kisi-kisi ukg 2015_geografi
TRANSCRIPT
-
7/23/2019 Kisi-kisi Ukg 2015_geografi
1/5
KISI KISI UKG 2015 GEOGRAFI SMA
Kompetensi
Utama
STANDAR KOMPETENSI GURUKOMPETENSI INTI
GURU
KOMPETENSI GURUMATA
PELAJARAN GEOGRAFI
Ini!ato" Esensia#$
Ini!ato" Pen%apaian Kompetensi&IPK'
P"o(esiona# Menguasai materi,struktur,konsep, danpolapikir
keilmuan yangmendukungmatapelajaran yang
Menguasai hakikat strukturkeilmuan,ruang lingkup, dan objekgeografi.
Menjelaskan konsep geografiMenganalisis fenomena geosfer denganmenggunakan pendekatan geografi
Menerapkan prinsip geografi berdasarkan fenomenayang terjadi
Menguasai materi geografisecaraluas dan mendalam
Mengidentifikasi persebaran fauna di IndonesiaMengidentifikasi persebaran flora di duniaMengidentifikasi fungsi wilayah konservasi
Menguasai materi geografisecaraluas dan mendalam
Menjelaskan potensi barang tambangMengidentifikasi sebaran barang tambang
Menganalisis masalah lingkungan hidup
Menguasai materi geografisecaraluas dan mendalam
Menjelaskan prinsip-prinsip-prinsip mitigasibencanaMengidentifikasi sebaran daerah rawan bencana
Mengidentifikasi faktor penyebab bencana
Menguasai materi geografi secara
Menguasai materi geografisecara
Menjelaskan potensi fisik wilayah Indonesia
Menganalisis faktor yang mempengaruhi ketahananpangan
Menguasai karakteristikpeserta didik dari aspek
fisik, moral, spiritual,sosial, kultural,emosional,
Menguasai materi geografi secara
Memahami karakteristik pesertadidikyang berkaitan dengan aspekfisik,
intelektual, sosial-emosional,moral,
Mengidentifikasi persebaran bentuk energi alternatif
Menganalisis gaya belajar peserta didikPea)o)i!
Menguasai teori belajar danprinsip-prinsip pembelajaran yangmendidik
Menguasai teori belajar danprinsip-prinsip pembelajaran yangmendidik
Menerapkan langkah-langkah pendekatan saintifikdalam pembelajaranMenjelaskan langkah-langkah model-model pembelajaran
berbasis masalah
-
7/23/2019 Kisi-kisi Ukg 2015_geografi
2/5
Menguasai teori belajar danprinsip-prinsip pembelajaran yangmendidik
Menerapkan langkah-langkah pembelajaran yang menggunakan model-modelpembelajaran berbasismasalah
P"o(esiona# Menguasai materi, struktur,
Menguasaimaterigeografisecaraluasd konsep, dan polapikir
keilmuan yang mendukung
matapelajaranyang diampu.
Menguasaimaterigeografisecaral
uasd
Membandingkan dampak pola aliran sungai terhadaperosi dan sedimentasi
Menganalisis potensi air tanah berdasarkankondisi morfologi tanah
Menentukan kharakteristik laut berdasarkan klasifikasinya
Menunjukkanmanfaatmatapelajaran Menjelaskan sifat fisik air laut dengan kondisi perairan laut
Menguasaihakikatstrukturkeilmuan,ru Membandingkan persebaran penduduk antar wilayah di
Menunjukkan manfaat mata pelajaran Menghitung pertumbuhan penduduk di suatu wilayah
Menguasaihakikatstrukturkeilmuan,
ru anglingkup,danobjekgeografi.
Mencontohkan perubahan penduduk yang disebabkan oleh
Mengidentifikasi permasalahan penelitiangeografi Memilih pokok permasalahangeografi Menentukan teknik pengumpulan data geografi
Menerapkan pendekatan geografi untuk mengkaji gejala
Mengidentifikasi permasalahan sumber data kependudukan
Menjelaskan kharakteristik kependudukan negara
Menguasai materi, struktur, Menunjukkanmanfaatmata pelajaran Menjelaskan bentuk-bentuk kearifan lokal dalam
-
7/23/2019 Kisi-kisi Ukg 2015_geografi
3/5
Mengidentifikasi kharakteristik negara berkembang
-
7/23/2019 Kisi-kisi Ukg 2015_geografi
4/5
Menguasai materi,struktur,
konsep, dan polapikir
keilmuan yangmendukung
mata pelajaran yang
Menunjukkan manfaat matapelajaran
geografi
Menentukan skala peta dari jarak sebenarnya
Menentukan jenis proyeksi yang digunakan pada peta
Menjelaskan cara yang digunakan dalam menentukan arah
dan lokasi
Menjelaskan cara-cara penggambaran relief pada peta
Menunjukkan manfaat matapelajaran Menganalisis unsur-unsur intepretasi pada suatu obyek
Menjelaskan jenis citra penginderaan jauhberdasar
spektrum yang digunakan
Menjelaskan tahapan-tahapan dalam penafsiran citrapenginderaan jauh
Menyebutkan tahapan dan manfaat pengolahan citra digital
Memanfaatkan teknologi
informasi dan komunikasi
untuk mengembangkandiri
Memanfaatkan teknologi informasi
dan komunikasi
untuk mengembangkan diri
Menjelaskan pemanfaatan penginderaan jauh padaberbagai
bidang
Menganalisis manfaat SIG pada berbagai bidang
Menjelaskan tahapan dalam sistem informasi geografis
P"o(esiona#
-
7/23/2019 Kisi-kisi Ukg 2015_geografi
5/5
Menguasai materi,
struktur,konsep, dan polapikir
keilmuan yangmendukung mata
pelajaran yang
Menunjukkan manfaat mata
pelajarangeografi
Menganalisis pemanfaatan fungsi analisa spasial SIG
padaberbagai aplikasi
Menunjukkan teori terjadinya tata surya yang dikemukakan
oleh beberapa ahli.
Menjelaskan akibat yang ditimbulkan oleh fenomena
pergerakan lempeng bumi
Menunjukan fenomena yang terjadi sebagai akbatrotasidan
revolusibumi
PEDAGOGIK Menyelenggarakan
pembelajaranyang mendidik
Menggunakan media
pembelajarandan sumber belajar yang relevan
dengan karakteristik peserta didikdan mata pelajaran yang diampu
untuk
Menjelaskan fungsi media pembelajaran
Menentukan media pembelajaran yang sesuai dengankarakteristik materipelajaran
enerapan !I" dalam pembelajaran
Menjelaskan kriteria pemilihan media