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17FARE SCUOLAINGRESSO E LABORATORI GRATUITI

OFFERTA DIDATTICA 2016-2017

Servizi e modalitàPrenotazione attività didattichePrenotazione obbligatoria Numero verde [email protected]

Massimo 25 alunni per classe.

Ingresso al museo e attività didattica gratuiti per tutte le scuole.

Tutti i percorsi sono fruibili anche da bambini e ra-gazzi disabili, nonché accessibili (compresa l’aula didattica per i laboratori) a persone con mobilità ridotta. Per contattare lo staff didattico:da martedì a venerdì, dalle 10.00 alle 17.30 scri-vendo a [email protected]

Gallerie d’ItaliaPalazzo Zevallos StiglianoVia Toledo 185 80132 Napoli

Gli insegnati sono gentilmente informati che, per tutta la durata della visita del museo, sono responsabili del-le loro classi. In caso di visita guidata, è loro compito far rispettare la disciplina e vigilare sul comporta-mento dei loro allievi nei confronti della guida.

Didattica e servizi a cura di

Giovani mediatori culturali a disposizione in sala per brevi visite guidate gratuite

Gallerie Family FriendlyFasciatoio a disposizione delle mamme

Museo AccessibileLe Gallerie d’Italia, i loro spazi e i loro programmi culturali sono totalmente accessibili a tutti i visitatori con disabilità motoria, cognitiva e sensoriale. Sono disponibili materiali specifici per ospiti ipovedenti o non vedenti e sedie a rotelle [email protected]

Guardaroba gratuito

Audioguida gratuitaservizio di audioguida multilingue gratuito per visitatori singoli

Bookshopcataloghi, guide, libri, cd rom e prodotti multimediali

OrarioDa martedì a venerdì dalle 10.00 alle 18.00 (ultimo ingresso 17.30)Sabato e domenica dalle 10.00 alle 20.00 (ultimo ingresso 19.30)Lunedì chiuso

BigliettoIntero € 5,00 Ridotto € 3,00Gratuito per le scuole e i minori di 18 anni

Prenotazione obbligatoriaper i gruppi e le scuole

www.gallerieditalia.com

Le Gallerie di Palazzo Zevallos Stigliano sono da sempre impe-gnate nell’avvicinare l’arte ai giovani, promuovendo e realizzan-do in questo campo attività volte a rendere la cultura piacevole e accessibile grazie all’utilizzo di linguaggi e strumenti appropria-ti. Il museo diviene uno spazio attivo di educazione, confronto e sviluppo della sensibilità attraverso iniziative diversificate, utili a favorire la rielaborazione personale dei contenuti acquisiti. Le attività, a cura di Civita, consentono di vivere in modo dinamico le collezioni e le mostre del museo spaziando dal racconto con teatralizzazione per i più piccoli, all’approccio materico, storico o letterario per i più grandi.

Il Museo può rappresentare un’opportunità di crescita per tutti. In quest’ottica l’Area educazione ha elaborato negli anni numerosi progetti di supporto a condizioni specifiche di disabilità cognitiva e sensoriale consultabili sul sito www.gallerieditalia.com, scriven-do a [email protected].

I percorsi didattici fruibili per ogni ordine di scuola, diverse modalità di fruizione, visita singola o serie di incontri concatenati per approfondire le seguenti tematiche:

Collezioni· Attività sensoriali· Storie, miti e leggende· Tecniche, materiali, colori· In giro per la città· Tratti e ritratti

Grandi Mostre ed eventi· Fergola. Lo splendore di un Regno

LE OFFERTE FORMATIVE PER INSEGNANTI

Conoscere per insegnare

Open dayAffinché le visite guidate non siano un episodio isolato nel percorso curricolare della classe, le Gallerie di Palazzo Zevallos Stigliano organizzano un pomeriggio di Open Day durante il quale verranno illustrate nel dettaglio le offerte didattiche, si potranno ricevere consulenze relative a possibili progetti personalizzati, seguire gratuitamente percorsi guidati alla colle-zione in cui sperimentare le proposte educative.Attività gratuita, prenotazione consigliata al numero verde 800.454229oppure [email protected]

26 settembre 2016 15:00 -17.00 presentazione progetti didattici

Le Gallerie di Palazzo Zevallos Stigliano offrono agli insegnanti diverse possibi-lità di approccio ai percorsi di visita, allo scopo di approfondire tematiche e per-mettere di avvicinare al meglio i giovani al mondo dell’arte. Oltre alle audioguide gratuite in diverse lingue, ai supporti car-tacei di accompagnamento alla visita ed al servizio chiediMi offerto nelle sale gli insegnanti possono scegliere momenti d’incontro ed approfondimento più spe-cifici e dettagliati.

Percorsi riservati a educatori e insegnanti

In occasione delle grandi mostre ospitate nella sede museale napoletana, le Galle-rie di Palazzo Zevallos Stigliano propon-gono percorsi guidati riservati a inseganti ed educatori. Un momento per conoscere e sperimentare le attività didattiche legate alle esposizioni temporanee.Gli appuntamenti verranno pubblicati sul sito internet delle Gallerie d’Italia e comunicati via mail all’indirizzario della sezione didattica.Gli insegnanti potranno richiedere un certificato di partecipazione valido ai fini dell’aggiornamento.

FERGOLA.LO SPLENDORE DIUN REGNOVISITA GUIDATA PER INSEGNANTI

15 Dicembre 2016

ore 15:30 visita guidata per insegnanti infanzia ed elementari

ore 16:30 visita guidata per insegnanti medie e superiori

Visite su misura

Le Gallerie sono molto attente alle esigenze specifiche di ogni classe e per questo motivo saranno liete di realizzare insieme percorsi “su misura” che assecondino idee e progetti dei docenti nel desiderio di creare un avvincente connubio Scuola-museo!Per queste attività vi consigliamo di consultare lo staff didattico all’indirizzo:[email protected]

Artègioco

L’arte è un gioco bellissimo.Una collana illustrata dedicata a tutti i bambini che amano l’arte e le cose belle. I primi titoli realizzati Uno per tutti tutti per Hayez! e Vincenzo Gemito. ‘O scultore pazzo editi in occasione delle mostre nelle sedi delle Gallerie d’Italia.

CHECOSASONO?

DIVENTA UNA GUIDA DIPLOMATARITORNA CON LA TUA FAMIGLIARiconosci le opere d’arte, i temi e le iconografie incontrate attraverso la visita alle Gallerie e diventa una guida diplomata. Sarai un esperto storico dell’arte e potrai condividere con la tua famiglia le conoscenze acquisite.

CONSERVA IL GETTONETi permette di ritirarepresso la biglietteria due ingressi ridotti per i tuoi accompagnatori.

CAREERS IN ARTDesign, visual arts, performing arts, new media, arts and crafts

Nato nell’ambito del Progetto Cultura di Intesa Sanpaolo - Gallerie d’Italia In-tesa Sanpaolo in partnership con l’As-sociazione Next Level, il programma avvicina al mondo del lavoro nei settori dell’arte, dall’alto artigianato alla crea-tive economy, gli studenti del secondo biennio e dell’ultimo anno delle scuole secondarie di secondo grado.

Settembre: presentazione del progettoOttobre: questionario agli studentiNovembre 2016-giugno 2017: labora-tori di carriera a cadenza quindicinale e realizzazione della valutazione di im-patto finale.

ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO

Le Gallerie per la Scuola ospitano gli stu-denti delle scuole superiori del territorio, nell’ambito del progetto di “Alternanza scuola - lavoro” introdotto dalla recente legge 107/15 denominata Buona Scuola.In accordo con i dirigenti scolastici, ven-gono ideati degli stage mensili calibrati sul percorso didattico degli studenti.Un’occasione per avvicinare i ragazzia una realtà museale, costantementeseguiti dal personale delle Gallerie e da professionisti esperti.Percorsi, progetti e adesioni sono va-gliati dalla direzione museale secondo disponibilità[email protected]

LE OFFERTE FORMATIVE PER STUDENTI

Percorsi didatticiDurata complessiva della visita 90 minuti.Dove presente, il laboratorio è compreso nei 90 minuti.

COLLEZIONI

Attività sensorialiSENSAZIONI DI UNA FIABALaboratorio didatticoIl racconto dell’avvincente storia di Orsola, la principessa protagonista del dipinto di Caravaggio, è lo spun-to per realizzare un libro sensoriale con diversi e insoliti materiali.

Scuola dell’infanzia

IL MONDO CHE SUONA:DALLA NATURA ALL’OPERA D’ARTELaboratorio didatticoI partecipanti, partendo dalla visione delle opere della collezione, sono guidati alla scoperta dei suoni della natura. In laboratorio, attraverso l’uti-lizzo di materiali di riciclo, si realizza-no degli originali strumenti musicali come bastoni della pioggia, tamburi del mare, flauti e percussioni.

Scuola primaria Scuola secondaria 1°

ORSOLA E ELENA ATTRAVERSO I SENSIVisita guidata Visita guidata multisensoriale alla scoperta delle storie di due gran-di personaggi femminili. I ragazzi bendati, attraverso l’utilizzo di tatto, udito e olfatto, possono così speri-mentare un “sentire” diverso e as-saporare il gusto di racconti lontani nello spazio e nel tempo.

Scuola secondaria 2°

Storie, miti e leggende

COSTRUIRE UN QUADROLaboratorio didatticoUn percorso, alla ricerca dei pezzi di un puzzle gigante, che permetterà di ricostruire il Ratto di Elena di Luca Giordano e il Concerto di Gaspare Traversi.

Scuola dell’infanzia

POP-OUT: PERSONAGGI IN 3DLaboratorio didatticoLa divertente tecnica del pop-out utilizzata per costruire i personaggi dell’episodio bibli-co di Agar e Ismaele nel deserto dipinto da Francesco Solimena.

Scuola dell’infanzia Scuola primaria

MILLE MODI DI LEGGERE UNA STORIA Laboratorio didatticoL’originale fumetto ispirato al San Giorgio di Francesco Guarini e re-alizzato dall’artista Andrea Scop-petta, permette di scoprirne la sto-ria realizzandone poi una nuova interpretazione a fumetti.

Scuola primaria

MITICI MOSAICILaboratorio didatticoAttraverso la tecnica del mosaico i ragazzi riproducono le figure mitiche che decorano il tavolo settecentesco presente nella Sala degli Uccelli. Un modo originale per conoscere così insieme le storie di Orfeo, Europa, Galatea, Atteone, del Sileno ebbro e della Venere dormiente.

Scuola primaria

UNA STORIA DA TOCCARELaboratorio didatticoUn percorso alla scoperta dell’e-pisodio biblico di Tobia che rido-na la vista al padre, rappresentato nel dipinto di Hendrick de Somer e reinterpretato dai ragazzi in un fantastico collage di immagini, pa-role e ritagli di giornale.

Scuola primaria

UNA STORIA TUTTA DA SCRIVERELaboratorio didatticoAttraverso l’osservazione de Il Martirio di sant’Orsola e dopo aver ascoltato il racconto sulla la vita e le opere di Caravaggio, i ragaz-zi in laboratorio elaborano il loro personale racconto realizzando un libro con tanti divertenti materiali.


Tecniche, materiali, coloriPER FARE UN QUADRO, CI VUOLE UN FIORELaboratorio didatticoRacconti, storie e simbologie che nel corso della storia sono stati ispi-rati dalla bellezza dei fiori, protago-nisti delle nature morte di Baldas-sarre De Caro esposte in galleria.In laboratorio i ragazzi realizzano fiori tridimensionali in carta crespa.


SCOPRIAMO I COLORI!Laboratorio didatticoOsservando le opere del primo Seicento napoletano e quelle che inaugurano la stagione del ba-rocco approfondiamo il tema dei colori primari e secondari.In laboratorio i ragazzi, utilizzan-do tempere con colori primari possono ricavare i nuovi colori e completare la tela.


INDOSSIAMO IL LIBERTY! Laboratorio didatticoIl percorso consente di approfon-dire le caratteristiche tipiche dello stile liberty, di cui le decorazioni di Palazzo Zevallos Stigliano sono splendido esempio.Nella sezione laboratoriale i ra-

gazzi, partendo dai particolari delle decorazioni, possono rea-lizzare degli originali gioielli che riproducono i dettagli osservati.


DALLA TELA AL QUADROLaboratorio didatticoIl dipinto Sansone e Dalila di Ar-temisia Gentileschi consente di ripercorrere la vita e le vicende di quest’affascinante donna e artista che ai suoi esordi preparava ma-teriali e tele per il suo papà.In laboratorio i ragazzi dipingono una riproduzione su tela del dipinto precedentemente osservato.


COLANDO COLANDOLaboratorio didatticoLaboratorio sulla tecnica della cera persa simulata tramite l’uti-lizzo di uno stampo e della cera liquida. I ragazzi realizzano una candela imitando il processo di fusione del bronzo, una delle tecniche predilette dallo sculto-re napoletano Vincenzo Gemito.


TRASPARENTE COME UN VETROLaboratorio didatticoScopriamo il soffitto e le vetrate liberty di Palazzo Zevallos e rea-

lizziamone insieme una riprodu-zione in cartone e carta velina.


In giro per la città

DAL PUNTINO ALLA VEDUTALaboratorio didatticoDopo la visita dedicata alle vedute di Napoli, in laboratorio i ragazzi riproducono quanto osservato attraverso la tecnica tradizionale dello spolvero con cartoncini fo-rati e carboncino.


RICOSTRUIRE NAPOLI!Laboratorio didatticoUn percorso alla scoperta delle ve-dute di Napoli e delle trasformazio-ni della città tra Sette e Ottocento riprodotte dai ragazzi in un diver-tente plastico ispirato al Largo di Palazzo di Gaspar van Wittel.


LA MAGIA DELLA CAMERA OSCURA Laboratorio didatticoUn divertente laboratorio dove ri-costruire una camera ottica, mez-zo privilegiato dai vedutisti del Settecento. Un modo originale e

creativo per analizzare insieme le quattro tele di Gaspar van Wittel e ripercorrere la storia di questo ar-tista le in inglese e francese.


Trattie ritrattiUN COLLAGE DI SENTIMENTILaboratorio didatticoIl percorso offre l’occasione di esplorare i sentimenti attraverso le espressioni, i gesti e le posture dei ritratti presenti nella sezione dell’Ottocento.In laboratorio i partecipanti rea-lizzano un piccolo libro rappre-sentando il loro autoritratto a cui associare i sentimenti di felicità, tristezza, rabbia e paura.


IL LINGUAGGIO DEL VENTAGLIOLaboratorio didatticoBastoncini, raffia, stoffa, carta cre-spa e colori: questi i materiali con cui i ragazzi possono creare il loro personale ventaglio ispirandosi a quello dell’affascinante donna raffigurata da Domenico Morelli nel dipinto Dama con ventaglio.


LA ZINGARA Laboratorio didatticoI ragazzi vengono accompagnati alla scoperta delle opere di Gemi-to focalizzando l’attenzione sulla vita di Maria la Zingara, la popo-lana tanto amata dallo scultore. In laboratorio, armati di carboncino, acquerelli e tempere, ne riprodu-cono il ritratto.


IL VOLTO NELL’ARTELaboratorio didatticoIl percorso di visita si incentra sul-le diverse modalità di rappresen-tazione del volto, dal ‘600 ai primi anni del 900.In laboratorio i partecipanti rea-lizzano un volto tridimensionale in cartapesta ispirandosi a quanto osservato durante la visita.

Scuola secondaria 1° Scuola secondaria 2°

IL TRENO DELLA STORIALaboratorio didatticoIl quadro Inaugurazione della fer-rovia Napoli-Portici, tra le più fa-mose opere di Fergola, diventa lo spunto per analizzare i progressi tecnologici dell’epoca.In laboratorio i ragazzi realizzano un originale trenino adoperando materiali di riuso.


IL GIGANTE BUONO Laboratorio didatticoAttraverso l’osservazione dei di-pinti esposti in mostra raccontia-mo il Vesuvio, presenza caratteri-stica del paesaggio napoletano.In laboratorio i bambini rea-lizzano una loro versione del Vesuvio su una t-shirt “tutta da indossare”.


UN TUFFO NEL QUADROLaboratorio didatticoIl mare, spesso protagonista dei dipinti di Salvatore Fergola, è il filo conduttore del percorso gui-dato alla mostra.

In laboratorio i ragazzi riprodu-cono una veduta marina con la divertente tecnica del collage.

Scuola primaria

COME È BELLO NAVIGARELaboratorio didatticoPercorso di approfondimento sulla marina militare borbonica attraverso i dipinti di Fergola che ritraggono le più importanti im-barcazioni realizzate negli arse-nali del Regno durante il dominio dei Borbone. In laboratorio i partecipanti rea-lizzano un piccolo vascello usan-do cartone e cartapesta.

Scuola primaria

PITTURA E NATURAVisita guidataI dipinti di Fergola ci accompa-gnano in una riflessione sulla visione della natura nell’800: l’uomo vi si immerge, la natura diventa una madre divina, be-nevola e provvidente, specchio dell’animo umano e sfondo delle sue vicende amorose.


MUSEO EN PLEIN AIRLaboratorio didatticoI partecipanti vestono i panni di un pittore paesaggista dell’Otto-cento e, muovendosi nelle sale armati di fogli e matite, realizzano una veduta ispirata alle opere di Fergola protagoniste dell’esposi-zione temporanea.

Scuola secondaria 1° Scuola secondaria 2°

PASSEGGIANDO TRA I SITI BORBONICIVisita guidataVisita alla scoperta dei siti reali borbonici della Campania, prota-gonisti di numerosi dipinti espo-sti nella mostra.


MOSTRE TEMPORANEE

FERGOLA.Lo splendore di un regno2 dicembre 2016 - 2 aprile 2017

SCUOLA DELL’INFANZIA

SCUOLA PRIMARIA

SCUOLA SECONDARIA 1°

SCUOLA SECONDARIA 2°

LE OFFERTE IN ORDINE DI SCUOLA

Percorsi didattici

LEGENDA

Settimana della filosofia da martedì 8 novembre a venerdì 11 novembre 2016

Il 17 novembre 2016 l’UNESCO celebra la Giornata Mondiale della filosofia, disciplina che da sem-pre incoraggia lo sviluppo di un pensiero critico ed indipendente contribuendo ad una miglior comprensione del mondo. Le Gallerie di Palazzo Zevallos Stigliano e l’associazione milanese Ludo-sofici propongono una settimana di proposte interamente dedicata al connubio arte e filosofia.

Piacere mi presento...!Un viaggio alla scoperta di séDopo una visita ai ritratti esposti in museo il bambino sarà guidato in una riflessione su se stesso, sui pregi e i difetti del proprio carattere e, attraverso un momento ludico-sensoriale, saranno guidati nella creazione di un autori-tratto davvero speciale.

Scuola primaria

Tutta un’altra storia!Un viaggio tra possibile realtà e immaginazionePartendo dalla consapevolezza di quanto tutti noi e soprattutto i ragazzi siano bombarda-ti dalle immagini e della necessità di dar loro strumenti per interpretarle, il laboratorio con-sisterà in una serie di azioni di ricostruzione delle immagini attraverso una serie di inter-venti grafici da parte dei ragazzi stessi che, così facendo, le investiranno di nuovi significati.

Scuola secondaria 1°e 2°

Tra qui e la ci sono io.La potenza della parola scritta tra arte, grafica e filosofiaLa tradizione filosofica occidentale ha voluto ve-dere nel linguaggio scritto una sorta di degene-razione del linguaggio parlato; Derrida sostiene però che, parlato o scritto, il linguaggio è sempre una forma di “scrittura”. A partire da quest’idea, dopo una visita in galleria alla ricerca dei segni che si celano tra le opere, i ragazzi verranno condotti nella creazione di una interpretazione personale delle “tracce” scovate nelle opere.


Didattica e servizi a cura di

www.gallerieditalia.com

Le Gallerie d’Italia, poli museali di Intesa Sanpaolo, sono un luogo di scambio culturale in costante interazione con la città.

Offrono laboratori per le scuole, ma anche attività dedicate alle famiglie, agli anziani e a un pubblico con disabilità motorie, cognitive e sensoriali.

Presentano collezioni di primo piano e mostre temporanee ospitate in edifi ci unici e ricchi di storia.

Sono luoghi di elaborazione scien-tifica per incontri e conferenze con studiosi e artisti.

Sono uno spazio aperto a eventi di musica, cinema e teatro.

Sono veri e propri spazi da vivere, grazie all’area libreria e caff etteria.

Sono aperte a tutti, perché tutti possano trovare ciò che più soddisfa i propri interessi.

Le Gallerie d’Italia sono nel cuore di Milano, Napoli e Vicenza.

Le Gallerie d’Italia sono un’iniziativa diProgetto Cultura di Intesa Sanpaolo.

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