1

Bosna i Hercegovina Federacija Bosne i Hercegovine

Unsko-sanski kanton JU Mješovita srednja škola

S a n s k i M o s t

E L A B O R A T

PROGRAMA EDUKACIJE ODRASLIH ZA ZANIMANJE CNC OPERATER

Sanski Most, februar 2013.

2

Elaborat je napravljen u sklopu realizacije projekta formiranja i razvoja CNC centra u okviru Mješovite srednje škole u Sanskom Mostu. Projekat je urađen u saradnji sa Centrom za promociju lokalnog razvoja PLOD Bihać, Fostering Interventions for Rapid Market Advancement (FIRMA) Sarajevo (petogodišnji projekat sponzorisan od strane Američke agencije za međunarodni razvoj – USAID i Švedske agencije za međunarodni razvoj i saradnju – Sida), te firmom „Teximp“ d.o.o. Zenica, predstavnikom američke firme HAAS – vodećeg svjetskog proizvođača povoljnih i visokokvalitetnih CNC alatnih mašina i domaće firme „GAT“ d.o.o. Sanski Most.

Pripremio:

Voditelj projekta

mr. Šemsudin Habibović, dipl.ing.maš.

3

SADRŽAJ

1. UVOD ............................................................................................................... 4

2. OPŠTI DIO ...................................................................................................... 6

2.1 Organizator kursa .............................................................................................. 6

2.2 Naziv programa ................................................................................................. 6

2.3 Ciljevi edukacije ................................................................................................ 6

2.4 Znanja, vještine i sposobnosti koje se stiču završetkom kursa ......................... 7

3. KADROVSKI, DIDAKTIČKI, PROSTORNI I DRUGI USLOVI IZVOĐENJA PROGRAMA .......................................................................... 8

3.1 Nastavni plan ..................................................................................................... 8

3.2 Uslovi za upis .................................................................................................. 19

3.3 Trajanje programa i oblici izvođenja edukacije .............................................. 19

3.4 Mjesto realizacije programa ............................................................................ 19

3.5 Podaci o prostoru i opremi predviđenima za realizaciju programa ................. 19

3.6 Podaci o angažovanim izvođačima ................................................................. 20

3.7 Optimalan broj polaznika kursa ...................................................................... 20

3.8 Način praćenja kvaliteta i uspješnosti izvedbe stručnog programa ................. 20

3.9 Voditelj programa ........................................................................................... 20

3.10 Verifikacija programa i dodjela certifikata ................................................... 20

4. PRILOZI ........................................................................................................ 21

4.1 Prilog 1: Program kursa ................................................................................... 21

4.2 Prilog 2: Podaci o izvođačima nastave ............................................................ 22

4.3 Prilog 3: Podaci o certifikatu ........................................................................... 26

4.4 Prilog 4: Pravilnik o izboru i imenovanju Savjetodavnog vijeća škole .......... 27

4.5 Prilog 5: Obrazac za predlaganje člana Savjetodavnog vijeća škole .............. 31

4

1. UVOD

JU Mješovita srednja škola Sanski Most je srednja škola mješovitog tipa u kojoj se realizuju programski sadržaji srednje tehničke i srednje stručne škole. Škola egzistira kao jedinstvena ustanova u kojoj učenici stiču obrazovanje III i IV stepena. Nastava se izvodi u dva školska objekta, ukupne površine oko 3.450 m2 (upravna zgrada, gdje se izvodi opšteobrazovna i stručno–teorijska nastava i zgrada sa školskim radionicama).

U školskoj 2012/13. godini u Mješovitoj srednjoj školi Sanski Most realizuju se programski sadržaji u okviru 8 struka: mašinska, elektrotehnička, ekonomska, saobraćajna, ugostiteljska, drvoprerađivačka, frizerska i trgovinska, odnosno 19 zanimanja.

Ova škola po broju struka i zanimanja spada u red razvijenih škola (8 struka i 19 zanimanja), sa ukupno 31 odjeljenjem i 859 učenika.

Bazna struka je mašinska, u okviru koje se nalazi 13 odjeljenja, raspoređenih u 7 zanimanja i to: mašinski tehničar, mašinski tehničar programer na CNC mašinama, mašinski tehničar za kompjutersko projektovanje, bravar, metalostrugar i automehaničar, a u planu je da se školske 2013./14. godine upišu dodatna zanimanja: CNC operater, zavarivač, instalater centralnog grujanja, te plinski i vodo instalater.

CNC operater mašinske obrade je obrazovni profil koji se uvodi zbog potreba privrede za kadrovima osposobljenim za izradu predmeta na klasičnim alatnim mašinama (strug, glodalica, brusilica) i kompjuterski upravljanim mašinama (CNC-strug i CNC-glodalica).

Obrazovanjem u ovom smjeru stiču se znanja, vještine i kompetencije za samostalno obavljanje poslova i radnih zadataka rukovanja klasičnim i numerički upravljanim alatnim mašinama u proizvodnji i reparaciji dijelova mašina i uređaja.

Polaznici se osposobljavaju za samostalno upravljanje klasičnom i CNC mašinom, do nivoa efikasnog rješavanja problema u različitim problemskim situacijama upravljanja mašinom, upoznaju se sa najnovijim načinima korištenja računara u proizvodnim procesima (CAD/CAM), s principom rada CAD modula i 3D programskih paketa, s programom za simulaciju koji služi za programiranje CNC mašine i izvođenje 3D simulacija obrade dvoosnog struga i troosne glodalice. Pored toga, polaznici će biti osposobljeni i za samostalan odabir reznih alata, kao i upoznati sa reznim alatima koji se koriste na CNC mašinama (geometrija, označavanje, prihvat na mašini i namještanje alata), zatim sa izvođenjem pripreme i podešavanja CNC mašine za izvođenje zadanih operacija, te izradom samog izratka.

Prema utvrđenim potrebama firme GAT u Sanskom Mostu, koja se bavi preradom i obradom metala i proizvodnjom proizvoda od metala, a koje se tiču dokvalifikacije ili prekvalifikacije metalskih radnika u CNC operatere, MSŠ Sanski Most predlaže priloženi plan i program obuke.

Obuka se planira vršiti hronološki modularno po rednim brojevima modula i to tako da će se prva dva modula (stručno-teoretska nastava) vršiti u prostorijama savremeno opremljenog kabineta za CNC program, koji se nalazi u sklopu CNC centra prostorija za izvođenje

5

praktične nastave (ŠUP) Mješovite srednje škole u Sanskom Mostu, u ulici Aleja šehida bb, dok će se zadnji modul (praktična nastava) vršiti u školskoj radionici, na mašinama koje se i inače koriste u toj školskoj radionici, te po potrebi, u firmi GAT u Sanskom Mostu.

Kabinet za CNC program Mješovite srednje škole je opremljen računarima i CNC simulatorima, na kojima se mogu izvoditi potpuno iste operacije kao i na CNC glodalici, koja se nalazi u susjednoj školskoj radionici.

Stručne kvalifikacije i broj polaznika, prije pohađanja obuke, utvrđuje JU MSŠ Sanski Most, a sve u koordinaciji i prema potrebama firme „GAT“ Sanski Most, odnosno firmi koje se bave istom ili sličnom djelatnošću i koje egzistiraju na području Unsko – sanskog kantona.

Nakon završenog školovanja, polaznici su kvalitetno osposobljeni i pruža im se mogućnost zaposlenja u svakoj radionici opremljenoj bilo klasičnim ili CNC mašinama (od malih privatnih radionica, do savremeno opremljenih pogona).

Po završetku kursa, polaznici dobijaju potvrdu (certifikat) o stečenim kompetencijama, koja im omogućuje i veću mobilnost na tržištu rada ne samo na nivou BiH, već i šire.

6

2. OPŠTI DIO

2.1 Organizator kursa

Organizator kursa je Mješovita srednja škola u Sanskom Mostu.

Osim Mješovite srednje škole, u čijim prostorijama će se izvoditi stručno–teoretska i većim dijelom praktična nastava, planirano je da u realizaciji kursa učestvuje i firma „GAT“ d.o.o. Sanski Most, u čijim proizvodnim pogonima je planirano da se izvodi praktični dio nastave obrade na CNC strugu.

2.2 Naziv programa

Edukcija odraslih za zanimanje CNC operater.

2.3 Ciljevi edukacije

Razvojem novih tehnologija u proizvodnim procesima, a posebno u serijskoj proizvodnji, kao i uvođenjem novih načina upravljanja proizvodnim procesima (posebno sa brzim razvojem IT tehnologija), više nije umijeće izraditi proizvod, umijeće je izraditi ga po konkurentnoj cijeni, dovoljno kvalitetno, a pritom utrošiti minimalno vrijeme izrade. Stoga se tržištu rada nameće potreba za strukturom zaposlenika koji će biti kompetentni za rad i upravljanjem CNC mašinama sa novim tehnologijama mašinske obrade, tj. za zanimanje CNC operater.

Obzirom na potrebe partnera industrije, prije svega firme „GAT“ d.o.o. Sanski Most, kurs „Edukcija odraslih za zanimanje CNC operater“ je planiran s ciljem pružanja novih i obnavljanja „starih“ znanja kroz kombinaciju teorijske i praktične nastave, te uvođenje i edukaciju polaznika u nove savremene tehnologije, koje se baziraju na programiranju i upotrebi računara u industriji (CNC tehnologije).

Ishod ovog kursa treba da bude, pored inoviranja znanja, upoznavanje polaznika sa konceptom održivog razvoja i tehnologija u mašinskoj industriji, kao i radu na savremenim CNC glodalilcama i strugovima.

Obuka operatera na CNC mašinama ima za cilj da se polaznici osposobe za rad u procesu proizvodnje, kako bi mogli odgovoriti zahtjevima tržišta rada i novodolazećih tehnologija, odnosno zbog fleksibilnosti i pokretljivosti radne snage, kao i jačanja kompetencija radnika.

7

2.4 Znanja, vještine i sposobnosti koje se stiču završetkom kursa

Završetkom kursa Edukacija odraslih za zanimanje CNC operater polaznici stiču opšta i specifična znanja iz područja upravljanja numerički upravljanim alatnim mašinama.

U sferi opšteg znanja polaznici će naučiti osnovne operacije iz matematike i to u skupu realnih brojeva, površinama i zapreminama različitih geometrijskih oblika i tijela.

Područje specifičnih znanja biće vezano za poznavanje osnova tehničkog crtanja, oznaka na tehničkom crtežu i razumijevanja tehničkog crteža, zatim osnove tolerancija, tolerancijske simbole i označavanje na tehničkom crtežu, shematskim prikazivanjem tehničkog crteža, simbola u mašinstvu i elektrotehnici, te da polaznici kursa objasne kompletan tehnički crtež, razumiju simbole, tolerancije, odstupanja i mogućnosti izvođenja daljih operacija sa crtežom.

Osim toga, polaznici će upoznati sve vrste CNC upravljanih alatnih mašina, programske pakete na navedenim mašinama, razviti sposobnost samostalnog rada u navedenim modulima, upoznati način rada na mašinama, mašinske kodove (za brzi hod, posmični takt, kružni rad mašine, interpolacijsko programiranje), kao i korištenje podprograma.

Na kraju kursa, polaznici će upoznati sve vrste CNC upravljanih alatnih mašina, prepoznati i upravljati programskim paketima na navedenim mašinama.

Polaznici će biti osposobljeni da razumiju osnove upravljanja CNC mašina, sastavne dijelove CNC mašina, primjenjuju osnovne naredbe za upravljanje CNC mašine, prepoznaju elemente iz CNC programske liste i njihovu upotrebu u praktičnim primjerima proizvodnje zadanog komada, koriste rezne alate u toku postupnih koraka u praktičnom primjeru proizvodnje zadanog komada, izaberu i primjene nosače reznih alata u toku postupnih koraka u praktičnom primjeru proizvodnje zadanog komada, izaberu i primjene sastavnice u toku postupnih koraka u praktičnom primjeru proizvodnje zadanog komada, izrade kompletan zadani radni komad po koracima proizvodnog toka, samostalno upravljaju CNC mašinom do nivoa efikasnog rješavanja problema u različitim problemskim situacijama upravljanja mašinom, kontrolišu proizvedene jedinice, njihovu finalnu obradu, te završne proizvodne operacije proizvodnje zadanog komada.

8

3. KADROVSKI, DIDAKTIČKI, PROSTORNI I DRUGI USLOVI IZVOĐENJA PROGRAMA

3.1 Nastavni plan

Nastavni plan i program sastoji se iz dva dijela: teorijskog i praktičnog i podijeljen je u tri modula. U okviru Modula I, polaznici se upoznaju sa osnovnim matematičkim pojmovima, koji će im poslužiti za kvalitetniju obradu Modula II i Modula III, zatim sa osnovnim pojmovima iz tehničkog crtanja i mjerne tehnike. Usvajanjem znanja i vještina predviđenim ovim modulom, polaznici će biti osposobljeni za upoznavanje sa osnovnim operacijama u skupu realnih brojeva iz elementarne primjenjene matematike, osnovama tehničkog crtanja sa posebnim osvrtom na tolerancije i načinom njihovog označavanja u tehničkom crtežu, mjerenjem i kontrolom mjerenja različitim vrstama mjerila.

U okviru Modula II predviđeno je savladavanje teorijskih osnova rada na CNC mašinama, ali i praktičan rad na CNC glodalici. Savladavanjem programskih sadržaja predviđenh Modulom II, Polaznici će biti osposobljeni za upoznavanje sa programskim paketima na alatnim mašinama sa CNC upravljanjem, te sa samim načinom rada i asortimanom usluga koje te mašine mogu da daju.

Nastavnim planom i programom je predviđeno da se u okviru Modula III polaznici detaljnije upoznaju sa praktičnom obradom na CNC strugu, a usvajanjem programa rada, predviđenog Modulom III, polaznici će biti osposobljeni za upoznavanje sa programskim paketima na alatnim mašinama sa CNC upravljanjem, prevenstveno CNC strugovima, te sa samim načinom rada i asortimanom usluga koje te mašine mogu da daju.

Svaki od predviđena tri modula traje po 34 nastavna sata.

9

MODUL I – Mašinsko konstruisanje i kontrola:

Modul I, u trajanju od 34 nastavna sata, planira se obaviti u savremenom kabinetu za CNC program Mješovite srednje škole Sanski Most, tj. u savremenoj učionici, koja je opremljena svom potrebnom nastavnom opremom za izvođenje obuke iz Modula I.

Nastavni plan Modula I – Raspored sati obuke iz Modula I: (Tabela)

R.br. sata Naziv tematske jedinice sata

1. Skup realnih brojeva i operacije u skupu R

Pvi d

io –

prim

jenj

ena

mat

emat

ika

- el

emnt

arna

(1

0 sa

ti)

2. Skup realnih brojeva i operacije u skupu R 3. Linearne jednačine 4. Linearne jednačine 5. Koordinatni sistem (2D i 3D) (položaj tačke, rastojanje tačke) 6. Koordinatni sistem (2D i 3D) (položaj tačke, rastojanje tačke) 7. Geometrija u ravni (trougao, četverougao, krug – površine, obim) 8. Geometrija u ravni (trougao, četverougao, krug – površine, obim) 9. Geometrija u prostoru (zapremine i površine geometrijskih tijela) 10. Geometrija u prostoru (zapremine i površine geometrijskih tijela) 11. Tolerancije - osnovni pojmovi

Dru

gi d

io –

tehn

ičko

crta

nje

– to

lera

ncije

(12

sati)

12. Zazor i preklop 13. Tolerancijska polja 14. Vrste nalijeganja 15. Primjena tolerancija 16. Obilježavanje tolerancija na ctrežu 17. Kvalitet obrađene površine 18. Odstupanje oblika 19. Shematsko prikazivanje na tehničkom crtežu 20. Simboli u elektrotehnici 21. Simboli u mašinstvu 22. Simboli u mašinstvu 23. Mjerenje pomičnim mjerilom

Treć

i dio

– m

jere

nje

i kon

trola

(12

sati)

24. Mjerenje pomičnim mjerilom 25. Mjerenje mikrometrom 26. Mjerenje mikrometrom 27. Mjerenje uglova, oblika i nagiba 28. Mjerenje uglova, oblika i nagiba 29. Kompleksno mjerenje 30. Kompleksno mjerenje 31. Mjerila u obliku račve i čepa 32. Mjerila za kontrolu navoja 33. Mjerila za kontrolu zaobljenja, zazora, uglova 34. Mjerila za kontrolu odstupanja (komparatori)

10

Nastavni program Modula I: MODUL Mašinsko konstruisanje i kontrola (trajanje modula: 34 nastavna sata)

REDNI BROJ 1 ŠIFRA MODULA CNC – 01-03

SVRHA MODULA

Polaznici će biti osposobljeni za upoznavanje sa osnovnim operacijama u skupu realnih brojeva iz elementarne primjenjene matematike, osnovama tehničkog crtanja sa posebnim osvrtom na tolerancije i načinom njihovog označavanja u tehničkom crtežu, mjerenjem i kontrolom mjerenja različitim vrstama mjerila.

CILJEVI

-da se polaznici upoznaju sa osnovnim operacijama u skupovima realnih brojeva, površinama i zapreminama različitih geometrijskih oblika i tijela. -da polaznici kursa upoznaju osnove tehničkog crtanja, oznake na tehničkom crtežu i razumijevanje tehničkog crteža. -da polaznici kursa upoznaju osnove tolerancija , tolerancijske simbole i označavanje na tehničkom crtežu. -da se polaznici kursa upoznaju sa šematskim prikazivanjem tehničkog crteža, simbola u mašinstvu i elektrotehnici. -da polaznici kursa objasne kompletan tehnički crtež, razumiju simbole, tolerancije, ostupanja i mogućnosti izvođenja daljih operacija sa crtežom. -da se razvije sposobnost samostalnog rada u navedenim modulima. -da se stekne potreba za daljim učenjem i usavršavanjem.

JEDINICE

1. Primjenjena elementarna matematika 2. Tehničko crtanje - tolerancije 3. Mjerenje i kontrola

REZULTATI 1. Primjenjena – elementarna matematika: Polaznici kursa će biti osposobljen da:

1.1 Razumiju skup realnih brojeva. 1.2 Primjenjuju matematičke operacije u skupu realnih brojeva, sabiranje, oduzimanje,

množenje i dijeljenje. 1.3 Razumiju linearne jednačine i primjenjuju operacije sa lineranim jednačinama. 1.4 Analiziraju koordinatni sistem u sklopu 2D i 3D prikazivanja tijela i oblika. 1.5 Računaju površine i zapremine raznih geometrijskih likova (trougao, četverougao,

krug). 1.6 Računaju površine i zapremine raznih geometrijskih tijela.

11

2. Tehničko crtanje – tolerancije: Polaznici kursa će biti osposobljeni da:

2.1 Razumiju osnovne pojmove u tehničkom crtanju.

2.2 Primjenjuju tolerancije, tolerancijska polja, zazore i preklope i vrste nalijeganja.

2.3 Obilježavaju tolerancije na tehničkom crtežu, kao i njihovo shematsko prikazivanje na crtežu.

2.4 Primjenjuju simbole u elektrotehnici i mašinstvu.

3. Mjerenje i kontrola: Polaznici kursa će biti osposobljeni da:

3.1 Primjenjuju pravilno pomična mjerila, mikrometar, mjere uglove, oblike i nagibe,

3.2 Primjenjuju kompleksna mjerenja,

3.3 Kontrolišu uglove, zaobljenja, zazore, navoje,

3.4 Kontrolišu odstupanja pomoću komparatora

SMJERNICE Za jedinicu 1. Koristiti razne kataloge, literaturu iz matematike, polaznike upoznati sa osnovama primjenjene matematike relevantne za tehničko crtanje, osvrnuti se na osnove elementarne matematike, dati primjere za svako polje učenja iz jedinice 1.

Za jedinicu 2. Koristiti primjenjeni tehnički crtež sa kompletnim osobinama, polaznicima objasniti osnovne pojmove u izradi tehničkog crteža, a na konkretnom mašinskom tehničkom crtežu polaznicima objasniti tolerancije i polja tolerancija, obilježavanje tolerancija na tehničkom crtežu, te simbole koji se koriste u mašinstvu.

Nizom praktičnih primjera steći će se određena količina znanja i upozoriti će se na moguće greške koje nastaju pri izradi konstruktivnog i izradi glavnog tehničkog crteža.

Za jedinicu 3. Koristiti različite mjerne instrumente, te na praktičnim primjerina polaznicima objasniti način primjene, račune i postupke kontrole mjerenja.

INTEGRACIJA

Modul I – Mašinsko konstruisanje i kontrola se integriše sa Modulom II – Programiranje i rukovanje CNC mašinama i Modulom III – Tehnološki postupci i upravljanje CNC mašinama.

IZVORI Neophodna sredstva i izvori su:

1. Kabinet, 2. Video (LCD projektor) ili grafoskop, 3. Knjige, internet 4. Stručni časopisi, 5. Posjete.

OCJENJIVANJE - Provjera usvojenog znanja vršiće se testom provjere znanja i vještina na osnovu modela

kriterija ocjenjivanja.

12

MODUL II – Programiranje i rukovanje CNC mašinama: Modul II u trajanju od 34 nastavna sata, planira se obaviti u prostorijama Mješovite srednje škole, Sanski Most, tj. u kabinetu CAD/CAM, koji je opremljen svom potrebnom opremom za izvođenje obuke iz programa Modula II. Nastavni plan Modula II – raspored časova obuke iz Modula II: (Tabela) R.b. NAZIV TEMATSKE JEDINICE SATA

1. Upoznavanje sa ciljevima i zadacima projekta

Prvi

dio

2. Naredbe za definisanje programiranja G90, G91 ,G92 3. Naredbe za definisanje programiranja G54 , G21, G20

4. Naredbe za definisanje programiranja G17, G18, G19 5. Naredbe za definisanje obrade G00, G01 6. Naredbe za definisanje obrade G02,G03 7. Naredbe za cikluse obrade G84, G87 8. Naredbe za cikluse obrade G77, G83 9. Prezentacija ispisa G koda za konkretne primjere 10. Uvježbavanje ispisa G koda za konkretne primjere 11. Evoluacija prijeđenog gradiva iz prvog dana

Dru

gi d

io

12. Upoznavanje sa mogućnostima i okruženjem CNC mašine

13. Rad na mašini u Linuks okruženju u manuel i MDI modu 14. Rad na mašini u Linuks okruženju, setovanje (nulovanje) mašine 15. Rad na mašini u Linuks okruženju, auto mod

16. Rad na mašini: baza alata, stezna glava, resetovanje, pauze u progamu. Zaustavljanje programa.

17. Rad na mašini Linuks okruženje – primjer na strugu 18. Rad na mašini Linuks okruženje – primjer na strugu 19. Rad na mašini Linuks okruženje – primjer na glodalici 20. Rad na mašini Linuks okruženje – primjer na glodalici 21. Evoluacija prijeđenog gradiva iz prethodnog dana

Treć

i dio

22. Upoznavanje sa Windows okruženjem CNC mašine 23. Rad na mašini Windows okruženje – manuel i MDI mod 24. Nulovanje sherline struga u Windows okruženju 25. Nulovanje sherline glodalice u Windows okruženju 26. Rad na sherline strugu, auto mod 27. Izrada konkretnog primjer na strugu windows okruženje 28. Rad na sherline glodalici , auto mod 29. Upoznavanje sa wizards-ima kod sherline glodalice 30. Upoznavanje sa wizards-ima kod sherline glodalice 31. Izrada konkretnog primjera na glodalici – Windows okruženje 32. Izrada konkretnog primjera na glodalici – Windows okruženje 33. Evoluacija prijeđenog gradiva iz trećeg dana rada 34. Evoluacija prijeđenog gradiva iz trećeg dana rada

13

Nastavni program Modula II:

MODUL Programiranje i rukovanje CNC mašinama (trajanje modula: 34 nastavna sata)

REDNI BROJ 2

ŠIFRA MODULA CNC – 02-03

SVRHA MODULA

Polaznici će biti osposobljeni za upoznavanje sa programskim paketima na alatnim mašinama sa CNC upravljanjem, te sa samim načinom rada i asortimanom usluga koje te mašine mogu da daju.

CILJEVI

- da polaznici upoznaju sve vrste CNC upravljanih alatnih mašina - da polaznici kursa upoznaju programske pakete na navedenim mašinama - da se razvije sposobnost samostalnog rada u navedenim modulima - da se polaznici upoznaju sa načinom rada na mašinama - da se upoznaju mašinski kodovi (za brzi hod, posmični takt, kružni rad mašine, interpolacijsko programiranje) - da se upoznaju mašinski kodovi za korištenje podprograma - da se stekne potreba za daljim učenjem i usavršavanjem

JEDINICE

1. CNC mašina 2. Softveri za programiranje 3. Naredbe za pomjeranje mašine 4. Mašinski kodovi 5. Podprogrami

REZULTATI

1. CNC mašina: Polaznici obuke će biti osposobljeni da: 1.1. Razumiju osnove upravljanja CNC mašina, 1.2. Razumiju sastavne dijelove CNC mašine, 1.3. Primjenjuju osnovne naredbe za upravljanje CNC mašine.

2. Softveri za programiranje: Polaznici kursa će biti osposobljeni da: 2.1. Razumiju softvere za podršku rada CNC mašine (fanuk, sinumerik, okuma), 2.2. Primjenjuju naredbe za rad pojedinih softvera 2.3. Koriste osnovne standardne pakete naredbi iz pojedinih softvera

14

3. Naredbe za pomjeranje mašine: Polaznici kursa će biti osposobljeni da:

3.1. Upotrijebe GO – brzi hod mašine

3.2. Upotrijebe G1 radni posmični hod mašine

3.3. Upotrijebe G2 ili G3 kružno ili lučno pomjeranje mašine

3.4. Upotrijebe G4 zastoj mašine

3.5. Upotrijebe G40, G41 i G42 korekture za glodalo

3.6. Upotrijebe G80, G81, ... Ciklusi za bušenje

4. Mašinski kodovi: Polaznici kursa će biti osposobljeni da:

4.1. Upotrijebe M0 – zastoj

4.2. Upotrijebe M8 i M9 – emulziono hlađenje

4.3. Upotrijebe M50 – hlađenje zrakom

4.4. Upotrijebe M3 i M4 – obrtanje vretena alata

4.5. Upotrijebe M30 – Kraj programa

5. Podprogrami: Polaznici kursa će biti osposobljeni da:

5.1 Primjenjuju osnovne podprograme za pravilno rukovanje CNC mašinom i podprograme za dopunu glavnog programa.

SMJERNICE

Kod realizacije sadržaja iz svih jedinica modula II koristiti sljedeće smjernice:

– Polaznik će koristiti kataloge i literaturu da upozna sve vrste mašina i njihove karakteristike.

– Polaznici će biti upoznati sa softverima koji su danas aktuelni na numeričkim centrima, koristiti različite softvere za prezentaciju naredbi za programiranje CNC mašine.

– Naredbe će biti prezentirane iz upustava za programiranje različitih softverskih paketa, koristiti različite kombinacije narebi za pomjeranje CNC mašine.

Mašinski kodovi će biti prezentirani iz upustava za programiranje različitih softverskih paketa.

Nizom praktičnih primjera steći će se određena količina znanja i upozoriće se na moguće greške, koje nastaju pri izradi konstruktivnog i izradi glavnog programa, kao i podprograma.

INTEGRACIJA

Za izvođene nastave iz Modula II – Programiranje i rukovanje CNC mašinama, neophodno je predznanje iz Modula I – Mašinsko konstruisanje i kontrola, i povezan je sa Modulom III – Tehnološki postupci i upravljanje CNC mašinama.

15

IZVORI

Neophodna sredstva i izvori su: 1. Kabinet, 2. Video (LCD projektor) ili grafoskop, 3. Knjige, 4. Stručni časopisi, 5. Programi iz prakse, 6. Web 7. Posjete.

OCJENJIVANJE

Provjera usvojenog znanja vršiti će se testom provjere znanja i vještina na osnovu modela kriterija ocjenjivanja.

16

MODUL III - Tehnološki postupci i upravljanje CNC mašinama:

Modul II u trajanju od 34 nastavna časa planira se obaviti u prostorijama Mješovite srednje škole Sanski Most i firme „GAT“ d.o.o. Sanski Most, sa opremom i CNC mašinama za izvođenje obuke iz programa Modula III. Firma „GAT“ d.o.o. će prilagoditi plan i program modula III svojim trenutnim mogućnostima i potrebama, te što bolje edukovati polaznike obuke. Nastavni plan Modula III – raspored sati obuke iz Modula III: (Tabela)

R.b.

NAZIV TEMATSKE JEDINICE SATA

1. Upoznavanje sa djelatnostima firme i proizvodima firme

2. Organizacija rada na radnom mjestu i priprema stroja za rad

Prvi dio -Opšti dio -Tehnološki postupci u proizvodnji

3. Upoznavanje i rukovanje strugom 4. Struganje čeone površine 5. Uzdužno spoljašnje cilindrično struganje 6. Spoljašnje usijecanje (ukopavanje) žljebova

7. Zabušivanje i bušenje na strugu 8. Unutrašnje struganje cilindričnih površina i žlijebova 9. Konusno i cilindrično razvrtanje na strugu 10. Nareckivanje 11. Struganje između šiljaka 12. Struganje unutrašnjih i spoljašnjih konusa 13. Struganje oblikovanih površina 14. Struganje trouglastog lijevog navoja unutrašnjeg 15. Struganje trouglastog desnog navoja unutrašnjeg 16. Struganje trouglastog lijevog navoja vanjskog

17. Struganje trouglastog desnog navoja vanjskog 18. Termička obrada 19. Tok i elementi tehnološkog postupka proizvodnje kočionog diska

Dru

gi d

io –

uU

ravl

janj

e cn

c m

ašin

ama

20. CNC programska lista 1/4 21. CNC programska lista 2/4 22. CNC programska lista 3/4 23. CNC programska lista 4/4 24. Rezni alati 1/2 25. Rezni alati 2/2 26. Nosači alata 1/2 27. Nosači alata 2/2 28. Sastavnice 1/2 29. Sastavnice 2/2

17

30. Tehnološko kontrolni postupak – praktičan rad – CNC programska lista

31. Tehnološko kontrolni postupak – praktičan rad – rezni alat 32. Tehnološko kontrolni postupak – praktičan rad – nosači alata

33. Tehnološko kontrolni postupak – praktičan rad - sastavnice

34. Tehnološko kontrolni postupak – praktičan rad - kontrola

Nastavni program Modula III:

MODUL Tehnološki postupci i upravljanje CNC mašinama (trajanje modula: 34 nastavna sata)

REDNI BROJ 3 ŠIFRA MODULA CNC- 03-03

SVRHA MODULA

Polaznici će biti osposobljeni za upravljanje proizvodnim CNC mašinama u raznim segmentima procesa proizvodnje firme GAT d.o.o, tehnološkim postupcima prozvodnog dijela firme.

CILJEVI

- da polaznici upoznaju sve vrste CNC upravljanih alatnih mašina - da polaznici kursa prepoznaju i upravljaju programske pakete na navedenim mašinama - da se razvije sposobnost samostalnog rada u navedenom modulu - da se polaznici upoznaju sa načinom rada na mašinama - da se upoznaju mašinski kodovi numerike na pojedinim mašinama - da se upoznaju mašinski kodovi za korištenje podprograma određene numerike - da se stekne potreba za daljim učenjem i usavršavanjem

JEDINICE 1. Tehnološki postupci u proizvodnji:

2. Upravljanje CNC mašinama u proizvodnji:

REZULTATI

1. Tehnološki postupci u proizvodnji:

Polaznici obuke će biti osposobljeni da:

1.1. Razumiju organizaciju rada i tehnološke postupke i proizvode firme GAT d.o.o. Sanski Most.

1.2. Primjenjuju tehnološke postupke u proizvodnji, struganje, usjecanje, bušenje, razvrtanje, nareckivanje, termičku obradu, kontrolu i skladištenje proizvoda.

18

2. Upravljanje CNC mašinama u proizvodnji:

Polaznici obuke će biti osposobljeni da:

2.1 Razumiju tokove i elemente toka proizvodnje zadanog komada. 2.2 Prepoznaju elemente iz CNC programske liste i njihovu upotrebu u praktičnim

primjerima proizvodnje zadanog komada. 2.3 Koriste rezne alate u toku postupnih koraka u praktičnom primjeru proizvodnje

zadanog komada. 2.4 Izaberu i primjene nosače reznih alata u toku postupnih koraka u praktičnom

primjeru proizvodnje zadanog komada. 2.5 Izaberu i primjene sastavnice u toku postupnih koraka u praktičnom primjeru

proizvodnje zadanog komada. 2.6 Izrade kompletan zadani radni komad po koracima proizvodnog toka. 2.7 Kontrolišu proizvedene jedinice, njihovu finalnu obradu, te završne proizvodne

operacije proizvodnje zadanog komada.

SMJERNICE

Za realizaciju sadržaja iz modula III koristiti sljedeće: - Panele ili prezentacione plakate za objašnjavanje organizacione strukture firme, - Za objašnjavanje tehnoloških postupaka u proizvodnji koristiti niz različitih praktičnih

primjera za svaku navedenu stavku, - Za objašnjavanje rada CNC mašina koristiti izrađen tehnički crtež sa svim elementima,

te izradu mašinskog sklopa vršiti na određenoj CNC mašini sa detaljnim objašnjavanjem svake tehnološke operacije.

INTEGRACIJA

Modul III – Tehnološki postupci i upravljanje CNC mašinama se integriše sa Modulom I – Mašinsko konstruisanje i kontrola i Modulom II – Programiranje i rukovanje CNC mašinama. Modul III je direktna povezanost sa proizvodnim kapacitetima firme, alatnim mašinama sa CNC upravljanem i njihovom programskom i operativnom podrškom.

IZVORI

Neophodna sredstva i izvori su: 1. Alatna mašina- CNC mašina 2. Rezni alati 3. Nosači alata 4. Katalog praktičnih primjera kočionih diskova za praktičan rad 5. Oprema za bezbjedan rad za mašinom

OCJENJIVANJE Provjera usvojenog znanja vršiće se testom provjere znanja i vještina na osnovu modela kriterija ocjenjivanja.

19

3.2 Uslovi za upis

Kurs mogu pohađati svi polaznici koji imaju završenu minimalno osnovnu školu. Pored njih, kurs mogu pohađati i zaposlenici iz industrije, različitog profila, zanimanja i stupnja obrazovanja (bravari, metalostrugari, metaloglodači, ali i VKV majstori, inžinjeri itd.), koji obavljaju različiti obim poslova, a da pri tome dovoljno ne razumiju osnovne principe i način rada i upravljanja CNC mašinama, te načine rješavanja problematike u ovoj oblasti.

3.3 Trajanje programa i oblici izvođenja edukacije

Trajanje kursa je ukupno 102 sata (3 modula po 34 sata), a sastoji se od predavanja (teorijskog dijela), te praktičnog rada i usavršavanja znanja i vještina polaznika. Sadržaj i način izvođenja programa kursa prikazani su u Radnoj shemi kursa (Prilog 1). Planirano je da se rad kurs izvodi tri puta sedmično i to utorkom i petkom u vremenu od 16,00 do 20,00 sati, a subotom od 07,00 do 12,05 odnosno do 14,00 sati, ovisno o broju predviđenih tematskih cjelina za taj dan. Svaka metodska jedinica determinirana je datumom izvedbe, vremenom izvedbe, a naknadno i edukacijskom jedinicom, sadržajem predavanja, imenom izvođača nastave, te definiranjem znanja i vještina koji se postižu nakon odslušane edukacijske jedinice. Svaka metodska jedinica također je determinirana edukacijskom metodom, potrebnim sredstavima za rad i evaluacijom stečenih znanja.

Za svaku metodsku jedinicu postoji pisani materijal u elektronskoj i štampanoj verziji koji je pripremljen u okviru ovog projekta.

Početak realizacije ovog kursa je predviđen za početak maja, a završetak sredinom juna mjeseca 2013. godine, kada je planirano da se obavi završna kontrola postignutih rezultata i podjela certifikata.

3.4 Mjesto realizacije programa

Kurs će se odvijati u specijalizovanom kabinetu za CNC tehnologije u okviru radionica Mješovite srednje škole u Sanskom Mostu, koji se nalazi u ulici Aleja šehida bb, te u radionici sa CNC glodalicom, koja se nalazi na istoj adresi.

Osim toga, jedan dio kursa (dio Modula III) će se odvijati u proizvodnim pogonima firme „GAT“ d.o.o. Sanski Most, na adresi Šejkovača bb, Sanski Most.

3.5 Podaci o prostoru i opremi predviđenima za realizaciju programa

Za izvođenje programa kursa koristiće se postojeći prostor i oprema Mješovite srednje škole u Sanskom Mostu, Aleja šehida bb Sanski Most i proizvodni prostori firme „GAT“ u Sanskom Mostu. Za izvođenje nastave opremljena je učionica prema planu projekta, sa dovoljnim brojem računara, kao i dio laboratorijske opreme (simulatori) koja će se koristiti za simulaciju rada CNC glodalice, što će značajno olakšati izvođenja nastave. Na raspolaganju su cjelokupni prostor školskih radionica, sa konvencionalnim mašinama (strugovi, bušilice, brusilice), kao i CNC glodalica nabavljena za potrebe realizacije projekta, te CNC strugovi i glodalice u pogonima firme „GAT“ Sanski Most.

20

3.6 Podaci o angažovanim izvođačima

Program će izvoditi profesori i nastavnici praktične nastave Mješovite srednje škole u Sanskom Mostu, kao i inžinjeri i poslovođe firme „GAT“ Sanski Most, koji su uključeni u projekat. Podaci o angažovanim izvođačima nastave dati su u Prilogu 2.

3.7 Optimalan broj polaznika kursa

Obzirom na raspoloživa sredstva i računare u kabinetu za CNC tehnologije u okviru prostora za izvođenje praktične nastave Mješovite srednje škole u Sanskom Mostu, optimalan broj polaznika je 12.

3.8 Način praćenja kvaliteta i uspješnosti izvedbe stručnog programa

Kvalitet sadržaja i izvedbe kursa biće praćena evaluacijom, te samoevaluacijom od strane polaznika.

3.9 Voditelj projekta

Voditelj programa je mr. Šemsudin Habibović, dipl.ing.maš., profesor stručnoteorijske i praktične nastave u Mješovitoj srednjoj školi u Sanskom Mostu.

3.10 Verifikacija programa i dodjela certifikata

Nakon završetka kursa prema Programu kursa, učesnicima će biti dodijeljeni odgovarajući certifikati. Izgled certifikata dat je u Prilogu 3.

21

Prilog 1: Program kursa – edukacije

Dani u sedmici planirani za izvođenje obuke su utorak i petak od 16,00 do 20,00 sati i subota od 07,00 do 14,00 sati. Obuka polaznika trajaće 18 radnih dana, tj. 6 radnih sedmica sa po 3 radna dana u sedmici (utorak, petak i subota).

Radna sedmica-

broj

Redni broj dana

Modul Redni broj

sata Dan/Sat Od – do Mjesto

I rad

na

sedm

ica

1. Modul I Sat 1÷5 Utorak 16:00 – 20:00

MSŠ Sanski Most

2. Modul I Sat 6÷10 Petak

16:00 – 20:00 MSŠ Sanski

Most

3. Modul I Sat 11÷18 Subota 07:00-14:00

MSŠ Sanski Most

II ra

dna

sedm

ica

4. Modul I Sat 19÷23 Utorak

16:00 – 20:00 MSŠ Sanski

Most

5. Modul I Sat 24÷29 Petak

16:00 – 20:00 MSŠ Sanski

Most

6. Modul I Sat 30÷34 Subota 07:00-12:05

MSŠ Sanski Most

III r

adna

se

dmic

a

7. Modul II Sat 1÷5 Utorak

16:00 – 20:00 MSŠ Sanski

Most

8. Modul II Sat 6÷10 Petak 16:00 – 20:00

MSŠ Sanski Most

9. Modul II Sat 11÷18 Subota

07:00-14:00 MSŠ Sanski

Most

IV ra

dna

sedm

ica

10. Modul II Sat 19÷23 Utorak

16:00 – 20:00 MSŠ Sanski

Most

11. Modul II Sat 24÷29 Petak 16:00 – 20:00

MSŠ Sanski Most

12. Modul II Sat 30÷34 Subota

07:00-12:05 MSŠ Sanski

Most

V ra

dna

sedm

ica

13. Modul III Sat 1÷5 Utorak

16:00 – 20:00 MSŠ i GAT Sanski Most

14. Modul III Sat 6÷10 Petak 16:00 – 20:00

MSŠ i GAT Sanski Most

15. Modul III Sat 11÷18 Subota

07:00-14:00 MSŠ i GAT Sanski Most

VI r

adna

se

dmic

a

16. Modul III Sat 19÷23 Utorak 16:00 – 20:00

MSŠ i GAT Sanski Most

17. Modul III Sat 24÷29 Petak

16:00 – 20:00 MSŠ i GAT Sanski Most

18. Modul III Sat 30÷34 Subota

07:00-12:05 MSŠ i GAT Sanski Most

22

Prilog 2: Podaci o izvođačima nastave

Izvođači nastave

Redni broj Prezime i ime

1. mr. Šemsudin Habibović, dipl.ing.maš.

2. Kazić Alem, dipl.ing.maš.

3. Kandžić Ermin, dipl.ing.maš.

4. Vojniković Dževad, VKV metalostrugar

23

24

25

26

Prilog 3: Podaci o certifikatu

Nakon završetka kursa, prema Programu kursa učesnicima će biti dodijeljeni certifikati o uspješno završenom kursu. Bitno je napomenuti da završavanjem ovoga kursa ne stiče se srednja stručna sprema.

27

Prilog 4: Pravilnik o izboru i imenovanju Savjetodavnog vijeća škole

PRIJEDLOG

Na osnovu člana 79. Zakona o srednjoj školi („Službeni glasnik USK”, broj 17, od

04.jula 2012. godine), Školski odbor Mješovite srednje škole Sanski Most, na sjednici održanoj dana ________.2013. godine, donio je

PRAVILNIK o izboru i imenovanju Savjetodavnog vijeća u Mješovitoj srednjoj školi Sanski Most

I. OSNOVNE ODREDBE

Član 1.

Ovaj Pravilnik uređuje pitanja izbora, imenovanja Savjetodavanog vijeća škole i opšte metode rada istog.

Član 2.

Savjetodavno vijeće škole pomaže jačanju veza između škole i lokalnog tržišta rada.

U obavljanju te funkcije Savjetodavno vijeće:

• Savjetuje školu u pogledu usklađivanja upisne politike sa zahtjevima i potrebama lokalnog tržišta rada;

• Pomaže školi u planiranju sadržaja njenih programa rada; • Radi na poboljšanju nastavnih planova i programa (NPP) koji se izrađuje u školama i

čiji sadržaj ne prelazi obim od 30% NPP sveukupnog NPP, a u skladu sa potrebama lokalnog tržišta rada;

• Pokreće inicijative kod nadležnog ministarstva za donošenje novih ili izmjene i dopune postojećih nastavnih planova i programa;

• Pokreće inicijative kod nadležnog ministarstva za uvođenje novih zanimanja; • Imenuje i razrješava predsjednika VET vijeća; • Savjetuje školu o svim pitanjima koja se tiču obuke; • Pomaže jačanju veze između škole i tržišta rada; • Podnosi izvještaj o svom radu Školskom odboru.

28

II. IZBOR I IMENOVANJE ŠKOLSKOG SAVJETODAVNOG VIJEĆA

Član 3.

Školsko Savjetodavno vijeće čine predstavnici lokalnog tržišta rada koje je u vezi s obrazovanjem određenog zanimanja.

Članovi Savjetodavnog vijeća biraju se na period od 4 godine, sa mogućnošću jednog reizbora.

Član 4.

Savjetodavno vijeće ima pet (5) članova koje imenuje i razrješava Školski odbor. Sačinjavaju ga jedan predstavnik škole, jedan predstavnik opštine, jedan predstavnik Udruženja – agencije za lokalni ekonomski razvoj na čijem području se nalazi škola, jedan predstavnik poslodavaca profila koji se obrazuju u školi i jedan predstavnik zavoda za zapošljavanje.

Po zahtjevu direktora škole, opština Sanski Most i odgovarajuće Udruženje – agencija za razvoj, Udruženje privrednika Sanski Most i Zavod za zapošljavanje Sanski Most, dostavljaju prijedlog za imenovanje člana Savjetodavnog vijeća ispred te ustanove.

Predsjednika Savjetodavnog vijeća imenuju članovi Vijeća među sobom.

Član 5.

Promjene u sastavu Savjetodavnog vijeća, ukoliko je potrebno, biće napravljene u skladu sa potrebama lokalnog tržišta rada.

Član 6.

Za člana Savjetodavnog vijeća ne može biti izabrana osoba:

a) protiv koje se vodi krivični postupak, što ga čini nepodobnim za članstvo i rad u Savjetodavnom vijeću.

b) koja je zaposlena na drugoj izbornoj poziciji, koja može uticati na eventualni sukob interesa.

Član 7.

Imenovanje članova Savjetodavnog vijeća, u sklopu procedure reizbora, biće okončano u roku od najmanje petnaest (15) dana prije isteka mandata članova Savjetodavnog vijeća.

29

Član 8.

Članstvo u Savjetodavnom vijeću može prestati u sljedećim slučajevima:

a) kada član Savjetodavnog vijeća podnese zahtjev za prekid učešća u radu vijeća, b) ukoliko se radi o direktoru, u slučaju prestanka radnog odnosa, c) ako Savjetodavno vijeće procijeni, većinskim glasanjem, da član školskog savjetodavnog

VET vijeća nije u stanju obavljati svoje dužnosti i d) ukoliko preuzeta izborna funkcija dovodi do sukoba interesa u skladu sa zakonom.

U slučaju da član Savjetodavnog vijeća dâ otkaz ili napusti članstvo prije isteka mandata, Savjetodavno vijeće je odgovorno za pokretanje inicijative imenovanja adekvatne zamjene.

Član 9.

Obavljanje dužnosti članova Savjetodavnog vijeća je dobrovoljno i bez naknade.

III. OPŠTE METODE RADA

Član 10.

Sve odluke Savjetodavnog vijeća donose se na sastancima vijeća.

Savjetodavno vijeće može donijeti odluku samo u slučaju da je većina članova vijeća prisutna na sastanku, a odluka vijeća će biti donesena samo ako je nadpolovična većina članova Savjetodavnog vijeća glasala za odluku.

Članovi Savjetodavnog vijeća mogu djelovati samo kao kolektivni organ i nemaju nadležnost za donošenje odluka van sastanaka vijeća.

Rasprave i odluke Savjetodavnog vijeća se odvijaju i donose na javan način, osim ako Savjetodavno vijeće ne donese drugačiju odluku.

Član Savjetodavnog vijeća koji se ne slaže sa odlukom tog organa, može tražiti da se u zapisnik unese njegovo neslaganje.

Član 11.

Prvi sastanak Savjetodavnog vijeća zakazuje direktor škole. Ostale sastanke Savjetodavnog vijeća zakazuje predsjednik Savjetodavnog vijeća, a u

slučajevima kada je predsjednik Savjetodavnog vijeća odsutan, sastanke zakazuje član Savjetodavnog vijeća kojeg je imenovao predsjednik.

Predsjednik savjetodavnog vijeća će zakazati sastanak savjetodavnog vijeća i na zahtjev: a) najmanje jedne trećine članova Savjetodavnog vijeća b) direktora škole c) drugih zainteresiranih struktura

30

Član 12.

Predsjednik Savjetodavnog vijeća predlaže dnevni red za sastanak Savjetodavnog vijeća, a konačan dnevni red utvrđuje Savjetodavno vijeće.

Prije sastanka Savjetodavnog vijeća, članove savjetodavnog vijeća će predsjednik, u pisanoj formi, obavijestiti o predloženom dnevnom redu, datumu, vremenu i mjestu održavanja sastanka Savjetodavnog vijeća.

U hitnim slučajevima, sastanci Savjetodavnog vijeća mogu biti zakazani putem telefona ili na neki drugi adekvatan način.

Članovima Savjetodavnog vijeća će najmanje dva dana prije održavanja sastanka biti dostavljeni relevantni pisani materijali u vezi sa pitanjem/ima o kojem/ima će se raspravljati na sastanku Savjetodavnog vijeća.

O datumu sastanka i dnevnom redu sastanka Savjetodavnog vijeća članovi će biti obavješteni pismenim ili elektronskim putem.

Član 13.

Prisustvo sjednicama Savjetodavnog vijeća je obavezno za osobu čije prisustvo sastanku zahtijeva Savjetodavno vijeće – u slučajevima kada se traži njihovo stručno mišljenje ili ako je neophodno da daju dodatno objašnjenje za određeno pitanje.

Član 14.

Na svakom sastanku Savjetodavnog vijeća vodi se zapisnik. Zapisnik Savjetodavnog vijeća vodi sekretar škole.

Zapisnici iz prethodnog stava će sadržavati imena članova Savjetodavnog vijeća i drugih osoba koji su prisustvovali sastanku, pitanja o kojima se raspravljalo tokom sastanka Savjetodavnog vijeća, kao i sve odluke i preporuke Savjetodavnog vijeća.

Zapisnike potpisuje predsjednik Savjetodavnog vijeća, kao i lice koje vodi zapisnik. Zapisnici sa sastanaka Savjetodavnog vijeća biće dostavljeni svim članovima

Savjetodavnog vijeća, kao i Školskom odboru i postavljeni na školskoj oglasnoj ploči.

Član 15.

Članovi Savjetodavnog vijeća će prisustvovati obukama koje mogu biti organizovane u školi, a u vezi sa zakonima i propisima u školi, te administrativno–finansijskim upravljanjem u školi.

Član 16.

Na druga pitanja koja nisu regulisana ovim Pravilnikom, a koja se odnose na aktivnosti školskog Savjetodavnog vijeća, primjenivaće se važeći zakonski propisi o Savjetodavnom vijeću.

Broj ________/2013. Datum: ________.2013.godine

31

Prilog 5: Obrazac za predlaganje člana Savjetodavnog vijeća škole

Memorandum predlagača

PRIJEDLOG ZA ČLANA SAVJETODAVNOG VIJEĆA ŠKOLE

________________________________________________________ (Ime i prezime – zvanje)

________________________________________________________ (adresa i telefon)

Na osnovu zahtjeva Škole broj: __________ od __________.2013. godine, dostavljamo Vam

prijedlog za člana Savjetodavnog vijeća JU Mješovita srednja škola Sanski Most kao predstavnika ________________________________________________________________

(poslodavaca, zavoda za zapošljavanje, opštine ili udruženja – agencije za lokolani ekonomski razvoj).

Rođen ________________ godine u ________________ opština _______________________

po zanimanju: _______________________________________________________________

zaposlen u: __________________________________________________________________

na radnom mjestu: ___________________________________________________________.

Izjava da li postoje smetnje za konačno imenovanje u smislu sukoba interesa:

(DA ili NE)

Kratka biografija:

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

Podnosilac prijedloga:

____________________________