Transcript
Page 1: Tartalomtankonyvkatalogus.hu/pdf/FI-501010401_1__tartalom.pdf88 Tartalom ISMÉT EGYÜTT! ISMÉTELJÜNK! 5 Betűről betűre 6 Szóról szóra 7 Szavak a mondatban 8 Mondatról mondatra

88

Tartalom

ISMÉT EGYÜTT! ISMÉTELJÜNK! 5Betűről betűre . . . . . . . . . . . . . . . . 6Szóról szóra . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7Szavak a mondatban . . . . . . . . . . . 8Mondatról mondatra . . . . . . . . . . 10Írjuk helyesen! . . . . . . . . . . . . . . . 12

A FŐNÉV ÉS A MELLÉKNÉV 13A szavak alakja és jelentése . . . . . 14Mit tudunk már a főnévről?. . . . . 16Emberek megkülönböztető neve 17A természet alakította… . . . . . . . 18Az ember alakította… . . . . . . . . . 20Tó vagy folyó a Tisza? . . . . . . . . . . 22Az iskolám neve . . . . . . . . . . . . . . 24A cukrászdánk neve . . . . . . . . . . . 25Állandó újságom, kedvenc mesém . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26Állatok, égitestek, márkák neve 27A tulajdonnevek . . . . . . . . . . . . . . 28A toldalékok szerepe . . . . . . . . . . 29Kivel? Mivel?. . . . . . . . . . . . . . . . . 31Főnév előtt és után . . . . . . . . . . . . 33Mit tudunk a melléknévről? . . . . 34A melléknév a mondatban . . . . . . 36

A SZÁMNÉV 37Számok minden mennyiségben 38Játsszunk a számnevekkel! . . . . . 39Gyakoroljunk!. . . . . . . . . . . . . . . . 41Időpontot jelölő számnevek . . . . 42

A NÉVMÁS 43Egy vagy több szó helyén . . . . . . . 44Én, te, ő… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45

Rámutató szavaink. . . . . . . . . . . . 46Ki? Milyen? Mennyi? . . . . . . . . . . 47Már ismerem!. . . . . . . . . . . . . . . . 48A főnév, a melléknév, a számnév és a névmás . . . . . . . . 49

AZ IGE 51Igéről igére . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52Cselekvés, történés... . . . . . . . . . . 54Régebben, jelenleg, később. . . . . 56Igéhez kapcsolódva . . . . . . . . . . . 58Gyakoroljunk!. . . . . . . . . . . . . . . . 60

AZ IGE ÉS TOLDALÉKAI 61Mit tanultunk a mondatfajtákról? 62Az igealakok jelentése . . . . . . . . . 64Külön toldalék nélkül . . . . . . . . . . 66-na, -ne toldalékkal . . . . . . . . . . . 67Felszólítás a mondatban . . . . . . . 68Másképp írom, másképp ejtem… 70Úgy írom, ahogy ejtem... . . . . . . . 71A -t végű igék . . . . . . . . . . . . . . . . 72Röviden vagy hosszan . . . . . . . . . 73Már ismerem!. . . . . . . . . . . . . . . . 74Gyakoroljunk!. . . . . . . . . . . . . . . . 76Játék a betűkkel . . . . . . . . . . . . . . 78Játék a szavakkal . . . . . . . . . . . . . 79Játék a szófajokkal . . . . . . . . . . . . 80Játsszunk! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82Tavalyról ismerem . . . . . . . . . . . . 83

Top Related