![Page 1: Otázky, ktoré Vám pomôžu pri príprave projektu a jeho vyhodnotení](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022020117/56813c00550346895da55a27/html5/thumbnails/1.jpg)
D.Výbohová MPC-RP-BB-09 1
Otázky, ktoré Vám pomôžu pri príprave projektu a jeho
vyhodnotení
Využitie metódy projektového riešenia problému
![Page 2: Otázky, ktoré Vám pomôžu pri príprave projektu a jeho vyhodnotení](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022020117/56813c00550346895da55a27/html5/thumbnails/2.jpg)
D.Výbohová MPC-RP-BB-09 2
Akú téme sa chcete so svojou triedou venovať? Vyberte – určte si triedu Tému – tematický celok Časové zaradenie projektu v:
ŠkVP Vzdelávacej oblasti Predmete / predmetoch Tematickom celku
![Page 3: Otázky, ktoré Vám pomôžu pri príprave projektu a jeho vyhodnotení](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022020117/56813c00550346895da55a27/html5/thumbnails/3.jpg)
D.Výbohová MPC-RP-BB-09 3
Čo sa majú žiaci učiť na vyučovaní? Stanovenie základného učiva dávku učiva z učebnej osnovy
predmetu pre vyučovanie.
![Page 4: Otázky, ktoré Vám pomôžu pri príprave projektu a jeho vyhodnotení](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022020117/56813c00550346895da55a27/html5/thumbnails/4.jpg)
D.Výbohová MPC-RP-BB-09 4
Aké sú ciele? Pre Vás ako učiteľa ( osobné týkajúce sa osnov) Pre vašich žiakov- čo budú po zrealizovaní
pripravenej „projektovej“ vyučovacej jednotky vedieť robiť. výkonový štandard akú činnosť preukážu na konci učenia sa a na
akej úrovni?- taxonómia cieľov obsahový štandard Aké nové poznatky budú mať
![Page 5: Otázky, ktoré Vám pomôžu pri príprave projektu a jeho vyhodnotení](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022020117/56813c00550346895da55a27/html5/thumbnails/5.jpg)
D.Výbohová MPC-RP-BB-09 5
Požiadajte kolegu, aby sa pozrel na navrhnuté ciele sú zmysluplné?
Sú dosiahnuteľné?
![Page 6: Otázky, ktoré Vám pomôžu pri príprave projektu a jeho vyhodnotení](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022020117/56813c00550346895da55a27/html5/thumbnails/6.jpg)
D.Výbohová MPC-RP-BB-09 6
Vyžadujú ciele zmeny vo vašich vyučovacích stratégiách, ktoré zas ovplyvnia spôsob, akým sa
žiaci učia?
![Page 7: Otázky, ktoré Vám pomôžu pri príprave projektu a jeho vyhodnotení](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022020117/56813c00550346895da55a27/html5/thumbnails/7.jpg)
D.Výbohová MPC-RP-BB-09 7
Pomenujte všetky zmeny, ktoré musíte urobiť.
Zmena organizácie vyučovania? Zmena prostredia – mimo triedy? Zmena usporiadania nábytku? Výroba či obstaranie pomôcok , ktoré
ste doposiaľ nepoužívali? Už ste s podobným materiálom,
pomôckami pracovali? ...........................
![Page 8: Otázky, ktoré Vám pomôžu pri príprave projektu a jeho vyhodnotení](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022020117/56813c00550346895da55a27/html5/thumbnails/8.jpg)
D.Výbohová MPC-RP-BB-09 8
Ako bude forma práce? V skupinách či individuálne? Ak v skupinách, ako ich vytvoríte? Ako budete hodnotiť prácu
jednotlivcov v skupine? Zapojíte aj iných kolegov či
dospelých?
![Page 9: Otázky, ktoré Vám pomôžu pri príprave projektu a jeho vyhodnotení](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022020117/56813c00550346895da55a27/html5/thumbnails/9.jpg)
D.Výbohová MPC-RP-BB-09 9
Čo majú žiaci robiť, aby sa „to“ naučili? Návrh úloh/ činností na realizáciu
cieľa vyučovania - úlohy zvládajúce a rozvíjajúce
Úlohy pre rôzne učebné stratégie-štýly.
Budú mať žiaci možnosť tvoriť, vyberať si úlohy?
![Page 10: Otázky, ktoré Vám pomôžu pri príprave projektu a jeho vyhodnotení](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022020117/56813c00550346895da55a27/html5/thumbnails/10.jpg)
D.Výbohová MPC-RP-BB-09 10
Koľko času očakávate, že projekt v triede zaberie? Ako si zorganizujete prácu? Pripravíte pracovné listy? Bude celá trieda riešiť rovnaký
problém, robiť na rovnakom projekte?
Budú skupiny pracovať na rôznych častiach toho istého projektu?
![Page 11: Otázky, ktoré Vám pomôžu pri príprave projektu a jeho vyhodnotení](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022020117/56813c00550346895da55a27/html5/thumbnails/11.jpg)
D.Výbohová MPC-RP-BB-09 11
A čo Vy? Aká bude vaša rola, keď budú žiaci
pracovať? Ako žiakom vysvetlíte: čo od nich
očakávate/ čo majú robiť? Ako budete hodnotiť svoju prácu? Či
ste dosiahli čo ste chceli – CIELE?
![Page 12: Otázky, ktoré Vám pomôžu pri príprave projektu a jeho vyhodnotení](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022020117/56813c00550346895da55a27/html5/thumbnails/12.jpg)
D.Výbohová MPC-RP-BB-09 12
Ako budete hodnotiť prácu žiakov? Aké sú kritériá splnenia úloh? Aké sú kritériá úspešnosti žiaka? Podľa čoho sa bude hodnotiť, keď
úloha bude splnená: individuálna norma výkonu Obsahový a výkonový štandard
Aké sú spôsoby hodnotenia výsledkov učenia sa žiakov?
![Page 13: Otázky, ktoré Vám pomôžu pri príprave projektu a jeho vyhodnotení](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022020117/56813c00550346895da55a27/html5/thumbnails/13.jpg)
D.Výbohová MPC-RP-BB-09 13
Ako budú žiaci analyzovať/ hodnotiť svoju vlastnú prácu?
![Page 14: Otázky, ktoré Vám pomôžu pri príprave projektu a jeho vyhodnotení](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022020117/56813c00550346895da55a27/html5/thumbnails/14.jpg)
D.Výbohová MPC-RP-BB-09 14
Aké sú vaše závery o projekte ako celku? Analyzujte:
vašu prácu prácu Vašich žiakov emočný vplyv práce na vašich žiakov
Aké sú dôsledky týchto záverov pre vašu budúcu prácu so žiakmi?
![Page 15: Otázky, ktoré Vám pomôžu pri príprave projektu a jeho vyhodnotení](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022020117/56813c00550346895da55a27/html5/thumbnails/15.jpg)
D.Výbohová MPC-RP-BB-09 15
Kto to bol Komenský?
Ako ti to vysvetliť?Medzi učiteľmi to bol taký chudobný David Beckham.