GUIA REPASO CS. NATURALES 1° CICLO

ROFELN CONSULTORES

PROFESORA: Jessica Wiederhold

La fotosíntesis, un proceso vital

Todos los seres vivos incorporan continuamente sustancias químicas del medio para desarrollar sus diferentes procesos vitales. En el caso de organismos autótrofos, como las plantas, las algas y algunas bacterias (cianobacterias), el proceso fundamental de su nutrición es la fotosíntesis. Este proceso consiste en una serie de reacciones químicas en las que se utilizan sustancias inorgánicas presentes en el ambiente: agua (H2O) y dióxido de carbono (CO2). Para la ocurrencia de estas reacciones se necesita energía lumínica, la cual es transformada en energía química por los organismos fotosintéticos.En la fotosíntesis se producen dos sustancias imprescindibles para los seres vivos del ecosistema. Una de las sustancias producidas en la fotosíntesis es el oxígeno (O2), que se libera a la atmósfera. Este gas está íntimamente relacionado con el proceso de respiración celular que realizan todos los seres vivos aeróbicos. La otra sustancia fundamental producida en la fotosíntesis es la glucosa (C6H12O6), una molécula de alto valor energético a partir de la cual se originan otras biomoléculas indispensables para los organismos, como proteínas, lípidos y otros glúcidos (como el almidón). Estas biomoléculas, derivadas de la fotosíntesis, son la base de la nutrición de los heterótrofos.

1. Los cloroplastos son organelos que se encuentran en la célula vegetal cuya función es:a.- producir proteínasb.- producir glucosa y oxigeno en la fotosíntesisc.- almacenar agua.d.- todas las anteriorese,-para producir lípidos.

2. La fotosíntesis es un proceso que se lleva a cabo en todos los vegetales que presentan moléculas de clorofila. En relación a este proceso es verdadero afirmar que:

I. produce CO2II. produce OIII. Necesita de luz

a) Sólo Ib) I y IIc) II y IIId) I y IIIe) Todas

3. Los organismos heterótrofos requieren de materia orgánica que se descompone en moléculas simples con el objeto de obtener energía, y los autótrofos solo necesitan moléculas simples .Esto nos permite afirmar que:A. Los heterótrofos utilizan mayor energía lumínicaB. Los autótrofos gastan más energía solarC. Los heterótrofos tienen un mayor gasto de energíaD. Los autótrofos y heterótrofos aprovechan de igual forma la energía solarE) Ninguna de las anteriores

4. Los seres vivos que producen su propio alimento corresponden a:a.- Heterótrofosb.- Descomponedoresc.- Autótrofosd.- CarnívorosE.-consumidores

5.- ¿La alimentación de un vegetal es?a.- Igual que la de un animalb.- Heterótrofac.- Autótrofad.- Como la de individuos descomponedores e.-Ninguna de las anteriores.

Interacciones entre los seres vivos

¿Cómo esta constituido un ecosistema?Un ecosistema está constituido por todos los organismos de un área dada

(biocenosis compuesto por elementos bióticos) y el ambiente físico en el que viven (biotopo compuesto por elementos abióticos). Los ecosistemas se caracterizan por las interacciones entre los componentes vivos (bióticos) y no vivos (abióticos). Los componentes abióticos de un ecosistemas son los componentes no vivos, como el agua, luz, viento, pH, salinidad, suelo rocoso, temperatura, humedad, clima, etc. Los componentes bióticos son los seres vivos que pueden ser categorizados de acuerdo con su fuente de alimento en autótrofos y heterótrofos¿Se relacionan entre sí los seres vivos de una población?, ¿y con los de poblaciones diferentes? ¿Cómo afectan estas relaciones a la dinámica del eco sistema? Los seres vivos no viven aislados en la naturaleza, sino que comparten el ambiente con otros organismos. Esto posibilita que se relacionen entre sí, es decir, que desarrollen interacciones con organismos de su misma especie y también con seres vivos pertenecientes a otras especies. Así, las interacciones pueden ser de dos tipos: intraespecíficas e interespecíficas, respectivamente.

Competencia

Es la relación que se establece entre poblaciones que necesitan un recurso del ambiente y que se encuentra en cantidades limitadas. Dos seres vivos pueden competir por el mismo alimento si éste escasea en el ambiente.

Mutualismo:

Es la interacción que se establece entre dos poblaciones, de la cual ambas resultan beneficiadas.

Comensalismo:

Es la relación entre organismos de dos especies diferentes, en que una se ve beneficiada y la otra no resulta afectada. Es frecuente observar que adheridos al tiburón nadan algunos peces de menor tamaño llamados rémoras.

Depredación:

Es la interacción entre dos organismos en la que uno de ellos es favorecido y el otro pierde la vida sirviendo de alimento al primero. Esta interacción es una de las más conocidas. En las selvas africanas, la población de impalas (un tipo de venado) es depredada por grupos de leones. Para ello, los leones deben perseguir, cazar y dar muerte al impala. Al primero (el león) se le denomina depredador y al organismo capturado (el impala) se le llama presa.

Parasitismo:

Es la interdicción entre dos organismos de manera que uno de ellos se beneficia a expensas del otro. Este tipo de interacción es muy común en animales domésticos como el perro o el gato, que suelen ser afectados por "huéspedes" tan impopulares como las pulgas. El beneficiado se denomina huésped o parásito y el parasitado hospedante.

5. La imagen es un ejemplo de un tipo de relación interespecífica, ¿Cuál es?.

a. Competencia b. Depredación c. Mutualismo d. Parasitismo

Cadenas y tramas tróficasEn la biocenosis encontramos distintos tipos de organismos vivos que clasificamos según su nutrición, como habíamos dicho anteriormente tenemos los autótrofos (productores) que son aquellos de sintetizar sus propios nutrientes, ejemplo de ellos son los fotosintetizadores. También nos encontramos a los autótrofos (consumidores) que incapaces de sintetizar sus nutrientes los obtienen a partir de la ingesta de otros organismos, ejemplo de ellos tenemos a los animales insectos, etc. por último nos encontramos con los descomponedores que también reciben el nombre de detritívoros o saprófagos, ellos obtienen sus nutrientes de la materia orgánica en descomposición. Entre ellos podemos estableces una cadena alimenticia llamada cadena trófica que tiene varios eslabones, es decir las plantas sirven de alimento de los animales éstos a otros animales y cuando mueren son utilizados por los descomponedores. La imagen nos muestra de manera muy sencilla lo que te acabo de explicar. Tramas Tróficas:

El conjunto de individuos de una misma especie que comparten un hábitat corresponde a una población cuando ellos interactúan con otras especies se forma una comunidad y si entre ellos existe interacción con el medio ambiente se conforma un ecosistema. Dentro de él no sólo se produce interacción uno a uno, es decir una especie que interactúe solo con otra población y ninguna otra, en los ecosistemas las relaciones son muchísimo más complejas, entonces no sólo tenemos cadenas tróficas sino que se arman tramas tróficas, por ejemplo en la imagen aparecen las relaciones que se establecen entre varias poblaciones en un ecosistema antártico, en él nos encontramos a:

1. Fitoplancton2. Zooplancton3. Petrel4. Pingüino Adelia5. Eskúa6. Calamar7. Pez8. Pingüino emperador9. Foca de Weddell10. Foca de Ross11. Pez12. Foca cangrejera13. Ballena azul14. Leopardo marino15. Orca

6. En las cadenas tróficas, el último eslabón recibe:

a) mayor cantidad de energía que la captada por el primero.b) menor cantidad de energía que la captada por el primero.c) La misma cantidad de energía que la captada por el primero.d) La misma cantidad de energía que los eslabones anteriores.e) Mayor cantidad de energía que los eslabones anteriores.

7. En el ecosistema, la circulación de la materia es _____ y el flujo de la energía es _______:

a) Lineal-lineal.b) Lineal- cíclico.c) Cíclica – cíclico.d) Cíclica – lineal.e) Lineal – cíclico, sólo en los ecosistemas terrestres.

En la siguiente cadena alimenticia:

rosal – pulgón – chinita – araña – pájaro – halcón.

8. En la cadena anterior quien tiene más energía es:

a) el rosalb) el pulgónc) la chinitad) el halcóne) chinita

9. En un ecosistema son productores:

I. PlantasII. AlgasIII. Animales herbívorosIV. Zooplancton

A) Sólo IB) Sólo IIC) I y IID) I, II y IVE) I, II, III y IV

10. Los organismos descomponedores son:

I. BacteriasII. HongosIII. Insectos

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo IIID) I y IIE) I, II y III

11. En un ecosistema del bosque boreal o Taiga donde las plantas dominantes son los pinos, arboles caducifolios de hojas anchas, y pequeños arbustos, encontramos depredadores como linces, lobo gris, herbívoros como alces, castores y aves migratorias. Observamos con preocupación una disminución notable en los herbívoros probablemente debido a uno de los siguientes factores. A. Aumento de la población de la vegetación B. Disminución de la población de depredadores C. Aumento de las aves migratorias D. Aumento de linces y lobo gris

Responde las preguntas de la 12 a la 14 con base en el grafico

12 En la ilustración los seres vivos más importantes son: A. El saltamontes y el conejo B. El gorrión C. Los vegetales D. El búho y el puma

13. Los seres vivos del primer nivel trófico de acuerdo con la ilustración son: A. El búho B. El puma C. Ratón y culebra D. Vegetales

14. Los seres vivos del primer nivel trófico de acuerdo con la ilustración son: A. El búho B. El puma C. Ratón y culebra D. Vegetales

¿CÓMO OBTIENEN NUTRIENTES LAS CÉLULAS?Como ya sabes, en las células se llevan a cabo una serie de procesos vitales para los seres vivos. Pero ¿de dónde obtienen las células la materia y la energía que necesitan para poder realizar sus funciones?Cada día, los seres vivos deben tomar del medio sustancias orgánicas e inorgánicas, como nutrientes, agua, gases y diversas sales minerales para que todas las células del cuerpo puedan desarrollar sus funciones..A través del proceso de nutrición, los organismos incorporan los nutrientes necesarios para mantener las estructuras y funciones de cada célula.

Nutrientes y oxígeno: fuentes de energía

Cuando realizas una actividad física, las células gastan una mayor cantidad de nutrientes y también consumen más oxígeno. Pero ¿cómo crees que llega el oxígeno a las células?, ¿qué importancia tiene la respiración para el funcionamiento de las células de nuestro cuerpo? Cada vez que se incorpora aire a través del sistema respiratorio, ingresa el oxígeno necesario para que las células utilicen la energía contenida en los nutrientes. El sistema respiratorio está constituido por las vías respiratorias y los pulmones donde se oxigena la sangre.

El aire ingresa por las fosas nasales, a través de la inspiración, y sigue su recorrido por las vías respiratorias (faringe, laringe, tráquea y bronquios), hasta llegar a los pulmones.

15. La primera transformación de losalimentos se produce en:a) El estómagob) La bocac) El intestino gruesod) El esófago

16. El órgano encargado de absorber los nutrientes obtenidos en el proceso digestivo es llamado:

a. Intestino grueso b. Estómago c. Intestino delgado d. Esófago

17. Muchos de los malestares del sistema digestivo se deben a malos hábitos alimenticios y a la higiene deficiente, entre los cuidados para prevenirlos se pueden mencionar:

a. Lavarse las manos antes de comer b. Tener una dieta sana c. Peinarse bien el cabello d. a y b son correctas

18. La respiración es el proceso mediante el cual se toma el oxígeno del aire y se elimina el dióxido de carbono, según lo anterior se puede afirmar que durante la respiración:

a. Se da un intercambio gaseoso b. Se obtiene dióxido de carbono c. Se obtienen nutrientes del medio d. Ninguna de las anteriores

19. Los órganos principales del sistema respiratorio en el ser humano son:

a. El esófago b. Los pulmones c. El diafragma d. Las fosas nasales

El corazón

El corazón es un órgano muscular hueco. Se ubica en el tórax, entre ambos pulmones. En él se delimitan cavidades por las cuales circula sangre y sus fuertes contracciones la impulsan hacia todos los tejidos del cuerpo.

Este órgano está formado por tres capas de tejidos. La capa más externa se denomina epicardio, y está formada de tejido conectivo que lo protege y lo fija a la caja torácica. El miocardio, que es la capa central y más gruesa del corazón, al estar formado por tejido

muscular, es el responsable de su contracción. La más interna, llamada endocardio, es una capa epitelial delgada, similar a la que se encuentra tapizando los vasos sanguíneos.

El corazón posee cuatro cavidades por las cuales circula sangre:

20. El sistema encargado de transportar los nutrientes y el oxígeno a las células del cuerpo y eliminar productos de desecho es el:

a. Sistema respiratorio b. Sistema circulatorio c. Sistema digestivo d. Sistema locomotor

21. El principal órgano del sistema circulatorio es el corazón, este tiene la función de:

a. Bombear la sangre a todo el cuerpo b. Transportar la sangre a todo el cuerpo c. a y b son correctas d. Ninguna de las anteriores

Estructura de la membrana plasmática

¿Qué biomoléculas forman parte de la estructura de la membrana plasmática?

Como viste en la actividad de la página anterior, la membrana plasmática esta compuesta por proteínas, lípidos y glúcidos. La cantidad de cada una de estas biomoléculas varía entre en los distintos tipos de célula.

Modelo del mosaico fluido

La imagen de las páginas anteriores muestra la estructura de la membrana plasmática, conocida como modelo del mosaico fluido. Este modelo fue propuesto por Singer y Nicolson, en el año 1972, gracias a los avances en microscopía electrónica que les permitieron ver la estructura de la membrana plasmática con mayor detalle. El nombre de este modelo se debe a que su forma recuerda los cuadros artísticos denominados mosaicos.

El gradiente de concentración

Tanto el medio intracelular como el extracelular contienen sustancias disueltas en agua, a las que se les llama solutos. El agua que las disuelve se denomina solvente, y al conjunto de solutos disueltos en agua se le llama disolución. Las moléculas de una disolución están en constante movimiento, debido a la energía cinética que poseen. Como viste en la actividad de la página anterior, cuando las moléculas de una sustancia se mueven, lo hacen desde donde se encuentran más concentradas hacia donde están menos concentradas. Debido a esto, se establece un cambio paulatino en la concentración de las moléculas en el espacio, como si fuera un degradé de colores. Este cambio en la concentración de una sustancia a lo largo del espacio se denomina gradiente de concentración.

Entre el espacio intracelular y extracelular también se establece un gradiente de concentración de las moléculas que se encuentran disueltas en agua. Estas moléculas, cuando atraviesan la membrana plasmática, lo pueden hacer a favor del gradiente de concentración o en contra de este, como viste en la actividad anterior. Según esto, el transporte de las moléculas puede ser pasivo o activo, respectivamente.

En el transporte pasivo, el flujo de sustancias ocurre hasta que en ambos lados de la membrana plasmática la sustancia alcanza igual concentración. Este estado se conoce como isotonicidad. A continuación revisaremos los distintos tipos de transporte pasivo que ocurren entre la célula y el medio extracelular.

Transporte activo

Como vimos anteriormente, si las partículas se mueven en contra de su gradiente de concentración, el transporte es activo. Esto significa que se necesita energía extra, por parte de la célula, para vencer la fuerza que las otras moléculas ejercen al moverse en sentido contrario.

22. Indique cuál de las siguientes afirmaciones sobre el transporte activo a través de la membrana plasmática es verdadera:

A) Es a favor del gradiente de concentraciónB) Es a favor del gradiente de electronesC) Es contra del gradiente de concentración y gasta ATPD) Es una forma de difusión facilitada

E) Proporciona energía

23. ¿Cuál es la única función correcta de la Membrana Celular?

A) Permite el paso libre de sustancias hacia dentro y hacia fuera de la célulaB) Protege exclusivamente al Material genéticoC) Protege sólo a las Células Eucariontes vegetales.D) Le otorga forma a los Organelos membranosos E) Controla el paso de sustancia que ingresan y salen de la célula, por lo que es responsable de la homeostasis celular.

24. ¿Qué quiere decir que un proceso sea en Favor del Gradiente de Concentración?A) Que una sustancia pasa desde donde está menos concentrada a más concentrada

(Transporte Activo)B) Que una sustancia pasa desde donde está menos concentrada a más concentrada (Transporte Pasivo)

C) Que una sustancia pasa desde donde está más concentrada a menos concentrada (Transporte Pasivo)D) Que una sustancia pasa desde donde está más concentrada a menos concentrada (Transporte Activo)E) Es el paso de material en membranas semipermebles.

25. ¿Cuál de las siguientes sustancias otorga fluidez a la membrana?

a) Polisacáridos.b) Colesterol.c) Fosfolipidos.d) Proteínas.e) Ninguna de las anteriores