Download - Enrichment Activity Form 4 (Mathematics)
-
8/18/2019 Enrichment Activity Form 4 (Mathematics)
1/30
ENRICHMENT ACTIVITY (FORM 4)
1. Rajah 1 menunjukkan sebahagian sebuah poligon sekata.Diagram 1 shows a part of a regular polygon.
Rajah 1 / Diagram 1
Cari bilangan sisi poligon itu.Find the number of sides.
[ Aras : Sederhana]
2. Rajah 2 menunjukkan sebuah heksagon.Diagram 2 shows a hexagon.
Rajah 2 / Diagram 2
Hitung nilai .Calculate the value of x.
[Aras : Sederhana]
!. "ika hasil tambah sudut pedalaman bagi sebuah poligon sekata ialah 2 1#$%& tentukanbilangan sisi poligon itu. '(atakan sai) sudut peluarann(a dalam dua tempatperpuluhan.If the sum of interior angles of a regular polygon is 2 16!" determine the number ofsides of the polygon. #tate the si$e of its exterior angle in two decimal places.
[Aras : *inggi]
-
8/18/2019 Enrichment Activity Form 4 (Mathematics)
2/30
ENRICHMENT ACTIVITY (FORM 4)
+. Rajah + menunjukkan sebuah heptagon.Diagram % shows a heptagon.
Rajah + / Diagram %
Hitung nilai s.Calculate the value of s.
[Aras : Sederhana]
,. -alam Rajah ,& AC dan - ialah garis lurus.In Diagram &" '(C and D() are straight lines.
Rajah , / Diagram &
Hitung nilai ( – .Calculate the value of y – x.
[Aras : *inggi]
106°
-
8/18/2019 Enrichment Activity Form 4 (Mathematics)
3/30
ENRICHMENT ACTIVITY (FORM 4)
1. -alam Rajah 1& "0' adalah sebuah heksagon sekata. 3R dan 0R4 adalahgaris lurus.In diagram 1" *+,- is a regular hexagon. /0, and +0 are straight lines.
Rajah 1 / Diagram 1
Cari nilai 5
Find the value of x
2. Rajah 2& 34RS* ialah sebuah pentagon sekata& S6* ialah satu garis lurus.Diagram 2" /0# is a regular pentagon" #3 is a straight line.
Rajah 2 / Diagram 2
Cari nilai 5
Find the value of x
'
0"
3
4
R
#,$
x
T
R
Q
P
U
S
xo
40o
-
8/18/2019 Enrichment Activity Form 4 (Mathematics)
4/30
ENRICHMENT ACTIVITY (FORM 4)
!. -alam rajah !& 34RS* ialah sebuah pentagon sekata. 6S7& *R7 dan 8*Sialah garis lurus.In diagram 4" /0# is a regular pentagon. 3#5" 05 and # are straight lines.
Rajah ! / Diagram 4
Cari nilai y x + .
Find the value of y x + .
+. -alam Rajah +& 34RS* ialah sebuah pentagon dan RS* ialah sebuah segi tiga samakaki. 349 dan S*6 ialah garis lurus.In Diagram %" /0# is a pentagon and 0# is an isosceles triangle. /7 and #3 are straight lines.
Rajah + / Diagram %
Cari nilai y x + .
Find the value of y x + .
W
Q
500
SU
T
0 x
0 y
R
PZ
-
8/18/2019 Enrichment Activity Form 4 (Mathematics)
5/30
ENRICHMENT ACTIVITY (FORM 4)
,. -alam Rajah ,& 34RS* ialah sebuah pentagon sekata dan *69S78 ialahsebuah heksagon sekata.In Diagram &" /0# is a regular pentagon and 37#5 is a regular hexagon.
3
Rajah , / Diagram &
Hitung x y− .Calculate x y− .
#. -alam Rajah #& 34S*6 ialah sebuah pentagon sekata dan 34R ialah garislurus.
In Diagram 6" /#3 is a regular pentagon and /0 is a straight line.
Rajah # / Diagram 6
'ilai y x + ialah
he value of y x + is
Q
R S
V
U T
Z
W
x
y
-
8/18/2019 Enrichment Activity Form 4 (Mathematics)
6/30
ENRICHMENT ACTIVITY (FORM 4)
. 0a8ah 9 menun8u::an sebuah rombus /0#.
-iagram sho;s a rhombus /0#.
Rajah / Diagram 9
Carikan nilai $
Find the value of $.
-
8/18/2019 Enrichment Activity Form 4 (Mathematics)
7/30
ENRICHMENT ACTIVITY (FORM 4)
>. Rajah > menunjukkan sebuah heksagon tidak sekata 34RS*6.Diagram = shows an irregular hexagon /0#3.
Rajah > / Diagram =
Cari nilai y x + .
Find the value of y x + .
1$. Rajah 1$ menunjukkan sebuah oktagon sekata +,-/0#. /# ialahsebahagian sisi bagi sebuah poligon sekata.Diagram 1 shows a regular octagon +,-/0#. /# is part of the sides for a regular polygon.
Rajah 1$ / Diagram 1
Cari bilangan sisi bagi poligon itu.
Find the number of sides of the polygon.
-
8/18/2019 Enrichment Activity Form 4 (Mathematics)
8/30
ENRICHMENT ACTIVITY (FORM 4)
1.
Permudahkan
3 2
2
( 2k ).
k 3k +
Simplify
3 2
2
(2 )
3
k
k k +.
2. 1 4
2 1b b+ =
+
!. Permudahkan
3!
p p−
Simpi!" 3#
p p− .
+ 2 2
$ 6
p
x y
+
+× (3 x + 2 y) %
,. Rajah 1 menunjukkan sebuah segi tiga sama kaki dan sebuah segi empatsama.Diagram 1 shows a isosceles triangle and a s>uare.
Rajah 1 / Diagram 1
6ngkapkan perimeter& dalam =m& seluruh rajah dalam sebutan t dan s?)xpress the perimeter" in cm" of the whole diagram in terms of t and s?
-
8/18/2019 Enrichment Activity Form 4 (Mathematics)
9/30
ENRICHMENT ACTIVITY (FORM 4)
#. Rajah 2 menunjukkan sebuah bekas berbentuk silinder.Diagram 2 shows a cylindrical container.
Rajah 2 / Diagram 2
0apasiti bekas berbentuk silinder itu ialah ! 1#< =m!. Cari nilai .he full capacity of the cylindrical container is 4 16; cm4. Find the value of x.
@ @una A 3se B
22
#
. (2 3 )32 4
a
a a
−− =
. mn x y+
÷ 5mn %
1$.-iberi m B dan n !& maka n2 B 1#m!n
-
8/18/2019 Enrichment Activity Form 4 (Mathematics)
10/30
ENRICHMENT ACTIVITY (FORM 4)
)xpress B as a single fraction in its simplest form.
!. -alam Rajah !& 34RS ialah sebuah segi empat sama.In Diagram 4" /0# is a s>uare.
Rajah ! / Diagram 4 4*R ialah sebuah semibulatan dengan jejari j =m. Hitung dalam sebutan j&
luas bagi ka;asan berlorek. 0 is a semicircle of radius 8 cm. Calculate in term of 8" the area of shaded
region.
D@una/ 6se
22
!
E[ Aras : Sederhana]
+. 6ngkapkan (ang berikutsebagaipe=ahantunggaldalambentuktermudah.)xpress the following as a single fraction in its simplast form.
DaE
2 5
3 2
x
y xy+
DbE B
[Aras : Sederhana]
,.3ermudahkan
2 2 x y"x
x y #
−
×
−
.
#implify
2 2&
6
x y x
x y
−×
−
.
[Aras : Sederhana]
-
8/18/2019 Enrichment Activity Form 4 (Mathematics)
11/30
ENRICHMENT ACTIVITY (FORM 4)
1 -iberi ! ,( F 1& maka (
& maka (
-
8/18/2019 Enrichment Activity Form 4 (Mathematics)
12/30
ENRICHMENT ACTIVITY (FORM 4)
-
8/18/2019 Enrichment Activity Form 4 (Mathematics)
13/30
ENRICHMENT ACTIVITY (FORM 4)
+. 3ei 9oon telah membeli x buku atematik dengan R!$ setiap satu dan (buku Sains dengan R2< setiap satu. -ia memba(ar jumlah R) bagipembeliann(a. *ulis satu rumus (ang melibatkan & (& dan )./ei7oon bought x -athematics boo:s for 0-4 each and y #cience boo:s for0-2; each. #he paid a total of 0-$ for her purchase. 5rite a formula relating x"
y and $.[ Aras : *inggi]
,. *erdapat m kotak lilin (ang mengandungi 2< batang lilin dalam setiap kotak danlima kotak (ang mengandungi n batang lilin bagi setiap kotak. 2$ daripada lilinlilin itu ber;arna merah dan selebihn(a ber;arna putih. *ulis satu rumus& 7&(ang menunjukkan bilangan lilin putih dalam sebutan m dan n.here are m boxes of candles containing 2; candles each box and another &boxes containing n candles each box. 2 of those candles are red and the restare white. 5rite a formula for w" to show the number of white candles in terms of m and n.
[ Aras : *inggi]
#. -alam Rajah 1& - ialah titik tengah C.In Diagram 1" D is the midpoint of (C.
Rajah 1 / Diagram 1
6ngkapkan dalam sebutan ( dan ).
)xpress x in terms of y and $.
[ Aras : *inggi]
1. 0ing:as:an 243
2
3
1
3
)52(
)52(
−×
×.
#implify243
2
3
1
3
)52(
)52(
−
×
×
[Aras : Sederhana]
-
8/18/2019 Enrichment Activity Form 4 (Mathematics)
14/30
ENRICHMENT ACTIVITY (FORM 4)
2. 0ing:as:an ( ) 3
3 2 2 5133
m n m n− −× .
#implify ( ) 3
3 2 2 5133
m n m n− −× .
[Aras : Sederhana]
4. 0ing:as:an 42
1
2
)2(
&
p
p
#implify42
1
2
)2(
&
p
p
%. 0ing:as:an 3
21
24
2
)$(
p
p −
#implify 3
21
24
2)$(
p p
−
[Aras : Sederhana]
,. Ringkaskan1 3
4 22 2(4 )p p−
÷ .
#implify1 3
4 22 2(4 )p p−
÷ .
[ Aras : Sederhana]
#. Ringkaskan D!m+E 2 I D2m, E#implify @4m% 2 @29m&
[Aras : Sederhana]. -iberi baha;a '33 212 =÷ mn =ari nilai m dan n .
-
8/18/2019 Enrichment Activity Form 4 (Mathematics)
15/30
ENRICHMENT ACTIVITY (FORM 4)
1$. Diberi bahawa2 1
3 5 2 13 4 34
x x x
−− − = × ÷
& cari nilai x .
-
8/18/2019 Enrichment Activity Form 4 (Mathematics)
16/30
ENRICHMENT ACTIVITY (FORM 4)
>. Selesaikan persamaan , ! uation & 4x x ; x B 1.
[Aras : *inggi]
1$. Selesaikan persamaan 2 !
1&
1+ x .
#olve the e>uation 2 4x B 1&
1+ x .
[Aras : *inggi]
1. Rajah menunjukkan dua ketaksamaan linear pada satu garis nombor.Diagram represents two simultaneous linear ine>ualities on a number line.
0etaksamaan manakah (ang me;akili keduadua nilai ketaksamaan.he ine>uality which represents the common value of both the ine>ualities is
2. -i beri ialah integer& =ari semua nilai (ang memuaskan ketaksamaan linear J + dan 11 B ! K ,.
-
8/18/2019 Enrichment Activity Form 4 (Mathematics)
17/30
ENRICHMENT ACTIVITY (FORM 4)
A
B
C
D
#. Senaraikan semua integer (ang memuaskan keduadua ketaksamaan4 2x G 1 dan %x 4 H 14.,ist all the integers x that satisfy the ine>ualities 4 2x G 1 dan %x 4 H 14.
. Senaraikan semua integer (ang memuaskan keduadua ketaksamaan2 F ! K > and !D F 1E L .,ist all the integers x that satisfy both of the ine>ualities 2x E 4 H = and 4@x E 1 9.
ualities
3en(elesaian#olution
A 532 ≤− x
B 452
-
8/18/2019 Enrichment Activity Form 4 (Mathematics)
18/30
ENRICHMENT ACTIVITY (FORM 4)
B
C
D
1. Senaraikan semua integer (ang memuaskan keduadua ketaksamaan
4#3 ≥+ x dan 125 −≥− x
,ist all the integers x that satisfy the ine>ualities 4#3 ≥+ x and 125 −≥− x
[ Aras : Sederhana ]
2. Senaraikan semua integer (ang memuaskan ketaksamaan 15325 uality 15325 uality 13
21 ≤
+≤− x
[Aras : Sederhana ]
+.
Rajah 1 A Diagram 1
Rajah 1 menunjukan dua ketaksamaan linear pada satu garis nombor. *uliskanketaksamaan (ang me;akili keduadua nilai ketaksamaan tersebutDiagram 1 show two ine>ualities represented on a number line . 5rite the solution ofthe ine>ualities.
[ Aras : Sederhana ]
,.
- 5 - 4- 3 - 2 - 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
10
- 5 - 4- 3 - 2 - 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
10
- 5 - 4- 3 - 2 - 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
10
−5 −4 −3 2 1 0 1 2 3 x
−3 −2 −1 0 1 2 3 4 5
x
-
8/18/2019 Enrichment Activity Form 4 (Mathematics)
19/30
ENRICHMENT ACTIVITY (FORM 4)
Rajah 2/ Diagram 2
Rajah 2 menunjukan dua ketaksamaan linear pada satu garis nombor. *uliskanketaksamaan (ang me;akili keduadua nilai ketaksamaan tersebutDiagram 2 show two ine>ualities represented on a number line . 5rite the solution ofthe ine>ualities.
[ Aras : Sederhana ]
#.
Rajah !/ Diagram 4Rajah ! menunjukan dua ketaksamaan linear pada satu garis nombor.*uliskan ketaksamaan (ang me;akili keduadua nilai ketaksamaan tersebutDiagram 4 show two ine>ualities represented on a number line . 5rite thesolution of the ine>ualities.
[ Aras : Sederhana ]
. ukis garis nombor (ang me;akili pen(elesaian bagi ketaksamaan linear serentak5≥ x dan &≤ x
Draw the number line represents the solution of the simultaneous linear ine>ualities5≥ x and &≤ x
[ Aras : Sederhana ]
ualities&2310 ≤+≤− x
[ Aras : Sederhana ]
1$.
Selesaikan ketaksamaan linear berikut 13
2
3 ≤−
≤− x
.
−13 −12 −11
10 $&
#6
5
x
-
8/18/2019 Enrichment Activity Form 4 (Mathematics)
20/30
ENRICHMENT ACTIVITY (FORM 4)
#olve the following linear ine>ualities 13
23 ≤
−≤− x
.
[ Aras : Sederhana ]
11. Selesaikan ketaksamaan linear berikut 42
2 ≤< x .
#olve the following linear ine>ualities 42
2 ≤< x
.
[ Aras : Sederhana ]
1. -iberi 2$)2(310 +=−− y y & hitung nilai (.
-
8/18/2019 Enrichment Activity Form 4 (Mathematics)
21/30
ENRICHMENT ACTIVITY (FORM 4)
#. -iberi& )2(543 k k −=− hitung nilai k.
-
8/18/2019 Enrichment Activity Form 4 (Mathematics)
22/30
ENRICHMENT ACTIVITY (FORM 4)
1. -iberi& mm
−=+
45
2 hitung nilai m.
. -iberi& #32
23−=
− p
p hitung nilai p.
uations.
2k B !; 1$+k F ; 1
[ Aras : Sederhana]
2. Hitungkan nilai a dan b (ang memuaskan persamaan linear serentak berikut. Calculate the values of a and b that satisfy the simultaneous linear e>uations.
2
1a B !b 1$
,a F #b <[Aras :Sederhana ]
!. Hitungkan nilai p dan > (ang memuaskan persamaan linear serentak berikut. Calculate the values of p and > that satisfy the simultaneous linear e>uations.
4 &
3 2 1#
p
p
− =
+ =
[Aras : Sederhana]
+. Hitungkan nilai m dan n (ang memuaskan persamaan linear serentak berikut. Calculate the values of m and n that satisfy the simultaneous linear e>uations.
m !n #2m B n
[Aras : Sederhana]
,. Hitungkan nilai k dan h (ang memuaskan persamaan linear serentak berikut.
-
8/18/2019 Enrichment Activity Form 4 (Mathematics)
23/30
ENRICHMENT ACTIVITY (FORM 4)
Calculate the values of : and h that satisfy the simultaneous linear e>uations.
+k !h 1$2k B ,h 12
[Aras :Sederhana ]
#. Hitungkan nilai m dan n (ang memuaskan persamaan linear serentak berikut. Calculate the values of m and n that satisfy the simultaneous linear e>uations.
2m F !n >
3
1m B n 2
[ Aras :Sederhana ]
. Hitungkan nilai dan ( (ang memuaskan persamaan linear serentak berikut. Calculate the values of x and y that satisfy the simultaneous linear e>uations.
F2
3( !
+ ( 1#[Aras : Sederhana]
uations.
+ F ( 12 F !( <
[Aras : Sederhana]
>. Hitungkan nilai dan ( (ang memuaskan persamaan linear serentak berikut. Calculate the values of x and y that satisfy the simultaneous linear e>uations.
B 2( <
3
1 F+( B2
[ Aras : Sederhana]
1$. Hitungkan nilai p dan G (ang memuaskan persamaan linear serentak berikut.
Calculate the values of p and > that satisfy the simultaneous linear e>uations.
!p F +G B2
2
1p 2G 1!
[ Aras : Sederhana]
11. Hitungkan nilai m dan n (ang memuaskan persamaan linear serentak berikut. Calculate the values of m and n that satisfy the simultaneous linear e>uations.
2m B n 2
+m B !n , [ Aras : Sederhana]
-
8/18/2019 Enrichment Activity Form 4 (Mathematics)
24/30
ENRICHMENT ACTIVITY (FORM 4)
12. Hitungkan nilai m dan n (ang memuaskan persamaan linear serentak berikut. Calculate the values of m and n that satisfy the simultaneous linear e>uations.
+a B ,b 222a F b +
[ Aras : Sederhana]
1!. Hitungkan nilai dan ( (ang memuaskan persamaan linear serentak berikut. Calculate the values of x and y that satisfy the simultaneous linear e>uations.
2 F ( B !( B
[ Aras : Sederhana]
1+. Hitungkan nilai m dan n (ang memuaskan persamaan linear serentak berikut. Calculate the values of m and n that satisfy the simultaneous linear e>uations.
!m B n 1$m B !n 1$
[ Aras : Sederhana]
1,. Hitungkan nilai p dan G (ang memuaskan persamaan linear serentak berikut. Calculate the values of p and > that satisfy the simultaneous linear e>uations.
p B !G >!p B G
[ Aras : Sederhana]
1#. Hitungkan nilai dan ( (ang memuaskan persamaan linear serentak berikut. Calculate the values of x and y that satisfy the simultaneous linear e>uations.
3
1 F ( B1
B 2( 1[ Aras : Sederhana]
1. Hitungkan nilai a dan b (ang memuaskan persamaan linear serentak berikut. Calculate the values of a and b that satisfy the simultaneous linear e>uations.
. Hitungkan nilai a dan b (ang memuaskan persamaan linear serentak berikut.
-
8/18/2019 Enrichment Activity Form 4 (Mathematics)
25/30
ENRICHMENT ACTIVITY (FORM 4)
Calculate the values of a and b that satisfy the simultaneous linear e>uations.
!a ,b B>2a F +b 1#
[ Aras : Sederhana]
2$. Hitungkan nilai p dan G (ang memuaskan persamaan linear serentak berikut. Calculate the values of p and > that satisfy the simultaneous linear e>uations.
!p F 2G ! ,p F +G 11
[ Aras : Sederhana]
1. Rajah 1 menunjukkan gabungan sebuah pepejal (ang terdiri daripada sebuah piramidtegak dan separuh silinder (ang ter=antum pada satah AC-. berada tegak di atastapak AC-. -iberi A 1+ =m& C , =m dan isipadu gabungan pepejal itu ialah,>, =m!.Diagram 1 shows a combined solid consists of a right pyramid and a half cylinder"which are 8oined at the plane '(CD. ) is vertically above the based '(CD.
-
8/18/2019 Enrichment Activity Form 4 (Mathematics)
26/30
ENRICHMENT ACTIVITY (FORM 4)
2. Rajah 2 menunjukkan sebuah pepejal berbentuk kuboid. Sebuah hemisMera dengandiameter 1+ =m telah dikeluarkan daripada kuboid itu. Hitung isipadu bagi pepejal (angtinggal itu.
Diagram 2 shows a solid shape af a cuboid. ' hemisphere with a diameter of 1% cm isremoved from the cuboid . Calculate the volume of the remaining solid .
!. Rajah ! menunjukan satu gabungan pepejal (ang terbentuk daripada gabungan sebuahkon dan hemisMera. -iameter hemisMera itu ialah 1+ =m dan jejari kon ialah ! =m.*inggi kon itu ialah 1$ =m. Hitung isipadu gabungan pepejal itu.Diagram 4 shows a composite solid formed by 8oining a cone to a hemisphere.hediameter of the hemisphere is 1% cm and the radius of the cone is 4 cm. he height ofthe cone is 1 cm" Calculate the volume of the composite solid.
@una A3se#
22=π
Rajah ! / Diagram 4
[ Aras : Sederhana]
+. 0a8ah % menun8u::an sebuah prisma tega: dengan *+,- sebagai tapa:mengufu:nya. /0# ialah segiempat sama dan trape$ium *+/ ialah :eratan rentasseragam bagi prisma itu. #ebuah silinder dengan diameter 9 cm di:ore: dandi:eluar:an dari pepe8al itu. Kitung:an isipadu pepe8al yang tinggal.
Diagram % shows a solid in the shape of a right prism with *+,- as its hori$ontal base./0# is a s>uare and trape$ium *+/ is the uniform crossJsection of the prism. 'cylinder with diameter 9 cm is bored and removed from the solid.Calculate the volume of the remaining solid.
/
P
S R
Q
16m
$m
10m
-
8/18/2019 Enrichment Activity Form 4 (Mathematics)
27/30
ENRICHMENT ACTIVITY (FORM 4)
Rajah + / Diagram %
[ Aras : Sederhana]
,. Rajah , menunjukkan sebuah gabungan pepejal (ang terdiri daripada sebuah prismategak dan sukuan silinder (ang ter=antum pada satah NH. *rape)ium AH@ ialahkeratan rentas seragam prisma itu. -iberi A 1$ =m & @H # =m andC- 12 =m.Nsipada prisma tegak ialah #2 =m!.Diagram & shows a combined solid consists of a right prism and a>uadrant of a cylinder which are 8ointed at the plane ()IK. rape$ium '(K< is the uniform cross section ofthe prism. It is given '( B 1 cm "
-
8/18/2019 Enrichment Activity Form 4 (Mathematics)
28/30
ENRICHMENT ACTIVITY (FORM 4)
p(ramid dengan luas tapak +> =m2 dan tinggi < =m dikeluarkan daripada kuboid itu.Diagram 6 shows a solid cuboid. ' solid pyramid with the area of base %= cm2 andheight ; cm is ta:en out from the cuboid.Hitungkan isipadu dalam =m!& pepejal (ang tinggal.Calculate the volume" in cm4" of the remaining solid.
. Rajah menunjukkan sebuah gabungan pepejal (ang dibentuk daripada =antumansebuah kon dan sebuah prisma tegak. *rape)ium A ialah keratan rentas seragamprisma itu. A C < =m dan A # =m. *inggi kon ialah 1$ =m dan diametertapakn(a ialah =m.Diagram 9 shows a composite solid" formed by the combination of a cone and a right prism. rape$ium '(F) is the uniform crossJsection of the prism. '( B (C B ; cmand ') B 6 cm. he height of the cone is 1 cm and the diameter of its base is 9 cm.
Dengan mengguna:an22
7#
= & hitung isipadu dalam =m!& cantuman pepe8al itu.
Rajah / Diagram 9
-
8/18/2019 Enrichment Activity Form 4 (Mathematics)
29/30
ENRICHMENT ACTIVITY (FORM 4)
dan sebuah silinder.Diagram ; shows a combined solid consisting of a cuboid and a cylinder .
-engan menggunakan#
22=π & hitung isipadu & dalam =m ! & bagi gabungan
pepejal itu.
>. Rajah menunjukkan sebuah silinder tegak di mana sebuah hemisMera dikeluarkan padasatu hujung silinder tersebut.. Hitungkan isipadu pepejal (ang tinggal.Diagram shows a solid cylinder where a hemisphere is ta:en out from one end of thecylinder. Calculate the volume of the remaining solid.
Rajah > / Diagram =
1$. 0a8ah 1 menun8u::an sebuah gabungan pepe8al yang terdiri daripada sebuah :ondan sebuah hemisfera. Diameter hemisfera dan :on itu ialah 1% cm. Isipadu gabungan pepe8al itu ialah 1242 cm4.Diagram 1 shows a composite solid formed by the combination of a cone and ahemisphere . he diameter of the hemisphere and cone is 1% cm. he volume of thecombined solid is 1242 cm4.
W V
U
S R
Q P
T
1& m
10 m
& m
12 m
4 m
,=m
12=m
-
8/18/2019 Enrichment Activity Form 4 (Mathematics)
30/30
ENRICHMENT ACTIVITY (FORM 4)
-engan menggunakan#
22=π & hitung tinggi kon itu.