Download - Moodle в школе
Пивненко О.А. школа №548 Санкт-Петербург
в школев школе
Пивненко О.А. школа №548 Санкт-Петербург
Овладение способами непрерывного приобретения новых знаний
Новая парадигма образования
Освоение навыков самостоятельного (критичного), а не репродуктив-ного типа мышления
Пивненко О.А. школа №548 Санкт-Петербург
Рост объема потоков Рост объема потоков научных знанийнаучных знаний
Проблема отбора необходимой для обучения информации на основе анализа информационных ресурсов
Изменение роли преподавателя: не трансляция, а навигация в потоках информации и знаний
Необходимость преобразования значительного объема новой информации в учебную
Пивненко О.А. школа №548 Санкт-Петербург
Новые роли учителя и ученикаНовые роли учителя и ученикаНовые роли учителя и ученикаНовые роли учителя и ученика
Новые Новые технологии технологии создания создания учебных учебных
материаловматериалов
Новые типы Новые типы учебных учебных
материаловматериалов
Новые подходы Новые подходы к обучениюк обучению
Пивненко О.А. школа №548 Санкт-Петербург
Теоретические и практические
компоненты Moodle
Пивненко О.А. школа №548 Санкт-Петербург
Модульная объектно-ориентированная динамическая учебная среда
Moodle
Свободно распространяемая система построения образовательного контента
Что такое Что такое Moodle?Moodle?
Пивненко О.А. школа №548 Санкт-Петербург
активное обучение критическая рефлексия
совместная работа
Педагогика Педагогика социального конструктивизмасоциального конструктивизма
Пивненко О.А. школа №548 Санкт-Петербург
огромный мотивационный потенциал; конфиденциальность; большая степень интерактивности обучения; отсутствие «ошибкобоязни»; возможность многократных повторений изучаемого материала; модульность; динамичность доступа к информации; доступность; возможность самоконтроля; соответствие принципу развивающего обучения; индивидуализация; обеспечение наглядности и многовариантность представления информации.
Moodle – Moodle – этоэто::
Пивненко О.А. школа №548 Санкт-Петербург
инструменты совместной
работы – WIKI
задания в тестовой
форме
Веб-страницы
дополнительные встраиваемые
средства
электронные лекции
с техникой “обратной связи”
глоссарий
средства обратной связи
Инструменты Инструменты MoodleMoodle
Пивненко О.А. школа №548 Санкт-Петербург
Встраивать мультимедийные интерактивные производные
Добавлять аудио и видео содержимое
Использовать сервисы Web 2.0
ВозможностиВозможности
Пивненко О.А. школа №548 Санкт-Петербург
Обмен опытом
Апробация и коррекция созданных ресурсов
Разработка курсов учителями школы
Освоение среды Moodle
4 этап
3 этап
2 этап
1 этап
5 этап
Сотрудничество по созданию совместных проектов в Moodle с другими образовательными учреждениями
Этапы внедрения Этапы внедрения MoodleMoodle в школе в школе
Пивненко О.А. школа №548 Санкт-Петербург
Когда применять материалы, Когда применять материалы, созданные в среде Moodle?созданные в среде Moodle?
Урок в компьютерном классе в очном варианте; для отсутствующих учащихся в силу различных причин
(например, карантин); для самостоятельной работы дома через Интернет; для работы с неуспевающими детьми, нуждающимися
в дополнительном повторении и прохождении материала; для работы с одаренными детьми (например, подготовка к
олимпиаде); во внеклассной работе (викторины и конкурсы).