fakulta informačný list predmetu kfadf/afs/05 · Štruktúra, stavba a funkcia rastlinných...

Názov vysokej školy, názov fakulty: Univerzita P. J. Šafárika v Košiciach - Prírodovedeckáfakulta

Informačný list predmetu

Kód: KFaDF/AFS/05 Názov: Antická filozofia a súčasnosťŠtudijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje: Zabezpečuje:

doc. PhDr. Pavol Tholt, PhD., mim.prof.Obdobie štúdiapredmetu: 6

Forma výučby: CvičenieOdporúčaný rozsah výučby ( v hodinách ):Týždenný: 2 Za obdobie štúdia: 28

Počet kreditov:2

Podmieňujúce predmety:Spôsob hodnotenia a skončenia štúdia predmetu: HodnoteniePriebežné hodnotenie (napr. test, samostatná práca...):40% - priebežné hodnotenie aktivity študentov na seminárochZáverečné hodnotenie (napr. skúška, záverečná práca...):60% - záverečný testCieľ predmetu:Poukazať na korene západnej civilizácie, ktoré siahajú ku Grékom, ako jednému z 3 pilierovEurópskej kultúry. Práve zdôraznením previazanosti antickej filozofie a EPISTEME umožní lepšiepochopiť otázky formovania matematickej prírodovedy 17. storočia a niektoré závažné otázkydnešnej podoby vedy a kultúryStručná osnova predmetu:Edmund Husserl o podstate antickej filozofie. Mýtus a filozofia. Filozofia predsokratikov aF.Nietzsche. Predsokratici a M.Heidegger. Starogrécky atomizmus. Platón a jeho vplyv na vznikrenesančnej a novovekej prírodovedy. Platónova "teória poznania". Aristotelova syntéza antickéhovedenia. Epikuros. Antická filozofia a rané kresťanstvo. Skepticizmus - problém agnosticizmu.Literatúra:Patočka, J.: Aristoteles jeho předchůdci a dědicové. Praha. ČSAV l964.Patočka, J.: Nejstarší řecká filosofie. Praha. Vyšehrad l996.Höffding, H., Král, J.: Přehledné dějiny filosofie. Praha. Unie l947, s. 5 – 84.Hussey, E.: Presokratici.Praha. Rezek 1997.Jazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:slovenský

Podpis garanta a dátum poslednej úpravy listu:01.03.2011



Kód: ÚBEV/TCB1/03 Názov: Terénne cvičenie z botanikyŠtudijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje:prof. RNDr. Pavol Mártonfi, PhD.

Zabezpečuje:doc. RNDr. Martin Bačkor, PhD., prof. RNDr. PavolMártonfi, PhD.

Obdobie štúdiapredmetu: 4, 6

Forma výučby: CvičenieOdporúčaný rozsah výučby ( v hodinách ):Týždenný: Za obdobie štúdia: 5d

Počet kreditov:2

Podmieňujúce predmety:Spôsob hodnotenia a skončenia štúdia predmetu: AbsolvovaniePriebežné hodnotenie (napr. test, samostatná práca...):Záverečné hodnotenie (napr. skúška, záverečná práca...):Poznávanie rastlínCieľ predmetu:Naučiť sa poznávať a určovať bežné druhy slovenskej flóry.Stručná osnova predmetu:Poznávanie rastlín v rôznych biotopoch. Určovanie rastlín. Vyhotovovanie floristických zápisov.Literatúra:Dostál J., Červenka M.: Veľký kľúč na určovanie rastlín I. a II. - Veda, Bratislava 1991 a 1992.Kubát K. (ed.): Klíč ke květeně České republiky. - Academia, Praha, 2002.Marhold K. a Hindák F. (eds.): Zoznam nižších a vyšších rastlín Slovenska. Checklist of non-vascular and vascular plants of Slovakia. - Veda, Bratislava 1998.Krejča J. (ilustr.): Veľká kniha rastlín. - Bratislava (rôzne vydania).Jazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:slovenský




Kód: ÚTVŠ/TVc/11 Názov: Športové aktivity IIIŠtudijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje: Zabezpečuje:

PaedDr. Ivan Uher, PhD., Mgr. Alena Buková,PhD., doc. PhDr. Ivan Šulc, CSc., PaedDr. KarolLukáč, PhD., Mgr. Agata D. Horbacz, Mgr. MarekValanský, PaedDr. Imrich Staško, PaedDr. RastislavŠvický, Mgr. Milena Pullmannová Švedová, PhD.,Mgr. Marián Žigala

Obdobie štúdiapredmetu: 3


Počet kreditov:2

Podmieňujúce predmety:Spôsob hodnotenia a skončenia štúdia predmetu: AbsolvovaniePriebežné hodnotenie (napr. test, samostatná práca...):Záverečné hodnotenie (napr. skúška, záverečná práca...):zápočet na základe 80 % aktívnej účastiCieľ predmetu:Telesná výchova vo všetkých svojich formách pripravuje vysokoškolákov na ich ďalšíprofesionálny a osobný život. Aktívne pôsobí na zvyšovanie telesnej zdatnosti a výkonnosti.Špecializáciou vo výučbe TV sa posilňuje vzťah študenta k vybranej športovej činnosti azdokonaľuje sa v nej.Stručná osnova predmetu:Primárnou úlohou ÚTV je vzbudiť u študentov záujem o pohybovú aktivitu a poskytnúť dostatokmožností pre rozvíjanie ich záujmov v športovej oblasti. V rámci výberového predmetu telesnávýchova ponúka ÚTV pre študentov tieto športové aktivity: aerobik, basketbal, bedminton,florbal, nohejbal, plávanie, posilňovanie, sálový futbal, sebaobrana, stolný tenis, telesná výchovazdravotne oslabených, tenis a volejbal. Okrem týchto športov ponúkame pre záujemcov zimnéa letné telovýchovné kurzy s atraktívnym programom, organizujeme rôzne súťaže či už na pôdefakulty, univerzity, či dokonca súťaže s celoslovenskou pôsobnosťou. Najlepší športovci – študentireprezentujú univerzitu a fakulty na súťažiach akademikov na Slovensku i v zahraničí.Literatúra:Jazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:slovenský




Kód: ÚBEV/VB1/01 Názov: Všeobecná botanikaŠtudijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje: Zabezpečuje:

Mgr. Vladislav Kolarčik, PhD., prof. RNDr. PavolMártonfi, PhD.


Forma výučby: Prednáška / CvičenieOdporúčaný rozsah výučby ( v hodinách ):Týždenný: 3 / 2 Za obdobie štúdia: 42 / 28

Počet kreditov:6

Podmieňujúce predmety: ÚBEV/CYT1/02Spôsob hodnotenia a skončenia štúdia predmetu: SkúškaPriebežné hodnotenie (napr. test, samostatná práca...):Záverečné hodnotenie (napr. skúška, záverečná práca...):Cieľ predmetu:Stručná osnova predmetu:Štruktúra, stavba a funkcia rastlinných buniek a pletív. Rastlinné orgány, ich stavba, funkcia, tvara usporiadanie. Rozmnožovanie rastlín a základy embryológie. Základné poznatky a pojmy, ktorésú nevyhnutné pre pochopenie vzťahu vnútornej stavby a funkcie orgánov a funkcie rastlinnéhoorganizmu ako celku.Literatúra:Bobák, M. a kol.: Botanika. Anatómia a morfológia rastlín. SPN, Bratislava, 1992Jazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:slovenský




Kód: ÚBEV/MB1/01 Názov: Molekulová biológiaŠtudijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje:doc. RNDr. Zuzana Daxnerová, CSc.

Zabezpečuje:doc. RNDr. Peter Solár, PhD.


Forma výučby: PrednáškaOdporúčaný rozsah výučby ( v hodinách ):Týždenný: 3 Za obdobie štúdia: 42

Počet kreditov:4

Podmieňujúce predmety:Spôsob hodnotenia a skončenia štúdia predmetu: SkúškaPriebežné hodnotenie (napr. test, samostatná práca...):Záverečné hodnotenie (napr. skúška, záverečná práca...):ústna skúškaCieľ predmetu:Oboznámenie študentov so štruktúrou, vlastnosťami a funkciou informačných makromolekúl aich tvorby, so zameraním hlavne na molekulové mechanizmy regulácie replikácie DNA, génovejexpresie a bunkového cyklu.Stručná osnova predmetu:Štruktúra a vlastnosti informačných makromolekúl. Molekulová stavba chromatínu amitotického a meiotického chromozómu. Dynamika chromozómov. Replikácia chromozómoveja mimochromozómovej DNA. Oprava poškodenia DNA. Genóm prokaryontov a eukaryontov.Ľudský genóm. Mobilné génové elementy. Transkripcia a potranskripčné úpravy. Translácia apotranslačné úpravy. Špecifická degradácia proteínov. Interakcie DNA s proteínmi. Reguláciaexpresie prokaryotických a eukaryotických génov. Kontrola bunkového cyklu.Literatúra:E. Mišúrová: Molekulárna biológia. Učebné texty, PF UPJŠ Košice, 1999E. Mišurová, P. Solár: Molekulová biológia. Učebné texty, PF UPJŠ Košice, 2007S. Rosypal: Úvod do molekulární biologie. Brno, 1999B. Alberts, D.Bray, J. Lewis a kol.: Molecular Biology of the Cell, Academic Press, London, 1994D.P. Clark: Molecular Biology, Elsevier Academic Press, London, 2005Jazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:anglický, slovenský




Kód: ÚBEV/ZMB1/01 Názov: Teoretické základy molekulárnobiologických metódŠtudijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje:doc. RNDr. Peter Solár, PhD.

Zabezpečuje:doc. RNDr. Peter Solár, PhD.



Počet kreditov:2

Podmieňujúce predmety:Spôsob hodnotenia a skončenia štúdia predmetu: HodnoteniePriebežné hodnotenie (napr. test, samostatná práca...):Záverečné hodnotenie (napr. skúška, záverečná práca...):testCieľ predmetu:Poskytnúť teoretický prehľad o základných metódach molekulárnej biológieStručná osnova predmetu:Nukleové kyseliny – izolácia, elektroforéza, hybridizácia. Enzýmy používané v molekulárnejbiológii. Polymerázová reťazová reakcia. Klonovanie DNA – príprava rekombinantných molekúlDNA, klonovacie vektory, génové knižnice. Southernov a northernový prenos. Molekulárna analýzagenómu – sekvenovanie DNA a konštrukcia restrikčných máp. Náhodná a cielená mutagenéza invitro. Analýza a sekvenovanie bielkovín.Literatúra:Kožurková M.: Návody na cvičenia z molekulárnej biológie, Učebné texty, PF UPJŠ, Košice, 1999Rosypal S.: Úvod do molekulární biologie. Brno, 1999Jazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:slovenský




Kód: ÚBEV/SVK/01 Názov: Študentská vedecká konferenciaŠtudijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje: Zabezpečuje:Obdobie štúdiapredmetu: 6

Forma výučby:Odporúčaný rozsah výučby ( v hodinách ):Týždenný: Za obdobie štúdia:

Počet kreditov:4

Podmieňujúce predmety:Spôsob hodnotenia a skončenia štúdia predmetu: HodnoteniePriebežné hodnotenie (napr. test, samostatná práca...):Záverečné hodnotenie (napr. skúška, záverečná práca...):Cieľ predmetu:Stručná osnova predmetu:Tento predmet je možné zapísať si len vtedy keď poslucháč predpokladá, že bude mať takévýsledky v rámci riešenia problematiky diplomovej práce, že je možné ich prezentovať na verejnomfóre. (Nutné konzultovať s vedúcim DP!)Literatúra:Podľa odporučenia konzultantaJazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:slovenský




Kód: ÚBEV/CYT1/02 Názov: CytológiaŠtudijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje:doc. RNDr. Zuzana Daxnerová, CSc.

Zabezpečuje:doc. MUDr. Marek Dudáš, PhD., RNDr. IvanaUhrinová, RNDr. Saskia Dolinská, PhD., Mgr. BeátaKaľatová, RNDr. Rastislav Jendželovský, PhD.,RNDr. Lucia Kuliková, PhD.



Počet kreditov:7

Podmieňujúce predmety:Spôsob hodnotenia a skončenia štúdia predmetu: SkúškaPriebežné hodnotenie (napr. test, samostatná práca...):nieZáverečné hodnotenie (napr. skúška, záverečná práca...):ústna skúškaCieľ predmetu:Oboznámenie študentov s mikroskopickou, submikroskopickou a čiastočne molekulovou stavboueukaryotických buniek a vzťahom medzi stavbou a funkciou jednotlivých bunkových zložiek.Stručná osnova predmetu:Prednášky:Úrovne organizácie živých systémov. Charakteristiky a porovnanie prokaryotickýcha eukaryotických (rastlinných a živočíšnych) buniek. Výskyt, stavba (mikroskopická,submikroskopická a molekulová) a funkcie jednotlivých bunkových štruktúr. Životný cyklus bunky.Cvičenia: Svetelný mikroskop a iné typy mikroskopov, zobrazovanie mikroskopických objektov,príprava mikroskopických preparátov, vitálne farbenie, farbenie bunkových organel. Pozorovanierôznych druhov živočíšnych a rastlinných buniek v natívnych preparátoch (tvar a veľkosť buniek,mikroskopická stavba buniek, bunkové organely, bunkové inklúzie), prúdenie cytoplazmy,osmotické procesy.Literatúra:K.Kapeller, H.Strakele: Cytomorfológia. Osveta Martin, 1999M.Babák, J.Šamaj: Cytológia. Univerzita Komenského Bratislava, 2002Jazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:slovenský


Kód: KFaDF/IH1/03 Názov: Idea humanitas 1 (všeobecný základ)Študijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje: Zabezpečuje:

Doc. PhDr. Peter Nezník, CSc.Obdobie štúdiapredmetu: 6


Počet kreditov:2

Podmieňujúce predmety:Spôsob hodnotenia a skončenia štúdia predmetu: HodnoteniePriebežné hodnotenie (napr. test, samostatná práca...):100%Záverečné hodnotenie (napr. skúška, záverečná práca...):záverečné hodnotenie na základe spracovania samostatného projektuCieľ predmetu:Priviesť študenta prostredníctvom sokratovskúho dialógu k angažovanému spôsobu života,rozvinutiu schopnosti kritického myslenia, aktívnej pozícii v odbornom, verejnom a súkromnomživote. Podstatným cieľom je prekročenie úzko špecializovaných pohľadov na svet, ako aj ochotu aschopnosť pomôcť druhému človeku nezištným spôsobom.Stručná osnova predmetu:Jazyk ako rozmer ľudskej existencie. Čo je filozofia. Záhada jedného slova - LOGOS Späť ku Grékom - láska, zápas, rivalita.Idea "humanitas" ako kľúčový termín renesancie. Demiurgijná múdrosť, epistémepoietiké. Človek ako pán a vlastník prírody. Bláznivosť a pochabosť.Mocenský vzťah ku svetu - zrod optimistického pohľadu na svet, projektívnosť myslenia;experiment a projekty šťastia. Vzťah panstva a podriadenosti. Moc a technika moci. Animalita protiracionalite.Idea človeka. List o humanizme. Princíp starostlivosti o dušu versus jasnosť azreteľnosť. Pravda a absurd - dilema cesty. Problém zvaný rozum. Múdrosť a chytrosť.Literatúra:1.Antológia z diel filozofov. Bratislava. Epocha; Pravda 1968 – 1978; I. – X. zv.2. Welsch, W.(1996): Naše postmoderní moderna, PrahaJazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:slovenský



Kód: KFaDF/FVp/04 Názov: Kapitoly z filozofie výchovyŠtudijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje: Zabezpečuje:



Počet kreditov:2

Podmieňujúce predmety:Spôsob hodnotenia a skončenia štúdia predmetu: HodnoteniePriebežné hodnotenie (napr. test, samostatná práca...):40% - priebežné hodnotenie aktivity na seminárochZáverečné hodnotenie (napr. skúška, záverečná práca...):60% - záverečný testCieľ predmetu:Doplniť a rozšíriť filozofickú, metodologickú a svetonázorovú bázu ako východiska a opornéhopiliera v rámci pedagogickej prípravy budúcich učiteľov. Významné je aj oboznamovanie študentovs alternatívnymi formami pedagogiky.Stručná osnova predmetu:Celkové zameranie seminára vychádza z presvedčenia, že základom každej koncepcie pedagogiky,každého cieľavedomého výchovného pôsobenia je určitý koncept filozofie, predovšetkýmkoncept filozofie človeka, resp. filozofickej antropológie. Cieľom disciplíny je priblížiť budúcimpedagógom filozofické základy pedagogiky, najmä výchovy k humanizmu, základy axiológie,východiská etickej a estetickej výchovy, výchovy k tvorivosti, ako aj vzťahu kultúry a výchovy.Literatúra:Anzenbacher,A.: Úvod do filosofie. SPN Praha 1990Blížkovský,B.: Systémová pedagogika. (Celistvé a otevřené pojetí vzdelávaní a výchovy). OstravaAmosium servis. 1997Kučerová, S.: Člověk, hodnoty, výchova. (Kapitoly z filosofie výchovy). ManaCon Prešov, 1996Jazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:slovenský




Kód: KFaDF/KDF/05 Názov: Kapitoly z dejín filozofie 19. a 20. storočia (všeobecnýzáklad)

Študijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje: Zabezpečuje:



Počet kreditov:2

Podmieňujúce predmety:Spôsob hodnotenia a skončenia štúdia predmetu: HodnoteniePriebežné hodnotenie (napr. test, samostatná práca...):Záverečné hodnotenie (napr. skúška, záverečná práca...):100% - záverečný testCieľ predmetu:Poskytnúť študentom informácie a nadviazať na dejiny filozofie s cieľom poukázať na súvislostifilozofie 19. a 20.storočia, ako podstatné zlomy a smerovania západnej civilizácie a súvislosti sotázkami dnešných dní a možných smerovaníStručná osnova predmetu:Predmet filozofie v západnej filozofii l9. a 20. storočia. Filozofia I.Kanta ako východisko filozofiel9. a 2O.storočia. Filozofia života. Pragmatizmus a jeho hlavní predstavitelia. Existencializmus.Pozitivizmus ako hlavný smer scientistickej línie vo vývoji filozofie. Fenomenológia afenomenologické hnutie. Súčasná náboženská filozofia.Literatúra:Mihina, F., Leško, V. a kol.: Metamorfózy poklasickej filozofie. Bratislava. Iris l994.Novosád, F.: Premeny buržoáznej filozofie. Bratislava. Archa l986.Störig, H. J.: Malé dějiny filozofie. Praha. Zvon l99l.Antológia z diel filozofov VIII.-X. Bratislava, Epocha; Pravda 1968-1978.Jazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:slovenský




Kód: KFaDF/DF1/05 Názov: Dejiny filozofie a filozofie výchovy - kultúrne asociálnoantropologické súvislosti

Študijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje: Zabezpečuje:

doc. PhDr. Pavol Tholt, PhD., mim.prof., Doc.PhDr. Peter Nezník, CSc.



Počet kreditov:4

Podmieňujúce predmety:Spôsob hodnotenia a skončenia štúdia predmetu: Priebežné hodnotenie so skúškouPriebežné hodnotenie (napr. test, samostatná práca...):40%(hodnotená aktivita na seminároch)Záverečné hodnotenie (napr. skúška, záverečná práca...):60% (záverečný vedomostný test a ústna skúška)Cieľ predmetu:Cieľom je sprostredkovanie poznatkov o vzniku a vývoji duchovnej kultúry v európskomduchovnom priestore a poukázanie na najdôležitejšie zdroje tohto vývoja: (1)na antickú filozofiua vedu, (2) na kresťanstvo ako druhý pilier duchovnej Európy, (3) na renesanciu a na vzniknovovekej vedy ako na tretí pilier európskeho vývinu. Cieľom je ukázať tradíciu filozofie najmäako starostlivosti o dušu, a na peripetie spojené s plnením tejto úlohy vo výchove. Disciplína chcezároveň upozorniť na potrebu renesancie duchovnej kultúry v súčasnom období.Stručná osnova predmetu:Pojem a podstata filozofie. Vznik filozofie. Filozofia a kultúra. Filozofia ako metodológia a akounnum necesarium pedagogiky a vied o človeku a spoločnosti. Filozofia ako starostlivosť o dušu aantická paideia. Filozofia ako vediace nevedenie. Filozofia ako učenie o prírode a ako filozofickáantropológia. Antika - kozmocentrizmus a antropocentrizmus (makrokozmos a mikrokozmos).Stredovek – podstata kresťanského teocentrizmu a kresťanské formy antropocentrizmu. Prerastaniekresťanského antropocentrizmu do personalizmu. Stredoveká univerzita. Renesancia ako návratk prameňom antického antropocentrizmu. Novovek - noetický obrat vo vývine filozofie a vznikexaktných vied. Osvietenstvo – výchova a vzdelávanie. Zavŕšenie klasickej filozofie v nemeckejklasickej filozofii. Antropologizmus a scientizmus vo filozofii l9. a 20.storočia.Literatúra:Antológia z diel filozofov I.-X. Bratislava. Epocha; Pravda 1968-1978.Anzenbacher,A.: Úvod do filozofie. Praha. SPN 1990Blížkovský,B.: Systémová pedagogika. (Celistvé a otevřené pojetí vzdelávaní a výchovy). OstravaAmosium servis. 1997Kučerová, S.: Člověk, hodnoty, výchova. (Kapitoly z filosofie výchovy). ManaCon Prešov, 1996Leško, V.: Dejiny filozofie I. (Od Tálesa po Galileiho), Prešov 2004.Leško,V., Mihina, F. a kol.: Dejiny filozofie. Bratislava. Iris 1993.Störig,H.J.:Malé dějiny filozofie. Praha. Zvon 1991.Jazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:slovenský




Kód: KPE/SL1/05 Názov: Školská legislatívaŠtudijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje: Zabezpečuje:

PaedDr. Renáta Orosová, PhD., Mgr. NatašaKocová, PhD.



Počet kreditov:2

Podmieňujúce predmety:Spôsob hodnotenia a skončenia štúdia predmetu: HodnoteniePriebežné hodnotenie (napr. test, samostatná práca...):Študent môže na základe priebežného hodnotenia získať maximálne 25 bodov. Priebežnéhodnotenie sa realizuje na seminároch, a to hodnotením seminárnej práce a dochádzky. Zaseminárnu prácu môže študent získať maximálne 20 bodov, požadované minimum je 10 bodov.V prípade nedosiahnutia 10tich bodov za seminárnu prácu bude študentovi poskytnutá možnosťspracovať seminárnu prácu na náhradnú tému. Za dochádzku môže získať max. 5 bodov,požadované minimum sú 3 body. Za každú absenciu sa študentovi odráta 1 bod.Záverečné hodnotenie (napr. skúška, záverečná práca...):Záverečný vedomostný test, na základe ktorého môže študent získať maximálne 25 bodov.Požadované minimum je 13 bodov. V prípade nezískania minimálnej hranice úspešnosti testu (13bodov), bude vedomostný test riešený v náhradnom termíne, určenom vyučujúcim.Celkové hodnotenie pozostáva zo súčtu priebežného a záverečného hodnotenia.A (výborne): 46 – 50 bodovB (veľmi dobre): 41 – 45 bodovC (dobre): 36 – 40 bodovD (uspokojivo): 31 – 35 bodovE – dostatočne: 26 – 30 bodovFx – nedostatočne (vyžaduje sa ďalšia práca): 0 – 25 bodovCieľ predmetu:Cieľom predmetu je poskytnúť študentom vstupné informácie o type a obsahu základných právnychnoriem, predpisov, dokumentov záväzných pre oblasť regionálneho školstva a o štruktúre školstva.Stručná osnova predmetu:Základné právne predpisy. Organizačná štruktúra regionálneho školstva. Organizácia a realizáciavyučovacieho procesu a života školy. Odborná a pedagogická spôsobilosť, vzdelávanie arozsah činností pedagogických pracovníkov. Financovanie regionálneho školstva. Špecifickéoblasti výchovno-vzdelávacieho procesu (žiaci so špeciálnymi výchovno-vzdelávacímipotrebami, hodnotenie žiakov). Štruktúra a obsah Štátneho vzdelávacieho programu a Školskéhovzdelávacieho programu.Literatúra:� Zákon 175/2008 Z.z. o vysokých školách� Zákon 245/2008 Z.z, o výchove a vzdelávaní (školský zákon)� Zákon 317/2009 Z.z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch� Zákon 568/2009 Z.z. o celoživotnom vzdelávaní� Zákon 596/2003 Z.z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve� Zákon 597/2003 Z.z. o financovaní ZŠ, SŠ a školských zariadení

� Vyhláška MŠSR 320/2008 Z.z. o základnej škole� Vyhláška MŠSR 41/1996 Z.z. o odbornej a pedagogickej spôsobilosti pedagogickýchpracovníkov� Vyhláška MŠSR 42/1996 Z.z. o ďalšom vzdelávaní pedagogických pracovníkov� Nariadenie vlády SR 238/2004 Z.z. o rozsahu vyučovacej činnosti a výchovnej činnosti� pedagogických zamestnancov� Nariadenie vlády SR 630/2008 Z.z. rozpis financií pre školy a školské zariadenia� Rezortné predpisy, Metodické pokyny a usmernenia MŠSR (www.minedu.sk)� Štátny vzdelávací program a vzor Školského vzdelávacieho programu (www.minedu.sk)Jazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:slovenský




Kód: KPE/ZSKP/05 Názov: Základy školskej pedagogikyŠtudijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje: Zabezpečuje:

PaedDr. Renáta Orosová, PhD., Mgr. KatarínaŠmajdová Búšová, PhD.



Počet kreditov:2

Podmieňujúce predmety:Spôsob hodnotenia a skončenia štúdia predmetu: HodnoteniePriebežné hodnotenie (napr. test, samostatná práca...):40% - prezentácia záverečnej správy z prieskumu alebo prípadovej štúdie a priebežný kontrolný testZáverečné hodnotenie (napr. skúška, záverečná práca...):60 % záverečný vedomostný testCieľ predmetu:Získať prehľad o teoretických základoch pedagogiky ako disciplíny zaoberajúcej sa výchovou v tejnajvšeobecnejšej rovine. Aplikovať teoretickú bázu poznatkov z pedagogickej teórie do výchovnejpraxe. Analyzovať podstatu edukačných javov na základe poznania všeobecnej pedagogiky a jejsubdisciplín. Vytvoriť východiskové predpoklady pre štúdium následných psycho–didaktickýchdisciplín.Stručná osnova predmetu:Pedagogika, pojem a predmet pedagogiky, základné pedagogické kategórie. Vznik pedagogiky akovedy. Význam pedagogiky. Sústava pedagogických vedných disciplín, charakteristika základnýchpedagogických disciplín, vzťah pedagogiky k iným vedám. Vonkajšie a vnútorné stránky výchovya vzdelávania. Funkcie a zložky výchovy. Výchovné ciele. Výchova, proces výchovy, výchovnémetódy.Pedagogické princípy. Výchovno–vzdelávací proces. Formy výchovy. Škola a jej funkcie.Pedagóg a vychovávaný jedinec v edukačnom procese. Humanizácia výchovy a vzdelávania.Literatúra:Bajtoš, J., Honzíková, J., Orosová, R.: Učebnica základov pedagogiky. Equilibria, Košice 2008.Baďuríková, Z., Bazalíková, J., Kompolt,P., Timková, B.: Školská pedagogika. UK, Bratislava2001.Gavora, P.: Učitel a žáci v komunikaci. Brno, Paido 2005.Gavora, P.: Sprievodca metodológiou kvalitatívneho výskumu. Bratislava, Regent 2006.Jůva, J.: Úvod do pedagogiky. Paido, Brno 1999.Kaiser, A., Kaiserová, R.: Učebnica pedagogiky. SPN, Bratislava 1992.Konôpka, J. a kol.: Vybrané kapitoly z pedagogiky, UK, Bratislava 1995.Lassahn, R.: Úvod do pedagogiky. SPN, Bratislava 1992.Miovský, M.: Kvalitativní přístup a metody v psychologickém výzkumu. Praha, Grada 2006.Petlák E., Komora, J.: Vyučovanie v otázkach a odpovediach. Bratislava, IRIS 2003.Petlák E.: Klíma školy a klíma triedy. Bratislava, IRIS 2006.Petlák E., Hupková, M.: Sebareflexia a kompetencie v práci učiteľa. Bratislava, IRIS 2004.Průcha, J.: Přehled pedagogiky. Úvod do studia oboru. Portál, Praha 2000.Prucha, J.: Moderní pedagogika. Portál, Praha 1997.Švec, Š.: Základné pojmy v pedagogike a andragogike. IRIS, Bratislava 1995.Višňovský, Ľ., Kačáni, V.: Základy školskej pedagogiky. IRIS, Bratislava 2001.

Jazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:slovenský




Kód: ÚBEV/ACL/03 Názov: Anatómia človekaŠtudijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje:doc. RNDr. Zuzana Daxnerová, CSc.

Zabezpečuje:doc. MVDr. Mária Miklošová, PhD., MVDr. MáriaKorpová



Počet kreditov:5

Podmieňujúce predmety:Spôsob hodnotenia a skončenia štúdia predmetu: SkúškaPriebežné hodnotenie (napr. test, samostatná práca...):Záverečné hodnotenie (napr. skúška, záverečná práca...):testCieľ predmetu:Zvládnuť anatómiu človeka v rámci jednotlivých sústav a pochopiť ich funkciu.Stručná osnova predmetu:Anatomické názvoslovie. Pohybový systém - aktívny a pasívny. Tráviaci systém. Dýchací systém.Močopohlavná sústava. Srdcovocievny systém. Endokrinný systém. Miazgová sústava. Nervovýsystém. Zmyslové orgány. Ontogenéza človeka.Literatúra:Miklošová M. : Anatómia pre poslucháčov Prírodovedeckej fakulty, VŠ učebné texty PF UPJŠ,Košice, 2006Munka V., Gomboš A., Anatómia pre stomatológov, VŠ učebné texty LF UPJŠ, Košice, I.II. diel,1982Sinelnikov R.D., Atlas anatómie člověka, AVICENUM, ZN Praha, MIR Moskva, 1981Jazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:slovenský




Kód: ÚBEV/HIS1/03 Názov: HistológiaŠtudijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje:doc. RNDr. Zuzana Daxnerová, CSc.

Zabezpečuje:doc. RNDr. Zuzana Daxnerová, CSc., RNDr. MartinKello, PhD., Mgr. Anna Matiašová, RNDr. JurajŠevc, PhD., RNDr. Viera Kútna



Počet kreditov:7

Podmieňujúce predmety: ÚBEV/CYT1/02 , ÚBEV/ACL/03Spôsob hodnotenia a skončenia štúdia predmetu: SkúškaPriebežné hodnotenie (napr. test, samostatná práca...):Záverečné hodnotenie (napr. skúška, záverečná práca...):ústna skúškaCieľ predmetu:Oboznámenie študentov so základnou histologickou stavbou tkanív a orgánov cicavcov.Stručná osnova predmetu:Charakteristika a štruktúra základných živočíšnych tkanív: epitelového, spojivového, svalovéhoa nervového tkaniva. Histologická stavba tkanív jednotlivých sústav stavovcov. Cievna sústava asrdce, imunologický systém, žľazy s vnútorným vylučovaním, tráviaca sústava, dýchacia sústava,vylučovacia sústava, rozmnožovacia sústava, koža a jej deriváty, zmyslové orgány.Cvičenia sú tematicky viazané na prednášky z Histológie.Literatúra:J. Maršala: Tkanivá a orgány. Veda Bratislava, 1983L. Carlos Junqueira a kol.: Základy histológie. Nakladatelství H&H, Praha, 1997V. Konrádová a kol.: Histologie. Učebné texty, KU Praha, 1996Jazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:slovenský




Kód: ÚBEV/MKB1/03 Názov: MikrobiológiaŠtudijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje:doc. RNDr. Zuzana Daxnerová, CSc.

Zabezpečuje:doc. RNDr. Katarína Kropáčová, CSc., RNDr.Mariana Kolesárová, PhD.



Počet kreditov:6

Podmieňujúce predmety: ÚBEV/CYT1/02Spôsob hodnotenia a skončenia štúdia predmetu: SkúškaPriebežné hodnotenie (napr. test, samostatná práca...):2 testyZáverečné hodnotenie (napr. skúška, záverečná práca...):ústna skúška + 20% z hodnotenia z testovCieľ predmetu:Charakterizovať na mikroskopickej a submikroskopickej úrovni jednotlivé skupinymikroorganizmov (eukaryotické, prokaryotické a vírusy ) a zdôrazniť ich význam vprírode.Vysvetliť molekulárne mechanizmy prenosu genetickej informácie a regulácie génovejexpresie u prokaryotických mikroorganizmov a vírusov.Stručná osnova predmetu:Charakteristika ríše Protista. Architektúra vírusov. Štruktúra prokaryotickej bunky. Výživa, rast arozmnožovanie mikroorganizmov. Fyziológia mikroorganizmov. Metabolizmus baktérií. Genetikabaktérií. Plazmidy. Bakteriofágy. Patogenita a virulencia. Antibakteriálne látky ( chemoterapeutiká ,antibiotiká ) Mikroorganizmy a ich životné prostredie. Kvasinky. Plesne.Cvičenia: Zásady bezpečnej práce v mikrobiologickom laboratóriu. Mikroskopické techniky vmikrobiológii. Charakteristika vybraných rodov baktérií – patogénnych a nepatogénnych a ichdemonštrácia mikrobiologickými farbiacimi metódami. Prejavy rastu baktérií na rôznych živnýchmédiách. Odber, spracovanie a likvidácia infekčného materiálu. Kultivácia baktérií. Mikroskopickádiagnostika vybraných druhov kvasiniek a plesní. Zisťovanie citlivosti baktérií voči antibiotikám.Literatúra:S. Rosypal a kol.: Obecná bakteriologie. SNP Praha, 1981M. Bednář a kol.: Lekářská mikrobiologie. Marvil Praha,1996S. Rosypal : Úvod do molekulární biologie. Grafex Brno,1997D. Greenwood a kol.: Lekářská mikrobiologie. Avicenum Praha, 1999M. Votava: Lékařská mikrobiológie obecná. Neptun Brno, 2005Cvičenia:K. Kropáčová: Mikrobiológia a virológia. Učebné texty, PF UPJŠ Košice, 1989V. Betina a kol.: Mikrobiologické laboratórne metódy. Alfa Bratislava, 1987Jazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:slovenský


Kód: ÚBEV/BOT1/03 Názov: Botanika II.Študijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje:doc. RNDr. Zuzana Daxnerová, CSc., prof.RNDr. Pavol Mártonfi, PhD.

Zabezpečuje:prof. RNDr. Pavol Mártonfi, PhD., RNDr. JozefKováčik, PhD.



Počet kreditov:5

Podmieňujúce predmety: ÚBEV/TCB1/03Spôsob hodnotenia a skončenia štúdia predmetu: SkúškaPriebežné hodnotenie (napr. test, samostatná práca...):Test, zhotovenie herbáraZáverečné hodnotenie (napr. skúška, záverečná práca...):Praktická a písomná skúškaCieľ predmetu:Získať prehľad v poznatkoch a metódach systematiky cievnatých rastlínStručná osnova predmetu:Z histórie a súčasnosti rastlinnej systematiky. Prístupy ku klasifikácii rastlín. Princípy kladistikya molekulárnej systematiky. Cievnaté rastliny, evolučné vetvy plavúňov, prasličiek a papradí.Semenné rastliny. Nahosemenné rastliny a ich evolúcia: cykasy, ginká, ihličiny, gnetumy.Krytosemenné rastliny. Evolúcia a všeobecná charakteristika. Bazálne vetvy a Magnoliidovávetva. Jednoklíčnolistovité rastliny. Bazálne skupiny pravých dvojklíčnolistových rastlín aCaryophyllidová vetva. Rosidová a Asteridová vetva pravých dvojklíčnolistovitých rastlín.Cvičenia sú zamerané na praktické poznávanie najvýznamnejších čeľadí cievnatých rastlínk predmetu Botanika II. Fosílne doklady prvohorných rastlín. Tropická a subtropickáflóra. Papraďorasty. Praktické poznávanie ihličín. Vybrané čeľade krytosemenných rastlín(Magnoliaceae, Araceae, Liliaceae, Amaryllidaceae, Cyperaceae, Poaceae, Ranunculaceae,Papaveraceae, Caryophyllaceae, Euphorbiaceae, Violaceae, Fabaceae, Rosaceae, Betulaceae,Brassicaceae, Boraginaceae, Plantaginaceae, Lamiaceae, Apiaceae, Asteraceae). Poznávanieďalších druhov rastlín, určovanie podľa kľúča.Literatúra:Mártonfi P.: Systematika cievnatých rastlín, 3. vydanie. - Vydavateľstvo UPJŠ, Košice, 2007.Mártonfi P.: Systematika cievnatých rastlín. - ES UPJŠ, Košice, 1. vyd. 2003, 2. upr. vyd. 2006.Judd W. S., Campbell Ch. S., Kellogg E. A. & Stevens P. F., Donoghue M. J.: Plant Systematics. Aphylogenetic Approach, 3rd ed. - Sinauer Associates, Sunderland, 2007.Simpson M. G.: Plant Systematics. - Elsevier - Academic Press, 2006.Dostál J., Červenka M.: Veľký kľúč na určovanie rastlín I. a II. - SPN, Bratislava, 1991 a 1992.Jazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:slovenský



Kód: ÚBEV/BO1/03 Názov: Botanika I.Študijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje:doc. RNDr. Zuzana Daxnerová, CSc.

Zabezpečuje:doc. RNDr. Martin Bačkor, PhD., RNDr. IvanaSlepáková, Mgr. Silvia Mihaličová, RNDr. JurajPiovár, RNDr. František Štork



Počet kreditov:5

Podmieňujúce predmety:Spôsob hodnotenia a skončenia štúdia predmetu: SkúškaPriebežné hodnotenie (napr. test, samostatná práca...):Test (7. a 13. týždeň)Záverečné hodnotenie (napr. skúška, záverečná práca...):Písomná skúška.Cieľ predmetu:Oboznámiť študentov so základmi systému a evolúcie tzv. nižších rastlín.Stručná osnova predmetu:Morfológia, cytológia, ekológia, fylogenéza a systém všetkých skupín tzv. nižších rastlín.Sinice a riasy (Cyanophyta, Prochlorophyta,Glaucophyta, Rhodophyta, Heterocontophyta,Haptophyta, Cryptophyta, Dinophyta, Euglenophyta, Chlorarachniophyta, Chlorophyta). Slizovky(Plasmodiophoromycota, Dictyosteliomycota, Acrasiomycota, Labyrinthulomycota). Huby(Oomycota, Hyphochytriomycota, Chytridiomycota, Zygomycota, Ascomycota, Basidiomycota).Lišajníky. Machorasty.Literatúra:Bačkor, M.: Systematika nižších rastlín I. (sinice, riasy a slizovky). UPJŠ, Košice 2007Bačkor, M.: Systematika nižších rastlín II. (huby, lišajníky a machorasty). UPJŠ, Košice, 2007Deacon, J.W. (1998) Modern Mycology. Blackwell Science Ltd.Van den Hoek, C. a kol. 1995: Algae, an introduction to phycology,Záhorovská E. a kol.: Systém a evolúcia nižších rastlín. UK Bratislava 1998Jazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:slovenský




Kód: ÚBEV/TCZ/03 Názov: Terénne cvičenie zo zoológieŠtudijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje:doc. RNDr. Zuzana Daxnerová, CSc.

Zabezpečuje:RNDr. Peter Ľuptáčik, PhD., RNDr. Andrej Mock,PhD., doc. RNDr. Ľubomír Panigaj, CSc.


Forma výučby: CvičenieOdporúčaný rozsah výučby ( v hodinách ):Týždenný: Za obdobie štúdia: 5d

Počet kreditov:2

Podmieňujúce predmety:Spôsob hodnotenia a skončenia štúdia predmetu: AbsolvovaniePriebežné hodnotenie (napr. test, samostatná práca...):Záverečné hodnotenie (napr. skúška, záverečná práca...):poznávanie živočíchovCieľ predmetu:naučiť študentov základom všetkých stupňov práce zoológa v teréneStručná osnova predmetu:Štúdium fauny priamo v teréne na rôznych habitatoch Slovenska. pozorovanie, zber, evidencia,konzervacia a determinacia. Poznávanie zástupcov fauny spojene so zasadami ochrany prírody.Literatúra:Viď ZO1 a ZOO1Jazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:slovenský




Kód: ÚBEV/VEK1/03 Názov: Všeobecná ekológiaŠtudijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje:doc. RNDr. Zuzana Daxnerová, CSc.

Zabezpečuje:prof. RNDr. Igor Hudec, CSc.



Počet kreditov:3

Podmieňujúce predmety:Spôsob hodnotenia a skončenia štúdia predmetu: SkúškaPriebežné hodnotenie (napr. test, samostatná práca...):Záverečné hodnotenie (napr. skúška, záverečná práca...):na základe ústnej skúškyCieľ predmetu:Získať všeobecné poznatky: A)o abiotických a biotických faktoroch prostredia a kľúčovýchantropických faktoroch pôsobiacich na vzduch, vodu a pôdu; B-D)z autekológie, demekológie asynekológie; E)ochrany prírodyStručná osnova predmetu:Základný kurz ekológie. Zaoberá sa ekologickými faktormi, vlastnosťami a vzťahmi populáciía spoločenstiev, štruktúrou a funkciou ekosystémov, tokom energie prirodzených a antropickyovplyvnených ekosystémov.Literatúra:Odum, P. E., 1977: Základy ekologie. Academia, Praha.Begon, M., Harper, J. L. a kol., 1997: Ekologie: jedinci, populace a spoločenstva. Univ. Palackého,Olomouc.Hudec, I a Stanko, M., 2001. Všeobecná ekológia. VŠ texty PriF UPJŠ, Košice:110 pp.Jazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:slovenský




Kód: ÚBEV/ZO1/03 Názov: Zoológia I.Študijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje:doc. RNDr. Ľubomír Panigaj, CSc.

Zabezpečuje:doc. RNDr. Ľubomír Panigaj, CSc., RNDr. PeterĽuptáčik, PhD., RNDr. Andrej Mock, PhD.



Počet kreditov:5

Podmieňujúce predmety: ÚBEV/PMZ/10Spôsob hodnotenia a skončenia štúdia predmetu: SkúškaPriebežné hodnotenie (napr. test, samostatná práca...):pojmový test, poznávanie živočíchovZáverečné hodnotenie (napr. skúška, záverečná práca...):skúškaCieľ predmetu:naučiť študentov orientovať sa v zoologickom systéme a poznať charakteristiky hlavných skupín aich zástupcovStručná osnova predmetu:Základy taxonómie bezchordátov, vrátane jednobunkovcov. Význam a funkcia vybranýchzástupcov jednotlivých taxónov. Náčrt evolúcie bezchordátov, fylogenetické vzťahy.Literatúra:Vostal, Z., 1986 (1992): Zoológia bezchordátov. UPJŠ KošiceMatis, D., 1997: Zoológia bezchordátov I. UK BratislavaMajzlan, O., 1998: Zoológia bezchordátov a chordátov. BratislavaMegutsch, P.A., 1991: Invertebrate zoology. Oxford UnivJazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:slovenský




Kód: ÚBEV/ZOO1/03 Názov: Zoológia II.Študijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje:doc. RNDr. Zuzana Daxnerová, CSc.

Zabezpečuje:RNDr. Marcel Uhrin, PhD., RNDr. Peter Ľuptáčik,PhD.



Počet kreditov:5

Podmieňujúce predmety: ÚBEV/ZO1/03Spôsob hodnotenia a skončenia štúdia predmetu: SkúškaPriebežné hodnotenie (napr. test, samostatná práca...):Písomná previerka z pojmov a praktické poznávanie živočíchovZáverečné hodnotenie (napr. skúška, záverečná práca...):Ústna skúškaCieľ predmetu:Pochopiť základné črty fylogenézy a systému strunovcov (kmeň Chordata) s dôrazom na európskufaunu.Stručná osnova predmetu:Prezentované sú aktuálne poznatky o histórii, fylogenéze, systéme, diverzite a rozšírení vyššíchtaxónov strunovcov, ich ekológii. Študent si osvojí aj praktické zručnosti s určovaním zástupcovstredoeurópskej vertebratofauny.Literatúra:Gaisler, J., Zima, J., 2007: Zoologie obratlovců. 2. prepracované vydanie. Academia, Praha, 692 s.Pough, F. H., Janis, Ch. M., Heiser, J. B., 2009: Vertebrate Life. 9th ed. Prentice Hall, Inc.Kardong, K. V., 2002: Vertebrates. Comparative anatomy, function, evolution. 3rd ed., Mc-Graw-Hill, New York.Roček, Z., 2002: Historie obratlovců. Evoluce, fylogeneze, systém. Academia, Praha.Sigmund, L., Hanák, V., Pravda, O., 1992: Zoologie strunatců. Karolinum, Praha.Zrzavý, J., 2006: Fylogeneze živočišné říše. Scientia, Praha, 256 s.Jazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:anglický, slovenský




Kód: ÚBEV/BS1/03 Názov: BioštatistikaŠtudijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje: Zabezpečuje:

prof. RNDr. Beňadik Šmajda, CSc.Obdobie štúdiapredmetu: 3


Počet kreditov:6

Podmieňujúce predmety:Spôsob hodnotenia a skončenia štúdia predmetu: HodnoteniePriebežné hodnotenie (napr. test, samostatná práca...):Písomný test po 7. týždni výuky v semestri.Záverečné hodnotenie (napr. skúška, záverečná práca...):Písomný test.Ústna skúškaCieľ predmetu:Cieľom predmetu je naučiť študentov chápaniu podstaty, použiteľnosti a vhodnej voľbyštatistických metód pri vyhodnocovaní biologických experimentov, ako aj zásadám pri plánovaníexperimentov.Stručná osnova predmetu:Predmet a teoretické východiská bioštatistiky. Prehľad vývoja bioštatistiky. Základy teóriepravdepodobnosti. Deskriptívna štatistika - súbory a premenné. Empirické rozdelenia početností.Parametre popisu dátového poľa. Teoretické rozdelenia. Experimentálne výbery z normálnerozdelených dát. Spoľahlivosť odhadu. Testovanie hypotéz. Chyby I. a II. druhu. Jednoduchá aviacnásobná analýza viariancie. Testy pre mnohonásobné porovnania. Regresná analýza a korelácie.Neparametrické metódy.Plánovanie, zakladanie a hodnotenie biologických pokusov. Jednorozmernéa viacrozmerné metódy, využitie výpočtovej techniky.Literatúra:H.Bakytová, M.Urgon, O.Kontšeková : Základy štatistiky, Alfa, Bratislava, 1975T.H.Hassard: Understanding Biostatistics. Mosby Year Book, London, 1991.Jazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:anglický, slovenský




Kód: ÚBEV/ZPa/04 Názov: Záverečná prácaŠtudijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje: Zabezpečuje:Obdobie štúdiapredmetu: 5


Počet kreditov:2

Podmieňujúce predmety:Spôsob hodnotenia a skončenia štúdia predmetu: AbsolvovaniePriebežné hodnotenie (napr. test, samostatná práca...):Záverečné hodnotenie (napr. skúška, záverečná práca...):Cieľ predmetu:Stručná osnova predmetu:Literatúra:Jazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:slovenský




Kód: ÚBEV/ZPb/04 Názov: Záverečná prácaŠtudijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje: Zabezpečuje:Obdobie štúdiapredmetu: 6


Počet kreditov:6





Kód: ÚBEV/BDD/05 Názov: Biológia dieťaťa a dorastuŠtudijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje:doc. RNDr. Zuzana Daxnerová, CSc., doc.RNDr. Katarína Kimáková, CSc.

Zabezpečuje:doc. RNDr. Edita Paulíková, CSc., Mgr. FerdinandSalonna



Počet kreditov:2

Podmieňujúce predmety:Spôsob hodnotenia a skončenia štúdia predmetu: HodnoteniePriebežné hodnotenie (napr. test, samostatná práca...):Záverečné hodnotenie (napr. skúška, záverečná práca...):Písomný test.Cieľ predmetu:Cieľom predmetu je dosiahnuť požadovanú úroveň vedomostí o ľudskom tele a jeho vývinenevyhnutnú pre pochopenie vývinovo viazaných biologických špecifík u detí a adolescentov.Stručná osnova predmetu:Ontogenéza človeka. Vývin po narodení. Vekové osobitosti opornej a pohybovej, obehovej,dýchacej, tráviacej a močovej sústavy. Pohlavná sústava. Žľazy s vnútorným vylučovaním. Nervovásústava. Vekové špecifiká vzniku vybraných chorôb a závislostí na návykových látkach. Človek aživotné prostredie.Literatúra:Drobný I., Drobná M.: Biológia dieťaťa pre špeciálnych pedagógov I. a II. Bratislava, PdF UK,1994Liptáková V.: Somatický a fyziologický vývoj dieťaťa. Osveta Bratislava, 198OMalá H., Klementa J.: Biológia detí a dorastu. Bratislava, SPN, 1989Jazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:slovenský




Kód: KROKF/LB/07 Názov: Latinčina pre biológovŠtudijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje: Zabezpečuje:

Mgr. Alexandra KavečanskáObdobie štúdiapredmetu: 4


Počet kreditov:3

Podmieňujúce predmety:Spôsob hodnotenia a skončenia štúdia predmetu: HodnoteniePriebežné hodnotenie (napr. test, samostatná práca...):2 kontrolné testy počas semestra zamerané na prebrané gramatické javyZáverečné hodnotenie (napr. skúška, záverečná práca...):písomný testCieľ predmetu:Stručná osnova predmetu:Literatúra:Jazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:slovenský




Kód: KGER/OJPV1/07 Názov: Nemecký odborný jazyk prírodných vied 1Študijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje: Zabezpečuje:

Mgr. Mária Zavatčanová, PhD.Obdobie štúdiapredmetu: 4


Počet kreditov:2

Podmieňujúce predmety:Spôsob hodnotenia a skončenia štúdia predmetu: SkúškaPriebežné hodnotenie (napr. test, samostatná práca...):kontrolná písomná prácaZáverečné hodnotenie (napr. skúška, záverečná práca...):záverečná písomná prácaCieľ predmetu:Cieľom je oboznámiť študentov so špecifickými znakmi odborného jazyka a osvojiť si základyodbornej terminológie.Stručná osnova predmetu:Jazyková výučba odborného nemeckého jazyka sa tematicky sústreďuje na ponúkané predmetyprírodovedných disciplín. Primárnym cieľom je oboznámiť sa so špecifickými znakmi odbornéhojazyka a osvojiť si základy odbornej terminológie podľa príslušných odborov na úrovniumožňujúcej porozumenie vedeckých textov v dostupnej odbornej literatúre. Dôraz sa kladie narozbor odborných textov, precvičovanie osvojených lexikálnych jednotiek a štruktúr, rozvíjanieschopnosti definovať, vysvetľovať, reprodukovať prečítané alebo vypočuté informácie, porovnávať,popisovať, argumentovať, sumarizovať a vyvodzovať závery. Súčasťou výuky je aj oboznámeniesa so základnými charakteristikami ústnej prezentácie odbornej problematiky a jazykovýmiprostriedkami vedenia odbornej diskusieLiteratúra:interné materiály Katedry germanistiky FF UPJŠJazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:nemecký, slovenský




Kód: KROKF/PFAJ4/07 Názov: Odborný anglický jazyk pre prírodné vedyŠtudijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje: Zabezpečuje:

Mgr. Gabriela Bednáriková, Mgr. ZuzanaKolaříková, PhD.



Počet kreditov:2

Podmieňujúce predmety:Spôsob hodnotenia a skončenia štúdia predmetu: Priebežné hodnotenie so skúškouPriebežné hodnotenie (napr. test, samostatná práca...):kontrolná písomná prácaAngličtina pre fyzikov - Mgr. Marek HavrilaPRIEBEŽNÉ HODNOTENIE- 1x písomný test v 6. týždni- krátka prezentácia na vybranú tému- max. 2 absencieAngličtina pre informatikov - Mgr. Marek HavrilaPRIEBEŽNÉ HODNOTENIE- 1x písomný test v 6. týždni- krátka prezentácia na vybranú tému-max. 2 absenciea)Priebežný test - 6. týždeňMax. počet bodov: 20Potrebný počet bodov: 11b)Prezentácia:Max. počet bodov: 10Potrebný počet bodov:6c)Aktívna účasť na seminároch: max 2 absencieAngličtina pre chemikov - Mgr. Božena Velebná- 1x písomný test v 7.týždni, max 30, min 16 bodov- aktívna účasť na hodinách, max 3 absencie, neprinesenie si vlastných materiálov = absenciaZáverečné hodnotenie (napr. skúška, záverečná práca...):záverečná písomná prácaAngličtina pre fyzikov- Mgr. Marek HavrilaVýsledné hodnotenie:Je dané súčtom bodov za priebežný test, prezentáciu a záverečný test podľa nasledovnejtabuľky:Podmienka na skúšku:max. 2 absenciezáverečný písomný test (70%) + zhodnotenie prace počas semestra (30%)Záverčný písomný test:Max. počet bodov - 70bPotrebný počet bodov -36bSTUPEŇ POČET BODOVA 87 – 100

B 77 – 86C 69 –76D 61 – 68E 51 – 60FX 50 a menejAngličtina pre informatikov - Mgr. Marek HavrilaVýsledné hodnotenie:Je dané súčtom bodov za priebežný test, prezentáciu a záverečný test podľa nasledovnejtabuľky:Podmienka na skúšku:max. 2 absenciezáverečný písomný test (70%) + zhodnotenie prace počas semestra (30%)Záverčný písomný test:Max. počet bodov - 70bPotrebný počet bodov -36bSTUPEŇ POČET BODOVA 87 – 100B 77 – 86C 69 –76D 61 – 68E 51 – 60FX 50 a menejAngličtina pre geografov- Mgr. Miroslava ČumováVýsledné hodnotenie:Je dané súčtom bodov za priebežný test, prezentáciu a záverečný test podľa nasledovnejtabuľky:Podmienka na skúšku:max. 2 absenciezáverečný písomný test + zhodnotenie prace počas semestraZáverčný písomný test:Max. počet percent - 100Potrebný počet percent - 56STUPEŇ POČET BODOVA 88 – 100B 79 – 87C 70 –78D 61 – 69E 56 – 60FX 55 a menejAngličtina pre chemikov - Mgr. Božena VelebnáTest - max 50, min 26 bodovSTUPEŇ %A 90 – 100B 79 – 89C 68 –78D 60 – 67E 51 – 59FX 50 a menejEnglish for psychologists, Mgr. Karin OroszovaPriebežný testZáverečný zápočtový testZÁVEREČNÉ HODNOTENIE :

100 – 87 % = A86 - 77 % = B76 - 69 % = C68 – 61 % = D60 - 51 % = E50 a menej = FXEnglish for Mathematicians, Mgr. Karin OroszovaPriebežný testZáverečný zápočtový testZÁVEREČNÉ HODNOTENIE :100 – 87 % = A86 - 77 % = B76 - 69 % = C68 – 61 % = D60 - 51 % = E50 a menej = FXCieľ predmetu:Cieľom je oboznámiť študentov so špecifickými znakmi odborného jazyka a osvojiť si základyodbornej terminológie podľa príslušných odborov.Angličtina pre fyzikov - Mgr. Marek Havrilacieľom je sprostredkovať odbornú terminológiu a osvojiť si jazykové zručnostina stredne pokročilej úrovni.Angličtina pre informatikov - Mgr. Marek Havrilacieľom je sprostredkovať odbornú terminológiu a osvojiť si jazykové zručnostina stredne pokročilej úrovni.Stručná osnova predmetu:Jazyková výučba odborného anglického jazyka sa tematicky sústreďuje na ponúkané predmetyprírodovedných disciplín. Primárnym cieľom je oboznámiť sa so špecifickými znakmi odbornéhojazyka a osvojiť si základy odbornej terminológie podľa príslušných odborov na úrovniumožňujúcej porozumenie vedeckých textov v dostupnej odbornej literatúre. Dôraz sa kladie narozbor odborných textov, precvičovanie osvojených lexikálnych jednotiek a štruktúr, rozvíjanieschopnosti definovať, vysvetľovať, reprodukovať prečítané alebo vypočuté informácie, porovnávať,popisovať, argumentovať, sumarizovať a vyvodzovať závery. Súčasťou výuky je aj oboznámeniesa so základnými charakteristikami ústnej prezentácie odbornej problematiky a jazykovýmiprostriedkami vedenia odbornej diskusieLiteratúra:interné materiály Katedry anglistiky a amerikanistiky FF UPJŠAngličtina pre fyzikov - Mgr. Marek Havrilainterné materiály Katedry anglistiky a amerikanistiky FF UPJŠ, budu dodane na 1. hodineAngličtina pre informatikov - Mgr. Marek Havrilainterné materiály Katedry anglistiky a amerikanistiky FF UPJŠ na webe www.upjs.sk:FF UPJS > Organizačná štruktúra> Stránka KAA > English for Specific Puropses> ESP2006/2007>Angličtina pre informatikov(Visokayová)Angličtina pre geografov - Mgr. Miroslava Čumovákópiu potrebných materiálov obdržia študenti od vyučujúceho týždeň vopredAngličtina pre chemikov - Mr. Božena VelebnáMateriály na seminár dostupné na stránke http://kosice.upjs.sk/~ffweb/-> Katedra anglistiky aamerikanistiky –> Velebna –> angličtina pre chemikovKaždý študent je povinný mať na hodine svoje vlastné kópie materiálov.

Jazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:slovenský




Kód: KROKF/PFAJAKA/07 Názov: Akademická angličtinaŠtudijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje: Zabezpečuje:

Mgr. Gabriela BednárikováObdobie štúdiapredmetu:


Počet kreditov:2

Podmieňujúce predmety:Spôsob hodnotenia a skončenia štúdia predmetu: HodnoteniePriebežné hodnotenie (napr. test, samostatná práca...):kontrolná písomná prácaZáverečné hodnotenie (napr. skúška, záverečná práca...):záverečná písomná prácaCieľ predmetu:Cieľom predmetu je osvojenie si užitočných techník akademického písomného prejavuStručná osnova predmetu:Predmet sa zameriava na osvojenie si užitočných techník akademického písomného prejavu(rozdiely medzi formálnou a neformálnou korešpondenciou, robenie si poznámok z prednášky,napísať zhrnutia, závery, krátke eseje v rozsahu 400-450 slov, správne citovať, písať s využitímporovnania a kontrastu, štruktúr príčin a dôsledkov, napísať esej v rozsahu 1000-1500 slovobsahujúcu citácie a bibliografiu), akademického čítania (porozumieť akademickým textom,vyhľadávať detaily a parafrázovať časti akademických textov, rozvíjať rychločítanie),akademického hovorenia a počúvania (rozvoj kritického myslenia a rozoznávania medzi názoroma faktom, účasť v diskusiách, vedenie diskusie na rôzne témy so spolužiakmi a vyučujúcimi).Študenti sú vedení k samostatnosti pri štúdiu a dokumentácii vlastného študijného pokroku asebahodnotenia.Literatúra:interné materiály Katedry anglistiky a amerikanistiky FF UPJŠJazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:anglický, slovenský




Kód: KROKF/PFAJKKA/07 Názov: Komunikatívne kompetencie v anglickom jazykuŠtudijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje: Zabezpečuje:

Mgr. Veronika Balážová, Mgr. GabrielaBednáriková

Obdobie štúdiapredmetu:


Počet kreditov:2

Podmieňujúce predmety:Spôsob hodnotenia a skončenia štúdia predmetu: HodnoteniePriebežné hodnotenie (napr. test, samostatná práca...):písomný testZáverečné hodnotenie (napr. skúška, záverečná práca...):záverečný písomný testMin.počet bodov: 56Povolené max. 2 absencie počas semestraCieľ predmetu:Zvýšiť úroveň komunikatívnych kompetencií v anglickom jazykuStručná osnova predmetu:Cieľom predmetu je poskytnúť študentom príležitosť na uplatnenie svojich teoretických vedomostív praktických komunikačných situáciách. Výučba je zameraná na zdokonalenie jazykovýchvedomostí a zručností študenta, rečovej, pragmatickej a vecnej kompetencie. Študenti sa učiaviesť komunikáciu, prijímať a formulovať výpovede, efektívne vyjadrovať svoje myšlienky ako ajorientovať sa v obsahovom pláne výpovede. Súčasťou výučby je precvičovanie rečových intenciíkontaktných (napr. pozdravy, oslovenia, pozvanie, oslovenie), informatívnych (napr. získavanie apodávanie informácií, vyjadrenie priestorových a časových vzťahov), regulačných (napr. prosba,poďakovanie, zákaz, pochvala, súhlas, nesúhlas) a hodnotiacich (napr. vyjadrenie vlastného názoru,stanoviska, želania, emócií). Výsledkom budovania praktickej jazykovej kompetencie majú byťvedomosti a zručnosti zodpovedajúce požiadavkám a kritériám dokumentu Spoločný európskyreferenčný rámec pre vyučovanie jazykov.Literatúra:interné materiály Katedry anglistiky a amerikanistiky FF UPJŠJazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:anglický, slovenský




Kód: KROKF/PFAJGA/07 Názov: Komunikatívna gramatika v anglickom jazykuŠtudijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje: Zabezpečuje:

Mgr. Gabriela BednárikováObdobie štúdiapredmetu:


Počet kreditov:2

Podmieňujúce predmety:Spôsob hodnotenia a skončenia štúdia predmetu: HodnoteniePriebežné hodnotenie (napr. test, samostatná práca...):kontrolná písomná prácaZáverečné hodnotenie (napr. skúška, záverečná práca...):záverečná písomná prácaCieľ predmetu:Cieľom predmetu je identifikovať a odstrániť nafrekventovanejšie gramatické chyby v ústnomprejave ako aj v písomnom styku.Stručná osnova predmetu:Predmet je zameraný na precvičovanie a upevňovanie vedomostí z morfológie a syntaxe angličtinys cieľom ukázať súvislosti v gramatike ako celku. Predmet je určený študentom, ktorí často robiagramatické chyby v ústnom prejave ako aj v písomnom styku. Prostredníctvom rozboru textov,audio nahrávok, testov, gramatických cvičení, monologických a dialogických prejavov študentovzameraných na špecifické gramatické štruktúry sa individuálne aj skupinovo riešia problematicképrípady. Dôraz sa kladie na vyvážený rozvoj gramatického myslenia v procese komunikácie, čo vkonečnom dôsledku prispieva k rozvoju všetkých štyroch jazykových zručností.Literatúra:interné materiály Katedry anglistiky a amerikanistiky FF UPJŠJazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:anglický, slovenský




Kód: KGER/NJKK/07 Názov: Komunikatívne kompetencie v NJŠtudijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje: Zabezpečuje:

PhDr. Emília Orságová, CSc., Mgr. MáriaZavatčanová, PhD.



Počet kreditov:2

Podmieňujúce predmety:Spôsob hodnotenia a skončenia štúdia predmetu: HodnoteniePriebežné hodnotenie (napr. test, samostatná práca...):Záverečné hodnotenie (napr. skúška, záverečná práca...):Cieľ predmetu:Stručná osnova predmetu:Literatúra:Jazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:nemecký, slovenský




Kód: KGER/NJKG/07 Názov: Komunikatívna gramatika v nemeckom jazykuŠtudijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje: Zabezpečuje:

PhDr. Emília Orságová, CSc., Mgr. MáriaZavatčanová, PhD.



Počet kreditov:2

Podmieňujúce predmety:Spôsob hodnotenia a skončenia štúdia predmetu: HodnoteniePriebežné hodnotenie (napr. test, samostatná práca...):kontrolná písomná prácaZáverečné hodnotenie (napr. skúška, záverečná práca...):záverečná písomná prácaCieľ predmetu:Cieľom predmetu je identifikovať a odstrániť najfrekventovanejšie gramatické chyby v ústnomprejave ako aj v písomnom styku.Stručná osnova predmetu:Predmet je zameraný na precvičovanie a upevňovanie vedomostí z morfológie a syntaxe angličtinys cieľom ukázať súvislosti v gramatike ako celku. Predmet je určený študentom, ktorí často robiagramatické chyby v ústnom prejave ako aj v písomnom styku. Prostredníctvom rozboru textov,audio nahrávok, testov, gramatických cvičení, monologických a dialogických prejavov študentovzameraných na špecifické gramatické štruktúry sa individuálne aj skupinovo riešia problematicképrípady. Dôraz sa kladie na vyvážený rozvoj gramatického myslenia v procese komunikácie, čo vkonečnom dôsledku prispieva k rozvoju všetkých štyroch jazykových zručností.Literatúra:interné materály Katedry germanistiky FF UPJŠJazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:nemecký, slovenský




Kód: KGER/AN/07 Názov: Akademická nemčinaŠtudijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje: Zabezpečuje:

PhDr. Emília Orságová, CSc.Obdobie štúdiapredmetu:


Počet kreditov:2

Podmieňujúce predmety:Spôsob hodnotenia a skončenia štúdia predmetu: HodnoteniePriebežné hodnotenie (napr. test, samostatná práca...):kontrolná písomná prácaZáverečné hodnotenie (napr. skúška, záverečná práca...):záverečná písomná prácaCieľ predmetu:Cieľom predmetu je osvojenie si užitočných techník akademického písomného prejavuStručná osnova predmetu:Predmet sa zameriava na osvojenie si užitočných techník akademického písomného prejavu(rozdiely medzi formálnou a neformálnou korešpondenciou, robenie si poznámok z prednášky,napísať zhrnutia, závery, krátke eseje v rozsahu 400-450 slov, správne citovať, písať s využitímporovnania a kontrastu, štruktúr príčin a dôsledkov, napísať esej v rozsahu 1000-1500 slovobsahujúcu citácie a bibliografiu), akademického čítania (porozumieť akademickým textom,vyhľadávať detaily a parafrázovať časti akademických textov, rozvíjať rychločítanie),akademického hovorenia a počúvania (rozvoj kritického myslenia a rozoznávania medzi názoroma faktom, účasť v diskusiách, vedenie diskusie na rôzne témy so spolužiakmi a vyučujúcimi).Študenti sú vedení k samostatnosti pri štúdiu a dokumentácii vlastného študijného pokroku asebahodnotenia.Literatúra:interné materiály Katedry germanistiky FF UPJŠJazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:nemecký, slovenský


Kód: ÚINF/IKTP/10 Názov: Informačno-komunikačné technológie -prezenčneŠtudijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje:RNDr. Ľubomír Šnajder, PhD.

Zabezpečuje:RNDr. Ľubomír Šnajder, PhD., RNDr. JozefStudenovský, CSc., Mgr. Alexander Szabari, PhD.



Počet kreditov:2

Podmieňujúce predmety:Spôsob hodnotenia a skončenia štúdia predmetu: HodnoteniePriebežné hodnotenie (napr. test, samostatná práca...):Didaktický test realizovaný v prostredí LMS Moodle zameraný na overenie základnej informačneja komunikačnej gramotnosti študentov. Študenti, ktorí sú držiteľmi ECDL START certifikátu,nemusia absolvovať prezenčnú výučbu a odpúšťa sa im vykonanie didaktického testu.Záverečné hodnotenie (napr. skúška, záverečná práca...):Záverečný projekt zameraný na študijný odbor študenta, spracovaný v prezentačnom programe svyužitím tabuľkových kalkulátorov, textových procesorov, internetových zdrojov a vyhľadávacíchnástrojov. Študentom, ktorí sú držiteľmi ECDL certifikátu (všetkých 7 modulov) sa uzná vykonanietohto predmetu v plnom rozsahu a udelí sa im hodnotenie "A"- výborne.Cieľ predmetu:Získať resp. prehĺbiť základnú informačnú a komunikačnú gramotnosť študentov, ktorá bude naakceptovateľnej úrovni v rámci krajín EÚ.Stručná osnova predmetu:Spracovanie textu pomocou textového procesora.Spracovanie a vyhodnocovanie informácií pomocou tabuľkového kalkulátora.Vyhľadávanie, získavanie a výmena informácii pomocou internetu.Tvorba prezentácií.Literatúra:1. Franců, M: Jak zvládnout testy ECDL. Praha : Computer Press. 2007. 160 s. ISBN978-80-251-1485-82. Jančařík, A. et al.: S počítačem do Evropy – ECDL. 2. vydanie. Praha : Computer Press, 2007.152 s. ISBN 80-251-1844-33. Kolektív autorov: Sylabus ECDL verzia 5.0. [on-line] [citované 9.2.2010]. Dostupné nainternete: <http://www.ecdl.sk/buxus/docs//interne_informacie/Sylabus_V5.0/20090630ECDL-SylabusV50_SK-V01_FIN.pdf>4. Kalakay, R. et al: Informačné a komunikačné technológie - prezenčný kurz. [on-line] [citované9.2.2010]. Dostupné na internete: <http://moodle.science.upjs.sk/course/view.php?id=90>Jazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:slovenský

Kód: ÚINF/IKTD/10 Názov: Informačno-komunikačné technológie - dištančneŠtudijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje:RNDr. Ľubomír Šnajder, PhD.

Zabezpečuje:RNDr. Ľubomír Šnajder, PhD.



Počet kreditov:2

Podmieňujúce predmety:Spôsob hodnotenia a skončenia štúdia predmetu: HodnoteniePriebežné hodnotenie (napr. test, samostatná práca...):Didaktický test realizovaný v prostredí LMS Moodle zameraný na overenie základnej informačneja komunikačnej gramotnosti študentov. Študentom, ktorí sú držiteľmi ECDL START certifikátu, saodpúšťa vykonanie didaktického testu.Záverečné hodnotenie (napr. skúška, záverečná práca...):Záverečný projekt zameraný na študijný odbor študenta, spracovaný v prezentačnom programe svyužitím tabuľkových kalkulátorov, textových procesorov, internetových zdrojov a vyhľadávacíchnástrojov. Študentom, ktorí sú držiteľmi ECDL certifikátu (všetkých 7 modulov) sa uzná vykonanietohto predmetu v plnom rozsahu a udelí sa im hodnotenie "A"- výborne.Cieľ predmetu:Získať resp. prehĺbiť základnú informačnú a komunikačnú gramotnosť študentov, ktorá bude naakceptovateľnej úrovni v rámci krajín EÚ.Stručná osnova predmetu:Spracovanie textu pomocou textového procesora.Spracovanie a vyhodnocovanie informácií pomocou tabuľkového kalkulátora.Vyhľadávanie, získavanie a výmena informácii pomocou internetu.Tvorba prezentácií.Literatúra:1. Franců, M: Jak zvládnout testy ECDL. Praha : Computer Press. 2007. 160 s. ISBN978-80-251-1485-82. Jančařík, A. et al.: S počítačem do Evropy – ECDL. 2. vydanie. Praha : Computer Press, 2007.152 s. ISBN 80-251-1844-33. Kolektív autorov: Sylabus ECDL verzia 5.0. [on-line] [citované 9.2.2010]. Dostupné nainternete: <http://www.ecdl.sk/buxus/docs//interne_informacie/Sylabus_V5.0/20090630ECDL-SylabusV50_SK-V01_FIN.pdf>4. Kalakay, R. et al: Informačné a komunikačné technológie - dištančný kurz. [on-line] [citované9.2.2010]. Dostupné na internete: < http://moodle.science.upjs.sk/course/view.php?id=239>Jazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:slovenský



Kód: ÚMV/ALG2b/10 Názov: Algebra IIŠtudijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje: Zabezpečuje:

prof. RNDr. Danica Studenovská, CSc., Mgr. PeterHudák, RNDr. Peter Šugerek



Počet kreditov:7

Podmieňujúce predmety: ÚMV/ALGa/10Spôsob hodnotenia a skončenia štúdia predmetu: SkúškaPriebežné hodnotenie (napr. test, samostatná práca...):Udeľuje sa na základe výsledkov písomných previerok realizovaných počas semestra.Záverečné hodnotenie (napr. skúška, záverečná práca...):Udeľuje sa na základe priebežného hodnotenia, písomnej a ústnej časti skúšky.Cieľ predmetu:Nadobudnúť základné poznatky o vektorových priestoroch, lineárnych zobrazeniach, polynómoch apolynomiálnych rovniciach.Stručná osnova predmetu:Vektorové priestory, báza. Hodnosť matice, Frobeniova veta. Homogénne sústavy lineárnychrovníc. Lineárne zobrazenia.Okruh, obor integrity. Polynómy nad poľom, rozklad na ireducibilné činitele, korene. Binomické akubické rovnice. Polynómy viacerých neurčitých, symetrické polynómy.Literatúra:T. Katriňák a kol.: Algebra a teoretická aritmetika 1, Alfa Bratislava, 1985Jazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:slovenský




Kód: ÚMV/DSMa/10 Názov: Diskrétna matematika IŠtudijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje: Zabezpečuje:

prof. RNDr. Stanislav Jendroľ, DrSc., RNDr. PeterŠugerek, doc. RNDr. Tomáš Madaras, PhD.



Počet kreditov:5

Podmieňujúce predmety:Spôsob hodnotenia a skončenia štúdia predmetu: SkúškaPriebežné hodnotenie (napr. test, samostatná práca...):Priebežné hodnotenie formou testu.Záverečné hodnotenie (napr. skúška, záverečná práca...):Na základe výsledkov priebežných testov (50%) a záverečného testu a ústnej skúšky (50%) poukončení semestra.Cieľ predmetu:Oboznámiť so základnými metódami kombinatoriky a teórie grafov.Stručná osnova predmetu:Základné kombinatorické metódy a princípy - Dirichletov princíp, princíp inklúzie a exklúzie,kombinatorické počítanie, dynamická veta. Rekurzívne metódy. Základné pojmy teórie grafov -stromy, Eulerovské grafy, Hamiltonovské grafy. Základné grafové invarianty. Aplikácie.Literatúra:1. J. Nešetřil, J. Matoušek: Kapitoly z diskrétni matematiky, MATFYZPRESS, Praha 1996S.2. S. Jendroľ, P. Mihók: Diskrétna matematika I, UPJŠ Košice 1992Jazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:slovenský




Kód: ÚMV/DSMb/10 Názov: Diskrétna matematika IIŠtudijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje: Zabezpečuje:

prof. RNDr. Stanislav Jendroľ, DrSc., Mgr. MáriaKopperová, RNDr. Gabriela Karafová



Počet kreditov:5

Podmieňujúce predmety: ÚMV/DSMa/10 alebo ÚMV/DSM3a/10Spôsob hodnotenia a skončenia štúdia predmetu: SkúškaPriebežné hodnotenie (napr. test, samostatná práca...):Priebežné hodnotenie sa koná formou dvoch testov počas semestra.Záverečné hodnotenie (napr. skúška, záverečná práca...):Koná sa na základe výsledkov priebežných testov (50%) a na základe záverečného testu a skúšky(50%).Cieľ predmetu:Zvládnuť základné metódy teórie grafov. Poukázať na možnosti aplikácie teórie grafov.Stručná osnova predmetu:Úvod do teórie grafov. Súvislosť v grafoch. Nezávislosť a pokrytie. Farebnosť grafov. Základytopologickej teórie grafov. Základy extremálnej teórie grafov. Orientované grafy. Aplikácie grafov agrafové algoritmy.Literatúra:1. A. Bondy, U.S.R. Murty: Graph Theory with applications, Macmillan, London, 1976.2. M.N.S. Swamy, K. Thulasiraman: Graphs, Networks and Algorithms. Willey Interscience Publ.,New York 1981.3. R. Diestel: Graph Theory, Springer – Verlag. New York, Inc. 1997.4. R.P. Grimaldi: Discrete and Combinatorial Mathematics an Applied Introduction, 3rd edition,Addison-Wesley Publishing Company, Inc. Reading 1994.Jazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:slovenský




Kód: ÚMV/VEM/10 Názov: Vybrané kapitoly z elementárnej matematikyŠtudijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje: Zabezpečuje:

prof. RNDr. Jozef Doboš, CSc.Obdobie štúdiapredmetu: 5


Počet kreditov:3

Podmieňujúce predmety: ÚMV/MAN2c/10Spôsob hodnotenia a skončenia štúdia predmetu: SkúškaPriebežné hodnotenie (napr. test, samostatná práca...):Priebežné hodnotenie prebieha na základe samostatných domácich prác.Záverečné hodnotenie (napr. skúška, záverečná práca...):Skúška na záver predmetu prebieha písomnou formou, pričom hodnotenie sa udelí so zreteľom napriebežnú prácu poslucháča.Cieľ predmetu:Ukázať budúcim učiteľom niektoré stránky stredoškolskej matematiky z pohľadu ideí a súvislostívyššej matematiky.Stručná osnova predmetu:Jazyk matematiky. Syntax a sémantika. Množiny, čísla, relácie. Racionálne a iracionálne čísla.Rovnice a nerovnice v reálnom obore. Elementárne funkcie.Literatúra:J. Doboš: Rovnice a nerovnice, Bolchazy-Carducci Publ., 2003.W.W. Esty: The language of mathematics, Montana State University, 2007.F. Klein: Elementary mathematics from an advanced standpoint, Dower Publications, 1945.F. Kuřina, Z. Půlpán: Podivuhodný svět elementární matematiky, Academia, Praha, 2006.P. Vrábel: Heuristika a metodológia matematiky, Nitra, 2005.Jazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:slovenský


Kód: ÚMV/GEO2a/10 Názov: Geometria IŠtudijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje: Zabezpečuje:

doc. RNDr. Dušan Šveda, CSc., RNDr. MartinaMockovčiaková



Počet kreditov:6

Podmieňujúce predmety:Spôsob hodnotenia a skončenia štúdia predmetu: SkúškaPriebežné hodnotenie (napr. test, samostatná práca...):Dva písomné testy.Záverečné hodnotenie (napr. skúška, záverečná práca...):Písomná a ústna skúška:Za priebežne hodnotenie - max. 40 bodov,za písomnú časť skúšky - max. 20 bodov,za ústnu časť skúšky – max. 40 bodov)Záverečné hodnotenie:A: 100-91 bodov, B: 90-81, C: 80-71, D: 70-61, E: 60-51, F: menej ako 51 bodovPoznámka: V každej časti študent potrebuje získať aspoň 40% max. počtu bodovCieľ predmetu:Oboznámiť študentov s analytickou geometriou lineárnych a kvadratických útvarov v afinnom aeuklidovskom priestore.Stručná osnova predmetu:Afinný n-rozmerný priestor - definícia.Lineárna sústava súradníc.Podpriestory, ich parametrické a neparametrické vyjadrenie.Vzájomná poloha dvoch podpriestorov.Zväzky priamok.Usporiadanie bodov na priamke.Konvexné množiny.Zmena lineárnej sústavy súradníc.Euklidovský priestor - definícia (skalárny a vonkajší súčin).Vzdialenosti a odchýlky euklidovských podpriestorov.Miera veľkosti konvexných množín.Obsah trojuholníka a trigonometrické vety.Kužeľosečka a priamka.Kvadratické plochy v euklidovskom priestore.Literatúra:1. M.Sekanina, L.Boček, M.Kočandrle, J.Šedivý: Geometrie 1, SPN Praha 19862. M.Hejný, V.Zaťko, P.Kršňák: Geometria 1, SPN Bratislava 19853. J.Eliaš, J.Horváth, J.Kajan: Zbierka úloh z vyššej matematiky 1, Alfa Bratislava4. M.Trenkler: Materiály uvedené na Internete.Jazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:slovenský



Kód: ÚMV/IPU/10 Názov: Informatická príprava učiteľov matematikyŠtudijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje: Zabezpečuje:

RNDr. Stanislav Lukáč, PhD.Obdobie štúdiapredmetu: 6


Počet kreditov:2

Podmieňujúce predmety:Spôsob hodnotenia a skončenia štúdia predmetu: HodnoteniePriebežné hodnotenie (napr. test, samostatná práca...):previerka pri počítačiZáverečné hodnotenie (napr. skúška, záverečná práca...):seminárna prácaCieľ predmetu:Rozvíjať vedomosti a zručnosti študentov zo základov práce so štandardnými informačnýmia komunikačnými technológiami, ktoré poskytujú možnosti pre ich využitie v matematickomvzdelávaní. Naučiť študentov používať základné príkazy jazyka Logo pre zovšeobecňovaniea zápis algoritmov na zostrojovanie geometrických útvarov. Rozvíjať tvorivé a hodnotiaceschopnosti študentov umožňujúce zmysluplnú integráciu moderných technológií do matematickéhovzdelávania.Stručná osnova predmetu:Spracovanie grafických informácii pomocou počítačov, algoritmy v Logu. Práca s textovýmprocesorom. Výučbové aplikácie a Internet v matematickom vzdelávaní. Základy práce stabuľkovým kalkulátorom.Literatúra:S. Lukáč a kol.: IKT vo vyučovaní matematiky, Asociácia projektu Infovek 2002.M. Černochová a kol.: Využití počítače při vyučování. Portál, 1998.M. Brož, P. Brožová: MS Excel 7.0, Základní průvodce uživatele, Computer Press Praha, 1996.Jazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:slovenský




Kód: ÚMV/VKA/10 Názov: Vybrané kapitoly z algebryŠtudijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje: Zabezpečuje:

prof. RNDr. Danica Studenovská, CSc.Obdobie štúdiapredmetu: 6


Počet kreditov:4

Podmieňujúce predmety:Spôsob hodnotenia a skončenia štúdia predmetu: SkúškaPriebežné hodnotenie (napr. test, samostatná práca...):Udeľuje sa na základe výsledkov písomných previerok realizovaných počas semestra.Záverečné hodnotenie (napr. skúška, záverečná práca...):Udeľuje sa na základe priebežného hodnotenia, písomnej a ústnej časti skúšky.Cieľ predmetu:Nadviazať na získané vedomosti z algebry, rozšíriť ich a zovšeobecniť; získané vedomosti vedieťaplikovať na konkrétne príklady.Stručná osnova predmetu:Relácie, operácie, algebraické štruktúry. Podštruktúry. Homomorfizmy, izomorfizmy. Kongruencie,vety o homomorfizmoch. Termy, termové operácie, identity.Literatúra:B. Jónsson: Topics in universal algebra, Springer-Verlag 1972M. Kolibiar a kol.: Algebra a príbuzné disciplíny, Bratislava 1992Jazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:slovenský




Kód: ÚMV/FKP/10 Názov: Funkcie komplexnej premennejŠtudijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje: Zabezpečuje:

doc. RNDr. Božena Mihalíková, CSc.Obdobie štúdiapredmetu: 6


Počet kreditov:5

Podmieňujúce predmety: ÚMV/MAN1c/10 alebo ÚMV/MAN2d/10Spôsob hodnotenia a skončenia štúdia predmetu: SkúškaPriebežné hodnotenie (napr. test, samostatná práca...):Formou písomných testov.Záverečné hodnotenie (napr. skúška, záverečná práca...):Skúška, ktorá pozostáva z písomnej a ústnej časti.Cieľ predmetu:Získať základné poznatky z teórie funkcie komplexnej premennej. Získané vedomosti a schopnostivedieť použiť v nadstavbových disciplínach.Stručná osnova predmetu:Postupnosti a rady komplexných čísel. Funkcia komplexnej premennej, limita, spojitosť, derivácia.Elementárne funkcie komplexnej premennej. Integrálny počet funkcie komplexnej premennej.Funkcionálne rady, Taylorov rad, Laurentov rad. Reziduum funkcie kompelxnej premennej, veta oreziduách. Výpočet integrálov reálnych funkcií pomocou funkcií komplexnej premennej.Literatúra:I. Kluvánek, L. Mišík, M. Švec, Matematika II;P. Galajda, Š. Schrotter, Funkcia komplexnej premennej a operátorový počet;Jazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:slovenský




Kód: ÚMV/ALGa/10 Názov: Algebra IŠtudijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje: Zabezpečuje:

prof. RNDr. Danica Studenovská, CSc., Mgr.Jana Chudá, RNDr. Filip Krajník, RNDr. KatarínaKocová Mičkaninová, Mgr. Katarína Furcoňová,Mgr. Jana Hurajová, RNDr. Dávid Hudák, RNDr.Gabriela Karafová, RNDr. Igor Fabrici, Dr. rer. nat.



Počet kreditov:7

Podmieňujúce predmety:Spôsob hodnotenia a skončenia štúdia predmetu: SkúškaPriebežné hodnotenie (napr. test, samostatná práca...):Udeľuje sa na základe výsledkov písomných previerok realizovaných počas semestra.Záverečné hodnotenie (napr. skúška, záverečná práca...):Udeľuje sa na základe priebežného hodnotenia, písomnej a ústnej časti skúšky.Cieľ predmetu:Získať základné poznatky z teórie čísel týkajúce sa deliteľnosti, osvojiť si základné pojmy zlineárnej algebry a vedieť ich aplikovať.Stručná osnova predmetu:Deliteľnosť v Z, zvyškové triedy celých čísel. Pole. Sústavy lineárnych rovníc, Gaussovaeliminačná metóda. Zobrazenia, permutácie. Maticový počet. Determinanty, Cramerovo pravidlo.Literatúra:T. Katriňák a kol.: Algebra a teoretická aritmetika 1, Alfa Bratislava, 1985Jazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:slovenský




Kód: ÚMV/LTM/10 Názov: Logika a teória množínŠtudijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje: Zabezpečuje:

doc. RNDr. Jaroslav Ivančo, CSc., RNDr. JaroslavŠupina



Počet kreditov:6

Podmieňujúce predmety: ÚMV/MAN1c/10 alebo ÚMV/MAN2c/10Spôsob hodnotenia a skončenia štúdia predmetu: SkúškaPriebežné hodnotenie (napr. test, samostatná práca...):Písomné kontroly v súlade so študijným poriadkom PF UPJŠ.Hodnotenie aktivity na cvičeniach.Záverečné hodnotenie (napr. skúška, záverečná práca...):Priebežné hodnotenie + ústna skúška.Cieľ predmetu:Spoznať základné vlastnosti matematického pojmu nekonečna. Analýza pojmu dôkaz vmatematike.Stručná osnova predmetu:Množina ako matematická formalizácia nekonečna, paradoxy. Množina reálnych čísiel a jejvlastnosti. Matematická indukcia. Relácie a zobrazenia. Pojem mohutnosti množiny. Konečné aspočítateľné množiny. Mohutnosť kontinua. Základy kardinálnej aritmetiky.Výrokový počet, jeho axiomatizácia. Veta o úplnosti. Metódy dôkazu. Jazyk predikátového počtu,ilustrácia na príkladoch. Axiomatizácia predikátového počtu a pojem dôkazu. Metódy dôkazu vpredikátovom počte. Analýza konkrétnych dôkazov.Literatúra:L. Bukovský: Teória množín, ES UPJŠ, Košice, 1984.L. Bukovský: Množiny a všeličo okolo nich, ES UPJŠ, Košice, 2005.L. Bukovský, Úvod do matematickej logiky, elektronický učebný text.A. Sochor: Klasická matematická logika, Karolinum, Praha, 2001.Jazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:slovenský




Kód: ÚMV/MANa/10 Názov: Matematická analýza IŠtudijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje: Zabezpečuje:

RNDr. Ondrej Hutník, PhD., Mgr. VeronikaIvanová, Mgr. Jozef Kiseľák, PhD., Mgr. LenkaHalčinová



Počet kreditov:7

Podmieňujúce predmety:Spôsob hodnotenia a skončenia štúdia predmetu: SkúškaPriebežné hodnotenie (napr. test, samostatná práca...):Počas semestra študent získava hodnotenie za nasledovné aktivity- päťminútové písomky na každom cvičení- tri písomné previerky v priebehu semestra- pravidelné vypracovávanie domácich zadaníZáverečné hodnotenie (napr. skúška, záverečná práca...):Skúška (písomná a ústna časť) so zreteľom na priebežné hodnotenie.Cieľ predmetu:Cieľom kurzu je poskytnuť základné poznatky o množinách, reálnych číslach, postupnostiach aradoch reálnych čísel a vybaviť študenta nutnou výpočtovou zručnosťou.Stručná osnova predmetu:Číselné množiny (ohraničenosť, maximum, minimum, supremum, infimum).Absolútna hodnota, mocnina, logaritmus.Reálna funkcia (základné vlastnosti, operácie).Postupnosť čísel (ohraničenosť, konvergencia, vybraná postupnosť).Číselné rady (konvergencia, kritériá konvergencie, operácie s radmi).Literatúra:1. Mihalíková, B. - Ohriska, J.: Matematická analýza I, (skriptum) ES UPJŠ Košice, 20002. Kluvánek, I. - Mišík, L. - Švec, M.: Matematika I, ALFA, Bratislava, 19713. Kulcsár, Š. - Kulcsárová, O.: Zbierka úloh z matematickej analýzy I., UPJŠ, 20024. Kulcsár, Š. - Kulcsárová, O.: Zbierka úloh z matematickej analýzy II., UPJŠ, 20035. Kulcsár, Š. - Kulcsárová, O.: Zbierka úloh z matematickej analýzy III. (v príprave)6. Demidovič, B. P.: Sbírka úloh a cvičení z matematické analýzy, Fragment, Praha, 2003Jazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:slovenský




Kód: ÚMV/MANb/10 Názov: Matematická analýza IIŠtudijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje: Zabezpečuje:

RNDr. Ondrej Hutník, PhD., Mgr. NoémiSzékelyová, Mgr. Michal Repiský, Mgr. LenkaHalčinová



Počet kreditov:8

Podmieňujúce predmety: ÚMV/MANa/10Spôsob hodnotenia a skončenia štúdia predmetu: SkúškaPriebežné hodnotenie (napr. test, samostatná práca...):Počas semestra študent získava hodnotenie za nasledovné aktivity- päťminútové písomky na každom cvičení- tri písomné previerky v priebehu semestra- pravidelné vypracovávanie domácich zadaníZáverečné hodnotenie (napr. skúška, záverečná práca...):Skúška (písomná a ústna časť) so zreteľom na priebežné hodnotenie.Cieľ predmetu:Zvládnuť základy diferenciálneho a integrálneho počtu funkcie jednej reálnej premennej. Vybaviťštudenta nutnou výpočtovou zručnosťou.Stručná osnova predmetu:Reálna funkcia jednej reálnej premennej (limita a spojitosť).Diferenciálny počet reálnej funkcie jednej reálnej premennej (derivácia, diferenciál, vyšetrovaniepriebehu funkcie, L'Hospitalovo pravidlo, Taylorov polynóm).Integrálny počet reálnej funkcie jednej reálnej premennej (neurčitý integrál - vlastnosti, metódyvýpočtu; Newtonov určitý integrál - vlastnosti a metódy výpočtu).Literatúra:1. Mihalíková, B. - Ohriska, J.: Matematická analýza I, (skriptum) ES UPJŠ Košice, 20002. Mihalíková, B. - Ohriska, J.: Matematická analýza II, (skriptum) ES UPJŠ Košice, 20073. Kluvánek, I. - Mišík, L. - Švec, M.: Matematika I, ALFA, Bratislava, 19714. Demidovič, B. P.: Sbírka úloh a cvičení z matematické analýzy, Fragment, Praha, 2003Jazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:slovenský




Kód: ÚMV/MAN2c/10 Názov: Matematická analýza IIIŠtudijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje: Zabezpečuje:

doc. RNDr. Božena Mihalíková, CSc.Obdobie štúdiapredmetu: 3


Počet kreditov:5

Podmieňujúce predmety: ÚMV/MANb/10Spôsob hodnotenia a skončenia štúdia predmetu: SkúškaPriebežné hodnotenie (napr. test, samostatná práca...):Udeľuje sa na základe výsledkov priebežného hodnotenia, písomnej a ústnej časti skúšky.Záverečné hodnotenie (napr. skúška, záverečná práca...):Cieľ predmetu:Získať poznatky z integrálneho počtu funkcie jednej premennej, diferenciálnyc rovníc, rozvojovfunkcií do radov a vedieť ich použiť v iných disciplínach.Stručná osnova predmetu:Určitý integrál funkcie jednej premennej, jeho vlastnosti, metódy výpočtu, aplikácie.Diferenciálne rovnice 1. rádu - separovateľná, lineárna. Lineárne diferenciálne rovnice 2. rádu skonštantnými koeficientami.Postupnosť funkcií, bodová a rovnomerná konvergencia. Funkcionálne rady, rovnomernákonvergencia a jej využitie.Mocninné rady a ich použitie.Literatúra:I.Kluvánek,L.Mišík,M.Švec: Matematika I,II, SVTL BratislavaB. Mihalíková, J. Ohriska: Matematická analýza 2, PF UPJŠ Košice, 2007Jazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:slovenský




Kód: ÚMV/MAN2d/10 Názov: Matematická analýza IVŠtudijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje: Zabezpečuje:

doc. RNDr. Božena Mihalíková, CSc., RNDr.Gabriela Rusnáková



Počet kreditov:5

Podmieňujúce predmety: ÚMV/MANb/10Spôsob hodnotenia a skončenia štúdia predmetu: SkúškaPriebežné hodnotenie (napr. test, samostatná práca...):Udeľuje sa na základe výsledkov písomných previerok počas semestra.Záverečné hodnotenie (napr. skúška, záverečná práca...):Udeľuje sa na základe priebežného hodnotenia, písomnej a ústnej časti skúšky.Cieľ predmetu:Získať schopnosti pracovať s funkciou viac premenných, vedieť použiť ziskané vedomosti v inýchdisciplínach.Stručná osnova predmetu:Metrické priestory. Postupnosti bodov.Diferenciálny počet funkcie viac premenných, limita funkcie, spojitosť parciálne derivácie adiferenciál 1. a vyšších rádov, lokálne extrémy.Integrálny počet funkcie viac premenných, integrál na intervale, integrál na množine.Literatúra:I.Kluvánek,L.Mišík,M.Švec: Matematika I,II, SVTL BratislavaJazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:slovenský




Kód: ÚMV/PSTa/10 Názov: Pravdepodobnosť a štatistika IŠtudijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje: Zabezpečuje:

doc. RNDr. Valéria Skřivánková, CSc., RNDr.Martina Hančová, PhD.



Počet kreditov:5

Podmieňujúce predmety: ÚMV/MAN1c/10 alebo ÚMV/MAN2c/10Spôsob hodnotenia a skončenia štúdia predmetu: SkúškaPriebežné hodnotenie (napr. test, samostatná práca...):Písomky, testyZáverečné hodnotenie (napr. skúška, záverečná práca...):Udeľuje sa na základe priebežného hodnotenia a výsledku písomnej a ústnej časti skúškyCieľ predmetu:Zvládnuť axiomatické budovanie pravdepodobnostného priestoru a prechod od náhodných javov knáhodným veličinám. Vedieť aplikovať pravdepodobnostné metódy a špeciálne typy rozdelení primodelovaní reálnych situácií.Stručná osnova predmetu:Pravdepodobnostný priestor, vlastnosti pravdepodobnosti. Podmienená pravdepodobnosť anezávislosť.Náhodné veličiny a ich rozdelenie.Distribučná funkcia. Momentové a kvantilovécharakteristiky. Charakteristická funkcia. Špeciálne typy rozdelení. Limitné vety teóriepravdepodobnosti.Literatúra:1. Skřivánková V.: Pravdepodobnosť v príkladoch, UPJŠ, Košice, 20062. Riečan a kol.:Pravdepodobnosť a matematická štatistika, Alfa, Bratislava, 19843. Rényi A.: Teorie pravděpodobnosti, Akadémia, Praha, 1972Jazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:slovenský




Kód: ÚMV/UDM/10 Názov: Úvod do matematikyŠtudijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje: Zabezpečuje:

RNDr. Ondrej Hutník, PhD., RNDr. AnnaPolomčáková, RNDr. Matej Juhás, RNDr. DašaPalenčárová



Počet kreditov:3

Podmieňujúce predmety:Spôsob hodnotenia a skončenia štúdia predmetu: HodnoteniePriebežné hodnotenie (napr. test, samostatná práca...):dve kontorlné písomné previerky počas semestraZáverečné hodnotenie (napr. skúška, záverečná práca...):Cieľ predmetu:Zopakovanie problematických častí stredoškolskej matematiky na zaujímavých úlohách s dôrazomna odhady výsledkov a diskusiu o spôsoboch riešenia úloh.Stručná osnova predmetu:Úpravy alg. výrazov. Reálne číslo, absolútna hodnota reálneho čísla; rovnice a nerovnice.Iracionálne rovnice a nerovnice. Pojem funkcie. Lineárna a kvadratická funkcia; rovnice anerovnice. Exponenciálna a logaritmická funkcia; rovnice a nerovnice. Goniometrické funkcie;rovnice a nerovnice. Komplexné čísla.Literatúra:1. V. Medek - L. Mišík - T. Šalát: REPETITÓRIUM STREDOŠKOLSKEJ MATEMATIKY, AlfaBratislava, 19762. S. Richtárová - D. Kyselová: MATEMATIKA (pomôcka pre maturantov a uchádzačov o štúdiumna vysokých školách), Enigma Nitra, 19983. O. Hudec – Z. Kimáková – E. Švidroňová: PRÍKLADY Z MATEMATIKY (pre uchádzačov oštúdium na TU v Košiciach), EF TU Košice, 19994. F. Peller – V. Šáner – J. Eliáš – Ľ. Pinda: MATEMATIKA – Podklady na prijímacie testy preuchádzačov o štúdium, Ekonóm Bratislava, 2000/20015. F. Vesajda – F. Talafous: ZBIERKA ÚLOH Z MATEMATIKY pre stredné všeobecnovzdelávacieškoly a gymnáziá, SPN Bratislava, 19736. J. Lukášová – O. Odvárko – B. Riečan – J. Šedivý – J. Vyšín: ÚLOHY Z MATEMATIKY pre 4.ročník gymnázia, SPN Bratislava, 1976Jazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:slovenský




Kód: ÚMV/SZP/10 Názov: Seminár k záverečnej práciŠtudijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje: Zabezpečuje:

doc. RNDr. Tomáš Madaras, PhD.Obdobie štúdiapredmetu: 5


Počet kreditov:2





Kód: ÚMV/ZAL/10 Názov: Základy algoritmizácieŠtudijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje: Zabezpečuje:

RNDr. Stanislav Lukáč, PhD.Obdobie štúdiapredmetu: 5


Počet kreditov:4

Podmieňujúce predmety:Spôsob hodnotenia a skončenia štúdia predmetu: SkúškaPriebežné hodnotenie (napr. test, samostatná práca...):dve previerky pri počítačiZáverečné hodnotenie (napr. skúška, záverečná práca...):záverečný testCieľ predmetu:Rozvíjať algoritmické myslenie študentov posilňujúce schopnosť riešiť problémy. Viesť študentovk presnej formulácii matematických problémov a k formalizmu pri zápise ich riešenia. Naučiťštudentov tvoriť a zapisovať algoritmy z rôznych oblastí matematiky v programovacích jazykochPascal a Logo.Stručná osnova predmetu:Formulácia algoritmického problému, algoritmické konštrukcie pre zápis algoritmov, vytváraniea verifikácia algoritmov. Algoritmy z teórie čísel, približné výpočty v množine reálnych čísel,iteračné algoritmy na riešenie rovníc a ich zápis v jazyku Pascal. Využitie údajového typu polena vyhľadávanie a algoritmy pre operácie v číselných sústavách s rôznym základom. Koncepciakorytnačej geometrie a základné príkazy algoritmického jazyka Logo. Definovanie vlastnýchpríkazov s parametrami pre konštrukciu základných geometrických útvarov a ich kombinovanie pritvorbe zložitejších konštrukcií. Možnosti ovládania korytnačiek v súradnicovej sústave.Literatúra:J. Hvorecký, J. Kelemen: Algoritmizácia, Alfa Bratislava, 1983.M. Tomcsányiová: Programujeme v Comenius logu, MC Bratislava, 1998.R. Ochranová: Úvod do programování, SPN Praha, 1980.Jazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:slovenský




Kód: ÚMV/BPMa/10 Názov: Bakalárska práca IŠtudijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje: Zabezpečuje:Obdobie štúdiapredmetu: 5


Počet kreditov:2





Kód: ÚMV/BPMb/10 Názov: Bakalárska práca IIŠtudijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje: Zabezpečuje:Obdobie štúdiapredmetu: 6


Počet kreditov:6





Kód: ÚMV/SMO/10 Názov: Seminár k matematickej olympiádeŠtudijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje: Zabezpečuje:

doc. RNDr. Roman Soták, PhD.Obdobie štúdiapredmetu: 5


Počet kreditov:2

Podmieňujúce predmety:Spôsob hodnotenia a skončenia štúdia predmetu: HodnoteniePriebežné hodnotenie (napr. test, samostatná práca...):Samostatné riešenie úloh na cvičení. Vypracovanie domácich zadaní.Záverečné hodnotenie (napr. skúška, záverečná práca...):Spracovanie záverečného projektu.Cieľ predmetu:Oboznámiť študentov s úlohami a s metódami riešenia úloh z matematických súťaží, so štruktúroumatematických súťaží pre žiakov základných škôl a teoreticky ich pripraviť na vedenie záujmovéhomatematického krúžku z matematiky.Stručná osnova predmetu:Úlohy z matematických súťaží pre základné školy - slovné úlohy, úlohy na deliteľnosť čísel, úlohyna počtové operácie, konštrukčné úlohy, dôkazové úlohy z geometrie, kombinatorické úlohy, úlohyo magických útvaroch. Matematické hry.Literatúra:[1] Hejný, M. a kol.: Teória vyučovania matematiky 2. SPN, Bratislava 1989, ISBN 80-08-00014-7.[2] Brožúry z edície Škola mladých matematikov.[3] Séria brožúr: XY. ročník matematickej olympiády.[4] Mihalíková, B., Ondovčíková, D., Semanišinová, I.: Úlohy matematickej olympiády základnejškoly. Iuventa 2003.Jazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:slovenský




Kód: ÚMV/ATC/10 Názov: Algebra a teória číselŠtudijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje: Zabezpečuje:

doc. RNDr. Matúš Harminc, CSc.Obdobie štúdiapredmetu: 4


Počet kreditov:4

Podmieňujúce predmety: ÚMV/ALG2b/10Spôsob hodnotenia a skončenia štúdia predmetu: SkúškaPriebežné hodnotenie (napr. test, samostatná práca...):Udeľuje sa na základe výsledkov písomných previerok realizovaných počas semestra.Záverečné hodnotenie (napr. skúška, záverečná práca...):Udeľuje sa na základe priebežného hodnotenia, písomnej a ústnej časti skúšky.Cieľ predmetu:Nadobudnúť základné poznatky o grupách a okruhoch.Stručná osnova predmetu:Grupy, podgrupy, faktorové grupy, vety o homomorfizmoch grúp, okruhy, obory integrity, faktorovéokruhy, vety o homomorfizmoch okruhov.Literatúra:G. Birkhoff, S. MacLane: Prehľad modernej algebry, Alfa Bratislava 1979T. Katriňák a kol.: Algebra a teoretická aritmetika 1, Alfa Bratislava 1985A. Legéň: Grupy, okruhy a zväzy, Alfa Bratislava 1980Jazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:slovenský




Kód: ÚMV/TCS/10 Názov: Teória číselŠtudijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje: Zabezpečuje:



Počet kreditov:3

Podmieňujúce predmety: ÚMV/ATC/10Spôsob hodnotenia a skončenia štúdia predmetu: SkúškaPriebežné hodnotenie (napr. test, samostatná práca...):Udeľuje sa na základe výsledkov písomných previerok realizovaných počas semestra.Záverečné hodnotenie (napr. skúška, záverečná práca...):Udeľuje sa na základe priebežného hodnotenia, písomnej a ústnej časti skúšky.Cieľ predmetu:Nadobudnúť základné poznatky z elementárnej teórie čísel.Stručná osnova predmetu:Základná veta aritmetiky, kanonický rozklad. Prvočísla a zložené čísla. Aritmetické funkcie.Eulerova veta. Wilsonova veta. Kvadratické kongruencie. Lagrangeov symbol a Jacobiho symbol.Diofantické rovnice.Literatúra:M. Kolibiar a kol.: Algebra a príbuzné disciplíny. Alfa, Bratislava 1991T. Šalát: Vybrané kapitoly z elementárnej teórie čísel, SPN Bratislava, 1965Š. Znám: Teória čísel, Alfa Bratislava, 1986Jazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:slovenský




Kód: ÚMV/MRUa/10 Názov: Metódy riešenia matematických úloh IŠtudijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje: Zabezpečuje:

RNDr. Anna Polomčáková, RNDr. DašaPalenčárová



Počet kreditov:2

Podmieňujúce predmety:Spôsob hodnotenia a skončenia štúdia predmetu: HodnoteniePriebežné hodnotenie (napr. test, samostatná práca...):Udeľuje sa na základe výsledkov písomných previerok realizovaných počas semestra.Záverečné hodnotenie (napr. skúška, záverečná práca...):Udeľuje sa na základe priebežného hodnotenia a spracovaného záverečného projektu k zvolenejtéme.Cieľ predmetu:Oboznámiť študentov s úlohami a s metódami riešenia úloh na základnej a strednej škole a sošpecifickými problémami vyučovania matematiky na základnej a strednej škole.Stručná osnova predmetu:Základné poznatky zo školskej matematiky. Rovnice, nerovnice a ich sústavy. Planimetria.Analytická geometria. Funkcie. Postupnosti a číselné rady. Kombinatorika.Literatúra:[1] Hejný, M. a kol., Teória vyučovania matematiky 2. SPN, Bratislava 1989[2] Kopka, J., Hrozny problémů ve školské matematice, Univerzita J. E. Purkyně, Ústí nad Labem1999[3] Učebnice a zbierky úloh z matematiky ZŠ a SŠJazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:slovenský




Kód: ÚMV/MRUb/10 Názov: Metódy riešenia matematických úloh IIŠtudijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje: Zabezpečuje:

doc. RNDr. Dušan Šveda, CSc.Obdobie štúdiapredmetu: 5


Počet kreditov:2





Kód: ÚMV/MRUc/10 Názov: Metódy riešenia matematických úloh IIIŠtudijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje: Zabezpečuje:



Počet kreditov:2





Kód: ÚMV/UAD/10 Názov: Úvod do analýzy dátŠtudijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje: Zabezpečuje:

RNDr. Martina Hančová, PhD.Obdobie štúdiapredmetu: 5


Počet kreditov:2

Podmieňujúce predmety:Spôsob hodnotenia a skončenia štúdia predmetu: HodnoteniePriebežné hodnotenie (napr. test, samostatná práca...):Test a samostatná práca na zadanom projekte s praktickou aplikáciou získaných poznatkov.Záverečné hodnotenie (napr. skúška, záverečná práca...):Obhajoba projektu.Cieľ predmetu:Študent má1. poznať primárny zmysel štatistickej analýzy dát, jej metód a štatistického myslenia a chápať ichvýznam pre prax;2. získať prvotný, elementárny vhľad do kľúčových pojmov a ich vlastností v matematickejštatistike a teórii pravdepodobnosti, ktoré budú rigorózne definované, resp. odvodené vnadväzujúcich predmetoch;3. získať východiskovú intuíciu a skúsenosti s reálnymi štatistickými dátami a prácou s nimi svyužitím tabuľkového procesora (Excel) a štatistického softvéru (R-Excel).Stručná osnova predmetu:1. Úvod (základná filozofia a zmysel štatistickej analýzy dát, čo je to popisná a induktívnaštatistika, zmysel a význam štatistiky)2. Zbieranie štatistických dát a súvisiace pojmy (typy dát, náhodný výber, znáhodnený experiment ajeho dizajn)3. Spracovanie dát (vizualizácia dát – tabuľková a grafická reprezentácia dát, súhrnná reprezentáciadát pomocou popisnej štatistiky – miery polohy, rozptýlenosti, vzťahy medzi nameranými dátami -úvod k regresii a korelácii)4. Štatistická inferencia (pojem pravdepodobnosti cez štatistickú interpretáciu, elementárny pohľadna intervalové a bodové odhady, testovanie hypotéz, tvorba predikcie).Literatúra:1. Anděl, J.: Statistické metody, Matfyzpress, Praha, 19982. Crawley, M.J.: Statistics, An Introduction using R, John Wiley&Sons Ltd, 20053. Heiberger, R.M., Neuwirth, E.: R Through Excel: A Spreadsheet Interface for Statistics, DataAnalysis, and Graphics, Springer, 20094. Rossman, A.J.: Workshop Statistics: Discovery with Data, 2nd edition, Wiley, 20085. Utts, J.M.: Seeing Through Statistics, Thomson Brooks/Cole, Belmont, 20056. Zvára, K., Štěpán, J.:Pravděpodobnost a matematická statistika, Matfyzpress, Praha, 2001Jazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:slovenský




Kód: ÚBEV/PMZ/10 Názov: Porovnávacia morfológia živočíchovŠtudijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje: Zabezpečuje:

RNDr. Andrej Mock, PhD., RNDr. AlexanderČanády, PhD.



Počet kreditov:4

Podmieňujúce predmety:Spôsob hodnotenia a skončenia štúdia predmetu: SkúškaPriebežné hodnotenie (napr. test, samostatná práca...):Záverečné hodnotenie (napr. skúška, záverečná práca...):Cieľ predmetu:Zaoberá sa porovnávaním stavby, tvaru a funkcie orgánov poukázať na evolučné zákonitosti amieru fylogenetickej príbuznosti medzi živočíchmi.Stručná osnova predmetu:Predmet podáva teoretický výklad princípov vzniku tvaru, stavby a významu jednotlivýchorgánových štruktúr živočíchov vo vzťahu k evolúcii základných stavebných plánov živočíšnychkmeňov, s cieľom uľahčiť chápanie hierarchie kritérií pri tvorbe zoologického systému.Literatúra:Kunz, J., 1979: Obecná zoologie II. SPN, Praha.Gaisler, J., 1983: Zoologie obratlovců. Academia, Praha.Beláková, A., 1998: Organológia. UK, Bratislava.Roček, Zb., 2002: Obecná morfologie živočíchů. http//rocek.gli.cas.cz/Courses/courses.htmJazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:slovenský




Kód: ÚBEV/FR1/10 Názov: Fyziológia rastlínŠtudijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje:prof. RNDr. Miroslav Repčák, DrSc.

Zabezpečuje:prof. RNDr. Miroslav Repčák, DrSc., RNDr. PeterPaľove-Balang, PhD., RNDr. Jozef Kováčik, PhD.



Počet kreditov:6

Podmieňujúce predmety: ÚBEV/VB1/01Spôsob hodnotenia a skončenia štúdia predmetu: SkúškaPriebežné hodnotenie (napr. test, samostatná práca...):Záverečné hodnotenie (napr. skúška, záverečná práca...):Cieľ predmetu:Získať komplexný prehľad o funkciách rastlinného organizmuStručná osnova predmetu:Vodný režim: vodný potenciál; príjem, transport a výdaj vody. Minerálna výživa: príjem a transportživín; makroelementy a mikroelementy. Fotosyntéza: absorpcia svetla; elektrónový a protónovýtransport; fixácia CO2; fotorespirácia; ekofyziológia. Transport floémom. Dýchanie: odbúravaniesacharidov. Lipidy. Hererotrófia. Metabolizmus minerálnych prvkov. Sekundárny metabolizmus.Vývin a rast. Pletivové kultúry. Hormóny rastlín. Fotoreceptory. Dormancia. Klíčenie. Kvitnutie.Fotoperiodizmus. Biologické rytmy. Pohyby. Stres.Cvičenia: Meranie vodného potenciálu rastlín. Stanovenie transpirácie Ivanovovou vážkovoumetódou. Dôkaz katiónov a aniónov v rastlinnom popole. Delenie asimilačných pigmentov TLC.Spektrofotometrické stanovenie chlorofylu a a b. Dôkazové reakcie sacharidov v rastlinnýchplodoch. Stanovenie sacharidov v rastlinnom materiáli pomocou HPLC. Stanovenie rozpustnýchcukrov podľa Bertranda. Stanovenie intenzity dýchania pomocou Warburgovho manometrickéhoprístroja. Stanovenie celkového dusíka podľa Kjeldahla. Kvalitatívne reakcie zásobných bielkovín.Dôkaz niektorých enzýmov v zemiakovej hľúze. Aktivita katalázy v závislosti od klíčivosti semien.Stanovenie obsahu éterického oleja destilačnou metódou. Delenie éterického oleja rumančeka TLC.Redukčné vlastnosti vitamínu C. Biochemická skúška klíčivosti. Klíčenie v miskách s trvalýmzavlažovaním.Literatúra:Masarovičová E., Repčák M. et al. Fyziológia rastlín. 2 dopl. vadanie. Vyd. UK Bratislava 2008;Repčák M. et al. Návody na cvičenia z fyziológie rastlín. 3. preprac. UPJŠ Košice 2009Jazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:anglický, slovenský




Kód: ÚBEV/GE1/10 Názov: GenetikaŠtudijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje:prof. RNDr. Eva Čellárová, DrSc.

Zabezpečuje:prof. RNDr. Eva Čellárová, DrSc., RNDr. JanaKoperdáková, PhD., RNDr. Katarína Bruňáková,PhD.



Počet kreditov:7

Podmieňujúce predmety: ÚBEV/MKB1/03 , (ÚBEV/MB1/01 alebo ÚBEV/MOB1/03)Spôsob hodnotenia a skončenia štúdia predmetu: SkúškaPriebežné hodnotenie (napr. test, samostatná práca...):Záverečné hodnotenie (napr. skúška, záverečná práca...):Cieľ predmetu:Osvojiť si základné poznatky o dedičnosti a premenlivosti živých organizmov s dôrazom navšeobecné aspekty kontinuity života.Stručná osnova predmetu:Živá príroda ako integrované genetické laboratórium. História a súčasný stav rozvoja genetiky. J.G. Mendel – zakladateľ genetiky. Mendlove genetické princípy, génové interakcie, väzba génov.Dedičnosť kvantitatívnych znakov. Heritabilita. Mapovanie genetických lokusov na chromozómepomocou klasických a molekulárno-genetických metód. Genetická determinácia pohlavia. Stručnýfylogenetický prehľad. Extrachromozómové genetické determinanty. Plastidová a mitochondriálnadedičnosť. Genómový imprinting. Základy cytogenetiky, mutácie a mutagenéza. Genetikaprokaryotických organizmov. Genetické mechanizmy na subcelulárnej úrovni. Štruktúra a funkciaDNA, mRNA, tRNA, rRNA. Genetický kód. Mechanizmus replikácie, transkripcie a translácie.Postranslačné a postranskripčné modifikácie. Regulácia génovej expresie v prokaryotických aeukaryotických organizmoch. Základy genetiky človeka. Fyziologická a patologická variabilita.Genetika populácií. Hardyho-Weibergov zákon. Faktory narúšajúce rovnováhu v populácii.Genetické manipulácie in vitro. Projekt mapovania ľudského genómu (HUGO). Sekvenovanégenómy a ich využitie v komparatívnej genomike.Literatúra:Snustad, P.D., Simmons, M.J.: Genetika. Nakladatelství Masarykovy univerzity, Brno, 2009, 871str.Bruňáková, K., Koperdáková, J.: Zbierka príkladov k cvičeniam z genetiky. UPJŠ Košice, 2006Čellárová, E., Seidelová, A.: Príklady zo všeobecnej genetiky. UPJŠ Košice, 1994Ferák, V., Sršeň, Š.: Genetika človeka. SPN Bratislava, 1981Rosypal, S. a kol.: Molekulární genetika. SPN Bratislava, 1981Darnell, J., Lodish, H., Baltimore, D.: Molecular Cell Biology. Scientific American, New York,1992Kováčik, A. a kol.: Genetika rostlin. SZN Praha, 1979Lewin, B.: Genes IV. Oxford University Press, Oxford, 1990Loewy, A. G.,, Ciekewitz, P., Menninger, J. R., Gallant, J. A. N.: Cell Structure and Function.Saunders College Publ., Philadelphia, 1991Nečásek, J. a kol.: Obecná genetika. SPN Praha 1979Pačes, V. a kol.: Molekulová genetika. Alfa Bratislava, 1983

Russell, P. J.: Genetics. Harper Collins Publ., New York, 1992Thompson, J. S., Thompsonová, M. W.: Klinická genetika. Osveta Martin, 1988Van Dam-Mieras, M. C. a kol.: Genome Management in Eukaryotes. Butterworth-Heinemann Ltd.,Oxford, 1993Watson, J. D.: Molekulární biologie genu. Academia Praha, 1982Watson, J. D. a kol.: Rekombinantní DNA. Academia Praha, 1982Jazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:anglický, slovenský




Kód: ÚBEV/FZ1/10 Názov: Fyziológia živočíchovŠtudijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje:prof. RNDr. Beňadik Šmajda, CSc.

Zabezpečuje:prof. RNDr. Beňadik Šmajda, CSc., doc. RNDr.Monika Kassayová, CSc., RNDr. Peter Orendáš,PhD., RNDr. Terézia Kisková, RNDr. BiankaBojková, PhD.



Počet kreditov:7

Podmieňujúce predmety: ÚBEV/HIS1/03Spôsob hodnotenia a skončenia štúdia predmetu: SkúškaPriebežné hodnotenie (napr. test, samostatná práca...):Záverečné hodnotenie (napr. skúška, záverečná práca...):Cieľ predmetu:Naučiť študentov pochopeniu spôsobu fungovania orgánových sústav živočíšneho organizmu narôznych stupňoch fylogenézy a princípov ich riadenia k zabezpečeniu vnútornej integrity organizmua jeho adaptácie na prostredie.Stručná osnova predmetu:Základné fyziologické pojmy. fyziológia krvi a krvotvorných orgánov. Fyziológia dýchania.Termoregulácia. Fyziológia serdcovo-cievneho systému. Fyziológia gastrointestinálneho traktu.Postavenie a funkcie pečene v organizme.Fyziológia výživy a energetický metabolizmus.Všeobecné vlastnosti vodivých a vzrušivých sústav. Funkcie perifér-neho a centrálneho nervovéhosystému. Práca priečne pruhovaného a hladkého svalu. Funkcie jednotlivých zmyslovýchanalyzátorov. Hormo-nálne regulácie.Fyziológia rozmnožovania. Fyziológia exkrécie.Literatúra:Š.Paulov: Fyziológia živočíchov I.,II.,III., UK Bratislava, 1995.K.Javorka a kol.: Lekárska fyziológia. Osveta,Martin,2001.S.Trojan: Lékařská fyziologie.II.vyd., Grada, Praha, 1997.S.Silbernagel, A.Desmopopulos: Atlas fyziológie človeka.II.vyd .,Avicenum, Praha, 1993.Jazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:anglický, slovenský




Kód: ÚCHV/ZAC2/10 Názov: Základy chémieŠtudijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje: Zabezpečuje:

RNDr. Zuzana Kudličková, PhD., doc. RNDr. MáriaReháková, CSc., RNDr. Mariana Budovská, PhD.



Počet kreditov:6

Podmieňujúce predmety:Spôsob hodnotenia a skončenia štúdia predmetu: SkúškaPriebežné hodnotenie (napr. test, samostatná práca...):Aktívna účasť na seminároch a dva kontrolné testy (prvý z časti anorganickej chémie, druhý z častiorganickej chémie) s celkovým súčtom 100b (50b ACH a 50b OCH).Záverečné hodnotenie (napr. skúška, záverečná práca...):Skúška je ústnou formou z ACH, písomnou formou z OCH. Spolu 100 bodov, (50b ACh a 50bOCH). Body za priebežné hodnotenie sa pripočítavajú k bodom získaným na skúške.Cieľ predmetu:Oboznámiť študentov so stručným základom všeobecnej, anorganickej a organickej chémie.Stručná osnova predmetu:Prehľad všeobecnej a anorganickej chémie. Periodický systém prvkov. Štruktúra atómu. Chemickáväzba, vzťah medzi štruktúrou a vlastnosťami látok. Roztoky a ich koncentrácia, pH. Prechodné aneprechodné prvky a ich zlúčeniny, koordinačné zlôčeniny. Prvky dôležité pre bilogické systémy aich funkcia. Biominerály.Úvod do organickej chémie. Chémia nasýtených a nenasýtených uhľovodíkov. Halogénderiváty,hydroxyderiváty, karbonylové zlúčeniny, organické zlúčeniny dusíka, karboxylové kyseliny a ichderiváty, heterocyklické zlôčeniny, prírodné látky.Literatúra:1. Fajnor V., Schwendt P. : Všeobecná a anorganická chémia PF UK, Bratislava 1998.2. Hrnčiar P. : Organická chémia, UK Bratislava 1997.Jazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:slovenský




Kód: ÚTVŠ/TVb/11 Názov: Športové aktivity IIŠtudijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje: Zabezpečuje:




Počet kreditov:2





Kód: ÚTVŠ/TVa/11 Názov: Športové aktivity IŠtudijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje: Zabezpečuje:




Počet kreditov:2





Kód: ÚTVŠ/TVd/11 Názov: Športové aktivity IVŠtudijný program: MBb - Matematika - biológiaGarantuje: Zabezpečuje:




Počet kreditov:2



fakulta informačný list predmetu kfadf/afs/05 · Štruktúra, stavba a funkcia rastlinných...

Documents