Objetivo:

La investigación-acción se entiende, fundamentalmente, como un proceso de indagación científica (sistematizada, coherente, interpretada), de carácter colectivo, que un grupo de personas realiza sobre su propia práctica, con la finalidad, tanto de dar cuenta de aquellos aspectos que merecen ser mejorados, como También de visualizar los caminos para dicho mejoramiento.

En este curso buscaremos aprender las metodologías y las técnicas que permiten llevarla a cabo.

CONTENIDOS

• Conceptualización• Características de la investigaciónacción en la escuela• La actitud reflexiva• Instrumentos recopiladores de información en una

investigación-acción• ¿Qué debe cumplir una investigación-acción?

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