ek-7:Örnek : İnŞaat mÜh · web viewÖrnek : İnŞaat mÜh. amaç: 1- temel mühendislik...

EK-7:ÖRNEK : İNŞAAT MÜH.

Amaç:1- Temel mühendislik bilgilerini vermek, analiz ve sentez yapabilme kabiliyetini geliştirmek.2- İnşaat Mühendisliği ile ilgili mesleki bilgileri vermek.3- Öğrencilerin iletişim yeteneklerini geliştirmek.4- Mesleğin gerektirdiği teknik altyapı araçlarını kullanma becerisi kazandırmak.5- Öğrencilere bilgilerini güncelleme, kendine güvenme ve kendini disipline etme becerisini kazandırmak.6- Sosyal ve mesleki hayatta etik davranışın önemini öğretmek.7- Öğrencileri takım çalışmasına teşvik etmek.8- Öğrencilere liderlik özelliği kazandırmak.9- Öğrencilere çevre bilinci ve sürdürülebilir kalkınma anlayışını kazandırmak.10- Aktif deprem bölgesinde bulunan üniversitemizde depreme dayanıklı yapı tasarımı bilincini geliştirmek. Hedef:Amaçlar kısmında belirtilen nitelikler çerçevesinde İnşaat Mühendisliği problemleri için çağdaş çözüm algoritması geliştirme becerisini kazandırmak.

PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI ÖĞRENME-ÖĞRETMEYÖNTEMLERİ DEĞERLENDİRME

BİLGİ

Kuramsal-Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanabilme ,

Uygulamalı-Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama,

Okuma ,ders, seminer, ödev, web tabanlı öğrenme, proje hazırlama

Kısa sınav, ara sınav, final sınavı, rapor sunma

BECERİLER

Kavramsal-Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi,

Bilişsel Uygulamalı-Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi,

-Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi,

Laboratuar, seminer, grup ödevi, bağımsız ödev, Web tabanlı öğrenme, arazi çalışmaları, stajlar, teknik geziler

Kısa sınav, ara sınav, final sınavı , rapor sunma , bilgisayar destekli sunum

KİŞİSEL VE MESLEKİ YETKİNLİKLER

1

Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği-Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni,

Grup ödevi , seminer, Sunum,rapor

Öğrenme Yetkinliği -Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi,

-Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi,

Ödev, grup çalışması, web tabanlı öğrenme

Sunum,rapor, bilgisayar destekli sunum

İletişim ve Sosyal Yetkinlik-Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi,

Ödev, ders, serbest çalışma, web tabanlı öğrenme

Sözlü ve yazılı merkezi sınav

Alana Özgü ve Mesleki Yetkinlik-Mesleki ve etik sorumluluk bilinci,

-Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık,

-Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak

Okuma, grup çalışması tartışma

Sunum,rapor

Eğitim Öğretim MetotlarıÖğretme – öğrenme yöntem ve stratejileri, öğrencilerin kendi kendine çalışma, yaşam boyu öğrenme, gözlem yapma, başkasına öğretme, sunma, eleştirel düşünme, takım çalışması, bilişimden etkin yararlanma gibi becerilerini arttıracak şekilde seçilmektedir.

2

Ayrıca, öğretim tarzının farklı kabiliyetleri olan öğrencileri destekleyecek biçimde olmasına dikkat edilir. Programında kullanılan eğitim-öğretim metotları aşağıdaki listede verilmiştir*:

Eğitim - Öğretim Yöntemleri* Başlıca öğrenme faaliyetleri Kullanılan Araçlar

Ders Dinleme ve anlamlandırma Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz

Tartışmalı Ders Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme

Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz

Özel Destek / Yapısal Örnekler Önceden planlanmış özel beceriler

Role Yapma / Drama Önceden planlanmış özel beceriler Standart derslik teknolojileri, özel donanım

Problem Çözme Önceden planlanmış özel beceriler

Vaka Çalışması Önceden planlanmış özel beceriler

Beyin Fırtınası Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması


Küçük Grup Tartışması Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme


Gösterim Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme Gözleme imkan verecek gerçek ya da sanal ortam

Benzetim Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, Bilişim becerileri Gözleme imkan verecek gerçek ya da sanal ortam

Seminer Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, Dinleme ve Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam

3

anlamlandırma, yönetsel beceriler araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz, özel donanım

Grup Çalışması Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, eleştirel düşünme, soru geliştirme, yönetsel beceriler, takım çalışması

İnternet veri tabanları, kütüphane veri tabanları, e-posta, çevrimiçi sohbet,Web tabanlı tartışma forumları

Saha / Arazi Çalışması Gözlem/durumları işleme, Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma

Laboratuar Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım çalışması Özel donanım

Ödev Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim İnternet veri tabanları, kütüphane veri tabanları, e-posta

Sözlü Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum

İnceleme / Anket Çalışması Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma

Panel Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işlemeStandart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz, özel donanım

Konuk Konuşmacı Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işlemeStandart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz,özel donanım

Öğrenci middleluluğu Faaliyetleri / Projeleri

Gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması, Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, yönetsel beceriler, Önceden planlanmış özel beceriler

(*) Dersin özelliklerine göre burada belirtilen yöntemlerin biri veya birkaçı uygulanabilir.

4

Ders Planı - AKTS Kredileri

Her hangi bir dersin amaç, öğrenme çıktıları, içerik, değerlendirme ve iş yükü AKTS gibi detay bilgilerini görmek için aşağıdaki tabloda dersin ismine tıklayınız.

1. Yarıyıl Ders Planı

Kodu Ders Z/S Ortalama T+U Saat Kredi AKTS

ATA 101 ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ I Zorunlu Girmez Notlu 2+0 2 2

DIL 101 İNGİLİZCE I Zorunlu Girmez Notlu 2+0 2 2

TUR 101 TÜRK DİLİ I Zorunlu Girmez Notlu 2+0 2 2

FIZ 111 FİZİK I Zorunlu Girer 3+0 3 5

KIM 111 KİMYA Zorunlu Girer 3+0 3 5

MAT 111 MATEMATİK I Zorunlu Girer 4+0 4 6

5

http://www.ebs.sakarya.edu.tr/?upage=fak&page=drs&f=01&b=04&ch=1&dpage=all&InKod=372






INM 109 TEKNİK RESİM I Zorunlu Girer 3+1 4 5

INM 101 İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİNE GİRİŞ Zorunlu Girer 1+0 1 3

AKTS kredisi toplamı : 30



ATA 102 ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ II Zorunlu Girmez Notlu 2+0 2 2

DIL 102 İNGİLİZCE II Zorunlu Girmez Notlu 2+0 2 2

TUR 102 TÜRK DİLİ II Zorunlu Girmez Notlu 2+0 2 2

FIZ 112 FİZİK II Zorunlu Girer 3+0 3 5

MAT 114 LİNEER CEBİR Zorunlu Girer 2+0 2 3

MAT 112 MATEMATİK II Zorunlu Girer 4+0 4 6

ENF 108 BİLGİSAYAR PROGRAMLAMA Zorunlu Girer 2+1 3 3

INM 104 JEOLOJİ Zorunlu Girer 2+1 3 3

INM 102 STATİK Zorunlu Girer 4+0 4 4




MAT 211 DİFERANSİYEL DENKLEMLER Zorunlu Girer 4+0 4 6

INM 209 BİNA BİLGİSİ VE YAPIM TEKNİKLERİ Zorunlu Girer 2+1 3 5

INM 203 DİNAMİK Zorunlu Girer 2+0 2 4

INM 205 MALZEME BİLGİSİ Zorunlu Girer 3+0 3 5

INM 207 MUKAVEMET I Zorunlu Girer 4+0 4 6

IST 203 OLASILIK VE İSTATİSTİK Zorunlu Girer 3+0 3 4

6





















INM 204 AKIŞKANLAR MEKANİĞİ Zorunlu Girer 3+0 3 5

INM 210 MUKAVEMET II Zorunlu Girer 4+0 4 6

INM 202 MÜHENDİSLİKTE SAYISAL YÖNTEMLER Zorunlu Girer 3+0 3 5

INM 208 ÖLÇME BİLGİSİ Zorunlu Girer 2+1 3 4

INM 206 YAPI MALZEMESİ Zorunlu Girer 3+0 3 4

INM 212 YAPI STATİĞİ I Zorunlu Girer 3+0 3 6




INM 307 BETONARME I Zorunlu Girer 4+0 4 6

INM 301 HİDROLİK Zorunlu Girer 4+0 4 6

INM 309 KARAYOLU Zorunlu Girer 3+0 3 4

INM 303 YAPI STATİĞİ II Zorunlu Girer 4+0 4 6

INM 305 ZEMİN MEKANİĞİ-I Zorunlu Girer 4+0 4 6

- SOSYAL SEÇİMLİK I Seçmeli Girer 2+0 2 2




INM 306 BETONARME II Zorunlu Girer 4+0 4 5

7


http://www.ebs.sakarya.edu.tr/?upage=fak&page=bol&f=01&b=04&ch=1&cpage=dersplan#ss%23ss












INM 308 ÇELİK YAPILAR I Zorunlu Girer 4+0 4 4

INM 310 DEMİRYOLU I Zorunlu Girer 3+0 3 5

INM 312 LABORATUVAR Zorunlu Girer 0+2 2 3

INM 302 YAPI DİNAMİĞİ Zorunlu Girer 3+0 3 6

INM 304 ZEMİN MEKANİĞİ II Zorunlu Girer 3+0 3 5

- SOSYAL SEÇİMLİK II Seçmeli Girer 2+0 2 2




INM 401 İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ TASARIMI Zorunlu Girer 2+0 2 5

INM 409 SU KAYNAKLARI Zorunlu Girer 4+0 4 5

CVM 403 SU TEMİNİ VE ÇEVRE SAĞILIĞI I Zorunlu Girer 3+0 3 5

INM 405 TEMELLER Zorunlu Girer 3+0 3 4

INM 407 YAPI İŞLETMESİ Zorunlu Girer 3+0 3 5

- SEÇİMLİK 1 Seçmeli Girer - - 3



7. Yarıyıl Seçimlik Ders Listesi


INM 443 AFET YÖNETİMİ Seçmeli Girer 2+0 2 3

INM 435 AKARSU HİDROLİĞİ Seçmeli Girer 2+0 2 3

INM 425 BETONARME III Seçmeli Girer 2+0 2 3

INM 421 BETONARME YÜKSEK YAPILAR Seçmeli Girer 2+0 2 3

8





http://www.ebs.sakarya.edu.tr/?upage=fak&page=bol&f=01&b=04&ch=1&cpage=dersplan#ts7%23ts7







http://www.ebs.sakarya.edu.tr/?upage=fak&page=bol&f=01&b=04&ch=1&cpage=dersplan#ss%23ss






INM 437 ÇELİK YAPILAR II Seçmeli Girer 2+0 2 3

INM 433 DEPREM DAYANIKLI YAPI TASARIMI Seçmeli Girer 2+0 2 3

INM 451 İLERİ MUKAVEMET Seçmeli Girer 2+0 2 3

INM 445 İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ PROJE YÖNETİMİ Seçmeli Girer 2+0 2 3

INM 447 İNŞAAT SEKTÖRÜNDE İŞ SAĞLIĞI VE İŞ GÜVENLİĞİ Seçmeli Girer 2+0 2 3

INM 429 KIYI MÜHENDİSLİĞİ Seçmeli Girer 2+0 2 3

INM 449 ÖZEL BETONLAR Seçmeli Girer 2+0 2 3

INM 427 SONLU ELEMAN YÖNTEMİ Seçmeli Girer 2+0 2 3

INM 431 SULAMA KURUTMA Seçmeli Girer 2+0 2 3

INM 423 TEORİ VE UYGULAMADA HEYELANLAR Seçmeli Girer 2+0 2 3

INM 439 TRAFİK MÜHENDİSLİĞİ Seçmeli Girer 2+0 2 3

INM 441 ULAŞTIRMA SİSTEMLERİ Seçmeli Girer 2+0 2 3



INM 498 BİTİRME ÇALIŞMASI Zorunlu Girer 0+4 4 12

ENM 412 MÜHENDİSLİK EKONOMİSİ Zorunlu Girer 3+0 3 6






8. Yarıyıl Seçimlik Ders Listesi


9




















INM 428 AHŞAP YAPILAR Seçmeli Girer 2+0 2 3

INM 432 BARAJLAR Seçmeli Girer 2+0 2 3

INM 444 BETON YOLLAR Seçmeli Girer 2+0 2 3

INM 446 BETONARME ELEMANLARIN DAYANIKLILIĞI Seçmeli Girer 2+0 2 3

INM 448 BETONARME ÖZEL KONULAR Seçmeli Girer 2+0 2 3

INM 426 BİLGİSAYAR DESTEKLİ YAPI ANALİZİ Seçmeli Girer 2+0 2 3

INM 440 DEMİRYOLU II Seçmeli Girer 2+0 2 3

INM 458 DEPREM MÜHENDİSLİĞİNE GİRİŞ Seçmeli Girer 2+0 2 3

INM 450 GAYRİMENKUL DEĞERLEME ESASLARI Seçmeli Girer 2+0 2 3

INM 456 GEOTEKNİK MÜHENDİSLİĞİNDE SAYISAL ÇÖZÜMLEMELER Seçmeli Girer 2+0 2 3

INM 460 GEOTEKNİKTE BİLGİSAYAR UYGULAMALARI Seçmeli Girer 2+0 2 3

INM 442 HİDROLOJİDE İSTATİSTİK YÖNTEMLER Seçmeli Girer 2+0 2 3

INM 420 İLERİ BETON TEKNOLOJİSİ Seçmeli Girer 2+0 2 3

INM 462 İLERİ BİLGİSAYAR PROGRAMLAMA DİLİ Seçmeli Girer 2+0 2 3

INM 464 İNŞAAT MÜH. YAPILARI YAPIM TEK. VE MALİYET ANALİZİ Seçmeli Girer 2+0 2 3

INM 430 İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİNDE BİLGİSAYAR UYGULAMALARI Seçmeli Girer 2+0 2 3

INM 452 İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİNDE SİSTEM ANALİZİ Seçmeli Girer 2+0 2 3

INM 454 İNŞAAT SÖZLEŞMELERİ Seçmeli Girer 2+0 2 3

INM 422 MİMARİ YAPISAL TASARIM Seçmeli Girer 2+0 2 3

INM 466 PERFORMANSA DAYALI TASARIM Seçmeli Girer 2+0 2 3

INM 468 SAHA İNCELEMESİ VE GEOTEKNİK DEĞERLENDİRME Seçmeli Girer 2+0 2 3

INM 434 SU KUVVETİ TESİSLERİ Seçmeli Girer 2+0 2 3

CVM 406 SU TEMİNİ ÇEVRE SAĞLIĞI II Seçmeli Girer 2+0 2 3

INM 424 ŞEHİRCİLİK Seçmeli Girer 2+0 2 3

10





























INM 470 TOPRAK İŞLERİ Seçmeli Girer 2+0 2 3

INM 438 TÜNEL MÜHENDİSLİĞİ Seçmeli Girer 2+0 2 3

INM 472 YAPI FİZİĞİ Seçmeli Girer 2+0 2 3

INM 436 YOL ÜSTYAPISI Seçmeli Girer 2+0 2 3

INM 474 YÜKSEK HIZLI DEMİRYOLLARI Seçmeli Girer 2+0 2 3

Üniversite Tanımlı Dersler Fakülte/MYO/ENS Tanımlı Dersler Bölüm Tanımlı Dersler

MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ Sosyal Seçimlik Ders Listesi


ORT 001 BİLİM TARİHİ VE FELSEFESİ Sosyal Seçmeli Girer 2+0 2 4

ORT 002 ÇEVRE VE ENERJİ Sosyal Seçmeli Girer 2+0 2 4

ORT 003 DAVRANIŞ BİLİMİNE GİRİŞ Sosyal Seçmeli Girer 2+0 2 4

ORT 004 ENDÜSTRİ İLİŞKİLERİ Sosyal Seçmeli Girer 2+0 2 4

ORT 005 GİRİŞİMCİLİK Sosyal Seçmeli Girer 2+0 2 4

ORT 006 İLETİŞİM TEKNİĞİ Sosyal Seçmeli Girer 2+0 2 4

ORT 007 İŞ GÜVENLİĞİ Sosyal Seçmeli Girer 2+0 2 4

ORT 008 İŞ HUKUKU Sosyal Seçmeli Girer 2+0 2 4

ORT 009 İŞ PSİKOLOJİSİ Sosyal Seçmeli Girer 2+0 2 4

ORT 010 İŞLETME YÖNETİMİ Sosyal Seçmeli Girer 2+0 2 4

ORT 011 KALİTE YÖNETİM SİSTEMLERİ VE UYGULAMASI Sosyal Seçmeli Girer 2+0 2 4

ORT 012 KÜLTÜR TARİHİ Sosyal Seçmeli Girer 2+0 2 4

ORT 013 MESLEK HASTALIKLARI Sosyal Seçmeli Girer 2+0 2 4

ORT 014 MÜHENDİSLER İÇİN YÖNETİM Sosyal Seçmeli Girer 2+0 2 4

ORT 015 MÜHENDİSLİK ETİĞİ Sosyal Seçmeli Girer 2+0 2 4

ORT 016 SANAT TARİHİ Sosyal Seçmeli Girer 2+0 2 4

11























ORT 017 SİVİL TOPLUM ORGANİZASYONLARI Sosyal Seçmeli Girer 2+0 2 4

ORT 018 TEKNOLOJİ FELSEFESİ Sosyal Seçmeli Girer 2+0 2 4

ORT 019 TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ Sosyal Seçmeli Girer 2+0 2 4

ORT 020 UYGARLIK TARİHİ Sosyal Seçmeli Girer 2+0 2 4

DERS BİLGİLERİ

Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS

İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİNE GİRİŞ INM 101 1 1 + 0 1 3

Ön Koşul Dersleri

Dersin Dili Türkçe

Dersin Türü Zorunlu

Dersin Koordinatörü

Dersi Verenler

Dersin Yardımcıları

Dersin Amacı Mühendislik ile ilgili temel kavramlar verilerek, İnşaat Mühendisliği ve çalışma alanlarını öğretmek.

12





Dersin Öğrenme Çıktıları

1) İnşaat Mühendisliği eğitiminin ana bilim dallarını bilir.

2) Boyut ve Birim Sistemlerini kavrar

3) Beton ve çeliğin temel malzeme özelliklerini bilir.

4) İnşaat projelerinin yapısını ve yönetim organizasyonlarını bilir.

5) Su Kaynakları Sistemlerini tanır.

6) İnşaat mühendisliği ile inşaat sektörü çalışma hayatı ilişkisini bilir.

7) Ulaştırma Sistemlerinin Temel Özelliklerini kavrar.

8) İnşaat mühendisliğindeki etik kurallarını bilir.

Dersin İçeriği İnşaat Mühendisliğinin tarihçesi, İnşaat Mühendisliği ile ilgili temel kavramlar, su yapıları, betonarme yapıları, çelik yapıları, ahşap yapılar, zemin mekniği ve temeller , ulaştırma sitemleri hakkında tanıtıcı genel bilgiler vermek.

DERS AKIŞI

Hafta Konular Ön Hazırlık

1 Mühendisliğe Giriş

2 İnşaat Mühendisliği Tarihçesi

3 İnşaat Mühendisliği Mesleğindeki Dallar

4 Boyut Homojenliği ve Sayılarda Anlamlılık

5 Su Kaynakları Sistemlerinin Tanıtılması

6 Kuvvet, Basınç Kavramları

7 Yapı Türleri

8 Çelik ve Betonarme Yapılar

9 Bilgisayar Destekli İnşaat Mühendisliği

10 Yapı Yönetimi

11 İnşaat Endüstrisi

12 Kariyer Planlama

13 İnşaat mühendislerinin çalışabileceği kamuya ve özel sektöre ait işyerlerinin tanımlanması

13

14 Mühendislik Etiği

KAYNAKLAR

Ders Notu

Diğer Kaynaklar

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar

Ödevler

Sınavlar

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ

Ara Sınav 1 70

Kısa Sınav 2 20

Ödev 2 10

Toplam 100

Yıliçinin Başarıya Oranı 40

Finalin Başarıya Oranı 60

Toplam 100

DERS KATEGORİSİ

Mühendislik Bilimleri % 80

Mühendislik Tasarımı % 10

Sosyal Bilimler % 10

14

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI

No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi

1 2 3 4 5

1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanabilme becerisi,

X

2 Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama becerisi,

X

3 Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi,

4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi, X

5 Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi,

6 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi, X

7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni,

8 Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi,

9 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi, X

10 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci, X

11 Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık,

X

12 Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak.

X

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

15

Etkinlik SAYISI Süresi(Saat)

Toplamİş Yükü(Saat)

Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) 16 1 16

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 16 2 32

Ödevler 2 6 12

Arasınavlar 1 6 6

Yarıyıl Sonu Sınavı 1 10 10

Toplam İş Yükü 76

Toplam İş Yükü / 30 (s) 2.53

Dersin AKTS Kredisi 3

Gösterim Biçimi : Nicel Nitel Var / Yok

16

Dersler ile Program Öğrenme Çıktıları İlişkileri

Ders PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12

BİLİM TARİHİ VE FELSEFESİ 0 3 0 2 0 2 0 0 3 0 2 3

ÇEVRE VE ENERJİ 3 3 5 3 3 5 5 3 5 5 5 5

DAVRANIŞ BİLİMİNE GİRİŞ 4 1 1 1 2 4 5 1 2 3 3 3

ENDÜSTRİ İLİŞKİLERİ 1 1 2 1 2 3 3 3 5 5 4 4

GİRİŞİMCİLİK 0 0 0 0 0 3 4 0 3 3 3 5

İLETİŞİM TEKNİĞİ 1 1 4 1 5 5 5 5 4 5 5 4

İŞ GÜVENLİĞİ 2 2 3 1 1 4 4 3 5 5 5 3

İŞ HUKUKU 3 1 4 3 3 2 1 1 3 4 5 3

İŞ PSİKOLOJİSİ 1 1 1 2 3 3 5 3 5 5 1 1

İŞLETME YÖNETİMİ 5 4 4 3 0 3 3 3 2 3 2 5

KALİTE YÖNETİM SİSTEMLERİ VE UYGULAMASI 4 4 5 3 4 5 5 3 4 4 5 4

KÜLTÜR TARİHİ 4 5 3 2 5 2 4 0 2 0 0 0

MESLEK HASTALIKLARI 2 1 1 1 2 2 3 4 5 5 5 5

MÜHENDİSLER İÇİN YÖNETİM 2 2 4 3 1 5 5 4 5 4 5 4

MÜHENDİSLİK ETİĞİ 5 4 3 1 1 3 5 4 3 5 5 3

SANAT TARİHİ 4 5 3 2 5 2 4 0 2 0 0 0

SİVİL TOPLUM ORGANİZASYONLARI 1 1 2 1 1 5 5 4 5 5 5 3

TEKNOLOJİ FELSEFESİ 3 1 2 3 1 3 4 3 5 2 2 4

TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ 1 1 5 2 1 2 4 0 2 2 4 4

UYGARLIK TARİHİ 0 5 3 2 5 2 4 0 2 0 0 0

ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ I 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

FİZİK I 1 1 2 3 3 0 2 0 0 0 0 0

İNGİLİZCE I 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

17

http://www.ebs.sakarya.edu.tr/?upage=fak&page=drs&f=01&b=04&ch=1&dpage=tnm&InKod=213























İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİNE GİRİŞ 2 2 0 4 0 4 0 0 4 5 5 4

KİMYA 5 3 0 2 3 0 3 0 5 0 0 0

MATEMATİK I 5 3 2 0 3 0 0 0 0 0 0 0

TEKNİK RESİM I 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

TÜRK DİLİ I 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ II 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

BİLGİSAYAR PROGRAMLAMA 4 5 4 5 4 4 5 3 5 4 1 5

FİZİK II 1 1 2 3 3 0 2 0 0 0 0 0

İNGİLİZCE II 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

JEOLOJİ 4 2 3 3 2 4 5 3 5 5 4 3

LİNEER CEBİR 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

MATEMATİK II 5 3 2 0 3 0 0 0 0 0 0 0

STATİK 5 5 4 4 2 4 2 0 3 1 0 3

TÜRK DİLİ II 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

BİNA BİLGİSİ VE YAPIM TEKNİKLERİ 4 3 5 3 0 0 4 0 4 3 2 2

DİFERANSİYEL DENKLEMLER 5 4 4 3 3 0 3 0 3 0 0 0

DİNAMİK 4 5 4 5 2 3 2 0 2 1 0 3

MALZEME BİLGİSİ 4 5 2 2 2 2 2 0 2 1 0 3

MUKAVEMET I 4 5 4 3 0 0 0 0 4 2 0 0

OLASILIK VE İSTATİSTİK 5 5 5 5 3 5 4 4 4 5 5 4

AKIŞKANLAR MEKANİĞİ 5 5 5 3 3 4 3 0 0 4 2 0

MUKAVEMET II 4 5 4 2 0 0 0 0 4 2 0 0

MÜHENDİSLİKTE SAYISAL YÖNTEMLER 5 5 4 5 2 3 3 0 4 3 0 3

ÖLÇME BİLGİSİ 3 4 4 4 4 3 5 4 3 5 5 4

YAPI MALZEMESİ 4 3 3 2 5 0 4 3 0 4 5 1

YAPI STATİĞİ I 5 5 4 5 0 3 3 2 5 2 0 0

18



























BETONARME I 5 4 3 5 4 4 3 2 4 5 4 4

HİDROLİK 5 5 5 3 3 4 3 0 0 5 3 3

KARAYOLU 3 4 4 3 0 0 0 0 4 3 3 4

YAPI STATİĞİ II 5 5 4 5 0 3 3 1 5 1 0 4

ZEMİN MEKANİĞİ-I 5 4 3 4 4 4 0 0 5 4 0 4

BETONARME II 4 5 4 5 3 4 1 1 5 5 4 5

ÇELİK YAPILAR I 5 5 4 4 2 4 2 0 3 0 1 3

DEMİRYOLU I 3 4 4 2 1 1 4 1 4 0 4 4

LABORATUVAR 5 0 0 0 5 4 5 0 0 5 0 0

YAPI DİNAMİĞİ 4 5 3 5 2 2 2 0 2 1 0 3

ZEMİN MEKANİĞİ II 5 5 4 2 0 0 0 0 4 2 0 0

İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ TASARIMI 4 4 5 4 4 5 3 4 4 4 0 4

SU KAYNAKLARI 5 5 5 3 3 4 3 0 0 4 2 0

SU TEMİNİ VE ÇEVRE SAĞILIĞI I 5 5 5 4 0 4 4 0 4 2 0 5

TEMELLER 5 5 4 2 4 0 0 0 4 2 0 0

YAPI İŞLETMESİ 4 3 4 2 1 1 3 1 4 0 4 4

AFET YÖNETİMİ 3 2 5 5 3 3 3 4 5 3 4 4

AKARSU HİDROLİĞİ 5 5 5 3 3 4 3 0 0 4 2 0

BETONARME III 4 5 3 3 0 4 0 0 5 0 4 5

BETONARME YÜKSEK YAPILAR 5 5 4 4 4 3 3 0 3 3 0 3

ÇELİK YAPILAR II 5 5 4 4 2 4 2 0 3 1 0 3

DEPREM DAYANIKLI YAPI TASARIMI 5 5 4 4 2 4 4 0 3 4 4 4

İLERİ MUKAVEMET 5 5 4 3 3 3 3 0 4 3 0 3

İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ PROJE YÖNETİMİ 4 4 4 4 1 3 4 4 4 0 1 2

İNŞAAT SEKTÖRÜNDE İŞ SAĞLIĞI VE İŞ GÜVENLİĞİ 1 1 1 4 1 4 4 2 3 5 5 4

KIYI MÜHENDİSLİĞİ 5 5 5 3 3 4 3 0 0 4 2 0

19



























ÖZEL BETONLAR 4 4 3 2 5 0 4 3 4 5 2 0

SONLU ELEMAN YÖNTEMİ 4 4 4 3 0 0 0 0 3 2 0 0

SULAMA KURUTMA 5 5 4 4 0 4 0 0 4 5 5 3

TEORİ VE UYGULAMADA HEYELANLAR 4 2 3 3 2 4 5 3 5 5 4 3

TRAFİK MÜHENDİSLİĞİ 3 4 4 2 0 0 0 0 4 2 0 3

ULAŞTIRMA SİSTEMLERİ 3 4 4 2 0 0 0 0 4 2 0 3

BİTİRME ÇALIŞMASI 4 4 5 4 4 5 3 4 4 4 0 4

MÜHENDİSLİK EKONOMİSİ 3 4 4 2 1 1 4 1 4 0 4 4

AHŞAP YAPILAR 5 5 4 4 2 4 2 0 3 1 0 3

BARAJLAR 5 5 5 3 3 4 3 0 0 4 2 0

BETON YOLLAR 3 4 4 2 3 0 0 0 4 3 0 3

BETONARME ELEMANLARIN DAYANIKLILIĞI 4 4 3 2 5 0 4 3 4 5 2 0

BETONARME ÖZEL KONULAR 5 5 4 4 4 3 3 0 3 3 0 3

BİLGİSAYAR DESTEKLİ YAPI ANALİZİ 4 5 4 5 0 3 3 2 5 1 0 4

DEMİRYOLU II 3 4 4 2 1 1 4 1 4 0 4 4

DEPREM MÜHENDİSLİĞİNE GİRİŞ 4 5 4 5 0 3 3 2 5 2 0 4

GAYRİMENKUL DEĞERLEME ESASLARI 4 4 2 3 1 5 4 3 3 5 2 4

GEOTEKNİK MÜHENDİSLİĞİNDE SAYISAL ÇÖZÜMLEMELER 5 5 4 5 3 4 4 4 5 4 0 4

GEOTEKNİKTE BİLGİSAYAR UYGULAMALARI 5 5 4 5 3 4 4 4 5 4 0 4

HİDROLOJİDE İSTATİSTİK YÖNTEMLER 5 5 5 3 3 4 3 0 0 4 2 0

İLERİ BETON TEKNOLOJİSİ 4 4 3 2 5 0 4 3 4 5 2 0

İLERİ BİLGİSAYAR PROGRAMLAMA DİLİ 5 5 4 5 3 3 3 0 4 3 0 3

İNŞAAT MÜH. YAPILARI YAPIM TEK. VE MALİYET ANALİZİ 4 4 4 4 1 3 4 4 4 0 1 3

İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİNDE BİLGİSAYAR UYGULAMALARI 4 5 4 3 0 0 0 0 4 2 0 0

İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİNDE SİSTEM ANALİZİ 5 5 5 3 3 4 3 0 0 4 2 0

İNŞAAT SÖZLEŞMELERİ 1 1 1 2 1 3 4 4 4 0 5 4

20



























MİMARİ YAPISAL TASARIM 3 3 5 5 1 3 4 2 4 3 4 5

PERFORMANSA DAYALI TASARIM 4 5 4 5 0 3 3 2 5 2 0 4

SAHA İNCELEMESİ VE GEOTEKNİK DEĞERLENDİRME 5 4 5 5 5 4 5 4 5 4 5 4

SU KUVVETİ TESİSLERİ 5 5 4 4 0 4 0 0 4 5 4 4

SU TEMİNİ ÇEVRE SAĞLIĞI II 5 5 5 4 0 4 4 0 4 3 0 5

ŞEHİRCİLİK 1 2 5 2 3 2 4 2 3 3 4 5

TOPRAK İŞLERİ 3 4 4 2 1 1 4 1 4 0 4 4

TÜNEL MÜHENDİSLİĞİ 4 5 5 5 4 4 5 4 5 4 5 5

YAPI FİZİĞİ 4 5 2 2 2 2 2 0 2 1 0 3

YOL ÜSTYAPISI 3 4 4 2 3 0 0 0 4 3 0 3

YÜKSEK HIZLI DEMİRYOLLARI 3 4 4 2 1 1 4 1 4 0 4 4

İlişkili ders sayısı / 112 101 102 99 100 81 82 85 50 90 83 60 77

İlişki ağırlığı 389 392 368 315 223 274 301 140 348 285 209 282

* İlişki düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir

21












Sosyal Seçimlik Dersler ile Program Öğrenme Çıktıları İlişkileri

Ders PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12

BİLİM TARİHİ VE FELSEFESİ 0 3 0 2 0 2 0 0 3 0 2 3

ÇEVRE VE ENERJİ 3 3 5 3 3 5 5 3 5 5 5 5

DAVRANIŞ BİLİMİNE GİRİŞ 4 1 1 1 2 4 5 1 2 3 3 3

ENDÜSTRİ İLİŞKİLERİ 1 1 2 1 2 3 3 3 5 5 4 4

GİRİŞİMCİLİK 0 0 0 0 0 3 4 0 3 3 3 5

İLETİŞİM TEKNİĞİ 1 1 4 1 5 5 5 5 4 5 5 4

İŞ GÜVENLİĞİ 2 2 3 1 1 4 4 3 5 5 5 3

İŞ HUKUKU 3 1 4 3 3 2 1 1 3 4 5 3

İŞ PSİKOLOJİSİ 1 1 1 2 3 3 5 3 5 5 1 1

İŞLETME YÖNETİMİ 5 4 4 3 0 3 3 3 2 3 2 5

KALİTE YÖNETİM SİSTEMLERİ VE UYGULAMASI 4 4 5 3 4 5 5 3 4 4 5 4

KÜLTÜR TARİHİ 4 5 3 2 5 2 4 0 2 0 0 0

MESLEK HASTALIKLARI 2 1 1 1 2 2 3 4 5 5 5 5

MÜHENDİSLER İÇİN YÖNETİM 2 2 4 3 1 5 5 4 5 4 5 4

MÜHENDİSLİK ETİĞİ 5 4 3 1 1 3 5 4 3 5 5 3

SANAT TARİHİ 4 5 3 2 5 2 4 0 2 0 0 0

SİVİL TOPLUM ORGANİZASYONLARI 1 1 2 1 1 5 5 4 5 5 5 3

TEKNOLOJİ FELSEFESİ 3 1 2 3 1 3 4 3 5 2 2 4

TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ 1 1 5 2 1 2 4 0 2 2 4 4

22

UYGARLIK TARİHİ 4 5 3 2 5 2 4 0 2 0 0 0

İlişkili ders sayısı / 20 18 19 18 19 17 20 19 14 20 16 17 17

İlişki ağırlığı 50 46 55 37 45 65 78 44 72 65 66 63

* İlişki düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir

23

DERS KATEGORİ LİSTESİ

Mühendislik Bilimleri Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler AKTSKİMYA - 100 - - 5LİNEER CEBİR - 100 - - 3MATEMATİK I - 100 - - 6MATEMATİK II - 100 - - 6DİFERANSİYEL DENKLEMLER 30 60 10 - 6FİZİK I 30 60 10 - 5FİZİK II 30 60 10 - 5İLERİ BİLGİSAYAR PROGRAMLAMA DİLİ 25 50 25 - 3SAHA İNCELEMESİ VE GEOTEKNİK DEĞERLENDİRME 35 45 10 10 3STATİK 45 45 10 - 4BİLGİSAYAR PROGRAMLAMA 40 40 20 - 3İLERİ MUKAVEMET 60 40 - - 3JEOLOJİ 30 40 - 30 3MÜHENDİSLER İÇİN YÖNETİM - 40 - 60 2MÜHENDİSLİKTE SAYISAL YÖNTEMLER 50 40 10 - 5OLASILIK VE İSTATİSTİK 40 40 10 10 4TEORİ VE UYGULAMADA HEYELANLAR 30 40 20 10 3GAYRİMENKUL DEĞERLEME ESASLARI 30 30 10 30 3MALZEME BİLGİSİ 60 30 10 - 5MUKAVEMET I 50 30 20 - 6MUKAVEMET II 50 30 20 - 6SONLU ELEMAN YÖNTEMİ 50 30 20 - 3YAPI STATİĞİ I 50 30 20 - 6DİNAMİK 75 25 - - 4AFET YÖNETİMİ 30 20 20 30 3AHŞAP YAPILAR 50 20 30 - 3AKARSU HİDROLİĞİ 60 20 20 - 3AKIŞKANLAR MEKANİĞİ 60 20 20 - 5BARAJLAR 60 20 20 - 3BETONARME I 60 20 20 - 6BETONARME II 40 20 40 - 5BETONARME ÖZEL KONULAR 30 20 50 - 3

24

BETONARME YÜKSEK YAPILAR 35 20 45 - 3BİLGİSAYAR DESTEKLİ YAPI ANALİZİ 30 20 50 - 3BİTİRME ÇALIŞMASI 40 20 40 - 12ÇELİK YAPILAR I 50 20 30 - 4ÇELİK YAPILAR II 50 20 30 - 3DEPREM DAYANIKLI YAPI TASARIMI 30 20 50 - 3DEPREM MÜHENDİSLİĞİNE GİRİŞ 30 20 50 - 3GEOTEKNİK MÜHENDİSLİĞİNDE SAYISAL ÇÖZÜMLEMELER 30 20 50 - 3GEOTEKNİKTE BİLGİSAYAR UYGULAMALARI 30 20 50 - 3HİDROLİK 50 20 30 - 6HİDROLOJİDE İSTATİSTİK YÖNTEMLER 60 20 20 - 3İLERİ BETON TEKNOLOJİSİ 60 20 20 - 3İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ TASARIMI 40 20 40 - 5İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİNDE SİSTEM ANALİZİ 60 20 20 - 3KIYI MÜHENDİSLİĞİ 60 20 20 - 3ÖLÇME BİLGİSİ 60 20 15 5 4PERFORMANSA DAYALI TASARIM 30 20 50 - 3SU KAYNAKLARI 60 20 20 - 5TÜNEL MÜHENDİSLİĞİ 50 20 20 10 3YAPI DİNAMİĞİ 60 20 20 - 6YAPI FİZİĞİ 50 20 30 - 3YAPI MALZEMESİ 60 20 20 - 4YAPI STATİĞİ II 50 20 30 - 6ZEMİN MEKANİĞİ-I 60 20 20 - 6İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİNDE BİLGİSAYAR UYGULAMALARI 55 15 30 - 3BETON YOLLAR 40 10 50 - 3BETONARME ELEMANLARIN DAYANIKLILIĞI 60 10 30 - 3BETONARME III 45 10 45 - 3BİNA BİLGİSİ VE YAPIM TEKNİKLERİ 40 10 50 - 5ÇEVRE VE ENERJİ 80 10 - 10 2DEMİRYOLU I 60 10 20 10 5DEMİRYOLU II 60 10 20 10 3İNŞAAT MÜH. YAPILARI YAPIM TEK. VE MALİYET ANALİZİ 80 10 10 - 3İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ PROJE YÖNETİMİ 50 10 10 30 3

25

İNŞAAT SEKTÖRÜNDE İŞ SAĞLIĞI VE İŞ GÜVENLİĞİ 35 10 10 45 3İŞ GÜVENLİĞİ 50 10 5 35 2KALİTE YÖNETİM SİSTEMLERİ VE UYGULAMASI 50 10 40 - 2KARAYOLU 40 10 50 - 4MESLEK HASTALIKLARI 10 10 10 70 2MÜHENDİSLİK EKONOMİSİ 80 10 - 10 6MÜHENDİSLİK ETİĞİ 10 10 - 80 2ÖZEL BETONLAR 60 10 30 - 3SANAT TARİHİ 70 10 20 - 2SU KUVVETİ TESİSLERİ 45 10 40 5 3SU TEMİNİ ÇEVRE SAĞLIĞI II 40 10 50 - 3SU TEMİNİ VE ÇEVRE SAĞILIĞI I 60 10 30 - 5SULAMA KURUTMA 45 10 40 5 3ŞEHİRCİLİK 30 10 40 20 3TEKNİK RESİM I 40 10 50 - 5TEMELLER 40 10 50 - 4TOPRAK İŞLERİ 60 10 20 10 3TRAFİK MÜHENDİSLİĞİ 40 10 50 - 3ULAŞTIRMA SİSTEMLERİ 30 10 60 - 3YOL ÜSTYAPISI 40 10 50 - 3YÜKSEK HIZLI DEMİRYOLLARI 60 10 20 10 3ZEMİN MEKANİĞİ II 50 10 40 - 5MİMARİ YAPISAL TASARIM 15 5 65 15 3İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİNE GİRİŞ 80 - 10 10 3BİLİM TARİHİ VE FELSEFESİ 50 - - 50 2YAPI İŞLETMESİ 50 - 10 40 5İŞLETME YÖNETİMİ 40 - - 60 2İNŞAAT SÖZLEŞMELERİ 30 - - 70 3LABORATUVAR 30 - 70 - 3TEKNOLOJİ FELSEFESİ 30 - - 70 2TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ 20 - 10 70 2ENDÜSTRİ İLİŞKİLERİ - - 10 90 2ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ I - - - 100 2ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ II - - - 100 2

26

DAVRANIŞ BİLİMİNE GİRİŞ - - - 100 2GİRİŞİMCİLİK - - - 100 2İLETİŞİM TEKNİĞİ - - - 100 2İŞ HUKUKU - - - 100 2İŞ PSİKOLOJİSİ - - - 100 2KÜLTÜR TARİHİ - - - 100 2SİVİL TOPLUM ORGANİZASYONLARI - - - 100 2TÜRK DİLİ I - - - 100 2TÜRK DİLİ II - - - 100 2UYGARLIK TARİHİ

Alınacak Derece:

Bu bölüm, yüksek öğretimde mühendislik (İnşaat Mühendisliği) alanında 240 ECTS kredilik birinci aşama derece sistemine tabidir.

Program başarılı bir şekilde tamamlanıp, program yeterlilikleri sağlandığında İnşaat Mühendisliği alanında Lisans derecesine sahip olunur.

Kabul Koşulları:

Bölüme kayıt yaptırmak isteyen öğrenci, üniversitenin akademik ve yasal mevzuatı çerçevesinde ÖSYM tarafından belirlenen süreçleri tamamlamak / sınavları başarmış olmak zorundadır. Yurtiçi veya dışında eşdeğer programda öğrenimine başlamış bir öğrenci yatay geçiş için başvuru yapabilir. Öğrencilerin kabulü dönem başlamadan, her bir öğrencinin şartları ve başvuru yaptığı derece dikkate alınarak incelenir ve özel olarak değerlendirilir. Üniversiteye giriş hakkında daha etraflı bilgi Kurum Tanıtım Kataloğu`nda mevcuttur.

Üniversite tarafından onaylanmış ve bir anlaşma ile sınırları belirlenmiş öğrenci değişim programları kapsamında yurtdışından gelen öğrenciler bölümde İngilizce olarak verilen dersleri alabilirler. Öğrenci Türkçe dil bilgisi yeterliliğine sahipse Ders Planı`nda belirtilen herhangi bir Türkçe derse kayıt yaptırabilir.

Mezunların İstihdam Olanakları ve Üst Kademeye Geçiş:

Mezunlar; konut ve endüstriyel yapılar, yol ve demiryolu gibi ulaştırma yapıları, su yapıları gibi yeni yapılacak olan yapıların planlama, projelendirme, yapımı, denetimi ile mevcut yapıların değerlendirilmesi ve güçlendirilmesi konularında, Bayındırlık, DSİ, Karayolları, İller Bankası, Belediyeler gibi Kamu Kurumları ile yurtiçi ve yurtdışında bu konularda iş yapan müteahhit firmalarda geniş çalışma alanlarında ve zengin iş bulma olanağına sahiptir.

Programı başarılı bir şekilde tamamlayan öğrenci İnşaat Mühendisliği bilim alanında veya bu alandan öğrenci kabul eden diğer bilim dallarında yüksek lisans ve doktora derecelerine başvuruda bulunabilir.

Mezuniyet Koşulları:

Dereceyi alabilmek / programı tamamlamak için akademik yıl sonunda yapılması gereken veya programın tamamlanmasını müteakip özel bir dönem sonu sınavı veya final sınav dönemi yoktur. Bununla birlikte, her yarıyıl sonunda genellikle dönemin hemen bitişini müteakip iki hafta süreli dönem sonu sınavları vardır. Ayrıca, mezuniyet için öğrencinin 60 iş günü endüstride başarılı bir staj yapmış olması gerekmektedir. Buna ek olarak, öğrencinin bir proje çalışması sonunda hazırlayacağı Bitirme Çalışması ve bu çalışmasına yönelik sözlü tez sunumu yapması da (7. veya 8. yarıyılda) istenmektedir.

27

Ölçme ve Değerlendirme ve Puanlama:

Bu bölüm, ilgili dersin ders tanıtım ve uygulama formunda açıklanmıştır. Lütfen geniş bilgi için Ders Planı bölümündeki ilgili derse bakınız.

Bölüm Başkanı:

e-mail:

Tel : +90 346Faks: +90 346

AKTS ve Erasmus Koordinatörü:

e-mail:

Tel : +90 346Faks: +90 346

Öğrencilere Uygulanan Anketler

DERSİN GENEL DEĞERLENDİRİLMESİÇok İyi

İyi Orta KötüÇok Kötü

Fikrim Yok

1. Dönem başında dersin içeriğinin ve amaçlarının belirtilmesi

2. Dersin güncel konularla desteklenmesi

28

3. Sınavlardaki soruların açıklığı, dersle uyumluluğu

4. Dersin bilgi ve becerilerinizi geliştirmesi

5. Dersle ilgili kaynaklara ulaşma imkanı

6. Dersin bölümdeki diğer derslere göre yararlılığı

7. Kaynakların dersin amaçlarına uygun seçilmesi

8. Verilen ödevlerin derse katkısı

ÖĞRETİM ELEMANI DEĞERLENDİRİLMESİÇok İyi

İyi Orta KötüÇok Kötü

Fikrim Yok

1. Öğretim elemanının dersi anlatımı

2. Öğretim elemanının dersle ilgili sorulara cevap verme yetkinliği

3. Öğretim elemanının derste farklı düşünce ve yorumlara yer vermesi ile derse katılımı özendirmesi

4. Öğretim elemanının derse hazırlıklı gelmesi

5. Dersin süresinin etkin kullanılması

6. Öğretim elemanının sınıf içi hakimiyeti

7. Öğretim elemanının sınavları ve ödevleri objektif bir şekilde değerlendirmesi

8. Öğretim elemanının derslere düzenli ve zamanında gelmesi

9. Öğretim elemanının öğrencilere iletişimi

10. Öğretim elemanına ders saatleri dışında erişilebilirlik ve size ayırdığı zamanın yeterliliği

ÖĞRENME ÇIKTILARININ, PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKI DÜZEYİ 5 4 3 2 1 X 1. Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanabilme becerisi, 2. Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama becerisi, 3. Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında

29

tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi, 4. Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi,

5. Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi,

6. Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi,

7. Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni,

8. Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi,

9. Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi,

10. Mesleki ve etik sorumluluk bilinci,

11. Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık, 12. Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak.

İŞ YÜKÜNÜN BELİRLENMESİ (AKTS)

1. Bu derse devam yüzdeniz %90 %80 %70 %60 < %59 2. Bu derse ön hazırlık (kısa sınav, ödev, laboratuarlar, ara sınavlar, yıl sonu sınavları gibi etkinlikler dışında) yaptınız mı?

Evet Hayır

a. Evet ise haftalık ön hazırlık saati

3. Bu ders kapsamında ödev hazırladınız mı?

Evet Hayır

a. Evet ise, hazırlanan ödev sayısı

b. Her ödevi oluşturmak için harcadığınız ortalama saat

4. Bu ders kapsamında sunum / seminer hazırladınız mı?

30

Evet Hayır

a. Evet ise hazırlanan sunum / seminer sayısı

b. Her sunumu / semineri oluşturmak için harcadığınız ortalama saat

5. Bu derste ara sınava girdiniz mi?

Evet Hayır

a. Evet ise katıldığınız ara sınav sayısı

b. Her ara sınava hazırlanmak için harcadığınız ortalama saat

6. Bu ders kapsamında proje hazırladınız mı?

Evet Hayır

a. Evet ise hazırlanan proje sayısı

b. Her projeyi hazırlamak için harcadığınız ortalama saat

7. Bu ders kapsamında laboratuar çalışmasına katıldınız mı?

Evet Hayır

a. Evet ise katıldığınız laboratuar çalışması sayısı

b. Her laboratuar çalışması için harcadığınız ortalama saat

31

8. Bu ders kapsamında arazi çalışmasına katıldınız mı?

Evet Hayır

a. Evet ise katıldığınız arazi çalışması sayısı

b. Her arazi çalışması için harcadığınız ortalama saat

9. Bu dersin yarıyıl sonu sınavına girdiniz mi?

Evet Hayır

a. Evet ise yarıyıl sonu sınavına hazırlanmak için harcadığınız ortalama saat

32

ek-7:Örnek : İnŞaat mÜh · web viewÖrnek : İnŞaat mÜh. amaç: 1- temel mühendislik...

Documents