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LA ENFERMEDAD COMO CAMINO (ENERO 2015)
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ENFERMEDAD
COMO
CAMINO
Laura Camps Segura
Marisol Diez Villacorta
LA ENFERMEDAD COMO CAMINO (ENERO 2015)
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INDICE:
- Introducción e inquietudes planteadas: ¿Qué es la enfermedad? ¿Puede
nuestro estado emocional afectar a nuestra salud? ¿Tiene la
enfermedad un propósito?
- Nueva Medicina Germánica (Hamer y Fermín Moriano)
- Biodescodificación (Enric Corbera)
- La pedagogía sistémica “Genograma familiar”.
- La Relación Cuerpo-Emoción según la medicina tradicional china.
- Lados del cuerpo y su simbolismo.
- La enfermedad como herramienta de crecimiento personal.
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INTRODUCCIÓN:
Como punto de partida, para comenzar a hablar del tema que nos concierne,
hemos creído que sería conveniente lanzar la siguiente pregunta: ¿Qué es la
enfermedad?
Y preguntando por ahí, hemos comprobado:
Que esta pregunta, que aparentemente parece sencilla, a la que en
principio puede parecer que todo el mundo debería contestar de manera
concisa y clara ya que es algo que frecuentemente nos ocurre o nos
rodea, llegando incluso en muchos casos a formar parte de nuestras
vidas, ha dado como resultado infinidad de puntos de vistas.
Que estos puntos de vista dependen fundamentalmente de nuestras
propias creencias, basadas en nuestras propias experiencias y de
nuestra cultura, de la sociedad en la que vivimos.
Que nuestro concepto de enfermedad, nuestra manera de entenderla,
influirá inevitablemente en como la trataremos y nos relacionaremos con
ella.
Si nos vamos al diccionario de la real academia de la lengua española,
encontramos, que es una alteración más o menos grave de la salud. Definición
poco esclarecedora si no tenemos claro que es la salud. Si buscamos salud,
encontramos, que es el estado en el que el ser orgánico ejerce normalmente
todas sus funciones.
Teniendo en cuenta ambas definiciones y todas las respuestas escuchadas,
hemos encontrado un denominador común: la enfermedad es una alteración,
un desequilibrio, una desarmonización en nuestro organismo que no le permite
realizar sus funciones con normalidad. Un enfoque éste, que apunta
claramente a la materia, a la parte del ser humano que podemos captar con
nuestros sentidos, mientras que la psique o conciencia se ve relegada a un
segundo plano o simplemente no se menciona.
Sin embargo, que nuestro estado emocional afecta a nuestra fisiología viene de
lejos. Ya lo decía Carl Yung:
“La enfermedad es el esfuerzo que hace la naturaleza para curar al hombre”
y además, es de dominio público, como podemos comprobar en ese dicho
mucho más cercano a nuestra cultura que dice:
“Si el gallego dice que se muere se muere”
Según la medicina tradicional china, la enfermedad y las emociones, se
producen cuando hay un desequilibrio entre el hombre mismo, su ambiente y
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las leyes naturales que lo rigen. En este caso, el estado emocional es incluso
considerado como la propia enfermedad.
Partiendo de estas argumentaciones y atreviéndonos a ir un poco más allá,
cuestionándonos si la enfermedad tiene un propósito, un para qué, hemos
topado, con todo lo que exponemos a continuación. Todo ello, sin ánimo de
convencer, sino como mera información, que luego cada persona que pueda
leerlo, será libre de utilizar como crea conveniente:
La manera en la que lo hemos abordado, va desde lo más tangible o cercano a
nuestra realidad, (la visión científica), a un punto de vista mucho más filosófico
en el que la enfermedad es un reflejo de nuestro estado de conciencia, que nos
sirve para darnos cuenta de él y poder así utilizarlo como herramienta de
crecimiento personal. Pasando en el camino de una visión a otra, por otras
perspectivas (biodescodificación, medicina china, etc.), que nosotros hemos
calificado de vinculantes o de puente entre ambas.
NUEVA MEDICINA GERMÁNICA:
La medicina clásica occidental, mira la enfermedad desde una perspectiva
bioquímica. Eso quiere decir que utiliza una serie de protocolos, métodos, que
atacan a un conjunto de síntomas que se manifiestan en la parte física del ser
humano, en lugar de entenderlos. Es pues, una visión fragmentada del ser
humano, en la que la enfermedad se considera algo totalmente externo a él.
A la pregunta ¿Qué es la enfermedad? Los médicos formados bajo la influencia
de la medicina clásica contestan: Una mala suerte, agentes externos, defensas
bajas o simplemente no contestan.
La única rama de esta medicina que relaciona la psique con la enfermedad son
las llamadas enfermedades psicosomáticas. En las que reconoce, que un
estado emocional puede intervenir en el buen funcionamiento de un órgano. A
partir de ahí, pone una frontera que no se atreve a traspasar, quizás porque
tiraría por tierra sus cimientos y otros intereses... El siguiente paso que da el
doctor Hamer, precursor de la nueva medicina germánica, es demostrar que
también puede producir cambios o degeneración estructural en ellos, dando
lugar a la enfermedad.
Lo que hace a Hamer dar este paso, es precisamente sufrir una experiencia
emocional traumática. Tras la muerte de su hijo en un accidente trágico,
produce un cáncer de testículo al mismo tiempo que su mujer produce uno de
mama. Esto lo lleva a una serie de investigaciones, tras las que en 1981
postula la primera de sus cinco leyes, que él llamó la ley férrea del cáncer, (ley
quiere decir que se cumple en el 100% de los casos) y que reza:
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“Todo shock altamente traumático que te pilla a contrapié y vivido en
aislamiento produce lo que él llamó DHS (síndrome Dir Hamer, en honor a su
hijo), es decir, una ruptura en el campo electromagnético de un área concreta
del cerebro (que puede verse con un escáner simple y sin contraste) y desde
ahí, se lesiona el órgano que esa parte del cerebro rige”.
Para entender esta definición habría que aclarar un par de puntos que pueden
ser ambiguos:
Que te pilla a contrapié, no significa que te pilla por sorpresa, sino que
no estás capacitado para realizar una respuesta adecuada a nivel
conciencial y por tanto la biología sale en tu ayuda. Tu visión del mundo
es la que te da esa capacidad.
Vivido en aislamiento, implica no sólo que lo compartas con alguien, sino
que sientas realmente que esas personas a quién se lo confías te
escuchan, te entienden, te apoyan sin juzgarte. Por eso son tan
importantes los grupos de terapia. Crear marcos donde uno puede
compartir y exteriorizar sus miserias que muchas veces quedan en una
mera anécdota pero que otras se engordan y se enquistan.
El área concreta del cerebro en el que se produce la ruptura, depende
del colorido que cada persona le dé al evento que produce el shock. Es
decir, como lo viva, que represente para ella.
Esto ocurre simultáneamente a tres niveles: Psíquico, Cerebral y Orgánico.
Con lo que aparece un triángulo que siempre, tiremos del vértice que tiremos
nos lleva a los otros dos. El más sencillo para el ciudadano de a pie es
claramente: dime el órgano que está deteriorado y te diré el tipo de conflicto
que tienes y donde aparecerá la lesión (mancha) en el cerebro.
Este descubrimiento es tan importante que puede cambiar el curso de la
humanidad, porque podemos ser nuestros propios médicos. Nosotros mismos
podemos auto-observarnos con la información que se nos da. Sólo
necesitamos el código de lectura que según Hamer es: “LA FUNCIÓN HACE
AL ÓRGANO”.
Los órganos se crean para cubrir necesidades orgánicas, pero Hamer va una
octava más allá, al preguntarse si una necesidad psíquica, puede ser el
detonante, que ponga a la biología en marcha, para crear una solución por ti,
cuando no se resuelve a nivel emocional. Es decir, ¿puede un órgano verse
afectado por una necesidad psíquica? Hamer hizo el siguiente experimento a
este respecto:
Introdujo en el estómago de un perro un trozo de madera. Para poder digerirla
el cuerpo del animal comenzó a generar nuevas células que segregasen más
ácido clorhídrico. Esto derivó en lo que solemos llamar un tumor.
Inmediatamente a la creación del tumor, le extirpo el trozo de madera y
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milagrosamente el tumor comenzó a necrosarse al entender el cerebro que ya
no era necesario generar más células para digerirlo, es decir, el tumor se
disolvió.
¿Puede cualquier situación que no digiero en mi vida producir el mismo efecto
en mi organismo? Parece ser que sí, ya que el cerebro no distingue entre
realidad y ficción. La enfermedad es pues, un proceso significativo, no algo que
ocurre al azar sin ningún propósito.
De este experimento, entre otros, surge la segunda ley de Hamer,
imprescindible para el diagnóstico acertado de la enfermedad y por tanto de su
tratamiento. Toda enfermedad tiene dos fases. La fase de conflicto y la fase de
solución. En el ejemplo del experimento, (por la naturaleza embrionaria del
tejido, el estómago es de los primeros órganos que se forman en el feto), en la
fase de conflicto se desarrolla el carcinoma. Si lo que haces es eliminarlo en
lugar de solucionar el conflicto, el organismo seguirá produciendo células. Sin
embargo si resuelves el conflicto emocional el organismo dejará de producirlas
y el carcinoma desaparecerá. Si la medicina tradicional descubre el carcinoma
en fase de solución que suele ser lo más normal al sangrar (necrosis) te
diagnosticarán un cáncer cuando en realidad te estás curando. Es decir, puede
que te extirpen algo que no era necesario o te apliquen un tratamiento
altamente toxico como la quimioterapia con las consiguientes consecuencias:
debilitamiento emocional, físico y mental y en muchos casos la muerte. Al
pasar por alto una de las dos fases, los síntomas que pertenecen sólo a una
fase son vistos como una enfermedad en sí misma. La visión de conjunto sin
embargo nos ayuda a diferenciar los síntomas que indican actividad del
conflicto de los que indican curación, vitales para un buen diagnóstico y
tratamiento y por tanto para la salvación del paciente.
Ahora bien ¿cómo comenzar a aplicar esta nueva medicina sin cargarse todo lo
anterior, sin luchar contra el sistema con todo lo que esto implica? Es decir,
evitando que todo este descubrimiento sea más dañino que beneficioso.
Quizás el ejemplo de transición de una medicina a la otra, lo tengamos en la
sociedad israelita que ha aplicado la nueva medicina sin cargarse todo lo
anterior, sino todo lo contrario, uniendo fuerzas. Al fin y al cabo lo más
importante de todo esto es el individuo y hay que tener en cuenta, que éste,
está en un entorno que lo condiciona.
Israel ha aplicado la primera y la segunda ley de Hamer consiguiendo en el
2004 un descenso tremendo de casos de cáncer, es decir, tienen en cuenta los
temas emocionales sin dejar de aplicar los tratamientos habituales para que así
a la gente le de tiempo a ir constatando poco a poco la embergadura de este
descubrimiento y se vaya adaptando. Eliminando miedos típicos de estas
situaciones críticas. Hasta que la cultura se transforme gradualmente por sí
sola.
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BIODESCODIFICACION:
Lo que Hamer, no nos deja es una metodología para acceder al inconsciente y
provocar en él, los cambios necesarios para sanarnos. Es decir, no sólo saber
lo que te está ocurriendo, cuál es tu conflicto sino como capacitarte para que
puedas realizar esa respuesta adecuada. De ello, se encargaron una serie de
investigadores como Marc Fréchet, Claude Sabbah, entre otros y los españoles
Enric Corbera y Rafael Marañón en su tratado de biodescodificacion y en las
muchas charlas al respecto que están al alcance de todos en Internet. Entre
ellas la conferencia de Enric Corbera “curación emocional”:
Todo es información y todo esta codificado, la naturaleza es inteligente, la
naturaleza es imposible que se ataque a sí misma, no hay nada en el universo
que se auto inflija daño. Solamente hay alguien que lo puede hacer y es el ser
humano. Porque el ser humano vive en la mentira, vive en la separación, y el
hecho de vivir con ese pensamiento, crea una realidad que se llama ilusión.
Todo el daño que nos estamos haciendo tiene una finalidad biológica que es
tomar conciencia de que hay otra forma de pensar, otra forma de hacer las
cosas. Lo que nos pasa no es ni por buena ni por mala suerte. Las cosas las
hemos heredado, todo se hereda, lo que esta codificado y podemos ver de una
forma física y lo que esta codificado y no podemos ver de una forma física.
Desde nuestra arrogancia tendemos a clasificar de basura lo que no
entendemos. Y ésta, contiene una información que es lo Transgeneracional.
La biodescodificación es una metodología no una técnica, que sirve para
optimizar los tratamientos que una persona haga. Es una toma de conciencia.
Saber para que mi bilogía da esa solución que solemos llamar enfermedad.
Para qué, no por qué. Todas las preguntas que nos tenemos que hacer es
¿para qué?, no ¿por qué? El para qué siempre me lleva a mí, por qué siempre
me lleva al otro. Solamente existo yo y mis circunstancias que hablan de mí.
Ante un conflicto emocional, mi inconsciente da una solución biológica por lo
tanto mi enfermedad tiene siempre un sentido biológico. “El sentido bilógico de
la enfermedad”, gran descubrimiento del doctor Hamer.
La biodescodificación, es un paso más hacia la toma de conciencia del ¿para
qué yo estoy viviendo como estoy viviendo? y ¿para qué mi inconsciente se
expresa en mi biología? ¿Para qué le presto atención?
Experimentamos a través de nuestro cuerpo, cuanto más nos identifiquemos
con él, más se manifestará el inconsciente.
Que el paciente te cuente su historia no es bueno porque miente. Él sabe, está
convencido de por qué está enfermo, pero si eso fuese así no estaría en
consulta estaría curado, por lo tanto su historia es mentira.
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La gente piensa si, siente no y hace otra cosa y entonces enferman porque
están en incoherencia emocional. Para estar en coherencia emocional, tiene
que haber coherencia entre lo que pienso, lo que siento y lo que hago. El
primer paso para sanarse, es ponerse en coherencia emocional.
Las emociones afectan a nuestro inconsciente y por lo tanto tenemos que
trabajarlas. Cómo se manifiestan en nuestro organismo y en nuestra psique.
Ante cualquier síntoma deberíamos preguntarnos: ¿Qué pasó hace dos horas
para que tenga dolor de estómago ahora? Siempre pasa algo. La comida
estaba en mal estado, no sirve. La pregunta es ¿Y qué hacías tú comiendo una
comida en mal estado? ¿Por qué tu inconsciente te ha llevado a hacerlo?
Cuando enfermamos hay una parte del cerebro que explica, razona, justifica
todo y nos quedamos tan tranquilos.
TRATAR LAS EMOCIONES:
Resentir: Volver a sentir. Retroceder a una emoción de hace muchos años.
Volver a sentir la emoción de aquello que se impidió sentir la primera vez. “Si
esto me ocurriese otra vez otro gallo cantaría”. Consiste en hacer cantar el otro
gallo, el que no cantó. Es el que se quedó en el inconsciente.
Resentir primario: Es el resentir que reprimimos, el del momento del shock,
aquello que me impido hacer por mi súper ego. Es el resentir visceral, el
puramente biológico. Esta emoción que reprimimos, esto que no hemos
expresado se queda en el inconsciente. Cuando esto se repite en varias
ocasiones o más fuerte, acaba manifestándose en síntoma o en enfermedad.
Resentir secundario: Es el políticamente correcto, el que me permito expresar
al mundo. Uno de los bloqueos más importantes que hay es la fidelidad
familiar.
Resentir transgeneracional: Es aquello que no es mío, pero que lo llevo yo
encima, que hay que sacarlo y también liberarlo.
Resentir del ser: Cuando yo me libero, cuando tomo conciencia de lo que está
pasando en mi vida. No hay personas malas y personas buenas, hay personas
que interaccionan con nosotros y que son nuestro espejo, que nos permite
sanarnos. “Alegrémonos de tener tantos espejos para poder ver aquellas partes
de nuestro cuerpo que no podemos ver por nosotros mismos”.
Es importante sacar el resentir, la emoción. Nuestro súper ego diferencia entre
emociones correctas e incorrectas y para el inconsciente son sencillamente
emociones. El inconsciente no sabe de razonamientos.
La enfermedad, es un programa biológico de supervivencia para suprimir el
estrés fruto de los conflictos que afectan a todo ser vivo.
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Para definir lo que es la Biodescodificación (Bioneuroemoción) hemos de partir
de la premisa de que en la naturaleza todo está codificado, en el universo todo
es información, por lo tanto, en nuestro organismo también tienen que estar
esa información.
Sabemos por ejemplo que el ADN contiene información codificada, pero hay
más información a la que no hemos podido acceder, como por ejemplo, la que
se encuentra en el inconsciente biológico, el cual puede activar una solución
biológica de adaptación frente a shocks biológicos o emocionales, como sería
el caso del ser humano.
El ser humano puede tener un shock emocional pero para el inconsciente esto
equivale a un shock biológico. La diferencia está en que un shock biológico es
real y objetivo, mientras que uno emocional está en la mente de la persona y la
mente no puede diferenciar entre una cosa que pasa en realidad y una cosa
que creo que está pasando.
La Biodescodificación (Bioneuroemoción) es una nueva aproximación a la
salud desde un punto de vista práctico que se interesa, sin excepción, en todos
los síntomas y enfermedades tanto físicas: angina, cáncer, diabetes, alergias,
etc. Como psíquicas: depresión, fobia, obsesiones, etc.
Es el arte de acompañar a la persona a encontrar la emoción oculta, esencial
(el resentir) asociada al síntoma que hay (la enfermedad) para descodificarla y
así favorecer la curación mediante la liberación de la emoción que hay en el
inconsciente y trascender dicha emoción transformándola.
La Biodescodificación (Bioneuroemoción) pretende llevar a la persona que se
encuentra enferma al siguiente paradigma ¿Qué es lo que me ha llevado aquí?
Parte de la sintomatología de las enfermedades y estudia los programas
biológicos, que la naturaleza tiene para adaptarse al medio.
Para la Biodescodificación (Bioneuroemoción) la enfermedad no es estática ni
proviene de fuera, es un proceso que tiene un sentido y considera que es un
programa biológico que da una respuesta biológica (afección de un órgano) a
un conflicto que la mente no ha podido resolver.
Es una disciplina de investigación cuyo objetivo es descubrir, encontrar e
identificar el sentido Biológico de la enfermedad y descodificarla.
La Biodescodificación (Bioneuroemoción) estudia a partir de la sintomatología
de las enfermedades, los programas biológicos que la naturaleza tiene para
adaptarse al medio.
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¿Cómo lo hace? Utilizando la metodología de la PNL (Programación
Neurolingüística), La Hipnosis Ericksoniana, El Transgeneracional y Los Ciclos
Biológicos Memorizados.
La Biodescodificación nos enseña a escuchar a nuestro cuerpo. Una escucha
biológica, no psicológica. Es la búsqueda de los códigos biológicos que hay
detrás de todo síntoma y la comprensión emocional que los activa, para que,
de esta manera, se puedan descodificar y activar unos nuevos códigos, gracias
al cambio de perspectiva que el paciente obtiene en la búsqueda.
Nos enseña a acompañar a nuestro paciente a este lugar que él no quiere ir, el
inconsciente, este lugar oscuro que Carl G. Jung le llamaba sombra.
Vendría a ser como la analogía de un cuento sufí: "Erase un hombre que
estaba buscando las llaves de su coche. Las buscaba a la luz de una farola. Al
rato, se le acerca un vecino y le pregunta: ¿Qué estás buscando? Y él
responde: las llaves de mi coche que las he perdido. A lo el vecino contesta: No
te preocupes: ¿estás seguro de haberlas perdido aquí? No, las he perdido allá,
señalando la oscuridad. Entonces, ¿por qué buscamos aquí? Y él le contesta:
¡Porque aquí hay luz!
Nosotros actuamos igual, buscamos la solución a nuestros males en un lugar
cómodo llamado consciente. Allí encontramos las explicaciones que nos
interesan. En el consciente podemos justificar, razonar y explicar lo sucedido.
Pero la solución está en el inconsciente, aquel lugar oscuro donde no
queremos ir, porque en él se encuentran las auténticas razones que no
queremos ver ni escuchar.
Hay que tomar consciencia de que la emoción es la clave, es la que nos
permite vivir, es el motor.
Nuestro cerebro vehicula las emociones gracias al cerebro emocional, es como
un cerebro dentro del cerebro. Este cerebro cuenta con una arquitectura
distinta, una organización celular diferente, Incluso propiedades bioquímicas
distintas del resto del neocortex. Además funciona independientemente de él.
El cerebro emocional controla todo lo que rige el bienestar psicológico y una
gran parte de la biología del cuerpo. Los desórdenes emocionales son
consecuencia de las disfunciones de este cerebro. Estas disfunciones tienen su
origen en experiencias dolorosas vividas en el pasado y sin relación con el
presente, pero que se hallan impresas de manera imborrable en el cerebro
emocional. Estas experiencias acostumbran a controlar nuestras percepciones,
incluso varias décadas después.
El objetivo de la biodescodificación, es que el paciente se haga consciente de
estas emociones ocultas por razones educativas, culturales, religiosas, etc. Por
lo tanto, la biodescodificación desarrolla la aptitud para identificar, regular tu
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propio estado emocional y el de los demás, así como la aptitud de comprender
el desarrollo natural de las emociones.
El estudio de la biodescodificación, es el estudio de tres libros en uno:
La edad cronológica, la edad contemporánea, o sea desde nuestro
nacimiento hasta el presente.
El Proyecto Sentido, o sea, antes de la concepción, la concepción, nacimiento
y hasta los tres años de vida.
El Transgeneracional, o sea, todo aquello que recibimos de nuestros
ancentros y que repercute hasta la tercera y cuarta generación.
La biodescodificación, pone luz y comprensión a estos dos cerebros llamados
cognitivo y emocional, y que llamaremos consciente e inconsciente. Estos
cerebros son relativamente independientes entre sí.
El inconsciente es más rápido y está más adaptado a reacciones para la
supervivencia. El inconsciente dirige nuestra vida cuando el consciente está
prestando atención a otras cosas. Este inconsciente al que llamaremos
inconsciente biológico, es muy sensible a estados emocionales alterados
(psico-shocks), que disparan al inconsciente para adaptarse a la nueva
situación.
Cuando hay una desconexión entre los dos estados cerebrales, cuando no hay
coherencia emocional (pensar-sentir-actuar), no podemos percibir las señales
de nuestro inconsciente biológico, y este tiene que expresarse a través del
síntoma, del cuerpo.
¿Qué hace que el cuerpo tenga la capacidad de curarse?
Para la biodescodificación, nuestras enfermedades tienen un sentido biológico.
Hay unos códigos biológicos que al descubrirlos nos permiten encontrar la
salud.
La biodescodificación nos ayuda a encontrar el sentido biológico de la
enfermedad.
La enfermedad es reversible, el cuerpo no tiene ninguna iniciativa, hace lo que
le pedimos que haga, lo que pasa que esa petición es inconsciente. El
inconsciente se manifiesta sea en forma de sueños, a través de un síntoma
físico o una emoción.
Debemos aprender a pensar biológicamente, y dejar al margen al super-ego,
el que controla, el que da explicaciones a todo y justifica constantemente todo
lo que hacemos o lo que nos hacen. Este es el trabajo que debemos hacer si
queremos llegar al inconsciente y expresar la emoción oculta.
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Conviene preguntarse: ¿para qué me sirve la enfermedad? Cada
acontecimiento tiene una codificación biológica en nuestro interior, pero para
cada uno es diferente. Cada uno de nosotros le damos este sentido en un
instante, es visceral.
La quinta ley de Hamer es “la ley de la comprensión de toda denominada
enfermedad como parte de un programa especial con pleno sentido biológico
ontogénicamente comprensible. El sentido biológico de todo programa especial
de la naturaleza.”
Siguiendo el hilo de todo lo escrito y dado a conocer hasta ahora, a
continuación escribimos sobre el genograma “lo Transgeneracional” y la
programación neurolingüística para conocer un poco sobre estos aspectos
mencionados anteriormente y poder entender la relación que hay.
Metodología de la PNL:
¿Programación?
Porque estamos condicionados o programados por nuestros recuerdos,
experiencias, creencias, patrones de aprendizaje…y es posible reprogramarlos,
desactivar lo limitante y organizar el sistema para lograr resultados mas
satisfactorios.
¿Neuro?
Porque el cerebro genera redes neuronales donde se alojan las
representaciones de lo percibido y sentido, los mapas de la realidad diferentes
para cada uno…y esas redes se pueden desactivar y activar otras nuevas.
¿Lingüística?
Porque el lenguaje (verbal y corporal) estructura y es estructurado por nuestros
procesos de pensamiento y sostiene nuestro comportamiento y disposición
ante la vida…y podemos cultivar un lenguaje nuevo que construya y nutra.
El propósito de la PNL es incrementar las opciones y alternativas de una
persona, mejorar su calidad de vida, así como optimizar su rendimiento
profesional y vital.
La Programación Neurolingüística (PNL) permite descubrir cómo cada persona
construye su realidad interna. Ofrece a las personas nuevas habilidades y
herramientas para transformar esas percepciones si así lo desean. La PNL nos
permite tomar control de nuestros estados emocionales, mejorar nuestra forma
de relacionarnos con los demás, ser conscientes de nuestra fuerza interior y
desarrollar nuestras capacidades para alcanzar la excelencia en nuestra vida
personal y profesional.
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LA PEDAGOGÍA SISTÉMICA “GENOGRAMA FAMILIAR”
El genograma ayuda a averiguar enfermedades y dificultades físicas y
emocionales que tienden a repetirse en la familia de generación en generación.
Permite realizar una valoración sobre el impacto e influencia que llegan a tener
en la historia de una persona y una gama más o menos amplia de parientes
para distinguir las ideas y creencias que el propio individuo y los suyos llegan a
formarse acerca de la problemática.
Si bien la introducción del genograma no se le atribuye a Guerin y Pendagast,
sino a Bowen, ellos sientan un precedente importante cuando lo definen como
“un método estructurado para conceptualizar la familia, que puede usarse en la
sesión inicial o posteriormente, en la terapia”. Otros como McGoldrick y
Gersons, afirman que “el genograma es solo una parte de una investigación
clínica comprensiva en proceso, el cual debe integrarse en la evaluación
comprensiva familiar”.
Toda persona tiene que tener su árbol más o menos desarrollado, tener un
árbol y no estudiarlo es como tener un tesoro y no utilizarlo. Nuestro árbol es
nuestro tesoro, allí está escrito todo. En el universo no se pierde nada y el
mismo árbol tiene sus códigos. El Transgeneracional trabaja los secretos, los
no dichos que todas las familias tienen, es liberar los secretos.
Como estaban mis padres, ¿cuáles eran las circunstancias cuando yo fui
concebido? Hablar sobre todo con mama, es quien realmente tiene la clave.
El Transgeneracional y el proyecto sentido determinan nuestra vida. No
llegamos al 1% de libertad de lo que hacemos en nuestras vidas.
La mayoría de los conflictos en nuestra vida a nivel emocional que más tarde
se pueden llegar a materializar a un nivel físico en una enfermedad, tienen su
raíz o gran parte de ella en la herencia genética y energética de las cuatro
generaciones por parte de padre, y otras cuatro por parte de madre que
traemos desde nuestra gestación. Esto significa que a un nivel subconsciente
no somos libres en nuestras actuaciones ni comportamientos porque traemos
cargas y programaciones. La Terapia Sistémica o Constelaciones Familiares,
tocan uno de los niveles más inconscientes de nosotros mismos, cuya raíz se
encuentra en las herencias de la familia.
LA RELACION CUERPO-EMOCION SEGÚN LA MEDICINA TRADICIONAL
CHINA:
La Medicina Tradicional China distingue:
6 órganos Yin (es el principio femenino, la tierra, la oscuridad, la pasividad y la
absorción): hígado, corazón, pericardio, bazo-páncreas, pulmones y riñones.
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Estos se definen con forma más sólida y compacta y producen, transforman y
almacenan diferentes tipos de Energía Vital.
6 órganos Yang (es el principio masculino, el cielo, la luz, la actividad y la
penetración): vesícula biliar, intestino delgado, calentador triple, estomago,
intestino grueso y vejiga.
Estos se definen con forma hueca y sus funciones principales son la digestión
de los alimentos y todo tipo de eliminación.
A cada órgano Yin se le asocia su correspondiente órgano Yang.
Además, Según la Medicina Tradicional China (MTC) existen otros órganos
llamados extraordinarios que son el cerebro, el útero, la médula, los huesos, los
vasos sanguíneos, y la vesícula biliar, ésta última también considerada órgano
Yang.
Las causas externas de la enfermedad son provocadas por seis factores
climáticos: el calor, el fuego, el frío, la humedad, el viento y la sequedad. Estos
factores externos provocan un desajuste Yin/Yang y originan una disfunción
energética.
Las causas internas de la enfermedad se originan a partir del desequilibrio
energético provocado por siete EMOCIONES que se asocian a cinco órganos
internos:
1. A los dos pulmones: por tratarse de una pareja de órganos se les asocia
también una pareja de emociones: “la tristeza y melancolía”.
2. A los dos riñones:” el miedo y el terror”.
3. Al bazo no se le relaciona ninguna emoción, este órgano que se identifica
con el movimiento básico de la energía de la tierra, se sitúa en el centro, y se le
asocia una facultad intelectiva como es “la reflexión”.
4. El corazón se relaciona con “la euforia”.
5. El hígado con “la ira”.
En MTC todas las enfermedades físicas, emocionales y mentales se
diagnostican como una disfunción básica de la energía del sistema humano,
por tanto a la vez que enfermedades también se las interpreta como síntomas.
En función de la historia de cada persona y el tipo de patologías que presenta
hay una mayor o menor tendencia hacia las causas internas o las causas
externas. El sistema mantiene un cierto equilibrio, cuando éste se rompe
aparece el trastorno, y entonces el síntoma tiene una repercusión a todos los
niveles del individuo. Siempre que hay una perturbación del equilibrio
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energético, aparece el síntoma, y entonces, es necesario comprender que está
ocurriendo desde el punto de vista psicosomático.
Cuando una determinada reacción emocional es repentina y explosiva, o,
cuando se prolonga hasta hacerse crónica, entonces, causa una serie de
reacciones fisiológicas graves que dañan la energía del órgano relacionado,
desequilibrando todo el sistema energético. Consecuentemente, la Energía
Vital Protectora que es el equivalente al sistema inmunológico se debilita por
las emociones que son la causa interna de enfermedad.
Está claro que las emociones son mentales y físicas a la vez y ejercen
influencias reciprocas entre sí. Como decía Juvenalis, la salud mental y la salud
física, van siempre de la mano.
LADOS DEL CUERPO Y SU SIMBOLISMO
En el ámbito psicoterapéutico, Fritz Perls considera la parte izquierda de
nuestro cuerpo como expresiva del sistema sensorial, o de los sentimientos; y
la parte derecha como expresiva del sistema motor, del proceso de salir
adelante. O bien, el Yang y el Yin, nuestros seres masculino y femenino,
respectivamente. Incluso, Fritz aplicaba esto observando en qué lado corporal
tenía lugar algún temblor o dolor, y en otras ocasiones hacía que en el paciente
dialogaran el lado derecho del cuerpo con el lado izquierdo, para integrar
polaridades en algunos conflictos o sueños proyectivos.
Las distorsiones o asimetrías en la mitad izquierda.
Se relacionan con el archivo histórico de la persona, con sus vivencias
infantiles y los efectos de la educación, con los recuerdos, con las
motivaciones, las apetencias y necesidades de todo tipo. El lado izquierdo de
las figuras es el archivo donde el sujeto “guarda” toda la información secreta de
sus impresiones positivas y negativas, sus intenciones, sus esperanzas, sus
resentimientos, sus emociones de amor y de odio, los impulsos reprimidos, los
inconfesables complejos de culpabilidad y las necesidades afectivas
insatisfechas o contrariadas.
El sentido de las proporciones, de la belleza, de la perspectiva, de las formas,
de los matices de claro-oscuro, los contrastes de luz-sombra, las repercusiones
viscerales y la dramatización de los afectos, corresponde al lado izquierdo de
las figuras.
Las distorsiones o asimetrías en la mitad derecha.-
Así como el área izquierda de las figuras nos refleja el modo como registra, o
ha registrado el sujeto, sus experiencias en el decurso de la vida, la esfera de
la derecha nos informa sobre el comportamiento exterior.
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Las distorsiones en el lado derecho afectan al tipo de comunicación social, al
dinamismo realizador y a la capacidad para apreciar el color y el movimiento y
los diversos aspectos de la vida relacionados con la acción.
La mayor firmeza y amplitud del movimiento, el mejor cuidado y la mayor
seguridad en el área derecha de las figuras, estarán en concordancia con una
actitud extravertida, sociable y comunicativa.
Por el contrario, si es el lado izquierdo de las figuras el mejor realizado,
detallado y cuidado, la tendencia ser introvertida.
Las distorsiones, desproporciones, roturas, retoques, sombreados y fallos en el
lado derecho, especialmente en la cara, manos y pies, afectan a la relación del
sujeto con el exterior hasta llegar, según el tipo de anomalías, a una
desadaptación más o menos grave.
Las mismas anomalías y fallos anteriores vistos sobre el lado izquierdo de la
cara, las manos, los pies, etc. corresponderán a trastornos internos, a
problemas, conflictos y luchas entre el Yo, el Ello y el Super Yo.
LA ENFERMEDAD COMO HERRAMIENTA DE CRECIMIENTO PERSONAL:
Ahora vamos a tratar la enfermedad desde un punto de vista más metafísico a
la vez que nos sirve como base para exponer temas ideológicos y esotéricos
cuyo alcance rebasa el marco de la propia enfermedad.
Cualquier suceso, (incluida la enfermedad), pierde sentido si no se le busca un
significado. Para ello hace falta un marco de referencia fuera del plano en el
que se manifiesta, es decir, fuera del mundo de las formas, lo que justifica el
enfoque que ahora abordamos
La enfermedad al igual que la salud deberían ser conceptos singulares por
cuanto se refieren a un estado del ser humano y no a órganos o partes del
cuerpo. El cuerpo nunca está sano ni enfermo, en él sólo se manifiestan las
informaciones de la conciencia.
La enfermedad es la pérdida de la armonía, pero esta se produce en la
conciencia y en el cuerpo sólo se muestra. Es el vehículo para los procesos y
cambios que se producen en ella.
Un síntoma es una señal que atrae la atención, interés y energía e impide por
tanto la vida normal. Pero si lo erradicamos en lugar de interpretarlo pierde su
función. Para sanar hay que apartar la mirada de la señal y llevar la atención a
zonas más profundas. El síntoma es la expresión visible de un proceso
invisible. Es la manera que la conciencia tiene de decirnos que algo le falta.
Nuestra conciencia no está completa porque somos seres polares. La
enfermedad es igual a polaridad. Curación es la superación de la polaridad. La
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unidad es la antítesis de la polaridad y sólo es concebible en cierta medida y
con mucha práctica por el ser humano. En la unidad ya no existe un exterior
que anhelar. Lo polar no es el mundo sino nuestra percepción de él. Un polo no
es posible sin su polo opuesto. En el fondo de cada polaridad existe una unidad
que nosotros no podemos percibir de forma simultánea. La meta de una
conciencia polar es superar su condición de incompleta. Todo camino de
curación lleva de la polaridad a la unidad y eso no se consigue en este mundo
a fuerza de mejorarlo. Se consigue con el abandono de él.
Decantarse por uno de los polos no suprime al otro. Lo que rechazamos, lo que
relegamos a la sombra, es precisamente lo que nos hace enfermar. Sin
embargo, los aspectos oscuros sólo parecen malos y amenazadores mientras
están en la oscuridad. La solución está en ese tercer punto desde el cual todas
las alternativas son igual de malas y falsas ya que son parte de la unidad y por
lo tanto su existencia está justificada. Si no el todo no estaría completo.
Descubrir la razón de ser de las cosas, tomar conciencia, pero no cambiarlas.
Poder contemplar lo que es en su forma verdadera. La contemplación es la
fórmula mágica para adquirir conocimiento de uno mismo. La contemplación
transforma la calidad de lo contemplado ya que hace de la oscuridad, luz,
conocimiento. Ejercitar la ecuanimidad. Que no debe confundirse con
desinterés sino con aceptación y comprensión y para ello hay que exponerse a
la vida. Los opuestos no se unifican por sí solos, para poder dominarlos
tenemos que asumirlos activamente y experimentarlos.
El ser humano como microcosmos, es réplica del universo y contiene latente en
su conciencia todos los principios del ser. La trayectoria del individuo a través
de la polaridad, exige realizar con actos concretos estos principios que existen
en él en estado latente, a fin de asumirlos gradualmente. El discernimiento
necesita de la polaridad y ésta, a su vez, impone constantemente al ser
humano la obligación de decidir. La parte aceptada se traduce en la conducta y
es asumida conscientemente. El polo rechazado pasa a la sombra y reclama
nuestra atención presentándosenos aparentemente procedente del exterior.
Una forma frecuente de esta ley general es la enfermedad, por la cual una
parte de la sombra se proyecta en el físico y se manifiesta como síntoma, que
nos obliga a asumir conscientemente el principio rechazado y con ello devuelve
el equilibrio al ser humano.
Cuando entendemos la diferencia entre enfermedad y síntoma nuestra actitud
frente a la enfermedad y como nos relacionamos con ella cambian totalmente.
Ya no es un enemigo, sino un aliado que nos ayuda a encontrar eso que nos
falta. Es el maestro que se volverá severo con nosotros si nos negamos a
reaprender su lenguaje. Este lenguaje sabe de la relación cuerpo-.mente. En el
son de suma importancia el manejo de las analogías y los símbolos. No hay un
lenguaje exactamente preestablecido, sino un conjunto de claves que nos
ayudarán a interpretarlo. Cada uno debe desarrollar la facultad de pensar y ver
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de este modo nuevo. Trabajando hacia el pasado (causa) y hacia el futuro
(propósito), es decir, con los dos polos de la enfermedad. Los síntomas nos
conocen de verdad y son los únicos que se atreven a decirnos la verdad.
Haciendo oídos sordos a los síntomas no conseguiremos que desaparezcan.
Esta es la diferencia entre transmutar y combatir la enfermedad. La curación se
consigue incorporando lo que falta, expandiendo la conciencia. La enfermedad
es el camino por el que el individuo va hacia la curación.
Todas estas consideraciones nos inducen a reconocer que el ser humano es
un enfermo, no se pone enfermo. La enfermedad es un sistema de regulación
que está al servicio de la evolución y por tanto es necesaria. En el momento
que esto se reconoce deja de tener connotaciones negativas. La enfermedad
es inevitable. La enfermedad está ligada a la salud como la muerte a la vida.
“Más vale prevenir que curar” realmente significa doblegarse voluntariamente,
antes de que la enfermedad te obligue.
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CONCLUSIONES PERSONALES:
Después de recopilar toda esta información, nos es prácticamente inevitable
tener una mirada diferente de la enfermedad. Una mirada ésta, más amigable y
cercana, que nos ofrece la posibilidad de tratarla desde otros ángulos.
Hemos descubierto cosas que sin duda nos van a ayudar a gestionarla, desde
ya, de una manera diferente a como solíamos hacerlo. Sobre todo, porque para
nosotras el tratamiento del ser humano desde una perspectiva holística, ya
tenía un sentido y los descubrimientos al respecto han servido para reafirmar y
ampliar lo que ya conocíamos.
No obstante, somos conscientes de que hablamos desde una posición cómoda
teniendo en cuenta que no nos encontramos en una situación crítica, de
urgencia, o que nos incapacite en nuestro día a día. Y esto nos lleva a
cuestionarnos, si en una situación más dramática seríamos capaces de ser
coherentes y fieles a todo esto que ahora nos parece tan veraz y revelador.
Queremos creer que sí, porque de hecho, hay algunos puntos que ya son parte
de nuestra forma de vida.
En cualquier caso, a lo que sí que nos ha impulsado este trabajo, es a darnos
cuenta de que mejor no esperar a vernos en una de esas situaciones o al
menos si llega, porque tiene que ocurrir, que estemos lo más preparadas
posible.
Para eso pensamos que hay que poner en práctica lo que necesitemos en cada
momento, de todo aquello que se nos ha desvelado desde ya. Ir cambiando
pequeños hábitos, que llevarán a cambiar otros, de manera que no nos
quedemos estancadas en nuestro propio proceso evolutivo, que por otra parte,
por muchos puntos en común que tenga con el resto de los seres humanos no
deja de ser único y totalmente personal.
Para llevar a cabo estos cambios creemos que hace falta exponerse, romper
patrones de comportamiento, salir del área de confort, probar otras alternativas
cuando las viejas no funcionan o se han quedado obsoletas, es decir, pasar a
la acción y experimentar en primera persona. Para así, poder sacar nuestras
propias conclusiones y por qué no, incluso, aportar algo nuevo y después
compartirlo, generando más información que después pueda ser útil para otros,
como ésta lo ha sido para nosotras.
Al fin y al cabo de eso trata este trabajo.
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BIBLIOGRAFIA:
Monográfico en el que Fermín Moriano explica los descubrimientos del Dr
Hamer y su integración con la medicina académica universitaria actual, desde
una visión holística:
http://www.ivoox.com/dr-fermin-moriano-hamer-actualizacion-audios-
mp3_rf_1271082_1.html
http://www.ivoox.com/dr-fermin-moriano-hamer-actualizacion-2-audios-
mp3_rf_1271495_1.html
http://www.ivoox.com/dr-fermin-moriano-hamer-actualizacion-3-audios-
mp3_rf_1271528_1.html
http://www.ivoox.com/dr-fermin-moriano-hamer-actualizacion-4-audios-
mp3_rf_2141089_1.html
Bioneuroemoción: www.naturalenric.com
Tratado de biodescodificación-bioneuroemoción, ¿Qué es la enfermedad?
www.psicobiodescodificación.blogspot.com.es
Taller de estrategias de padagogía sistémica: www.slideshare.net
Educación emocional en movimiento:
www.educacionemocionalenmovimiento.blogspot.com.es
El genograma, mapa familiar
www.pedagogiasistemicamadrid.es y www.amparolamoneda.com
Cancer a fondo y sin censura:
www.liberaciónahora.wordpress.com y www.germanmedicine.com
Libro “Tratado de biodescodificación” (Enric Corbera y Rafael Marañón)
Libro “La enfermedad como camino” de Thorwald Dethlefsen y Rüdiger Dajlke. Conferencia curación emocional (Enric Corbera)
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ANEXOS:
Hemos creído oportuno, adjuntar como anexo, la lista de inquietudes que entre
todos construimos alrededor del título de este trabajo aquel fin de semana de
finales de abril del 2014.
Aquel fin de semana que dedicamos especialmente a nuestro cuerpo. En el
que viajamos por sus distintas dimensiones. Cuerpo materia, cuerpo
comunitario, etc.
Conscientes de que muchas de ellas no han podido ser desarrolladas en la
medida que se merecen por falta de espacio y tiempo.
No sólo para que queden como testimonio. Sino también a la espera de que
alguien, en un futuro, si siente el impulso, tenga la oportunidad de adentrarse
en ellas:
1. ¿EXISTE UNA RELACIÓN ENTRE LAS EMOCIONES, ES DECIR, LA PSIQUE Y LAS
ENFERMEDADES? EN PRINCIPIO NOSOTRAS CREIAMOS QUE SÍ Y BASAMOS ESTA
CREENCIA EN NUESTRA PROPIA EXPERIENCIA. PERO SUPONGO QUE HABRA QUE
CONTRASTAR CON OTRAS TEORIAS AL RESPECTO.
2. DE ESTA CASI AFIRMACIÓN SURGE LA INQUIETUD SOBRE CÓMO MANEJAR LOS
SINTOMAS QUE SE PRODUCEN EN MI CUERPO. ¿EXISTE UN CÓDIGO DE LECTURA EN EL
QUE BASARME PARA PODER INDAGAR Y LLEGAR A LA CAUSA? ¿CÓMO ESCUCHAR AL
CUERPO PARA SABER LO QUE ME ESTÁ INTENTANDO DECIR REALMENTE?
3. ¿QUÉ ES LA ENFERMEDAD REALMENTE?, ES DECIR, COMO VALORAR CUANDO
ESTAMOS REALMENTE ENFERMOS. PORQUE TAMBIÉN EXISTEN SINTOMAS A PESAR DE
QUE NO NOS DETECTAN UNA ENFERMEDAD O NO ESTAMOS PARADOS EN NUESTRA
VIDA COTIDIANA.
4. ¿CÓMO NOS AFECTAN LAS ENFERMEDADES DE LOS DEMÁS? EN ESTE PUNTO
SURGIERON DOS VERTIENTES LA DEL LADO TERAPEUTICO, ES DECIR, COMO APOYAR
SIN CARGARNOS LO QUE NO NOS CORRESPONDE Y TAMBIÉN LA DE POSIBLE CAMINO
PARA LLEGAR AL OTRO COMO, QUÉ DESCUBRIMOS DE NUESTRAS RELACIONES
CUANDO EL OTRO ENFERMA QUE POSIBILIDADES SE NOS ABREN.
5. EL RECHAZO A LA ENFERMEDAD COMO DEBILIDAD ANTE LA SOCIEDAD.
6. HERENCIA FAMILIAR.
7. ENFERMEDADES MENTALES. COMO NOS AFECTAN A NOSOTROS. SI CAMBIO LA
FORMA EN QUE LAS MIRO PUEDO ACERCARME MEJOR A LA GENTE QUE LAS PADECE.
8. ¿CUAL ES EL ESTADO STANDARD DE SALUD? ¿DEPENDE DE LA VIDA QUE QUIERO
LLEVAR?
9. QUE HACEMOS PARA SANAR. NOS CUIDAMOS CUANDO ESTAMOS ENFERMOS. CUAL
ES NUESTRA ACTITUD ANTE ELLA.
10. LA PROTECCIÓN COMO GENERADORA DE ENFERMEDAD.
11. INDUSTRIA ALIMENTARIA Y FARMACEUTICA.
12. ENFERMEDAD INFANTIL.
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13. PROCESO ANÍMICO DE LA ENFERMEDAD. MIEDO A LA MUERTE. COMO VIVIR ESTE
PROCESO.
14. UMBRAL DEL DOLOR. RITMO DE VIDA
15. DESCONOCIMIENTO DEL CUERPO A LA HORA DE IDENTIFICAR UN DOLOR.
16. LA PASTILLA MÁGICA SIN TOMAR RESPONSABILIDAD.
17. PONERTE EN UNA SITUACIÓN PARA EXPERIMENTAR, ELEGIR LA ENFERMEDAD.
18. RECUPERAR LA MEMORIA DE LAS CÉLULAS TAMBIÉN PARA SANAR.
19. VISIÓN DE ENFERMEDAD COMO CASTIGO O CULPA.