GLOSARIO DE TÉRMINOS ?· 2013-10-30 · GLOSARIO DE TÉRMINOS La siguiente es una lista de definiciones…

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WORKING DRAFT GLOSARIO DE TRMINOS La siguiente es una lista de definiciones de abreviaturas y trminos que se usan en los informes del Plan Maestro de Instalaciones de todo el distrito. ADA (Ley de Americanos con Discapacidades). Se concentra en las adaptaciones que se hacen a las instalaciones para asegurar que las personas con discapacidades tengan acceso. Zona de asistencia. El rea geogrfica por la cual se asigna a los estudiantes a que asistan a cierta escuela. Poblacin de la zona de asistencia. El nmero de estudiantes de AISD que viven dentro de la zona de asistencia de una escuela. Programa de bonos escolares. Los esfuerzos de mejoras capitales asociados con los fondos generados de la exaccin fiscal aprobada por los votantes locales para gastos capitales. CAC (Carruth Administration Center). Complejo de oficinas administrativas principales del Distrito Escolar Independiente de Austin. CAC (Consejo Consultivo Escolar). Un consejo consultivo a nivel escolar, que exige la ley estatal y que se enfoca en las preocupaciones de las comunidades escolares. Plantel. Un plantel es una ubicacin donde se encuentran uno o ms edificios o escuelas. Por ejemplo, una escuela primaria podra estar en la misma ubicacin que una escuela secundaria; por eso, se considera un plantel. Evasin del costo capital. Estrategia que permite la prevencin o eliminacin de gastos capitales calculados, para mejorar una estructura permanente o aspecto de una propiedad. Mejora capital. La adicin o restauracin de una estructura permanente o algn aspecto de una propiedad que podra incrementar el valor general de una propiedad o aumentar su vida til. Cierre (Responsabilidad). Cese de toda actividad instructiva en el plantel en todos los grados que se atendan el ao escolar inmediatamente antes del cierre del plantel. Una orden de cierre no impide que el distrito use el plantel para otros propsitos, como oficinas administrativas, almacn o escuela de instruccin para estudiantes de grados que no se atendan el ao escolar inmediatamente antes del cierre del plantel. Cierre (Operaciones). Una escuela que ya no est abierta para los estudiantes. Cohorte. Un grupo especfico de estudiantes establecido para propsitos de monitoreo, especialmente por un largo tiempo. Consolidacin. Cuando se cierra una escuela, su poblacin estudiantil se combinar con otra poblacin estudiantil en otra instalacin. WORKING DRAFT reas comunes. reas grandes dentro de un edificio que utiliza la mayora de los estudiantes durante el da, p. ej., la cafetera. el gimnasio y la biblioteca. Deficiencia. Una deficiencia en la construccin es una parte o condicin que se considera subestndar o que no satisface los estndares actuales o los cdigos de construccin. Capacidad educativa. Una evaluacin de una instalacin para determinar qu tan bien est equipado el plantel para ensear el programa instructivo. Por ejemplo, tiene la instalacin el tipo de tecnologa estndar dentro del saln de clases que necesita el maestro para impartir el currculo actual? Tiene el saln de clases la cantidad apropiada de espacio de pizarra? Tiene el saln de ciencias el nmero correcto de estaciones de laboratorio y tiene cada una el equipo apropiado? Especificaciones educativas. Documento que describe los estndares actuales de las reas de programas, necesidades de equipo, necesidades de tecnologa, pies cuadrados y otros aspectos que hay que tomar en cuenta para una nueva escuela. Matrcula. El nmero de estudiantes que asisten a la escuela. Circunstancias apremiantes. Condiciones que exigen accin inmediata. Instalacin. Una estructura o edificio o un grupo de estructuras fsicamente relacionadas que se utilizan para un solo propsito. Evaluacin de las condiciones de la instalacin. La evaluacin de una instalacin escolar que identifica las deficiencias actuales de los edificios y los sistemas de construccin. Plan Maestro de Instalaciones. El Plan Maestro de Instalaciones delinea el estado actual y el uso futuro de las instalaciones del distrito, gua el desarrollo de las mejoras capitales en el futuro y apoya la planificacin para las elecciones de bonos escolares futuras. Es un documento de cambios continuos y se revisar de acuerdo a un ciclo de revisin recomendado. FCI (ndice del estado de las instalaciones). Un indicador del estado de las instalaciones obtenido al dividir el costo de las reparaciones por el costo del reemplazo del mismo edificio. FF&E (Muebles, elementos fijos y equipo). El equipo mvil que usan las personas dentro de las instalaciones. Por lo general, incluye los muebles y las computadoras. Capacidad funcional. La capacidad funcional de una escuela se basa en el nmero total de salones de clases permanentes y porttiles en el sitio, as como el uso de cada saln de clases. Los salones de clases que se usan para propsitos administrativos de todo el distrito y los que se usan para clases de educacin especial no se cuentan para calcular la capacidad funcional de una escuela. La capacidad funcional de una escuela cambia a medida que se le agregan o quitan salones de clases porttiles y las decisiones sobre la ubicacin del personal administrativo para todo el distrito pueden aumentar o reducir el nmero de salones de clases disponibles para los estudiantes. Puesto que este tipo de decisiones pueden hacerse rpidamente, la capacidad funcional de una escuela puede cambiar durante el transcurso de un ao escolar. La capacidad funcional se usa para tomar decisiones anuales sobre las instalaciones, como identificar las escuelas que se pueden abrir o cerrar para traslados. WORKING DRAFT A continuacin se describe la metodologa de la capacidad funcional de una escuela primaria. 1. Contar los salones de clases dentro de los edificios permanentes y los porttiles. 2. Restar el nmero de salones de clases que se usan para reas especiales, como msica, arte y educacin fsica (generalmente, la proporcin es de tres a siete salones de clases de acuerdo con los ndices de personal). 3. Restar el nmero de salones de clases que se usan exclusivamente para educacin especial (tamaos de clases pequeas) y para oficinas de programas de todo el distrito o personal (no estudiantes). 4. Multiplicar por 22 (promedio del tamao de una clase). 5. Aplicar el factor de eficiencia de 95% para las escuelas del Ttulo I. A continuacin se describe la metodologa de la capacidad funcional de una escuela secundaria. 1. Contar los salones de clases dentro de los edificios permanentes y los porttiles. 2. Restar los salones de clases que se usan exclusivamente para educacin especial (tamaos de clases pequeas) y para oficinas de programas de todo el distrito o personal (no estudiantes). 3. Multiplicar por 28 (promedio del tamao de una clase). 4. Aplicar el factor de eficiencia de 95% para las escuelas del Ttulo I. Equidad funcional. Comparacin de reas principales identificadas y otros espacios de salones de clases especializados y el nivel en que satisfacen los estndares de especificacin educativa de AISD. GIS (Sistema de Informacin Geogrfica). Un sistema automatizado para encontrar informacin con cdigo geogrfico, p. ej., una base de datos de domicilios para los estudiantes matriculados en un sistema escolar. Principios normativos. Los principios normativos del Plan Maestro de Instalaciones aprobados por la Mesa Directiva son los preceptos definidos por la Mesa Directiva de ms importancia para el distrito en la preparacin del Plan Maestro de Instalaciones. La Mesa Directiva considera importantes todos los siguientes principios normativos y no se han enumerado en ningn orden en particular en este documento. HVAC. Calefaccin, ventilacin y aire acondicionado. Superficie impermeable. Cualquier tipo de superficie que impida que el agua pluvial o la escorrenta se penetre al suelo (p. ej., pavimento o edificios). Los estatutos locales pueden limitar las superficies impermeables en sitios de construccin para propsitos de proteccin ambiental o de control de escorrenta. WORKING DRAFT Migracin estudiantil a la zona de asistencia. Estudiantes que asisten a una escuela, pero que viven fuera de la zona de asistencia de esa escuela. Infraestructura. Instalaciones y servicios esenciales para apoyar el funcionamiento de un sistema. Algunos ejemplos son: caminos, entradas para autos, estacionamientos, sistemas elctricos, sistemas de comunicacin y sistemas de calefaccin, ventilacin y aire acondicionado (HVAC). Espacio arrendado. Espacio en un edificio, propiedad de otra parte que el distrito obtuvo por contrato por un trmino y precio especficos. M&O (Mantenimiento y Operaciones). Financiamiento escolar que paga por los gastos administrativos y operativos de todos los das. Costo de operacin. El costo asociado con la operacin de una instalacin escolar, incluyendo la administracin; los suministros y personal de conserje y mantenimiento; y los servicios alimentarios. Migracin estudiantil fuera de la zona de asistencia. El caso que se da cuando los estudiantes salen de su zona de asistencia para asistir a otra escuela del distrito. Sobrepoblacin. La matrcula de una escuela que est por encima del 115% de su capacidad permanente. Capacidad permanente. Para propsitos de planificacin a largo plazo, el distrito calcula la capacidad permanente de una escuela contando el nmero de salones de clases y multiplicndolo por el tamao promedio de una clase y un factor de eficiencia. La capacidad permanente no toma en cuenta los salones de clases temporales o porttiles, solo espacios permanentes. A continuacin se describe la metodologa de la capacidad permanente de una escuela primaria. 1. Contar el nmero total de salones de clases permanentes. 2. Restar el nmero de salones de clases que se usan para reas especiales, como msica, arte y educacin fsica (generalmente, la proporcin es de tres a siete salones de clases de acuerdo con los ndices de personal). 3. Multiplicar el resultado por 22 (promedio del tamao de una clase). 4. Multiplicar por el factor de eficiencia (95% para escuelas regulares y 85% para escuelas del Ttulo I). A continuacin se describe la metodologa de la capacidad funcional de una escuela secundaria. 1. Contar el nmero de salones de clases permanentes. 2. Multiplicar el resultado por 28 (promedio del tamao de una clase). WORKING DRAFT 3. Multiplicar por el factor de eficiencia (75% para escuelas regulares y 70% para escuelas del Ttulo I). Edificio porttil o temporal. Un edificio diseado y construido para que se pueda mover en lugar de ser una estructura permanente. Un edificio porttil tpico del distrito escolar de Austin tiene dos salones de clases. Categorizacin de las deficiencias de una instalacin. Una categorizacin de las deficiencias de un edificio, que se define de la siguiente manera. Prioridad 1: actualmente crtico (atencin inmediata, p. ej., sistemas de seguridad contra incendios) Prioridad 2: posiblemente crtico (se tiene que arreglar dentro de un ao, p. ej., el equipo de calefaccin, ventilacin y aire acondicionado, el sistema de seguridad) Prioridad 3: necesario, pero an no crtico (de 1-2 aos, p. ej., iluminacin del edificio, alcantarillado sanitario, capacidad educativa) Prioridad 4: recomendado (de 3-5 aos, p. ej., acabados, capacidad educativa) Prioridad 5: no satisface el cdigo o estndar actual o est exento (p. ej., equidad funcional, tercer nivel de la ADA) Reestructuracin (responsabilidad). Remocin o reasignacin de parte o todo el personal del plantel y la implementacin de un plan de rediseo para el plantel que ofrezca un programa acadmico riguroso y relevante y se encargue de hacer mejoras completas en toda la escuela que abarquen todos los aspectos de las operaciones de una escuela. Readaptacin (responsabilidad). Las reglas de responsabilidad permiten al comisionado aprobar la readaptacin de las instalaciones de un plantel despus de la orden de cierre. Un plantel readaptado tiene que implementar un programa instructivo completamente diferente, tener un nuevo nombre y haber recibido un nuevo nmero de identificacin del plantel. Reutilizacin (operaciones). Darle a una instalacin un uso diferente al uso actual para alinear los recursos de instalaciones con las Metas del Plan Estratgico y las prioridades de la Mesa Directiva. Rentabilidad sobre la inversin. La evaluacin del costo de una nueva construccin y el mantenimiento continuo comparado con el costo de reparar los sistemas de mantenimiento continuo en el transcurso de un largo plazo. Una evaluacin del rendimiento econmico de un edificio a lo largo de toda su vida. Opcin de escuelas. Se refiere a una norma o prctica que permite a los estudiantes asistir a escuelas fuera de su zona de asistencia asignada para inscribirse en programas especficos que se ofrecen; o por razones que permite la norma de traslados del distrito; o por opciones de escuelas autorizadas por las normas del distrito y los estndares de responsabilidad estatal o federal. WORKING DRAFT Programa emblema. Una opcin de programa o currculo especializado implementado en un equipo vertical para mejorar el programa instructivo de las escuelas en el equipo vertical. Sitio. Ubicacin geogrfica de un edificio escolar. Costos intangibles. Por lo general, se refieren a un conjunto de costos agregados al costo de construccin y pueden incluir cosas, como honorarios, los permisos y pruebas de construccin, o los costos administrativos. Espacio provisional. Espacio excedente disponible en una instalacin del distrito que se usa para colocar temporalmente a estudiantes o personal de otra instalacin donde se estn llevando a cabo renovaciones o construccin. TAS (Estndares de Accesibilidad de Texas). Los estndares establecidos por el Departamento de Licencias y Regulacin de Texas (TDLR) para la accesibilidad de personas con discapacidades a instalaciones y edificios pblicos, lugares de alojamiento pblico e instalaciones comerciales. rea de enseanza. Un cuarto o rea designada donde se imparten clases o instrucciones. TBD. Siglas en ingls de "se determinar despus". Ttulo I. Financiamiento proporcionado por el gobierno federal para las escuelas con altos porcentajes de estudiantes que llenan los requisitos para recibir comida gratis o a precio reducido. El financiamiento tiene que complementar los fondos existentes que brinda el distrito escolar para el currculo, la instruccin y los servicios relacionados. Subpoblacin. La matrcula de una escuela que est por debajo del 75% de la capacidad permanente. Equipo vertical. Un grupo de planteles que incluye a una escuela preparatoria y a sus escuelas secundarias y primarias remitentes.

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