Ujian Pra

Ujian pra dijalankan semasa proses perancangan untuk mengenal pasti pengetahuan sedia ada

responden tentang kata ganti nama diri ketiga. Pengkaji telah memilih lapan orang responden

secara rawak daripada kalangan murid tahun 2 Intelek bagi menjalani ujian tersebut. Soalan bagi

ujian pra merangkumi empat aspek penggunaan kata ganti nama diri ketiga yang utama iaitu dia,

mereka, baginda dan beliau. Sebanyak sepuluh soalan yang perlu dijawab oleh responden dalam

masa lima belas minit.

Pengkaji telah menetapkan skala rujukan pemarkahan bagi menentukan tahap

penguasaan responden. Penyediaan skala rujukan pemarkahan bagi memudahkan pengkaji

mengukur penguasaan setiap responden dan mengesan peningkatan atau penurunan markah

setelah ujian pos dilaksanakan setelah sesi rawatan dilaksankan. Skala rujukan pemarkahan

boleh dirujuk dalam jadual ____.

Jadual 2 : Skala pemarkahan ujian pra

SKALA SKOR MARKAH CIRI-CIRI

3 9-10 Penguasaan yang baik bagi semua aspek dalam

Kata Ganti Nama Diri 3.

2 6-8 Penguasaan yang baik bagi sebahagian aspek

Kata Ganti Nama Diri 3

1 0-5 Tidak dapat menguasai penggunaan kata ganti

nama diri ketiga.

Skala 1: Lemah

Skala 2: Sederhana

Skala 3: Baik

Pengkaji telah menganalisis skor markah yang diperoleh oleh kesemua responden dalam ujian

pra. Jadual 2 menunjukkan skor markah dan skala yang diperoleh oleh semua responden.

BIL NAMA Markah Skala

1 SYUHADA 7 2

2 DINA 4 1

3 AFIF 7 2

4 HAFIZ 5 1

5 HAZIQ 5 1

6 DANISH 6 2

7 IZZAT 7 2

8 HUSNA 8 2

Dapatan jadual tersebut menunjukkan skor markah yang diperoleh responden dalam ujian pra

yang telah dijalankan. Tiga orang responden berada pada skala satu iaitu tahap penguasaan

yang lemah manakala lima orang responden lagi mendapat skor markah 6-8 pada skala dua

yang menunjukkan penguasaan sederhana terhadap KGND 3.

Rajah ___ menunjukkan markah yang diperoleh oleh responden dalam ujian pra dalam bentuk

peratus.

SYUHADA DINA AFIF HAFIZ HAZIQ DANISH IZZAT HUSNA0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Ujian Pra

Markah (%)

Rajah ____ : Markah ujian pra responden (%)

Ujian Pos 1

Ujian pos 1 dilaksanakan selepas dua sesi rawatan menggunakan kaedah GUNAGANA 3

dilaksanakan. Soalan untuk ujian pos satu adalah sama semasa ujian pra dijalankan. Tahap

pencapaian responden dalam menguasai penggunaan KGND 3 dapat dilihat selepas menjalani

ujian pos ini. Sekiranya peningkatan berlaku pada skor markah responden bermakna kaedah

GUNAGANA yang dilaksanakan oleh pengkaji telah berjaya mencapai matlamat kajian. Jadual

4 di bawah menunjukkan keputusan ujian pos 1 yang dijalankan.

BIL NAMA UJIAN POS 1 SKALA

1 SYUHADA 9 3

2 DINA 7 2

3 AFIF 8 3

4 HAFIZ 7 2

5 HAZIQ 8 3

6 DANISH 7 2

7 IZZAT 8 3

8 HUSNA 9 3

Dapatan ujian pos 1 yang dijalankan oleh pengkaji menunjukkan semua responden

mempamerkan peningkatan skor markah. Enam orang responden telah memperolehi markah 6-

8 iaitu pada skala 2 iaitu pada tahap penguasaan sederhana manakala dua orang responden

yang lain memperolehi skor markah 9-10 iaitu pada skala 3 yang menunjukkan penguasaan

yang baik dalam aspek pengunaan KGND 3.

Jadual ___ menunjukkan perbezaan skor markah bagi ujian pra dan ujian pos 1.

BIL NAMA UJIAN PRA UJIAN POS 1

1 SYUHADA 7 9

2 DINA 4 7

3 AFIF 7 8

4 HAFIZ 5 7

5 HAZIQ 5 8

6 DANISH 6 7

7 IZZAT 7 8

8 HUSNA 8 9

Berdasarkan jadual ________, kesemua responden telah meningkat skor markah setelah

menjalani dua sesi rawatan menggunakan kaedah GUNAGANA 3. Rajah ___ pula

menunjukkan perbandingan skor markah ujian pra dan ujian pos 1 dalam bentuk peratus yang

menunjukkan hasil peningkatan dengan lebih jelas.

SYUH

ADA

DINA

AFI

F

HAFI

Z

HAZ

IQ

DAN

ISH

IZZA

T

HUS

NA

1 2 3 4 5 6 7 8

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

UJIAN PRA UJIAN POS 1

Rajah _______________

Ujian Pos 2

Ujian Pos 2 pula dilaksanakan selepas pengkaji melaksanakan tiga sesi rawatan dan

memberikan latih tubi berkaitan dengan KGND 3 sebagai pengukuhan kepada responden.

Keputusan ujian pos 2 ini akan membuktikan sejauh mana keberkesanan Kaedah GUNAGANA

3 ini terhadap penguasaan responden dalam KGND 3. Jadual ____ menunjukkan markah bagi

Ujian Pos 3 yang dilaksanakan oleh pengkaji.

BIL NAMA UJIAN POS 2

1 SYUHADA 10

2 DINA 9

3 AFIF 9

4 HAFIZ 9

5 HAZIQ 9

6 DANISH 10

7 IZZAT 9

8 HUSNA 10

Jadual_______

Data yang diperoleh daripada Ujian Pos 2 menunjukkan semua responden telah berjaya

mendapatkan skor markah 9-10 iaitu berada dalam skala 3 iaitu menunjukkan penguasaan

baik responden bagi semua aspek dalam penggunaan KGND 3. Jadual ___ pula menunjukkan

perbezaan skor markah bagi ketiga-tiga ujian iaitu ujian pra, ujian pos 1 dan ujian pos 2.

BIL NAMA UJIAN PRA UJIAN POS 1

UJIAN POS 2

1 SYUHADA 7 9 10

2 DINA 4 7 9

3 AFIF 7 9 9

4 HAFIZ 5 8 9

5 HAZIQ 5 8 9

6 DANISH 6 7 10

7 IZZAT 7 9 9

8 HUSNA 8 10 10

Jadual __________

Perbezaan markah yang ditunjukkan oleh semua responden dalam ketiga-tiga ujian tersebut

mempamerkan tren peningkatan yang baik. Peningkatan ini dapat dilihat dengan lebih jelas

berdasarkan rajah __ yang menunjukkan perbezaan skor markah responden dalam bentuk

peratusan.

SYUHADA DINA AFIF HAFIZ HAZIQ DANISH IZZAT HUSNA1 2 3 4 5 6 7 8

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

PERBANDINGAN SKOR MARKAH (%)

UJIAN PRA UJIAN POS 1UJIAN POS 2

RAJAH ________