Educação Física no BrasilEducação Física no Brasile os Métodos Ginásticose os Métodos Ginásticos
Educação Física no BrasilEducação Física no Brasil
Índios – Índios – similares aos princípios dos povos primitivossimilares aos princípios dos povos primitivos
* utilitarista * sobrevivência *atividades naturais* utilitarista * sobrevivência *atividades naturais
Colonização – incorporação dos princípios dos europeus
MILITARISMO: sempre presente na relação da Educação Física
1810 – Academia Real Militar – esgrima, natação, equitação
Tratados portuguesesTratados portugueses
1787 – Tratado de Educação Física e Moral1787 – Tratado de Educação Física e Moral
* Luis Carlos Muniz Barreto* Luis Carlos Muniz Barreto
1890 – Tratado de Educação Física do Meninos1890 – Tratado de Educação Física do Meninos
*Francisco Melo Franco*Francisco Melo Franco
1891 – Tratado de Educação Física1891 – Tratado de Educação Física
* Francisco Jose de Almeida* Francisco Jose de Almeida
IndependênciaIndependênciaNecessidade de crescimento enquanto naçãoNecessidade de crescimento enquanto nação
Importação de costumes e práticas européiasImportação de costumes e práticas européias
ESCOLAS DE ORIGEM
EUROPÉIAS
Intensificam-se com:
Fim da escravidão e processo de imigração
Crescimento urbanoCrescimento urbano
CIDADESCIDADES
AGLOMERAÇÃO AGLOMERAÇÃO POPULACIONALPOPULACIONAL
Necessidades
Saneamento
Higiene
Corpos vigorosos
Educação Física no BrasilEducação Física no Brasil
1832 – projeto que preve prêmio para quem apresentar um plano de 1832 – projeto que preve prêmio para quem apresentar um plano de Educação Física e IntelectualEducação Física e Intelectual
1860/1870 – incentivo a prática de ginástica nas escolas – “Novo Guia 1860/1870 – incentivo a prática de ginástica nas escolas – “Novo Guia para ensino da ginástica nas escolas públicas da Prússia”para ensino da ginástica nas escolas públicas da Prússia”
Método ginástico AlemãoMétodo ginástico Alemão
Presença regular da Educação Física nas escolas Presença regular da Educação Física nas escolas - quem dava as aulas ? Não havia uma formação para isso – - quem dava as aulas ? Não havia uma formação para isso – ficando a cargo dos militaresficando a cargo dos militares
1881 – Escola Normal – professor de ginástica Capitão do Exercito1881 – Escola Normal – professor de ginástica Capitão do Exercito
Médicos contribuem com aspecto intelectual e cientifico da áreaMédicos contribuem com aspecto intelectual e cientifico da área
EUGENIA:fortalecimento da raça. Com EUGENIA:fortalecimento da raça. Com base na ciencia , na genética.base na ciencia , na genética.
HIGIENIA: saúde, formação de corpos HIGIENIA: saúde, formação de corpos fortes e saudavésfortes e saudavés
MILITARISMO: corpos fortes e vigorososMILITARISMO: corpos fortes e vigorosos
Rui BarbosaRui Barbosa
1892 – documento sobre educação – parecer 1892 – documento sobre educação – parecer favorável a inclusão da Educação Física.favorável a inclusão da Educação Física.
“ “ Não pretendemos formar acrobatas nem Não pretendemos formar acrobatas nem Hercules, mas desenvolver na criança o Hercules, mas desenvolver na criança o quantum de vigor físico essencial ao equilíbrio quantum de vigor físico essencial ao equilíbrio da vida humana, a felicidade da alma, a da vida humana, a felicidade da alma, a preservação da prática e a dignidade da preservação da prática e a dignidade da espécie”espécie”
Esporte x GinásticaEsporte x Ginástica
Crescimento e difusão das práticas esportivas Crescimento e difusão das práticas esportivas oriundas da Inglaterraoriundas da Inglaterra
Criticas ao esporte: Criticas ao esporte:
Menos vigor atlético Menos disciplinaMenos vigor atlético Menos disciplinaMais violento DescontroladoMais violento DescontroladoAglutinação Desvio dos estudosAglutinação Desvio dos estudos
Objetivos tanto do esportes como das ginásticas para um controle e preparo dos jovens
1906 – militares brasileiros fazem estágio no exercito 1906 – militares brasileiros fazem estágio no exercito AlemãoAlemão
I Guerra Mundial – quebram vínculos e força do Método I Guerra Mundial – quebram vínculos e força do Método AlemãoAlemão
1907 – Força Pública de SP – Método Francês1907 – Força Pública de SP – Método Francês1921- oficializado o 1921- oficializado o Método FrancêsMétodo Francês no Brasil no Brasil(mais sutil e preocupado com a saúde e não extremamente militar)(mais sutil e preocupado com a saúde e não extremamente militar)
Método SuecoMétodo SuecoMétodo CalistenicoMétodo Calistenico - 1960 - 1960
Metodo AlemãoMetodo Alemão HigienistaHigienista
Crescimento da pátria – busca de unidade nacionalCrescimento da pátria – busca de unidade nacional
Educação Física – desenvolver homem para discurso Educação Física – desenvolver homem para discurso patriotapatriota
““espírito nacionalista” e “corpo saudável”, espírito nacionalista” e “corpo saudável”, desenvolvidos pela ginástica (Ed. Física)desenvolvidos pela ginástica (Ed. Física) construída a partir de “bases científicas” construída a partir de “bases científicas”
biologia, fisiologia e anatomiabiologia, fisiologia e anatomia
Guts Muths
“Eu bem sei que uma verdadeira teoria da ginástica deverá ser fundada sobre bases fisiológicas e que a prática de cada exercício ginástico deverá ser calculada segundo a constituição de cada individuo. “
além de baseada na fisiologia a ginástica alemã deveria ser organizada pelo estado e praticada todos os dias por homens, mulheres e crianças.
Friederich L. Jahn (1778-1825).• Papel dos jogos, no sentido de transformação das massas
• Incentivo as lutas em possibilidades emintentes de guerra
• Obstáculos artificiais em sessões de treinamento “aparelhos ginásticos”.
Método SuecoMétodo Sueco
Per Henrik Ling Per Henrik Ling
1912 –solicita e recebe a recusa de autorização para 1912 –solicita e recebe a recusa de autorização para reformular Educação Física suecareformular Educação Física sueca
1913 – nomeado para melhoria da Educação e Instrução 1913 – nomeado para melhoria da Educação e Instrução da Suéciada Suécia
Funda o Instituto Real e Central da Ginástica da SuéciaFunda o Instituto Real e Central da Ginástica da Suécia
““O programa de Ginástica, proposto por Ling, era inspirado O programa de Ginástica, proposto por Ling, era inspirado essencialmente na ginástica grega, mas seus princípios essencialmente na ginástica grega, mas seus princípios filosóficos foram adaptados para as exigências de uma filosóficos foram adaptados para as exigências de uma educação moderna”educação moderna”
Liedebeck e GeorgiiLiedebeck e Georgii compreender as leis do organismo e as da ginástica, distinguindo compreender as leis do organismo e as da ginástica, distinguindo
sobre os pontos de vistas pedagógicos, militares, médicos e sobre os pontos de vistas pedagógicos, militares, médicos e estéticos.estéticos.
assegura a saúde;
evitar a instalação de vícios e defeitos posturais e enfermidades;
desenvolver normalmente o indivíduo
através de bases pedagógicas, acrescidos de características militares como o tiro e esgrima, visa a preparar o guerreiro para colocar fora de combate o adversário.
desenvolver harmonicamente o organismo por meio de atividades que emprestam graça e beleza ao corpo, como dança e certos movimentos suaves
Método FrancêsMétodo Francês Rabelais, Amoros, Démeny e Herbert.Rabelais, Amoros, Démeny e Herbert.
Temiam o desaparecimento do povo francês – fraco, debilitadoTemiam o desaparecimento do povo francês – fraco, debilitado
Propostas de métodos científicos e racionaisPropostas de métodos científicos e racionais
1890 – comissão de higiene 1890 – comissão de higiene
Demeny, estava preocupado em erigir práticas físicas que possibilitassem a economia do esforço e a execução dos exercícios.
Era um estudo anatomo-fisiológico que procurava determinar o aperfeiçoamento do gesto técnico. Ou seja, o movimento deveria ser executado com o menor dispêndio de energia possível.
Bases fisiológicas e pedagógicas - Entretenimento esportivo - Educação Física Bases fisiológicas e pedagógicas - Entretenimento esportivo - Educação Física MilitarMilitar
Método CalistênicoMétodo Calistênico Em 1828 Catherine E. Beecher fundou uma Instituição feminina de Em 1828 Catherine E. Beecher fundou uma Instituição feminina de
educação superior – USAeducação superior – USA Educação Física e a Moral = IntelectualEducação Física e a Moral = Intelectual
Dr. Lewis - Proposta – melhorar o físico dos americanos por meio Dr. Lewis - Proposta – melhorar o físico dos americanos por meio da “nova ginástica”.da “nova ginástica”.
Destinava-se aos “homens gordo, fraco e enfermo, jovens, Destinava-se aos “homens gordo, fraco e enfermo, jovens, mulheres, todas as idades – as classes que mais necessitavam de mulheres, todas as idades – as classes que mais necessitavam de treinamento físico”.treinamento físico”.
Origens e Evolução – Dr. LewisOrigens e Evolução – Dr. Lewis
As teorias do Dr. Lewis, previa:As teorias do Dr. Lewis, previa:
O exercício ginástico deve desenvolver a O exercício ginástico deve desenvolver a flexibilidade, graça, agilidade, melhorar a saúde em flexibilidade, graça, agilidade, melhorar a saúde em geral.geral.
Os exercícios devem ser acompanhados de música Os exercícios devem ser acompanhados de música ou, se não for possível, um tambor para marcar o ou, se não for possível, um tambor para marcar o ritmoritmo
Os exercícios devem ser executados com tal Os exercícios devem ser executados com tal velocidade que seja suficiente para aumentar o velocidade que seja suficiente para aumentar o ritmo dos batimentos cardíacos e da respiraçãoritmo dos batimentos cardíacos e da respiração