Download - Nuoriso- ja vapaa-ajanohjaaja, nuoriso- ja vapaa ... · OHJME6 Media- ja verkko-ohjaus OHJME6.1 Menetelmän hallinta ja merkitys Tutkinto: Nuoriso- ja vapaa-ajan ohjauksen perustutkinto

1

Nuoriso- ja vapaa-ajanohjaaja, nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkintoOpetussuunnitelma / Toteutus aikuiskoulutuksena

2

NUORISO- JA VAPAA-AJANOHJAUKSEN PERUSTUTKINTO 180 OSP

Ammatillinen kasvu ja ohjaajana kehittyminen 6 osp

Yksilön ja ryhmän ohjaajana 9 osp

Ohjaustyön osaajana 8 osp

Työssäoppiminen (Ohjaajuus) 12 osp

Menetelmien perusteet 10 osp

Valinnainen menetelmä 10 osp

1 Kulttuuriohjaus2 Teknisten ja käden taitojen ohjaaminen3 Liikunnanohjaus4 Luonto- ja elämystoiminta5 Nuorten tietoja neuvontapalvelut6 Media- ja verkko-ohjaus

Työssäoppiminen 10 osp

OHJAAJUUS 35 osp

OHJAUKSEN MENETELMÄT 30 osp

Työyhteisöosaaminen 8 osp

Verkostotyö 9 osp

Näkökulmia yhteiskuntaan 5 osp

Työssäoppiminen 1 (Ohjaus eri toimintaympäristöissä) 9 osp

Työssäoppiminen 2 (Ohjaus eri toimintaympäristöissä) 9 osp

OHJAUS ERI TOIMINTAYMPÄRISTÖISSÄ 40 osp

Tutkinnon rakenne Pakolliset tutkinnon osat

3

Valinnaiset tutkinnonosat 30 osp

KANSALAIS- JA JÄRJESTÖTOIMINNAN OHJAUS 15 osp

PROJEKTITOIMINNAN OHJAUS 15 osp

NUORTEN SOSIAALINEN VAHVISTAMINEN 20 osp

MONIKULTTUURISEN TOIMINNAN OHJAUS 15 osp

Kansalais- ja järjestötoiminta 4 osp

Toiminnan toteuttaminen 3 osp

Työssäoppiminen (Kansalais- ja järjestötoiminnan ohjaus) 8 osp

Ideasta projektiin 4 osp Projektin hallinta 3 osp

Työssäoppiminen (Projektitoiminnan ohjaus) 8 osp

Nuori ja nuoren läheisverkosto 6 osp Monialainen yhteistyö 6 osp

Työssäoppiminen (Nuorten sosiaalinen vahvistaminen) 8 osp

Monikulttuurinen ja kansainvälinen toiminta 4 osp

Kotouttamisprosessi ja tukijärjestelmät 3 osp Työssäoppiminen (Projektitoiminnan ohjaus) 8 osp

4

IKÄÄNTYVIEN OHJAUS 15 osp

PALVELUJEN TUOTTAMINEN 15 osp

YRITYSTOIMINNAN SUUNNITTELU 15 osp (myös tutkinnon suorittajat)

KRISTILLINEN KASVATUS 15 osp (vain ammatillisena peruskoulutuksena suoritettavassa)

YRITYKSESSÄ TOIMIMINEN 15 osp (vain ammatillisena peruskoulutuksena suoritettavassa)

Viriketoiminnan ohjaus 4 osp

Elämäniloa ja hyvinvointia 3 osp

Työssäoppiminen (Ikääntyvien ohjaus) 8 osp

Nuoriso- ja vapaa-aikapalvelut ja tuotteistaminen 4 osp Talous, hallinto ja yrittäjyys 3 osp

Työssäoppiminen (Palvelujen tuottaminen) 8 osp

Liiketoimintaympäristö ja markkinatilanne 6 osp Liikeidea ja oman osaamisen tuotteistaminen 5 osp

Liiketoimintasuunnitelma ja yrityksen perustaminen 4 osp

Kristillisen uskon perusteet ja sisältö 3 osp

Kristillisen kasvatuksen menetelmät 4 osp Työssäoppiminen(Kristillinen kasvatus) 8 osp

5

Yhteiset tutkinnon osat 35 osp

TUTKINNON OSA AMMATILLISESTA PERUSTUTKINNOSTA TAI AMMATTI/ERIKOISAMMATTITUTKINNOSTA 15 osp

TAI AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINNOSTA 15 osp(vain ammatillisessa peruskoulutuksessa)

Lisäksi suoritetaan ammatillisessa peruskoulutuksessa:

6

OHJAAJUUS

5

OHJ1 Ammatillinen kasvu ja ohjaajana kehittyminen Tutkinto: Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto Tutkinnon osa: Ohjaajuus 35 osp Laajuus osp: 6 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Osaa käyttää työssään omaa ohjaajuuttaan ja toimia nuoriso- ja

vapaa-aikatyön ammatillisten periaatteiden ja arvopohjan mukaan. Tiedostaa oman ammatillisen kasvunsa ja sen merkityksen nuoriso- ja vapaa-aikatyössä. Toimii työssään ja ohjaustilanteissa ammattieettisesti.

Sisältö: OHJ1.1. Minä ohjaajana OHJ1.2. Minä ohjaustyön ammattilaisena

Arviointi: Hyväksytty (Hyv) / Kesken (Kesk) / Hylätty (Hyl)

7

OHJAAJUUS

6

OHJ2 Yksilön ja ryhmän ohjaajana Tutkinto: Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto Tutkinnon osa: Ohjaajuus 35 osp Laajuus osp: 9 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Toimii toteuttaen kasvatusvastuuta ja kasvatuksellisia tavoitteita.

Ottaa huomioon ohjattavien erilaisuuden sekä erityisen tuen tarpeen. Tuntee ihmisen elämänkaaren ja eri ikävaiheisiin liittyvät kehityshaasteet. Osaa kohdata ja ohjata eri-ikäisiä. Tuntee sosiaalisen vahvistamisen periaatteet ja osaa soveltaa niitä omassa työssään. Ymmärtää ryhmädynamiikan lainalaisuudet.

Sisältö: OHJ2.1. Yksilö ja ryhmän ohjauksen perusteet OHJ2.2 Yksilö ja ryhmän ohjauksen käytäntö


8

OHJAAJUUS

7

OHJ3 Ohjaustyön osaajana Tutkinto: Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto Tutkinnon osa: Ohjaajuus 35 osp Laajuus osp: 8 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Toimii ohjaustyössään suunnitelmallisesti ja tavoitteellisesti.

Soveltaa ohjaussuunnitelmia yksilön ja ryhmän ohjauksessa tarkoituksenmukaisella tavalla. Huolehtii ohjattavien kokonaisvaltaisesta turvallisuudesta ja ottaa huomioon nuoriso- ja vapaa-aikatyön työturvallisuuteen liittyvät tekijät. Toteuttaa yhteisöllisyyttä ja osallisuutta vahvistavia ohjaustilanteita yksilö- ja ryhmäohjauksessa. Osaa auttaa ohjattavia vaikeissa elämäntilanteissa ja kykenee toimimaan tukena myös laajempaa yhteisöä koskettavissa kriiseissä.

Sisältö: OHJ3.1 Ohjaustyön suunnittelu OHJ3.2 Ohjaustyön toteutus


9

OHJAAJUUS

8

OHJ4 Työssäoppiminen (Ohjaajuus) Tutkinto: Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto Tutkinnon osa: Ohjaajuus 35 osp Laajuus osp: 12 osp Koulutuspaikka: nuoriso- ja vapaa-aika-alan työpaikat, jotka mahdollistavat

ohjaajuuden ammattitaitovaatimusten näyttämisen Tavoite: Osaa käyttää työssään omaa ohjaajuuttaan ja toimia nuoriso- ja

vapaa-aikatyön ammatillisten periaatteiden ja arvopohjan mukaan. Toimii ohjaustyössään suunnitelmallisesti ja tavoitteellisesti. Soveltaa ohjaussuunnitelmia yksilön ja ryhmän ohjauksessa tarkoituksenmukaisella tavalla. Toimii toteuttaen kasvatusvastuuta ja kasvatuksellisia tavoitteita. Tiedostaa oman ammatillisen kasvunsa ja sen merkityksen nuoriso- ja vapaa-aikatyössä. Ottaa huomioon ohjattavien erilaisuuden sekä erityisen tuen tarpeen. Huolehtii ohjattavien kokonaisvaltaisesta turvallisuudesta ja ottaa huomioon nuoriso- ja vapaa-aikatyön työturvallisuuteen liittyvät tekijät. Toteuttaa yhteisöllisyyttä ja osallisuutta vahvistavia ohjaustilanteita yksilö- ja ryhmäohjauksessa. Tuntee ihmisen elämänkaaren ja eri ikävaiheisiin liittyvät kehityshaasteet. Osaa kohdata ja ohjata eri-ikäisiä. Osaa auttaa ohjattavia vaikeissa elämäntilanteissa ja kykenee toimimaan tukena myös laajempaa yhteisöä koskettavissa kriiseissä. Tuntee sosiaalisen vahvistamisen periaatteet ja osaa soveltaa niitä omassa työssään. Ymmärtää ryhmädynamiikan lainalaisuudet. Toimii työssään ja ohjaustilanteissa ammattieettisesti.

Sisältö: OHJ4 Työssäoppiminen OHJ5 Ammattiosaamisen näyttö / Tutkintotilaisuus: Ohjaajuus

Arviointi: Työssäoppimisen arviointi: Hyväksytty (Hyv), Kesken (Kesk), Hylätty (Hyl) Osaamisen arviointi: Ammattiosaamisen näyttö (nuoret) T1–K3 Tutkintotilaisuus (näyttötutkinnot) T1–K3

10

OHJAUS ERI TOIMINTAYMPÄRISTÖISSÄ

9

OET1 Työyhteisöosaaminen Tutkinto: Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto Tutkinnon osa: Ohjaus eri toimintaympäristöissä 40 osp Laajuus osp: 8 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Osaa toteuttaa eri toimintaympäristöjen mukaista tavoitteellista

toimintaa erilaisille kohderyhmille. Tuntee alan erityiset ja työn yleiset säädökset ja turvallisuus- ja laatutekijät sekä osaa noudattaa ja soveltaa niitä työssään. Tuntee työn päätöksentekorakenteet ja rahoitusmahdollisuudet ja osaa ottaa toiminnassaan huomioon taloudelliset edellytykset. Osaa huolehtia henkisestä ja fyysisestä turvallisuudesta. Tietää ja toimii elintarvikehygienian mukaisesti.

Sisältö: OET1.1 EA1 (Ensiapu 1) OET1.2 EA2 (Ensiapu 2) OET1.3 Hygieniapassi OET1.4 Työelämätaidot ja projektitoiminta


11


10

OET2 Verkostotyö Tutkinto: Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto Tutkinnon osa: Ohjaus eri toimintaympäristöissä 40 osp Laajuus osp: 9 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Tuntee yhteistyökumppaneita ja osaa moniammatillisen yhteistyön

menetelmiä. Osaa työskennellä nuoriso- ja vapaa-aika-alan toimintaympäristöissä työyhteisön jäsenenä.

Sisältö: OET2.1 Monialainen yhteistyö OET2.2. Monikulttuurisuus ja kansainvälisyys OET2.3. Mielenterveys, lastensuojelu ja päihteet


12


11

OET3 Näkökulmia yhteiskuntaan Tutkinto: Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto Tutkinnon osa: Ohjaus eri toimintaympäristöissä 40 osp Laajuus osp: 5 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Tuntee yhteistyökumppaneita ja osaa moniammatillisen yhteistyön

menetelmiä. Tuntee työn päätöksentekorakenteet ja rahoitusmahdollisuudet ja osaa ottaa toiminnassa huomioon taloudellisen edellytykset. Osaa työskennellä nuoriso- ja vapaa-aika-alan toimintaympäristöissä työyhteisön jäsenenä.

Sisältö: OET3.1 Lainsäädäntö OET3.2 Yhteiskunnan sektorit OET3.3 Ajankohtaista yhteiskunnassa


13


12

OET4.1 Työssäoppiminen 1 (Ohjaus eri toimintaympäristöissä) Tutkinto: Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto Tutkinnon osa: Ohjaus eri toimintaympäristöissä 40 osp Laajuus osp: 9 osp Koulutuspaikka: nuoriso- ja vapaa-aika-alan työpaikat, jotka mahdollistavat Ohjaus eri

toimintaympäristöissä tutkinnon osan ammattitaitovaatimusten näyttämisen

Tavoite: Osaa työskennellä nuoriso- ja vapaa-aika-alan toimintaympäristöissä työyhteisön jäsenenä. Osaa toteuttaa eri toimintaympäristöjen mukaista tavoitteellista toimintaa erilaisille kohderyhmille. Tuntee yhteistyökumppaneita ja osaa moniammatillisen yhteistyön menetelmiä. Tuntee alan erityiset ja työn yleiset säädökset ja turvallisuus- ja laatutekijät sekä osaa noudattaa ja soveltaa niitä työssään. Tuntee työn päätöksentekorakenteet ja rahoitusmahdollisuudet ja osaa ottaa toiminnassaan huomioon taloudelliset edellytykset. Osaa huolehtia henkisestä ja fyysisestä turvallisuudesta. Tietää ja toimii elintarvikehygienian mukaisesti.

Sisältö: OET4.1 Työssäoppiminen 1 OET5.1 Ammattiosaamisen näyttö 1 / Tutkintotilaisuus: Ohjaus eri toimintaympäristöissä


14


13

OET4.2 Työssäoppiminen 2 (Ohjaus eri toimintaympäristöissä) Tutkinto: Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto Tutkinnon osa: Ohjaus eri toimintaympäristöissä 40 osp Laajuus osp: 9 osp Koulutuspaikka: nuoriso- ja vapaa-aika-alan työpaikat, jotka mahdollistavat Ohjaus eri

toimintaympäristöissä tutkinnon osan ammattitaitovaatimusten näyttämisen

Tavoite: Osaa työskennellä nuoriso- ja vapaa-aika-alan toimintaympäristöissä työyhteisön jäsenenä. Osaa toteuttaa eri toimintaympäristöjen mukaista tavoitteellista toimintaa erilaisille kohderyhmille. Tuntee yhteistyökumppaneita ja osaa moniammatillisen yhteistyön menetelmiä. Tuntee alan erityiset ja työn yleiset säädökset ja turvallisuus- ja laatutekijät sekä osaa noudattaa ja soveltaa niitä työssään. Tuntee työn päätöksentekorakenteet ja rahoitusmahdollisuudet ja osaa ottaa toiminnassaan huomioon taloudelliset edellytykset. Osaa huolehtia henkisestä ja fyysisestä turvallisuudesta. Tietää ja toimii elintarvikehygienian mukaisesti.

Sisältö: OET4.2 Työssäoppiminen 2 OET5.2 Ammattiosaamisen näyttö 2 / Tutkintotilaisuus: Ohjaus eri toimintaympäristöissä


15

OHJAUKSEN MENETELMÄT

14

OHJME1 Menetelmien perusteet Tutkinto: Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto Tutkinnon osa: Ohjauksen menetelmät 30 osp Laajuus osp: 10 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Opiskelija tuntee yleisesti ohjauksen eri ohjausmenetelmien

periaatteita ja soveltuvuutta nuoriso- ja vapaa-aika-alalla työskentelyyn. Tuntee yhteisöllisyyden ja yhteisöohjauksen merkityksen ja käyttää ohjausmenetelmien mahdollisuuksia yhteisöllisessä ohjauksessa.

Sisältö: OHJME1.1 Kulttuurinohjaus ja Teknisten ja käden taitojen ohjaaminen OHJME1.2 Liikunnanohjaus ja Luonto- ja elämystoiminta OHJME1.3 Nuorten tietoja neuvontapalvelut sekä Media- ja verkko-ohjaus


16


15

OHJME2 Kulttuuriohjaus OHJME2.1 Menetelmän hallinta ja merkitys Tutkinto: Nuoriso- ja vapaa-ajan ohjauksen perustutkinto Tutkinnon osa: Ohjauksen menetelmät / Kulttuuriohjaus 10 osp Laajuus osp: 5 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Opiskelija osaa työskennellä käyttäen valittuja ohjausmenetelmiä.

Opiskelija kiinnittää huomiota työskentely-ympäristön viihtyisyyteen ja kulttuuriarvoihin.

Sisältö: OHJEME2.1 Menetelmän hallinta ja merkitys


17


16

OHJME2.2 Menetelmän soveltaminen Tutkinto: Nuoriso- ja vapaa-ajan ohjauksen perustutkinto Tutkinnon osa: Ohjauksen menetelmät / Kulttuuriohjaus 10 osp Laajuus osp: 5 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Opiskelija käyttää valittua ohjausmenetelmää luodakseen

virikkeellistä ja tavoitteellista (kasvatus) toimintaa, jossa kohtaaminen ja vuorovaikutus mahdollistuvat. Opiskelija ohjaa ottaen huomioon eri-ikäisten ja erityistä tukea tarvitsevien osallistujien odotukset ja valmiudet.

Sisältö: OHJME2.2 Menetelmän soveltaminen


18


17

OHJME3 Liikunnanohjaus OHJME3.1 Menetelmän hallinta ja merkitys Tutkinto: Nuoriso- ja vapaa-ajanohjuksen perustutkinto Tutkinnon osa: Ohjauksen menetelmät/ Liikunnanohjaus 10 osp Laajuus osp: 5 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Osaa työskennellä käyttäen menetelmänä luonto- ja

elämystoimintaa ja liikunnanohjausta. Tuntee yhteisöllisyyden ja yhteisöohjauksen merkityksen ja käyttää ohjausmenetelmien mahdollisuuksia yhteisöllisessä ohjauksessa. Kiinnittää huomiota työskentely-ympäristön viihtyisyyteen ja kulttuuriarvoihin.

Sisältö: OHJME3.1 Menetelmän hallinta ja merkitys


19


18

OHJME3.2 Menetelmän soveltaminen Tutkinto: Nuoriso- ja vapaa-ajan ohjauksen perustutkinto Tutkinnon osa: Ohjauksen menetelmät / Liikunnanohjaus 10 osp Laajuus osp: 5 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Opiskelija käyttää valittua ohjausmenetelmää luodakseen




20


19

OHJME4 Luonto- ja elämystoiminta OHJME4.1 Menetelmän hallinta ja merkitys Tutkinto: Nuoriso- ja vapaa-ajanohjuksen perustutkinto Tutkinnon osa: Ohjauksen menetelmät/ Luonto- ja elämystoiminta 10 osp Laajuus osp: 5 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Osaa työskennellä käyttäen menetelmänä luonto- ja

elämystoimintaa ja liikunnanohjausta. Tuntee yhteisöllisyyden ja yhteisöohjauksen merkityksen ja käyttää ohjausmenetelmien mahdollisuuksia yhteisöllisessä ohjauksessa. Kiinnittää huomiota työskentely-ympäristön viihtyisyyteen ja kulttuuriarvoihin.



21


20

OHJME4.2 Menetelmän soveltaminen Tutkinto: Nuoriso- ja vapaa-ajan ohjauksen perustutkinto Tutkinnon osa: Ohjauksen menetelmät / Luonto- ja elämystoiminta 10 osp Laajuus osp: 5 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Opiskelija käyttää valittua ohjausmenetelmää luodakseen




22


21

OHJME5 Nuorten tietoja neuvontapalvelut

OHJME5.1 Menetelmän hallinta ja merkitys Tutkinto: Nuoriso- ja vapaa-ajan ohjauksen perustutkinto Tutkinnon osa: Ohjauksen menetelmät / Nuorten tietoja neuvontapalvelut 10 osp Laajuus osp: 5 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Opiskelija osaa työskennellä käyttäen valittuja ohjausmenetelmiä.

Sisältö: OHJME5.1 Menetelmän merkitys ja hallinta


23


22

OHJME5.2 Menetelmän soveltaminen Tutkinto: Nuoriso- ja vapaa-ajan ohjauksen perustutkinto Tutkinnon osa: Ohjauksen menetelmät / Nuorten tietoja neuvontapalvelut 10 osp Laajuus osp: 5 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Tuntee media- ja verkkoympäristön soveltuvuuden ohjaukseen eri

toimintaympäristöissä.

Sisältö: OHJME 5.2 Menetelmän soveltaminen


24


23

OHJME6 Media- ja verkko-ohjaus

OHJME6.1 Menetelmän hallinta ja merkitys Tutkinto: Nuoriso- ja vapaa-ajan ohjauksen perustutkinto Tutkinnon osa: Ohjauksen menetelmät / Media- ja verkko-ohjaus 10 osp Laajuus osp: 5 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Opiskelija osaa työskennellä käyttäen valittuja ohjausmenetelmiä.

Sisältö: OHJME6.1 Menetelmän merkitys ja hallinta


25


24

OHJME6.2 Menetelmän soveltaminen Tutkinto: Nuoriso- ja vapaa-ajan ohjauksen perustutkinto Tutkinnon osa: Ohjauksen menetelmät / Media- ja verkko-ohjaus 10 osp Laajuus osp: 5 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Tuntee media- ja verkkoympäristön soveltuvuuden ohjaukseen eri

toimintaympäristöissä.



26


25

OHJME7 Teknisten ja käden taitojen ohjaaminen OHJME7.1 Menetelmän hallinta ja merkitys Tutkinto: Nuoriso- ja vapaa-ajan ohjauksen perustutkinto Tutkinnon osa: Ohjauksen menetelmät/ Teknisten ja käden taitojen ohjaaminen 10

osp Laajuus osp: 5 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Opiskelija osaa työskennellä käyttäen valittuja ohjausmenetelmiä.

Opiskelija kiinnittää huomiota työskentely-ympäristön viihtyisyyteen ja kulttuuriarvoihin.



27


26

OHJME7.2 Menetelmän soveltaminen Tutkinto: Nuoriso- ja vapaa-ajan ohjauksen perustutkinto Tutkinnon osa: Ohjauksen menetelmät / Teknisten ja käden taitojen ohjaaminen 10

osp Laajuus osp: 5 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Opiskelija käyttää valittua ohjausmenetelmää luodakseen




28


27

OHJME8 Työssäoppiminen (Ohjauksen menetelmät) Tutkinto: Nuoriso- ja vapaa-ajan ohjauksen perustutkinto Tutkinnon osa: Ohjauksen menetelmät 30 osp Laajuus osp: 10 osp Koulutuspaikka: nuoriso- ja vapaa-aika-alan työpaikat, jotka mahdollistavat valitun

menetelmäalueen ammattitaitovaatimusten näyttämisen Tavoite: Tuntee yleisesti ohjauksen eri ohjausmenetelmien periaatteita ja

soveltuvuutta nuoriso- ja vapaa-aika-alalla työskentelyyn. Käyttää valittua ohjausmenetelmää luodakseen virikkeellistä ja tavoitteellista (kasvatus) toimintaa, jossa kohtaaminen ja vuorovaikutus mahdollistuvat. Tuntee yhteisöllisyyden ja yhteisöohjauksen merkityksen ja käyttää ohjausmenetelmien mahdollisuuksia yhteisöllisessä ohjauksessa. Osaa kiinnittää huomiota työskentely-ympäristön viihtyisyyteen ja kulttuuriarvoihin. Ohjaa ottaen huomioon eri-ikäisten ja erityistä tukea tarvitsevien osallistujien odotukset ja valmiudet.

Sisältö: OHJME8 Työssäoppiminen OHJME9 Ammattiosaamisen näyttö / Tutkintotilaisuus: Ohjauksen menetelmät


29

KANSALAIS- JA JÄRJESTÖTOIMINNAN OHJAUS

28

KAJÄ1 Kansalais- ja järjestötoiminta Tutkinto: Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto Tutkinnon osa: Kansalais- ja järjestötoiminnan ohjaus 15 osp Laajuus osp: 4 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Ymmärtää järjestöjen aseman ja mahdollisuudet nuoriso- ja vapaa-

ajanohjaksen alalla, tuntee järjestöjen organisaation rakenteita, osaa perustella vapaaehtoistyön ja kansalaistoiminnan merkitystä yhteiskunnassa, osaa suunnitella ja järjestää kansalaistoimintaa kansalaisjärjestöjen arvojen ja päämäärien mukaisesti.

Sisältö: KAJÄ1 Kansalais- ja järjestötoiminta


30


29

KAJÄ2 Toiminnan toteuttaminen Tutkinto: Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto Tutkinnon osa: Kansalais- ja järjestötoiminnan ohjaus 15 osp Laajuus osp: 3 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Osaa motivoida toimintaan kansalais- ja vapaaehtoistoiminnassa.

Osaa käyttää järjestötoiminnan yleisimpiä tuki- ja avustusmuotoja. Osaa ohjata ja opastaa vapaaehtoistoimijoita. Osaa organisoida ja kehittää vapaaehtoistoimintaa

Sisältö: KAJÄ2 Toiminnan toteuttaminen


31


30

KAJÄ3 Työssäoppiminen (Kansalais- ja järjestötoiminnan ohjaus) Tutkinto: Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto Tutkinnon osa: Kansalais- ja järjestötoiminnan ohjaus 15 osp Laajuus osp: 8 osp Koulutuspaikka: nuoriso- ja vapaa-aika-alan työpaikat, jotka mahdollistavat kansalais-

ja järjestötoiminnan ohjauksen ammattitaitovaatimusten näyttämisen

Tavoite: Ymmärtää järjestöjen aseman ja mahdollisuudet nuoriso- ja vapaa-ajanohjaksen alalla. osaa suunnitella ja järjestää kansalaistoimintaa kansalaisjärjestöjen arvojen, päämäärien ja toimintatapojen mukaisesti. Tuntee järjestöjen organisaatiorakenteita. Osaa perustella vapaaehtoistyön ja kansalaistoiminnan merkitystä yhteiskunnassa. Osaa motivoida toimintaan kansalais- ja vapaaehtoistoiminnassa. Osaa käyttää järjestötoiminnan yleisimpiä tuki- ja avustusmuotoja. Osaa ohjata ja opastaa vapaaehtoistoimijoita sekä organisoida vapaaehtoistoimintaa. Osaa hyödyntää kolmannen sektorin ja julkisen sektorin yhteistyömahdollisuuksia.

Sisältö: KAJÄ3 Työssäoppiminen

KAJÄ4 Ammattiosaamisen näyttö / Tutkintotilaisuus: Kansalais- ja järjestötoiminnan ohjaus


32

PROJEKTITOIMINNAN OHJAUS

31

PROJ1 Ideasta projektiin Tutkinto: Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto Tutkinnon osa: Projektitoiminnan ohjaus 15 osp Laajuus osp: 4 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Tiedostaa projektitoiminnan merkityksen ja tavoitteellisuuden.

Hallitsee projektitoiminnan suunnittelun, toteutuksen ja arvioinnin keskeiset sisällöt. Osaa toteuttaa erilaisia tavoitteellisia projekteja.

Sisältö: PROJ1 Ideasta projektiin


33


32

PROJ2 Projektin hallinta Tutkinto: Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto Tutkinnon osa: Projektitoiminnan ohjaus 15 osp Laajuus osp: 3 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Toteuttaa erilaisia asioita projektimaisella työotteella.

Tunnistaa toimintaympäristönsä kehittämistarpeet. Löytää keskeisimmät rahoituslähteet.

Sisältö: PROJ2 Projektin hallinta


34

33

PROJ3 Työssäoppiminen (Projektitoiminnan ohjaus) Tutkinto: Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto Tutkinnon osa: Projektitoiminnan ohjaus 15 osp Laajuus osp: 8 osp Koulutuspaikka: nuoriso- ja vapaa-aika-alan työpaikat, jotka mahdollistavat

projektitoiminnan ohjauksen ammattitaitovaatimusten näyttämisen Tavoite: Tiedostaa projektitoiminnan merkityksen ja tavoitteellisuuden.

Hallitsee projektitoiminnan suunnittelun, toteutuksen ja arvioinnin keskeiset sisällöt. Toteuttaa erilaisia tavoitteellisia projekteja. Toteuttaa erilaisia asioita projektimaisella työotteella. Tunnistaa toimintaympäristönsä kehittämistarpeet. Löytää keskeisimmät rahoituslähteet.

Sisältö: PROJ3 Työssäoppiminen PROJ4 Ammattiosaamisen näyttö / Tutkintotilaisuus: Projektin hallinta



35

34

NSV1 Nuori ja nuoren läheisverkosto Tutkinto: Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto Tutkinnon osa: Nuoren sosiaalinen vahvistaminen 20 osp Laajuus osp: 6 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Opiskelija tunnistaa sosiaalista vahvistamista tarvitsevan nuoren ja /

tai nuorten ryhmän. Opiskelija hallitsee varhaisen tuen ja kohtaamisen menetelmiä. Opiskelija osaa työskennellä erityistä tukea tarvitsevan nuoren ja hänen perheensä kanssa.

Sisältö: NSV1 Nuori ja nuoren läheisverkosto


NUORTEN SOSIAALINEN VAHVISTAMINEN

3635

NSV2 Monialainen yhteistyö Tutkinto: Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto Tutkinnon osa: Nuoren sosiaalinen vahvistaminen 20 osp Laajuus osp: 6 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Opiskelija osaa työskennellä moniammatillisessa yhteistyössä.

Opiskelija ymmärtää nuoriso- ja vapaa-aikatyön ja järjestötyön osana ehkäisevää lastensuojelua. Opiskelija tuntee nuorisotyöntekijän velvollisuudet ja toiminnan rajat. Opiskelija tuntee auttamisjärjestelmän ja osaa ohjata nuoren ja hänen perheensä oikeiden palvelujen piiriin.

Sisältö: NSV2 Monialainen yhteistyö



3736

NSV3 Työssäoppiminen (Nuorten sosiaalinen vahvistaminen) Tutkinto: Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto Tutkinnon osa: Nuoren sosiaalinen vahvistaminen 20 osp Laajuus osp: 8 osp Koulutuspaikka: nuoriso- ja vapaa-aika-alan työpaikat, jotka mahdollistavat nuorten

sosiaalisen vahvistamisen ammattitaitovaatimusten näyttämisen Tavoite: Tunnistaa sosiaalista vahvistamista tarvitsevan nuoren ja/tai nuorten

ryhmän. Hallitsee varhaisen tukemisen ja kohtaamisen menetelmiä. Pystyy toimimaan moniammatillisessa yhteistyössä. Osaa työskennellä tukea tarvitsevan nuoren ja hänen perheensä kanssa. Ymmärtää nuoriso- ja vapaa-aikatyön ja järjestötyön osana ehkäisevää lastensuojelua. Tuntee nuorisotyöntekijän velvollisuudet ja toiminnan rajat. Tuntee auttamisjärjestelmän ja osaa ohjata nuoren ja hänen perheensä oikeiden palvelujen piiriin. Opiskelija osaa hyödyntää sosiaalisen vahvistamisen taitojaan, tietojaan sekä oppimistaan työntekijänä sosiaalista vahvistamista tarvitsevien nuorten parissa.

Sisältö: NSV3 Työssäoppiminen

NSV4 Ammattiosaamisen näyttö / Tutkintotilaisuus: Nuorten sosiaalinen vahvistaminen



38

37

MOKU1 Monikulttuurinen ja kansainvälinen toiminta Tutkinto: Nuoriso ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto Tutkinnon osa: Monikulttuurisen toiminnan ohjaus 15 osp Laajuus osp: 4 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Tuntee omat kulttuuriset arvonsa ja lähtökohtansa sekä tunnistaa

kulttuuri-identiteetin merkityksen yksilölle. Hyväksyy itsensä ja toiset tasavertaisina sekä kunnioittaa kulttuurista ja uskonnollista erilaisuutta. Luo ohjaustilanteeseen myönteisen ilmapiirin ja edistää kulttuurien välistä vuorovaikutusta. Valitsee ohjausmenetelmät ottaen huomioon ryhmän jäsenten erilaiset kulttuuriset lähtökohdat. Osaa tarvittaessa työskennellä kansainvälisessä toimintaympäristössä.

Sisältö: MOKU1 Monikulttuurinen ja kansainvälinen toiminta


MONIKULTTUURISEN TOIMINNAN OHJAUS

3938

MOKU2 Kotouttamisprosessi ja tukijärjestelmät Tutkinto: Nuoriso ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto Tutkinnon osa: Monikulttuurisen toiminnan ohjaus 15 osp Laajuus osp: 3 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Tuntee maahanmuuttajien kotouttamisprosessin ja tukipalveluja.

Sisältö: MOKU2 Kotouttamisprosessi ja tukijärjestelmät



4039

MOKU3 Työssäoppiminen (Monikulttuurisen toiminnan ohjaus) Tutkinto: Nuoriso ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto Tutkinnon osa: Monikulttuurisen toiminnan ohjaus 15 osp Laajuus osp: 8 osp Koulutuspaikka: nuoriso- ja vapaa-aika-alan työpaikat, jotka mahdollistavat

monikulttuurisen toiminnan ohjauksen ammattitaitovaatimusten näyttämisen

Tavoite: Tuntee omat kulttuuriset arvonsa ja lähtökohtansa sekä tunnistaa kulttuuri-identiteetin merkityksen yksilölle. Hyväksyy itsensä ja toiset tasavertaisina sekä kunnioittaa kulttuurista ja uskonnollista erilaisuutta. Luo ohjaustilanteeseen myönteisen ilmapiirin ja edistää kulttuurien välistä vuorovaikutusta. Valitsee ohjausmenetelmät ottaen huomioon ryhmän jäsenten erilaiset kulttuuriset lähtökohdat. Osaa tarvittaessa työskennellä kansainvälisessä toimintaympäristössä. Tuntee maahanmuuttajien kotouttamisprosessin ja tukipalveluja. Osaa toimia yhdenvertaisuusperiaatteiden mukaisesti työelämän tilanteissa.

Sisältö: MOKU3 Työssäoppiminen MOKU4 Ammattiosaamisen näyttö / Tutkintotilaisuus: Monikulttuurisen toiminnan ohjaus



41

40

IO1 Viriketoiminnan ohjaus Tutkinto: Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto Tutkinnon osa: Ikääntyvien ohjaus 15 osp Laajuus osp: 4 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Osaa ohjata ikääntyviä asiakkaita virikkeellisessä toiminnassa.

Sisältö: IO1 Viriketoiminnan ohjaus


IKÄÄNTYVIEN OHJAUS

4241

IO2 Elämäniloa ja hyvinvointia Tutkinto: Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto Tutkinnon osa: Ikääntyvien ohjaus 15 osp Laajuus osp: 3 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Osaa luoda edellytyksiä ikääntyvien elämänilolle ja elämän

mielekkyyden säilyttämiselle. Osaa toimia ikääntyvien psyykkisen ja fyysisen hyvinvoinnin lisäämiseksi. Osaa ottaa toiminnassaan huomioon vastuun ohjattavien henkisestä hyvinvoinnista, turvallisuudesta ja yhteistoiminnasta.

Sisältö: IO2 Elämäniloa ja hyvinvointia



4342

IO3 Työssäoppiminen (Ikääntyvien ohjaus) Tutkinto: Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto Tutkinnon osa: Ikääntyvien ohjaus 15 osp Laajuus osp: 8 osp Koulutuspaikka: nuoriso- ja vapaa-aika-alan työpaikat, jotka mahdollistavat

ikääntyvien ohjauksen ammattitaitovaatimusten näyttämisen Tavoite: Osaa ohjata ikääntyviä asiakkaita virikkeellisessä toiminnassa.

Luo edellytyksiä ikääntyvien elämänilolle ja elämän mielekkyyden säilyttämiselle. Toimii ikääntyvien psyykkisen ja fyysisen hyvinvoinnin lisäämiseksi. Ottaa toiminnassaan huomioon vastuun ohjattavien henkisestä hyvinvoinnista, turvallisuudesta ja yhteistoiminnasta.

Sisältö: IO3 Työssäoppiminen IO4 Ammattiosaamisen näyttö / Tutkintotilaisuus: Ikääntyvien ohjaus



4443

PATU1 Nuoriso- ja vapaa-aikapalvelut ja tuotteistaminen Tutkinto: Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto Tutkinnon osa: Palvelujen tuottaminen 15 osp Laajuus osp: 4 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Tuntee tuotteistamisen ja palvelujen markkinoinnin keskeiset menetelmät ja

osaa käyttää niitä ottaen huomioon käytettävissä olevat resurssit.

Sisältö: PATU1 Nuoriso- ja vapaa-aikapalvelut ja tuotteistaminen


PALVELUJEN TUOTTAMINEN

4544

PATU2 Talous, hallinto ja yrittäjyys 3 osp Tutkinto: Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto Tutkinnon osa: Palvelujen tuottaminen 15 osp Laajuus osp: 3 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Osaa ottaa tuotteistamisessa huomioon käytettävissä olevat resurssit ja

toiminnan tuottavuuden. Osaa suunnitella alan palveluita ympäristövastuullisesti. Osaa arvioida palvelun laatua.

Sisältö: PATU2 Talous, hallinto ja yrittäjyys



4645

PATU3 Työssäoppiminen (Palvelujen tuottaminen) Tutkinto: Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto Tutkinnon osa: Palvelujen tuottaminen 15 osp

Laajuus osp: 8 osp Koulutuspaikka: nuoriso- ja vapaa-aika-alan työpaikat, jotka mahdollistavat palvelujen

tuottamisen ammattitaitovaatimusten näyttämisen Tavoite: Osaa suunnitella, arvioida ja kehittää itsenäisesti tavoitteellisia

toimintakokonaisuuksia tai sen osia kohderyhmän mukaan. Osaa toimia alan palveluita suunnittelevan, toteuttavan ja arvioivan työryhmän jäsenenä. Tuntee palveluiden tuotteistamisen keskeiset menetelmät ja osaa käyttää niitä. Ottaa huomioon käytettävissä olevat resurssit ja toiminnan tuottavuuden. Osaa laatia markkinointisuunnitelmia ja hoitaa itsenäisesti markkinointia. Suunnittelee alan palveluita ympäristövastuullisesti. Osaa arvioida palvelun laatua.

Sisältö: PATU3 Työssäoppiminen PATU4 Ammattiosaamisen näyttö / Tutkintotilaisuus: Palvelujen tuottaminen



47

46

YTS1 Liiketoimintaympäristö ja markkinatilanne Tutkinto: Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto Tutkinnon osa: Yritystoiminnan suunnittelu 15 osp Laajuus osp: 6 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Osaa selvittää perustettavan yrityksen liiketoimintaympäristöä ja

kilpailutilannetta. Osaa arvioida markkinoilla olevaa liiketoimintamahdollisuutta.

Koulutuksen sisältö: YTS1 Liiketoimintaympäristö ja markkinatilanne


YRITYSTOIMINNAN SUUNNITTELU

4847

YTS2 Liikeidea ja oman osaamisen tuotteistaminen Tutkinto: Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto Tutkinnon osa: Yritystoiminnan suunnittelu 15 osp Laajuus osp: 5 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Osaa arvioida oman osaamisensa tuotteistamista.

Osaa esittää liikeidean ja yritysmuodon.

Koulutuksen sisältö: YTS2 Liikeidea ja oman osaamisen tuotteistaminen



4948

YTS3 Liiketoimintasuunnitelma ja yrityksen perustaminen 4 osp Tutkinto: Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto Tutkinnon osa: Yritystoiminnan suunnittelu 15 osp Laajuus osp: 4 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Osaa laatia yritykselle liiketoimintasuunnitelman.

Osaa laatia yrityksen perustamiseen liittyvät asiakirjat. Koulutuksen sisältö: YTS3 Liiketoimintasuunnitelma ja yrityksen perustaminen

YTS4 Ammattiosaamisen näyttö / Tutkintotilaisuus: Yritystoiminnan suunnittelu



5049

YT1 Työssäoppiminen (Yrityksessä toimiminen) Tutkinto: Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto Tutkinnon osa: Yrityksessä toimiminen 15 osp Laajuus osp: 15 osp Koulutuspaikka: nuoriso- ja vapaa-aika-alan työpaikat, jotka mahdollistavat

yrityksessä toimimisen ammattitaitovaatimusten näyttämisen Tavoite: Osaa arvioida oman alan tarjontaa ja uusien asiakkaiden löytymistä

tuotteistamisen lähtökohdista. Osaa täsmentää taloudellisesti kannattavan liikeidean ja kehittää toiminta-ajatuksen. Osaa suunnitella yrityksen toimintaa tavoitteellisesti ja asiakaslähtöisesti. Osaa tehdä yrityksen toimintaan liittyviä työtehtäviä. Osaa hankkia yhteistyökumppaneita ja rakentaa liiketoiminnan edellyttämiä verkostoja. Esittelee yrityksen toimintaa erilaisissa tilanteissa. Käyttää toiminnassaan apuna tietoja viestintätekniikkaa. Toimii yrityksessä osana ryhmää, mutta kykenee myös itsenäiseen toimintaan ja päätöksentekoon. Osaa arvioida yrityksen kehittämistarpeita.

Koulutuksen sisältö: YT1 Työssäoppiminen YT2 Ammattiosaamisen näyttö: Yrityksessä toimiminen

Arviointi: Työssäoppimisen arviointi: Hyväksytty (Hyv), Kesken (Kesk), Hylätty (Hyl) Osaamisen arviointi: Ammattiosaamisen näyttö/ Tutkintotilaisuus T1–K3


51

50

KRIKA1 Kristillisen uskon perusteet ja sisältö Tutkinto: Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto Tutkinnon osa: Kristillinen kasvatus 15 osp Laajuus osp: 3 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Tukee lapsen ja nuoren hengellistä kasvua.

Luo turvallisen ilmapiirin kristillisen kasvatuksen toteuttamiselle. Ymmärtää osallisuuden merkityksen seurakunnan/muun kristillisen yhteisön elämässä. Ottaa huomioon kasteen merkityksen kristillisessä kasvatuksessa. Tuntee jumalanpalveluksen ja hengellisen elämän eri muotoja.

Sisältö: KRIKA1 Kristillisen uskon perusteet ja sisältö


Lisätietoja: Paikallisesti tarjottava tutkinnon osa, vain ammatillisena peruskoulutuksena opiskeleville.

KRISTILLINEN KASVATUS

5251

KRIKA2 Kristillisen kasvatuksen menetelmät Tutkinto: Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto Tutkinnon osa: Kristillinen kasvatus 15 osp Laajuus osp: 4 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Toimii kristillisenä kasvattajana huomioiden lasten ja nuorten

ominaiset tavat toimia. Käyttää monipuolisesti kristillisen kasvatuksen menetelmiä. Hahmottaa seurakunnan eri työmuotoja ja ymmärtää hengellisen kasvun elämänkaaren eri vaiheiden jatkumona. Osaa rippikoulu- ja nuorisotyön käyttämiä menetelmiä. Kohtaa lapsen/nuoren diakonisella ja sielunhoidollisella lähestymistavalla. Käsittelee kasvatustehtävässä kirkon kansainvälistä vastuuta Toimii kotien kristillistä kasvatusta tukien. Ymmärtää kirkon kasvatuksen ja yhteiskunnan muiden kasvatustoimijoiden yhteistyön merkityksen erityisesti lapsen ja nuoren kasvun kannalta.

Sisältö: KRIKA2 Kristillisen kasvatuksen menetelmät




5352

KRIKA3 Työssäoppiminen (Kristillinen kasvatus) Tutkinto: Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto Tutkinnon osa: Kristillinen kasvatus 15 osp Laajuus osp: 8 osp Koulutuspaikka: nuoriso- ja vapaa-aika-alan työpaikat, jotka mahdollistavat kristillisen

kasvatuksen ammattitaitovaatimusten näyttämisen Tavoite: Tukee lapsen ja nuoren hengellistä kasvua.

Luo turvallisen ilmapiirin kristillisen kasvatuksen toteuttamiselle. Ymmärtää osallisuuden merkityksen seurakunnan/muun kristillisen yhteisön elämässä. Ottaa huomioon kasteen merkityksen kristillisessä kasvatuksessa. Tuntee jumalanpalveluksen ja hengellisen elämän eri muotoja. Toimii kristillisenä kasvattajana huomioiden lasten ja nuorten ominaiset tavat toimia. Käyttää monipuolisesti kristillisen kasvatuksen menetelmiä. Hahmottaa seurakunnan eri työmuotoja ja ymmärtää hengellisen kasvun elämänkaaren eri vaiheiden jatkumona. Osaa rippikoulu- ja nuorisotyön käyttämiä menetelmiä. Kohtaa lapsen/nuoren diakonisella ja sielunhoidollisella lähestymistavalla. Käsittelee kasvatustehtävässä kirkon kansainvälistä vastuuta Toimii kotien kristillistä kasvatusta tukien. Ymmärtää kirkon kasvatuksen ja yhteiskunnan muiden kasvatustoimijoiden yhteistyön merkityksen erityisesti lapsen ja nuoren kasvun kannalta.

Sisältö: KRIKA3 Työssäoppiminen KRIKA4 Ammattiosaamisen näyttö: Kristillinen kasvatus

Arviointi: Työssäoppimisen arviointi: Hyväksytty (Hyv), Kesken (Kesk), Hylätty (Hyl) Osaamisen arviointi: Ammattiosaamisen näyttö (nuoret) T1–K3



Järvenpään kampus

Järvenpääntie 640

04400 Järvenpää

p. 0207 76 4000 (vaihde)

Pieksämäen kampus

Huvilakatu 31

76130 Pieksämäki

p. 020 754 2500 (vaihde)

Download - Nuoriso- ja vapaa-ajanohjaaja, nuoriso- ja vapaa ... · OHJME6 Media- ja verkko-ohjaus OHJME6.1 Menetelmän hallinta ja merkitys Tutkinto: Nuoriso- ja vapaa-ajan ohjauksen perustutkinto

Top Related