Een antropologische kijk op spelenEen antropologische kijk op spelen
Johan MeireOnderzoekscentrum Kind & Samenleving
VVJ vormingsdriedaagse, Oostmalle, 7 maart 2012
Antropologie? Antropologie?
Een antropologische kijk op spelen – 7 maart 2012
Antropologie? Antropologie?
Een antropologische kijk op spelen – 7 maart 2012
Antropologische kijk op spelenAntropologische kijk op spelen
Een antropologische kijk op spelen – 7 maart 2012
Spelen als manier om je te verbinden met je leefwereld◦ meer dan alleen ‘plezier’◦ meer dan alleen ‘leren’ en ‘ontwikkelen’◦ ‘iets wat je doet’ (een spel, een activiteit)
maar vooral spelen/speelsheid: een vorm van betekenisgeving (cultuur) een manier om ‘in de wereld te staan’
En we zingen op de wijs van En we zingen op de wijs van K3... K3...
Een antropologische kijk op spelen – 7 maart 2012
Van Afrika tot in de cinemalopen meisjes rond in hun blote kontkont op kont, mond op mondalle meisjes zijn gemaakt van stront
En we zingen op de wijs van En we zingen op de wijs van K3... K3...
Een antropologische kijk op spelen – 7 maart 2012
Van Afrika tot in de cinema daar lopen kleuters rond in hun blote kont
Schiet ze neer, bombardeerFormidabel doe dat nog een keerAlle kleuters vliegen op en neer
Peer culturesPeer cultures
Een antropologische kijk op spelen – 7 maart 2012
Het LotHet Lot
Een antropologische kijk op spelen – 7 maart 2012
‘Onika Bonika’, Sheffield, 2010
Het LotHet Lot
Een antropologische kijk op spelen – 7 maart 2012
‘‘Dirty play’Dirty play’
Een antropologische kijk op spelen – 7 maart 2012
‘‘Dirty play’Dirty play’
Een antropologische kijk op spelen – 7 maart 2012
Jongens & meisjesJongens & meisjes
Een antropologische kijk op spelen – 7 maart 2012
Jongens & meisjesJongens & meisjes
Een antropologische kijk op spelen – 7 maart 2012
Jongens & meisjesJongens & meisjes
Een antropologische kijk op spelen – 7 maart 2012
Lagere schoolleeftijd: Speelrepertoires verschillen Speelstijlen verschillen Grotere aanwezigheid jongens in de
publieke sfeerLeidt tot apart spelen jongens//meisjesSpel verandert bij gemengde deelnemers
Gendergrenzen bevestigen/afzwakken
SpelenSpelen
Een antropologische kijk op spelen – 7 maart 2012
• Zelfgekozen en zelf gestuurd • Inclusief vrijheid om te stoppen
SpelenSpelen
Een antropologische kijk op spelen – 7 maart 2012
• Zelfgekozen en zelf gestuurd • Inclusief vrijheid om te stoppen
• Proces is meer van belang van doel• Voortzetten spel primeert op winnen
SpelenSpelen
Een antropologische kijk op spelen – 7 maart 2012
• Zelfgekozen en zelf gestuurd • Inclusief vrijheid om te stoppen
• Proces is meer van belang van doel• Voortzetten spel primeert op winnen
• Alert maar zonder stress of echte angst
SpelenSpelen
Een antropologische kijk op spelen – 7 maart 2012
• Zelfgekozen en zelf gestuurd • Inclusief vrijheid om te stoppen
• Proces is meer van belang van doel• Voortzetten spel primeert op winnen
• Alert maar zonder stress of echte angst• Er zijn regels en grenzen• Vooral zelfgekozen, onderhandeld, gedeeld
SpelenSpelen
Een antropologische kijk op spelen – 7 maart 2012
SpelenSpelen
Een antropologische kijk op spelen – 7 maart 2012
• Zelfgekozen en zelf gestuurd • Inclusief vrijheid om te stoppen
• Proces is meer van belang van doel• Voortzetten spel primeert op winnen
• Alert maar zonder stress of echte angst• Er zijn regels en grenzen• Vooral zelfgekozen, onderhandeld, gedeeld
• Onderscheid spelcontext en reële wereld• Time in/time out
SpelenSpelen
Een antropologische kijk op spelen – 7 maart 2012
SpelenSpelen
Een antropologische kijk op spelen – 7 maart 2012
• Zelfgekozen en zelf gestuurd • Inclusief vrijheid om te stoppen
• Proces is meer van belang van doel• Voortzetten spel primeert op winnen
• Alert maar zonder stress of echte angst• Er zijn regels en grenzen• Vooral zelfgekozen, onderhandeld, gedeeld
• Onderscheid spelcontext en reële wereld• Time in/time out
ControleControle Gezinstijd ‘ ‘
Een antropologische kijk op spelen – 7 maart 2012
DelenDelen
Een antropologische kijk op spelen – 7 maart 2012
LichamelijkheidLichamelijkheid
Een antropologische kijk op spelen – 7 maart 2012
Controle & delen – inclusie & Controle & delen – inclusie & exclusieexclusie
Een antropologische kijk op spelen – 7 maart 2012
Controle & delen – inclusie & Controle & delen – inclusie & exclusieexclusie
Een antropologische kijk op spelen – 7 maart 2012
Controle & delen – inclusie & Controle & delen – inclusie & exclusieexclusie
Een antropologische kijk op spelen – 7 maart 2012
Bouwen van en spelen in kampenBouwen van en spelen in kampen
Een antropologische kijk op spelen – 7 maart 2012
Bouwen van en spelen in kampenBouwen van en spelen in kampenHet georganiseerde speelpleinHet georganiseerde speelplein
Een antropologische kijk op spelen – 7 maart 2012
Bouwen van en spelen in kampenBouwen van en spelen in kampenHet georganiseerde speelpleinHet georganiseerde speelplein
Een antropologische kijk op spelen – 7 maart 2012
Bouwen van en spelen in kampenBouwen van en spelen in kampenHet georganiseerde speelpleinHet georganiseerde speelplein
Een antropologische kijk op spelen – 7 maart 2012
Bouwen van en spelen in kampenBouwen van en spelen in kampenHet georganiseerde speelpleinHet georganiseerde speelplein
Een antropologische kijk op spelen – 7 maart 2012
Bouwen van en spelen in kampenBouwen van en spelen in kampenHet georganiseerde speelpleinHet georganiseerde speelplein
Een antropologische kijk op spelen – 7 maart 2012
Een speelplek makenEen speelplek maken
Een antropologische kijk op spelen – 7 maart 2012
Het kamp beschermenHet kamp beschermen
Een antropologische kijk op spelen – 7 maart 2012
Militaire inspiratieMilitaire inspiratie
Een antropologische kijk op spelen – 7 maart 2012
Spelen in kampen als geritualiseerde Spelen in kampen als geritualiseerde inclusie en exclusieinclusie en exclusie
Een antropologische kijk op spelen – 7 maart 2012
Bij een kamp horen Exclusie Interne rivaliteit
Spelen in kampen als geritualiseerde Spelen in kampen als geritualiseerde inclusie en exclusieinclusie en exclusie
Een antropologische kijk op spelen – 7 maart 2012
Kam pe n bouwe n
Bij een kamp horen Exclusie Interne rivaliteit Rivaliteit tussen kampen
Bewaken Stelen, sabotage Gevoel voor proportie Een echte aanval?
Geritualiseerd - gedeeld, gestileerd, ingeperkt
Spelen in kampen als geritualiseerde Spelen in kampen als geritualiseerde inclusie en exclusieinclusie en exclusie
Een antropologische kijk op spelen – 7 maart 2012
Rivaliteit tussen kampen Externe vijand
B.v. tieners
Spelen in kampen als geritualiseerde Spelen in kampen als geritualiseerde inclusie en exclusieinclusie en exclusie
Een antropologische kijk op spelen – 7 maart 2012
Rivaliteit tussen kampen Externe vijand
B.v. tieners Wapens
Symbolisch belang
SpelenSpelen
Een antropologische kijk op spelen – 7 maart 2012
Spelen helpt om wat ‘gegeven’ is, te herdefiniëren. ◦ Kunnen improviseren, omgaan met het
onverwachte◦ Risico’s nemen zonder desastreuze gevolgen
Omgaan met onzekerheid en risicoOmgaan met onzekerheid en risico
Een antropologische kijk op spelen – 7 maart 2012
Omgaan met onzekerheid en risicoOmgaan met onzekerheid en risico
Een antropologische kijk op spelen – 7 maart 2012
Avontuur:Een roekeloze onderneming, ingegeven door onderzoeksdrang of overmoed, met levensbedreigende aspecten, onberekenbare gevaren en een vaak fatale afloop.
(Walter Moers, De stad van de dromende boeken)
Spelen en actorschapSpelen en actorschap
Een antropologische kijk op spelen – 7 maart 2012
‘In de wereld zijn’
Spelen en actorschapSpelen en actorschap
Een antropologische kijk op spelen – 7 maart 2012
‘In de wereld zijn’
‘Alsof’- karakter van spel
Game overGame over
Een antropologische kijk op spelen – 7 maart 2012
Johan Meire [email protected] – Kind & Samenleving www.k-s.be