Download - GODIŠNJI PLAN I PROGRAMos-ernestinovo.skole.hr/upload/os-ernestinovo/images/...Nastavna sredstva i pomagala 1.4.1. Knjižni fond škole 1.5. Plan obnove i adaptacije 2. Podaci o izvršiteljima

REPUBLIKA HRVATSKA OSJEČKO-BARANJSKA ŽUPANIJA OŠ Ernestinovo Školska 1 Ernestinovo KLASA: 602-02/15-01/20 URBROJ: 2158/30-15-1

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM za školsku 2015./2016. godinu

Ernestinovo, 30. rujna 2015. godine

1

S A D R Ž A J

OSNOVNI PODACI O ŠKOLI

1. Podaci o uvjetima rada 1.1. Podaci o upisnom području 1.2. Unutrašnji školski prostor 1.3. Školski okoliš 1.4. Nastavna sredstva i pomagala 1.4.1. Knjižni fond škole 1.5. Plan obnove i adaptacije

2. Podaci o izvršiteljima poslova i njihovim radnim zaduženjima 2.1. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima 2.1.1. Podaci o učiteljima razredne nastave 2.1.2. Podaci o učiteljima predmetne nastave 2.1.3. Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima 2.1.4. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima - pripravnicima 2.2. Podaci o ostalim radnicima škole 2.3. Tjedna i godišnja zaduženja odgojno-obrazovnih radnika škole 2.3.1. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja razredne nastave 2.3.2. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja predmetne nastave 2.3.3. Tjedna i godišnja zaduženja ravnatelja i stručnih suradnika škole 2.3.4. Tjedna i godišnja zaduženja ostalih radnika škole

3. Podaci o organizaciji rada 3.1. Organizacija smjena 3.2 Godišnji kalendar rada 3.3. Podaci o broju učenika i razrednih odjela 3.3.1. Primjereni oblik školovanja po razredima i oblicima rada 3.3.2. Nastava u kući

4. Tjedni i godišnji broj sati po razredima i oblicima odgojno-obrazovnog rada 4.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima 4.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za ostale oblika odgojno-obrazovnog rada 4.2.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave 4.2.1.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave iz vjeronauka 4.2.1.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave stranog jezika 4.2.1.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave informatike 4.2.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave 4.2.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave 4.2.4. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izvannastavnih aktivnosti 4.3. Obuka plivanja

5. Planovi rada ravnatelja, odgojno-obrazovnih i ostalih radnika 5.1. Plan rada ravnatelja 5.2. Plan rada stručnog suradnika pedagoga 5.3. Plan rada stručnog suradnika knjižničara 5.4. Plan rada tajništva 5.5. Plan rada računovodstva 5.6. Plan rada školskog liječnika

6. Planovi rada stručnih tijela 6.1. Plan rada Učiteljskog vijeća

2

6.2. Plan rada Razrednog vijeća 6.3. Plan rada Vijeća roditelja 6.4. Plan rada Vijeća učenika

7. Plan stručnog osposobljavanja i usavršavanja 7.1 Stručno usavršavanje u školi 7.1.1. Stručna vijeća 7.1.2. Stručna usavršavanja za sve odgojno-obrazovne radnike 7.2. Stručna usavršavanja izvan škole 7.2.1. Stručna usavršavanja na županijskoj razini 7.2.2. Stručna usavršavanja na državnoj razini 7.3. Ostala stručna usavršavanja

8. Podaci o ostalim aktivnostima u funkciji odgojno-obrazovnog rada i poslovanja

školske ustanove 8.1. Plan kulturne i javne djelatnosti 8.2. Plan zdravstveno-socijalne zaštite učenika 8.3. Plan zdravstvene zaštite odgojno-obrazovnih i ostalih radnika škole 8.4. Školski preventivni program

9. Plan nabave i opremanja 10. Prilozi

Sastavni dijelovi Godišnjeg plana i programa rada škole su:

1. Rješenja o tjednim zaduženjima odgojno-obrazovnih radnika 2. Raspored sati 3. Izvedbeni školski program međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja građanskog odgoja i obrazovanja

3

OSNOVNI PODACI O ŠKOLI

Naziv škole: OŠ Ernestinovo

Adresa škole: ERNESTINOVO, Školska 1

Županija: OSJEČKO-BARANJSKA

Telefonski broj: 031/270-213

Broj telefaksa: 031/270-213

Internetska pošta: [email protected]

Internetska adresa: os-ernestinovo.skole.hr

Šifra škole: 14 – 394 – 001

Matični broj škole: 3013707

OIB: 52963245603

Upis u sudski registar (broj i datum): Tt-95/271-2; Osijek, 18. 7. 1995.

Škola vježbaonica za: Ravnatelj škole: Damir Škrlec

Zamjenik ravnatelja:

Voditelj smjene:

Voditelj područne škole: Broj učenika: 122

Broj učenika u razrednoj nastavi: 69

Broj učenika u predmetnoj nastavi: 53

Broj učenika s teškoćama u razvoju: 11

Broj učenika u produženom boravku:

Broj učenika putnika: 43

Ukupan broj razrednih odjela: 11

Broj razrednih odjela u matičnoj školi: 10

Broj razrednih odjela u područnoj školi: 1

Broj razrednih odjela RN-a: 5

Broj razrednih odjela PN-a: 6

Broj smjena: 1

Početak i završetak svake smjene: 7.10 – 13.55

Broj radnika: 32

Broj učitelja predmetne nastave: 18

Broj učitelja razredne nastave: 5

Broj učitelja u produženom boravku:

Broj stručnih suradnika: 2

Broj ostalih radnika: 7

Broj nestručnih učitelja:

Broj pripravnika:

Broj mentora i savjetnika: 5

Broj voditelja ŽSV-a: Broj računala u školi: 26

Broj specijaliziranih učionica: 2

Broj općih učionica: 11

Broj športskih dvorana: 1

Broj športskih igrališta: 3

Školska knjižnica: 1

Školska kuhinja: 1

mailto:[email protected]

4

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM za školsku 2015./2016. godinu

1. PODACI O UVJETIMA RADA 1.1. Podaci o upisnom području

Objekt Osnovne škole Ernestinovo, nalazi se u mjestu Ernestinovu, Školska 1, gdje je sjedište istoimene općine. Školu pohađaju učenici iz mjesta Ernestinovo, Divoš, Paulin Dvor, Petrova Slatina, Šodolovci i Koprivna.

Tako veliko područje iz kojeg idu učenici u našu školu nije dobro prometno povezano. Izmjena u mreži škola nije bilo niti su se pomjerale granice upisnog područja.

Školska zgrada je tijekom Domovinskog rata teško oštećena i devastirana. U ljeto 1997.g. započela je obnova školske zgrade, sa zadaćom da se dovede u prijeratno stanje. Izvršena je obnova eksterijera i interijera zgrade. U školi nastavu pohađa 122 učenika, a od toga putuje 43 ili 35.24% učenika. Učenike prevozi autobusni prijevoznik APP iz Požege – dovozi ih u 7.00 sati, a odvozi u 11.30, 12.20, 13.10, 14.00 sati. Organizirano je dežurstvo učitelja za ispraćaj učenika – putnika. Škola radi u jednoj smjeni. U sastavu škole radi Područna škola Šodolovci u kojoj je jedan kombinirani razredni odjel od 13 učenika I. – IV. razreda.

Karakteristike škole: - rad u jednoj smjeni, - 3 odjela su kombinirana, - Međunarodna eko-škola, - mali broj učenika, - školska zadruga, - plastenik (proizvodnja povrća) u školi, - proizvodnja meda u školi, - Međunarodna kolonija mladih, - raspršenost i velika površina školskog područja, - relativno velika udaljenost velikog broja učenika od škole, - relativno slabija razvijenost društvene sredine, - velike socio-ekonomske i kulturne razlike, - dvonacionalnost, - značajan broj socijalnih problema: lošiji uvjeti stanovanje, nedostatna primanja, - odgojna i pedagoška zapuštenost određenog broja djece. 1.2. Unutrašnji školski prostori

Učionice i kabineti su u relativno dobrom stanju. Većina učionica je oličena i opremljena školskim namještajem. Hol škole, stubišta i hodnici škole oličeni su, uređeni cvjetnim nasadima i opremljeni odgovarajućim namještajem, panoima, umjetničkim slikama i kipovima umjetnika Likovne udruge “Petar Smajić” iz Ernestinova. Stanje didaktičke opremljenosti je osrednje. Potrebno je opremiti školu novim nastavnim sredstvima i pomagalima. PC računala imamo nedovoljno u odnosu na broj učenika . Potrebni su: glazbene linije i ozvučenja u učionicama i dodatna oprema knjižnice sa školskom lektirom i stručnom literaturom. Dvije učionice su specijalizirane, a ostale su opće.

5

Iz podataka u tablici vidljivo je da su prostorni uvjeti zadovoljavajući za broj učenika koji pohađaju nastavu tako da se bez problema mogu organizirati svi vidovi odgojno-obrazovnog rada s učenicima, roditeljima i učiteljima.

Školska kuhinja opremljenošću udovoljava svim higijenskim, estetskim i funkcionalnim zahtjevima.

NAZIV PROSTORA (klasična učionica, kabinet,

knjižnica, dvorana)

Učionice Kabineti Oznaka stanja opremljenosti

Broj Veličina

u m2 Broj

Veličina u m2

Opća opremljenost

Didaktička opremljenost

RAZREDNA NASTAVA 1. razred 56,7 3 3 2. razred 56,7 3 3 3. razred 56,7 3 3 4. razred 56,7 3 3 PREDMETNA NASTAVA Hrvatski jezik 56,7 3 3 Likovna kultura 35,4 3 3 Glazbena kultura Vjeronauk Strani jezik 56,7 3 3 Matematika 56,7 3 3 Priroda i biologija 52,2 3 3 Kemija Fizika Povijest 56,7 3 3 Geografija Tehnička kultura Informatika 59,5 3 2 OSTALO Dvorana za TZK 288 2 3 Produženi boravak 24,4 Knjižnica 16,5 2 2 Dvorana za priredbe Zbornica 41 3 3 Uredi 59,2 2 3 PODRUČNA ŠKOLA

U K U P N O: 1029

1.3. Školski okoliš

Naziv površine Veličina u m2 Ocjena stanja

1. Sportsko igralište

2450 3

2. Zelene površine

7000 3

3. Plastenik 500 3

U K U P N O 9950

6

Budući da su sanirana igrališta prekrivana novim asfaltnim podlogama prije 5 do 6 godina potrebno je obnoviti asfaltne površine na igralištima koje su uništene vremenskim uvjetima i korovom.

Zelene površine su velike pa zahtijevaju povećane napore za njihovo održavanje: košenje trave, okopavanje i plijevljenje raslinja i cvijeća, okopavanje i orezivanje stabala i uništavanje korova. Školski okoliš će se redovito održavati i čistiti prema planu i rasporedu zaduženja koji se nalazi u školi, a koji je sastavni dio ekoloških aktivnosti u školi koje ćemo organizirati u okviru programa eko-škole. Radovi u školskom vrtu, tj. plasteniku škole odvijaju se pod nadzorom učitelja zaduženog za rad u plasteniku prema planu i programu rada i zaduženja.

1.4. Nastavna sredstva i pomagala

NASTAVNA SREDSTVA I POMAGALA STANJE STANDARD

Audiooprema:

Kazetofona 7

Sintisajzer 1

Video- i fotooprema:

Fotoaparata 6

Digitalna kamera 0

Fleks-kamera 1

TV 9

DVD uređaj 3

Informatička oprema:

PC računala 14

Printera 5

Laptop 9

LCD projektor 5

Ostala oprema:

Grafoskopa 7

Modeli razni 1

Mikroskop 2

1.4.1. Knjižni fond škole KNJIŽNI FOND STANJE STANDARD

Lektirni naslovi (I. – IV. razred) 59

Lektirni naslovi (V. – VIII. Razr.) 74

Književna djela 118

Stručna literatura za učitelje 73

Ostalo 205 U K U P N O 529

1.5. Plan obnove i adaptacije

Što se preuređuje ili obnavlja Veličina u m2 Za koju namjenu

Ličenja prostora škole oko 2000 Estetski izgled

Izmjena električnih i vodovodnih instalacija

Tehnička ispravnost instalacija

Sanacija sanitarnih čvorova 4 čvora Poboljšanje higijenskih uvjeta

7

2. PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA I NJIHOVIM RADNIM ZADUŽENJIMA U 2015./ 2016. ŠKOLSKOJ GODINI 2.1. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima 2.1.1. Podaci o učiteljima razredne nastave

Red. broj

Ime i prezime Godina rođenja

Zvanje Stupanj stručne spreme

Predmet(i) koji(e)

predaje

Mentor-savjetnik

God. staža

1. Silva Kovač 1961. učitelj RN VŠS razredna n. 24

2. Marina Alerić 1964. učitelj RN VŠS razredna n. savjetnica 25

3. Zdenka Đurišić 1952. učitelj RN VŠS razredna n. 39

4. Dobrila Puljić 1960. učitelj RN VŠS razredna n. mentor 32

5. Gordana Aleksić 1967. učitelj RN VŠS razredna n. 22

2.1.2. Podaci o učiteljima predmetne nastave

Red. broj



Predmet(i) koji(e)

predaje

Mentor-savjetnik

Godine

staža

1. Ivana Prša 1977. hrvatski j. VSS hrvatski jezik. 6

2. Ivana Vučemilović- Šimunović

1978. hrvatski j. VSS hrvatski jezik 9

3. Elvira Grančić 1967. hrvatski jezik VSS hrvatski jezik 16

4. Biljana Đuričić 1981. učitelj RN VSS srpski jezik 3

5. Biserka Dimić 1955. engleski j. VŠS engleski jezik savjetnica 35

6. Ana Leko 1970. tehnička k. VSS tehn.k. i inform. 19

7. Zorica Poljak-Meković 1962. nast. TZK VSS TZK 18

8. Anđelka Bižić 1964. mat.-fizika VSS mat.-fizika 19

9. Vladimir Nedeljković 1975. bogoslovija SSS vjeronauk 10

10. Suzana Katić 1980 dipl. teolog VSS vjeronauk 9

11. Natalija Bulić-Kuić 1978. povijest VSS povijest mentor 14

12. Davor Burazin 1982. mat.fizika VSS matematika 8

13. Marina Šestić 1974. glazbena k. VSS glazbena k. 18

14. Ivana Kardo 1978. biolog. i kem. VSS Prir.biol. i kem. mentor 8

15. Tihana Debeljuh 1982. APU VSS likovna kultura 5

16. Ivana Dodig 1976. engl. i njem. VSS Njem. i engl. 12

17. Milan Pavičić 1959. TZK VSS TZK 19

18. Damir Kresnik 1966. geografija VSS geografija 24

2.1.3. Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima

Red. broj



Radno mjesto Mentor-

savjetnik Godine staža

1. Damir Škrlec 1962. prof. TZK VSS ravnatelj 26

2. Nina Fabijanac 1986. ped. i prof. fil. VSS pedagog 3

3. Tihana Pavić 1986. mag. informatologije

VŠS knjižničarka 1

8

2.1.4. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima - pripravnicima

Red. broj

Ime i prezime pripravnika

Godina rođenj

a Zvanje Radno mjesto

Pripravnički staž otpočeo

Ime i prezime mentora

2.2. Podaci o ostalim radnicima škole Red. broj


Zvanje Stupanj

str. spr. Radno mjesto

Godine Staža

1. Mirela Crljen 1979. Ekonomska SSS računovotkinja 14

2. Jelena Knežević 1955. Upravna SSS tajnica 36

3. Evica Gutić 1967. Ugostiteljska SSS kuharica,spremačica 27

4. Ivica Grančić 1964. EMŠC KV domar-ložač 3

5. Milanka Tešanović 1959. Osnovna NKV spremačica 33

6. Nevenka Bilić 1959. Tekstilna SSS spremačica 25

7. Mira Tijardović 1959. Ugostiteljska SSS spremačica 26

9

2.3. Tjedna i godišnja zaduženja odgojno-obrazovnih radnika škole 2.3.1. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja razredne nastave

Red. broj

Ime i prezime učitelja Razred Redovna

nastava

Rad

razrednika

Dopunsk

a

nastava

Dodatna

nastava INA Ostalo

Ukupno

neposre.

rad

Ostali Poslovi

UKUPNO

Tjedno Godišnje

1. Zdenka Đurišić 2.a 16 2 1 Bonus 2 21 19 40 1784

2. Dobrila Puljić 3.a 16 2 1 1 1 21 19 40 1784

3. Silva Kovač 4.a 15 2 1 1 1 20 20 40 1784

4. Marina Alerić 1.a 16 2 1 1 1 21 19 40 1784

5. Gordana Aleksić 2.-4. b 19 2 1 22 18 40 1784

10

2.3.1. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja predmetne nastave

Red. broj

Ime i prezime učitelja Predmet koji

predaje

Razredni

k

Predaje u razredima Redovna

nastava

Izborna

nastav

a

Ostali poslovi Dop. Dod. INA

Ukupno

nepo.

rad

Posebn

i

poslovi

UKUPNO

5. 6. 7. 8. Tjedno Godišnje

1. Ivana Prša Hrvatski

jezik + + 10 1 1 12

24 1070

2. Ivana Vučemilović - Šimunović

Hrvatski jezik

+ + 8 1 1 10 18 714

3. Elvira Grančić Hrvatski

jezik + + + + 8 2 10

18 714

4. Biljana Đuričić Srpski jezik

2 + + + + 8 2 10 24 1070

5. Tihana Debeljuh Likovna kultura

+ + + + 6 1 7 12 535

6. Marina Šestić Glazbena kultura

2 + + + + 7 2 11 20 892

7. Biserka Dimić Engleski

jezik + + + + 22 1 23

40 1784

8. Ivana Dodig Eng. i njem. jezik

+ + + + 8 12 Međ.

projekti 1 1 1 23

40 1784

9. Davor Burazin Matemati

ka 2 + + + + 16

Međ. projekti 1

2 1 22 40 1784

10. Anđelka Bižić Mat. i fiz. + + 14 2 1 17 30 1427

11. Ivana Kardo Pr. Bi. Ke. + + + + 17,5 Uč.

zadruga 2

2 2 23,5 40 1784

12. Natalija Bulić-Kuić Povijest + + + + 12 1 13 22 999

13. Damir Kresnik Geografij

a + + + + 11,5 11,5

20 892

14. Ana Leko TK i Inf. 2 + + + + 6 10 Sindikat 3,admin1

22 40 1784

15. Zorica Poljak-Mek. TZK 2 + + + + 4 ŠŠD 2 Zaštita

na radu 2 2 12

20 892

11

16. Milan Pavičić TZK 2 + + + 8 2 12 20 892

17. Suzana Katić Katolički vjeronauk

+ + + + 16 2 18 32 1338

18. Vladimir Nedeljković

Pravosl. vjeronauk

+ + + + 6 1 7 12 535

12

Tjedna i godišnja zaduženja ravnatelja i stručnih suradnika škole Red. broj

Ime i prezime rednika

Struka Radno mjesto Rad.vrj. (od-do)

Rad sa strnk.

(od-do)

Br. s tjed.

Br. Sati godišnje

1. Damir Škrlec Prof. TZK ravnatelj 7 – 15 7 - 15 40 1784

2. Nina Fabijanac Ped. i prof. fil. pedagoginja 8.00-11.00

8.00-11.00

20 904

3. Tihana Pavičić mag. informatologije

knjižničarka 10-11 10-11 20 892

2.3.2. Tjedna i godišnja zaduženja ostalih radnika škole

Red. broj

Ime i prezime rednika

Struka Radno mjesto Rad.vrj. (od-do)

Rad sa strnk. (od-do)

Br. s tjed.

Br. sati godišnje

1. Jelana Knežević

Sr.upr.šk. Tajnica 7-15 7-15 40 1784

2. Mirela Crljen Sr. ek. šk. Računovotkinja 7-15 7-15 40 1784

3. Ivica Gutić EMŠC Domar 7-15 7-15 40 1784

4. Evica Gutić KV kuhar Kuharica 7-15 7-15 40 1784

5. Miladinka Tešanović

NKV Spremačica 7-15 7-15 40 1784

6. Nevenka Bilić KV Spremačica 7-15 7-15 40 1784

7. Mira Tijardović KV Spremačica 7-15 7-15 40 1784

13

3. PODACI O ORGANIZACIJI RADA 3.1. Organizacija smjena Učenici pohađaju nastavu u jednoj smjeni koja počinje u 7.05, a završava u 13.55 sati. Škola je organizirala dežurstva učitelja za učenike putnike.

RASPORED DEŽURSTVA UČITELJA

RASPORED DEŽURSTVA POMOĆNOG OSOBLJA

BLAGDANI REPUBLIKE HRVATSKE - 8. 10. 2015. Dan neovisnosti

- 1. 11. 2015. Svi sveti

- 25. 12. 2015. Božićni blagdan Republike Hrvatske

- 26. 12. 2015. Sveti Stjepan

- 1. 1. 2016. Nova godina

- 6. 1. 2016. Sveta tri kralja

- 27. 3. 2016. Uskrs

- 28. 3. 2016. Uskrsni ponedjeljak

- 1. 5. 2016. Praznik rada

PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

RAZREDNA NASTAVA, AUTOBUS

7:00-12:30 Kovač S.

7:00-12:30

Dodig I.

7:00-12:30 Alerić M.

7:00-12:30 Đurišić Z.

7:00-11:30 Puljić D.

PREDMETNA NASTAVA

7:00 -8:50

Prša I. 9:35-10:40 Šestić M.

11:25-13:10 Pavičić M.

7:00-9:45 Grančić E. 10:30-13:55

Poljak-Meković Z.

7:00-9:45 Đuričić B.

10:30-13:55 Kardo I.

7:00-9:45 Kresnik D. 10:30-13:55

Bulić-Kuić N.

7:00-8:50 Vučemilović-Šimunović I. 9:35- 11:30 Burazin D. 12:15-13:10

Katić S.

NASTAVNICI DEŽURNI ZA AUTOBUS

13:10 Dimić B.

13:55 Leko A.,

Debeljuh T.

13:55 Dodig I.

13:55 Leko A., Debeljuh

T.

13:10 Bižić A.

Odvoz učenika putnika

2 odvoza 12:20 sati 13:10 sati

2 odvoza 12:20sati 14:00 sati




VRIJEME PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

7:30 do 10:30 M. Tešanović N. Bilić M. Tešanović N. Bilić N. Bilić

10:30 do 14:00 E. Gutić M. Tešanović E. Gutić E. Gutić M. Tešanović

14

- 26. 5. 2016.Tijelovo

- 22. 6. 2016. Dan antifašističke borbe

- 25. 6. 2016. Dan državnosti

- 5. 8. 2016. Dan pobjede i domovinske zahvalnosti

- 15. 8. 2016. Velika Gospa

3.2. KALENDAR RADA za školsku 2015./2016. godinu

OB

RA

ZO

VO

RA

ZD

OB

LJE

MJE

SE

C

RA

DN

I D

AN

I

NA

ST

AV

NI

DA

NI

UČ

EN

IČK

I

OD

MO

R

BL

AG

DA

NI

I

NE

RA

DN

I

DA

Ni

U K

UP

NO

P R I P O M E N E I

O B J A Š N J E N J A

(Koji će se blagdani obilježiti i koje

Aktivnosti obaviti i kada)

I.

7. 9.

do

23. 12.

'15.

IX. 18 18 4 8 30 7. 9. – početak nastave 16. 9. – Međunardodni dan zaštite ozonskog omotača

X.

21 20 - 10 31 2. 10. –Dani meda 5. 10. – Dan učitelja 13. - 17.10. - Dani kruha 16. 10. –Svjetski dan hrane

XI. 21 21 - 9 30 2. 11. – Obilježavanje blagdana Svih svetih 18.11. – Dan sjećanja na Vukovar 20.11.- Dan sjećanja na pad Ernestinova

XII.

17 17 5 9 31 4.12. - Sv. Nikola 7.12. - Večer matematike 21.12. – Božićna priredba i završetak 1. polugodišta

I. RAZD. 77 76 9 36 122 Zimski odmor učenika od 24. 12. 2015. do 8. 1. 2016.

II.

I. 15 15 4 12 31 11. 1. - početak 2. polugodišta 15. 1. - Dan međunarodnog priznanja RH 27.1. – Sudjelovanje u projektu Šafran

II. 21 21 - 8 29 2. 2. – Međunarodni dan zaštite močvara 9. 2. – Poklade

12. 2. – Valentinovo

11. 1.

do

III. 17 17 5 9 31 18. 3. – Očev dan 21. – 23. 3. 2016. – Međunarodna kolonija mladih Proljetni odmor učenika od 21. 3. do 25. 3. 2016.

10. 6.

2016.

IV. 21 21 - 9 30 27. 4. – Međunarodni dan sporta 29. 4. – Dan eko škole

V. 21 20 - 10 31 9. 5. – Razglednica Ernestinova – Dan Europe 24. 5. – Europski dan parkova

VI. 8 7 13 9 30 1.6. –Dan škole 10. 6. - Zadnji dan nastave ***. 06. –dopunski rad i upisi u 1. razred ***. 06.– podjela svjedodžbi

VII 21 10 31

VIII 21 10 31 ***.08. - Popravni ispiti

2. RAZD. 103 101 64 77 244 Ljetni odmor učenika od 13. 6. do 31. 8. 2016.

I - II. 1-2. RAZ. 180 177 73 113 366 S V E U K U P N O - ŠKOLSKA GODINA

15

3.3. Podaci o broju učenika i razrednih odjela

Razred učenika odjela djevoj-

čica ponav-ljača

primjereni oblik

školovanja (uče. s rje.)

Prehrana Putnika u boravku Ime i prezime razrednika

užina objed 3 do

5 km 6 do 10 km

cije. prod.

I. a 18 1 8 0 1 18 5 Marina Alerić

I. b 0 0 0 0 0 0

UKUPNO 18 1 8 0 1 18 5

II. a 13 1 5 0 0 11 4 Zdenka Đurišić

II. b 3 1 0 0 3 0 Gordana Aleksić

UKUPNO 16 1 6 0 0 14 4

III. a 13 1 7 0 0 4 5 Dobrila Puljić

III. b 1 1 0 0 1 0 Gordana Aleksić

UKUPNO 14 1 8 0 0 5 5

IV. a 16 1 10 0 2 11 4 Silva Kovač

IV. b 5 1 3 0 0 5 1 Gordana Aleksić

UKUPNO 21 2 13 0 2 16 5 UKUPNO

I.–IV. 69 5 35 0 3 53 19

V. a 19 1 12 0 2 6 8 Davor Burazin

V. b 4 2 0 1 4 4 Biljana Đuričić

UKUPNO 23 1 14 0 3 10 12

VI. a 9 1 5 0 2 7 3 Milan Pavičić

VI. b 1 1 0 0 0 1 1 Biljana Đuričić

UKUPNO 10 2 5 0 2 8 4

VII. a 6 1 6 0 1 0 2 Ana Leko

VII. b 2 0 0 1 2 2 Zorica Poljak Meković

UKUPNO 8 1 6 0 2 2 4

VIII. a 11 1 5 0 1 5 3 Marina Šestić

VIII. b 1 1 1 0 0 0 1 Zorica Poljak Meković

UKUPNO 12 2 6 0 1 5 4 UKUPNO V. - VIII. 53 6 31 0 8 25 24

UKUPNO I. - VIII. 122 11 66 0 11 78 43

3.3.1. Primjereni oblik školovanja po razredima i oblicima rada

Rješenjem određen oblik rada

Broj učenika s primjerenim oblikom školovanja po razredima Ukupno

I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII.

Model individualizacije 1(ž) 1

Prilagođeni program 1(m) 2(m) 2(ž) 2(ž) 2(ž) 1(m) 10

UKUPNO 1 2 3 2 2 1 11

16

4. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA ODGOJNO- OBRAZOVNOG RADA 4.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima

Nastavni predmet

Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Ukupno

planirano

T G T G T G T G T G T G T G T G T G

Hrvatski jezik

5 175 5 175 5 175 9 315 5 175 9 315 4 140 8 280 50 1610

Srpski jezik

4 140 4 140 4 140 12 420

Likovna kultura

1 35 1 35 1 35 2 70 1 35 2 70 1 35 2 70 11 385

Glazbena kultura

1 35 1 35 1 35 2 70 1 35 2 70 1 35 2 70 11 385

Strani jezik

2 70 2 70 2 70 4 140 3 105 6 210 3 105 6 210 28 980

Matematika

4 140 4 140 4 140 8 280 4 140 8 280 4 140 8 280 44 1540

Priroda i društvo

2 70 2 70 2 70 4 140 - - - - 10 350

Priroda - - - - 1,5 52,5 4 140 - - 5,5 192,5

Biologija - - - - - - 2 70 4 140 6 210

Kemija - - - - - - 2 70 4 140 6 210

Fizika - - - - - - 2 70 4 140 6 210

Povijest - - - - 2 70 4 140 2 70 4 140 12 420

Geografija

- - - - 1,5 52,5 4 140 2 70 4 140 11,5 402,5

Tehnička kultura

- - - - 1 35 2 70 1 35 2 70 6 210

Tjelesna i zdr.

Kultura

3 105 3 105 3 105 5 175 2 70 4 140 2 70 4 140 26 910

UKUPNO:

630 630 630 1330 770 1715 910 1960 245 8575

17

4.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za ostale oblike odgojno-obrazovnog rada

4.2.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave

4.2.1.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave vjeronauka

Vje

ron

au

k

Razred Broj

učenika Broj

grupa Izvršitelj programa

Planirano sati

T G

I. 14 1 Suzan Katić 2 70

II. 12 1 Suzana Katić 2 70

III. 10 1 Suzana Katić 2 70

IV. 28 2 S. Katić i V. Nedeljković 4 140

UKUPNO I. – IV.

64 5 10 350

Vje

ron

au

k V. 18 1 Suzana Katić 2 70

VI. 14 2 S. Katić i V. Nedeljk. 4 140

VII. 5 1 Suzana Katić 2 70

VIII. 13 2 S. Katić i V. Nedeljk. 4 140

UKUPNO V. – VIII. 50 6 12 420

UKUPNO I. – VIII. 114 11 22 770

4.2.1.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave njemačkog jezika

Nje

mač

ki je

zik

Razred Broj

učenika Broj

grupa Izvršitelj programa

Planirano sati

T G

IV. 7 2 Ivana Dodig 4 140

V. 14 1 Ivana Dodig 2 70

VI. 6 1 Ivana Dodig 2 70

VII. 5 1 Ivana Dodig 2 70

VIII. 9 1 Ivana Dodig 2 70

UKUPNO IV. – VIII.

41 6 12 350

18

4.2.1.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave Informatike

Info

rmati

ka

Razred

Broj učenika

Broj grupa

Izvršitelj programa Planirano sati

T G

V.a 18 1 Ana Leko 2 70

V./VI.b 4 1 Ana Leko 2 70

VI.a 8 1 Ana Leko 2 70

VII.a 6 1 Ana Leko 2 70

VIII.a 12 1 Ana Leko 2 70

UKUPNO V. – VIII.

48 5 10 350

4.2.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave

Red. broj

Nastavni predmet Razred grupa

Broj učenika

Planirani broj sati Ime i prezime učitelja

izvršitelja T G

1. Hrvatski jezik / matematika 1.a 6 1 35 Marina Alerić

2. Hrvatski jezik / matematika 2.a 4 1 35 Zdenka Đurišić

3. Hrvatski jezik / matematika 3.a 5 1 35 Dobrila Puljić

4. Hrvatski jezik / matematika 4.a 2 1 35 Silva Kovač

5. Engleski jezik 1.-4.a 5 1 35 Ivana Dodig

6. Hrvatski jezik / matematika 2-4.b 2 1 35 Gordana Aleksić

UKUPNO I. - IV. 6 24 6 210

1. Matematika 5. - 8.a 20 2 70 Davor Burazin

2. Matematika 5. – 8.b 3 2 70 Anđelka Bižić

3. Hrvatski jezik 5. i 6.a 10 1 35 Ivana Prša

4. Hrvatski jezik 7. i 8.a 10 1 35 Ivana Vučemilović - Šimunović

5. Hrvatski jezik 5. – 8.b 4 2 70 Elvira Grančić

6. Srpski jezik 5. - 8.b 2 2 70 Biljana Đuričić

7. Kemija 7.- 8.a i b 15 2 70 Ivana Kardo

UKUPNO V. - VIII. 6 64 12 420

UKUPNO I. - VIII. 12 88 18 630

19

4.2.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave

Red. broj


Broj učenika

Planirani broj sati Ime i prezime učitelja

izvršitelja T G

1. Matematika 1. 5 1 35 Marina Alerić

2. Hrvatski jezik 3. 5 1 35 Dobrila Puljić

3. Hrvatski jezik 4. 3 1 35 Silva Kovač

UKUPNO I. - IV. 3 13 3 105

1. Engleski jezik 8. 5 1 35 Biserka Dimić

2. Matematika 5. - 8. 12 1 35 Davor Burazin

3. Fizika 7. i 8. 4 1 35 Anđelka Bižić

UKUPNO V. - VIII. 3 21 3 105

UKUPNO I. - VIII. 6 34 6 310

Potrebno je planirati i moguću akceleraciju učenika.

4.2.4. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izvannastavnih aktivnosti

Red. broj


Broj učenika

Planirani broj sati

Ime i prezime učitelja izvršitelja

T G

1. Ekolozi 1. – 4. 10 1 35 Marina Alerić

2. Recitatori 1. - 4. 13 1 35 Dobrila Puljić

3. Ritmičko-plesna 1. - 4. 8 1 35 Silva Kovač

UKUPNO I. - IV. 3 31 3 105

1. Foto-skupina 5.-8. 5 1 35 Ivana Dodig

2. Likovnjaci 5.-8. 8 1 35 Tihana Debeljuh

3. Odbojka 4.-8. 10 1 35 Zorica Poljak-Meković

4. Košarka 4.-8. 10 1 35 Zorica Poljak-Meković

4. Mali nogomet 5.-8. 16 2 70 Milan Pavičić

5. Ekolozi 5.-8. 10 2 70 Ivana Kardo

6. Povrtlari 5.-8. 10 3 105 Suzana Katić

7. Glazbena skupina 5.-8. 19 2 70 Marina Šestić

8. Povjesničari 5.-8. 6 1 35 Natalija Bulić-Kuić

9. Vjeronaučna skupina 1.-4.b 4 1 35 Vladimir Nedeljković

10. Učenička zadruga 5.-8. 10 2 70 Ivana Kardo

11. Filmska skupina 5.-8. 10 1 35 Ivana Prša

12. Dramska skupina 5.-8. 10 1 35 Ivana Vučemilović Šimunović

UKUPNO V. - VIII. 13 128 19 665

UKUPNO I. - VIII. 16 159 22 770

20

4.3. Obuka plivanja Obuka plivanja za učenike škole provest će se kroz održavanje škole u prirodi. Obuka plivanja provodi se s neplivačima i slabijim plivačima.

5. PLANOVI RADA RAVNATELJA, ODGOJNO-OBRAZOVNIH I OSTALIH RADNIKA

5.1. Plan rada ravnatelja za školsku 2015./2016. godinu

SADRŽAJ RADA

Predviđeno

vrijeme

ostvarivanja

Predviđeno

vrijeme u

satima

1. POSLOVI PLANIRANJA I PROGRAMIRANJA 270

1.1. Izrada Godišnjeg plana i programa rada škole VI - IX 70

1.2. Izrada plana i programa rada ravnatelja VI – IX 10

1.3. Koordinacija u izradi predmetnih kurikuluma VI – IX 10

1.4. Izrada školskog kurikuluma VI – IX 35

1.5. Izrada Razvojnog plana i programa škole VI – IX 35

1.6. Planiranje i programiranje rada Učiteljskog i Razrednih vijeća IX – VI 35

1.7. Izrada zaduženja učitelja VI – VIII 8

1.8. Izrada smjernica i pomoć učiteljima pri tematskim planiranjima IX – VI 20

1.9. Planiranje i organizacija školskih projekata IX – VI 10

1.10.Planiranje i organizacija stručnog usavršavanja IX – VI 10

1.11.Planiranje nabave opreme i namještaja IX – VI 10

1.12.Planiranje i organizacija uređenja okoliša škole IX – VI 10

1.13.Ostali poslovi IX – VIII 7

2. POSLOVI ORGANIZACIJE I KOORDINACIJE RADA 340

2.1. Izrada prijedloga organizacije rada Škole (broj razrednih odjela,

broj smjena, radno vrijeme smjena, organizacija rada izborne

nastave, INA, izrada kompletne organizacije rada Škole).

IX – VIII 35

2.2. Izrada Godišnjeg kalendara rada škole VIII – IX 8

2.3. Izrada strukture radnog vremena i zaduženja učitelja VI – IX 35

2.4. Organizacija i koordinacija vanjskog vrednovanja prema planu

NCVVO-a IX – VI 35

2.5. Organizacija i koordinacija samovrednovanja škole IX – VI 35

2.6. Organizacija prijevoza i prehrane učenika IX – VII 10

2.7. Organizacija i koordinacija zdravstvene i socijalne zaštite učenika IX – VI 10

2.8. Organizacija i priprema izvanučioničke nastave, izleta i ekskurzija IX – VI 10

2.9. Organizacija i koordinacija rada kolegijalnih tijela škole IX – VIII 35

2.10.Organizacija i koordinacija upisa učenika u 1. razred IV – VII 15

2.11.Organizacija i koordinacija obilježavanja državnih blagdana i praznika IX – VI 10

2.12.Organizacija zamjena nenazočnih učitelja IX – VI 35

2.13.Organizacija popravnih, predmetnih i razrednih ispita VI i VIII 10

2.14.Organizacija poslova vezana uz odabir udžbenika V-IX 10

2.15. Poslovi vezani uz natjecanja učenika I-VI 10

2.16. Organizacija popravaka, uređenja, adaptacija prostora I i VIII 10


21

3. PRAĆENJE REALIZACIJE PLANIRANOG RADA ŠKOLE 350

3.1. Praćenje i uvid u ostvarenje Plana i programa rada škole IX – VI 35

3.2. Vrednovanje i analiza uspjeha na kraju odgojno obrazovnih razdoblja XII i VI 20

3.3. Administrativno pedagoško instruktivni rad s učiteljima, stručnim

suradnicima i pripravnicima IX – VI 120

3.4. Praćenje rada školskih povjerenstava IX – VI 10

3.5. Praćenje i koordinacija rada administrativne službe IX – VIII 35

3.6. Praćenje i koordinacija rada tehničke službe IX – VIII 35

3.7. Praćenje i analiza suradnje s institucijama izvan škole IX – VIII 35

3.8. Kontrola pedagoške dokumentacije IX – VIII 35

3.9. Ostali poslovi IX – VIII 15

4. RAD U STRUČNIM I KOLEGIJALNIM TIJELIMA ŠKOLE 50

4.1. Planiranje, pripremanje i vođenje sjednica kolegijalnih i stručnih tijela IX – VIII 35

4.2. Suradnja sa Sindikalnom podružnicom škole IX – VIII 10


5. RAD S UČENICIMA, UČITELJIMA, STRUČNIM SURADNICIMA I

RODITELJIMA 270

5.1. Dnevna, tjedna i mjesečna planiranja s učiteljima i suradnicima IX – VIII 35

5.2. Praćenje rada učeničkih društava, grupa i pomoć pri radu IX – VI 35

5.3. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama učenika IX – VI 35

5.4. Suradnja i pomoć pri realizaciji poslova svih djelatnika škole IX – VIII 35

5.5. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama svih zaposlenika IX – VIII 35

5.6. Savjetodavni rad s roditeljima /individualno i skupno/ IX – VIII 35

5.7. Uvođenje pripravnika u odgojno-obrazovni rad IX – VIII 35

5.8. Poslovi oko napredovanja učitelja i stručnih suradnika VI 16


6. ADMINISTRATIVNO – UPRAVNI I RAČUNOVODSTVENI

POSLOVI 210

6.1. Rad i suradnja s tajnikom škole IX – VIII 15

6.2. Provedba zakonskih i podzakonskih akata te naputaka MZOS-a IX – VIII 15

6.3. Usklađivanje i provedba općih i pojedinačnih akata škole IX – VIII 35

6.4. Provođenje raznih natječaja za potrebe škole IX – VIII 10

6.5. Prijem u radni odnos /uz suglasnost Školskog odbora/ IX – VIII 10

6.6. Poslovi zastupanja škole IX – VIII 15

6.7. Rad i suradnja s računovođom škole IX – VIII 30

6.8. Izrada financijskog plana škole VIII – IX 10

6.9. Kontrola i nadzor računovodstvenog poslovanja IX – VIII 20

6.10 Organizacija i provedba inventure XII 10

6.11. Poslovi vezani uz e-matice VI 10

6.12. Potpisivanje i provjera svjedodžbi i učeničkih knjižica VI 10

6.13. Organizacija nabave i podjele potrošnog materijala VIII i I 10


7. SURADNJA S UDRUGAMA, USTANOVAMA I INSTITUCIJAMA 116

7.1. Predstavljanje škole IX – VIII 8

7.2. Suradnja s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa IX – VIII 8

7.3. Suradnja s Agencijom za odgoj i obrazovanje IX – VIII 8

7.4. Suradnja s Nacionalnim centrom za vanjsko vrednovanje obrazovanja IX – VIII 4

22

7.5. Suradnja s Agencijom za mobilnost i programe EU IX – VIII 4

7.6. Suradnja s ostalim Agencijama za obrazovanje na državnoj razini IX – VIII 2

7.7. Suradnja s Uredom državne uprave IX – VIII 16

7.8. Suradnja s osnivačem IX – VIII 16

7.9. Suradnja sa Zavodom za zapošljavanje IX – VIII 2

7.10.Suradnja sa Zavodom za javno zdravstvo IX – VIII 2

7.11.Suradnja s Centrom za socijalnu skrb IX – VIII 6

7.12.Suradnja s Obiteljskim centrom IX – VIII -

7.13.Suradnja s Policijskom upravom IX –VIII 2

7.14.Suradnja sa Župnim uredom IX – VIII 4

7.15.Suradnja s ostalim osnovnim i srednjim školama IX – VIII 10

7.16.Suradnja s turističkim agencijama IX – VIII 2

7.17.Suradnja s kulturnim i športskim ustanovama i institucijama IX – VIII 2

7.18.Suradnja sa svim udrugama IX – VIII 2


8. STRUČNO USAVRŠAVANJE 130

8.1. Stručno usavršavanje u matičnoj ustanovi IX – VI 10

8.2. Stručno usavršavanje u organizaciji ŽSV-a, MZOŠ-a, AZZO-a,

HUROŠ-a IX – VI 80

8.3. Stručno usavršavanje u organizaciji ostalih ustanova IX – VI 16

8.4. Praćenje suvremene odgojno obrazovne literature IX – VI 35

8.5. Ostala stručna usavršavanja IX – VI 9

9. OSTALI POSLOVI RAVNATELJA

9.1. Vođenje evidencija i dokumentacije IX – VI 16

9.2. Ostali nepredvidivi poslovi IX – VI 8

UKUPAN BROJ PLANIRANIH SATI RADA GODIŠNJE: 1760

23

5. 2. Plan rada stručnog suradnika pedagoga

STRUČNA SURADNICA PEDAGOGINJA: NINA FABIJANAC

PLAN I PROGRAM RADA PEDAGOGA ZA ŠKOLSKU 2015./2016. GODINU

SADRŽAJ RADA

Predviđeno

vrijeme

ostvarivanja

Predviđen

o vrijeme

u satima

1. PRIPREMANJE ŠKOLSKIH OD.-OB. PROGRAMA I

REALIZACIJE 100

1. 1.Utvrđivanje od.-ob. potreba učenika, škole i okruženja IX-VIII 20

1. 2.Analiza od.-ob. situacije i priprema plana od.-ob. djelovanja IX 15

1. 3.Klasifikacija, sistematizacija i priprema podataka za raznovrsne

potrebe IX 15

1. 4.Organizacijski poslovi, planiranje i programiranje rada škole i nastave IX 20

1. 5.Sudjelovanje u izradbi godišnjeg plana i programa rada škole IX 10

1. 6.Planiranje i programiranje nastave, izvannastavnih aktivnosti i rada

stručnih tijela škole VIII, IX 5

1. 7.Provođenje kval. i kvant. analize ostvarenosti ciljeva od.-ob. procesa IX-VIII 10

1. 8.Sudjelovanje u izradbi godišnjeg kurikuluma škole IX 5

2. NEPOSREDNO SUDJELOVANJE U OD.-OB. PROCESU 480

2. 1.Utvrđivanje psihofizičkog stanja djece pri upisu u prvi razred IV, V 45

2. 2.Utvrđivanje kriterija za formiranje odjela VII, VIII 5

2. 3.Poticanje uvođenja i primjene novih oblika i metoda školskog rada IX-VIII 30

2. 4.Stručna pedagoška i didaktičko-metodička pomoć u ostvarivanju

nastavnih pl. i prog. IX-VIII 30

24

2. 5.Praćenje realizacije godišnjeg kurikuluma škole IX-VI 20

2. 6.Identifikacija i praćenje darovitih učenika X-VI 10

2. 7.Pružanje stručne pomoći učenicima s teškoćama X-VI 70

2. 8.Praćenje razvoja i napredovanja učenika IX-VI 50

2. 9.Unapređivanje kvalitete rada škole IX-VIII 35

2. 10. Individualno i skupno pružanje savjetodavne pomoći učenicima,

učiteljima i roditeljima IX-VIII 100

2.11. Rad na od.-ob. mjerama za sankcioniranje nepoželjnih ponašanja

učenika IX-VI 25

2.12. Profesionalno informiranje i usmjeravanje učenika i roditelja II-VI 20

2.13. Suradnja s Hrvatskim zavodom za zapošljavanje V 5

2.14. Sudjelovanje u zdravstvenoj i socijalnoj zaštiti učenika IX-VI 35

3. VREDNOVANJEOD.-OB. REZULTATA, PROVOĐENJE

STUDIJSKIH ANALIZA , ISTRAŽIVANJA I PROJEKATA 150

3. 1.Vrednovanje od.-ob. rezultata na kraju polugodišta i izrada izvješća I 10

3. 2.Vrednovanje od.-ob. rezultata na kraju šk. god. i izrada izvješća VIII, IX 20

3. 3.Vrednovanje realizacije nastavnih programa i školskog rada, učenika i

razrednih odjela IX-VIII 30

3. 4.Sudjelovanje u samovrednovanju škole IX-VIII 30

3. 5.Sudjelovanje u međuškolskim, županijskim i međunarodnim

projektima IX-VI 60

4. STRUČNI RAZVOJ NOSITELJA OD.-OB. DJELATNOSTI U ŠKOLI 120

4. 1.Planiranje i provedba obveznog stručnog usavršavanja učitelja i

stručnih suradnika IX-VIII 10

4. 2.Izrada plana stručnog usavršavanja pedagoga IX 5

25

4. 3.Stručno usavršavanje u matičnoj ustanovi IX-VIII 15

4. 4.Stručno usavršavanje u organizaciji ŽSV-a, MZOŠ-a, AZZO-a i

drugih IX-VIII 50

4. 5.Suradnja sa stručnjacima i ustanovama koje prate od.-ob. sustav IX-VIII 5

4. 6.Organiziranje i vođenje stručnih predavanja u školi IX-VIII 5

4. 7.Praćenje znanstvene i stručne literature IX-VIII 30

5. BIBLIOTEČNO-INFORMACIJSKA I DOKUMENTACIJSKA

DJELATNOST 54

5.1. Nabava i poticanje na korištenje stručne literature IX-VIII 10

5.2. Sudjelovanje u uspostavljanju i razvijanju informatizacije škole IX-VIII 10

5.3. Vođenje školske, pedagoške i nastavne dokumentacije IX-VIII 20

5.4. Izradba i čuvanje učeničke dokumentacije IX-VIII 14

UKUPAN BROJ PLANIRANIH SATI RADA GODIŠNJE: 904

26

5.3. Plan rada stručnog suradnika knjižničara

PLAN RADA ŠKOLSKOG KNJIŽNIČARA ZA 2015./2016.

Mjesec: RUJAN Neposredni rad s učenicima

Stručni poslovi Kulturna i javna djelatnost knjižnice

-pomoć učenicima pri odabiru knjige -pomoć pri snalaženju u knjižnici

-upis knjižne građe u Knjigu inventara – inventarizacija, klasifikacija -upisivanje oznaka na knjige, signiranje -učlanjivanje učenika u školsku knjižnicu -promocija dječjih časopisa -dogovor s učiteljima oko nabave lektirnih naslova -izrada popisa lektirnih naslova za svaki razred -stručna obrada i smještanje knjiga na police -redovna posudba knjiga

-obilježavanje posebnih datuma -izložba radova na panou knjižnice

Mjesec: LISTOPAD Neposredni rad s učenicima


27

-upoznavanje učenika s dječjim časopisima u školskoj knjižnici -ponoviti pravila ponašanja u školskoj knjižnici i načina posudbe i vraćanja knjiga -edukacija učenika (pojedinačno ili u skupinama) za snalaženje u školskoj knjižnici

-distribucija dječjih časopisa -izrada popisa pretplatnika za računovodstvo i za razrednike -redovna posudba knjiga --upis knjižne građe u Knjigu inventara – inventarizacija, klasifikacija -upisivanje oznaka na knjige, signiranje -učlanjivanje učenika u školsku knjižnicu

-poticajno čitanje u Mjesecu hrvatske knjige s učenicima ( od 1. do 8.r.) -književna djela po izboru - aktivnosti u obliku: izražajnog čitanja, prepričavanja pročitanog, čitanja s predviđanjem događanja, čitanje i igranje uloga, čitanje i ilustriranje pročitanog, -prikazivanje književnog teksta u obliku stripa -20.10. - izložba Međunarodni dan školskih knjižnica

Mjesec: STUDENI Neposredni rad s učenicima


-pomoć učenicima pri odabiru knjiga za čitanje u slobodno vrijeme -pomoć učenicima pri odabiru literature i časopisa pri izradi referata ili plakata - pomoć učenicima i edukacija za snalaženje u knjižnici (pojedinačno ili u skupinama)

-distribucija časopisa -nabavljanje nove literature -stručna obrada -redovna posudba knjiga i druge literature --upis knjižne građe u Knjigu inventara – inventarizacija, klasifikacija -upisivanje oznaka na knjige,

-obilježavanje Mjeseca hrvatske knjige s učenicima (od 1. do 8.r.) -književna djela po izboru - aktivnosti u obliku: izražajnog čitanja, prepričavanja pročitanog, čitanja s predviđanjem događanja, čitanje i igranje uloga, čitanje i ilustriranje pročitanog,

28

signiranje -učlanjivanje učenika u školsku knjižnicu

prikazivanje književnog teksta u obliku stripa, izrađivanje likova od plastelina ili gline i sl. -obilježavanje Dana pada Vukovara -posjet sajmu Interliber u Zagrebu

Mjesec: PROSINAC Neposredni rad s

učenicima

Stručni poslovi Kulturna i javna

djelatnost knjižnice

- edukacija učenika za

snalaženje u knjižnici

-distribucija

časopisa

-nabava nove

literature

-redovna posudba

-upis knjižne građe u Knjigu inventara – inventarizacija, klasifikacija -upisivanje oznaka na knjige, signiranje -učlanjivanje učenika u školsku knjižnicu

-obilježavanje Božića

-izrada čestitaka za

Božić

Mjesec: SIJEČANJ Neposredni rad s

učenicima



29

-rad s učenicima 1.r.

-upoznavanje učenika s

knjižnicom

-edukacija učenika za

snalaženje u knjižnici

(radno vrijeme knjižnice,

način posudbe i vraćanja

knjiga, čuvanje

knjiga,pronalaženje

određene knjige na polici,

ponašanje u školskoj

knjižnici i dr.)

-učlanjenje učenika u

školsku knjižnicu

-pomoć učenicima pri

pronalaženju potrebne

literature za pisanje

referata ili istraživačkog

rad

-obnavljanje

pretplate na

dječje časopise

-izrada popisa

pretplatnika za

računovodstvo i

za razrednike

-redovna

posudba i

vraćanje knjiga


-10.1. – izložba Svjetski

dan smijeha

Mjesec: VELJAČA Neposredni rad s

učenicima



-pomoć učenicima pri

odabiru potrebne

literature

-stalna edukacija za

snalaženje u knjižnici i

pomoć pri izboru literature

za potrebe proširivanja

znanja i istraživačkog rada

-redovna

posudba i

vraćanje knjiga

-distribucija

časopisa

-upis knjižne građe u Knjigu inventara – inventarizacija, klasifikacija -upisivanje oznaka na knjige, signiranje

-obilježavanje

Valentinova

-pripremanje

maskenbala

-22.2. Dan Nacionalne

i sveučilišne knjižnice

30

-učlanjivanje učenika u školsku knjižnicu

Mjesec: OŽUJAK Neposredni rad s

učenicima


djelatnost

-edukacija za snalaženje u

školskoj knjižnici i pomoć

pri izboru literature za

pisanje referata ili

istraživačkog rada

-distribucija

časopisa

-posudba


-obilježavanje Uskrsa (

izrada čestitaka

,pisanica ili neki drugi

vid aktivnosti)

-osmišljavanje

aktivnosti za proslavu

rođendana pisaca

-27.03. – Međunarodni

dan kazališta

Mjesec: TRAVANJ Neposredni rad s

učenicima


djelatnost

-poučavanje učenika za

pisanje referata

-prikupljanja informacija iz

različitih izvora znanja (

uporaba referentne zbirke,

stručnih časopisa,

interneta)

-uočavanje i bilježenje

onog što je za referat bitno

- korištenje informacija

odnosno citiranje ili

navođenje


-distribucija

časopisa

-posudba


-obilježavanje

Međunarodnog dana

dječje knjige

-posjet Gradskoj i

sveučilišnoj knjižnici u

Osijeku

-obilježavanje Noći

knjige

31

pojmom intelektualnog

vlasništva i odgovornosti

za kopiranje

-navođenje literature

kojom smo se služili

-pomoć učenicima za



za pisanje referata ili


Mjesec: SVIBANJ Neposredni rad s učenicima Stručni poslovi Kulturna i javna


-rad s učenicima 8.r.


pojmom klasifikacija

-smještaj knjiga na police

-klasifikacija učiteljskog

dijela knjižnice

-klasifikacija i smještaj

lektirnih naslova

-upoznavanje s katalozima

-služenje različitim izvorima

znanja pri izradi referata

(referentna zbirka, časopisi,

Internet)

-izdvajanje i zapisivanje

bitnog

-prezentacija bilježaka s

objašnjenjem

-usvajanje pojma autorsko

pravo i intelektualno

vlasništvo

-navođenje literature i

-distribucija

časopisa

-posudba


-obilježavanje Dana

sporta

-obilježavanje Dana

Europe

-književni susret

-18.5. Međunarodni

dan muzeja

32

korištenje citata






Mjesec: LIPANJ Neposredni rad s učenicima Stručni poslovi Kulturna i javna







-vraćanje knjiga u

školsku knjižnicu

Knjižničarka: Tihana Pavić, mag.informatologije

Knjižnica radi pola radnog vremena. 5.4. Plan rada tajništva

Ovi planovi učinjeni su prema Pravilniku o unutrašnjem ustrojstvu i načinu rada te o uvjetima za njihovo obavljanje. Planovi rada razrađeni su u godišnjoj strukturi radnog vremena. Svaki djelatnik škole dobio je rješenje o zaduženju u okviru godišnje strukture radnog vremena. RAD TAJNIKA ŠKOLE obuhvaća: - normativnu djelatnost škole (izrada normativnih akata i rješenja), - radne odnose (zasnivanje i prestanak radnog odnosa), - sudjelovanje u radu komisija, - organiziranje i praćenje rada tehničkog osoblja, - suradnju s institucijama u svezi rada i radnih odnosa te suradnju s Uredom za prosvjetu, - vođenje urudžbenog zapisnika i arhiviranje, - nabavu potrošnog materijala, - ostale poslove koji proizlaze iz Pravilnika o unutrašnjem ustrojstvu i načinu rada.

33

5.5. Plan rada računovodstva

RAČUNOVOĐA obavlja poslove prema Pravilniku o unutrašnjem ustrojstvu i načinu rada, a poslovi se odnose na: - svrstavanje dokumentacije, - kontiranje i knjiženje, - usmjeravanje komisija za popis, - izradu završnih računa i periodičnih obračuna, - izradu plaća, podizanje, isplata i knjiženje plaća, - revalorizaciju osnovnih sredstava, - izradu izvješća i ostali poslovi, - vođenje blagajne škole, - ostali poslovi koji proizlaze iz Pravilnika o unutarnjem ustrojstvu i načinu rada.

5.6. Plan rada školskog liječnika Program preventivnih i specifičnih mjera zdravstvene zaštite školske djece koje će provodi tim školske medicine šk.god.2015/2016. Sistematski pregledi učenika

- V razred – prvo ili početak drugog polugodišta

- VIII razred – prvo polugodište

- upis u školu

Namjenski pregledi - profesionalna orijentacija učenika VIII razreda uz sistematski i upućivanje na zavod za

zapošljavanje učenika s rješenjima ili većim zdr. teškoćama zbog daljnjeg školovanja

- pregled učenika za međuškolska sportska natjecanja

- pregledi za upis u srednje škole

- pregled za prilagodbu nastave tjelesnog odgoja kod učenika sa zdravstvenim teškoćama

- pregled učenika za utvrđivanje primjerenog oblika školovanja

- praćenje učenika s poteškoćama u učenju ili s zdravstvenim poteškoćama

Kontrolni pregledi prema indikaciji nakon sistematskih pregleda Skrining ili probiri

- prilagodba na školu u I razredu , kontrola vida kod rizične djece

- ispitivanje vida, vida na boje, praćenje tjelesne težine i tjelesne visine u III razredu

- pregled kralježnice, praćenje tjelesne težine i tjelesne visine u VI razredu

- ispitivanje sluha u VII razredu

Higijensko epidemiološka zaštita uz provođenje redovitog cijepljenja - svi učenici I razreda cijepljeni su MPR cjepivom u ambulanti školske medicine nakon

pregleda za školu , te će tijekom ljeta i jeseni biti pozvani na cijepljenje protiv difterije ,

tetanusa i dječje paralize

- učenici VI razreda cijepit će se cjepivom protiv žutice B tri puta i to 09/10.mj., 10./11. mj.

2015. i 04/05.mj. 2016. god.

34

- učenike VIII razreda cijepit ćemo u prvom polugodištu protiv difterije, tetanusa i dječje

paralize DITE IPV

Zdravstveni odgoj - kurikulum - I razred, pravilno pranje zuba

- III razred, skrivene kalorije

- V razred, promjene vezane uz pubertet i higijenu ( obavljat će se uz sistematske preglede,

ako se oni rade u školi)

- VIII razred, odrastanje i odgovorno spolno ponašanje – nije iz kurikuluma, radit će se uz

sistematski pregled ako se obavljaju u školi

- VI razred, hepatitis B uz prvu dozu cjepiva protiv žutice-nije iz kurikuluma

Savjetovališni rad u ambulanti školske medicine Osijek, DRINSKA 8, srijedom od 15-19 sati, ili po potrebi u školi ako smo tamo . Sudjelovanje na komisijama za primjereni oblik školovanja. Razgovor s razrednicima učenika I i V razreda o prilagodbi, a po potrebi i s ostalim nastavnicima. Suradnja s pedagozima i psiholozima škola. Preglede i cijepljenja ćemo u dogovoru sa ravnateljima i stručnim suradnicima škole obavljati u ambulanti školske medicine ili školi. Obavijest o našem dolasku i njegov razlog znat ćete bar tjedan dana ranije. Ako imate nekakvih pitanja, zamolbi ili primjedbi – kontakt telefon 225- 751, mob. 0992257500 Vaš školski liječnik – Vesna Buljan Vaša medicinska sestra – Sanja Šolaja

6. PLAN RADA STRUČNIH TIJELA 6.1. Plan rada Učiteljskog vijeća

M J E S E C S A D R Ž A J I R A D A I Z V R Š I T E L J I

RUJAN Određivanje radnih zadataka učitelja

Stručno predavanje

Ravnatelj, pedagoginja razrednici i ostali učitelji

LISTOPAD Aktualna problematika Ravnatelj, pedagoginja predmetni učitelji

STUDENI Stručno predavanje

Ivana Kardo

PROSINAC Analiza uspjeha na kraju 1. o.-o. razdoblja

Stručno predavanje Ravnatelj, pedagoginja

učiteljica

VELJAČA Stručno predavanje

Učiteljica RN

OŽUJAK Ocjenjivanje učenika - analiza stanja

Stručno predavanje

Pedagoginja, ravnatelj Marina Alerić

TRAVANJ Aktualna problematika Učitelj/ica

SVIBANJ Stručno predavanje Pedagoginja

LIPANJ Analiza uspjeha i organizacija dopunskog rada Ravnatelj, pedagoginja

SRPANJ Izvješće o radu i uspjehu na kraju nastavne godine

nastavne godine Ravnatelj, pedagoginja

KOLOVOZ Organizacija popravnih ispita i izvješće o uspjehu i

rezultatima na kraju školske godine Ravnatelj, pedagoginja

35

6.2. Plan rada Razrednog vijeća

- formiranje razrednih odjela - broj učenika, putnika, povratnika i sl. u odjelima - potrebe u literaturi i nastavnim sredstvima i pomagalima - planiranje i programiranje - uključivanje učenika u INA, izbornu, dodatnu i dopunsku nastavu - realizacija nastavnog plana i programa

- uspjeh učenika u učenju i vladanju, pedagoške mjere i sl. - realizacija građanskog odgoja i obrazovanja

6.3. Plan rada Vijeća roditelja

Planirane su 3 sjednice Vijeća roditelja: RUJAN: Razmatranje Godišnjeg plana i programa rada škole i kurikuluma škole Prehrana učenika, osiguranje učenika i izvješća o radu za prošlu šk. god. SIJEČANJ: Uspjeh učenika na kraju 1. odgojno-obrazovnog razdoblja. SRPANJ: Izvješće o realizaciji godišnjeg plana i programa rada škole Analiza uspjeha učenika na kraju školske godine.

6.4. Plan rada Vijeća učenika

Planiraju se četiri sastanka Vijeća učenika u školi tijekom školske godine (u 10., 12., 3. i 5. mjesecu) na kojima će se razmatrati problemi učenja, ocjenjivanja, života i rada u školi, odnos na relaciji učenik-učitelj-roditelj. Donosit će se prijedlozi za uređenje škole, dodatne sadržaje i organiziranje izleta i ekskurzija. Razmatrat će se i tekuća problematika tijekom školske godine. 7. PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA 7.1. Stručno usavršavanje u školi STRUČNI SKUPOVI UČITELJSKOG VIJEĆA:

RB TEME PREDAVAČI VRIJEME

1. Nova pravna regulativa Nina Fabijanac IX. mj.

2. Strategije učenja i poučavanja Ivana Kardo XI. mj.

3. NTC – Sustav učenja Marina Alerić II. mj..

5. Kurikularna reforma Nina Fabijanac V. mj.

STRUČNI SKUPOVI RAZREDNE NASTAVE:


1. Rad s nadarenom djecom Marina Alerić X. mj.

2. Pričanje priča – stvaranje priča Zdenka Đurišić XII. mj.

3. Matematika bez suza – kako pomoći djetetu s teškoćama u učenju matematike

Silva Kovač III. mj.

36

STRUČNI SKUPOVI PREDMETNE NASTAVE:


1. Strategije učenja i poučavanja Ivana Kardo X.

2. Rad s nadarenom djecom Suzana Katić XII.

3. Aktivnosti u odgoju i obrazovanju djece za održivi razvoj

Anđelka Bižić III.

7.2. Stručno usavršavanje izvan škole Planom je predviđeno uključivanje svakog djelatnika u rad stručnih skupova, seminara ili savjetovanja na nivou grada, županije ili države. Svaki učitelj dužan je voditi evidenciju o permanentnom usavršavanju u obrascu Individualni plan i program permanentnog usavršavanja za tekuću školsku godinu.

37

8. PODACI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA I POSLOVANJA ŠKOLSKE USTANOVE 8.1. Plan kulturne i javne djelatnosti

MJESEC S A D R Ž A J I DJELATNOSTI

NOSITELJI AKTIVN.

MJESTO ODRŽ.

SUDIO- -NIKA

RUJAN Svečani prijem učenika 1.razr. Međunarodni dan zaštite ozonskog omotača

učiteljice RN Alerić, Kardo

škola 30 122

LISTOPAD Svjetski dan učitelja Dani meda: Mladi i med Dani kruha Obilježavanje Dana Svih svetih

učitelji razrednici vjeroučitelji

škola Grad Osijek Općina Ernestinovo

svi učenici

STUDENI

Dan sjećanja na Vukovar Dan sjećanja na pad Ernestinova

Razrednici Svi zaposlenici

Škola Škola, općina Ernestinovo

svi učenici

PROSINAC Sv. Nikola Božićna priredba i završetak 1. pol

razrednici učitelji str.suradnici

škola

svi učenici

SIJEČANJ početak 2. polugodišta Dan međunarodnog priznanja RH

učitelji

škola

Svi učenici

VELJAČA Valentinovo – radionice Maskenbal

učitelji razrednici voditelji grupa

škola općina Ernestinovo

Svi učenici Svi učenici

OŽUJAK Svjetski dan voda Međunarodna kolonija mladih

Puljić, Alerić, Kardo Škrlec

Škola Škola, općina Ernestinovo

Svi učenici 200 učenika

TRAVANJ Dan planeta Zemlje Smotra učeničkih zadruga Dan eko škole Međunarodni dan sporta

Kardo Kardo Kardo Poljak

škola škola škola škola

Svi učenici Svi učenici Svi učenici Svi učenici

SVIBANJ Praznik rada Majčin dan

učitelji Kovač

škola

Svi učenici

LIPANJ Dan škole Svjetski dan zaštite okoliša

Učitelji i stručni suradnici Svi učitelji

škola općina Ernestinovo škola

Svi učenici Svi učenici Svi učenci

Javni nastupi u školi i sredini planirani su prigodom državnih i vjerskih blagdana i značajnih datuma. Tijekom školske godine, osim javnih nastupa, suradnja će se odvijati s roditeljima, Uredom za prosvjetu, kulturu, informiranje, šport i tehničku kulturu, Filozofskim fakultetom, Centrom za odgoj mladeži, Centrom za socijalnu skrb, Crvenim križem, KUD-ovima, osnovnim školama te s ostalim ustanovama i poduzećima.

38

Planira se sudjelovanje na susretima i natjecanjima na županijskom nivou, izvanškolskim sportskim natjecanjima i drugo. Posebnu brigu škola će voditi o čuvanju i uređenju unutrašnjih i vanjskih prostora u okviru pokreta prijatelja prirode "Lijepa naša" i projekta Eko-škola.

8.2. Plan zdravstveno-socijalne zaštite učenika

PREVENTIVNE MJERE ZA ZAŠTITU ZDRAVLJA UČENIKA: Stalno razvijanje higijenskih i zdravstvenih navika kod učenika (redovito održavanje osobne higijene i higijene prostora u kojem živimo i radimo, redovite posjete liječniku i kontrola zdravlja i sl.). Vođenje brige o higijeni životnog i radnog prostora, posebno o higijeni školske kuhinje ,WC-a i učionica. U školi je sačinjen Program prevencije zlouporabe sredstava ovisnosti kojeg dostavljamo u prilogu Godišnjeg plana. SKRB O UČENICIMA: poseban vid skrbi o učenicima je skrb o onim učenicima koji imaju slobodan sat tijekom nastavnog dana (zbog nepohađanja nastave nekog izbornog predmeta ili zbog čekanja prijevoza). Za takve učenike odgovoran je dežurni učitelj. ORGANIZACIJA REKREATIVNIH IZLETA: Škola će organizirati dva poludnevna izleta za sve učenike i djelatnike, a u programu je svih razrednih odjela da izvedu po nekoliko izleta u bližu ili dalju okolinu. Svi ti izleti imaju edukativne i zdravstvene ciljeve i sadržaje. PREHRANA UČENIKA U ŠKOLI: Organizirana je prehrana učenika u školi za sve učenike koji to žele. Za učenike lošijeg socijalnog stanja škola nastoji organizirati pomoć u njihovoj prehrani. PRIJEVOZ UČENIKA PUTNIKA: Za 40 učenika iz okolnih sela organiziran je prijevoz autobusom autoprijevoznika APP Požega. U školi je organizirano dežurstvo učitelja za učenike-putnike. SISTEMATSKI PREGLEDI I CIJEPLJENJA: Sistematski pregledi i cijepljenja učenika obavit će se prema planu i programu školskog liječnika (5. 8. ovog dokumenta). SOCIJALNA ZAŠTITA UČENIKA: Budući da je naše područje lošijeg socijalnog sastava vodi se dosta računa o socijalnoj zaštiti učenika. Pored toga uključujemo se u sve aktivnosti socijalnog karaktera. AKCIJE CRVENOG KRIŽA I CARITASA: Škola će se uključiti u sve akcije crvenog križa, Karitasa i drugih humanitarnih organizacija. EKOLOŠKA ZAŠTITA UČENIKA: Odvija se u okviru programa rada međunarodne eko-škole u kojem su precizirane razne aktivnosti i akcije ekološke prirode. AKCIJE NA POBOLJŠANJU ODNOSA :

a) učenik - učenik: Svi razrednici, učitelji i stručni suradnici imaju trajni zadatak raditi na ostvarivanju što bolje komunikacije i odnosa između učenika. To se ostvaruje vođenjem razgovora, savjetovanjem, edukativnim radionicama igraonicama.

b) učenik - učitelj: Razvijati svijest učitelja da je učenik subjekt odgojno-obrazovnog rada i svijest učenika da je učitelj njihov suradnik i prijatelj u tom radu. Ostvarivanje se odvija svakodnevno u nastavnom procesu.

c) roditelj - škola: Odnose roditelja i škole osuvremeniti i humanizirati organizacijom češćih susreta, druženja, izleta i edukativnih i kreativnih radionica. Motivirati roditelja na više sudjelovanja u obrazovanju njegova djeteta.

8.3. Plan zdravstvene zaštite odgojno-obrazovnih i ostalih radnika škole

Planirati sve sistematske preglede koji se ostvaruju temeljem kolektivnih ugovora i ostale oblike zdravstvene i sigurnosne zaštite radnika škole.

39

8.4. Školski preventivni programi

PROGRAM PREVENCIJE ZLOUPORABE SREDSTAVA OVISNOSTI

Budući da škola, uz obitelj, ima jednu od najvažnijih uloga u odgoju djece, imperativ je da se u današnje vrijeme ozbiljno posveti primarnoj prevenciji zlouporabe sredstava ovisnosti s ciljem da odgoji mlade ljude da imaju snage oduprijeti se i reći NE tim sredstvima, tj. drogi. Smišljenim odgojnim radom koji poštuje i prihvaća različitosti djece, koji uvažava, prihvaća i razumije svako dijete, možemo osnažiti djecu da se odupru različitim izazovima, problemima koje život sa sobom nosi, pritiscima društva (prijatelja) i znatiželji i tako ne prihvate drogu kao rješenje. Kao pretpostavka rada na prevenciji je izrada preventivnog programa škole koji se sastoji i provodi na nekoliko nivoa:

1. IDENTIFIKACIJA

Osposobljavanje učitelja za prepoznavanje djece s manjim ili većim rizikom zlouporabe sredstava ovisnost i izvršiti kategorizaciju djece u odnosu na stupanj rizika: Djeca s najmanjim rizikom: djeca koja imaju funkcionalan obiteljski život, kod kojih nema poteškoća u socijalizaciji i koja prihvaćaju pozitivne i poželjne oblike ponašanja. Djeca koja «više zahtijevaju»: visokointeligentna djeca koja ne postižu adekvatne rezultate u učenju, lako povredljiva djeca i djeca nezadovoljna svijetom u kojem žive. Kao takvi su, u pravilu, narcisoidni i često u sukobu s većinom nastavnika. Djeca koja rano pokazuju poteškoće u prilagođavanju i prihvaćanju normi ponašanja: nesigurna djeca, djeca niskog samopoštovanja i niskog praga tolerancije; djeca iz disfunkcionalnih brakova ili razorenih obitelji, djeca iz obitelji koje su i same sklone sredstvima ovisnosti.

Stručno-razvojna služba i učitelji, uz pomoć liječnika, dijagnosticiraju depresije, neuroticizam i eventualna traumatska iskustva i timski rade na njihovoj terapiji.

2. SURADNJA S RODITELJIMA Raditi na zdravoj i kvalitetnoj komunikaciji s roditeljima, a kroz predavanja i individualni rad obučavati ih odgojnim vještinama. U školu dovoditi stručne osobe: liječnike, pedagoge, psihologe te tako pružati stručnu pomoć roditeljima. Poticati roditelje na razmjenu iskustava. Ukazivati im na posljedice loših odnosa i raspada bračne zajednice za djecu, posljedice alkoholizma, pušenja i upotrebe zabranjenih droga u obitelji. Uputiti ih kako rješavati takve probleme i isticati bitnost uloge roditelja u životu i identifikaciji djeteta. 3. ODGOJNE MJERE U NASTAVI Kroz predavanja na stručnim skupovima i učiteljskim vijećima poticati učitelje da posvete što veću pozornost odgoju jer ne mogu samo visoki rezultati u učenju biti primarni. Škola svojim sustavnim odgojnim djelovanjem i znalačkim i humanim pristupom treba svakom učeniku osigurati uvjete da on može postati dobar čovjek i dobar prijatelj. Zdrav i mlad čovjek koji je naučio živjeti s pohvalom, prihvaćanjem i ljubavlju ima manje šanse da posegne za sredstvima ovisnosti kako bi riješio svoje probleme i životne nedaće. Razrede treba voditi kao male terapijske zajednice u kojima svaki učenik može naći svoje mjesto i kojeg svi međusobno prihvaćaju i pomažu mu u rješavanju problema na koje nailazi u školi ili van škole. Djecu treba obučavati kako se samoaktualizirati, kako stvarati i održavati prijateljstva i kako se sučeljavati s mogućim životnim poteškoćama. Naročito ih treba ih upoznati s

40

mogućnostima izbora u rješavanju poteškoća. Posebno pozornost treba posvetiti kulturi slobodnog vremena i zdravog življenja. Djeci u školi treba pružiti priliku da razgovaraju s učiteljima, pedagogom, ravnateljem i tako potraže odgovor na mnoga pitanja koja ih muče i upoznaju načine suočavanja sa stresnim i teškim životnim situacijama. Pružajući im te i druge mogućnosti u školi, mi im omogućujemo da imaju izbor i tako smanjujemo rizik za posezanjem za sredstvima ovisnosti. 4. EDUKACIJA Sustavnim stručnim usavršavanjem u školi i izvan nje osposobljavati učitelje i stručne suradnike da znaju na pravi način dati učenicima odgovore na njihova pitanja o drogama i primjereno ih upoznati s opasnostima i posljedicama upotrebe droga. Posebnu pozornost treba dati prepoznavanju osobe koja je upotrijebila drogu i kako joj pomoći vodeći računa o diskreciji pri pružanju pomoći. Raditi na edukaciji roditelja i učenika. Kroz primjerena predavanja, tribine i radionice; omogućiti djeci da shvate štetnost i zauzmu svoje stajalište o drogama. Na predavanja i seminare nastojati dovesti stručne osobe koje su voljne angažirati se provođenju ovog preventivnog programa škole. Konkretno u ovoj školskoj godini ćemo učiniti slijedeće: Na satovima razrednika nastaviti s realizacijom tema prevencija pušenja i ukazati na zakonske

odredbe. Posjetiti satove razrednika V. - VII. razreda i organizirati radionice u svezi prevencije pušenja i

ostalih ovisnosti. Na roditeljskim sastancima organizirati temu iz prevencije ovisnosti

PROGRAM MJERA

ZA POVEĆANJE SIGURNOSTI U ŠKOLI

Osnovni cilj programa je izrada i praćenja realizacije mjera za povećanje sigurnosti u školama uz koordinirani rad svih nositelja programa. Program sadrži nekoliko područja djelovanja:

Afirmacija pozitivnih vrijednosti

Suočavanje s postojanjem problema nesigurnosti i nasilja

Promicanje spoznaja o opasnosti oružja i drugih eksplozivnih naprava

Jačanje svijesti učenika i roditelja o predaji oružja nadležnim tijelima

Razvijanje samopoštovanja učenika

Pomoć učenicima u životnim opredjeljenjima

Pozitivno usmjeravanje provođenja slobodnog vremena učenika

Promicanje raznovrsnih športskih i drugih kreativnih sadržaja. Odgojno-obrazovne ustanove primarni su nositelji programa i dužne su izraditi provedbene programe za prevenciju nasilja i povećanje sigurnosti učenika, njihovih roditelja i djelatnika. U takvom programu potrebno je definirati slijedeće zadaće:

1. RAZVIJANJE PARTNERSTVA IZMEĐU ŠKOLE I ZAJEDNICE - suočiti se s nesigurnošću i nasiljem u školi i zamijeniti pretpostavke s činjenicama - razviti učinkovitu strategiju prevencije od planiranja do evaluacije - otkloniti i ublažiti djelovanje rizičnih čimbenika - afirmirati pozitivne vrijednosti te povećati sigurnost u školi

41

- posebno afirmirati ulogu roditelja i učenika kao partnera na realizaciji programa - štovati koordinacijsku ulogu županijskog povjerenstva

2. PROVOĐENJE DETALJNE PROCJENE POTREBA Na temelju ranije proslijeđenih upitnika potrebno je: - utvrditi prioritete, prednosti i poteškoće škole - prikupljene podatke koristiti kao polazište za poboljšanje postojećeg stanja.

3. IZRADA SVEOBUHVATNOG PLANA I PROGRAMA DJELOVANJA,

IDENTIFICIRANJA STRETEGIJE I PROVOĐENJE PROGRAMA Na temelju analize procjene stanja sigurnosti pristupamo izradi programa s naglaskom na individualnom i skupnom radu s učiteljima, učenicima i roditeljima. Program se provodi na nekoliko načina:

a) KROZ CJELOKUPAN ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD S UČENICIMA: - poticanje otpornosti učenika na negativne utjecaje - poticanje socijalnih, emocionalnih, spoznajnih i moralnih kompetencija učenika - podupiranje samoodređenja, samoučinkovitosti i pozitivnog identiteta učenika - stvaranje pozitivne školske klime - korištenje kvalitetnih nastavnih metoda.

b) SKRB O UČENICIMA TIJEKOM SLOBODNIH SATI - škola strogo vodi računa o broju učenika koji u nastavnom danu imaju slobodan sat (zbog

nepohađanja nastave nekog izbornog predmeta ili zbog čekanja prijevoza) te je za takve učenike odgovoran dežurni učitelj.

c) NA SATOVIMA RAZREDNOG ODJELA - dati učenicima spoznaje o posljedicama nasilnog ponašanja - upoznati ih kako i kome prijaviti nasilno ponašanje - razrađivati sadržaje na temu nasilja i afirmacije pozitivnih vrijednosti - izrađivati razredne plakate, pisati eseje i slične pisane radove na ove teme.

d) KROZ RAD S UČITELJIMA - održati najmanje dvije sjednice učiteljskog vijeća posvećene ovim temama - organizirati predavanja u suradnji s predstavnicima udruga, stručnjacima za ovo područje,

stručnim suradnicima i roditeljima stručnim za ova pitanja.

e) KROZ RAD S RODITELJIMA: - roditeljima uvijek uz informaciju o učeniku pružiti i konkretnu pomoć - na najmanje dva roditeljska sastanka raspravljati o ovoj problematici, o važnosti međusobne suradnje i educirati roditelje kako da se snalaze u ovakvim situacijama - organizirati individualne i skupne pomoći te savjetovanja za roditelje u školi. Radi učinkovitog suzbijanja pojava nasilja u školi potrebno je naglasiti slijedeće: - Svi djelatnici škole dužni su utvrditi način postupanja u kriznoj i nasilnoj situaciji (kako postupiti i koga obavijestiti i sl.) - Učitelji TZK dužni su izvijestiti razrednika, pedagoga i ravnatelja o uočenim fizičkim ozljedama na učeniku, a ovi izvještavaju liječnika, CZSS i sl. - Razrednici, kao i svi djelatnici škole, dužni su pratiti sigurnosne prilike i stanja u školi i tražiti da se riješe čim prije.

42

- Potrebno je posebnu pozornost posvetiti uočavanju rizičnih čimbenika u školi i obitelji, koji bi mogli dovesti do neprimjerenih oblika ponašanja. O takvim problemima izvijestiti CZSS i sl.

4. EVALUACIJA PROGRAMA I OBJAVLJIVANJE REZULTATA Cilj evaluacije programa je utvrditi što funkcionira kako treba, a što ne kako bi se korigirao i

poboljšao program. Na kraju godine prikupiti podatke o eventualnom nasilnom ponašanju, kako je ono riješeno i je li se isto ponavljalo nakon intervencije. Na temelju prikupljenih podataka napraviti analizu pojavnosti nasilja. To će ujedno biti i pokazatelj učinkovitosti preventivnog programa. 9. PLAN NABAVE I OPREMANJA Škola planira nabavu i opremanje didaktičke i ostale opreme u skladu s priljevom sredstava i donacija. Primarno je opremiti učionice s kvalitetnijom informatičkom opremom te opremiti pojedine kabinete s kvalitetnijom didaktičkom opremom. Potrebno je povećati i obnoviti fond lektire u školskoj knjižnici. 10. PRILOZI Sastavni dijelovi Godišnjeg plana i programa rada škole su:

1. Rješenja o tjednim zaduženjima odgojno-obrazovnih radnika 2. Raspored sati 3. Izvedbeni plan i program integriranja međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja građanskog odgoja i obrazovanja Na osnovi članka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi i članka 52. Statuta Osnovne škole Ernestinovo, Ernestinovo, Školska 1, a na prijedlog Učiteljskog vijeća, Vijeća roditelja i ravnatelja škole, Školski odbor na sjednici održanoj 30. rujna 2015. godine donosi GODIŠNJI PLAN I PROGRAM ZA 2015./2016. ŠKOLSKU GODINU. Ravnatelj škole Predsjednik školskog odbora _______________________ _________________________ Damir Škrlec, prof. Davor Burazin, prof.

Download - GODIŠNJI PLAN I PROGRAMos-ernestinovo.skole.hr/upload/os-ernestinovo/images/...Nastavna sredstva i pomagala 1.4.1. Knjižni fond škole 1.5. Plan obnove i adaptacije 2. Podaci o izvršiteljima

Top Related