1Extensivo Volume 1

Errata – Extensivo – V. 1

Caro aluno(a):

Para sua comodidade, nesta errata apresentamos somente as informações já corrigidas, ou seja, aquelas que sãocorretascorretascorretascorretascorretas, e não repetimos as informações incorretas, que constam na apostila, como fizemos em outras edições.

Portanto, as informações desta errata devem substituir aquelas correspondentes do material didático da forma quevocê considerar mais apropriada.

Para facilitar ainda mais a localização desses dados, eles estão em destaque (negritonegritonegritonegritonegrito) neste caderno.

Agradecemos a sua compreensão e colaboração para fazer o material didático Energia cada vez mais adequado àssuas necessidades.

Bom estudo!

Matemática B

• No teste 1.04, para resolvê-lo, con-siderar também o valor tg tg tg tg tg β = 2 = 2 = 2 = 2 = 2.

• Na p. 35, em Expressão geral de umarco, verificar que k = –1–1–1–1–1 → 1a de-terminação negativa e k = 2 → 3a

determinação positivapositivapositivapositivapositiva.Nessa mesma página, em Arco dadoem radianos (fração), levar em con-sideração a seguinte operação noexemplo:

284

par83

Gabarito

Testes

2.09) C

Matemática C

• Na p. 44, em Divisores de um número natural, considerar a seguintetabela:

D(80) = 1, 2, 4, 55555, 8, 10, 16, 20, 40, 80

Gabarito

Testes

2.01) 1, 2, 3, 4, 5, 66666, 9, 10, 12, 15, 18, 20, 30, 36, 4545454545, 60, 90, 1802.11) C

3.04) 26984

4.04) 0,0978

4.08) 211

4.10) a) 42275

2 ExtensivoVolume 1

Matemática D

• Na p. 1:

– em Ponto, este pode ser representa-do por (A, B, C...);

– em Reta, esta pode ser indicada por(q, r, s...);

– em Plano, este pode ser representa-do por letras minúsculasminúsculasminúsculasminúsculasminúsculas do alfabe-to grego (α , β , γ ...), como segue:

Em nenhum plano dessa página da apos-tila, há o traço que indica ângulo:

• No teste 3.13, desconsiderar o símbo-lo de graus ( º ) da resposta. Levar emconsideração apenas o número.

Matemática E

• Para o teste 1.08, o seguinte enunciado é válido:

As diferenças entre os termos consecutivos dadadadada sucessão dos qua-drados perfeitos.

• Na p. 30, no exercício resolvido 2, considerar 20

5n

n =∑ .

• No teste 3.04, levar em consideração a P.G. a seguir:

19

13

1 729, , , ...,⎛⎝⎜

⎞⎠⎟

• No teste 3.16, considerar que a P.G. a ser obtida é crescentecrescentecrescentecrescentecrescente.

• No teste 4.02, item 02, considerar uma progressão geométricageométricageométricageométricageométricacrescente na afirmação.

• No teste 4.03, é válida a soma 23

29

227

23

+ + + +...n

.

• No teste 4.22, levar em consideração que 1,1111 ≅ 3,2 para re-solver esse exercício.

Gabarito

Testes

1.03) C1.15) (6, 1, –4, –9) ou (–9, –4, 1, 6)3.17) 6483.19) 04

4.18) (2 + 2 ) . R

Física A

• No teste 2.18, considerar o seguinte enunciado:

Numa dada corrida de automobilismo, no instante em que completava a vigésima volta, o líder alcançava pelasegunda vez um determinado retardatário. Se a velocidade escalarescalarescalarescalarescalar média do retardatário era de 180 km/h, a veloci-dade escalarescalarescalarescalarescalar média do líder era, em km/h.

• Na p. 21, em Determinação da velocidade do móvel através do gráfico v x t, levar em consideração o gráfico abaixo,que apresenta a classificação do movimento:

Gabarito

Testes

2.09) B

2.16) c) vm

= 0 km/h (velocidade média

da viagem toda)4.15) c) vm = 7,4 km/h4.20) 37

3Extensivo Volume 1

Física B

• No teste 2.01, considerar as seguintes alter-nativas de resposta:

Gabarito

Testes

2.10) Eclipse solar ocorre em fase de lua nova, eeclipse lunar em fase de lua cheia.

Física C

• Na p. 3, em Corrente alternada (CA), é válidaa explicação abaixo:

Sua intensidade e seu sentido variam periodi-camente. É o caso das correntes existentes nascasas e fornecidas pelas usinas geradoras deenergia elétrica. No Brasil, por exemplo, a cor-rente mudamudamudamudamuda de sentido 120120120120120 vezes por segun-do, isto é, mudamudamudamudamuda de sentido com uma frequênciade 60 Hz. Em outros países, ela pode oscilarcom uma frequência de 50 Hz.

• No teste 1.03, considerar que a água pura édestilada e desmineralizadadesmineralizadadesmineralizadadesmineralizadadesmineralizada.

• No teste 1.10, item 32, a afirmação que deveser considerada é a seguinte:

32. O próton apresenta carga elétrica positi-va; o elétron, negativa; e o nêutronnêutronnêutronnêutronnêutron, nula.

• No teste 2.01, a intensidade da corrente elé-trica que percorre o condutor metálico é11,211,211,211,211,2 µA .

• No teste 4.07, item 64, a proposição que deveser considerada é apresentada a seguir:

64. A resistividaderesistividaderesistividaderesistividaderesistividade de ambos os condutores éa mesma, mas a resistência do condutor B émaior do que a do condutorcondutorcondutorcondutorcondutor A.

Física D

• No resolva 1.01, na sexta linha do enunciado, a palavraatéatéatéatéaté foi colocada como atá.

• No teste 1.03, verificar a seguinte correção no enunciado:

(...) V, o volume ocupado por ele; n, o número de mols doo número de mols doo número de mols doo número de mols doo número de mols dogás; Rgás; Rgás; Rgás; Rgás; R, a constante universal dos gases; (...)

• No teste 1.09, observar a correção abaixo no enunciado:

(...) em que θc representa a temperatura na escala CelsiusCelsiusCelsiusCelsiusCelsius;e T, a temperatura na escala KKKKKelvinelvinelvinelvinelvin.

• Na p. 34, em Operando com significativos:

– no tópico Adição, considerar o quadro a seguir:

25 8 1 452 0 57 27 822 27 8, , , , ,cm cm cm cm cm+ + = =

0 45 127 565 12456 129 2606 129 26, , , , ,s s s s s+ + = =

– no tópico Subtração, levar em consideração o seguintequadro:

25 8 1 452 24 348 24 3

127 565 1 2456 126 3194 1

, , , ,

, , ,

cm cm cm cm

s s s− =

− = = 226 319, s

=

– no tópico Divisão, considerar o quadro abaixo:

45 46 5 32 8 545112782 8 54

0 450 2671 0 0001684

, , , / , /

, ,

m s m s m s

V÷ = =

÷ =Ω 776 168 10 4A A= −, .

Física E

• No teste 1.03, desconsiderar a autoria da PUC-RS e le-var em consideração as seguintes alternativas:

a) I e II.b) I e III.c) II.d) II e III.e) III.

Gabarito

Testes

1.03) A

2.07) θC = 10 ºC e θF = 50 ºF

4 ExtensivoVolume 1

Literatura

Gabarito

Testes

2.01) 132.02) 12

Inglês A

Gabarito

Testes

1.03) C4.04) 034.05) 86

Espanhol A

• As seguintes palavras estão com problema de hifenização. A grafia correta segue abaixo:

– chascarrillochascarrillochascarrillochascarrillochascarrillo, necesitabannecesitabannecesitabannecesitabannecesitaban, inglés inglés inglés inglés inglés e verdaderamenteverdaderamenteverdaderamenteverdaderamenteverdaderamente (teste 1.09, p. 3);– pronombrespronombrespronombrespronombrespronombres (teste 2.04, p. 5);– completa(n)completa(n)completa(n)completa(n)completa(n) (teste 2.05, p. 5);– proposicionesproposicionesproposicionesproposicionesproposiciones (teste 3.10, p. 8).

História A

Gabarito

Testes

1.13) D

História B

• No teste 4.06, item 32, considerar que Filipe IIIIIIIIII acabou por ser aclamado reide Portugal.

Gabarito

Testes

1.05) 333.04) 313.07) B3.10) 204.06) 31

Geografia A

• No teste 2.18, a escala do mapa considerado é 11.000.000

.

• No teste 3.15, o valor do quarto item é 0808080808, e não 16.

Gabarito

Testes

2.18) B

5Extensivo Volume 1

Química A

• No teste 2.14, item III, considerar 3581Br.

• Na p. 16, em Isótopos, levar em consideração o esquema abaixo:

Gabarito

Testes

1.01) C

Química B

• No teste 3.02, para a resolução do exercício são válidos os gráficos a seguir:

• No teste 3.05, considerar a denominação água duraágua duraágua duraágua duraágua dura na alternativa C.

• No teste 3.15, a descrição do item F deve ser sistema homogêneohomogêneohomogêneohomogêneohomogêneo gás–gás.

• No teste 4.15, item 4, considerar o seguinte enunciado: Efetuar a separaçãoseparaçãoseparaçãoseparaçãoseparação entre dois compostos a uma dadatemperatura, (...).

• No teste 4.18, o item IV deve ser representado pelo desenho:

Nesse mesmo exercício, na terceira linha da coluna C deve constar o algarismo III.

Gabarito

Testes

4.20) B

6 ExtensivoVolume 1

Química C

• No teste 1.15, considerar o seguinte diagrama termoquímico:

1N

NH

NH

2H

1/2H

1/2C

1/2C

HC

NH C

2

3

3

2

2

2

2

4

+

+

+

+

+

g

g

g

g

g

g

g

g

s

( )

( )

( )

( )

( )

( )

( )

( )

( )

H

H

H

=

=

=

_

_

_

11 kcal

75 kcal

22 kcal

Entalpia

• No teste 1.19, levar em consideração que são necessários 4,2 kJkJkJkJkJ para elevar em 1 ºC a temperatura de 1 g de água.

• Na p. 12, em Presença de solvente, levar em consideração o exemplo abaixo:

2(g)

2(g)

2(g)

2(g)2

(g)

(aq)

1H

1H

sem solvente

com solvente(H O)

H

H

44,2 kcal

80,2 kcal

=

=

_

_

..............

..............

+

+

A diferença 80,2 – 44,2 = 36,0 kcal é igual à energialiberada na dissolução de 2 mol de HC em água (cada

1 mol de HC dissolvido em água libera 18,0 kcal).

1C

1C

2HC

2HC

• No teste 2.09, o calor liberado pela reação é de 2929292929 kJkJkJkJkJ por mol de hematita consumida.

• No teste 2.18, item IV, o composto em questão é sólidosólidosólidosólidosólido: H2O(s)(s)(s)(s)(s).

• Na p. 32, levar em consideração a seguinte tabela com as energias de ligação, localizada acima do subtópicoLigações rompidas nos reagentes:

C – C

C = C

H – C 98,8 kcal/mol

146,8 kcal/mol

82,9 kcal/mol

78,2 kcal/mol

58,0 kcal/mol

.............................

.............................

.............................

.............................

.............................

Energias de ligação

C – C

–C C

7Extensivo Volume 1

Ainda na mesma página, em Ligações formadas nosprodutos, considerar o quadro a seguir:

∆ = ∆ ++ ∆

↓

H H Hreação ligações rompidas nosreagentes endotérmico

li( )

ggações formadas noproduto exotérmico

reaçãoH

( )

( , ) (↓

∑∑

∆ = + +204 8 −− = −239 3 34 5, ) , kcal

• No resolva 4.02, as energias de dissociação são va-lores positivos, conforme segue:

C = C (146146146146146 kcal/mol)C ≡ C (200200200200200 kcal/mol)C – H (100100100100100 kcal/mol)C – F (116116116116116 kcal/mol)H – F (135135135135135 kcal/mol)

• No teste 4.02, levar em consideração o valor de

–68,3–68,3–68,3–68,3–68,3 kcal/molkcal/molkcal/molkcal/molkcal/mol para o ∆Hfo da H O2 ( ) .

• No teste 4.05, a reação SO2(g) + NO2(g)2(g)2(g)2(g)2(g) → SOSOSOSOSO3(g)3(g)3(g)3(g)3(g) +NO(g) deve ser considerada para fazer o cálculo do

∆H .

• No teste 4.12, a partir da última sentença do enunci-ado considerar o seguinte:

O valor de ∆H a 25 oC para a reação é:

a) –0,04 kcal . mol–1.b) –0,4 kcal . mol–1.c) –4 kcal . mol–1.d) –40 kcal . mol–1.e) –400 kcal . mol–1.

• No teste 4.13, levar em consideração que o ∆H é

expresso em kcal/mol de HC . Faltaram, ainda, osdados para o cálculo da energia envolvida na rea-ção:

Gabarito

Testes

1.03) C

Química D

• No teste 3.09, considerar o enunciado A(s) alternativa(s) correta(s) é(são),em geralem geralem geralem geralem geral.

Química E

Gabarito

Testes

3.12) e) inorgânicos

• No teste 3.09, levar em consideração a fórmula abai-xo para a vitamina K:

• No teste 4.05, a afirmação que deve ser completadaé a seguinte:

A combustão completa de um mol de hidrocarbonetoconsumiu cinco molmolmolmolmol de oxigênio. Esse hidrocarbone-to possui ___________ carbonos (o menor número(o menor número(o menor número(o menor número(o menor númeropossível)possível)possível)possível)possível).

Gabarito

Testes

1.12) b)

8 ExtensivoVolume 1

Organização celular

Os seres vivos apresentam como unidade estrutural e funcional a célulacélulacélulacélulacélula. Excetuam-se, por exemplo, os vírus, que sãoacelulares.

Os indivíduos formados por uma só célula são unicelularesunicelularesunicelularesunicelularesunicelulares; e os constituídos de várias células, pluricelularespluricelularespluricelularespluricelularespluricelulares oumulticelularesmulticelularesmulticelularesmulticelularesmulticelulares.

Metabolismo

Conjunto das reações químicas de uma célula ou de um organismo. Essas reações permitem a transformação e o usoda matéria e da energia.

São dois os processos básicos do metabolismo:

Anabolismo

Conjunto das reações de sínteses de uma célula ou deum organismo. Ocorre a produção de moléculas e o ar-mazenamento de energia.

Catabolismo

Conjunto das reações de análise (quebra) de molécu-las de uma célula ou de um organismo. Acontece a des-truição de moléculas, com liberação de energia.

Reprodução

Capacidade de se gerar novos seres da mesma espécie. Garante a perpetuação das espécies; portanto é indispensávelpara estas, mas não ao indivíduo.

O açúcar glicose é uma substância orgânica de fórmula geral C H O .Confira o número de átomos.

6 612

Glicose

2

2

A água (H O) e ogás carbônico (CO )

são exemplos desubstâncias inorgânicas.

H O CO2 2

HidrogênioH

H H

H

H H H

H

H

H

H H H

H

H

Átomos

OxigênioO

O OO O O

O

O OOCarbonoC C

C C C C CC

Substânciasinorgânicas

Água e sais minerais

diversos

Carboidratos (glicose)

Lipídios (óleos e gorduras)

Aminoácidos e proteínas

Ácidos nucléicos

Substânciasorgânicas célula

A respiração libera energia do alimento. A energia presente noalimento é utilizada para as atividades do corpo.

Equação química que representa a respiração:C H O + 6O 6CO + 6H O + energia

oxigênio (O ) água (H O)

glicídio glicose (C H O ) gás carbônico (CO )26 612

2

2 2 26 612

2ATP

Biologia A

• Considerar a p. 2 com a seguinte disposição dos tópicos:

9Extensivo Volume 1

• No enunciado do teste 1.05, a grafia correta da estrutura celular mencionada é peroxissomosperoxissomosperoxissomosperoxissomosperoxissomos, e não perixissomos.

Gabarito

Testes

3.06) c) Elas precisam do olfato para capturar alimentos.

Biologia B

• Na p. 35:

– em Gemiparidade ou brotamento, o desenho à direita é de um fungofungofungofungofungo:

– em Gemulação, desconsiderar a afirmação feita no último parágrafo.

• Na p. 40, em Fecundação, substituir a última afirmação desse tópico por: Mesmo havendo polispermia, somente osomente osomente osomente osomente onúcleo de um espermatozóidenúcleo de um espermatozóidenúcleo de um espermatozóidenúcleo de um espermatozóidenúcleo de um espermatozóide realiza a cariogamia.

Gabarito

Testes

1.08) B

Biologia C

Gabarito

Testes

3.13) D

10 ExtensivoVolume 1

Biologia D

• Na p. 32, a última palavra do tópico Regras internacionais de nomenclatura científica, que se inicia na p. 31, éhomônimoshomônimoshomônimoshomônimoshomônimos.

• No teste 1.07, considerar o seguinte enunciado: Dois organismos diferentesdiferentesdiferentesdiferentesdiferentes do mesmo filo podem pertencer à(ao)mesma(o).

• No teste 2.06, terceiro item, houve problema de hifenização em protozoáriosprotozoáriosprotozoáriosprotozoáriosprotozoários.

• No resolva 3.01, levar em consideração o texto a seguir para a alternativa A: bacilo anaeróbicoanaeróbicoanaeróbicoanaeróbicoanaeróbico esporulado, dedifícil prevenção.

Gabarito

Testes

1.04) d) O subgênero precisa apresentar inicial maiúscula e estar entre parênteses (nome do meio).1.06) C1.07) 29

2.02)

2.06) V – F – F – FFFFF2.08) a) milho e feijão

b) milho (monocotiledônea) – raiz fasciculada e flores trímerasfeijão (dicotiledônea) – raiz axial e flores tetrâmeras ou pentâmeras

4.07) C4.11) 084.14) D

Biologia E

Gabarito

Testes

1.07) E3.01) E3.06) D3.07) É um padrão de um ambiente onde está ocorrendo uma grande multiplicação do fitoplâncton, que compensa o

grande número do zooplâncton.4.06) C4.09) b) Um ajuste a condições momentâneas do ambiente, deixando de acontecer a sobreposição.

Anotações

Anotações