extensivo)2013)) ) ) ) ) ) data:)06/04/2013) …complementar)da)aula)01:)noções)de)cartografia))...

EXTENSIVO 2013 Data: 06/04/2013

Disciplina: Geografia Professores: Marcella e Pedro. Aula nº: 01

Material complementar da aula 01: Noções de Cartografia Onde é a nossa casa? Onde é o nosso país? Onde se localiza nosso continente? E o nosso planeta em relação ao universo? O planeta está sempre no mesmo lugar? Perguntas como estas são de interesse dos homens desde os primórdios da civilização, passando pelas grandes navegações e até os dias de hoje. Atualmente, com o avanço da tecnologia da informação, como SIG (Sistema de informações geográficas), o planeta é continuamente mapeado, fotografado e arquivado com extrema precisão. Isso traz a possibilidade de obter uma expressiva quantidade de informações sobre determinado ponto da Terra, o que significa detenção de poder sobre este ponto. Os crescentes investimentos em pesquisas que localizam metais preciosos, petróleo ou plantas medicinais na Amazônia, ou mesmo onde se localizam as principais aglomerações humanas – maior número de consumidores para se instalar residências, indústrias, vender produtos; são informações muito valiosas para questões relacionadas à economia, política e o social, em escala local ou global. Não é possível operacionalizar a simultaneidade de eventos que acontecem na Terra a todo o momento, uma vez que, no mesmo lugar estão acontecendo diversos fenômenos. Constroem-‐se rodovias e casas, organizam e produzem o espaço, no mesmo lugar onde esta ocorrendo os fe-‐nômenos naturais, como variações do clima e temperatura, formas de relevo, disposição de rios. Tanto para se operacionalizar e organizar ativida-‐des citadas acima como para conhecer a porção da Terra, tem-‐se um sistema de orientação composto por um conjunto organizado de informações sobre os mais diversos fatos, eventos e localizações do planeta. Esse registro é o objeto da CARTOGRAFIA, que nos permite ver imagens e repre-‐sentações dos lugares, e que, por isso mesmo, constitui-‐se num instrumento imprescindível para a Geografia.

• Cartografia: Técnica que permite a representação gráfica de parte ou de toda a superfície da Terra. No estudo geográfico, é utilizada co-‐mo instrumento de análise e estudo de fenômenos localizáveis no planeta, ou seja, representados graficamente.

• Mapas: Representação gráfica que facilita a compreensão espacial dos objetos, conceitos, processos e fatos da superfície da Terra. • Projeções: Relacionam-‐se ao problema da forma, já que todas as áreas terrestres que ultrapassam 100 quilômetros de extensão exigem

que se leve em conta a curvatura do planeta. Toda projeção possui deformação. Os mapas precederam a escritura e a matemática em muitas sociedades, mas somente no século XIX foram associados às disciplinas modernas cujo conjunto constitui a cartografia. O primeiro mapa data de 2700 a.C, de origem Suméria, feito em rocha. Durante muito tempo considerada essencialmente européia, hoje a cartografia é reconhecida como uma linguagem visual de todas as civilizações! “A cartografia moderna é fruto de uma empresa global, uma forma de poder/saber (...) criada e recebida por agentes humanos, explorada pelas elites para exprimir uma visão ideológica de mundo.” (Brian Harley, 1991). As projeções cartográficas podem ser apreendidas como representações ou visões de mundo, e podem expressar estratégias e objetivos políticos, militares, econômicos, entre outros. Toda projeção apresenta distorções da realidade, uma vez que o mapa é uma representação em uma superfície plana de características da Terra, que é “esférica”. O objetivo principal do mapa, portanto, é selecionar e facilitar o manuseio de informações. A correspondência entre as informa-‐ções da realidade – dimensões do terreno – e as representações no papel se dá pela escala.

• Escalas: Dimensões correspondentes à realidade espacial. A maior escala possível é a 1:1 (reprodução do objeto em tamanho natural). A escala é pequena quando se reduzem muito os elementos – áreas muito grandes, pouco detalhe. A escala é grande quando os elemen-‐tos não são muito reduzidos – áreas menores com maior detalhamento. Assim, a escala 1:50 é maior que 1:100, para representação da mesma realidade. Relacionam-‐se ao problema da dimensão do local a ser representado, ou seja, realizam uma relação matemática entre as dimensões reais do fato/local a ser cartografado e as medidas do mapa a ser criado

a) Escala Numérica: É representada em forma de fração 1/50.000 ou razão 1:50.000, isso significa que o valor do numerador é o do mapa e o denominador é o valor referente ao espaço real. Exemplo: Escala 1:50.000 Significa dizer que 1cm no mapa representa 50000cm na realidade (no terreno), ou 1cm no mapa é igual a 500m no terreno, ou ainda, 0,5km. 1 quilômetro (km) equivale a 1000 metros. 1 metro (m) equivale a 100 centímetros. b) Escala gráfica: Representa de forma gráfica a escala numérica.

Aqui, cada 1cm no papel equivale a 50 quilômetros na realidade ou 50.000m. Então, em escala nu-‐mérica, ficaria 1: 5.000.000. Como os mapas representam o mundo, podem expressar o pensamento e visão de mundo de uma determinada cultura. Dessa forma, uma re-‐ferência brasileira de mundo teria a seguinte representação:

Fonte: Projeção azimutal eqüidistante centrada no Brasil. Fonte: material Objetivo, disponível em http://www.curso-‐

objetivo.br/vestibular/roteiro_estudos/projecoes_cartograficas.aspx

Existem várias maneiras de se projetar a realidade do planeta em papel (planisfério), e todas as maneiras de projeção, todo e qualquer mapa, apresenta distorções. Os mapas são simplificações da realidade. Segundo as propriedades geométricas de cada projeção, tem-‐se projeções: -‐ Cilíndricas: Esfera terrestre envolvida por um cilindro de papel, onde são projetados os paralelos e os meridianos.

Fonte: http://jacir19.blogspot.com.br/2010/04/projecao-‐cilindrica.html#axzz2QCzaMike

-‐ Cônicas: Esfera envolvida por um cone de papel.

Fonte: http://www.infoescola.com/cartografia/projecao-‐conica/

-‐ Azimutal: Projeção tangenciada por um ponto.

Fonte: http://www.infoescola.com/cartografia/projecao-‐azimutal/

Entre as projeções mais conhecidas, temos: I. Projeções Conformes: Conservam as formas terrestres (continentes/ilhas) em detrimento de suas áreas. Distorção mínima é encontrada no centro do mapa (Equador). Ou seja, quanto maior as latitudes, maior a distorção. O maior representante desse tipo de projeção é Mercator (século XVI), utilizada na época das grandes navegações. Essa projeção, de forma cilín-‐drica, é dita eurocêntrica, uma vez que a Europa aparece bem maior do que realmente é, e no centro do mapa. Projeção de Mercator (século XVI):

Fonte: http://www.curso-‐objetivo.br/vestibular/roteiro_estudos/projecoes_cartograficas.aspx

II. Projeções Equivalentes: Conservam as áreas dos continentes/ilhas, e deformam as formas e os ângulos. O maior representante desse tipo de projeção é Peters (segunda metade do século XX), de projeção cilíndrica. Peters não rompe com a visão eurocêntrica do mundo, mas dá um maior destaque aos países que se encontram nas baixas latitudes (que são mais deformados na projeção de Mercator). Diz-‐se que essa projeção valoriza os países subdesenvolvidos independentes (grande parte localizados no hemisfério sul). A projeção de Peters já chegou a ser impressa com a ori-‐entação sul na parte superior, ou seja, de “cabeça para baixo’. Projeção de Peters (século XX):


III. Projeções Equidistantes: Distorcem as áreas e as formas dos continentes (que aumentam de tamanho à medida que se afasta do centro da projeção), mas mantém as distâncias entre as regiões de forma precisa. Ela adota um ponto qualquer do planeta que seja possível esse tipo de projeção. É usado para rotas aéreas e marítimas, e a mais conhecida é a Projeção Equidistante Polar. Projeção Equidistante Polar:


A Organização das Nações Unidas (ONU) tem como bandeira uma projeção. Ela utiliza a Projeção Plana Azimutal, onde a porção central é represen-‐tada com fidelidade, e as deformações aumentam do centro para a periferia da representação.

EXERCÍCIOS: 1. (PUC-‐PR) Observe com atenção o mapa abaixo

O planisfério foi elaborado cartograficamente por meio da Projeção de Gall-‐Peters, concebida inicialmente por James Gall no final do século XIX e retomada por Arno Peters a partir da metade do século seguinte, cujo contexto político-‐econômico fortemente o influenciou para o desenvolvi-‐mento desse mapa. Assinale a alternativa cuja característica corresponde ao mapa de Gall-‐Peters: a) Trata-‐se de uma projeção equivalente que objetiva representar um retrato mais ou menos fiel do tamanho das áreas, o que faz a África e a América do Sul ganharem mais destaque do que quando representadas na Projeção de Mercator. b) Corresponde a uma projeção do tipo cônica, que distorce as áreas situadas nas baixas latitudes e torna mais fiel a representação das regiões de média e elevada latitudes. c) É uma projeção cuja principal qualidade está no respeito às formas dos continentes, procurando representá-‐las com fidelidade, ao contrário das áreas que são mostradas de maneira desigual, sendo maiores próximas aos polos e reduzidas na faixa intertropical. d) A disposição perpendicular da rede de paralelos e meridianos nesse mapa revela que a projeção de Gall-‐Peters é do tipo azimutal ou polar. e) Peters, que retomou a elaboração dessa projeção durante o período da “Guerra Fria”, procurou ressaltar no mapa, a partir da representação das dimensões das áreas, a superioridade dos Estados Unidos sobre as demais porções do globo. 2) Sobre as projeções cartográficas, é correto afirmar que: a) são meios de se representar o espaço terrestre, havendo uma possibilidade ainda não encontrada de não realizar distorções da forma ou das áreas da superfície. b) são formas de representar a Terra em uma superfície de iguais características externas (forma, tamanho e área) c) são formas de representar a Terra, que é esférica, em um plano. Por conta disso, sempre haverá distorções. d) dividem-‐se apenas em projeções planas e projeções polares. e) graças às distorções, não podem ser utilizadas para representar a superfície dos continentes da Terra, apenas os oceanos.

3) De acordo com o mapa da Itália,

a distância real entre os pontos A e B, sabendo que sua distância gráfica é 6cm, é:

a) 72 km

b) 200 km

c) 720 km

d) 2000 km

e) 7200 km

extensivo)2013)) ) ) ) ) ) data:)06/04/2013) …complementar)da)aula)01:)noções)de)cartografia))...

Documents