7/23/2019 Kisi-kisi Ukg 2015_geografi

1/5

KISI KISI UKG 2015 GEOGRAFI SMA

Kompetensi

Utama

STANDAR KOMPETENSI GURUKOMPETENSI INTI

GURU

KOMPETENSI GURUMATA

PELAJARAN GEOGRAFI

Ini!ato" Esensia#$

Ini!ato" Pen%apaian Kompetensi&IPK'

P"o(esiona# Menguasai materi,struktur,konsep, danpolapikir

keilmuan yangmendukungmatapelajaran yang

Menguasai hakikat strukturkeilmuan,ruang lingkup, dan objekgeografi.

Menjelaskan konsep geografiMenganalisis fenomena geosfer denganmenggunakan pendekatan geografi

Menerapkan prinsip geografi berdasarkan fenomenayang terjadi

Menguasai materi geografisecaraluas dan mendalam

Mengidentifikasi persebaran fauna di IndonesiaMengidentifikasi persebaran flora di duniaMengidentifikasi fungsi wilayah konservasi

Menguasai materi geografisecaraluas dan mendalam

Menjelaskan potensi barang tambangMengidentifikasi sebaran barang tambang

Menganalisis masalah lingkungan hidup

Menguasai materi geografisecaraluas dan mendalam

Menjelaskan prinsip-prinsip-prinsip mitigasibencanaMengidentifikasi sebaran daerah rawan bencana

Mengidentifikasi faktor penyebab bencana

Menguasai materi geografi secara

Menguasai materi geografisecara

Menjelaskan potensi fisik wilayah Indonesia

Menganalisis faktor yang mempengaruhi ketahananpangan

Menguasai karakteristikpeserta didik dari aspek

fisik, moral, spiritual,sosial, kultural,emosional,

Menguasai materi geografi secara

Memahami karakteristik pesertadidikyang berkaitan dengan aspekfisik,

intelektual, sosial-emosional,moral,

Mengidentifikasi persebaran bentuk energi alternatif

Menganalisis gaya belajar peserta didikPea)o)i!

Menguasai teori belajar danprinsip-prinsip pembelajaran yangmendidik

Menguasai teori belajar danprinsip-prinsip pembelajaran yangmendidik

Menerapkan langkah-langkah pendekatan saintifikdalam pembelajaranMenjelaskan langkah-langkah model-model pembelajaran

berbasis masalah

7/23/2019 Kisi-kisi Ukg 2015_geografi

2/5

Menguasai teori belajar danprinsip-prinsip pembelajaran yangmendidik

Menerapkan langkah-langkah pembelajaran yang menggunakan model-modelpembelajaran berbasismasalah

P"o(esiona# Menguasai materi, struktur,

Menguasaimaterigeografisecaraluasd konsep, dan polapikir

keilmuan yang mendukung

matapelajaranyang diampu.

Menguasaimaterigeografisecaral

uasd

Membandingkan dampak pola aliran sungai terhadaperosi dan sedimentasi

Menganalisis potensi air tanah berdasarkankondisi morfologi tanah

Menentukan kharakteristik laut berdasarkan klasifikasinya

Menunjukkanmanfaatmatapelajaran Menjelaskan sifat fisik air laut dengan kondisi perairan laut

Menguasaihakikatstrukturkeilmuan,ru Membandingkan persebaran penduduk antar wilayah di

Menunjukkan manfaat mata pelajaran Menghitung pertumbuhan penduduk di suatu wilayah

Menguasaihakikatstrukturkeilmuan,

ru anglingkup,danobjekgeografi.

Mencontohkan perubahan penduduk yang disebabkan oleh

Mengidentifikasi permasalahan penelitiangeografi Memilih pokok permasalahangeografi Menentukan teknik pengumpulan data geografi

Menerapkan pendekatan geografi untuk mengkaji gejala

Mengidentifikasi permasalahan sumber data kependudukan

Menjelaskan kharakteristik kependudukan negara

Menguasai materi, struktur, Menunjukkanmanfaatmata pelajaran Menjelaskan bentuk-bentuk kearifan lokal dalam

7/23/2019 Kisi-kisi Ukg 2015_geografi

3/5

Mengidentifikasi kharakteristik negara berkembang

7/23/2019 Kisi-kisi Ukg 2015_geografi

4/5

Menguasai materi,struktur,

konsep, dan polapikir

keilmuan yangmendukung

mata pelajaran yang

Menunjukkan manfaat matapelajaran

geografi

Menentukan skala peta dari jarak sebenarnya

Menentukan jenis proyeksi yang digunakan pada peta

Menjelaskan cara yang digunakan dalam menentukan arah

dan lokasi

Menjelaskan cara-cara penggambaran relief pada peta

Menunjukkan manfaat matapelajaran Menganalisis unsur-unsur intepretasi pada suatu obyek

Menjelaskan jenis citra penginderaan jauhberdasar

spektrum yang digunakan

Menjelaskan tahapan-tahapan dalam penafsiran citrapenginderaan jauh

Menyebutkan tahapan dan manfaat pengolahan citra digital

Memanfaatkan teknologi

informasi dan komunikasi

untuk mengembangkandiri

Memanfaatkan teknologi informasi

dan komunikasi

untuk mengembangkan diri

Menjelaskan pemanfaatan penginderaan jauh padaberbagai

bidang

Menganalisis manfaat SIG pada berbagai bidang

Menjelaskan tahapan dalam sistem informasi geografis

P"o(esiona#

7/23/2019 Kisi-kisi Ukg 2015_geografi

5/5

Menguasai materi,

struktur,konsep, dan polapikir

keilmuan yangmendukung mata

pelajaran yang

Menunjukkan manfaat mata

pelajarangeografi

Menganalisis pemanfaatan fungsi analisa spasial SIG

padaberbagai aplikasi

Menunjukkan teori terjadinya tata surya yang dikemukakan

oleh beberapa ahli.

Menjelaskan akibat yang ditimbulkan oleh fenomena

pergerakan lempeng bumi

Menunjukan fenomena yang terjadi sebagai akbatrotasidan

revolusibumi

PEDAGOGIK Menyelenggarakan

pembelajaranyang mendidik

Menggunakan media

pembelajarandan sumber belajar yang relevan

dengan karakteristik peserta didikdan mata pelajaran yang diampu

untuk

Menjelaskan fungsi media pembelajaran

Menentukan media pembelajaran yang sesuai dengankarakteristik materipelajaran

enerapan !I" dalam pembelajaran

Menjelaskan kriteria pemilihan media