenja

Lipanj

3. 6. - zadnji dan za odjavu obrane Završnog rada u ljetnom roku (do 12h)

15

3. 6. - Prosudbeni odbor – utvrĊivanje ocjena izradbe Završnog rada ,

kandidata koji su stekli uvjete za pristup obrani Završnog rada i raspored

obrane Završnog rada u 13:30 h

3. 6. - sastanak Školskog ispitnog povjerenstva

3. 6. - ispiti Drţavne mature – jezici nacionalnih manjina A i B, test

- grĉki jezik

4. 6. - ispiti Drţavne mature – jezici nacionalnih manjina A i B, esej

- latinski jezik

5. 6. - ispiti Drţavne mature – kemija

- filozofija

5. 6. - obrana Završnog rada u ljetnom roku prema rasporedu od 13:30 h

6. 6. - obrana Završnog rada u ljetnom roku prema rasporedu od 13:30 h

6. 6. - ispiti Drţavne mature – njemaĉki jezik A i B

- povijest

7. 6. - ispiti Drţavne mature – fizika

- politika i gospodarstvo

7. 6. - maturalna veĉera

10. 6. - ispiti Drţavne mature – geografija

- sociologija

11. 6. - ispiti Drţavne mature – likovna umjetnost

- talijanski jezik A i B


izradbe i obrane Završnog rada u ljetnom roku u 13:30

12. 6. - ispiti Drţavne mature – biologija

- psihologija

16


- vjeronauk

do 14. 6. - zakljuĉivanje ocjena uĉenicima prvih, drugih i trećih razreda

17. 6. - ispiti Drţavne mature – hrvatski jezik A i B, test

17. 6. - rok za ţalbe na ocjene za uĉenike I, II i III razreda do 12:00 h

17. 6. - sjednice Razrednih vijeća prvih, drugih i trećih razreda u 11:00 h

- sjednica Nastavniĉkog vijeća u 13:00 – ispiti pred povjerenstvom

18. 6. - ispiti pred Povjerenstvom

18. 6. - ispiti Drţavne mature – hrvatski jezik A i B – esej

- francuski jezik A i B

19. 6. - sjednice Razrednih vijeća nakon ispita pred Povjerenstvom

19. 6. - sjednica Nastavniĉkog vijeća – odluka o DOPUNSKOM RADU


20. – 25. 6. - maturalne ekskurzije

26. 6. - ispiti Drţavne mature – matematika A i B

od 21. 6.

do 8. 7.

- DOPUNSKI RAD ZA UĈENIKE S NAJVIŠE DVIJE NEGATIVNE

OCJENE

27. 6. - ispiti Drţavne mature – logika

- španjolski jezik A i B

28. 6. - ispiti Drţavne mature – glazbena umjetnost

- etika

28. 6. - ispraćaj maturanata i podjela svjedodţbi o Završnom radu u 9:00 h

17

Srpanj

8. 7. - završetak DOPUNSKOG RADA

9. 7. - sjednice Razrednih vijeća nakon DOPUNSKOG RADA


9. 7. - podjela predmeta, općeobrazovna struĉna vijeća

10. 7. - objava rezultata ispita Drţavne mature

10. 7. - podjela predmeta, strukovna vijeća

10. 7. - zadnji dan za prijavu obrane Završnog rada u jesenskom roku

do 12. 7. - rok za prigovore na provedbu ispita Drţavne mature u ljetnom roku

15. 7. - objava konaĉnih rezultata ispita Drţavne mature u ljetnom roku

17. 7. - izdavanje svjedodţbi i potvrda o poloţenim ispitima Drţavne mature

15. – 19. 7. - prvi upisni rok za uĉenike prvih razreda

do 31. 7. - prijava ispita Drţavne mature za jesenski rok

Kolovoz

do 19. 8. - predaja pisanog dijela izradbe Završnog rada za jesenski rok do 12h

19. 8. - popravni ispiti – pisani ispit iz matematike u 8:00,

hrvatskog jezika u 10:00, stranih jezika u 12:00 i latinskog jezika

14:00

20. 8. - usmeni popravni ispiti iz svih nastavnih predmeta

21. 8. - sastanak Školskog ispitnog povjerenstva

21. 8. - ispiti Drţavne mature – jezici nacionalnih manjina - test

- grĉki jezik

- latinski jezik

18

22. 8. - ispiti Drţavne mature – jezici nacionalnih manjina – esej

- španjolski jezik

22. 8. - zadnji dan za odjavu obrane Završnog rada u jesenskom roku do 12h

22. 8. - sjednice Razrednih vijeća nakon popravnih ispita u 8:00 h

22. 8. - sjednica Nastavniĉkog vijeća

22. 8. - Prosudbeni odbor – utvrĊivanje ocjena izradbe Završnog rada,

kandidata koji su stekli uvjete za obranu Završnog rada u jesenskom roku

i raspored obrane Završnog rada u jesenskom roku

23. 8. - ispiti Drţavne mature – geografija

- talijanski jezik

tijekom

kolovoza

- drugi e-upisni rok prema odluci MZO


- povijest

26. 8. - obrana Završnog rada u jesenskom roku u 8.00 h

27. 8. - ispiti Drţavne mature –hrvatski jezik A i B - test

- glazbena umjetnost


izradbe i obrane Završnog rada u jesenskom roku u 8.00 h

28. 8. - ispiti Drţavne mature – hrvatski jezik A i B - esej

- logika

29. 8. - ispiti Drţavne mature – fizika

- politika i gospodarstvo

30. 8. - ispiti Drţavne mature - matematika A i B

- etika

19

30. 8. - sjednica Nastavniĉkog vijeća

Rujan 2019.

3. 9. - ispiti Drţavne mature – biologija

- psihologija

3. 9. - ispiti Drţavne mature - kemija

- njemaĉki jezik A i B

4. 9. - ispiti Drţavne mature – sociologija

- likovna umjetnost


- filozofija

6. 9. - ispiti Drţavne mature – francuski jezik A i B

- vjeronauk

11. 9. - objava rezultata ispita DM u jesenskom roku

13. 9. - rok za prigovore na rezultate ispita DM

17. 9. - objava konaĉnih rezultata ispita DM u jesenskom roku

19. 9. - podjela svjedodţbi o poloţenim ispitima Drţavne mature

20

4. MISIJA I VIZIJA ŠKOLE

4.1. Misija škole

1. Obrazovati uĉenike za direktno ukljuĉivanje u trţište rada u svom zanimanju ili srodnih

podruĉja zanimanja, za nastavak daljnjeg obrazovanja i cjeloţivotno uĉenje.

2. Osposobiti uĉenike za ţivot i rad u u promjenjivom društveno-kulturnom kontekstu

Europske unije, prema zahtjevima trţišnoga gospodarstva, suvremenih informacijsko-

komunikacijskih tehnologija, znanstvenih spoznaja i dostignuća.

3. Odgajati i obrazovati uĉenike u skladu s općim kulturnim i civilizacijskom vrijednostima,

ljudskim pravima, pravima i obvezama djece.

4. Osposobiti uĉenike za ţivljenje u multikulturalnom svijetu, za poštivanje razliĉitosti i

snošljivosti, za aktivno i odgovorno sudjelovanje u demokratskom razvoju.

5. UnaprjeĊivati intelektualni, tjelesni, estetski, društveni, moralni i duhovni razvoj uĉenika

u skladu s njihovim sposobnostima i sklonostima.

6. Razvijati svijest uĉenika o oĉuvanju materijalne i duhovne povijesno-kulturne baštine.

7. Poticati samostalnost, samopouzdanje, odgovornost, kreativnost uĉenika i usvajanje

društveno-kulturnih vrijednosti

4.2. Vizija škole

1. Poboljšati kvalitetu uĉenja i poduĉavanja kroz kontinuirano usavršavanje nastavnika,

bolju meĊusobnu suradnju svih sudionika u nastavnom procesu, usklaĊivanje kriterija vrjednovanja

postignuća, razvijanje motivacije kod uĉenika za stjecanje znanja i ţivotnih vještina, poboljšanje

odnosa nastavnik-uĉenik te kroz razvijanje svijesti kod uĉenika, nastavnika i ostalih sudionika u

nastavnom procesu o odgovornosti i preuzimanju odgovornosti.

2. Poboljšati nastavne planove i programe u smislu prilagoĊavanja potrebama škole i uĉenika

uvoĊenjem fakultativne, dodatne i dopunske nastave te izvannastavnih aktivnosti.

3. Osigurati uvjete za uspjeh svakog uĉenika uz adekvatnu aktivnost uĉenika i suradnju

roditelja/staratelja sa školom.

4. Poboljšati uvjete rada u prostornom smislu (uĉionice, školska knjiţnica, kabineti, školski

praktikumi, dvorana za tjelesnu i zdravstvenu kulturu), opremi, nastavnim sredstvima i pomagalima.

5. Poboljšati rukovoĊenje kroz objektivno vrjednovanje rada djelatnika, sudjelovanje u

procesu odluĉivanja djelatnika, nastavnika i roditelja.

6. Poboljšati suradnju s roditeljima i vanjskim partnerima ( lokalna zajednica, druge škole,

gospodarstvo).

21

5. GODIŠNJI PLAN UNAPREĐENJA ŠKOLE ZA ŠKOLSKU GODINU 2018./19.

GODIŠNJI PLAN UNAPRJEĐENJA USTANOVE ZA ŠKOLSKU GODINU 2016./17.

CILJEVI METODE I

POTREBNE

AKTIVNOSTI

NUŢNI

RESURSI

I TROŠKOVI

OSOBA

ODGOVORNA

ZA PROVEDBU

AKTIVNOSTI

KRATKOROĈNI

CILJEVI PRI

UNUTARNJEMU

PRAĆENJU

NADNEVAK

DO KOJEGA

ĆE SE CILJ

OSTVARITI

MJERLJIVI

POKAZATELJI

OSTVARIVANJA

CILJEVA

OSOBA

ODGOVORNA

ZA PROCJENU

POSTIGNUĆA

CILJEVA

Vrednovati

realizaciju

elemenata iz GPP-a

i Školskog

kurikuluma

Biljeţenje

realizacije

elemenata iz GPP-a

i Školskog

kurikuluma

(tabliĉni prikaz od

strane nastavnika)

Potrošni

materijal

Struĉna suradnica –

pedagoginja

Voditelji strukovnih

vijeća

Evaluacija ostvarenja

planiranih sadrţaja na

kraju školske godine

31.08.2019.g.

Tabliĉni prikaz

realizacije elemenata

iz GPP-a na kraju

školske godine

Struĉna suradnica –

pedagoginja

Ravnatelj škole

Tim za kvalitetu

Vrednovati

realizaciju

godišnjih planova

strukovnih vijeća

Sastanci strukovnih

vijeća s

prijedlozima

ĉlanova

Potrošni

materijal


vijeća

Evaluacija plana i

programa na kraju

školske godine

1.10.2018.g.

Izrada izvješća

strukovnog vijeća

Pedagoška sluţba

22

CILJEVI METODE I

POTREBNE

AKTIVNOSTI

NUŢNI

RESURSI

I TROŠKOVI

OSOBA

ODGOVORNA

ZA PROVEDBU

AKTIVNOSTI

KRATKOROĈNI

CILJEVI PRI

UNUTARNJEMU

PRAĆENJU

NADNEVAK

DO KOJEGA

ĆE SE CILJ

OSTVARITI

MJERLJIVI

POKAZATELJI

OSTVARIVANJA

CILJEVA

OSOBA

ODGOVORNA

ZA PROCJENU

POSTIGNUĆA

CILJEVA

Vrednovati

program

obrazovanja

odraslih

Prikupljanje

podataka o

realizaciji

programa u

obrazovanju

odraslih

Potrošni

materijal

Damir Posavec –

voditelj obrazovanja

odraslih

-

31.08.2019.g.

Tabliĉni prikaz na


Ravnatelj škole

Praćenje nastave

MeĊusobno

posjećivanje

nastave i ogledna

predavanja

Potrošni

materijal

Voditelj strukovnog

vijeća

Evaluacija nakon

svakog posjeta nastavi

15.06.2019.g.

Formular praćenja

nastave

Ravnatelj

Pedagoška sluţba

Vrednovati

realizaciju plana i

programa praktiĉne

nastave

Prikupljanje

podataka o

realizaciji plana i

programa praktiĉne

nastave

Potrošni

materijal

Voditelji praktiĉne

nastave

Evaluacija plana i

programa na kraju

školske godine

31.08.2019.g. Tabliĉni prikaz na


Ravnatelj škole

23

CILJEVI METODE I

POTREBNE

AKTIVNOSTI

NUŢNI

RESURSI

I TROŠKOVI

OSOBA

ODGOVORNA

ZA PROVEDBU

AKTIVNOSTI

KRATKOROĈNI

CILJEVI PRI

UNUTARNJEMU

PRAĆENJU

NADNEVAK

DO KOJEGA

ĆE SE CILJ

OSTVARITI

MJERLJIVI

POKAZATELJI

OSTVARIVANJA

CILJEVA

OSOBA

ODGOVORNA

ZA PROCJENU

POSTIGNUĆA

CILJEVA

Prepoznavanje i

praćenje polaznika

s posebnim

odgojno-

obrazovnim

potrebama

Sakupljanje

medicinske i

pedagoške

dokumentacije

Interakcija

polazni-

nastavnik-

roditelj-struĉna

sluţba

Razrednik

Ĉlanovi RV-a

Prepoznavanje

posebnih odgojno-

obrazovnih potreba

polaznika u nastavnim

predmetima

01.10.2018.g.

Prikupljena

medicinska i

pedagoška

dokumentacija

Pedagoška sluţba

Struĉno

povjerenstvo za

utvrĊivanje

psihofiziĉke

sposobnosti

djeteta/uĉenika

Oplemeniti ŠK

sadrţajima prema

interesima i

potrebama

polaznika,

nastavnika,

roditelja

Provesti anketu

meĊu polaznicima,

nastavnicima i

roditeljima

ProvoĊenje

ankete

Davor Hostić Evaluacija ostvarenja

planiranih sadrţaja na


15.06.2019.g.

Rezultati anketnog

upitnika na kraju

školske godine

Tim za kvalitetu

Praćenje

profesionalnog

kretanja polaznika

nakon

srednjoškolskog

obrazovanja

Kontakt adrese

polaznika (e-mail,

tel.)Prikupljanje

podataka o upisu

na visokoškolske

ustanove ili

zapošljavanje

Informatiĉka

oprema škole,

telefon

Potrošni

materijal

Razrednici završnih

razreda

-

31.12.2018.g.

Prikupljeni podaci

predoĉeni u tablicama

Koordinator

samovrjednovanja

24

CILJEVI METODE I

POTREBNE

AKTIVNOSTI

NUŢNI

RESURSI

I TROŠKOVI

OSOBA

ODGOVORNA

ZA PROVEDBU

AKTIVNOSTI

KRATKOROĈNI

CILJEVI PRI

UNUTARNJEMU

PRAĆENJU

NADNEVAK

DO KOJEGA

ĆE SE CILJ

OSTVARITI

MJERLJIVI

POKAZATELJI

OSTVARIVANJA

CILJEVA

OSOBA

ODGOVORNA

ZA PROCJENU

POSTIGNUĆA

CILJEVA

Struĉno

usavršavanje

nastavnika,

struĉnih suradnika i

ostalih djelatnika

Prijava struĉnog

usavršavanja u

baze

Financijski

troškovi

Informacijska

oprema

Djelatnici

Voditelji struĉnih

vijeća

Administrativna

sluţb a

Evaluacija pohaĊanja

na kraju šk.god.

31.08.2019.g.

Potvrde

Izvještaji voditelja

struĉnih vijeća i

administrativne

sluţbe

Koordinator

samovrednovanjha

Organizacija

izvannastavnih i

izvanškolskih

aktivnosti

Anketa za

nastavnike i

polaznike

Potrošni

materijal

Informatiĉka

oprema

Djelatnici

Mihael Pisaĉić

Praćenje realizacije

izvannastavnih i

izvanškolskih

aktivnosti na kraju

školske godine

01.10.2018.g.

Popis polaznika i

nastavnika (voditelja)

izvannastavnih i

izvanškolskih

aktivnosti te vrijeme

njihove realizacije

Ravnatelj

Pedagoška sluţba

Dubravka Kelemen

Pratiti i vrednovati

rad djelatnika

Praćenje

nastaveUvid u

realizaciju nastave,

rada struĉne sluţbe

i ostalih djelatnika

Uvid u struĉno

usavršavanje

djelatnika

Potrošni

materijal

Nastavnici


vijeća

Struĉna sluţba

Vrednovanje na kraju

školske godine

31.08.2019.g. Tabliĉni prikaz

praćenja nastave

Tabliĉni prikaz

realizacije nastave i

rada ostalih djelatnika

Ravnatelj

Struĉna sluţba

25

CILJEVI METODE I

POTREBNE

AKTIVNOSTI

NUŢNI

RESURSI

I TROŠKOVI

OSOBA

ODGOVORNA

ZA PROVEDBU

AKTIVNOSTI

KRATKOROĈNI

CILJEVI PRI

UNUTARNJEMU

PRAĆENJU

NADNEVAK

DO KOJEGA

ĆE SE CILJ

OSTVARITI

MJERLJIVI

POKAZATELJI

OSTVARIVANJA

CILJEVA

OSOBA

ODGOVORNA

ZA PROCJENU

POSTIGNUĆA

CILJEVA

UreĊenje prostora i

okoliša škole

Organiziranje

polaznika i

djelatnika u radne

skupine za

ureĊenje školskog

prostora i okoliša

škole

Potrošni

materijal

Financijska

sredstva

Djelatnici

Danijela Đurić

Praćenje provedbe

ureĊenja prostora i

okoliša škole

31.08.2019.g.

Kvaliteta ureĊenosti

prostora i okoliša

škole (anketa)

Ravnatelj

Pedagoginja

Tim za kvalitetu

Razvoj

komunikacijskih

vještina

Predavanja i

radionice u sklopu

NV-a

Potrošni

materijal

Pedagoginja

Psiholog

Ankete o klimi u školi

na kraju školske godine

31.08.2019.g.

Evaluacija anketa

Ravnatelj

Tim za kvalitetu

ProvoĊenje procesa

samovrjednovanja i

upravljanja

kvalitetom

Anketiranje

polaznika,

djelatnika i

roditelja

Potrošni

materijal

Informatiĉka

oprema

Koordinator

samovrjednovanja

Tim za kvalitetu

Anketa na poĉetku i na


31.08.2019.g.

Evaluacija i

prezentacija rezultata

ankete

Ravnatelj

Povjerenstvo za

kvalitetu

26

CILJEVI METODE I

POTREBNE

AKTIVNOSTI

NUŢNI

RESURSI

I TROŠKOVI

OSOBA

ODGOVORNA

ZA PROVEDBU

AKTIVNOSTI

KRATKOROĈNI

CILJEVI PRI

UNUTARNJEMU

PRAĆENJU

NADNEVAK

DO KOJEGA

ĆE SE CILJ

OSTVARITI

MJERLJIVI

POKAZATELJI

OSTVARIVANJA

CILJEVA

OSOBA

ODGOVORNA

ZA PROCJENU

POSTIGNUĆA

CILJEVA

Metodiĉki pristup

nastavi-struĉno

usavršvanje

nastavnika

Predavanja i

radionice u sklopu

NV-a

Pedagoginja

Psiholog

Potrošni materijal Ankete o metodiĉkom

pristupu nastavi

10.06.2019.g. Evaluacija anketa Ravnatelj

Tim za kvalitetu

Vrednovati

kulturnu i javnu

djelatnost škole

Prikuplĉjanje

podataka o

kulturnoj i javnoj

djelatnosti škole

Potrošni

materijal

Knjiţniĉarka i

ĉlanovi vijeća

Hrvatskog jezikas

Evaluacija kulturne i

javne djelatnosti škole

31.08.2019.g. Izrada izvješĉa o

kulturnoj i javnoj

djelatnosti škole

Tavnatelj škole

Pedagoška sluţba

27

6. PLAN KULTURNIH I JAVNIH AKTIVNOSTI ŠKOLE

6.1. Priredbe, izloţbe, susreti

SADRŢAJ AKTIVNOSTI VRIJEME

REALIZACIJE

NOSITELJI AKTIVNOSTI

Izbor „ naj geofotka“ travanj 2019.g. Darinka Mudri

Susret štićenika „Ludbreškog

sunca“ sa uĉenicima naše škole

prosinac 2018.g. Danijela Strmeĉki, Mihael

Pisaĉić, Alen Lacko

Susret štićenika „Ludbreškog

sunca“ sa uĉenicima naše škole

(uoĉi Uskršnjih blagdana)

oţujak/travanj 2019.g. Danijela Strmeĉki

GMV, posjet izloţbi tijekom nastavne

godine

Danijela Strmeĉki

Ivana Kelvišar

Izloţba radova projekta:

„ KULTURNA BAŠTINA

ZAGORJA“- povodom

obiljeţavanja Mjeseca hrvatske

knjige 2018. u kojem je tema:

Europska godina kulturne

baštine

1 dio: Susret s mladim

pjesnikom ivanečkog kraja

Josipom Krašom

2. dio: Licitarstvo - kulturna

baština Zagorja – gostovanje

licitarke Slavice Gladović

17. listopada 2018.

17.studenoga 2018.

Ivana Štimec-Sajko, Irena Car

Pisaĉić, Maja Franĉić

Postavljanje izloţbe unikatnih

radova, ĉestitki i nakita za jelku-

Boţić

krajem prosinca 2018. Mihael Pisaĉić , Ivana Štimec-

Sajko , Martina Plaošika ,

Mihajla Kovaĉević,

DanijelaStrmeĉki, Zdenka Ribić

Dugandţić

Izloţba i prezentacija radova

povodom obljetnice 430. godine

roĊenja Ivana Gundulića

krajem sijeĉnja 2018. Ivana Štimec- Sajko, Sandra

Erlaĉ Hulama, u suradnji s

profesoricama Hrvatskog jezika

28


REALIZACIJE


Izloţba raritetnih primjeraka

hrvatskih izdanja knjiga

povodom obiljeţavanja „Dana

hrvatske knjige“

krajem travnja

( 22. 4. 2018.)

Ivana Štimec- Sajko

Prigodna priredba za ispraćaj

maturanata i sveĉanu podjelu

završnih diploma

krajem lipnja 2018. Ivana Štimec-Sajko, Irena Car

Pisaĉić

Uredenje panoa povodom

Europskog dana jezika

rujan 2018. Korenika Koraljka

Odlazak na sajam knjiga

„Interliber“

studeni 2018. svi ĉlanovi struĉnog vijeća

stranih jezika

UreĊenje panoa povodom Dana

engleskog jezika

travanj 2019. Jurković Ivana

Leskovar Barlek Sabina

Sudjelovanje u kvizu povodom

Dana planeta Zemlje

travanj 2019. Jurković Ivana


Postavljanje izloţbe povodom

Dana otvorenih vrata

5.mj Dubravka Kelemen, Edith

Vujović, Diana Polanĉec

Obiljeţavanje Hrvatskog

olimpijskog dana

9.mj Dubravka Kelemen, Edith


Advent u Rudaku Prosinac 2018. Petra Novak Mlinarić, Tamara

Tkalec – Car, Mihajla

Kovaĉević, Martina Palošika,

Zdenka Ribić Dugandţić

Svjetski dan voda Oţujak 2019. Petra Novak Mlinarić, Tamara

Tkalec - Car

Varaţdinski festival nordijskog

hodanja i pješaĉenja

Rujan 2018. Davor Hostić, Anita Car

Uĉenici 4. E razreda

Školska izloţba povodom Dana

zahvalnosti za plodove zemlje-

dana kruha“

Listopad 2018. Davor Hostić

Uĉenici 1. E razreda

29


REALIZACIJE


Obiljeţavanje Svjetskog dana

jabuka

Listopad 2018. Davor Hostić, Ivana Kocijan

Uĉenici koji se obrazuju za

tehniĉara nutricionista i

prehrambenog tehniĉara

Radionica „Izrada boţićnih

kolaĉića prema naĉelima

modernog nutricionizma“

Prosinac 2018. Davor Hostić


tehniĉara nutricionista

„Smoothie Day“ Tijekom drugog

polugodišta

Davor Hostić



Dani otvorenih vrata Proljeće 2019. Davor Hostić, Anita Car




celijakije

Svibanj 2019. Davor Hostić, Anita Car



Suradnja s Gradskom trţnicom,

Varaţdin, projekt: Škola za 5

(predstavljanje programa koje

upisuje škola, izvoĊenje

radionice mjerenja indeksa

tjelesne mase, ukljuĉeni uĉenici

prehrambene struke).

Tijekom nastavne

godine

Nikola Biškup, Ivana Kocijan

Suradnja s školskom

knjiţnicom, susret s

poduzetnikom.

Tijekom nastavne

godine

Nikola Biškup, Ivana Kocijan

DANI KRUHA-izloţba listopad, 2018. Anita Car

Karmen Kokot

30


REALIZACIJE


Radionica i izloţba boţićnih

kolaĉa i ukrasa u školskim

prostorijama

Prosinac 2018.g. Ivana Kocijan

uĉenici

Sajam znanja i dani otvorenih

vrata

Svibanj 2019.g. Ivana Kocijan

uĉenici

UreĊivanje panoa, izrada

plakata i obiljeţavanje

„Svjetskog dana jabuka“

Listopad, 2018. Ivana Kocijan, Nikola Biškup

uĉenici

Glazbena priredba povodom

Boţića, Valentinova te završne

priredbe za ispraćaj maturanata

Prosinac, veljaĉa i

lipanj

Igor Vilaj, Rajko Kunić

Varaţdinski polumaraton rujan 2018. Karmen Kokot

-uĉenici 3. i 4. razreda

zanimanja tehn. Nutricionist ( u

suradnji s Društvom za zaštitu

od dijabetesa)

Školska izloţba povodom „Dana

zahvalnosti za plodove zemlje-

dana kruha“

listopad, 2018.

Anita Car, Karmen Kokot

-ostali nastavnici prehrambene

skupine predmeta-razrednici

-uĉenici prehrambenih tehniĉara

i tehniĉara nutricionista, od 1.-

4.razreda

Ţupanijska izloţba povodom

Dana zahvalnosti za plodove

zemlje-dana kruha“

listopad 2018. Karmen Kokot, Anita Car


borbe protiv šećerne bolesti

Studeni 2018. Karmen Kokot

Radionica i izloţba boţićnih

licitarskih ukrasa u školi

Prosinac 2018. Karmen Kokot

31


REALIZACIJE



zdravlja

Travanj 2018. Karmen Kokot

Dani otvorenih vrata i Sajam

znanja

Travanj/svibanj 2019. Davor Hostić, Anita Car,

Karmen Kokot, Ivana Kocijan

Varaţdinska biciklijada i Dani

udruga Varaţdin

Svibanj 2019. Karmen Kokot

Food Revolution Varaţdin Svibanj 2019. Karmen Kokot

Obiljeţavanje Nacionalnog dana

darivanja i presaĊivanja organa i

tkiva

Svibanj 2019. Mihajla Kovaĉević, Ksenija

Kranjĉec

Obiljeţavanje dana Hrvatskog

dana darivatelja krvi

Listopad 2018. Mihajla Kovaĉević, Ksenija

Kranjĉec, Zdenka Ribić

Dugandţić

Humanitarne aktivnosti tijekom godine svi ĉlanovi struĉnog vijeća

koncerti tijekom godine Rajko Kunić

Boţićna izloţba uĉeniĉkih

radova (jaslice)

Prosinac Vjekoslav Kelĉec

Izloţba uĉeniĉkih radova (crteţi,

programi, makete, plakati) u

tjednu Vijeća graditelja

Travanj (16. do 20.) svi ĉlanovi struĉnog vijeća

Sajam poslova svibanj svi ĉlanovi struĉnog vijeća

Arhitektura Varaţdina kroz

povijest

Prosinac Jadranka Cmrk

32

6.2. Struĉne ekskurzije

RAZRED MJESTO

ODLASKA

VRIJEME ODLASKA NOSITELJI

AKTIVNOSTI

SVRHA ODLASKA

Prvi razredi

Varaţdin

Tijekom školske godine

2018./2019.

Danijela Strmeĉki.

.

Upoznati vlastiti grad, njegovu

povijest i kulturu

Svi razredi

R Hrvatska

- otok Krk

- Ivanšćica

- Sisak

- advent u Zagrebu i

Etnografski muzej

- Advent – Austrija

ili MaĊarska

-Republika Hrvatska

–zaštićena podruĉja

BiH, Slovenija,

Italija, MaĊarska


2018./2019.

Danijela Strmeĉki

Ivana Kelvišar

Alen Lacko

Darinka Mudri

Jadranka Grobotek

-razrednici

Razvijanje pozitivnog odnosa

prema povijesnim i vjerskim

vrijednostima, ekološkoj svijesti i

odgovornosti prema materijalnim

dobrima te crkvenim graĊevinama.

33

RAZRED MJESTO

ODLASKA


AKTIVNOSTI

SVRHA ODLASKA

razredi:1.gim

Varaţdinske toplice,

Sisak ili neko drugi

antiĉki lokalitet

TRAVANJ 2019.

Danijela Strmeĉki

Ivana Kelvišar

Upoznavanje s antiĉkom

civilizacijom in situ

drugi,treći i ĉetvrti razredi

Hrvatski sabor

u dogovoru s HS –

tijekom cijele god.

Profesori politike i

gospodarstva i

povijesti

Upoznavanje s naĉinom

funkcioniranja zakonodavne vlasti

RH; povijest HS

svi uĉenici, ovisno o temi

izloţbe

GMV

tijekom školske godine

profesori povijesti

Razvijanje pozitivnog odnosa

prema povijesnim vrijednostima i

odgovornosti prema materijalnim

dobrima.

34

RAZRED MJESTO

ODLASKA


AKTIVNOSTI

SVRHA ODLASKA

Zainteresirani uĉenici

polaznici ĉetverogodišnjih

odgojno –obrazovnih

programa

Zagreb Druga polovica oţujka

2019.

Irena Car Pisaĉić u

suradnji sa svim

ĉlanovima aktiva

Hrvatskog jezika

Posjet izloţbi i kazališnoj predstavi

1. , 2. , 3. , 4. Arhitektonski

tehniĉari, gimnazijski razredi

Hiša eksperimentov

Trubarjeva cesta 39,

1000 Ljubljana,

Slovenija

Tijekom 2. polugodišta Zdenka Kocijan

Marijana Buhin

Produbljivanje znanja iz fizike

(optika, mehanika)

2. razredi

Posjet dispeĉerskom

centru Elektra

Varaţdin

Tijekom 2. polugodišta Zdenka Kocijan Povezati teorijsko znanje s

praktiĉnim primjerima.

Zainteresirani uĉenici

ĉetverogodišnjih zanimanja

Dan i noć na

PMF - u Travanj 2019.g.

Nastavnici

matematike i fizike

Popularizacija prirodnih znanosti,

upoznavanje s PMF-om i

mogućnostima studiranja te rada u

znanosti

1., 2., 3., 4. razredi

Prirodoslovne gimnazije

Posjet Institutu

Bošković Tijekom 2. polugodišta Dubravko Kukolja

Upoznavanje sa Institutom RuĊer

Bošković, radom znanstvenika te

najnovijim dostignućima iz fizike

http://www.he.si/

http://www.he.si/

http://www.he.si/

http://www.he.si/

35

RAZRED MJESTO

ODLASKA


AKTIVNOSTI

SVRHA ODLASKA

Zainteresirani Prema pozivu (Vţ,

Zg, Ĉk…)

Po dogovoru Po dogovoru Praćenje sportskih utakmica i

ostalih sp. dogaĊaja na koja smo

pozvani

2.b

2.gim

3.b

Varaţdin 15.9.2018. Petra Novak Mlinarić

Tamara Tkalec – Car

Martina Palošika

Ĉonda, Mihajla

Kovaĉević, Ranko

Klaneĉek

„Zelena ĉistka“ meĊunarodnog

karaktera

2.D, 3.E, 4.E Posjet Prehrambeno

tehnološkom

fakultetu i tvornici

Meggle Hrvatska

d.o.o., Osijek

Prvo polugodište Davor Hostić, Ivana

Kocijan, Karmen

Kokot, Lidija Vrbanić

Teorijsko znanje korelirati s

praktiĉnim, pratiti tehnološki

proces prerade gotovih i

polugotovih proizvoda, njihovu

kontrolu kakvoće, primjenu

HACCP sustava, ISO standarda i

ostale zakonske regulative vezane

uz hranu

36

RAZRED MJESTO

ODLASKA


AKTIVNOSTI

SVRHA ODLASKA

4.E, 2.E, 1.E, 2.D, 3.D, 1.A,

1.G

Varaţdin Tijekom nastavne godine Nikola Biškup S obzirom na nastavni plan i

program, organizira se terenska

nastava u navedenim razrednim

odjelima.

4.e, Praktiĉna nastava - prema

mogućnostima u

skladu s nastavnim

planom i programom

drugo polugodište

Davor Hostić, Anita

Car

- upoznati prehrambene navike

prema odreĊenim dobnim

skupinama, a sa stajališta odreĊenih

bolesti; ukomponirati i alternativne

naĉine prehrane

1. GIM Zagreb, „Dan i noć

na PMF-u" 5. travnja 2019.

Ţeljka Jambrošić

Vladić

Popularizacija prirodnih znanosti,

upoznavanje s Biološkim i

Kemijskim odsjekom PMF-a,

studijskim programima,

znanstvenim radom i podruĉjima

rada biologa i kemiĉara.

3.E

4.D

Varaţdinska

ţupanija,

ugostiteljski objekti


2018./2019.

Ivana Kocijan

Ostali nastavnici

prehrambene skupine

predmeta

Povezati teorijsko znanje s

praktiĉnim dijelom.Upoznavanje

uĉenika s osnovama procesa

pripreme hrane.Usvajanje osnovnih

principa voĊenja HACCP sustava.

37

RAZRED MJESTO

ODLASKA


AKTIVNOSTI

SVRHA ODLASKA

3. E

4. E

4. D

Prehrambene

industrije i obiteljska

gospodarstva

PTF Osijek

PBF Zagreb


2018./2019.

Ivana Kocijan

Ostali nastavnici

prehrambene skupine

predmeta

Usvajanje voĊenja i organizacije

proizvodnje. Praćenje proizvodnje

od sirovine do gotovog proizvoda.

Upoznavanje naĉina rada i

funkcioniranja sveuĉilišta.

3. B Tvrtka „Univerzal“

Varaţdin

Školska godina

2018/2019.

MartinaPalošika,

Ranko Klaneĉek

Terenska nastava u sklopu

predmeta „Kontrola i zbrinjavanje

otpada“

3. B Arboretum „Opeka“,

Marĉan

Školska godina

2018/2019.

Martina Palošika,

Ranko Klaneĉek

Terenska nastava u sklopu

predmeta „Kontrola i zbrinjavanje

otpada“

1.B, 3.D, 2B, 2E, 2gim Dravska park šuma,

varaţdinski parkovi i

perivoji

Travanj 2018./2019. Ksenija Kranjĉec

Mihajla Kovaĉević

Terenska nastava iz Osnova

ekologije, botanike, osnove

botanike i geobotanike i biologije.

Utvrditi, proširiti i primijeniti

znanja iz nastave ekologije,

botanike i biologije.

4. GIM, 1gim Muzej krapinskih

neandertalaca

Oţujak 2018. / 2019. Ksenija Kranjĉec

Mihajla Kovaĉević

Posjet Muzeju krapinskih

neandertalaca, Krapina

38

RAZRED MJESTO

ODLASKA


AKTIVNOSTI

SVRHA ODLASKA

3.D Hidroelektrana

Varaţdin

Svibanj 2018. / 2019. Ksenija Kranjĉec Prošiti teorijsko znanje iz podruĉja

zaštite okoliša obilaskom

postrojenja hidroelektrane s ciljem

primjene teorijskog znanja o

obnovljivim izvorima energije

3.D, 2gim Istraţivaĉko –

edukacijski centar

Eko-centar Caput

Insulae Beli, Cres

Svibanj 2018. / 2019. Ksenija Kranjĉec

Mihajla Kovaĉević

Posjet Eko-centru, sudjelovanje u

programima kroz koje se ĉuvaju

prirodne vrijednosti te kulturno

povijesno nasljeĊe.

Razgled izloţbe „Bioraznolikost

otoka Cresa“, Botaniĉkog vrta i vrta

leptira, prisustvovanje predavanju

„Priĉa o bjeloglavom supu“ te

razgled oporavilišta i hranilišta za

bjeloglave supove.

Svrha posjeta je razumijevanje

potrebe zaštite i oĉuvanja biološke

raznolikosti te razvijanje

odgovornog odnosa prema svoj

prirodi .

39

RAZRED MJESTO

ODLASKA


AKTIVNOSTI

SVRHA ODLASKA

3.B, 4.B, 2B

Prema dogovoru Svibanj ili lipanj 2019.

Igor Vilaj, Ranko

Klaneĉek, Martina

Palošika, Petra Novak

Mlinarić, Ţeljka

Jambrošić Vladić

Tamara Tkalec Car

Mihajla Kovaĉević

Ksenija Kranjĉec

Razvijati svijest o vaţnosti

oĉuvanja prirodne i kulturne

baštine.

Razvijati svijest o zaštiti okoliša

kao uvjetu odrţivog razvoja.

Ostvarivanje ciljeva predviĊenih

Planom i programom za predmet

Kontrola i zbrinjavanje otpada.

Upoznati naĉine kvantitativnog,

kvalitativnog i polukvantitativne

kemijske analize u uzorcima

prirodne vode i tlu.

4.E Industrija ili zavod s

laboratorijem za

analizu kakvoće

hrane i zdravstvene

ispravnosti hrane

2. polugodište

šk. god. 2018./19.

Karmen Kokot


praktiĉnim ,pratiti metode u

kontroli kakvoće hrane i

zdravstvene ispravnosti hrane,

primjenu HACCP sustava, ISO

standarda i ostale zakonske

regulative vezane uz hranu

40

RAZRED MJESTO

ODLASKA


AKTIVNOSTI

SVRHA ODLASKA

3.B i 4.B

Proĉistaĉ vode

(Varaţdin ili

Ĉakovec)

Svibanj ili lipanj 2019.

Igor Vilaj, Ranko

Klaneĉek, Martina


Mlinarić, Ţeljka

Jambrošić Vladić

Tamara Tkalec Car

Mihajla Kovaĉević

Ksenija Kranjĉec

Terenska nastava iz predmeta

kontrola i zbrinjavanje otpada za

ekološke tehniĉare.

Utvrditi, proširiti i primijeniti

znanje iz nastave botanike,

zoologije i ekologije.

Upoznati naĉine kemijsko-biološke

analize vode i proĉišćavanja

otpadnih voda.

1.B, 2.B, 3.B, 4.B, 3.E,

1.GIM, 2.GIM,

3.GIM,4.GIM

Eko akcija „Zelena

ĉistka“ – lokacija

prema dogovoru

Travanj, svibanj ili

Lipanj, 2019.

Igor Vilaj, Ranko

Klaneĉek, Martina


Mlinarić, Ţeljka

Jambrošić Vladić

Tamara Tkalec Car

Mihajla Kovaĉević

Ksenija Kranjĉec

Razvijati svijest o vaţnosti

oĉuvanja prirodne i kulturne

baštine.

Razvijati svijest o zaštiti okoliša

kao uvjetu odrţivog razvoja.

Ostvarivanje ciljeva predviĊenih

Planom i programom za predmet

Kontrola i zbrinjavanje otpada.

41

RAZRED MJESTO

ODLASKA


AKTIVNOSTI

SVRHA ODLASKA

3. E

4. E

Posjet Prehrambeno

tehnološkom

fakultetu u Osijeku i

industriji prema

dogovoru

1. polugodište

šk. god. 2018./19.

Davor Hostić, Ivana

Kocijan, Karmen

Kokot


praktiĉnim, pratiti tehn. proces

proizvodnje prehrambenih

proizvoda , upoznati postupke

kemijske i mikrobiološke analize

hrane u praksi te postupke

odrţavanje ĉistoće pogona i

laboratorija

3.D

4.D

Posjet Prehrambeno-

tehnološkoj školi u

Zagrebu i industriji

ili fakultetu prema

dogovoru

2. polugodište

šk. god. 2018./19.

Davor Hostić, Ivana

Kocijan, Karmen

Kokot


praktiĉnim, pratiti tehn. proces

proizvodnje prehrambenih

proizvoda , upoznati postupke

kemijske i mikrobiološke analize

hrane u praksi te postupke

odrţavanje ĉistoće pogona i

laboratorija

3. B Posjet

Geotehniĉkom

fakultetu

Travanj ili svibanj (ovisi

o organizaciji fakulteta)

Ranko Klaneĉek

Martina Palošika

Ĉonda

Terenska nastava

42

RAZRED MJESTO

ODLASKA


AKTIVNOSTI

SVRHA ODLASKA

3. B Posjet Fakultetu

kemijskog

inţenjerstva i

tehnologije

Sveuĉilišta u

Zagrebu

Oţujak, travanj ili

svibanj (ovisi o

organizaciji fakulteta)

Ranko Klaneĉek

Martina Palošika

Ĉonda

Terenska nastava

3. B Posjet Botaniĉkom

vrtu u Zagrebu uz

struĉno vodstvo i

organizirane

radionice za uĉenike

Travanj ili svibanj (ovisi

o organizaciji fakulteta)

Ranko Klaneĉek

Martina Palošika

Ĉonda

Terenska nastava

3. B Posjet Srednjoj školi

Arboretum Opeka

Marĉan uz razgled

arboretuma i

organizirane

radionice za uĉenike

Travanj ili svibanj

(ovisi o organizaciji

škole)

Ranko Klaneĉek

Martina Palošika

Ĉonda

Terenska nastava

43

RAZRED MJESTO

ODLASKA


AKTIVNOSTI

SVRHA ODLASKA

2gim, 3gim, 4gim.4b Otvoreni dani PMF-

a

Travanj 2019. Vesna Vrĉek Popularizacija prirodnih znanosti,

upoznavanje s PMF-om i

mogućnostima studiranja te rada u

znanosti

3gim, 2gim, 4gim, 4b Otvoreni dani IRB-a Svibanj 2019. Vesna Vrĉek Upoznavanje sa institutom RuĊer

Bošković, radom znanstvenika te

najnovijim dostignućima iz kemije

fizike i biologije

4.f i 4.K

3.f i 3.k

Zagreb Listopad Jadranka Cmrk

Danijela Đurić

Lidija Ilĉić

Upoznavanje arhitekture Zagreba,

posjet GraĊevinskom fakultetu

3.K i 3.F

Sisak Listopad Jurica Hajdarović,

Danijela Đurić,

Jadranka Cmrk

Razgledavanje drvenih lonjskih

kuća

3K i 3F

1F i 1K

Karlovac Oţujak Danijela Đurić

Damir Peĉevski

Rajko Kunić

Posjet staroj gradskoj jezgri i

tvornici opeke

1G – 3G Gudovac Travanj Vjekoslav Kelĉec Sajam strojeva

44

RAZRED MJESTO

ODLASKA


AKTIVNOSTI

SVRHA ODLASKA

Od 1. do 4. razreda arh.

tehniĉari.

Zagreb Travanj Jurica Hajdarović,

Danijela Đurić,

Jadranka Cmrk,

Vjekoslav Kelĉec,

Ţeljka vugrinec,

Miroslav Vugrinec

Posjet sajmu graditeljstva,

Zagrebaĉki velesajam

2 a, 3a ,4a Rudnik Velenje prosinac 2018. Dalibor Štimac

d.i.r.

posjeta jamskoj eksploataciji

ugljena (Slovenija)

2a, 3a, 4a Kanfanar /Istra/ travanj 2019. „ posjeta podzemnom kopu AG

kamena

2a, 3a, 4a IGM Radlovac ,

park prirode

PAPUK

oţujak-svibanj 2019.

„

posjeta kamenolomu dijabaza i (geo

parku prirode na Papuku)

45

RAZRED MJESTO ODLASKA VRIJEME ODLASKA NOSITELJI

AKTIVNOSTI

SVRHA ODLASKA

2 E

Prehrambena

industrija, obiteljska

gospodarstva,

sajmovi, izloţbe,

radionice, struĉna

predavanja, trgovine

eko hrane.

(Varaţdin, Ĉakovec).

Tijekom školske godine Zdenka Ribić

Dugandţić

Povezati teorijsko znanje eko-

proizvodnje s praktiĉnim primjerima.

Upoznati uĉenike s konkretnom

proizvodnjom i dostignućima u

ekološkoj proizvodnji hrane.

2 D,

3B, 3D

Prehrambena

industrija vezana uz

plan i program


Dugandţić

Povezati teorijsko znanje osnovnih

operacija u proizvodnom procesu s

praktiĉnim dijelom.

Prikazati uĉenicima prednosti

pojedinih naĉina proizvodnje

4 D

4 E

Prehrambena

industrija vezana uz

plan i program, Zavod

za javno zdravstvo,

Laboratoriji

fakulteta(Zg, Kc,Os)


Dugandţić

Upoznati uĉenike s osnovnim

metodama dokazivanja i

odreĊivanja sastojaka u

namirnicama, analiza sirovina,

poluproizvoda i gotovih proizvoda

46

6.3. Rekreativne ekskurzije (maturalna putovanja, izleti)

RAZRED NOSITELJI

AKTIVNOSTI

SVRHA

3.E

Ivana Kelvišar

- Maturalno putovanje

- odgojni, obrazovni i zabavni cilj

Obrazovni cilj-stjecanje novih znanja, produbljivanje i

utvrĊivanje steĉenih znanja

Odgojni cilj-upoznavanje prirodnih ljepota, kulturnih i

povijesnih spomenika

Zabavni cilj-realizacija zabavnog sadrţaja putovanja.

Uĉenici

1.2., 3., i

4. razreda

koji

sudjeluju

u projektu

Kviz za

poticanje

ĉitanja

ĈDZ za

SŠ 2018. /

2019.

Knjiţniĉarka Ivana

Štimec-Sajko i i tim

profesora koji

sudjeluju u Projektu

Odlazak na proglašenje pobjednika u Kvizu na 3. razini (

nacionalnoj ) , uĉenici koji su se plasirali na isto u grad

prema dogovoru radno-provedbene skupine Kviza za

poticanje ĉitanja „ Ĉitanjem do zvijezda“ 2018. /2019.

Svibanj 2019.

Uĉenici

1.2., 3., i

4. razreda

koji su

sudjelovali

u projektu

Tulum

s(l)ova

2017./

1018.

Knjiţniĉarka Ivana

Štimec-Sajko i

profesori iz

provedbenog tima

Moguć odlazak na proglašenje pobjedniĉkog tima u

Zagreb na Interliber–MeĊunarodni sajam knjiga i uĉila i

posjet istom.

Studeni 2018.

47

RAZRED NOSITELJI

AKTIVNOSTI

SVRHA

3. Gim Darinka Vever

Rabuzin

Maturalno putovanje - upoznati uĉenika s prirodnim i

kulturnim znamenitostima kraja u koji se putuje te

kod uĉenika razviti osjećaj za ţivot u grupi (suradnja,

tolerancija …)

3. B Marija Ĉok Maturalno putovanje - upoznati uĉenika s prirodnim i

kulturnim znamenitostima kraja u koji se putuje te

kod uĉenika razviti osjećaj za ţivot u grupi (suradnja,

tolerancija …)

4. razredi Razrednici završnih

razreda

Smotra Sveuĉilišta – uĉenike završnih razreda

pravodobno upoznati sa studijskim programima,

dostignućima u pojedinim podruĉjima, opremljenosti

pojedinih fakulteta, nastavnim planovima,

preddiplomskim, diplomskim i poslijediplomskim

studijima, kreativnim mjestima za zapošljavanje u

pojedinim strukama, uvjetima smještaja tijekom

studija u Zagrebu

2.B Petra Novak

Mlinarić

Razredni izlet – poticanje meĊusobnog poštivanja,

socijalizacije i razumijevanja te komunikacije i

druţenja

1.E Davor Hostić Razredni izlet edukativnog karaktera u inozemstvo ili

Republiku Hrvatsku

3.D Nikola Biškup Maturalno putovanje prema planu i programu, ovisno

o dogovoru destinacija: Hrvatska-Europa

3.D Nikola Biškup Školski izlet, prema dogovoru destinacija: Hrvatska

2.E, 2.B Petra Novak

Mlinarić, Anita Car

- razredni izlet- kulturalno sagledavanje, širenje

socijalizacije, podizanje razrednog ozraĉja,

1.B Tamara Tkalec -

Car

Razredni izlet – poticanje meĊusobnog poštivanja,

socijalizacije i razumijevanja te komunikacije i

druţenja

48

RAZRED NOSITELJI

AKTIVNOSTI

SVRHA

1.B, 2.B, 3.B,

3.E,

1.GIM,

2.GIM,

3.GIM

4. GIM

4.B

Igor Vilaj, Ranko

Klaneĉek, Martina

Palošika Ĉonda,

Vesna Vrĉek

Martina Palošika

Ţeljka Jambrošić

Vladić

Mihajla Kovaĉević

Posjet Noći biologije i Danu otvorenih vrata

Kemijskog odsjeka.

Popularizacija znanosti u cjelini i pobuĊivanje

interesa za prirodne znanosti.

Proširivanje steĉenog znanja kroz praktiĉne radionice.

Ciljevi manifestacije: „Na jednostavan, svima

pristupaĉan i maštovit naĉin posjetiteljima kroz

jednostavne pokuse, prezentacije, igraonice, kvizove,

kratke filmove, radionice, prikazati znanstvene

ĉinjenice iz biologije. Pribliţavanje biologije kao

znanosti o ţivotu.“

2.D

Uĉenici

ostalih razreda

prema

mogućnostima

Lidija Vrbanić Izlet

Odlazak na utrku utrku Wings for life u Zadru

5.5.2018.

Ova utrka globalnih razmjera potiĉe humanitarnost,

savjesnost, ţelju da se pomogne bolesnim i pokaţe

susjećanje te ţelja da se pomogne bolesnim.

Svi razredi Vjekoslav Kelĉec,

Danijela Đurić,

Jadranka Cmrk,

Miroslav Vugrinec,

Planinarenje

3F Damir Peĉevski Maturalno putovanje

1a, 2a Inkret Ivica d.i.g. Izlet na Medvednicu

1a, 2a „ posjet muzeju u Krapini

1a,2a,3a „ posjet meĊunarodnoj izloţbi minerala u Zagrebu

3a Jenkaĉ Zdenko Maturalno putovanje

49

6.4. Natjecanja, susreti, smotre

NATJECANJE, SUSRET,

SMOTRA

NASTAVNI PREDMET NOSITELJI AKTIVNOSTI

Školsko, ţupanijsko i

drţavno natjecanje

Nastavni predmeti društvene

grupe predmeta

Svi ĉlanovi struĉnog vijeća

Ispraćaj maturanata

Društvena grupa predmeta

Maturalna veĉer

Društvena grupa predmeta

Školsko, Ţupanijsko i

Drţavno natjecanje

Hrvatski jezik

Svi ĉlanovi Struĉnoga vijeća

Lidrano

Hrvatski jezik


Maturalna veĉer

Hrvatski jezik


Kviz za poticanje ĉitanja i

kreativnosti „ Ĉitanjem do

zvijezda“ za srednje škole

2018./ 2019.

Hrvatski jezik i knjiţnica

Knjiţniĉarka: Ivana Štimec-

Sajko, Nives Vitez

Školsko, ţupanijsko i

drţavno natjecanje Matematika

Fizika Ĉlanovi struĉnog vijeća

Festival matematike Matematika Antonija Baković,

Sanja Vušĉić

Klokan bez granica Matematika Tanja Škorjanec

Mat - liga Matematika Antonija Baković,

Sanja Vušĉić

50

NATJECANJE, SUSRET,

SMOTRA


Priprema i odrţavanje

školskog, ţupanijskog i

drţavnog natjecanja za 2. i 4.

razrede

engleski jezik Jurković Ivana


Sambolec Ana

Priprema i odrţavanje

školskog, ţupanijskog i

drţavnog natjecanja za 2. i 3.

razrede

njemaĉki jezik Korenika Koraljka

Lacković Renata

Marijanović Bojana

Školska natjecanja TZK Dubravka Kelemen, Edith


Ţupanijska natjecanja (kao i

eventualna poluzavršna i

završna natjecanja)

TZK Dubravka Kelemen, Edith

Vujović, Diana Polanĉec,

Jurica Kozjak

Sportski susreti izmeĊu

profesora i maturanata

TZK Dubravka Kelemen, Edith

Vujović, Diana Polanĉec,

Jurica Kozjak

Natjecanja iz kemije Fizikalna kemija i

Anorganska kemija

Igor Vilaj

Natjecanje ekoloških

tehniĉara

Biologija i kemija od 1.-4.

razreda prema planu i

programu

Igor Vilaj

Natjecanje iz biologije Biologija od 1.-3. razreda

prirodoslovne gimnazije, te 2

razreda ekološkog tehniĉara

prema planu i programu

Mihajla Kovaĉević

Školsko natjecanje biologija Ksenija Kranjĉec

Uĉenici 4.GIM razreda

51

NATJECANJE, SUSRET,

SMOTRA


Ţupanijsko natjecanje biologija Ksenija Kranjĉec

Uĉenici 4.GIM razreda

Ţupanijska smotra „Dani

zahvalnosti za plodove

zemlje-dani kruha“

prehrambena skupina

predmeta

Anita Car , Karmen Kokot

Natjecanje iz kemije 4.gim Kemija s vjeţbama Vesna Vrĉek

Natjecanje iz kemije 2.gim Kemija s vjeţbama Vesna Vrĉek

Natjecanja iz kemije 3.gim Kemija s vjeţbama Vesna Vrĉek

Školsko, drţavno natjecanje

prehrambenih tehniĉara i


Struĉni predmeti za

zanimanje prehrambeni

tehniĉar i tehniĉar

nutricionist

Nastavnici prehrambene

skupine predmeta

Natjecanje iz kemije (4. B) Kemija Ranko Klaneĉek

2.B Anorganska kemija Petra Novak Mlinarić

1.-4. EKO kviz Petra Novak Mlinarić

Tamara Tkalec car

Školsko natjecanje

prehrambenih tehniĉara i


Analiza i kontrola kvalitete

hrane

Kontrola kakvoće namirnica


Školsko natjecanje mladeţi

Crvenog kriţa


Gradsko natjecanje mladeţi

Crvenog kriţa


MeĊuţupanijsko natjecanje

mladeţi Crvenog kriţa


1.B - natjecanje Opća kemija Tamara Tkalec - Car

52

NATJECANJE, SUSRET,

SMOTRA


Školsko natjecanje Arhitektonske konstrukcije Danijela Đurić

Nosive konstrukcije Rajko Kunić

AutoCAD Petra Peĉevski

Zidar Milivoj Ptiĉek

Keramiĉar-oblagaĉ Damir Peĉevski

Monter suhe gradnje Jadranka Cmrk

Rukovatelj samohodnim

graĊevinskim strojevima

Vjekoslav Kelĉec

Drţavno natjecanje Arhitektonske konstrukcije Danijela Đurić

Nosive konstrukcije Rajko Kunić

AutoCAD Petra Peĉevski

Zidar Milivoj Ptiĉek

Keramiĉar-oblagaĉ Damir Peĉevski

Monter suhe gradnje Jadranka Cmrk

Rukovatelj samohodnim

graĊevinskim strojevima

Vjekoslav Kelĉec

Vjeronauĉna olimpijada

SVJEDOCI RADOSNE

VIJESTI U HRVATSKOM

NARODU

Vjeronauk Mihael Pisaĉić

53

7. DODATNA NASTAVA

7.1. Popis dodatne nastave

PREDMET NASTAVNIK RAZRED BR.

UĈENIKA

BR.SATI

TJED./GOD.

Hrvatski jezik

Sandra Erlaĉ Hulama

4. razredi

Ovisno o

broju

prijavljenih

2/64

Hrvatski jezik Maja Franĉić 4. razredi

Ovisno o

broju

prijavljenih

2/64

Njemaĉki jezik Bojana Marijanović 4. razredi

15 2/64

Engleski jezik Ana Sambolec 4. razredi 40 1/35

Matematika Antonija Baković 4.gim 17 1/32

Matematika Antonija Baković 1.gim 23 1/35

Matematika Marija Ĉok 2.gim 9 1/35

Matematika Darinka Vever 3.gim 18 1/35

54

7.2. Kurikulum dodatne nastave

AKTIVNOST: Priprema za Drţavnu maturu iz hrvatskog jezika

CILJEVI AKTIVNOSTI: Prolaznost na ispitima Drţavne mature i upis na ţeljeni fakultet.

NAMJENA AKTIVNOSTI: Prisjećanje i ponavljanje već usvojenoga gradiva s ciljem postizanja što

boljega rezultata na ispitu Drţavne mature.

NOSITELJI AKTIVNOSTI: Sandra Erlaĉ Hulama i Maja Franĉić

NAČIN REALIZACIJE: Redovna i dodatna nastava, upućivati na relevantne ĉinjenice u okviru

gradiva i rad prema zadanim materijalima iz Ispitnog kataloga za Drţavnu maturu iz Hrvatskoga

jezika.

VRIJEME REALIZACIJE: Tijekom školske godine 2018./'19.

TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI: Troškovi fotokopiranja materijala.

NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJA REZULTATA VREDNOVANJA: Rezultati na ispitu iz

Hrvatskoga jezika na Drţavnoj maturi.

55

AKTIVNOST: Dodatna nastava iz matematike

CILJEVI AKTIVNOSTI:

Proširivanje znanja, razvijanje logiĉkog zakljuĉivanja, poticanje na samostalno rješavanje

problemskih situacija

NAMJENA AKTIVNOSTI:

Uĉenicima 1., 2., 3. i 4. razreda prirodoslovne gimnazije

NOSITELJI AKTIVNOSTI:

Antonija Baković, Marija Ĉok, Darinka Vever Rabuzin

NAČIN REALIZACIJE:

odrţavanje nastave matematike u trajanju od 35 nastavnih sati

VRIJEME REALIZACIJE:

Tijekom nastavne godine

TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI:

Prema potrebi

NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJA REZULTATA VREDNOVANJA:

Ocjena iz nastavnog predmeta Matematika

56

AKTIVNOST: Dodatna nastava iz engleskog jezika

CILJEVI AKTIVNOSTI: razvoj vještina ĉitanja, pisanja i slušanja u svrhu polaganja ispita drţavne

mature na osnovnoj i višoj razini

NAMJENA AKTIVNOSTI: namijenjeno uĉenicima završnih razreda strukovnih smjerova

NOSITELJI AKTIVNOSTI: Ana Sambolec

NAČIN REALIZACIJE: odrţavanje nastave engleskog jezika u trajanju od 35 nastavnih sati

kroz neposredan rad s uĉenicima

VRIJEME REALIZACIJE: prvo i drugo polugodište šk. god. 2018./2019. subotom

TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI: nema troškova

NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJA REZULTATA VREDNOVANJA: Radovi uĉenika se

ocjenjuje prema kriterijima ocjenjivana na drţavnoj maturi

57

AKTIVNOST: Dodatna nastava iz njemaĉkog jezika

CILJEVI AKTIVNOSTI: Pripremiti uĉenike za maturu iz njemaĉkog jezika

NAMJENA AKTIVNOSTI: Namijenjena uĉenicima ĉetvrtih razreda

NOSITELJI AKTIVNOSTI: Bojana Marijanović

NAČIN REALIZACIJE: Kroz neposredan rad s uĉenicima

VRIJEME REALIZACIJE: Kroz cijelu nastavnu godinu

TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI: nema troškova

NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJA REZULTATA VREDNOVANJA: Radovi uĉenika se

ocjenjuje prema kriterijima ocjenjivana na drţavnoj maturi

58

8. IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI

8.1. Popis izvannastavnih aktivnosti

POPIS GRUPA NOSITELJ AKTIVNOSTI BR. SATI GOD.

GraĊanski odgoj i obrazovanje Danijela Strmeĉki 35

Nutricionistiĉke radionice Karmen Kokot 35

Priprema za natjecanje iz kemije Ţeljka Jambrošić Vladić Prema potrebi

Priprema za natjecanje iz biologije u

4gim razredu

Ksenija Kranjĉec Prema potrebi

Crveni kriţ Zdenka Ribić Dugandţić 35

Priprema za natjecanje iz biologije u

1., 2., 3.gim i 2b razredu

Mihajla Kovaĉević Prema potrebi

Glazbena radionica Igor Vilaj 35

Školsko sportsko društvo „Rudar“ Edith Vujović, Dubravka

Kelemen, Diana Polanĉec, Jurica

Kozjak

50-60

Rok grupa B32 Rajko Kunić 35

Kreativne radionice Danijela Đurić 35

Grupa turistiĉkih istraţivaĉa GTI Danijela Đurić, Darinka Mudri 35

59

8.2. Kurikulum izvannastavnih aktivnosti

IZVANNASTAVNA AKTIVNOST: GRAĐANSKI ODGOJ I OBRAZOVANJE

1. AKTIVNOST, PROGRAM I/ILI PROJEKT

- razvoj graĊanskog znanja, vještina i stajališta

a) stjecanje znanja o svojim pravima, odgovornostima, mogućnostima i naĉinima djelovanja u

zajednoci

b) razvijanje vještina uoĉavanja problema u zajednici i njihova miroljubivog rješavanja u suradnji s

drugima

c) jaĉanje motivacije za primjenom steĉenog znanja i vještina u svakodnevnom ţivotu

2. CILJEVI AKTIVNOSTI, PROGRAMA I/ILI PROJEKTA

-razvijati kod uĉenika otvorenost prema kulturnoj razliĉitosti Europe i svijeta i svijest o vaţnosti

oĉuvanja svoje lokalne, nacionalne i domovinske kulture, te ih poticati na aktivno sudjelovanje u

akcijama za oĉuvanje kulturne razliĉitosti

-osposobiti uĉenike za razumijevanje uzroka i posljedica kao i mjera za suzbijanje najakutnijih

svjetskih problema: siromaštvo, glad i pothranjenost, diskriminacija ţena, rasizam, iskorištavanje

djeĉjeg rada, nasilje, terorizam i oruţani sukobi, organizirani kriminal, trgovanje ljudima i

organima.

3. NOSITELJI AKTIVNOSTI, PROGRAMA I/ILI PROJEKTA

- uĉenici gimnazijskih razreda

4. NAĈIN REALIZACIJE

- participativne, istraţivaĉke i suradniĉke metode uĉenja; aktivno sudjelovanje u planiranju i

provedbi razliĉitih projekata; obiljeţavanje europskih i meĊunarodnih dana, organiziranje izloţbi;

predstavljanje rezultata istraţivaĉkih projekata; ukljuĉivanje u meĊunarodne kampanje te

humanitarne i druge akcije.

5. VREMENIK- tijekom školske godine po dogovoru

6. TROŠKOVNIK- snosi škola i po potrebi uĉenici (roditelji)

7. NAĈIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJA REZULTATA- evaluacijski listići

60

IZVANNASTAVNA AKTIVNOST: NUTRICIONISTIĈKE RADIONICE

CILJEVI AKTIVNOSTI:

Razliĉitim aktivnostima vezanim uz temu utjecati na promjenu loših prehrambenih navika koje

dovode do dijabetesa tipa II, bolesti srca i krvnih ţila te ostalih kroniĉnih nezaraznih bolesti koje su

najveći uzrok smrtnosti danas.

NAMJENA AKTIVNOSTI:

U suradnji sa Zavodom za javno zdravstvo Varaţdinske ţupanije i Društvom za zaštitu od

dijabetesa Varaţdin, kroz javnozdravstvene aktivnosti povodom obiljeţavanja vaţnijih datuma

vezanih uz temu, kao što su Svjetski dan borbe protiv dijabetesa, Svjetski dan zdravlja , ukazati

graĊanstvu na probleme vezane uz loše prehrambene navike.

U suradnji sa Udrugama grada Varaţdina pruţiti podršku oboljelim ĉlanovima i educirati ih o

vaţnosti primjene odgovarajućeg reţima prehrane ( suradnja s Društvom za zaštitu od dijabetesa

Varaţdin, Udrugom invalida rada Varaţdin…

Predavanjima i radionicama organiziranim u vrtićima i osnovnim školama educirati djecu i mlade

o zdravoj prehrani budući da se pravilne prehrambene navike kreiraju u djeĉjoj dobi


Karmen Kokot

Uĉenici zanimanja tehniĉar nutricionist ( prema interesu)

NAČIN REALIZACIJE:

Priprema za radionice

Javnozdravstvene aktivnosti u suradnji s Zavodom za javno zdravstvo Varaţdinske ţupanije,

Udrugama i drugim institucijama

Nutricionistiĉke i edukativno-kulinarske radionice u vrtićima i osnovnim školama

VRIJEME REALIZACIJE: Tijekom cijele školske godine 2018./19.


Troškovi će se odrediti prema potrebi tijekom odvijanja odreĊene aktivnosti unutar programa


Praćenje podataka Zavoda za javno zdravstvo Varaţdinske ţupanije o broju oboljelih od kroniĉnih

nezaraznih bolesti vezanih uz prehranu.

Praćenje aktivnosti i popularizacija putem medija u svrhu promocije struke i zanimanja.

61

IZVANNASTAVNA AKTIVNOST: Priprema za natjecanje iz kemije

CILJEVI AKTIVNOSTI:

Pripremiti zainteresirane uĉenike prvog razreda prirodoslovne gimnazije za natjecanje iz

kemije

NAMJENA AKTIVNOSTI: Sudjelovanje na natjecanjima iz kemije

NOSITELJI AKTIVNOSTI: Ţeljka Jambrošić Vladić

NAČIN REALIZACIJE: Grupne i individualne pripreme

VRIJEME REALIZACIJE: Tijekom školske godine

TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI: -

NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJA REZULTATA VREDNOVANJA: Rezultati školskog,

ţupanijskog ili drţavnog natjecanja.

62

IZVANNASTAVNA AKTIVNOST: Priprema za natjecanje iz biologije u 4gim razredu

CILJEVI AKTIVNOSTI: Pripremiti uĉenike za školsko i ţupanijsko natjecanje te drţavno natjecanje

i smotru mladih biologa.

NAMJENA AKTIVNOSTI: Proširiti znanja uĉenika s podruĉja biologije i povezati ih sa znanjima

drugih prirodoslovnih znanosti.

NOSITELJI AKTIVNOSTI: Ksenija Kranjĉec

NAČIN REALIZACIJE: U sklopu nastave u uĉioniĉkim prostorima. Razliĉite strategije i oblici

nastave u svrhu utvrĊivanja i proširivanja gradiva propisanog nastavnim planom i programom.


TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI: Prema potrebi.

NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJA REZULTATA VREDNOVANJA: Rezultati s natjecanja.

63

IZVANNASTAVNA AKTIVNOST: CRVENI KRIŢ

CILJEVI AKTIVNOSTI:

Stjecanje spoznaja o humanitarnim organizacijama i humanosti kao etiĉkoj ljudskoj odrednici.

Upoznati se s naĉelima humanog djelovanja i primjena naĉela u svakodnevnom ţivotu.

Upoznati se s ljudskim pravima i pravima djeteta, te širenje temeljnih ljudskih vrijednosti.

Stjecanje znanja o pokretu Crvenog kriţa i njegovom djelovanju.

Stjecanje znanja i vještina pruţanja prve pomoći.

NAMJENA AKTIVNOSTI:

Organiziranje i sudjelovanje uĉenika naše škole u zajedniĉkim akcijama Hrvatskog Crvenog kriţa (

Solidarnost na djelu, Dobrovoljno darivanje krvi, ………..)

Obiljeţavanje prigodnih datuma Hrvatskog Crvenog kriţa kroz edukaciju i ukljuĉivanje u aktivnosti

svih uĉenika naše škole

Upoznati uĉenike s pojmom humanosti, humanitarnim organizacijama i humanitarnim

aktivnostima

Usvojiti naĉela humanitarnih organizacija na primjeru Crvenog kriţa

Omogućiti mladim ljudima da nauĉe osnovna teorijska znanja i upute o postupcima prve pomoći

Savladati vještine pruţanja prve pomoći i steći temeljna znanja pruţanja prve pomoći

Priprema ĉlanova grupe za školsko natjecanje mladeţi Crvenog kriţa

Priprema formirane ekipe škole, za gradsko i meĊuţupanijsko natjecanje mladeţi Crvenog kriţa


Zainteresirani uĉenici Graditeljske, prirodoslovne i rudarske škole.


NAČIN REALIZACIJE:

Teoretska nastava – rad u radionicama

Praktiĉne vjeţbe iz prve pomoći

Provjera teorijskog znanja i vještina na natjecanjima (školskim, gradskim……….)


Tijekom cijele školske godine, pojaĉano pred samo natjecanje.

64

IZVANNASTAVNA AKTIVNOST: Priprema za natjecanje iz biologije u 1., 2., 3.gim i 2b razredu

CILJEVI AKTIVNOSTI: Pripremiti uĉenike za školsko i ţupanijsko natjecanje te drţavno natjecanje

i smotru mladih biologa.

NAMJENA AKTIVNOSTI: Proširiti znanja uĉenika s podruĉja biologije i povezati ih sa znanjima

drugih prirodoslovnih znanosti.

NOSITELJ AKTIVNOSTI: Mihajla Kovaĉević

NAČIN REALIZACIJE: U sklopu nastave u uĉioniĉkim prostorima. Razliĉite strategije i oblici

nastave u svrhu utvrĊivanja i proširivanja gradiva propisanog nastavnim planom i programom.


TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI: Prema potrebi.

NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJA REZULTATA VREDNOVANJA: Rezultati s natjecanja.

65

IZVANNASTAVNA AKTIVNOST: GLAZBENA RADIONICA

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- potaknuti kreativnost i umjetniĉki izraţaj kod uĉenica i uĉenika

- neformalno druţenje i stvaranje novih prijateljstava i poznanstava

- priprema za glazbene priredbe tijekom nastavne i školske godine (natjecanja, boţići tjedan,

Valentinovo ili maturantsku podjelu svjedodţbi

NAMJENA AKTIVNOSTI:

Radionica je namijenjena svim zainteresiranim uĉenicima i uĉenicama od 1. do 4. razreda

Graditeljske, prirodoslovne i rudarske škole Varaţdin.


Igor Vilaj

NAČIN REALIZACIJE:

Jedan sat tjedno, nakon nastave (obiĉno 7. ili 8. sat).

VRIJEME REALIZACIJE: Školska godina 2018./2019.


Radionica ne zahtjeva financijske izdatke.


Radionica se ne vrednuje.

66

IZVANNASTAVNA AKTIVNOST: ŠKOLSKO ŠPORTSKO DRUŠTVO «RUDAR»

CILJEVI AKTIVNOSTI:

Ukljuĉivanje što većeg broja uĉenika u vannastavne sportske aktivnosti

kroz :

- školska natjecanja u stolnom tenisu, badmintonu i atletici

-pripremu za ţupanijska natjecanja kao i sudjelovanje na svim ţup. natjecanjima

- sportske susrete izmeĊu maturanata i profesora (M-nogomet, Ţ -odbojka)

NAMJENA AKTIVNOSTI:

-ostvarivanje mogućnosti meĊusobnog nadmetanja i dokazivanja kroz sportska natjecanja (kako

individualno tako i grupno)

-usvajanje i usavršavanje tehnike i taktike pojedinih sp. disciplina, odnosno sportova

-priprema i uigravanje za ţupanijska natjecanja

-ukljuĉivanje nadarenih uĉenika u sva ţupanijaska natjecanja

-mogućnost ravnopravnog nadmetanja s nastavnicima na sportskom terenu


Dubravka Kelemen, Jurica Kozjak, Diana Polanĉec, Edith Vujović

NAČIN REALIZACIJE:

-za školska natjecanja: atletika, stolni tenis, badminton -7. i/ili 8. sat prema dogovoru s uĉenicima

odnosno prema raspisu natjecanja koji će biti stavljen na oglasnu ploĉu

-sportski susreti izmeĊu maturanata i profesora 5. i 6.. sat (odbojka u dvorani , a nogomet na sp.

Igralištu)

-sudjelovanje na svim ţupanijskim natjecanjima (atletika, kros, kuglanje, badminton, stolni tenis,

šah, košarka, odbojka, rukomet i nogomet) prema rasporedu natjecanja ŠSSVŢ

67


9.-4..mj.-školska i ţup. natjecanje u atletici, badmintonu i stolnom tenisu te ţupanijska natjecanja u

atletici, nogometu, krosu, košarci, odbojci i rukometu, stolnom tenisu i badmintonu prema

kalendaru natjecanja

5. mj.-susret izmeĊu maturanata i profesora


-sendviĉi i voda (za ţupanijska natjecanja) i eventualno troškovi prijevoza za natjecanja izvan

Varaţdina


-postignuti rezultati na školskim natjecanjima( za individualne sportove i discipline), na

meĊurazrednim natjecanjima (odbojka-Ţ, nogomet-M) kao i plasman na ţupanijskim natjecanjima

-prema broju ukljuĉenih uĉenika

68

IZVANNASTAVNA AKTIVNOST: BEND B32

CILJEVI AKTIVNOSTI: Razvijanje i slušanje glazbe kod svih uĉenika škole. Sudjelovanje na svim

školskim priredbama.

NAMJENA AKTIVNOSTI: Svim uĉenicima škole

NOSITELJI AKTIVNOSTI: Rajko Kunić i uĉenici koji se bave glazbom

NAČIN REALIZACIJE: Vjeţbanje u uĉionici B32 u nenastavno vrijeme, Sviranje na koncertima,

priredbama, glazbena edukacija uĉenika

VRIJEME REALIZACIJE: tijekom školske godine 2018./2019.

TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI: troškovi održavanja instrumenata, ne mogu se predvidjeti. Približno

500kn tijekom godine.


Odabir glazbe, doţivljaj emocija, disciplina na koncertima

69

IZVANNASTAVNA AKTIVNOST: KREATIVNA RADIONICA

CILJEVI AKTIVNOSTI:

Uĉenicima se kroz razliĉite metode rada na radionici pobuĊuje motivacija i zanimanje za pojedine

dijelove struĉnog rada, razvija sposobnost rada u timovima, te vještina planiranja.

NAMJENA AKTIVNOSTI: Svim uĉenicima škole i nastavnicima

NOSITELJI AKTIVNOSTI: Danijela Đurić i grupa uĉenika 3.K

NAČIN REALIZACIJE: Grupni rad u prostorima škole, terenski rad

Teme:

1. Radionica na osmišljavanju karaktera škole

2. Priprema izloţbe i spremanje privremenih instalacija (panoa) i izloţenih radova

3. „Interaktivna“ ploĉa

4. Aktualna izloţba

5. Gostujuće predavanje

6. Izrada letećih zmajeva

Kratki opis:

1. Na radionici se razraĊuju razliĉiti oblici osobnosti škole i prostora škole. oslikavanje

vanjskog zida škole vedutama Varaţdina prema idejnoj skici uĉenika 3.F, osmišljavanje i

izraditi modele za simbole (oznake tlocrta, visinske kote...) kojima bi se oslikali, u većem

mjerilu pod/zid hodnika.

2. Radovi i aktivnosti vezani za izloţbu radova uĉenika graditeljskog podruĉja (grupne ili

samostalne)

3. Osmišljavanje i izvedba „Interaktivne“ ploĉe u uĉionici ili na hodniku škole na kojoj bi se

izmjenjivali aktualni radovi sa pojedinih predmeta.

4. Odlazak na izloţbu u Varaţdinu

5. Priprema i provedba predavanja vezano za struku npr. Studentski centar u Varaţdinu – od

javnog natjeĉaja do realizacije ili neki manji projekt/lokalni arhitekt

6. Izrada letećeg zmaja

VRIJEME REALIZACIJE: tijekom školske godine 2018./2019.

TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI: Troškovi materijala potrebnog za realizaciju (boja za vanjske i

unutarnje zidove, pigmenti, valjak, kistovi i ĉetke, pisala, forex ploĉa za izradu modela, ploĉe za

izradu panela, eventualno alata, metalnog ravnala, skalpela...), trošak dopreme materijala na mjesto

rada, troškovi ulaznica za muzej. Pribliţno 2.500,00kn.


UnaprjeĊen vanjski izgled škole, ostvareni suradniĉki odnosi, predstavljeni uspješni radovi

uĉenika graditeljske struke ostalim uĉenicima škole i šire, razvijen pozitivni odnos prema

prostorima škole, uĉenici poznaju lokalne znamenitosti.

70

IZVANNASTAVNA AKTIVNOST: Grupa turistiĉkih istraţivaĉa GTI

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- istraţiti interes uĉenika za ţeljenim turistiĉkim odredištima

- organizirano prikupljati informacije o odabranim mjestima, krajolicima, kulturama,

graĊevinama…

- izraditi prezentacije zanimljivih odredišta

- organizirati predavanje nekog putopisca ili putopisnog djela

- organizirati gledanje putopisnog ili avanturistiĉkog filma

NAMJENA AKTIVNOSTI:

Svim uĉenicima


Danijela Đurić, Darinka Mudri, grupa uĉenika 1.F

NAČIN REALIZACIJE:

- osmisliti i izraditi plan aktivnosti

- Istraţiti interes uĉenika za ţeljenim turistiĉkim odredištima kroz anketu, koju će provesti

grupa uĉenika 1.F

- organizirano u grupama prikupljati informacije sa interneta, iz literature dostupne u školskoj

knjiţnici ili drugdje o odabranim mjestima, krajolicima, kulturama, graĊevinama…

- izraditi plan prezentacija (5 puta od rujna 2018. do svibnja 2019.)

- izraditi prezentacije odabranih zanimljivih odredišta, krajolika, kultura ili graĊevina

- organizirati prezentaciju (obavještavanje, pripremne radnje)

- organizirati predavanje putopisca ili putopisnog djela za sve uĉenike škole i nastavnike (1. ili

2. polugodište)

- odabrati i organizirati gledanje putopisnog ili avanturistiĉkog filma (1. ili 2. polugodište)

- organizacija jednodnevnog izleta za uĉenike sudionike GTI izvan nastave


Tijekom školske godine 2018./2019.


- troškovi za pribavljanje filma sa odgovarajućim sadrţajem ( edukativni film, traţiti donaciju

od HRT-a )

- troškovi organizacije predavanja do 1000,00kn

- troškovi izleta – autobus do 2500,00kn, ostale troškove (sladoled, sendviĉi, ulaznice,

vodiĉi…) uĉenici snose sami

71


- broj uĉenika ukljuĉenih u aktivnost

- provedena anketa meĊu uĉenicima

- odrţane prezentacije

- prikazan putopisni film

- organizirano predavanje putopisca

72

9. PROJEKTI ŠKOLE

9.1. Projekti struĉnih vijeća

9.1.1. Stručno vijeće – hrvatski jezik

NAZIV PROJEKTA: „TULUM S(L)OVA“ – projekt za poticanje ĉitanja iz uţitka

SVRHA PROJEKTA :

razvijanje navike ĉitanja iz uţitka. UnaprjeĊivati intelektualni, estetski, društveni, moralni i

duhovni razvoj uĉenika u skladu s njihovim sposobnostima i sklonostima. Poticati i razvijati

samostalnost, samopouzdanje, odgovornost i kreativnost u uĉenika u grupnom i

individualnom radu.

Namjena je razvoj komunikacije na materinskomu jeziku, digitalne, socijalne i graĊanske

kompetencije, kulturne svijesti i izraţavanja.

VRIJEME REALIZACIJE PROJEKTA: od kraja listopada 2018. do kraja listopada 2019.

NOSITELJI PROJEKTA: knjiţniĉarka Ivana Štimec-Sajko i suradniĉki tim profesora

OPIS PROJEKTA:

OdreĊivanje tima za provedbu projekta i zadataka za postizanje planiranih ciljeva i rezultata.

Priprema sudionika i njihove aktivnosti. Dobivanje potrebnih dozvola za provedbu projekta.

Dogovor s vanjskim suradnicima i sponzorima i provedba na terenu. Dogovor s partnerima iz

medija o praćenju projekta. Provedba planiranih zadataka U individualnom i grupnom radu s

uĉenicima. Praćenje provedbe projekta u dva djela:

1. Noćni ĉitateljski susret – ceremonijalno ĉitanje uz svijeće i noćenje u knjiţnici

2. Izlazak u lokalnu zajednicu i medijske prostore – ĉitanje iz uţitka na terenu

TROŠKOVI PROJEKTA:

Nastavne i nenastavne materijale za noćni ĉitateljski susret i putne troškove pri odlasku u lokalnu

zajednicu osigurava škola cc 500 - 1000 kn

NAČIN VREDNOVANJA PROJEKTA:

Prezentacija projekta u široj zajednici kroz javne medije, anketa o stupnju zadovoljstva uĉenika

radom na projektu i rezultatima, popraćeno s na webu škole i ostalim medijima. Razvoj projekta i

njegovo brendiranje.

73

NAZIV PROJEKTA: „ĈITANJEM DO ZVIJEZDA“ – kviz za poticanje ĉitanja i

kreativnosti 2018./ 2019.

SVRHA PROJEKTA:

potaknuti uĉenike na ĉitanje s razumijevanjem, istraţivanje, otkrivanje i kreativno stvaranje

potaknuti timski rad, ali i individualni napor

upoznati uĉenike s djelima koja nisu dio obavezne lektire

pouĉavati korisnike knjiţnice ĉitanju, informacijskim tehnikama, vještinama i znanjima

raditi na unaprjeĊenju ţivotnih vještina i sposobnosti djece i mladih

poticati djecu i mlade na organizirano i smisleno provoĊenje slobodnog vremena i poticati

stvaralaštvo

poticati uĉenike na ĉitanje knjiga u slobodno vrijeme

VRIJEME REALIZACIJE PROJEKTA:

Razina Datum odrţavanja

kviza

Rok za predaju multimedijskog

uratka

I. školska 7. 12. 2018. 28. 11. 2018.

II.

regionalna

1. 3. 2019. 20. 2. 2019.

III.

nacionalna

3. 5. 2019. 24. 4. 2019.

NOSITELJI PROJEKTA: knjiţniĉarka Ivana Štimec- Sajko, Nives Vitez, Ana Ribić kao komisija

za provedbu istog.

OPIS PROJEKTA:

Kviz znanja i kreativnosti se sastoji od dva dijela: a) kviza znanja

b) prezentacije multimedijskog uratka

Kviz znanja Ovogodišnja tema kviza znanja i kreativnosti je "Putopisi". U kvizu znanja uĉenici će odgovarati

on-line na pitanja iz sljedećih knjiga:

1. EphraimKishon: Kita boli more -Satiriĉan putopis u kojemu pisac na šaljiv naĉin opisuje

svoja putovanja.

2. Miro Ašĉić: Afrika - misija na crnom kontinentu- Interesantna i pouĉna knjiga s

mnoštvom informacija o Africi.

3. Hrvoje Šalković: Pravi se da ovo nisi vidio - Knjiga koja će vas nauĉiti kako proputovati

svijet, samo s putovnicom u dţepu.

Kviz se provodi na 3 razine ( školska, regionalna i nacionalna).

Osim u kvizu znanja, uĉenici se mogu natjecati i u izradi multimedijskog uratka (neovisno sudjeluju

li u kvizu znanja ili ne).

74

Prezentacija kreativnog multimedijskog uratka: Digitalni plakat, poster, video clip, animacija… (u trajanju od 2 do 3 minute

maksimalno) multimedijski uradak vezuje se uz TEMU , temelji se na popularizaciji ĉitanja i

izraĊuje na temelju proĉitane sve tri zadane knjige.

Svi uĉenici koji prijeĊu bodovni prag prelaze u višu razinu natjecanja pojedinaĉno, kako u ispitu

znanja tako i s multimedijskim uratkom. Kviz se provodi on- line.

TROŠKOVI PROJEKTA: kupnja knjiga (oko 1000 kn za 3 naslova), moguće druţenje na završnoj

sveĉanosti projekta

NAĈIN VREDNOVANJA PROJEKTA: plasman postignut na natjecanju. Pristup TEMI u

programu nastave HJ i geografije.

75

NAZIV PROJEKTA: „ KULTURNA BAŠTINA ZAGORJA“- povodom obiljeţavanja

Mjeseca hrvatske knjige 2018. u kojem je tema:

„ Europska godina kulturne baštine“

SVRHA PROJEKTA:

upoznati i zainteresirati uĉenike za oĉuvanje nematerijalne kulturne baštine svog zaviĉaja

kako bi razumjeli i znali cijeniti dio nasljeĊa koje je postalo i dijelom svjetske baštine

naglasiti svijest o vrijednosti nematerijalne baštine kao izraza osobite ljudske kreativnosti, te

vaţnost njezina oĉuvanja i prijenosa s generacije na generaciju

razvijanje komunikacije i upoznavanje osobe iz kulturnog i javnog ţivota zajednice

poticati literarno i likovno stvaralaštvo uĉenika

raditi na unaprjeĊenju ţivotnih vještina i sposobnosti djece i mladih

VRIJEME REALIZACIJE PROJEKTA:od 15. listopada 2018. do 15. studenog 2018. u vremenu

obiljeţavanja Mjeseca hrvatske knjige u kojem je tema: „ Europska godina kulturne baštine“

NOSITELJI PROJEKTA: Ivana Štimec- Sajko , Irena Car Pisaĉići Maja Franĉić; Karmen Kokot i

Ivana Kelvišar

OPIS PROJEKTA:

1 dio: Susret s mladim pjesnikom ivaneĉkog kraja Josipom Krašom ( 17.10.2018.)

Uĉenici će tijekom jednog školskog sata imati prigodu upoznati poetski opus pjesnika koji

piše govorom ivaneĉkog kraja, porazgovarati s njime o njegovom radu i inspiraciji.

2. dio: Licitarstvo- kulturna baština Zagorja – gostovanje licitarke Slavice Gladović

( 7.11.2018.)

Tijekom jednog do dva školska sata uĉenicima će saznati nešto više o hrvatskoj

nematerijalnoj kulturnoj baštini na UNESCO-ovim listama, s naglaskom na

licitarstvu.Glavni dio susreta bit će gostovanje licitarke Slavice Gladovićiz Klenovnikakoja

će odrţati kratko zanimljivo predavanje o povijesti i tehnici izrade licitara u Zagorju. Nakon

predavanja, uĉenici će moći probati izraditi neke od elemenata u izradi liciratara na

prigodnoj radionici.

TROŠKOVI PROJEKTA: materijali za postavu izloţbe te materijala za izradu licitara kao i za

domjenak s gostima ( oko 500 kn)

NAČIN VREDNOVANJA PROJEKTA:izloţba radova i prezentacija projekta popraćena na webu

škole i ostalim medijima i predstavljanje široj zajednici.

76

NAZIV PROJEKTA: 430. OBLJETNICA ROĐENJA IVANA GUNDULIĆA –

Prigodno obiljeţavanje, izloţba i prezentacija radova

SVRHA PROJEKTA:

istraţivanje i upoznavanje lika i djela Ivana Gundulića, središnje osobe hrvatskoga baroka

motivacija za ĉitanje djela Ivana Gundulića; razvijanje navike i kulture ĉitanja; razvijanje

kreativnosti uĉenika u grupnom i individualnom radu; razvijanje istraţivaĉkog naĉina

uĉenja, ĉitalaĉke te informacijske pismenosti; rad na raznim medijima

VRIJEME REALIZACIJE PROJEKTA: krajem sijeĉnja 2019. povodom 430. godišnjice roĊenja

Ivana Gundulića (8.1. 1589.)

NOSITELJI PROJEKTA: Ivana Štimec-Sajko i Sandra Erlaĉ Hulama

OPIS PROJEKTA: 1. istraţivanje ţivotopisa Ivana Gundulića (literatura, mreţne stranice)

2. ĉitanje njegovih djela kao literature za slobodno ĉitanje

3. izrada tematskih plakata i ukrašavanje panoa

4. prezentacija ostalim uĉenicima u razredu

TROŠKOVI PROJEKTA: oko 100,00 kuna

NAĈIN VREDNOVANJA PROJEKTA:

praćenje i ocjenjivanje zalaganja i rada uĉenika; suradnja s uĉenicima prilikom izrade

plakata i ukrašavanja panoa

77

9.1.2. Stručno vijeće – povijest, geografija, politika i gospodarstvo,

vjeronauik, etika, latinski jezik, sociologija, filozofija

logika, psihologija, likovna kultura, glazbena kultura

NAZIV PROJEKTA: „Darovi prijateljstva“

SVRHA PROJEKTA: senzibilizirati uĉenike za potrebe drugih

VRIJEME REALIZACIJE PROJEKTA: studeni/prosinac ili tijekom školske godine2018./2019.

NOSITELJ PROJEKTA: Danijela Strmečki

OPIS PROJEKTA:uvidjeti potrebe drugih i sukladno tome pomoći obiteljima i razveseliti djecu

TROŠKOVI PROJEKTA: eventualne troškove projekta snosi škola

NAČIN VREDNOVANJA PROJEKTA: ////

78

NAZIV PROJEKTA: „Korizma u Rudaku“

SVRHA PROJEKTA:

- aktivnim pripremama za Uskrs kroz korizmeno vrijeme, učenici izraĎuju prigodne ukrase te na

taj način bude u sebi osjećaj radosti i nade iščekujući najveći kršćanski blagdan – Uskrs

- kroz reaktivni rad, učenici upoznavaju jedni druge otkrivajući nove talente.

VRIJEME REALIZACIJE PROJEKTA: veljača/ožujak šk.god. 2018./2019.

NOSITELJ PROJEKTA: Mihael Pisaĉić – voditelj projekta

OPIS PROJEKTA:

- kreativnim radom učenika zraĎuju se: figure, pisanice i postaje križnoga puta (glinom )

- kreativni radovi bit će izloženi u prostorima škole koji će ujedno predočiti činjenicu nadolazećeg

blagdana Uskrsa.

TROŠKOVI PROJEKTA: moguĉe troškove projekta snosi škola

NAČIN VREDNOVANJA PROJEKTA: -

79

9.1.3. Stručno vijeće – kemija, biologija, prehrana

NAZIV PROJEKTA: DVOBOJ NA RUDAKU

SVRHA PROJEKTA:popularizacija zanimanja tehniĉar nutricionist, korelacija teoretskog djela s

praktiĉnim sa stajališta cattering-a

VRIJEME REALIZACIJE PROJEKTA: -drugo polugodište

NOSITELJI PROJEKTA:Davor Hostić

Anita Car

-uĉenici 4.e razreda

OPIS PROJEKTA: - uĉenici na zadanu temu, po etapama, osmišljavaju i kreiraju jelovnike,

pripremaju obroke, aranţiraju prostor, prikazuju troškovnike i sliĉno te se ekipno natjeĉu

TROŠKOVI PROJEKTA: prema potrebi

NAČIN VREDNOVANJA PROJEKTA: putem prezentacije, putem anketnih listića

80

NAZIV PROJEKTA: ISTRAŢIVANJE UĈINAKA POUĈAVANJA U NASTAVI BIOLOGIJE U

RAZREDIMA SA SLIĈNIM ILI JEDNAKIM NASTAVNIM PLANOM I PROGRAMOM

SVRHA PROJEKTA: Usavršiti metode pouĉavanja i usvajanja znanja ovisno o usmjerenju i

predznanju uĉenika.

VRIJEME REALIZACIJE PROJEKTA: Kroz cijelu nastavnu godinu 2018/2019.

NOSITELJ PROJEKTA: Mihajla Kovaĉević

Ksenija Kranjĉec

Uĉenici prvog do ĉetvrtog razreda razliĉitih usmjerenja

OPIS PROJEKTA: Prouĉavanje sliĉnosti i razlike u razini motivacije, kvantiteti i kvaliteti usvojenih

znanja, uspješnosti provoĊenja nastavnih metoda i postizanja meĊusobne suradnje uĉenika u

istraţivaĉkom radu.

TROŠKOVI PROJEKTA: Prema potrebi.

NAČIN VREDNOVANJA PROJEKTA: Uspješnost rješavanja testova posebno prilagoĊenih svrsi

istraţivanja.

81

NAZIV PROJEKTA: IZLOŢBA UĈENIĈKIH RADOVA POVODOM OBILJEŢAVANJA DANA

BIOLOŠKE RAZNOLIKOSTI

SVRHA PROJEKTA: Urediti i organizirati izloţbeni prostor materijalima iz biologije.


NOSITELJI PROJEKTA: Mihajla Kovaĉević

Ksenija Kranjĉec

Uĉenici prvog do ĉetvrtog razreda svih usmjerenja

OPIS PROJEKTA: U uĉenika buditi svijest o potrebi sudjelovanja u oĉuvanju biološke raznolikosti.

Razvijanje kreativnosti u ureĊenju i organizaciji izloţbe.


NAČIN VREDNOVANJA PROJEKTA: UreĊena izloţba privući će zanimanje svih uĉenika i

profesora škole te ih ponukati na razmišljanje o njihovoj vaţnosti u oĉuvanju biološke raznolikosti.

82

NAZIV PROJEKTA: ZANIMLJIVA BIOLOGIJA

SVRHA PROJEKTA: Popularizacija biologije meĊu djecom osnovne i srednje škole. Poticanje

uĉenika na kreativnost i vjeţbanje prezentacijskih i demonstracijskih vještina.



Ksenija Kranjĉec

Uĉenici prvog do ĉetvrtog razreda gimnazijskog usmjerenja

OPIS PROJEKTA: Populariziranje prirodnih znanosti. Upućivanje uĉenika na nuţnost

multidisciplinarnog pristupa u rješavanju problema. Njegovanje suradnje i uvaţavanja tuĊih

postignuća. Odrţavanje radionice u OŠ Vidovec.


NAČIN VREDNOVANJA PROJEKTA: Uoĉavanje vaţnosti timskog rada, meĊusobnog poštivanja i

uvaţavanja.

83

NAZIV PROJEKTA: CELIJAKIJA

SVRHA PROJEKTA: Putem edukacija i predavanja upoznati širu javnost sa celijakijom kao jednim

od vodećih problema 21. stoljeća

VRIJEME REALIZACIJE PROJEKTA: tijekom nastavne godine 2018./19.

NOSITELJI PROJEKTA: Davor Hostić

Anita Car

OPIS PROJEKTA: Organizacija edukacija i predavanja u suradnji sa djeĉjim vrtićima, školama i

srodnim institucijama, priprema promotivnih materijala, suradnja sa Hrvatskim društvom za

celijakiju, obiljeţavanje Svjetskog dana celijakije.


NAČIN VREDNOVANJA PROJEKTA: putem anketnih listića

84

NAZIV PROJEKTA: IZRADA EKO-PROIZVODA

SVRHA PROJEKTA: Upoznati učenike s načinima izrade prirodnih eko proizvoda te promicanje

proizvedenih proizvoda



Ivana Kocijan

OPIS PROJEKTA: Izrada prirodnih proizvoda u školskom praktikumu te njihova promocija.


NAČIN VREDNOVANJA PROJEKTA: Prezentacija proizvoda na javno-kulturnim manifestacijama

vezanim uz promociju škole.

85

NAZIV PROJEKTA: EDUKACIJA UĈENIKA NA TEMU „KAKO USVOJITI PRAVILNE

PREHRAMBENE NAVIKE“

SVRHA PROJEKTA: Edukacija učenika osmih razreda sa načelima i postulatima pravilne prehrane

te posljedicama koje se javljaju kod prakticiranja nepravilnih prehrambenih navika. Promocija

škole u svrhu upisne kampanje, populizacija zanimanja tehničar nutricionist i prehrambeni

tehničar.



Anita Car

OPIS PROJEKTA: Edukacija po osnovnim školama

TROŠKOVI PROJEKTA: Prema potrebi

NAČIN VREDNOVANJA PROJEKTA: Prezentacija putem PPP, promocija putem medija

86

NAZIV PROJEKTA: „KOFERĈIĆI“ (RADNI)

SVRHA PROJEKTA:zainteresirati učenike osnovnih škola za svijet oko nas, za tvari i procese koji

ih okružuju

VRIJEME REALIZACIJE PROJEKTA:tokom školske godine

NOSITELJI PROJEKTA: Petra Novak Mlinarić, učenici smjera ekološki tehničar

OPIS PROJEKTA: Veliki za male- izrada priručnika s materijalima za analizu vode koje učenici

predtavljaju učenicima osnovne škole

TROŠKOVI PROJEKTA: Hrvatske vode

NAČIN VREDNOVANJA PROJEKTA:evaluacijski listići

87

NAZIV PROJEKTA: PRAVILNOM PREHRANOM DO ZDRAVLJA

SVRHA PROJEKTA: Formiranje pravilnih prehrambenih navika djece i mladih.

Cilj ovog projekta je razvijati svijest uĉenika o prednostima zdrave hrane i promjena navika vezanih

uz prehranu. Poticati potrebu za konzumiranjem zdrave hrane i razvijati odgovornost za vlastito

zdravlje.

VRIJEME REALIZACIJE PROJEKTA: u travnju, povodom Svjetskog dana zdravlja

NOSITELJI PROJEKTA: Zdenka Ribić Dugandžić i zainteresirani učenici

OPIS PROJEKTA: Projekt se provodi u tri koraka.

1. Provesti anketu o prehrambenim navikama uĉenika ( pet razreda naše škole i nekoliko razreda

Osnovnih škola iz kojih dolaze uĉenici ukljuĉeni u projekt).

2. Analizirati anketu i prezentirati predavanje o pravilnoj prehrani s ciljem promjene stava uĉenika

prema zdravim i prijeko potrebnim namirnicama za pravilan rast i razvoj.

3. Nakon pouĉavanja i prezentacije ponovno anketirati uĉenike, obraditi anketu i objaviti rezultate.

TROŠKOVI PROJEKTA:

Troškovi prijevoza do odreĊenih Osnovnih škola, izrada plakata i anketnog materijala.

NAČIN VREDNOVANJA PROJEKTA: Provesti inicijalnu anketu meĊu uĉenicima na poĉetku

edukacije i na kraju. Objaviti rezultate ankete u svrhu promjene ustaljenih loših navika prehrane

uĉenika i unapreĊivanje vlastitog zdravlja.

88

NAZIV PROJEKTA: IZRADA BOŢIĆNIH UKRASA IZ PRIRODNIH MATERIJALA

SVRHA PROJEKTA: Cilj projekta je podizanje ekološke svijesti uĉenika za oĉuvanje okoliša i odrţivi

razvoj. Poticanje uĉenika na kreativnost i maštovitost.

Ţelja nam je da boţićni ukrasi budu stari, originalni, izraĊeni iz priruĉnih i prirodnih materijala: anĊeli iz

komušine, zvjezdice iz slame, adventski vjenĉići od prirodnog materijala.

VRIJEME REALIZACIJE PROJEKTA: u prosincu 2018.

NOSITELJI PROJEKTA: Zdenka Ribić Dugandţić,

uĉenici 2. E razreda i ostali zainteresirani uĉenici

OPIS PROJEKTA: Izrada figurica i ukrasa iz prirodnih materijala ( komušina, slama, rafija, razne

sjemenke, ĉešeri, ţirevi, ţitarice, kore drveta, suhe granĉice, lupine oraha, kikirikija, makova……)

TROŠKOVI PROJEKTA:

Prema potrebi, materijali su iz prirode.


Plakati i prezentacije

Praktiĉna znanja i vještine, te zadovoljstvo uĉenika u izradi ukrasa.

89

NAZIV PROJEKTA: DAN PLANETA ZEMLJE – „ZELENA ĈISTKA“

SVRHA PROJEKTA: razvijanje ekološke svijesti uĉenika sudjelovanjem u nacionalnoj ekološkoj

akciji Zelena ĉistka

VRIJEME REALIZACIJE PROJEKTA: rujan 2018., travanj i svibanj 2019.

NOSITELJI PROJEKTA: Tamara Tkalec – Car

Ranko Klaneĉek

Petra Novak Mlinarić

Mihajla Kovaĉević

Martina Palošika Ĉonda

OPIS PROJEKTA: Detekcija divljih odlagališta otpada u varaţdinskoj ţupaniji. Ĉišćenje divljih

odlagališta u suradnji s eko udrugama varaţdinske ţupanije i poduzećem Ĉistoća iz Varaţdina

TROŠKOVI PROJEKTA: prijevoz do odlagališta

NAČIN VREDNOVANJA PROJEKTA: projekt će se predstaviti školi putem plakata i široj javnosti

preko javnih medija. Rezultati će se koristiti prilikom promocije škole

90

NAZIV PROJEKTA: IZRADA UKRASA OD FONDAN MASE

SVRHA PROJEKTA:

Svrha projekta je upotreba jestivih sirovina pri dobivanju fondan mase tzv. jestivog plastelina kojim

se mogu izraĊivati razliĉiti ukrasi.

Uz samu izradu skreće se pozornost na upotrebu proizvoda/sirovina koje imamo u kućanstvu za

izradu ukrasa koji su jestivi, ali se isto tako skreće pozornost na odrţavanje higijene prilikom izrade

ovisno o uporabi takvog ukrasa – kao poklon ili kao ukras za torte i sl.

Svrha je i druţenja u školi u vrijeme kada nije nastava, u leţernijoj i opuštenijoj atmosferi.

Prodajom ukrasa sudjeluje se u humanitarnoj akciji škole, pa uĉenici dragovoljno pomaţu kroz

svoje slobodno vrijeme onim kojima je pomoć potrebna.

Obzirom da se radionice odraĊuju i u drugim školama/vrtićima, s djecom niţe dobi takoĊer se

razvijaju vještina modeliranja

Poticanje suradniĉkog odnosa meĊu školama.


Tijekom šk. god. 2018./19. , toĉno vrijeme realizacije ovisi o mogućnostima nositelja projekta i

škole u kojoj se projekt odraĊuje.

NOSITELJ PROJEKTA:

Lidija Vrbanić

(razredi 2. D, 3.D, 3.E, 4.D)

OPIS PROJEKTA:

Iz šećera, fruktoze, ţelatine, glicerola te jestivih boja izraĊuje se fondan masa od koje se mogu

izraĊivati (modelirati) razliĉite figurice koje se tada zamataju u celofan te mogu sluţiti kao prigodni

poklon (Boţić, Uskrs, roĊendan i sl..), ali isto tako kao ukrasi za torte.

Osim u matiĉnoj školi, radionice izrade ukrasa će se odrţavati u osnovnim i srednjim školama.

91

TROŠKOVI PROJEKTA:

- Ovisno o potrebama (prijevoz, papir za fotokopiranje i sl.), te sirovine za izradu proizvoda

snosi matiĉna škola


Tijekom radionica vrši se fotografiranje te objavljivanje projekta na stranicama škola.

92

NAZIV PROJEKTA: DOBRI I LOŠI MIKROORGANIZMI OKO NAS

SVRHA PROJEKTA:

- Upoznati uĉenike osnovnih škola s mikroorganizmima koji nas okruţuje te njihove dobre i

loše strane.

- Poticanje suradniĉkog odnosa meĊu školama.


Tijekom šk. god. 2018./19., toĉno vrijeme realizacije ovisi o mogućnostima nositelja projekta i


NOSITELJI PROJEKTA:

Lidija Vrbanić

(razredi 3.D, 3.E, 4.D)

OPIS PROJEKTA:

- Uĉenike viših razreda osnovnih škola kroz predavanje i prezentaciju u mikroorganizme koji

nas okruţuju

- Skrenuti pozornost na vaţnost prisutnosti mikroorganizma u kruţenju tvari u prirodi, njihovu

povezanost s kvarenjem hrane, kao uzroĉnike bolesti ali i kao vaţnost kod dobivanja

razliĉitih proizvoda koje ljudi koriste u svakodnevnom ţivotu

- Upoznati uĉenike s mogućnošću sprjeĉavanja krvarenja hrane uzrokovanog

mikroorganizmima

- Nakon predavanja će se odrţati kratak kviz znanja

TROŠKOVI PROJEKTA:

- Ovisno o potrebama (prijevoz, papir za fotokopiranje i sl.)



93

NAZIV PROJEKTA: I JA SE HRANIM ZDRAVO

SVRHA PROJEKTA:

- Podizanje svijesti uĉenika o vaţnosti pravilne prehrane, te posljedicama koje nastaju zbog

nepravilne i neredovite prehrane.

- Poticanje suradniĉkog odnosa meĊu školama.




NOSITELJI PROJEKTA:

Lidija Vrbanić

(razredi 2. D)

OPIS PROJEKTA:

- Uĉenike viših razreda osnovnih škola kroz predavanje i prezentaciju uputiti u osnove

pravilne prehrane, hranjivim tvarima, dnevnim obrocima i pravilnim izborom namirnica

- Skrenuti pozornost vaţnosti sportskih aktivnosti uz pravilnu prehranu

- upoznati ih s poremećajima prehrane

- Nakon predavanja će se odrţati kratak kviz znanja

TROŠKOVI PROJEKTA:

- Ovisno o potrebama (prijevoz, papir za fotokopiranje i sl.)



94

NAZIV PROJEKTA: DOMAĆE ENERGETSKE PLOĈICE – BRZA ZDRAVA HRANA

SVRHA PROJEKTA:

- Priprema zdrave brze hrane, energetskih ploĉica iz namirnica koje su biološki i nutritivno

vrijedne. Poticanje djece mlaĊe dobi na pripremu obroka uz stjecanje navika za zdravom

hranom.

- skrenuti pozornost na higijenu prilikom izrade hrane, od radnih površina, posuĊa, sirovina, te

ruku

- uputiti ih u pravilno pospremanje (skladištenje) nastalih proizvoda

- poticati suradnju meĊu školama, te uĉenicima (mlaĊi uĉe od starijih)




NOSITELJI PROJEKTA:

Lidija Vrbanić

(razredi 2. D, 3.D, 3.E, 4.D)

OPIS PROJEKTA:

- Uĉenike/ce niţih razred osnovne školu uputiti u izradu ploĉica iz razliĉitih sjemenki,

pahuljica, meda i sl. u sklopu nastave domaćinstva

- Pakiraju ih u prikladnu ambalaţu da je mogu ponijeti (npr. u školu) kao meĊuobrok

TROŠKOVI PROJEKTA:





95

NAZIV PROJEKTA: OMILJENI OBROK NA ZDRAVIJI NAĈIN

SVRHA PROJEKTA:

- Priprema palaĉinki s drugaĉijim sastojcima nego što je to obiĉno uz naglasak da se

uobiĉajene namirnice mijenjaju drugima zbog njihove biološke i nutritivne vrijednosti

- Poticanje djece mlaĊe dobi na pripremu obroka uz stjecanje navika za zdravom hranom.


ruku





NOSITELJI PROJEKTA:

Lidija Vrbanić

(razredi 1. D, 4.D)

OPIS PROJEKTA:

- Uĉenike/ce niţih razred osnovne školu palaĉinki od namirnica koje nisu uobiĉajene za taj

obrok

- uz palaĉinke se moţe pripremiti i preljev od voća ovisno o dostupnosti voća ovisno o

godišnjem dobu

TROŠKOVI PROJEKTA:





96

NAZIV PROJEKTA: Dani kruha- dani zahvalnosti za plodove zemlje

SVRHA PROJEKTA:

-predstavljanje ţitarica, autohtonih vrsta voća i povrća te drugih plodova zemlje

-predstavljanje uĉeniĉkih radova na temu Dana kruha-dana zahvalnosti za plodove zemlje

- prezentiranje uloge i vaţnosti pojedinih vrsta namirnica u prehrani

-naglasiti znaĉaj pravilne prehrane u oĉuvanju i poboljšanju zdravlja te prednosti ekološke

proizvodnje hrane

VRIJEME REALIZACIJE PROJEKTA: tijekom školske godine (rujan, listopad-priprema za

Ţupanijsku smotru Dana zahvalnosti za plodove zemlje, ostali mjeseci-priprema za prezentiranje na

izloţbama kao što su Dani otvorenih vrata škole…)

NOSITELJI PROJEKTA:

Karmen Kokot

Anita Car

OPIS PROJEKTA:

- uĉenici sa svojim mentorima odabiru temu koju prouĉavaju korištenjem struĉne literature i

internetskih sadrţaja

-uĉenici izraĊuju zadane proizvode

-na osnovu dobivenih rezultata svih navedenih aktivnosti izraĊuje se elaborat, plakati, prezentacije,

te se sve zajedno sa izlošcima prezentira na Ţupanijskoj smotri“ Dani zahvalnosti za plodove

zemlje-dani kruha“, te na tematskim izloţbama na kojima se prezentira prehrambena struka naše

škole kao što su Dani otvorenih vrata škole, Svjetski dan borbe protiv dijabetesa, MeĊunarodni dan

celijakije…

-uĉenici , osim navedenih aktivnosti vezanih uz struku, izraĊuju ukrase iz ţitarica i plodova zemlje

koje će izloţiti na prije navedenim izloţbama, te na taj naĉin istaknuti ne samo steĉenu struĉnost ,

već i svoju kreativnost kao vrlo vaţan element u izgradnji uĉenikove osobnosti

97

TROŠKOVI PROJEKTA:

-troškovi izrade plakata, izloţbenih uradaka i ostalog potrebnog pribora i sirovina

-troškovi prijevoza uĉenika i mentora na Ţupanijsku smotru „Dani zahvalnosti za plodove zemlje-

dani kruha“


- najbolji uĉeniĉki radovi sa školske izloţbe „Dani zahvalnosti za plodove zemlje“ bit će

prezentirani na Ţupanijskoj smotri

- uĉeniĉki radovi takoĊer će biti prezentirani na tematskim izloţbama na kojima se prezentira

prehrambena struka naše škole kao što su Dani otvorenih vrata škole, Svjetski dan borbe

protiv dijabetesa, MeĊunarodni dan celijakije…

98

NAZIV PROJEKTA: Prehrana i dijabetes

SVRHA PROJEKTA:

-aktivnim ukljuĉivanjem u rad „Društva za zaštitu od dijabetesa“ Varaţdin, uĉenici –tehniĉari

nutricionisti će steĉena teorijska znanja u školi moći praktiĉno primijeniti na konkretnim primjerima

izrade jelovnika posebnih kategorija, kao što su oboljeli od šećerne bolesti kod kojih je pravilna

prehrana jedan od naĉina lijeĉenja bolesti

- istovremeno, pruţanjem struĉne pomoći oboljelima, kod uĉenika se potiĉe potreba za

humanitarnim radom što svakako doprinosi izgradnji pozitivne uĉenikove osobnosti

-predavanjima i radionicama u osnovnim i srednjim školama djelovati preventivno na smanjenje

broja oboljelih od dijabetesa u kasnijoj dobi

VRIJEME REALIZACIJE PROJEKTA: -tijekom školske godine

NOSITELJI PROJEKTA: Karmen Kokot

OPIS PROJEKTA:

-uĉenici i nastavnici realizirat će projekt kroz slijedeće aktivnosti:

-pomoću struĉne literature i internetskih sadrţaja nadopuniti steĉeno znanje o prehrani oboljelih

od šećerne bolesti

-na osnovu toga izraditi jelovnike za oboljele prema potrebnom energetskom unosu i

zdravstvenom statusu

-kroz predavanja i radionice predoĉiti modele pravilne prehrane za oboljele

-aktivno sudjelovati u radionicama sa manjim skupinama oboljelih uz kontinuirano praćenje

prehrane oboljelih prema njihovom Dnevniku prehrane, te utjecati na poboljšanje njihovih

prehrambenih navika

-prezentirati u javnosti potrebu za pravilnom prehranom kao jednim od naĉina prevencije i

lijeĉenja šećerne bolesti

-predavanjima i radionicama pravilne prehrane u osnovnim i srednjim školama djelovati

preventivno na smanjenje broja oboljelih od dijabetesa u kasnijoj dobi

-u suradnji s udrugom „Medenjak“ odrţati edukativne radionice pripreme hrane u skladu s

principima pravilne prehrane kao prevencije razvoja dijabetesa

99

- u suradnji s „Društvom za zaštitu od dijabetesa“ Varaţdin , obiljeţiti Svjetski dan borbe protiv

dijabetesa prigodnim aktivnostima ( radionicama) u školi i na varaţdinskom Korzu

- u suradnji s „Društvom za zaštitu od dijabetesa“ Varaţdin , obiljeţiti Svjetski dan zdravlja

prigodnim aktivnostima

-edukativnim radionicama sudjelovati na tradicionalnoj Biciklijadi koju organizira „Društvo za

zaštitu od dijabetesa“ Varaţdin pod pokroviteljstvom Varaţdinske ţupanije.

TROŠKOVI PROJEKTA: -troškovi fotokopiranja radnih materijala, troškovi radionice povodom

Svjetskog dana borbe protiv dijabetesa, Svjetskog dana zdravlja i Biciklijade

NAĈIN VREDNOVANJA PROJEKTA: - rezultati rada bit će predoĉeni na Godišnjoj skupštini

„Društva za zaštitu od dijabetesa“ Varaţdin, konkretnim podacima praćenja bolesti oboljelih koji će

biti ukljuĉeni u radne skupine

-praćenje aktivnosti i popularizacija putem medija

100

NAZIV PROJEKTA: Food Revolution Varaţdin

SVRHA PROJEKTA: Food Revolution je projekt pokrenut od strane Jamie Olivera, slavnog

britanskog chefa, kao odgovor na sve veću prevalenciju pretilosti djece u svijetu. Ovaj projekt u

Hrvatskoj provodi Hrvatski akademski centar primijenjenog nutricionizma (HACPN), a najprije se

Food revolution day provodio u Zagrebu i na otoku Krku. 2017. godine obiljeţavanju su se

prikljuĉili Varaţdin i Dubrovnik. Cilj ovog projekta je nauĉiti djecu i mlade kako se pravilno

hraniti, pribliţiti im okuse „zdrave hrane„ te ih osvijestiti kako tjelesna aktivnost treba biti dio

njihovog svakodnevnog ţivota. Partneri i nositelji obiljeţavanja u Varaţdinu su Graditeljska,

prirodoslovna i rudarska škola i Udruga Medenjak.

VRIJEME REALIZACIJE PROJEKTA: -pripreme za obiljeţavanje- tijekom školske godine

-obiljeţavanje: jedan dan u mjesecu svibnju prema

odluci HACPN

NOSITELJI PROJEKTA: Karmen Kokot ( u suradnji s Doroteom Solomun iz

Udruge Medenjak Varaţdin

Uĉenici tehniĉari nutricionisti ( 4. E) u ulozi edukatora

OPIS PROJEKTA: projekt će se realizirati kroz slijedeće aktivnosti:

- pripreme za obiljeţavanje ( suradnja nastavnika-mentora i uĉenika koji će imati ulogu

edukatora)

- predavanja na temu pravilnih prehrambenih navika uĉenicima niţih razreda osnovnih škola

- odrţavanje edukativno-kulinarskih radionica pripreme zdravih obroka uĉenicima niţih

razreda osnovnih škola

- ankete na zadanu temu

- likovne i sportske radionice na temu pravilne prehrane

101

TROŠKOVI PROJEKTA:troškovi pripreme radnih materijala, troškovi nabave namirnica za

odrţavanje radionica

NAČIN VREDNOVANJA PROJEKTA: -praćenje aktivnosti i popularizacija putem medija

( lokalnih i preko HACPN )

-provedene aktivnosti iz svih centara će biti

prezentirane na sastanku HACPN u Zagrebu

102

NAZIV PROJEKTA: Poticanje pravilnih prehrambenih navika u školi

SVRHA PROJEKTA: Cilj projekta je sustavnom edukacijom kreirati pravilne prehrambene navike

djece u osnovnim školama kao jedan od najvaţnijih segmenata zdravlja djece te stvaranja

preduvjeta za zdraviji ţivot u odrasloj dobi.

VRIJEME REALIZACIJE PROJEKTA:tijekom školske godine

NOSITELJI PROJEKTA: Karmen Kokot

Uĉenici tehniĉari nutricionisti ( 4.E)

OPIS PROJEKTA: projekt će se realizirati kroz slijedeće aktivnosti:

- predavanja na temu pravilnih prehrambenih navika uĉenicima osnovnih škola

- edukativno-kulinarske radionice pripreme zdravih obroka s mogućnošću implementacije u

obroke školske kuhinje

- radionice razliĉitog tipa vezane uz osnovnu tematiku

- provoĊenje anketa

TROŠKOVI PROJEKTA: troškovi realizacije radionica, troškovi prijevoza do osnovnih škola

( izvan grada)

NAČIN VREDNOVANJA PROJEKTA: -praćenje aktivnosti i popularizacija putem medija

103

NAZIV PROJEKTA: RADIONICA I IZRADA BOŢIĆNIH UKRASA I KOLAĈA U ŠKOLSKIM

PROSTORIJAMA

SVRHA PROJEKTA: Upoznati uĉenike s naĉinima izrade tradicionalnih boţićnih kolaĉa i ukrasa te

promicanje proizvedenih proizvoda. Potaknuti uĉenike na razmišljanje o domaćinstvu i stvaranju

vjeţbeniĉke tvrtke.


Ukrasi se izraĊuju tijekom studenog i prosinca nastavne godine .

NOSITELJI PROJEKTA: Ivana Kocijan

OPIS PROJEKTA:

Iz osnovnih sirovina proizvodit će se tijesto iz kojeg će se formirati razliĉiti ukrasi koji će, osim što

će zadovoljiti prehrambene standarde, sluţiti i kao tradicionalni ukras na boţićnom drvcu ili stolu.

IzraĊeni ukrasi će se izloţiti na tematskoj izloţbi povodom obiljeţavanja Boţića u sklopu školskog

projekta „Advent u Rudaku“ te će se ukrasit boţićna drvca u varaţdinskim crkvama.

TROŠKOVI PROJEKTA:

Odnose se na nabavu sirovina i pribora.


Boţićni ukrasi će biti izloţeni na tematskim izloţbama u školi te kao i u varaţdinskim crkvama kao

tradicionalan ukras na boţićnim jelkama.

104

NAZIV PROJEKTA: OBILJEŢAVANJE „SVJETSKOG DANA JABUKA“

SVRHA PROJEKTA: Upoznati uĉenike s naĉinima izrade tradicionalnih kolaĉa i proizvoda od

jabuka. Potaknuti uĉenike na razmišljanje o domaćinstvu i stvaranju vjeţbeniĉke tvrtke.


Tijekom listopada nastavne godine .

NOSITELJI PROJEKTA:

Ivana Kocijan

Nikola Biškup

OPIS PROJEKTA:

Iz jabuka kao osnovnih sirovina proizvodit će se razliĉiti proizvodi prema interesu uĉenika; sokovi,

dţemovi, ĉipsevi, razliĉiti kolaĉi i ukrasi od jabuka, „jabuke sa porukama“. Uz to uĉenici će

ureĊivati panoe u školskoim prostorijama. IzraĊeni proizvdi će se izloţiti na tematskoj izloţbi

povodom obiljeţavanja Svjetskog dana jabuka.

TROŠKOVI PROJEKTA:

Odnose se na nabavu sirovina i pribora.


Proizvodi i ukrasi od jabuka će biti izloţeni na tematskim izloţbama u školi.

105

NAZIV PROJEKTA: IZRADA ŠKOLSKE ZBIRKE MEKUŠACA

SVRHA PROJEKTA: Potaknuti učenike na aktivno sudjelovanje u stvaranju malakološke zbirke

koja će se koristiti za potrebe nastave biologije

VRIJEME REALIZACIJE PROJEKTA: tijekom školske godine 2018. / 2019.

NOSITELJI PROJEKTA:

Mihajla Kovaĉević

Ksenija Kranjĉec

Uĉenici prvog do ĉetvrtog razreda svih usmjerenja

OPIS PROJEKTA: Uĉenici će prikupiti, sistematizirati i razvrstati u taksonomske kategorije

razliĉite vrste školjkaša i puţeva te bodljikaša. Pri stvaranju zbirke uĉenici će upoznati i

primijeniti osnovne principe klasifikacije i sistematizacije organizama.

TROŠKOVI PROJEKTA: troškovi nabave izloţbenih ormarića

NAČIN VREDNOVANJA PROJEKTA: Razvijanje kreativnosti u ureĊenju i organizaciji izloţbe.

Poticati zanimanje za ţivi svijet i vaţnost oĉuvanja njegove bioraznolikosti.

106

NAZIV PROJEKTA: IZRADA KOKEDAME

japanska tehnika oblikovanje biljaka u kuglama od mahovine

SVRHA PROJEKTA: Cilj projekta je podizanje ekološke svijesti uĉenika za oĉuvanje okoliša i odrţivi

razvoj. Poticanje uĉenika na kreativnost i maštovitost ukrašavanja ţivotnog prostora.

VRIJEME REALIZACIJE PROJEKTA: tijekom školske godine.

NOSITELJI PROJEKTA: Zdenka Ribić Dugandţić,

uĉenici 2. E razreda i ostali zainteresirani uĉenici

OPIS PROJEKTA: Kokedama je umjetnost odnosno tehnika, naĉin uzgajanja biljaka, a naziv je nastao od

japanskih rijeĉi koke, što znaĉi mahovina, i dama, što znaĉi lopta, kugla. To je uzgoj biljaka bez lonĉanica, u

zemljanoj kugli prekrivenoj mahovinom koja zadrţava vlagu. Od kokedame se mogu napraviti takozvani

viseći vrtovi ili se kugle s biljkama mogu postaviti na razliĉite podloške pa se na taj jednostavan naĉin,

prirodnim zelenilom moţe ukrasiti ţivotni prostor.

TROŠKOVI PROJEKTA:

Prema potrebi, materijali su iz prirode: biljke poput paprati ili bršljana, mahovina, supstrat, škare, flaks,

folija, ukrasna vrpca.


Plakati i prezentacije

Praktiĉna znanja i vještine, te zadovoljstvo uĉenika u izradi kokedame.

107

NAZIV PROJEKTA: IZRADA LICITARSKIH UKRASA

SVRHA PROJEKTA:

- popularizirati tradicionalne, pomalo zaboravljene zanate kao što je mediĉarstvo (licitarstvo)

- potaknuti kod uĉenika“ njegovanje“ hrvatske kulturne baštine

- proizvesti licitarske ukrase koji ujedno zadovoljavaju sve današnje standarde za hranu


-ukrasi se izraĊuju tijekom nastavne godine ovisno o prigodi za koju se izraĊuju npr. boţićni

licitari, ukrasi povodom Valentinova, uskrsni ukrasi…

NOSITELJI PROJEKTA:

Karmen Kokot

OPIS PROJEKTA:

-iz tijesta će se izraditi licitarski ukrasi koji će, osim što će zadovoljiti prehrambene standarde,

sluţiti i kao tradicionalni ukras na boţićnom drvcu, prigodni poklon za Valentinovo , te uskrsna

dekoracija

-uradci će se izloţiti na tematskoj izloţbi povodom obiljeţavanja Boţića u sklopu školskog projekta

„Advent u Rudaku“, izloţiti će se u varaţdinskim crkvama u obliku ukrasa za boţićna drvca;

prigodom Valentinova, Uskrsa…

TROŠKOVI PROJEKTA:

-troškovi nabave sirovina i potrebnog alata


- uradci će biti izloţeni na tematskim izloţbama u školi povodom obiljeţavanja vjerskih blagdana

Boţića ( u sklopu projekta Advent u Rudaku) i Uskrsa, te Valentinova, kao i u varaţdinskim

crkvama kao tradicionalan ukras na boţićnim jelkama.

108

NAZIV PROJEKTA: TEKUĆI OBROK OD BUĈE

SVRHA PROJEKTA:

- Priprema zdrave hrane, obroka od buĉe. Poticanje djece mlaĊe dobi na pripremu obroka uz

stjecanje navika za zdravom hranom.


ruku





NOSITELJI PROJEKTA:

Lidija Vrbanić

(razredi 2. D)

OPIS PROJEKTA:

- Uĉenike/ce niţih razred osnovne školu uputiti u pripremu obroka od buĉe

TROŠKOVI PROJEKTA:





109

NAZIV PROJEKTA: GRAĐANIN – POTENCIJALNI DAVATELJ I POTENCIJALNI

PRIMATELJ TKIVA I ORGANA

(18.9 Europski dan darivanja organa, 14.10. Svjetski dan darivanja organa i transplantacija, 25.10.

Dan dobrovoljnih darivatelja krvi u Hrvatskoj, 14.6. Svjetski dan darivatelja krvi)

SVRHA PROJEKTA: Senzibilizirati i educirati uĉenike o dobrovoljnom darivanju krvi i darivanju

tkiva i organa te o njihovom doprinosu u spašavanju tuĊih ţivota.

VRIJEME REALIZACIJE PROJEKTA: tijekom godine


Ksenija Kranjĉec.

Uĉenici škole

OPIS PROJEKTA:

- uvodno predavanje profesora/profesorice o temi

- predavanje osobe kojoj je transplatiran i doniran jedan od organa

- samostalno istraţivanje uĉenika o temi

- izlaganje uz plakat ili PP prezentaciju

- oblikovanje debatne tvrdnje

- slobodna debata

- obavještavanje javnosti o aktivnostima putem tiska, medija, web stranice škole

TROŠKOVI PROJEKTA:

- pribor i materijal iz školskih zaliha

- donacije uĉenika, profesora, roditelja


- vrednovanje plakata, PP prezentacija, organizacija i provedba debate

- zapaţanja uĉenika, bilješke, osvrti na nauĉeno - GOO

- praćenje i biljeţenje uĉenikovih postignuća

- rezultate vrednovanja koristiti kao analizu rada i poboljšanje uspješnosti

110

NAZIV PROJEKTA: BORBA PROTIV RAKA

(15.9. Svjetski dan limfoma

listopad - Mjesec borbe protiv raka dojke – Dani ruţiĉaste vrpce

studeni – Movember – „brkati studeni“ - Mjesec borbe protiv raka prostate

17.1. Dan mimoza – Nacionalni dan borbe protiv raka vrata maternice

4.2. Svjetski dan borbe protiv raka

15.2. Svjetski dan djece oboljele od malignih bolesti

21.3. Dan narcisa – Svjetski dan borbe protiv raka dojke

30.5. Dan plavih irisa – Dan borbe protiv stome i raka debelog crijeva)

SVRHA PROJEKTA: Senzibilizirati i educirati uĉenike o zloćudnim bolestima te kako primjenom

zdravih ţivotnih navika mogu smanjiti rizik pojave raka te preuzeti odgovornost za vlastito zdravlje.

VRIJEME REALIZACIJE PROJEKTA: tijekom godine


Ksenija Kranjĉec

Uĉenici škole

OPIS PROJEKTA:

- uvodno predavanje profesora/profesorice o temi

- samostalno istraţivanje uĉenika o temi

- izlaganje pojedinaca izlijeĉenih od navedenih oblika bolesti

- priprema i provoĊenje kampanje

- priprema i provoĊenje humanitarne akcije

- obavještavanje javnosti o aktivnostima putem tiska, medija, web stranice škole

TROŠKOVI PROJEKTA:

- pribor i materijal iz školskih zaliha

- donacije uĉenika, profesora, roditelja

111


- izvedba kampanje, organizacija i provedba humanitarne akcije

- zapaţanja uĉenika, bilješke, osvrti na nauĉeno - GOO

- praćenje i biljeţenje uĉenikovih postignuća

- rezultate vrednovanja koristiti kao analizu rada i poboljšanje uspješnosti

112

NAZIV PROJEKTA: Zdravlje u bojama

SVRHA PROJEKTA:

Projekt je nastavak projekta „ Srcem i znanjem do zdravlja“ koji dobio nagradu i priznanje

Nacionalne zaklade za razvoj civilnog društva za najbolji inovativni model volonterstva u Republici

Hrvatskoj za 2017., a usmjeren na poticanje pravilnih prehrambenih navika i zdravog ţivota u

lokalnoj zajednici.

Temelji se na dosadašnjim projektima i aktivnostima koje su usmjerene na :

-poticanju pravilnih prehrambenih navika djece u osnovnim školama radi sprjeĉavanja riziĉnih

ĉimbenika za zdravlje, a to su prekomjerna teţina i pretilost u djeĉjoj dobi koji u odrasloj dobi

dovode do razvoja kroniĉnih nezaraznih bolesti kao što su dijabetes tipa II i bolesti krvoţilnog

sustava

-usvajanju pravilnih prehrambenih navika u djeĉjoj dobi koje su smjernica ţivotnih navika u

odrasloj dobi

-korištenju sirovina lokalnog porijekla u pripremi zdravih obroka prema smjernicama projekta

„Kupujmo i nudimo lokalno“ i „ Školska shema“

- modelu edukacije „ mladi-mladima“- djeca uĉe o pravilnoj prehrani od mladih- tehniĉara

nutricionista koji se pojavljuju u ulozi edukatora

VRIJEME REALIZACIJE PROJEKTA: šk. godina 2018./19.

NOSITELJI PROJEKTA: -Karmen Kokot

-uĉenici zanimanja tehniĉar nutricionist

OPIS PROJEKTA:

Projekt ukljuĉuje slijedeće aktivnosti:

- edukativne radionice pripreme zdravih obroka za uĉenike niţih razreda osnovnih škola

-procjenu prehrambenih navika kroz ankete , statistiĉku obradu podataka

TROŠKOVI PROJEKTA: Varaţdinska ţupanija; Graditeljska, prirodoslovna i rudarska škola,

jedan dio je pokriven prethodnim projektom „ Srcem i znanjem do zdravlja“ kojeg je financirala

Nacionalna zaklada za razvoj civilnog društva

113


- nastavak projekta u svim osnovnim školama i nadogradnja u svrhu sustavne edukacije djece

-praćenje uĉinka edukacije kroz konkretne pokazatelje (suradnja sa Zavodom za javno zdravstvo

Varaţdinske ţupanije i udrugama grada Varaţdina)

-medijska promocija projekta u svrhu promicanja pravilnih prehrambenih navika djece te promocija

zanimanja tehniĉar nutricionist

114

9.1.4. Stručno vijeće – rudarstvo i geologija

NAZIV PROJEKTA: KVIZ U POVODU DANA PLANETA ZEMLJE

SVRHA PROJEKTA:

Obilježavanje Dana planeta Zemlje; poticanje ekološke svijesti i natjecateljskog duha učenika


Travanj 2019.

NOSITELJI PROJEKTA:

Radovan Radiković

OPIS PROJEKTA:

Učenici bi se u formi kviza natjecali u znanju iz ekoloških tema i opće informiranosti. Kandidati bi

se sami prijavljivali, a u slučaju većeg broja kandidata provelo bi se izlučno natjecanje

TROŠKOVI PROJEKTA: simbolični

115

9.1.5. Stručno vijeće – matematika, fizika, računalstvo

NAZIV PROJEKTA: Obiljeţavanje datuma 14.3.

SVRHA PROJEKTA:

Pribliţavanje gradiva matematike, fizike i informatike na zabavan naĉin.

Povezivanje s redovnim gradivom.

Razvijanje informatiĉke pismenosti.

Obogaćivanje i proširivanje opće kulture.

Poticanje kreativnosti i timskog rada.

Poticanje istraţivaĉkog duha.


oţujak

NOSITELJI PROJEKTA:

Uĉenici svih razreda koji imaju interes za produbljivanje i proširivanje znanja iz matematike, fizike

i informatike i predmetni nastavnici

OPIS PROJEKTA:

Upoznati uĉenike sa zanimljivostima broja π.

Praktiĉno usmjeravanje i navikavanje uĉenika na korištenje i primjenu informatiĉke tehnologije i

znanja radi povećavanja osobne konkurentnosti te suoĉavanje s izazovima informatiĉkog društva.

Proširivanje znanja s podruĉja fizike kroz kreativan, istraţivaĉki rad

TROŠKOVI PROJEKTA:

Pribor potreban za izradu plakata

Fotokopiranje odreĊenih sadrţaja.

Dodatna literatura.

Internetski portali.


Izloţba radova u prostorijama škole

116

9.1.6. Stručno vijeće – strani jezici

NAZIV PROJEKTA: Hallooween

SVRHA PROJEKTA: motivirati i potaknuti uĉenike na uĉenje engleskog jezika kroz popularnu

englesku kulturu

VRIJEME REALIZACIJE PROJEKTA: priprema tijekom rujna i listopada školske godine

2018./2019., realizacija 31. listopada 2018.

NOSITELJI PROJEKTA: Ana Sambolec

OPIS PROJEKTA: tijekom rujna i listopada skupljati će se ideje i materijali te izraĊivati ukrasi za

obiljeţavanje Halloween-a u našoj školi

TROŠKOVI PROJEKTA: troškovi papira i ostalih potrepština potrebnih za izradu Hallooween

ukrasa

NAČIN VREDNOVANJA PROJEKTA: Halloween u engleskoj uĉionici i u holu škole

117

NAZIV PROJEKTA: Romantiĉna engleska poezija

SVRHA PROJEKTA: motivirati i potaknuti uĉenike na uĉenje engleskog jezika

VRIJEME REALIZACIJE PROJEKTA: priprema tijekom prvog polugodišta školske godine

2018./2019., realizacija 14. veljaĉe 2019. (Valentinovo)


OPIS PROJEKTA: tijekom prvog polugodišta skupljati će se ideje i materijali te izraĊivat ukrasi za

obiljeţavanje romantiĉne engleske poezije te obiljeţavanje 230. Godišnjice roĊenja George Gordon

Byron, «Lorda Byrona», (22.01.1788.) u našoj školi

TROŠKOVI PROJEKTA: troškovi papira i ostalih potrepština potrebnih za izradu romantiĉnih

ukrasa

NAČIN VREDNOVANJA PROJEKTA: Pokret romantizma u engleskoj literaturi te ĉitanje

romantiĉne engleske poezije u školskoj knjiţnici

118

NAZIV PROJEKTA: Glad u svijetu te odgovor u obliku Mary’s meals

SVRHA PROJEKTA: buĊenje empatije i suosjećanja uĉenika prema potrebitima i ĉinjenice da

svatko moţe pomoći te motiviranje uĉenika na uĉenje engleskog jezika

VRIJEME REALIZACIJE PROJEKTA: priprema tijekom prvog polugodišta školske godine

2018./2019., realizacija travanj 2019. (Uskrs)


OPIS PROJEKTA: tijekom prvog polugodišta skupljati će se ideje i materijali te prezentacija

humanitarne organizacije «Mary’s meals» u našoj školi

TROŠKOVI PROJEKTA: troškovi papira i ostalih potrepština potrebnih za izradu prezentacije

NAČIN VREDNOVANJA PROJEKTA: prezentacija i izlaganje na tu temu te skupljanje

humanitarnih priloga u razredima naše škole

119

9.2. Ostali projekti

NAZIV PROJEKTA: COOPERATIVE LEARNING AND DIGITAL SKILLS IN

ENTREPRENEURSHIP EDUCATION (Erasmus +)

SVRHA PROJEKTA:

U Hrvatskoj je nezaposlenost vrlo visoka. Dakle, svrha projekta je da se kroz razne radionice s

primjerima dobre prakse iz drugih partnerskih zemalja Europe nauĉi uĉenike razmišljati o

samozapošljavanju. Kroz projekt će se uĉenici osnaţivati i razvijati svijest o samozapošljavanju, te

će nauĉiti sve što je potrebno o poduzetništvu kako bi mogli s dobrim idejama nakon završetka

školovanja zapoĉeti vlastiti posao.


Projekt poĉinje 1. rujna 2017. godine i traje dvije godine do 31. kolovoza 2019. godine.

NOSITELJI PROJEKTA:

Voditelj projekta je Srednja škola Malpils iz Latvije.

Partneri projekta su: ITC Calamandrei srednja škola iz Rima u Italiji, grupa osnovnih škola

iz Amareleje u Portugalu pod nazivom Agrupamento de Escolas de Amareleja, Gausdal

videregående skole, Pierre de Coubertin iz Gausdala u Norveškoj i Graditeljska, prirodoslovna i

rudarska škola iz Varaţdina.

OPIS PROJEKTA:

Vjerujemo da centralizirano i usredotoĉeno djelovanje na poduĉavanje poduzetništva u obrazovanju

moţe biti vaţan element u potrazi za postizanjem veće stope zaposlenosti. To su ciljevi koji vrlo

dobro odgovaraju europskim ciljevima 2020. i koji su visoki u prioritetima EU-a.

CILJEVI:

1. Unaprijediti poduzetniĉke, digitalne, jeziĉne i društvene kompetencije korištenjem inovativnih

zadataka. Kroz radionice motivirati i aktivirati nisko kvalificirane uĉenike i potencijalno

nezaposlene da zapoĉnu uĉenje poduzetništva i stvaraju vlastite daljnje mogućnosti zapošljavanja na

temelju vlastitih interesa i ideja.

120

2. Poticati modernizaciju i internacionalizaciju svih partnerskih škola unaprjeĊivanjem interne

suradnje s vanjskim dionicima: poduzećima, javnim ovlastima i drugima.

Ovim projektom će se provoditi metode uĉenja kooperativnog poduzetništva koje nastavnici mogu

koristiti u školama kako bi se motivirali mladi da uĉine nešto, budu aktivni i pretvaraju ideje u

akciju. Uĉenicima je potrebno iskustvo uspjeha, inicijative i kreativnosti. Potrebno je postupno

prevladati eventualni negativni osjećaj neuspjeha i bezvrijednosti i otkriti nove nepoznate

sposobnosti i interese. To je osnova za poduzimanje inicijative i poĉetak ţelje za sudjelovanjem u

daljnjem obrazovanju i uĉenju.

TROŠKOVI PROJEKTA:

Graditeljska, prirodoslovna i rudarska škola je za korištenje sredstava iz projekta dobila 19910,00

eura iz fondova Europske unije u sklopu Erasmus + programa.


Projekt će biti vrednovan anketnim upitnicima za uĉenike i nastavnike.

121

NAZIV PROJEKTA: Izrada unikatnih ĉestitki i rukotvorina povodom Boţića + humanitarna

prodaja „ADVENT U RUDAKU“ 2018.

SVRHA PROJEKTA: Upoznati uĉenike s izradom unikatnih ĉestitki i ostalih rukotvorina te

poticanje umjetniĉkih vrijednosti i humaniratnog rada kod uĉenika

VRIJEME REALIZACIJE PROJEKTA:Tijekom prosinca 2018.

NOSITELJI PROJEKTA: Mihael Pisaĉić, Ivana Štimec-Sajko, Mihajla Kovaĉević, Martina

Palošika, Danijela Strmeĉki. Zdenka Ribić Dugandţić

OPIS PROJEKTA: Organizirati radionice izrade unikatnih ĉestitki i nakita od gline i ostalih

materijala za Boţić i humanitarnu prodaju (novci idu za udrugu „Ludbreško sunce“ s kojom

suraĊujemo već nekoliko godina)

TROŠKOVI PROJEKTA: cca 300,00 kn za materijal

NAČIN VREDNOVANJA PROJEKTA: Uĉenici saznaju nove tehnike u izradi rukotvorina i

postavljanje izloţbe radova

Napomena:

Humanitarnom prodajom ĉestitki i nakita za bor, degustacijom boţićnih kolaĉa, sve u glazbenoj

pratnji prigodnim pjesmama uĉenica i uĉenika obiljeţava se „Advent u Rudaku“ u prostoru ispred

glavnog panoa.

122

NAZIV PROJEKTA: Pozitivan razvoj adolescenata

CILJ PROJEKTA: ispitati pokazatelje pozitivnog razvoja, riziĉna ponašanja i internalizirane

probleme (markiranje, korištenje sredstava ovisnosti, nasilniĉko ponašanje, kockanje, depresivne i

suicidalne simptome) na uzorku adolescenata iz većih hrvatskih gradova: Splita, Osijeka, Varaţdina

i Pule

VRIJEME REALIZACIJE PROJEKTA: 2017.g. – 2018.g.

NOSITELJI PROJEKTA: Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet Sveuĉilišta ua Zagrebu.

OPIS PROJEKTA: Glavno istraţivanje će se povoditi grupnim ispunjavanjem upitnika, papir-

olovka metodom. Planiran je reprezentativni stratificirani uzorak koji bi obuhvatio minimalno 25%

uĉenika prvih, drugih, trećih i ĉetvrtih razreda iz gimnazijskih, ĉetverogodišnjih, trogodišnjih,

privatnih i vjerskih programa. U svakom od ĉetiri ukljuĉena grada bit će ukljuĉene sve srednje škole

kako bi uzorak bio što vjerniji ukupnoj populaciji srednjoškolaca.


NAČIN VREDNOVANJA PROJEKTA: anketni upitnici; planiranje aktivnosti, programa i strategija

prevencije problema u ponašanju i promocije mentalnog zdravlja

123

10. ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM

Školsko povjerenstvo:

- Damir Posavec, dipl. psiholog – predsjednik Povjerenstva

- Petra Peĉevski, dipl.ing. - ĉlan

- Mihajla Kovaĉević, prof. - ĉlan

- Mihael Pisaĉić, dipl. teolog - ĉlan

- Kristina Neţmahen, prof. - ĉlan

- Stanko Mikulić, ing. – ĉlan

- Nikola Peras, predsjednik Vijeća roditelja – ĉlan

- Jadranka Posavec BuĊanovac , predsjednik Vijeća uĉenika - ĉlan

124

10.1. Kurikulum školskog preventivnog programa

SADRŢAJ VRIJEME REALIZACIJE NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Izrada ŠPP za šk. god.

2018./2019. i upoznavanje

ĉlanova NV o planiranim

aktivnostima

Rujan

Voditelj ŠPP, ĉlanovi

Povjerenstva

Predavanje za roditelje uĉenika

prvih razreda na temu „Vršnjaĉko

nasilje i ovisnosti“ – prvi razredi

Rujan

Voditelj ŠPP, razrednici i

PU Varaţdin, ĉlanovi

Povjerenstva

Sastanak ĉlanova povjerenstva Listopad i tijekom šk. godine


Povjerenstva

Projekt „Zdrav za 5“ – predavanje

za uĉenike prvih razreda na temu

„Prevencija ovisnosti o

psihoaktivnim tvarima“

Listopad

Voditelj ŠPP, PU

Varaţdin

Pozitivan razvoj adolescenata -

istraţivanje Listopad i studeni

Voditelj ŠPP, razrednici,

Edukacijsko-

rehabilitacijski fakultet

Sveuĉilišta u Zagrebu

Neprimjerene pojavnosti u školi i

okolini Studeni

Pedagoginja, razrednici

drugih razreda

Mjesec borbe protiv ovisnosti –

predavanja i radionice

Prosinac

Voditelj ŠPP, Odjel za

prevenciju i suzbijanje

ovisnosti Zavoda za

javno zdravstvo

Varaţdinske ţupanije,

ĉlanovi Povjerenstva

Edukacija uĉenica završnih

razreda u sklopu projekta „Mama

i ja“

Tijekom šk. godine

Voditelj ŠPP, Mammae

klub – Udruga ţena

Varaţdin

„Miroljubivo rješavanje sukoba –

vršnjaĉka pomoć“ Tijekom šk. godine


Povjerenstva, struĉni,

suradnici, razrednici

125

SADRŢAJ VRIJEME REALIZACIJE

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Rasprave, predavanja i radionice

o ovisnostima na satovima

razrednika

Tijekom šk. godine

Voditelj ŠPP, razrednici,

struĉni suradnici, vanjski

suradnici, ĉlanovi

Povjerenstva

Sportski susreti Tijekom šk. godine Voditelj ŠPP, razrednici

Odgovorno ponašanje prema sebi

i drugima Tijekom šk. godine

Voditelj ŠPP, razrednici

2. i 3. razreda

„Ţivim ţivot bez nasilja“ – film i

debata Tijekom školske godine

Voditelj ŠPP, razrednici

trogodišnjih razreda

„Doĉekajmo zajedno, sveĉano i

dostojanstveno ispit zrelosti“,

predavanje za uĉenike završnih

razreda

Svibanj

Voditelj ŠPP, razrednici i

PU Varaţdin

Izvješće na NV o ostvarenim

akcijama i prijedlog daljnjih

mjera

Lipanj


Povjerenstva

Valorizacija svih aktivnosti na

kraju šk. godine 2018./19. Lipanj


Povjerenstva

126

10.2. Školski preventivni program ovisnosti

1.UVOD

Školski preventivni program ovisnosti temelji se na Nacionalnom programu prevencije

ovisnosti za djecu i mlade u odgojno - obrazovnom sustavu, te djecu i mlade u sustavu socijalne

skrbi za razdoblje od 2010. do 2014. godine kojim se definiraju obveze provoĊenja preventivnih

aktivnosti u srednjim školama.

Prema svim pokazateljima, u Republici Hrvatskoj posljednjih se godina povećala ponuda

droga, što je prouzroĉilo povećan trend konzumiranja droga, osobito meĊu mladima. Uz droge,

alkohol i duhanske proizvode, u novije vrijeme sve su uĉestaliji i drugi oblici tzv. modernih

ovisnosti od kojih su najznaĉajniji ovisnost o kockanju i ovisnost o internetu. Sve to govori da je

iznimno vaţno razvijati programe prevencije ovisnosti usmjerene na prevenciju svih oblika

ovisnosti.

2. CILJEVI

Školski preventivni program ovisnosti (ŠPPO) osmišljen je na naĉin da djelujući tijekom

ĉitavog odgojno-obrazovnog procesa, uĉenik tijekom adolescencije bude osposobljen za kvalitetno

samozaštitno reagiranje.

Škola će se stoga usmjeriti na:

- osnaţivanje zaštitnih ĉimbenika tijekom školovanja uĉenika (stvaranje pozitivne slike o

sebi, podršku od strane uĉitelja i roditelja, pomoć u rješavanju kriznih situacija, osmišljavanje

kvalitetnog slobodnog vremena – ponuda razliĉitih izvannastavnih aktivnosti, osposobljavanje za

samopomoć i samozaštitu),

- ublaţavanje utjecaja riziĉnih ĉimbenika (nepovoljne obiteljske okolnosti, školski neuspjeh,

poteškoće u ponašanju i dr.).

127

3. USTROJSTVO ŠPP

ŠPPO će se provoditi u dva stupnja:

1. PRIMARNA PREVENCIJA

- obuhvaća aktivnosti koje su usmjerene sve uĉenike škole kroz rad u okviru odreĊenih

metodskih jedinica u nastavnom procesu, na satovima razrednog odjela, kroz rad

izvannastavnih aktivnosti

SEKUNDARNA PREVENCIJA

- obuhvaća aktivnosti usmjerena na uĉenike koji spadaju u skupinu djece riziĉnog ponašanja,

a provode ih razrednici, struĉna sluţba u školi, zdravstveni radnici, radnici Centra za

socijalnu skrb i MUP-a, te drugi struĉnjaci po potrebi

4. NOSITELJI ŠPP

Školsko povjerenstvo:

- Damir Posavec, dipl. psiholog – predsjednik Povjerenstva

- Petra Peĉevski, dipl.ing. - ĉlan

- Mihajla Kovaĉević, prof. - ĉlan

- Mihael Pisaĉić, dipl. teolog - ĉlan

- Kristina Neţmahen, prof. - ĉlan

- Stanko Mikulić, ing. – ĉlan

- Nikola Peras, predsjednik Vijeća roditelja – ĉlan

- Jadranka Posavec BuĊanovac, predsjednik Vijeća uĉenika - ĉlan

5. AKTIVNOSTI ŠPPO-a

Aktivnosti ŠPPO usmjerene su na tri razine:

- aktivnosti usmjerene na uĉenike

- aktivnosti usmjerene na roditelje

- aktivnosti usmjerene na profesore i druge struĉne djelatnike škole

128

U cilju provedbe planiranih aktivnosti škola će suraĊivati s vanjskim suradnicima iz drugih

škola, Zavodom za javno zdravstvo, Policijskom upravom, Obiteljskim centrom, Gradom,

Ţupanijom, Centrom za socijalnu skrb, Crvenim kriţom, Edukacijsko–rehabilitacijskim fakultetom,

Ambulantom za zaštitu mentalnog zdravlja, prevencije i izvanbolniĉkog lijeĉenja ovisnosti i dr.

5.1. AKTIVNOSTI USMJERENE NA UĈENIKE

Aktivnosti primarne prevencije:

Aktivnosti ŠPP kroz nastavne predmete – sukladno nastavnom planu i programu

Rad s učenicima na satovima razrednog odjela – teme su osmišljene tako budu razvojno

primjerene te da pokrivaju podruĉje ţivotnih vještina i samozaštitna ponašanja od 1. do 4.

razreda

Plan tematskih područja za SRO od 1- 4. razreda

(trening životnih vještina u okviru školskih preventivnih programa ovisnosti i nasilja meĎu djecom)

a) PODRUĈJE: SVIJEST O SEBI

1. Tko sam ja:

prepoznavanje i prihvaćanje svojih osjećaja,

moje misli, uvjerenja i stavovi, interesi

moje tijelo, odgovorno spolno ponašanje

zdrave i nezdrave navike (prehrana, odmor, kretanje, ovisnost o raĉunalu)

moje jake i slabe strane, samopouzdanje, samopoštovanje,

moje slobodno vrijeme (igra, druţenje, raĉunalne igre, sport, film, knjiga)

2. Što me pokreće:

moje ţelje, potrebe, interesi, ciljevi, vrijednosti,

3. Što i tko okida moje gumbe i povreĊuje me:

prepoznavanje osjećaja, misli i ponašanja u razliĉitim situacijama

4. Kako moji postupci utjeĉu na druge:

odgovornost za vlastite postupke i izbore

posljedice postupaka i izbora (dobre i loše)

b) PODRUĈJE: UPRAVLJANJE SOBOM

1. Upravljati vlastitim osjećajima i njihovim izraţavanjem:

prikladno i neprikladno izraţavanje osjećaja,

129

upravljanje osjećajima

opuštanje i otpuštanje (tehnike disanja, vizualizacije, mišićne relaksacije, pametni

pokreti)

upravljanje tremom i strahom od odgovaranja

pravila ponašanja u školi, razredu, autobusu, na internetu, izletu, maturalcu

2. Biti predan i orijentiran prema postignuću:

strategije uspješnih ljudi,

samomotiviranje,

strpljenje i upornost,

postavljanje ciljeva,

praćenje vlastitog napretka

3. Optimizam i pozitivno razmišljanje:

prepoznavanje i upravljanje mislima

ohrabrivanje i pozitivan unutarnji razgovor sa sobom

4. Znati se opustiti i otpustiti

c) PODRUĈJE: SVIJEST O DRUGIMA

1. Prepoznavanje tuĊih osjećaja, potreba, motiva

2. Razumijevanje drugih (empatija):

izoliranje, ruganje, ismijavanje, fiziĉko zlostavljanje, nasilje preko interneta,

seksualno nasilje, traĉanje

prihvaćanje i tolerancija razliĉitosti (mišljenja, stavova, emocija, vrijednosti,

razliĉitost i razumijevanje meĊu spolovima)

3. Orijentacija prema pomaganju i briţnosti:

razredni ili/i školski projekti na temu pomaganja i briţnosti

d) PODRUĈJE: UPRAVLJANJE ODNOSOM

1. Komunikacija i uspostavljanje odnosa (povjerenje, prijateljstvo, povezivanje, verbalni i

neverbalni govor )

2. Aktivno slušanje

3. Suradnja i timski rad

4. Upravljanje sukobom, Miroljubivo rješavanje sukoba

5. Donošenje dobrih odluka, oduprijeti se pritisku vršnjaka i reći ne (nagovaranju, pušenju,

alkoholu, drogi, ovisnosti o raĉunalu), Vršnjaĉko nasilje i ovisnosti

6. Asertivnost ili zaloţiti se za sebe i strategije verbalne samoobrane

Sve vrste verbalnog nasilja

Dozvoljeni i nedozvoljeni dodiri

Ponašanje u vezama

130

e) PODRUĈJE: VJEŠTINE UĈENJA

1. Opušteno uĉenje, navike, strategije, zabavno uĉenje

2. Stilovi uĉenja u skladu sa stilovima uĉenika

3. Kako se motivirati

4. Pametno ĉitanje i biljeţenje, kognitivne mape

5. Strategije pamćenja

SPECIFIĈNO OBRAZOVANJE O SVIM RELEVANTNIM PITANJIMA U SVEZI S PUŠENJEM

DUHANA, PIJENJEM ALKOHOLA I UZIMANJEM DROGA TE DRUGIH OVISNOSTI

- posebna se pozornost poklanja tumaĉenju uzroka uzimanja droga (i drugih sredstava

ovisnosti, razvoja ovisnosti, utjecaja na strukturiranje rada mozga, formiranje osobnosti,

proces odrastanja i osamostaljenja tijekom adolescencije;

- uĉenike se upućuje na sve štetne posljedice i rizike koje zbog toga mogu imati na

zdravstvenom, psihološkom, socijalnom, ekonomskom i etiĉkom planu

- ta specifiĉna edukacija ima za cilj utjecati na oblikovanje poţeljnih stavova, odvraćati

strahom od posljedica i neutralizirati liberalni stav da je probati popušiti pokoju cigaretu ili

uzeti pokoju dozu droge samo jedan gotovo neriziĉan usputan doţivljaj, nešto uobiĉajeno i

“normalno” za mladog ĉovjeka koji ţeli što više spoznati i zabaviti se

- u provoĊenju ove toĉke mogu pomoći vanjski struĉnjaci, osobito struĉni timovi centara za

spreĉavanje i izvanbolniĉko lijeĉenje ovisnika (predavanje na temu „HIV/aids i prevencija“,

edukacija u sklopu projekta „Mama i ja“, predavanje na temu „Doĉekajmo zajedno, sveĉano

i dostojanstveno ispit zrelosti“ i projekt Zdrav za 5.)

ORGANIZACIJA SLOBODNOG VREMENA

- izvannastavne i izvanškolske aktivnosti pruţaju mogućnost samopotvrĊivanja djece u

raznim podruĉjima, potiĉu zdrave odnose meĊu ĉlanovima grupe, osjećaj pripadnosti i

ispunjenosti (Dani kruha-dani zahvalnosti za plodove zemlje; Izrada jestivih ukrasa;

Ĉitateljski klub, školski rock-band; ureĊenje prostora škole; školsko-športsko društvo

„Rudar“)

- ukljuĉivanje uĉenika u projekte („Cooperative Learning and Digital Skills in

Entrepreneurship Education u okviru programa Erasmus+, Istraţivanje uĉinaka pouĉavanja u

nastavi biologije, kemije, ekologije; ukljuĉivanje uĉenika u posebne programe – Mladeţ

crvenog kriţa, Eko škola

131

EVALUACIJA PRIMARNE PREVENCIJE

Evidencija obraĊenih tema iz ŠPP u sklopu nastavnih predmeta

Procjena redovitosti ispunjavanja plana SRO uvidom u školske dnevnike

Procjena razrednika o uĉincima i prihvaćenosti pojedinih tema i preporuke za teme i naĉine

rada koje ţele za iduću godinu

Kad je to moguće i prikladno, procjena zadovoljstva uĉenika pojedinom temom

Kad je to moguće i prikladno, ispitivanje znanja i stavova uĉenika prije i nakon obrade

odreĊene teme

Evidencija o aktivnostima poduzetim u svrhu omogućivanja kvalitetnog provoĊenja

slobodnog vremena

Aktivnosti sekundarne prevencije:

Diskretni, osobni zaštitni postupak - specifiĉni pedagoški pristup kojim se na diskretan naĉin

ohrabruje, motivira i gradi samopouzdanje i samopoštovanje preosjetljive i teţe prilagodljive

djece koja su iz bilo kojeg dodatnog razloga (najĉešće zbog teţe obiteljske patologije) ili

riziĉne naravi, posebno ugroţena (ovu toĉku tijekom odgojno-obrazovnog rada u razredu

neposredno provode uĉitelji, nastavnici i osobito razrednici uz suradnju sa struĉnim

suradnicima)

Individualni rad/savjetovanje od strane stručnih suradnika u školi ili stručnjaka izvan škole

– kod uĉenika kod kojih se oĉituje utjecaj riziĉnih ĉimbenika te iskazuju neku teškoću

EVALUACIJA SEKUNDARNE PREVENCIJE

evidencija struĉnog suradnika o uĉenicima kod kojih se pokazala potreba za sekundarnom

prevencijom

procjena struĉnog suradnika o uspješnosti sekundarne prevencije na temelju toga koliko su ti

uĉenici uspješno funkcionirali

132

5.2. AKTIVNOSTI USMJERENE NA RODITELJE/STARATELJE

Predavanja i radionice s ciljem afirmacije karijere uspješnog roditeljstva - teme su

osmišljene tako da prate odrastanje uĉenika i obuhvaćaju vaţne roditeljske kompetencije od

1. do 4. razreda

Plan tema roditeljskih sastanaka:

Svi razredi: Informacije na poĉetku školske godine:

- Kućni red škole,

- Razredna pravila,

- Pravilnik o pedagoškim mjerama,

- Pravilnik o naĉinima, postupcima i elementima vrednovanja uĉenika,

- Protokol o postupanju u sluĉaju nasilja,

- Kalendar škole

1. razredi: Prvi dani u srednjoj školi

Odgojni stilovi

Samopoštovanje – kljuĉ uspjeha

Odgoj za nenasilje

Uĉenje

2. razredi: Moje dijete i ja ( poznajem li svoje dijete

Prihvaćanje razliĉitosti

Slobodno vrijeme mog djeteta

Seksualno zlostavljanje

3. razredi: Uĉenje

Ovisnosti – predrasude i istine

Seksualnost – tabu tema

U kontekstu maturalnog putovanja – koja iskustva je vrijedno pruţiti djetetu?

133

4. razredi: Moje dijete odrasta

Moje dijete i autoritet

Profesionalno informiranje

Na pragu novih izazova (prepoznati i pomoći)

Savjetodavni rad s roditeljima:

- Obavlja se s roditeljima na njihovu inicijativu ili inicijativu razrednika, uĉitelja, struĉnih

suradnika ili ravnatelja škole.

- Oblik rada :

a) Grupni rad – s dijelom roditelja uĉenika iz istog razreda, iste grupe vannastavne,

vanškolske ili druge grupe iz razliĉitih razreda, a u svrhu rješavanja zajedniĉke

problematike.

b) Individualni – s roditeljima jednog uĉenika

Primjena Diskretnog osobnog zaštitnog programa

Radno-proizvodni, rekreativni, zabavni programi roditelja i djece: tijekom školske godine

organizirati će se sportska i rekreativna natjecanja roditelja i djece

Literatura: roditeljima ćemo preporuĉiti popis korisne literature vezane uz odgojnu i

obrazovnu problematiku djece

EVALUACIJA AKTIVNOSTI USMJERENIH NA RODITELJE

Uvid voditelja ŠPP-a u teme odrţanih roditeljskih sastanaka

Povratne informacije od razrednika o prihvaćenosti i primjerenosti tema za pojedini razred

Kad je moguće i prikladno, upitnik za roditelje na kraju odrţanog roditeljskog sastanka

Evidencija školskog suradnika o broju roditelja ukljuĉenih u savjetovanje i diskretni osobni

zaštitni program; procjena uspješnosti istog

Evidencija o radno-proizvodnim, rekreativnim i zabavnim programima roditelja i djece i o

preporuĉenoj literaturi za roditelje

134

5.3. AKTIVNOSTI USMJERENE NA PROFESORE

Organiziacija sustavne edukacije profesora

- planirane teme imaju za cilj educirati profesore za kreiranje “kvalitetne škole”, “zdrave

škole”, “škole bez neuspjeha” koja se prilagoĊava uĉenicima i njihovim najvaţnijim potrebama

u procesu odrastanja,

- teme iz ŠPPO-a trebaju proširiti znanja i vještine profesora kako mogu pomoći djeci da

postanu «otporna» na razliĉite loše utjecaje

- predavanja i edukacije u suradnji s vanjskim struĉnjacima i mobilnim timovima iz

specijaliziranih ustanova

Podrška u radu od strane struĉnog suradnika ili, ako je potrebno, vanjskih suradnika za

profesore

EVALUACIJA AKTIVNOSTI USMJERENIH NA PROFESORE

Evidencija o broju i temama edukativnih predavanja i radionica za profesore

Povratna informacija profesora o korisnosti i prikladnosti pojedinih tema (mogući naĉini

prikupljanja dojmova: usmene izjave, upitnici zadovoljstva ili stavova, promjena stavova ili

povećanje znanja)

Evidencija struĉnog suradnika o broju profesora kojima pruţa individualnu podršku u radu

6. MATERIJALNA UVJETOVANOST PROVEDBE ŠPPO

Škola će tijekom realizacije ovog programa koristiti već postojeća sredstva i opremu, a po

potrebi nabavit će se i neka nova u skladu s materijalnim mogućnostima.

7. VREDNOVANJE

U sklopu ŠPPO kontinuirano će se vršiti evaluacija realiziranih aktivnosti kako bi se stvorio

temelj za daljnje unapreĊivanje preventivnih aktivnosti.

135

11. SOCIJALNA I ZDRAVSTVENA ZAŠTITA

11.1. Kurikulum Socijalne i zdravstvene zaštite

SADRŢAJ SVRHA KORISNICI VRIJEME

REALIZACIJE


Komisijski pregled za

prilagodbu nastave tjelesne

i zdravstvene kulture

Prilagodba nastave tjelesne

i zdravstvene kulture

Svi uĉenici rujan Lijeĉnik školske medicine

Nastavnici tjelesne i zdravstvene

kulture

Prilagodba ispitne

tehnologije na ispitima

drţavne mature

maturanti

Komisijski pregled za

utvrĊivanje psihofiziĉkog

stanja uĉenika

UtvrĊivanje primjerenog

školovanja uĉenika

Svi uĉenici tijekom godine Struĉno povjerenstvo

Sistematski pregled Prepoznavanje

zdravstvenih rizika i

riziĉnih ponašanja.

Uĉenici 1. razreda studeni Lijeĉnik školske medicine

Pedagoginja

Razrednici

Zdravstveno-odgojna

aktivnost

Metode kontracepcije i

spolno prenosive bolesti

Promicanje odgovornog

spolnog ponašanja

Uĉenici 1. razreda veljaĉa Lijeĉnik školske medicine

Pedagoginja

Razrednici

136

SADRŢAJ SVRHA KORISNICI VRIJEME

REALIZACIJE


Zdravstveno-odgojna

aktivnost

Spolno prenosive bolesti

Promicanje odgovornog

spolnog ponašanja

Uĉenici 2. razreda oţujak Lijeĉnik školske medicine

Pedagoginja

Razrednici

Pregled škole (školskih

prostora)

Higijena školskog prostora tijekom godine Lijeĉnik školske medicine

Savjetovalište u ambulanti

školske medicine

Skrb o uĉenicima s

rizicima po zdravlje, s

kroniĉnim poremećajima

zdravlja, s ometenošću u

psihiĉkom ili fiziĉkom

razvoju

Svi uĉenici tijekom godine Lijeĉnik školske medicine

graditeljska, prirodoslovna i - rudarska.hr kolski-kurikulum.pdf · 10. - voditelji struĉnih...

Documents