Download - Presentazione progetto circuito sommatore
Il circuito sommatore
Un progetto degli studenti
Pancini, Scalini, Smurra, Venturi e Zullo della 3 A dell’ITT ZECCHI
COSA HANNO IN COMUNETUTTI QUESTI OGGETTI?
autoradio
Beh, la risposta è molto facile
semaforidisplay
cel
lula
ri
autoradioImpianti industriali
calc
olat
rici
Strumenti musicali digitali fotocopiatrici
Sono dispositivi in logica programmabile
La nostra realtà è costruita con questi oggetti.
Sono ovunque.
Ma quanto sappiamo di essi?
Sappiamo che eseguono istruzioni…
Ma la cosa che le avvicina al nostro concetto di intelligenza è che…
Interagiscono(reagiscono agli eventi)
In base a condizioni …
… eseguono un flusso di istruzioni piuttosto che un
altro..
..il tutto basandosi su informazioni numeriche
Valutare una condizionesignifica fare un
confronto tramite una semplice operazione:
La DIFFERENZA
(che poi è una somma algebrica, in complemento a 2)
Riassumendo:Alla base della nostra tecnologia
informatica c’è il confronto numerico
condizione
Istruzioni 1 Istruzioni 2
VERA FALSA
realizzato con operazioni additiveflusso
esecuzione
Il nostro gruppo ha scelto di realizzare un circuito
sommatore
Capirne il funzionamento
E realizzarlo con il più semplice dispositivo informatico che
conosciamo: le porte logiche
Saremo il primo tra gli Istituti Tecnologici
dell’Emilia Romagna a presentare questo approfondimento
Vogliamo dedicare questo lavoro a tutti gli studenti del primo biennio che vogliano approfondire la logica binaria
Ma soprattutto.. Lo facciamo perché interessa a noi
Ci piace l’idea di scoprire il funzionamento reale di un circuito
digitale
Nonostante questo ,condivideremo i nostri risultati
creando un sito, sul quale illustreremo come abbiamo sviluppato il nostro lavoro
OPERAZIONI E PORTE LOGICHE
ALGEBRA DI BOOLE(RETICOLO BOOLEANO)
ANALISI E SINTESI DEL PROGETTO
COMPONENTI DISCRETI
OPERAZIONI E PORTE LOGICHE
ALGEBRA DI BOOLE(RETICOLO BOOLEANO)
ANALISI E SINTESI DEL PROGETTO
COMPONENTI DISCRETI
Primo biennio
Adesso
Quinto anno