www.letop.be
DE COMPUTER MIJN SURFPLANK BIJ HET LEREN
ICT leerondersteunend inzetten bij leerlingen met een zorgvraag
tips op schoolniveau, klasniveau en individueel niveau
www.letop.be
DE COMPUTER MIJN SURFPLANK BIJ HET LEREN
schoolniveau klasniveau individueel niveau
= leerwinst ‘for all’ ‘Overhoor’ in 1e graad secundair alle vakken
tafels oefenen op computer, in 2e leerjaar, spelling met woordkasteel
betere leerkansen bij lichtere problemen
‘Overhoor’+ spraakin alle klassen basis
‘Word ‘in 5e en 6e leerjaar + oefenen In tabel voor verschillende vakken
agenda en planningop computer bij structuurproblemen
compenseert lees- schrijf- en studeerproblemenbij ernstige stoornissen
voorleessoftwarein alle klassen( remediërend in 1, 2 en 3, compenserendvoor 4, 5 en 6
voorleessoftware6 e leerjaarook voor andere doel-groepen
SC + voorlees-softwarebij leerlingen met dyslexie 1e graadsecundair
ICT (leerondersteunend) inzetten…
De computer, ‘mijn surfplank bij het leren’
enkele voorbeelden van degelijke programma’s en tips voor de klaspraktijk
‘De computer, mijn surfplank bij het leren’
STI CO R DIstimuleren en motiveren
compenseren
remediëren
differentiëren
+ preventie & pre – en reteaching
stimuleren en ondersteunen van het lerenwaarmee? met software bij de methode met software los van methode (er bestaan
goede gratis programma’s)
hoe?
pre- en reteaching en oefenen (in en buiten klas)
zelfstandig oefenen (thuis)
criteria software voor zorgleerlingen
aansluiting bij de klasmethode? (zelfde regels – strategieën)
tijd instelbaar? uit te schakelen?
zelfstandig werken
vormgeving (niet te) druk?
registreren van resultaten?+ laten voorlezen mogelijk?
enkele gratis programma’s
spelling en woordenschatwoordkasteel (www.woordkasteel.com)
rekenenrekenweb (www.rekenweb.nl)
Frans http://lexiquefle.free.frEngelshttp://www.interactica.com/school/
woordkasteel
oefenstof ‘spelling’ op maat (6 jaar tot 12 jaar)14 oefenvormen woordenlijsten per spellingcategorie en klas adaptief (+ toetsen en analyse) feedback variatie en aantrekkelijkheid zelfstandig werken tijd instelbaar voorleesmogelijkheid niet bij alle spellen
woordkasteel
woordkasteel
tips voor de praktijk
preventief inzetten bij kleuters, ook nog te gebruiken begin secundair
inoefenen tijdens les, zelfstandig werk, hoekenwerk, contractwerk (didactische tips: http://www.ictheek.be/woordkasteel.htm)
voorstellen aan ouders
(digitale presentatie: www.eduprax.nl) en op cd-rom meegeven naar huis
rekenmaar - rekenweb
doelgerichte, didactisch goed onderbouwde rekenspellen (4 jaar tot 14 jaar)
overzicht per domein (rekenen/schatten, getalbegrip, meten en meetkunde) en per leerjaar
bij elk spel de doelgroep, doel en uitleg variatie en aantrekkelijkheid zelfstandig werken
geen registratie alleen online werken (internetverbinding nodig)
rekenmaar - rekenweb
tips voor de praktijk
preventief inzetten bij kleuters, ook nog te gebruiken begin secundair
inoefenen tijdens les, zelfstandig werk, hoekenwerk, contractwerk
werken in tweetallen, waarbij leerlingen van elkaar leren
waarmee?overhoorsoftware (vanaf 7 jaar tot …)(meeste programma’s zijn gratis)
vraagt woorden, data, tafels, formules op traint en oefent ‘slim’ (‘fouten’ opnieuw) registreert resultatenwerkt ook met (gratis) voorleessoftware (voordeel bij
vreemde talen) hoe?
leerling oefent zelfstandig en overhoort zichzelf (thuis en in de klas)
ondersteunen van memoriseren en herhalen
overhoor
tips voor de praktijk
leer alle leerlingen er handig mee werkenaltijd ingegeven woorden (laten) nakijkenvoor woordenschat (vraag en antwoord omkeren) laten voorlezen woordjes Frans, Engels…
voorzie ‘memoriseermomenten’ tijdens lestoon programma aan ouders en geef hen praktische tips + handleiding
waarmee?adaptieve - remediërende software betalend (woef, leeshulp, leesladder, woordenhaai,
cijferhaai…)
voorleessoftware ondersteunt remediërende oefeningen (Sprint, Kurzweil)
hoe?expliciete instructie en remediërende oefeningen
(school) gerichte oefening thuis
remediëren
preventie en preteaching
voorbeeld preteaching Frans (4e leerjaar)
waarmee?met voorleessoftware (verhaaltjes beluisteren+ eerste
lessen van de methode, tekst meelezen)met cd-rom bij de methodemet educatieve software
hoe?
vanaf midden 4e leerjaar op school (met tutor of leesouder) en/of thuis
lexiquefle
http://lexiquefle.free.fr/
Franse woordenschat uitbreiden combinatie woordbeeld, tekening en luisteren
uitspraak van woordjes oefenen keuze uit verschillende thema’s uitspraak van woord meermaals beluisteren oefenen en toets
Frans programma (geen Nederlandse uitleg)
aangepaste taken en toetsen
op eigen leertempo en eigen leerniveau
met of zonder extra software
‘De ene leerling maakt dictee op papier, een andere op
de computer in word, nog een ander met behulp van
spellingcontrole en voorleessoftware.’
differentiëren
overhoor
tips voor de praktijk
leer alle leerlingen er handig mee werken voor alle vakken
altijd ingegeven woorden (laten) nakijkenvoor woordenschat (vraag en antwoord omkeren) laten voorlezen woordjes Frans, Engels…
voorzie ‘memoriseermomenten’ tijdens lestoon programma aan ouders en geef hen praktische tips + handleiding
woordkasteel
woordkasteel
tips voor de praktijk
preventief inzetten bij kleuters, ook nog te gebruiken begin secundair
inoefenen tijdens les, zelfstandig werk, hoekenwerk, contractwerk (didactische tips: http://www.ictheek.be/woordkasteel.htm)
voorstellen aan ouders
(digitale presentatie: www.eduprax.nl) en op cd-rom meegeven naar huis
rekenmaar - rekenweb
doelgerichte, didactisch goed onderbouwde rekenspellen (4 jaar tot 14 jaar)
overzicht per domein (rekenen/schatten, getalbegrip, meten en meetkunde) en per leerjaar
bij elk spel de doelgroep, doel en uitleg variatie en aantrekkelijkheid zelfstandig werken
geen registratie alleen online werken (internetverbinding nodig)
www.letop.be
DE COMPUTER MIJN SURFPLANK BIJ HET LEREN
struikelblok weinig geld, middelen gratis programma’s: Word, Overhoor, Woordkasteel, gratis
voorleessoftwarehefboom? Bv. ICT-vaardige leerkracht/‘ouder’ demonstreert en installeert ‘Overhoor’ op alle
computers.
Surfplank Deel 2 (Word, mijn maatje in de klas): 2 basisfiches Deel 3, De computer mijn coach bij het leren en studeren: enkele oefenfiches + Wegwijzer ‘Overhoor’ Deel 4, Fiches ‘Deskbot’
www.letop.be
DE COMPUTER MIJN SURFPLANK BIJ HET LEREN
struikelblok weinig ICT-expertise op school eenvoudige programma’s, direct toepasbaar in de klaspraktijk hefboom? Stel een ICT-zorgteam samen. Maak gebruik van sites als Klascement en de
letop-nieuwsbrief. Werk met een eenvoudige ICT-tip of Surfplank-fiche per maand. Zorg dat de nodige programma’s op de klascomputers staan.
Surfplank Deel 3, De computer mijn coach bij het leren en studeren: enkele oefenfiches
www.letop.be
DE COMPUTER MIJN SURFPLANK BIJ HET LEREN
struikelblok weinig ICT-expertise op school de kracht en vele mogelijkheden van voorleessoftware hefboom? Laat de ouder van een leerling die met voorleessoftware start een demo geven en getuigen
over de ‘kracht’ van het ICT-hulpmiddel. En/of vraag een demo door de verdeler voor het team+CLB.
Surfplank Deel 4, ICT als brug tussen capaciteit en beperking: Hoofdstuk 12: laten voorlezen met
voorleessoftware, Hoofdstuk 14: Sneller en beter een tekst schrijven, Fiches ‘Sprint’, ‘Kurzweil’ en ‘Deskbot’.
www.letop.be
DE COMPUTER MIJN SURFPLANK BIJ HET LEREN
struikelblok Ict-vaardigheden leerkrachten start met Overhoor + eenvoudige direct in de klaspraktijk
toepasbare oefenprogramma’s zoals Woordkasteel + basisvaardigheden Word
hefboom? ICT-vaardige leerkracht/‘ouder’ geeft minicursus basisvaardigheden + tips voor de klaspraktijk aan minder ICT-vaardige leerkrachten.
Surfplank Deel 2 , Word, mijn maatje in de klas: fiches en minicursus Deel 3, De computer mijn coach bij het leren en studeren: enkele oefenfiches
www.letop.be
DE COMPUTER MIJN SURFPLANK BIJ HET LEREN
struikelblok geen tijd start met ‘Overhoor’ in alle klassen, voor alle vakkenhefboom? ICT-vrijwilligers (studenten, ouders, leerkrachten) die installeren, demonstreren, toepassingen
maken voor de klassen, bestanden beschikbaar maken op cd of een elektronisch leerplatform
Surfplank Deel 3, De computer mijn coach bij het leren en studeren: enkele oefenfiches voor
verschillende vakken met ‘Overhoor’, wegwijzer ‘Overhoor’ Deel 4, ICT als brug tussen capaciteit en beperking, Hoofdstuk 17
www.letop.be
DE COMPUTER MIJN SURFPLANK BIJ HET LEREN
alle fiches te downloaden op www.letop.be
Tip! Mail de link door naar collega’s!
www.letop.be
DE COMPUTER MIJN SURFPLANK BIJ HET LEREN
ICT leerondersteunend inzetten bij leerlingen met een zorgvraag
Website NieuwsbriefProject DIGIBIB
www.letop.be
DE COMPUTER MIJN SURFPLANK BIJ HET LEREN
Schrijf in op de letop-nieuwsbrief!