fase 0 scelta del tema e metodologia fase 1 costituzione di un team multiprofessionale fase 2 nomina...
TRANSCRIPT
Fase 0 Scelta del tema e Metodologia
Fase 1 Costituzione di un team multiprofessionale
Fase 2 Nomina di un Comitato Scientifico
Fase 3 Strutturazione del corso e realizzazione
Fase 4 Allestimento, fruizione e monitoraggio
PERCORSO DELL’AZIENDA
Ruolo del comitato scientifico interno guidato dal D.M.O.
• coordinamento editoriale/didattico• creazione dei contenuti formativi• validazione scientifica
Ruolo del partner tecnologico
• traduzione dei contenuti in prodotti informatici e multimediali• supporto tecnico per lo start-up • formazione alla amministrazione dello strumento
Ruolo dell’Ufficio Formazione
• gestione del progetto nella sua fase applicativa• controllo degli iscritti• scelta dei tempi e dei luoghi per l’attivazione degli accessi
Ruolo dell’Ingegnere Informatico Aziendale
• controllo del parco strumentale in dotazione• adattamento dei computers in uso ai requisiti richiesti • supporto alla realizzazione
SARS
Corso rivolto al personale sanitario:
Medici ospedalieriM.M.G. Personale vario
(escluse categorie speciali di professionisti)
SARS
* Obiettivi formativi:
conoscenze di base sulla SARS informazioni comuni su
modalità di presentazionemodalità di trasmissioneterapie
misure di prevenzione misure di controllo
SARS
ruolo del DMO:
• Scelta del tema
• Scelta della metodologia
• Contatti con la Regione per sinergie professionali
• Costruzioni del Corso (in team)
• Validazione dei contenuti (in team)
RISCHIO CLINICO
Corso rivolto al personale sanitario
MEDICI OSPEDALIERIM.M.G.INFERMIERI E ALTRE FIGURE
SANITARIE
RISCHIO CLINICO
Perché i professionisti della salute acquisiscano:
* consapevolezza del rischio * conoscenza del fenomeno in Italia e nel mondo sulla base della letteratura* un atteggiamento PROATTIVO (l’organizzazione che impara dall’errore)* la conoscenza di un modello possibile di rilevazione del dato sommerso* strumenti per la gestione del rischio clinico
RISCHIO CLINICOil corso
M1 U1. Qualità, sicurezza e gestione del Rischio Clinico
U2. La situazione all’estero
M2 U1. Definizioni U2. La teoria degli errori U3. Il processo di gestione del R. U4. Strumenti di identificazione del R. U5. Strumenti di analisi del R.M3 U1. Caso clinico U2. Caso clinico U3. Caso clinico
e-learning
Vantaggi:
• un numero elevato di partecipanti• libertà dei tempi di fruizione• comodità della sede • approfondimenti guidati• livello di apprendimento e tempi di accesso verificabili in tempo reale Limiti:
• dimestichezza con il computer?• onerosità dell’allestimento• adeguamento della tecnologia esistente