e r v Ü n t · 2018-04-10 · %$ù.(17 h1ø9(56ø7(6ø (÷lwlp g÷uhwlp

BA

ŞK

EN

T Ü

N İVERS İT

ES İ 2011-2012 Eğ i t im-Öğ ret im Y ı l ı Çal ışma Raporu

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ 2011-2012 Eğitim-Öğretim Yılı Çalışma Raporu

2

İlk Günden Bugüne

Üniversitemiz Kurucusu ve Rektörümüz Prof. Dr. Mehmet Haberal tarafından 1980 yılında Türkiye Organ Nakli Yanık ve Tedavi Vakfı’nın kurulması, daha sonra 1982’de ilk Diyaliz Merkezinin faaliyete geçmesi ve 1985’de ilk hastanenin kurulmasının ardından, 1986 yılında Prof. Dr. Mehmet Haberal Eğitim Vakfı kurulmuştur. Bahçelievler semtindeki bir hastaneden başlayarak, bundan 19 yıl önce bozkır topraklar üzerinde hiçbir dikili ağacın olmadığı şu anki üniversitemiz kampüsünde, Üniversitemiz Kurucusu ve Rektörümüz Prof.Dr. Mehmet Haberal ve ekibi tarafından sağlık hizmetlerinin yanısıra, yükseköğretim kurumlarına olan gereksinimi karşılamak ve çağdaş bir eğitim sistemi kurmak amacı ile 14 Eylül 1993 tarihli 515 sayılı Kanun Hükmündeki Kararnameye dayalı olarak 13 Ocak 1994 tarihinde 3961 sayılı Kanunla kurulmuştur. Bugün sağlık, eğitim ve iletişim kurumları ile kuruluşunun ilk gününden bugüne ülkemize ve milletimize hizmet vermek üzere var olan bir üniversitenin haklı sevincini ve gururunu taşımaktayız.

Üniversitemizin 1994’ten bugüne, 19 yıl gibi kısa bir dönemde geldiği noktayı özetlemek gerekirse; Eğitim Öğretim faaliyetlerini yürütmek üzere kurulmuş olan Başkent Üniversitesinde 11 Fakülte, 1 Devlet Konservatuarı, 6 Meslek Yüksekokulu, 5 Enstitü, İngilizce Hazırlık Okulu, Atatürk İlkeleri Uygulama ve Araştırma Merkezi, Dil Araştırma ve Uygulama Merkezi, Kültür ve Sanat Araştırma Merkezi bulunmaktadır. Ayrıca Başkent Üniversitesi’ne bağlı Afet Uygulama ve Araştırma Merkezi, İlkyardım Eğitim Merkezi, Kadın-Çocuk Sağlığı ve Aile Planlaması Merkezi, Deney Hayvanları Üretim ve Araştırma Merkezi, Mithat Çoruh Kalite Yönetimi Araştırma Merkezi, Stratejik Araştırmalar Merkezi, İnsan Kaynakları ve Kariyer Yönlendirme Merkezi, Eğitim ve Danışmanlık Hizmetleri Merkezi, Psikolojik Danışma ve Rehberlik Merkezi, Ölçümbilim ve Kalibrasyon Uygulama ve Araştırma Merkezi’nde de faaliyetler devam etmektedir.

2011-2012 akademik yılında; 54 Lisans programında, 28 ön lisans programında, 34 yüksek lisans programında ve 11 doktora programında eğitim-öğretim verilmiştir. Lisans ve Ön Lisans Programlarında 8321, Yüksek Lisans Programlarında 372, Doktora Programlarında 116 olmak üzere toplam 8809 öğrenci öğretim görmüştür. İngilizce Hazırlık Bölümünde toplam 1009 öğrenci dil eğitimi almıştır. Lisans Programlarından 1278 öğrenci, Ön Lisans Programlarından 478 öğrenci olmak üzere toplam 1756 öğrenci mezun olmuştur. Böylece kuruluşundan bu yana toplam mezun sayımız 19.000’lere ulaşmıştır. Ön Lisans, Lisans ve Lisansüstü Programlarında toplam 2791, (toplam öğrencinin % 32’si) öğrencimize burs verilmiştir. Başkent Üniversitesi’nde 2011-2012 akademik yılı itibari ile eğitim öğretim faaliyetleri, 613 öğretim üyesi, 845 öğretim elemanı olmak üzere toplam 1458 öğretim elemanı ile yürütülmektedir.

Başkent Üniversitesi’ne bağlı İlk ve Ortaöğretim Okulları olan Ankara’da Başkent Üniversitesi Kolej Ayşe Abla Okulları ve Adana’da, Adana Özel Başkent Okullarında toplam 1605 öğrenciye 204 öğretmen, 6249 idari, teknik ve sağlık personel ile 2011-2012 döneminde eğitim verilmiştir.

Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi; Temel Tıp Bilimleri, Cerrahi Tıp Bilimleri ve Dahili Tıp Bilimleri Bölümlerinden oluşmaktadır. Temel Tıp Bilimleri Bölümüne bağlı 9, Cerrahi Tıp Bilimleri


3

Bölümüne 12, Dahili Tıp Bilimleri Bölümüne bağlı 18 Anabilim Dalı bulunmaktadır. Dahili Tıp Bilimlerine bağlı İç Hastalıkları Anabilim Dalı‘nın 6 Bilim Dalında, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı’nın 8 Bilim Dalında toplam 26 doktor yandal uzmanlık eğitimi yapmaktadır. Tıpta Uzmanlık Eğitimi Giriş Sınavı (TUS) ile ihtisas yapmaya hak kazanan ve halen eğitimleri süren araştırma görevlilerinin sayısı da 1 Ekim 2012 tarihi itibariyle 245’ir. Dönem içinde 55 araştırma görevlisi anadalda, 23 araştırma görevlisi de yandalda uzman olmuştur. Başkent Üniversitesi Adana yerleşkesinde Tıp Fakültesi kurulması için YÖK’e başvuru yapılmıştır.

Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi 2012 yılı itibariyle akredite edilen 14 Tıp Fakültesi içinde tek vakıf üniversitesi Tıp Fakültesi olma konumunu halen korumaktadır.

Başkent Üniversitesi, Ankara Hastanesi ve Bağlıca Kampüsü başta olmak üzere 16 merkezde sağlık hizmeti vermektedir. Üniversitemizin sağlık alanındaki tüm faaliyetleri kendi imkanları ile yürütülmektedir. Ankara Hastanesi’nin dışında, Ankara Ümitköy Polikliniği, Ankara Ayaş Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Merkezi, Ankara Yapracık Psiko-Sosyal Rehabilitasyon Merkezi, İzmir Karşıyaka Zübeyde Hanım Uygulama ve Araştırma Merkezi, Adana’da üç ayrı bölgede olmak üzere Uygulama ve Araştırma Merkezleri, Alanya Uygulama ve Araştırma Merkezi, Konya Uygulama ve Araştırma Merkezi, İstanbul Uygulama ve Araştırma Merkezi, Yalova, Elmalık, Şanlıurfa, Tokat Zile, Ankara Yenikent, Ankara Ümitköy, İskenderun ve Zonguldak'ta diyaliz merkezleri bulunmaktadır.

Üniversitemizde ulaşım ve bankacılık hizmetleri hariç tüm gereksinimler kendi olanaklarımız ile karşılanmakta olup, bu amaç doğrultusunda, Başkent Üniversitesi'ne bağlı yan kuruluşlar olarak üniversitemiz Başkent Üniversitesi Radyo, Televizyon Yayıncılık İletişim Reklam A.Ş bünyesinde Türkiye’nin haber ve bilgi kanalı Kanal B Televizyonu, Radyo Başkent ve Abdi İpekçi Eğitim Merkezi ve Bütün Dünya dergisi ile çalışmalarını geliştirerek sürdürmektedir. Medya kurumlarımızın varlık amacı, her ögesi belgeyle saptanmış haber ve bilgilerle toplumumuzun haber alma ve bilgi edinme hakkını yetkin biçimde kullanması için çalışmaktadır.

Üniversitemizin Ankara Kızılcahamam Patalya Thermal Resort ve Ankara Gölbaşı Patalya Lakeside Otelleri Başkent Üniversitesi’nin çeşitli bölümlerinde öğrenim gören öğrencilerin uygulamalarına yönelik imkanlar sunarken, özellikle kongre ve spor turizminde de önemli bir yere sahiptir. Kızılcahamam’da kurulan spor tesisimizde çok sayıda kulübün Ankara’da kamp yapması ve antrenman olanağı bulması sağlamıştır. Süt ve süt ürünleri üretmek amacı ile kurulan Kızılcahamam’daki çiflikte, Kazan’daki süt ve süt ürünleri fabrikasında, demir doğrama, marangoz ve konfeksiyon atölyesinde (ihtiyaçların karşılanmasına yönelik) üretim faaliyetleri sürmektedir. Ayrıca Kazan’da kurulan Transplantasyon ve Gen Bilimleri Enstitüsünde, Biyoteknoloji, Bitki Genetiği ve Transplantasyon Teknolojisi Araştırma Laboratuarlarında biyoteknoloji temelli, sağlık alanında, endüstriyel ve tarımsal alanlarda değerlendirilmesi mümkün moleküler ve biyokimyasal düzeyde araştırma ve uygulama faaliyetleri devam etmektedir.

İlk’lere İmza Atan Başkent Üniversitesi’nden Bazı Örnekler;

� Başkent Üniversitesi, Türkiye’de sağlık alanında eğitim veren ilk Vakıf Üniversitesi'dir.

� Başkent Üniversitesi, Sağlık Bakanlığı’ndan sonra sağlık hizmeti veren birimleri ile Türkiye’de çok sayıda farklı illerde en kapsamlı hizmet sağlayan üniversite özelliğini taşımaktadır.

� Başkent Üniversitesi Ankara Hastanesi, ilk ISO kalite belgesini alan vakıf hastanesi olma özelliği taşımaktadır.

� Başkent Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi, Türkiye’de ilk defa bir vakıf üniversitesinde kurulan ve Sağlık Kurumları İşletmeciliği, Beslenme ve Diyetetik, Hemşirelik ve Sağlık Hizmetleri, Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, Spor Bilimleri ve Sosyal Hizmet Bölümlerini birarada bulunduran Sağlık Bilimleri Fakültesi olma özelliğine sahiptir.

� Başkent Üniversitesi Ticari Bilimler Fakültesi üniversitelerde bu isimle kurulan ilk fakültedir.

� Başkent Üniversitesi Biyomedikal Cihaz Teknolojisi Programı ve Biyomedikal Mühendisliği Bölümü Türkiye’de ilk olma özelliğine sahiptir.

� Başkent Üniversitesi Hukuk Fakültesi Türkiye’de mahkeme salonu olan ilk fakülte özelliğine sahiptir.

� Başkent Üniversitesi Devlet Konservatuarı Vakıf Üniversiteleri’nde bir ilk olma özelliğini taşımaktadır.

� Başkent Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü tarafından yürütülen öğretmen yetiştirme amaçlı pedagojik formasyon programı, Türkiye’de Vakıf üniversiteleri’nde ilk örnektir.

� Toplumun sağlık düzeyinin yükseltilmesi için tıp fakültelerinde verilen tıp eğitim ve öğretiminin geliştirilmesi ve niteliğinin iyileştirilmesini amaçlayan Ulusal Tıp Eğitimi Akreditasyon Kurulu (UTEAK) tarafından üniversitemiz tıp fakültesi, Şubat 2011’de başvuruda bulunan 17 tıp fakültesi arasında akredite edilmeye uygun bulunan 8 tıp fakültesi arasında tek vakıf üniversitesi olarak yerini almıştır.

� Başkent Üniversitesi, 2011 ve 2012'de faaliyet gösterilen illerde en yüksek ve zamanında Sosyal Güvenlik Pirimi ödeyen kurumlar listesinde (büyük işletmeleri ile beraber) dördüncü sırada yer alma başarısını sürdürmüştür.

� Başkent Üniversitesi, üniversitelere hedef olarak gösterilen ”kadın ve özürlü farkındalığı” konularının her ikisinde de Ankara’da en yüksek istihdamı sağlayarak, birincilikle ödüllendirilmiştir.


4

� Türkiye’de uluslararası literatürde en fazla bilimsel yayını bulunan öğretim üyesi. (Uluslararası literatürde 785 olmak üzere toplam 1428 bilimsel yayın)

� 3 Kasım 1975 tarihinde Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi Genel Cerrahi Bölümü’nde, Türkiye’de ilk kez annesinden 12 yaşındaki bir çocuğa, akrabalar arası böbrek naklini gerçekleştirdi.

� 10 Ekim 1978’de Avrupa Trasplantasyon Birliği’nden (Eurotransplant) sağlanan ölü böbrek ile Türkiye’de ilk defa kadavradan böbrek transplantasyonununu gerçekleştirdi.

� 2238 sayılı “Organ ve Doku Alınması, Saklanması, Aşılanması ve Nakli” yasasının hazırlanıp, 3 Haziran 1979’da Türkiye’de ilk defa yürürlüğe girmesine de öncülük etti. 27 Temmuz’da da Türkiye’de ilk kez yerli kaynaklı kadavradan böbrek naklini gerçekleştirdi.

� 2238 sayili organ ve doku nakli kanununa ek olarak, 21 Ocak 1982 tarihinde 2594 sayılı yasa çıkarıldı. Bu yasa, kaza veya doğal afetler sonucu yaşamı

Amerikan Cerrahlar Kolej i 'n in (American Col lege of Surgeons) Prof . Dr. Mehmet Haberal 'a verdiği "Şeref Üyeliği" belgesi

Üniversitemiz Kurucusu ve Rektörümüz Prof. Dr. Mehmet Haberal’ın İlklerisona ermiş olan bir kişinin yakınlarına ulaşılamadığı durumlarda vasiyet ve rıza aranmaksızın organ ve doku nakli yapılmasını sağladı.

� 1983’te, O zamana kadar tüm dünyada en fazla 36 saat saklanabilen kadavra böbreklerin saklanma süresini 111 saate kadar uzatılmasını sağlayan çalışmasını yaptı.

� 1987’de Orta Doğu Organ Nakli Derneği’ni kurdu ve ilk Başkanı seçildi. 2-4 Kasım 1988’de Derneğin ilk kongresi Ankara’da düzenlendi.

� 8 Aralık 1988’de Kuzey Afrika, Orta Doğu ve Türkiye’de ilk kadavradan karaciğer naklini gerçekleştirdi.

� 15 Mart 1990’da Kuzey Afrika, Ortadoğu, Avrupa ve Türkiye’de ilk kez çocuklarda canlıdan segmental karaciğer naklini gerçekleştirdi.

� 24 Nisan 1990’da Dünya’da ilk kez yetişkinlerde canlıdan segmental karaciğer naklini gerçekleştirdi.

� 16 Mayıs 1992’de Dünya literatüründe ilk kez yapılan bir uygulamayla aynı vericiden, aynı anda hem kısmi karaciğer naklini, hem de böbrek naklini gerçekleştirdi.

� 2000’de Dünya Organ Nakli Derneği’nin Roma’daki kongresinde Türkiye ve dünyada organ naklinin gelişimine yaptığı katkılardan dolayı “Milenyum Madalyası” ilk kez Türk bir bilim adamına verildi.

� 2003’de Amerikan Cerrahi Birliği (American Surgical Association (ASA)– Kuruluş yılı 1880) Onursal Üyesi seçildi.

� 2005’de Uluslararası Cerrahlar Birliği (International College of Surgeons (ICS), Onursal Üyeliği verildi.

� Eylül 2006’da Brezilya Fortaleza’da yapılan 13. Uluslararası Yanık Derneği (International Society for Burn Injuries-ISBI) Kongresi’nde derneğin 2006-2008 Dönem Başkanı oldu.

� 2010’da Amerikan Cerrahlar Koleji’nin (American College of Surgeons (ACS)Kuruluş yılı 1913) 97 yıllık tarihinde ilk kez bir Türk cerrahına “Şeref Üyeliği” verildi.

� 2012'de Uluslararası Yanık Yaralanmaları Derneği "Yaşam Boyu Onur Üyeliği" ödülü verildi.

� 2012'de Dünya Tıp Tıbbi Araştırma-Teknik ve Etik Bilimler Akademisi'ni (WAMBES) kurdu.

� 2012'de Orta Doğu Organ Nakli Derneği'nin (MESOT) Yeni Dönem Başkanı seçildi.

� MESOT tarihinde ilk defa bir "ödül" düzenledi ve o ödüle de "Mehmet Haberal Ödülü" adı verildi.


5

Üniversitemiz Kurucusu ve Rektörümüz Prof. Dr. Mehmet Haberal, uluslararası düzeyde saygın ve tanınmış bilim insanlarının talepleri doğrultusunda "Dünya Tıp, Tıbbi Araştırma-Teknik ve Etik Bilimler Akademisi (WAMBES)" oluşturma konusundaki çalışmalarını, Silivri'deki sınırlı olanaklarına karşın tamamlayarak, yurtiçi ve yurtdışındaki kuruluş işlemlerinin tamamlanmasını sağladıktan sonra yaşama geçirmiş bulunmaktadır.

Üniversitemiz Kurucusu ve Rektörümüz Prof. Dr. Mehmet Haberal'ın Yönetim Kurulu Başkanı olarak görev yaptığı bu Bilim Akademisi'ne şimdilik 28 ülkeden 69 bilim insanı ve akademisyen üye olarak katılmıştır.

Merkezi Ankara olan ve önce Türkiye'de tescil işlemleri yapıldıktan sonra İsviçre'de de tescil edilerek uluslararası bir kimliğe sahip olan bu kuruluşta, Türkiye'nin yanı sıra şu ülkeler temsil edilmektedir:

Amerika Birleşik Devletleri, Almanya, Arjantin, Avustralya, Azerbaycan, Brezilya, Elsavador, Fransa, Güney Afrika, Hollanda, İngiltere, İran, İspanya, İsviçre, Japonya, Kanada, Kuveyt, Lübnan, Mısır, Pakistan, Singapur, Suriye, Suudi Arabistan, Şili, Umman ve Ürdün.

Temel amaçları arasında, tıbbın farklı uzmanlık alanlarında toplanan bilgilerin uluslararası akademik düzeyde paylaşılmasına ve etkin bir biçimde uygulanmasına katkı sağlamak; tıbbi araştırmalar ve klinik çalışmalarını uluslararası düzeyde desteklemek ; tıpta ETİK STANDARTLARI ve tıp etiğinde KALİTE yükseltici çalışmalar yapmak olan "Dünya Tıp, Tıbbi Araştırma-Teknik ve Etik Bilimler Akademisi" bu amaçlarının gerçekleştirilmesi doğrultusunda uluslararası toplantılar, kurslar, konferanslar düzenlemeyi, bilimsel yayınlar yapmayı ve teşvik ödülleri vermeyi hedeflemektedir.

Üniversitemiz Kurucusu ve Rektörümüz Prof. Dr. Mehmet Haberal 'a Uluslararası Yanık Yaralanmaları Derneği (International Society for Burn Injuries)

"Yaşam Boyu Onur Üyeliği" ödülü veri lmişt ir.WAMBES’in Logosu


6

Prof. Dr. Mehmet Haberal "Tıp" ve "İmmünoloji-Mikrobiyoloji" Alanlarında Bilimsel Yayında Türkiye’ de İlk Sırada

Merkezi Amsterdam’da bulunan ve dünyadaki bilimsel yayın konusunda söz sahibi kuruluşlardan Elsevier Yayınevi, Türkiye’de en çok uluslararası yayın yapan bilim adamlarını araştırmıştır. Prof. Dr. Mehmet Haberal, "Tıp" ve "İmmünoloji-Microbiyoloji" bilimsel konu başlıklarına göre 1932-2012 yılları arasında yayın sayısı bazında Türkiye sıralamasında 1. sırada yer almaktadır.

Prof. Dr. Mehmet Haberal "Transplantasyon" Alanında Bilimsel Yayında Dünya’ da İkinci Sırada

Merkezi Amsterdam’da bulunan ve dünyadaki bilimsel yayın konusunda söz sahibi kuruluşlardan Elsevier Yayınevi, dünyada en çok uluslararası yayın yapan bilim adamlarını araştırmıştır. Elsevier'ın sonuçlarına göre Prof. Dr. Mehmet Haberal, "Transplantasyon" konusunda yayın bazında dünya sıralamasında ikinci sırada yer almaktadır.


7

MESOT'un Üniversi temiz Kurucusu ve Rektörümüz Prof . Dr. Mehmet Haberal adına düzenlediği "Mehmet Haberal Ödülü"

Üniversitemiz Kurucusu ve Rektörümüz Prof. Dr. Mehmet Haberal, Orta Doğu Organ Nakli Derneği'nin (The Middle East Society for Organ Transplantation (MESOT) 2012-2014 yılları arasındaki başkanı olarak aday gösterilmiş, bu teklif 12-15 Aralık 2012 tarihlerinde Birleşik Arap Emirlikleri'nin başkenti Abu Dhabi'de yapılan 13. MESOT Kongresi'nde Genel Kurul tarafından oya sunulmuş ve Prof. Dr. Mehmet Haberal oybirliği ile Yeni Dönem Başkanı olmuştur.

MESOT, tarihinde ilk kez bir ödül düzenlemiş ve Üniversitemiz Kurucusu ve Rektörümüz Prof. Dr. Mehmet Haberal adına "Mehmet Haberal Ödülü" oluşturmuştur. "Mehmet Haberal Ödülü"nün ilk sahibi, bir yılda 327 karaciğer nakli ameliyatı yapma başarısı ile İran'dan Prof. Dr. Ali Malik Hosseini olmuştur. Prof. Dr. Ali Malik Hosseini "Mehmet Haberal Ödülü"nü, 12-15 Aralık 2012 tarihlerinde Abu Dhabi'de yapılan 13. MESOT Kongresi'nde almıştır.

İlk’lere imza atan Üniversitemiz Kurucusu ve Rektörümüzün kurmuş olduğu ve ilk’lerin Üniversitesi Başkent Üniversiteli olmak her zaman bir ayrıcalıktır ve bu ilkler gitgide daha da artmaktadır ve artacaktır.

Üniversitemiz Kurucusu ve Rektörümüz Prof. Dr. Mehmet Haberal’ın her zaman ifade ettiği gibi; ”İlk günden bugüne katedilen yol daha yolun yarısıdır. Bu yolda ilerlemek haftanın 7 günü günün 24 saati çalışmak tüm Başkent Üniversitelilerin en büyük hedefi olmuştur. Bu yolda ilerlemiş ve ilerleyecek olan mezunlarımız, öğrencilerimiz, çalışanlarımız bu özellikleri her zaman en iyi biçimde değerlendirmiş ve Başkent Üniversitesini her yerde gururla temsil etmişlerdir ve etmeye devam edeceklerdir”.

Başkent Üniversitelilerin BİRİNCİ görevi daha çok çalışarak ülkemizi ATATÜRK’ÜN çizdiği yolda, Cumhuriyetimizin ilkeleri ve demokrasi kuralları doğrultusunda yükseltmek ve yüceltmektir.

Prof. Dr. Mehmet Haberal ' ın 2012-2014 yı l lar ı arasında MESOT başkanl ığına aday göster i ld iğ i belge


8

İçindekiler

I. Akademik Gelişme ve Değerlendirme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Kurumsal Gelişme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Akademik Değerlendirme Koordinatörlüğü. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Prof. Dr. Mithat Çoruh Toplam Kalite Yönetim Merkezi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Başkent Üniversitesi Kalite Yönetimi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

II. Yerleşme Düzeni . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Şehir Kampüsü . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Bağlıca Kampüsü . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30

III. Personel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Akademik Personel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 İdari, Sağlık ve Teknik Personel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36

IV. Eğitim-Öğretim. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 Önlisans ve Lisans . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 Tıpta Uzmanlık Eğitimi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61 Lisansüstü Eğitimi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64 Burslar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68 V. Başkent Üniversitesine Bağlı İlk ve Ortaöğretim Okulları . . . . . . . 74 Başkent Üniversitesi Kolej Ayşeabla Okulları . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74 Başkent Üniversitesi Adana Özel Başkent Okulları . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88

VI. Bilimsel Faaliyetler . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94 Yayınlar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94 Atıflar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98 Bilimsel Toplantılar. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98 Araştırma Projeleri. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99 Tezler - Dersler . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100 Tıp ve Sağlık Bilimleri Araştırma Kurulu Faaliyeti. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102 Hayvan Deneyleri Etik Kurulu Faaliyeti. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103 Klinik Araştırmalar Etik Kurulu Faaliyetleri . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103 Sosyal ve Beşeri Bilimler ve Sanat Araştırma Kurulu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107 Bilimsel Ödüller . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108

VII. Sağlık Merkezleri ve Hizmetleri . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118

VIII. Merkezler . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119 Transplantasyon ve Gen Bilimleri Enstitüsü . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132 Deney Hayvanları Üretim ve Araştırma Merkezi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132

Deney Hayvanları Üretim Ünitesi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134 Deney Hayvanları Araştırma Ünitesi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136 Atatürk İlkeleri ve Uygulama ve Araştırma Merkezi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137 Abdürrahim Tuncak Atatürk Müzesi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138 Eğitim ve Danışmanlık Hizmetleri Merkezi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139 İlkyardım Eğitim Merkezi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142 Kadın-Çocuk Sağlığı ve Aile Planlaması Araş. ve Uyg. Merkezi . . . . . . . . . . . . 143 Ölçümbilim ve Kalibrasyon Uygulama ve Araştırma Merkezi. . . . . . . . . . . . . . . 147 Kültür ve Sanat Araştırma Merkezi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148 Stratejik Araştırmalar Merkezi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156 Dil Araştırma ve Uygulama Merkezi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158 Afet Eğitimi, Müdahale Uygulama ve Araştırma Merkezi . . . . . . . . . . . . . . . . . 158 IX. Diğer Birimler ve Hizmetler. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160 Uluslararası İlişkiler Koordinatörlüğü . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160 Farabi Koordinatörlüğü . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 168 Bilgi İşlem Hizmetleri . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169 Foto-Film Merkezi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175 İnsan Kaynakları ve Kariyer Yönlendirme Merkezi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176 Kütüphane ve Dokümantasyon Hizmetleri . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 177 Mediko-Sosyal Hizmetler . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181 Sağlık Hizmetleri . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181 Yurtlar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182 Beslenme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 184 Ulaşım . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185 Psikolojik Danışma ve Rehberlik Merkezi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185 Tanıtım ve Halkla İlişkiler Ofisi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 188 Basın-Yayın ve Halkla İlişkiler . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191

X. Yan Kuruluşlar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 192 Patalya Turizm Otelcilik A.Ş. ve Uygulama Otelleri . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 192 Beslenme Hizmetleri . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 193

XI. Sportif, Sosyal ve Kültürel Etkinlikler. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 194

XII. BAŞMED . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 211

XIII. Bütçe, Yapılaşma ve Yatırım Faaliyetleri. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 212


9

I. Akademik Gelişme ve Değerlendirme

Kurumsal Gelişme

Ülkemizin nitelikli yükseköğretim kurumlarına olan gereksinimi, 1980 yılından beri sağlık alanında çağdaş düzeyde hizmet veren Türkiye Organ Nakli ve Yanık Tedavi Vakfının deneyim ve birikimleriyle birlikte mevcut tesislerin üniversiter bir yapıya dönüştürülmesi kararını oluşturmuştur. Haberal Eğitim Vakfı ile birlikte kurulması kararlaştırılan Başkent Üniversitesinin kuruluş işlemleri 1993 yılı ortalarında başlatılıp 14 Eylül 1993 tarihli 515 sayılı kanun hükmündeki kararnameye dayalı olarak tamamlanmıştır. Üniversitemiz, 13 Ocak 1994 tarihinde 3961 sayılı kanunla kurulmuştur.

Üniversitemizin amacı, bilgi çağının gerektirdiği evrensel “bilgiye-ulaşım” ve “bilgi-kullanım” yeteneklerine sahip; sağlık, insan bilimleri, sanat, çevre, endüstri, ticaret ve teknoloji alanlarında bilgili ve deneyimli; araştırmacı, dinamik, ülke sorunlarına duyarlı; mesleklerinde ve iş dünyasında başarılı; rekabete açık; uluslararası çevrelerle yakından ilişkili; sanatsal, kültürel ve tarihsel değerlerimize sahip çıkan; çevre sorunlarına ve korunmasına duyarlı insanlar yetiştirmektir.

Üniversitemizin eğitim dili Türkçe olmakla birlikte, İngilizce barajdır. Üniversitemize Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sistemi (ÖSS) içinde yerleşen öğrenciler İngilizce yeterlilik sınavına alınırlar. Bu sınavı başaramayan öğrencilere, İngilizce Hazırlık Programı uygulanır. Öğrencilerimize öğrenimleri süresince de kendi programlarına yönelik İngilizce dersleri verilir.

Başkent Üniversi tesi 2011-2012 Mezuniyet Töreni / Bağl ıca Kampüsü

I . A K A D E M İ K G E L İ Ş M E V E D E Ğ E R L E N D İ R M E


10


Bunun yanı sıra, isteyen öğrenciler Almanca, Arapça, Azerice, Farsça, İtalyanca, İspanyolca, Japonca, Rusça derslerini de seçmeli olarak alabilirler.

1994-1995 eğitim-öğretim yılında, Tıp Fakültesi (Tıpta Uzmanlık Eğitimi), Hemşirelik Yüksekokulu ve Biyomedikal Cihaz Teknolojisi Meslek Yüksekokulu programlarında eğitim-öğretim faaliyetleri başlatılmış, Ankara-Eskişehir Devlet Yolu 20.km’de (Bağlıca Köyü mücavir alanında) 650 dönümlük arazide, kısa sürede başlatılan yapılaşmanın tamamlanan bölümlerinde 1995-1996 eğitim-öğretim yılında, kuruluş yasamızda mevcut olan, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi (İşletme ve Turizm İşletmeciliği), Fen-Edebiyat Fakültesi (Amerikan Kültürü ve Edebiyatı), Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu bünyesinde Büro Yönetimi ve Sekreterlik programları faaliyete geçirilmiştir. Yine, aynı eğitim-öğretim yılında merkez kampüsümüzde (Bahçelievler) Sosyal Bilimler Enstitüsü bünyesinde “İşletme Yönetimi Bilim Uzmanlığı” programı açılmıştır. Üniversitemizin Bağlıca Kampüsü'nde 1994-1995 eğitim-öğretim yılında başlatılıp yoğun ve hızlı biçimde sürdürülen ve 1996-1997 eğitim-öğretim yılından önce, tamamlanması gerçekleştirilen fiziksel yapılaşma göz önünde tutularak, 1996-1997 eğitim-öğretim yılında, Mühendislik Fakültesi (Elektrik-Elektronik Mühendisliği), Sağlık İdaresi ve İşletmesi Yüksekokulu (Sağlık Kurumları İşletmeciliği), Sağlık Kurumları İşletmeciliği yüksek lisans, Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Turizm ve Otelcilik programlarında eğitim-öğretim başlamıştır.

1997-1998 eğitim-öğretim yılında Mühendislik Fakültesi (Bilgisayar Mühendisliği Bölümü), Hukuk Fakültesi, Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu, (Bilgisayar Donanımı, Bilgisayar Programcılığı, Endüstriyel Elektronik ve Haberleşme Programları), Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu (Turizm Rehberliği, Yiyecek İçecek Programları) açılmıştır. Fen Bilimleri Enstitüsünde Elektrik-Elektronik Mühendisliği ve Bilgisayar Mühendisliği yüksek lisans programları başlatılmıştır.Kaliteli sağlık hizmetlerinin yaygınlaştırılması ve sağlık eğitiminin farklı bölgelerdeki sağlık sorunlarının çözümünü de içerecek şekilde geliştirilmesi için Üniversitemize bağlı olarak kurulması planlanan Uygulama ve Araştırma Merkezlerinin ilki 1998’de Adana’da açılmıştır.

1998-1999 eğitim-öğretim yılında Mühendislik Fakültesinde Endüstri Mühendisliği Bölümü; İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesinde İktisat Bölümü ile Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölümü açılmış, aynı yıl eğitim-öğretime başlanmıştır. Yine bu eğitim-öğretim yılında Tıp Fakültesi’ne öğrenci alınmaya başlanmış, Fen

Bilimleri Enstitüsü bünyesinde Endüstri Mühendisliği yüksek lisans programı ile Elektrik-Elektronik Mühendisliği doktora programı açılarak öğretime başlanmıştır. Ayrıca, bu eğitim-öğretim yılının sonunda, Ankara’da saygın bir ortaöğretim kurumu olan “Ayşeabla Koleji”, “Başkent Üniversitesi Kolej Ayşeabla Okulları” adı ile bünyemize alınmıştır. Böylece anaokulundan, doktora derecesine kadar eğitim zincirinin tüm halkaları tamamlanmıştır. 1999-2000 eğitim-öğretim yılında, Hemşirelik, Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon, Spor Bilimleri, Sağlık Kurumları İşletmeciliği ile Beslenme ve Diyetetik bölümleri, Sağlık Bilimleri Fakültesi yapısı altında eğitim-öğretim hizmeti vermeye başlamıştır. Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu ve buna bağlı Bankacılık, Sigortacılık ile Uluslararası Ticaret Bölümleri açılarak eğitime başlanmıştır.

2000-2001 eğitim-öğretim yılında Meslek Yüksekokulları ile Sağlık Teknolojisi Yüksekokuluna öğrenci alınmamıştır. Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu içinde Muhasebe, Turizm ve Otelcilik, Turizm Rehberliği ve Yönetim Bilişim Sistemleri açılarak ilk öğrencilerini almıştır. Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği, İlköğretim Matematik Öğretmenliği, İngilizce Öğretmenliği, Okul Öncesi Öğretmenliği ve Sınıf Öğretmenliği bölümleri ile eğitimine başlamıştır. Lisansüstü eğitim veren enstitüler arasına, Eğitim Bilimleri Enstitüsü eklenmiş; Sağlık Bilimleri Enstitüsü bünyesine Protetik Diş Tedavisi ve Ortodonti eğitim programları katılmıştır. Ayrıca, Transplantasyon ve Gen Bilimleri Enstitüsü ile Yanık, Yangın ve Doğal Afetler Enstitüleri kurulmuş ve yine bu eğitim-öğretim yılında Adana’da bulunan Gönen Okulları da Başkent Üniversitesi bünyesine alınmıştır.

2001-2002 eğitim-öğretim yılında Meslek Yüksekokullarına tekrar öğrenci alınmaya başlanmıştır. Ayrıca Eğitim Fakültesi bünyesinde, Türkçe Öğretmenliği Bölümü, İletişim Fakültesi bünyesinde Bilgi ve Belge Yönetimi ile İletişim Tasarımı Bölümleri, Sağlık Bilimleri Fakültesi bünyesinde Sosyal Hizmetler Bölümü açılmış ve öğrenci alımı için 2002 ÖSYS kılavuzunda yer almışlardır. Ayrıca bu eğitim-öğretim yılında Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu bünyesinde bulunan Muhasebe Programının ve Sigortacılık Programının adları “Muhasebe ve Finansal Yönetim” ve “Sigortacılık ve Risk Yönetimi” olarak değiştirilmiştir.

2002-2003 eğitim-öğretim yılında İletişim Fakültesi bünyesinde Radyo, Sinema ve Televizyon Bölümü, Mühendislik Fakültesi bünyesinde Makine Mühendisliği


11


Bölümü, Güzel Sanatlar, Tasarım ve Mimarlık Fakültesi bünyesinde ise Grafik Tasarımı Bölümü açılmış ve bu bölümler 2003 ÖSYS kılavuzunda yer almışlardır. Ayrıca, Eğitim Fakültesi bünyesinde İngilizce Öğretmenliği Sertifika programı açılmıştır. Eğitim Bilimleri Enstitüsü bünyesinde ise Matematik Öğretmenliği, Fizik Öğretmenliği, Kimya Öğretmenliği, Biyoloji Öğretmenliği, Bilgisayar Öğretmenliği, Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği, Tarih Öğretmenliği, Beden Eğitimi Öğretmenliği alanlarında Tezsiz Yüksek Lisans programları da açılmıştır.

Üniversitemizin sağlık hizmetleri kapsamında “Konya Uygulama ve Araştırma Merkezi”miz 208 yatak kapasitesi ile 6 Haziran 2003 tarihinde Konya halkının hizmetine açılmıştır.

2003-2004 eğitim-öğretim yılında Eğitim Fakültesi bünyesinde, Eğitim Programları ve Öğretim Anabilim Dalı, Eğitim Yönetimi Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Anabilim Dalı, Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Anabilim Dalı, Eğitimde Psikolojik Hizmetler Anabilim Dalları açılmıştır. Sosyal Bilimler Enstitüsü Müzik ve Sahne Sanatları Anabilim Dalı bünyesinde Müzik Bilimleri Tezli Yüksek Lisans Programı, Kompozisyon Tezli Yüksek Lisans Programı, Performans Tezsiz Yüksek Lisans Programı, Fen Bilimleri Enstitüsü bünyesinde Kalite Mühendisliği Yüksek Lisans Programı, Güzel Sanatlar Tasarım ve Mimarlık Fakültesi bünyesinde Müzik ve Sahne Sanatları Bölümü ile bu bölüme bağlı Opera Koro ve Popüler Müzik Şarkıcılığı Programı ve Kompozisyon ve Müzik Teorisi Programlarının yanısıra, Mühendislik Fakültesi bünyesinde Makine Mühendisliği programları açılmış ve 2004 ÖSYS kılavuzunda yer almışlardır. Ayrıca, Üniversitemiz bünyesinde Türk Mutfak Kültürü Araştırma ve Uygulama Merkezi ile Ölçümbilim ve Kalibrasyon Uygulama ve Araştırma Merkezleri kurulmuştur. Başkent Üniversitesi Kültür ve Sanat Araştırmaları Merkezi Yönetmeliği hazırlanarak Yükseköğretim Kurulu Başkanlığının onayına sunulmuştur.

2004-2005 eğitim-öğretim yılında Ticari Bilimler Fakültesi kurulmuş (4 Ocak 2005 tarih ve 25690 sayılı Resmi Gazete) ve Yükseköğretim Kurulu Başkanlığının onayı ile Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu’nun tüm bölümleri ve öğretim üyeleri, bu fakülteye aktarılmıştır. Eğitim Bilimleri Enstitüsü İlköğretim Anabilim Dalı bünyesinde Okul Öncesi Öğretmenliği, İlköğretim Matematik Öğretmenliği, Fen Bilgisi Öğretmenliği Yüksek Lisans programları açılmıştır (8.6.2005-11829). Sağlık Bilimleri Enstitüsü Spor Bilimleri Anabilim Dalı bünyesinde Egzersiz ve

Sportif Performans ile Beslenme Diyetetik, Fen Bilimleri Ensititüsü bünyesinde Biyomedikal Mühendisliği, Sosyal Bilimler Enstitüsü Ekonomi ve Maliye Anabilim Dalı bünyesinde Ekonomi Hukuku Yüksek Lisans Programları açılmıştır (28.7.2005-15968). Sağlık Bilimleri Ensititüsü Anatomi Anabilim Dalı bünyesinde Anatomi, Kulak-Burun ve Boğaz Hastalıkları Anabilim dalı bünyesinde Odyoloji ve Konuşma Ses Bozuklukları Yüksek Lisans programı (19.8.2005-18034), Sağlık Bilimleri Enstitüsü Tıbbi Biyoloji Anabilim Dalı bünyesinde Tıbbi Biyoloji Doktora Programı açılmıştır (18.8.2005-17770). Sosyal Bilimler Enstitüsü bünyesinde Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi Tezsiz Yüksek Lisans Programı açılmıştır (26.9.205-21376).

19 Mayıs 2005 tarihinde Tokat ili, Zile ilçesinde Diyaliz Merkezimiz faaliyete geçmiştir.

Üniversitemizde “İlkyardım Yönetmeliği” doğrultusunda, 11 Mayıs 2005 tarihinde Sağlık Bakanlığı'ndan alınan ruhsata dayanılarak “İlkyardım Eğitim Merkezi” kurulmuştur. Merkez Tıp Fakültesi Anesteziyoloji Anabilim Dalı sorumluluğunda ve Merkez Müdürü yönetiminde oluşturulan eğitim kadrosuyla programlarını uygulamaktadır. İlkyardım Eğitim Merkezi, Eğitimci Eğitimi düzenleme yetki belgesine sahip olup 2005 yılı içerisinde üç defa kurs düzenlemiş ve 24 sağlık personeline eğitici sertifikası vermiştir.

2005-2006 eğitim-öğretim yılında Rektörlüğe bağlı Afet Eğitim ve Müdahale, Uygulama ve Araştırma Merkezi kurulmuştur. Diş Hekimliği Fakültesi faaliyete geçirilerek 2006-2007 eğitim-öğretim yılında lisans eğitimine başlamıştır. (17.03.06-5685 YÖK Oluru). Güzel Sanatlar, Tasarım ve Mimarlık Fakültesi bünyesinde Sanat Tarihi bölümü açılmıştır (17.03.06-5661 YÖK Oluru). Yabancı Diller Yüksekokulu kurulmuş, ancak Bakanlar Kurulu kararı beklenmekte olduğundan henüz eğitime başlamamıştır (13.02.06-2812 YÖK Oluru). Üniversitemiz bünyesinde Devlet Konservatuarı kurulmuştur (09.02.06-2245 YÖK Oluru). Sosyal Bilimler Enstitüsü İşletme Anabilim Dalı bünyesinde Muhasebe –Finansman; (06.07.06-15015 YÖK Oluru), Sosyal Bilimler Enstitüsü, Halkla İlişkiler Tanıtım Tezli/Tezsiz Yüksek Lisans Programları açılmıştır (13.09.06-21289 YÖK Oluru). Eğitim Fakültesi bünyesinde çift anadal programı açılmıştır ( (23.11.05-26290 YÖK Oluru). Üniversitemiz bünyesinde İngilizce Öğretmenliği Sertifika Programı açılmıştır (17.03.06-5685 YÖK Oluru). Tıp Fakültesi bünyesinde Dâhili Tıp Bilimleri Bölümünde Radyasyon Onkolojisi Anabilim Dalı, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalında Çocuk Alerjisi Bilim Dalı, Çocuk Endokronolojisi


12


Bilim Dalı, Çocuk Onkolojisi Bilim Dalı ve Cerrahi Tıp Bilimleri Bölümünde Acil Tıp Anabilim Dalı açılmıştır (07.07.06-15112 YÖK Oluru). Sağlık Bilimleri Enstitüsü Bünyesinde Hemşirelik Yüksek Lisans Programı açılmıştır (16.6.2006-12294).

2006-2007 eğitim-öğretim yılında rektörlüğe bağlı İstanbul Sağlık Uygulama ve Araştırma Merkezi’miz hizmete girmiştir (21 Şubat 2007-4561 YÖK oluru). Bununla birlikte üniversitemiz başta Ankara, İstanbul, İzmir, Antalya-Alanya ve Adana olmak üzere 5 ilde sağlık hizmetlerini sürdürmektedir. Tıp Fakültesi, Temel Tıp Bilimleri Bölümü içerisinde “Tıp Eğitimi Anabilim Dalı” açılmıştır.

2007-2008 eğitim-öğretim yılında Fen Bilimleri Enstitüsünde, Makine Mühendisliği Yüksek Lisans Programı, Eğitim Bilimleri Enstitüsünde Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Yüksek Lisans Programı, Sağlık Bilimleri Enstitüsünde ise Farmakoloji Yüksek Lisans ve Doktora ile Pedodonti Doktora Programları açılmıştır.

2008-2009 eğitim-öğretim yılında Eğitim Bilimleri Enstitüsü bünyesinde “Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Tezli Yüksek Lisans” Programı açılmıştır (28 Şubat 2008- 4551 YÖK Oluru). Sosyal Bilimler Enstitüsü bünyesinde “Bankacılık ve Finans Tezsiz Yüksek Lisans –Klasik Arkeoloji Tezli Yüksek Lisans“ Programları açılmıştır. (28 Şubat 2008- 4551 YÖK Oluru). Gen Bilimleri Enstitüsü bünyesinde “Enerji Mühendisliği Yüksek Lisans” Programı açılmıştır. (28 Şubat 2008- 4551 YÖK Oluru) Eğitim Fakültesi bünyesinde “Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Programı açılmıştır.(26 Mart 2008-7301 YÖK oluru). Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu bünyesinde “Ambulans ve Acil Bakım Teknikerliği- Diyaliz- Anestezi- Ameliyathane Teknikerliği, Radyoloji, Yaşlı Bakım Hizmetleri, Patoloji Laboratuar ile Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik” Programları açılmıştır.(2 Haziran 2008-14305 YÖK Oluru). Konya İlinde Konya Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu ve bu okulun bünyesinde “Ambulans ve Acil Bakım Teknikerliği ile Yaşlı Bakım Hizmetleri” programları açılmıştır. 2 Haziran 2008-14305 YÖK Oluru). Adana İlinde Adana Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu ve bu okulun bünyesinde “Radyoloji- Ambulans ve Acil Bakım Teknikerliği, Anestezi ile Fizik Tedavi” Programları açılmıştır. 2 Haziran 2008-14305 YÖK Oluru). Başkent Üniversitesi Devlet Konservatuarı bünyesinde “Yaylı Çalgılar Anasanat Dalı-Üflemeli ve Vurmalı Çalgılar Anasanat Dalı-Piyano, Arp, Gitar Anasanat Dalı-Orkestra ve Koro Şefliği Anasanat Dalı” Programları açılmıştır.(29 Nisan 2008-10938 YÖK Oluru) Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu bünyesinde “Radyo ve Televizyon Tekniği” Programı açılmıştır. (10 Haziran 2008-15194 YÖK Oluru) Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu bünyesinde “Radyo ve Televizyon Programcılığı- Başkent Üniversi tesi Bağl ıca Kampüsü'nden Bir Görünüş (2012)


13


Fotoğrafçılık ve Kameramanlık” Programları açılmıştır. (10 Haziran 2008-15194 YÖK Oluru) Ankara Kazan İlçesinde Kazan Meslek Yüksekokulu ve bu okulun bünyesinde “Muhasebe- İşletme- Büro Yönetimi ve Sekreterlik” Programları açılmıştır. (10 Haziran 2008-15194 YÖK Oluru) Sosyal Bilimler Enstitüsü bünyesinde “Spikerlik ve Sunuculuk- Televizyon Yönetmenliği- Habercilik” Tezsiz Yüksek Lisans Programları açılmıştır. (28 Temmuz 2008-19640 YÖK oluru). Rektörlüğe bağlı “Başkent Üniversitesi Prof.Dr. Leyla –Turgut Zileli Nöropsikiyatri Merkezi“ kurulmuştur.(12 Kasım 2008- 33077 YÖK oluru) Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu bünyesinde “Muhasebe-Turizm ve Seyahat İşletmeciliği“ Programları açılmıştır. (5 Mayıs 2008- 11373 YÖK oluru) Fen-Edebiyat Fakültesi bünyesinde “Psikoloji” bölümü açılmış ancak öğrenci yerleştirilmemiştir. ( 25 Mart 2008-7263 YÖK oluru) İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi bünyesinde “ Teknoloji ve Bilgi Yönetimi” bölümü açılmış ancak öğrenci alım talebimiz Yükseköğretim Kurulu tarafından onaylanmamıştır. (16 Haziran 2008-15700 YÖK oluru)

2009-2010 Yükseköğretim Kurulu üniversitemizce açılması önerilen lisans ve lisansüstü bölüm ve programlardan hiçbirine onay vermemiştir.

2011-2012 eğitim-öğretim yılı içerisinde yeni taleplerimiz olan bölümlerimize 25 Ağustos 2011 tarihinde Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı tarafından ek kontenjan ile öğrenci alımına onay verilmiştir.

2011-2012 Eğitim-öğretim yılı içerisinde daha önce bölümlerin açılması uygun görülen fakat öğrenci alınamayan, Fen-Edebiyat Fakültesi, Psikoloji Bölümü'ne ek yerleştirme ile öğrenci alınmasına uygun görülmüştür. (08.09.2011-38311 YÖK Oluru) ve İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, “Teknoloji ve Bilgi Yönetimi” Bölümüne ek yerleştirme ile öğrenci alınması uygun görüldü. (09.09.2011- 38316 YÖK Oluru) Güzel Sanatlar Tasarım ve Mimarlık Fakültesi bünyesinde, "Moda ve Tekstil Tasarımı” Bölümü açılmış ve ek yerleştirme ile öğrenci alımı uygun görülmüştür. (08.09.2011-38311 YÖK Oluru) Üniversitemiz Rektörlüğü'ne Bağlı "Türkçe Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezi" açılmıştır. (05.09.2011- 37553 YÖK Oluru) . Tıp Fakültesi Kadın Hastalıkları ve Doğum Anabilim Dalı bünyesinde "Jinekolojik Onkoloji Bilim Dalı" açılmıştır. (23.08.2011- 36366 YÖK oluru) Avrupa Birliği ve Uluslararası İlişkiler Enstitüsünde "Uluslararası İlişkiler Tezsiz Yüksek Lisans” Programı açılmıştır. (08.09.2011- 38312 YÖK Oluru) Eğitim Fakültesi bünyesinde "Pedagojik Formasyon Sertifika Programı” açılmıştır. (26.09.2011- 41128 YÖK Oluru) Eğitim Bilimleri Enstitüsü bünyesinde, "Türkçe Yabancı Dil Olarak Öğretimi Tezli Yüksek Lisans” Programı açılmıştır. (08.09.2011- 38312

6

6

Şekil I.1. Akademik Yıllara Göre Yeni Kayıt Olan Öğrenci Sayıları

Şekil I.2. Akademik Yıllara Göre Bölüm ve Program Sayıları


14


YÖK Oluru) Kazan Meslek Yüksekokulu bünyesinde, “Lojistik”, “Dış Ticaret” ve “Mekatronik” programlarının açılması ve öğrenci alınması uygun görüldü. (28.09.2011- 41710 YÖK Oluru) Üniversitemiz Rektörlüğü'ne bağlı “Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi” açılmıştır. (19.09.2011- 39894 YÖK Oluru) Sosyal Bilimler Enstitüsü bünyesinde “Sosyal Hizmet Yükseklisans” programı açılmıştır. (05.12.2011- 51903 YÖK Oluru) Sosyal Bilimler Enstitüsü bünyesinde “İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı Yüksek Lisans” programı açılmıştır. (05.12.2011- 51903 YÖK Oluru) Fen Bilimleri Enstitüsü bünyesinde “Endüstri Mühendisliği Doktora” programı açılmıştır. (05.12.2011- 51903 YÖK Oluru) Fen Bilimleri Enstitüsü bünyesinde “Mühendislik ve Teknoloji Yönetimi Tezli/Tezsiz Yüksek Lisans” Programı açılmıştır. (05.12.2011- 51899 YÖK Oluru) Fen Bilimleri Enstitüsü bünyesinde “Makine Mühendisliği Doktora” programı açılmıştır. (05.12.2011- 51903 YÖK Oluru) Tıp Fakültesi Kadın Hastalıkları ve Doğum Anabilim Dalı bünyesinde “Perinatoloji Bilim Dalı” açılmıştır. (06.01.2012- 1164 YÖK oluru) Güzel Sanatlar Tasarım ve Mimarlık Fakültesi bünyesinde,“Mimarlık” bölümü açılmış ve 2012-2013 eğitim öğretim yılında öğrenci alınması uygun görüldü. (08.08.2012-35064 YÖK Oluru) Tıp Fakültesi Kalp ve Damar Cerrahisi Anabilim Dalı bünyesinde “Çocuk Kalp ve Damar Cerrahisi Bilim Dalı” açılmıştır. (08.08.2012-35064 YÖK Oluru) Tıp Fakültesi Kadın Hastalıkları ve Doğum Anabilim Dalı bünyesinde “Jinekolojik Üreme Endokrinolojisi ve İnfertilite Bilim Dalı” açılmıştır. (08.08.2012-35064 YÖK Oluru) Sosyal Bilimler Enstitüsü bünyesinde “Sigortacılık ve Risk Yönetimi Tezli/Tezsiz Yüksek Lisans” (15.08.2012- 36202 YÖK Oluru) ile “İnsan Kaynakları Yönetimi Tezli/Tezsiz Yüksek lisans” (15.08.2012- 36202 YÖK Oluru) programları açılmıştır.

Ayrıca Üniversitemiz Ankara Hastanesi'ne bağlı olarak Ümitköy Diyaliz Merkezi hizmete açılmıştır.

Üniversitemizin bu kurumsal gelişme süreciyle son beş akademik yıla göre yeni kayıt olan öğrenci sayıları, bölüm ve program sayıları Şekil I.1. ve Şekil I.2. gösterilmiştir.

Sonuç olarak, Atatürk İlkeleri ve Cumhuriyet'in temel değerlerine ve yurttaşlarına katkı yapmaya odaklanan bir anlayış ve misyonla çalışan Üniversitemizde, yaratıcı, yenilikçi ve girişimci tutumları geliştiren, pratik deneyimlerle desteklenen bir öğrenme ortamı bulunmaktadır. Bu öğrenme ortamı, ülke çapında yaygın sağlık kurumlarından, öğrencilerin stajlarını yapabilecekleri ve iş olanaklarını oluşturacakları oteller, radyo ve televizyon yayın olanağı ve altyapısı, ilk ve

ortaöğretim kurumları, üretim tesisleri gibi dev bir katma değer zinciri ile desteklenmektedir.

- Ayrıca yurtiçi ve yurtdışında üniversite ve kurumlarla işbirliği ile ilave gelişme fırsatları (ERASMUS, FARABi değişim programları v.b.),- Sağlık konusunda uzmanlaşma, yaygın ve etkili hizmet, - Kalite konusunda öncülük ve sistematik iyileştirme yapısı, - Eğitim dilinin Türkçe, yabancı dil eğitiminin ön koşul olması, - Birden fazla yabancı dil öğrenme olanağı, - Eğitim, sağlık ve iletişim başta olmak üzere stratejik bir planla desteklenen öğrenim ortamı, - Ücretsiz servis imkanı, - Bankacılık ve servis hizmetleri dışında bütün hizmetlerin Başkent Üniversitesine ait birimlerce yerine getirilmesi, - Her öğrencinin bir zorunlu sanat dersi alması, - Yaparak ve yaşayarak öğrenme olanağı, - Uluslararası nitelikli yayın kapasitesi, - Tam zamanlı öğretim üyesi kapasitesi, - Özellikle sağlık ara elemanı yetiştirme sistemi, - Sanatsal açıdan bir orkestrası ve konservatuarı olması, - Bazı programların tam bursla desteklenmesi, - Her tür ihtiyacı giderilebileceği yerleşke ortamı gibi

nedenlerle Başkent Üniversitesi ayrıcalıklı konumunu korumakta olup öğrencilerimiz üniversitemizi öncelikle tercih etmeye devam etmektedirler.


15


Akademik Değerlendirme Koordinatörlüğü

“Yükseköğretim Kurumlarında Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Yönetmeliği”nin 25942 sayı ve 20.09.2005 tarihli Resmi Gazete’de yayımlanması ve yürürlüğe girmesi ile yönetmeliğin öngördüğü çerçevede oluşturulan “Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Kurulu”, Akademik Değerlendirme Koordinatörlüğü ile eşgüdümlü bir şekilde çalışmalarını sürdürmektedir. Akademik Değerlendirme Koordinatörlüğü’nün ana görevleri arasında üniversitenin stratejik planını hazırlama ve izleme çalışmalarını yapma gelmektedir.

Akademik Değerlendirme Koordinatörlüğü tarafından, Yükseköğretim Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Komisyonu (YÖDEK)’in belirlediği sürece göre üniversitemizde yılda bir kez bir önceki yılın “Kurumsal Değerlendirme” çalışması yapılmaktadır. Kurumsal Değerlendirme çalışması kapsamında hazırlanan Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu her yıl YÖK’e sunulmaktadır. Rapor kapsamında yer alan performans değerlendirmeleri ve iç değerlendirme çalışmaları her yıl şubat ayında yine Akademik Değerlendirme Koordinatörlüğü tarafından yapılmaktadır.

Akademik Değerlendirme Koordinatörlüğü Başkent Üniversitesi fakülte, enstitü, yüksekokul ve eğitim araştırma merkezlerinin eğitim-öğretim süreci çerçevesinde üniversitenin iç ve dış politika, amaç ve hedeflerinin belirlenmesi için Kurula yardımcı olmaktadır. Hedeflere ulaşma etkinliğini saptamak ve oluşturulan stratejik plan çerçevesinde ortaya konulan hedef ve standartlara ulaşılmasında birimlere etkin destek vermek de Akademik Değerlendirme Koordinatörlüğü’nün görevleri arasındadır.

Akademik Değerlendirme Koordinatörlüğü, aşağıda belirtilen kadro ile çalışmalarını yürütmektedir:

Akademik Değerlendirme Koordinatörlüğü 2011-2012 Akademik Yılı Çalışmaları � 2011 yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu için üniversitemiz birimlerinden veriler toplanmış ve İç Değerlendirme Raporu hazırlanmıştır.

� Üniversitemiz 2010 yılı verilerine dayanarak 2011 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu hazırlanmış ve YÖK’e gönderilmiştir.

� Raporun YÖK’e gönderilmesinden sonra bir önceki yılının performans ölçütleri

ile karşılaştırılarak ayrıntılı bir rapor hazırlanarak üniversite içi tüm akademik birimlere dağıtım yapılmıştır.

� 15 Aralık 2011 tarihinde yapılan senato toplantısında ayrıntılı "Yayın İstatistikleri" sunumu yapılarak üniversitemizdeki mevcut durumla ilgili bilgi verilmiştir. Üniversitemizin gelişimi ve geleceği açısından değerlendirilmiştir.

� Başkent Üniversitesi bünyesindeki fakülte, enstitü, yüksekokul ve eğitim araştırma merkezlerinin eğitim-öğretim süreci çerçevesinde üniversitenin belirlenen iç ve dış politika, amaç ve hedeflerine göre Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Kurulu ile Stratejik Planlama ve iyileştirme süreçleri devam etmiştir.

� 2011 yılı Stratejik Planlama ve İyileşme Süreçleri ile ilgili yapılan toplantılarda ayrıntılı olarak senatörlerimizle de paylaşılarak, web sayfamızda yer almıştır.

� 29 Mart 2012 tarihinde yapılan senato toplantısında koordinatörlüğümüz tarafından yapılan tüm istatistikler tüm akademik birimlerimizin temsilcileri ile paylaşılmıştır.

� Bologna Süreci kapsamındaki çalışmalar Başkent Üniversitesi “Bologna Eşgüdüm Komisyonu (BEK)" ile birlikte yürütülmeye devam etmektedir.

� Bologna Süreci kapsamında Akademik Değerlendirme Koordinatörlüğü ve Uluslararası İlişkiler Koordinatörlüğü tarafından Diploma Eki Etiketi ve AKTS Etiketi için başvuru süreci için çalışmalar devam etmektedir.

� Bologna Süreci kapsamında T.C. Yükseköğretim Kurulu tarafından 7 Mayıs 2012 tarihinde düzenlenen Bologna Eş Güdüm Komisyonu Toplantısı’na katılım gerçekleştirilmiştir.

� Bologna Süreci kapsamında koordinatörlüğümüz tarafından 8 Haziran 2012 tarihinde “AKTS Çalıştayı” gerçekleştirilmiştir. Dekanlarımız, müdürlerimiz bölüm başkanlarımız ve koordinatörlerimizin katılımı sağlanalarak, katılımcılara AKTS çalışmalarının ve akademik programların yeniden düzenlenmesi, "Bilgi Paketlerinin" güncellenmesi ve çalışmaların sonlandırılması için gerekli bilgiler verilerek ayrıntılı olarak sunumlar gerçekleştirilmiştir. Toplantı sonucunda;

- Bilgi Paketlerinin güncellenmesi ve son haline getirilmesi istenmiştir.- Ders planlarının AKTS formatında, ders çıktılarının program çıktıları ile eşleştirilerek, derslerin %25’inin seçmeli ders olarak düzenlenmesi hakkında fakültelerin ve bölümlerin bilgilendirilmesinin sağlanması istenmiştir.- Toplantı notları ve sunumları mail yolu ile tüm akademik birimlerimizin temsilcileri ile paylaşılmıştır.- Sunumlar ve notlar ayrıntılı olarak web sayfamızda yayınlanmıştır.

� “Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ) Temel Alan Yeterlilikleri” çalışmaları kapsamında Başkent Üniversitesi Bilgi Paketi çalışmaları


16


tamamlanmış ve üniversitemiz web sitesine yüklenmiştir. � Yapılan inceleme sonucunda tespit edilen teknik eksiklikler ve web sitelerine yüklemedeki aksaklıkları ortadan kaldırmak amacıyla, web sitesi tasarımı ve sürdürülmesi ile ilgili yoğun ve kısa süreli bir kurs düzenlenmiştir. Akademik ve idari birimlerimizin web sitelerinin tasarımı ve güncellenmesinde sorun yaşamaması için kurs içeriği çok yalın ve ihtiyaca yönelik olarak tasarlanmıştır. Rektörlük onayı ile “Web Sayfası Hazırlama ve Güncelleme Eğitimi” Bilgi İşlem Daire Başkanlığı tarafından düzenlenmiştir. Eğitim 30 Nisan - 2 Mayıs 2012 tarihlerinde düzenlenmiş, katılım yoğun ve aktif olarak sağlanmıştır.

� Üniversitemiz lisansüstü, lisans ve önlisans programlarının AKTS kredileri Koordinatörlüğümüz tarafından kontrol edilerek eksiklikler tespit edilmiştir. Üniversitemizde tüm Enstitü, Fakülte ve Meslek Yüksekokullarımızda bölüm ve programlardaki derslerin tanımlarının İngilizce ve Türkçe olarak güncellenmesi ve “Öğrenim Çıktıları”nın yazılması ve son haline getirilmesi çalışmaları için Akademik Birimlere sonuç raporu iletilmiştir.

� Avrupa Komisyonu tarafından verilen diploma eki etiketi ve AKTS etiketine başvurulması, yeni açılan bölüm/programlar için Diploma Eki çalışmasının tamamlanması, yerel krediden AKTS kredi sistemine geçiş konusunda çalışmaların başlatılmasıyla ilgili Bilgi İşlem Daire Başkanlığı ve Öğrenci İşleri Dekanlığı ile 1 Haziran 2012 tarihinde gerçekleştirilen toplantı sonucunda, 2012-2013 yılında AKTS kredi sistemine geçilebilmesi ve AKTS Diploma Eki Etiketi başvuruları için çalışmaların başlatılmasına karar verilmiştir. Tıp Fakültesi ve Diş Hekimliği Fakültesi için Diploma Eki çalışmaları tamamlanmış ve öğrencilere verilebilir hale getirilmiştir.

� Başkent Üniversitesi bünyesindeki Sosyal ve Beşeri Bilimler ve Sanat Araştırma Kurulu, Fen ve Mühendislik Bilimleri Araştırma Kurulu ve Tıp ve Sağlık Bilimleri Araştırma Kurulları aracılığı ile Üniversitenin tüm bilimsel faaliyetlerini kayıt altına almaya ve Başkent Üniversitesinin akademik birimlerinin bilimsel araştırma faaliyetleri için planlama, koordinasyon ve ölçme-izleme-geribildirim gibi yönetsel faaliyetleri düzenlemeye devam etmiştir.

� Tıp ve Sağlık Bilimleri Araştırma Kurulu 2007-2011 yılları arası faaliyetlerine ait, “Bilimsel Araştırmalar Gelişim Raporu” koordinatörlüğümüz tarafından hazırlanmış ve kurullarımıza gönderilmek üzere katalog haline getirilmiştir.

� Sosyal ve Beşeri Bilimler ve Sanat Araştırma Kurulu’na gelen 15 adet proje, araştırma ve tez önerilerinin kurul vasıtasıyla incelenmesi sağlanmış ve raporların hazırlanarak gerekli birimlere ulaştırılmıştır.

� 2012 ÖSS Sınav Sonuçlarına Göre Üniversitemiz tüm bölümlerinin minimum puanlarına göre diğer yükseköğretim kurumlarındaki bölümler arasındaki

sıralamasına bakılmıştır. Bu raporda Burslu Bölümler ve Vakıf Üniversiteleri arasındaki sıralamalar ayrıntılı olarak incelenmiştir.

Akademik Değerlendirme Koordinatörlüğü tarafından yapılan diğer istatistikler aşağıda özetlenmiştir: � Bölüm ve yıllar bazında ÖSS-KPSS sınavlarının karşılaştırmalı analizleri � ÖSS sınav sonuçlarına göre lisans öğrencilerinin başarı sıralarına ve yıllara göre dağılımları

� ÖSS sınav sonuçlarına göre üniversitemizi kazanan öğrencilerin geldikleri illere ve bölgelere göre dağılımları

� YÖDEK performans ölçütlerinin ayrıntılı analizleri, açıklama ve yorumları � Yayın istatistikleri analizleri

Tüm istatistik raporları e-posta yoluyla akademik birimlerimiz ile paylaşılmış ve ilgili toplantılarda sunulmuştur.

Prof. Dr. Mithat Çoruh Toplam Kalite Yönetimi Merkezi

Başkent Üniversitesi 1993 yılında eğitim/öğretime başlamıştır. Üniversite yönetimi Kalite Yönetim Sistemi (KYS) uygulama kararı almış, aynı yıl içinde akademik ve idari personel kalite eğitimini tamamlamıştır. Sağlıkta 1997, eğitimde 1998 yıllarında ISO 9001 belgelerini alarak yönetim ve uygulama aktivitelerine başlamış ve halen devam ettirmektedir. 1994 yılında kurulan rektörlüğe bağlı Başkent Üniversitesi Toplam Kalite Yönetim Merkezi, 2005 yılında Mithat Çoruh Kalite Yönetim Merkezi (MÇKYM) adı altında eğitim faaliyetlerine devam etmektedir. KYS eğitim programı, BÜ öğrencilerinin KYS bilgi düzeylerine göre üç aşamalı olarak 2005-2006 akademik ders yılından itibaren uygulanmaktadır.

BÜ MÇKYM 2011-2012 akademik ders yılı faaliyet raporu, Sağlık Bilimleri Fakültesi (SBF) Hemşirelik ve Sağlık Hizmetleri Bölümü (HSHB) 3. sınıf öğrencilerine güz ve bahar yarıyıllarında iki aşamalı (1-Farkındalık, 2-Uygulama Teknikleri) olarak uygulanan KYS eğitimi ve sonuçlarının bir özetini kapsamaktadır.

A-2011 – 2012 Akademik Ders Yılı KYS Eğitim/Öğretim FaaliyetleriGüz döneminde HSHB 3. Sınıf kredili seçmeli dersine 25 öğrenci, bahar döneminde KYS farkındalık eğitimine kredisiz derse gönüllü 9 öğrenci olmak üzere toplam 34 öğrenci, KYS uygulama teknikleri eğitimine de 16 öğrenci kayıtlarını yaptırmıştır.


17


Başkent Üniversi tesi Bağl ıca Kampüsü'nden Bir Görünüş (2012)


18


1) KYS Farkındalık Eğitimi1.1 Eğitimin Amacı: Çağımızda, öğrencilerin sosyal ve çalışma hayatlarında KYS uygulamasının önemi ve yararının farkındalığını arttırmaktır.Program, güz döneminde haftada 2 saat, bahar döneminde 1 saat olmak üzere 14 hafta sürede tamamlanmıştır.

1.2 Eğitim Programı Objektifleri:Sağlık uygulamalarında, KYS yaklaşımını ve dokümantasyon kullanımının tanıtım ve farkındalığını sağlamak.

1.3 Eğitim programı kapsamı:Proses (süreç) yaklaşımları en az aşağıdaki faaliyetleri kapsar: � Müşteri ve diğer ilgililer arası proses ilişkileri � Bir organizasyonun faaliyet proseslerini belirleme � Prosesler arasındaki iletişim ve etkileşimlerin rolü ve önemi � Proses içi ve prosesler arası dokümantasyon gerekleri

1.4 KYS’de proses yapısı: Kalite Yönetim Sisteminde proses 4 elemandan oluşur (Şekil 1). � Enformasyon/Bilgi � Araç/Gereç (teknoloji) � Metot (prosedür) � İnsanlar (çalışanlar ve diğer ilgililer)

Ürün tanımı: Genel olarak, hammaddelerin işlenmesi ile oluşan mamul veya yarı mamul nesne, KYS’nde ise, enformasyon/bilgi kaynaklarının kullanılması ile elde edilen amaç ve ölçülebilir hedefler (çıktılar) anlamındadır.

1.5 Proses yaklaşımı: � Ölçülebilir hedef belirlenir. � Proses adı tanımlanır. � Hedef doğrultusunda girdiler sağlanır. � Proses çalışanlarının ham madde (enformasyon/bilgi), metot ve araç/gereçleri kullanarak proses operasyonunu sağlaması ve çıktıların elde edilmesidir (Şekil I.3.).

1.6 Eğitim/Öğretim Metodu (Prosedür): Öğrenciler beşer kişilik takımlara ayrılmış ve ödevler takım çalışması verilerek kıymetlendirilmiştir. Ara ve final sınavları ile öğrencilerin öğrenim düzeyleri değerlendirilmiştir. Program faaliyetleri, MÇKYM ve HSHB eğitim/öğretim elemanları ve yöneticileri ile birlikte entegre olarak yürütülmüştür. Program kıymetlendirmeleri quizler, öğrenci kalite takım çalışmaları, ara ve final sınav sonuçları ile yapılmıştır. Öğrencilerle öğretim/öğrenim aktiviteleri, interaktif eğitim ve e-mail aracılığı ile sürdürülmüştür.

Öğrenci kalite takımlarının ödevlerde kullanmaları için web sayfasından indirilebilir formatta kalite çalışmaları ile ilgili çalışma düzeni sağlamak amacıyla yardımcı formlar oluşturularak, öğrencilerin kullanımına sunulmuştur.

1.7 Eğitim/Öğretim Proses UygulamasıVerilen ödev örnekleri: � Düşme hikayesi olan bir kimsenin hastane acil servisine getirilmesi, � Bir sağlık ocağı hizmetlerinde yer alan aktiviteler ve yazılı dokümantasyon gerekleri,

� Bir devlet hastanesi polikliniği çalışma düzeni gerektiren ana proses ve yardımcı proseslerin belirlenmesi, her prosesin girdi ve çıktılarının belirlenmesi istenmiştir.

Arasınav örneği: Öğrencilerden bilimsel bir toplantı konusu belirleyerek, ilgili ölçülebilir hedefe uygun ve proses yaklaşımıyla bir bildiri hazırlamaları, girdi ve çıktılarını belirlemeleri istenmiştir.

Şekil I.3. ProsesYaklaşımı

Kontrol / Doğrulama

Aksiyon

PROSES

Enformasyon Metod

Araç/ Gereç

İnsanlar

Hedef (Ürün)

Girdiler Çıktılar

Tepe Yönetim

İletişim/Etkileşim

Aksiyon

A… prosesi Enformasyon

Metod

Araç/ Gereç

İnsanlar

Hedef Girdiler Aksiyon

Enformasyon

Metod

Araç/ Gereç

İnsanlar

Aksiyon

Enformasyon

Metod

Araç/ Gereç

İnsanlar



B… prosesi C… prosesi


19


Final Sınavı: Öğrencilerden kendilerine yardımcı olacak kaynakları (ilgili kanun, yönetmelik, yönerge, eğitim materyali vb.) beraberlerinde getirmeleri, sınav kağıdının cevaplandırılmasında birbirinin aynı olmamak üzere arkadaşlarına danışmanın serbest olması belirtilmiştir. Girdi olarak kullanacakları enformasyon/bilgi kaynakları ile bir proses çizimi yapılarak tartışılması istenmiştir.

2 KYS Uygulama Teknikleri EğitimiUygulama Teknikleri eğitimine daha önce KYS farkındalık programını başarı ile tamamlamış 16 gönüllü HSHB 3.sınıf öğrencisi kayıt yaptırmıştır. Program haftada 2 saat, 14 haftalık sürede üniversite dersliklerinde interaktif metotla yürütülmüştür.

2.1 Uygulama Teknikleri Eğitimi Hedefi: Kalite Yönetim Sistemi uygulama tekniklerinin öğrenimini sağlamak.

2.2 Objektifleri: � Proses akış şeması çizme becerileri � Prosesler arası iletişim/etkileşim teknikleri � Dokümantasyon uygulama

2.3 Başarı Kriterleri: � Ara ve final sınav ortalaması 70 ve üzeri � Kalite takım çalışma raporları kıymetlendirilmesi 70 ve üzeri � Derslere % 70 katılım

2.4 Eğitim kapsamı: � Tepe yönetimi, lider, vizyon, politikalar, stratejik objektifler � Yönetim sorumlulukları � Kalite Yönetim Sistem kavramı � Proses metotlarını belirleme � Müşteri ve diğer ilgililer � Kanun ve yönetmelikler � Kalite politikası � Kalite planlaması � Yönetim gözden geçirmesi ve � Sorun saptama teknikleri olarak ele alınmıştır.

Sistem Kavramı Bir kalite gurusu E.W. Deming’e göre sistem; bir organizasyonun değişik üretim alanlarında fakat aynı amaç/hedef doğrultusunda çalışan 3 veya 3’ten fazla (A,B,C) değişik prosesten oluşur (Şekil I.4.).

Eğitim programında yer alan prosesler, sistemin bütününü oluşturan ve değişik çıktıları olan dokümantasyonun (iletişim/etkileşim) desteği ile kurulur. Bir prosesin çıktısı, izleyen prosesin girdisi olur. Her prosesin çalışma metodu aynı olmayıp sistemin beklenen ölçülebilir hedefi doğrultusunda yürütülmüştür.

Kalite Yönetim Sistemine verilen bir örnek: BÜ MÇKYM KYS Eğitimi programı. � A Prosesi: Eğitim/Öğretim Materyalinin Hazırlanması � B Prosesi: Eğitim Uygulaması � C Prosesi: Eğitim Değerlendirmesi

TartışmaMÇKYM Farkındalık Eğitim Programı'na katılan öğrenciler ile Kalite Yönetim Sistemi; proses kavramı, operasyonu, proses ve prosesler arası iletişim/etkileşim konularını içeren dokümantasyon gerekleri tartışılmıştır. Öğrenciler, kalite yönetim sistemi uygulama davranışlarını (müşteriye odaklanma, liderlik, işe sarılma, proses yaklaşımı) kavramış ve bu tür uygulamalarının günlük ve sosyal yaşamlarında ve mesleki staj deneyimlerinde kullandıklarını belirtmişlerdir.

Öğrenciler daha önceleri yeterli düzeyde deneyim sahibi olmadıkları “kalite takım çalışması” kazanımlarının kendilerine beklentilerinden daha fazla yararı olduğunu ifade etmişlerdir.

Şekil I.4. Sistem (Prosesler)

Kontrol / Doğrulama

Aksiyon

PROSES

Enformasyon Metod

Araç/ Gereç

İnsanlar

Hedef (Ürün)

Girdiler Çıktılar

Tepe Yönetim


Aksiyon

A… prosesi Enformasyon

Metod

Araç/ Gereç

İnsanlar

Hedef Girdiler Aksiyon

Enformasyon

Metod

Araç/ Gereç

İnsanlar

Aksiyon

Enformasyon

Metod

Araç/ Gereç

İnsanlar



B… prosesi C… prosesi


20


5N1K kullanım tekniğini (Ne?, Neden?, Nerede?, Nasıl?, Ne Zaman? ve Kim?) kullanarak takım çalışma raporlarını ve hazırlanan ödevleri daha detaylı ve başarılı olarak hazırlayabilmişlerdir.

KYS’de tanımlanan proses yapısı (bkz. Şekil2) öğrenimi ve anlatımında zorluk çekmemişlerdir. Buna karşın farkındalık eğitimi öğrencileri, eğitici tarafından verilen proses yaklaşımı örneklerinin uygulanmasında yeterli derecede başarılı olamamışlardır.

Eğitim Sonuçlarının Değerlendirilmesi2011- 2012 Akademik Ders Yılında Başkent Üniversitesi öğrencileri için planlanan KYS eğitim programları iki düzeyde uygulanmıştır. Her program uygulaması sonucunda, performans değerlendirmeleri yapılmıştır. Değerlendirmelerde, öğretim elemanlarının ders durum notlarını incelemesi, ödev değerlendirmeleri, ara ve final sınavları kıymetlendirme sonuçları ile eğitim planının örtüşmesi kontrol edilmiştir.

Derslere devam, takım toplantı tartışmaları ve raporlamaları düzenli ve disiplinli bir düzeyde sonuçlandırılmıştır.

Programa katılan HSHB 3. sınıf öğrencileri eğitim programlarının bir parçası olan klinik ve staj çalışmalarını ilgili birim/bölümlerde yapmaktadırlar. Eğitim süreçlerinde KYS yaklaşımları ile ilgili bilgi birikimlerini klinik ve staj çalışma süreçlerinde gözlemleriyle karşılaştırma becerisi kazanmışlardır. Katıldıkları pratiklerde bu öğrenimlerinin sıklıkla kullanılmadığını ifade etmişlerdir. Ancak eğitimleri sırasında verilen (ödev) örneklerle ilgili uygulamaları başarı ile tekrarlayabilmişlerdir. Değişik bir aktivite için verilen proses örneğinde ise aynı başarıyı gösterememişlerdir.

Eğitim Uygulamasından Alınan Dersler: Yüksek öğretim öncesi eğitim/öğretim uygulamaları genellikle öğrendiklerini tekrarlamak alışkanlığı ile KYS farkındalık eğitimi alan öğrencilerin verilen dersleri ezberlemeyi tercih ettikleri gözlenmiştir.

Uygulama becerileri programına katılan öğrenciler ise, KYS uygulamalarında önceden kazandıkları kalite yaklaşımı birikimleri ile bir proses (ler) akış şemasını çizdikten sonra proses örneklerini anlatabilme becerisini gösterebilmektedirler.

Altmış saatlik bir KYS farkındalık ve uygulama teknikleri programı uygulamasında yaratıcı, yapıcı HSHB öğrencileri yetiştirilmesinin olanak dışı olduğu fakat bu düzeyde eğitim görmüş HSHB öğrencilerinin KYS uygulayan bir sağlık kuruluşu çalışmalarına kolaylıkla adapte olabilecekleri kanısına varılmıştır.

Öğrenciler için başarı kriterleri, derslere katılım, ara sınav, final sınavı ve takım ödev raporlarının değerlendirilmesi ile ölçülmüştür.

Güz döneminde otuz saatlik KYS farkındalık eğitim programını kredili veya seçmeli olarak tamamlayan 25 HSHB 3. sınıf öğrencisinden 16 gönüllü öğrenci bahar döneminde otuz saatlik uygulama teknikleri programına katılmıştır. Altmış saatlik programı tamamlayarak program için belirlenen kriterleri yerine getirmiş ve “sertifika belgesi” almaya hak kazanmışlardır.

Güz döneminde KYS eğitim programına başvuruda bulunmayan HSHB 3. sınıf öğrencilerinden 9 öğrenci, bahar döneminde KYS eğitimi görmek için MÇKYM’ne gönüllü olarak başvuruda bulunmuş ve programa devam ederek “katılım belgesi” almaya hak kazanmışlardır. Gelecek akademik yılın güz döneminde uygulama teknikleri eğitim programına devam etmeyi arzuladıklarını da ayrıca ifade etmişlerdir.

B- Araştırma – Geliştirme

Yayın � 2011-2012 Akademik Ders Yılı, güz yarıyılında “Farkındalık Eğitimi” gören öğrencilerin, eğitim sonu değerlendirme sonuçları yayımlanmıştır.

http://mckym.baskent.edu.tr/toplamkalite-yayinlar.htm � KYS Farkındalık ve uygulama teknikleri eğitimi ile ilgili, Türkçe ve İngilizce soru ve cevaplar MÇKYM web sayfasından haftalık olarak yayımlanmış ve devam etmektedir.

İngilizce : http://mckym.baskent.edu.tr/eng/questionsanswers.htm Türkçe : http://mckym.baskent.edu.tr/sorular_cevaplar.htm

Başkent Üniversitesi Kalite Yönetimi

Eğitim Birimlerinde Kalite Yönetim Sistemi YönetimiBaşkent Üniversitesinde Akademik ve İdari Birimlerin faaliyetleri ISO 9001:2008


21


Kalite Yönetim Sistemi Standardının gerekliliklerine ve YÖK mevzuatına uygun olarak yürütülmektedir. Üniversite bünyesinde eğitim ve öğretim faaliyetleri bir bütün olarak ele alınır. Öğretim elemanı, öğrenci, öğretim programı ve uygulamalar kaliteyi doğrudan etkileyen temel öğelerdir. Başkent Üniversitesinde bilimsel araştırmalar, öğretim amaçları için kullanılan donanım teçhizat, idari ve destekleyici hizmet faaliyetleri, uygun bir akademik ortam içinde planlanır, uygulanır, izlenir ve eğitim/öğretim süreci sürekli olarak iyileştirilir.

Üniversitenin akademik ve idari birimleri her akademik yılda hedeflerini oluşturmakta ve bu hedeflere ulaşmak için kullanacakları yöntem, strateji ve etkinlikleri belirlemektedir. Kritik noktalar takip edilerek çıkabilecek uygunsuzluklar önlenmeye çalışılmaktadır. Sürekli iyileştirme nosyonu ile hareket edilerek önleyici ve düzeltici faaliyetlerle iyileşmeler sürdürülmektedir. Müşteri odaklılık ilkesinden hareketle çalışanların ve öğrencilerin memnuniyetleri ölçülüp değerlendirilerek gerekli iyileştirmeler için hedefler konulup takip edilmektedir. Her akademik yılda bir iç tetkik ve bir de TSE denetçileri tarafından dış tetkik gerçekleştirilmekte ve sistemin etkililiği sürdürülmeye çalışılmaktadır.

Yönetimin Gözden Geçirme Toplantısı 23 Şubat 2012YGTT aşağıdaki gündeme uygun olarak yapılmıştır. � Eğitim öğretim süreci akademik birimler başarı ve devam durumları � 2011-2012 eğitim-öğretim yılı ile ilgili belirlenen hedeflerin gerçekleşme derecesi � TS-EN-ISO 9001:2008 KYS iç tetkik sonuçları � Düzeltici önleyici faaliyetlerin gerçekleşme durumu � Eğitim ihtiyaçları ve giderilmesi ile ilgili görüşler � Müşteri memnuniyet çalışmaları � Bir önceki yönetimi gözden geçirme toplantısında alınan kararların değerlendirilmesi

� Dilek ve temenniler

2011-2012 Eğitim- öğretim yılı ile ilgili belirlenen hedeflerin gerçekleşme derecesi tartışılmıştır; hedeflerin ulaşılma dereceleri birimler ve üst yönetim olarak tartışılmış ulaşılamayan hedefler için önerilen alternatif stratejiler üzerinde konuşulmuştur. Eğitim ihtiyaçları ve giderilmesi ile ilgili görüşler Eğitim Koordinatörlüğü tarafından İdari Birimlere verilen Eğitim Seminerleri hakkında görüşülmüştür. Müşteri memnuniyet çalışmaları eğitim öğretim yılı içersinde her akademik dönem sonunda olduğu gibi öğrenciler tarafından elektronik ortamda doldurulmuş Öğretim Üyesi ve Ders Değerlendirilme Anketleri aracılığı yapılan

ölçüm sonuçları memnuniyet çalışmalarının bir boyutu olarak değerlendirilmiştir. Toplantı tahihinde sürmekte olan TS-EN-ISO 9001:2008 KYS iç tetkiki hakkında konuşulmuştur. Yönetim temsilci tarafından tetkiki tamamlanan birimlerin iç tetkik raporu okunarak birimlere ait ayrıntılı bilgi verilmiştir. Düzeltici önleyici faaliyetlerin gerçekleşme durumu görüşülmüş, fakültelerin çeşitli değişkenler açısından yıllara göre karşılaştırmaları incelenmiş, iyileşme sağlayabilecek öneriler üzerinde tartışılmıştır.

İç Tetkik 20-24 Şubat 2012Başkent Üniversitesi'nde mevcut dokümantasyonun; standardın şartlarını karşılama yeteneğinin tespiti, uygulamaların dokümantasyona uygunluğunun veya uygunsuzluğunun objektif delillerinin elde edilmesi, kurulan kalite sisteminin etkinliğinin ölçülmesi, değerlendirilmesi ve geliştirilmesi amacıyla yılda bir kez iç tetkik gerçekleşmektedir. Bu eğitim-öğretim yılında da 20-24 Şubat 2012 tarihleri arasında gerçekleştirilen tetkikte kritik noktaların takibi, kayıtların düzgün tutulup tutulmadığı, kayıtlara ulaşılıp ulaşılamadığı ve kalite hedeflerine ulaşılıp ulaşılamadığı ve yeni hedeflerin belirlenmesi konularının yanı sıra tasarım çerçevesi altında birimlerin açtığı her türlü yeni programın kayıtlarının takibi yapılmıştır. Ayrıca yeni web sayfası düzeni içerisinde birimlerimizin tüm dökümanlarını elektronik ortama taşımaları istenmiş ve bu iç tetkik sırasında bunların kontrolü de yapılmıştır. Tetkik tüm akademik, idari ve destek birimlerimizi kapsayacak şekilde yürütülmüş ve adı geçen konulara yoğunlaşılmıştır. Birimlerimizden bazılarına takip tetkiki yapılmış olup başarılı bir iç tetkik süreci gerçekleştirilmiştir. Gerekli iyileştirilmelerin yapıldığı ve yeni hedeflerin konulduğu izlenmiştir.

Gözetim Tetkiki 13-14 Mart 2012Üniversitemizin 2011 dönemine ait Gözetim Tetkiki TS-EN-ISO 9001:2008 Kalite Yönetim Sistemi Standartı çerçevesinde 13-14 Mart 2012 tarihlerinde TSE Tetkik Ekibi tarafından gerçekleştirilmiştir.

İdari Personel Hizmetiçi Eğitimi2011 yılı planlı eğitimleri birimlerden gelen istekler ve sistem için gereken eğitimler doğrultusunda planlanmıştır. B.Ü.Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı'nca yurt memurları için istenen “Gençlik Dönemi Özellikleri, Çatışmalar Nasıl Halledilir, Yapıcı Eleştiri Nedir Nasıl Yapılır? (Çatışma Yöntemi), Etkin Dinleme ve Etkin İletişim Becerileri, İnsanları İkna Etmenin İncelikleri, İlk Yardım, Etkin Takım Çalışmasının İlkeleri ve Yararları, İnsiyatif Kullanma ve Yaratıcılık Nedir? Yeni


22

fikirler nasıl üretilir, Sivil Savunma ve Uygulama, Üreme Sağlığı, Aile Planlaması, Cinsel Sağlık, Toplumsal Cinsiyet Ayrımcılığı” konulu eğitimleri ortalama 36 görevliye verilmiştir. İstekli birim sekreterine 18 saatlik Word-Excel Kullanımı Semineri verilmiştir. Web hiyerarşisi oluşturulması, sanal alan (domain), html, dosya transfer protokolü, html derleyicileri konularında temel kuramsal bilgilerin verilmesi konulu eğitim 52 sekreter ve diğer elemanlardan oluşan gruba iki şube yapılarak verilmiştir. Üniversitemiz Kalite Yönetim Sistemi kayıtlarının elektronik ortama geçirilmesi ile ilgili olarak tüm birimlere toplu bir eğitim ve isteyen birimlere bireysel destek verilerek web sayfamızın kullanımı yerleştirilmiştir.

Sağlık Kuruluşları Kalite Yönetim Sistemi

Başkent Üniversitesi'ne bağlı sağlık, eğitim ve üretim kuruluşlarında yürütülen sürekli kalite iyileştirme çalışmaları, Başkent Üniversitesi Hastanesi ve Bağlı Sağlık Kuruluşları Kalite Yönetim Temsilciliği tarafından yürütülmektedir. Bu bağlamda tüm merkezlerde uygulanan ISO 9001:2008 Kalite Yönetim Sisteminin gereklilikleri yerine getirilmekte, hastaneler, sağlık, eğitim ve üretim kuruluşları Türk Standartları Enstitüsü (TSE) tarafından yılda bir kez gerçekleştirilen dış denetlemeler için hazırlanmakta, gerekli olan kalite ile ilgili hizmet içi eğitimler ve iç denetlemeler uygulanmaktadır.

Bu kapsamlı sistemleri sürdürebilmek için Başkent Üniversitesi Hastanesi ve Bağlı Sağlık Kuruluşları Kalite Yönetim Temsilciliğinde 7 birim mevcuttur.

1. Kalite Yönetim Sistemleri İç Tetkik Birimi2. Kalibrasyon Birimi3. İstatistik Birimi4. Hizmet- içi Eğitim Koordinatörlüğü5. Dokümantasyon, Form Geliştirme ve İzleme Birimi6. Çevre Yönetimi7. İş Sağlığı ve İş Güvenliği Birimi

Bu birimlerde gerçekleştirilen faaliyetler aşağıda sıralanmıştır.

1. Sağlık, Eğitim ve Üretimde Kalite ve Akreditasyon Faaliyetleri, Performans Değerlendirme ve Kuruluş İçi Kalite Tetkikleri

Kurumlarımızda, ISO 9001:2000 Kalite Yönetimi Sistemi Standartları çerçevesinde, kalite ile ilgili faaliyetlerin ve ilgili sonuçların planlanan düzenlemelere uygunluğunu doğrulamak amacı ile Kalite Yönetimi Sisteminin etkinliğinin tayini ve devamı için tüm birimler kapsamında kuruluş içi kalite tetkikleri (öz değerlendirme) gerçekleştirilmektedir.

Ayrıca Başkent Üniversitesi hastaneleri ve sağlık kuruluşlarında ISO 9001:2008 Kalite yönetim sistemine ek olarak, sağlık kuruluşları akreditasyon sistemi ( JCI ) ve T.C. Sağlık Bakanlığı Özel Hastaneler Hizmet Kalite Standartları gereklilikleri yerine getirilmekte, uygulamalar doğrultusunda her kurumumuzda kapsamlı denetlemeler ve mevcut durum analizleri gerçekleştirilmektedir.

Başkent Üniversitesine bağlı tüm sağlık, eğitim ve üretim kuruluşlarının Türk Standartları Enstitüsü ve ilgili bakanlıklar ( Sağlık Bakanlığı, Çevre Bakanlığı vb.) tarafından gerçekleştirilen dış tetkiklere hazırlanması ayrıca standardın ve yasal gereklerin yerine getirilip getirilmediğinin kontrolü amacıyla, yılda en az iki kez iç tetkikler yapılmaktadır.

Bu iç tetkikler, Başkent Üniversitesi Hastanesi ve Bağlı Sağlık Kuruluşları Kalite Yönetim Temsilciliği tarafından seçilmiş, eğitilmiş ve akredite olmuş Başkent Üniversitesi Hastanesi ve bağlı sağlık kuruluşları ile uygulama ve araştırma merkezleri bünyesinde Kalite Yönetim Temsilciliğine bağlı olarak hizmet veren kalite birimlerinde görevli uzman personel tarafından yerine getirilmektedir. Objektifliği sağlamak ve Başkent Üniversitesi'ne bağlı kurumlar arasında kıyaslama (benchmarking) yapabilmek amacıyla, iç tetkikler kurumların birbirini denetlemesi şeklinde olmaktadır. Birimlerde saptanan uygunsuzluklar, tetkik sonrasında yapılan düzeltici faaliyetlerle düzeltilmektedir.Başkent Üniversitesi'ne bağlı tüm sağlık, eğitim ve üretim kuruluşlarında sürdürülen Yönetim Sistemlerinin etkinliği; kalite politikası, kalite hedefleri, iç ve dış tetkik sonuçları, kurum performans raporları, iç ve dış müşteri anket sonuçları, yönetimin gözden geçirme toplantı çıktıları ve düzeltici ve önleyici faaliyet formları aracılığıyla sürekli değerlendirilmekte ve iyileştirilmektedir. Süreçlerin düzgün bir biçimde işlerliğini sağlamak amacıyla hasta ve çalışan güvenliği doğrultusunda komite toplantıları yapılmaktadır. Belli dönemlerde toplanan komiteler işleyişe ve tespit ettikleri sorunların çözümüne yönelik kök neden analizleri yapmakta, sonuçlar doğrultusunda düzeltici, önleyici, ve iyileştirici faaliyetler planlayarak gerekli önlemleri almaktadır. Bu komitelerin sekretaryası ve koordinasyonu Başkent Üniversitesi Hastanesi ve Bağlı Sağlık Kuruluşları Kalite Yönetim



23




24

Temsilciliği tarafından gerçekleştirilmektedir. Bu komiteler; Hasta Güvenliği, Çalışan Güvenliği, Tesis Güvenliği, Eğitim Komitesi, Enfeksiyon Kontrol Komitesi, Kan Transfüzyon Komitesi, Bina Denetim Turları Komitesi, Hasta Hakları Komitesi ve Temizlik Kontrol Komitesi'nden oluşmaktadır. Çalışan Güvenliği Komitesinin alt ekipleri olarak Beyaz Kod ve Öneri Değerlendirme Ekibi; Hasta Güvenliği Komitesinin alt ekipleri Mavi Kod, Pembe Kod, Hasta Dosyası İnceleme Ekibi ve Akılcı İlaç Kullanım Ekibi, Enfeksiyon Kontrol Komitesinin alt ekibi Antibiyotik Kullanma Ekibi, Tesis Güvenliği Komitesi'nin alt ekipleri ise Bilgi Güvenliği Ekibi ve Tıbbi Cihaz Güvenliği ekibinden oluşmaktadır. Ayrıca bu sistem içerisinde yer alan tüm kurumlarımız yılda bir kez bağımsız değerlendirici bir grup tarafından (dış denetleme) da izlenmektedir.

Kuruluşlarımızda gerçekleştirilen iç tetkikler sonrasında yönetimin gözden geçirme toplantıları yapılmakta ve üst yönetimle birlikte sistem aşağıdaki hususlar dikkate alınarak yeniden değerlendirilmektedir:

� Birimlere ait süreç tanımlarının ve kalite planlarının varlığı ve planlamanın gereklerinin yerine getirilip getirilmediğinin belirlenmesi,

� Birimlerin dönemsel hedeflerine ulaşabilme durumları, � Kalite Yönetimi Sistemi Hedef İzlemi; birimler bazında belirlenen hedef sayısı, gerçekleşen ve gerçekleşmeyen hedef sayıları izlenmektedir. Kalite hedeflerinin bir önceki senenin kalite hedefleri ve ulaşma durumları değerlendirilmektedir.

� Düzeltici-Önleyici – İyileştirici Faaliyetler (DÖF); yapılan düzeltici faaliyet sayısı, önleyici faaliyet sayısı ile açık DÖF sayısı ve nedenleri, çözüm yolları,

� Düzeltici ve Önleyici Faaliyetlerde ortaya çıkan aksaklık veya olabilecek aksaklıklara karşı faaliyetin başlatılması,

� Birim içerisinde ve birimler arasında iletişim, koordinasyon, işbirliği, ekip çalışmasına uyum,

� Birim sorumlularının liderlik bilinci, � Birim içerisinde problem çözme kapasitesi, � Personelin kişisel performanslarının uygun kriterler doğrultusunda yapılması, � Hizmeti iyileştirmeye dönük çalışmaların durumu.

2012 yılı faaliyetleri kapsamında 1.ve 2. Döneminde; Başkent Üniversitesi Hastanesi'nde 31 birim, Ayaş FTR Merkezi'nde 7 birim, Yapracık Psiko Sosyal ve Rehabilitasyon Merkezi'nde 7 birim ve Maltepe Kadın Doğum ve Çocuk Hastalıkları Polikliniği'nde 3 birim denetlenmiştir. Uygunsuzluk bulunan birimlere uygunsuzluklarını gidermek için süre belirlenmiştir. Belirlenen

sürelerde gerçekleştirilen takip tetkikleri ile uygunsuzlukların giderilme durumu değerlendirilmiştir. Başkent Üniversitesi Hastanesi ve Bağlı Sağlık Kuruluşları'nda (İzmir Zübeyde Hanım Uygulama Ve Araştırma Merkezi, İstanbul Sağlık Uygulama Ve Araştırma Merkezi, Konya Uygulama Ve Araştırma Merkezi, Alanya Uygulama Ve Araştırma Merkezi, Özel Ayşeabla Okulları, Açkar Süt ve Süt Ürünleri Fabrikası) 2012 yılında 6’ şar aylık dönemlerde iç tetkikler yapılmıştır.

2- Kalibrasyon BirimiBaşkent Üniversitesi Hastanesi ve bağlı sağlık kurumlarında kullanılan ölçme ve test ekipmanının kalibrasyonu için kriterlerin oluşturulması ve kalibrasyon gerektiren teçhizatın belirlenen şart ve periyotlarla kalibre edilmesinin sağlanması amacıyla 1997 yılında Başkent Üniversitesi Hastanesi ve Bağlı Sağlık Kuruluşları Kalite Yönetim Temsilciliği bünyesinde bir "Kalibrasyon Ünitesi" kurulmuştur. O tarihten bugüne kadar TS-EN ISO/IEC 17025 standardı temel alınarak, uzman kişiler tarafından yerinde hizmet ilkesiyle hizmet veren tam donanımlı bu ünite yapılan protokoller doğrultusunda dahili kalibrasyonları mümkün olan, Başkent Üniversitesi Hastanesi ve bağlı kuruluşlarındaki kullanılan cihaz ve teçhizatların kalibrasyon hizmetini sürdürmektedir. Başkent Üniversitesi Hastanesi Kalibrasyon Ünitesi aşağıda belirtilen kurumlarımıza ait cihazların periyodik olarak yılda en az bir kez kalibrasyonlarını gerçekleştirerek özverili ve titiz çalışmalarla mevcut sistemin en iyi şekilde yürütülmesini sağlamaktadır.

� Başkent Üniversitesi Ankara Hastanesi � Başkent Üniversitesi Yapracık Psiko-sosyal Rehabilitasyon Merkezi � Başkent Üniversitesi Ayaş Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Merkezi � Başkent Üniversitesi Ümitköy Polikliniği � Başkent Üniversitesi Yenikent Polikliniği � Başkent Üniversitesi Ümitköy Diyaliz Merkezi � Başkent Üniversitesi İskenderun Diyaliz Merkezi � Başkent Üniversitesi Urfa Diyaliz Merkezi � Başkent Üniversitesi Zile Diyaliz Merkezi � Başkent Üniversitesi Zonguldak Diyaliz Merkezi � Başkent Üniversitesi Alanya Uygulama ve Araştırma Merkezi � Başkent Üniversitesi Adana Uygulama ve Araştırma Merkezi � Başkent Üniversitesi İzmir Zübeyde Hanım Hastanesi � Başkent Üniversitesi Konya Uygulama ve Araştırma Merkezi � Başkent Üniversitesi İstanbul Uygulama ve Araştırma Merkezi � Başkent Üniversitesi Açkar Süt Ürünleri Fabrikası



25

� Başkent Üniversitesi � Başkent Üniversitesi Kolej Ayşeabla ve Adana Özel Başkent Okulları uygulama laboratuarlarında kullanılan cihazlar.

Başkent Üniversitesi Hastanesi bağlı sağlık kuruluşları ile Uygulama ve Araştırma Merkezleri bünyesinde bulunan cihazların TS EN ISO 9001:2008 Kalite Yönetim Sistemi çerçevesinde kalibrasyonlarının gerçekleştirilmesi, Başkent Üniversitesi ve Bağlı Sağlık Kuruluşları Kalite Yönetim Temsilciliği tarafından imzalanan protokoller doğrultusunda yapılmaktadır. Protokoller kapsamındaki cihazlar: EKG Cihazları, Elektrokardiyografi Hasta Başı Monitörleri, Tansiyon Aletleri (dijital, manuel, analog, civalı), Defibrilatör Cihazları, Elektrokoter Cihazları, Termometreler ( Soğuk Hava Deposu, Dolap, Morg, Derin Dondurucu, Sıcaklık Kabini, Kan Saklama Dolapları, Küvöz ve Otoklav termometreleri), Etüv ve İnkübatörler, Su Banyoları, Puls Oximetre Cihazları, Teraziler ( Bebek Tartıları, Hassas ve Kaba Teraziler), İnfüzyon Pompaları (Şırınga ve Damla Sayıcılı Pompalar), FTR Ultrasound Cihazları ve Diyaliz Cihazlarıdır. Protokol kapsamı dışındaki cihazlar, Başkent Üniversitesi Hastanesi bağlı sağlık kuruluşlarının sorumluluğunda kendi bünyelerinde yetkilendirdiği personelleri tarafından ayrıca yetkili kuruluşlara yaptırılmakta ve takip edilmektedir.

Bu belirtilen yerlerdeki protokol kapsamındaki cihazlara ait kalibrasyon sonuçlarının; � Hazırlanması, � Basımı, � Dağıtımı, � Kullanıcıların bilgilendirilmesi, � Bu işlemlerin devamlılığın sağlanması yine Kalibrasyon Ünitesi tarafından gerçekleştirilmektedir.

Ayrıca kalibrasyon ünitesi Başkent Üniversitesi Hastanesi ve bağlı sağlık kuruluşları bünyesinde bulunan tansiyon aletleri, şeker ölçme cihazları, kan pompaları ve dijital ateş ölçer arızalarını tamir etmekte olup, tamir sonrası kalibrasyonlarını tekrarlamaktadır. Bu kapsamda 2012 yılında tamiri ve kalibrasyonu gerçekleştirilen cihaz sayısı 597’ dir. 2012 yılında gerçekleştirilen kalibrasyon hizmetlerinin Merkezlere göre dağılımı aşağıdaki tabloda verilmektedir.

Başkent Üniversitesi KurumlarıKalibrasyonu yapılan cihaz

sayısı

Başkent Üniversitesi Alanya Uygulama ve Araştırma Merkezi 468

Başkent Üniversitesi Konya Uygulama ve Araştırma Merkezi 526

Başkent Üniversitesi İzmir Zübeyde Hanım Uygulama ve Araştırma Merkezi

172

Başkent Üniversitesi İstanbul Uygulama ve Araştırma Merkezi 486

Başkent Üniversitesi Adana Uygulama ve Araştırma Merkezi 1317

Başkent Üniversitesi Yenikent Diyaliz Merkezi 70

Başkent Üniversitesi Yapracık Geriatri ve Psikolojik Tedavi Merkezi 39

Başkent Üniversitesi Ümitköy Polikliniği 47

Başkent Üniversitesi Ayaş Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Merkezi 66

Başkent Üniversitesi Ankara Hastanesi 1334

Başkent Üniversitesi Ümitköy Diyaliz Merkezi 101

Başkent Üniversitesi İskenderun Diyaliz Merkezi 52

Başkent Üniversitesi Urfa Diyaliz Merkezi 65

Başkent Üniversitesi Zile Diyaliz Merkezi 45

Başkent Üniversitesi Zonguldak Diyaliz Merkezi 17

AÇKAR Süt Ürünleri Tarım ve Hayvancılık San. Ve Tic. A.Ş. 41

Başkent Üniversitesi Kampusu 77

Başkent Üniversitesi Adana Özel Başkent Okulları 19

Başkent Üniversitesi Ayşe Abla Koleji 7

TOPLAM 4949

Tablo I.1. 2012 Yılı Kalibrasyon Sayıları



26

Kalibrasyon Ünitesi aynı şekilde; kendi bünyesinde bulunan referans cihazlarının, uluslararası ölçü sistemine göre izlenebilirliğinin sağlanması ve SI birimlerinin birincil (primer) standartları ile bağlantılı olan kesintisiz bir kalibrasyon ve aynı zamanda karşılaştırma zinciri vasıtasıyla kalibrasyonlarını periyodik olarak yaptırmaktadır. En son 2012 yılı Ağustos ayında yaptırılmıştır.

3-İstatistik Birimiİstatistik birimi; Başkent Üniversitesi Hastaneleri ve Sağlık Kuruluşları içinde ve kurum dışında farklı hizmetler sunmaktadır. 2012 yılında gerçekleştirilen hizmetler aşağıda kısaca özetlenmiştir.

Kurum dışı-Sağlık Bakanlığı ve Sağlık Müdürlükleri tarafından tüm Başkent Üniversitesi Hastaneleri ve Bağlı Sağlık Kuruluşlarından talep edilen istatistikler

a. Başkent Üniversitesi Hastanesi ve Bağlı Sağlık Kuruluşlarına ait Yeni Hastane Bilgi Formları Sağlık Bakanlığının on-line olarak Bakanlığın ilgili birimlerine gönderilmesini istediği tüm hastane istatistikleri (poliklinik sayıları, yatan hasta sayıları, radyoloji, nükleer tıp, biyokimya laboratuarı tetkik sayıları, mikrobiyoloji tetkik sayıları, patoloji tetkik sayıları,genetik tetkik sayıları, ameliyat sayıları, diyaliz sayıları, doğum sayıları, ağız ve diş polikliniği istatistikleri, exitus sayıları, kan merkezi dataları, bina bilgileri, bilişim bilgileri, personel sayısı, acil birimi, yoğun bakımlara ait bilgiler, cihaz sayıları, yabancı uyruklu hastalara ait bilgiler v.s.) Başkent Üniversitesine bağlı tüm hastaneler (10 hastane) ve sağlık kuruluşları(16 Diyaliz Merkezi) için ayrı ayrı olmak üzere internet üzerinden girilmektedir.

Ayrıca kurum dışından istenen, örneğin Sağlık Bakanlığı Tedavi Hizmetleri Genel Müdürlüğü ve İl Sağlık Müdürlüklerinin istediği her türlü istatistikî bilgi toplanmakta, değerlendirilmekte ve istenilen rapor ve formatlarda ilgili yerlere dağıtılmaktadır. Bu kapsamda toplanan ana bilgiler aşağıda sıralanmıştır.

� Ölüm İstatistik Formları � Form 053 Hastalık İstatistik Formu � Aile Planlaması Çalışmaları Formu � Tıbbi Biyoloji ve Genetik ABD Genetik Hastalıklar Tanı Merkezi Bilgi Formu � Anne Ölümü İl Bildirim Formu � Özel Hekim Aşı Uygulamaları Formu Ana Çocuk Sağlığı Program Çalışmaları � Perinatal ve Bebek Ölümleri Bilgi Formu

� HIV Test Sonuçları � Kan Merkezi Personel Durum Listesi � Hastane Doğumlarını Değerlendirme Formu � On Gruplu Klasifikasyon Sistemi ROBSON Sezaryen Gruplaması � Gebelere Demir Destek Bilgi Formu � Ketem Dışı Yapılan İşlemler Bilgi Formu � Zoonotik Hastalıklar Hizmet İçi Eğitim Katılımcı Bilgi Formu � ÜYTE Merkezi çalışmaları � Organ Nakli Merkezleri Bildirim Formu

Başkent Üniversitesi Hastaneleri ve Bağlı Sağlık Kuruluşları Kurum İçi İstenen İstatistiklera. Hastane istatistikleri istenen formatta yapılarak Başkent Üniversitesi Sağlık

Kuruluşları Direktörlüğü’ ne her ayın ilk haftasında iletilmektedir. b. Hizmet yeterlilik analiz kapsamında kurum bünyesinde iç müşteri (tükenmişlik

anketi, 6 ayda bir iç müşteri memnuniyet anketi) ve dış müşteri memnuniyeti (her ay poliklinik, acil poliklinik ve yatan hasta memnuniyet anketi ) araştırmaları yapılarak sonuçlar üst yönetime sunulmaktadır.

c. Bölümlere ait memnuniyet anketlerinin (beslenme ve diyet ünitesi, biyomedikal, santral, kalibrasyon ünitesi, kan merkezi v.s.) analizleri raporlaştırılarak ilgili bölümlere iletilmektedir.

d. Hasta ve Hasta yakınlarının şikâyet ve/veya önerilerini yazdığı Öneri ve Görüş Formlarını değerlendirerek Hasta Hakları birimine gönderilmektedir.

e. Kurumlarımızın kurumsal performansları birim bazında seçilmiş indikatörler doğrultusunda takip edilmekte, mevcut durum analizleri üçer aylık dönemlerle üst yönetime sunulmaktadır.

f. Yılda iki kez gerçekleştirilen Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi Araştırma görevlileri performans değerlendirme formlarının analizleri yapılarak sonuçları Tıp Fakültesi Dekanlığına sunulmaktadır.

g. Bağlı kuruluşlarda uygulanan memnuniyet anketlerinin analizlerinin yapılarak ilgili merkezlere iletilmektedir.

h. Kurum ve birim hedefleri kapsamında istatistikler yapılarak sonuçları ilgili birimlere iletilmektedir.

i. Özel Hastaneler Hizmet Kalite Standartları kapsamında takibi zorunlu olan indikatörlere ait sonuçlar her hastane ve sağlık kuruluşunda izlenmektedir.

j. Belli dönemlerde örneklem seçilerek yatan hasta dosyaları değerlendirilerek eksikler tamamlanmaktadır.

k. Birimlerden gelen olay bildirim formları incelenerek istatistiksel analizleri



27

yapılmakta, gerekli durumlarda kök neden analizleri yapılarak sorunun çözümüne yönelik üst yönetime rapor sunulmaktadır.

4- Hizmet- içi Eğitim Koordinatörlüğüa. Başkent Üniversitesi Hastanesi ve bağlı sağlık kuruluşları Hizmet-İçi Eğitim

Koordinatörlüğü tarafından kuruluşlarımızda görev yapan tüm personelin eğitim ihtiyaçlarının tespiti ve eğitimlerin etkin, tüm personele yayılarak ve her personelin mesleki gelişimine katkıda bulunacak şekilde uygulanması gerçekleştirilmektedir.

b. Tüm kurumlarımızda birimler tarafından planlanan, ancak planlama doğrultusunda gerçekleştirilemeyen eğitimler izlenmekte ve gerçekleşmeme nedenleri araştırılmaktadır.

c. Tüm birimlerde verilen eğitimlerin etkinliği değerlendirilmekte, gerektiğinde verilen eğitimler tekrarlanmaktadır.

d. Başkent Üniversitesi Hastanesi ve bağlı sağlık kuruluşları ile Uygulama ve Araştırma Merkezleri, üniversiteye bağlı eğitim kurumları ve fabrikalar bünyesinde bulunan personel, hizmet-içi eğitim koordinatörü tarafından sürekli kalite ilkeleri, insan ilişkileri, iletişim, motivasyon, liderlik, etkili takım çalışması, zaman yönetimi, hasta ve çalışan güvenliği, hasta hakları, hasta memnuniyeti ve temel ISO 9001:2008 Kalite Yönetim Sistemi, afet yönetimi, kod eğitimi ve ilaç güvenliği konularında eğitilmektedir. Altı aylık eğitim planları Sağlık Kuruluşları Direktörlüğünün onayından sonra gerçekleştirilmektedir. Bu kapsamda 2012 yılında hizmet içi eğitim koordinatörü tarafından yukarıda adı geçen başlıklarda tüm merkezlerde 42 eğitim gerçekleştirmiştir.

5- Dokümantasyon ve Form Geliştirme ve İzleme BirimiBaşkent Üniversitesi Hastanesi ve bağlı sağlık kuruluşları ile Araştırma ve Uygulama Merkezlerinde yer alan tüm formların gözden geçirilmesi, izlenmesi, geliştirilmesi, yayınlanması ayrıca sistem içerisinde dokümanter edilmesi gereken tüm prosedürler, politikalar, talimatlar gibi yayımlanan doküman, revize edilen doküman, iptal edilen doküman, revize edilen form ve iptal edilen formların takibi Kalite Yönetim Temsilciliği bünyesinde yer alan birim tarafından gerçekleştirilmekte ve takip edilmektedir.

6- Çevre Yönetim BirimiBaşkent Üniversitesi Hastanesi ve bağlı sağlık kuruluşları ile Araştırma ve Uygulama Merkezlerinde çevre politikası oluşturarak faaliyetlerinin mevzuata uygunluğunu, alınan tedbirlerin etkili olarak uygulanıp uygulanmadığını

değerlendiren, hastane içi yıllık denetim programları düzenleyen birim olarak amacımız; � Etkin bir çevre yönetiminin sağlanması için hedef, politika ve strateji belirlemek � Çevre konusunda bilinçlendirme ve atık yönetimi konularında hizmet içi eğitim vermek

� Hastane kaynaklı tüm atıkların çevreye ve kişiye zarar vermeden ayrı olarak toplanması, geçici depolanması ve taşınmasının sağlanmasında teknik ve idari esasları içeren bir yöntem belirlemek

� Geri dönüşümü mümkün olan atıkların kaynağında ayrı toplanmasını sağlayarak ülke ekonomisine katkı sağlamak

� Hastane kaynaklı tüm tehlikeli maddelerin tanımlanması, bu maddelerin saklanması, kullanırken temas halinde yapılması gerekenlerin planlanması ve eğitimi için standart bir yöntem belirlemek

� Hastane genelinde atık yönetimi oluşturarak tabi olunan ulusal ve uluslararası mevzuat yükümlülüklerini yerine getirerek, hizmet ve kalite standartlarını en üst düzeyde tutmaktır.

7- İş Sağlığı ve Güvenliği BirimiBaşkent Üniversitesi Hastanelerinde Başkent Üniversitesi Hastanesi ve Bağlı Sağlık Kuruluşları Kalite Yönetim Temsilciliği bünyesinde kurulan İş Sağlığı ve Güvenliği Birimi tarafından çalışanların sağlık ve güvenliğini sağlamak amacıyla risk değerlendirme planı ve analizi yapılmaktadır. Risk altında olan birimler, birimlerde meydana gelebilecek tehlikelerin adı, yeri ve riski tanımlanıp, etkilenebilecek kişi ve gruplar belirlenmektedir. Hastane genelinde kişisel koruyucu ekipmanları bölüm bazında belirlenerek ve belirlenen bölümlerde bulunabilirliği sağlanmaktadır. Ayrıca bu ekipmanların kullanımının hastane enfeksiyonlarının önlenmesindeki önemi anlatılarak, uygulamaları değerlendirilmektedir.Tüm sağlık personeli çalıştığı birimdeki enfeksiyon, riskler, bulaşma ve korunma yolları konusunda bilgilendirilmektedir. Enfeksiyon riskine karşı koruyucu aşılar ilgili personele yapılmakta ve takibi sağlanmaktadır. Personelin enfeksiyon açısından izlenmesi personel sağlığı ve hastane enfeksiyonlarının yayılımı açısından önemlidir. Bölüm bazında risk analizi yapılarak olası riskler belirlenmekte ve olası riskleri ortadan kaldırıcı veya azaltıcı tedbirler alınmaktadır (örn;personel eğitimi,uyarı levhalarının asılması) Tüm bu eğitimler Başkent Üniversitesi Hastanesi ve Bağlı Sağlık Kuruluşları Kalite Yönetim Temsilciliği tarafından gerçekleştirilmekte, çalışanların sağlığını korumaya yönelik en etkin müdahaleler olan el yıkama oranları yada koruyucu ekipmanların kullanım yüzdeleri takip edilmekte, gerekli önlemler alınmaktadır.



28

II. Yerleşme Düzeni

Şehir KampüsüŞehir kampusu; Bahçelievler ve Maltepe semtlerinde yerleşik olup, hastane çevresinde toplanmış poliklinikler, Kadın ve Çocuk Sağlığı Merkezi, Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Merkezi, Diş Hekimliği

Fakültesi Birimleri, Rektörlük ofisleri ve Tıp Fakültesi Dekanlık ofisleri, İlkyardım Eğitim Merkezi ile Kadın-Çocuk ve Aile Sağlığı ve Aile Planlaması Araştırma ve Uygulama Merkezini kapsamaktadır.

B.Ü. Ankara Hastanesi / Ankara B.Ü. Ankara Hastanesi Ek Bina / Ankara

I I . Y E R L E Ş M E D Ü Z E N İ


29


B.Ü. Ümitköy Semt Pol ik l in iğ i / Ankara B.Ü. Ankara Ümitköy Diyal iz Merkezi / Ankara

B.Ü. Diş Hekiml iğ i Fakül tesi / Ankara B.Ü. Tıp Fakül tesi Maltepe Kadın ve Çocuk Sağl ığı Merkezi / Ankara


30


Bağlıca Kampüsü

Bağlıca Kampusu; Ankara-Eskişehir Karayolu 20. km, Bağlıca Köyü mücavir alanında, ağaçlandırma ve yeşil kuşak dışında, 650 dönümlük yapılaşma arazisi üzerinde kurulmuş olup yeni yapılaşma çalışmalarıyla büyümesine devam etmektedir. Tüm Fakülteler , Yüksekokullar ve Enstitüler Eğitim-Öğretimlerini Bağlıca Kampusunda sürdürmektedir. Tıp, Diş Hekimliği ve Sağlık Bilimleri Fakültelerinin öğrencileri temel eğitim-öğretimlerini Bağlıca Kampüsü'nde, sağlık uygulamaları ile ilgili eğitim-öğretimlerini ise Sağlık Uygulama ve Araştırma Merkezlerinde almaktadırlar. Yıllık yapılaşma programı, öğretim programları ve öğrenci kontenjanlarına göre belirlenmektedir. Üniversitemizin yönetim birimlerinin yanı sıra Bağlıca Kampüsü'nde, amfi tiyatro, öğrenci yurdu, sosyal tesisler kompleksi, öğrenci lokali, açık ve kapalı

spor tesisleri, çamaşırhane, demir atölyesi, araç bakım atölyesi, marangozhane, terzihane ve teknik destek birimleri ile Başkent Üniversitesi Radyo-Televizyon Yayın, İletişim, Reklam AŞ (BÜRTAŞ) ve Kanal B binası yer almaktadır.

Ankara Dışı2008-2009 Eğitim –Öğretim yılında Eğitim faaliyetlerine başlayan Adana Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Adana’da, Konya Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulumuz ise Konya’da hizmet vermektedir.

Şehir ve Bağlıca Kampüsü dışındaki yerleşim birimleri haritada gösterilmiştir.



31


Kazan / AnkaraAçkar Süt Ürünleri Tarım Hayvancılık San. A.Ş.

AdanaÖzel Başkent Okulları

Ayaş / Ankara Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Merkezi

Yapracık / AnkaraPsiko-Sosyal Rehabilitasyon Merkezi

Yenikent / AnkaraDiyaliz Merkezi

AnkaraKolej Ayşeabla Okulları

Ankara Kanal B Bağlıca Kampüsü

Zile / TokatDiyaliz Merkezi

ŞanlıurfaDiyaliz Merkezi

Adana Uygulama ve Araştırma Merkezi

Adana / KışlaSağlık Kompleksi

İstanbulUygulama ve Araştırma Merkezi

KonyaUygulama ve Araştırma Merkezi

İzmirZübeyde HanımUygulama ve Araştırma Merkezi

YalovaDiyaliz Merkezi

İstanbulDiyaliz Merkezi

AlanyaUygulama ve Araştırma Merkezi

Seyhan / AdanaUygulama ve Araştırma Merkezi

İskenderunDiyaliz Merkezi

Gölbaşı / AnkaraPatalya Lakeside Hotel

AnkaraÜmitköy Polikliniği

Kızılcahamam Ankara / Patalya Thermal Resort

Başkent Üniversitesi Sağlık, Eğitim ve Turizm Kuruluşları

Almanya

İngiltere

Londra

ZonguldakDiyaliz Merkezi


32


B A Ş K E N T Ü N İ V E R S İ T E S İ


33

B a ş k e n t Ü n i v e r s i t e s i B a ğ l ı c a K a m p ü s ü / A n k a r a

B A Ğ L I C A K A M P Ü S Ü


34

Başkent Üniversitesi'nde eğitim-öğretim ve akademik danışmanlık hizmetlerinin, yüz yüze ve bire bir uygulamalı olarak ve zaman sınırlaması olmaksızın verilmesine özen gösterilmektedir. Belirtilen eğitimin, tam zamanlı öğretim elemanlarıyla yerine getirilebileceği gerçeğine dayanarak tam zamanlı öğretim elemanı sayımız sürekli artış göstermektedir. Son altı yılda kurumumuzda görev alan tam zamanlı öğretim elemanı sayıları Şekil III.1’de verilmiştir.

Başkent Üniversitesi'nde 30 Eylül 2011 tarihi itibariyle mevcut öğretim elemanlarının akademik yapı içindeki dağılımı Tablo III.1’ ve 2’de gösterilmiştir. Buna göre toplam 1458 öğretim elemanının 195’i profesör, 182’si doçent, 236’si yardımcı doçent olmak üzere 613’ü öğretim üyesi, 270’i öğretim görevlisi, 127’si okutman, 419’u araştırma görevlisi, 29’u uzman olarak görev yapmaktadır.

I I I . P E R S O N E L

Öğretim Üyeleri 613 Profesör 195 Doçent 182 Yardımcı Doçent 236 Diğer Öğretim Elemanları 845 Öğretim Görevlisi 270 Okutman 127 Uzman 29 Araştırma Görevlisi 419 GEnEl TOPlAM 1458

Tablo III.1. Öğretim Elemanlarının Ünvanlara Göre Dağılımı

Şekil III.1. Akademik Yıllara Göre Öğretim Elemanı Sayısı

III. PersonelAkademik Personel


35

Tablo III. 2. Öğretim Elemanlarının Akademik Birimlere Akademik ve Ünvanlarına Göre Dağılımları (30 Eylül 2012 )


Öğretim Üyesi Diğer Öğretim Elemanları Genel ToplamProf. Dr. Doç. Dr. Yrd. Doç.

Dr. Toplam Öğretim Görevlisi Okutman Uzman Arş. Gör. Toplam

FAKÜlTElERDevlet Konservatuarı 3 1 3 7 7 - 23 3 33 40Diş Hekimliği Fakültesi 8 8+2* 10+ 1* 30 7+1* - - 12 20 50Eğitim Fakültesi 10 3 22 35 10 - - 18 28 63Fen Edebiyat Fakültesi 5 5 5 15 5 - - 5 10 25Güzel Sanatlar, Tasarım ve Mimarlık Fakültesi 6 2 4 12 10 - - 3 13 25Hukuk Fakültesi 11 1 3 15 - - - 14 14 29İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi 6 7 8 21 2 - - 6 8 29İletişim Fakültesi 5 4 5 14 4 - - 7 11 25Mühendislik Fakültesi 13 5 16 34 10 - 1 28 39 73Sağlık Bilimleri Fakültesi 7 9 12 28 12 - 2 16 30 58Ticari Bilimler Fakültesi 9 1 8 18 3 - - 7 10 28Tıp Fakültesi 78+33* 46+80* 27+84* 348 37+95* - 1 257+43* 433 781MESlEK YÜKSEKOKUlU (2 Yıllık)Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu -+1 4+1 10+11 27 16+15 - - - 31 58Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu - 3 3 6 14 - - - 14 20Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu - - - - 6 - - - 6 6Kazan Meslek Meslek Yüksekokulu - - 2 2 14 - - - 14 16DİĞERAtatürk İlkeleri Uygulama ve Araştırma Merkezi - - 1 1 1 - 1 - 2 3Dil Araştırma ve Uygulama Merkezi - - - - - 4 1 - 5 5İngilizce Hazırlık Bölümü - - - - 1 122 - - 123 123Kültür ve Sanat Araştırma Merkezi - - - - - 1 - - 1 1Diğer - - - - - - - - - -

GEnEl TOPlAM 195 182 236 613 270 127 29 419 845 1458

* Taşra teşkilatında görev yapan öğretim üyeleri.


36

İdari, Sağlık ve Teknik PersonelÜniversitemizde, 30 Eylül 2012 tarihi itibariyle, genel idari hizmetler, teknik hizmetlerin sağlık hizmetleri, destek ve yardımcı hizmet gruplarında toplam olarak 6249 idari personel çalışmaktadır. İdari personelin birimlere göre dağılımı Tablo III.3’de gösterilmiştir.


BAĞLICA KAMPÜSÜ 771

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ HASTANESİ 1372

ÜMİTKÖY DİYALİZ MERKEZİ 47

ÜMİTKÖY POLİKLİNİĞİ 49

ZONGULDAK DİYALİZ MERKEZİ 13

AYAŞ FTR MERKEZİ 91

YAPRACIK PSİKO-SOSYAL REHABİLİTASYON MERKEZİ 49

MALTEPE KADIN VE ÇOCUK SAĞLIĞI MERKEZİ 48

YENİKENT POLİKLİNİĞİ 6

YENİKENT DİYALİZ MERKEZİ 27

ADANA UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ 1792

ALANYA UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ 461

KONYA UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ 627

İZMİR UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ 186

İSTANBUL SAĞLIK, UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ 547

YALOVA DİALİZ MERKEZİ 14

İSKENDERUN DİALİZ MERKEZİ 18

URFA DİALİZ MERKEZİ 18

ZİLE DİALİZ MERKEZİ 20

ÖZEL BAŞKENT İLK VE ORTAÖĞRETİM OKULLARI 69

KOLEJ AYŞEABLA OKULLARI 62

GENEL TOPLAM 6287

Tablo III. 3. Merkezlere Göre İdari Personel Sayıları (30 Eylül 2012)

Test Laboratuvarı / B.Ü. Ankara Hastanesi


37

I V. E Ğ İ T İ M - Ö Ğ R E T İ M

2011-2012 öğretim yılında Üniversitemizde 11 Fakülte, 6 Meslek Yüksekokulu, 1 Devlet Konservatuarı ve 5 Enstitüsünde eğitim- öğretim gerçekleştirilmiştir. Bu akademik birimlerdeki önlisans, lisans ve lisansüstü programlarında öğrenim gören güz ve bahar yarıyıllarıdaki öğrenci sayıları tablo IV.1 de gösterilmiştir.

Eği t im Fakül tesi Dersl ik / Bağl ıca Kampüsü

IV. Eğitim-Öğretim

Tablo IV.1. 2011-2012 Eğitim-öğretim yılında Güz ve Bahar yarıyıllarında öğrenim gören öğrenci sayıları

PROGRAMLAR GÜZ DÖNEMİ BAHAR DÖNEMİ

LİSANS 7101 6896ÖN LİSANS 1220 1144TOPLAM 8321 8040YÜKSEK LİSANS 372 379DOKTORA 116 103TOPLAM 488 482GEnEl TOPlAM 8809 8522

Önlisans ve lisans Eğitim

2011-2012 Eğitim-öğretim yılı lisans ve önlisans programlarına kayıtlı öğrencilerin güz ve bahar dönemlerindeki sayılarının Fakülte, Yüksekokul ve Meslek Yüksekokullarına göre dağılımı Tablo IV.2 ve Tablo IV.3’te verilmiştir. İngilizce Hazırlık Bölümünde eğitim görmekte olan öğrencilerin Fakülte, Yüksekokul ve Meslek Yüksekokullara göre dağılımı ise Tablo IV.4’te gösterilmiştir.

2011-2012 öğretim yılında mezun olan öğrenci sayıları Tablo IV.5’te, son beş yıla göre mezun öğrenci sayıları Şekil IV.1’de verilmiştir. 2011-2012 öğretim yılında lisans ve önlisans programları kontenjanları Tablo IV.6’da verilmiştir.


38


Tablo IV.2. 2011-2012 Akademik Yılı Güz Yarıyılı Önlisans ve Lisans Öğrenci Sayılarının Dağılımı

BÖLÜMLER/PROGRAMLAR İntibak Hazırlık 1.Sınıf 2.Sınıf 3.Sınıf 4.Sınıf 5.Sınıf 6.Sınıf Toplam

DEVLET KONSERVATUVARI

Kompozisyon ve Müzik Teorisi 4 3 7

Müzik Bölümü Kompozisyon Sanat Dalı 2 3 5

Müzik Bölümü Piyano, Arp, Gitar Anasanat Dalı 1 2 1 1 5

Opera Şarkıcılığı Sanat Dalı Lisans Propgramı 3 10 13

Opera, Koro ve Popüler Müzik Şarkıcılığı 12 5 17

Sahne Sanatları Bölümü Popüler Müzik Şarkıcılığı 4 4

Müzik Teorisi Sanat Dalı Lisans Programı 3 2 5

Yaylı Çalgılar Anasanat Dalı 1 1

TOPLAM 17 11 9 20 57

DİŞ HEKİMLİĞİ 15 38 36 24 31 28 172

EĞİTİM FAKÜLTESİ

Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği 1 1 4 15 19 29 69

İlköğretim Matematik Öğretmenliği 9 27 36 41 34 147

İngilizce Öğretmenliği 17 24 18 20 17 96

Matematik Öğretmenliği 9 16 21 31 27 30 134

Okul Öncesi Öğretmenliği 42 34 33 33 24 149

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık 37 40 40 28 3 148

Sınıf Öğretmenliği 36 32 30 29 22 149

Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği 17 12 24 19 20 18 110

Türkçe Öğretmenliği 27 23 24 32 19 125

TOPLAM 1 195 212 241 252 195 48 1144

FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ

Amerikan Kültürü ve Edebiyatı 4 5 5 5 7 26


39



İstatistik ve Bilgisayar Bilimleri 1 3 13 25 27 69

Psikoloji 30 4 34

Türk Dili ve Edebiyatı 14 21 12 23 15 96

TOPLAM 49 33 30 53 57 222

GÜZEL SANATLAR TASARIM VE MİMARLIK FAKÜLTESİ

Grafik Tasarımı 4 13 10 18 32 77

İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı 39 58 28 42 40 207

Moda ve Tekstil Tasarımı 7 7

Sanat Tarihi 2 2

TOPLAM 50 71 38 60 74 293

HUKUK FAKÜLTESİ 1 78 186 153 136 189 743

İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ

İktisat 22 77 35 52 67 253

İşletme 1 54 98 54 52 80 339

Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler 48 84 52 76 71 331

Teknoloji ve Bilgi Yönetimi 5 5

Turizm İşletmeciliği 2 1 9 12

TOPLAM 1 129 261 141 181 227 940

İLETİŞİM FAKÜLTESİ

Bilgi ve Belge Yönetimi 1 2 3

Halkla İlişkiler ve Tanıtım 13 14 12 30 14 83

İletişim Tasarımı 1 20 35 21 25 23 125

Radyo, Sinema ve Televizyon 1 24 44 27 34 31 161

TOPLAM 2 57 93 60 90 70 372

Tablo IV.2. 2011-2012 Akademik Yılı Güz Yarıyılı Önlisans ve Lisans Öğrenci Sayılarının Dağılımı (Devam)


40



41



42


MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ

Bilgisayar Mühendisliği 3 28 59 32 44 41 192

Biyomedikal Mühendisliği 6 39 53 34 32 50 214

Elektrik-Elektronik Mühendisliği 6 36 70 22 45 43 222

Endüstri Mühendisliği 30 55 41 27 44 197

Makine Mühendisliği 4 33 53 36 44 51 221

TOPLAM 19 166 290 163 185 223 1046

SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

Beslenme ve Diyetetik 2 26 48 35 30 46 187

Fizyoterapi ve Rehabilitasyon 2 41 46 40 45 57 231

Hemşirelik ve Sağlık Hizmetleri 23 52 43 52 43 213

Sağlık Kurumları İşletmeciliği 21 30 23 35 28 137

Sosyal Hizmetler 1 33 49 25 30 26 164

Spor Bilimleri 14 13 9 18 18 72

TOPLAM 5 158 238 175 210 218 1004

TIP FAKÜLTESİ 5 71 58 87 49 39 38 347

TİCARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ

Bankacılık 13 14 19 17 22 85

Muhasebe ve Finansal Yönetim 1 6 20 15 34 17 93

Sigortacılık ve Risk Yönetimi 10 27 14 22 18 91

Turizm ve Otelcilik 2 7 26 16 11 23 85

Turizm ve Rehberlik 6 6

Uluslararası Ticaret 4 46 72 41 63 63 289

Yönetim Bilişim Sistemleri 1 13 20 32 26 26 118




43


TOPLAM 8 95 179 137 173 169 761

LİSANS TOPLAMI 37 99 1689 1243 1460 1522 115 38 7101

SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU

Ameliyathane Hizmetleri 37 35 72

Anestezi 41 36 77

Diyaliz 41 38 79

Fizyoterapi 1 28 26 55

İlk ve Acil Yardım 28 23 51

Patoloji Laboratuvar Teknikleri 40 34 74

Tıbbi Dokümantasyon ve Sek. 43 17 60

Tıbbi Görüntüleme Teknikleri 41 33 74

Yaşlı Bakımı 2 2

TOPLAM 1 301 242 544

SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU

Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı 11 4 15

Fotoğrafçılık ve Kameramanlık 1 12 9 22

Muhasebe ve Vergi Uygulamaları 16 13 29

Radyo ve Televizyon 1 38 17 56

Turizm Rehberliği 1 1

Turizm ve Otel İşletmeciliği 1 19 32 52

Turizm ve Seyahat Hizmetleri 1 11 13 25

TOPLAM 4 107 88 199

TEKNİK BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU

Biyomedikal Cihaz Teknolojisi 3 45 25 73




44



Radyo ve Televizyon Teknolojisi 4 4

TOPLAM 3 45 29 77

ADANA SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU

Anestezi 40 32 72

Fizyoterapi 39 35 74



TOPLAM 155 125 280

KAZAN MESLEK YÜKSEKOKULU

Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı 2 2 1 5

Dış Ticaret 1 2 3

İşletme Yönetimi 14 11 25

Lojistik 1 1

Mekatronik 1 1

Muhasebe ve Vergi Uygulamaları 1 3 3 7

TOPLAM 4 23 15 42

KONYA SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU


TOPLAM 42 36 78

ÖNLİSANS TOPLAMI 12 673 535 1220

Genel Toplam 37 1009 2362 1778 1460 1522 115 38 8321



45


B a ş k e n t Ü n i v e r s i t e s i 2 0 11 - 2 0 1 2 M e z u n i y e t T ö r e n i / B a ğ l ı c a K a m p ü s ü


46

BÖLÜMLER/PROGRAMLAR İntibak Hazırlık 1.Sınıf 2.Sınıf 3.Sınıf 4.Sınıf 5.Sınıf 6.Sınıf ToplamDEVLET KONSERVATUVARIKompozisyon ve Müzik Teorisi 4 3 7Müzik Bölümü Kompozisyon Sanat Dalı 2 3 5Müzik Bölümü Piyano, Arp, Gitar Anasanat Dalı 1 2 1 1 5Opera Şarkıcılığı Sanat Dalı Lisans Programı 3 3 10 16Opera, Koro ve Popüler Müzik Şarkıcılığı 12 1 13Sahne Sanatları Bölümü Popüler Müzik Şarkıcılığı 1 3 4Müzik Teorisi Sanat Dalı Lisans Programı 3 2 5Yaylı Çalgılar Anasanat Dalı 1 1TOPLAM 17 11 9 19 56DİŞ HEKİMLİĞİ 14 37 36 24 31 28 170EĞİTİM FAKÜLTESİBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğr. 1 1 3 15 18 28 66İlköğretim Matematik Öğr. 9 27 37 41 34 148İngilizce Öğretmenliği 17 24 18 20 17 96Matematik Öğretmenliği 9 14 21 31 27 29 131Okul Öncesi Öğretmenliği 42 33 34 31 24 164Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık 37 41 42 26 2 148Sınıf Öğretmenliği 36 31 30 29 22 148Türk Dili ve Edebiyatı Öğr. 16 12 23 20 20 18 109Türkçe Öğretmenliği 27 22 24 32 18 123TOPLAM 1 194 207 244 248 192 47 1133FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİAmerikan Kültürü ve Edebiyatı 4 3 5 5 4 21

Tablo IV.3. 2011-2012 Akademik Yılı Bahar Yarıyılı Önlisans ve Lisans Öğrenci Sayılarının Dağılımı



47

BÖLÜMLER/PROGRAMLAR İntibak Hazırlık 1.Sınıf 2.Sınıf 3.Sınıf 4.Sınıf 5.Sınıf 6.Sınıf Toplamİstatistik ve Bilgisayar Bilimleri 1 3 12 25 24 65Psikoloji 30 4 34Türk Dili ve Edebiyatı 14 21 12 23 21 91TOPLAM 49 31 29 53 49 211GÜZEL SANATLAR TASARIM VE MİMARLIK FAKÜLTESİGrafik Tasarımı 4 14 9 17 26 70İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı 38 58 27 42 39 204Moda ve Tekstil Tasarımı 7 2 2Sanat Tarihi 2 3 5TOPLAM 49 72 36 59 67 283HUKUK FAKÜLTESİ 78 187 155 134 164 718İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİİktisat 22 72 34 52 59 239İşletme 1 52 94 55 52 67 322Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler 47 83 50 76 64 320Teknoloji ve Bilgi Yönetimi 5 5Turizm İşletmeciliği 1 3 4TOPLAM 1 127 249 139 181 193 890İLETİŞİM FAKÜLTESİBilgi ve Belge Yönetimi 1 1Halkla İlişkiler ve Tanıtım 13 13 13 31 11 81İletişim Tasarımı 1 20 35 20 25 21 122Radyo, Sinema ve Televizyon 1 22 45 29 33 25 155TOPLAM 2 55 93 62 90 57 359

Tablo IV.3. 2011-2012 Akademik Yılı Bahar Yarıyılı Önlisans ve Lisans Öğrenci Sayılarının Dağılımı (Devam)



48

BÖLÜMLER/PROGRAMLAR İntibak Hazırlık 1.Sınıf 2.Sınıf 3.Sınıf 4.Sınıf 5.Sınıf 6.Sınıf ToplamMÜHENDİSLİK FAKÜLTESİBilgisayar Mühendisliği 4 29 56 30 37 32 188Biyomedikal Mühendisliği 6 39 53 34 32 46 210Elektrik-Elektronik Mühendisliği 5 35 68 22 46 36 212Endüstri Mühendisliği 29 55 41 28 39 192Makine Mühendisliği 4 32 48 36 45 44 209TOPLAM 19 164 280 163 188 197 1011SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİBeslenme ve Diyetetik 2 26 48 35 32 44 187Fizyoterapi ve Rehabilitasyon 2 41 48 42 44 56 233Hemşirelik ve Sağlık Hizmetleri 24 52 43 50 43 212Sağlık Kurumları İşletmeciliği 20 29 21 35 26 131Sosyal Hizmetler 1 33 49 25 30 26 164Spor Bilimleri 13 12 10 17 16 68TOPLAM 5 157 238 176 208 211 995TIP FAKÜLTESİ 5 71 58 87 48 38 38 345TİCARİ BİLİMLER FAKÜLTESİBankacılık 13 14 19 16 23 85Muhasebe ve Finansal Yönetim 1 6 20 15 34 13 89Sigortacılık ve Risk Yönetimi 10 27 14 22 14 87Turizm ve Otelcilik 1 6 24 16 11 18 76Uluslararası Ticaret 3 44 70 41 63 53 274Yönetim Bilişim Sistemleri 1 13 19 32 26 23 114TOPLAM 6 92 174 137 172 144 725




49

BÖLÜMLER/PROGRAMLAR İntibak Hazırlık 1.Sınıf 2.Sınıf 3.Sınıf 4.Sınıf 5.Sınıf 6.Sınıf ToplamLİSANS TOPLAMI 34 984 1656 1246 1453 1372 113 38 6896SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULUAmeliyathane Hizmetleri 36 32 68Anestezi 37 36 73Diyaliz 37 36 73Fizyoterapi 1 25 25 51İlk ve Acil Yardım 27 23 50Patoloji Laboratuvar Teknikleri 40 34 74Tıbbi Dokümantasyon ve Sek. 40 17 57Tıbbi Görüntüleme Teknikleri 40 32 72Yaşlı Bakımı 1 1TOPLAM 1 282 236 519SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULUBüro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı 11 3 14Fotoğrafçılık ve Kameramanlık 1 11 8 20Muhasebe ve Vergi Uygulamaları 15 12 27Radyo ve Televizyon 1 37 15 53Turizm ve Otel İşletmeciliği 1 16 26 43Turizm ve Seyahat Hizmetleri 1 11 12 24TOPLAM 5 101 76 181TEKNİK BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULUBiyomedikal Cihaz Teknolojisi 3 43 25 71Radyo ve Televizyon Teknolojisi 4 4TOPLAM 3 43 29 75




50


ADANA SAĞLIK HİZMETLERİ M. YÜKSEKOKULU

Anestezi 33 31 64

Fizyoterapi 35 33 68



TOPLAM 139 120 259

KAZAN MESLEK YÜKSEKOKULU

Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı 2 1 1 4

Dış Ticaret 1 2 3

İşletme Yönetimi 13 10 23

Lojistik 1 1

Mekatronik 1 1

Muhasebe ve Vergi Uygulamaları 2 2 2 6

TOPLAM 5 20 13 38

KONYA SAĞLIK HİZMETLERİ M. YÜKSEKOKULU


TOPLAM 36 36 72

ÖNLİSANS TOPLAMI 13 621 510 1144

Genel Toplam 34 997 2277 1756 1453 1372 113 38 8040




51

B a ş k e n t Ü n i v e r s i t e s i 2 0 11 - 2 0 1 2 E n s t i t ü l e r M e z u n i y e t T ö r e n l e r i / B a ğ l ı c a K a m p ü s ü



52


B a ş k e n t Ü n i v e r s i t e s i T ı p F a k ü l t e s i 2 0 11 - 2 0 1 2 Yemin ve Mezuniyet Törenleri / Bağlıca Kampüsü


53


B. Ü. M ü h e n d i s l i k F a k ü l t e s i L a b o r a t u v a r l a r ı / B a ğ l ı c a K a m p ü s ü B. Ü. T ı p F a k ü l t e s i L a b o r a t u v a r l a r ı / B a ğ l ı c a K a m p ü s ü


54

B a ş k e n t Ü n i v e r s i t e s i D i ş H e k i m l i ğ i F a k ü l t e s i 2 0 11 - 2 0 1 2 Mezuniyet Töreni / Bağlıca Kampüsü



55

B a ş k e n t Ü n i v e r s i t e s i E n s t i t ü l e r 2 0 11 - 2 0 1 2 Mezuniyet Töreni / Bağlıca Kampüsü



56


Tablo IV.4. İngilizce Hazırlık Bölümünde Eğitim Görmekte Olan Öğrencilerin Akademik Birimlere Göre Dağılımı

Fakülte/Yüksekokul/Meslek Yüksekokul 2011-2012 Güz

2011-2012 Bahar

Devlet Konservatuvarı - -

Diş Hekimliği Fakültesi 15 14

Eğitim Fakültesi 195 194

Fen Edebiyat Fakültesi 49 49

Güzel Sanatlar,Tasarım ve Mimarlık Fakültesi 50 49

Hukuk Fakültesi 78 78

İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi 129 127

İletişim Fakültesi 57 55

Mühendislik Fakültesi 166 164

Sağlık Bilimleri Fakültesi 158 157

Tıp Fakültesi 5 5

Ticari Bilimler Fakültesi 95 92

Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu 1 1

Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu 4 4

Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu 3 3

Adana Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu - -

Kazan Meslek Yüksekokulu 4 5

Konya Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu - -

TOPLAM 1009 997


57

Bölümler/Programlar Mezun Öğrenci SayısıDevlet KonservatuvarıKompozisyon Sanat Dalı Lisans Programı 2

Müzik Teorisi Sanat Dalı Lisans Programı 2

Opera Şarkıcılığı Sanat Dalı Lisans Programı 6

Piyano, Arp, Gitar Sanat Dalı Lisans Programı 1

Popüler Müzik Şarkıcılığı Sanat Dalı Lisans Programı 2

Diş Hekimliği Fakültesi 27

Eğitim FakültesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği 25

İlköğretim Matematik Öğretmenliği 28

İngilizce Öğretmenliği 17

Okul Öncesi Öğretmenliği 24

Ortaöğretim Matematik Öğretmenliği 28

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık 2

Sınıf Öğretmenliği 22

Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği 20

Türkçe Öğretmenliği 18

Fen Edebiyat FakültesAmerikan Kültürü ve Edebiyatı 6

İstatistik ve Bilgisayar Bilimleri 19

Türk Dili ve Edebiyatı 22

Güzel Sanatlar, Tasarım ve Mimarlık FakültesiGrafik Tasarımı 26

İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı 34

Sanat Tarihi 1

Hukuk Fakültesi 158


Bölümler/Programlar Mezun Öğrenci Sayısıİktisadi ve İdari Bilimler Fakültesiİktisat 44

İşletme 65

Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler 58

Turizm İşletmeciliği 6

İletişim FakültesiBilgi ve Belge Yönetimi 2

Halkla İlişkiler ve Tanıtım 14

İletişim Tasarımı 19

Radyo, Sinema ve Televizyon 25

Mühendislik FakültesiBilgisayar Mühendisliği 29

Biyomedikal Mühendisliği 42

Elektrik-Elek. Mühendisliği 30

Endüstri Mühendisliği 39

Makine Mühendisliği 38

Sağlık Bilimleri FakültesiBeslenme ve Diyetetik 45

Fizyoterapi ve Rehabilitasyon 51

Hemşirelik ve Sağlık Hizmetleri 42

Sağlık Kurumları İşletmeciliği 23

Sosyal Hizmetler 26

Spor Bilimler 15

Tıp Fakültesi 39

Ticari Bilimler FakültesiBankacılık 19

Tablo IV.5. 2011-2012 Öğretim Yılında Mezun Olan Öğrenci Sayılarının Dağılımı


58

Bölümler/Programlar Mezun Öğrenci SayısıMuhasebe ve Finansal Yönetim 14

Sigortacılık ve Risk Yönetimi 13

Turizm ve Otelcilik 21

Uluslararası Ticaret 47

Yönetim Bilişim Sistemleri 22

LİSANS PROGRAMLARI TOPLAMI 1278Adana Sağlık Hizmetleri Meslek YüksekokuluAnestezi 32

Fizyoterapi 35

İlk ve Acil Yardım 24

Tıbbi Görüntüleme Teknikleri 33

Kazan Meslek YüksekokuluBüro Yönetimi ve Sekreterlik 1

İşletme 7

Muhasebe 2

Konya Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokuluİlk ve Acil Yardım 36

Sağlık Hizmetleri Meslek YüksekokuluAmeliyathane Hizmetleri 32

Anestezi 36

Diyaliz 38

Fizyoterapi 25

İlk ve Acil Yardım 23

Patoloji Laboratuvar Teknikleri 34

Tıbbi Dökümantasyon ve Sekreterlik 17

Tıbbi Görüntüleme Teknikleri 33

Bölümler/Programlar Mezun Öğrenci SayısıSosyal Bilimler Meslek YüksekokuluBüro Yönetimi ve Sekreterlik 1

Fotoğrafçılık ve Kameramanlık 5

Muhasebe 7

Radyo ve Televizyon 11

Turizm ve Otel İşletmeciliği 23

Turizm ve Seyahat İşletmeciliği 4

Teknik Bilimler Meslek YüksekokuluBiyomedikal Cihaz Teknolojisi 17

Radyo ve Televizyon Tekniği Programı 2

ÖNLİSANS PROGRAMLARI TOPLAMI 478Üniversite Genel Toplam 1756


Tablo IV.5. 2011-2012 Öğretim Yılında Mezun Olan Öğrenci Sayılarının Dağılımı (Devam)

Şekil IV.1. Akademik Yıllara Göre Önlisans, Lisans ve Lisansüstü Programlardan Mezun Olan Öğrenci Sayıları

14


59


Bölümler/Programlar BURSLU BURSSUZ TOPLAM

DEVLET KONSERVATUVARIKompozisyon ve Müzik Teorisi * 3 7 10Opera Şarkıcılığı Sanat Dalı Lisans Prog.* 4 16 20Piyao, Arp, Gitar* 1 7 8Yaylı Çalgılar* 3 7 10TOPLAM 11 37 48DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ 7 23 30EĞİTİM FAKÜLTESİİlköğretim Matematik Öğretmenliği 9 41 50İngilizce Öğretmenliği 8 32 40Matematik Öğretmenliği 7 23 30Okul Öncesi Öğretmenliği 9 41 50Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık 8 32 40Sınıf Öğretmenliği 8 32 40Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği 7 23 30Türkçe Öğretmenliği 8 32 40TOPLAM 64 256 320FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİAmerikan Kültürü ve Edebiyatı 12 18 30Psikoloji 8 32 40Türk Dili ve Edebiyatı 7 23 30TOPLAM 13 77 90

GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK FAKÜLTESİ

Grafik Tasarımı * 4 16 20İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı * 9 41 50TOPLAM 19 81 100HUKUK FAKÜLTESİ 25 125 150

Tablo IV.6 2011-2012 Öğretim Yılında Lisans ve Önlisans Programları Kontenjanları


İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ

İktisat 10 50 60İşletme 11 59 70Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler 11 59 70Teknoloji ve Bilgi Yönetimi 10 40 50TOPLAM 42 208 250İLETİŞİM FAKÜLTESİHalkla İlişkiler ve Tanıtm 6 24 30İletişim Tasarımı 7 23 30Radyo,Televizyon ve Sinema 8 32 40TOPAM 21 79 100MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİBilgisayar Mühendisliği 9 41 50Biyomedikal Mühendisliği 9 41 50Elektrik-Elektronik Mühendisliği 9 41 50Endüstri Mühendisliği 9 41 50Makina Mühendisliği 9 41 50TOPLAM 45 205 250SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİBeslenme ve Diyetetik 8 32 40Fizyoterapi ve Rehabilitasyon 9 41 50Hemşirelik ve Sağlık Hizmetleri 15 35 50Sağlık Kurumları İşletmeciliği 7 23 30Sosyal Hizmetler 8 32 40Spor Bilimleri * 4 18 20TOPLAM 51 179 230TIP FAKÜLTESİ 10 50 60


60



TİCARİ BİLİMLER FAKÜLTESİBankacılık 6 24 30Muhasebe ve Finansal Yönetim 6 24 30Sigortacılık ve Risk Yönetimi 6 24 30Turizm ve Otelcilik 6 24 30Uluslararası Ticaret 10 50 60Yönetim Bilişim Sistemleri 7 23 30TOPLAM 41 169 210LİSANS TOPLAMI 363 1485 1848SAĞLIK HİZMETLERİ M.Y.OAmeliyathane Hizmetleri 40 - 40Anestezi 40 - 40Diyaliz 40 - 40Fizyoterapi 30 - 30İlk ve Acil Yardım 40 - 40 Patoloji Laboratuvar Teknikleri 40 - 40Tıbbi Dokümantasyon ve Sek. 40 - 40Tıbbi Görüntüleme Teknikleri 40 - 40TOPLAM 310 - 310SOSYAL BİLİMLER M.Y.OBüro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı 20 - 20Fotoğrafçılık ve Kameramanlık 20 - 20Muhasebe ve Vergi Uygulamaları 30 - 30Radyo ve Televizyon 30 - 30Turizm ve Otel İşletmeciliği 20 - 20Turizm ve Seyahat Hizmetleri 30 - 30TOPLAM 150 - 150


TEKNİK BİLİMLER M.Y.OBiyomedikal Cihaz Teknolojisi 40 - 40TOPLAM 40 - 40ADANA SAĞLIK HİZMETLERİ M.Y.OAnestezi 40 - 40Fizyoterapi 40 - 40İlk ve Acil Yardım 40 - 40Tıbbi Görüntüleme Teknikleri 40 - 0TOPLAM 160 - 160KAZAN MESLEK YÜKSEKOKULUBüro Yönetimi ve Sekreterlik 20 - 20Dış Ticaret 30 - 30İşletme Yönetimi 20 - 20Lojistik 30 - 30Mekatronik 30 - 30Muhasebe ve Vergi Uygulamaları 20 - 20TOPLAM 150 - 150KONYA SAĞLIK HİZMETLERİ M.Y.Oİlk ve Acil Yardım 40 - 40TOPLAM 40 - 40ÖN LİSANS TOPLAMI 850 - 850GEnEl TOPlAM 1213 1485 2698

*Bu bölümler Özel Yetenek Sınavına göre öğrenci almaktadır.

Tablo IV.6 2011-2012 Öğretim Yılında Lisans ve Önlisans Programları Kontenjanları (Devam)


61


Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi, Temel Tıp Bilimleri, Cerrahi Tıp Bilimleri ve Dahili Tıp Bilimleri bölümlerinden oluşmaktadır. Temel Tıp Bilimleri Bölümüne bağlı 9, Cerrahi Tıp Bilimleri Bölümüne bağlı 12, Dahili Tıp Bölümlerine bağlı 18 anabilim dalı bulunmaktadır. Dahili Tıp Bilimlerine bağlı İç Hastalıkları Anabilim Dalı’nın 6 bilim dalında, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı’nın 8 bilim dalında toplam 26 doktor yandal uzmanlık eğitimi yapmaktadır.

Tıpta Uzmanlık Eğitimi Giriş Sınavı (TUS) ile ihtisas yapmaya hak kazanan ve halen eğitimleri süren araştırma görevlilerinin sayısı da 1 EKİM 2012 tarihi itibariyle 245’dir.

Dönem içinde 55 araştırma görevlisi anadalda, 23 araştırma görevlisi de yandalda uzman olmuştur.

Tıpta Uzmanlık Eğitimi

Başkent Üniversi tesi Ankara Hastanesi Servis Viz i t ler i


62


Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi ve “Ulusal Tıp Eğitimi Akreditasyonu Süreci"

Ulusal Tıp Eğitimi Akreditasyonu Kurulu (UTEAK)Toplumun sağlık düzeyinin yükseltilmesi için Tıp Fakültelerinde verilen tıp eğitim ve öğretiminin geliştirilmesi ve niteliğinin iyileştirilmesini amaçlayan Ulusal Tıp Eğitimi Akreditasyon Kurulu (UTEAK) ; kurumlara yol göstermek, gelişimlerini desteklemek, işleyiş ve sürekliliğini izlemek amacı ile 2002-2007 döneminde Tıp Dekanları Konseyi yürütücülüğünde kurulmuştur. Bu amaçla; Mezuniyet Öncesi Tıp Eğitimi Ulusal Standartlarının, 2009’da yayımlanan ve sürekli olarak güncellenmeye devam eden bir kılavuz ile belirlenmesiyle hayata geçirilmiştir.

Tıp Fakültelerini, belirlediği ulusal eğitim standartları ışığında değerlendiren UTEAK, özellikle fakültenin amaç ve hedefleri, eğitim programı, öğrencilerin değerlendirilmesi, öğrencilerin seçimi, alımı, sayısı, temsiliyeti, öğrencileri ilgilendiren sosyal ve kültürel etkinlikler, danışmanlık hizmetleri, mezuniyet, kadrolar, eğitsel kaynak ve olanaklar, Fakültenin yönetim ve yürütme organları, sürekli yenilenme ve gelişim durumu gibi birçok alt başlıkları da içerek şekilde ayrıntılı olarak incelenmektedir. UTEAK 30 Kasım 2011 tarihli YÖK Genel Kurul toplantısında Mezuniyet Öncesi Tıp Eğitimi Programlarının Akreditasyonu için Ulusal bir Kalite Güvence Kuruluşu olarak tanınmıştır.

Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi ve UTEAK SüreciTıp Fakültemiz, UTEAK tarafından ilk başvuruların kabul edildiği 2009-2010 döneminde ulusal mezuniyet öncesi tıp eğitimi standartlarına uygun olduklarını düşünerek başvuruda bulunan 17 Tıp Fakültesi arasında yer almıştır. Başvuruda bulunan fakültelerden fakültemizin de içinde yer aldığı 16 fakülte, mevcut tıp eğitim ve öğretim standartlarını açıklayan ve belgeleyen birer Özdeğerlendirme Raporu (ÖDR) hazırlamıştır. UTEAK tarafından; ÖDR değerlendirmeleri çerçevesinde, 9 kuruma değerlendirme ziyareti yapılmasına karar verilmiş ve 5-8 Aralık 2010 tarihinde 5 öğretim üyesinden oluşan UTEAK Ziyaret ve Değerlendirme Komisyonu tarafından fakültemiz de ayrıntılı bir şekilde değerlendirilmiş, öğrenciler başta olmak üzere öğretim üyeleri, araştırma görevlileri ile görüşmeler yapılmış, fiziki mekan, kurumun eğitim olanakları ve teknik alt yapı hakkında incelemeler yapılmıştır. Sonunda tıp fakültemiz programları; Şubat 2011’de, 2017’ye kadar altı yıllık bir süre için akredite edilmeye uygun bulunan 8 Tıp Fakültesi arasında tek Vakıf Üniversitesi Tıp Fakültesi olarak yerini almıştır.

2009-2010 başvuru döneminde Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi ile birlikte akredite edilen diğer Tıp Fakülteleri Akdeniz Üniversitesi, Dokuz Eylül Üniversitesi, Ege Üniversitesi, Gazi Üniversitesi, Hacettepe Üniversitesi, Marmara Üniversitesi ve Pamukkale Üniversitesi Tıp Fakülteleri olup, Üniversitemiz Kurucusu ve Rektörümüz Prof Dr Mehmet Haberal’ın tıp eğitim ve araştırmalarda uluslararası hedeflere yönelik ilkeleri doğrultusunda yapılanan ve gelişen Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi, akredite edilen fakülteler içerisinde en genç ve tek Vakıf Tıp Fakültesi olmuştur.

Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi 2012 yılı itibariyle akredite edilen 14 Tıp Fakültesi içinde tek Vakıf Üniversitesi Tıp Fakültesi olma konumunu halen korumaktadır. Tıp Fakültemizde Akreditasyon Belgesi 11 Nisan 2011 tarihinde Başkent Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Kenan Araz ile UTEAK Başkanı Prof. Dr. İskender Sayek’in de katıldığı bir törenle Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi Dekanı Prof. Dr. İ. Haldun Müderrisoğlu’na verilmiştir.


63


14 Mart 2012 Tıp Bayramı


64


lisansüstü EğitimMezuniyet sonrası (lisansüstü) programlardaki öğrenci sayıları Tablo IV.7’de verilmiştir.

Tablo IV.7. 2011-2012 Lisansüstü Programlarda Güz Dönemindeki Öğrenci Sayılarının Dağılımı

Mezuniyet Sonrası (Lisansüstü) programlarESKİ

KAYITLIÖĞRENCİ

YENİ KAYITLI

ÖĞRENCİTOPLAM

Avrupa Birliği ve Uluslararası İlişkiler Enstitüsü

Avrupa Birliği Yüksek Lisans Programı 11 11

Eğitim Bilimleri Enstitüsü

Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Tezli Y.L. Prg. 1 1

Eğitim Programları ve Öğretim Tezli Y.L. Prg. 4 4

Eğitim Yönetimi ve Denetimi Tezli Y.L. Prg. 2 2

Eğitim Yönetimi ve Denetimi Tezsiz Y.L. Prg. 4 27 31

İngiliz Dili Öğretimi Tezli Y.L. Prg. 8 8

Türkçe Eğitimi Tezli Y.L. Prg. 1 2 3

TOPLAM 20 29 49

Fen Bilimleri Enstitüsü

Bilgi Teknolojileri ve Sistem Yönetimi Tezli Y.L. Prg. 6 1 7

Bilgisayar Mühendisliği A.B.D. Tezli Y.L. Prg. 13 4 17

Bilgisayar Mühendisliği A.B.D. Tezsiz Y.L. Prg. 3 1 4

Biyomedikal Mühendisliği A.B.D. Tezli Y.L. Prg. 5 4 9

Elektrik-Elektronik Mühendisliği A.B.D. Doktora Prg. 13 13

Elektrik-Elektronik Mühendisliği A.B.D Tezli Y.L. Prg. 12 2 14

Endüstri Mühendisliği A.B.D. Tezli Y.L. Prg. 4 3 7


KAYITLIÖĞRENCİ

YENİ KAYITLI

ÖĞRENCİTOPLAM

Enerji Mühendisliği Tezli Y.L. Prg. 12 6 18

Enerji Mühendisliği Tezsiz Y.L. Prg. 2 3 5

Kalite Mühendisliği Tezsiz Y.L. Prg. 7 2 9

Makine Mühendisliği Tezli Y.L. Prg. 9 4 13

Makine Mühendisli Tezsiz Y.L. Prg. 2 2

TOPLAM 91 36 127

Sağlık Bilimleri Enstitüsü

Ağız, Diş, Çene Hast. ve Cerrahisi Doktora Prg. 8 4 12

Beslenme ve Diyetetik Tezli Y.L. Prg. 1 3 4

Diş Hastalıkları ve Endodonti Doktora Prg. 2 2 4

Egzersiz ve Sportif Performans Tezli Y.L. Prg. 5 5

Farmakoloji Doktora Programı 1 1

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Tezli Y.L. Prg. 4 4

Halk Sağlığı Doktora Programı 2 1 3

Hemşirelik Tezli Yüksek Lisans Programı 5 1 6

Odyoloji ve Konuşma Ses Bozkuklukları Tezli Y.L. Prg. 9 3 12

Ortodonti Doktora Programı 8 8

Pedodonti Doktora Programı 1 1


65



KAYITLIÖĞRENCİ

YENİ KAYITLI

ÖĞRENCİTOPLAM

Periodontoloji Doktora Programı 7 7

Protetik Diş Tedavisi Doktora Programı 5 3 8

Tıbbi Biyoloji Tezli Yüksek Lisans Programı 1 1

TOPLAM 57 19 76

Sosyal Bilimler Enstitüsü

Bankacılık ve Finans Tezsiz Y.L. Prg. 2 4 6

Ekonomi Hukuku Tezsiz Y.L. Prg. 5 5

Halkla İlişkiler ve Tanıtım Y.L. Prg. 22 9 31

İşletme Yönetimi Yüksek Y.L. Prg. 41 21 62

Kompozisyon 3 2 5

Muhasebe-Finansman Doktora Programı 19 10 29

Muhasebe-Finansman Y.L. Prg. 8 2 10

Müzik Bilimi Tezli Y.L. Prg. 2 1 3

Özel Hukuk Tezli Y.L. Prg. 8 6 14

Performans Yüksek Lisans Programı 5 10 15

Sağlık Kurumları İşletmeciliği Y.L. Prg. 12 4 16

Yönetim Organizasyon Doktora Programı 19 10 29

TOPLAM 141 84 225

Genel Toplam 320 168 488

Başkent Üniversi tesi Diş Hekiml iğ i Fakül tesi Fantom Laboratuvarı Bağlıca Kampüsü

Tablo IV.7 Lisansüstü Programlarda Güz Dönemindeki Öğrenci Sayılarının Dağılımı (Devam)

Not: Özel statülü öğrenciler öğrenci statüsünde olmadıkları için öğrenci sayısına dahil edilmemiştir.


66


Tablo IV.8. 2011-2012 Lisansüstü Programlarda Bahar Dönemindeki Öğrenci Sayılarının Dağılımı

PROGRAMLARYeni Kayıtlı Öğrenci

Eski Kayıtlı Öğrenci

Güz DönemiYeni Kayıtlı

Bahar DönemiYeni Kayıtlı Toplam

Avrupa Birliği ve Uluslararası İlişkiler EnstitüsüAvrupa Birliği Yüksek Lisans Programı 7 7Uluslararası İlişkiler Tezsiz Yüksek lisans Programı 2 2TOPLAM 7 2 9Eğitim Bilimleri Enstitüsü Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Tezli Yüksek Lisans Programı 1 1Eğitim Programları ve Öğretim Tezli Yüksek Lisans Programı 1 1Eğitim Yönetimi ve Denetimi Tezli Yüksek Lisans Programı 2 2Eğitim Yönetimi ve Denetimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı 26 26İngiliz Dili Öğretimi Tezli Yüksek Lisans Programı 8 8Türkçe Eğitimi Tezli Yüksek Lisans Programı 1 2 3TOPLAM 13 28 0 41Fen Bilimleri Enstitüsü Bilgi Teknolojileri ve Sistem Yönetimi Tezli Yüksek Lisans Programı 5 1 6Bilgisayar Mühendisliği A.B.D. Tezli Yüksek Lisans Programı 10 4 8 22Bilgisayar Mühendisliği A.B.D. Tezsiz Yüksek Lisans Programı 1 3 4Biyomedikal Mühendisliği A.B.D. Tezli Yüksek Lisans Programı 4 4 3 11Elektrik-Elektronik Mühendisliği A.B.D. Doktora Programı 11 1 12Elektrik-Elektronik Mühendisliği A.B.D Tezli Yüksek Lisans Prg. 16 3 2 21Endüstri Mühendisliği A.B.D. Doktora Programı 1 1Endüstri Mühendisliği A.B.D. Tezli Yüksek Lisans Programı 3 2 5Enerji Mühendisliği Tezli Y.L. Prg. 11 6 8 25Enerji Mühendisliği Tezsiz Y.L. Prg. 2 3 1 6Kalite Mühendisliği Tezsiz Yüksek Lisans Programı 4 1 1 6Makine Mühendisliği Doktora Programı 2 2Makine Mühendisliği Tezli Yüksek Lisans Programı 7 4 1 12Makine Mühendisliği Tezsiz Yüksek Lisans Programı 2 1 3TOPLAM 74 30 32 136


67

Sağlık Bilimleri Enstitüsü Ağız, Diş, Çene Hastalıkları ve Cerrahisi Doktora Programı 8 4 12Beslenme ve Diyetetik Tezli Yüksek Lisans Programı 1 3 2 6Diş Hastalıkları ve Endodonti Doktora Programı 2 2 4Egzersiz ve Sportif Performans Tezli Yüksek Lisans Programı 5 5Farmakoloji Doktora Programı 1 1Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Tezli Yüksek Lisans Programı 4 4Halk Sağlığı Doktora Programı 2 1 3Halk Sağlığı Tezli Yüksek Lisans Programı 1 1Hemşirelik Tezli Yüksek Lisans Programı 3 1 4Odyoloji ve Konuşma Ses Bozuklukları Tezli Yüksek Lisans Prg. 8 3 6 17Ortodonti Doktora Programı 8 2 10Pedodonti Doktora Programı 1 1Periodontoloji Doktora Programı 5 5Protetik Diş Tedavisi Doktora Programı 5 3 8Tıbbi Biyoloji Doktora Programı 1 1Tıbbi Biyoloji Tezli Yüksek Lisans Programı 1 1TOPLAM 52 19 12 83Sosyal Bilimler Enstitüsü Bankacılık ve Finans Tezsiz Yüksek Lisans Programı 2 4 2 8Ekonomi Hukuku Tezsiz Yüksek Lisans Programı 5 6 11Halkla İlişkiler ve Tanıtım Y.L. Prg. 16 8 5 29İşletme Yönetimi Yüksek Lisans Programı 30 19 10 59Kompozisyon 3 2 2 7Muhasebe-Finansman Doktora Programı 14 8 22Muhasebe-Finansman Yüksek Lisans Programı 6 2 3 11Müzik Bilimi Tezli Yüksek Lisans Programı 1 1Özel Hukuk Tezli Yüksek Lisans Programı 9 6 15Performans Yüksek Lisans Programı 5 9 14Sağlık Kurumları İşletmeciliği Yüksek Lisans Programı 10 4 1 15Yönetim Organizasyon Doktora Programı 14 7 21TOPLAM 109 75 29 213Genel Toplam 255 152 75 482



68


BurslarÖğrenci Seçme ve Yerleştirme Sınavı Kılavuzlarında, burslu öğrenci alınacağı belirtilen programlara yerleştirilen öğrencilere, burs verilmektedir. Bu burslar öğretim ücretini kapsamakta ve İngilizce Hazırlık Programında geçirilen süreyi de içine almaktadır. Burslar karşılıksız olup öğrenci yerleştiği programdaki öğrenimine başarılı olarak devam ettiği sürece verilmektedir.

Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik ve Sağlık Hizmetleri Bölümü ile Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Hidroterapi ve Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu Biyomedikal Cihaz Teknolojisi programlarının burslu kontenjanlarına yerleştirilen öğrencilere sağlanan burs karşılıklıdır. Öğrenciler mezun olduktan sonra burslu okudukları her yıl hizmetle yükümlüdür.

Üniversitemizce ayrıca, üstün başarı gösteren öğrencilere, Akademik Başarı

Teşvik Bursu verilmektedir. Bu burs, öğrencilere, üstün başarı gösterdikleri yılı izleyen öğretim yılından geçerli olmak üzere verilmekte ve öğrenci başarılı olduğu sürece devam etmektedir.

Başkent Üniversitesi öğrencileri ayrıca, Türkiye Organ Nakli ve Yanık Tedavi Vakfı, Haberal Eğitim Vakfı ve diğer bazı özel kuruluşlardan, istenen koşulları karşılamaları şartıyla, burs alabilmektedirler.

2011-2012 Akademik Yılı Güz ve Bahar Dönemlerinde Önlisans, Lisans ve Lisansüstü Programlarda Bursların Dağılımı Tablo IV.9'da , Burslu öğrencilerin Güz ve Bahar döneminde akademik birimlere göre dağılımları Tablo IV.10 ve Tablo IV.11'de gösterilmiştir.


69


Tablo IV.9 2011-2012 Akademik Yılı Güz ve Bahar Dönemlerinde Önlisans, Lisans ve Lisansüstü Programlarında Burslu Öğrenci Sayılarının Dağılımı

Tablo IV.10 2011-2012 Akademik Yılı Güz ve Bahar Dönemlerinde Önlisans ve Lisans Programlarında Burslu Öğrenci Sayılarının Akademik Birimlere Göre Dağılımı

Programlar

GÜZ DÖNEMİ BAHAR DÖNEMİ

TOPLAM ÖĞRENCİ SAYISI

BURSLU ÖĞRENCİ SAYISI

BURSLU ÖĞRENCİ ORANI

%

TOPLAM ÖĞRENCİ SAYISI

BURSLU ÖĞRENCİ

SAYISI

BURSLU ÖĞRENCİ

ORANI%

ÖNLİSANS 1220 1035 84,84 1144 980 85,66LİSANS 7101 1583 22,29 6896 1580 22,91TOPLAM 8321 2618 31,46 8040 2560 31,84LİSANSÜSTÜ 488 173 35,45 482 190 39,42Genel Toplam 8809 2791 31,68 8522 2750 32,27

Bölüm/ProgramlarGüz Dönemi

Burslu Öğrenci Sayısı

Bahar Dönemi Burslu

Öğrenci SayısıDevlet Konservatuvarı Kompozisyon ve Müzik Teorisi Anasanat Dalı 4 4Müzik Bölümü Kompozisyon Sanat Dalı Lisans Prg. 0 0Müzik Bölümü Piyano, Arp, Gitar Anasanat Dalı 5 5Opera Şarkıcılğı Sanat Dalı Lisans Programı 5 6Opera, Koro ve Popüler Müzik Şarkıcılığı 7 6Sahne Sanatları Bölümü Popüler Müzik Şarkıcılığı 1 1Müzik Teorisi Sanat Dalı Lisans Programı 1 1Yaylı Çalgılar Anasanat Dalı 1 1Toplam 24 24Diş Hekimliği Fakültesi 33 33Eğitim FakültesiBilgisayar ve Öğretim Tek. Öğr. 15 14İlköğretim Matematik Öğr. 29 29




Öğrenci Sayısıİngilizce Öğretmenliği 26 25Ortaöğretim Matematik Öğretmenliği 36 36Okul Öncesi Öğretmenliği 32 31Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık 35 36Sınıf Öğretmenliği 31 30Türk Dili ve Edebiyatı Öğr. 29 29Türkçe Öğretmenliği 23 23Toplam 256 253Fen-Edebiyat FakültesiAmerikan Kültürü ve Edebiyatı 9 10İstatistik ve Bilgisayar Bilimleri 12 12Psikoloji 9 10Türk Dili ve Edebiyatı 21 21Toplam 51 53


70


Başkent Üniversi tesi Sağl ık Bi l imler i Fakül tesi Öğrenci ler i / Bağl ıca Kampüsü Başkent Üniversi tesi İ let iş im Fakül tesi Öğrenci ler i / Bağl ıca Kampüsü


71



Burslu Öğrenci Sayı


Öğrenci SayıGüzel Sanatlar, Tasarım ve Mimarlık FakültesiGrafik Tasarımı 12 11İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı 30 30Moda ve Tekstil Tasarımı 3 3Sanat Tarihi 1 1Toplam 46 45Hukuk Fakültesi 143 144İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesiİktisat 38 38İşletme 47 48Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişk. 59 59Teknoloji ve Bilgi Yönetimi 5 5Turizm İşletmeciliği 0 0Toplam 149 150İletişim FakültesiBilgi ve Belge Yönetimi 0 0Halkla İlişkiler ve Tanıtım 23 22İletişim Tasarımı 18 18Radyo, Sinema ve Televizyon 25 27Toplam 66 67Mühendislik FakültesiBilgisayar Mühendisliği 41 41Biyomedikal Mühendisliği 44 44Elektrik-Elektronik Mühendisliği 42 40Endüstri Mühendisliği 40 39Makine Mühendisliği 41 41




Öğrenci SayısıToplam 208 205Sağlık Bilimleri FakültesiBeslenme ve Diyetetik 52 52Fizyoterapi ve Rehabilitasyon 54 55Hemşirelik ve Sağlık Hizmetleri 218 217Sağlık Kurumları İşletmeciliği 31 30Sosyal Hizmetler 34 34Spor Bilimleri 14 14Toplam 403 402Tıp Fakültesi 58 59Ticari Bilimler FakültesiBankacılık 16 16Muhasebe ve Finansal Yönetim 20 20Sigortacılık ve Risk Yönetimi 22 22Turizm ve Otelcilik 22 22Uluslararası Ticaret 43 42Yönetim Bilişim Sistemleri 23 23Toplam 146 145LİSANS TOPLAMI 1583 1580Sağlık Hizmetleri MYOAmeliyathane Hizmetleri 63 62Anestezi 72 70Diyaliz 73 69Fizyoterapi 52 50İlk ve Acil Yardım 51 50Patoloji Laboratuvar Teknikleri 71 71

Tablo IV.10 2011-2012 Akademik Yılı Güz ve Bahar Dönemlerinde Önlisans ve Lisans Programlarında Burslu Öğrenci Sayılarının Akademik Birimlere Göre Dağılımı (Devam)


72




Öğrenci SayısıTıbbi Dökümantasyon ve Sek. 53 52Tıbbi Görüntüleme Teknikleri 73 70Yaşlı Bakımı 2 1Toplam 508 492Sosyal Bilimler MYOBüro Yönetimi ve Sekreterlik 9 9Fotografçılık ve Kameramanlık 12 12Muhasebe ve Vergi Uygulamaları 14 12Radyo ve Televizyon Programcılığı 40 40Turizm ve Otel İşletmeciliği 23 20Turizm ve Seyahat İşletmeciliği 1 0Toplam 99 93Teknik Bilimler MYOBiyomedikal Cihaz Teknolojisi 46 46Radyo ve Televizyon Teknolojisi 1 1Toplam 47 47Adana Sağlık Hizmetleri MYOAnestezi 72 63Fizyoterapi 72 68İlk ve Acil Yardım 60 57Tıbbi Görüntüleme Teknikleri 70 65Toplam 274 253Kazan Meslek YüksekokuluBüro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı 4 3Dış Ticaret 3 3İşletme Yönetimi 11 11Lojistik 1 1






Öğrenci SayısıMekatronik 1 1Muhasebe ve Vergi Uygulamaları 5 5Toplam 25 24Konya Sağlık Hizmetleri MYOİlk ve Acil Yardım 77 71ÖNLİSANS PRGRAMLARI GENEL TOPLAMI 1035 980

GEnEl TOPlAM 2618 2560

Tablo IV.10 2011-2012 Akademik Yılı Güz ve Bahar Dönemlerinde Önlisans ve Lisans Programlarında Burslu Öğrenci Sayılarının Akademik Birimlere Göre Dağılımı (Devam)


73

Tablo IV.11 2011-2012 Akademik Yılı Güz ve Bahar Dönemlerinde Lisansüstü Programlarında Burslu Öğrenci Sayılarının Dağılımı



Burslu ÖğrenciSayısı

Bahar Dönemi Burslu Öğrenci

SayısıAvrupa Birliği ve Uluslararası İlişkiler Enstitüsü Avrupa Birliği Yükseklisans Programı 1 1Uluslararası İlişkiler Tezsiz Y. L. Prog. - 1Toplam 1 2Eğitim Bilimleri EnstitüsüBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Tezli Y. L.Prog. - -Eğitim Programları ve Öğretim Tezli Y. L. Prog. - -Eğitim Yönetimi ve Denetimi Tezli Yüksek Lisans Prog. 1 1Eğitim Yönetimi ve Denetimi Tezsiz Y. L. Prog. 1 0İngiliz Dili Öğretimi Tezli Y. L. Prog. 5 5Türkçe Eğitimi Tezli Y. L. Prog. 2 2Toplam 9 8Fen Bilimleri EnstitüsüBilgi Teknolojileri ve Sistem Yönetimi Tezli Y. L.Prog. 2 1Bilgisayar Mühendisliği A. B. D. Tezli Y. L. Prog. 11 16Bilgisayar Mühendisliği A. B. D. Tezsiz Y. L. Prog. 2 3Biyomedikal Mühendisliği A. B. D. Tezli Y. L. Prog. 7 8Elektrik-Elektronik Mühendisliği A. B. D. Doktora Prog. 3 2Elektrik-Elektronik Mühendisliği A. B. D. Tezli Y. L. Prog. 6 5Endüstri Mühendisliği Doktora Prog. - 1Endüstri Mühendisliği A. B. D. Tezli Y. L. Prog. 6 4Enerji Mühendisliği Tezli Y. L. Prog. 5 10Enerji Mühendisliği Tezsiz Y. L. Prog. 2 2Kalite Mühendisliği Tezsiz Y. L. Prog. 2 1Makine Mühendisliği Doktora Prog. - 2Makine Mühendisliği Tezli Y. L. Prog. 8 5Makine Mühendisliği Tezsiz Y. L. Prog. 1 2Toplam 55 62Sağlık Bilimleri EnstitüsüAğız Diş Çene Hastalıkları ve Cerrahisi Doktora Prg. 4 4


Burslu ÖğrenciSayısı

Bahar Dönemi Burslu Öğrenci

SayısıBeslenme ve Diyetetik Tezli Y. L. Prog. 3 4Diş Hastalıkları ve Endodonti Doktora Prg. 1 1Egzersiz ve Sportif Performans Tezli Y. L. Prog. 2 2Farmakoloji Doktora Programı 1 1Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Tezli Y. L. Prog. 3 2Halk Sağlığı Doktora Prg. 2 2Hemşirelik Tezli Y. L.Prg. 4 3Odyoloji ve Konuşma Ses Bozuklukları Y. L. Prog. 3 3Ortodonti Doktora Prg. 1 1Pedodonti Doktora Prg. - 1Periodontoloji Doktora Prg. 2 2Protetik Diş Tedavisi Doktora Prg. 3 3Tıbbi Biyoloji Doktora Programı - 1Tıbbi Biyoloji Tezli Y. L. Prg. - 1Toplam 29 31Sosyal Bilimler EnstitüsüBankacılık ve Finans Tezsiz Y. L. Prog. 2 4Ekonomi Hukuku Tezsiz Y. L. Prog. 2 5Halkla İlişkiler ve Tanıtım Y. L. Prog. 18 15İşletme Yönetimi Y. L. Prog. 10 14Kompozisyon 5 7Muhasebe-Finansman Doktora Prg. 9 10Muhasebe-Finansman Y. L. Prg. 1 1Müzik Bilimi Tezli Y. L. Prog. - -Özel Hukuk Tezli Yüksek Lisans Prog. 5 5Performans Yüksek Lisans Prog. 7 7Sağlık Kurumları İşletmeciliği Yüksek Lisans Prog. 12 12Yönetim Orgnanizasyon Doktora Prog. 8 7Toplam 79 87Genel Toplam 173 190


74

V. B A Ş K E N T Ü N İ V E R S İ T E S İ N E B A Ğ L I İ L K V E O R TA Ö Ğ R E T İ M O K U L L A R I

V. Başkent Üniversitesi'ne Bağlı İlk ve Ortaöğretim OkullarıBaşkent Üniversitesi Kolej Ayşe Abla Okulları

1946 yılında Neriman Hızıroğlu tarafından Ankara’da kurulan Ayşeabla Çocuk Yuvası ve İlkokulu, 1984-1985 öğretim yılından itibaren kademeli olarak açılan Orta ve Lise kısmı ile önce Neriman Hızıroğlu, daha sonra gelini Ayşe Hızıroğlu yönetiminde, dönemin en güzide okullarından biri olarak varlığını uzun süre sürdürmüştür.1999 yılında Ankara’nın önde gelen üniversitelerinden olan Başkent Üniversitesi bünyesine katılan Ayşeabla Okulları; okul öncesi eğitimden üniversiteye kadar sahip olduğu kurumlar zinciri ile eğitimin sürekliliği ilkesini gerçekleştirmektedir. Bilgi çağının gerektirdiği yeniliklere açık, bir çok başarıya imza atmış olan Kurucumuz Prof. Dr. Sayın Mehmet Haberal, çağdaş uygarlık düzeyini aşacak öğrenci yetiştirmekte bize model olmaktadır.

Kurumumuz, Atatürk ilke ve devrimlerine bağlı, özgüveni yüksek, yaratıcı, üretken, toplumsal sorumluluk sahibi, onurlu, mutlu ve sağlıklı bireyler yetiştirmeyi misyon edinmiştir. Akılcılık temeline dayanan, sistemli, yenilikçi ve kalite odaklı eğitim sistemimiz ile yetiştirilen çocuklarımız; yaratıcılığa açık, var

olanı sorgulayan, araştırmacı, çevresine duyarlı, mutlu ve onurlu bireyler olarak küçük yaşlardan itibaren bilim ve sanatla tanıştırılmaktadır.Amacımız temel bilimler, anadil, yabancı dil öğretimi, spor ve sanat çalışmaları ile bireyin gelişimini en üst düzeye çıkarmaktır.

Kurumumuz; öğrencisi, öğretmeni, velileri, mensup ve mezunları ile her geçen gün daha da genişleyen, birbirine güçlü bağlarla kenetlenmiş büyük bir ailedir. Geldiği noktada ve fark yaratmasında en büyük gücü mezunlarından, mensuplarından ve onların başarılarından almaktadır. Kurum öğrenci başına düşen yeterli fiziki mekan, eğitim ve hizmet alanları ile uluslararası standartlara uygun eğitim-öğretim hizmeti sunmaktadır. Eğitim-öğretim, 350 kişilik konferans salonu, 600 kişilik yemekhane, uluslararası standartlarda kapalı spor salonu, kütüphane, tenis kortu; fizik, kimya ve biyoloji laboratuvarları ve her öğrenciye bir bilgisayar kullanma olanağı sağlayan bilgisayar laboratuarları, öğrenci kafeteryası, kantini ve çeşitli sosyal etkinlik alanları ile desteklenmektedir.

B a ş k e n t Ü n i v e r s i t e s i K o l e j Ay ş e a b l a O k u l l a r ı ' n d a n g e n e l b i r g ö r ü n ü ş


75


Kaliteyi Yaşam Biçimi Seçtik

Kalite BelgelerimizKurum; kurulduğu andan itibaren hedeflediği nitelikli eğitim sürecini, 1996 yılında aldığı TSE-EN-ISO 9001 Kalite Sistem Belgesi ile kalıcı kılmıştır.

Kurumumuz; � 1996 yılında TS-EN-ISO 9001 Kalite Güvence Sistem Belgesi, � Ocak 2004 yılında TS - EN - ISO 9001 : 2000 Kalite Yönetim Sistem Belgesi, � Şubat 2010 yılında TS - EN - ISO 9001 : 2008 Kalite Yönetim Sistem Belgesi alan kurumumuzda “Kalite Yönetim Sistem Belgesi” almıştır.

Bu belgeler; Başkent Üniversitesi Özel Ayşeabla Okulları’nın "nitelikli eğitim" uyguladığının; verdiği hizmetin uluslararası normlara uygunluğunun, tasarım ve geliştirme faaliyetleri ile hizmet kalitesini sürekli iyileştirdiğinin göstergesidir.

20. Ulusal Kalı̇te Kongresı̇’ nde “Mükemmelı̇kte Kararlılık Belgesı̇” aldık.

Kurumumuz, 12 Ocak 2011 tarihinde “Ulusal Kalite Hareketi İyi Niyet Bildirgesi”ni imzalayarak, mükemmelliğin temel kavramlarını özümseme ve yaşama geçirme konusunda kararlı olduğunu, sürekli iyileştirme ve özdeğerlendirmeyi gelişimin temel parçası olarak benimsediğini göstermiştir.

Okullarımızda özdeğerlendirme çalışmaları, EFQM Mükemmellik Modeli esas alınarak yürütülmüş, iyileşmeye açık alanlar tespit edilmiş ve projelendirilmiştir. En önemli iyileştirme girdilerinden biri olan paydaş beklentilerini tespit etmek ve memnuniyetlerini artırmak amacıyla algılama ölçümleri sistematiğe oturtulmuştur.Tüm paydaşlarımızla birlikte gerçekleştirdiğimiz iyileştirmeler sonucunda; Kurumumuz, “Ulusal Kalite Hareketi” yolculuğunda “Mükemmellikte Kararlılık Belgesi” almaya hak kazanmıştır.

Bu belge, mükemmellik modelinin Kurumumuzda tam anlamıyla benimsenerek kurum kültürünün ayrılmaz parçası haline gelmesi ve başarının sürdürülebilir kılınması açısından önemli bir aşamadır. Ayrıca Toplam Kalite Yolculuğu’nda gösterdiğimiz kararlılığın da bir ifadesidir.

Ulusal Kalite Ödülleri; 29-30 Kasım 2011 tarihlerinde İstanbul Lütfi Kırdar Kongre ve Sergi Merkezi’nde yapılan 20. Ulusal Kalite Kongresi sonunda sahiplerine

dağıtılmıştır. Birçok büyük kurum ve kuruluşun yer aldığı, büyük coşku, heyecan ve gururun yaşandığı ödül töreninde Kararlılık Belgemiz, Kurucu Temsilcimiz Sn. Hilal Erdinç tarafından alınmıştır.

MisyonumuzAtatürk ilke ve devrimlerine” sahip çıkan, ulusal ve evrensel değerlere bağlı, akademik ve sosyal gelişimi aynı ölçüde önemseyen, yaşam boyu öğrenmeyi hedefleyen; başarılı, onurlu ve mutlu bireyler yetiştirmektir.

Vizyonumuz Türk Eğitim Sistemine değer katan; akılcı, çağdaş ve dinamik yapısıyla hedeflerini gerçekleştiren ve mensubu olmaktan gurur duyulan önder bir eğitim kurumu olmaktır.

DeğerlerimizKurumumuzda; � Atatürk ilke ve devrimlerine sahip çıkmak, � Kurum kültürünü benimsemek ve yaşatmak, � Bilimin ışığında gelişime ve değişime açık olmak, � Yabancı dil eğitimini, “Avrupa Ortak Dil Kriterleri”ne uygun düzeyde gerçekleştirmek,

� Akademik, sosyo-kültürel ve kişisel gelişimi önemsemek ve desteklemek, � Teknolojik gelişmeleri takip etmek ve uygulamak, � Yaratıcı ve özgür düşünceyi desteklemek, � İletişimde saygı, güven ve hoşgörüyü temel almak, � "Ben" değil "Biz" bilincini özümsemek, � Sorunun bir parçası olmak yerine çözümün bir parçası olmak, � Toplumsal konulara duyarlı olmak, � Doğayı koruma ve yaşatma bilincine sahip olmak esastır.

2011-2012 Bilim Danışma KurulumuzBilim ve Danışma Kurulumuz, 2011-2012 Eğitim-Öğretim Yılı boyunca zümrelerimiz ile çalışmalarını başarıyla sürdürmüştür.


76


Prof. Dr. Sn. Şeref MİRASYEDİOĞLU

Eğitim Fakültesi Dekanı

Prof. Dr. Sn. Rahmi YAĞBASAN Fen Edebiyat Fak. Dekanı

Prof. Dr. Sn. Osman ALTINTAŞEğitim Fakültesi Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Bölümü

Prof. Dr. Sn. Figen ÇOK Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

Prof. Dr. Sn. Gürcan GÜRGENAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Sosyal Bilimler Bölümü

Doç. Dr. Sn. Burcu ARICI Güzel Sanatlar Tasarım ve Mimarlık Fakültesi

Yrd. Doç. Dr. Sn. Tülay KUZU Eğitim Fakültesi Türkçe Eğitimi Bölümü

Yrd. Doç. Dr. Sn. Ümmühan Bilgin TOPÇU

Eğitim Fakültesi Orta öğretim Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü

Yrd. Doç. Dr. Sn. Salih AYDOĞAN

Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Müzik Eğitimi Öğretmenliği Anabilim Dalı

Dr. Sn. Nida TEMİZEğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü (Sınıf Öğretmenliği)

Arş. Gör. Sn. Belkıs TEKMEN Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü (Okul Öncesi)

2011-2012 Bilim Danışma Kurulumuz

Tablo V.2. 2011-2012 Akademik yılında Personel Sayıları

Tablo V.1. 2011-2012 Akademik Yılında Sınıflara Göre Öğrenci Dağılımı

İlköğretim Lise Fen LisesiAnasınıfı 50 9.Sınıflar 30 9.Sınıflar 171.Sınıflar 70 10.Sınıflar 21 10.Sınıflar 132. Sınıflar 54 11.Sınıflar 30 11.Sınıflar 173.Sınıflar 60 12.Sınıflar 41 12.Sınıflar 244.Sınıflar 545.Sınıflar 436.Sınıflar 597.Sınıflar 448.Sınıflar 51Toplam 485 122 71

Öğretmen İdari Personel

İlköğretim Öğretmeni 68 Kurucu Temsilci 1

And. Lisesi Öğretmeni 18 Yönetici 9

Fen Lisesi Öğretmeni 7 Doktor 1

Usta Öğretici - Hemşire 1

Ders Ücretli 13 Memur 23

Teknisyen 2

Güvenlik 7

Şoför 1

Hizmetli 21

Toplam 106 Toplam 66

GEnEl TOPlAM 678

GEnEl TOPlAM 172

Ögrencı̇ ve Personel Sayısı2011- 2012 Eğitim Öğretim Yılı sınıflara göre öğrenci dağılımları, Tablo V.1.’den, personel sayıları ise Tablo V.2.’den izlenebilir.


77


İlköğretim Okulumuz

Yabancı Dil EğitimimizKurum olarak çok önem verdiğimiz yabancı dil eğitimimizde, öğrencilerimizin çağdaş dünya ile iletişim kurabilmelerini sağlamak, dili etkin olarak kullanacakları ortamları hazırlamak ve öğrenmeyi kalıcı kılmak esas alınmaktadır.

2011-2012 Eğitim Öğretim yılı İngilizce zümresi çalışmaları, ilk hafta uygulanan “on-line kur sınavı” ve nakil gelen öğrenciler için yetiştirme kursları ile başlamıştır. 6, 7 ve 8. sınıflarımızda İngilizce dersleri; uygulanan kur sınavı doğrultusunda A ve B kurları olarak iki grup halinde işlenmiştir. Okulumuza nakil olarak gelen 4.-8. sınıf öğrencileri için hızlandırılmış yetiştirme programı planlanmış ve uygulanmıştır.Anasınıfı, 1, 2 ve 3. sınıf velilerine, öğrencilerin bir ay boyunca İngilizce dersinde öğrendikleri kelime, kalıp, şarkı ve tekerlemelerden oluşan veli bilgilendirme mektupları yıl boyunca düzenli olarak gönderilmiştir.

4.-8. sınıflarda 2011-2012 Eğitim Öğretim Yılı başında uygulanmaya başlanan “Cambridge Complete Solutions” projesi kapsamında, İngilizce derslerinin 3 saati ESOL sınavlarına hazırlık olarak işlenmiştir. Kalite hedefleri, Avrupa Dil Birliği Çerçevesi kriterlerine göre belirlenmiştir. Ayrıca aynı proje kapsamında öğrencilerin İngilizce dersinde öğrendikleri konu ve kelimeleri interaktif olarak tekrar etmelerine olanak sağlayan on-line ödevler verilmeye başlanmış ve bütün yıl boyunca devam edilmiştir.

05 Mayıs 2012 Cumartesi günü okulumuzda uygulanan “Cambridge ESOL” sınavlarına okulumuzda 271 öğrenci, diğer okullardan 100 öğrenci katılmıştır. 2011-2012 Eğitim Öğretim Yılı başında uygulanmaya başlayan 1,2 ve 3. sınıflarda İngilizce eğitiminde CLIL yaklaşımı ve 4, 5, 6, 7 ve 8. sınıflardaki “Cambridge Complete Solutions” projeleri kapsamında, konularında söz sahibi olan Sn. Steve DARN ve Sn. Devrim ÖZDEMİR okulumuza, sistemin daha iyi işleyebilmesi adına danışmanlık hizmeti vermiş ve belirli aralıklarla İngilizce öğretmenleri ile çalışmalar yapmışlardır. Ayrıca yabancı eğitmen ve danışmanlarımızın yanı sıra Prof. Dr. Sn. Özcan DEMİREL, yürüttüğümüz proje kapsamında bizlerle değerli bilgilerini paylaşarak projemize destek olmuşlardır.

Yabancı Dil EtkinlikleriMerkezi Brezilya’da bulunan ve İngilizceyi yabancı dil olarak öğrenen öğrenciler Sosyal Etk in l ik ler / Kolej Ayşeabla Okulları

Sport i f Etk in l ik ler / Kolej Ayşeabla Okulları


78


Bi l imsel Şenl iğ i / K o l e j Ay ş e a b l a O k u l l a r ı


79

için eğitici tiyatro oyunları hazırlayan Artspot Firması, 08 Aralık 2011 Perşembe günü okulumuzda “The Time Machine” adlı oyunu sergilemiştir. Okulumuzda uygulanan CLIL yaklaşımı kapsamında, oyun öncesinde müzik öğretmenleri, öğrencilere derslerinde oyunun şarkılarını öğretmiş, İngilizce derslerinde oyun ile ilgili çalışma kağıtları yapılmıştır. Oyun sonrasında da resim öğretmenleri, öğrencilerden İngilizce olarak oyundaki en beğendikleri sahneyi resimlemelerini istemiştir. Aynı ekip 15 Mart 2012 tarihinde tekrar okulumuzda, “CYRANO” adlı müzikal oyunu sergilemişlerdir.

Okulumuzda her yıl düzenlenen ELT (İngilizce Öğretmenleri Semineri) nın 6.sı, bu yıl 07 Ocak 2012 Cumartesi günü devlet okullarından ve özel okullardan yaklaşık 150 öğretmenin katılımıyla son derece verimli ve coşkulu bir ortamda gerçekleştirilmiştir.

Yönetmelik gereği, her öğrencinin tamamlaması gereken proje çalışmalarında İngilizce dersini seçen öğrencilerle; okulumuzda yer alan tabelaların, okul kurallarımızın, yerleşim planlarının, misyonumuz, vizyonumuz, web sitemizin İngilizceleştirilmesi gibi, okulumuzda İngilizce'nin kullanılmasına yönelik olarak “İngilizce Her Yerde” başlıklı proje gerçekleştirilmiş ve 30 Mayıs 2012 tarihinde sergilenmiştir.

Proje ÇalışmalarımızOkul ve öğrenme ile ilgili sağlıklı, doğru tutum, davranış ve alışkanlıkları kazandırmak; öğrenme isteği ve coşkusunu artırmak temel amaçlarımız arasında yer almaktadır. Bu amaçla, 2011-2012 Eğitim-Öğretim Yılı'nda uyguladığımız farklılıklar aşağıda özetlenmiştir.

En Temiz Sınıf Uygulaması: Sınıf öğretmenleri ve branş öğretmenlerinin ortak takip ettiği çizelge doğrultusunda her hafta seçilen en temiz sınıf, kapılarına asılan mavi nazar boncuğu ile ödüllendirilmiştir.

Düzenli Çocuk Uygulaması: Evinde temiz ve düzenli olmayı alışkanlık haline getirmiş öğrencilerimizi, velileri her ay bize bildirerek “Düzenli Çocuk” olmalarını sağlamış; o ayın son bayrak töreninde öğrencilerimiz tüm okul tarafından alkışlanmıştır.

Kitap Oku Geleceği Doku Projesi: Okulumuzda geçen eğitim yılında başlatarak, yıl sonunda öğrencilerimize uyguladığımız “Kitap Okumaya İlişkin

Anket ve Tutum Ölçeği” ile yararını belirlediğimiz projemize bu yıl da devam ettik. Kitap okuma alışkanlığının kazandırılması ve geliştirilmesinin uzun zaman diliminde gerçekleşebileceği bilinciyle; � Öğrencilerin okudukları kitapların, kendi ilgi alanlarına hitap eden ve yaş düzeylerine uygun kitaplar olmasına; buna bağlı olarak ayda en az 1-2 kitap okunmasına önem verip; kitap okuma sonrasında öğrencilerin farklı etkinliklerle olayları yorumlamalarını sağlayarak çalışmalarımıza devam edeceğiz.

� 5. sınıf öğrencilerinin okudukları “DÜŞ HIRSIZI” kitabının yazarı AHMET ÖNEL okulumuza davet edilerek ders öğretmeni Gizem AYDOĞAN ile 5. sınıflarda atölye çalışması gerçekleştirildi. Yazarla gerçekleştirilen atölye çalışmasında; masal, öykü ve roman türlerini karşılaştırmak amacıyla kitap üzerinden kişi, olay ve yer analizi yapılmıştır.

Okuma Bayramı: 1. sınıf öğrencilerimiz, okuma yazmayı öğrenmenin sevinci ve coşkusunu “Masal Masal İçinde” temalı gösteri ile kutlamışlardır.


PUAN ARALIKLARI FREKANS( F )

YÜZDE(%)

150 -‐ 200 -‐ -‐201 -‐ 250 2 4251 -‐ 300 5 10301 -‐ 350 8 16351 -‐ 400 9 18401 -‐ 450 13 25451 -‐ 500 14 27

TOPLAM ÖĞRENCİ SAYISI 51 100,00

4

10 1618

2527

0

5

10

15

20

25

30

201 -‐ 250 251 -‐ 300 301 -‐ 350 351 -‐ 400 401 -‐ 450 451 -‐ 500


80

Bilim Mutfağı: Öğrencilerimizin bilime olan ilgilerini artırmak, özel eğilimi olan öğrencileri küçük yaşlarda belirlemek amacıyla; 2011-2012 Eğitim-Öğretim Yılı Okul Öncesi ile 1-2 ve 3. sınıf ders programlarına “Bilim Mutfağı” dersi yerleştirilmiştir. Bu derslerde öğrencilerimizin, temel düzeyde bilim okur-yazarlığı becerilerini geliştirmek hedeflenmiştir.

Proje Çalışmalarımız: 1., 2. ve 3. sınıf öğrencilerimiz “Geçmişten Günümüze; Binalar, Oyuncaklar, Meslekler ve İcatlar” gibi çeşitli temaları konu alan araştırma ve sunumları ile bilimsel bir araştırmanın tüm basamaklarını öğretmenleri rehberliğinde tamamlamışlardır.

Gelişim Raporu: Drama, Görsel Sanatlar, Beden Eğitimi, Müzik, Satranç ve Bilişim Teknolojileri Dersleri'ndeki performansları değerlendirmek üzere, 2011-2012 Eğitim-Öğretim Yılının her iki dönemi sonunda da öğrencilerimize, karneleri ile birlikte “Gelişim Raporu” verilmiştir.

Etkin Okuma ve Yaratıcı Yazma: Yüksek okuma hızı kapasitesine ulaşabilmek için şüphesiz bazı özel teknikleri bilmek veya öğrenmek gerekir. Çağımızın en önemli sıkıntılarından biri olan “zamanı doğru ve etkin kullanamama” sorununu ortadan kaldırmak ve öğrencilerimizin okuma hızlarını yükseltmek; aynı zamanda okuma düzeylerini artırırken, anlama becerilerini de geliştirmek amacıyla 2. ve 3. sınıf öğrencilerimize “Etkin Okuma ve Yaratıcı Yazma” çalışmaları yapılmıştır.

Padişahların Dilinden Osmanlı ProjesiOkullarımızda uygulanan “proje tabanlı öğrenme” ile öğrencilerimizin dilini doğru, etkili ve güzel kullanan; işbirliği yapan, bilimsel düşünen, araştıran, inceleyen, eleştiren, sorgulayan, yorumlayan, girişimci ve sorun çözen, haklarını ve sorumluluklarını bilen, üreten ve geleceğe yön veren bireyler yetiştirmeyi hedefliyoruz. MEB yönetmelikleri doğrultusunda her yıl yaptığımız proje çalışmaları, önümüzdeki iki öğretim yılı için “Padişahların Dilinden Osmanlı” teması olarak biçimlendi. Tarihe yalnızca ders olarak bakan günümüz öğrencilerine; Atatürk’ün “Tarih yazmak, tarih yapmaktan zordur.” anlayışını kazandırmak; onların geçmişle günümüz arasındaki köprüyü çağdaş bir bakış açısıyla değerlendirmelerine zemin hazırlamak ve tarihiyle övünen bir milletin uygar bireyleri olarak yetişmelerini sağlamak amacıyla proje üzerinde çalışıldı. 6., 7. ve 8. sınıf öğrencilerimiz Türkçe, Sosyal Bilgiler, Resim, Müzik, Beden Eğitimi alanlarında yapmak istedikleri projeleri aynı temada bütünleştirdiler.


Sanatsal Etk in l ik ler / Kolej Ayşeabla Okulları


81

Öğretmenleriyle birlikte oluşturdukları senaryoda, Osmanlı Devleti’nin Kuruluş ve Yükselme Dönemlerini bir oya gibi işlediler. Devlet işleyişini, sosyal yapıyı ve sanatın etkinliğini çarpıcı örneklerle dillendirerek 06 Haziran 2012 Cuma günü tüm okula ve velilerine sundular.

* ”Osmanlı” projesinin yanı sıra öğrenciler, diğer sayfadaki etkinliklerle seslerini duyurdular.

Ah Şu Gençler: 4. ve 5. Sınıf Seçmeli Tiyatro Öğrencileri (Tiyatro)Sevgi Günü: 5. Sınıf Öğrencileri (Şiir dinletisi ve drama)Münazara: ODAK ve Hayallerim – Öykülerim Kulübü Öğrencileri

Kulüp ÇalışmalarımızAfk (Fotoğrafçılık) Kulübü: Öğrencilere temel fotoğrafçılık becerilerini kazandırmak amacı ile teknik konular ve kompozisyon konuları anlatılıp sınıf içerisinde oluşturulan kompozisyonlarla örnek çekimler yapılmış; dönem içerisinde sosyal etkinlik kulüpleri tarafından düzenlenen çeşitli gezilerde fotoğraf çekmek üzere ikişer öğrenci görevlendirilmiştir. Sene sonunda düzenlenen serbest fotoğraf sergisinde, öğrencilerin çekmiş olduğu fotoğraflar sergilenmiştir.

Buluş Kulübü: Yıl boyunca öğrencilere, buluş yapmanın insanlar için önemi kavratılarak yeni projeler üretmenin önemi vurgulanmıştır. Bu amaçla bilim insanlarının yapmış olduğu buluşlar incelenmiş ve öğrenciler buluş yapmaya özendirilmiştir. Kardeş okul seçilerek ‘‘Buluş nasıl yapılır?’’ adlı bir sunum hazırlanmış; öğrencilere, proje basamaklarının neler olacağı anlatılmıştır. Ayrıca okulumuzda yapmış olduğumuz Bilim Şenliği’ndeki proje örneklerinin kardeş okula tanıtımı yapılmıştır. Kulüp saatlerinde öğrencilerle birlikte tasarlamış olduğumuz ders materyalleri de kullanılabilir hale getirildikten sonra kardeş okula hediye edilmiştir.

Genç Ustalar Kulübü: Öğrencilerin el becerilerini geliştirmeleri, atık malzemeleri değerlendirebilmeleri amacıyla iki ve üç boyutlu çalışmalara yer verilmiştir. Toplum hizmeti kapsamında; sevgi , saygı ve paylaşım duygusunun yaşatılması, yardımlaşma duygusunun güçlendirilmesi, yaratıcı güçlerini fark etmelerini sağlamak amacıyla; yaşlılara yönelik hediyelik süs eşyaları ( kitap ayıracı, yaka iğnesi, masa üstü küçük tablo, kalemlik ) yapılmış; projeyi yürüten diğer kulüplere destek olunmuştur.

Mavi Yeşil Gelecek Kulübü: Teknoloji ve çevre ilişkisini öğrencilere kavratarak, çevre bilincini bir yaşam tarzı haline getirmelerini sağlamak temel hedefimiz olmuştur. Bu amaçla dünyadaki farklı çevre politikaları incelenmiş, yapılan çalışmalar araştırılmış ve okul içinde bilgilendirme çalışmaları yapılmıştır. Doğal Hayatı Koruma Vakfı ile işbirliği yapılarak “Sazlık Kedileri” için kermes düzenlenmiş, geliri ile bağışta bulunulmuştur. Her yıl geleneksel olarak düzenlediğimiz, üniversite kampusüne ağaç dikimi etkinliği gerçekleştirilmiş; aynı zamanda okulumuz bir kez daha EKO Okullar Projesi kapsamında “Yeşil Bayrak” almaya hak kazanmıştır.

Akıl Oyunları Kulübü: Soma küpleri, mankala, kakuro, domino, dört renk teoremi oyunu, labirent gibi birçok zeka oyunu ile öğrenciler tanıştırılmış ve bu oyunların oynanmasında kullanılan stratejiler üzerinde çalışılmıştır. Matematik zümresi ile “Akıl Oyunları Yarışması” düzenlenmiş, okulumuza toplum hizmeti çalışmaları kapsamında konuk gelen diğer okulların öğrencilerine domino oyununu tanıtılarak hediye edilmiştir. Bilim Şenliğimizde sergilenmek ve oynanmak üzere farklı oyunlar hazırlanmıştır.

Başkent Halk Oyunları Kulübü: Kulüp olarak, Kafkas yöresi oyun figürleri çalışılıp onlara ait kültürel bilgiler edindik. Öğrencilerimizin kas gelişimlerine ve ritme karşı becerilerinin gelişmesine yardımcı olacak çalışmalar yaptık. Yapmış olduğumuz tüm faaliyetlerle proje etkinliklerine destek verdik.

Kentini Tanı Kendini Tanı: Sorumluluk projeleri kapsamında yaşadığımız kente özgü “Cumhuriyet Yolu” nun tanıtılması, bu yol üzerindeki yapılar hakkında bilgilendirilmesini amaçlayarak hazırlanan CD, öğretmenlerimizden Gizem AYDOĞAN ve Nihal ATALAY ZENGİN önderliğinde Milli Egemenlik İlköğretim Okulu ve Hasan Özbay İlköğretim Okulu öğrencilerine tanıtılarak hediye edildi. Alt yapı olarak hazır hale gelen öğrenciler, okulumuz öğrencileri rehberliğinde düzenlenen gezide Cumhuriyet Yolu’nu görme, öğrenme ve yaşama imkânı buldular.

Bilim Bilişim Kulübü: Photoshop programına ilişkin tüm konular üzerinde duruldu. Öğrenciler photoshop programı ile kendi afiş ve rozetlerini tasarlayıp 11 Mayıs 2012 tarihinde düzenlenen kermeste satışa sundular. Elde edilen gelir, ‘Yaşam İçin Elele’ kulübü projesine destek olarak verildi. Ayrıca Sivil Savunma Kulübünün düzenlediği afiş yarışması için öğrencilerimiz tarafından afişler hazırlandı.



82

English Club: 5.6.7. ve 8. sınıflar “English Club” kulüp etkinliği olarak uygulanan, bu yıl ülkemizde 4.'sü düzenlenen Spell Event – Kelime Kodlama Yarışması'na 6 öğrenci ile katıldık. Son turlara kadar başarıyla yarışan öğrencilerimizden 7C sınıfından Defne SEYHAN, Türkiye 4.'sü olarak bizleri gururlandırdı.

Sırt Çantanla Gel Kulubü: 8.sınıf öğrencileri ile 6-7-8 Nisan 2012 tarihine rastlayan günlerde İstanbul gezisi düzenlendi. 6. ve 7.sınıf öğrencileri ile 19-20 Mayıs 2012 tarihinde Bursa, Bilecik, İznik gezisi yapıldı. Başkent Üniversitesinde ağaç dikmeye ve piknik etkinliğine, Akıl Oyunları ve Mavi-Yeşil Gelecek kulüpleriyle birlikte katılındı.

Şah-Mat Kulübü: Kulübümüz öğrencileri bu yıl, satrancı sadece kendileri öğrenip oynamakla yetinmeyip “Toplumsal Sorumluluk Projelerimiz” kapsamında Ülkü Akın İlköğretim Okulu öğrencilerine de satranç öğretmeye ve kendilerine satranç takımı hediye etmeye karar verdiler. Yapılan bu çalışma sonunda öğrencilerimiz, oyunlarını oynarken yardımlaşmanın ve ortak düşünüp karar almanın mutluluğunu yaşadılar.

Yaşam İçin El Ele Kulübü: Ümitköy 75.Yıl Huzurevi’ne ziyarete giden öğrencilerimiz, bandomuz eşliğinde yaşlılarımızla keyifli zaman geçirmişlerdir. Kermes düzenlenerek elde edilen gelirle alınan fotoğraf makinesi, karanfiller ile birlikte huzurevi yönetici ve sakinlerine armağan edilmiştir. Ayrıca “Kitap Toplama Kampanyası” yapılarak; � Altay İÖO Beypazarı ANKARA, � Sekiler İÖO Tosya-KASTAMONU, � Dağlıca yolu üzeri İMKB İÖO Yüksekova-HAKKARİ � Kırlı İÖO Mekrez-ORDU, � Evliyafakı köyü Muhtarlığı-HAYMANA, � 23 Nisan İÖO Silopi- ŞIRNAK, � Cizre ilçesi Eğitim Destek Evi-ŞIRNAK, okullarına armağan dilmiştir.

Sivil Savunma Kulübü: Kulübümüz sorumluluğunda, her dönemde olmak üzere “okul boşaltım tatbikatı” gerçekleştirilmiş ve herhangi bir doğal afette okulun sorunsuzca boşaltılması için gerekli olan tedbirler gözden geçirilmiştir. Ayrıca okulumuzda Ankara Büyükşehir Belediyesi İtfaiye Eğitim Şube Amiri tarafından bir yangın söndürme tatbikatı düzenlenmiştir. 23 Ekim 2011 tarihinde meydana gelen Van Depremi'nin hemen ardından okul çapında toplanan gıda, temizlik maddeleri ve giysilerden oluşan yardım paketleri üniversitemizden temin edilen

araçla Van Afet Koordinasyon Merkezi’ne gönderilmiştir.

Kulübümüz toplum hizmetleri aşamasında ise AKUT yararına kermes düzenlemiş, bu kermesten elde edilen gelir AKUT hesabına bankaya yatırılmıştır.“Her Köy Okuluna Bir Ecza Dolabı ”sloganı ile yola çıkan kulübümüz, öğrenci ve velilerimizin desteği ile toplanan ilkyardım malzemelerini paketleyerek Ankara Ayaş İlçe Milli Eğitim Müdürü Yalçın ZERDALİ’ye köy okullarına gönderilmesi için teslim etmiştir. “Mavi Kapakla Engelleri Kaldıralım” sloganı ile harekete geçen kulübümüz okulumuzun muhtelif yerlerine konulan kovalarda mavi kapakları toplamış, toplanılan kapaklar ilgili resmi yazı gereği Özürlüler Derneği Ankara Şubesi’ne teslim edilmiştir.

Yıldızlar Kulübü: Yıl boyunca sahne eğitimi alan öğrencilerimiz, “Çanakkale Şehitlerini Anma” kapsamında bir gösteri sergilemiş, Padişahların Dilinden Osmanlı projesinde rol almışlardır. Ayrıca yılsonunda “Tiyatro İçimizde” adlı gösteriyi tüm ilköğretim öğrencilerine sergilemişlerdir.

Hayallerim Öykülerim-Odak Kulübü: Okuma, dinleme, anlama, konuşma ve yazma becerilerini geliştirmek amacıyla yapılan kulüp çalışmalarında farklı yöntem ve teknikler uygulanarak, öğrencilere bakış açısı kazandırmaya yönelik etkinlikler uygulanmıştır. Kompozisyon ve öykü yazma çalışmalarının yanı sıra münazara etkinliğine yer verilmiştir. Hazırlanan “Toplumun Kalkınmasında Sinema mı Tiyatro mu” konulu münazara, yıl sonunda tüm öğrencilere sunulmuştur.

Sosyal Ve Kültürel Etkinliklerimiz � Okulumuz, 2010-2011 Eğitim Öğretim Yılından itibaren yürüttüğü “ Teknolojinin Ekolojiye Bir Özür Borcu Var” temasına uygun çalışmalarını devam ettirerek TÜRÇEV tarafından yapılan denetlemede, “YEŞİL BAYRAK” ödülünün yenilenmesine hak kazanmıştır.

� Farklı yayınevlerinin katılımıyla okulumuzda düzenlenen “KİTAP FUARI” bu öğretim yılında da açılmış, öğrencilerimizin fuardan üst düzeyde yararlandıkları gözlenmiştir.

� Sorumluluk projeleri kapsamında, 05 Ocak 2012 Perşembe günü, “Yaşam İçin El Ele” kulübü ile ortaklaşa düzenlenen etkinlikte, Okul Bandomuz “Ümitköy Huzur Evi”ne giderek bir dinleti gerçekleştirmiştir.

� Fen ve Teknoloji dersi öğretmenlerimizden Hande TÖLÜV, V.K.V Koç Özel Lisesinde 15.’si düzenlenen “Sonbahar Öğretmenler Sempozyumu”na



83


“Okuldayım ama Lunaparkta, Animasyonlarımla Fen Parmaklarımın Ucunda” adlı disiplinler arası çalışması ile katılmıştır. Aynı çalışma, “Sabancı Üniversitesi Tuzla Yerleşkesi”nde gerçekleştirilen “Eğitimde İyi Örnekler Sempozyumu”nda da başarıyla sunulmuştur.

� “Eğitimde İyi Örnekler” sempozyumunda gördüğü yoğun ilgi nedeniyle, aynı çalışma , “ Trabzon-Giresun Yerel Çalıştayları”ndan davet almış ve orada da başarıyla sunulmuştur.

� EKO- Okul koordinatörümüz Hande TÖLÜV, Türkiye Çevre Eğitim Vakfı (TÜRÇEV) tarafından Eskişehir’de düzenlenen “EKO-Okullar Ulusal Semineri”ne izleyici olarak katılmıştır.

� Öğrencilerimizin yıl boyu matematiğe olan tutum değişikliklerini gözlemlemek amacıyla hazırlanan “Matematik Tutum Ölçeği” ÖDB, PGB ve PDR birimleri yardımıyla uygulanmıştır. Sene başında uygulanan tutum ölçeği sonuçlarına göre, matematiğe karşı olumsuz tutum sergileyen 1-8. sınıf öğrencilerimize matematiğin farklı taraflarını göstermek amacıyla, “Pratik Matematik” adlı ekip, 15-17 Şubat 2012 tarihlerinde okulumuza gelmiştir. Ekibin getirdiği farklı matematik oyunlarını okulumuz kütüphanesinde oynayan öğrencilerimiz,

Sahne Etkinl iğ i / Kolej Ayşeabla Okulları




84

problemlere farklı açılardan bakılarak değişik çözüm yolları üretilebileceğini görmüşlerdir.

� Özel Enka Okullarında 15.’si düzenlenen “Sonbahar Öğretmenler Sempozyumu”na, Matematik öğretmenlerimizden İlksen Sevil ULUÇAY sunumuyla katılmıştır. Aynı sempozyuma ve Sabancı Üniversitesinde düzenlenen “Eğitimde İyi Örnekler Konferansı”na, “Okuldayım ama Lunaparkta Animasyonlarımla Fen Parmaklarımın Ucunda” adlı çalışmayla Bilişim Teknolojileri Öğretmeni Sümeyra AKÇAY katılmıştır.

� ”Matematikçiler Derneği”nin düzenlediği “Akıl Oyunları Yarışması”, 12 Mayıs 2012 tarihinde Büyük Kolej’de yapılmış, Matematik öğretmenimiz Sonay COŞKUN izleyici olarak katılmıştır.

� Matematik zümre öğretmenleri Nisan 2012’de, Bilkent Üniversitesi İlköğretim Okulunun düzenlediği 6.Bahar Sempozyumu”na katılmıştır.

� 27-30 Haziran 2012 tarihinde Niğde Üniversitesinde düzenlenmiş olan “10.Ulusal Fen ve Matematik Eğitim Kongresi”ne, Matematik öğretmenimiz İlksen Sevil ULUÇAY sunumlarıyla katılmıştır.

� Yrd. Doç. Dr. Tülay Kuzu ile yürütülen Türkçe Zümresi çalışmalarında; “yaratıcı yazma, dinleme, konuşma, dil bilgisi” alanlarına yer verilmiştir. Ayrıca “Kavram Haritası ve Kavram Ağından Yararlanarak Bilgilendirici Metin Oluşturma” konulu sunum izlenmiştir. Sunumda “Yazma Öğretimi”, “ Yöntem Önerisinin Aşamaları”, “Kavram ve Kavramsal Düşünce”, “Kavram Geliştirme Süreçleri”, “Kavram Haritası Nasıl Oluşturulur?” konularından söz edilmiştir. Türkçe öğretiminde yaratıcı yazma becerilerinin geliştirilmesi üzerine “güncel tez” çalışmalarından da örneklerle zenginleştirilen paylaşımımızda yazma çalışmalarımızda geliştirilmeye açık yönlerimiz üzerinde durulmuştur. “Padişahların Dilinden Osmanlı” proje çalışmalarında öğrencilerde sunum tekniği, jest ve mimiklerin konuşmadaki önemi, drama çalışmalarının Türkçe dersine katkısı üzerinde paylaşımda bulunulmuştur.

� Sosyal Bilgiler dersinin işlenişi ile ilgili yeni yöntem teknikler, proje ve performans konularının çeşitliliği vb. konularda, Bilim Danışma Kurulu üyemiz Ankara Üniversitesi Öğretim Üyesi Prof.Dr Gürcan GÜRGEN ile çalışmalar öğretim yılı boyunca sürdürüldü.

Bilim Şenliğimiz2011–2012 Eğitim–Öğretim Yılı Bilim Şenliği çalışmalarımız, okulumuzda, proje çalışmalarının yanı sıra “Eğlenceli Bilim Faaliyetleri” ile birlikte yürütülmüştür.

Fen ve Teknoloji, Matematik, Fizik, Kimya, Biyoloji, Teknoloji ve Tasarım derslerinden proje yapmak isteyen öğrenci ve onlara rehber olan öğretmenlerimiz, çeşitli alanlarda ve günlük yaşamda karşılaşılan problemlere çözüm üretmeyi hedefleyen projeler için yola çıkmışlardır. Öğrencilerimiz, projelerine ilişkin problem ve hipotez cümleleri yazma aşamasından başlayarak tüm proje hazırlama aşamalarını, bilimsel araştırma yöntem ve tekniklerine uygun bir şekilde öğrenmiş ve uygulamışlardır.

Bilim Şenliği faaliyetleri içerisinde “Eğlenceli Bilim” etkinlikleri de sergilenmiştir.Abrakadabra-deney şov” ile öğrencilerin bilimsel merakları artırılmaya çalışılmış, ”Miniapark” ile 4.-5. sınıf öğrencilerinin Bilim Şenliğine katılımları sağlanarak bilimin hayatın içerisinde olduğuna dikkat çekilmiştir.

Fen ve Teknoloji, Fizik, Kimya, Biyoloji ve Matematik alanlarındaki birçok yaratıcı çalışma, hem hazırlık aşamasında hem de şenlik günü uygulama aşamasında öğrencilerimizin bilime farklı açılardan bakmasını sağlamıştır. Bilim Şenliğimizin bilimsel düşünme yapısını geliştirici etkisinin yanı sıra okul-aile ve öğrenci işbirliğini de güçlendirmiş olması, bu etkinliğimizin en önemli kazanımlarındandır.

Yarışma Ve Ödüllerimiz � Okulumuz öğrencileri arasında “Atatürk Haftası, Öğretmenler Günü ve 23 Nisan Ulusal Egemenlik Çocuk Bayramı” ile ilgili “şiir – kompozisyon” yarışmaları düzenlenmiş; dereceye giren öğrencilerimiz ödüllendirilmiştir.

� İlçe Millî Eğitim Müdürlüğünün ve sivil toplum örgütlerinin düzenlediği yarışmalara katılım sağlanmış, yarışmalarda aşağıda belirtilen dereceler elde edilmiştir.

Kompozisyon � Özgür Pencere Edebiyat ve Sanat Derneğinin Düzenlemiş Olduğu Kompozisyon Yarışması’nda;Özgür Pencere Özel Ödülü “Ablamın Önlüğü” Defne Seyhan 7-CÖzgün Anlatım Özel Ödülü “Son Umut Uzay Gemisi” Nazenin Hamamizade 8-BMansiyon “GARİP BİR HİSTİ” Oya Yaren Karaca 7-B

� Çankaya Milli Eğitim Müdürlüğünün Düzenlediği “Etik” Konulu Kompozisyon Yarışması’nda;Elif Ecem Çalışkan 7-A “ETİK” konulu kompozisyonu ile 1. olmuştur.



85

Matematik � ”Akıl Oyunları Kulübü” ile birlikte 4-8. sınıflar arasında düzenlenen Matematik Yarışmasında, İki grup halinde yarışan aynı sınıf seviyesindeki öğrenciler ödüllendirilmiştir.

� Maya Okulları bünyesinde düzenlenen Matematik Ligi yarışmasına sekiz öğrenci ile katılım sağlanmıştır.

Fen ve Teknoloji � “Başkent Enerji Hareketi” projesi kapsamında düzenlenen çalışmaya öğretmenlerimizden Burçin BAĞCI KALAÇ ve Hande TÖLÜV katılım sağlamışlar ve yapılan teftişler sonucu Ankara ili içerisinde ‘Enerji Verimli Okul’ unvanı kazanılmıştır.

Bu Benim Eserim Yarışması � “Bu Benim Eserim Yarışması”na 25 proje ile katılım gösterilmiş, yarışma sonucuna göre; 7. sınıflardan Mert Hocaoğlu ve Sena Özcan, 8. sınıflardan Özgür Yel ilçe finaline, Sena Özcan ise il finalindeki sergiye katılmaya hak kazanmıştır.

Resim � Çankaya İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından düzenlenen “ Obezite – Sağlıklı Yaşam” ve “ Kanserden Korunma” konulu resim yarışmalarına katılım sağlanmıştır.

� Toyota tarafından düzenlenen “Hayalimdeki Araba” konulu resim yarışmasına katılım sağlanmıştır.

� Bayındır Sağlık Grubunun 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı Kutlamaları çerçevesinde; Ankara ve İstanbul ayrı ayrı olmak üzere düzenlemiş olduğu “Sağlıklı Yaşam” konulu resim yarışmasında; okulumuz öğrencilerinden Batu ZAFER(1/B), birinci grup üçüncüsü; Duygu POLATKAN(5/A), ikinci grup birincisi; Ezgi HACIÖMEROĞLU(5/B), ikinci grup Nurol Sanat Galerisi Özel Ödülü; Efe Deniz ŞENGÜN (6/B), ikinci grup Hikmet ÇETİNKAYA Resim Galerisi Özel Ödülü kazanmışlardır.

� Fenerbahçe Spor Kulübü Ankara Basketbol-Voleybol ve Yüzme Okulları’nın düzenlemiş olduğu “Çocuk Gözüyle Spor” konulu resim yarışmasında; okulumuz öğrencilerinden Ece ERDOĞAN (3/A) üçüncülük ödülü kazanmıştır. Üç öğrencimizin çalışması da sergilenmeye değer bulunmuştur.

� Pepeo, Primo, Canson Sanat Malzemelerinin düzenlediği “Dünyada Barış” konulu resim yarışmasına 6-7-8. sınıf öğrencileri tarafından katılım sağlanmış;

Defne SEYHAN ( 7/C ) Türkiye üçüncüsü olurken, Deniz ÖZMEN ( 6/A ), Öykü Buse AYDIN ( 6/A )ödül almaya hak kazanmışlardır.

� Mon – Ami’ nin düzenlediği “Çocuk ve Çevre” konulu resim yarışmasında; Efe Deniz ŞENGÜN ( 6/B )Türkiye sıralamasında ilk 200’ e girerek bisiklet ödülü kazanmıştır. Aynı yarışmada Deniz ÖZMEN (6/A) , Pelin LOKUMCU (2/A) , Duru Nehir DOLU (3/B) madalya almışlardır.

� Çankaya İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü’ nün düzenlediği “Çocuk Gözüyle 23 Nisan” konulu resim yarışmasında ;Deniz KAYA ( 2/C ) , 1-2-3. sınıflar arasında Ankara birincisi olmuştur.

Müzik � Okulumuzda enstrüman çalan öğrencilerimiz, Çankaya İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü’nün düzenlediği “Klasik Batı Müziği Çalgılarıyla Eser Seslendirme yarışmasına katılarak gitar, piyano, yan flüt ve keman dallarında çeşitli ödüllere layık görülmüşlerdir.

� Okulumuz “Çocuk Korosu” ve “Tını Korosu” ise Çankaya İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü’nün düzenlediği Çoksesli Korolar Yarışması’nda ve Türkiye Polifonik Korolar Şenliği’nde çeşitli dallarda başarı ödüllerine layık görülmüştür.

� Çankaya İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü’nün düzenlediği İlköğretim Okulları Arası “Klasik Batı Müziği Çalgılarıyla Eser Seslendirme” yarışmasında; Solist, Birincilik, İkincilik, Üçüncülük Ve Teşvik Ödülü almışlardır.

� Çankaya İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü’nün, 03 Mayıs 2012 tarihinde düzenlemiş olduğu “Çoksesli Korolar Yarışması”nda okulumuz çocuk korosu Koro şef uyumu, Eşlikli Eser Seslendirme ve Sololu Eser Seslendirme ödülüne layık görülmüştür.

� 26 Mayıs -3 Haziran 2012 tarihlerinde “Türkiye Polifonik Korolar Derneği” tarafından düzenlenen ve Türkiye’nin farklı yerlerinden gelen 97 koronun sahne aldığı, “Türkiye Korolar Şenliği”nde okulumuz “Çocuk” ve “Tını” korosu katılmıştır. Şenlik süresince özel kurul tarafından değerlendirilen korolarımız, şu ödülleri almaya hak kazanmıştır:

Çocuk Korosu: Sololu Yapıt Yorumlamada Başarı ÖdülüTını Korosu: Ritmik Beraberlik ve Ritmik Uyum Başarı Ödülü

Psikolojik Danışma Ve Rehberlik Birimi Çalışmalarımız � Okulumuza yeni kayıt olan veya nakil ara sınıflara nakil gelen öğrencilere oryantasyon çalışmaları yapılıp öğrenciler takip edilmiştir.

� Uyum haftasında anasınıfı ve 1.sınıf velilerine yönelik okula uyum sürecinde



86

öğrencilerin duygu ve davranışları ve aile yaklaşımları konulu sunum yapılmıştır. � 4 - 8. sınıflara “Okul Kurallarımız” “İlköğretim Kurumları Yönetmeliği/Öğrencilerden Beklenen Davranışlar ve Olumsuz Davranışlara Uygulanacak Yaptırımlar” ” konulu sunum yapılmıştır.

� 6, 7, 8. Sınıf öğrencilerine uygulanan Çalışma Davranışı Değerlendirme Ölçeği sonuçlarına ilişkin raporlar ve verimli ders çalışma tekniklerini içeren doküman verilmiştir.

� 8. ve 12. sınıf öğrencilerine “Sınav Kaygısı Ölçeği” uygulanmıştır. Ölçek sonuçları değerlendirilmiş ve sonuçları öğrenciler ile paylaşılmıştır. Ayrıca sınav kaygısını gidermeye yönelik çalışmalar yapılmıştır.

� 8.sınıf öğrencilerine yöneltmeye ilişkin olarak ”Akademik Benlik Kavramı Ölçeği“ ve "Çoklu Zeka Envanteri” uygulanmıştır. Sonuçları rapor haline getirilmiş ve açıklamaları içeren dokümanlarla birlikte her öğrencinin adına hazırlanan dosyalar halinde velilere teslim edilmiştir.

� 2. ve 3. sınıflar ile “Duygusal Zeka Gelişimi” “Duyguları Yönetmek” ve “Karar Verme Becerilerini Geliştirmek”, “Sorumluklarımız”, "Öfke Yönetimi Geliştirmek" üzere etkinlikler yapılmıştır.

� 8. sınıf öğrencileri SBS öncesinde sınavda uyulması gereken kurallar, testleri cevaplarken dikkat edilmesi gereken durumlar ve sınav öncesi beslenme konusunda bilgilendirilmişlerdir.

� SBS’ye yönelik olarak 6.-8. Sınıf öğrencilerine uygulanan tüm sınav sonuçları bilgisayar ortamında kaydedilerek öğrenci başarısı izlenmiş ve başarısızlığı tespit edilen öğrenciler ile görüşülmüş, öğretmenler ile paylaşımda bulunulmuştur.

� Dönem boyunca “Öğrenci Takip Çizelgesi”ile 6,7,8. sınıf öğrencilerinin sınıf ve okul kurallarına uyma, sorumluluk alma,ödev yapma konularında sınıf ve branş öğretmenlerinden bilgi alınmak suretiyle takipleri yapılmıştır.

� Öğrencilerde motivasyonu arttırmak ve davranış oluşumunu desteklemek amacıyla “Davranış Takip Çizelgesi” ve “Yıldız Öğrenci” uygulamaları sınıf öğretmenlerimiz ile işbirliği yapılarak uygulanmıştır.

� Öğrencilerde temizlik bilincini oluşturmak amacıyla “En Temiz Sınıf” uygulaması yapılmıştır.

� Öğrencilerimizde değer verme ve değer görme duygularını geliştirmek amacıyla “Doğum Günüm Benim” uygulaması yapılmıştır.

� Lise öğrencilerine YGS ve LYS bilgilendirme, Meslek ve Üniversite Tanıtım seminerleri yapılmıştır.

� LYS sonuçlarına göre öğrencilerin üniversite tercihlerine, SBS sonuçlarına göre lise tercihlerine danışmanlık yapılmıştır.

Başkent Üniversitesi Özel Ayşeabla Anadolu lisesi ve Fen lisesiAkademik, Sosyal, Kültürel ve Sportif Çalışmalarımız � Doğa Sporları ve Kampçılık Kulübü etkinlikleri kapsamında düzenlediğimiz “Eymir Gölü Doğa Yürüyüşü” 19 Kasım 2011 Cumartesi günü, kulüp öğrencilerimizin katılımıyla gerçekleşmiştir.

� Öğrencilerimiz, 22 Aralık 2011 Perşembe günü Ankara Devlet Tiyatrosu sanatçısı Sayın Okan ŞENOZAN’ı konuk ederek değerli sanatçımıza tiyatro, oyunculuk, seslendirme çalışmaları ve rol aldığı dizi filmlerle ilgili merak ettikleri soruları sordular.

� Kültür ve Edebiyat Kulübü öğrencilerimiz; Türk dilinin korunması ve yaşatılması için 1932 yılından bu yana hizmet veren Türk Dil Kurumu’nu ve Kütüphanesini ziyaret ederek Türk edebiyatında köşe taşı sayabileceğimiz Divan-ı Lügati’t -Türk, Kutadgu Bilig gibi eserlerin ilk basımlarını inceleme fırsatı bulmuşlardır.

� Yükseköğretime Geçiş Sınavlarına hazırlanan Ortaöğretim 11. ve 12. sınıf öğrencilerimizin sınavlara ilişkin bilgilerini artırarak sınav kaygılarını azaltmak amacıyla 14 Şubat 2012 Salı günü Ankara Üniversitesi Ölçme – Değerlendirme Ana Bilim Dalı öğretim üyesi Yrd. Doç. Dr. Ömer KUTLU konuğumuz olmuştur.

� 4 Mart 2012 tarihinde Türkiye Felsefe Kurumunun düzenlediği “16. Türkiye Liseler Arası Felsefe Olimpiyatı İç Anadolu Bölgesi Seçmeleri” nde, 11 YD sınıfı öğrencilerimizden Damla KAYAALP okulumuzu başarı ile temsil etmiştir.

� Matematik zümresi öğretmenlerimizin organize ettiği ve öğrencilerimizin çeşitli etkinliklerinin yer aldığı “Dünya Pi Sayısı Günü'nü” kutladık.

� Fen Lisesi 11- A ve Anadolu Lisesi 11-FB sınıfı öğrencilerimiz ODTÜ’de açılan “CERN Evrenin Başlangıcına Yolculuk” adlı sergiye katılarak evrenin oluşumuna dair insanoğlunun sorduğu soruları ve ulaşabildiği cevapları tartışma fırsatı bulmuşlardır.

� Pop müzik orkestramız, 22 Mart 2012 tarihinde Ankara Anadolu Gösteri Merkezi’nde düzenlenen “Vodafone Freezone 15. Liselerarası Müzik Yarışması”nda icra dalında “SABIR” parçasını seslendirmiş ve okulumuzu başarıyla temsil etmiştir.

� 11. Sınıf öğrencilerimiz “Yaşamda Felsefe” konulu söyleşide; felsefenin anlamı, insan yaşamı, düşünme, uygulama ve değerlerdeki sorgulama özelliğini, izleyici olarak katılan tüm öğrencilerimiz ile birlikte tartışmışlardır.

� Anadolu Lisesi ve Fen Lisesi öğrencilerimizin hazırladığı şairlerden seçilen şiirlere yer verdiğimiz “Şiir Dinleti”sini 11 Nisan 2012 Çarşamba günü gerçekleştirdik. Sosyal sorumluluk projesi kapsamında okulumuza davet edilen İmrahor İlköğretim Okulu’ndan gelen misafir öğrencilerimiz ile birlikte şiirin büyülü dünyasına bir yolculuk yapmış oldular.



87

� “Başarının tek bir anahtarı vardır ancak anahtarın dişlileri motivasyon, inanmak ve çalışmaktan oluşur.” düşüncesiyle hazırladığımız “Sözcük ve İşlem Avı” bilgi yarışmasını gerçekleştirdik.

� Yabancı Diller Tiyatro kulübü öğrencilerimiz 17 Mayıs 2012 tarihinde “A Midsummer –Night’s Dream” (Bir Yaz Gecesi Rüyası) adlı romantik komedi eserini başarıyla sahnelemişlerdir.

� 20 Nisan 2011 Çarşamba günü ''Mezunlarımızla Söyleşi'' adlı etkinliğimizin ilki gerçekleştirildi. 2002 - 2003 mezunlarımızdan Ceren ATALI, Zeynep TÜRKŞEN, Beren YILMAZ; 2003- 2004 mezunlarımızdan Mehmet GÖKÇEK; gelecek ile ilgili hedeflerimizi belirlemede ve üniversiteye hazırlık sürecinde nelerle karşılaşabileceğimiz konusunda öğrencilerimize yol gösterici olmuşlardır. Mezunlarımızın hayattaki duruşlarının diğer insanlara göre farklı olmasının asıl nedenini Başkent Üniversitesi Özel Ayşeabla Okullarından mezun olmaya bağlamış ve bu sıcak eğitim ve aile ortamının bizlere farklı değerler kattığını, bu anlamda şanslı olduklarını ifade etmişlerdir.

� 13-15 Aralık 2011 tarihleri arasında okulumuzda “Meslek Tanıtım Günleri” etkinleri kapsamında Mimarlık, Tıp, Eczacılık, Fizyoterapi, Mühendislik (İnşaat-Elektrik-Elektronik-Endüstri), Halkla İlişkiler, İşletme, Hukuk, Psikolojik Danışma ve Rehberlik alanlarında uzman kişiler, öğrencilerimizle deneyimlerini paylaşarak onların doğru mesleği seçmelerine yardımcı olmuşlardır.

� Öğrencilerimizin ortaöğretimin sonunda öğrencisi olacakları üniversiteleri tanımalarını sağlamak amacıyla Başkent Üniversitesi, Bilkent Üniversitesi, Hacettepe Üniversitesi, Ankara Üniversitesi, Orta Doğu Teknik Üniversitesi ve TOBB Teknoloji ve Ekonomi Üniversitesi’ne tanıtım gezileri düzenlenmiştir.

� Öğretim yılı başında kulüplerimizin ve sosyal etkinliklerimizin tanıtımları yapılarak her öğrencimizin tercih ettiği kulüp çalışmasına katılımı sağlanmış ve yapılan çalışmalar, etkinlikler yıl sonunda sergilenmiştir.

� Tiyatro Kulübü � Kültür ve Edebiyat Kulübü � Gezi-Tanıtma-Turizm Kulübü � Bilim Fen ve Teknoloji Kulübü � Sivil Savunma Kulübü � Akıl Oyunları ve Bulmacı Kulübü � Yayın ve İletişim Kulübü � Sosyal ve Yardımlaşma Kulübü � Spor Kulübü � Doğa Sporları ve Kampçılık Kulübü � Okul Müzesi Kulübü

� Dans Kulübü � Tiyatro Kulübü

“Ortaöğretim Öğrencileri Arası Tübitak Araştırma Projeleri Yarışması”nda Türkiye Finaline Kaldık,Ortaöğretim öğrencilerinin yaratıcı yönlerini ortaya çıkarmak ve onları temel ve sosyal bilimler alanlarında araştırmaya teşvik etmek amacıyla bu yıl 43.sü düzenlenen “TÜBİTAK Ortaöğretim Öğrencileri Arası Araştırma Projeleri Yarışması”na öğrencilerimiz, Fen Bilimleri ve Sosyal Bilimlerin farklı alanlarında hazırladıkları projelerle katılmışlardır. Öğretmenlerimizin rehberliğinde, öğrencilerimizin hazırladıkları bu projelerden üç tanesi 20-23 Mart 2012 tarihleri arasında Ankara Üniversitesi Fen Fakültesinde yer alan Ankara Bölge Sergisinde yer almıştır.

Tarih dalında, 11-FB sınıfından Ceyda Karabulut, Tarih Öğretmenimiz Sayın Seyide EROĞLU rehberliğinde hazırladığı Ruhumuzun Doktoru Müzik, Müzikle Tedavinin Tarihsel Gelişimi “Edirne Darüşşifası Örneği” projesiyle okulumuzu, Ankara Bölge Sergisinde başarıyla temsil etmiştir.

Kimya dalında, FL-11A sınıfından Mert Yağuş ve Onat Ergün’ün Kimya Öğretmenimiz Sayın Derya UĞURLU’un rehbeliğinde hazırladıkları “Atık Sularda Kadmiyum İyonlarinin Gideriminde Farklı Biyoatiklarin Adsorbent Olarak Kullanılabilirliğinin Araştırılması” projesiyle Ankara Bölge İkincisi olurken;

Coğrafya dalında, 11-TM sınıfından Can Tulunay ve Alicem Şengün’ün Coğrafya Öğretmenimiz Sayın Zerrin DOĞRUSÖZ rehberliğinde hazırladıkları “Organik Tarımda Tüketim mi, Üretim mi? (Akçakavak Köyü Örneği ile Organik Tarımda Pazarlamanın Yeri)” projesi, Ankara Bölge Birincisi olarak Türkiye Finalinde okulumuzu başarıyla temsil etmiştir.



88

Başkent Üniversitesi Adana Özel Başkent OkullarıAdana'da bulunan Özel Gönen Okulları 10 Kasım 2000 tarihinde Başkent Üniversitesi Özel Gönen Okulları olarak Başkent Üniversitesi bünyesine alınmıştır. Okulun adı 2002 yılında Başkent Okulları olarak değiştirilmiştir. Okullar grubu, Mayıs 2001'de TS EN ISO 9001: 94 Kalite Sistem belgesini almıştır. 19 Haziran 2003 tarihinde ise TS EN ISO 9001: 2000 Kalite Yönetim

Sistemi belgesini alarak, eğitim-öğretim sektöründe Türkiye' de ilk belge alan okul olma özelliği kazanmıştır. Son olarak da 02 Temmuz 2012 tarihli TS EN ISO 9001: 2008 Kalite Yönetim Sistemi çerçevesinde belgemiz yenilenmiştir. 18 Temmuz 2012 tarihinde Adana Başkent Okulları Anadolu Sağlık Meslek Lisesi’nin açılışı Milli Eğitim Bakanlığı tarafından onaylanmıştır.

Başkent Üniversi tesi Adana Özel Başkent İ lköğret im Okulu Genel Görünüş



89


Başkent Üniversitesi Özel Başkent Okulları 22 dönüm üzerine kurulu olan kampüsünda 86 derslik, 2 Fen Bilimleri ve Teknoloji Laboratuvarı, 1 Fizik, 1 Kimya, 1 Biyoloji Laboratuarı, 3 e-sınıf, 2 Bilgisayar Laboratuvarı, 2 Öğretmenler odası, 1 Fen Bilimleri, 1 Matematik, 1 Türk Dili ve Edebiyatı, 1 Sosyal Bölümler odası, kapalı ve açık spor alanları, tiyatro salonu, kapalı yüzme havuzu, satranç, bale, halk oyunları, modern dans salonu, müzik odası, resim atölyeleri ve orkestra odası bulunmaktadır. Bugüne kadar ilköğretim Okulu 902 öğrenci mezun vermiştir. Ortaöğretim Okullarında ise Anadolu Lisesinde 572, Fen Lisesinden 94 olmak üzere toplam 666 öğrenci mezun edilmiştir. Okulun Toplam mezun sayısı 1568 ‘dir. Başkent Okullarının 2011-2012 öğretim yılı öğrenci ve personel sayıları yandaki tablolarda gösterilmiştir.

I. 2011-2012 Eğı̇tı̇m Öğretı̇m Yılı İlköğretı̇m Okulu Çalışma Raporu

Okulun İşleyişi ile İlgili Çalışmalar � Seminer döneminde, okula yeni başlayan Türk ve yabancı öğretmenler için hazırlanan oryantasyon programı uygulandı. Ayrıca tüm okul öğretmenleri ve yöneticilerine, TS-EN-ISO 9001:2008 Kalite yönetim sistemi ve uygulamalarını açıklayan eğitim verildi.

� 19-23 Eylül tarihleri arası, okul öncesi ve 1.sınıf öğrencilerine “Okula Uyum Haftası” programı uygulandı. Program kapsamında, PDR birimi tarafından velilerimize, “Okula Uyum ve Okul Fobisi” konulu eğitim semineri verildi.

� Okulun açıldığı hafta , 4.,5.,6.,7.,8. sınıf öğrencilerine “Hazır Bulunuşluk Sınavı” uygulandı. Sınav sonuçlarına göre, öğrencilerin konu eksiklikleri belirlenerek hafta içi 16.00-17.00 saatleri arasında bireysel/grup çalışmaları yapıldı.

� Okulumuzun açılışı ile birlikte hem veliler, hem de okulumuz öğrencileri için yeni eğitim öğretim yılı ile ilgili plan, program ve diğer çalışmalarımız hakkında bilgilendirme toplantıları yapıldı

� Okul Aile birlikteliğini geliştirmek için, sınıf temsilcileriyle tanışma toplantıları düzenlendi.

� 1-8. sınıf öğrencileri için İngilizce derslerinde kullanılmak üzere “Young Digital Planet İnteraktif Kaynak” programları alınarak uygulamaya geçildi.

� Yabancı Dil öğretmenlerine yönelik “ Öğretim Tekniklerinde Farklı Uygulamalar” konulu Yabancı Diller Çalıştayı yapıldı.

� Haftalık yapılan zümre toplantıları ve aylık yapılan zümre başkanları toplantıları ile eğitim öğretim faaliyetleri değerlendirildi, öğrencilerin akademik performanslarının gelişimi izlendi.

� 4.sınıf velilerine “Okul Sistemi, İnteraktif Kaynak ve LMS Kullanımı” konulu

Tablo V.4. 2011-2012 Akademik Yılında Personel Sayılarının Dağılımı

İDARİ PERSONEL ÖĞRETMENKurucu Temsilcisi 1 İlköğretim Öğretmeni 57Yönetici 10 Lise Öğretmeni 20Doktor 1 Usta Öğretici 11Hemşire 1 Ders Ücretli 10Memur 14Teknisyen 2Güvenlik 6Şoför 1Kantin 4Havuz 2Hizmetli 28TOPLAM 70 98

GEnEl TOPlAM 168

Tablo V.3. 2011-2012 Akademik Yılında Sınıflara Göre Öğrenci Sayılarının Dağılımı

İlköğretim Fen Lisesi Anadolu Lisesi Genel LiseAnasınıfı 113 9. Sınıflar 22 9. Sınıflar 45 9. Sınıflar -1. Sınıflar 89 10.Sınıflar 10 10.Sınıflar 34 10.Sınıflar -2. Sınıflar 90 11.Sınıflar 7 11.Sınıflar 45 11.Sınıflar -3. Sınıflar 92 12.Sınıflar 10 12.Sınıflar 62 12.Sınıflar 64. Sınıflar 765. Sınıflar 666. Sınıflar 527. Sınıflar 608. Sınıflar 48TOPLAM: 686 49 186 6

GEnEl TOPlAM 927


90


bilgilendirme sunumu yapıldı. � 5. sınıf öğrencilerine yönelik, hafta sonu Fen ve Teknoloji ile Matematik dersleri etüt çalışmaları yapıldı.

� Tübitak-Bu Benim Eserim Proje yarışmasına katılacak projelerin hazırlanması için Fen ve Teknoloji Kulübü çalışmaları başladı.

� Kasım ayında, 2012-2013 eğitim-öğretim yılında 1. sınıfa başlayacak öğretmenlerin velilerle tanışma toplantıları düzenlendi.

� Öncelikle okulumuz anasınıfı öğrenci velileriyle yapılan toplantıda, “Okul Sistemi Tanıtımı” sunumu yapıldı.

� Ekim ayında, “ Bebek Fidan” projesi kapsamında, 1.sınıf öğrencileri tarafından, Başkent Hatıra Ormanına fidan dikimi gerçekleştirildi.

� Ortaokula geçiş yapacak, 4. ve 5. Sınıf öğrenci ve velilerine kahvaltı etkinliği düzenlenerek paylaşımlar arttırıldı.

� Öğrenci kayıtları, kayıt süresince hem BUKOS hem de e-okul sistemi ile yürütüldü.

� Okulumuzda 16.00 - 17.30 saatleri arası kontrollü ödev saati uygulaması, küçük sınıflar düzeyinde isteğe bağlı olarak uygulandı.

� Öğrencilerimize, Çoklu Zeka Envanteri uygulandı. Sonuçlar, öğretmenlerimiz ve velilerimizle paylaşılarak, öğrencilerimizin bireysel öğrenme stillerinin farkında olarak öğretim sistemi uygulamaları yapılması sağlandı.

� 2011-2012 öğretim yılı 8. Sınıf SBS ortalamamız 427,277 dir. Yerleştirme başarımız, %95,74 dür. Bir öğrencimiz 500 tam puan aldı.

� 2.kademede uygulanan “Sınıf Danışman Öğretmenliği” sistemi ile öğretmenler, gruplarında bulunan öğrencilerin akademik gelişimlerinden davranış göstergelerine kadar, olası problemlerin çözüm merkezi oldu.

� “Hayat Boyu Öğrenme” ve “Sürekli Gelişim” felsefesiyle velilerimize, öğrencilerimize ve öğretmenlerimize yönelik eğitim seminerleri düzenlendi. Bu eğitimler kapsamında, ortaokul öğrencilerimize; “ Okul Başarısını Arttırma, Hedef Belirleme, Sınav Kaygısıyla Başetme, Akran Baskısı, Verimli Ders Çalışma Teknikleri” eğitimleri verildi. Velilerimize ; “ Eşler Arası Etkili İletişim, Stres Yönetimi, Çocuklarda Sorumluluk Bilincinin Oluşturulmas, Ergenlik Dönemi” eğitimleri verildi. Öğretmenlerimize; “ Farkındalik Geliştirme ve Kendini Tanıma, Zor İnsanlarla Başetme, Yapılandırmacı Sisteme Göre Sınıf Yönetimi, Etkili İletişim” eğitimleri, yöneticilerimize; “ Kurum İçi Motivasyon, Çatışma Yönetimi, Yaratıcı Problem Çözme” eğitimleri verildi.

� LMS (Öğretim Yönetimi Sistemi) uygulamasına işlerlik kazandırıldı. Deneme sınav sonuçları ve deneme sınavı soru kitapçıkları, soru çözümleri ile birlikte LMS sistemine aktarıldı. Böylece, öğrenci ve veliye ulaştırılarak kendi kendilerine

kontrol etmeleri ile birlikte sonuçların veli tarafından takibi de sağlandı. � Belirgin başarısızlığı olan her bir öğrenci için danışman öğretmen ve rehber öğretmen işbirliği ile bire bir destek ve grup programı uygulandı.

� Okul – Aile işbirliği içerisinde çalışmak amacı ile her ayın ilk haftası cumartesi günü toplantı yapılarak çalışmalar planlandı. Alınan kararlar uygulandı.

� ISO çalışmaları çerçevesinde veli, öğrenci ve çalışan anketi uygulandı. � Öğrencilerin gelişim düzeyleri dikkate alınarak Sosyal Etkinlik Yönetmeliğine uygun, ilgi ve yeteneklerine göre öğrenci kulüpleri oluşturuldu.

� Sivil Savunma dosyası güncellendi. Görev dağılımlarının yapıldığı listeler panolara asıldı. Yangın söndürme talimatları ve ikaz ve alarm işaretlerinin afişleri çerçevelenerek okul duvarlarına asıldı.

Sosyal-Sportif-Kültürel Aktiviteler � Okulumuzda oluşturulan Tören Tertip ve Kutlama Komitesince amacına uygun olarak Milli Bayramlar, Belirli Gün ve Haftaların programları plandı. Her yıl olduğu gibi bu öğretim yılında da, 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı, 10 Kasım Atatürk’ü Anma Haftası, 5 Ocak Adana’nın Kurtuluş Bayramı, 12 Mart İstiklal Marşının Kabul Günü, 18 Mart Çanakkale Şehitlerini Anma Günü, 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı, 19 Mayıs Atatürk’ü Anma Gençlik ve Spor Bayramı , özenle hazırlanan tören programlarıyla kutlandı.

� Tubitak-Bu Benim Eserim Proje Yarışmalarına aşağıdaki projelerle katılım sağlandı:- Güneş Beni Nasıl Soğutur?- Sen Oyna Ben Yanayım- Fosil Yakıt Kıt,İşte Benim Yakıt- Süzül de Gel Bana- Her Şey Biter Enerjim Bitmez- Işık Şiddetine Hayır- Kontrolsüz Yol ,Yol Değildir- Yağmur Engelim Değil

� 7. Sınıf öğrencimiz “ Güneş Beni Nasıl Soğutur?” isimli proje ile bölge finaline kaldı.

� Bilim ve Teknoloji haftası etkinlikleri kapsamında; “ BİLİM ve TEKNOLOJİ FUARI” yapıldı. 4-8. Sınıf öğrencilerimiz 45 proje ile fuarı katıldılar. Çukurova Üniversite’sinden 2 öğretim üyesi tarafından öğrencilerimize yönelik; “ Alternatif Yakıt Sistemleri- Hidrojen Yakıtlı Otomobiller” ve “ Doğal Hayatı Tanıyorum” konulu sunum yapıldı.

� Fen ve Teknoloji öğretmenlerimiz, Radyo Başkent’te canlı yayınlanan “ Teknoloji


91


Tüketimi” adlı programa konuk konuşmacı olarak katıldılar. � Mart ayında yapılan Türkçe Şenliği kapsamında; öğrencilerimizin “KİTAP ATOLYESİ” çalışmaları sergilendi.. Münazara ve bilgi yarışmaları yapıldı. Okulumuza davet edilen yazar Cemil KAVUKÇU, ortaokul öğrencilerimizle söyleşi yaptı.

� “Okul Bandosu” kuruldu. � 6.sınıf öğrencilerimiz ve İngilizce öğretmenlerimizle birlikte “Doğa Yürüyüşü ve Piknik Ekinliği” düzenlendi. Etkinlik boyunca, doğal ortamda öğretmenleri ve arkadaşlarıyla İngilizce konuşan öğrencilerimiz, konuşma becerilerini geliştirmeye çalıştılar.

� Yaşlılar Haftası kapsamında, Yaşlılarla Dayanışma Derneği tarafından düzenlenen şiir ve kompozisyon yarışmasında dereceye giren öğrencilerimize, dernek tarafından ödüller verildi.

� Organ bağışının yaygınlaştırılması ve bu bilincin yeterince gelişmesini sağlamak amacıyla “Organ Nakli Haftası” etkinliği düzenlendi. Öğrencileri bilgilendirmek üzere Başkent Üniversitesi Genel Cerrahi Uzmanı Doç. Dr. Sedat YILDIRIM etkinliğe katıldı. “Bağışlanan Her Organ, Yaşama Tutunan Bir İnsan’ ilkesinden yola çıkarak organ nakli konusunda ilkleri gerçekleştirmiş olan Prof. Dr. Mehmet HABERAL’ ın hayatı ve yaptığı çalışmalarla ilgili sunum yapıldı.

� Türkiye Bedensel Engelliler Basketbol Federasyon Başkanı tarafından öğrencilerimize , “Birlikte Yaşamanın Engeli Yoktur” konulu sunum yapıldı.

� 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı etkinlikleri kapsamında, anasınıfı 6 yaş grubu öğrencileri Adana İl Genel Meclisini ziyarete gitti. Meclis koltuklarına oturan ve sorular soran öğrencilerimiz ilgi odağı oldu. Öğrencilerimizin hazırlamış olduğu Türk Bayrağı, Belediye Başkanına hediye edildi.

Sportif Çalışmalar � 3. Sınıf öğrencilerimiz, Ankara’ya giderek T.B.M.M. ve Anıtkabiri ziyaret ettiler. Ziyaret sırasında mozoleye okulumuz adına çelenk koyularak, öğretmenimiz tarafından şeref defterine duyguları aktaran yazı yazıldı. Kanal B tarafından yapılan programda görüntüler yayınlandı, öğrencilerimiz Atatürk’e olan duygularını dile getirdiler.

� Sanat etkinlikleri kapsamında, okulumuz öğrencilerine Ç.Ü. Konservatuar Bölümü Öğrencileri tarafından keman dinletisi verildi.

� 1. Sınıf öğrencilerimiz “PARALAR” etkinliği sonucu elde edilen gelirle 4 adet tekerlekli sandalye alınarak Sakatlar Derneğine bağış yapıldı.

� 6.sınıf öğrencileri tarafından etkin Türkçe eğitimini destekleyen ve okudukları kitapların sergilendiği “Kitap Sergisi” düzenlendi. Kitapların tanıtıldığı panolar hazırlandı.

� Okul tanıtım etkinlikleri kapsamında M1 Alışveriş Merkezinde düzenlenen “Çocuk Şenliğine” , Halk Oyunları ekibi, İngilizce koro, jimnastik grubu, bando ekibimiz ve öğrencilerimizin resim çalışmaları sergisiyle katıldık.

� M.E.B. tarafından düzenlenen Küçük Erkekler Basketbol Müsabakalarında, il 2.'si olarak çeyrek finale yükselen basketbol takımımız, Nevşehir’de 1. olarak yarı finale yükseldi. Yarı finallerde turnuvayı 2. olarak tamamladı.

� İl M.E.M. tarafından düzenlenen okullar arası yüzme yarışmalarında, Küçük Erkek Yüzme takımımız Adana 2.'si oldu. Bireysel yarışlarda, 2 adet İl ikinciliği, 1 adet İl üçüncülüğü ödülü alındı.

� İl M.E.M. tarafından düzenlenen Genel Jimnastik Festivaline katılan Modern Dans takımlarımız, birincilik, ikincilik ve üçüncülük ödüllerini aldılar.

� İl M.E.M. tarafından düzenlenen, kort tenisi müsabakalarında İl ikinciliği ve üçüncülüğü ödülleri alındı.

� 1,2,3,4 ve 5. Sınıf öğrencileri tarafından “İngilizce Müzikaller” yapıldı. � Anasınıfı öğrencilerimiz yıl sonu gösterilerinde; “Kral Çıplak, Büyümek İstiyorum, Doğanın Sesi” adlı drama gösterileri yaptılar.

� İlköğretim 1. sınıfların okuma sevinci etkinlikleri velilerle paylaşıldı. � 8. sınıfların mezuniyet töreni veli katılımı ile coşkulu bir şekilde yapıldı. Gösterilerin ardından okulumuz bahçesinde velilere kokteyl verildi.

2011-2012 Öğretim Yılı Ortaöğretim Okulları Çalışma Raporu

Okulun İşleyişi İle İlgili Çalışmalar2012 LYS sonuçlarına göre son sınıf öğrencilerinin üniversitelere yerleşme durumları belirlenerek sonuçların analizi yapıldı. Karşılaştırmalı Üniversiteye Yerleştirme Sonuçları2012 Yerleştirmede; � 52 öğrenci LYS sonucuna göre yerleşti � 12 öğrenci tercih yapmadı � 5 öğrenci YGS barajını aşamadı � 2 öğrenci YGS sonucuna göre yerleşti � 6 öğrenci LYS sonucunda yerleşemedi � Milli Eğitim Bakanlığınca yayınlanan ve SBS sonuçlarına göre kayıtların yapıldığı 1-26 Ağustos döneminde 9.sınıf kayıtları yapıldı.

� Seminer döneminde yeni öğretmenler için uyum programları ve diğer öğretmenler için ise güncelleme programları gerçekleştirildi. İlköğretim ve lisenin tüm yeni öğretmenlerine ISO standardını ve uygulamalarını açıklayan eğitim verildi.


92


� 19 Eylül 2011 tarihinde İlköğretim Okulu ile ortak açılış töreninden sonra, Lise açılış töreni tiyatro salonunda gerçekleştirildi.

� Öğretim yılının ilk ayında 9.10.11. ve 12. sınıf öğrenci ve velileri için hazırlanan uyum ve bilgilendirme toplantıları yapıldı.

� Okulun ilk günü, seçmeli dersler kapsamında Almanca ve İspanyolca dillerinin öğretim programları tanıtılarak, okula yeni gelen öğrencilerin seçimine sunuldu.

� 2011-2012 öğretim yılında da Akademik Takvim ve Haftalık Bülten uygulamalarına devam edilerek akademik takvim iki dilde hazırlanarak öğretmenlere dağıtıldı.

� Kulüp seçimleri, Okul Aile Birliği seçimleri ve Okul Meclisi Seçimleri yapıldı. � Cumhuriyet Bayramı, ilköğretim okulu ile yapılan ortak törenle, daha sonra tiyatro salonunda yapılan lise törenleri ile kutlandı.

� 10 Kasım Atatürk’ü Anma ve Yaşatma Günü kapsamında ulu önderimiz Atatürk’ü andık.

� Bölüm başkanlarının da görüşleri alınarak, ders dağıtım çizelgeleri üzerinde gerekli çalışmalar yapıldı ve çizelgeler güncellendi.

� Okul sonrası uygulanan destek programı ve birebir programı çalışmaları yapıldı. 10.11. ve 12. Sınıflar için YGS Hazırlık çalışmaları kapsamında 9. Sınıf konu tekrarı programı uygulandı.

� Akademik takvimde yer alan belirli günler ve haftaların kutlama törenleri eksiksiz şekilde gerçekleştirildi.

� 2011-2012 Öğretim yılı boyunca düzenli şekilde her ay Okul Aile Birliği toplantıları, veli toplantıları, Bölüm Başkanları toplantıları, Öğretmenler Genel Kurulu Toplantıları ve okul işleyişinde kurulması gerekli olan tüm komisyon toplantıları da belli aralıklarla gerçekleştirildi.

� 20 Ocak 2012 tarihindeki okul kapanış törenine Başkent Mezunlarından yaklaşık 60 kişinin katılımı sağlanarak, okulumuzda öğrenim gören öğrencilerimizle buluşmaları sağlandı. Bu şekilde gelenekselleştirilecek bir günle Başkent Mezunlarının bir araya toplanması çalışmaları başlatılmış oldu.

� 11 Şubat 2012 tarihinde Başkent Üniversitesi Eğitim Fakültesi ve Adana İl Milli Eğitim Müdürlüğü İşbirliğiyle "Lise Matematik ve Fen (Fizik, Biyoloji ve Kimya) Öğretim Programlarının Felsefesi, Yaklaşımı ve Temelleri" konulu çalıştay gerçekleştirildi.

� Katılımcılara Matematik Öğretim Programı konusunda Prof. Dr. Şeref MİRASYEDİOĞLU (Başkent Üniversitesi, Eğitim Fakültesi) ve Doç. Dr. Bülent GÜVEN (Karadeniz Teknik Üniversitesi, Fatih Eğitim Fakültesi), Fizik Öğretim Programı Prof. Dr. Bilal GÜNEŞ (Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi), Prof. Dr. Salih ATEŞ (Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi) ve Yrd. Doç. Dr. Ali

Tablo V.5. 2011- 2012 Öğretim Yılı LYS Yerleştirme Sonuçları Analizi

2011 2012

Öğrenci Sayısı Öğrenci Sayısı

40 77

% Olarak Yerleştirme Başarısı 65.00 67.53

Devlet üniversitesi 27.5 35.06

Özel üniversite 37.50 32.46

Tercih yapmayanlar 20.00 15.58

Yerleşemeyenler 15.00 7.79

Puan Analizi

En Yüksek Puan Sıralama En Düşük Puan Sıralama

Y-TM1 407 28699 230 360130

Y-TM2 414 24707 239 333446

Y-TM3 419 21176 251 309560

Y-TS1 299 111838 251 220793

Y-TS2 319 102287 240 304726

Y-DİL1 508 732 291 21426

Y-DİL2 507 666 301 22550

Y-DİL3 511 576 323 25084

En Yüksek Puan Sıralama En Düşük Puan Sıralama

Y-MF1 515 3158 207 245605

Y-MF2 521 2130 208 216814

Y-MF3 521 1950 204 217604

Y-MF4 517 2692 207 226941


93


ERYILMAZ (Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi) Biyoloji Öğretim Programı konusunda Prof. Dr. Musa DOĞAN (Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Fen Fakültesi, Biyoloji Bölümü) Kimya Öğretim Programı konusunda Doç. Dr. Havva YAMAK (Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi) ve Yrd. Doç. Dr. Nusret KAVAK (Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi) tarafından güncel bilgiler verildi.

� 13 Şubat’ta Gazi Murat Bakır okulumuzu ziyaret ederek seminer verdi. � 21 Şubat 2012’de 9FL, 9A ve 9B sınıfı öğrencileri Adana Sivil Savunma Müdürlüğü'nü ziyaret etti.

� 2011-2012 öğretim yılında tüm bölümlerinde Fen Bilimleri Bölümünün de katkılarıyla öğretmen motivasyonuna yönelik Skylight Cafe 5 Çayı Etkinliği gerçekleştirildi.

� 25 Şubat 2012’de Başkent Üniversitesi tarafından yönetici ve öğretmenlere çeşitli konularda ihtiyaca yönelik seminerler verildi.

� 27 Şubat’ta Yeşilay Kutlamaları kapsamında tüm lise öğrencilerine Adana Emniyet Müdürlüğü narkotik büro tarafından uyuşturucu ile mücadele semineri verildi.

� 2011-2012 öğretim yılında Doç. Dr. Şükrü Uğuz tarafından lise öğrencilerine "Duygu Yönetimi, Çatışma Yönetimi’’ seminerleri, lise öğrenci velilerine "Ergenlikte Anne Baba Tutumu" konulu seminer, tüm okul personeline "Etkili İletişim" semineri verildi.

� 27 Mart’da Dünya Tiyatrolar Günü Kutlaması yapıldı. Kutlamada Hacivat ve Karagöz gösterisi izlendi.

� 28-30 Mart tarihleri arasında sene başında öğrenci motivasyonunu artırmak amacıyla planlanan. "Tüm Okul Aktivitesi" kapsamında 8. sınıfları da dahil etmek suretiyle Optimum AVM’ de bowling turnuvası düzenlendi.

� 28 Mart’da Matematik Bölümü'nün "Beni Baştan Yarat" yarışma etkinliği gerçekleştirildi.

� 9 ve 12 Nisan’da Sosyal Bilimler Bölümü 9. ve 11. sınıflarla Adana Gezisi Aktivitesi'ni gerçekleştirdi.

� 11. ve 12. sınıflara yurtdışı ve yurtiçi üniversitelerinin tanıtım sunumları yapıldı. � 15 Mart Tıp Bayramı Etkinlikleri kapsamında edebiyatsever bir gurup öğrencimiz ve öğretmenlerimiz, Adana Başkent Kışla'ya gelen Sunay Akın’ın söyleşisine katıldı.

� 12. Sınıflara YGS kamp uygulaması yapıldı. � Mart ayında sınıf bazında toplantılar gerçekleştirilerek, öğrenci durum analizi raporu çalışmalarına başlandı.

� Okulumuzda 1 Nisan 2012 tarihinde 40 derslikte 2012 YGS yapıldı.

� 11 Nisan Çarşamba günü ISO eğitim ve çalışan anketi uygulandı. � 2011-2012 öğretim yılında 9. 10. 11. ve 12.sınıflara tarama YGS ve LYS sınavları uygulandı.

� 8-11 Mayıs'da MEF’in İstanbul’da gerçekleştirdiği proje yarışmasında 10 FLA sınıfından Ezgi Avşaroğlu ve Sabriye Köymen, Biyoloji Dalı'nda "Yosun Katkısıyla Besinsel Özellikleri Zenginleştirilmiş Ekmek Projesi'yle", MOMED Bilimsel Araştırmaları Destekleme Ödülü kazandı.

� Nisan ayında 2012-2013 Eğitim Öğretim Yılı'nda faaliyete geçirilmek üzere Anadolu Sağlık Meslek Lisesi'nin açılışı için çalışmalar başlatıldı.

� 12 Mayıs’da Lise 2012 Geçiş Sınavı yapıldı. � 15-19 Mayıs Gençlik Bayramı etkinleri kapsamında tüm bölümlerin katılımı ile Bilim Fuarı gerçekleştirildi.

� 31 Mayıs 2012 Perşembe günü 12. sınıfların Kep Töreni ve 1 Haziran 2012 Cuma günü Balo gerçekleştirildi.

� 8 Haziran 2012 Cuma günü 2011-2012 Eğitim ve Öğretim Yılı sona erdi.


94

V I . B İ L İ M S E L F A A L İ Y E T L E R

Yayınlar

Üniversitemizde bilimsel araştırma, yayın ve bilimsel toplantılara özel bir önem verilmektedir. Üniversitemiz tıp fakültesinin hakemli bilimsel yayın organı Diyaliz, Transplantasyon ve Yanık Dergisi ile İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Yönetim Araştırmaları Dergisi yılda iki sayı olmak üzere yayın faaliyetlerini sürdürmektedir. Başkent Üniversitesi ayrıca yılda iki kez olmak üzere Ortadoğu Organ Nakli Derneği (MESOT)’nin yayın organı olan Experimental and Clinical Transplantation dergisini yayınlamaktadır. Experimental and Clinical Transplantation dergisi MEDLINE indeksi kapsamında taranmaktadır.

1 Ekim 2011- 30 Eylül 2012 tarihleri arasında üniversitemiz öğretim elemanlarının yayınladığı makale, kitap ve kitap bölümü sayıları Tablo VI.1’de; fakülte, yüksekokul, meslek yüksekokulu’na göre dağılımları ise Tablo.VI. 2 ve 3’de; son beş yıla göre ulusal ve uluslararası makale sayıları Şekil VI.1’de verilmiştir. Üniversitemiz meslek yüksek okullarımızın kadrosunda olup uzmanlık alanlarındaki çalışmalarını ilgili fakülte/anabilim dalında yapanların bu faaliyetleri ilgili fakülte bazında verilmiştir.

VI. Bilimsel Faaliyetler


95

Akademik BirimlerMAKALE KİTAP KİTAP BÖLÜMÜ

Ulusal Uluslararası Toplam Ulusal Uluslararası Toplam Ulusal Uluslararası ToplamDevlet Konservatuvarı - - - - - - 2 - 2Diş Hekimliği Fakültesi 9 37 46 - - - - 1 1Eğitim Fakültesi 16 51 67 13 3 16 9 3 12Fen Edebiyat Fakültesi 9 18 27 3 1 4 8 - 8Güzel Sanatlar, Tasarım ve Mimarlık Fakültesi 4 5 9 4 1 5 5 1 6Hukuk Fakültesi 14 - 14 8 - 8 7 - 7İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi 4 22 26 9 - 9 13 4 17İletişim Fakültesi 2 4 6 2 2 4 2 2 4Mühendislik Fakültesi 4 53 57 - - - - 8 8Sağlık Bilimleri Fakültesi 25 31 56 2 - 2 3 2 5Tıp Fakültesi 239 658 897 11 1 12 144 15 159Ticari Bilimler Fakültesi 1 16 17 1 1 2 4 2 6Adana Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu 6 12 18 - - - 2 1 3Kazan Meslek Yüksekokulu - - - - - - 2 1 3Konya Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu 3 2 5 - - - - - -Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu 3 3 6 - - - - - -Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu 3 7 10 4 - 4 2 - 2Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu - - - - - - - - -ATAMER - - - - - - - - -BUDAM - 1 1 - - - - - -İngilizce Hazırlık Bölümü - - - - - - - - -Transplantasyon ve Gen Bilimleri Enstitüsü - 1 1 - - - 1 - 1

Genel Toplam 342 921 1263 57 9 66 204 40 244


Yayın Makale Kitap Kitap BölümüUlusal 342 57 204Uluslararası 921 9 40TOPLAM 1263 66 244

Tablo VI. 1. Üniversite Öğretim Elemanlarının Akademik Yayınlarının Türlere Göre Dağılımı

Tablo VI.2. Üniversite Öğretim Elemanlarının Akademik Yayınlarının Birimlere Göre Dağılımı


96


Tablo VI.3.Üniversite Öğretim Elemanlarının İlk İsim Olarak Yer Aldığı Yayınların Birimlere Göre Dağılımı

Akademik Birimler

MAKALE KİTAP KİTAP BÖLÜMÜ

Ulusal Uluslararası Toplam Ulusal Uluslararası Toplam Ulusal Uluslararası Toplam

Diğer İndeksler CI Kaps.

Devlet Konservatuarı 2 1 - - - - - - 1 1Diş Hekimliği Fakültesi 7 25 24 56 1 - - - 1 1Eğitim Fakültesi 14 40 19 54 6 3 9 3 3 6Fen Edebiyat Fakültesi 8 12 6 20 3 1 4 6 - 6Güzel Sanatlar, Tasarım ve Mimarlık Fakültesi 4 5 2 - 1 - - 1 - -Hukuk Fakültesi 14 - - 14 8 - 8 7 - 7İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi 3 12 5 21 1 1 2 - 1 1İletişim Fakültesi 2 4 1 6 3 - 3 9 2 11Mühendislik Fakültesi 3 25 24 28 - - - - 5 5Sağlık Bilimleri Fakültesi 12 13 8 25 2 - 2 2 1 3Tıp Fakültesi 136 302 284 438 13 1 14 113 9 122Ticari Bilimler Fakültesi - 12 12 12 1 1 2 3 - 3Adana Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu 2 28 14 30 1 - 1 3 1 4Kazan Meslek Yüksekokulu - - - - - - - 1 1 2Konya Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu 3 2 - 5 - - - - - -Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu 3 - - 3 - - - - - -Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu 2 4 - 6 2 - 2 2 - 2Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu - - - - - - - - - -ATAMER 2 - - 2 1 - 1 - - -BUDAM - 1 - 1 - - - - - -İngilizce Hazırlık Bölümü - - - - - - - - - -BUDAM - - - - - - - - - -Transplantasyon ve Gen Bilimleri Enstitüsü - 1 1 1 - - - 3 - 3

Genel Toplam 217 493 400 1110 42 7 49 150 24 174

Farklı disiplinler veya birimlerin ortak çalışmalarının birden fazla sayılmaması ve yayınların gerçek sayılarının belirlenmesi için ilk isim olarak yapılan yayınların sayısı verilmektedir.


97


Öğretim üyesi başına düşen makale sayıları şöyledir

Yayın Türü Yayın Sayısı Öğretim Üyesi Başına Düşen Makale Sayısı

Ulusal 217 0,35

Uluslararası 493 0,80

Toplam 734 1,20

Science Citation Index Expanded, Social Science Citation Index ve Arts and Humanities Citation Index'te taranan yayınların sayısı 2013 yılı başı itibari ile üniversitemiz kaynaklı tam makale (338), meeting abstract (43), proceeding paper (5), letter (32), review (18), editorial material (7), book review (15), olmak üzere toplam 458 yayın yapılmıştır.

Bunların indekslere dağılımı, Science Citation Index Expanded’da (SCI-exp) 416, Social Science Citation Index’te (SCCI) 34 ve Arts and Humanities Citation Index(AHCI)’te 18 yayın olmak üzere toplam 468 yayın bulunmaktadır. Bu yayınların dökümüne bakıldığında; SCI-ex’da 316, SCCI’te 30, AHCI’de 4 olmak üzere toplam 350 tam makale bulunduğu görülmüştür. Ancak 12 makalenin hem SCI, hem de SSCI tarafından taranmış olması dikkate alınarak net makale sayısı 338 olarak kabul edilmiştir. Bu durumda öğretim üyesi başına düşen full makale sayısı 0,56 olmaktadır. Not: 2011-2012 yılı öğretim elemanı sayısı: 601’dir (ÖSYM’den alınmıştır)

Şekil VI.1. Yıllara Göre Üniversite Öğretim Elemanlarının Ulusal ve Uluslararası Yayın Sayılarının Dağılımı

Şekil VI 2. Yıllara Göre Öğretim Üyesi Başına Düşen Yayın Sayılarının Dağılımı


98


Atıflar1 Ekim 2011 - 30 Eylül 2012 tarihleri arasında, Üniversitemiz mensuplarının yayınlamış olduğu 2739 yayına toplam 6307 atıf yapılmıştır. Son beş yıla göre atıf sayıları Şekil.VI.4’de verilmiştir.

Bilimsel Toplantılar

Üniversitemizin düzenlediği toplantılarBu dönem içinde 8’i konferans, 11’i kongre, 10’u sempozyum, 18’i panel, 46’sı kurs/workshop/atölye çalışması ve 83’ü konser faaliyeti olmak üzere toplam 176 toplu aktivite yapılmıştır (Tablo VI.4).

Tablo VI.4. Üniversitemizin Düzenlediği Toplantılar

Kongre 11Konferans 8Sempozyum 10Panel 18Kurs/Workshop/Atölye Çalışması 46Konser 83

Toplam 176

Bilimsel Toplantılara Katılan Öğretim Elemanı SayısıBilimsel Toplantılara katılan üniversitemiz öğretim elemanlarının katıldığı ulusal ve uluslararası bilimsel konferans, kongre, sempozyum ve paneller Tablo VI.5.’te, verilmiştir. Buna göre 878 görevlendirme yapılmıştır.

Tablo VI.5. Bilimsel Toplantılara Katılan Öğretim Elemanı Sayısı

Konferans Kongre Sempozyum Panel Kurs/Workshop ToplamUlusal 51 310 63 53 91 568Uluslararası 49 201 30 12 18 310Toplam 100 511 93 65 109 878

Genel Toplam 878Şekil VI.4. Yıllara Göre Atıf Sayıları

Şekil VI.3. Yıllara Göre Citation Index'te Yayınlanan Yayın Sayıları


99

Tablo VI.6 Bilimsel toplantılarda İlk İsim Olarak Sunulan Bildiri/ Konuşmaların Sayıları

Bilimsel Toplantılar İlk İsim Olarak Sunulan Bildiri/Konuşma SayısıUlusal 624Uluslararası 306Toplam 930

Öğretim Üyesi Başına Düşen Ulusal Bildiri 1,02 Öğretim Üyesi Başına Düşen Uluslararası Bildiri 0,50Öğretim Üyesi Başına Düşen Toplam Bildiri 1,52

Öğretim elemanlarınca sunulan ve özet kitabında basılan bildirilerin sayısı Yukarıda belirtilen toplam 930 bildiriden kongre kitabında özeti basılan bildirilerin sayıları ise aşağıda verildiği gibidir.

Bilimsel Toplantı Bildiri SayısıUlusal 800Uluslararası 452Toplam 1252

Şekil VI.5. Yıllara Göre Araştırma Sayıları


Araştırma Projeleri

Üniversitemizde araştırma konusuna özel bir önem verilmekte, öğretim elemanlarının bu tür çalışmaları özendirilmektedir. 2011-2012 eğitim yılındaki araştırmalarla ilgili toplu bilgiler Tablo VI.7.’de, projelerin son beş yıla göre dağılımı ise Şekil VI.5.’te verilmiştir.

Tablo VI.7. Araştırma projeleri

Araştırma Projeleri SayıDönem İçinde Devam Etmekte Olan Proje 169

Dönem İçinde Tamamlanmış Olan Proje 125

Öğretim Üyesi Başına Düşen Devam Etmekte Olan Proje 0,27

Öğretim Üyesi Başına Düşen Tamamlanmış Proje 0,20

Bu projelerin 202’si klinik, 36’sı deneysel, 16’sı teorik ve 34’ü uygulamalı projelerdir.



100


Tezler

Üniversitemiz öğretim üyeleri tarafından 2011-2012 akademik yılında danışmanlığı yapılan ve biten bilim uzmanlığı, doktora, uzmanlık (tıp ve diğer) tezi çalışmaları sayıları Tablo VI.8‘de gösterilmiştir.

Tablo VI.8. 2011-2012 Akademik Yılında Lisansüstü Eğitiminde Üniversite-miz Öğretim Üyeleri Tarafından Danışmanlık Yapılan Tez Sayıları

Programlar Doktora Y. Lisans Uzmanlık TOPLAM

Devlet Konservatuarı - 4 - 4

Diş Hekimliği Fakültesi 8 - - 8

Eğitim Fakültesi - 2 - 2

Fen Edebiyat Fakültesi - - - -Güzel Sanatlar, Tasarım ve Mimarlık Fakültesi

- - - -

Hukuk Fakültesi - - - -

İİBF 5 6 - 11

İletişim Fakültesi - 3 - 3

Mühendislik Fakültesi 1 13 - 14

Sağlık Bilimleri Fakültesi - 3 - 3

Tıp Fakültesi 1 10 45 56

Ticari Bilimler Fakültesi 4 2 - 6

Toplam 19 43 45 107

Dersler

2011-2012 Eğitim-Öğretim yılında üniversitemiz öğretim elemanlarının gerek kendi birimlerinde gerek diğer birimlerde önlisans, lisans ve lisansüstü düzeyinde verdikleri dersler ile ilgi bilgiler Tablo VI.9. ve Tablo VI.10 ‘da gösterilmiştir.



101


Tablo VI.9 2011-2012 Akademik Yılında Üniversitemiz Öğretim Elemanları Tarafından Verilen Önlisans ve Lisans Derslerin Akademik Birimlere Göre Dağılımı

Akademik BirimlerTEORİK LABORATUVAR / UYGULAMA TOPLAM

Kendi Fakültesi

Diğer Fakülteler Toplam Kendi

Fakültesi Diğer

Fakülteler Toplam Kendi Fakültesi

Diğer Fakülteler Toplam

Devlet Konservatuarı 3.024 1.162 4.186 1.326 54 1.380 4.350 1.216 5.566

Diş Hekimliği Fakültesi 865 - 865 1.826 - 1.826 2.691 - 2.691

Eğitim Fakültesi 5.049 722 5.771 827 - 827 5.876 722 6.598

Fen Edebiyat Fakültesi 4.518 926 5.444 176 60 236 4.694 986 5.680

Güzel Sanatlar, Tasarım ve Mimarlık Fakültesi 4.240 470 4.710 4.603 258 4.861 8.843 728 9.571

Hukuk Fakültesi 336 42 378 - - - 336 42 378

İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi 5.317 694 6.011 168 - 168 5.485 694 6.179

İletişim Fakültesi 846 73 919 12 8 20 858 81 939

Mühendislik Fakültesi 9.638 184 9.822 13.370 240 13.610 23.008 424 23.432

Sağlık Bilimleri Fakültesi 6.343 1.570 7.913 12.810 681 13.491 19.153 2.251 21.404

Tıp Fakültesi 6.053 3.011 9.064 5.064 662 5.726 11.117 3.673 14.790

Ticari Bilimler Fakültesi 6.366 112 6.478 238 28 266 6.604 140 6.744

TOPLAM 52.595 8.966 61.561 40.420 1.991 42.411 93.015 10.957 103.972Adana Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu 193 2 195 2 - 2 195 2 197

Kazan Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu 168 224 392 - - - 168 224 392

Konya Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu 799 - 799 830 - 830 1.629 - 1.629

Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu 1.834 3.458 5.292 3.346 1.666 5.012 5.180 5.124 10.304

Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu 5.168 1.503 6.671 1.217 305 1.522 6.385 1.808 8.193

Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu 1.027 80 1.107 1.244 160 1.404 2.271 240 2.511

TOPLAM 8.828 5.041 13.869 6.637 2.131 8.768 15.465 7.172 22.637

ATAMER - 1.820 1.820 - - - - 1.820 1.820

BÜDAM - 2.778 2.778 - - - - 2.778 2.778

İngilizce Hazırlık 40.590 25.741 66.331 - - - 40.590 25.741 66.331

TOPLAM 40.590 30.339 70.929 - - - 40.590 30.339 70.929

GEnEl TOPlAM 102.013 44.346 146.359 47.057 4.122 51.179 149.070 48.468 197.538


102


AkademikBirimler

Teorik Lab/uygulamalar Seminer Toplam

Kendi Fakültesi

Diğer Fakülteler

Toplam Kendi

Fakültesi Diğer

Fakülteler Toplam

Kendi Fakültesi

Diğer Fakülteler

Toplam Kendi

Fakültesi Diğer

Fakülteler Toplam

Devlet Konservatuarı 266 266 140 140 - - - 406 - 406

Diş Hekimliği Fakültesi 882 - 882 160 - 160 20 - 20 1.062 - 1.062

Eğitim Fakültesi 231 20 251 - - - - - - 231 20 251

Fen Edebiyat Fakültesi 177 84 261 - - - - - - 177 84 261

Güzel Sanatlar, Tasarım ve Mimarlık Fakültesi

- 294 294 - - - - 84 84 - 378 378

Hukuk Fakültesi 126 - 126 - - - - - - 126 - 126

İktisati ve İdari Bil. Fak. 639 84 723 - - - - - - 639 84 723

İletişim Fakültesi 141 28 169 - - - - - - 141 28 169

Mühendislik Fakültesi 2.346 - 2.346 30 - 30 - - - 2.376 - 2.376

Sağlık Bilimleri Fakültesi 835 - 835 - - - - - - 835 - 835

Tıp Fakültesi 4.528 80 4.608 12.941 68 13.009 959 - 959 18.428 148 18.576

Ticari Bilimler Fakültesi 126 210 336 - - - - - - 126 210 336

Toplam 10.297 800 11.097 13.271 68 13.339 979 84 1.063 24.547 952 25.499

Tıp ve Sağlık Bilimleri Araştırma Kurulu Faaliyeti

Tıp ve Sağlık Bilimleri Araştırma Kurulu tıp, diş hekimliği ve sağlık bilimleri alanlarında, esas olarak Tıp Fakültesi, Diş Hekimliği Fakültesi ve Sağlık Bilimleri Enstitüsü tarafından oluşturulan klinik ve deneysel projeleri değerlendirmek üzere her hafta toplanmaktadır. İlgili alanlarda araştırma yapmak isteyen kurumumuz dışındaki araştırmacıların projeleri de geçerli kurallar çerçevesinde değerlendirilmektedir. Tıp ve Sağlık Bilimleri Araştırma Kurulu, araştırma başvurularını, genel bilimsel kurallar, Başkent Üniversitesi Araştırma İlkeleri

ve özgünlük bakımından değerlendirmekte ve araştırmada taraf olan ünitelerin değerlendirmesini alarak maliyet analizi yapmaktadır. Etik yönden değerlendirme gerektiren projeler kapsamlarına göre Klinik Araştırmalar Etik Kurulu veya Girişimsel Olmayan Araştırmalar Etik Kuruluna yönlendirilmekte ve bu kurullardaki süreç izlenmektedir. Bilimsel ve etik incelemesi tamamlanan ve maliyet değerlendirmesine üst makam oluru alınmış projelere kurumsal onay verilmektedir. Bu kapsamda kurulumuz 2011-2012 eğitim-öğretim yılı içinde toplam 267 proje değerlendirmiştir. Projelerin dağılımı ve maliyeti Tablo 1’de gösterilmiştir.

Tablo VI.10. 2011-2012 Akademik Yılında Üniversitemiz Öğretim Elemanları Tarafından Verilen Lisansüstü Eğitim Derslerinin Dağılımı


103

Tablo VI.11. Tıp ve Sağlık Bilimleri Araştırma Kurulu 2011-2012 Dönemi Proje Sayı ve Bütçeleri


Tıp ve Sağlık Bilimleri Araştırma Kurulu kabul edilen projelerin izlemini de yapmaktadır. Onaylı projelerden elde edilen bulguların bildiri olarak sunulması ve uluslararası indekslerde yer alan süreli yayın organlarında basılması hedeflenmektedir. Projelerle ilgili izlemlerin sonucu gelişim raporu halinde her yıl güncellenmektedir. Kurulun hedefi proje başvurularının çevrimiçi olarak yapılabilmesini sağlayarak değerlendirme sürecini hızlandırmak ve sürmekte olan projelerin izlenmesini daha etkili hale getirmektir.

Hayvan Deneyleri Etik Kurulu

Hayvan kullanılarak yapılan deneysel araştırmalar Çevre ve Orman Bakanlığının ilgili yönetmeliğine uygun olarak oluşturulacak Hayvan Deneyleri Etik Kurulu onayı gerektirmektedir. Bu doğrultuda Tıp ve Sağlık Bilimleri Araştırma Kuruluna yönetmeliğin gerektirdiği nitelikte üyeler eklenerek Hayvan Deneyleri Etik Kurulu oluşturulmuş ve Çevre ve Orman Bakanlığının ilgili biriminden 3 Aralık 2008 tarihinde onay alınmıştır. Hayvan Deneyleri Etik Kurulu değerlendirilecek proje olması halinde Tıp ve Sağlık Bilimleri Araştırma Kurulu ile birlikte ayda birden az olmamak üzere toplanmaktadır. Hayvan Deneyleri Etik Kurulunun Tıp ve Sağlık Bilimleri Araştırma Kurulu ile eşgüdüm içerisinde toplanması hayvan kullanılacak deneysel araştırmaların proje kabul sürecini hızlandırmaktadır. Hayvan Deneyleri Etik Kurulu 2011-2012 eğitim-öğretim yılı içinde toplam 36 adet deneysel araştırma projesi değerlendirmiştir. Çevrimiçi başvuru gerçekleştiğinde bu kurulun değerlendirme süreci de hızlanacaktır.

Girişimsel Olmayan Araş. Etik Kurulu Faaliyeti

Sağlık Bakanlığının klinik araştırmalar hakkındaki yönetmeliği (19.08.2011 tarih ve 28030 sayılı Resmi Gazete) girişimsel olmayan klinik araştırmayı

Madde 4 “o” bendinde tanımlamıştır. Aynı yönetmeliğin Madde 11 “ç” bendinde, kurumların belirli araştırmaları değerlendirmek amacıyla “Girişimsel Olmayan Klinik Araştırmalar Etik Kurulu” adı altında, üye yapısını ve görevleri ile çalışma usul ve esaslarını kendilerinin belirleyecekleri bir etik kurulu oluşturabilecekleri belirtilmektedir. Buna dayanarak 21 Mart 2012 tarihinde Tıp ve Sağlık Bilimleri Araştırma Kurulu ile eşgüdüm içerisinde çalışmak üzere Girişimsel Olmayan Araştırmalar Etik Kurulu oluşturulmuştur.

Kurul ilk toplantısını 4 Nisan 2012 tarihinde gerçekleştirmiş ve bu eğitim-öğretim dönemi içinde toplam 14 toplantıda 54 projeyi karara bağlamıştır. Kurul, değerlendirdiği projeleri girişimsel olmayan tanımında bırakabildiği gibi Klinik Araştırmalar Etik Kuruluna gönderilmesini de isteyebilmektedir. Her durumda, bu kurulun daha karmaşık ve uzun süreç gerektiren klinik araştırma etik kurulu değerlendirmesinin yükünü azalttığı ve çalışma etkinliğini artırdığı gözlenmektedir.

Klinik Araştırmalar Etik Kurulu Faaliyeti

19.08.2011 tarihli ve 28030 sayılı Resmi Gazete’de yayımlanan Klinik Araştırmalar Hakkında Yönetmelik çerçevesinde yeniden yapılanan Başkent Üniversitesi Klinik Araştırmalar Etik Kurulu 01.01.2012 tarihi itibariyle çalışmalarına başlamıştır. On beş günde bir düzenli olarak toplanan kurulumuz gündemindeki konuları görüşmektedir. Üniversitemizin yapılanması gereği toplantılara Ankara dışı Uygulama ve Araştırma Merkezlerini temsilen üyeler de katılmaktadır. Başkent Üniversitesinde tüm Girişimsel Klinik Araştırmaları değerlendirmek üzere kurulmuş olan Etik Kuruldan ayrı olarak Girişimsel Olmayan Araştırmaları ve Hayvan Araştırmalarını inceleyen bir Tıp ve Sağlık Bilimleri Araştırma Kurulu da bulunmaktadır. Başkent Üniversitesi Klinik Araştırmalar Etik Kurulu tam bir işbirliği içerisinde kurum içinden ve kurum dışından etik kurul onayı almak üzere başvuran tek ve çok merkezli klinik araştırma projelerini görüşerek gerek hastalar, gerek araştırmacılar ve kurum açısından etik kurallara uygunluklarını değerlendirmektedir. Gerekli değişiklik önerilerini araştırıcılara bildirmekte, projelerin etik açıdan sorunsuz hale gelmeleri sonrası uygunluk raporlarını düzenlemektedir. Halen Kurumumuzda yürütülmekte olan çok merkezli projeler hakkında gelen advers olay bilgileri, protokol değişiklikleri ve çalışmayı kapatma hakkında üyelerine düzenli bilgiler vermektedir. Klinik Araştırmalar Etik Kurulu gönüllüler üzerinde, tıbbi cihaz hariç her türlü araştırma ürünü ile yapılacak Faz I, Faz II, Faz III ve Faz IV klinik araştırmaları, ileri tedavi tıbbi ürünleri ile

Projeler Sayı Bütçe (TL)Klinik 231 350.927,87Deneysel 36 171.163,26Toplam 267 522.091,13


104

yapılacak klinik araştırmaları, gözlemsel ilaç çalışmaları, geleneksel bitkisel tıbbi ürünlerle yapılacak klinik araştırmalar ve kozmetik hammadde veya ürünlerle yapılacak etkililik ve güvenlilik çalışmaları, ayrıca ruhsatlı bir ilacın farklı bir endikasyonda ve farklı bir popülasyonda kullanımı, farklı bir dozda ya da farklı veriliş yolunu sorgulayan araştırmalar T.C. Sağlık Bakanlığı Türkiye İlaç ve Tıbbi Cihaz Kurumu’nun 19.08.2011 tarihli Klinik Araştırmalar Hakkındaki Yönetmeliği doğrultusunda değerlendirilmektedir.

Tablo VI.12. 2011-2012 Akademik Yılında Üniversitemiz Klinik Araştırmalar Etik Kurulunda Görüşülen Projeler

Sunan Birim 2011 2012Tıp Fakültesi 99 72

Ankara 63 40Adana 23 21Konya 4 4Alanya 4 -İzmir - 4İstanbul 5 3

Diş Hekimliği Fakültesi 12 3Sağlık Bilimleri Fakültesi 12 12Mühendislik Fakültesi - 2Kurum dışı 2 9

Tablo VI.13 2011-2012 Akademik Yılında Görüşülen Projelerin Kurumlara Göre Dağılımı

Projeler 2011 2012Doğrudan kabul edilen 15 45

Düzeltme ile benimsenen 107 39

Merkezi Etik Kurul görüşüne sunulan 6 -

Kabul edilmeyen 7 3

Toplam 270 174 Başkent Üniversi tesi Bağl ıca Kampüsü'nden Bir Görünüş (2012)



105

VI.14 2011-2012 Akademik Yılında Fen ve Mühendislik Bilimleri Araştırma Kurulu Faaliyetleri

Proje Türü Proje Adı Süresi Fakülte/Bölüm Proje YürütücüsüDestekleyen Kurum

Proje Bütçesi

Araştırma Projesi

ALG Bazlı Biyo-Fotovoltaiklerin Veriminin Arttırılması ve Elektromanyetizmin Etkilerinin İncelenmesi (BAP- Bilimsel Araştırma Projeleri)

36 Ay01 Temmuz 201101 Temmuz 2014

Mühendislik Fakültesi Makine Mühendisliği Bölümü

Prof. Dr. Birol KILKIŞ

Başkent Üniversitesi (BAP)

16.356 TL

Araştırma Projesi

Mikrosıvı Troponin Biyosensörü Tasarım ve Üretimi(BAP- Bilimsel Araştırma Projeleri)

12 Ay01 Temmuz 201101 Temmuz 2012

Mühendislik FakültesiBiyomedikal Mühendisliği Bölümü

Doç. Dr. Mustafa KOCAKULAK


33.480 TL

Araştırma Projesi

Başkent Üniversitesi Bağlıca Kampüsünde Kurulacak Rüzgar Türbininin Kanat Tasarımıve İmalatı(BAP- Bilimsel Araştırma Projeleri)

18 Ay01 Kasım 201101 Mayıs 2013


Prof. Dr. Faruk ELALDI


19.484,40 TL

Araştırma Projesi

Başkent Üniversitesi Bağlıca Kampüsünde Rüzgar Potansiyelinin İncelenmesi ve Küçük Ölçekli Rüzgar Türbin Kurulumu(BAP- Bilimsel Araştırma Projeleri)

18 Ay01 Kasım 201101 Mayıs 2013


Prof. Dr. Tahir YAVUZ


18.832 TL



106

VI.14. 2011-2012 Akademik Yılında Fen ve Mühendislik Bilimleri Araştırma Kurulu Faaliyetleri

Proje Türü Proje Adı Süresi Fakülte/Bölüm Proje YürütücüsüDestekleyen Kurum

Proje Bütçesi

Araştırma Projesi

Pulsatil akışın heparin kaplı oksijeneratörlerde biyouyumluluğa etkisinin araştırılması(BAP- Bilimsel Araştırma Projeleri)

12 Ay01 Kasım 201101 Kasım 2012

Mühendislik Fakültesi Biyomedikal Mühendisliği Bölümü

Doç. Dr. Mustafa KOCAKULAK


33.877 TL

Araştırma Projesi

Kevlar-epoksi kompozit bir malzemenin çok yanıtlı frezeleme işleminin TOPSIS temelli Taguchi yöntemiyle eniyilemesi(BAP- Bilimsel Araştırma Projeleri)

12 Ay 01 Ocak 201231 Aralık2012

Mühendislik FakültesiEndüstri Mühendisliği Bölümü

Yrd. Doç. Dr. Yusuf Tansel İÇ


34.954 TL

Araştırma Projesi

İş Sağlığı ve Güvenliği Yönüyle Reaksiyon Zamanına Etki Eden Unsurların Çok Ölçütlü Değerlendirilmesi(BAP- Bilimsel Araştırma Projeleri)

18 ay01 Haziran 201201 Aralık 2013

Mühendislik Fakültesi Endüstri Mühendisliği Bölümü

Doç. Dr. Ergün ERASLAN


23.967 TL

Araştırma Projesi

Yüksek Ölçekli Genomik Verinin Çok Yönlü, Çok Görünümlü ve Çok Amaçlı Analizi(BAP- Bilimsel Araştırma Projeleri)

18 Ay01 Nisan 201201 Ekim 2013

Mühendislik FakültesiBilgisayarMühendisliği Bölümü

Doç. Dr. Hasan OĞUL


33.735 TL



107

Sosyal ve Beşeri Bilimler ve Sanat Araştırma Kurulu Üniversitemiz bünyesindeki BÜBAK-Başkent Üniversitesi Bilim ve Araştırma Kurulu’nun görev ve yetkilerinin 6 Şubat 2009 tarihinde devredilmesi ile birlikte Akademik Değerlendirme Koordinatörlüğü tarafından Başkent Üniversitesinin akademik birimlerinin bilimsel araştırma faaliyetleri için planlama, koordinasyon ve ölçme-izleme-geribildirim gibi yönetsel faaliyetler düzenlenmeye devam etmektedir.

Sosyal ve Beşeri Bilimler ve Sanat Araştırma Kurulu, her ay düzenli olarak toplanmaktadır. Kurula gelen araştırma önerisi sayısına göre toplantı aralığı değiştirilmektedir. Kurul toplantılarda Sosyal, Beşeri Bilimler ve Sanat dallarındaki projelerdeki kullanılması planlanan yöntem ve araçlar incelenerek

onay verilmektedir. Kurul gerekli incelemeyi yaptıktan sonra projeler Rektörlük Makamına sunulmaktadır.

Kurulumuz incelenen projelerde saptanan olası düzeltmeleri, görüş ve önerilerini de ek olarak ilgili Fakülteye yazılı olarak raporlamaktadır. Kurul, Sosyal ve Beşeri Bilimler alanından proje önerileri ve ek olarak yüksek lisans veya doktora öğrencilerinin bu alanlardaki araştırma önerilerini de incelemektedir.

Sosyal ve Beşeri Bilimler ve Sanat Araştırma Kurulu 2011-2012 Akademik Yılı’nda 15 adet proje önerisini incelemiş ve gerekli işlemleri yürütmüştür.


Sosyal ve Beşeri Bilimler ve Sanat Araştırma Kurulu



108


1. WORMS 2011 AWARDS; Ödül, Prof.Dr. Berna Dengiz’e Women in Operations Researsch and Management Science tarafından başarılı çalışmaları nedeniyle, 13 Kasım 2011 tarihinden Amerika Birleşik Devletlerinde verilmiştir.

2. 2012 Kadını Güçlendirme ve Destekleme Ödülü; Ödül, Prof.Dr. Berna Dengiz'e Uluslararası İş ve Meslek Sahibi Kadınlar Federasyonu ve UNESCO Balkan Ülkeleri Kadın ve Barış Merkezi tarafından başarılı çalışmaları nedeniyle, 5 Nisan 2012 tarihinde, Ankara'da verilmiştir.

3. 2012 Bilimde Önder Kadın Ödülü; Ödül, Prof.Dr. Berna Dengiz’e Türk Üniversiteli Kadınlar Derneği tarafından başarılı çalışmaları nedeniyle, 10 Mart 2012 tarihinde, İstanbul’da verilmiştir.

4. IV.Türkiye Uluslararası Gerontoloji Ödülleri; Ödül, Doç.Dr. Emine Aksoydan’a, Gerontoloji Derneği tarafından tarafından başarılı çalışmaları nedeniyle, 25 Nisan 2012'de Aydın Nazilli'de verilmiştir.

5. Ayşe Baysal Vakfı Bilim ve Teşvik Ödülü; Ödül, Arş.Gör. Merve Pehlivan ve Doç.Dr. Emine Aksoydan’a, BESVAK tarafından tarafından başarılı çalışmaları nedeniyle, 6 Haziran 2012’de Ankara’da verilmiştir.

6. Sağlık Bakanlığı Jinekolojik Onkoloji Onur Ödülü; Ödül, Prof. Dr. Ali Ayhan’a (Kadın Hastalıkları ve Doğum) Sağlık Bakanlığı tarafından başarılı çalışmaları nedeniyle, Nisan 2012 tarihinde (Kanser Haftası) Ankara’da verilmiştir.

7. Sözlü Bildiri 2.lik Ödülü; Ödül, Prof. Dr. Siren Sezer (Nefroloji), Doç. Dr. Emre Tutal (Nefroloji), Uzm. Dr. Zeynep Bal (Nefroloji), Uzm. Dr.

Rüya Özelsancak (Nefroloji), Prof. Dr. Nurhan Özdemir (Nefroloji)’e, 1.Güncel Böbrek Hastalıkları Hipertansiyon ve Transplantasyon Kongresinde (05-08 Nisan 2012) “Hemodiyaliz Hastalarında Sekonder Hiperparatiroidizm Tedavisinde Parikalsitol, Kalsitiriol ve Sinakalset Karşılaştırılması” başlıklı postere, Sapanca’da verilmiştir.

8. Türk Nöroşirürji Derneği Prof. Dr. Erdem Tunçbay Yeterlik Sınavı Başarı Ödülü; Ödül, Yrd. Doç. Dr. Serdar Kabataş (Beyin ve Sinir Cer.), Dr. Aydın Gerilmez (Beyin ve Sinir Cer.)’a, Türk Nöroşirürji Derneği tarafından 2012’de Sınav başarısı nedeniyle Antalya’da verilmiştir.

9. Türk Nöroşirürji Derneği Prof. Dr. Mahir Tevruz Bilimsel Araştırma Ödülü; Ödül, Yrd. Doç. Dr. Erdinç Civelek (Beyin ve Sinir Cer.)’e Türk Nöroşirürji Derneği tarafından 2012 yılında, “Comparison Of Intrathecal Flunarizine And Nimodipine Treatments In Cerebral Vasospasm After Experimental Subaracchnoid Hemorhage In Rabits” başlıklı çalışmasına Antalya’da verilmiştir.

10. Türk Nöroşirürji Derneği Prof. Dr. Hamit Ziya Gökalp Genç

Nörosirürjiyen Teşvik Ödülü; Ödül, Yrd. Doç. Dr. Tufan Cansever (Beyin ve Sinir Cer.)’e Türk Nöroşirürji Derneği tarafından 2012 yılında “Dysfunctional Segmental Motion Treated With Dynamic Stabilization In The Lumbar Spine” başlıklı çalışmasına Antalya’da verilmiştir.

11. Türk Nöroşirirji Derneği Dr. Aysima Altınok Nöroşirürji Uzmanlık Tez Ödülü; Ödül, Dr. Aykan Akar (Beyin ve Sinir Cer.)’a Türk Nöroşirürji Derneği tarafından 2012 yılında “Taze İnsan Kadavrasında Üst Servikal Bölgenin Temel Anatomik Yapılarının ve Farklılıklarının İncelenmesi” başlıklı çalışmasına Antalya’da verilmiştir.

Bilimsel Ödüller


109


12. Türk Nöroşirürji Derneği Prof. Dr. Hamit Ziya Gökalp Genç Nöroşirürjiyen Teşvik Ödülü; Ödül, Yrd. Doç. Dr. Erdinç Civelek’e (Beyin ve Sinir Cer.) Türk Nöroşirürji Derneği tarafından 2012 yılında, “Meckel’s Cave” başlıklı çalışmaya Antalya’da verilmiştir.

13. Nijad Bilge En İyi Yayını Birincilik Ödülü; Ödül, Doç. Dr. Erkan Topkan’a (Radyasyon Onkolojisi) 10.Ulusal Radyasyon Onkolojisi Kongresinde 19-23 Nisan 2012 tarihlerinde “Impact of Prophylactic Cranial Irradiation Timing on Barin Relapse Rates in Patients with Stage IIIB Non-small-cell Lung Carcinoma Treated With Two Differnt Chemoradiothreapy Regimens” başlıklı çalışmasına Antalya’da verilmiştir.

14. İhsan Doğramacı Family Health Foundation Prize for 2012-(2012 İhsan Doğramacı Aile Sağlık Vakfı Ödülü); Ödül, Prof. Dr. Ayşe Akın’a (Halk Sağlığı) “World Health Organization” tarafından 24 Mayıs 2012 tarihinde, bugüne kadar üreme sağlığı ile ilgili Türkiye ve Dünyada yapmış olduğu başarılı çalışma ve katkıları nedeniyle Cenevre’de verilmiştir.

15. Türkçe Bilim Dili Ödülü; Ödül, Prof. Dr. Atilla Dağdeviren (Histoloji-Embriyoloji), Prof. Dr. Handan Özdemir (Patoloji) Öğr. Gör. Dr. Fatma Helvacıoğlu (Histoloji-Embriyoloji), Dr. Pınar Ayran Fidan (Histoloji-Embriyoloji)’a, Türk Histoloji-Embriyoloji Derneği tarafından 16-19 Mayıs 2012 “Çeşitli Koşullarda Glomerüler İnce Yapı Değişiklikleri” başlıklı çalışmaya IX. Ulusal Histoloji ve Embriyoloji Kongresinde, Denizli’de verilmiştir.

16. Türk Toraks Derneği 15. Yıllık Kongresi Lokman Hekim Vakfı Sarıay Birincilik Ödülü; Ödül, Uzm. Dr. Aslı Görek Dilektaşlı (Göğüs Hastalıkları, Prof. Dr. Şule Akçay (Göğüs Hastalıkları)’a Türk Toraks

Derneği tarafından 11-15 Nisan 2012 tarihinde “Sigara Bırakmada Öğrenme Zemini Projesi: Başlangıçtan Bugüne (Çok Merkezli Çalışma) uluslar arası fonla yürütülen ulusal tütün kontrolü çalışmasına Antalya (Starlight Kongre Merkezi) da verilmiştir.

17. Türk Toraks Derneği Genç Araştırmacı Teşvik Ödülü; Ödül, Yrd. Doç. Dr. Elif Küpeli’ye (Göğüs Hastalıkları) Türk Toraks Derneği tarafından 11-15 Nisan 2012 tarihinde Dr. Küpeli’nin uluslar arası yayınları ve akademik performansına Antalya (Starlight Kongre Merkezi)’da verilmiştir.

18. 14. Çalışma Grupları Sempozyumu İkincilik Ödülü; Ödül, Yrd. Doç. Dr. Çoşkun Araz (Anesteziyoloji ve Reanimasyon), Öğr. Gör. Dr. Aynur Camkıran’a (Anesteziyoloji ve Reanimasyon) Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi tarafından 15-16 Mayıs 2012 “Günübirlik Cerrahi Geçirecek Çocukların Ve Ailelerinin Ameliyat Hakkında Bilgilendirilmesinin Preoperatif Anksiyete Ve Postoperatif Davranış Değişikliklerine Etkisi” başlıklı çalışmaya Başkent Üniversitesi tarafından Ankara’da verilmiştir.

19. En İyi Poster Bildirisi, Birincilik Ödülü; Ödül, Dr. Ümran Yavuzekinci, Dr. Sedef Yücel, Dr. Emel Ertürk, Yrd. Doç. Dr. Murat Durdu (Deri ve Zührevi Hst.), Prof. Dr. Deniz Seçkin (Deri ve Zührevi Hst.), 7.Ege Dermatoloji Günleri kapsamında 9-13 Mayıs 2012 tarihlerinde “Jüvenil Ksantogranülomada Tzanck Yaymanın Değeri: 5 Hastalık Seri” başlıklı çalışmaya İzmir’de verilmiştir.


110


Başkent Üniversitesi'nin Dünya ve Türkiye'deki Performans GöstergeleriÜniversite sıralamalarının amacı, üniversitelerin kendi akademik performanslarını diğer üniversitelerle karşılaştırabilmesi ve gelişmeye açık yanlarını fark etmesidir. Başkent Üniversitesi için de diğer üniversiteler içerisinde kendi konumu bilmesi önemli bir konudur. Başkent Üniversitesinin, Türkiye, Avrupa ve Dünya sıralamalarının dikkatli bir şekilde izlenmesi üniversitenin öz değerlendirilmesinin yapılmasına da imkan tanımaktadır. Üniversite sıralama faaliyetleri ile ilgilenen dünyada bir çok kurum bulunmaktadır. Başkent Üniversitesi bu kurumlardan objektif, metodolojisi açık olarak belli olan ve güvenilir kurumların sıralamalarını dikkate almaktadır.

URAP Sıralamasına göre Başkent Üniversitesi 2011 yılında dünya sıralamasında 1196. sırada yer alırken, 2012 yılında 1035. sıraya yükselmiştir (http://www.urapcenter.org).

URAP SıralamasıBu sıralamalardan biri olan URAP (University Ranking by Academic Performance) Sıralaması, 2009 yılında Orta Doğu Teknik Üniversitesi Enformatik Enstitüsü bünyesinde kurululan URAP Araştırma Laboratuarı tarafından yapılmaktadır. URAP'ın amacı yükseköğretim kurumlarını akademik başarıları doğrultusunda değerlendirebilmek için bilimsel metodlar geliştirmek ve yapılan çalışmaların sonuçlarını kamuoyu ile paylaşmaktır. URAP Dünya Sıralamasında; makale sayısı, atıf, toplam doküman, dergi etki toplamı (Journal Impact Total), dergi atıf etki toplamı (Journal Citation Impact Total) ve uluslararası işbirliğini dikkate alınmaktadır.

Başkent Üniversitesi Avrupa Üniversiteleri sıralamasında 469. sıradan 411. sıraya yükselmiştir.


111


Başkent Üniversi tesi , Türk Üniversi te ler i sıralamasında, 30. sıradan, 16. sıraya yükselmişt i r.

Başkent Üniversi tesi Tıp Fakül tesi o lan Üniversi te ler sıralamasında 8. sıradan 6. sıraya yükselmişt i r.


112


SIRALAMA ÜNİVERSİTE PUANARALIĞI

1 İHSAN DOĞRAMACI BİLKENT ÜNİVERSİTESİ

650 - 6992 SABANCI ÜNİVERSİTESİ

3 KOÇ ÜNİVERSİTESİ

4 BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ 600 - 6495 TOBB EKONOMİ VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ

500 - 5496 FATİH ÜNİVERSİTESİ

7 YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ

8 DOĞUŞ ÜNİVERSİTESİ 450 - 499

9 ATILIM ÜNİVERSİTESİ400 - 449

10 ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ

11 İZMİR EKONOMİ ÜNİVERSİTESİ

350 - 39912 İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ

13 KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ

14 ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ

300 - 349

15 BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ

16 IŞIK ÜNİVERSİTESİ

17 UFUK ÜNİVERSİTESİ

18 İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ

19 MALTEPE ÜNİVERSİTESİ

20 İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ 250 - 299

Başkent Üniversitesi, Vakıf Üniversiteleri arasında 4. sıradaki yerini korumuştur.

Elsevier SciVal SıralamasıBilim ve sağlık alanlarında dünyanın lider yayınevi olan Elsevier, 30 milyondan fazla bilim insanına, öğrenciye, tıp ve bilgi profesyoneline tüm dünyada hizmet sunmaktadır. Tüm kullanıcı ve paydaşlarına en üst kalite düzeyinde bilgi ve yenilikçi araçlar sunarak, bilim, tip ve teknoloji alanında ilerleme kaydedilmesine

yardımcı olmayı amaçlayan ELSEVIER, kiriktik karar süreçlerinin desteklenmesi, üretkenliğin iyileştirilmesi ve süreç çıktılarının iyileştirilmesinde etkin destek sunmaktadır. Elsevier, Amsterdam merkezli global bir firmadır ve 25 ülkede görevlendirilmiş toplam 7,000 çalışanı ile tüm dünyaya hizmet vermektedir.

21 YAŞAR ÜNİVERSİTESİ

200 - 24922 BEYKENT ÜNİVERSİTESİ

23 OKAN ÜNİVERSİTESİ

24 İSTANBUL BİLGİ ÜNİVERSİTESİ

25 HALİÇ ÜNİVERSİTESİ

150 - 19926 İZMİR ÜNİVERSİTESİ

27 ÇAĞ ÜNİVERSİTESİ

28 İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ

29 İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ 50 - 99

SIRALAMA ÜNİVERSİTE PUANARALIĞI


113


Elsevier SciVal platformu (http://www.info.scival.com), akademik ve devlet kurumlarının, bilimsel araştırma stratejilerini kurma, değerlendirme ve yönetme süreçlerini destekleyen hizmetler sunarken, mevcut kaynakların optimum şekilde kullanılması ve yakın ve uzun vadeli üretkenliklerin maksimize edilmesine yardımcı olacak yatırımların yönlendirilmesini desteklemektedir. SciVal araçları, Elsevier yayınevinin güvenilir üst düzey bibliyometrik öz ve atıf veri tabanı olan Scopus® verilerini kullanmaktadır. Platformun mevcut ürünleri arasında yer alan SciVal Spotlight™, kurum, üniversite ve ülke haritaları oluşturmak metoduyla, mevcut bilimsel performansı ve bilimsel güç/yetkinlik alanlarını ortaya çıkarmaktadır.Elsevier SciVal Spotlight'ın 2007-2011 yılları arasını kapsayan Bilimsel Yetkinlik Analizi sonuçlarına göre Başkent Üniversitesi Türkiye'deki tüm üniversiteler arasında 14. sırada, vakıf üniversiteleri arasında 1.sırada yer almıştır.

Başkent Üniversitesi'nin 2007-2011 yılları arsındaki bilim alanı bazında makale üretimi; % 62 Tıp, % 7,3 Biyokimya, %4,4 Diş Hekmliği, % 3,3 Sosyal Bilimler, % 3,1 Bilgisayar Bilimleri, % 2,4 Mühendislik ve %15,5 diğer disiplinerin toplamı şeklindedir.


114


DİSİPLİN AKADEMİSYENLER ANABİLİM DALI/BÖLÜM

TıpTransplantasyon

Mehmet Haberal Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi Genel Cerrahi A.D., Ankara

Füsun Korkmaz Alehan Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları, A.D., Ankara

Figen Özçay Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları, A.D., Ankara

Enfeksiyon Hastalıkları

Hande Arslan Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi Enfeksiyon Hastalıkları ve Klinik Mikrobiyoloji A.D., Ankara

Hikmet Eda Alışkan Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi Mikrobiyoloji ve Klinik Mikrobiyoloji Anabilim Dalı, Adana

Yusuf Ziya Demircioğlu Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi Enfeksiyon Hastalıkları ve Klinik Mikrobiyoloji A.D., Adana

Üroloji

Hakan Özkardeş Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi Üroloji A.D., Ankara

Bülent Öztürk Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi Üroloji A.D., Konya

Murat Gönen Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi Üroloji A.D., Konya

Radyoloji

Levent Oğuzkurt Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi Radyoloji A.D., Adana

Uğur Özkan Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi Radyoloji A.D., Adana

Fahri Tercan Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi Radyoloji A.D., Adana

Kardiyoloji

Haldun Müderrisoğlu Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi Kardiyoloji A.D., Ankara

Aylin Yıldırır Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi Kardiyoloji A.D., Ankara

Hakan Güllü Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi Kardiyoloji A.D., Adana

Kalp ve Damar Cerrahisi

Dolakay Kılıç Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi Kalp Damar Cerrahisi A.D., Ankara

Ali Ezer Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi Genel Cerrahi A.D., Adana

Ahmet Şükrü Hatipoğlu Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi Kalp Damar Cerrahisi A.D., Ankara

Yapay Zeka -Veri Madenciliği Nermin Özgülbaş Başkent Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Sağlık

Kurumları İşletmeciliği Bölümü, Ankara

Genel Cerrahi

Kenan Çalışkan Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi Genel Cerrahi A.D., Adana

Tarık Zafer Nursal Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi Genel Cerrahi A.D., Adana

Zafer Koç Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi Radyoloji A.D., Adana

VI.15 Başkent Üniversitesi'nin İnovatif Etki Bazında Dünya Çapında Performans Gösterdiği Alanlar ve Akademisyenleri

Başkent Üniversitesi'nin İnovatif Etki Bazında Dünya Çapında Performans Gösterdiği Alanlar ve Akademisyenleri


115


VI.16 Başkent Üniversitesi'nin Yayın Üretimi Bazında Dünya Çapında Performans Gösterdiği Alanlar ve Performans Gösteren Akademisyenleri


Tıp

Hande Arslan Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi Enfeksiyon Hastalıkları ve Klinik Mikrobiyoloji A.D., Ankara

Hikmet Eda Alışkan Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi Mikrobiyoloji ve Klinik Mikrobiyoloji Anabilim Dalı, Adana

Yusuf Ziya Demircioğlu Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi Enfeksiyon Hastalıkları ve Klinik Mikrobiyoloji A.D., Adana

ÜrolojiHakan Özkardeş Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi Üroloji A.D., Ankara Bülent Öztürk Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi Üroloji A.D., KonyaMurat Gönen Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi Üroloji A.D., Konya

Tıp Levent Oğuzkurt Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi Radyoloji A.D., AdanaUğur Özkan Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi Radyoloji A.D., AdanaFahri Tercan Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi Radyoloji A.D., Adana

TıpSiren Sezer Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi İç Hastalıkları A.D., AnkaraFatma Nurhan Özdemir Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi İç Hastalıkları A.D., AnkaraBarış Afşar Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi İç Hastalıkları A.D., Ankara

TıpHaldun Müderrisoğlu Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi Kardiyoloji A.D., AnkaraAylin Yıldırır Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi Kardiyoloji A.D., AnkaraHakan Güllü Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi Kardiyoloji A.D., Adana

Ortopedi Spor Tıbbı

Fevziye Hülya Aşcı Başkent Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Spor Bilimleri Bölümü, Ankara

Atahan Altıntaş Başkent Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Spor Bilimleri Bölümü, Ankara

TıpPolat Dursun Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi Kadın Doğum A.D., AnkaraAli Ayhan Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi Kadın Doğum A.D., Ankara

Yapay Zeka-Veri Madenciliği Nermin Özgülbaş Başkent Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Sağlık

Kurumları İşletmeciliği Bölümü, Ankara

Dermotoloji; Enfeksiyon Hastalıkları

Murat Durdu Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi Dermatoloji A.D., AdanaDeniz Seçkin Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi Dermatoloji A.D., AnkaraMete Baba Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi Dermatoloji A.D., Ankara


116



Tıp

Levent Oğuzkurt Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi Radyoloji A.D., Adana

Uğur Özkan Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi Radyoloji A.D., Adana

Fahri Tercan Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi Radyoloji A.D., Adana

Tıp

Ayşe Canan Yazıcı Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi Biyoistatistik A.D., Ankara

Cem Önal Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi Radyasyon Onkolojisi A.D., Adana

Melek Nur Yavuz Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi Radyasyon Onkolojisi A.D., Adana

Uygulamalı MatematikGenel Matematik

Osman Altıntaş O. Başkent Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Bölümü Bölümü, Ankara

Hüseyin Irmak Başkent Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik Eğitimi Bölümü; Ankara.

Öznur Özkan Başkent Üniversitesi , Fen-Edebiyat Fakültesi, İstatistik ve Bilgisayar Bilimleri Bölümü,Ankara

VI.17 Başkent Üniversitesi'nin Atıflar Bazında Dünya Çapında Performans Gösterdiği Alanlar ve Performans Gösteren Akademisyenleri


117


Webometrics SıralamasıConsejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) isimli araştırma kuruluşuna bağlı Cybermetrics Lab tarafından 2012 Temmuz sonunda açıklanan Webometrics Dünya Üniversiteler Sıralaması'nda 20 bin üniversite değerlendirilmiştir. Webometrics sırlamasının amacı, üniversitelerin web tabanlı yayınlarını artırmalarını ve Web’i daha etkin kullanmalarını teşvik etmektir. Webometrics Kriterleri; bilimsel içerik, bilimsel içerikli dosyalar, görünürlük ve boyuttur. Webometrics sıralamasına göre Başkent Üniversitesi dünyada 1644. sıradan 1165 sıraya, Türkiye'de ise 31. sıradan 20. sıraya yükselmiştir (http://www.webometrics.info).

SCIMAGO SıralamasıDiğer bir üniversite sıralaması olan Scimago, İspanya’daki Scimago Araştırma Kurumu'nun yaptığı sıralamadır. Scimago, 2012 yılı dünya sıralamasını Scopus veri tabanını kullanarak yapmış ve 3.290 üniversite ve araştırma kurumunun sıralamasını ilan etmiştir. Scimago'nun kullandığı kriterler; toplam doküman sayısı, uluslararası işbirliği oranı, normalize edilmiş etki, yüksek etkili (%25) yayın oranı, alana odaklılık / alan çeşitliliği, yüksek atıflı (%10) yayın oranı, yayınlarda sorumlu yazarlık sayısıdır. Bu sıralamada, üniversiteler dışında, bilimsel yayın üreten kamu kurumları, özel firmalar ve sağlık kuruluşları da yer almaktadır. Sadece üniversitelerin yer aldığı sıralamaya göre Başkent Üniversitesi 2012 yılında dünyadaki üniversiteler arasından 899. sıradan 784. sıraya yükselmiş, Türkiye'de 13. sıradaki yerini korumuş, Vakıf Üniversiteleri arasında ise 1. sıradaki yerini korumaya devam etmiştir (http://www.scimagoir.com).


118

V I I . S A Ğ L I K H İ Z M E T L E R İ V E M E R K E Z L E R İ

VII. Sağlık Merkezleri ve HizmetleriBaşkent Üniversitesi, Ankara Hastanesi ve Bağlıca Kampüsü başta olmak üzere 15 merkezde hizmetlerini sürdürmektedir. Ülkemizin sağlık alanında ilk vakıf yükseköğretim kurumu olan üniversitemizin, Tıpta Uzmanlık Eğitimi yanında, ülkemizin yüksek düzeyde ve nitelikli kaliteli sağlık hizmeti sunan, ileri teknolojik olanaklarla donatılmış, Ankara Hastanesi’nin dışında, Ankara Ayaş Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Merkezi, Ankara Yapracık Psiko-Sosyal Rehabilitasyon Merkezi, İzmir Karşıyaka Zübeyde Hanım Uygulama ve Araştırma Merkezi, Adana’da üç ayrı lokalizasyonda olmak üzere (Yüreğil,Seyhan ve Kışla) Uygulama ve Araştırma Merkezleri, Alanya Uygulama ve Araştırma Merkezi , Konya Uygulama ve Araştırma Merkezi, İstanbul Uygulama ve Araştırma Merkezi, Yalova Elmalık, Şanlı Urfa, Tokat Zile, Ankara Yenikent ve İskenderun’da diyaliz merkezleri mevcuttur. Bu kuruluşlarda çalışan toplam 6000’in üzerinde personelle yurdumuzun dört bir tarafındaki hastalarımıza kaliteli sağlık hizmeti sunulmaktadır Bu

kuruluşlarımızda verilen sağlık hizmetleri Tablo VII.1’de gösterilmiştir.Başkent Üniversitesinin tüm birimlerinde kurulduğu günden itibaren kaliteli hizmet sunumu ilkesi benimsenmiştir. Bu yaklaşım, eğitim ve sağlıkta TS-ISO-EN 9001:2000 Kalite Yönetim Sistemi Belgeleri ile belgelenmiş bulunmaktadır. Ancak, Başkent Üniversitesi’nin çalışanlarının amacı, sadece mevcut TS-ISO-EN 9001:2000 standartlarını yerine getirmekle sınırlı olmayıp, hizmetlerini sürekli iyileştirmek ve tüm çalışanlarının katılımıyla bir kurum kültürü geliştirilmesini sağlamaktır. Başkent Üniversitesi sağlık kuruluşları sürekli kalite çalışmalarının bir bileşeni olan performans değerlendirmesini, yukarıda sıralanan tüm merkezlerinde istatistiksel proses iyileştirme teknikleri yardımıyla mevcut durum analizlerini gerçekleştirmekte, birim bazında hedefler belirleyerek, bu hedeflere ulaşma durumlarını periyodik olarak izlemekte, gerektiğinde ortaya çıkan aksaklıkları gidermeye dönük, düzeltici ve önleyici faaliyetleri planlayarak uygulamaktadır.

Tablo VII.1. Üniversitemiz Hastaneleri ve Merkezlerinde 1 Ekim 2010-30 Eylül 20 11 Dönemleri Arasında Verilen Sağlık Hizmetleri

MERKEZDiyaliz Seans Sayısı

Diyaliz HastaSayısı

Yatan Hasta Sayısı

Ameliyat Sayısı

Poliklinik Sayısı

Laboratuvar Tetkiki

Radyoloji Tetkik Sayısı

DişHekimliğiPoliklinik

DişHekimliğiCerrahi

Ankara Hastanesi 11878 156 23171 17815 662059 1982737 1982704 99050 14853Ayaş Fizik Tedavi ve Reha. Merkezi - - 973 - 2876 - - - -Zübeyde Hanım Uyg.ve Araş. Merk. 12897 91 1925 1864 105072 234431 47789 - -Adana Uyg. ve Araştırma Merkezi 54762 476 40027 22943 532091 2679129 242886 48170 8850Yalova Elmalık Diyaliz Merkezi 5936 51 - - - - - - -Alanya Uyg. ve Araştırma Merkezi 18093 148 13214 5186 333905 496942 50607 28118 5406Konya Uygulama ve Araş. Merkezi 11640 79 12098 8325 391005 834883 117959 18935 1925İstanbul Uygulama ve Araş. Mer. 19336 149 6749 4043 169105 1540064 55237 44454 3393Yapracık Psiko-Sosyal Rehab. Merk. 1876 33 710 - 114 - - - -İskenderun Diyaliz Merkezi 12870 94 - - - - - - -Urfa Diyaliz Merkezi 19440 129 - - - - - - -Zile Diyaliz Merkezi 5835 46 - - - - - - -Yenikent Diyaliz Merkezi 8172 63 - - 35749 - - - -Ümitköy Diyaliz Merkezi 18120 226 - - 56241 - - - -Zonguldak Diyaliz Merkezi 430 13 - - - - - - -

TOPLAM 201285 1754 98867 60176 2288217 7768186 707182 238627 34427


119

Ankara Hastanesi ve Bağlı Diğer Merkezler


Zile Diyaliz Merkezi Tokat

Yenikent Diyaliz Merkezi Ankara

Yapracık Psiko-Sosyal Rehabilitasyon Merkezi / Ankara

Ayaş Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Merkezi / Ankara


120


Başkent Üniversitesi Ankara Hastanesi

Türkiye Organ Nakli ve Yanık Tedavi Merkezi Vakfı tarafından 1982 yılında başlatılan sağlık çalışmaları bugün 41.810 metrekarelik hastane alanında, 65’i yoğun bakım olmak üzere merkez hastanemizde 193 , Ayaş Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Merkezi’mizde 90 ve Yapracık Psiko-Sosyal Rehabilitasyon Merkezi’mizde 63 ile toplamda 445 yatak kapasitesiyle hizmet veren, modern ve teknolojik yapısıyla desteklenen laboratuvar, görüntüleme üniteleri ile ameliyathanelere sahip tanı ve tedavi kompleksidir. Hastaların servise alınmadan kabul edildiği 6 yataklı günübirlik cerrahi işlemlerde anestezi sonrası gözlem ünitesi ve 14 adet ameliyathanesiyle 24 saat kesintisiz hizmet vermektedir. Hastalarımıza verdiğimiz hizmetin kalitesini artırmak ve hastanemize olan talebi karşılayabilmek için D Blok ek binamız Mayıs 2012 yılı itibariyle hizmete sunulmuştur. Hastalarımıza; yılların deneyimini, modern mimarinin olanaklarıyla birleştirdiğimiz konforlu mekanlarda tedavi edilme olanağı sağlanmıştır.

Başkent Üniversitesi Ankara Hastanesi, yapmış olduğu karaciğer, böbrek, kalp ve kornea nakilleri ile yanık tedavisi konusunda referans merkezi olarak kabul edilmektedir. Bununla birlikte, Kadın Hastalıkları ve Doğum, Ağız, Diş ve Çene Cerrahisi, Endokrinoloji, Göz Hastalıkları, Genel Cerrahi, Kardiyoloji, Kalp Damar Cerrahisi, Nefroloji, Nöroşirürji, Ortopedi ve Travmatoloji, Kulak, Burun Boğaz gibi bölümleriyle ilgi merkezi durumundadır. Hastanemiz İlk organ naklinin yapıldığı, ilk canlıdan karaciğer nakli, ilk kadavradan karaciğer naklinin yapıldığı vakıf hastanesi ünvanını taşır.

Başkent Üniversitesi Ankara Hastanesi 527 doktor, 793 sağlık personeli, 789 idari personel olmak üzere 2019 çalışanıyla hastalarına hizmet vermektedir. Hasta ve hasta yakınlarının ihtiyaçlarını en üst seviyede karşılayabilecek hizmeti sunmak sahip olduğumuz misyonumuzdur. Bu amacın gerçekleştirilmesindeki vizyonumuz ise; sağlık hizmetleri konusunda diğer kuruluşlara örnek olacak düzeyde mükemmeli yakalayarak büyümektir. Çalışmalarımızdaki başarının daimi olması, ülke genelinde sağlıkla ilgili referans alınan merkezler içinde yer almamız; kurumsal mükemmelliğin, organizasyon yapısı içinde ekiplerin mükemmelliği ve bireysel mükemmelliğin birleşmesinden doğan yaklaşımı baz almamızdan kaynaklanır.

Başkent Üniversitesi Ankara Hastanesi bünyesinde bulunan; Organ Nakli Merkezi, Tüp Bebek Merkezi, Genetik Hastalıklar Tanı ve Tedavi Merkezi ile Ankara’nın farklı lokasyonlarındaki poliklinik, diyaliz merkezleri ve fizik tedavi merkeziyle hastalarına hizmet sunmaktadır.Başkent Üniversitesi Hastaneleri'nde; kalite iyileştirme çalışmaları 1997 yılından itibaren sürdürülmekte, tüm merkezlerimizde ISO:9001.2008 Kalite Yönetim Sistemi Standartının gereklilikleri yerine getirilmekte ve merkezlerimiz Türk Standartları Enstitüsü (TSE) tarafından belgelendirilmektedir. Bununla birlikte, hastanemiz ilk ISO kalite belgesini alan vakıf hastanesi olma özelliğini taşımaktadır.


121


Hasta Kabul Salonu

Anj io Üni tesi Diyal iz Üni tesi

Laboratuvar

Görüntüleme Merkezi

Görüntüleme Merkezi

Görüntüleme Merkezi Anj io Üni te ler i


122


Adana Uygulama ve Araştırma MerkeziMerkezimizde 01 Eylül 2011 – 31 Ağustos 2012 tarihleri arasında eğitim- öğretim faaliyetleri, bilimsel faaliyetler ve sağlık hizmeti sunumu faaliyetleri gerçekleştirilmiştir.

Kurumumuzda bu dönem toplam 16 bilimsel toplantı düzenlenmiş ve bu toplantılara 1210 hekim katılmıştır. Halen 31 araştırma görevlisi hekime uzmanlık eğitimi verilmektedir. Ayrıca 10 uzman hekim Kurumumuzda yandal uzmanlık eğitimini sürdürmektedir. 2011-2012 döneminde beş adet yandal uzmanlık öğrencisi sınavlarında başarılı olarak ihtisaslarını tamamlamıştır.

Aynı dönemde merkezimizde çok sayıda bilimsel çalışma ve yayın yapılmış olup, listesi ekte gönderilmektedir. Ayrıca öğretim üyelerimiz Sağlık Meslek Yüksekokulumuz'da teorik ve pratik dersleri vermektedir. 2012-2013 öğretim yılında Başkent Okulları bünyesinde Sağlık Meslek Lisesi açılarak Anestezi ve Radyoloji dallarında eğitim ve öğretim faaliyetlerine başlamıştır.

Başkent Okulları 1250’yi aşan öğrenci sayısı ile Adanalı gençlere çağdaş ve nitelikli eğitim sunmaktadır.

1 Eylül 2011 - 31 Ağustos 2012 tarihleri arasında 538.714 hasta polikliniklerimizde muayene edilmiş, 41.378 hasta yatırılmış, 17.654 hasta ameliyat edilmiştir. 68 hastaya kemik iliği nakli yapılmış, 35 hastaya böbrek nakli yapılmıştır. Kışla Sağlık Yerleşkesi'nde inşaatı tamamlanan Meme Sağlığı Merkezimiz hizmet vermeye başlamıştır. Digital mamografi, tomosentez ve elastografi ile meme hastalıklarının tanısında yeni adımlar atılarak hastalarımıza daha düşük radyasyon ve daha yüksek bir konfor ile hizmet verilmeye başlanılmıştır. Gerekli izinlerin alınmasını takiben IVF (Tüp Bebek) Merkezimiz de yeni hizmet binasına taşınarak bölgemiz halkına daha iyi koşullarda hizmet vermeye devam edecektir.

Adana Uygulama ve Araştırma Merkezi Yüreğir Hastanesi / AdanaAdana Kışla Sağlık Kompleksi / Adana


123


İskenderun Diyaliz Merkezi / İskenderun Şanlıurfa Diyaliz Merkezi / Şanlıurfa

Hasta Bekleme SalonuAdana Uyg. ve Araş. Mer. Güzel Yalı Hastanesi

Diş Pol ik l in iğ iSeyhan Hastanesi Diyal iz Üni tesiGörüntüleme Ünitesi

Fiz ik Tedavi Üni tesiTüp Bebek, Meme Sağlığı Merkezi

Zonguldak Diyaliz Merkezi / Zonguldak


124


İstanbul Uygulama ve Araştırma MerkeziBaşkent Üniversitesi İstanbul Sağlık Uygulama Araştırma Merkezi Hastanesi, Altunizade mahallesi Oymacı sok. no 7’deki arsasında, Başkent Üniversitesi’nin tamamen kendi imkanları ile inşa edilip, en modern ekip-manla donattığı yeni bir sağlık tesisi olarak 23 Şubat 2007 tarihinde hizmete girmiştir. Daha önce de faaliyet gösteren diyaliz merkezimizle birlikte yaklaşık 13000 m2 kapalı alandan oluşan merkezimiz, fiziki olarak iki ana bloktan oluşmaktadır. Bunlar 105 yataklı ana hastane binası ve 44 yataklı diyaliz departmanının bulunduğu bloklardır ve toplam yatak kapasitesi 149’dur. Yoğun bakım ünitesi koroner, kardiyovasküler cerrahi, çocuk ve yenidoğan gibi kısımları içeren, aynı katta 38 yataklı bir ünitedir. Ayrıca servis katında 5 yataklı bir ara yoğun bakım ünitesi de bulunmaktadır. 2008 yılında merkezimize 1700 m2 alanı bulunan Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon ünitesi, Göğüs Hastalıkları, Üroloji, Gastroenteroloji, Psikiyatri ve Klinik Psikoloji, Kadın Hastalıkları ve Doğum, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları ve Plastik ve Rekonstruktif Cerrahi, polikliniklerini içeren II. Poliklinik Oymacı Sokak No: 2’de ve 2500 m2 alanı bulunan Kulak Burun Boğaz, İşitme ve Denge Test laboratuvarı, Dermatoloji ve Dermokozmetik, Göz Hastalıkları, Diş Hekimiliği Poliklinikleri (tüm uzmanlık alanları ile) ve Diş laboratuvarlık hizmet alanlarını içeren III. Poliklinik Mahir İz Caddesi 43 numarada açılmıştır. 2008-2009 döneminde hastanemizde daha önceden bulunma-yan Hematoloji, Meme Hastalıkları, Kardiyak Korunma poliklinikleri açılmıştır. Çocuk Yoğun Bakım Ünitesi hizmete girmiştir. 2009-2010 döne-minde ise merkezimiz Mart 2010’da Doku Tipleme Laboratuvarı ruhsatı alarak bu konudaki hizmetlerde gelişme sağlanmıştır. Aynı anda merkezi-miz Karaciğer (Nisan 2010) ve Böbrek Transplantasyon (Temmuz 2010) ruhsatını almış ve ilk böbrek transplantasyonu canlı vericiden gerçekleştirilmiştir. Bugüne kadar merkezimizde yapılan böbrek transplan-tasyon sayısı 27’ye ulaşmıştır. Büyüyen ve gelişen Endokrinoloji bölümü için Mahir İz Caddesi No:52 Altunizade-İstanbul adresinde 4.Poliklinik açılmıştır. Burada egzersiz fizyolojisi ve terapi hizmetleri gündeme gelmiştir. Toplantı ve konferans salonumuz 70 dinleyici kapasitelidir. Projeksiyon, bilgisayar ve internet donanımına sahiptir. Ayrıca III. Poliklinik binasında ikinci bir konferans salonu da mevcuttur.

Hastanemizin kuruluş amacı, hastalarımıza güvenli, kaliteli ve hızlı sağlık hizmetinin verilmesidir. Üniversitemizin sağlık hizmetinde kalite anlayışı “TS-EN ISO 9001:2000” ile sertifikalanmıştır.


125


Yalova Diyaliz Merkezi / Yalova - İstanbulİstanbul Diyaliz Merkezi / İstanbul

Hasta Kabul Salonu

Hasta Bekleme Salonu Görüntüleme Merkezi Diyal iz Üni tesi

Laboratuvar Görüntüleme MerkeziGörüntüleme Merkezi

Poliklinikler / İstanbul


126


Alanya Uygulama ve Araştırma Merkezi

Başkent Üniversitesi Alanya Uygulama ve Araştırma Merkezi 10 Temmuz 2000' de Başkent Üniversitesine bağlı olarak açılmıştır. Hastanemiz, Alanya şehir merkezinde olup, 120 yatak kapasitesi ve 550 personeli, 9 katlı 2 blok ile yakın ek binalarda faaliyet göstermektedir. Başkent Üniversitesi Alanya Hastanesi eğitim, araştırma ve uygulamalarıyla tıbbın en son olanaklarını bölgeye kazandıran niteliktedir. Hastanemiz Anamur' dan Antalya’ ya kadar geniş bir alana hizmet vermektedir. Akdeniz Bölgesinde görülen anemilerin sebeplerinin araştırılması ve tedavilerinin yapılması; çocuk ve erişkinlerde görülen kalp hastalıkları, böbrek, karaciğer ve akciğer gibi organ sistemlerine ait kronik hastalıkların sebeplerinin araştırılması ile tedavilerinin yapılmasını sağlamak ve bölgenin turistik özelliği dikkate alınarak turist sağlığı konusunda sağlık alt yapısını desteklemek başlıca faaliyet alanlarımızdır. Hastanemizde Sağlık Bilimleri alanında ön lisans, lisans ve lisans üstü eğitim-öğretime devam eden öğrencilere, kendi alanlarındaki gerekli eğitim olanakları sunulmaktadır.

Başkent Üniversitesi Alanya Uygulama ve Araştırma Merkezi olarak, eğitim ve sağlık hizmetimizdeki kalite anlayışımız, ISO-EN 9001:2008 sertifikası ile belgelenmiştir. Toplam Kalite Yönetimi anlayışı ve TSE EN ISO 9001:2008 Kalite Yönetimi Sistemi çerçevesinde hizmet vermekteyiz. Her alanda yüksek teknolojiyi ve deneyimli kadroyu sunan merkezimizin kalite standardı belgelendirilmesi tarihi aynı zamanda kuruluş tarihi olan 2000 yılıdır.

Hastanemiz bünyesinde 4 ameliyathane odası, genel, dahiliye ve koroner yoğun bakım üniteleri mevcuttur. Son yıllarda hizmete açılan Koroner Anjiyografi Ünitesi’ne ek olarak açık kalp ameliyatları da başarılı bir şekilde gerçekleştirilmektedir. Kurumumuz 2008 yılında hizmete açtığı Uyku Laboratuvarı’na ek olarak 2009 yılı başında pediatrik açık kalp ameliyatları ile doğuştan delik kalp ameliyatlarını gerçekleştirmektedir. Hastanemiz pediatri servisi içerisinde kuvöz ve açık yataklarımız bulunmaktadır. Acil Servisimiz 24 saat uzman kadrosu ile hizmet vermektedir. Radyoloji ünitesi içerisinde ultrasonografi-doopler ultrasonografi, mamografi, kompülerize tomografi, manyetik rezonans, kemik dansitometri ve direk radyolojik tetkikler ile tanı ve tedaviye yönelik bir çok girişimsel işlem uzman kadromuz ile yapılmaktadır. 2012 yılında, hastanemizde Antalya Bölgesinde artan yoğun bakım yatağı ihtiyacı İl Sağlık Müdürlüğü ile görüşülerek, III. Basamak Yoğun Bakım Ünitesi 7 yatağıyla hizmete açılmıştır. Aynı dönem içerisinde Türk Toraks Derneği'nin

sertifikalandırma programı kapsamında Sağlık Bakanlığı'nın oluru ile Sigara Bırakma Polikliniği bölgeye kazandırılmıştır. Hastanemizin tüm ameliyathanelerinin yenilenme çalışmalarına başlanmış olup ayrıca tam teşekküllü ek bir ameliyathane salonu oluşturulmuş ve kullanıma açılmıştır.Özellikle bölgedeki Onkoloji hastalarının mevcut durumu göz önünde bulundurularak Algoloji Polikliniği'nin hasta kabulü çalışmalarına başlanmış ve poliklinik hizmete açılmıştır. Ayrıca dünya üzerinde uzun yıllardır uygulanan "ağrısız doğum" üzerine yoğunlaşılmış, hizmetin hastane bünyesinde verilebilmesi için çalışmalar sonlandırılmış ve hasta kabulüne başlanmıştır.

Acil Servis bünyesinde etkili triyajın yetkin olarak uygulanabilmesi, daha rahat ve konforlu bir ortamda hastalara hizmet verilebilmesi için ünite tamamen yenilenmiş ayrıca 1 Hasta Nakil Ambulans'ı hastanemiz filosuna katılmıştır. Hizmet alanı arttırmaya, kurumun fiziki olarak genişletilmesine yönelik faaliyetler planlanmış olup tamamlanması sağlanmıştır. Onkoloji hastalarımızın daha rahat ve konforlu tedavi alabilmeleri için fiziki iyileştirmeler yapılmış olup ayrıca yataklı servislerimizin bir katı İhtiyaç halinde kullanılmak üzere diyaliz su sistemiyle donatılmıştır. Ülkemize tatil amaçlı gelen turistin sağlığı açısından hastanemiz yataklı servislerinin bir katı "turistin sağlığı" göz önünde bulundurularak düzenlenmiş ve buna yönelik personel istihdam edilmiştir.


127


Hastane

Yoğun Bakım Ünitesi Nükleer Tıp Üni tesi Yatakl ı Servis

Radyoloj i Üni tesi

Laboratuvar

Ultrasonograf i Üni tesi


128

3 Eylül 1994’te faaliyete geçen Başkent Üniversitesi Zübeyde Hanım Uygulama ve Araştırma Merkezi ve 3 Mart 2011’de faaliyete geçen Başkent Üniversitesi Hastanesi Polikliniği Yüksek Öğretim Kurumu’nun 10.03.1998 tarih ve 98.10.787 sayılı Yürütme Kurulu kararı uyarınca, Başkent Üniversitesi bünyesinde faaliyet göstermektedir ve Ankara dışında kurulan ilk bağlı kuruluş olma özelliğini taşımaktadır.

Kuruluş Yönetmeliği’ne göre, Merkez Yönetim Kurulu, bölgeye ilişkin sağlıkla ilgili alanlarda araştırma ve uygulamaları yaptırmak üzere programlar düzenler ve araştırmacılara uygulamalarını gerçekleştirmek amacıyla gerekli tesisleri kurar (madde 11).

Diğer yandan, Yönetmeliğin 12. maddesine göre, sağlık bilimleri alanında ön lisans, lisans ve lisansüstü eğitim- öğretime devam eden öğrencilere eğitimleriyle ilgili yardımcı hizmetleri sunmak üzere gerekli önlemleri alır. Genel sağlık bilimleri alanında hizmet içi kurslar, paneller, seminerler ve benzeri faaliyetleri düzenler. Merkez, sağlık hizmetleri alanında yapılan araştırma, eğitim ve uygulamalarına destek olmak üzere uygulama birimleri kurar ve işletir.

Kuruluş Yönetmeliği’nin belirtilen maddelerinde de açıkça görüleceği üzere, Başkent Üniversitesi Zübeyde Hanım Uygulama ve Araştırma Merkezi’nin üniversiter yapı içinde akademik hüviyeti yasal olarak tespit edilmiş olup; 2002 yılı Nisan ayında, Türkiye’de sağlık sektöründe ilk kez TS-EN-ISO 9001:2000 versiyonu Kalite Sistem Belgesi’ni alan bir kuruluştur.

Başkent Üniversitesi Zübeyde Hanım Uygulama ve Araştırma Merkezi’nde, aşağıda belirtilen alanlarda, Tıp Fakültesi bünyesindeki anabilim dalı başkanlarının koordinasyonu ile, deneyimli öğretim üyesi ve uzman hekimlerimiz tarafından tıbbi tetkik ve tedavi hizmetleri verilmektedir.


İzmir Zübeyde Hanım Uygulama ve Araştırma Merkezi


129


Görüntüleme Ünitesi

Göz Pol ik l in iğ i

Görüntüleme Ünitesi Laboratuvar

Hasta Odası

Diyal iz Üni tesi


130


Konya Uygulama ve Araştırma Merkezi

Başkent Üniversitesi'ne bağlı olarak Konya’da 06 Haziran 2003 tarihinde hizmete başlayan Uygulama ve Araştırma Merkezimiz 22.000 m2 kapalı alan üzerine kurulu 10.000 m2 otoparka sahip olup; biri diyaliz merkezi olmak üzere dört bloktan oluşmaktadır. Çevre il ve ilçelerden, şehir merkezinden çeşitli hastanelerden ileri tetkik ve tedavi amacı ile hasta gönderilen referans hastane konumunda olan merkezimiz 2 Ekim 2003 tarihinden itibaren aldığı ISO-EN 9001:2008 Kalite Belgesi ile hizmetlerine devam etmektedir.

Çağdaş fiziki görünüm ve alt yapının yanı sıra en son teknolojiyi kullanan modern mekanik tesisat ekipmanları ve tıbbi cihazlarla donatılmış hastanemiz; poliklinik birimleri, 135 yatak kapasiteli tedavi ünitesi, 26 makine kapasiteli diyaliz merkezi,50 yataklı yoğun bakım üniteleri, 2 doğumhane, 7 ameliyathane, modern görüntüleme ve laboratuvar üniteleri ile hizmet vermektedir. Merkezimiz bünyesinde her branşta akademik unvanlı öğretim elemanı bulunmakta ve kadro zenginliği her geçen gün artmaktadır. Merkezimizde mevcut öğretim elemanları eğitim ve öğretime katılarak bilimsel amaçlı çalışmalarda bulunmaktadır.

Uygulama ve Araştırma Merkezimizde başta Tıp Fakültesi olmak üzere üniversiteye bağlı diğer araştırma ve uygulama merkezleri ile sürekli bilgi alışverişi ve işbirliği söz konusudur. Hemen hemen tüm branşlarda araştırma görevlileri sürekli olarak rotasyona gelerek merkezimizde bilimsel toplantılara iştirak etmekte, hasta tedavilerinde uygulamaya bizzat katılarak bilgi ve tecrübelerini geliştirmektedirler.

Başkent Üniversitesi Konya Halkına verdiği hizmetleri, sağlık kapsamında açtığı Uygulama ve Araştırma Hastanesi ile sınırlandırmayıp eğitim hizmetleri kapsamında Başkent Üniversitesi Konya Sağlık Meslek Yüksek Okulu’nu açmış olup ‘’PARAMEDİK (Ambulans ve Acil Bakım Teknikerliği)’’ bölümü ile 2008-2009 eğitim öğretim yılında faaliyete açılmıştır. Bu adımla; Konya Uygulama ve Araştırma Merkezi ile Konya’da ilk vakıf üniversite nüvesini oluşturarak Konya’ya büyük bir hizmet vermenin mutluluğu tüm Başkent ekibi olarak yaşanmaktadır.


131


Hasta Kabul

Amel iyathane Laboratuvar Yoğun Bakım

Bekleme Salonu

Görüntüleme Ünitesi Hasta Odası Pediatr i Hasta Odası


132

V I I I . M E R K E Z L E R

VIII. MerkezlerTransplantasyon ve Gen Bilimleri Enstitüsü

Biyoteknoloji, Bitki Genetiği ve Transplantasyon Teknolojisi Araştırma laboratuvarları

Biyoteknoloji, Bitki Genetiği ve Transplantasyon Teknolojisi Araştırma Laboratuvarları Tarım ve Hayvancılık Araştırma ve Uygulama Birimi, 24 Aralık 2005 tarihinde Ankara’nın Kazan İlçesi’nde kurulmuştur. Enstitü kapsamında 300m2’lik araştırma-geliştirme (AR-GE) laboratuvarları ve 125m2’lik uzaktan bilgisayar kontrollü seralar bulunmaktadır. AR-GE laboratuvarları biyoteknolojilaboratuvarı, doku kültürü laboratuvarı, iklimlendirme odası, karanlık oda ve hazırlık ünitesinden oluşmaktadır. Araştırma seralarında ise bitki yetiştirme küvetlerinden oluşan ve tarla koşullarına model iki farklı sera bulunmaktadır.Enstitü bünyesinde aktif olarak bir akademik personel, bir biyolog ve bir bahçevan çalışmaktadır. Enstitünün vizyonu, gelişen teknolojilere uyumlu, doğru ve güvenilir araştırma-geliştirme çalışmaları yapmak, bu çalışmalarıın endüstriyel ve sağlık alanlarında uygulanabilirliğini değerlendirmek ve sonuç olarak bilime, topluma ve ülke ekonomisine katkı sağlamaktır. Enstitümüzde araştırma geliştirme çalışmalarının yanısıra stajyer eğitimi ve seminer programları gerçekleştirilmektedir.

Enstitümüzde; biyoteknoloji temelli, sağlık, endüstriyel ve tarımsal alanlarda değerlendirilmesi mümkün moleküler ve biyokimyasal düzeyde araştırmalar ve uygulamalar yapılmaktadır. Bu çalışmalar, ekotoksik metallerin sebze tohum gelişimine biyokimyasal ve genotoksik etkilerinin araştırılması, bitkilerde abiyotik stres fizyolojisinin biyokimyasal ve moleküler yöntemlerle araştırılması ve biyoteknolojik yöntemler kullanılarak bitki iyileştirme, geliştirme ve yeni özellikler kazandırma ve transplantasyon yöntemi ile elde edilen bitki çeşitlerinin üretim açısından veriminin araştırılması, hayvan hücre kültürlerinde gen aktarımı ve ifadelendirilmesi başlıkları altında özetlenebilmektedir. Bunlara ek olarak, farklı bitki türlerinden özüt elde edilmesi ve bu özütlerin gıda ve bitki kaynaklı patojenler üzerinde antibakteryal etkilerinin araştırılması, antioksidan özelliklerinin tanımlanması ve kanser hücre kültürlerinde sitotoksisitelerinin araştırılması, farklı biyolojik örneklerde telomeraz aktivitesinin belirlenebilmesi için devam eden projeler mevcuttur. Yapılan aşılama çalışmaları ile ilgili 2011

yılında Türk Patent Enstitüsü’nden patent alınmıştır. Enstitümüz bünyesinde yürütülen projelerin yanısıra birimimiz üniversitemizin Tıp Fakültesi ve Özel Ayşeabla Okulları ile ortak multidisipliner projelere de araştırma desteği vermektedir. Bunun yanısıra diğer bölümlere ders, seminer ve stajyer eğitimi de verilmektedir. 2011-2012 çalışma dönemi itibarıyla enstitü bünyesinde tamamlanan dört ve devam eden altı proje, multidisipliner iki proje bulunmaktadır. Çalışma döneminde, iki araştırma makalesi ve bir kitap bölümü yayınlamıştır. İki makalemiz yayına kabul edilmiş yayın aşamasında olup, halen hakem değerlendirmesinde altı adet araştırma makalemiz bulunmaktadır. Çalışma döneminde enstitü personelimiz tarafından üç uluslararası kongrede toplam altı bildiri, iki ulusal kongrede toplam dört bildiri sunulmuştur. Patentimizin tanıtılması için Türk Patent Enstitüsü ve TÜBİTAK tarafından desteklenen, 1-4 Kasım 2012 tarihlerinde İstanbul’da düzenlenecek olan Inovasyon Türkiye Fuarı’na iki enstitü personelimiz katılacaktır.

Deney Hayvanları Üretim ve Araştırma MerkeziDeney Hayvanları Üretim ve Araştırma Merkezi Bağlıca Kampusu’nda, Üretim ve Araştırma Ünitesi olmak üzere iki birim halinde çalışmalarını sürdürmektedir. Uluslararası standartlar ölçüsünde deney hayvanı üretim ve yetiştirme olanaklarına sahip olan merkezde yüksek kalitede tür ve ırkların üretimi ve yetiştirilmesi yapılmakta ve araştırmacılara modern teknolojinin kullanıldığı laboratuvarlarda birçok alanda deneysel çalışma yapabilme imkanı sunulmaktadır.

Üretim ve Araştırma Merkezi’nde her türlü prosedür standardize edilerek, etik kurallar çerçevesinde uygulanmaktadır. Üniversite içinden ve dışından gelen projelerin öncesi ve sonrasında danışmanlık hizmetleri de yine merkezimiz tarafından verilmektedir. Üniversite dışından gelen talepler, ancak etik gerekliliklerini belgeleri ile tamamlayan kurumlar için değerlendirmeye alınarak karşılanmaktadır.

Veteriner hekimlerimiz ülkemiz genelinde 2011-2012 eğitim öğretim yılında düzenlenmiş olan Deney Hayvanı Sertifika Programlarına ve ülkemiz genelinde Ulusal ve Uluslararası sempozyum ve kongrelere görevli olarak katkıda bulunmuşlardır.


133


Deney Hayvanları Üret im ve Araşt ı rma Merkezi / Bağl ıca Kampüsü

Tavşan

Fare

S. Hamster

G. PigFare


134


Deney Hayvanları Üretim Ünitesi

Üretim Ünitesi, Bağlıca Kampüsü içerisindeki özel binasında Araştırma Ünitesi ile koordineli olarak çalışmalarını sürdürmektedir. Uluslararası standartlar ölçüsünde deney hayvanı üretim ve yetiştirme olanaklarına sahip olan Üretim Ünitesi’nde yüksek kalitede deney hayvanı yetiştirilmektedir.

Üretim Ünitesi’nde; Başkent Üniversitesi ve diğer üniversiteler kapsamındaki bütün bilimsel araştırmalar, tez çalışmaları ve Tıp Fakültesi öğrencilerinin eğitim amaçlı çalışmaları için kullanılmak üzere outbred ve inbred fare, rat, hamster, kobay ve tavşan türü deney hayvanlarının üretimi yapılmaktadır.

Bütün tür ve ırklar standardize edilmekte ve çalışmalara uygun koşullarda, sağlıklı ve bir örnek deney hayvanı verilmektedir. Ayrıca her türlü araştırma için potansiyel model geliştirme çalışmalarının yapılması, genel anlamda çok kullanılan deney hayvanlarının yanı sıra az bulunan ve özellik taşıyan ırk ve soyların üretiminin yapılması Üretim Ünitesi’nin amaçları arasında bulunmaktadır.

Üretim Ünitesi, deneysel çalışmalarda kullanılacak deney hayvanları için uygun model seçimi ve hayvan sayısının etik kurallar çerçevesinde belirlenmesi ve kullanılması konularında ülkemiz genelinde her türlü bilgi paylaşımını sağlamaktadır.

Üretim Ünitesi’nde; Ünite Sorumlusu (Dahiliye doktoralı veteriner hekim) ve biri doktoralı diğeri pratisyen olmak üzere toplam üç Veteriner Hekim, Sekreter, Veteriner Tekniker (6), Sağlık Teknikeri (1), Sağlık Teknisyeni (1), Yardımcı Sağlık Teknisyeni (1) görev yapmaktadır.

İki kattan oluşan Üretim Ünitesi; idari bölüm, outbred ve inbred bölümleri olmak üzere 3 ana birime ayrılmıştır. İdari birimde bir toplantı ve çalışma odası, veteriner hekim ve araştırmacı odaları (internet erişimli), sekreterlik; ünite dahilindeki ikinci bölümde görevli teknisyen odası, yetiştirme ve stok deney hayvanı odaları, karantina odası, laboratuvar, alet-ekipman yıkama odası, ilaç ve sarf malzeme deposu, yedek kafes ve diğer ekipmanların bulunduğu temiz malzeme yedek deposu, duş ve soyunma odaları; üçüncü bölümde ise görevli teknisyen odası, yetiştirme ve stok deney hayvanı odaları ve alet-ekipman yıkama odası bulunmaktadır.

Laboratuvarda deney hayvanlarının düzenli olarak sağlık kontrollerinin yanı sıra mikrobiyolojik ve parazitolojik muayeneleri yapılmakta ve kayıtları tutulmaktadır.

Yetiştirilen hayvan türlerinin biyolojik özellikleri, bakım, beslenme, barındırma ve nakil koşulları hayvanların tür özellikleri dikkate alınarak yapılmakta ve doğal davranış özellikleri kısıtlanmadan yaşamalarına olanak sağlanarak hayvanların refah seviyelerinin en yüksek düzeyde tutulması sağlanmaktadır.

Merkezimizde, outbred S. Albino, BALB/c ırkı fare, W. Albino ve S. Dawley, Lewis ırkı rat, Suriye Hamsteri, G. Pig (kobay), Y. Zelanda, B. Viyana ırkı tavşan ve inbred S. Dawley rat ve inbred C57BL/6 fare üretilmektedir. Üretimde grup ve elde çiftleştirme yöntemleri ile outbred ve inbred üretim yapılmaktadır. Fare, rat ve kobaylarda monogami (1♀+ 1 ♂), trios (2♀+ 1 ♂), poligami (3-6♀+ 1 ♂); hamster ve tavşanlarda ise monogami (1♀+ 1 ♂) yöntemleri uygulanmaktadır.

Yetiştirilmekte olan deney hayvanlarının tür ve ırkları dikkate alınarak uygun koşullarda sağlıklı, bir örnek olması ve yetiştirmede kullanılma ve çalışmaya verilme süreleri, bakım ve beslenmeleri, periyodik sağlık kontrolleri yanında her türlü rutin uygulamaları etik kurallar çerçevesinde standardize edilmiştir. Tüm deney hayvanlarının türlerine uygun fizyolojik, psikolojik ve çevresel koşullarda, uygun veteriner hekim bakım ve yönetimi ile sağlıklı ve rahat yaşamalarına özen gösterilmektedir. Ünite içerisinde deney hayvanı olarak kullanılacak her tür ve ırk için ayrı yetiştirme ve bakım odaları mevcut olup üretim odalarında o türe özgü optimum koşullar sağlanmıştır.

Kafes içi hayvan sayıları standartlara uygun olarak belirlenmiş olup hayvanların türü, ırkı, üretim ve yetiştirme şekli, cinsiyeti, yaşı, davranış özellikleri ve deneyimi gibi bireysel karakteristikleri göz önünde bulundurulmaktadır.

Deney hayvanlarının nakilleri sırasında türlerine uygun şartlar sağlanmakta ve nakilleri yapılacak deney hayvanlarının tamamen sağlıklı olmasına özen gösterilmektedir. Nakil sırasında sağlanan kafes ve ortam koşulları (sıcaklık, nem, aydınlatma ve havalandırma vb.) deney hayvanının doğal gereksinimlerine cevap verecek şekilde düzenlenmektedir.

Ünite dahilinde sanitasyon ve dezenfeksiyon kuralları özellikle prosedürlerle standardize edilmiştir ve rutin olarak programlar dahilinde yapılmaktadır.


135


Eğitim: Teknik personele her türlü prosedürün uygulanması, bilinçli deney hayvanı bakım ve yetiştirilmesi ve ünitenin düzenli işleyişi kapsamında deney hayvanları ile ilgili pratik bilgi ve becerilerin kazandırılması amacıyla düzenli olarak hizmet içi eğitimler verilmektedir. Hizmet içi eğitim kapsamında verilen seminerler, ilgili sorumlular tarafından sözlü, görsel ve uygulamalı olarak sunulmaktadır. Bu eğitim programları deney hayvanı yetiştirilmesi, bakımı, beslenmesi, temizlik ve dezenfeksiyon prosedürlerini içermektedir. Teknik personelin deney hayvanlarına karşı tutum, davranışları ve bakım sırasındaki duyarlılıkları da yakından takip edilmektedir.

Ünitemizde görev yapmakta olan tüm personelin senede iki defa düzenli sağlık kontrolü ve gerekli aşıları yapılmaktadır.

Üretim ve Araştırma Merkezi Üretim Ünitesi tarafından;

Deney Hayvanları Üretim ve Araştırma Merkezi Üretim Ünitesi, projeler öncesi ve çalışma aşamasında her türlü veteriner hekim danışmanlık hizmetinin yanı sıra, araştırmalar kapsamında Araştırma Ünitesi ile koordinasyonu sağlayarak üniversite içi ve dışından gelen talepleri değerlendirerek aylık ve yıllık planlar doğrultusunda ihtiyaçları karşılamıştır.

Üniversite içine ve dışına verilen deney hayvanlarının aylık ve yıllık sayıları ve verim kayıtları düzenli olarak tutulmuştur. Geçmiş senelerdeki deney hayvanı

kullanımlarının yıllık dağılımları, üretim sıklığı ve planının belirlemesinde yol göstermektedir. Tablo VIII.1’de 30 Eylül 2012 tarihi itibarı ile Üretim ve Araştırma Merkezi Üretim Ünitesi’nde mevcut deney hayvanlarının türlere göre dağılımları, Tablo VIII.2’de son bir yılda (30 Eylül 2012 itibarı ile) üretilen deney hayvanı sayılarının aylara ve türlere göre dağılımları verilmiştir. Tablo VIII.3’te, son beş yılda (30 Eylül 2012 itibarı ile) üniversite içine verilen deney hayvanlarının türlere göre dağılımları verilmiştir. Kurumumuz 2010 yılında üniversite dışına tekrar deney hayvanı teminine başlamıştır. Tablo VIII.4’te 2011 ve 2012 (30 Eylül 2012 itibari ile) yıllarında kurum dışına verilen deney hayvanı sayıları belirtilmiştir.

Tablo VIII.1 30 Eylül 2012 itibarı ile Üretim ve Araştırma Merkezi Üretim Ünitesi’nde mevcut deney hayvanlarının türlere göre dağılımları

Tür Dişi Erkek ToplamFare 627 525 1152Rat 1184 674 1858Hamster 25 24 49G. Pig 58 47 105Tavşan 82 53 135Genel Toplam: 3299

Tablo VIII.2 Son bir yılda üretilen deney hayvanı sayılarının aylara ve türlere göre dağılımları

TÜR Ekim 2011

Kasım 2011

Aralık 2011

Ocak 2012

Şubat 2012

Mart 2012

Nisan 2012

Mayıs 2012

Haziran 2012

Temmuz 2012

Ağustos2012

Eylül 2012

FARE 1127 1106 1086 1149 1211 1267 1269 1193 1182 1146 1151 1152

RAT 1802 1747 2013 2094 2059 2334 2280 2164 1981 1901 1779 1858

S.HAMSTER 63 59 56 56 51 48 47 46 46 42 45 49

G. PIG 37 56 57 65 82 82 85 86 96 98 95 105

TAVŞAN 126 125 121 118 128 127 138 138 134 z152 151 135

TOPLAM 3155 3093 3333 3482 3531 3858 3819 3627 3439 3338 3221 3299


136


Tablo. VIII.3 Son beş yılda üniversite içine verilen deney hayvanlarının türlere göre dağılımlar

YIL Fare Rat G. Pig Tavşan Toplam2008 110 825 - 50 9852009 157 682 2 40 8812010 80 477 - 13 5702011 60 621 - - 6812012 54 494 - 23 571*

* 2012 yılına ait veriler 30 Eylül 2012 tarihi itibarı ile verilmiştir.

Tablo. VIII.4 Üniversite dışına verilen deney hayvanı sayıları

YIL Fare Rat S.Hamster Tavşan Toplam2011 - 88 - - 882012 1 121 - - 122*

* 2012 yılına ait veriler 30 Eylül 2012 tarihi itibarı ile verilmiştir.

Deney Hayvanları Araştırma Ünitesi:Bağlıca Kampusu içerisindeki Tıp Fakültesi binasında faaliyetlerini sürdürmekte olan ünite; ileri teknolojik imkânları kullanarak araştırmacılara mikro cerrahiden, organ transplantasyonlarına kadar geniş bir alan içerisinde tüm deneysel çalışmaları yapabilme imkânı sunmaktadır.

Araştırma Ünitesinde, Tıp Fakültesi bünyesinde bulunan araştırmacıların bilimsel araştırma ve tez çalışmaları, gerek yurt içi gerekse yurtdışında bulunan üniversite ve eğitim kurumlarının projeleri kapsamında yapacakları deneysel çalışmalar, Tıp Fakültesi eğitimi sırasında öğrencilere dersler ve deneysel çalışmalar için imkân sağlanmaktadır. Bu kapsamda 01 Ekim 2011 – 30 Eylül 2012 tarihleri arasında Üniversitemiz bünyesindeki fakültelerinden gelen çalışmacılar projelerini gerçekleştirmişlerdir.

Çalışmalar öncesinde araştırmacılara danışmanlık hizmetinin yanı sıra ön

çalışma olanağı sunularak proje çalışmalarında ortaya çıkabilecek teknik sorunlar giderilmektedir. Çalışmaların hazırlanması, yapılması ve izlenmesi konusunda çalışmacılar ile sağlanan iletişim sonucu araştırmalar için randevu verilmekte, çalışmanın yapılacağı gün ve saatte gerekli hazırlıklar tamamlanarak, araştırmacının çalışması için gerekli ortam oluşturulmakta ve her aşamada proje sahiplerine bilgi aktarılarak projeyi takip etmeleri sağlanmaktadır. Araştırmacılara deneysel çalışmaları süresince toplantı ve çalışma odasında internet erişimi ile literatür takibi imkanı sunulmaktadır.

Ünite içinde ofis bölümü, soyunma odası, ilaç ve sarf malzeme deposu, preoperatif ve postoperatif hayvan bakım odaları, toplantı ve çalışma odası, hayvan hazırlama ve reanimasyon odası, basit girişim odası ve ameliyathane bulunmaktadır. Ameliyathanelerde araştırmacılar için ilaç ve sarf malzemeleri ile her türlü teknik donanım bulunmaktadır. Ünitede dahiliye doktoralı Ünite Sorumlusu, biri doktoralı ve diğeri pratisyen olmak üzere üç veteriner hekim, 2 Veteriner Tekniker görev yapmaktadır. Ünitemiz, tavşan, kobay, hamster, sıçan, fare üzerine yapılacak deneysel çalışmalar için gerekli olanaklara sahiptir. Deney hayvanları preoperatif ve postoperatif hayvan odalarında 12 saatlik ışık ritmine uygun, optimum ısı ve nem sağlanmış halde takip edilmektedir.

Araştırma Ünitesi bünyesinde tamamlanan ve devam etmekte olan deneysel araştırmaların yıllara göre dağılımı Tablo VIII.5’te toplu olarak gösterilmiştir.

Tablo VIII.5 Araştırma Ünitesi bünyesinde tamamlanan ve devam etmekte olan deneysel araştırmaların yıllara göre dağılımı

2008 2009 2010 2011 2012

Tamamlanan Proje 34 36 22 43 24*

Devam Eden Proje - - - - 12**

* 01 Ekim 2011- 30 Eylül 2012 tarihleri arasında tamamlanan proje sayısı.** 01 Ekim 2011- 30 Eylül 2012 tarihleri arasında devam eden proje sayısı.


137


10 Kasım 2011 Atatürk 'ü Anma Töreni / Bağl ıca Kampüsü

Atatürk İlkeleri Uygulama ve Araştırma Merkezi

Merkez dönem içinde aşağıdaki faaliyetleri göstermiştir.

� Başkent Üniversitesi Cumhuriyetin 88. Kuruluş Yildönümü Programı / 27 Ekim 2011 Perşembe günü Saat: 14:00

� Başkent Üniversitesi Atatürk’ün Ölümsüzlüğünün 73. Yıldönümü Anma

� Programı / 10 Kasım 2011 Perşembe günü Saat: 09:00 � Tevhid-i Tedrisat Kanununun 88. Yıldönümü / 9 Mart 2012 Cuma günü Saat: 14:30

� Kanal B televizyonunda yayınlanan kamuoyuna yönelik programlar � Diğer basın kuruluşlarında yayınlanan kamuoyuna yönelik programlar


138

Abdurrahim Tuncak Atatürk Müzesi / Bağl ıca Kampüsü

Başkent Üniversitesi Abdürrahim Tuncak Atatürk Müzesi

Atatürk evi ve müzemizde bir ve ikinci katlarda genellikle Atatürk’ ün yaşamı ile ilgili fotoğrafları üçüncü katta Atatürk ve annesi Zübeyde hanıma ait şahsi eşyaları bulunmaktadır. Ayrıca müzemize 09 Eylül 1922 sabahı gün ışırken İzmir’e ilk giren Fahrettin Altay paşanın süvari birliği subaylarına Atatürk tarafından kahraman süvarilere verdiği ödüllerden biri olan İzmir’in düşman işgalinden kurtuluş sevincini Türk ordusu ve ulusunun destansı zaferini simgeleyen anılardan birini oluşturan altın liranın müzemizde muhafaza edilmesi ve müzemize ait olması isteği ile Prof.Dr. Nimet ÜNAY GÜNDOĞAN tarafından müzemize teslim edilmiştir.

Kanal B personeli dördüncü kuşak torunlarından Ayşe YÜCEL tarafından 120 yıllık tarihi el dokuma İran halısı 10.04.2008 tarihinde müzemize bağışlanmıştır. 19. asrın sonlarında ABD, Boston da Henry Miller tarafından yapılan 100 yıl kadar sonra eskimiş halde bulunan bu piyanonu çalışır ve kullanılabilir duruma gelmesi için yapısının bütün sabit ve mekanik elemanlarının Sayın Abdullah ARSEVER’ ın üç yıllık çalışmalarıyla yenilenen piyano üniversitemiz müzesine bağışlanmıştır.

Prof. Dr.Leyla ZİLELİ ve Prof.Dr.Turgut ZİLELİ tarafından Lozan Antlaşması ile ilgili evraklar (Büyükelçi Tevfik KOPERLER’e ait belgeler), antlaşmanın imzalanmasında kullanılan dolma kalem, Cumhuriyetin ilk yıllarında başarılı öğrencilere verilen iki adet madalya ve Atatürk’ün el yazısı ile yazılan iki adet cam çerçeve bir Atatürk posteri Rektörümüz’e hediye edilen Bulgaristan Kralı'na ait çerçeveli resim hattat Ethem ÇALIŞKAN tarafından el yazısıyla yazılan 17 cilt Nutuk müzemizde bulunmaktadır.

Birçok okul ve öğrenci grubu ile kurum, kuruluş, dernek temsilcileri yerli ve yabancı konuklar ile üst düzey bürokratlar müzemizi ziyaret etmekdedirler. Ayrıca TRT int televizyonu tarafından Avrupa ve değişik ülkelerde Atatürk’le ilgili müzelerin tanıtım programı doğrultusunda çekim yapılmıştır.

Müzemiz üniversite kampüsünün içinde bulunması nedeniyle hafta içi ve hafta sonu her zaman gelip ziyaret etmek isteyenlere hizmet sunmaktadır.



139


Eğitim ve Danışmanlık Hizmetleri Merkezi

Tablo VIII.6 2011-2012 Yılı Içerisinde Düzenlenen Etkinlikler

Başkent Üniversitesi Eğitim ve Danışmanlık Hizmetleri Merkezi (BEDAM), 2547 sayılı Kanunun 2880 sayılı Kanunla değişik 3/j maddesindeki tanıma dayanılarak eğitim ve danışmanlık hizmetleri vermek için kurulmuştur. Ülkemizde, gelişen teknolojiyi ve bilgiyi kullanmanın yanı sıra, yeni teknolojiler ve bilgiler üretebilecek, nitelikli insan gücünün yetişmesine katkıda bulunmak amacıyla, BEDAM uzmanlık alanlarında ve Üniversite’nin akademik imkanları kullanılarak kamuoyuna açık

olan seminerler ile Kamu ve özel kurum ile kuruluşların talepleri üzerine ihtiyaca yönelik hizmet içi eğitim seminerlerini sözleşmeye dayalı olarak düzenler. Dönemsel sertifika programları yürütür.

Merkezimizin 2011-2012 yılı içerisinde düzenlediği etkinlikler aşağıda yer almaktadır.

Eğitim Programının Adı Tarih Programı Veren Bölüm Toplam Saat Katılımcı Sayısı

Aile Danışmanlığı Sertifika Programı Haziran 2011Aralık 2011

Sağlık Bilimleri Fakültesi Sosyal Hizmet Bölümü 108 saat 14 kişi

Aile Danışmanlığı Sertifika Programı Aralık 2011Haziran 2012

Sağlık Bilimleri Fakültesi Sosyal Hizmet Bölümü 108-126 saat 13 kişi

Müzik ve Sahne Sanatları Sertifika ProgramıEkim 2011Haziran 2012

Devlet Konservatuvarı 30-90 saat 21 kişi

Müzik ve Sahne Sanatları Sertifika ProgramıŞubat 2012Haziran 2012

Devlet Konservatuvarı 15 saat 1 kişi

Amatör Denizcilik ve Kısa Mesafe Telsiz Seminerleri Nisan 2012 9 kişi

Güzel Sanatlar Fakülteleri Özel Yetenek Sınavlarına Hazırlık Kursu

Haziran 2012Ağustos 2012

Güzel Sanatlar Tasarım ve Mimarlık Fakültesi 60-75 saat 52 kişi

Moda Tasarımı Bölümleri Özel Yetenek Sınavlarına Hazırlık Kursu

Temmuz 2012Ağustos 2012

Güzel Sanatlar Tasarım ve Mimarlık Fakültesi 12-48 saat 10 kişi

Prof. Dr. Celal Ertuğ Etimesgut Devlet Hastanesi “Hastanın Tedavi Amacıyla Bilgilendirilmesi ve Rızasının Alınması-Hasta Bilgilendirilmesi ve Rıza Formlarının Hazırlanması” başlıklı eğitim

Tıp Fakültesi 108 saat 14 kişi


140


Dr. Nafiz Körez Sincan Devlet Hastanesi “Aydınlatılmış Onam (Bilgilendirme ve Rıza), Sağlık Hizmetlerinde Hukuk Sorunlar ve Nedenleri” başlıklı eğitim

Tıp Fakültesi

TOBB ETÜ Hastanesi SPSS Programı Eğitimi Sağlık Bilimleri Fakültesi Sağlık Kurumları İşletmeciliği Bölümü

T.C. Milli Eğitim Bakanlığı, Talim ve Terbiye Kurulu BaşkanlığıOrtaöğretim Projesi kapsamında fen liselerinde uygulanmak üzere hazırlanacak matematik ders programlarının geliştirilmesi konusunda danışmanlık hizmeti

Eğitim Fakültesi

Küçük ve Orta Ölçekli İşletmeleri Geliştirme ve Destekleme İdaresi Başkanlığı (KOSGEB) İş Geliştirme Merkezi Desteği Değerlendirme ve Karar Kurul Toplantısı kapsamında danışmanlık hizmeti

İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesiİşletme Bölümü

Küçük ve Orta Ölçekli İşletmeleri Geliştirme ve Destekleme İdaresi Başkanlığı (KOSGEB) Meslek Kuruluşu Proje Destek Programı Değerlendirme Kurul Toplantısı kapsamında danışmanlık hizmeti


T.C. Başbakanlık Hazine Müsteşarlığı Hazine Uzman Yardımcılığı Sınavı Sınav sorularının hazırlanması ve değerlendirilmesi projesi Hukuk Fakültesi

T.C. Başbakanlık Hazine Müsteşarlığı Hazine Uzman Yardımcılığı Sınavı Sınav sorularının hazırlanması ve değerlendirilmesi projesi



İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesiİktisat Bölümü


Mühendislik FakültesiBilgisayar Mühendisliği Bölümü

Tablo VIII.6 2011-2012 Yılı Içerisinde Düzenlenen Etkinlikler (Devam)


141

Tablo VIII.6 2011-2012 Yılı Içerisinde Düzenlenen Etkinlikler (Devam)



Mühendislik Fakültesi Endüstri Mühendisliği Bölümü

Gazi Üniversitesi Diş Hekimliği FakültesiProtetik Diş Tedavisi ABDDeğişik Y-TZP alt yapı seramik sistemlerinde, mekanik yorulmanın iki eksenli bükülme dayanıklılığına ve X-ray difraktometre ve Raman spektroskopi ile faz değişimine etkisinin incelenmesi projesi kapsamında danışmanlık hizmeti

Mühendislik FakültesiMakine Mühendisliği Bölümü

Türkiye Bilimler Akademisi (TÜBA) Ulusal Açık Ders Malzemeleri kapsamında ders içerikleri hazırlanması projesi

İktisadi ve İdari Bilimler FakültesiSiyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölümü

Bionanalyse firması TÜBİTAK-TEYDEP destekli “Antibiyogram Testlerinde Minimal İnhibisyon Derişimi (MİK) Belirlenmesi için Antibiyotik Striplerinin (E-Test) Geliştirilmesi" konulu projede danışmanlık hizmeti

Tıp Fakültesi

TÜBİTAK 110M802 nolu “Polietilen nanofiber tasarımları ile polimetilmetakrilat esaslı restoratif malzemenin mekanik performansının geliştirilmesi” başlıklı araştırma projesi kapsamında danışmanlık hizmeti

Mühendislik FakültesiMakine Mühendisliği Bölümü

Lilly İlaç Ltd. Şti. Alimta isimli ürünün KHDAK 1. Basamak tedavisinde yerinin ve hasta erişiminin sorunlarının tespit edilerek önerilerin belirlenmesi amacıyla yapılan Danışma Kurul Toplantısı kapsamında danışmanlık hizmeti

Sağlık Bilimleri FakültesiSağlık Kurumları İşletmeciliği Bölümü

Eczacıbaşı-Baxter tarafından ve 6 merkezde yürütülen son dönem böbrek hastalığı renal resplasman tedavilerinden “Periton Diyaliz ve Hemodiyaliz Hastaları Üzerinde Yaşam Kalitesi” çalışması danışmanlık hizmeti

Sağlık Bilimleri FakültesiSağlık Kurumları İşletmeciliği Bölümü

Yüksel Proje Uluslararası A.Ş. Enerji Verimliliği konusunda danışmanlık hizmeti Mühendislik FakültesiMakine Mühendisliği Bölümü


142

İlkyardım Eğitim Merkezi

Eğitim Merkezimizin, 1 Eylül 2011 ve 30 Ağustos 2012 tarihleri arasındayaptığı faaliyetler aşağıda sıralanmıştır

1. Eğitim faaliyetleri

a. Eylül 2011–Ağustos 2012 tarihleri arasında Merkezimiz 237 Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu Öğrencisine toplam 56 saat olmak üzere Temel İlkyardım Eğitimi verilmiştir.

b. Üniversitemizce açılmış olan seçmeli ilk yardım dersine kaydolmuş olan 23 öğrenciye toplam 28 saat olmak üzere Temel İlkyardım Eğitimi verilmiştir.

c. Tıp Fakültesi 1. sınıftan, 53 öğrenciye kuramsal ve pratik olmak üzere 24 saatlik temel ilkyardım kursu düzenlenmiştir.

d. Üniversitemiz Gölbaşı, Kızılcahamam Patalya otelleri çalışanları ile merkez birimlerinde görev yapan personelinden 20 kişiye ilk yardım eğitimi verilerek Sağlık Müdürlüğünce yapılan sınav sonucunda ilk yardım sertifikaları verilmiştir.

e. Personel hizmet içi eğitim programı çerçevesinde düzenlenmiş olan program çerçevesinde güvenlik görevlileri (32 kişi) ve yardımcı personele (36 kişi) özellikle iş kazaları ile diğer kazalarda yapılacak ilk yardım konulularında eğitim verilmiştir.

2.Eğitim Materyali Üretimi

a. Temel ilkyardım konularını içeren ders notları, uygulama resimleriyle desteklenerek rehber el kitabı hazırlanıp yukarda bahsettiğimiz kurslarda katılımcılara dağıtılmıştır.

b. Kitap için çekilmiş olan fotoğrafların kullanıldığı pp sunumlar yeniden düzenlenerek eğitimlerde kullanılmıştır.

3.Diğer Faaliyetler

Ankara Sağlık Müdürlüğünün düzenlediği "İlkyardım Kursu Fiyat Belirleme ve İlk Yardım Uygulamalarındaki Yenilikler" konulu toplantılara katılınmıştır.

İ lk Yardım Eğit imi Uygulamaları



143

Kadın-Çocuk Sağlığı ve Aile Planlaması Araştırma ve Uygulama Merkezi (BÜKÇAM)

Projeler/Araştırmalara. Tıbbi düşük projesi: Türkiye’de 1983 yılından beri yasal olan isteyerek düşük

hizmetlerinde ciddi boyutlarda hizmet açığı olması nedeni ile “isteyerek düşük” hizmetlerinde cerrahi olmayan “tıbbi düşük” yönteminin uygulanmasına ilişkin “Kadınların Güvenli Düşük Seçeneklerinin Artırılması” Randomize Faz 3 Klinik araştırması, Merkezimiz ve Gynuity Health Project işbirliğinde yürütülmüş olup 4 ayrı merkezde 500 vakanın uygulanması tamamlanmıştır. Araştırma sonuçları raporlaştırılmış olup sonuçların duyurulması toplantısı, çalışmanın yürütüldüğü İstanbul, Ankara ve İzmir Merkezlerinin de katılımı ile Ankara’da yapılacaktır.

b. “Düşük Hizmeti Sunan Sağlık Personelinin Güvenli Düşük ve Tıbbi Düşükle (Medikal Abortus) İlgili Bakış Açıları ve Algılamaları” Araştırması: Dünya Sağlık Örgütü - Cenevre BÜKÇAM ve H.Ü. Halk Sağlığı AD işbirliğinde yürütülmüştür., “Düşük Hizmeti Sunan Sağlık Personelinin Güvenli Düşük ve Tıbbi Düşükle İlgili Bakış Açıları ve Algılamalarının” incelendiği çalışmada Ankara, İzmir, Manisa ve Van illerinde halen hizmet veren kadın hastalıkları ve doğum uzmanı,aile hekimi,pratisyen hekim, ebe/hemşire olmak üzere toplam 1200 sağlık personeline ve İzmir, Manisa ve Van illerinde Tıp Fakültesi ve Ebe/Hemşirelik son sınıfta okuyan öğrencilerin tamamına anket uygulanmış, toplanan veriler analiz edilerek raporlaştırılmıştır. Ayrıca çalışmanın niteliksel araştırma bölümünde daha önce uygulanan medikal abortus projelerinde görev alan sağlık personeli ile derinlemesine görüşmeler yapılmış olup sonuçlar raporlaştırılmıştır. Araştırmada sağlık personeli verilerine dayalı yazılan makale, International Journal of Gynaecology and Obsterics’de yayınlanmıştır. Araştırmanın aynı bölümünün özeti, Atina’da düzenlenen “12th ESC Congress”te sözlü bildiri olarak sunulmuştur. Çalışmadan bir “Research Brief” hazırlanarak DSÖ’ye gönderilmiş olup öğrenci anketlerinin sonuçlarından ve araştırmanın niteliksel bölümünden de ayrı ayrı ulusal ve uluslar arası yayın hazırlığı yapılmaktadır. Sözü edilen araştırmanın bulgularının sunulduğu kapanış toplantısı açılışının Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi Dekanı Prof.Dr. Haldun Müderrisoğlu’nun yaptığı, uluslar arası kuruluşlar, sağlık bakanlığı üniversiteler ve çeşitli sektörlerden 180 kişinin katılımıyla 6 Haziran 2012 tarihinde Ankara’da düzenlenmiştir. Toplantı sonrasında oluşturulan kapanış

bildirisi kamuoyu ile geniş ölçekte paylaşılmıştır. c. “Implante edilebilen kontraseptiflerin (Implanon ve Jadelle) yan

etki ve komplikasyonlarının hormonal olmayan yöntemlerle (RİA) karşılaştırılması Faz 3 Randomize klinik araştırma” , Merkezimiz, Hacettepe Halk Sağlığı AD ve DSÖ işbirliğinde yürütülmekte olup uygulamanın yapıldığı toplam 295 vakanın 5 yıl süreyle izlemeleri tamamlanmış olup verilerin analizi DSÖ tarafından yapılmaktadır. Analiz aşamasının tamamlanmasından sonra Ankara’da sonuçların duyurulduğu bir toplantının 2013 yılı içinde yapılması planlanmıştır.

d. TÜSİAD VE UNFPA işbirliği ile Türkiye’de, geleceğe yönelik demografik projeksiyonların yapılarak çeşitli sektörlere yönelik stratejilerin saptanacağı çalışmada, demografik projeksiyonların yer aldığı bir “esas kitap”, bu kitap bağlamında; “Eğitim, İşgücü, Sağlık ve Sosyal Güvenlik” sektörü olmak üzere 4 ayrı sektör için ayrı ayrı el kitaplarının hazırlanması yer almaktadır. Sağlık Sektörü el kitabının hazırlanması Prof. Dr. Ayşe Akın ve Prof. Dr. Korkut Ersoy tarafından tamamlanmış olup basım aşamasındadır. Kitabın Kasım 2012 ‘de Ankara’da tanıtım toplantısı yapılacaktır.

e. Kadın Hastalıkları Ve Doğum Polikliniğine Başvuran Gebelerin Erkek Çocuk Tercihini Etkileyen Faktörler Araştırması: Başkent Üniversitesi Adana ve Ankara Araştırma ve Uygulama Merkezi, Eskişehir (Osmangazi Üniversitesi), Rize (Rize Üniversitesi), Tokat (Gaziosmanpaşa Üniversitesi), Denizli (2 No’lu Toplum Sağlığı Merkezi) olmak üzere 6 araştırma ilinde Kadın Hastalıkları ve Doğum polikliniklerine 6 aylık sürede başvuran, gebeliğinin ilk 4 ayının içinde olan gebelere anket uygulanarak yürütülmüştür. Bu araştırmada toplumun “Toplumsal Cinsiyet Eşitliği” konusunda farkındalığının arttırılmasına yönelik çalışmalara ışık tutması amacıyla erkek çocuk tercihini etkileyen faktörlerin belirlenmesi, çözüm önerilerinin getirilmesi ve ulusal düzeyde yapılan çalışmalara da katkı sağlanması amaçlanmıştır. Çalışma BÜKÇAM sorumluluğunda adı geçen Üniversitelerin ilgili bölümleri ile işbirliği ile yürütülmüştür. Veri girişleri tamamlanmış olup, verilerin analizi ve Rapor yazımı devam etmektedir.

f. Kadına Yönelik Şiddet ve Toplumsal Cinsiyet Eşitliği YÖK Çalışması: Kadına Yönelik Şiddet ve Toplumsal Cinsiyet Eşitliği konularında üniversitelerin yaptıkları çalışmaların tespiti amacıyla YÖK tarafından, Merkezimizin işbirliği ile 2010 yılında başlatılan çalışma halen devam etmektedir. Bu çalışma çerçevesinde 117 üniversiteden konu ile ilgili toplanan veriler Merkezimiz ekibi tarafından analiz edilmiş, Raporlaştırılarak YÖK’e sunulmuştur. Merkezimiz



144

ekibince bilgi toplama formu yeniden düzenlenmiş, YÖK’ün bilgi işlem uzmanı tarafından elektronik form hazırlanmış olup formun geliştirilen son haliyle pilot uygulaması merkezimiz ve üniversitemiz birimleri tarafından yapılmakta, veri girişi sırasında ortaya çıkan sorunlar bilgi işlem uzmanı tarafından düzeltilmektedir. YÖK yetkililerinin önerisiyle pilot uygulama sonuçlandıktan sonra konunun diğer üniversitelere aktarılacağı bir toplantı düzenlenecektir.

g. Başkent Üniversitesi Öğrenci Sağlık Merkezi’nde “Genç Dostu Hizmet Modeli”oluşturulması çalışması: Konunun projelendirilmesi çalışmaları Rektörlüğümüzün izin ve desteği ile yürütülmüş olup bu amaçla Öğrenci Sağlık Merkezinin alt yapı ve donanımı, sağlık personeli insan gücü ile ilgili mevcut durum saptama anketi uygulanmıştır. Ayrıca, öğrencilerin sağlık merkezini kullanımı, sağlık hizmeti gereksinimlerinin, beklentilerinin ve önerilerinin belirlenmesi amacıyla 250 öğrenciye anket uygulanmış ve çalışma sonuçları Rektörlüğümüze iletilmiştir. 2012-2013 akademik yılı içerisinde de Genç Dostu Hizmet Modeli oluşturulması yönündeki çalışmalara, akran eğitimi, atölye çalışmaları yapılarak devam edilecektir.

h. Bebek Ölümleri ve Nedenleri Araştırması: Tokat İli Sağlık Müdürlüğü ve Valiliği onayıyla Tokat ilinde 2010 ve 2011 yıllarında meydana gelen bebek ölümleri ve nedenleri ile ilgili Ana Çocuk Sağlığı ve Aile Planlaması Şube Müdürlüğünce toplanan verilerin bilgisayar ortamında SPSS istatistik programı kullanılarak veri girişinin, analizlerinin yapılması ve sonuç raporunun yazılması BÜKÇAM tarafından gerçekleştirilecektir. Veri girişi çalışmaları devam etmektedir.

i. Anne Ölümleri ve Nedenleri Araştırması: Tokat ili Sağlık Müdürlüğü ve Valiliği onayıyla Tokat ilinde son 5 yılda meydana gelen anne ölümleri ve nedenleri ile ilgili Ana Çocuk Sağlığı ve Aile Planlaması Şube Müdürlüğünce toplanan verilerin bilgisayar ortamında SPSS istatistik programı kullanılarak veri girişinin, analizlerinin yapılması ve sonuç raporunun yazılması BÜKÇAM tarafından gerçekleştirilecektir. Veri girişi çalışmaları devam etmektedir.

j. Onuncu Kalkınma Planı Hazırlıkları: Kalkınma Bakanlığı tarafından hazırlıkları koordine edilen “Türkiye Onuncu Kalkınma Planı” nın “Toplumsal Cinsiyet Çalışma Grubunun” genel raportörlüğü Merkez müdürümüz Prof. Dr. Ayşe Akın’dan talep edilmiş olup Rektörlüğümüzün onayı ile çalışmalarda görev almıştır. Bu çalışma kapsamında çalışma gruplarına kaynaklık etmesi amacı ile 67 sayfalık bir çerçeve doküman hazırlanarak koordinatör kuruluş olan “Kalkınma Bakanlığı”na gruplara gönderilmek üzere teslim edilmiştir. 12-13 Eylül 2012 tarihinde beş alt çalışma grubundan oluşan

(İstihdam, Eğitim, Sağlık, Yetki ve Karar Alma Mekanizmalarına Katılım, Şiddet) yaklaşık 70 kişiden oluşan Toplumsal Cinsiyet grubu ilk toplantısını gerçekleştirmiştir. Yürütülen çalışmada Merkezimiz uzmanlarından Dr.Sare Mıhçıokur Sağlık Grubunun, Psk. Ezgi Türkçelik Şiddet Grubunun raportörlüğünü yürütmektedirler. Taslak raporların geliştirilme süreci devam etmektedir. 5-6 Kasım 2012’de ikinci toplantılar yapılacak ve 2012 yılı sonunda genel raportör Prof. Dr. Ayşe Akın tarafından birleştirilen çalışma raporları Kalkınma Bakanlığı Koordinatörlerine iletilecektir.

Kongre/Konferans/Toplantı/Panel/Sempozyuma. Uçan Süpürge Kadın İletişim ve Araştırma Derneği’nin hayata geçirdiği "Çocuk

Gelinler: Yıkıcı Gelenekler ve Ataerkil Sosyal Mirasın Mağdurları" projesinin kapanış toplantısı TBMM Kadın Erkek Fırsat Eşitliği Komisyonu'nun desteğiyle 27 Ekim 2011 tarihinde yapılmıştır. Toplantıya BÜKÇAM adına Prof.Dr. Ayşe Akın ve Uzman Ezgi Türkçelik katılmıştır. Bu toplantıda dile getirilenlerle ilgili olarak BÜKÇAM tarafından TBMM Kadın Erkek Fırsat Eşitliği Komisyon Başkanlığına ( Sn. Azize Sibel Gönül’e ) bir yazı hazırlayarak HÜKSAM ve A.Ü. Ev İçi Adalet Birimi’nin de desteği alınarak 3 birimin imzası ile yazı komisyon başkanına elden iletilmiştir.

b. 28 Kasım 2011’de TBMM Kadın Erkek Fırsat Eşitliği Komisyonu’nun daveti ile TBMM’de Ankara’daki Üniversite Araştırma ve Uygulama Merkezleri’nin katıldığı toplantıda her Merkez kendi çalışmalarını özetledikten sonra kadın konusundaki sorun alanlarını belirtmiş ve Komisyonun Üniversite Merkezleri ile hangi alanlarda ve nasıl işbirliği yapabilecekleri tartışılmıştır.

c. 29 Ocak-2 Şubat 2012 tarihlerinde DSÖ-Cenevre Merkezi “Gender Advisory Panel “ toplantısı yapılmış olup, bu danışma kurulunun üyesi olan Prof.Dr. Ayşe Akın toplantıya katılmıştır.

d. 7 Mart 2012, Dr. A. Akın Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Kadın Sorunları Araştırma ve Uygulama Merkezi (ESKAM) tarafından düzenlenen sempozyumda panelist olarak “Türkiye’de Kadın Sağlığı Araştırmaları, Gelişmeler ve Sorunlar” konusunda bir sunum yapmıştır.

e. 8 Mart Dünya Kadınlar Günü kapsamında Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi tarafından “Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Sağlamada Kadının Güçlendirilmesi” başlıklı panel düzenlenmiştir. Prof. Dr. Ayşe Akın, "Sağlıkta Dönüşüm ve Kadın Sağlığına Etkileri" konulu bir sunum yapmıştır.

f. 3-4 Nisan 2012 tarihlerinde Ankara Üniversitesi Ev-İçi Adalet birimi ve A.Ü Hukuk Fakültesi tarafından Uluslararası Sosyal Adalet Ev-içi Şiddet



145

Sempozyumu düzenlenmiştir. Sempozyuma kadına yönelik şiddet ve hukuk alanında çalışan çok sayıda hukukçu, akademisyen, kadın örgütü temsilcileri, üniversite kadın merkezi çalışanları katılmıştır. Sempozyumda “Ailenin Korunması ve Kadına Karşı Şiddetin Önlenmesine Dair Kanun” başlıklı oturumun başkanlığını Prof. Dr. Ayşe Akın yapmış ve “Kadına Yönelik Şiddet Konusunda Türkiye’deki Gelişmeler” konulu bir sunum yapmıştır.

g. BÜKÇAM ekibi tarafından 13 Nisan tarihinde üniversitemiz kampüsünde farkındalık yaratmak amacıyla Kanal B Konferans Salonu’nda “8 Mart’ın Ardından Medyada Cinsiyetçiliği Tartışıyoruz” başlıklı bir panel düzenlenmiştir. Panelde, A.Ü Gazetecilik Bölümü’nden Doç. Dr. Bedriye Poyraz, İletişim uzmanı Nuran Bayer, Uçan Süpürge’den Selen Doğan ve Başkent Üniversitesi Bir Elin Nesi Var Öğrenci Girişimi’nden Pınar Öner konuşmacı olarak katılmıştır.

h. Prof.Dr. Ayşe Akın ve Uzman Ezgi Türkçelik, 25-26 Haziran 2012 tarihleri arasında Manisa’da, Aile ve Politikalar İl Müdürlüğü ve Celal Bayar Üniversitesi Kadın Araştırmaları Merkezi (CBÜKAM) tarafından “Kadına Yönelik Şiddet’in Dinamikleri ve Önleme Yolları Çalıştayı”na katılmıştır. Çalıştayda Prof.Dr. Ayşe Akın oturum başkanlığı yapmış ve Sağlık Açısından Kadına Yönelik Şiddet konulu bir sunum yapmıştır. Çalıştay sonunda Prof.Dr Ayşe Akın’ın ve Uzman Ezgi Türkçelik’in kolaylaştırıcılığında Kapanış Bildirisi hazırlanmıştır.

i. 20-23 Haziran 2012 tarihleri arasında Dr. Sare Mıhçıokur Atina’da “The 12th Congress of European Society of Contraception and Reproductive Health”e katılarak “Introducing medical abortion in Turkey: Perceptions of physicians” konulu bildiriyi sunmuştur. Aynı kongrede Dr. Nihal Bilgili Aykut ve Dr. Sare Mıhçıokur, Prof. Dr. Ayşe Akın’ın “Physicians’ knowledge of Medical eligibility criteria for contraceptive use 2009 – WHO in Turkey" konulu bildirisi tartışmalı poster olarak sunulmuştur.

j. 28-30 Haziran 2012 tarihlerinde, UNFPA ve Şiddete Karşı Kadınlar Avrupa Ağı (Women Against Violence Europe -WAVE) kuruluşlarının işbirliğiyle, 28-30 Haziran 2012 tarihlerinde, İstanbul’da Doğu Avrupa ve Orta Asya’da sağlık sektörünün kadına yönelik şiddete karşı hizmet sunumunun güçlendirilmesini amaçlayan bir eğitim semineri düzenlemiştir. 11 ülkeden yaklaşık 25 kişinin katıldığı programa, Türkiye’den Merkezimiz uzmanlarından Dr. Sare Mıhçıokur ve Uzman Ezgi Türkçelik katılmıştır.

k. Uzman Ezgi Türkçelik 15-18 Ağustos 2012 tarihleri arasında Üniversitemizin maddi desteği ile Bergen’de düzenlenen Thought as Action: Gender Democracy and Freedom konferansına katılarak “What a morality!: Discourses

of State Regulation over Women’s Bodies and Sexualities” başlıklı bir sunum yapmıştır.

l. Belirtilenlerin dışında Merkezimiz elemanları bu dönemde ayrıca ulusal 15 panel/toplantı ve sempozyuma katılmışlardır.

Eğitim Aktiviteleria. Halk Sağlığı AD’nin da öğretim elemanları olan BÜKÇAM ekibi, Tıp Fakültesi

Dönem I, Dönem III örgencilerine “Kadın Sağlığı, Toplumsal Cinsiyet ve Sağlık, Sağlık Göstergeleri, Üreme Sağlığı, Anne Ölümleri, Güvenli Annelik, Aşırı Doğurganlık ve AÇS, İstenmeyen Gebelikler, İsteyerek Düşükler, Aile Planlaması, Sağlıkta Eşitsizlikler, Güvenli Cinsel Yaşam, Sağlıkta Öncelikli Gruplar, Sağlıkla İlgili Uluslar arası Kuruluşlar, Cinsel Yolla Bulaşan Hastalıkların Epidemiyolojisi vb. gibi konularda ve ayrıca Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik Bölümü , Sağlık Bilimleri Fakültesi, Beslenme ve Diyetetik Bölümü, Hemşirelik Hizmetleri Bölümü öğrencilerine Halk Sağlığı alanının kadın-çocuk sağlığı dahil çeşitli alanlarında dersler anlatmaktadırlar. Aynı bağlamda BÜKÇAM Ekibi ayrıca Halk Sağlığı yüksek lisans ve doktora programındaki öğrencilere “Üreme Sağlığı, Aile Planlaması ve Kadın Sağlığı, Çocuk Sağlığı, Tüberküloz Epidemiyolojisi derslerini de vermektedir.

b. Temmuz 2010 itibariyle Ankara’da Aile Hekimliği Sistemi’ne geçilmesi ve sağlık ocaklarının kapatılması nedeniyle Şubat 2011 döneminden itibaren B.Ü. Tıp Fakültesi intern eğitim programında yeni bir düzenlemeye gidilerek, internlerin çeşitli birinci basamak sağlık kuruluşlarında (üniversitemizin Yenikent Polikliniği, Yenimahalle Sağlık Grup Başkanlığı, Yenimahalle 5 No’lu Verem Savaş Dispanseri, Yenimahalle Toplum Sağlığı Merkezi, Yenimahalle 1 No’lu AÇSAP Merkezi ve 112 Acil Komuta Merkezi) rotasyon yapmaları sağlanmış, yeni programa göre staj dosyası yeniden düzenlenmiştir. 2011-2012 ders yılında staj süresinin 40 güne çıkmasıyla birlikte, bu rotasyonların yanı sıra öğrencilerin staj süresince bir de saha araştırması yapmaları sağlanmıştır. 2011-2012 öğretim yılında 6 staj grubunun eğitimi tamamlanmış olup, öğrencilerin çeşitli birinci basamak sağlık kuruluşlarındaki rotasyonlarına merkezimizde görevli bulunan Dr. Nihal Bilgili ve Dr. Sare Mıhçıokur ile Halk Sağlığı AD öğretim üyesi Yrd. Doç. Dr. Elif Durukan’ın rehberlik etmeleri sağlanmıştır. Bu öğretim yılında öğrencilerin yürüttüğü araştırma konuları:

� Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi İntern Öğrencilerinin Gıda Güvenliği Konusundaki Bilgi, Görüş Ve Uygulamalarının Araştırılması



146

� Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi, İletişim Fakültesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü Son Sınıf Öğrencilerinin Gıda Güvenliği Konusundaki Bilgi, Görüş Ve Uygulamalarının Araştırılması

� Ankara Demiryolu Fabrikasında Çalışan İşçilerin Sağlık Biriminin Çalışmaları Hakkındaki Bilgi, Görüş ve Beklentileri Araştırması

c. Üniversitemiz Tıp Fakültesi Dekanlığı ve Sağlık Bakanlığı’nın onayıyla fakültemiz son sınıf öğrencilerine yönelik olarak “Aile Planlaması Sertifika Kursu” düzenlenmektedir. Kurs Kadın Hastalıkları ve Doğum stajının son iki haftası içinde Merkezimiz elemanları tarafından yapılmakta olup, 2011-2012 ders yılı içinde altı staj grubunun (37 kişi) eğitimi tamamlanmıştır. Bu dönemde mezun olan bütün tıp fakültesi öğrencilerimizin bu kursu alması sağlanmıştır. Kursa katılan öğrenciler tarafından yapılan kurs değerlendirmesinde kurs içeriği ve yönteminden memnuniyetin yüksek olduğu görülmektedir. Kurs öncesinde ortalama 100 üzerinden 58 olan bilgi puanı, kurs sonunda 95’e çıkmıştır.

d. Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi Halk Sağlığı AD tarafından 2 yılda bir düzenlenen ve Türkiye’deki bütün Üniversitelerin katılımına açık olan “Mezuniyet Sonrası Halk Sağlığı Kursuna” Prf. Dr. Ayşe Akın yazı ile davet edilmiş olup bu kursta Kadın Sağlığının çeşitli konularında katkı sağlamıştır.

e. 25 Kasım 2011 tarihinde Kadına Yönelik Şiddetle Mücadele ve Dayanışma Günü kapsamında Ankara ili Çubuk İlçesi Sosyal Hizmetler Müdürlüğünün daveti üzerine, Uzman Ezgi Türkçelik ve Hem. Sevgi Balcı tarafından “Kadına Yönelik Şiddet” ve “Toplumsal Cinsiyet Ayrımcılığı” konularında seminer düzenlenmiş ve bir atölye çalışması gerçekleştirilmiştir.

f. Dr. Nihal Bilgili’nin 2011-2012 ders yılında danışmanlığını yaptığı Dönem I çalışma grubu ile Afetlerde Kadın Sağlığına Toplumsal Cinsiyet Yaklaşımı konulu bir derleme yazısı ve poster hazırlanmıştır. Söz konusu çalışmanın sunumu Tıp Fakültesi Öğrenci Sempozyumunda yapılmıştır.

g. Dr. Sare Mıhçıokur’un 2011-2012 ders yılında danışmanlığını yaptığı Dönem I çalışma grubu ile flört şiddeti konusunda “Şiddet’li Sevgi?” derleme yazısı ve poster hazırlanmıştır. Söz konusu çalışmanın sunumu Tıp Fakültesi Öğrenci Sempozyumunda yapılmıştır.

h. Prof. Dr. Ayşe Akın, Halk Sağlığında Doktora programının tez aşamasında olan Aydan Özdemir’in “Hemodiyaliz Ve Periton Diyalizi Uygulanan Hastalarda Tanı Konulmasına Kadarki Sürede ve Tedavi Sürecinde Etkili Olan Faktörler ve Yaşam Yüklerine ve Yaşam Kalitesine Etkileri” konulu çalışmasında tez danışmanı olup, bu araştırmada özellikle toplumsal cinsiyet faktörünün etkileri değerlendirilecektir.

i. Başkent Üniversitesi Öğrenci yurdu personelinin 1 hafta süren hizmet içi eğitimleri kapsamında (27 Ocak 2012) yurt personelini bilgilendirmek ve farkındalıklarını artırmak amacıyla Uzman Ezgi Türkçelik tarafından toplumsal cinsiyet ayrımcılığı ve kadına yönelik şiddet; Dr. Sare Mıhçıokur tarafından gençlerde cinsel sağlık ve üreme sağlığı konuları anlatılmıştır.

j. Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi tarafından 25 Nisan, 2 Mayıs, 9 Mayıs tarihlerinde Bebek Dostu Hastane Personel eğitimi düzenlenmiştir. Hemşire Sevgi Balcı programa eğitimci olarak katılarak, “Dinleme ve Öğrenme Becerileri”, “Güven Kazadırma ve Destek Verme Alıştırmaları” ve “Danışmanlık Uygulamaları” konularında hizmet-içi eğitim vermiştir.

k. Prf. Dr. Ayşe Akın, Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Halk Sağlığı AD yüksek lisans tez jürisinde –(Deniz Eren, Şubat ve Mayıs 2012) ve Hacettepe Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü Doktora tez jürisinde (Rukiye Türk- 4 Temmuz 2012) jüri üyesi olarak görev almıştır.

Danışmanlıka. Cumhurbaşkanlığı Devlet Denetleme Kurulu tarafından “Türkiye’de kadınlara

ve çocuklara yönelik şiddet” ile ilgili mevcut durumu ortaya koymak ve çözüm önerileri üretmek üzere bir araştırma grubu kurulmuş ve bu kapsamda Cumhurbaşkanlığı Devlet Denetleme Kurulu merkezimizi ziyaretlerinin yanı sıra hem Merkezimize, hem de üniversitemize konu ile ilgili yanıtlamamız istenilen sorular göndermiştir. Merkezimiz yürütmüş olduğu çalışmalardan yararlanarak ve üniversitemizin Sosyal Hizmetler Bölümü’nden de görüş alarak 27 sayfalık bir rapor hazırlamış hem merkezimiz adına hem de üniversitemiz adına raporu Cumhurbaşkanlığı Devlet Denetleme Kurulu’na iletmiştir.

b. Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı tarafından kurulması planlanan Şiddet Önleme ve İzleme Merkezleri (ŞÖNİM) ile ilgili olarak merkezimizden görüş istenmiştir. Merkezimiz tarafından bu merkezlerin işleyişi, yapısı hakkında ayrıntılı bir rapor hazırlanmış ve Bakanlığa gönderilmiştir.

YayınlarMerkezimiz ekibi tarafından toplam 23 kitap bölümü, bir rapor, 4 Ulusal ve bir de uluslararası makale olmak üzere bu dönemde toplam 29 yayın yapılmıştır.

Diğer Aktivitelera. Web Sayfası: BÜKÇAM’ın web sayfasının geliştirilmesi ve iyileştirilmesine

yönelik çalışmalar sürdürülmektedir. (http://bukcam.baskent.edu.tr) İlke olarak, webimize o dönemde dünya ve Türkiye yönünden önemli olan,



147

merkezimizin ilgi alanına giren güncel konularda bilgiler konulmaktadır. b. BÜKÇAM broşür çalışması: Merkezimiz ekibi tarafından, “Kadına yönelik

şiddete hayır; Çocuklara yönelik şiddete hayır; Çok ve sık doğumun anne ve çocuk sağlığına olumsuz etkileri; Gebeliği önleyici yöntemler; Rahim İçi Araç ; Kadın kondomu; Erkek kondomu; Flört şiddeti” konularında Broşürler hazırlanarak, bastırılmış olup geniş ölçüde dağıtılmıştır.

c. Türkiye’de üst düzey karar vericilerin medya’da “kürtajın cinayet olduğu ve mevcut yasal düzenlemenin değiştirilmesi gerektiği” konulu beyanatları nedeni ile yurt içinden ve dışından çok sayıda medya mensuplarının başvurusu üzerine, konunun özellikle bilimsel yönünü ve kadın sağlığı yönünden önemini, Türkiye’deki tarihsel gelişmeleri anlatmak ve kamuoyunu aydınlatmak amacı ile Prf. Dr. Ayşe Akın 3 canlı TV programına katılmış, ayrıca 2 radyo kanalına canlı bağlantı ile bilgi vermiştir. Ayrıca talep üzerine TBMM’de bir grup milletvekiline yine düşükler ve kadın hakları, kadın sağlığı, Türkiye ve dünyadaki durumu yansıtan bir programı Türk Jinekoloji Derneği Etik Kurul Başkanı Doç. Dr. İsmail Dölen ile birlikte gerçekleştirmiştir. Yine aynı konuda Dünya Sağlık Örgütü Avrupa Bölgesi yetkilileri ile gerekli iletişim sağlanmıştır.

d. Kanal B’de yayınlanan “Biz bize” programı için Ocak 2012’den itibaren ayda bir olmak üzere kadın ve çocuk sağlığı, gençlerde cinsel sağlık ve üreme sağlığı, kadına yönelik şiddet gibi konularda merkezimiz yönetiminde, merkez personelimizin ya da diğer davetlilerin yer aldığı programlar yapılmış olup, halen sürdürülmektedir.

Ölçümbilim ve Kalibrasyon Uygulama ve Araştırma MerkeziMerkezimizin faaliyet alanları: � 2006 yılında üniversitemizde başlamış olan Kalite Yüksek Lisans derslerine katkıda bulunmak,

� Mühendislik Fakültesi ve Teknik Bilimler Meslek Yüksek Okulu bünyesinde açılacak Ölçümbilim derslerine katkıda bulunmak (Teknik Bilimler Meslek Yüksek Okulu bünyesinde müfredatta bulunan ölçümbilim konularına ağırlık verilmiştir.),

� Kalite belgemizin gerektirdiği şekilde, üniversite hastanelerinin kullandığı cihazların kalibrasyonunu yapmak (Hastanelerimizde kalite belgesi gereğince yapılmakta olan olağan ölçüm testleri Prof. Dr. Seval Akgün denetimindeki

laboratuvarda yürütülmektedir.), � Ölçüm, kalibrasyon, CE onayı ve kalite belgeleri konularında ulusal ve uluslararası eğitim programları düzenlemek,

� Türkiye’deki diğer hastanelerin ve sağlık kuruluşlarının kullandıkları cihazların kalibrasyonunu yapmak, bu konuda kalite ve ölçüm danışmanlığı hizmeti vermek,

� Baz istasyonları, telsiz sistemleri, TV ve radyo vericilerinin insan sağlığına zararlı ölçüde elektromanyetik dalga yayıp yaymadıkları hususunda dış müşterilere ölçüm ve danışmanlık yapmak, bu konularda kamuoyunu bilgilendirmek,

� Sanayiye, ürettiği sistemlerin EMC (Elektromagnetic Compatibility) testlerini yapmak, bu konuda danışmanlık hizmeti sunmak,

� Test, analiz, ölçme cihazı üreten, pazarlayan, standart hazırlayan kuruluşlarla işbirliği yapmak,

� Hastanelerimizdeki cihazların EMC testlerini yapmak, � Türkiye’de sanayinin ürettiği sistemlerin CE belgesi almaları için gerekli testleri yaparak danışmanlık hizmeti sunmak,

� Hastane binalarımızda topraklama ölçümleri yapmak, hastane standartlarına uygunluğu konusunda denetimden geçirmek ve gerekirse düzeltme yaptırmak,

� Binalar ve bilhassa hastane binalarındaki topraklama standartları konusunda piyasaya danışmanlık yapmak,

� Hastanelerdeki elektriksel güvenlik kurallarını belirten IEC60364-7-710 standardı konusunda hastanelerimize ve dış müşterilere danışmanlık yapmak,

� Hastanemize alınan/alınacak malzemelerin uluslararası güvenlik standartlarına uygunluğu konusunda görüş bildirmek,

� Alanında ulusal ve uluslararası projeler yapmak, hazırlanan projelere katılmak, � Konusunda kurs ve sempozyumlar düzenlemek, � Standartlarla ilgili dokümantasyon merkezi oluşturmak.

Not: Bu faaliyetlerden gerçekleşenler ilgili maddede parantez içinde verilmiştir. Merkeze bağlı bir kalibrasyon, test ve ölçüm laboratuarı kurma çalışması için ön fizibilite çalışması devam etmektedir.



148

KAUNOS 2012Sempozyum-Kazı-Araştırma-Restorasyon-Konservasyon ve OnarımKültür ve Turizm Bakanlığı ile Üniversitemiz Kültür ve Sanat Araştırmaları Merkezi adına yürütülen KAUNOS örenindeki arkeolojik çalışmalarımız, her yıl olduğu gibi bu yıl da uluslararası bir ekip tarafından dört aylık bir süre içinde tamamlanmıştır. Programımızın noksansız tamamlanmasında üniversitemizin maddi ve ayni desteği yanında her zaman için “uzaktaki yakınımız” olan Üniversitemiz Kurucusu ve Rektörümüz, hocamız Prof. Dr. Sayın Mehmet Haberal’ın daima yanımızda hissettiğimiz manevi desteği yadsınamaz.

SempozyumÜniversitem Kültür ve Sanat Merkezi adına bu yıl 16 – 22 Haziran günleri arasında “Çocuk ve Akeolojoji” başlıklı bir sempozyum düzenlenmiştir. Kaunos Kazı Evi’nde gerçekleştirilen sempozyuma katılım, özellikle yöre çocuklarının büyük ilgisi nedeniyle beklenilenin üzerinde olmuştur. Uzman eğitimcilerin gözetimdeki sempozyum günlerinde 6- 12 yaş grubu içindeki çocuklarımız farklı aktiviteler içinde yer almışlardır: Bildiriler sunmuşlar; arkeolojik kazı yapmışlar; kili şekillendirmişler; antik çağın sosyal yaşamını yansıtan karton şekillendirme ve resim çalışmalarında bulunmuşlar; kendi antik çağ tasarımlı giysilerini kendileri hazırlamışlardır. Sempozyum sonrasında yapılan anket sonuçlarından da anlaşıldığı gibi, alınan bu kısa eğitim sonrasında çocuklarımız yaşadığımız toprağın kültürel zenginliğinin kendi geleceklerinin teminatı olduğu gerçeğini ilk kez düşünmeye başlamışlardır: http://cocukcalistayi.baskent.edu.tr

KazılarAkropol: Kaunos örenindeki arkeolojik kazılarımızın bu yıl yoğunlukla devam ettiği alanlardan biri, kentin doğusunda bir kartal yuvası gibi yükselen Akropolis’tir. Bugüne kadar olan yüzey buluntularından ve 1990’lı yılların başında sadece kayalık zirvede gerçekleştirilmiş kısa süreli kazı çalışmalarının sonuçlarından biliyorduk ki, bu yukarı kentteki yerleşimin dip tarihi, Arkaik Çağ içlerine kadar uzanmaktadır. Ancak yıllara yayılarak hazırlanan büyük bir projenin ilk çalışma programına bu yıl başlanılmıştır. Amaç, kentin savunmasına yönelik önemli bir topografya sunan bu alandaki gerek korunmaya ve gerekse düz alanlar yaratmaya yönelik sur ve teras gibi duvar kalıntılarının örgüsündeki farklı duvar teknikleri de dikkate alınarak kronolojik gelişimlerini ve fonksiyonlarını belirlemektir. Bu bağlamda bir taraftan noktasal kazılar yapılırken, diğer taraftan da özellikle kuzey yöndeki mevcut teras duvarlarının oturtulduğu anakaya seviyesine kadar inilmiştir. Bu çalışmalarla birlikte bir yandan da 153 metre yüksekliğe varan bu görkemli kayalığın tachimetre ve fotogrametri yöntemler kullanılarak dokümantasyonuna başlanılmıştır.

Başkent Üniversitesi Kültür ve Sanat Araştırma Merkezi

Kaunos Kazı Alanı



149

İlk varılan sonuçlara göre Arkaik Dönem’e tarihlenen duvarlar gerek format, gerek form ve gerekse örgü biçimleri ile farklılaşmaktadırlar. Duvar örgüsünde polygonal kesilmiş bloklar kullanılmıştır. Bunların daha büyük formatta olanları hareketli anakaya üzerine açılan yuvalara oturtulmuştur. Bloklar harçsız olarak yanak yanağa yerleştirilmişlerdir; aralarında kalan küçük boşluklara ise, boşluğa uyumlu kesilmiş kama işlemli taşlar yerleştirilmiştir. Bu duvarlarda saptanan bir başka karakter ise, duvarların topografyanın eğimine uygun olarak kavisler çizerek örülmüş olmasıdır; kulesiz ve bastionsuzdurlar.

Ona karşın çoğunlukla yıkılmış olan polygonal duvarları üzerine oturtulmuş olan Klasik ve Helenistik Dönemlerin isodom duvar örgüsünde bu defa dikdörtgen kesilmiş bloklar kullanılmıştır. Bağlayıcı eleman harç, yine yoktur. Bağımsız örülmüş duvarlarda gözlemlenen ise, duvar çizgisi arazi eğimlerinde keskin dönüşler yapmakta ve duvar gerekli noktalarda savunmaya yönelik olarak kule ve de bastionlarla güçlendirilmiştir.

Gerek Arkaik ve gerekse Klasik-Helenistik Dönem yıkık duvarlarının üzerinde yükselen duvarlar her iki duvar tekniğinden de ayrılmaktadır. Ortaçağ içlerine tarihlendirilen bu duvarların örgüsünde kullanılan irili-ufaklı toplama taşlar, bu kez kireç harçla tutturulmuşlardır.

Özellikle kale üzerindeki teras duvarlarından birinin içinde gerçekleştirilen küçük bir sondaj içinden gelen malzeme arasında bizler için önemli olanı, az örnekle temsil edilmiş olsa da Geometrik Dönem’e tarihlendirilen seramik parçalarıdır. Bu bağlamda artık söyleyebiliriz ki, Akropol üzerindeki yerleşimin tarihi, Arkaik Dönem’den daha erkene, Erken Geometrik Dönem içlerine kadar gitmektedir.

Apollon Kutsal Alanı: Bilindiği gibi alanın doğusu, özellikle belli aralıklarda üzerinde geçişler bırakılmış ve kuzey-güney doğrultusunda yaklaşık 35 metre uzunluğundaki polygonal duvarla sınırlandırılmıştır. Gerek bu mekâna kuzey yönden açılan anıtsal kapı ve gerekse Basileus Zeus Tapınağı’nın batı teras duvarı önündeki yolla olan olası ilişkisi, bu mekânı hep cazip kılmıştır. Araştırılmasına bir “Doktora” çalışması olarak ancak bu yıl başlayabildik. Amaç, daha Klasik Çağlardan itibaren her türden adak eşyalarının bırakıldığı bu genişçe kutsal açık hava mekânının her dönem içindeki tasarımını anlayabilmek ve Tapınak ile birlikte batı yöndeki Artemis Temenosu’yla olan ilişkisini dönemsel olarak ortaya koyabilmektir.

“Çocuk Ve Arkeoloj ı̇ ” Sempozyumunda Yaşananla



150

Bu bağlamda oluşturulan projenin bu kazı dönemi içindeki programı, polygonal duvar ve “Ziyafet Binası” arasında kalan alanın açılması ile sınırlandırılmıştır. Tüm örende gözlemlendiği gibi, bu alan da geç dönem Kaunosluları tarafından boş bırakılmamış, aralarında spolyen malzemenin de bulunduğu toplama taşlarla inşa edilen süfli mekânları için de kullanılmıştır. Öylesini fakirane mekânlardır ki bunlar, çoğu yerde tek sıra duvar olarak korunmuşlardır. Bunlar da kaldırıldığında, Apollon Kutsal Alanı’nı kuzey yönden sınırlayan “Ziyafet Binası” ile aynı yürüme zemini üzerinde inşa edilmiş bir Stoa’nın kalıntıları gün ışığına çıkartılmıştır. Arka polygonal duvarın 3.42 metre önünde ve ona paralel uzanan ve genişliği 0.88 m ölçülen stylobat uzunluğu, tahrip edilmiş güney uç kısmı dâhil 35.29 metre ölçülmektedir. Bu da polygonal duvarın uzunluğuna eşittir. Bu bağlamda kabul edilebilir ki, Apollon Kutsal Alanı Helenistik Dönem’den itibaren doğu yönde, henüz kazılmadığı için tasarımı belirlenemeyen arkasındaki mekâna 7 kapı ile açılan bir Stoa ile sınırlandırılmıştır. Her bir kapının arkasındaki dükkânlara açılıp açılmadıkları sonraki yıllarda gerçekleştirilecek kazılarımızla açıklığa kavuşacaktır. Stoa’ya ait mimari parçalardan çok az malzeme günümüze kadar korunmuş olsa da, bunlar, üst yapının restitüsyonu için bize izin vermektedir: Toplam yüksekliği 2.94 metre ölçülen iki tamburlu sütün üzerine “dor” başlığı (53.5x53.5x0.33 cm) oturmaktadır; başlığın üzerine ise iki fascialı bir architrav (1.68x0.48x0.63 m) ve onun da üzerine geison (0.98x0.22 m) yerleştirilmiştir. Stoa’nın güney ucunda açığa çıkartılan kalıntıların gelecek yıllar adına bizde yarattığı heyecan ise, daha alt kottaki Agora’dan bu alana nasıl ulaşıldığının ipuçlarını vermesidir. Ancak en büyük heyecan, alana kuzey yönden girişi sağlayan ana giriş kapısının sağına yerleştirilmiş olan heykel kaidesidir (115x87x52 cm ölçüsündeki bu kaidenin üzerindeki zıvana yuvalarından belli ki, kaide zamanında, sol ayağı üzerine sağlam basan ve ayakucu ile bastığı sağ ayağını geriye atan, bronz bir heykel taşıyordu). Kaidenin sağ ön köşesinde açılmış genişçe yuvarlak zıvana yuvası ise, büyük ihtimalle bir ağaç kütüğünü kaideye bağlamaktaydı. Böylesine bir tasarım da bizlere Helenistik dönemin kertenkele avlayan Apollon heykelini hatırlatmaktadır.

Agora: Bu alandaki çalışmalarımıza devam etmenin amacı, Agora’nın yürüme tabanı üzerinde birikmiş olan yaklaşık 1 metrenin üzerindeki humuslu doğal dolguyu kaldırmak ve böylece kendi döneminin yürüme seviyesine ulaşmaktır.

OnarımHamam Binası: Kaunos’un en korunmuş yapılarından biri olan Hadrian Dönemi Hamam Binası, 1970’li yılların başından buyana bir “Ören Müzesi” olarak


düşünülmüş, fakat olanaksızlıklar nedeniyle duvarlarının konservasyonu ve onarımına başlanılamamıştır. Oysa öncelikle duvarlarının konservasyon ve onarım çalışmalarının tamamlanması zorunluluğu vardı. Çünkü yıllardan bu yana, özellikle de tonoz örtüsünün yıkılması sonrasından itibaren duvar örgüsündeki büyük toplama ve kırma taşları birbirine bağlayan kireç harç çözülmüş ve onun bıraktığı boşlukları zamanla dolduran toprak da susuzluğa dayanıklı bitkilerin duvar üzerinde hayat bulmasının nedeni olmuştur. Bağlayıcı harçtaki çözülmeler öylesine hızlanmıştır ki, duvar malzemesinin kopup dökülme riski artık hız kazanmıştır. Ve bu da hem bizler ve hem de Kaunos’un ziyaretçileri için altında dolaşırken her an potansiyel tehlike anlamındaydı. Hem Üniversitemin ve hem de Kültür Bakanlığı’nın sağladığı olanaklarla binanın duvarlarının konservasyon ve onarımına ancak bu yıl başlayabildik. Ama ancak yalnızca kuzey Ambulacrum’un doğu ve güney duvarını tamamlayabildik. Öncelikle duvar yüzeylerindeki toprak dolgular, çözülmüş kireç harçlar alınmış ve bitkilerden arındırılmıştır. Bu temizlik

Akropol Yapı lar ı


151


sonrasında tüm duvar yüzeyi tazyikli suyla yıkanmış ve böylece onarım ve konservasyona hazır hale getirilmiştir: Bitkilerin yeniden filizlenmemesi için duvar yüzleri ilaçlanmış ve boşluklara yeniden toprak dolmaması için ceeping yapılmıştır. Sonrasında ise harç ve örgüsü boşalmış noktalara hidrolik kireç kullanılarak tamamlamalar yapılmıştır. Taş ve tuğla ile inşa edilmiş kemerlerin tamamlanmasında yine aynı malzeme tercih edilmiştir: Kemer ayakları blok taşlarla tamamlanmış, kopup düşmüş tuğlaların yerinde ise, aynı ölçüde yeniden döktürülen tuğla kullanılmıştır.

Protogenes Exedrası: Bilindiği gibi Apollon Kutsal Alanı içindeki süfli duvarlardan birinin inşasında kullanılan üç farklı tasarımda kesilmiş iri bloklar, postamentlerinin alnacındaki beyitleriyle dikkatimizi çekmiştir. Bu beyitlerden ikisi içinde geçen isim ise bizleri oldukça heyecanlandırmıştır: Protogenes. Çünkü bu isim hiç yabancı değildi bizlere. Antik yazarlarca Rodoslu olduğu söylenen ve elimizde Akropol Yapı lar ından Bı̇ r ı̇ n ı̇ n Duvar i D ı̇ b ı̇ ndek ı̇ Araşt ı rma

Akropol Teraslarndan Bı̇ r ı̇ Üzer ı̇ ndekı̇ Araştırmanın “Orthofoto” Dökümantasyonu


152

Apol lon Kutsal Alanı Doğu Stoa, Ayağa Kaldırma Denemesi



153

bugüne kadar hiçbir eseri korunmamış İÖ 3. yüzyılın ünlü bir duvar ressamıdır bu zat. Bizleri heyecanlandıran da bu olmuştur zaten: Kendisine ait ilk arkeolojik belge ile karşı karşıya kaldığımız antik çağın bu ünlü duvar ressamı, Kaunoslu mudur? Çoğu tahrip edilmiş olsa da bu bloklar duvar içinden alınmış ve her blok üzerindeki inşa ve kullanıma yönelik detaylar dikkate alınarak, postament altlığı, postament ve koltuk parçalarından tasarlanmış, önde yuvarlak ve arkada “diş” sıralı bir profil gösteren Exedra, yaklaşık 2300 yıl sonra yeniden kurulmuştur. Alnacına birer beyit kazılmış her bir postament, zamanında bronzdan dökülmüş birer heykele kaidelik ediyordu. Yeniden yerleşim sonrasında postamentlerdeki beyitler dikkate alındığında anıt sahibi Protogenes, bir filozof tiplemesiyle ortada durmaktadır. Soluna anne ve babasını, sağına ise iki arkadaşını almıştır. Zaten kendi heykelini taşıyan postamentinin alnacı üzerindeki beyit de bunu doğrulamıyor mu?:

Protogenes, bu anıtı kendisi, ebeveyni ve sevdiği dostları için tüm tanrılara adak olarak sundu

Beyitten anladığımız bir başka şey ise, bunun bir adak Exedrası olduğudur. Tüm Kaunos tanrıları için zamanında Apollon Kutsal Alanı’na sunulmuş bir adak. Her bir beyit ait olduğu postamenti üzerindeki şahısları kişileştirdiğinden, exedranın arkeolojik önemi daha da artrmaktadır. Çünkü artık bu ünlü ressamın annesinin, babasının ve dedesinin kimler olduklarını da biliyoruz. Babası Oulias ve annesi Euanthis; dedesi ise, kendisi gibi yine ünlü bir ressam olan Melanthos. Annesinin postamenti üzerindeki beyit öylesine “ders” doludur ki, bu kısa rapor-metin içinde verilmeyi hak etmektedir:

Buradan geçen bir kadın bu heykele baktığında, tıpkı burada olduğu gibiçocuklarını dizi üzerine oturtsun ve ağzına sevgi dolu göğsünü sunsun.

Oğlu Protogenes, Melanthos kızı Euanthis’in bu heykelini armağan olarak diktive bununla annesini ölümsüzleştirdi.

Zamanında Kaunosluları, bugün de bizleri gururlandıran bu adak exedrasını, kendisine yakışır bir uygulama ile onarmış olmanın bugün gururunu taşıyoruz: Kırık parçaları birbirleriyle epoksi ve fiber dübel kullanılarak hem yapıştırılmış ve hem de bir daha ayrılmamak üzere kenetlenmiştir. Eksik parçalar ise, pantograf yardımıyla mermerden yamalar çıkartılarak, parçalarda olduğu gibi yanak yanağa aynı yöntemle monte edilmişlerdir.

Apol lon Kutsal Alanı Doğu Stoa, Kazı Sonrası



154 Hamam Bı̇ nası Duvar Konservasyonu Ve Onarımı, Dış Cephe Hamam Bı̇ nası Duvar Konservasyonu ve Onarimi, İç Cephe

Ptotogenes Exedrası , Onarım Sonrası Apol lon Heykel Ka ı̇ des ı̇ , Korunmuş Ayak Ve Ağaç Kütüğü Yuvaları



155

Yayın Hazırlıkları: Kaunos örenindeki çalışmalarımızın nihai bilimsel sonuçları, ekip üyesi olan yerli ve yabancı bilim adamları tarafından yayına hazırlanmaktadır. Bunlar arasındaki üniversitemiz öğretim üyelerinin Kaunos araştırmalarına yönelik yayın hazırlıkları aşağıda verilmiştir:

Cengiz Işık: “Tiyatro Çeşmesi”; Kaunos/Kbide KitabıBillur Tekkök: Tiyatro Çeşmesi SeramikleriÇiğdem Gençler: Kaunos CamlarıNilüfer Peker: Palaestra Terası Kilisesi/Kuzey Şapel FreskolarıBora Türkkan: Protogenes Exedrası Bronz Heykelleri Dökümü ve Kaunos Heykel Sempozyumu Projeleri

Siirt-Aydınlar (Tillo): Kültürel Varlıkları Koruma Projesi Kendine özgün hem soyut ve hem somut kültür varlıklarının bir arada olduğu Tillo’da, özellikle “Işık Hadisesi” ne yönelik çalışmalar geçen yıl tamamlanmış ve bilindiği gibi sistem, bu yılın 21 Mart ve 23 Eylül 2012 günlerinde de test edildiği üzere yeniden çalışmaya başlamıştır. Şimdi sıra bugüne kadar hep ihmal edilmiş ve sahipsiz bırakılmış olan yörenin kendine özgün mimari tarzı “CAS” binaların gelecek nesiller adına rölöve, restitüsyon ve restorasyon projelerinin yaptırılarak korunmasına ve kültür envanterinin çıkartılmasına gelmiştir. Bu bağlamda Üniversitemiz Kültür ve Sanat Araştırmaları Merkezi’nin koordinatörlüğünde Kültür Bakanlığı, Siirt Valiliği, Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi, Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi; Konya Selçuk Üniversitesi, Siirt Üniversitesi ve ÇEKÜL Vakfı ile birlikte ortaklaşa proje çalışmaları tüm hızıyla sürdürülmektedir. Bunda da başarı elde edilirse eğer, hiç kuşku yoktur ki, Tillo ve dolayısı ile Siirt, turizm adına çok önemli bir “çekim alanı” haline gelecektir. Bu da yörenin siyasi, sosyal, ticari ve kültürel kalkınmasında yadsınamayacak bir katkı sağlayacaktır.

T ı̇ l lo. “Cas” Mı̇ mar ı̇ den Örnekler, Konak

Tı̇ l lo. “Cas” Mı̇ mar ı̇ den Örnekler, Sokak Arası



156

Arap Baharı : Bölgesel Etk i ler i ve Türkiye’nin Konumu

Ekonomik Kr iz ve Türkiye’ye Etki ler i

Stratejik Araştırmalar MerkeziMerkez, 2011-2012 dönemi içinde aşağıdaki faaliyetleri göstermiştir.

A. PanellerTarih: 08 Aralık 2011Konu: “Ekonomik Kriz ve Türkiye’ye Etkileri”Açılış Konuşmaları: Prof. Dr. M. Abdülkadir Varoğlu (Başkent Üniversitesi Rektör Yardımcısı)Panel Yöneticisi: Prof. Dr. Ahmet Şahinöz (Hacettepe Üniversitesi İktisat Bölümü Öğretim Üyesi)Panelistler: Prof. Dr. Korkut Boratav (Emekli Öğretim Üyesi), Bilkent Üniversitesi İktisat Bölümü Öğretim Üyesi Prof. Dr. Erinç YeldanYer: Başkent Üniversitesi Kanal B Konferans Stüdyosu

Tarih: 20 Ocak 20102Konu: “Arap Baharı: Bölgesel Etkileri ve Türkiye’nin Konumu”Açılış Konuşmaları: Prof. Dr. Sadi Çaycı (Başkent Üniversitesi Stratejik Araştırmalar Merkezi Müdürü)Panel Yöneticisi: Doç. Dr. Menderes Çınar (Başkent Üniversitesi Öğretim Üyesi)Panelistler: Doç. Dr. Tarık Oğuzlu (Bilkent Üniversitesi Öğretim Üyesi), Dr. Senem Çevik Ersaydı (21. Yüzyıl Türkiye Enstitüsü Bilimsel Danışmanı), Dr. Serdar Erdurmaz (TÜRKSAM Ortadoğu Uzmanı) Yer: Başkent Üniversitesi İhsan Doğramacı Konferans Salonu

Tarih: 23 Mart 2012Konu: “Kıbrıs: Müzakere Süreci, Güncel Gelişmeler ve Doğu Akdeniz Yetki Alanlarının Sınırlandırılması Sorunu”Açılış Konuşmaları: Prof. Dr. Sadi Çaycı (Başkent Üniversitesi Stratejik Araştırmalar Merkezi Müdürü)Panel Yöneticisi: Dr. Ahmet Zeki Bulunç (KKTC Emekli Büyükelçisi, Başkent Üniversitesi Öğretim Görevlisi)Panelistler: Prof. Dr. Sertaç Hami Başeren (Ankara Üniversitesi SBF Öğretim Üyesi), Özer Balkaş (Jeoloji Yüksek Mühendisi, Türkiye Petrol Jeologları Derneği Baş Danışmanı), Yusuf Kanlı (Gazeteci-Yazar)Yer: Başkent Üniversitesi İhsan Doğramacı Konferans Salonu



157

Tarih: 27 Nisan 2012Konu: “Ayrılıkçı Terörizmle Mücadele: Güncel Gelişmeler”Açılış Konuşmaları: Prof. Dr. Sadi Çaycı (Başkent Üniversitesi Stratejik Araştırmalar Merkezi Müdürü)Panel Yöneticisi: Prof. Dr. Sadi Çaycı (Başkent Üniversitesi Stratejik Araştırmalar Merkezi Müdürü)Panelistler: Ercan Çitlioğlu (Bahçeşehir Üniversitesi Stratejik Araştırmalar Merkezi Müdürü), Dr. Nihat Ali Özcan (TEPAV Terör Uzmanı), Prof. Dr. Sadi Çaycı (Başkent Üniversitesi Stratejik Araştırmalar Merkezi Müdürü)Yer: Başkent Üniversitesi İhsan Doğramacı Konferans Salonu

Tarih: 04 Mayıs 2012Konu: “Türk Dış Politikası Açısından Batı ile İlişkiler”Açılış Konuşmaları: Prof. Dr. Sadi Çaycı (Başkent Üniversitesi Stratejik Araştırmalar Merkezi Müdürü)Panel Yöneticisi: Prof. Dr. Sadi Çaycı (Başkent Üniversitesi Stratejik Araştırmalar Merkezi Müdürü)Panelistler: Dr. Faruk Loğoğlu (CHP Adana Milletvekili, Emekli Büyükelçi), Yrd. Doç. Dr. Banu Eligür (Başkent Üniversitesi İİBF Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölümü Öğretim Üyesi), Sezgin Mercan (21. Yüzyıl Türkiye Enstitüsü Avrupa Birliği Araştırmaları Merkezi)Yer: Başkent Üniversitesi İhsan Doğramacı Konferans Salonu

B. KonferansTarih: 24 Şubat 2012Konu: “Türkiye’nin Güncel Dış Politika Meseleleri”Açılış Konuşması: Prof. Dr. Sadi Çaycı (Başkent Üniversitesi Stratejik Araştırmalar Merkezi Müdürü)Konuşmacı: Deniz Bölükbaşı (Emekli Büyükelçi)Yer: Başkent Üniversitesi Kanal B Konferans Stüdyosu

Tarih: 30 Mart 2012Konu: “Yargısal Sesbilim Kavramı ve Konuşmacı Kimliğinin Saptanması”Açılış Konuşması: Prof. Dr. Sadi Çaycı (Başkent Üniversitesi Stratejik Araştırmalar Merkezi Müdürü)Konuşmacı: Burcu Önder ( Adli Ses Analiz Uzmanı)Yer: Başkent Üniversitesi Kanal B Konferans Stüdyosu

C. Diğer FaaliyetleriMerkez olarak; kurum içinde ve kurum dışında düzenlenen toplam 3 toplantı, ayrıca çeşitli panel, konferans, sempozyum ve seminere konuşmacı olarak iştirak edildi. 11 televizyon ve radyo programında canlı yayın programına konuk olundu ve 8 farklı dergide makaleler yayınlandı.

Ayrı l ıkçı Terör izmle Mücadele: Güncel Gel işmeler


Türk Dış Pol i t ikası Açısından Batı i le İ l işk i ler


158

Dil Araştırma ve Uygulama Merkezi

Dil Araştırma ve Uygulama Merkezi’nin (BÜDAM) temel işlevi olan, Üniversitemiz öğrencilerine Türk Dili I ve Türk Dili II derslerinin verilmesi yanında, Anadilini, zihinsel ve duygusal gelişimini tamamlamaya ve sosyalleşmeye katkıda bulunacak kültürel etkinlikler (şiir dinletisi, konferans, söyleşi vb) ile sanat ve sanat eserlerine ilgiyi artıracak etkinlikler düzenlemektedir. Ayrıca Merkezimiz tarafından Almanca, Çince, İspanyolca, İtalyanca, Rusça dersleri seçmeli ders olarak verilmektedir.

Haftalık ders saati Türk Dili dersi için 2, yabancı dil dersleri için 3 saattir.

Merkezimizin 2011-2012 Öğretim Yılı faaliyetleri aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.

GÜZ YARIYILI

Dersin Adı Şube sayısı Toplam Ders Saati(14 hafta)

Türk Dili I 35 980

Almanca 3 126

İspanyolca 5 210

Rusça 6 252

İtalyanca 2 84

Çince 1 42

TOPLAM 52 1694

BAHAR YARIYILI

Dersin Adı Şube Sayısı Toplam Ders Saati(14 hafta)

Türk Dili II 35 980

Almanca 3 126

İspanyolca 6 252

Rusça 7 294

İtalyanca 2 84

Çince 1 42

TOPLAM 54 1778

Afet Eğitimi, Müdahale Uygulama ve Araştırma Merkezi Başkent Üniversitesi Afet Eğitim, Müdahale Uygulama ve Araştırma Merkezi (AFEM), Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı'nın kararı doğrultusunda, 13.04.2006 tarihinde kurulmuştur. Merkezin amacı, Başkent Üniversitesi'ne bağlı kuruluşlarda acil tıbbi müdahale birimleri kurmak, afet durumlarında olay yerine acil ve hızlı tıbbi yardım ulaştırmak, ilgili sağlık profesyonelini eğitmek, materyal geliştirmek, ulusal ve uluslararası organizasyonlarla işbirliği sağlamak, proje ve bilimsel çalışmalar yapmaktır. Merkez, Yönetim Kurulu, Merkez Müdürü, Müdür Yardımcıları ve bunlara bağlı "Eğitim", "Uygulama" ve "İdari İşler" olmak üzere alt birimlerden oluşmuştur.

AFEM, halen ülkemizde ve dünyada yaşanmış afetler konusunda analiz ve çalışmalarını sürdürmekte, ilgili kuruluşlar ve kişilerle görüşmelerini devam ettirmektedir. AFEM, bunların yanı sıra Başkent Üniversitesi ve bağlı kuruluşlarında afetlerle ilgili plan, ekipman ve personel eğitim konularında çalışmalarda bulunmaktadır.



159



160

IX. Diğer Birimler ve Hizmetler Uluslararası İlişkiler Koordinatörlüğü

Uluslararası İlişkiler Koordinatörlüğü, Üniversitemizin yurtdışındaki üniversitelerle bağlantılarını sağlamak, bu bağlantıları geliştirmek ve Başkent Üniversitesi’nin tüm uluslararası ilişkilerinin eşgüdümünü sağlamak amacıyla 2003 yılından itibaren faaliyetlerini sürdürmektedir.

Uluslararası İlişkiler Koordinatörlüğü, aşağıda belirtilen kadro ile çalışmalarını yürütmektedir:

YönetimUluslararası İlişkiler KoordinatörüProf. Dr. Abdülkadir Varoğlu

Yöneticiİrem Aşçılı

Koordinatörlük SekreteriAyça Sertoğlu

Başkent Üniversitesi 2004-2006 yıllarını kapsayan Erasmus Üniversite Beyannamesi’ni alarak Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Socrates Programına katılımı sağlamıştır.

Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Socrates Programı 2007 yılı itibariyle sonlandırılmış ve 2007-2013 yıllarını kapsayan adı Hayatboyu Öğrenme (LLP) olarak değiştirilen yeni döneme geçilmiştir. Başkent Üniversitesi 2007-2013 akademik yıllarını kapsayan “Genişletilmiş Erasmus Üniversite Beyannamesi’ni (Erasmus Extented University Charter) alarak Hayatboyu Öğrenme Programına katılım hakkını elde etmiştir. Beyannamenin genişletilmiş olması nedeniyle mesleki eğitim veren ve staj zorunluluğu olan bölüm öğrenciler Hayatboyu Öğrenme Programı içerisinde bulunan ülkelerde staj yapma hakkına sahip olmuşlardır. Başkent Üniversitesi Erasmus Programı kapsamında 22 Avrupa Birliği üyesi ülke ile 45 alanda toplam 136 adet ikili anlaşma imzalamıştır.

Değişim Sayıları

A. Öğrenim Hareketliliği2004-2005 Akademik Yılı’nda 3, 2005-2006 Akademik Yılında 10, 2006-2007 Akademik Yılı’nda 22, 2007-2008 Akademik Yılı’nda 32, 2008-2009 Yılı’nda 37 ve 2009-2010 Yılı’nda 62 ve 2010-2011 Akademik Yılı’nda 47 olmak üzere bu güne kadar toplam 213 öğrenci Erasmus Öğrenci Değişim Programından yararlanarak eğitimlerini yurt dışında ikili anlaşmamız olan üniversitelerde sürdürmüştür. 2004-2005 akademik yılından itibaren 2010-2011 akademik yılı sonuna kadar öğrenci sayılarındaki artış Şekil IX.1.’de gösterilmiştir.

2011/2012 Akademik Yılında Erasmus Öğrenci Değişim Programı’ndan 21 gelen öğrenci ve 34 giden öğrenci yararlanmıştır. 2004 yılından itibaren Erasmus Değişim Programı Kapsamında toplam 56 öğrenci eğitimlerini sürdürmek için Başkent Üniversitesi’ne gelmiştir. 2004-2011 yılları arasında 247 öğrenci Erasmus öğrenci değişim programından yararlanmıştır.

B. Personel Ders Verme Hareketliliği2004-2009 yılları arasından toplam 99 öğretim elemanımız Erasmus Ders Verme Hareketliliğinden faydalanmıştır. 2004 yılından itibaren Erasmus Değişim Programı Kapsamında toplam 64 öğretim elemanı ders vermek için Başkent Üniversitesi’ne gelmiştir. 2011-2012 Akademik Yılı’nda Erasmus Öğretim Elemanı Değişimi kapsamında 3 gelen ve 22 giden öğretim elemanı bulunmaktadır. 2004-2011 yılları arasında 121 öğretim elemanı Erasmus Ders Verme Hareketliliğinden yararlanmıştır

C. Personel Eğitim Alma Hareketliliği2008-2009 Akademik Yılı’nda 3, 2009-2010 Akademik Yılında 7, 2010-2011 Akademik Yılı’nda 8 ve 2011-2012 Akademik Yılı’nda 8 idari personelimiz Erasmus Personel Eğitim Alma Hareketliliğinden yararlanmıştır. 2004-2011 yılları arasında toplam 26 idari personelimiz hareketlilik faaliyetinden yararlanmıştır.

2011-2012 Akademik Yılı ÇalışmalarıUluslararası İlişkiler Koordinatörlüğü, 2011-2012 Akademik yılında Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Hayatboyu Öğrenme Programı/LLP Programı kapsamında Tematik İşbirliği ve Merkezi Projeler kapsamında proje çalışmalarının desteklenmesi ve Erasmus öğretim elemanı/öğrenci değişiminin gerçekleştirilebilmesi için gereklilikleri yerine getirmiştir.

I X . D İ Ğ E R B İ R İ M L E R V E H İ Z M E T L E R


161


Başkent Üniversitesi 2011-2012 akademik yılında LLP/Erasmus Programı kapsamında 22 Avrupa Birliği üyesi ülke ile 45 alanda toplam 136 adet ikili anlaşma imzalamıştır. 2011-2012 Akademik Yılında Erasmus Öğrenci Değişim Programı’ndan 21 gelen öğrenci ve 34 giden öğrenci yararlanmıştır. Erasmus Öğretim Elemanı Değişimi kapsamında 3 gelen ve 22 giden öğretim elemanı bulunmaktadır.

Personel Eğitim Alma Hareketliliği faaliyetinden 8 idari personelimiz yararlanmıştır.

Bologna Süreci kapsamında T.C. Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı’nın istemiş olduğu Avrupa Konseyi, Avrupa Komisyonu ve UNESCO-CEPES tarafından geliştirilen modele uyumlu olarak her bir eğitim kademesi için Diploma Eki (Diploma Supplement) hazırlanabilmesi için tasarım, içerik, Avrupa Kredi Transfer Sistemi (ECTS) kredi çalışmaları tamamlanarak ve T.C. Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı’nın onayı alınarak Öğrenci Dekanlığı’na öğrenci taleplerinin karşılanabilmesi için devredilmiştir. 2005-2006 Akademik Yılı’ndan itibaren tüm mezunlarımıza Diploma Eki verilmektedir. Tıp Fakültesi ve Diş Hekimliği Fakültesi Diploma Eki ön çalışmaları tamamlanmış ve öğrencilerimize verilmeye başlanmıştır. Avrupa Komisyonu’na Diploma Etiketi’ne (Diploma Supplement Label) başvurulabilmesi için gerekli çalışmalar yürütülmektedir.

Şekil IX. 1 Yıllara göre Giden Öğrenci Öğrenim Hareketliliği

Ortaklık, Üyelik ve Avrupa Birliği Projeleri Çalışmaları � Eğitim Fakültesi Erasmus Yoğun Programlar kapsamında “IP CHALID- Chal-lenges to Identity in the Context of Globalization: Multidiciplinary and Multi-cultural Persectives” Projesine ortak olarak çalışmalar sürdürülmüş ve proje kapsamında iki haftalık (14-27 Mart 2011) Yoğun Program dersleri Başkent Üniversitesi kampusunda gerçekleştirilmiştir.

� Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik ve Sağlık Hizmetleri Bölümü Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Leonardo Da Vinci Multiletaral Projects kapsamında Avrupa Komisyonu tarafından kabul edilen “SMILEON:"Supporting innovative learning approaches through Mobile Integration in the workplace - Oncology Nursing" projesine ortak olarak katılmıştır (Proje tarihi: 2011/2012 Akademik Yılı).

� Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü Avrupa Birliği Eğitim Ve Genç-lik Programları Leonardo Da Vinci Multiletaral Projects kapsamında Avrupa Komisyonu tarafından kabul edilen “Raising the Awareness on Healty Food and Healty Eating Among Children” projesine ortak olarak katılmıştır (Proje tarihi: 2011/2012 Akademik Yılı).

Öğrenci Öğrenim ve Staj Hareketliliği Kapsamında Yürütülen Çalışmalar

� Öğrencilerin talepler doğrultusunda ikili anlaşma imzalanabilmesi için gerekli bağlantılar sağlanmış ve önceki yıllarda imzalanan anlaşmalara 3 alan ekle-nerek 12 (2 staj) İkili Anlaşma imzalanmıştır.

� Bölüm Koordinatörlerinin hazırlamış oldukları listelere bağlı kalınarak İkili Anlaşma bağlantıları sağlanmıştır.

� Erasmus Öğrenci Değişim Programı’nın tanıtımı için talep eden bölümlerde bilgilendirme toplantıları düzenlenmiştir.

� Mart 2011 ve Nisan 2011 tarihlerinde iki başvuru süreci ile öğrencilerin Erasmus Öğrenci Değişim Programına başvurmaları sağlanmıştır.

� Başvuruda bulunan tüm öğrencilerin dil seviyesi tespiti için İngilizce Hazırlık Bölümü tarafından yazılı sınava alınmaları sağlanmıştır.

� Erasmus Öğrenci Değişimi Seçme Komitesi tarafından başvuruda bulunan tüm öğrencilerin İngilizce sözlü sınava alınmaları sağlanmıştır (Erasmus Öğrenci Değişimi Seçme Komitesi Koordinatör, 2 Koordinatörlük Temsilcisi, Fakülte Er-asmus Koordinatörü ve Bölüm Erasmus Koordinatörü olmak üzere 5 kişilik bir jüriden oluşmaktadır.).

� Öğrencilerin Erasmus Notlarına göre Erasmus Notu: %50 akademik ortala-ma, %50 Dil Seviyesi (%75 İngilizce yazılı sınav sonucu, %25 İngilizce sözlü


162


sınav sonucu notu sıralamaları yapılmış ve bu kapsamda 2011-2012 Akademik Yılında Erasmus Öğrenci Değişimi Faaliyetinden yararlanamaya hak kazanan öğrenciler belirlenmiştir.

� Öğrencilerin belirlenmesinin ardından 2011-2012 Akademik Yılı Hayatboyu Öğrenme Ulusal Teklif Çağrısı Öğrenim Hareketliliği ile ilgili alanlar doldurulup Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı’na iletilmiştir.

� Öğrencilerin gidiş işlemleri takip edilmiş ve hibe ödemeleri gerçekleştirilmiştir.

Ders Verme Hareketliliği � İmzalanan ikili anlaşmalar kapsamında fakültelerden ders verme hareketliliği talepleri toplanmıştır.

� Talepler kapsamında 2011-2012 Akademik Yılı Hayatboyu Öğrenme Ulusal Teklif Çağrısı Ders Verme Hareketliliği ilgili alanları doldurulup Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı’na iletilmiştir.

� Öğretim elemanlarının gidiş işlemleri takip edilmiş ve hibe ödemeleri gerçekleştirilmiştir.

Personel Hareketliliği � İmzalanan ikili anlaşmalar kapsamında fakültelerden personel eğitim alma hareketliliği talepleri toplanmıştır.

� Personel eğitim alma hareketliliği kapsamında İngilizce Hazırlık Bölümü tarafından yazılı İngilizce sınavı yapılması sağlanmıştır.

� Sınav sonuçlarına bağlı kalınarak 2011-2012 Akademik Yılı Hayatboyu Öğrenme Ulusal Teklif Çağrısı Personel Hareketliliği ile ilgili alanlar doldurulup, Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı’na iletilmiştir.

� İdari Personelin gidiş işlemleri takip edilmiş ve hibe ödemeleri gerçekleştirilmiştir.

2012/2013 Akademik Yılı Planlanan ÇalışmalarUluslararası İlişkiler Koordinatörlüğü, 2011-2012 Akademik yılında Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Hayatboyu Öğrenme Programı Tematik İşbirliği ve Merkezi Projeler kapsamında proje çalışmalarının desteklenmesi ve Erasmus öğretim elemanı/öğrenci/personel değişimi çalışmalarını sürdürmeye devam edecektir.

Hayatboyu Öğrenme Erasmus Öğrenci/Öğretim Elemanı/ Personel Değişimi Programı kapsamında 2011-2012 Akademik Yılında imzalanmış olan ikili anlaşmalar çerçevesinde 60 öğrenci, 28 öğretim elemanı ve 8 idari personel değişimi gerçekleştirilmesi planlanmaktadır. 2011-2012 akademik yılında Yurt

dışında anlaşmamız olan üniversitelerden 35 öğrenci Erasmus Programı kapsamında Başkent Üniversitesi’nde öğrenimlerini sürdüreceklerdir. Bu öğrenciler ile ilgili formlarının doldurulması, yazışmaların yapılması ve öğrenci yurdunun ayarlanması gibi idari işlemler Koordinatörlüğümüz tarafından yürütülmektedir.

Ortaklık, Üyelik ve Avrupa Birliği Projeleri Çalışmaları � Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik ve Sağlık Hizmetleri Bölümü Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Leonardo Da Vinci Multiletaral Projects kapsamında Avrupa Komisyonu tarafından kabul edilen “SMILEON: "Support-ing innovative learning approaches through Mobile Integration in the Workplace - Oncology Nursing" projesine ortak olarak katılmıştır. 2012-2013 Akademik Yılı’nda Proje ortaklığı devam edecektir.

� Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü Avrupa Birliği Eğitim Ve Genç-lik Programları Leonardo Da Vinci Multiletaral Projects kapsamında Avrupa Komisyonu tarafından kabul edilen “Raising the Awareness on Healty Food and Healty Eating Among Children” projesine ortak olarak katılmıştır. 2012-2013 Akademik Yılı’nda Proje ortaklığı devam edecektir.


163


Tablo IX. I. 2011-2012 Akademik Yılı Hayatboyu Öğrenme Erasmus Değişim Programı İkili Anlaşma Listesi

Fakülte Bölüm Anlaşma İmzalanan Üniversite Ülke Öğrenci Kontenjanı

Öğretim Elemanı

Kontenjanı

Devlet Konservatuarı

Müzik Instituto Superiore di Studi Musicali Vincenzo Bellini Catania İtalya - 2

Müzik Voralberger Landeskonservatorium Avusturya 2 2

Müzik Joseph Haydn Konservatorium Des Landes Burgenland Avusturya 3 3

Eğitim Fakültesi

İngilizce Öğretmenliği

University of West Bohemia Çek Cumhuriyeti 3 2

College of Foreign Languages in Czestochowa Polonya 2 1

Universidad de La Laguna İspanya 2 2

Kodolanyi Janos University College Macaristan 3 2

Holbaek College of Education Danimarka 2 2

Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik

Universita Di Bologna İtalya 2 2

Kazimierz Wielki University Polonya 2 2

Mykolas Romeris University Litvanya 2 2Bilgisayar ve Öğr. Teknolojileri Eğitimi

University of Twente (IELTS (minimum 6.0) or TOEFL-iBT (minimum 80) Hollanda 2 2

Eğitim Fakültesi Hogescholl van Amsterdam Hollanda 2 2

Fen Edebiyat Fakültesi

Amerikan Kültürü ve EdebiyatıUniversity of Uppsala İsveç 3 4

Högskolan Dalarna İsveç 2 2

Türk Dili ve Edebiyatı

University of Uppsala İsveç 4 4

Johannes Gutenberg Universitat Mainz Almanya 3 2

University of Szegedi Macaristan 3 1

İstatistik ve Bilgisayar BilimleriUniversidade Tecnica Lisboa Portekiz 3 1

University of Economics in Bratislava Slovakya 2 -

Güzel Sanatlar Tasarım ve Mimarlık Fakültesi

Muthesius Kunsthocschule Almanya 2 2

Hungarian University of Fine Arts Macaristan - 2

Ecole Superieure Des Arts Saint-Luc De Leige Belçika 2 1

Wroclaw College of Humanities Polonya 3 2

İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı West University of Timisora Romanya 2 1

Görsel Sanatlar ve Tasarım Bölümü

Universidade Do Porto Portekiz 2 1

Aristotle University of Thessaloniki Yunanistan 2 2

Escola Superior de Artes e Design Portekiz 2 1

Sanat Tarihi ve Müzecilik Universita Ca Foscari Venezia İtalya 3 2

Grafik Tasarımı Ecole Superieure Des Arts Saint-Luc De Leige Belçika 2 1

İletişim Fakültesi

İletişim Tasarımı Hogeschool Inholland Hollanda 4 2

Halkla İlişkiler ve Tanıtım Vilinus University Litvanya 2 1

İletişim Fakültesi University of Twente (IELTS (minimum 6.0) or TOEFL-iBT (minimum 80) Hollanda 2 2

Bilgi Belge Yönetimi Roskilde University Danimarka 1 1

İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi

Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler

American University in Bulgaria Bulgaristan 1 1Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universitat Bonn(German language level is at least B2 ) Almanya 2 -

Tallinn University of Technology Estonya 2 2

University of Macedonia Yunanistan 2 2University of Hradec Kralove Çek Cumhuriyeti 2 2Univerzita Mateja Bela Slovakya 2 2

Ludwig-Maximilians Universitat München Almanya 2 2

Tietgen Business Collegue Danimarka 5 1

Satakunta University of Applied Sciences Finlandiya 2 2

Lublin University of Technology Polonya 2 2


Ernst-Moritz-Arndt-Universitat Greifswald Almanya 1 --

University of Patras Yunanistan 4 2


University of Macedonia Yunanistan 2 2

Gdansk University of Technology Polonya 2 2

AAlborg University Danimarka 2 2

American University in Bulgaria Bulgaristan 1 1

Universidade Tecnica Lisboa Portekiz 3 3

Univerzita Mateja Bela Slovakya 2 2

University of Economics in Bratislava Slovakya 2 1

European University Viadrina Frankfurt (ODER) Almanya 2 2

Instituto Superior de Educaçao e Ciencias Portekiz 2 2

Hof University of Applied Sciences Almanya 4 2

İktisat


Chemnitz University of Technology Almanya 2 2




Universitatea De Nord Baia Mare Romanya 2 2

Dresden University of Technology Almanya 2 2


Turizm İşletmeciliği Högskolan Dalarna İsveç 2 2

Mühendislik Fakültesi

Bilgisayar MühendisliğiUniverzita Mateja Bela Slovakya -- 2

Instituto Politecnico de Brgança Portekiz 2 2

Endüstri Mühendisliği Universidade Tecnica de Lisboa Portekiz 3 2

Elektrik Eloktronik Mühendisliği Fontys University of Applied Sciences Hollanda 4 2

Jade Hochshule Fachhochschule Wilhelmshaven Olderburg Elsfleth Almanya 2 1

Biyomedikal Mühendisliği Instituto Politecnico de Brgança Portekiz 4 1

Sağlık BilimleriFakültesi

Sosyal Hizmet

Katholieke Hogeschool Kempen Belçika 3 2

Georg-Simon-Fachhochscule Nuernberg Almanya 2 1

Katholische Fachhochschule Nordrhein-Westfalen Almanya 1 2

Hogeschool van Amsterdam Hollanda 2 --

Instituto Superior de Serviço Social do Porto Portekiz - 2

Hogeschool INHOLLAND Diemen Hollanda 2 2

University of Greenwich İngiltere - 1

Katholieke University Lubelski Jana Pawla II Polonya - 2

University of Pecs Macaristan 2 1

Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin Almanya 2 1

Saxion University of Applied Sciences Hollanda 2 2

Upper Austria University of Applied Sciences Avusturya 2 1

HAWK University of Applied Sciences and Arts Almanya 5 2

Spor Bilimleri

University of Leipzig Almanya 2 2

University of Groningen Hollanda 2 2

University of Thessaly Yunanistan 2 2

Universita degli Studi di Roma “Foro Italico” İtalya 2 2


University of Chester İngiltere -- 1

Hogeschool Inholland Hollanda 2 1

Hemşirelik ve Sağlık Hizmetleri


Avans University of Applied Sciences Hollanda 3 1

Hogeschool Van Amsterdam Hollanda 2 --


Beslenme ve Diyetetik

Escola Superior De Tecnologia Da Saude De Lisboa Portekiz 2 1



Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon

Escola Superior De Tecnologia Da Saude De Lisboa Portekiz - 1

Ghent University and University CollegeArteveldehogeschool Belçila - 2

Saxion University of Applied Sciences Hollanda - 2

Sağlık Kurumları İşletmeciliği



University of Greenwich İngiltere 2 1

Ticari Bilimler Fakültesi

Uluslararası Ticaret Bradford College İngiltere 1 1

Turizm ve Otelcilik Budapest Business School Macaristan 6 2Turizm Otelcilik/Turizm Reh-berlik Satakunta University of Applied Sciences Finlandiya 2 2

Turizm ve Rehberlik Högskolan Dalarna İsveç 2 2

ENSTİTÜLER

Enstitü Program Anlaşma İmzalanan Üniversite Ülke Öğrenci Kontenjanı

Öğretim Elemanı

Kontenjanı


Avrupa Birliği Yüksek Lisans Programı

University of Macedonia Yunanistan 1 -

Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universitat Bonn(German language level is at least B2 ) Almanya 1 -

Sağlık Bilimleri Enstitüsü Universidade Fernando Pessoa Portekiz - 2


Müzik Bilimi Yüksek Lisans Programı Voralberger Landeskonservatorium Avusturya 2 3

Müzik Bilimi Yüksek Lisans Programı Joseph Haydn Konservatorium Des Landes Burgenland Avusturya 3 3

İşletme Yönetimi Yüksek Lisans Programı

University of Macedonia Yunanistan 1 -Muhasebe Finansman Yüksek Lisans ProgramıYönetim Organizasyon Doktora Programı

University of Macedonia Yunanistan 1 -Muhasebe Finansman Doktora ProgramıYönetim Organizasyon Doktora Programı

Seconda Universita degli Studi di Napoli İtalya 2 1Muhasebe Finansman Doktora Programı


Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Yüksek Lisans Programı



164


Tablo IX. I. 2011-2012 Akademik Yılı Hayatboyu Öğrenme Erasmus Değişim Programı İkili Anlaşma Listesi (Devam)


Öğretim Elemanı

Kontenjanı





Eğitim Fakültesi






























































İktisat


















Sosyal Hizmet














Spor Bilimleri





























ENSTİTÜLER


Öğretim Elemanı

Kontenjanı
















Güzel SanatlarTasarım ve MimarlıkFakültesi

İşletme



165




Öğretim Elemanı

Kontenjanı





Eğitim Fakültesi






























































İktisat


















Sosyal Hizmet














Spor Bilimleri





























ENSTİTÜLER


Öğretim Elemanı

Kontenjanı

















Sağlık Bilimleri Fakültesi

İşletme


166




Öğretim Elemanı

Kontenjanı





Eğitim Fakültesi






























































İktisat


















Sosyal Hizmet














Spor Bilimleri





























ENSTİTÜLER


Öğretim Elemanı

Kontenjanı


















167



Öğretim Elemanı

Kontenjanı





Eğitim Fakültesi






























































İktisat


















Sosyal Hizmet














Spor Bilimleri





























ENSTİTÜLER


Öğretim Elemanı

Kontenjanı

















* Kazan Meslek Yüksekokulu Öğrencileri İ.İ.B.F. İşletme Bölümü İkili Anlaşmalarına Başvuruda Bulunabilmektedir.


168

Farabi Koordinatörlüğü

Yükseköğretim Kurulu tarafından, Yükseköğretim Kurumları Arasında Öğrenci ve Öğretim Üyesi Değişim Programı olan "Farabi Değişim Programı"na ilişkin ilgili yönetmelik ile çalışmalarına başlayan Koordinatörlüğümüz 2011-2012 Akademik Yılı’nda protokolleri artırmaya yönelik çalışmalara devam etmiştir.

Bu doğrultuda Üniversitemiz Dokuz Eylül Üniversitesi ve Mehmet Akif Ersoy Üni-versitesi ile protokol imzalanmış, Üniversitemiz Anlaşmalı olduğumuz Üniversite sayısı 9’a çıkarılmıştır. Üniversitemiz ile anlaşması olan üniversiteler şunlardır:

� Adnan Menderes Üniversitesi � Işık Üniversitesi � Anadolu Üniversitesi � Kocaeli Üniversitesi � Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi � Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi � Abant İzzet Baysal Üniversitesi � Dokuz Eylül Üniversitesi � Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi

İmzalanan Farabi Değişim Protokolleri gereğince 2011-2012 akademik yılında Üniversitemize aşağıdaki programlara öğrenci kabul edilmiş ve öğrencilerin işlemleri Koordinatörlüğümüz tarafından yapılarak öğrenimlerinin tamamlanması sağlanmıştır.

2012-2013 Akademik Yılı için Rize Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nden 1 öğrenci, Adnan Menderes Üniversitesi Sosyal Hizmet Bölümü’nden 2 öğrenci, Abant İzzet Baysal Üniversitesi İşletme Bölüm’ünden 1 öğrenci Başkent Üniversitesi’ne kabul edilmiş ve işlemleri yapılmıştır.

2012-2013 Akademik Yılı için Başkent Üniversitesi Eğitim Fakültesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği Bölümü’nden 1 öğrenci Dokuz Eylül Üniversitesi’ne ka-bul edilmiştir.

Üniversitelerin her akademik yılın başında YÖK’e göndermekle yükümlü oldukları “Farabi Nihai Raporu” hazırlanarak resmi yazı ve e-posta ile YÖK’e ulaştırılmıştır.

� 27 Nisan 2012 tarihinde Anadolu Üniversitesi’nde düzenlenen “Farabi Değişim ve Öğretim Üyesi Yetiştirme Programı Bilgilendirme Toplantısı” na katılım gerçekleşmiştir.

� 13-14 Eylül 2012 tarihinde Trakya Üniversitesi’nde düzenlenen “4. Farabi Çalıştayı'na” katılım sağlanmıştır.

Tablo IX.2.Farabi Değişim Programı Kapsamında Öğrenci Hareketliliği


Üniversite Fakülte/ Bölüm Öğrenci Sayısı Süre

Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Tıp Fakültesi 1 1 yıl

Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi

İlköğretim Matematik Öğretmenliği Bölümü 1 1 yıl

Anadolu Üniversitesi İktisat/İşletme Bölümü 2 1 yıl

Adnan Menderes Üniversitesi Okul Öncesi Öğretmenliği Bölümü 1 1 yıl


169

Bilgi İşlem Hizmetleri

Başkent Üniversitesi Bilgi İşlem Daire Başkanlığı, eğitim-öğretim araştırma ve idari hizmetler süreçleri kaliteli, ileri teknolojiye sahip bilişim hizmeti sunmaktadır. Söz konusu bu hizmet aşağıda belirtilen insan gücü ve teknolojik olanaklar dahilinde yürütülmektedir.

Bi lg i İş lem Merkezi / Bağl ıca Kampüsü



170


Sistem Grubu

1. Yeni Hizmetler ▪ Sunucu parkının yenilenmesi faaliyeti beş aşamada gerçekleştirilmiştir. ▪ Teknoloji seçimi ve Fayda/Fiyat Değerlendirmesi ▪ Satın alma süreci ▪ Kurulum ve test aşaması ▪ Eğitim (Bir haftalık eğitime katılım.) ▪ Hizmete verme ▪ İki stajyer öğrenciye bir haftalık Temel Linux Sistem Yönetimi eğitimi verilmiştir.

▪ Eğitim Fakültesinin lisansüstü çalışmaları kapsamında uygun altyapı çalışması yapılarak KnowledgeForum sunucusu hizmete verilmiştir.

▪ Mevcut Radius sunucunda gerekli çalışmalar yapılarak Kampus genelinde Eduroam hizmeti verilmeye başlamıştır.

▪ Haberleşme listelerine İnsan Kaynakları ve Kariyer Yönlendirme Merkezinin talebi doğrultusunda on yedi liste daha eklenmiştir.

2. Bilgi, Sistem Güvenliği ve Sunucuların 7x24 hizmette tutulması ▪ Sunucu loglarının takibi, periyodik yedeklerin alınması, disk doluluk oranlarının ve sahibi bulunduğumuz internet alan adlarının güncelliğinin takibi, yeni alan adlarının hizmete verilmesi vb. gibi grup proses tanımlarında daha ayrıntılı tanımlanmış faaliyetler düzenli olarak gerçekleştirilmiş ve ayrıntıları loglara otomatik olarak yazılmıştır. Faaliyetlerin bir bölümü:

▪ Kullanıcılara yönelik phishing (olta) tehditlerine karşı, teknik çalışmalar ve kullanıcı farkındalığını arttırıcı önlemler yoluyla mücadele edilmiştir.

▪ Bağlı birimlere ait kullanılmayan eposta hesaplarının silinmesi, sistem kaynaklarının verimli kullanılması için eposta hesaplarını kullanmayan kullanıcılarımızın gelen kutularının silinmesi,

▪ Backup sisteminin günlük takibi, ▪ İşletim sistemi ve uygulama yazılımları seviyesinde toplam 717 güncelleme faaliyeti yapılmıştır. Faaliyet ayrıntıları sunucularda güncelleme loglarında bulunmaktadır.

3. Eğitim ve Öğretim Faaliyetleriyle Doğrudan İlgili Çalışmalar ▪ 331 Akademik/İdari bilgisayar hesabının açılması ve kullanım desteği verilmesi ▪ 2588 Lisans / Lisans Sonrası eğitim için öğrenci bilgisayar hesabı açılması ve kullanım desteği verilmesi

▪ Virtual hostların açılması, işlevini tamamlayan virtual hostların yayından kaldırılması

▪ Yeni eğitim ve öğretime açılan bölümlerle ilgili sunucuda gerekli işlemlerin yapılması (İlgili script güncellenmiştir.)

Yazılım Grubu

� ABTA - Akademik Bilgi Toplama Aracı üzerinde güncellemeler yapıldı. � BUKOS–Başkent Üniversitesi Kolej Otomasyon Sistemi güncellemeleri yapıldı. � BUMOS–Başkent Üniversitesi Mezun Otomasyon Sistemi güncellemeleri yapıldı.

� BUOBS–Başkent Üniversitesi Öğrenci Bilgilendirme Sistemi güncellemeleri yapıldı.

� BUOOS–Başkent Üniversitesi Öğrenci İşleri Otomasyon Sistemi güncelleme-leri yapıldı.

� BUYOS–Başkent Üniversitesi Yurt Otomasyon Sistemi güncellemeleri yapıldı. � PDR–Tercih rehberi uygulaması, değişen Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sis-temine uygun olarak çok kısa bir sürede adapte edilerek yaklaşık 300 aday, bu sistemden faydalandırıldı.

� BÜTÜNDÜNYA–Her ay rutin olarak www.butundunya.com.tr web sayfasının bilgi yüklemeleri ve düzenlemeleri yapıldı.

� Üniversite BUOOS iletişim platformu güncellemeleri ve geliştirmeleri yapıldı. � Üniversite santrali yazılımında güncellemeleri yapıldı. � Yeni Üniversite Web sayfası tasarımı ve rutin güncellemeleri yapıldı. � Web sayfası güncellemeleri yapıldı. (Açık erişim, Aday Bilgi, Ortak Alan, vb…) � E-talep kullanımı yaygınlaştırıldı. Yaklaşık 650 adet talep çözümlendi. 69 adedi çözümlenmekte.

� Veritabanlarının, uygulama sunucularının bakım ve geliştirme çalışmaları takip edildi.

� Yeni sunucu planlamaları ve yapılandırma çalışmalarına başlandı. Sis-tem geçişleri için ar-ge çalışmaları yoğun bir şekilde yürütülmektedir.

Ağ ve Donanım Grubu

1. Bitirilen Çalışmalar � Başkent üniversitesi yerel ağı 10G bant genişliğinde çalışacak şekilde yenilen-di. Bu kapsamda 1 tane omurga, 4 tane de dağıtım katmanı anahtarı devreye alındı.


171


� 50Mbps olan Ulaknet bağlantısı 150 Mbps bant genişliğine yükseltildi. � Öğrenci yurtları kablosuz ağı için ek cihazlar takıldı. � Eduroam konfederasyonuna üye olundu. � Yeni Kablosuz ağ kimlik doğrulama sistemi devreye alındı. � Ağ hizmetleri sunucuları (DNS, DHCP, KAV, WSUS) bakım, onarım çalışmaları yapıldı.

� Yerleşke genelinde kablolu bağlantı için yeni kimlik doğrulama testleri yapıldı, sistem öğrenci laboratuvarlarında devreye alındı.

� Yerleşke genelinde bulunan aktif ağ cihazlarının işletim sistemlerinin güncellenmesi yapıldı.

� Ana sistem odası UPS yedekleme işlemi tamamlandı. � Hukuk Fakültesi binası tadilat sonrası yapısal kablo çekme ve düzenleme işlemi yapıldı.

� Hukuk Fakültesi binasında öğrencilerin serbest kullanımı için bilgisayar laboratuvarı yapıldı.

� Hukuk Fakültesi binasına yapılan tadilat sonrası ortaya çıkan arızalar giderildi. � 2012-2013 Akademik Yılı Akademik ve idari ofislerin bilgisayar ve çevre birimleri ihtiyaçları belirlendi ve alım işlemlerinin başlatıldı.

� 2012-2013 Akademik Yılı Akademik birimlerin lisanslı program ihtiyaçları belirlendi ve alım işlemlerinin başlatıldı.

� Yerleşke genelinde (Bilgi İşlem Daire Başkanlığının kontrolünde olan 5) toplam 15 bilgisayar laboratuvarının bakım ve onarımlarının yapılması.

� Tıp Fakültesi, Mühendislik Fakültesi ve Hukuk Fakültesi binalarındaki kesintisiz güç ve ana sistem odasının iklimlendirme sistemlerinin bakım ve onarımı yaptırıldı

� Öğrenci Yurtlarında öğrenci bilgisayarlarına kablosuz ağ için yeni kimlik doğrulama ve eduroam bağlantısı ayarları yapılması.

� 2011-2012 dönemi içerisinde Hizmet Talep Formu ve Telefon ile bildirilen toplam 627 Donanım arızası, 664 Yazılım arızası, 411 Network arızasının giderilmesi, 235 telefon ile destek isteği karşılandı ve 126 adet sınav okutuldu ve değerlendirildi.

� Ana nizamiye ve inşaat deposu fiber optik kablo çekilmesi işlemi yapıldı.2. Bağlı Birimlere Yönelik Faaliyetler � Başkent Üniversitesi Geliştirme Vakfı mutfak, depo ve yeni ofis kısımlarına kablolama yapılarak yeni ağ kurulumu yapıldı.

� Başkent Üniversitesi Geliştirme Vakfı ana sunucu bakımı yapıldı. � Başkent Üniversitesi Geliştirme Vakfı akaryakıt istasyonu internet arızaları giderildi.

� Başkent Üniversitesi Hastanesi Ümitköy Semt Polikliniği yapısal kablolama, bakım ve onarım işlemleri yapıldı.

Devam Eden Çalışmalar

� Yerel ağ güvenlik sistemi lisans yenileme işlemi başlatıldı. Bu işlem sonucunda var olan güvenlik sistemi donanımının yenilenmesine karar verilerek satın alma işlemi.

� Yerleşke genelinde tüm kablolu bağlantılar için kimlik doğrulama sisteminin devreye alınması işlemi

� Yeni sunucu kabinleri için tam yedekli 10G base-T anahtar araştırması işlemi. � Bilgisayar laboratuvarları için masa üstü sanallaştırma testlerinin yapılması işlemi başlatıldı.

Sağlık Birimleri Bölümü

Bilgi İşlem Daire Başkanlığı Sağlık Birimleri Bölümü 1 Başkan Yardımcısı, 10 teknik ve 2 idari personelden oluşan ekip ile Üniversitemize bağlı Hastane, Araştırma ve Uygulama Merkezleri ve Sağlık Birimleri bünyesinde kullanılmakta olan Bilgi Teknolojileri altyapısına bilişim hizmetlerini sunmaktadır. Grubumuz, Hastane Bilgi Yönetim Sistemi (HBYS) Yazılım Grubu, Network Grubu, Donanım Grubu ve Çağrı merkezi biçiminde yapılanmıştır.

Bilgi İşlem Daire Başkanlığı Sağlık Birimleri Bölümü’nün amacı; Başkent Üniversitesi Hastaneleri ve bağlı kuruluşlarında hizmet sunumu esnasında ihtiyaç duyulan bilgisayar ve bilgisayar destekli bilgi sistemlerini, teknolojik gelişmelere paralel olarak etkin ve verimli biçimde kullanılabilmesi amacıyla bilişim hizmetlerini sunmaktır. Gerek idari ve mali uygulamalarda, gerekse tıbbi teşhis ve tedavi süreçlerini kapsayan iş akışlarında bilgisayar ve bilgisayar destekli sistemlerden en etkin biçimde yararlanılmasını sağlamaktır. Bilgi İşlem Daire Başkanlığı Sağlık Birimleri Bölümü, amaç edindiği çağın gereksinimlerine en uygun, etkin ve kaliteli bilişim hizmetini toplam 30 personel ile (Ankara 11, Adana 7, Alanya 4, Konya 3, İzmir 3, İstanbul 2 olmak üzere) 25 ayrı merkezde sunmaktadır. Destek kapsamda toplam 4 adet HP-UX Sunucu, 4 adet SUN sunucu, 1 adet IBM sunucu, 1 adet HP Linux sunucu, 1 adet FUJİTSU sunucu 8 adet Web-Mail Sunucu, 2.874 adet iş istasyonu, PC donanım sistemi yer almaktadır. Dairemiz teknik uzmanları tarafından, yukarıda belirtilen donanım ve yazılım sistemlerine 7 gün 24 saat işletim hizmeti ve operasyonel destek hizmetleri sunulmaktadır.


172


Genel Faaliyetler

HBYS GRUBU1. Hastane Otomasyon programının 7/24 kesintisiz çalışması sağlanacak,

sistemin kesintiye uğramaması için muhtemel problemlerin tespit edilerek önceden gerekli (pro-aktif) önlemleri almak.

2. HBYS Otomasyonu bünyesinde kullanılan uygulama yazılımı ile ilgili olarak ünitelerin talep ettikleri programların talep edilen iş akışı ve fonksiyonaliteye uygunluğunu kontrol etmek ve devreye alınmasını sağlamak ve gerekli kullanıcı eğitimlerinin verilemesini temin etmek.

3. HBYS Otomasyonu bünyesinde her türlü kod altyapısı ile ilgili tanımlamaların yapılmasını koordine etmek.

4. Ana sistem üzerinde tutulan günlük veri tabanı ve işletim sistemi yedeğinin alınmasını sağlamak.

5. Bilgisayar yazılımları ve HBYS otomasyonu kapsamında eğitim talebinde bulunan kişi ve birimler için talepler doğrultusunda uygun görülen eğitimleri planlayarak gerçekleştirmek.

6. Hastane otomasyon sistemine entegre edilecek yeni birim ya da merkezlerin bilgisayar ve ağ sistemi (Network) altyapısının kurulumuna ilişkin fizibilite çalışmasını yapmak ve idare tarafından talep edilen yapının oluşturularak faal duruma getirilmesini sağlamak.

7. Ankara dışı merkezlerimize (Adana, İzmir, İstanbul, Alanya, Konya) hastane otomasyon sistemi uygulama programında oluşan ek istek veya problemlerin giderilmesi konusunda yardımcı olmak.

8. Bilgi İşlem Daire Başkanlığı kontrolündeki web siteleri üzerinde yeni bölümler eklemek, var olan sayfalar üzerinde gerekli değişiklikleri yapmak ve yeni web siteleri oluşturması doğrultusunda gerekli çalışmaları yapmak.

Ağ (Network) Grubu1. Ağ Yönetimi,2. Sistem Yönetimi,3. Yeni Binalar İçin Bilgisayar Ağ Altyapısı Projelendirme,4. Aktif Ağ Sistemi (Network) cihazlarının kurulumu ve konfigürasyonu,5. Mail-Web sunucularının kesintisiz hizmet sunmasının sağlanması.

Sistemleri kesintiye uğratması muhtemel problemlerin tespit edilerek önceden gerekli önlemlerin alınması.

6. Ağ Sistemi (Network) güvenliğinin sağlanması,

7. Bilgisayar Ağ Alt Yapısı Bakım/Onarım çalışmalarının yapılması,8. Bilgisayar kullanıcılarına e-mail tahsis edilmesi ve kullanıcıların

eğitimlerinin verilmesi,9. Telefon İle Teknik Destek hizmetlerinin verilmesi,10. Birimlerin Bilgisayar ve Çevre Birimleri İsteklerinin değerlendirilmesi,11. Medikal dataların sistem ve veritabanı yönetimleri yapılması ve medikal

cihazların bilgisayar sistemleri ile olan iletişiminin sağlanması,12. Araştırma ve Geliştirme Hizmetleri ( AR-GE).

Donanım Grubu1. Bilgisayar ve çevre birimlerinin periyodik bakımlarının düzenli olarak

yapılması,2. Bilgisayar ve çevre birimlerinin sorunlarının tespit edilerek giderilmesi,3. Yazıcı tarayıcı (scanner) vs. arızalarının giderilmesi,4. Yeni donanım kurulumlarının yapılması,5. Telefon ile teknik destek hizmetlerinin verilmesi,6. Bilgisayar işletim sistemi ve uygulama programlarının kurulumlarının

yapılması.

HBYS İşlemleri1. Ameliyathane tıbbi depo, Periferik Anjiyo, Koroner Anjiyo birimlerinin Pyxis

– HBYS malzeme yönetimi entegrasyonu gerçekleştirildi.2. D Blok 1.kat ve D Blok 2.kat’larda Pyxis-HBYS ilaç yönetimi entegrasyonu

gerçekleştirildi.3. 6 adet Kan Gazı cihazları HBYS ortamına entegre edilerek işlemlerin

otomatik biçimde gerçekleştirilmesi sağlandı. 4. Üniversitemize bağlı tüm hastanelerimizde kullanılan HBYS işleyişi

Merkezi sistem yapısına geçirildi.5. HBYS ‘nin E-reçete uygulamasına entegre edilmesi sağlandı.6. Sağlık net V2 versiyona geçildi.7. Hemşirelik Bakım planı uygulaması başlatıldı.8. Bakım Onarım Teknik Modül uygulaması devreye alınarak işlemlerin

Otomasyon Sistemi kapsamında yürütülmesi başlatıldı.9. HBYS isteklerinin Servis Sağlayıcı Firmaya bildiriminin elektronik ortamda

yapılması sağlandı. 10. Laboratuvar sonuçlarının Web servisden On line olarak verilmesi

uygulaması başlatıldı.11. Doktor performans hesaplamalarının HBYS ortamında yapılması sağlandı.


173


12. Merkezlerin konsolide gelir-gider raporlarının HBYS ortamında hazırlanabilmesi için gerekli altyapı ve uygulama programlarında düzenlemeler yapıldı.

İnternet-Web

1. ECTRX Dergisi web sitesine online makalelerinde yayınlanabilmesi için EPUB Before Print bölümü oluşturuldu ve şuana kadar bu bölümde 70 adet makale yayınlandı.

2. Ankara Hastanesi web sayfası içine; � Online Hasta Sonuç, � 360˚ Sanal Hastane Turu, � Basında Başkent, � Personel Görüş ve Şikayet Formu, � Göz Anabilim Dalı için EXCIMER LASER sistemi ALLEGRETTO WAVELIGHT PLATFORMU’nun tanıtımı web sayfaları yapılarak devreye alındı.

3. Hastanemizde doğan bebekler için Doğum Sertifikası’nın matbu forma basılabilmesi için intranet üzerinde çalışan yeni bir web sayfası yapıldı ve devreye alındı.

4. Tıp Fakültesi web sayfasında istenilen ekleme ve değişikliklerin yapılması.5. Tıp Fakültesi Online İşlemler (Aktivite, İzin, Görevlendirme ve Seçim

modülleri) web sayfaları üzerinde talep edilen değişiklik ve eklemeler yapıldı.6. Tıp Fakültesi Online İşlemler web sayfasında yer alan Üniversite Araştırma

Komisyonu ve Etik Kurulu tarafından takip edilen projelerin takibinin yapıldığı Proje Takip programında istenilen değişiklik ve eklentiler yapıldı.

7. Birimimizce takibi yapılan Ankara Hastanesi web sayfası başta olmak üzere ECTRX, MESOT, TOND, DTY, TYAD ve E-Bildiri (Bilgi İşlem Dairesi Elektronik Bildiri Sistemi) web sayfaları üzerinde talep edilen değişiklik ve eklemeler yapıldı.

Ağ (Network) ve Sistem Grubu

1. Hasta yatış-taburculuk, ana vezne, hasta hakları, endoskopi birimlerinin ağ altyapısının yeniden oluşturulması sağlandı.

2. A-blok'tan taşınan yoğun bakım ünitelerinin ağ altyapısının yeniden oluşturulması sağlandı.

3. D-Blok binasının ağ altyapısının oluşturulması ve otomasyon sistemiyle bağlantısının yapılandırılması sağlandı.

4. Güvenli geçiş sistemleri olan yemekhane geçiş ve kapı geçiş sistemlerinin ağ alt yapısının oluşturulması sağlandı.

5. İlaç yönetim sisteminin ağ alt yapısının oluşturulması sağlandı.6. Zonguldak Diyaliz merkezi binası ağ altyapısının oluşturulması ve merkezi

HBYS otomasyon sistemiyle bağlantısı gerçekleştirildi.7. B.Ü. Alanya Uygulama ve Araştırma Hastanesi ağ sistemi (LAN), domain

alt yapısına geçirildi ve ağ cihazları yeniden yapılandırılarak hizmete sunulmuştur.

8. Tıp Fakültesi binası ve Ankara Hastanesi bünyesinde bulunan hasta bekleme salonu ve merkez kantin sosyal alanlarında öğrenci ve hasta yakınlarına kablosuz erişim noktaları oluşturularak talep edenlere internet hizmetinden istifade olanağı sağlanmıştır.

Donanım

1. Nucleus MBS projesi kapsamında Mevcut 473 bilgisayarın donanım iyileştirmelerinin (upgrade), yazılım güncellemelerinin yapılması ve 5 adet yeni uygulama sunumcusunun kurulumunun yapılması

2. Muhasebe, Tahakkuk, Personel Dairesi, KBB, Çocuk Cerrahisi, Enfeksiyon Hastalıkları, Psikiyatri bölümlerinin ve Dersliklerin yer değişikliği nedeniyle donanımlarının yeni yerlerine kurulumlarının yapılması

3. 265 adet Pc kurulumu ve 82 adet Pc nin yer değişikliği nedeniyle kurulumlarının yapılması

4. 74 Laser, 18 Matrix, 2 Deskjet, 3 adet Scanner, 28 Barkod Reader, 29 Barkod yazıcının kurulumlarının yapılması

5. 587 Pc, 214 Laser, 13 Matrix, 3 Deskjet yazıcı, 54 adet Barkod yazıcı donanımlarının periyodik bakımlarının yapılması

6. 337 adet donanım arızasının onarımlarının yapılması7. Çeşitli amaçlarla hastanemizde kullanılan yazılımlar için 1605 programsal

kurulumun yapılması.

Çağrı Merkezi

E-Bildiri1. 4958 adet e-bildiri isteğine karşılık 12021 adet işlem gerçekleştirilmiştir.2. 4327 adet isteğe telefon ile destek verilmiştir.3. 123 adet form bildirimi ile yapılan isteklere 317 adet işlem yapılmıştır.


174


Başkent Üniversi tesi Bağl ıca Kampüsü Öğrenci İş ler i (2012)


175


Foto-Film Merkezi

Başkent Üniversitesi Foto Film Merkezi, Başkent Üniversitesi'nin bütün birimlerin tibbi ve sosyal çalışmalarını görüntülemek ve arşivlemek göreviyle kurulmuştur. Üniversitede; tıbbi ve aktüel fotoğraf hizmetleri, eğitim ve yayın dökümanlarının hazırlanması, özellik arzeden ameliyatların görüntülenmesini, laboratuvar ve hastalık araştırmalarının sürecinin takip, tüm bilimsel ve sosyal toplantıların fotoğraf ve video görüntüleriyle saptayan, bunları arşivleyen bu birim Türkiye Organ Nakli ve Yanık Tedavi Vakfı Hastanesinin kuruluşundan bu yana çalışmaktadır. Faaliyet dökümünde istenen tarihler arasında, 21 Karaciğer transplantasyonu ameliyatı, ameliyat öncesi ve sonrası takibi Trans katındaki çekimleri, yanık hastaları takibi ve gerektiğinde üniversitemizin sosyal ve kültürel aktiviteleri (toplantı, panel, mezuniyet, konser, sergi, çevre, inşaat, iç ve dış mekan çekimleri vs), üniversitemize bağlı tüm birimlerimizin tanıtım çekimleri toplama dahil edilmemiştir. Foto Film Merkezi, Üniversitenin Genel Sekreterliğine bağlı olarak ilgili birimlerle işbirliği halinde çalışmalarını sürdürmektedir. 1 EKİM 2011 ile 30 EYLÜL 2012 arasında yapılan ve istek belgesi karşılığı olan faaliyet dökümü aşağıdadır.

Faaliyet Adet / Saat

Hasta Çekimi (Ameliyat, Poliklinik, Patoloji, KBB) 7572

Fotoğraf Slayt ve Tomogrofi Tarama 2945

Slayt Banyo 3

10X15 Baskı 1082

13X18 Baskı 66

15X21 Baskı 55

18X24 Baskı 10

20X30 Baskı 1

35X45 Baskı 2

50X75 Baskı 27

76X76 Baskı 10

75X115 Baskı 16

Kamera Çekimi (Ameliyat ve hasta takibi) 65 Saat

CD’YE kayıt (Fotoğraf arşiv) 246

DVD’ye Kayıt 151

Printer’den Baskı (Cam kırıkları sigorta için ve K.B.B hastaları S.G.K için)

10X15= 104

Video Editin (Toplantı için) 64 Saat


176


İnsan Kaynakları ve Kariyer Yönlendirme Merkezi

Üniversitemiz İnsan Kaynakları ve Kariyer Yönlendirme Merkezi’nin 2011-2012 Akademik Yılında gerçekleştirdiği etkinlikler aşağıda özetlenmiştir:

� Öğrencilerimizin kariyerleri ile ilgili kararlarında bilinçli hareket etmelerini sağlamak ve mezuniyet sonrasında bilgi ve becerilerini en iyi şekilde kullanabilecekleri uygun işlere uygun koşullarda girmelerinde yardımcı olabilmek için firma tanıtım toplantıları düzenlenmiştir. Bu toplantılara belli bir oranın üzerinde katılan öğrencilerimize “Katılım Sertifikası” verilmiştir.

� 2011-2012 Akademik yılı başında Diş Hekimliği Fakültesi ve Mühendisli Fakültesi’nin Üniversitemize yeni katılan öğrenciler için düzenledikleri Oryantasyon toplantılarına katılarak Merkezimiz ve işlevleri tanıtılmıştır.

� Bu yıl ilk kez “Kariyer Alanlarını Tanıtım” toplantıları düzenlenmiştir. Bu bağlamda Microsoft “Bilişimde Kariyer” 27/10/2011Coca Cola “Satışta Kariyer” 21/11/2011Prof. Dr. Süheyl Batum “Siyasette Kariyer” 28/11/2011 Mr. Zeeshan Tayyeb “Finans Alanında Kariyer 09/11/2011 Metin Özkan “Medyada Kariyer” 05/12/2011Gürkan Genç “Kariyer Yolunda Bisiklet “ 29/12/2011

İle Üniversitemize gelmiş ve öğrencilere/mezun adaylarına kariyer alanları konu-sunda bilgi vermişlerdir. � Mezun adaylarına kariyer danışmanlık hizmetleri kapsamında kendilerini değerlendirmeleri ve bu doğrultuda kariyer hedeflerini belirleyerek, bir plan kapsamında iş başvurularını yapmaları konusunda destek sağlanmıştır. Merkezimize 2011-2012 Akademik Yılı’nda kariyer yönlendirme ve kuruluşlar hakkında bilgi almak üzere 18 kişi başvurmuştur.

� Mezun adaylarımıza ve/veya mezunlarımıza kariyer hedeflerini belirledikten sonra ilgilendikleri kuruluş ve pozisyonla örtüşen niteliklerini vurgulayan bir özgeçmiş ve başvuru mektubu yazmaları ve mülakat sürecine hazırlanmaları konusunda da yardım sağlanmıştır. 2010-2011 akademik yılı içerisinde bu hizmetlerimizden yararlanmak üzere Merkezimize 29 kişi başvurmuştur.

� Merkezimiz, eleman talebinde bulunan kuruluşlarla öğrencilerimiz/mezunlarımız arasında iletişim kurarak mezunlarımızın uygun işlere yerleşmelerine yardımcı olmaktadır. Bu çerçevede çeşitli alanlarda faaliyet gösteren 101 kuruluştan gelen eleman talebi, veritabanımızda kayıtlı bulunan binlerce mezunumuza

e-posta aracılığıyla ve Başkent Üniversitesi web sayfasındaki “mezun iş ilanları” ikonundan duyurulmuştur.

� Staj olanağı sağlayan özel ve kamu kuruluşlarına ilişkin staj tarihleri ve koşulları veri tabanından öğrencilere/mezun adaylarına iletilmiştir. Yurt dışı staj olanakları sağlayan Jean Monnet ve AISEC’le ilgili duyuru da öğrenci ve mezun adaylarına iletilmiştir. Ayrıca merkezimize gelen 14 kişiye staj bilgisi verilmiş veya yönlendirilmiştir.

� Mezun veri tabanı kullanıma açıldığı 2005 Kasım ayından bu yana sürekli olarak güncellenmektedir. Mezunlar Derneği’nin kurulmasıyla birlikte bu veri tabanı ortak olarak kullanılmaya başlanmıştır. Mezunlar, bilgilerinin bu veri tabanı kayıtlarına geçirilmesiyle birlikte kendilerine yapılan duyurulara erişebilmektedirler. Özellikle yapılan iş duyurularını Başkent Üniversitesi ana sayfasında bulunan “Mezun İş İlanları” ikonundan görebilmeleri, istihdam konusunda kendileri için önemli bir seçenek oluşturmaktadır.

� Kariyer Günleri bağlamında 2011-2012 yılı içerisinde Üniversitemize gelen kuruluşlar aşağıda belirtilmektedir:

2011-2012 Karı̇yer Günlerı̇ne Katılan Kuruluşlar

Kuruluş Adı Tarih

HAZİNE MÜSTEŞARLIĞI 07/03/2012ANGİKAD 08/03/2012DIŞ İŞLERİ BAKANLIĞI 13/03/2012GÜVEN HASTANESİ 15/03/2012Secret CV 16/03/2012INDITEX (ZARA, MASSİMO DUTTİ) 19/03/2012ABD Büyükelçiliği 20/03/2012Türk Hava Yolları (THY) 20/03/2012Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK) 22/03/2012Avrupa Bakanlığı 27/34/2012Karel Elektronik A.Ş 29/03/2012Türkiye Cumhuriyet Merkez Bankası (TCMB) 29/03/2012Yargı Akademi 11/04/2012TürkTraktör 19/04/2012Hacettepe Üniversitesi Nüfus Etütleri Enstitüsü 24/04/2012GE Healthcare 26/04/2012


177


Kütüphane ve Dokümantasyon Hizmetleri

Üniversitemiz kütüphanesi; eğitim, öğretim ve araştırma faaliyetlerinin gerçekleşmesinde birinci derecede görev yapan ve bunun için gerekli bilgiyi ve bilgi kaynaklarını bünyesinde toplayıp kullanıcıların hizmetine en iyi şekilde sunmaya çalışan bir merkezdir. Bu merkezde süreli yayınlar birimi, okuyucu hizmetleri birimi ve referans hizmetleri birimi olmak üzere 3 ayrı salonda ve müstakil çalışma salonlarında hizmet verilmektedir. Aynı anda 367 okuyucunun oturarak çalışmasına imkân sağlayabilecek kapasitededir .

Başkent Üniversitesi Kütüphanesinde 8’i Kütüphanecilik Bölümü mezunu, 3’ü fakülte mezunu, 1’i yüksek okul mezunu, 6’sı lise mezunu olmak üzere toplam 18 personel görev yapmaktadır. Tüm çalışanlar çalıştıkları birimler ve diğer birimlerde yürütülen işlerle ilgili sürekli hizmet içi eğitim almaktadırlar. Ayrıca özellikle kütüphanecilik eğitimi almış olanlar 2011-2012 öğretim yılında kurum dışında aşağıda belirtilen eğitim ve seminerlere katılmışlardır.


178

▪ 5 Ekim 2011 3D Human Anatomy Tanıtım Toplantısı ▪ 22 Ekim 2011 Eğitim Yöneticileri Forumu ▪ 25 Ekim 2011 Elsevier Scival Tanıtım Toplantısı ▪ 27 Ekim 2011 Taylor and Francis Veri Tabanı Tanıtım Toplantısı ▪ 1 Kasım 2011 Bilgi Okur Yazarlığı konulu Panel ▪ 20-27 Kasım 2011 Erasmus Personel Değişim Programı ▪ 18-20 Aralık 2011 ANKOS Kütüphane Yöneticileri Toplantısı ▪ 12-13 Aralık 2011 Mikrotonalist Girişimciler Uluslararası Toplantısı ▪ 26 Aralık 2011 Kalite Yönetim Sistemi Eğitimi ▪ 12 Ocak2012 Web 2.0 Eğitimi ▪ 16,18.20 Ocak 2012 Word Eğitimi ▪ 31 Ocak 2012 Uptodate Veri Tabanı ve Elsevier Kitapları Tanıtım Toplantısı ▪ 7 Şubat 2012 Elsevier Elektronik Kitapları Eğitim Toplantısı ▪ 24 Şubat 2012 Dentistry and Oral Sciences Veri Tabanı Eğitim Toplantısı ▪ 26 Mart 2012 Açık Erişim Uygulamaları Konulu Panel ▪ 28-30 Mayıs 2012 8. TUBİTAK-EKUAL Yıllık Toplantısı ▪ 27 Mart 2012 Elektronik Kitapların Gelişimi ve Teknolojileri Semineri ▪ 29 Mart 2012 Sosyal Medyanın Kütüphaneler ve Kütüphane Kullanıcıları Üzerindeki Etkisi Konulu Panel

▪ 9 Nisan 2012 Prof. Dr. Yılmaz Büyükerşen tarafından sunulan Yerel Yönetimler ve Şehir Politikaları konulu Panel

▪ 13 Nisan 2012 Prof. Dr. Mehmet Haberal ve Ülkemize Kazandırdıkları Konulu Panel

▪ 19 Nisan 2012 Halkla İlişkiler ve Pazarlama Konulu Panel ▪ 25-28 Nisan 2012 ANKOS 12 yıllık Toplantısı ▪ 30 Nisan- 2 Mayıs 2012 Web Tasarımı Eğitimi ▪ Mayıs 2012 Moodle Eğitimi ▪ Mayıs 2012 Bekir Coşkun Söyleşisi ▪ 16 Mayıs 2012 Oxford Online Veri Tabanı Tanıtım Toplantısı ▪ 24-26 Mayıs 2012 7. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi ▪ 13 Haziran 2012 Öğretmen Eğitiminde Akreditasyon Sempozyumu ▪ 12 Eylül 2012 Yazar Çalıştayı

Üniversitemizin bütün bölüm ve birimlerinde yürütülmekte olan Toplam Kalite Yönetimi çalışmaları kapsamında; gerek kütüphane personelinin sürekli eğitimi ve gerekse bu çerçevede işlerin sürekli takibi, sorunların tespiti, hataların önlenmesi ve hizmetlerin daha iyiye götürülmesi çalışmaları da yürütülmektedir.

Kütüphanede Görev Yapan Birimler▪ Sağlama,▪ Sınıflama ve Kataloglama,▪ Süreli Yayınlar,▪ Okuyucu Hizmetleri,▪ Referans Hizmetleri,▪ Otomasyon Hizmetleri.

Sağlama HizmetleriSağlama Hizmetleri çerçevesinde; 2011-2012 eğitim-öğretim döneminde koleksiyonumuza, satın alma, bağış ve değişim yoluyla 5084 adet yeni materyal ilave olmuş ve bu çerçevede mevcut materyal sayısı 135.410’ya yükselmiştir. Elektronik kitap sayısı 3820 dir.Kaynakların materyal cinslerine göre dağılımı Tablo IX.3.'te gösterilmiştir. Yeni gelen yayınların duyurusu; hem yayını isteyen bölümlere gönderilmekte, hem de web üzerinde ve panolarda yapılmaktadır.

Tablo IX.3. Başkent Üniversitesi Kütüphanesi Koleksiyonu

Koleksiyon SayıKitaplar 108.124Referans Kaynakları 9.491Görsel İşitsel Materyaller 3.472Ciltli Dergi Sayısı 14.323Toplam 135.410

Sınıflama ve Kataloglama HizmetleriSınıflama ve Kataloglama Hizmetleri kapsamında; 2011-2012 eğitim-öğretim yılında 5170 adet materyalin sınıflaması yapılmış, 5.102 adet materyalin bilgisayar kayıtları sisteme girilmiş ve geriye dönük kayıtlarla ilgili düzeltmeler yapılmıştır. Sınıflama işlemlerinde uluslararası bir kaynak olan Library of Congress Classification Web (LCCW) kullanılmaktadır. Bu sistem sayesinde hem yapılan işlemler doğrulanmakta hem de en güncel bilgiye ulaşılmaktadır. Tıp konulu kitapların sınıflanmasında ise National Library of Medicine Sistemi (NLM) kullanılmaktadır. Kütüphane web sayfası üzerinden mevcut kaynakların tümünün bibliyografik bilgilerine ulaşılmaktadır.



179


Süreli YayınlarSüreli yayınlar sayısı toplam 1448’dir. 401 adet yurtiçi ve yurtdışı yayın aktif olarak okuyucuların hizmetine sunulmuştur. 1047 adet yayının ise bazılarının abone-likleri bitmiş, bazı bağışlar ise artık gönderilmemektedir. Fakat araştırmacılara yararlı olur düşüncesiyle kayıtlarımızda yer almaktadır. Süreli yayınların çeşitli konulara göre dağılımı Tablo IX.4'te verilmiştir. Kütüphanemizce her yıl yenile-nen “Başkent Üniversitesi Süreli Yayınlar Katalogu” İngilizce ve Türkçe konu başlıkları indeksiyle çok daha kolay yararlanılabilir bir şekilde web sayfamızda yer almaktadır. Dış kullanıcıların internet kanalıyla kütüphane web sayfasından yararlanmaları mümkündür. Elektronik abonelikler, kütüphanenin abone olduğu veri tabanları üzerinden görülmekte, tüm yayınların içerik sayfalarına, büyük or-anda da makalelerin tam metnine ulaşılmaktadır. Basılı dergilerden de fotokopi yoluyla yararlanılmaktadır.

Tablo IX.4. Süreli Yayınların Konuları ve Elde Edilişlerine Göre Dağılımı

Süreli Yayınlar Bağış Satın Alma ToplamBilim ve Teknoloji 81 59 140Coğrafya 2 4 6Dil ve Edebiyat 25 19 44Felsefe 0 2 2Genel 219 13 232Sanat 16 21 37Sosyal Bilimler 350 97 447Tarih 12 4 16Tıp ve Sağlık Bilimleri 259 265 524

Genel Toplam 964 484 1448

Okuyucu Hizmetleri Okuyucu Hizmetleri kapsamında 96.946 okuyucu kütüphanemizden yararlanmıştır. Mevcut üye sayısı, mezun öğrencilerin kayıtları düşülmesinden sonra 4.996’dır. Kayıtlı üyeler tarafından 17.570 materyal ödünç alınmıştır. Ödünç alınamayan yayınlar için fotokopi hizmetleri verilmektedir. 2011-2012

öğretim yılında 184.215 sayfa fotokopi çekilmiştir. Kütüphanemizde verilen Kütüphanelerarası işbirliği (ILL) hizmetleri kapsamında diğer üniversitelerden 60 adet kitap isteği yapılmış ve kütüphanemizden diğer üniversitelere 57 adet istek kitap gönderilmiştir.

Referans HizmetleriReferans Hizmetleri kapsamında; gerek basılı danışma kaynaklarından, gerekse elektronik veri tabanlarından yararlanılmakta, yayın taraması istekleri karşılanmakta, elektronik referans hizmeti formu aracılığıyla ulaşan sorular cevaplanmakta, istenildiği takdirde kütüphane tanıtımı yapılmakta, eğitim materyalleri hazırlanmaktadır. Birimde 8 adet bilgisayar, bilgiye erişim amaçlı, olarak kullanıcıların hizmetine sunulmuştur. Kullanılmakta olan veri tabanlarına, proxy şifresi alarak uzaktan erişim sağlanabilmektedir.

Otomasyon HizmetleriOtomasyon Hizmetleri kapsamında; kullanılmakta olan kütüphane programında meydana gelen aksaklıklar ve sorunlar sürekli olarak giderilmeye çalışılmakta, yeni düzenlemeler programa uyarlanmaktadır. Bilgisayarlarla ilgili personelin eğitimi ve yeni gelişmelerin sisteme uyarlanması, ayrıca web sayfasının geliştirilmesi ve güncelleştirilmesi de Otomasyon Biriminin görevleri arasındadır. Sürekli duyuru hizmetleri web’den verilmekte ve gelen sorular yine otomasyon hizmetleri çerçevesinde cevaplandırılmaktadır.

Aralık 2004 tarihinde Otomasyon Hizmetleri Birimi tarafından alt yapısı oluşturulan tez veri tabanı aracılığı ile Üniversitemiz bünyesinde hazırlanan Yüksek Lisans, Tıpta Uzmanlık ve Doktora tezlerinin tamamına, tezin hazırlayanı tarafından belirtilen koşullar doğrultusunda tam metin olarak web üzerinden erişilebilmektedir. Web üzerinden ulaşılan tez sayısı 525’e ulaşmıştır. Mayıs 2012 de Açık Erişim sistemi devreye girmiştir. Açık Erişime aktarılan materyal sayısı;

� Makale: 1181 � Tez: 333 � Bildiri Metni: 193 � Kitap Bölümü: 74 � Kitap: 35 � Diğer: 14 � Ders Notu: 8 dir.


180

TÜBİTAK Elektronik Kaynaklar Ulusal Akademik Lisansı (EKUAL)kapsamında açılan veri tabanları ▪ EBSCOHOST ▪ BMJ Journals ▪ Elsevier ScienceDirect ▪ IEE/IEEE Electronic Library ▪ iThenticate ▪ Taylor & Francis ▪ WOS (Art & Humanities Citation Index, Science Citation Index, Social Science Citation Index)

▪ OVID-Lippincott Williams and Wilkins

Abone olunan veri tabanları ▪ İçtihat Bilgi Bankası (Kazancı) ▪ LC Classification ▪ UpToDate ▪ Emerald ▪ JSTOR ▪ Oxford Journal ▪ SpringerLink ▪ Dentistry & Oral Sciences Source ▪ HeinOnline ▪ Music Online : Listening ▪ Music Online : Reference ▪ Serials Solutions 360 Core ▪ Wiley Online Library

Elektronik Kitaplar � Elsevier Elektronik Kitapları � Wiley Elektronik Kitapları � EBSCOHOST Elektronik Kitapları

Abone olunan veri tabanlarına uzaktan erişimi sağlayabilmek için (Başkent Üniversitesi Yerleşkeleri dışından) Bilgi İşlem Daire Başkanlığı ile ortaklaşa Proxy ile bağlantı sistemi devreye girmiştir.

CD-ROM Olarak Kullanılmakta Olan Veri Tabanları▪ Books in Print Plus-monthly (1997-2006).▪ POSSUM (2006).


Bunun dışında; Hague Academy Collected Courses Online, Royal Society of Medicine, E-Duke Journals Scholarly Collection Expanded, Cambridge University Press (CUP), ARTstor, Jaypee Digital, ProQuest Dissertations and Thesis Abstract, Periodicals Archive Online (PAO), Bentham Science, Royal Society of Medicine (RSM) Mary Ann Liebert, STAT Ref, World Bank,The Royal Society The complete Excellence in Science Collection, ASCE Research Library, BMJ Learning, Ebrary Academic Complete, ProQuest, Jaypee Brothers Medical Publishing, KARGER, Index Islamicus Online Encyclopaedia of Islam, IGI Global, ASTM Digital Library, American Medical Association (AMA), EuroSource European Legislation and Standards Collection, ISO Standards, OECD, Passport GMID (Global Market Information Database), The Economist Historical Archive, Academic OneFile, CABI-Global Health, E- Duke Books Scholarly Collection,HeinOnline, Annual Reviews Veri Tabanları deneme amaçlı olarak Üniversitelerarası Konsorsiyum (ANKOS) çerçevesinde değişik zaman ve sürelerde kullanıma açılmıştır.

Diğer Kütüphane Hizmetleri

Hukuk Veri TabanıBaşkent Üniversitesi Kütüphanesi olarak 2001 yılı içinde başlanan “Hukuk Veri Tabanı” projesi devam etmektedir. Dergi ve armağan kitaplarda yer alan makaleler sisteme aktarılmıştır. 30 Eylül 2012 tarihi itibariyle toplam makale sayısı 22.685’dur.

Müzik ve Sanat KoleksiyonuMüzik ve Sanat Koleksiyonu; Üniversitemiz Güzel Sanatlar Tasarım ve Mimarlık Fakültesi’nin açılmasının ardından Mart 2004 tarihinde öğrencilerin ve araştırmacıların daha kolay yararlanabilmesi için kütüphane içinde ayrı bir salonda hizmete sunulmuştur. Koleksiyonda 30 Eylül 2012 tarihi itibariyle 4174 adet kitap, referans kaynağı, nota, DVD ve CD yer almaktadır.

Güzel Sanatlar ve Tasarım ArşiviAyrıca; Mart 2006 tarihinde, “Güzel Sanatlar ve Tasarım Arşivi” çalışmasına başlanmıştır. Arşivde materyal türü olarak; afiş, poster, broşür, flyer, ilan, kartpostal, katalog, davetiye, tanıtım kitapçığı, promosyon ürünü, gazete, bülten, çevre grafiği, ambalaj grafiği, kurumsal kimlik, takvim, dergi bulunmaktadır. 30 Eylül 2012 tarihi itibariyle arşivde bulunan materyal sayısı 1056’dır.


181


Mediko - Sosyal Hizmetleri

Sağlık Hizmetleri Medikososyal Merkezi, Sağlık Hizmetleri ve Yardımı Uygulama İlke ve Kuralları Yönergesi ile tespit edilen esaslar çerçevesinde, üniversitede öğrenim gören tüm öğrencilerle çalışanlara hizmet vermektedir.

Merkezde 2 doktor, 1 diş hekimi, 3 hemşire, 2 ATT ile hizmet verilmektedir. Öğrenci ve personelin ilk muayene ve tedavileri ücretsiz yapılmakta olup, daha ileri tetkik ve tedavi gerektiren hallerde ise Üniversitemizin Hastanesine sevk edilmektedir.

2011-2012 Akademik Yılı boyunca 8175 başvuru olmuştur.Bunların,

a) Polikliniklere : 7165b) Diş Polikliniğine : 1010 hasta başvurmuştur.

675 öğrenci Başkent Üniversitesi Ankara Hastanesine yönetmelik gereği ilk başvuruları oraya olduğu için sevk edilmiştir. 77 öğrenci ilk muayeneleri Medikososyal Merkezinde yapıldıktan sonra ileri tetkik ve tedavi amacıyla sevk edilmiştir.

Yapılan hasta memnuniyet ölçeği neticesinde hasta memnuniyet düzeyini % 90 olduğu tespit edilmiştir.

Yurt Binaları / Bağl ıca Kampüsü


182


Yurtlar

Bağlıca kampusünde hizmet veren Öğrenci Yurtları kız ve erkek öğrenciler için 3 blok olup tek ve çift kişilik odalar olmak üzere toplam 500 yatak kapasitesine sahiptir. Banyo, tuvalet ve lavabo oda içindedir. Odalarda kişiye özel yatak, kitaplık, gardrop, çalışma masası ve sandalyesi mevcuttur. Odalar ve koridorlar halı kaplı olup katlarda dışarıdan arandığında anons sistemiyle ulaşılabilen telefonlar mevcuttur. Her katta ikişer adet dinlenme salonu ve temizlik birimleri bulunmaktadır. Odaların temizlikleri günlük ev ekonomisti kontrolünde kat görevlileri tarafından yapılmaktadır. Odalarda 24 saat kablosuz internet bağlantısı mevcuttur. Tesis ara katında çalışma salonu ve yurt öğrencileri için

mescit zemin katta ise tabldot, alakart yemek salonu, bilardo salonu, TV salonu, santranç odası, internet salonu, özel çamaşırhane, bankamatik, kitap kırtasiye ve market ile bay ve bayan kuaförü hizmet vermektedir. Yurtlar ve şehir merkezi arasında ulaşım ücretsiz olarak Üniversitemiz servis araçları ile sağlanmaktadır.Öğrencilerimize yurdumuzda idari ve sağlık hizmetleri kesintisiz 24 saat verilmektedir. Yurt ücretleri Yurtlar Yönetmeliği gereğince, Yurtlar Yönetim Kurulu’nun teklifi ve makamın onayı sonucu uygulanmaktadır. 2011/2012 Akademik Yılında uygulanan yurt ücretleri iki kişilik odalarda kişi başı yıllık 5.000.-TL. tek kişilik odalarda yıllık 10.000.-TL olup, depozito ücreti 1.000.-TL’dir.

Yurt Binaları Gir iş / Bağl ıca Kampüsü (2012)


183


Öğrenci Kafeteryaları ve Sosyal Tesis ler / B a ğ l ı c a K a m p ü s ü


184


Beslenme

Öğrencilerimiz için Hazırlık Binasında 7500 kişilik kafeterya & restoran, market ve fotokopi merkezi bulunmaktadır.Tıp Fakültesi binasında 200 kişilik tabldot yemek ve 200 kişilik fast-food bölümünün bulunduğu kafeterya, Hukuk Fakültesi binasında 350 kişilik öğretim üyeleri restoranı ve 700 kişilik 2 katlı hukuk kafeterya (1.katta; fast-food ve pastane bölümü, 2.katta; alakart yemek bölümü ve pide,ızgara bölümü), market ile fotokopi ve çıktı merkezi bulunmaktadır.Yurtlar Sosyal Tesislerinde; 400 kişilik alakart hizmetin verildiği

bilardo kafeterya, 100 kişilik TV izleme salonu, internet kafeterya, market ve fotokopi, 150 kişilik tabldot yemek salonu hizmet vermektedir. Rektörlük binasında 85 kişilik fast-food kafeterya ve market bölümü, 600 kişilik personel yemek salonu bulunmaktadır. Diş hekimliği Fakültesi binasında; market ve fotokopi hizmet vermektedir. Kanal B binasında; 300 kişilik fast food ve pastane bölümünün bulunduğu kafeterya ve market bulunmaktadır.

Hazır l ık Binası Teras Öğrenci Kafeteryası / Bağl ıca Kampüsü (2011)


185


Ulaşım

Öğrencilerimiz ile personelin şehir merkezi ve semtlerinden Kampusa ulaşımları Üniversitemizce ücretsiz olarak sağlanmaktadır. Ayrıca Sıhhıye Tunus ve Kampüs arasında gün boyu servis hizmeti verilmektedir.

Ulaşım Merkezi / Bağl ıca Kampüsü

Psikolojik Danışma ve Rehberlik Merkezi (PDRM)

1. Bireysel ve Grupla Psikolojik Danışma Çalışmaları

1.1. BireyselBireysel psikolojik danışma öğrencilere kişisel, sosyal, eğitsel ve mesleki konularda amaçlar belirleme, karar alabilme ve var olan sorunları çözebilme gibi konularda yardımcı olan görüşme süreçleridir. 2011-2012 eğitim-öğretim yılı boyunca toplam 174 öğrenci ile 813 bireysel psikolojik danışma oturumu gerçekleştirilmiştir. Bireysel psikolojik danışma için başvuran 174 öğrencinin 146’sını (%84) kız, 28’ini (%16) erkek öğrenciler oluşturmuştur. 2011-2012 eğitim-öğretim yılı boyunca, bireysel danışma hizmeti alan 174 öğrenciden 14’ü (%8) psikiyatrik tedavi için sevk edilmiştir. Bu öğrencilerin 7’si psikiyatriye tümüyle sevk edilirken, diğer öğrenciler psikiyatri uzmanı ile ortak görüşülmüştür.

1.2. GruplaGrupla psikolojik danışma çalışmaları kapsamında 2011-2012 eğitim-öğretim yılında “Psikodrama ile Farkındalık” isimli bir grup açılmıştır. Psikodrama; kişilerin ilişkilerini, bu ilişkilerde yaşadıkları sorunları, çatışmaları ve kendi iç dünyalarını spontan bir biçimde, bir oyunun içinde rol alarak incelemelerini ve farkındalığa ulaşmalarını sağlamaya çalışan bir tekniktir.

“Psikodrama ile Farkındalık” konulu gruba başvuran 32 öğrenci ile öngörüşme yapılmıştır. Öngörüşmeler sonucunda, bir psikodrama grubu en fazla 16 birey ile yürütülebileceği için 16 bireyden oluşan bir grup ile psikodrama çalışmalarına başlanmıştır. Başvuran diğer öğrencilere yönelik “erteleme davranışı”, “sınav kaygısı” ve “zaman yönetimi” konulu psiko-eğitim grupları düzenlenmiştir. Psikodrama grubu ile 12 oturum gerçekleştirilmiştir. “Psikodrama ile Farkındalık” konulu gruba başvuran öğrencilerin bazı değişkenlere göre sayısal dağılımı Tablo X.5'te verilmektedir.

2. Koruyucu Ruh Sağlığı Programları Koruyucu/önleyici ruh sağlığı çalışmaları kapsamında psiko-eğitim grupları ve seminerler düzenlenmiştir.

2.1. Psiko-Eğitim GruplarPsiko-eğitim grupları öğrencilerin herhangi bir sorun yaşamadan önce konuyla ilgili bilgi, beceri ve farkındalık kazanmalarını amaçlamaktadır.


186


2011-2012 eğitim-öğretim yılında öğrencilerin kişisel gelişimlerini arttırmak amacıyla düzenlenen psiko-eğitim grupları Tablo IX.5.’te verilmiştir.

Tablo IX.5. 2011-2012 Çalışma Grupları*

Değişkenler Psikodrama Grubu

CinsiyetKızErkek

151

Kaldığı yerAileyle birlikteDevlet/özel yurttaTek başına evdeArkadaşları ile evdeDiğer (Abla, ağabey)

93121

Kaldığı OrtamOrta büyüklükte şehirBüyük şehir

214

Fakülte/ EnstitüEğitim Fakültesiİktisadi ve İdari Bilimler FakültesiSağlık Bilimleri FakültesiEğitim Bilimleri Enstitüsü

13111

BölümPDRİlköğretim Matematik ÖğretmenliğiSosyal HizmetTürkçe ÖğretmenliğiİşletmeTürk Dili ve Edebiyatı Formasyonu

841111

Sınıf 1.Sınıf2.Sınıf3.Sınıf4.SınıfFormasyon

58111

Tablo IX.6. 2011-2012 Çalışma Grupları*

Çalışma Grubunun Adı Yarıyıl Oturum Öğrenci Sayısı*

Etkili Sunum Teknikleri Sunum Kaygısıyla Başa Çıkma 1 ve 2

Güz 4 29

Sınav Kaygısı 1 ve 2 Güz 2 7

Stresle Başa Çıkma Güz 6 15

Motivasyon 1 ve 2 Güz 2 17

İletişim Becerileri 1 ve 2 Güz 12 42

Zaman Yönetimi 1 ve 2 Güz 2 30

İletişim Becerileri 1 Bahar 6 20

Motivasyon Bahar 1 16

Zaman Yönetimi 1 ve 2 Bahar 2 11

Toplam 37 187

* Psiko-eğitim gruplarına düzenli katılan 151 öğrenciye “Katılım Belgesi” verilmiştir.

2.2. Seminerler

Tablo IX.6. 2011-2012 Eğitim-Öğretim Yılı Seminerleri

Seminer Konusu Katılımcı SayısıDuygusal İlişki Modelleri 24Duyguların Uygun Yolla İfade Edilmesi 34Depresyon Nedir? 35

3. Oryantasyon (Tanıtım) ÇalışmalarıOryantasyon; öğrencileri PDRM’nin çalışmaları hakkında bilgilendirmek amacıyla yürütülen uyum ve tanıtım çalışmalarıdır.2011- 2012 eğitim-öğretim yılı başında okula yeni başlayan öğrenciler için düzenlenen oryantasyon çalışmalarına katılınmış, İngilizce Hazırlık Bölümü,


187


Diş Hekimliği Fakültesi, Mühendislik Fakültesi ve Eğitim Fakültesi öğrencilerine “Psikolojik Danışma ve Rehberlik Merkezinin Çalışmaları” hakkında bilgi verilmiştir. PDRM’de yürütülen çalışmalar afiş, broşür ve el ilanları yoluyla öğrencilere duyurulmuştur.

4. Konsültasyon ve Eğitim Hizmetleri2011-2012 eğitim-öğretim yılında haftalık “vaka görüşmeleri” devam etmiştir. Ayrıca gerekli durumlarda öğrencilerin devam ettikleri psikiyatri uzmanı, aile ve akademik danışmanlarıyla da görüşmeler yapılmıştır.

2011-2012 eğitim-öğretim yılında üniversitenin akademik-idari personeline yönelik çeşitli eğitim ve seminerler verilmiştir. Bu çerçevede 2011-2012 eğitim-öğretim yılında PDRM uzmanları tarafından verilen eğitimlerin konusu, eğitim verilen birim/ gruplar ve tarihleri Tablo 4’te yer almaktadır.

Tablo IX.7. 2011-2012 Eğitim-Öğretim Yılında Başkent Üniversitesi Akademik ve İdari Birimlerinde Verilen Eğitimler

Eğitimin Konusu Eğitimin Verildiği Grup Tarih

“Kendine güven oluşumu” Başkent Üniversitesi Yurtlar Müdürlüğü isteğiyle yurt personeline 23.01.2012

“İletişim becerileri” Başkent Üniversitesi Yurtlar Müdürlüğü isteğiyle yurt personeline 24.01.2012

5. Topluma Hizmet ÇalışmalarıPDRM, Başkent Üniversitesi akademik ve idari personelinin yanı sıra, diğer kurum ve kuruluşlarda çalışan personelin de psikolojik ve sosyal yönden gelişimlerine katkıda bulunabilmek için çeşitli çalışmalar yürütmektedir.

5.1. Diğer Kamu, Kurum ve Kuruluşlarda Verilen Eğitimler/SeminerlerGelen talepler üzerine, 2011- 2012 eğitim-öğretim yılında, PDRM uzmanları çeşitli konularda, çeşitli kurumlara eğitimler vermişlerdir. Verilen eğitimler hakkında bilgi Tablo 5’de verilmektedir.

Tablo IX.8. 2011-2012 Eğitim-Öğretim Yılında Diğer Kamu, Kurum ve Kuruluşlarda Verilen Eğitimler

Eğitim Konusu Eğitimin Verildiği Kurum Tarih

Afetlerde Psiko-Sosyal Destek Temel Düzey Eğitim Programı

T.C. Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı ve UNİCEF

16-18 Aralık 2011 /13-15 Ocak 2012

“İyilik Halimizi Yükselte-biliriz”

T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı/ Antalya Kasım, 2011

Okul Temelli Afet Eğitimi Projesi, Formatör Öğretmen Yetiştirme Kursu

MEB- JAPONYA Uluslararası İşbirliği Ajansı 24-30 Ekim, 2011

İletişim Becerileri Eğitimi Talim ve Terbiye Kurulu Kızılcahamam/Ankara 24- 25 Ekim, 2011

Afetlerde Psiko-Sosyal Müdahaleler Gönüllülüğü Programı

Mevlana Kent Çadırkenti/ Van 28 Ekim- 8 Kasım 2011

Afetlerde Psiko-Sosyal Hizmet

Van Depremi sonrası bölgede oluşturulan Afetlerde Psiko-sosyal Hizmetler Birliği Ekibi’ne

31 Ekim 2011

5.2. Gazete, Radyo ve Televizyon ProgramlarıPDRM uzmanları, medya aracılığıyla çeşitli konularda bilgilendirme yapmaktadır. 2011-2012 eğitim-öğretim yılında yapılan bilgilendirmeler Tablo 6’da yer almaktadır.

5.3. ÖSYS 2012 Tercih Rehberliği ÇalışmalarıBaşkent Üniversitesi Bağlıca Kampusu’nda 21 Temmuz - 03 Ağustos 2012 tarihleri arasında Yükseköğretim Geçiş Sınavı (YGS) ve Lisans Yerleştirme Sınavlarına (LYS) giren öğrencilere tercih rehberliği hizmeti sunulmuştur. Bu kapsamda PDRM’den randevu alan üniversite adayları ve yakınlarıyla yüz yüze görüşülürken, Türkiye’nin dört bir yanına da telefon ve e-posta yoluyla hizmet götürülmüştür.

Bu PDRM amaçları doğrultusunda üniversite adayları ve yakınlarına değişen sınav sistemi ve üniversitelerin işleyişi hakkında genel bilgi verirken, tercih


188


sıralamasının nasıl yapılması gerektiği hakkında öğrencinin ilgi, yetenek ve değerlerini dikkate alarak mesleki yönlendirme konularında toplam 404 kişiye rehberlik hizmeti vermiştir. Bunlardan 282 kişiyle yüz yüze görüşme yapılırken, 101 kişiye telefonda hizmet verilmiştir. Şehir dışından hizmet almak isteyen 21 kişiye ise e-posta aracılığıyla tercih rehberliği yapılmıştır.

Tablo IX.9. 2011-2012 Eğitim-Öğretim Yılında Medya Aracılığıyla Yapılan Bilgilendirmeler

Programın Adı Konu

Radyo Başkent Başkent Üniversitesi PDRM Hizmet Alanları hakkında bilgilendirme

TRT İzmir Radyosu Mesleki karar verme sürecinde zorluk yaşayan öğrenciler

TRT İzmir Radyosu Sınav kaygısı

TRT İzmir Radyosu Verimli Ders Çalışma Yöntemleri

TRT İzmir Radyosu Geleceğin meslekleri

TRT İzmir Radyosu Mesleki karar verme sürecinde ailenin rolü

TRT İzmir Radyosu İlgi, yetenek ve değerler

Kanal B Başkent Üniversitesi PDRM’nin Tanıtımı ve ÖSYS 2012 –Tercih Rehberliği

6. Mesleki Bilgilendirme ÇalışmalarıDiğer üniversitelerin Psikolojik Danışma ve Rehberlik Bölümü lisans bölümü öğrencilerinin Yükseköğretimde Psikolojik Danışma Hizmetleri hakkında bilgi almak için PDRM’ye ziyaret talepleri olmuştur. Aşağıda belirtilen iki üniversitenin öğrencileriyle bilgilendirme toplantısı yapılmıştır:

� Hacettepe Üniversitesi Rehberlik ve Psikolojik Danışma Bölümü 4. Sınıf öğrencileri ve iki bölüm hocasına merkez grup odasında PDRM çalışmaları hakkında bilgi verilmiştir.

� Anadolu Üniversitesi Rehberlik ve Psikolojik Danışma Bölümü’ne PDRM’nin tanıtımı, çalışmaları ve tercih rehberliği hakkında bilgi verilmiştir.

7. Bilimsel Çalışmalar2011-2012 eğitim-öğretim yılında PDRM’de yürütülen bilimsel çalışmalar şunlardır: � Başkent Üniversitesi öğrencilerine yönelik “İnternet Kullanımı ve Genel Erteleme Davranışı” konulu bir araştırmaya başlanmıştır. Araştırmanın raporlaştırma süreci devam etmektedir.

� 26 Kasım 2011 tarihinde Maltepe Üniversitesi’nde düzenlenen 6. Üniversiteler Psikolojik Danışma Sempozyumu’nda “Üniversite Öğrencilerinde Kişilerarası İlişkiler ve İhtiyaçlar” konulu bildiri sunulmuştur.

Tanıtım ve Halkla İlişkiler Ofisi

Başkent Üniversitesi Rektörlüğü bünyesinde faaliyet gösteren Tanıtım ve Halkla İlişkiler Ofisi, Başkent Üniversitesi’nin akademik, sosyal ve kültürel yönlerini potansiyel öğrenci ve ailelerine uygun iletişim kanallarıyla ve güçlü bir kurumsal kimlik çatısı altında iletilmesinden sorumludur. Üniversite giriş sınavlarına hazırlık aşamasında olan öğrencilerin tercihlerini belirlemelerine katkı sağlayacak tanıtım faaliyetleri yürütmektedir.

Doküman Temini � Tanıtım faaliyetlerinde kullanılmak üzere üniversitemiz akademik birimlerine ait detaylı bilgileri içeren İngilizce ve Türkçe tanıtım kitapçıkları güncellenmiştir.

� Başkent Üniversitesi tanıtım filmi güncellenmiştir. � ÖSYS Lisans ve Ön Lisans programlarını içeren kontenjan broşürü hazırlanmıştır.

� Oryantasyon kitapçığı güncellenmiştir. � 16 Temmuz – 03 Ağustos 2012 tarihleri arasında düzenlenen tanıtım günleri duyurusunu yapmak amacıyla, Ankara / Yenimahalle bölgesine bağlı çeşitli alanlarda billboard çalışması yapılmıştır.

Yenimahalle Belediyesi Çayyolu bölgesi 10 Adet Billboard, 10 adet raketBillboard İlan süresi: 21-28 Temmuz 2012 (bir hafta)Raket ilan süresi: 23 Temmuz-30 Temmuz 2012 (bir hafta)

Büyükşehir Belediyesi Tandoğan Meydanı, Emek kavşağıMegalight ilan süresi: 27 Temmuz – 3 Ağustos 2012 (Bir hafta)


189


parlakbirgelecek.com � 50.000 Kişiye e-mail kampanyası � Sosyal medya mesajları � Tanıtım günleri ilan yayını

Gazete ilanı: 29-30-31 Temmuz 2012 Üniversiteler eki tam sayfa ilan

YGS Öncesi Tanıtım FaaliyetleriÜniversitemizi ziyaret eden veya üniversitemizin ziyaret ettiği okul ve dershane öğrencilerine tanıtım filmi izletilmiş, detaylı bilgilendirme yapılarak, öğrencilerin merak ettiği sorulara cevap verilmiştir. Öğrencilerin tercih yapmak istedikleri bölümlerle ilgili ayrıntılı bilgi almalarını sağlamak amacıyla, ilgilendikleri bölümlerin öğretim elemanlarıyla görüşmeleri sağlanmıştır.

Başkent Üniversitesi’ni Ziyaret Eden Okullar

Okul Adı Tarih

Hopa Atatürk Lisesi/Artvin 20 Ekim 2011

Çayeli İshakoğlu Anadolu Lisesi/Rize 21 Ekim 2011

Başkent Üniversitesi Kolej Ayşe Abla Okulları / ANKARA 25 Ekim 2011

Şehit Temel Cingöz Anadolu Lisesi / ADANA 10 Kasım 2011

MEV Özel Güzelbahçe Koleji / İZMİR 18 Kasım 2011

Manavgat Anadolu Lisesi / ANTALYA 25 Kasım 2011

Özel Yüce Fen Lisesi/ANKARA 29 Kasım 2011

Sultangazi Cumhuriyet Anadolu Lisesi/İSTANBUL 30 Kasım 2011

Çankırı Gazi Anadolu Lisesi/ÇANKIRI 02 Aralık 2011

Özel Bahçeşehir Koleji/ANTALYA 07 Aralık 2011

19 Mayıs Anadolu Lisesi/SAMSUN 23 Aralık 2011

Girne 19 Mayıs Türk Maarif Koleji/KIBRIS 03 Şubat 2012

Özel Evrensel Koleji/ ANKARA 24 Şubat 2012

Final Dergisi Dershanesi Elvankent Şubesi/ANKARA 04 Mart 2012

Final Dergisi Dershanesi Ümitköy Şubesi/ANKARA 25 Mart 2012

TAKEV Fen ve Anadolu Lisesi/İZMİR 29 Mart 2012

Hacı Melike Mehmet Bileydi Anadolu Lisesi/ANTALYA 29 Mart 2012

Hulusi Uçaçelik Anadolu Lisesi/İZMİR 05 Nisan 2012

Akhisar Koleji Anadolu Lisesi/MANİSA 06 Nisan 2012

Hedef Butik Dershanesi/ISPARTA 01 Mayıs 2012

Sami YANGIN Anadolu Lisesi/KAYSERİ 06 Mayıs 2012

Özel Pınar Anadolu Lisesi/ÇORUM 10 Mayıs 2012

Işıkkent Eğitim Kampüsü/İZMİR 10 Mayıs 2012

Piri Reis Anadolu Lisesi/ADANA 20 Mayıs 2012

Gökçeada Lisesi / ÇANAKKALE 25 Mayıs 2012

Özel Başkent Kutlubey Koleji/AMASYA 25 Mayıs 2012


190


Eğitim fuarlarına katılarak fuarları ziyaret eden öğrencilere, velilere, okul ve dershanelerin rehber öğretmenlerine üniversitemiz hakkında bilgi verilerek, tanıtım dokümanlarımızı temin etmeleri sağlanmıştır.

Başkent Üniversitesi Tanıtım Ofisi’nin Ziyaret Ettiği Okul ve Katıldığı Fuarlar

Okul Adı / Fuar Tarih

YDS Akademi Dil Sempozyumu/ANKARA 22 Ekim 2011

Educatürk Eğitim Fuarı/ANKARA 17-18 Kasım 2011

Educatürk Eğitim Fuarı/İZMİR 1-2 Aralık 2011

Büyük Kolej 8.Üniversite Tanıtım Fuarı /ANKARA 02 Aralık 2011

Educatürk Eğitim Fuarı/TRABZON 8-9 Aralık 2011

Educatürk Eğitim Fuarı/İSTANBUL 15-16 Aralık 2011

TED Koleji 8. Üniversite Tanıtım Günleri/ANKARA 23 Aralık 2011

Jale Tezer koleji 1. Üniversite tanıtım Günleri/ANKARA 21 Şubat 2012

Trabzon Tanıtım Günleri/ANKARA 23-26 Şubat 2012

10.Çukurova Yüksek Öğrenim Tanıtım Günleri / ADANA 4-5 Nisan 2012

2.Rize Lisesi Üniversite ve Meslek Tanıtım Günleri / RİZE 16-17 Nisan 2012

Özel Yüce Fen Lisesi 1. Üniversite Tanıtım Günleri/ANKARA 18 Nisan 2012

Reha Alemdaroğlu Anadolu Lisesi 4. Meslek Tanıtım Günü 20 Nisan 2012

Karacan Dershaneleri/ANKARA 21 Nisan 2012

Fen Bilimleri Dersanesi Üniversite ve Meslek Tanıtım Günleri /ANK. 16 Nisan 2012

1. Kocaeli Üniversite Tanıtım Fuarı/KOCAELİ 2-3-4 Mayıs 2012

Nesibe Aydın Okulları 1. Üniversite Tanıtım Günleri/ANKARA 4 Mayıs 2012

Gölbaşı Anadolu Lisesi/ANKARA 16 Mayıs 2012

Sancak Lisesi/ANKARA 18 Mayıs 2012

Ankara Üniversitesi Sağlık MYO/Ankara 6 Haziran 2012

Optimum Outlet İstanbul / 3. Üniversite Tanıtım Günleri 20-21 Temmuz 2012

Optimum Outlet İzmir / 1. Üniversite Tanıtım Günler 22-23 Temmuz 2012

1 Nisan 2012 YGS Tanıtım FaaliyetleriYGS öncesinde tüm bölümlerle ilgili birimlerden görev alacak kişiler saptanarak tanıtım standları kurulmuş ve tanıtım faaliyetleri için gerekli tüm hazırlıklar yapılmıştır. Sınav günü üniversitemizde sınava giren öğrenciler ile ailelerine tanıtıcı broşürler verilerek üniversitemiz hakkındaki sorulara cevap verilmiştir.

LYS Sonrası Tanıtım FaaliyetleriAnkara ilinde yer alan 120 dershane ziyaret edilmiş, üniversitemize ait tanıtıcı materyaller rehber öğretmenlere ulaştırılmıştır. [email protected] adresine tanıtıcı materyal talebinde bulunan üniversite adayı öğrenci ve kurumlara broşür gönderilmiş, e-mail adresine gelen üniversitemizle ilgili sorulara cevap verilmiştir.

16 Temmuz – 03 Ağustos 2012 tarihleri arasında Tanıtım Günleri düzenlenerek üniversitemiz hakkında bilgi almaya gelen üniversite adayları ve velileri bilgilendirilmiştir. Öğrencilerin tercih etmeyi düşündükleri bölümlerle ilgili detaylı bilgi almak için, önceden belirlenen, tanıtım günlerinde görevli öğretim elemanlarıyla görüşmeleri sağlanmıştır. Akran Danışmanlığı Programı kapsamında çalışan Başkent Üniversitesi öğrencileri, tanıtım günlerinde üniversitemize gelen öğrenci ve velilere kampus gezisi eşliğinde bölümler ve merak edilen konularla ilgili bilgi vermiştir. Hafta sonları da dahil olmak üzere tanıtım günleri süresince üniversitemize gelen öğrenci ve velilerle görüşülmüştür.

18 – 19 Temmuz 2012 tarihleri arasında İstanbul’da büyük bir alışveriş merkezinde Başkent Üniversitesi tanıtım standı açılmış, standı ziyaret eden öğrenci ve velilere bilgi verilmiştir.

20 – 21 Temmuz 2012 tarihleri arasında İzmir’de büyük bir alışveriş merkezinde Başkent Üniversitesi tanıtım standı açılmış, standı ziyaret eden öğrenci ve velilere bilgi verilmiştir.

09 Temmuz – 03 Ağustos 2012 tarihleri arasında Başkent Üniversitesi Hastanesi’nde tanıtım standı açılmış ve standı ziyaret eden kişiler üniversite hakkında bilgilendirilmiştir.

Gazeteler ve dergiler aracılığıyla daha geniş kitlelere ulaşarak üniversitemizi tanıtmak amacıyla, üniversitemiz kimliği ve birimleri hakkında detaylı bilgilerin yer aldığı dokümanlar ulaştırılarak 2011 ÖSYS sonuçlarına göre öğrenci alacağımız bölümler ve kontenjanlar hakkında bilgi sahibi olmaları sağlanmıştır.


191


Tanıtım ve Halkla İlişkiler Ofisi’nin Katıldığı Panel ve KonferanslarÜniversitemiz Bağlıca kampusunda gerçekleştirilen tüm panel ve konferanslarda kuruluşumuzun broşür ve ilgili dokümanlarının yer aldığı standlar kurularak, üniversitemizin tanıtımı yapılmıştır.

Ek Kontenjan FaaliyetleriYeni açılan bölümlerin tanıtımına ilişkin, tanıtım broşürü hazırlanmış ve Ankara’daki dershanelerin rehberlik servislerine materyal verilmiştir. Başkent Üniversitesi kuruluşlarına ek kontenjan için hazırlanan materyaller gönderilmiştir. Ek Kontenjan tercih döneminde kampus içerisinde ek kontenjanda öğrenci alacak yeni açılan bölümler ve diğer bölümlere ilişkin tanıtım yapılmıştır. Radyo ve Televizyon programlarına katılınarak ek kontenjan dönemi ve bölümler hakkında bilgilendirme yapılmıştır.

Basın–Yayın ve Halkla İlişkiler

Üniversitemiz Basın Yayın ve Halkla İlişkiler birimince 2011 – 2012 Akademik yılında aşağıda belirtilen faaliyetler gerçekleşmiştir. � Grafik tasarım, Anatomi figürleri çizimleri, açık hava reklamları, kapalı mekân baskıları ve pankartlar, düzenleme ve takibi, (Kampus, Hastaneler, Poliklinikler)

� Kurumsal ve kişilere özel plaket, şilt tasarımları ve uygulamaları, (Kongre, sempozyum, açılış törenleri ve özel günleri)

� Kitap, dergi, süreli yayınlar, toplantı ve panel kitapçıkları dizgi ve düzenmelenmesi

KitaplarExperimental and Clinical Transplantation DergiTıp Tarihi Ders NotlarıElektroterapi KitabıKlasik Doku Masajı Ders NotlarıHastane Afet Planı KitapçığıYürürlükte olan Yönetmelik ve Yönergeler

Ayrıca; ▪ Tıp Fakültesine- İç Hastalıkları, Diş Fakültesine Romotolojiye, Patolojinin Ders Programları, Staj Kitapçıkları

▪ XIV. Öğrenci Sempozyumu çalışma grubu sunumu için kitapçık, broşür, yaka kartı, diploma, yemek kartı ,

▪ Kampüs Tanıtım Ofisi için panolar, Hastane D Blok Toplantı Salonları için panolar yapıldı.

▪ Organ Nakli Haftası için Bisikletçilerle Kampanya çalışması (bez afiş, rozet, Afiş ve yelek)

▪ Gazete ilanlarının hazırlanması ▪ Masa üstü ve duvar takvimi ▪ Yabancı doktorlar için sertifika ▪ Yenikent, Ümitkent Hastaneler için broşürler ▪ Üniversitemiz ve bölge hastanelerimizin 400 adet tüm bilimsel kongre posterleri 250 adet broşürü, 1300 adet kitapçığı, 1462 adet Afiş, 558 katılım ve teşekür belgeleri, 1000 yaka kartları - giriş kartları, 630 davetiye

▪ Diplomaların kalligrafik yazımı ▪ Sertifikaların hazırlanması ve yazılması ▪ Günlük, haftalık ve aylık tüm hastane formları, düşük triajlı siyah-beyaz baskılar, renkli broşürler ve maketler, davetiye ve afişler, telleme, delgi, kapak takma ve kesim işlemlerinin yapılması, (yıllık 2, 580,169 adet baskının yapılması)

▪ Aylık yayınlanan Bütün Dünya Dergisi’nin dağıtımı, Kongre, Panel Sempozyum, Açılış, (Konser davetiyeleri ile Basın – Yayın Bürosu tarafından yapılan ve yaptırılan tüm afiş, dergi, broşür, kitapçık ve kitapların dağıtımı)

▪ Basın – Yayın Arşivi’nin düzenlenmesi ve takibi (Haberal Eğetim Vakfı yayınları, Bütün Dünya Dergisi, Tanıtım Kitapçıkları, Stratejik Araştırmalar Merkezi Kitapçıkları, Diyaliz Dergileri, Tüm broşür ve iligili yayınların arşivlenmesi ve takibi)


192

Patalya Turizm Otelcilik A.Ş. ve Uygulama Otelleri

Şirket, 15.08.1996 tarihinde otel, motel, tatil köyü, pansiyon, kamping, apart otel, yat limanı, çekek yeri, iskele, kongre ve sergi salonları, lokanta, kafeterya , bar, diskotek, hediyelik eşya satış ürünleri, günübirlik plaj tesisleri, her türlü spor ve oyunları, park ve bahçeleri toplu gösteri yerleri, plajlar, sera ve botanik bahçeleri, hayvanat bahçesi, balıkçılık, atıcılık ve binicilik sahaları, her türlü arıtma tesisi, içme suyu ve kanalizasyon şebekesi ve benzeri tesisleri projelendirmek, düzenlemek, inşa etmek, satın almak, satmak, kiralamak veya kiraya vermek devletin çeşitli birimlerinden arazi tahsisi almak veya işletmek, işletmeye vermek veya ortak olmak amacıyla kurulmuş olup, Patalya Thermal Otel (Kızılcahamam) ve Patalya Lakeside Resort (Gölbaşı) olarak faaliyet sürdürmektedir. Ticari Bilimler Fakültesi Turizm ve Otelcilik Bölümü, Sağlık Bilimleri Fakültesi Spor Bilimleri, Beslenme ve Diyetetik, Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Bölümleri ile Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Turizm ve Otel İşletmeciliği programına ait ders kataloglarında yer alan stajlar ve derslerin pratiklerinin bir kısmı Ankara Kızılcahamam ve Gölbaşı ilçelerinde bulunan uygulama otellerimizde yapılmaktadır.

Patalya Thermal Resort Otelimiz 2011 yılında özellikle Başkent Üniversitesi ve Vakıflarca düzenlenen uluslararası bilimsel toplantılara , yurtiçi-yurtdışı turizm acenteleri, yerli ve

yabancı futbol kulüpleri, üniversiteler, belediyeler, esnaf odaları, elçilikler, siyasi partiler, düğün organizasyonları, ilaç firmaları, bankalar, diğer kamu ile özel kuruluş ve kişilerin toplantı ve konaklaması sağlanmış, en iyi şekilde hizmet vermek için çaba harcanmıştır. Aynı zamanda Başkent Üniversitesi Turizm Otelcilik öğrencilerinin işbaşı eğitimleri ile ilgili desteği de sağlanmıştır.Otelimiz , Başkent Üniversitesi misyon ve vizyonuna uygun olarak iç ve dış pazarda daha çok tanınan saygın ve prestijli bir kurum olarak çalışmalarına devam etmektedir. Otelimiz, her konuda daha kaliteli ve sağlıklı hizmet verebilmek için hedeflenen daha ileri bir yaşam standardına kavuşturulması adına çalışmalarımız devam edecektir.

Patalya Lakeside Resort Ankara Gölbaşı’nda bulunan Mogan Gölü kıyısında konumlanmış olan 88 yatak kapasiteli uygulama otelimizde dördü süit olmak üzere toplam 42 oda bulunmaktadır. Otelimiz Sağlıklı Yaşam Merkezi bünyesinde kapalı ve açık yüzme havuzu, sauna, jakuzi ve fin hamamı yer almaktadır. Yaz aylarında ise 3000 kişi kapasiteli havuz başı organizasyonlar yapılabilmektedir. 2 adet çok amaçlı salonu ile çeşitli alanlarda faaliyet gösteren büyük kuruluşların toplantı, eğitim ve seminer organizasyonlarına ev sahipliği yapan otelimizde sportif faaliyetlerin yürütülmesi amacı ile bir adet çim saha, fitness center, iki tenis kortu bir squash kortu, ve bir plaj voleybolu sahası bulunmaktadır.

Patalya Termal Otel Patalya Lakeside Otel

X. Yan Kuruluşlar

X . YA N K U R U L U Ş L A R


193

X . YA N K U R U L U Ş L A R

Beslenme Hizmetleri

Bügev İktisadi İşletmesi Bağlıca Şubesi Kampus içindetoplam 15 noktada bulunan market, kafeterya ve restoranlarda yaklaşık 8.000–10.000 kişi'ye hizmet verilmektedir. Ayrıca kampus içinde 4 noktada markethizmeti sağlanmaktadır. � Yurtlar Sosyal Tesislerde Bilardo Kafeterya ve Tabldot Yemek Salonu, � Hazırlık binasının üst katında Teras Kafeterya &Restoran � Eğitim Fakültesinde Eğitim Kafeterya, � Sağlık Bilimleri Fakülte Binasında Tıp Kafeterya ve Tıp Tabldot, � Hukuk Fakülte Binasında Pide- Kebap Salonu, Alakart Salonu, Pastane ve � Fast-Food Salonu, � Hukuk Binasında Öğretim Üyeleri Restoranı, � TV Binasında TV kafeterya, � Bahar döneminde kullanılan Çardak Kafeterya, � Market ve Fotokopi

� Yurtlar Sosyal Tesislerde Yurtlar Market ve Fotokopi, � Hazırlık binasında Hazırlık Market , Fotokopi ve İnternet Kafeterya, � Sağlık Bilimleri'nde Diş Hekimliği Market-Fotokopi � Hukuk Binasında Hukuk Market, Fotokopi ve Çıktı Merkezi, � Eğitim Kafeterya'da Market ve Fotokopi,

Ayrıca; Yurtlar Sosyal Tesisleri'nde çamaşırhane, berber , kuaför ve bir güzellik salonu hizmet vermektedir. Kampus Dışında; � Ümitköy Polikliniğinde bir market � Ümitköy Diyalizde bir market � Ayşeabla Koleji'nde market ve kafeterya hizmeti, � Ayaş Uygulama ve Araştırma Merkezinde bir market, � Yenikent Diyaliz Merkezi'nde bir market, Burçuk Gıda ve Tüketim Malları

Pazarlama ve Taahhüt Ltd. Şti. tarafından Bahçelievler Merkez Hastane de kafeterya hizmeti verilmektedir.

Öğret im Elemanları Alakart Restoranı / Bağl ıca Kampüsü (2012)


194

X I . S P O R T İ F, S O S YA L V E K Ü LT Ü R E L E T K İ N L İ K L E R

XI. Sportif, Sosyal ve Kültürel Etkinlikler

Kültür Hizmetleri

Üniversitemiz, kültürel ve sosyal yönü gelişmiş, sorumluluk alabilen, kendisini tanımış ve tanıtmayı bilen, iletişim gücü gelişmiş bireylerin mesleki alanlarında da başarılarının artacağı düşüncesinden hareketle, önceki yıllarda olduğu gibi koro ile kurs çalışmalarını sürdürmüş ve öğrenci topluluklarının faaliyetlerini düzenlemiştir. Bu doğrultuda aşağıda belirtilen çalışmalar yapılmış ve katılımcıların bu faaliyetlerden ücretsiz olarak faydalanması sağlanmıştır. 1999 yılında kurulan Üniversitemiz TSM Korosu, çalışmalarını düzenli olarak sürdürmüş olup 2011-2012 Akademik Yılı içinde aşağıdaki etkinlikleri gerçekleştirmiştir:

� 30.12.2011 tarihinde III. Başkent Üniversitesi Kültür ve Sanat Haftası kapsamında Prof.Dr. İhsan Doğramacı Konferans Salonu’nda Yeni Yıl Kon-seri ile,

� 10.05.2012 tarihinde yine Prof. Dr. İhsan Doğramacı Konferans Salonu’nda yıl sonu konseri gerçekleştirilmiştir. Her iki konser de izleyenlerin beğenisini kazanmıştır.

Bahar Şenl iğ i Etk in l ik ler i / Bağl ıca Kampüsü 2012


195


Kültür Hizmetleri

Türk Halk Müziği Korosu1999 Yılında kurulan Üniversitemiz THM Korosu, 2011-2012 Akademik Yılı içinde Şef Sayın Serbülent Yasun yönetiminde aşağıdaki etkinlikleri gerçekleştirmiştir. � III. Başkent Üniversitesi Kültür ve Sanat Haftası kapsamında 30.12.2011 tarihinde, Prof.Dr. İhsan Doğramacı Konferans Salonu’nda “Yeni Yıl Konseri” yapılmıştır.

� 08.05.2012 tarihinde Radyo Başkent’te bir dinleti gerçekleştirilmiştir. � Alınan davet üzerine 21.03.2012 tarihinde 75. Yıl Yaşlı Bakım Evi’nde beğeni ile izlenen bir konser yapılmıştır.

� 18.04.2012 tarihinde Kanal B’de yayınlanan “Günce” adlı programında bir din-leti gerçekleştirilmiştir.

� 28-29.04.2012 tarihlerinde Başbakanlık Gençlik ve Spor Genel Müdürlüğü tarafından Eskişehir’de organizasyonu yapılan Üniversiteler arası Türk Halk Müziği Yarışmalarına Başkent Üniversitesi’ni temsilen katılmıştır. Bu yarışmada Koro üyesi öğrencimiz Özen Özgürbüz solo saz dalında Türkiye Birincisi olmuştur.

� Koromuz son olarak 26.05.2012 tarihinde B.Ü. Bahar Şenliği organizasyonu kapsamında başarılı bir konser gerçekleştirmiştir.

Halk Oyunları TopluluğuÜniversitemiz Halk Oyunları Topluluğu, 2011-2012 Akademik Yılı içinde; Burdur, Mardin, Trabzon, Aydın ve Bursa yörelerine ait adım çalışmaları yapmış olup; ▪ 15.10.2011 tarihinde Kanal B televizyonunda bir gösteri, ▪ 29.12.2011 tarihinde III. Başkent Üniversitesi Kültür ve Sanat Haftası kapsamında çeşitli gösteriler,

▪ 17.05.2012 tarihinde Gençlik Haftası Kutlamaları kapsamında çeşitli yörelerden oluşan bir gösteri gerçekleştirmişlerdir.

Dans TopluluğuTopluluğumuz 2011-2012 Akademik Yılı içinde Arjantin Tango, Hip-Hop ve Latin Dansları çalışmalarını yürütmüştür. Öğrencilerimiz bu çalışmaları sonucunda 14.05.2012 tarihinde “9. Başkent Dans Festivali” organizasyonunu başarıyla gerçekleştirmişlerdir. D.T. Cüneyt Gökçer Sahnesi’nde gerçekleştirilen festival kapsamında Üniversitemiz öğrencileri dışında; Ankara, Gazi ve Çankaya Üniversiteleri ile özel dans stüdyolarına ait bazı gruplar sahne almıştır.

Edebiyat TopluluğuÜniversitemiz Edebiyat Topluluğu çeşitli zamanlarda gerçekleştirdikleri edebi toplantılar dışında şu etkinlikleri gerçekleştirmişlerdir: � 06.12.2011 tarihinde “Sosyal Psikoloji ve Sinema” konulu bir konferans düzenlenmiş, konferansa ilgi yoğun olmuştur.

� III. Başkent Üniversitesi Kültür ve Sanat Haftası kapsamında “Peyami Safa ve Eserleri” konulu bir konferans düzenlemiştir.

� 22.03.2012 tarihinde çeşitli şairlerin eserlerinden oluşan eserlerin seslendirildiği ve artık geleneksel hale gelen “Şiir Dinletisi” etkinliği gerçekleştirilmiştir.

Atatürkçü Düşünce TopluluğuÜniversitemiz Atatürkçü Düşünce Topluluğu önceki yıllarda olduğu gibi bu öğretim yılı içinde de çok sayıda ve geniş katılımlı etkinlikler gerçekleştirmiştir. Topluluğumuzun yapmış olduğu etkinlikler; � Van depreminde zarar görenlere yardım amacıyla bir Yardım Kampanyası düzenlenmiştir. Yardımlar 25.12.2012 tarihinde yerine ulaştırılmıştır.

� Mersin Arslanköy Lisesi’ne üniversiteye giriş sınavlarına hazırlık amaçlı bir kitap yardım kampanyası düzenlenmiş olup, yardımlar ilgili okula 24.02.2012 tarihinde ulaştırılmıştır.

� 05.03.2012 tarihinde Milletvekili Sayın Oktay Vural’ın katılımları ile “Türkiye’de Enerji Sorunları” konulu bir konferans düzenlenmiştir.

� 23-25.03.2012 tarihinde Topluluğumuz öğrencileri 3 gün süreyle Uludağ Üniversitesi 4. Kemalist Gençlik Platformu” çalıştayına katılımcı olarak katılmışlardır.

� 23-25.03.2012 tarihinde Çanakkale gezisi tertip edilmiş olup, geziye 45 kişi katılmıştır.

� 16.04.2012 tarihinde Yazar Nihat Genç’in katılımıyla gündem konulu bir söyleşi gerçekleştirilmiştir.

� Öğrencilerimiz 20-22.04.2012 tarihinde Boğaziçi Üniversitesi 8. Ulusal Atatürkçü Düşünce Topluluk’ları Çalıştayına katılmıştır.

� 10.05.2012 tarihinde Gazeteci Sayın Bekir Coşkun’un katımıyla “Demokra-si” konulu bir söyleşi gerçekleştirilmiştir.

Kişisel Gelişim TopluluğuÜniversitemiz Kişisel Gelişim Topluluğu bu öğretim yılında gerçekleştirdiği çeşitli söyleşi ve konferanslarla çok sayıda katılımcıya ulaşmıştır. Topluluğumuzun yapmış olduğu etkinlikler;


196


Başkent Üniversi tesi Devlet Konservatuvarı , Orkestra Akademik Başkent / Bağl ıca Kampüsü


197


� 28.11.2011 tarihinde “Siyasette Kariyer” konulu bir konferans düzenlenmiştir. Milletvekili Sayın Süheyl Batum’un katıldığı konferansı yaklaşık 400 kişi izlemiştir.

� 05.12.2011 tarihinde Gazeteci Metin Özkan ile yaklaşık 150 katılımcının ilgiyle takip ettiği bir söyleşi gerçekleştirilmiştir.

� 21.12.2011 tarihinde Tiyatro ve Televizyon Oyuncusu Bülent Çolak ile bir söyleşi gerçekleştirilmiştir.

� 23.12.2011 tarihinde “Çalgı Çengi” film ekibiyle bir söyleşi gerçekleştirilmiş, söyleşiye ilgi yoğun olmuştur.

Gezi TopluluğuGezi Topluluğumuzun 2011-2012 yılı içerisinde gerçekleştirdiği geziler; ▪ 23.10.2011 tarihinde öğrencilerimiz bir Sosyal Sorumluluk projesi kapsamında Kızılcahamam Patalya Otel’e 20 bedensel engelli öğrenciye yönelik bir gezi düzenlemişlerdir. Söz konusu gezide 20 bedensel engelliye 20 Topluluk üyesi refakat etmiştir. Gezi tüm katılımcıların büyük memnuni-yeti ve tekrar yapılması dilekleri ile son bulmuştur.

▪ 04.11.2011 tarihinde bir İstanbul Gezisi yapılmıştır. ▪ Topluluğumuzun bu yıl 2.sini gerçekleştirdiği “Noel Baba Siz Olun” sosyal sorumluluk projesi kapsamında toplanan hediye oyuncaklar, Bağlıca bölgesinde muhtarlıklar tarafından belirlenen ihtiyaç sahiplerine 25.12.2011 tarihinde elden ulaştırılmıştır.

▪ 21-24.04.2012 tarihlerinde 40 kişinin katılımıyla bir Antalya Gezisi gerçekleştirilmiştir.

Eleştirel Düşünme TopluluğuTopluluğumuz tarafından; � 19.03.2012 tarihinde “Hasankeyf Belgeseli” gösterimi yapılmış daha sonra film üzerine değerlendirmeler yapılmıştır.

� 26.03.2012 tarihinde “Sudaki Suretler” adlı film gösterimi yapılmış, gösterim sonrasında film üzerine değerlendirmeler yapılmıştır.

� 30.04.2012 tarihinde “ Kentsel Döünşüm Projeleri ve Çevre Sorunları” konulu bir konferans gerçekleştirilmiştir.

Tiyatro TopluluğuTopluluğumuz önceki yıllarda olduğu gibi bu öğretim yılında da başarılı çalışmalarını sürdürmüştür. Öğrencilerimiz bu öğretim yılında;

� III. Başkent Üniversitesi Kültür ve Sanat Haftası kapsamında 27.12.2011 tari-hinde Prof. Dr. İhsan Doğramacı Konferans Salonu’nda “Deli Bayramı” adlı oyunu sahnelemiştir.

� Alınan davet üzerine 16-18.04.2012 tarihlerinde Çukurova Üniversitesi Tiyatro Festivali kapsamında “Aykırı İkili” adlı oyun sahnelenmiştir.

� “Aykırı İkili” adlı oyun 27-28.04.2012 tarihlerinde Ertan Gösteri Merkezi’nde, 14.05.2012 tarihinde D.T. Şinasi Sahnesi’nde izleyici ile buluşmuştur.

� Topluluğumuzun hazırladığı bir diğer oyun olan “Bardakçı Baba” ise 07-09.05.2012 tarihinde Yenimahalle 50. Yıl Dört Mevsim Salonu’nda sahnelenmiştir.

Tarih TopluluğuBaşkent Üniversitesi Tarih Topluluğu 19.03.2012 tarihinde “Atatürk’ü ve Çanakkale Şehitlerini Anma Programı” etkinliğini gerçekleştirmiştir.

Sinema TopluluğuÜniversitemiz Sinema Topluluğu “Akbank Kısa Film Festivali” kapsamında 12.04.2012 tarihinde Avni Akyol Konferans Salonu’nda gerçekleşen film gösterimine ev sahipliği yapmıştır.

Fotoğrafçılık TopluluğuFotoğrafçılık Topluluğumuz önceki yıllarda olduğu gibi bu öğretim yılında da fotoğrafçılık konusunda teorik ve pratik çalışmalar gerçekleştirmiştir. Bu kapsamda iç ve dış mekan çekimleri ve geziler yapılmış olup, Topluluğumuzun çalışmaları 22-30.12.2011 ve 27.04.2012 tarihlerinde ilgilileriyle buluşmuştur.

Müzik Topluluğu Üniversitemiz Müzik Topluluğu yıl içerisinde gerçekleştirdiği çalışmalarını 27.04.2012 tarihinde “Öğrenciler Günü” etkinliği kapsamında çeşitli konserlerle izleyiciyle buluşturmuştur.

Erken Çocukluk Eğitimi TopluluğuÜniversitemiz Erken Çocukluk Eğitimi Topluluğu sosyal sorumluluk projesi kapsamında toplanan kitap ve kırtasiye yardımını Şanlıurfa Diktepe İlköğretim Okulu’na ulaştırılmıştır.


198


Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Topluluğu13.03.2012 tarihinde Üniversitemiz İnsan Kaynakları ve Kariyer Yönlendirme Merkeziyle birlikte “Dış İşleri İstihdam Kaynakları” konulu bir söyleşi gerçekleştirmiştir.

Bunların Dışında Müdürlüğümüz bünyesinde, artık geleneksel hale gelen şu etkinlikler gerçekleştirilmiştir.

� Üniversitemize yeni başlayan öğrencilerimizi bilgilendirme amaçlı oryantasyon çalışmaları,

� 3. Başkent Üniversitesi Kültür ve Sanat Haftası Etkinlikleri (22-30 Aralık 2011, Prof. Dr. İhsan Doğramacı Konferans Salonu);

� Fotoğraf Sergisi � Çalgı Çengi Film Ekibi ile söyleşi, � Peyami Safa’nın Ölümünün 50. Yılı konulu panel, � Ritim atölyesi, atölye çalışması, � Müzik Topluluğu Canlı Performans Gösterisi, � Melek Yoksa Şeytan mı? film ekibi ile söyleşi, � Ankara Üniversitesi Devlet Konservatuvarı Modern Dans Bölümü tarafından sahnelenen Kara Toprak adlı modern dans gösterisi,

� Tiyatro Gösterisi, Deli Bayramı adlı oyun, � Yazar Toprak Işık ile söyleşi, � Canlı performans, Kazım Koyuncu Şarkıları, � Halk Oyunları Topluluğu tarafından yapılan “Ben Anadolu” isimli gösteri, � THM ve TSM Koroları ortak Yeni Yıl Konseri. � 9. Başkent Dans Festivali, 14 Mayıs 2012, D.T Cüneyt Gökçer Sahnesi � Başkent Üniversitesi Bahar Şenliği Etkinlikleri (21-22-23 Mayıs 2012 Bağlıca kampusü)

� Amatör ve profesyonel müzik grupları ile sanatçıların konserleri, � Fotoğraf Sergisi, � Panayır Alanı, � Dans Gösterileri, � İnteraktif Oyunlar, � Çeşitli Yarışmalar � Açık Hava Partisi � Başkent Üniversitesi Lisans Üstü, Lisans ve Ön Lisans Diploma törenleri organizasyonları.

Sosyal Amaçlı Topluluklar1. Amatör Astronomi Topluluğu2. Atatürkçü Düşünce Topluluğu3. Avrupa Gençlik ve Eğitim Topluluğu4. Bilgi Teknolojileri Topluluğu 5. Bilimkurgu, Fantezi ve RPG Topluluğu6. Capoeira Topluluğu7. Çağdaş Yaşam Topluluğu8. Dans Topluluğu9. Edebiyat Topluluğu10 .Eleştirel Düşünme Topluluğu11. Felsefe ve Sosyal Bilimler Topluluğu12. Fotoğrafçılık Topluluğu13. Gezi Topluluğu14. Go Topluluğu15. Halkoyunları Topluluğu16. Havacılık Topluluğu17. Hayvan Severler Topluluğu18. Kampçılık ve Doğa Sporları Topluluğu19. Kayak ve Snowboard Topluluğu20. Kişisel Gelişim Topluluğu21. Mizah Topluluğu 22. Motor Sporları Topluluğu23. Müzik Topluluğu24. Origami Topluluğu25. Radyo Topluluğu26. Resim Topluluğu27. Rock Kültür Topluluğu28. Sahaja Yoga Öğrenci Topluluğu29. Sinema Topluluğu30. Sualtı Topluluğu31. Tarih Topluluğu32. Tiyatro Topluluğu33. Türkçe Topluluğu34. Sosyoloji Topluluğu35. Genç Girişimciler Topluluğu36. Okçuluk Topluluğu


199




200


37. Model Birleşmiş Milletler Topluluğu38. Münazara Topluluğu39. Üniversiteli Fenerbahçeliler Topluluğu40. Başkentli Kartallar Topluluğu41. Başkentli Aslanlar Topluluğu42. Başkent Pazarlama Topluluğu

Mesleki Amaçlı Topluluklar1. Beslenme ve Diyetetik Topluluğu2. Bilgisayar Topluluğu3. Biyomedikal Mühendisleri Topluluğu4. Eğitim Fakültesi Öğrenci Topluluğu 5. Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Topluluğu6. Hemşirelik Topluluğu7. Hukuk Topluluğu8. IEEE (Elektrik ve Elektronik Müh.)9. İktisat Öğrenci Topluluğu10. İletişim Topluluğu11. İstatistik ve Bilgisayar Bilimleri Topluluğu12. İşletme Yönetimi Öğrenci Topluluğu13. Mekatronik Topluluğu14. Robot Topluluğu15. Sağlık Bilimleri Fakültesi Öğrenci Topluluğu16. Siyaset Bil. ve Uluslararası İlişkiler Öğrenci Topluluğu17. Sosyal Hizmetler Meslek Topluluğu18. Spor Bilimleri ve Rekreasyon Topluluğu19. Turizm İşletmeciliği Öğrenci Topluluğu20. Turizm Topluluğu21. Türk MUSIC22. Ticari Bilimler Topluluğu23. Verimlilik Topluluğu24. Matematik Topluluğu25. Sağlık Kurumları İşletmeciliği Meslek Topluluğu26. Psikolojik Danışma ve Rehberlik Topluluğu27. Bilgisayar ve Eğitim Teknolojileri Topluluğu28. Erken Çocukluk Eğitimi Topluluğu29. Psikoloji Bölümü Öğrenci Topluluğu Bahar Şenl iğ i Etk in l ik ler i / Bağl ıca Kampüsü 2012


201




202


Üniversite İçi Düzenlenen TurnuvalarGüz- Bahar dönemi genel etkinlikleri çerçevesinde 26 Eylül 2011 – 18 Mayıs 2012 tarihleri arasında öğrenci ve personelin katıldığı satranç, bilardo, masa tenisi, tenis, fitness contest, şınav, interval, fakültelerarası salon futbolu

turnuvaları düzenlenmiştir. Turnuvalara toplam 447 kişi katılmıştır. Turnuva bilgileri Tablo XI.1’de verilmiştir.

Spor Etkinl ik ler i Kapsamında Kupa Takdim Töreni / Bağl ıca Kampüsü

Sportif Etkinlikler


203


Tablo XI.1. 2010-2011 Akademik Yılı Organize Edilen Üniversite İçiTurnuvalar

BRANŞ TARİH KATILIMCI SAYISI

FITNESS CONTEST YARIŞMASI

14 KASIM 11 ARALIK 2011

28 KİŞİ KATILMIŞTIR. YARIŞMA 15 KİŞİ İLE SONUÇLANMIŞTIR.

ŞINAV YARIŞMASI 26 EKİM 2011 8 KİŞİ

YILDIRIM SATRANÇ TURNUVASI 11 ARALIK 2011 TAKIMIMIZ 3. OLMUŞTUR.

MASA TENİSİ(ÖĞRENCİ-PERSONEL) 22 ARALIK 2011 8 ÖĞRENCİ

8 PERSONEL

SATRANÇ TURNUVASI 22 ARALIK 2011 5 KİŞİ

BİLARDO TURNUVASI(ÖĞRENCİ-PERSONEL) 05 MART 2012 24 KİŞİ

FITNESS CONTEST YARIŞMASI

19 MART15 NİSAN 2012 18 KİŞİ

MASA TENİSİ TURNUVASI(ÖĞRENCİ-PERSONEL) 22 MART 2012 14 KİŞİ

SATRANÇ TURNUVASI 26 MART 2012 16 KİŞİ

FAKÜLTELERARASI SALON FUTBOL TURNUVASI

26 MART26 NİSAN 2012

150 KİŞİ(15 TAKIM

KATILMIŞTIR.)

INTERVAL 26 NİSAN 2012 7 KİŞİ

IV. ÖZEL BAŞKENT TAKIMLAR SATRANÇ KUPASI TURNUVASI

27-29 NİSAN 201272 KİŞİ

(12 TAKIM KATILMIŞTIR.

3X3 BASKETBOL TURNUVASI(ÖĞRENCİ)

07 MAYIS 2012 20 KİŞİ

TENİS TURNUVASI(ÖĞRENCİ) 21-31 MAYIS 2012 8 KİŞİ

TENİS TURNUVASI(PERSONEL)

28 MAYIS08 HAZİRAN 2012 11 KİŞİ

YURT ETKİNLİKLERİ (masa tenisi, bilardo, şınav, mini voleybol, satranç ve hazine avı)

03 MART05 MAYIS 2012 KATILIM OLMAMIŞTIR.

TOPLAM 447 KİŞİ

Üniversitelerarası Turnuvalar2011-2012 Akademik Yılında Üniversitemiz bünyesinde Futbol, Voleybol (Kız), Basketbol (Erkek), Tenis (Erkek), Bilardo (Kız-Erkek), Okçuluk, Atıcılık, Boks, Plaj Voleybolu, Bowling, Eskrim, Amerikan Futbolu, Bilek Güreşi ve Satranç (Kız-Erkek) okul takımları oluşturulmuştur. Bu takımlar Türkiye Üniversite Sporları Federasyonu’nun 2011-2012 faaliyet programında yer alan Tablo XI.2’de sunulan etkinliklere katılmışlardır.

2011-2012 yılında Türkiye Üniversite Sporları Federasyonu etkinliklerine katılan Futbol Takımımız II.Lig Grup Birinciliği müsabakalında 2. , Bayan Voleybol Takımımız II. Lig Grup Birinciliği müsabakalarında 2. , Bowling müsabakalarına bireysel olarak katılan sporcumuz Türkiye 2. si olmuştur.

Türkiye Üniversite Sporları Federasyonu tarafından düzenlenen etkinliklerin yanısıra 03-06 Mayıs 2012 tarihleri arasında Bilkent Üniversitesi’ nin düzenlediği “10. Angora Kupası” müsabakalarında masa tenisi takımımız bayanlarda 1., erkeklerde 2. olmuştur.


204


Kondisyon Salonu / Bağl ıca Kampüsü

Amerikan Futbolu Takımı / Bağl ıca Kampüsü

Tablo XI.2. Türkiye Üniversite Sporları Federasyonu Turnuvaları

TURNUVA ADI TARİH YER

FUTBOL 2. LİG GRUP BİRİNCİLİĞİ

29 KASIM-03 ARALIK 2011 ANKARA

BASKETBOL 2. LİG GRUP BİRİNCİLİĞİ 12-16 ARALIK 2011 ANKARA

VOLEYBOL 2. LİG GRUP BİRİNCİLİĞİ 20-24 ARALIK 2011 ANKARA

BİLEK GÜREŞİTÜRKİYE ŞAMPİYONASI 01-03 MART 2012 İSTANBUL

ATICILIKTÜRKİYE ŞAMPİYONASI 14-17 MART 2012 ANKARA/KHO

SATRANÇTÜRKİYE ŞAMPİYONASI 21-24 MART 2012 DENİZLİ/PAMUKKALE

TENİS 2. LİG GRUP BİRİNCİLİĞİ 26-29 MART 2012 ANTALYA

BOWLİNGTÜRKİYE ŞAMPİYONASI 26-28 MART 2012 ANKARA

BİLARDOTÜRKİYE ŞAMPİYONASI 05-07 NİSAN 2012 ÇORUM/HİTİT

OKÇULUKTÜRKİYE ŞAMPİYONASI 20-22 NİSAN 2012 ISPARTA

BOKSTÜRKİYE ŞAMPİYONASI 25-28 NİSAN 2012 ERZURUM

GÜREŞTÜRKİYE ŞAMPİYONASI 07-10 MAYIS 2012 ERZURUM

PLAJ VOLEYBOLU 02-06 HAZİRAN 2012 ANTALYA


205




206

Kurslar2011-2012 güz ve bahar dönemi içerisinde 6 haftalık ikişer dönem şeklinde step-aerobik, tenis, yoga, wing tsun, özel tenis dersi ve satranç kursları düzenlenmiştir. Dönem içerisinde düzenlenen kursların yanısıra, hem güz hem de yaz dönemi yarıyıl tatillerinde 6 haftalık step-aerobik kurslarıda düzenlenmiştir. Spor Merkezi Koordinatörlüğümüz tarafından düzenlenen kurslara öğrenci ve personel olmak üzere toplam 600 kişi katılmıştır.

Sosyal Sorumluluk Projeleri

Türk Halk Müzı̇ğı̇ Korosu1. 75. Yıl Yaşlı Bakım Evi’nde kalmakta olan yaşlılarımızın keyifli bir gün geçirerek

moral kazanmaları amacıyla bir konser vermek üzere Üniversitemiz Türk Halk Müziği Korosu, adı geçen kurum yönetimi tarafından davet edilmiştir. Rektörlüğümüzün de onayıyla Koromuz öğrencileri, 21.03.2012 tarihinde yaklaşık 2 saat süren bir konser programı gerçekleştirmiş ve izleyiciler tarafından büyük beğeni kazanmışlardır. Koromuza bu konserde Kanal B Televizyonu sazları eşlik etmiştir. Konser sonrasında öğrencilerimiz bu kurumda kalmakta olan büyükleri ile uzun bir süre birlikte olmuşlar, çok güzel ve duygulu anılar ile bu konserlerin devamı sözüyle kurumdan ayrılmışlardır.

Atatürkçü Düşünce Topluluğu1. Topluluğumuz, Van depreminde zarar görenlere yardım amacıyla bir Yardım

Kampanyası düzenlenmiştir. Bu kapsamda toplanan yardım malzemelerinin içeriği; her türlü kuru gıda ve konserve, su, bebek ürünleri, temizlik malzemeleri, ısınma malzemeleri (katalitik sobalar, battaniye, tüp vb.) ve giysiler olmuştur. Toplanan yardım malzemeleri paketlenerek Başkent Üniversitesi Rektörlüğü tarafından toplanan diğer yardım malzemeleri ile birleştirilmiş ve ilgililere iletilmesi sağlanmıştır.

2. Topluluğumuz öğrencileri, artık geleneksel hale gelen ve dördüncüsü yapılan “Üniversite Sınavlarına Hazırlık Kitapları Yardım Kampanyası” kapsamında toplanan kitaplar ile kırtasiye malzemelerini, Mersin Arslanköy Lisesi’nde öğrenim gören ihtiyaç sahibi öğrencilere ulaştırmışlardır. Kampanya kapsamında toplanan yardımlar topluluk üyesi öğrencilerimizin eşliğinde 24.02.2012 tarihinde ilgililere teslim edilmiştir.

3. Topluluğumuz, Uludağ Üniversitesi, Bilkent Üniversitesi ve Hacettepe Üniversitesi Atatürkçü Düşünce Toplulukları ile birlikte ortak olarak yürüttüğü bir sosyal sorumluluk projesi kapsamında, Bursa İli Mustafa Kemal

Paşa İlçesi’nde bulunan Taşpınar İlköğretim Okulu’nda "Okul Yenileme" çalışmalarına katılmıştır. Öğrencilerimiz okulun iç ve dış boyasında kullanılmak üzere her türlü boya malzemesini temin etmiş ve kendileri de bizzat bu çalışmanın içinde yer almışlardır. Ön hazırlıkları yaz dönemince sürdürülen bu proje 26 Eylül 2012 tarihinde gerçekleştirilmiştir.

Gezı̇ Topluluğu1. Öğrencilerimiz Kanal B Televizyonu’nda yayınlanan Engelim Olma isimli

programın yapımcıları ile ortak bir proje geliştirmiş olup bu kapsamda; 20 bedensel engelli ile onlara refakat edecek 20 öğrencinin Kızılcahamam Patalya Otel’de birlikte keyifli bir gün geçirmesi hedeflenmiştir. 23.10.2011 tarihinde yapılan organizasyonla bu hedefe ulaşılmış ve tüm gün boyunca otel içinde ve dışındaki doğal ortamda çeşitli eğlenceli faaliyetler gerçekleştirilmiştir. Faaliyet tüm katılımcıların beğenisi ve tekrarının olması dilekleri ile son bulmuştur.

2. Topluluğumuzun bu yıl 2.sini gerçekleştirdiği “Noel Baba Siz Olun” isimli sosyal sorumluluk projesi kapsamında, çeşitli yaş seviyelerindeki ihtiyaç sahibi çocuklara yılbaşında verilmek üzere hediye oyuncaklar toplanmıştır. Toplanan bu hediyeler, Bağlıca bölgesinde bulunan bazı muhtarlıklar tarafından belirlenen adreslere, öğrencilerimiz tarafından 25.12.2011 tarihinde elden ulaştırılmıştır.

Erken Çocukluk Eğı̇tı̇mı̇ Toplulu3. Üniversitemiz Erken Çocukluk Eğitimi Topluluğu, içeriğinde kitap ve kırtasiye

malzemeleri bulunan bir yardım kampanyası düzenlemiştir. Öğrencilerimiz, bu kapsamda toplanan yardımları 09.12.2011 tarihinde Şanlıurfa Diktepe İlköğretim Okulu’na ulaştırmışlardır.

BENVOG Etkinlik Takvimi1. Gazi Üniversitesi Onkoloji Hastanesi Yılbaşı Etkinliği: 21 Aralık 2011. Gazi

Onkoloji’de yatan hasta çocuklara 3 yıldır düzenli bir şekilde devam edilen proje kapsamında, çeşitli gösteriler eşliğinde (Palyaço, Sihirbaz, Noel Baba, Pamuk Prenses gibi kahramanlar ve Canlı Müzik Grubu) unutamayacakları bir yılbaşı partisi düzenlendi. Parti sonrasında hastanede yatan tüm çocuk hastalara yılbaşı hediyeleri dağıtıldı.

2. “8 Mart’ın Ardından Medyada Cinsiyetçiliği Tartışıyoruz” Paneli: 13 Nisan 2012 Başkent Üniversitesi Kadın-Çocuk Sağlığı ve Aile Planlaması Araştırma ve Uygulama Merkezi ile ortak, Prof. Dr. Ayşe Akın’ın başkanlığında; Doç.



207

Dr. Bedriye Poyraz (A.Ü. Gazetecilik Bölümü Basın Ekonomisi ve İşletmeciliği Anabilim Dalı), Nuran Bayer (TRT- yönetmen/yapımcı), Selen Doğan (Uçan Süpürge Haber Merkezi Genel Yayın Yönetmeni), ve Pınar Öner ‘in (Başkent Üniversitesi – BENVOG gönüllü öğrenci) katılımıyla “Medya’da Cinsiyetçilik” konulu bir panel düzenlendi.

3. Doğa Yürüyüşü: 25 Nisan 2012 “Ben de Başkent’liyim” adı altında Başkent Üniversitesi Yerleşkesinde yaşayan diğer canlılarla iletişime geçme ve duyarlılığı arttırma amacı taşıyan bir sosyal sorumluluk projesi kapsamında doğa yürüyüşü gerçekleştirildi.

4. Haymana Yaprak Bayırı İlköğretim Okulu Kütüphane Yardımı, Fidan Dikimive Çocuklar İçin Tertiplenen Eğlence: 4 Mayıs 2012 Ankara’nın Haymana ilçesine bağlı Yaprak Bayırı Köyü İlköğretim Okullundaki öğrencilerine Ankara Yeşilay Cemiyeti ile birlikte ziyarete gidildi. Öğrencilerle müzikler eşliğinde oyunlar oynandı. Okula götürülen bir kütüphane ve kitaplar sayesinde okulun bir odasında kütüphane kuruldu. Öğrencilerle birlikte okul bahçesine fidan dikildi. Öğrencilere çeşitli hediye ve kırtasiye malzemeleri dağıtıldı.

Kusurluluk Tasarım Çalışmalarıİstanbul Tasarım Bienali Akademi Programı Başkent Üniversitesi GSTMF Sergisi/ 13 Ekim - 30 Kasım 2012, İstanbul

Başkent Üniversitesi, Güzel Sanatlar, Tasarım ve Mimarlık Fakültesi, Görsel Sanatlar ve Tasarım Bölümü 4. sınıf öğrencileri, Öğr. Gör. Halime Fişenk'in proje yürütücülüğünde 2011-2012 Bahar Dönemi İşaretlendirme Sistemleri dersi kapsamında "Kusurluluk kavramı sembolleştirilebilir mi?"sorusunun izi sürülerek kentin kusurlu yönlerini grafik işaretleri ile sembolleştirdiler.

Uluslararasi Grafı̇st16 - Etkı̇nlı̇k Bı̇lgı̇sı̇ Kapsamımda Sosyal Sorumluluk ÇalışmalarıBaşkent Üniversitesi, Güzel Sanatlar Tasarım ve Mimarlık Fakültesi, Görsel Sanatlar ve Tasarım Bölümü, Grafik Tasarımı Programı 2. sınıf öğrencilerimizden Çağhan Ağca ve Gökçe Çınar, Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi tarafından 7 - 12 Mayıs 2012 tarihleri arasında düzenlenen Grafist 16 -16. Uluslararası İstanbul Grafik Tasarım Günleri'ne katılmıştır. Öğr. Gör. Halime Fişenk gözetiminde öğrencilerimiz Başkent Üniversitesi Güzel Sanatlar, Tasarım ve Mimarlık Fakültesi, Görsel Sanatlar ve Tasarım Bölümü'nü başarıyla temsil etmişlerdir.

Güzel Sanatlar Tasarım ve Mı̇marlık Fakültesı̇ – Otı̇zm Vakfı Yaz Okulu Projesı̇Başkent Üniversitesi Rektörlüğü, Güzel Sanatlar Tasarım ve Mimarlık Fakültesi ile Otizm Vakfı işbirliğinde 2012 Haziran-Ağustos aylarında bir yaz okulu projesi gerçekleştirilmiştir.

Fakülte bünyesinde görev yapmakta olan Yrd. Doç. Dr. Eylem TATAROĞLU ve Uzman Sibel AKTAŞ tarafından resim ve seramik dersleri ile çocuklarımız desteklenmiştir. Otistik çocuklarla yaz okulu proje kapsamındaki amaç, otizmli çocukların profesyonel sanat ortamlarında alanlarında yeterli öğretim elemanları tarafından eğitilmesi ve sanattan zevk almalarını sağlayarak sanatın iyileştirici –rehabilite edici- fonksiyonundan öğrencileri faydalandırmaktır. Otistik çocuklarının sanatla serüvenlerini konu alan bu projeye 20 öğrenci katılmış; proje seramik ve resim dersleri şeklinde yapılandırılmış ve dersler bir buçuk ay sürmüştür. Bu süreçte öğretim üyeleri gözlem, görüşme ve kuramsal veri toplama gibi nitel veri toplama yöntemleri ile bilgi toplamış; öğrencilerle birlikte deneyim kazanmışlardır. Hayal gücünün gelişmemesi ile bilinen bu hastalığın sanatla tedavi sürecinde, hayal gücü ve görsel algının sanatsal etkinliklerle desteklenmesi de kuşkusuz son derece ilerletici ve faydalı olacağı inancından hareket edilmiştir. Görsel sanatların ilkelerinden biri her çocuğun farklı algı, bilgi, sezgi, duygu dünyası ve geçmiş hayat tecrübesine sahip olduğunun kabul edilmesi gerektiğidir. Daha da önemlisi görsel sanatlar her çocuğun yaratıcı olduğu ilkesini temel alır.

Kendilerini sözel olarak ifade edemeyen otistik çocuklar, kendilerini ifade etmede görsel sanatlar dersini kullanabilmektedir. Bu sonuçtan yola çıkarak, otistik çocuklara kendilerini ifade edebilmeleri için uygun ortam, zaman, malzeme, mekân verilmeli ve kendilerini ifade ederek ruhsal doyuma ulaşmaları sağlanmalıdır. Görsel sanatlar eğitiminden önce öfkeli, saldırgan davranışlar gösteren otistik çocuklarda bu davranışın söndüğü gözlenmiştir.

Otizmli çocukların, motor kas becerilerinin eksikliğinin yanı sıra iletişim açısından problemli davranışları da bulunmaktadır. Çocuğun vurma, elini ısırma ya da yüzünü tırmalama, çığlık atma, aşırı öfkeli davranışlar problemli davranış olarak kabul edilmektedir. Seramik çalışmalarda özellikle kile sürekli vurma ve kili sürekli yoğurmadan sonra bu problemli davranışların tekrarlanma sıklıklarında azalma görülmüştür. Seramik ve resim derslerinde başlarda çekingen ve hatta isteksiz olan çocukların zamanla daha istekli ve neşeyle işe koyuldukları gözlenmiştir.

Seramik derslerinde hiç konuşamayan hatta hastalığın en zor safhasını geçiren



208


kursiyerin sürecin sonuna doğru seramikleri boyadığı ve konuştuğu gözlenmiştir.Resim dersinde belli bir konuya bağlı olarak çalışma alışkanlığı zamanla kazandırılmıştır. Bunun yanında her konuya aynı temada resim yapmaya devam edenlerin olduğu da gözlenmiştir. Üniversitemizin galerisinde sergilenen çalışmalarını gördüklerinde otistik çocukların kalabalığa rağmen oldukça uyumlu ve kendi işlerini tanıyan bakışlarla bir ziyaret gerçekleştirdikleri görülmüştür. Bu durum tarafımızdan kendi öz benliklerinin farkında oldukları ve çalışmalarını diğerlerinden ayırt edebildikleri yönünde yorumlanmıştır. Bunlara ek olarak; KANAL B ekranlarında “GÜNCE” programına (02 Ağustos 2012-08 Ekim 2012) iki kere konuk olan öğretim elemanları, Güzel Sanatlar Tasarım ve Mimarlık Fakültesi dekanı ve Otizm Vakfı başkan yardımcısı; yapılan çalışmalar, amaç ve sergi hakkında bilgi vermiş; karşılıklı görüşler paylaşılarak kamuoyu bilgilendirilmiş ve geleceğe yönelik yeni projeler tartışılmıştır. Ayrıca konu ile ilgili Hürriyet Gazetesi Ankara Eki de (20 Temmuz 2012) bir haber yaparak üniversitemizin projesini yazılı basında tanıtmıştır. Çocuklarımızın yapmış olduğu çalışmalar son olarak fakültemizin gelenekselleşen takvim uygulamasında “görsel malzeme” olarak kullanılarak tüm kurum ve kuruluşlara gönderilmiş ve bu yolla farkındalık yaratmak hedeflenmiştir.

Polatlı-Beylı̇kköprü Köyü İlköğretı̇m Okulu Yardım Kampanyası-Hazı̇ran 20122011-2012 akademik yılında Bahar döneminde açılan HIT 412 “Sosyal Sorumlulukları” dersi kapsamında Polatlı-Beylikköprü Köyü İlköğretim Okulu Yardım Kampanyası oluşturulmuştur. Bu proje bazında 25-26-27 Mayıs 2012 tarihlerinde Başkent Üniversitesi kampusünde gerçekleştirilen Bahar Şenliklerinde adı geçen dersi alan öğrenciler bir adet stand açarak evde hazırladıkları yiyecekleri satmışlardır. Elde edilen gelir (giderler hariç 1300 TL) ile İKEA’dan alınan eşyalar ile Polatlı Beylikköprü Şehit Yüzbaşı Nazmi Elmas İlköğretim Okulunun ana sınıfı yeniden yapılandırılmıştır. Ayrıca giyecek, oyuncak ve ilköğretim düzeyinde eğitim kitapları bağışında da bulunulmuştur. Proje sonunda temin edilen yardımlar 5 Haziran günü okula öğrenciler ve dersin hocası Dr. Senem Güngör tarafından teslim edilerek, monteleri yapılmıştır. Üniversitemizin sağladığı otobüslerle ulaşım sağlanmış olup, 5 Haziran günü saat 0930'da kampüsten hareket edilmiştir. Ayrıca, Polatlı Emniyet Müdürlüğünün desteği ile aynı gün içinde Sakarya Muharebesinin geçtiği Dua Tepe ve Kartal Tepe ve ayrıca Gordion şehri de öğrencilere gezdirilmiş ve Polatlı Emniyet Müdürlüğü öğrencilere öğlen yemeği yedirmiştir.

Van'a Destek 23 Ekim 2011 tarihinde Van'da meydana gelen deprem için Başkent Üniversitesi

İletişim Fakültesi Halkla İlişkiler ve Tanıtım Bölümü öğrencileri sosyal sorumluluk bilinciyle depremin ertesi gününde bir kampanya başlattı. 24 Ekim 2011 tarihinde yardım kampanyası için bir ana ekip oluşturuldu. Bu ana ekip 2011-2012 güz döneminde Reklam Uygulamaları dersini alan öğrencilerden Yasemin Öksüz, Yeşim Cep, Özlem Altuğ, Gülçin Apay, Büşra Demirel, Özge Çakır, Bekir Boro ve Buğra Gürses’ten oluştu. Ekip, kampanyayı duyurmak için sosyal medyayı kullandı. Facebookta konuyla ilgili bir sayfa oluşturdu. http://www.facebook.com/media/set/?set=oa.228474800550349&type=1. Ayrıca, öğrenciler kendi tweeter hesaplarından kampanyayı duyurdular.

Polat l ı -Beyl ikköprü Köyü İ lköğret im Okulu Yardım Kampanyası


209


Başkent Üniversitesi İletişim Fakültesi Halkla İlişkiler ve Tanıtım Bölümü öncülüğündeki kampanyaya, İletişim Fakültesi öğretim elemanları ve tüm öğrencilerinin yanı sıra, Başkent Üniversitesi ile Ankara’nın farklı yerlerinden ve kişilerinden de destek geldi. Öncelikle battaniye toplanmasının hedeflendiği yardım kampanyasında, sudan bebek mamasına ve giyim eşyasına kadar yaklaşık 20 paket eşya toplandı. Toplanılan eşyalar 25 Ekim 2011 tarihinde Aras Kargo ile Van- Merkez Kızılay’a gönderildi.

Kurum Bakımı Altında Olan Ergenlerı̇n Güçlendı̇rı̇lmesı̇ ProjesiProje kurum bakımı altında bulunan 12-18 yaş arası ergenlerin bulunduğu iki kuruluşu ve bu ergenlere hizmet veren sosyal hizmet uzmanı ve psikolog gibi personeli kapsamaktadır. Kuruluşlardan biri anne ve/veya babası olmayan, anne ve/veya babası olduğu halde onlar tarafından ihmal ve istismar edilen kızların bulunduğu yetiştirme yurdudur. Diğeri ise, aile üyeleri veya diğer kişilerce cinsel istismara uğramış kızların bulunduğu bakım ve rehabilitasyon merkezidir.

Proje kapsamında üç temel faaliyet planlanmış ve gerçekleştirilmiştir:

1- Ergenlerin ihtiyaçlarını belirlenmesiBu kapsamda, her iki kuruluşta bulunan ergenlerin kişisel bilgilerinin yer aldığı dosyalar taranmış (toplam 114 dosya), ayrıca ergenlere İhtiyaç Belirleme Formu doldurtularak dosyalar ve formlardan elde edilen bilgiler birleştirilmiştir. Sonuçta her iki kuruluşta kalan ergenlerin aile, arkadaşlar ve kuruluşta çalışan personel ile ilişkileri, bu ilişkilerden kaynaklanan sorunları ve ihtiyaçları belirlenmiştir. Yetiştirme yurdunda kalan ergenlerin öfkelerini kontrol etmekte güçlük yaşadıkları, kuruluştaki boş zaman etkinliklerine katılmadıkları; bakım ve rehabilitasyon merkezinde kalan ergenlerin ise, aileleri ve kuruluş çalışanları ile sorun yaşadıkları, kendilerine zarar verdikleri (kesme, intihar teşebbüsü gibi) ve kuruluştaki akran zorbalığından zarar gördükleri ortaya çıkmıştır.

2- Ergenlerle grup çalışmalarıSaptanan ihtiyaçlar çerçevesinde yetiştirme yurdunda kalan ergenlerle “Öfke Kontrol Psikodrama Grubu”, Bakım ve rehabilitasyon merkezinde kalan ergenlerle de “Problem Çözme Etkileşim Grubu” oluşturulmuştur. Her iki grup çalışmasına da 15 ergenle başlanmıştır. Öfke kontrol grubunda rol değiştirme, empati, eşleme gibi psikodrama teknikleri kullanılmış, sosyodramatik oyunlara yer verilmiş, çeşitli ısınma oyunları gerçekleştirilmiştir. Problem çözme grubunda ise üyeler arası etkileşim ve oyun teknikleri kullanılarak grup üyeleri arasında birbirini anlama,

destekleme ve problem çözme becerilerini arttıracak şekilde güçlendirme çalışmaları ön plana çıkmıştır. Her iki grupta 11 toplantı gerçekleştirilmiştir. Sürecin başında ve sonunda birinci gruba “Durumluk Sürekli Öfke Envanteri”, ikinci gruba “Problem Çözme Envanteri” ve “Kısa Semptom Envanteri” verilmiştir. Yapılan değerlendirmede ve gözlemlerde üyelerde olumlu değişmeler gözlenmiştir.

3- Personel ile grup çalışmasıGrup, kuruluşlardaki ergenlerle çalışan sosyal hizmet uzmanı, psikolog, çocuk gelişimci gibi personelin ergenlerle çalışırken profesyonel müdahale becerilerini arttırma amacıyla kurulmuş, iş yüklerinin fazlalığı nedeniyle 5 kez toplanabilmiştir. Grup toplantılarında kuruluşta yürütülen hizmetler, personel sorunları, ergenlerle çalışırken karşılaşılan sorunlar ve müdahale yolları vakalar üzerinden tartışılmış ve çeşitli öneriler geliştirilmiştir. İş yüklerinin fazla olması ve personelin yetersiz olması nedeniyle ergenlerin ihtiyaç ve sorunlarıyla yeterince ilgilenemedikleri, farklı meslek gruplarının görevlerinin ayrıştırılmamış olmasının hizmetlerde karışıklığa yol açtığı gibi konular önemli sorunlar olarak belirlenmiştir.Proje bir yılda tamamlanmıştır. Projenin sonunda, hazırlanan sonuç raporu kuruluş yöneticileri, diğer kuruluş temsilcileri ve üst yöneticilerle sözlü olarak paylaşılmış, öneriler kendilerine sunulmuştur.

Mardı̇n Yaz OkuluBaşkent Üniversitesi Sosyal Hizmet Meslek Topluluğu Mardin Valiliği ve yerel STK’larla birlikte Mardin’de Yaz Okulu çalışmasını başarıyla sürdürdü. Bu çalışmada Üniversitemiz SBF Sosyal Hizmet Bölümü’nden öğretim üyeleri ve üç yılda 50’yi aşkın öğrencimiz gönüllü olarak görev yaptı.Mardin'de üç yıl üst üste sürdürülen yaz okullarından, kent merkezindeki beş ayrı mahalleden, 5-14 yaş arası toplam 1580 çocuk yararlandı. Kent içindeki dezavantajlı mahallelerde sürdürülen çalışmalarda; çocuk hakları eğitimi; sanat, spor, kültür etkinlikleri; rol model çalışmaları; farklı mesleklerin tanıtımı; işyerleri, müze, fabrika, medya kuruluşları gezileri; arkeopark eğitimi verildi ve çocuk hakları bandosu kuruldu. Kentte iki ayrı duvar boyaması yapıldı. 2010 ve 2011 yıllarında eski Mardin'de büyük bir çocuk şenliği ve yürüyüşü gerçekleştirildi.Yaz Okulu ile eş zamanlı olarak ev ziyaretleri, sosyal yapı araştırması ve mahallelerde kadınlara yönelik 20'yi aşkın eğitim-bilgilendirme toplantıları gerçekleştirildi. Ankara ve İzmir'den gelen öğretim üyelerinin yanı sıra yerel eğiticiler de bu çalışmalara katıldı. 2011 yılında yetişkin kadınlara yönelik okuma yazma kursu açıldı ve 24 kadın mezun oldu. Yaz Okulunun yarattığı sinerji ve mahallelerde oluşturulan komitelerin de katkısı ile özellikle İstasyon ve Ofis


210




211

mahallelerinde Belediye ciddi bir alt yapı çalışması başlattı. 7 km. ye yakın kanal döşendi, yollar yapılmaya başlandı, Ofis mahallesine yeni bir ilkokul yapıldı ve son olarak da üst geçit tamamlandı. Mardin Valiliğinin ve GAP İdaresi’nin desteklediği çalışmada yaz okulu süresince çocuklara beslenme desteğinin yanı sıra; gönüllü kişi ve kuruluşların da katkılarıyla eğitim materyali, okullara klima, çocuklara yeni giysiler, müzik aletleri ve burs destekleri sağlandı. Yaz okullarının önemli katkılarından biri de üniversite öğrencilerinin edindiği bireysel ve mesleki deneyim oldu. Böylece öğrenciler uygulayarak öğrenme deneyimi kazandılar. Güneydoğunun bu güzel kentinde başlatılan bu proje istenirse yerel ve ulusal ölçekte olumlu pek çok şeyin birlikte ve hızla başarılabileceğini de ortaya koymuş oldu.Türkiye'nin bir çok yerinden çocuk dostları bu çalışmaya maddi-manevi katkı sundular, destek oldular. 5 Nisan 2012 günü Sn. Rektörümüzün, Hocalarımız, Öğrencilerimiz ve Mardin’den konuklarımızın da katıldığı coşkulu bir toplantı ile Yaz Okulları çalışmasının sonuçları paylaşıldı. Deneyimler aktarıldı. Öğrencilerimiz projenin kendileri, çocuklar ve kadınlar için yararlarını aktardılar.

SergilerBaşkent Üniversitesi Güzel Sanatlar, Tasarım ve Mimarlık Fakültesi, kurulumundan bu yana yeni sanatsal düşünce ve aktarımları desteklemek, bu üretimleri Üniversitemiz öğrencileri ve öğretim elemanlarıyla paylaşmak amacıyla çeşitli sergiler düzenlenmektedir. 2009 yılıyla beraber, gerçekleşecek sergilerin daha aktif ve düzenli bir hale getirilmesine ve bu kapsamda Fakülte bünyesinde Galeri Başkent adıyla yeni bir sergi mekanının oluşturulmasına karar verilmiştir. Kurulduğu günden bu yana, Galeri Başkent, Fakültemiz Görsel Sanatlar ve Tasarım, İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı bölümleri, ve Güzel Sanatlar Birimi tarafından düzenlenen çok sayıda ders, proje, ve mezuniyet sergisine ek olarak; çok sayıda sergiye de ev sahipliği yapmıştır. 2011-2012 Akademik yılında gerçekleştirilen sergiler aşağıdaki gibidir:

5. Fakültemizin öğretim elemanları tarafından hazırlanan � Ece Akay heykel ve illustrasyon sergisi, 27 Ekim 2011 � İnanç İlisulu kişisel fotoğraf sergisi, 12 Mart 2012

6. Fakültemiz öğrencileri tarafından hazırlanan � Öğrenci Elif Demiralp’ın kişisel fotoğraf sergisi, 3 Nisan 2012

7. Davetli sanatçılar tarafından hazırlanan � Melek Şahan kişisel sergisi, 21 Kasım 2011

� Lale ve Mezahir Avşar karma sergi, 17 Nisan 2012 � Dilek Kuyrukçu kişisel seramik sergisi, 12 Kasım 2012 � Meliha Yılmaz kişisel resim sergisi, 3 Aralık 2012 � Yunus Emre Dokumacı kişisel resim sergisi, 18 Aralık 2012

XII. BAŞMED Başkent Ünı̇versı̇tesı̇ Mezunlar ve Mensuplar Derneğı̇ (BAŞMED)1. Başkent Üniversitesi Rektörlüğü’nün önderliğinde Başkent Üniversitesi

Mezunlar ve Mensuplar Derneği (BAŞMED) ismiyle, Başkent adını yüceltmek ve Başkent ruhunu dinamik tutmak; çeşitli sosyal projeler üretmek amacıyla 7 kurucu üye tarafından yeniden kurulmasına karar verilmiştir ve Dernekler Kanuna göre yönetilmektedir.

2. 05 Ekim 2011 Yönetim Kurulu Başkanı Çiğdem Cankurtaran Radyo Başkent’te derneğin faaliyetleri hakkında bilgi verirken, mezunları bu platformda buluşmaya davet etmiştir.

3. Tüm mezunlara yeni yıl tebriği e-mail olarak yollanmıştır.4. 23 Nisan 2012 Tarihinde sosyal sorumluk kapsamında Sivas’ta bulunan köy

okuluna kitap, çanta, kırtasiye malzemesi yardım kolisi yollanmıştır.5. Başkent Üniversitesi Bahar Şenlikleri kapsamında 18 Mayıs 2012 tarihinde

‘Mezunlar Günü’ düzenlenmiştir. Mezuniyetinin birinci, beşinci ve onuncu yılını kutlayan mezunlara yönelik Madalya Töreni düzenlenmiştir. Yaklaşık 400 mezun ve yakınının katılımıyla gerçekleşen tören, mezunlar tarafından büyük bir ilgiyle karşılanmıştır.

6. Mezunların iş yaşamlarına yönelik olarak Haziran ayı içerisinden farklı sektörlerden gelen iş ilanları ilgili bölüm mezunlarına e-mail olarak iletilmiş, işverenlerle iletişime geçmeleri sağlanmıştır.

7. Haziran ayında düzenlenen 2012 yılı mezuniyet tören alanında mezunlar derneği standı açılarak derneğin tanıtımı yapılmıştır.

8. Tüm mezunlara bayram tebriği yollanmıştır.9. Başkent Üniversitesi Mezunlar ve Mensuplar Derneği, kurucu üyelerle

birlikte 130 üyesi ve üniversitenin desteğiyle, Başkent adını ileri noktalara taşıyacak her türlü sosyal, sanatsal mecralarda faaliyetlerine aralıksız devam etmektedir.



212

X I I . B A Ş M E D

XIII. Bütçe, Yapılaşma ve Yatırım FaaliyetleriBütçe

Üniversitemizin 2011-2012 dönemi füzyon bütçesi 610.457.782.61 TL olarak saptamış olup; gerçekleşme oranı % 95,1’dır. Her yıl yasalar gereği eğitim bütçemi-zin yaklaşık % 0,5 kadarı olan devlet yardımı, bu yılda tarafımıza verilmemiştir.

Bütçemizden öğrencilerimiz için yapılan ilgili dönem harcamalar toplamı 106.527.392,68 TL olarak gerçekleşmiş olup, bu tutar üzerinden 19.530.201,98 TL kadar mevcut öğrencilerimize burs olarak verilmiştir.

Üniversitemiz bünyesinde kadrolu öğretim elemanlarımızın araştırma ve geliştirme çalışmaları ile yurtiçinde ve yurtdışında bilimsel kongrelere katılabilmeleri için de 1.637.282,58 TL harcama yapılmıştır.

Yapılaşma ve Yatırım Faaliyetleri

Tadilat Gören Yapılar

1 Başkent Üniversitesi Bahçelievler Uygulama ve Araştırma Merkezi C Blok Günübirlik cerrahi tadilatı 500 m2

2 Başkent Üniversitesi Bahçelievler Uygulama ve Araştırma Merkezi B Blok Ameliyathane Katı tadilatı 750 m2

3 Başkent Üniversitesi Bahçelievler Uygulama ve Araştırma Merkezi A Blok 2.-3.-4.-5. Kat tadilatları 1.550 m2

4 Başkent Üniversitesi Bahçelievler Diş Hekimliği Fakültesi Wc tadilatları 250 m2

5 Başkent Üniversitesi Bahçelievler Uygulama ve Araştırma Merkezi D Blok Çatı Katı tadilatı 200 m2

6 Başkent Üniversitesi Bahçelievler Uygulama ve Araştırma Merkezi Zemin Kat Kış Bahçesi tadilatı 80 m2

7 Başkent Üniversitesi Kampusu İ.İ.B.F –İletişim - Hukuk Fakül-teleri Dış Cephe-Çatı-WC-Zemin ve Boya Tadilatları 23.185 m2

8 Başkent Üniversitesi Kampusu Genel Tadilatlar ve Boya İşleri 7500 m2

9Başkent Üniversitesi Kolej Ayşeabla Okulları Derslik Yenilenmesi (Boyanması-pvc zemin kaplaması yapılması ve mobilya işleri)

250 m2

10 Başkent Üniversitesi Kolej Ayşeabla Okulları Genel tadilat ve boya işleri 7000 m2

2011-2012 Yılı Mevcut Fı̇zı̇kı̇ Kapalı Alan

I- Bağlıca Kampüsü m2

Derslik ve Laboratuar 43.340

Rektörlük, ofisler ve atölyeler 28.558

Kütüphane ve kütüphane ofisleri 1.110

Amfiler 3.380

Konferans Salonu 700

Sosyal Tesisler 10.100

Mutfak, kafeteryalar ve kantinler 8.020

Revir ve Medikososyal hizmetleri 590

Amfi Tiyatro (2800 kişilik ) 3000

İletişim Fakültesi Eğitim Stüdyoları 9000

Kapalı Spor Salonu ve Kapalı Tenis Kortu 2370

Jandarma Binası 600


213

X I I I . B Ü T Ç E , YA P I L A Ş M A V E YAT I R I M F A A L İ Y T E L E R İ

2- Ankara Hastanesi ve Ekleri

Ankara Hastanesi 25000

Poliklinik ve Otopark 8000

Maltepe Kadın Hastalıkları ve Çocuk Sağ. Mer. 1960

Uyku Polikliniği 150

3- Diş Hekimliği Fakültesi ve Otoparkı 4500

4- Bahçelievler Genel Merkez Binası 1500

5. Tıp Fakültesi Dekanlığı ve Derslikler 2500

6. Kızılcahamam Uygulama Oteli ve Kür Merkezi 15320

7. Kızılcahamam Spor Tesisleri -

8. Gölbaşı Uygulama Oteli 9000

9. Ayaş Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Merkezi 1520

10. Yapracık Psiko-Sosyal Rehabilitasyon Merkezi 1500

11. Yapracık İyot Tedavi Merkezi 300

12. Kolej Ayşeabla Okulları 13900

13.Transplantasyon ve Gen Bilimleri Enstitüsü 3800

14.Kızılcahamam Besi ve Süt Hayvanları Çiftliği 6000

15.Yenikent Diyaliz Merkezi 1000

15.Yenikent Poliklinik Binası 1150

16. B.Ü. Uygulama ve Araştırma Hastanesi Ümitköy Polikliniği 2.600

17. Ümitköy Diyaliz Merkezi 2.700

II. ADANA BÖLGESİ

Yüreyir Uygulama ve Araştırma Merkezi 18000

Yüreyir Poliklinik Binası 1000

Seyhan Uygulama ve Araştırma Merkezi 12000

Kışla Sağlık Tesisleri 13500

Poliklinik ve Kapalı Otopark 17400

Özel Başkent İlk ve Ortaöğretim Okulları 22190

İskenderun Diyaliz Merkezi 900

Urfa Diyaliz Merkezi 720

III. KONYA BÖLGESİ

Uygulama ve Araştırma Merkezi 23000

IV. ALANYA BÖLGESİ

Uygulama ve Araştırma Merkezi 10600

Poliklinik Binası 2350

V. İZMİR BÖLGESİ

Zübeyde Hanım Uygulama ve Araştırma Merkezi 2500

Poliklinik Binası 1700

Diyaliz Merkezi ve Poliklinik Binası 2665

VI. İSTANBUL BÖLGESİ

Altunizade Diyaliz Merkezi 3200

Yalova Diyaliz Merkezi 850

İstanbul Uygulama ve Araştırma Merkezi 10000

İstanbul Uygulama ve Araştırma Hastanesi Poliklinik - 2 2000



VII. TOKAT BÖLGESİ

Zile Diyaliz Merkezi 1000

VIII. ZONGULDAK BÖLGESİ

Zonguldak Diyaliz Merkezi 990


214

A D R E S L E R

Rektörlük OfisiFevzi Çakmak Cad.10. Sok. No: 45 Bahçelievler 06490 AnkaraTel (312) 212 80 16 Fax (312) 212 31 [email protected]

Rektörlük Ofisi (Bağlıca Kampüsü)Bağlıca Kampüsü Eskişehir Yolu 20. km Bağlıca 06810 Ankara Tel (312) 246 66 00-01-02-03 Fax (312) 246 66 05

Genel SektererlikBağlıca Kampüsü Eskişehir Yolu 20. km Bağlıca 06810 Ankara Tel (312) 246 66 08-09-10 Fax (312) 246 66 11

Diş Hekimliği Fakültesi (Bağlıca Kampüsü)Bağlıca Kampüsü Eskişehir Yolu 20. km Bağlıca 06810 Ankara Tel (312) 246 66 14 Fax (312) 246 66 15

Diş Hekimliği Fakültesi (Klinikler)11 Sok. No 26 Bahçelievler 06490 AnkaraTel (312) 215 13 36 Fax (312) 215 29 62 Eğitim FakültesiBağlıca Kampüsü Eskişehir Yolu 20. km Bağlıca 06810 Ankara Tel (312) 246 66 16 - 17 Fax (312) 246 66 28

Fen-Edebiyat FakültesiBağlıca Kampüsü Eskişehir Yolu 20. km Bağlıca 06810 AnkaraTel (312) 234 10 40 Fax (312) 234 10 41

Güzel Sanatlar, Tasarım ve Mimarlık FakültesiBağlıca Kampüsü Eskişehir Yolu 20. km Bağlıca 06810 AnkaraTel (312) 246 66 29 Fax (312) 246 66 30

Hukuk FakültesiBağlıca Kampüsü Eskişehir Yolu 20. km Bağlıca 06810 AnkaraTel (312) 246 66 40 - 41 Fax (312) 246 66 44

İktisadi ve İdari Bilimler FakültesiBağlıca Kampüsü Eskişehir Yolu 20 km Bağlıca 06810 AnkaraTel (312) 246 66 45 - 46 Fax: (312) 246 66 47

İletişim FakültesiBağlıca Kampüsü Eskişehir Yolu 20. km Bağlıca 06810 AnkaraTel (312) 246 66 52 - 53 Fax (312) 246 66 57

Mühendislik FakültesiBağlıca Kampüsü Eskişehir Yolu 20. km Bağlıca 06810 AnkaraTel (312) 246 66 58 - 59 Fax (312) 246 66 60

Sağlık Bilimleri FakültesiBağlıca Kampüsü Eskişehir Yolu 20. km Bağlıca 06810 AnkaraTel (312) 246 66 67 - 68 Fax (312) 246 66 70

Tıp Fakültesi (Dekanlık)1. Cadde 16 Sokak Bahçelievler 06490 Ankara Tel (312) 246 66 80 Fax (312) 246 66 89

Tıp Fakültesi (Temel Tıp Bilimleri)Bağlıca Kampüsü Eskişehir Yolu 20. km Bağlıca 06810 Ankara Tel (312) 246 66 79 Fax (312) 246 66 89

Ticari Bilimler FakültesiBağlıca Kampüsü Eskişehir Yolu 20. km Bağlıca 06810 AnkaraTel (312) 246 66 90 - 91 Fax (312) 246 66 99

Devlet KonservatuvarıBağlıca Kampüsü Eskişehir Yolu 20. km Bağlıca 06810 Ankara Tel (312) 246 67 01 Fax (312) 246 67 04

Sağlık Hizmetleri Meslek YüksekokuluBağlıca Kampüsü Eskişehir Yolu 20. km Bağlıca 06810 Ankara Tel (312) 246 67 15 Fax (312) 246 67 20

Sosyal Bilimler Meslek YüksekokuluBağlıca Kampüsü Eskişehir Yolu 20. km Bağlıca 06810 AnkaraTel (312) 246 67 17 Fax (312) 246 67 20

Teknik Bilimler Meslek YüksekokuluBağlıca Kampüsü Eskişehir Yolu 20. km Bağlıca 06810 Ankara Tel (312) 246 67 22

İngilizce Hazırlık BölümüBağlıca Kampüsü Eskişehir Yolu 20. km Bağlıca 06810 AnkaraTel (312) 246 67 23-24-25-26 Fax (312) 246 67 27

Eğitim Bilimleri EnstitüsüBağlıca Kampüsü Eskişehir Yolu 20. km Bağlıca 06810 Ankara Tel (312) 246 66 23 Fax (312) 246 66 28

Fen Bilimleri EnstitüsüBağlıca Kampüsü Eskişehir Yolu 20. km Bağlıca 06810 Ankara Tel (312) 246 67 06 Fax (312) 246 67 07

Sağlık Bilimleri EnstitüsüBağlıca Kampüsü Eskişehir Yolu 20. km Bağlıca 06810 AnkaraTel (312) 246 67 08 - 09 Fax (312) 246 67 10


215

A D R E S L E R

Sosyal Bilimler EnstitüsüBağlıca Kampüsü Eskişehir Yolu 20. km Bağlıca 06810 Ankara Tel (312) 246 67 12 Fax (312) 246 67 13

Avrupa Birliği ve Uluslararası İlişkiler EnstitüsüBağlıca Kampüsü Eskişehir Yolu 20. km Bağlıca 06810 AnkaraTel: (312) 246 67 05

Kütüphane ve Dökümantasyon Daire BaşkanlığıBağlıca Kampüsü Eskişehir Yolu 20. km Bağlıca 06810 AnkaraTel (312) 246 67 49 Fax (312) 246 67 50

Öğrenci İşleri Daire BaşkanlığıBağlıca Kampüsü Eskişehir Yolu 20. km Bağlıca 06810 AnkaraTel (312) 246 67 57 - 68 Fax (312) 246 67 56

Başkent Üniversitesi Ankara Hastanesi10. Sok. No 45 Bahçelievler 06490 AnkaraTel (312) 212 68 68 (20 Hat) Fax (312) 223 73 33

Adana Uygulama ve Araştırma MerkeziDadaloğlu Mah. Serin Evler 39. Sok. No. 6 Yüreğir, AdanaTel (322) 327 27 27 Fax (322) 327 12 74

Adana - Kışla Sağlık KompleksiKazım Karabekir Mahallesi 59 Sokak. No.11 Yüreğir, AdanaTel (322) 322 82 82 Fax (322) 322 79 79

Adana - Seyhan Uygulama ve Araştırma MerkeziGazipaşa Mahallesi Baraj Yolu 1. Durak No.3701110 Seyhan, Adana Tel (322) 322 458 68 68 Fax (322) 459 72 51

Alanya Uygulama ve Araştırma MerkeziSaray Mah. Kızlarpınarı Cad. No.1 Alanya - AntalyaTel (242) 511 25 11 Fax (242) 511 55 63

Ayaş Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon MerkeziHacı Recep Mah. Karakaya Otopark Cad. No. 1 Ayaş 06710 Ankara Tel (312) 712 23 40 Fax (312) 712 23 44

Elmalık (Yalova) Diyaliz MerkeziElmalık Köyü 6.Km YalovaTel (226) 824 72 78 - 80 Fax (226) 824 72 79

İstanbul Diyaliz MerkeziOymacı Sokak No.7 Altunizade 34140 İstanbul Tel (216) 474 56 56 Fax (216) 474 51 45

Konya Uygulama ve Araştırma MerkeziSaray Cad. Hocacihan Mahallesi, No.1 Selçuklu Konya Tel (332) 257 06 06 Fax (332) 247 68 86

Şanlıurfa Diyaliz MerkeziEsentepe Mahallesi, Temiz Sokak Köy Hizmetleri Loj. Karşısı No: 44 Şanlıurfa Tel (414) 314 95 06 Fax (414) 314 95 35

B.Ü. Ümitköy Semt PolikliniğiMutlukent Mahallesi 96. Sokak No:17 Ümitköy Ankara Tel (312) 236 07 70 Fax (312) 236 44 49

Vural Baylan Diyaliz MerkeziMenderes Mah. Akıncılar Cad. Deniz Sok. No. 5 Yenikent - Ankara Tel (312) 277 38 48 Fax (312) 277 05 22

Yapracık Psiko-Sosyal Rehabilitasyon MerkeziEskişehir Yolu 25 km Ankara Tel (312) 299 80 02 Fax (312) 299 82 00

Zile Diyaliz MerkeziÇekerek Yolu Üzeri, Üniversite Kampüsü Yanı, Zile - TokatTel (356) 317 90 05 Fax (356) 317 91 86

Zübeyde Hanım Uygulama ve Araştırma Merkezi6371 Sok. No.34 Bostanlı 35540 İzmirTel (232) 330 52 30 Fax (232) 336 94 21

Zonguldak Diyaliz MerkeziMerkez Mahallesi İnönü Caddesi No: 206/1 Bakacak Kadı-Gökçebey ZonguldakTel (372) 532 82 68

B.Ü. Kolej Ayşeabla Okulları Çiğdem Mah. 25. Cad. No: 5Karakusunlar 06520 AnkaraTel (312) 285 58 00 Fax (312) 285 57 67

B.Ü. Özel Başkent İlk ve Ortaöğretim OkullarıHuzurevleri Mah. Turgut Özal Bulvarı Seyhan 01170 AdanaTel (322) 239 51 68 Fax (322) 239 51 76

Patalya Thermal Resort HotelSoğuksu Milli Parkı içi, Kızılcahamam 06890 AnkaraTel (312) 736 02 00 (9 hat) Fax (312) 736 02 10

Patalya Lakeside Resort HotelHaymana Yolu 4. km Gölbaşı - AnkaraTel (312) 484 44 44 Fax (312) 484 46 46


216

Başkent Üniversi tesi Bağl ıca Kampüsü Kongre Merkezi İnşaatı (2012)

e r v Ü n t · 2018-04-10 · %$ù.(17 h1ø9(56ø7(6ø (÷lwlp g÷uhwlp

Documents