Download - Okul Temelli Mesleki Gelişim Kılavuzu
Okul Temelli Mesleki Gelişim Kılavuzu
ÖĞRETMEN YETİŞTİRME VE EĞİTİMİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ
OKUL TEMELLİOKUL TEMELLİ MESLEKİ GELİŞİM MESLEKİ GELİŞİM
KLAVUZUKLAVUZU
OTMG KILAVUZU
Mart 2006 – Şubat 2007 Pilotlama Sürecinde
6 Genel Yeterliği geliştirmek için 6 Pilot ilde 74 Okulda 1487 Öğretmenkatılımıyla pilotlanmıştır.
OTMG KILAVUZU
Uygulamaya katılan öğretmenlerin bilgi,beceri, deneyim, görüş ve öneri
paylaşımları
Periyodik Raporlar, Anketler, alan gezi – gözlemleri
yoluyla alınmış ve kılavuzun güncellenmesisürecinde temel veri kaynağı olmuştur.
OTMG KILAVUZU Mart 2006 – Şubat 2007 Pilotlama Sürecinde
İl Çalışma Ekibi
Okul Çalışma Ekibi
Ulusal Çalışma Ekibi
OTMG KILAVUZU
1446 Öğretmenin, Pek çok ulusal ve uluslar arası uzmanın
görüşleri doğrultusunda revize edilmiş olan OTMG Kılavuzunu tanıyalım.
OTMG KILAVUZUNUN BÖLÜMLERİ
1. Kılavuzun genel çerçevesi2. OTMG Sürecinin Tanımı ve Önemi3. Bireysel Mesleki Gelişim Sürecini
Planlama Aşamaları4. Örnek Etkinlikler ve Formlar5. Ekler
I.BÖLÜM Kılavuzun genel çerçevesi
Kılavuzun Amacı Kılavuzu Nasıl Kullanmalıyız?
Kılavuzun Amacı
Öğrencilerinin öğrenme ihtiyaçlarını karşılamaya yönelik mesleki yeterliklerini geliştirmek isteyen öğretmene kendi gelişim modelini kendisinin oluşturması,
Kılavuzun Amacı
öğretmenin hizmet içi eğitiminin okulunda, işi başında karşılanması, uygulanması ve izlenmesi süreçlerinde öğretmene yol haritası sunmak,
Kılavuzun Amacı
Öğretmene gelişim hedeflerini önceliklendirme, bireysel mesleki gelişim planı hazırlama ve başarı göstergelerini belirleyerek gelişiminin düzenli olarak izlemesinde yardımcı olmak,
Kılavuzun Amacı
Okulların gelişim çalışmaları ile öğretmenlerin bireysel mesleki gelişimlerinin bütünleştirilmesine yardımcı olmaktır.
II. BÖLÜM: OTMG Sürecinin Tanımı ve Önemi
Okul Temelli Mesleki Gelişim Süreci
nedir ve bu süreçten kimler, nasıl etkilenir?
Okul Temelli Mesleki Gelişim öğrencinin öğrenme ihtiyaçları
temelinde ve okul gelişim hedefleri doğrultusunda öğretmenin mesleki gelişimini planlaması,
öğretmenlerin okuldaki çalışmaları ile mesleki gelişimlerinin bağlantılı hale getirilmesi,
Okul Temelli Mesleki Gelişim Nedir?
Okul içinde ve dışında öğretmenlerin mesleki bilgi, beceri, değer, ve tutumlarının gelişimini destekleyen, etkili öğrenme veöğretme ortamları oluşturmada
öğretmene destek sağlayan süreçler bütünüdür.
Okul Temelli Mesleki Gelişim ile
Okuldaki insan ve materyal kaynaklarının etkili kullanımının sağlanmasıyla öğretmenlerin mesleki gelişim ihtiyaçlarının okul ortamında karşılanması,
Öğrenciler için öğretim ve öğrenim kalitesinin artırılması,
Okul Temelli Mesleki Gelişim ile
Öğretmenlerin kendi gelişimleri için daha fazla sorumluluk almaları ve öz değerlendirmelerini yaparak eksik gördükleri yönleri ya da geliştirmek istedikleri yeterlik alanları ile ilgili bireysel mesleki gelişim planı hazırlaması ve uygulaması,
Okul Temelli Mesleki Gelişim ile
Öğretmenlerin deneyimlerini paylaşmaları ve daha az deneyimli meslektaşlarına rehberlik etmesi,
Öğretmenlerin öğretme-öğrenme stratejileri ile ilgili yeni yaklaşımlar konusunda daha bilinçli duruma gelmeleri,
Meslektaşlarının yardım ve desteği ile bu yaklaşım ve stratejileri kendi uygulamalarına yansıtmaları,
Okul Temelli Mesleki Gelişim ile
Okulların gelişim planları doğrultusunda öğretmenlerin deneyim ve uzmanlığından yararlanılması,
Okul çalışma kültürü ve değerler sisteminin gelişimine bağlı olarak okulun çevre ile bütünleşmesi ve çevre olanaklarının okul sorunlarının çözümünde daha fazla işe koşulması beklenilmektedir.
Yeni Öğretim Programı ve OTMG ilişkisi
Yeni öğretim programı,
öğrencinin ne bilmesi gerektiğinden çok nasıl öğrendiği ile ilgilenen yapılandırmacı öğrenme kuramını temel alan
Yeni Öğretim Programı ve OTMG ilişkisi
yol gösterici, rehber, ortam hazırlayıcı, düzenleyici güdüleyici nitelikteki öğretmeni ve öğrenciyi merkeze alan etkin (aktif) öğrenme odaklı bir
programdır.
Yeni Öğretim Programı
Yapılandırmacı Öğrenme Kuramı Öğrenen Merkezli Öğrenme Etkin (Aktif) Öğrenme
Yapılandırmacı Öğrenme Kuramına göre,
Öğrenme sürecinde anlamları nasıl yapılandıracakları konusunda öğrencilere rehberlik edilmelidir.
Öğretmen tarafından öğrencinin etkin (aktif) olarak öğrenebileceği öğrenme ortamları sağlanmalı ve çeşitli öğretim ve öğrenme yöntemlerine yer verilmelidir.
Öğrenen Merkezli Öğrenmede
Her öğrencinin başarabileceğine ilişkin bir anlayışla
Öğrencilerin ön öğrenmeleri dikkate alınarak
bireysel öğrenme ihtiyaçları odaklı öğrenme ortamları ve stratejileri geliştirmek esastır.
Etkin (Aktif) Öğrenme Sürecinde
Öğretmen,
öğrenme ortamlarının yöneticisi,
öğrenme için yardımcı, düzenleyicidir.
Etkin (Aktif) Öğrenme Sürecinde Öğretmen,
öğrencilerin öğrenme sürecine etkin olarak katılmasını sağlamak için
eleştirel düşünme, problem çözme, yaratıcılık, analiz, sentez ve değerlendirme,
Etkin (Aktif) Öğrenme Sürecinde Öğretmen,
yeni durumlara uyum sağlama, bilgilerden çıkarımlarda
bulunma vb. gibi üst düzey düşünme becerilerini kazandırmaya yönelik etkinlikler planlanmalıdır.
Öğretmen Yeterlikleri ve OTMG
Mesleki gelişim hedefi/hedefleri, ihtiyaç analizi sonucunda ortaya çıkan öğrenme ihtiyaçlarını karşılayacak öğretmen yeterlikleri esas alınarak oluşturulabilir.
Öğretmen Yeterlikleri ve OTMG
Bu durum, öğretmenlerin kişisel mesleki
gelişim ihtiyaçlarının oluşturulması
okul gelişim planındaki önceliklerin tanımlanmasında yardımcı olacaktır.
OTMG’ nin Çerçevesi
F-Program ve İçerik
Bilgisi
F-Program ve İçerik
Bilgisi
E-Okul-Aile ve Toplum
İlişkileri
E-Okul-Aile ve Toplum
İlişkileri
D-Öğrenmeyi,
Gelişimi İzleme ve
Değerlendirme
D-Öğrenmeyi,
Gelişimi İzleme ve
Değerlendirme
C-Öğretme ve Öğrenme
Süreci
C-Öğretme ve Öğrenme
Süreci
B-Öğrenciyi Tanıma
B-Öğrenciyi Tanıma
A-Kişisel ve Mesleki Gelişim-Mesleki Değerler
A-Kişisel ve Mesleki Gelişim-Mesleki Değerler
ÖĞRENEN ÖĞRETMENÖĞRENEN
ÖĞRETMEN
OTMG Okul İçin Neden Önemlidir?
OTMG, öğretmenlere okulun iyileştirilmesi ve başarılı uygulamaların geliştirilmesi sürecinde sürükleyici bir rol alma fırsatı sağlar.
OTMG Okul İçin Neden Önemlidir?
Öğretmenlerin iş birliği yaparak çalışmaları ve mesleki bilgi paylaşımı kültürünün oluşması
okul standartlarının yükselmesini ve gelişimini destekler.
OTMG Okul Gelişimini Nasıl Destekler?
BİREYSEL MESLEKİ GELİŞİM OKUL GELİŞİMİOKUL GELİŞİMİ
KURUMSAL GELİŞİM
VizyonMisyon
DeğerlerOkul kültürü
OKULOKUL
OTMG Okul Gelişimini Nasıl Destekler?
Okul gelişim süreci,Okul gelişim süreci,okulun fiziki ve insan kaynaklarını okulun fiziki ve insan kaynaklarını geliştirerek eğitimin niteliğini ve öğrenci geliştirerek eğitimin niteliğini ve öğrenci başarısını artırmayı, eğitimde planlı ve başarısını artırmayı, eğitimde planlı ve sürekli gelişimi amaçlayan sistematik bir sürekli gelişimi amaçlayan sistematik bir süreçtir..süreçtir..OTMG, okulun insan kaynaklarını OTMG, okulun insan kaynaklarını geliştirme boyutunda öğretmenin mesleki geliştirme boyutunda öğretmenin mesleki gelişimine katkı sağlamaktadır. gelişimine katkı sağlamaktadır.
OTMG Okul Gelişimini Nasıl Destekler?
OTMG ile öğrenen öğrenci, öğrenen öğretmen, ve öğrenen okul anlayışı temelinde sürekli gelişim hedeflenmektedir.
OTMG Sürecinde Öğretmenin Mesleki Gelişimi ile Okul, Öğrenci, Meslektaş ve Veli İlişkisi
.OKUL
ÖĞRENCİ
VELİ
ÖĞRETMENÖĞRETMENOkul Temelli
Mesleki gelişim
MESLEKTAŞ
OTMG Öğretmenler İçin Neden Önemlidir?
OTMG, öğretmenlerin kendilerinin ve
okulun gelişiminden sorumlu olmalarını,
bu gelişim için zaman ve kaynak ayırmalarını,
materyal geliştirmelerini, deneyimlerini meslektaşları ile
paylaşmalarını sağlar.
OTMG Öğretmenler İçin Neden Önemlidir?
Öğretmenlerin iş birliği yapmaları, birlikte öğrenmeyi esas almaları, fikirlerini paylaşmaları ve başarılı uygulamaları örnek
almaları, mesleki gelişimlerine önemli ölçüde katkı sağlar.
OTMG Öğretmenler İçin Neden Önemlidir?
Ayrıca öğretmenlerin öz güven ve öz saygılarının
artması, kendilerini çalışmalarında ve
gelişimlerinde daha değerli ve desteklenmiş hissetmelerini sağlar.
OTMG Öğretmen Uygulamalarını Nasıl Destekler?
Öğretim programına uygun planlama ve değerlendirme yapma,
Yaratıcı düşünme ve uygulamaları zenginleştirme,
OTMG Öğretmen Uygulamalarını Nasıl Destekler?
Öğrenme ve öğretmede etkili yeni yaklaşımları araştırma, değerlendirme ve içselleştirme,
Diğer öğretmenlerden öğrenmek için tüm fırsatları yönetme,
OTMG Öğretmen Uygulamalarını Nasıl Destekler?
Sınıf ve öğrenci verilerini toplama, yorumlama ve yönetme,
Ekip çalışmaları geliştirme,
OTMG Öğretmen Uygulamalarını Nasıl Destekler? Davranış yönetimi stratejileri
geliştirme, Kaynaştırma eğitimini teşvik
etme,
OTMG Öğretmen Uygulamalarını Nasıl Destekler?
Kendi uygulamalarındaki gelişimin farkında olma,
Kariyer gelişimikonularında öğretmeni destekler.
OTMG Öğrenciler İçin Neden Önemlidir? PISA (Programme for International
Student Assessment- Uluslararası Öğrenci Başarısını Belirleme Programı),
TIMMS (Trends in International Mathematics and Science Study-Uluslararası Matematik ve Fen Araştırması),
PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study – Uluslararası Okuma Becerilerinde Gelişim Projesi) vb. araştırma sonuçları
OTMG Öğrenciler İçin Neden Önemlidir?
öğrenci başarısı ve eğitim kalitesinin dünya ülkeleri ile kıyaslandığında ülkemizde oldukça düşük olduğunu ortaya koymaktadır.
OTMG Öğrenciler İçin Neden Önemlidir?
Öğrenen ihtiyacı odaklı OTMG Uygulamaları, öğrenci başarısını doğrudan destekleyici olacaktır.
OTMG Öğrencileri Nasıl destekler?
ÖĞRENEN ÖĞRETMENÖĞRENEN
ÖĞRETMEN
ÖĞRENEN ÖĞRENCİ
ÖĞRENEN ÖĞRENCİ
OTMGOTMG
OTMG Öğrencileri Nasıl destekler?
OTMG, Öğrencilerin nitelikli öğrenim
görmeleri için öğretmenlere öğretim yılı boyunca becerilerini geliştirmek ve yenilemek için olanak tanır..
OTMG Öğrencileri Nasıl destekler?
Gerçekleştirilen mesleki gelişim uygulamaları sonucu öğrencinin derse aktif katılması, özgüveninin artması, öğrenme durumunun daha iyi
değerlendirilmesi desteklenecektir
OTMG Veliler İçin Neden Önemlidir?
Velinin eğitim sürecine katılımı olumlu bir okul kültürünün oluşması ve yapılan çalışmaların kalıcılığı
açısından önemlidir.
OTMG Veliler İçin Neden Önemlidir?
Velilerin okulda öğrenme ve öğretme süreçlerinin geliştirilmesi için gösterilen çabalar konusunda farkındalıklarının oluşmasında
ve bu konuda ihtiyaç duyulan katkıları getirmelerinde yönlendirici olacaktır.
İleriye Yönelik Görüşler
Geleceğe bakışı ve uzun dönemdeki yönelimi belirtin
OTMG KILAVUZUNUN BÖLÜMLERİ
1. Kılavuzun genel çerçevesi2. OTMG Sürecinin Tanımı ve Önemi3. Bireysel Mesleki Gelişim Sürecini
Planlama Aşamaları4. Örnek Etkinlikler ve Formlar5. Ekler