Download - Un Ma Sma Ipa 2014 Paket2
-
Diunduh da ri http://urip.word [email protected]
DOKUII,IH}.I NEGARA
Nama
No Peserta :
1. Diketahuiprernis-premisberikut:1) Jika penguasaan siswa terhaclap matematika rendah. maka siswa sulit menguasai IPA2.) Jika siswa sulit nrenguasai IPA, maka IPTEK tiaut berkembang3) IPTEK berkembang.
Kesimpulan yang sah dari ke tiga premis tersebut adalah ...A. Penguasaaut sisrva terhadap matematika tidak rendah atau IPTEK tidak
berkembang.B. Pengr.rasaan siswa terhadap matematika rendah dan IPTEK berkembang. .C. Sisr.va mudah menguasai IPA atau IPTEK berkcmbang.D. Penguasaan siswa terhadap Matematika tidak rendah.E. Penguasaan siswa terhadap Matematika rendah.
2. Pernyataan "Jika beberapa siswa tarvuran maka orangtua khawatir" setara dengan ...A. Jika beberapa siswa tidak tawuran maka orangtua tidak khawatir.B. Jika orangtua tidak khawatir maka semua siswa tidak tawuran.C. Jika orangtua khawatir maka beberapa siswa tawuran.D. Beberapa siswa tawuran dan orangtua tidak khawatir.E. Beberapa siswa tidak tarluran atau orangtua tidak khawatir.
- . ( 3a-2 b' co )-r3. Bentuk sederhana dari lTi;;= ) adalah ....
-(A4-b- c-
BAL5cu
c*5a' b'
D :d-b"lE. o=^
5b8 c2
JI ililt ilillt fiil ilt ililil ilil ililt illl ilt
ka SMA/MA IPAMatemati
4. Bentuk sederhana dari +--_: ....^16
+42B. 4("16 *,ti)A" 4(,16
-Ji)c 3 (iG *Jr)D. 3 (J6
-^rr)E. z(Je * ^lr)
t)-zc-201312014 "'[1ak Cipta pada Pu sat Pen i laian P cnclirJikan-BALITI]AN G-KEIVIDIKB UD
unsma.com
-
DOKUMEN N[Cz\IL\
Diunduh da ri http://urip.word [email protected]
5. Nilai dari -:ge2ji@t log 5 -
3log 15A.
-2B.
-1.tJ
Akar-akar persamaan kuadrat x2 + @ - 3)x + 4nilai p yang memenuhi adalah ....
A. p:-6 atau p:1B. p :
-1 atau p : 6C:. p
- I atau p: 6
D. p:-6 atau p:-1E. p:6 atau p-2
I filt tililfl lilr ilt illilt lilt illt llil fiil
Matematika SMA/MA IPA
: 0 adalah xr d,an x2. Jika *r' * *r' = p - 5 ,
)C.L
-JD.2EI 1J
6.
7. Persamaan kuadrat x' + (Z* -lh - Zry - O, mempunyai akar-akar nyata dan berlainan.
Batas-batas nilai m yang memenuhi adalah ....
A. *. -7
2
atau m )atau m 1
E. m 1-L utuu *2
Arnir membeli 3 buku tulis dan} pensil di koperasi sekolah dengan harga Rp 11.500,00. Ditempat yang sanla Budi membeli 2 buku tulis dan sehuah pensil dengan harga Rp 7.250,00..lika Ani membeli sebuah buku tulis dan sebuah pensil di koperasi tersebut denganmembayar Rp 5.000,00, besar uang kembali yang diterima Amir adalah ....
A. Rp250,00B. Rp500,00C. Rp750,00D. Rp1.000,00E. Rp1.250,00
1122
1
2I2
1
2
C. *.!2
D. *rL2
8.
t-1( -l{)1.1 l0l-1 t' l "t ak t: i pta pada Pusal Pc'ni laiart Pendid ikan-BAt.ITBAN G-K flMDl KB ( J I)
unsma.com
-
DOKUMEN NEGI\RA
9. Salah satu persamaan garis singgunggaris y + 2x
- 4 - 0 adalah ....
Diunduh da ri http://urip.word [email protected]
5
lingkaran (x +
I llilt ilflilt ffiil ilt ilililt ilil ilill ilil lilt
Matematika SMA/MA IPA3)' * O'- l)2 : 5 yang sejajar dengan
A' !:2x-lB. y:2x*l/ 3 i:',J::i,tr "--2-\-l0t-" I10. Suku banyak berderajat 3, jika dibagi (r2 + 2x
- 3)
bersisa (2x + 3). Suku banyak tersebut adalah ....A. *'-*'-2x-IB. *3+*'-2x-lc. *t+*'+zx-lD. *3 +2xz
-x- 1E. ,'+2x2+x+1
bersisa (3, -
4), jika dibagi (*' -
x -
2)
11. Diketahui fungsi f :R->Rdang:R-+R dirumuskan dengan f(*):2x-l dan'7 \ x+3
, x*2. Fungsi invers dan (fog)(x) adalah: ....g(x) : z_ *
A. (fos)-'@) U+, x * -3
x+3B. (fos)-'@ry, x*-3
x +3
c. (fos)'' @) ?a+, x + 3x-3D. (/os)-'tr:) #.x*-rE (fos)-'@ T+,.r#1
-2x+2
u-zc-2013/2014 'oHak C ipta pada Pusat Penil aian Pcnclidikarr-BALITBAN C -KEMD IKB U D
unsma.com
-
Diund uh da ri http://urip.word [email protected]
DOKLJMEN NEGARA
12. Di Zedland ada duapeniual koran. Iklankoran.
media massadi bawah ini
I lillt ilffit llll ilt ilffit ilil ilil ilil flt6 Matematika SMA/MA IPAkoran yang sedang mencari orang untuk bekerja sebagaimcnunjukkan bagaimana mereka membayar gaji penjual
Joko memutuskan untuk melamar menjadi penjual koran. Ia perlu memilih bekerja padaMedia Zedland atau Flarian Zedland.Grafik manakah di bawah ini yang rnenggambarkan bagaimana koran membayar penjual-penj ualnya?
A. Harian Zedland
,\-'
\ Media Zedland
MEDIA ZEDLATVD
PERLU TIANG LEBIH?
JUAL KORAN KAMI
Gaji yang akan diterima:0,20 zed per koran sarnpai dengan240 koran yang terjual per minggu,ditarnbah 0.40 z.ed pcr koranselebihnya yans teriual.
HARIAN ZEDLAND
DIBAYAR TINGGI DALAMWAKTU SINGKAT!
Jual koran Harian Zedland dandapatkan 60 zed per minggu,ditambah bonus 0,05 zed per koranyang terjual.
Jumlah koran yang terjual
Harian Zedland
a,,,
-_
'
-Medla Zedland
Jumlah koran yang terjual
B. Zedland
\.I uui"nI
Io^Q- E'-oEI'(!fo. o)(! Ct)lfcorE(L
o^o.E-d)Eg(tr3o- (,)(E0)ECo,ho-
umla
Harian Zedland
Jumlah koran yang terjual
Harian Zedland
\
..; r*r "il-
C. D.
o^o.!F(l,EI'(!3o- o)(E t)lCCd,E&
o^o.!-(I.l;I,(!fo- o)(! g)tcd,E.L
E.
(t,^o-ErO;1,(tr3o. o)oo)ECdrtro-
I
I
iIa
la
,.--_ -_._
' !-- Media zedtand
Jumlah koran yang terjual
t'l tak Clipta pacla Pusat l'cnilaiatt Pcndidikan-B;\l-.ITI}\NG-KDMDIKBUI)
unsma.com
-
Diund uh da ri http://urip.word press.com
.
[email protected] NECARA
Matematika SMAIVIA IPAI lilll lllllll llill lil lililr ilil ililI lil ilil
Jika Ar adalaht; ;)arTw
-x
13. Diketahui matriks A :
transpose dari matriks A 1- z adalah ....
. Jika d tegak lurus b , hasil
i = -bl + aj + ak . Sudut antara il danil pada i adalah F=4i-4j-4i
(t w) (y -3)[',
-t) 'B:t; ;)'danberlakuAr +B-c:(' -3)[4 -s)'
C-
nilai d-v
/ A. l8.6c.5D.4E.3
Diketahui
t adalahNilai dari
A.B.C.D.E.
14. Diketahui vektor-vektor
dari d +
C.
'=[1] '6=[;] ' dan'=[]l2b
[i]Blil[l][i]
A.
B.
D.
E.
15. vektor-vektor il -
ai -lzj + bE dan
o dengan cos o =f4
Proyeksi
a: ,.,.4J1z$42JlJ14J1
u-zc-20t312014 oHak Cipta pacia Pusat Pcni laian Pcndidikan-BALITBAN G -KEIvIDI Kl] Ll D
unsma.com
-
Diund uh da ri http://urip.word [email protected]
16.
DOKUMEN NEGARA
Himpunan peA. {xB. {xc. {xD. {xE. {x
nyelesaian dari 32' -
6.3'< 27 adalah ....x
-
DOKUMEN NIIGAttA
Diunduh da ri http://urip.word [email protected]
9
dan panjangterpendek 3
i illlililillt lilil llt liltil lilt ilIil ilil tiltMatematika SMA/MA IPA
masinq-masing potongan itu membentukcm dan yang terpanjang 96 cm, panjang
2t
22.
Seutas tali dipotong rncnjadi 6 bagianbarisan geornetri. .lika potongan talitali semula adalah ....
A. 134 cmB. 162 cmC. 189 cmD. 192 cmE. 204 cm
Diketahuiadalah ....
A.B.C.
D.
E.
Kubus ABCD.EFGI-I memiliki rusukNilai sin cr : ....
l_. I t-A.
-
rl221_B J:21_C. ]J:aJ)D. :
^lZaJ3E. :./34
Diketahui segiempat ABCD sepertiPanjang sisis BC adalah ....
A. 7Ji cmB. 6J3 cmC. 4Ji cmD. 3./5 cmE. 2"15 cm
Nilai x yang memenuhi persam aan 2 cos(2x -
60o; -
A. {45" , 135"}B. {60o, 165"}c. {45" , 1 80" }D. {60o, 180"}E. {135", 180"}
dengan panjang rusuk 8 cm. Jarak titik H dan garis AC
4 cm. Sudut antara AE dan bidang AFFI adalah cr.
gambar.
B
luntuk0o(x(
kubus ABCD.EFGH
8 ^,5 cm
8 ^[i cm
4 ^[6 cm
4Jlcm4 Ji cnt
.t1L).
24.
25. l80o adalah ....
4Jlcm
b-z(.-20132414 't'['lak t]ipta paila Pusat Penilaian Pcndidikan-BALITIIANG-KDIvlDlKIlt-lD
unsma.com
-
Diunduh da ri http://urip.word [email protected]
DOKUMEN NEGARA
26. Nilai dari-
sin l5o + cos 45o = ....A.B.
C.
D.
E.
27. Nitai rnfiEsr'.ro'-o -5x -2):....
A. -3B. -2
c. -lD. I
E.3
28. Nilai lim l-tanx
I tilil illlllr lllil llt ilffi] ilil ililr ilil rilr
Matematika SMA/MA IPA10sin 75of"11L"112
IaJI
, -lisln x - cos x
A. -Z J-z
B. *J11_C. :JZ2
D. J1E. 2J'
1
29. Diketahui fungsi g(x)=l*' -A'x+2,A konstanta. Jika f(x)=g(Zx-l) dan f turun3
pada 0
-
DOKUMEN NtTCARA
Diund uh da ri http://urip.word [email protected]
ll
dx adalah ....
+C
+C
+C
+C
+C
I illt ililil flil ilt lililt lill ilil Iil lillMatematika SMA/MA IPA
30.
31. Nilai
32. Nilai
Flasil dari Ib*' -2x + 6l1
o(s*' -
2x* 6)'1
o(sr' -2x* 6)'
I
a(s*' -
2x* 6)'1
8(5r' -
2x* 6)'I
5x-l
A.
B.
C.
D.
E.
2
I(,-l
A.B.C.D.E.
7r
6
IG"0
A.
B.
C.
D.
E.
n(sx' -zx* 6)'
- t[: r + t) dx: ....
-5-11
2.lJ
s3x sin *) d-t: ....1
61t1
GI
-4_1
t2
lt-'1.1:-20l3l20 14 ''llak (lipta pada Pusat I'}cniIaian Pcnclidikan-BAl.II'IIAN(j-KIlMDlKt]Ljt)
unsma.com
-
t)OKUML,N NEGARA
Diund uh da ri http.://urip.word [email protected]
pada gambar dapat
5
.
I(s -
*)a*5
* J(s - *V*0
5
* J(s - *V,I
5
* J(s - *V*I
2 +2x +tp*
r flil tililil illl lil lllllll lil lllll llll llll
Matematika SMA/MA IPAt2
JJ. Hasil IGtr' 5x cos s*)d* -A. lrin'5x + C
aJ
B. 1.or' 5x + c.)J
C. arin'5x + C10
D. l.or'5x + Cl5IE. l-sin j 5x + C
15
34. Luas daerah yang diarsrrdinyatakan .. ..
I
A.
B.
C.
D.
E.
J(r'* 2x+rPx0
0
I(r' * 2x +tPx-l
1
J(r' * 2x +tPx-lI
I(r' * 2x +tPx-ll5
J(5 - *)a*. J(,0l35. Volume benda putar yang terbentuk clari daerah yang dibatasi oleh kurva y = Jix2, sumbu
X, dan di dalarn lingkaran x' + y' - 4, diputar mengelilingi sumbu X adalah ....A. 8o o satuan volume
15
B. 68 o satuan volume15
C. 6o o satuan volume15
D. 34 o satuan volume1s
E. 32 o satuan volume15
!=x2 +2x+l
l)-1.('.-201 l,'201'1 .,uak clipta pada Pusar Pcnilaian I'cnditiikan-BAl.l1'BANCI-KEMI)IKIIl.JI)
unsma.com
-
DOKUMEN NEGARA
Diund uh da ri http://urip.word [email protected]
I3
iIO
9e
6'5
36. Nilai ulangau lnatematika suatu kelas disajikandengan histogram seperti pada gambar.Modus data pada histogram adalah ....
A. 69,5B. JO,Oct. 70.5D. 7 7,0E. 71,5
i tllll lilllll lllll llt ilil|il ilil illt ilil fflMatematika SMA/MA IPA
65 70 75 80
37. Perhatikan tabel distribusi frekuensi berikut!
31*4041
-5051-606r
-7071
-80
46152035
Kuartil bawah pada tabel tersebut adalah ....A. 51,83B. 52,17c. 53,83D. 57,77E. 58,17
38. Dari angka-angka 1 ,2, 3, 4, 5,6 dan 7 akan disusun bilangan genap terdiri dari 3 angkaberbeda. Banyak bilangan genap yang dapat disusun adalah ....
A. 60B. 90c. 108D. t20E. 126
39. Seorang siswa harus mengerjakan 5 dariBanyak pilihan yang mungkin adalah ....
A. 42 caraB. 32 caraC. 21 cara.D. 20 caraE. l0 cara
7 soal, tetapi nomor 1 dan 2 harus dikerjakan.
u-zc-21)13t2014 '
-
DOKIJN,IEN NEGARN
D iund u h da ri http.://urip.word [email protected]
I tilil illilil lllll llillllill lilr llill llll lllr14 Matematika SMA/MA IPA40. Dua buah dadu dilambungkan bersama-sama satu kali. Peluang muncul jumlah mata dadu
genap atau jumlah mata dadu lima adalah ....A. 1
9
B.: ./l8
c. I25D. :.9
E. lll8
u-zc-20t3/2014 ol-l ak c ipta pada Pusat Pcnilaian Pencl id ikan-BALITB AN C -KEM Dl KB UD
unsma.com