ege Ünİversİtesİ gÜzel sanatlar, tasarim ve mİmarlik ... · gÜzel sanatlar, tasarim ve...

1

EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK FAKÜLTESİ

GÖRSEL İLETİŞİM TASARIMI BÖLÜMÜ DERS İÇERİĞİ

Ders Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS

Bilgilendirme Tasarımı Seçmeli 4 1 4

Ön Koşullar Yok

Dersin Seviyesi Lisans

Dersin Amacı Bilgi, veri ve bilgi birikimlerini görsel olarak kolay anlaşılabilir, bilgilendirici ve estetik tasarım çözümleri olarak üreterek bilgiyi görselleştirmek

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Öğrenme Çıktıları

1- Yenilikçi ve sistematik düşünceye sahip olma 2- Bilgileri toplama, organize etme ve sunma amacını yerine getirebilme 3- Bilgiyi netleştirerek kolay iletilebilir hale getirebilme 4- Farklı bilgi ve içerik türlerinin görsel olarak anlaşılabilir şekilde düzenleyebilme 5- Bilgiyi görselleştirme

Öğrenim Türü Örgün Öğretim

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği Bilginin organize edilerek kolay anlaşılır, yönlendirici ve estetik tasarımlar olarak üretilme yöntemlerini tanıtmak. İstatistiki ve bilimsel veriler, harita, yönlendirme gibi bilginin iletişimini sağlayan uygulamaları elektronik ortamda profesyonel düzeyde tasarlamak.

HAFTALIK AYRINTILI DERS İÇERİĞİ

Hafta Konular Uygulama Laboratuvar

1 Giriş: Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar

Araştırma

2 Dersin tanımı, gerekliliği ve uygulanış biçimi, Araştırma

3 Proje konularının incelenmesi ve seminer, İnceleme ve çözümleme

4 Eskizlerin taslak haline getirilmesi, Stüdyo çalışması ve ödev

5 Taslaklardan final çalışması, Stüdyo çalışması ve ödev

6 Proje konularının incelenmesi ve seminer, Stüdyo çalışması ve ödev


8 Ara Sınav



11 Proje konularının incelenmesi ve seminer, Stüdyo çalışması ve ödev


2

13 Taslaklardan final çalışması, Araştırma



16 Final

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Information Design Source Book, IIDj Institute for Information Design Japan,2005

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir

DEĞERLENDİRME

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer

Ara Sınav 1 100

Toplam 100

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer

Final Sınavı 1 100

Toplam 100

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

TOPLAM 100

DERSİN SUNULDUĞU DİL

Türkçe

STAJ DURUMU

Yok

İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI

Etkinlikler Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)

Ara Sınav 1 1 1

Final Sınavı 1 1 1

Derse Katılım 14 4 56

Uygulama / Pratik 14 4 62

TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) 30 10 120

DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ

* Katkı Düzeyi

PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15 PÇ16

ÖÇ1 4 5

ÖÇ2 4

ÖÇ3 5 4

ÖÇ4 5

ÖÇ5 5 5

*Katkı Düzeyi: 1 çok düşük, 2 düşük, 3 orta, 4 yüksek, 5 çok yüksek

1




Büyük Veri Seçmeli 4 1 4

Ön Koşullar Yok


Dersin Amacı Büyük veri ve görsel iletişim tasarımını ilişkilendirmek



1-Büyük veriyi tanımlayabilme 2-Büyük veri ve mahremiyet ilişkisini kurma 3-Büyük veri ve görsel iletişim tasarımını ilişkilendirme 4- Büyük veri ve yeni medya araçlarını ilişkilendirme 5-Tasarımda büyük verinin yerini kavrama



Yok

Dersin İçeriği Büyük veriyi tanımlama ve kavramaya yönelik içeriğe sahiptir.




Araştırma

2 Büyük veriye giriş Araştırma

3 Büyük veriye giriş İnceleme ve çözümleme

4 Büyük veri ve medya Anlatım

5 Büyük veri ve medya Anlatım

6 Büyük veri ve mobil uygulamalar Anlatım

7 Büyük veri ve mobil uygulamalar Anlatım

8 Ara sınav

9 Büyük veri ve mahremiyet Anlatım



12 Büyük veri ve tasarım Anlatım



2


16 Final


Büyük Veri İş Başında - Bernard Marr, MediaCat Kitapları



DEĞERLENDİRME


Ara Sınav 1 100

Toplam 100



Toplam 100



TOPLAM 100


Türkçe

STAJ DURUMU

Yok



Ara Sınav 1 1 1






* Katkı Düzeyi


ÖÇ1 4 5

ÖÇ2 4

ÖÇ3 5 4

ÖÇ4 5

ÖÇ5 5 5


https://www.hepsiburada.com/mediacatkitaplari

1




Çağdaş Sanat Akımları Seçmeli 4 1 4

Ön Koşullar Yok


Dersin Amacı Çağdaş sanat akımlarını kavrama



1- Sanat akımları ile ilgili temel kavramları öğrenme 2- Çağdaş sanat akımları öncesindeki temel sanat akımları ile ilişkilendirme 3- Sanat akımlarının toplumsal etkilerini irdeleme 4- Çağdaş sanat akımlarının karakteristiklerini kavrama 5- Görsel iletişim tasarımında sanat akımlarının yerini kavrama



Yok

Dersin İçeriği Çağdaş sanat akımları doğrultusunda yorum ve değerlendirme yapmayı içermektedir.




Araştırma

2 Çağdaş Sanat Akımlarından önceki akımlar Araştırma

3 Çağdaş Sanat Akımlarından önceki akımlar İnceleme ve çözümleme

4 Empresyonizm akımının genel özellikleri Anlatım

5 Kübizm Akımlarının genel özellikleri Anlatım

6 Fütürizm Akımının genel özellikler Anlatım

7 Fovizm Akımının genel özellikleri Anlatım

8 Ara sınav

9 Suprematizm Akımının genel özellikleri Anlatım

10 Kinetic Art Sanat Akımının genel özellikleri Anlatım

11 Çağdaş Akımlar hakkında genel değerlendirme Anlatım




2


16 Final


LYNTON Norbert, Modern Sanatın Öyküsü, 2. Basım, Remzi Kitapevi, İstanbul, 1991,RONA Zeynep, (Edit.), 1-2-3, Yem Yayın İstanbul, 1997 Eczacıbaşı Sanat Ansiklopedisi



DEĞERLENDİRME


Ara Sınav 1 100

Toplam 100



Toplam 100



TOPLAM 100


Türkçe

STAJ DURUMU

Yok



Ara Sınav 1 1 1






* Katkı Düzeyi


ÖÇ1 4 5

ÖÇ2 4

ÖÇ3 5 4

ÖÇ4 5

ÖÇ5 5 5


1




Deneysel Tasarım Stüdyosu I Seçmeli 4 1 4

Ön Koşullar Yok


Dersin Amacı Yaratıcı fikirler gelistirmeye yonelik sekilde arastırma ve deneysel tasarı uygulamaları yapma



1-Deneysel tasarım kavramını anlama 2-Deneysel tasarım yapabilme 3-Deneysel tasarım ile gorsel iletisim tasarımını iliskilendirme 4- Deneysel tasarım projesi gelistirme 5-Tasarım asamasında kullanılacak materyalleri tanımlayabilme



Yok

Dersin İçeriği Yaratıcı fikirler gelistirmeye yonelik sekilde arastırma ve deneysel tasarı uygulamaları yapmaya yonelliktir.



1 Giris: Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar

Arastırma

2 Deneysel tasarıma giris Arastırma

3 Deneysel tasarım ornekleri İnceleme ve çozümleme

4 Deneysel tasarım ornekleri Stüdyo çalısması ve odev

5 Deneysel tasarım ve gorsel iletisim Stüdyo çalısması ve odev

6 Deneysel tasarım ve gorsel iletisim Stüdyo çalısması ve odev

7 Deneysel tasarım ve tipografi Stüdyo çalısması ve odev

8 Ara sınav

9 Proje gelistirme Stüdyo çalısması ve odev




13 Proje gelistirme Arastırma

14 Proje planlaması ve gorsel proje taslağı. Stüdyo çalısması ve odev

2

15 Projelerin tamamlanması ve sunumu. Stüdyo çalısması ve odev

16 Final


How to Use Graphic Design to Sell Things, Explain Things, Make Things Look Better, Make People Laugh, Make People Cry, and (Every Once in a While) Change the World, Michael Bierut , Harper Design


Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İs Yükü Hesaplaması" bolümlerinde verilmistir

DEĞERLENDİRME


Ara Sınav 1 100

Toplam 100



Toplam 100



TOPLAM 100


Türkçe

STAJ DURUMU

Yok



Ara Sınav 1 1 1






* Katkı Düzeyi


ÖÇ1 4 5

ÖÇ2 4

ÖÇ3 5 4

ÖÇ4 5

ÖÇ5 5 5

*Katkı Düzeyi: 1 çok düsük, 2 düsük, 3 orta, 4 yüksek, 5 çok yüksek

https://www.amazon.com/Michael-Bierut/e/B000APR6MA/ref=dp_byline_cont_book_1

1




Pazarlama Stratejileri ve Reklamcılık Seçmeli 4 1 4

Ön Koşullar Yok


Dersin Amacı Pazarlama stratejileri hakkında bilgi edinme ve reklamcılıkla ilişklendirmek



1-Pazarlama odaklı reklam projesi geliştirme 2-Reklam kampanyası geliştirme 3-Reklam kampanyası yönetme 4- Uygun pazarlama stratejisini seçme 5-Reklamcılık ve pazarlama stratejelerinin ilişkisini kavrama



Yok

Dersin İçeriği Pazarlama stratejileri hakkında bilgi edinme ve reklamcılıkla ilişkilendirmeyi kapsamaktadır.




Araştırma

2 Pazarlama Stratejilerine giriş Araştırma

3 Pazarlama Stratejileri İnceleme ve çözümleme

4 Pazarlama Stratejileri Anlatım

5 Pazarlama Stratejileri Anlatım

6 Reklamcılıkta pazarlama stratejileri Anlatım


8 Ara sınav



11 Pazarlama odaklı reklam projesi geliştirme Anlatım




2


16 Final


Dijital Pazarlama Stratejileri, Koray Odabaşı, Cinius yayınları



DEĞERLENDİRME


Ara Sınav 1 100

Toplam 100



Toplam 100



TOPLAM 100


Türkçe

STAJ DURUMU

Yok



Ara Sınav 1 1 1






* Katkı Düzeyi


ÖÇ1 4 5

ÖÇ2 4

ÖÇ3 5 4

ÖÇ4 5

ÖÇ5 5 5


1




Ses Tasarımı Seçmeli 4 1 4

Ön Koşullar Yok


Dersin Amacı Film, reklam, animasyon ve benzeri medya için ses kayıt, edit ve miks yöntemlerini öğretme.



1- Ses tasarımı ile ilgili temel kavramları tanımlayabilme 2- Ses tasarımının tarihi ve gelisim asamaları hakkında bilgi sahibi olma 3- Ses tasarım araçları hakkında fikir sahibi olma 4- Kayıt teknikleri hakkında bilgi sahibi olma 5- Animasyonda ses tasarımının önemini kavrama



Yok

Dersin İçeriği Film, reklam, animasyon ve benzeri medya için ses kayıt, edit ve miks yöntemlerini kapsamaktadır.




Arastırma

2 Ses Tasarımı Nedir? Arastırma

3 Ses Tasarımının Tarihsel Gelisimi İnceleme ve çözümleme

4 Ses Tasarımının Tarihsel Gelisimi Stüdyo çalısması ve ödev

5 Ses İslemcileri Stüdyo çalısması ve ödev

6 Ses İslemcileri Stüdyo çalısması ve ödev

7 Mikrofon tipleri ve çalısma prensipleri, uygulama alanları. Stüdyo çalısması ve ödev

8 Ara sınav

9 Kayıt Teknikleri Stüdyo çalısması ve ödev



12 Animasyon ve Ses Stüdyo çalısması ve ödev

13 Animasyon ve Ses Arastırma


2


16 Final


1. Stanley R. Alten, Recording and Producing Audio for Media, Cengage Learning


Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İs Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmistir

DEĞERLENDİRME


Ara Sınav 1 100

Toplam 100



Toplam 100



TOPLAM 100


Türkçe

STAJ DURUMU

Yok



Ara Sınav 1 1 1






* Katkı Düzeyi


ÖÇ1 4 5

ÖÇ2 4

ÖÇ3 5 4

ÖÇ4 5

ÖÇ5 5 5


1




Deneysel Tasarım Stüdyosu II Seçmeli 4 2 4

Ön Koşullar Yok


Dersin Amacı Yaratıcı fikirler gelistirmeye yonelik sekilde arastırma ve ileri deneysel tasarım uygulamaları yapma



1-Deneysel tasarımda soyutlamayı kavrama 2-Deneysel tasarım orneklerini analiz edebilme 3-Deneysel tasarım ile gorsel iletisim tasarımını iliskilendirme 4- Deneysel tasarım projesi gelistirme 5-Tasarım asamasında kullanılacak materyalleri tanımlayabilme



Yok

Dersin İçeriği İleri seviyede deneysel tasarı uygulamaları yapmaya yonelliktir.




Arastırma

2 Deneysel tasarım ve ses Arastırma

3 Deneysel tasarım ve ses İnceleme ve çozümleme

4 Deneysel tasarım ve ses Stüdyo çalısması ve odev

5 Deneysel tasarım ve hareketli grafik Stüdyo çalısması ve odev

6 Deneysel tasarım ve hareketli grafik Stüdyo çalısması ve odev

7 Deneysel tasarım ve performans Stüdyo çalısması ve odev

8 Ara sınav





13 Proje gelistirme Arastırma

2

14 Proje planlaması ve gorsel proje taslağı. Stüdyo çalısması ve odev

15 Projelerin tamamlanması ve sunumu. Stüdyo çalısması ve odev

16 Final


How to Use Graphic Design to Sell Things, Explain Things, Make Things Look Better, Make People Laugh, Make People Cry, and (Every Once in a While) Change the World, Michael Bierut , Harper Design


Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İs Yükü Hesaplaması" bolümlerinde verilmistir

DEĞERLENDİRME


Ara Sınav 1 100

Toplam 100



Toplam 100



TOPLAM 100


Türkçe

STAJ DURUMU

Yok



Ara Sınav 1 1 1






* Katkı Düzeyi


ÖÇ1 4 5

ÖÇ2 4

ÖÇ3 5 4

ÖÇ4 5

ÖÇ5 5 5


https://www.amazon.com/Michael-Bierut/e/B000APR6MA/ref=dp_byline_cont_book_1

1




Disiplinlerarası Sanat Seçmeli 4 2 4

Ön Koşullar Yok


Dersin Amacı Disiplinlerarası sanat yaklaşımlarını nedensellikleri bağlamında kavrama.



1- Disiplinlerarası düzeyde sanat, tasarım ve fotoğraf eleştirisi yapabilme 2- Disiplinlerarası akademik araştırma yapma 3- Sanat ve tasarım alanında etik sorunları tespit etme 4- Sanat ve tasarım alanlarında eleştirel düşünme yetisi geliştirme 5- Disiplinlerarası akademik yazma becerisi geliştirme



Yok

Dersin İçeriği Disiplinlerarası sanat yaklaşımlarını kavrayabilmeye yöneliktir.




Araştırma

2 Sanat nedir? Araştırma

3 Disiplinlerarasılık İnceleme ve çözümleme

4 Disiplinlerarasılık ve temel kavramlar Anlatım



7 Örnek eser inceleme ve tartışma Anlatım

8 Ara sınav




12 Görsel iletişim tasarımı ile sanat ilişkisi Anlatım



2


16 Final


Owens, Craig “Beyond Recognition: Representation, Power and Culture



DEĞERLENDİRME


Ara Sınav 1 100

Toplam 100



Toplam 100



TOPLAM 100


Türkçe

STAJ DURUMU

Yok



Ara Sınav 1 1 1






* Katkı Düzeyi


ÖÇ1 4 5

ÖÇ2 4

ÖÇ3 5 4

ÖÇ4 5

ÖÇ5 5 5


1




Göstergebilimsel Analiz Seçmeli 4 2 4

Ön Koşullar Yok


Dersin Amacı Gösterge bilimin uygulama alanlarını kavrama ve gösterge bilimsel analiz yapabilme.



1- Göstergebilimsel analiz yöntemlerini kavrama 2- Göstergelerin fonksiyonlarını kavrama 3- Uygulamalı olarak göstergebilimsel analiz yapabilme 4-Göstergebilimsel terminolojiyi kullanabilme 5- Görsel kültürü göstergebilim açısından tasarım konularıyla ilişkilendirme



Yok

Dersin İçeriği Gösterge bilimin uygulama alanları ve gösterge bilimsel analiz örnekleri.




Araştırma

2 İletişim modelleri Araştırma

3 Anlam üretme İnceleme ve çözümleme

4 Anlam üretme Anlatım

5 Anlam üretme Anlatım

6 İmgeleri Okumak Anlatım

7 İmgeleri Okumak Anlatım

8 Ara sınav

9 Reklamları Okumak Anlatım




13 Göstergebilim ve Marka Kültürü Anlatım


2


16 Final


Semiotics: The Basics. New York: Routledge. Cobley, P. (ed.) (2001): The Routledge Companion to Semiotics and Linguistics. London&New York: Routledge. Fiske, J. (1990): Introduction to Communication Studies. New York: Routledge.



DEĞERLENDİRME


Ara Sınav 1 100

Toplam 100



Toplam 100



TOPLAM 100


Türkçe

STAJ DURUMU

Yok



Ara Sınav 1 1 1






* Katkı Düzeyi


ÖÇ1 4 5

ÖÇ2 4

ÖÇ3 5 4

ÖÇ4 5

ÖÇ5 5 5


1




Medya ve Etik Seçmeli 4 2 4

Ön Koşullar Yok


Dersin Amacı Medyadaki etik sorunları fark edebilme ve çözüm önerileri geliştirebilme.



1- Medyadaki etik dışı uygulamaların ortaya çıkış nedenlerini analiz etmek 2-Medya ve etik kavramlarını ilişkilendirme 3-Etik dışı örneklere yönelik farkındalık geliştirme 4- Etik sorunlara yönelik çözüm üretme 5-Medya ve etiğin tasarımda yerini kavrama



Yok

Dersin İçeriği Medya ve etik kavramlarını kavrayabilmeye yöneliktir.




Araştırma

2 Etik kavramına giriş Araştırma

3 Medya ve Etik İnceleme ve çözümleme

4 Medya ve Etik Anlatım

5 Görüntü Etiği Anlatım



8 Ara sınav

9 Etik kavramına çağdaş kuramsal yaklaşımlar Anlatım




13 Medya ve mahremiyet Anlatım


2


16 Final


Büyük Veri İş Başında - Bernard Marr, MediaCat Kitapları



DEĞERLENDİRME


Ara Sınav 1 100

Toplam 100



Toplam 100



TOPLAM 100


Türkçe

STAJ DURUMU

Yok



Ara Sınav 1 1 1






* Katkı Düzeyi


ÖÇ1 4 5

ÖÇ2 4

ÖÇ3 5 4

ÖÇ4 5

ÖÇ5 5 5


https://www.hepsiburada.com/mediacatkitaplari

1




Tipografik Animasyon Seçmeli 4 2 4

Ön Koşullar Yok


Dersin Amacı Kinetik tipografi tasarımı yaratma



1- Font tasarlama 2– Fontu görsel bir öğe olarak kullanma 3- Yazı tipi tasarımı ve tipografi hakkındaki okuma yapabilme 4- Hareketli yazı karakteri tasarımı yapma 5- Hareketli tasarımda kullanılacak uygun tipografiyi oluşturabilme



Yok

Dersin İçeriği Kinetik tipografi uygulamalarını kapsamaktadır.




Araştırma

2 Kinetik tipografi örnekleri Araştırma

3 Araştırma, bilgi toplama, eskiz hazırlama İnceleme ve çözümleme

4 Taslak hazırlığı Stüdyo çalışması ve ödev

5 Taslak kritiği Stüdyo çalışması ve ödev

6 Proje geliştirme Stüdyo çalışması ve ödev


8 Ara Sınav

9 Tipografik animasyon tasarımı Stüdyo çalışması ve ödev

10 Araştırma, bilgi toplama, eskiz hazırlama Stüdyo çalışması ve ödev

11 Taslak hazırlığı Stüdyo çalışması ve ödev

12 Taslak kritiği Stüdyo çalışması ve ödev

13 Proje geliştirme Araştırma

2


15 Araştırma, bilgi toplama, eskiz hazırlama Stüdyo çalışması ve ödev

16 Final


Haley, Allan (1990) ABC’s of Type. New York: Watson-Guptill Publications.* Solomon, Martin (1990) The Art of Typography. New York: Watson-Guptill Publications.* Nelson, Roy Paul (1987) Publication Design. Iowa: WM. C. Brown Publishers.* Conover, E. Thedore (1985) Graphic Communication Today. USA: West Pub. Co.* March, Marion (1988) Creative Typography. Oxford: Phaidon



DEĞERLENDİRME


Ara Sınav 1 100

Toplam 100



Toplam 100



TOPLAM 100


Türkçe

STAJ DURUMU

Yok



Ara Sınav 1 1 1






* Katkı Düzeyi


ÖÇ1 4 5

ÖÇ2 4

ÖÇ3 5 4

ÖÇ4 5

ÖÇ5 5 5


ege Ünİversİtesİ gÜzel sanatlar, tasarim ve mİmarlik ... · gÜzel sanatlar, tasarim ve...

Documents