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“La biblioteca verde: nuestro compromiso con la sostenibilidad y el medio ambiente” La experiencia de la Biblioteca de la Universidad de Burgos

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“La biblioteca verde: nuestro compromiso con la sostenibilidad y 

el medio ambiente”

La experiencia de la Biblioteca de la Universidad de Burgos

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¿POR QUÉ UN SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL?

GESTIÓN AMBIENTAL EN LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA

CONVOCATORIA CAMPUS DE EXCELENCIA

“La participación del campus universitario en un nuevo modelo de economía sostenible, dentro del ámbito nacional, autonómico o regional, incluyendo regiones europeas: en el ejercicio de su responsabilidad social y como agente dinamizador económico y social, actuaciones que se alineen dentro de estrategias más globales.”

3.11 Porcentaje de extensión de monitorización de agua3.12 Porcentaje de extensión de monitorización de gas3.13 Porcentaje de extensión de monitorización de electricidad3.14 Nº de puntos limpios

RECOMENDACIONES PARA LA CONSTRUCCIÓN E INTEGRACIÓN DE EDIFICIOS EN EL CAMPUS DE EXCELENCIA INTERNACIONAL

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¿POR QUÉ UN SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL?

ANÁLISIS, DIÁLOGO, APRENDIZAJEDEBATECAMBIOADAPTACIÓNINNOVACIÓN

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¿POR QUÉ UN SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL?

Compromiso: Los  profesionales  que  trabajamos  en  la  biblioteca  no  lo  hacemos de manera aislada.  Estamos  comprometidos  con  la  Universidad  de  Burgos,  en  la  medida  en  que  la Biblioteca  es  un  instrumento  eficaz  para  conseguir  los  resultados,  objetivos  y metas  que  la institución académica se ha fijado.La  biblioteca  de  la Universidad  se mantiene  con  fondos  de  la  administración  pública,  y  esta realidad potencia nuestro compromiso con el servicio público. 

La biblioteca mantiene un compromiso social que  implica transformar sus procesos, servicios  e  instalaciones  de  tal  forma  que  estos  sean  respetuosos  con  el medio ambiente, accesibles a todos  los usuarios de  la biblioteca y que tengan en cuenta  la realidad social de grupos más desfavorecidos. 

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¿POR QUÉ UN SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL?

Lograr  que  nuestras  instalaciones, servicios  y  procesos  sean  respetuososcon el medio ambiente. 

Sensibilizar a  nuestros  usuarios  en materia medioambiental,  con el ánimo de que nuestros alumnos, cuando en un futuro  se  incorporen  a  su  actividad profesional,  puedan  poner  en  práctica acciones que estamos  llevando  a  cabo en la Biblioteca en esta materia. 

Reforzar las actuaciones relacionadas con el criterio 8 del Modelo EFQM, con el  propósito  de  lograr  un  mayor impacto  positivo  de  la  Biblioteca Universitaria en la sociedad. 

OBJETIVOS SENSIBILIZACIÓN

GESTIÓN

COMPROMISO

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¿POR QUÉ UN SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL?

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¿POR QUÉ UN SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL?

Información sobre las actividades de la organización que contribuyen a la preservación y mantenimiento de los recursos (impacto ecológico, reducción y eliminación de residuos y embalajes, utilización de los suministros de gas, agua y electricidad, reciclado...)

Actividades encaminadas a reducir y evitar las molestias y daños provocados por sus actividades (contaminación y emisiones tóxicas, ruidos y olores...)

8aRESULTADOS EN LA SOCIEDAD

Política e impacto ambiental de la organización7aRESULTADOS EN LAS PERSONAS

Sellos de aprobación, marcas de garantía o etiquetas medioambientales6bRESULTADOS EN LOS CLIENTES

Prestar servicio de atención a los productos y servicios, incluido su reciclado cuando resulte apropiado5d

Aplicar en la gestión de procesos estándares de sistemas como por ejemplo los de gestión de la calidad, gestión medioambiental o gestión de riesgos laborales.

5aPROCESOS

Desarrollar una tecnología innovadora y respetuosa con el medio ambiente4d

Disminuir y reciclar los residuos

Optimizar el consumo de suministros (gas, electricidad, agua...)

Utilizar los recursos de la organización de forma que no dañen el medio ambiente durante el ciclo completo de vida de un producto

4cALIANZAS Y RECURSOS

Fomentar la concienciación e implicación en temas de higiene, seguridad, medio ambiente y responsabilidad social3ePERSONAS

Adecuar y desarrollar de manera continua estándares sociales y medioambientales con los Partners2c

Análisis de datos relativos a las cuestiones sociales, medioambientales, de seguridad y legales2bPOLITICA Y ESTRATEGIA

Fomentar, apoyar y participar en actividades dirigidas a mejorar el medio ambiente a nivel global...1cLIDERAZGO

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¿POR QUÉ UN SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL?

Línea IV: LA BIBLIOTECA: CONTEXTO Y ALIANZASEstablecer alianzas con agentes internos y externos, mejorar su

posicionamiento en la Universidad y situar a la BUB como referente en el ámbito del tratamiento de la documentación científica especializada

fomentando principios y valores socialmente responsables.

Desarrollar  un  plan  de  acción  global  de  responsabilidad  social  de  la Biblioteca

LIV‐5.b

Desarrollar acciones, objetivos y programas en el ámbito del proyecto “Biblioteca Verde”

LIV‐5.a

Promover la responsabilidad social de la Biblioteca.  LIV‐5

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¿POR QUÉ UN SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL?

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ALCANCE

FACULTAD DE CIENCIAS

BIBLIOTECA

Biblioteca General

FACULTAD DE HUMANIDADES Y

EDUCACIÓNBIBLIOTECA

ESCUELA POLITÉCNICA

CAMPUS HOSPITAL DEL REY

BIBLIOTECA

ESCUELA POLITÉCNICA

CAMPUS RÍO VENABIBLIOTECA

INSTALACIONES

PROCESOS

SERVICIOS

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HERRAMIENTAS

ISO 14001:2004Reglamento (CE) Nº 1221/2009 del Parlamento Europeo y del Consejo, de 25 de noviembre de 2009, (EMAS III)

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HERRAMIENTAS

NOSÍ¿Las autoridades podrían admitir un sistema registrado como garantía de cumplimiento de la legislación?

NOSÍ¿Existe logotipo unificado?

NOSÍ¿Participa alguna entidad pública en todo el proceso de validación del sistema?

NOSÍ¿Exige realizar una Declaración medioambiental pública validada por un verificador acreditado?

NOSÍ¿Tiene carácter de norma legal?

ISO 14001EMASDiferencias

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EMAS

Sistema Comunitario de Gestión y Auditoría Medioambientales(Eco-Management and Audit Scheme [EMAS])

Características:-Gestionado por los Estados Miembros de la Unión Europea-Adhesión voluntaria

Objetivos generales:•Evaluar y mejorar su desempeño ambiental.•Difundir la información pertinente relacionada con su gestión ambiental, al público y a otras partes interesadas.

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ISO 14001 Y EMAS III

La Norma ISO 14001 ha sido reconocida por la Comisión, por lo que si la organización dispone de un Sistema de Gestión Ambiental certificado conforme a los requisitos de la Norma ISO 14001, la organizaciónpodrá pasar de la Norma ISO 14001 a EMAS sin duplicar esfuerzos. Esto es porque los requisitos del EMAS son muy similares a los requisitos ISO 14001.Una organización certificada por ISO 14001, tendrá tan solo que:■ Elaborar una Declaración Medioambiental pública.■ Demostrar que se respeta la legislación.■ El Comportamiento Medioambiental de la organización deberá estar basado en la reducción del impacto que causan los aspectos ambientalessignificativos. Para conseguir esta reducción se deben establecer unos objetivos y metas de mejora continua.■ Comunicaciones y relaciones externas: la organización deberádemostrar que mantiene un diálogo abierto con el público y otras partes interesadas.■ Implicación de los trabajadores: los trabajadores deben participar en el proceso de mejora continua del comportamiento ambiental, realizandosugerencias, trabajos en grupo, etc.

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EQUIPO DE TRABAJO

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EMAS: POLÍTICA AMBIENTAL

COMPROMISOS:

■ Compromiso de cumplimiento con la normativa ambiental aplicable.■ Compromiso de mejora continua de la actuación medioambiental.■ Compromiso de prevención de la contaminación.

Política ambiental: Declaración de principios y objetivos generales de la organización con respecto al medio ambiente.

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REQUISITOS EMAS: POLÍTICA AMBIENTAL

CUMPLIMIENTO LEGAL

RECURSOSOBJETIVOS Y

METAS

REVISIÓN Y APRENDIZAJE

FORMACIÓN E INFORMACIÓN

INFLUENCIA EN PROVEEDORES

MEJORA CONTINUA

EDUCACIÓN SENSIBILIZACIÓN

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REQUISITOS EMAS: DECLARACIÓN AMBIENTAL

Declaración ambiental

INFORMA SOBRE:

■ Impacto medioambiental causado.■ Comportamiento ambiental de la organización.

- Gestión de residuos- Consumos de recursos naturales

■ Mejora continua del comportamiento al respecto del medio ambiente.- Cumplimiento de objetivos- Campañas de sensibilización

Compromiso y certificación de su disponibilidad pública Actualizado anualmente.

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ELEMENTOS DEL SISTEMA

CONTROL DE LA DOCUMENTACIÓN Y REGISTROS

NO CONFORMIDAD, ACCIÓN CORRECTIVA Y PREVENTIVA

REQUISITOS LEGALES

SEGUIMIENTO Y MEDICIÓN AMBIENTAL

IDENTIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE ASPECTOS AMBIENTALES

COMUNICACIÓN

CONTROL OPERACIONAL

EMERGENCIAS AMBIENTALES

AUDITORÍA INTERNA

REVISIÓN DEL SISTEMA POR LA DIRECCIÓN

FORMACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN

OBJETIVOS Y METAS

DECLARACIÓN AMBIENTAL

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RESULTADOS

Consumo anual (kWh)

0

100.000

200.000

300.000

400.000

500.000

600.000

Junio 2004 aMayo 2005

Junio 2005 aMayo 2006

Junio 2006 aMayo 2007

Junio 2007 aMayo 2008

Junio 2008 aMayo 2009

Junio 2009 aMayo 2010

Consumo anual (kWh)

Consumo de gas

58.08548.571 48.272

40.105 39.77135.557

0

10.000

20.000

30.000

40.000

50.000

60.000

70.000

Junio 2004 aMayo 2005

Junio 2005 aMayo 2006

Junio 2006 aMayo 2007

Junio 2007 aMayo 2008

Junio 2008 aMayo 2009

Junio 2009 aMayo 2010

Período

M3

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RESULTADOS

nº de pilas recicladas/usuario

0,00

1,00

2,00

3,00

4,00

5,00

6,00

7,00

2007 2008 2009

Año

Nº d

e pi

las

Toner reciclado/trabajador

00,20,40,60,8

11,21,41,61,8

2

2007 2008 2009

Kg papel reciclado/trabajador

0

50

100

150

200

250

2007 2008 2009

Kg

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Formación y sensibilización

1.  Rotulación de mensajes  relativos a la optimización de los recursos naturales  y  rotulación  de  mensajes  para  la  sensibilización  en reciclado.

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Formación y sensibilización

2.  Instalación de paneles solares en la Biblioteca

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Formación y sensibilización

3. Campaña “Conéctate en verde=Switch Green”

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Formación y sensibilización

4. Préstamo de portátiles como soporte de “Biblioteca Verde”

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Formación y sensibilización

5. Jornadas formativas sobre reciclaje y energías renovables. Conferencia de Manuel Toharia sobre el sector energético.

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Formación y sensibilización

6. Blog “Biblioteca Verde”: http://blogverdebubu.ubu.es/

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Formación y sensibilización

7. Presentación del proyecto “Biblioteca Verde” en distintas jornadas de interés profesional (REBIUN, Jornadas Andaluzas de Bibliotecarios…)

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Formación y sensibilización

8. La “Biblioteca Verde” en el Catálogo de Buenas Prácticas de la administración autonómica de Castilla y León.

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Formación y sensibilización

9. Bolsas portalibros reutilizables

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Formación y sensibilización

10. Itinerario verde

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Formación y sensibilización

11.Folleto de información y sensibilización a la comunidad universitaria

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Formación y sensibilización

12.Separación de residuos en origen: islas de reciclaje

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Formación y sensibilización

13.Minimización de residuos: Campaña “SE REGALA… Acércate, encuentra y llévatelo…”

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Formación y sensibilización

14.Minimización de consumos en papel: escáner de uso público”

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OBJETIVOS Y METAS

Cambiar el  75% de las tomas de luz eléctrica de la planta baja de la Biblioteca General disponibles para la alimentación de equipos portátiles de los usuarios por tomas de electricidad 

generadas por energías renovables.

Uso en un 100% de bolsas hechas con material reciclado para el transporte de los libros que los usuarios se llevan en 

préstamo

Reducción de un 5% del consumo de papel respecto al dato del año anterior (72.500 folios)

OBJETIVOS 2010

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OBJETIVOS Y METAS

AMBIENTALIZACIÓN DEL 20% DE LOS CURSOS DE FORMACIÓN DE LA BIBLIOTECA UNIVERSITARIA

MEJORA DE LA EFICIENCIA ENERGÉTICA: CAMBIO DE LUMINARIAS

MEJORA DEL RENDIMIENTO DE LOS PANELES SOLARES

REDUCCIÓN DEL CONSUMO DE PAPEL DE FOTOCOPIADORA

OBJETIVOS 2011

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5 IDEAS SOBRE LA CERTIFICACIÓN AMBIENTAL

1. Compromiso con el medio ambiente

2. Interés estratégico para la Universidad

3. Oportunidad para la sensibilización

4. Sistema garantista de la gestión ambiental

5. Impacto en la sociedad: valor ejemplarizante de la administración

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Un lugar para visitar…

Gracias…Ana Esther Sedano [email protected] Martín Rodrí[email protected]

Más sobre la biblioteca verde en:http://blogverdebubu.ubu.es/

Ahedo del Butrón, Burgos (enero 2009)