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“La biblioteca verde: nuestro compromiso con la sostenibilidad y
el medio ambiente”
La experiencia de la Biblioteca de la Universidad de Burgos
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¿POR QUÉ UN SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL?
GESTIÓN AMBIENTAL EN LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA
CONVOCATORIA CAMPUS DE EXCELENCIA
“La participación del campus universitario en un nuevo modelo de economía sostenible, dentro del ámbito nacional, autonómico o regional, incluyendo regiones europeas: en el ejercicio de su responsabilidad social y como agente dinamizador económico y social, actuaciones que se alineen dentro de estrategias más globales.”
3.11 Porcentaje de extensión de monitorización de agua3.12 Porcentaje de extensión de monitorización de gas3.13 Porcentaje de extensión de monitorización de electricidad3.14 Nº de puntos limpios
RECOMENDACIONES PARA LA CONSTRUCCIÓN E INTEGRACIÓN DE EDIFICIOS EN EL CAMPUS DE EXCELENCIA INTERNACIONAL
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¿POR QUÉ UN SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL?
ANÁLISIS, DIÁLOGO, APRENDIZAJEDEBATECAMBIOADAPTACIÓNINNOVACIÓN
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¿POR QUÉ UN SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL?
Compromiso: Los profesionales que trabajamos en la biblioteca no lo hacemos de manera aislada. Estamos comprometidos con la Universidad de Burgos, en la medida en que la Biblioteca es un instrumento eficaz para conseguir los resultados, objetivos y metas que la institución académica se ha fijado.La biblioteca de la Universidad se mantiene con fondos de la administración pública, y esta realidad potencia nuestro compromiso con el servicio público.
La biblioteca mantiene un compromiso social que implica transformar sus procesos, servicios e instalaciones de tal forma que estos sean respetuosos con el medio ambiente, accesibles a todos los usuarios de la biblioteca y que tengan en cuenta la realidad social de grupos más desfavorecidos.
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¿POR QUÉ UN SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL?
Lograr que nuestras instalaciones, servicios y procesos sean respetuososcon el medio ambiente.
Sensibilizar a nuestros usuarios en materia medioambiental, con el ánimo de que nuestros alumnos, cuando en un futuro se incorporen a su actividad profesional, puedan poner en práctica acciones que estamos llevando a cabo en la Biblioteca en esta materia.
Reforzar las actuaciones relacionadas con el criterio 8 del Modelo EFQM, con el propósito de lograr un mayor impacto positivo de la Biblioteca Universitaria en la sociedad.
OBJETIVOS SENSIBILIZACIÓN
GESTIÓN
COMPROMISO
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¿POR QUÉ UN SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL?
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¿POR QUÉ UN SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL?
Información sobre las actividades de la organización que contribuyen a la preservación y mantenimiento de los recursos (impacto ecológico, reducción y eliminación de residuos y embalajes, utilización de los suministros de gas, agua y electricidad, reciclado...)
Actividades encaminadas a reducir y evitar las molestias y daños provocados por sus actividades (contaminación y emisiones tóxicas, ruidos y olores...)
8aRESULTADOS EN LA SOCIEDAD
Política e impacto ambiental de la organización7aRESULTADOS EN LAS PERSONAS
Sellos de aprobación, marcas de garantía o etiquetas medioambientales6bRESULTADOS EN LOS CLIENTES
Prestar servicio de atención a los productos y servicios, incluido su reciclado cuando resulte apropiado5d
Aplicar en la gestión de procesos estándares de sistemas como por ejemplo los de gestión de la calidad, gestión medioambiental o gestión de riesgos laborales.
5aPROCESOS
Desarrollar una tecnología innovadora y respetuosa con el medio ambiente4d
Disminuir y reciclar los residuos
Optimizar el consumo de suministros (gas, electricidad, agua...)
Utilizar los recursos de la organización de forma que no dañen el medio ambiente durante el ciclo completo de vida de un producto
4cALIANZAS Y RECURSOS
Fomentar la concienciación e implicación en temas de higiene, seguridad, medio ambiente y responsabilidad social3ePERSONAS
Adecuar y desarrollar de manera continua estándares sociales y medioambientales con los Partners2c
Análisis de datos relativos a las cuestiones sociales, medioambientales, de seguridad y legales2bPOLITICA Y ESTRATEGIA
Fomentar, apoyar y participar en actividades dirigidas a mejorar el medio ambiente a nivel global...1cLIDERAZGO
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¿POR QUÉ UN SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL?
Línea IV: LA BIBLIOTECA: CONTEXTO Y ALIANZASEstablecer alianzas con agentes internos y externos, mejorar su
posicionamiento en la Universidad y situar a la BUB como referente en el ámbito del tratamiento de la documentación científica especializada
fomentando principios y valores socialmente responsables.
Desarrollar un plan de acción global de responsabilidad social de la Biblioteca
LIV‐5.b
Desarrollar acciones, objetivos y programas en el ámbito del proyecto “Biblioteca Verde”
LIV‐5.a
Promover la responsabilidad social de la Biblioteca. LIV‐5
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¿POR QUÉ UN SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL?
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ALCANCE
FACULTAD DE CIENCIAS
BIBLIOTECA
Biblioteca General
FACULTAD DE HUMANIDADES Y
EDUCACIÓNBIBLIOTECA
ESCUELA POLITÉCNICA
CAMPUS HOSPITAL DEL REY
BIBLIOTECA
ESCUELA POLITÉCNICA
CAMPUS RÍO VENABIBLIOTECA
INSTALACIONES
PROCESOS
SERVICIOS
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HERRAMIENTAS
ISO 14001:2004Reglamento (CE) Nº 1221/2009 del Parlamento Europeo y del Consejo, de 25 de noviembre de 2009, (EMAS III)
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HERRAMIENTAS
NOSÍ¿Las autoridades podrían admitir un sistema registrado como garantía de cumplimiento de la legislación?
NOSÍ¿Existe logotipo unificado?
NOSÍ¿Participa alguna entidad pública en todo el proceso de validación del sistema?
NOSÍ¿Exige realizar una Declaración medioambiental pública validada por un verificador acreditado?
NOSÍ¿Tiene carácter de norma legal?
ISO 14001EMASDiferencias
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EMAS
Sistema Comunitario de Gestión y Auditoría Medioambientales(Eco-Management and Audit Scheme [EMAS])
Características:-Gestionado por los Estados Miembros de la Unión Europea-Adhesión voluntaria
Objetivos generales:•Evaluar y mejorar su desempeño ambiental.•Difundir la información pertinente relacionada con su gestión ambiental, al público y a otras partes interesadas.
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ISO 14001 Y EMAS III
La Norma ISO 14001 ha sido reconocida por la Comisión, por lo que si la organización dispone de un Sistema de Gestión Ambiental certificado conforme a los requisitos de la Norma ISO 14001, la organizaciónpodrá pasar de la Norma ISO 14001 a EMAS sin duplicar esfuerzos. Esto es porque los requisitos del EMAS son muy similares a los requisitos ISO 14001.Una organización certificada por ISO 14001, tendrá tan solo que:■ Elaborar una Declaración Medioambiental pública.■ Demostrar que se respeta la legislación.■ El Comportamiento Medioambiental de la organización deberá estar basado en la reducción del impacto que causan los aspectos ambientalessignificativos. Para conseguir esta reducción se deben establecer unos objetivos y metas de mejora continua.■ Comunicaciones y relaciones externas: la organización deberádemostrar que mantiene un diálogo abierto con el público y otras partes interesadas.■ Implicación de los trabajadores: los trabajadores deben participar en el proceso de mejora continua del comportamiento ambiental, realizandosugerencias, trabajos en grupo, etc.
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EQUIPO DE TRABAJO
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EMAS: POLÍTICA AMBIENTAL
COMPROMISOS:
■ Compromiso de cumplimiento con la normativa ambiental aplicable.■ Compromiso de mejora continua de la actuación medioambiental.■ Compromiso de prevención de la contaminación.
Política ambiental: Declaración de principios y objetivos generales de la organización con respecto al medio ambiente.
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REQUISITOS EMAS: POLÍTICA AMBIENTAL
CUMPLIMIENTO LEGAL
RECURSOSOBJETIVOS Y
METAS
REVISIÓN Y APRENDIZAJE
FORMACIÓN E INFORMACIÓN
INFLUENCIA EN PROVEEDORES
MEJORA CONTINUA
EDUCACIÓN SENSIBILIZACIÓN
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REQUISITOS EMAS: DECLARACIÓN AMBIENTAL
Declaración ambiental
INFORMA SOBRE:
■ Impacto medioambiental causado.■ Comportamiento ambiental de la organización.
- Gestión de residuos- Consumos de recursos naturales
■ Mejora continua del comportamiento al respecto del medio ambiente.- Cumplimiento de objetivos- Campañas de sensibilización
Compromiso y certificación de su disponibilidad pública Actualizado anualmente.
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ELEMENTOS DEL SISTEMA
CONTROL DE LA DOCUMENTACIÓN Y REGISTROS
NO CONFORMIDAD, ACCIÓN CORRECTIVA Y PREVENTIVA
REQUISITOS LEGALES
SEGUIMIENTO Y MEDICIÓN AMBIENTAL
IDENTIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE ASPECTOS AMBIENTALES
COMUNICACIÓN
CONTROL OPERACIONAL
EMERGENCIAS AMBIENTALES
AUDITORÍA INTERNA
REVISIÓN DEL SISTEMA POR LA DIRECCIÓN
FORMACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN
OBJETIVOS Y METAS
DECLARACIÓN AMBIENTAL
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RESULTADOS
Consumo anual (kWh)
0
100.000
200.000
300.000
400.000
500.000
600.000
Junio 2004 aMayo 2005
Junio 2005 aMayo 2006
Junio 2006 aMayo 2007
Junio 2007 aMayo 2008
Junio 2008 aMayo 2009
Junio 2009 aMayo 2010
Consumo anual (kWh)
Consumo de gas
58.08548.571 48.272
40.105 39.77135.557
0
10.000
20.000
30.000
40.000
50.000
60.000
70.000
Junio 2004 aMayo 2005
Junio 2005 aMayo 2006
Junio 2006 aMayo 2007
Junio 2007 aMayo 2008
Junio 2008 aMayo 2009
Junio 2009 aMayo 2010
Período
M3
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RESULTADOS
nº de pilas recicladas/usuario
0,00
1,00
2,00
3,00
4,00
5,00
6,00
7,00
2007 2008 2009
Año
Nº d
e pi
las
Toner reciclado/trabajador
00,20,40,60,8
11,21,41,61,8
2
2007 2008 2009
Kg papel reciclado/trabajador
0
50
100
150
200
250
2007 2008 2009
Kg
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Formación y sensibilización
1. Rotulación de mensajes relativos a la optimización de los recursos naturales y rotulación de mensajes para la sensibilización en reciclado.
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Formación y sensibilización
2. Instalación de paneles solares en la Biblioteca
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Formación y sensibilización
3. Campaña “Conéctate en verde=Switch Green”
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Formación y sensibilización
4. Préstamo de portátiles como soporte de “Biblioteca Verde”
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Formación y sensibilización
5. Jornadas formativas sobre reciclaje y energías renovables. Conferencia de Manuel Toharia sobre el sector energético.
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Formación y sensibilización
6. Blog “Biblioteca Verde”: http://blogverdebubu.ubu.es/
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Formación y sensibilización
7. Presentación del proyecto “Biblioteca Verde” en distintas jornadas de interés profesional (REBIUN, Jornadas Andaluzas de Bibliotecarios…)
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Formación y sensibilización
8. La “Biblioteca Verde” en el Catálogo de Buenas Prácticas de la administración autonómica de Castilla y León.
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Formación y sensibilización
9. Bolsas portalibros reutilizables
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Formación y sensibilización
10. Itinerario verde
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Formación y sensibilización
11.Folleto de información y sensibilización a la comunidad universitaria
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Formación y sensibilización
12.Separación de residuos en origen: islas de reciclaje
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Formación y sensibilización
13.Minimización de residuos: Campaña “SE REGALA… Acércate, encuentra y llévatelo…”
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Formación y sensibilización
14.Minimización de consumos en papel: escáner de uso público”
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OBJETIVOS Y METAS
Cambiar el 75% de las tomas de luz eléctrica de la planta baja de la Biblioteca General disponibles para la alimentación de equipos portátiles de los usuarios por tomas de electricidad
generadas por energías renovables.
Uso en un 100% de bolsas hechas con material reciclado para el transporte de los libros que los usuarios se llevan en
préstamo
Reducción de un 5% del consumo de papel respecto al dato del año anterior (72.500 folios)
OBJETIVOS 2010
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OBJETIVOS Y METAS
AMBIENTALIZACIÓN DEL 20% DE LOS CURSOS DE FORMACIÓN DE LA BIBLIOTECA UNIVERSITARIA
MEJORA DE LA EFICIENCIA ENERGÉTICA: CAMBIO DE LUMINARIAS
MEJORA DEL RENDIMIENTO DE LOS PANELES SOLARES
REDUCCIÓN DEL CONSUMO DE PAPEL DE FOTOCOPIADORA
OBJETIVOS 2011
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5 IDEAS SOBRE LA CERTIFICACIÓN AMBIENTAL
1. Compromiso con el medio ambiente
2. Interés estratégico para la Universidad
3. Oportunidad para la sensibilización
4. Sistema garantista de la gestión ambiental
5. Impacto en la sociedad: valor ejemplarizante de la administración
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Un lugar para visitar…
Gracias…Ana Esther Sedano [email protected] Martín Rodrí[email protected]
Más sobre la biblioteca verde en:http://blogverdebubu.ubu.es/
Ahedo del Butrón, Burgos (enero 2009)