Download - Adab etika sains
![Page 1: Adab etika sains](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/58e753081a28ab91558b6091/html5/thumbnails/1.jpg)
ADAB DAN ETIKA SAINS
PROGRAM LATIHAN AMALI SAINS 2015
![Page 2: Adab etika sains](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/58e753081a28ab91558b6091/html5/thumbnails/2.jpg)
OBJEKTIF SESI :
Di akhir sesi, peserta akan dapat:-
Memperincikan amalan adab dan etika yang diamalkan
Menghuraikan kesan adab dan etika terhadap pembelajaran sains
![Page 3: Adab etika sains](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/58e753081a28ab91558b6091/html5/thumbnails/3.jpg)
APAKAH DEFINISI ETIKA ? Ilmu berkaitan prinsip-prinsip atau moral, prinsip
moral ( atau akhlak ) atau nilai-nilai akhlak yang menjadi pegangan seseorang individu atau sesuatu kumpulan ;persatuan, pekerjaan dan lain-lain (kamus Dewan Edisi ke-3 dan ke-4)
Kajian yang bersifat falsafah terhadap moral (Gluck, 1986)
Menurut Sidi Gazalba , etika ialah teori mengenai tingklah laku manusia yang dipandang dari segi baik dan buruk dan sejauh mana pula dapat ditentukan oleh akal (Masnizah Mohd, 2005)
![Page 4: Adab etika sains](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/58e753081a28ab91558b6091/html5/thumbnails/4.jpg)
APAKAH ETIKA?
Garis panduan yang memandu manusia dalam pemikiran, kelakuan dan perbuatan serta menjadi rujukan dalam menentukan nilai perlakuan benar, salah, baik buruk negatif mahupun positif.
![Page 5: Adab etika sains](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/58e753081a28ab91558b6091/html5/thumbnails/5.jpg)
MENGAPA PERLU ETIKA?
Etika adalah bagi memahami nilai yang dikaitkan dengan perlakuan manusia, tabiat moral, menakrifkan benar dan salah, baik dan buruk, yang patut dan tidak patut dilakukan dalam perlakuan manusia.
![Page 6: Adab etika sains](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/58e753081a28ab91558b6091/html5/thumbnails/6.jpg)
Falsafah Pendidikan Kebangsaan
Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke
arah memperkembangkan lagi potensi individu secara
menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang
seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan
jasmani. Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat Malaysia
yang berilmu pengetahuan, berakhlak mulia,
bertanggungjawab, berketrampilan dan berkeupayaan
mencapai kesejahteraan diri serta memberi sumbangan
terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga,
masyarakat dan negara."
![Page 7: Adab etika sains](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/58e753081a28ab91558b6091/html5/thumbnails/7.jpg)
![Page 8: Adab etika sains](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/58e753081a28ab91558b6091/html5/thumbnails/8.jpg)
Falsafah Pendidikan Sains
“Selaras dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan, pendidikan
sains di Malaysia memupuk budaya Sains dan Teknologi
dengan memberi tumpuan kepada perkembangan
individu yang kompetitif, dinamik, tangkas dan berdaya tahan
serta dapat menguasai ilmu sains dan ketrampilan teknologi”
![Page 9: Adab etika sains](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/58e753081a28ab91558b6091/html5/thumbnails/9.jpg)
1.
Objektif Pendidikan Sains
1. Memperoleh pengetahuan asas sains dan teknologi dan dapatmenghubungkaitkan pengetahuan ini dengan fenomena alam semula jadi dan pengalaman harian.
2. Memperoleh kefahaman tentang fakta dan konsep sains bagi membantu mereka memahami diri sendiri serta alam sekeliling.
3. Menguasai kemahiran berfikir dan strategi berfikir melalui pembelajaran berfikrah
4. Menguasai kemahiran saintifik iaitu kemahiran proses dan kemahiran manipulatif melalui pendekatan inkuiri penemuan.
5. Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran secara kritis dan kreatif berasaskan sikap saintifik dan nilai murni dalam penyelesaian masalah, membuat keputusan dan mengkonsepsikan.
![Page 10: Adab etika sains](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/58e753081a28ab91558b6091/html5/thumbnails/10.jpg)
6. Menilai maklumat berkenaan sains dan teknologi dengan bijak dan berkesan.7. Mengamalkan sikap saintifik dan nilai murni 8. Mengembangkan minat dalam bidang sains dan teknologi.9. Menghargai sumbangan dalam sains dan teknologi untuk pembangunan negara dan kesejahteraan manusia sejagat.10. Menyedari saling hubungan antara kehidupan dan pengurusan alam semulajadi untuk penerusan hidup.
1.
Objektif Pendidikan Sains
![Page 11: Adab etika sains](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/58e753081a28ab91558b6091/html5/thumbnails/11.jpg)
KESAN PENYANGKALAN ETIKA
menimbulkan kontroversi seperti : -menggugurkan kandungan,
-homosexualiti,
-hak asasi,
-penggunaan senjata pemusnah dan sebagainya
![Page 12: Adab etika sains](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/58e753081a28ab91558b6091/html5/thumbnails/12.jpg)
Pendidikan Sains
![Page 13: Adab etika sains](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/58e753081a28ab91558b6091/html5/thumbnails/13.jpg)
KERANGKA KONSEP
NILAI
ETIKAADAB
MELAHIRKAN
panduan
![Page 14: Adab etika sains](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/58e753081a28ab91558b6091/html5/thumbnails/14.jpg)
APAKAH NILAI? merujuk kepada :
digunakan juga untuk memberi ukuran kepada sesuatu
prinsip/asas (falsafah pendidikan) bagi tujuan mengukur sesuatu
![Page 15: Adab etika sains](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/58e753081a28ab91558b6091/html5/thumbnails/15.jpg)
APAKAH NILAI?
Pada asasnya ada dua pusat nilai yang menjadi landasan pembinaan sistem nilai iaitu
pusat nilai berasaskan ketuhanan (God-centred value)
pusat nilai yang berasaskan manusia (human-centred value)
![Page 16: Adab etika sains](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/58e753081a28ab91558b6091/html5/thumbnails/16.jpg)
APAKAH NILAI? apakah nilai bagi perbuatan atau tindakan
mendirikan rumah bagi perlindungan anak yatim?
apakah nilai bagi perbuatan mengubah data semasa menjalankan eksperimen?
Apakah nilai membuang sisa merbahaya ke dalam sinki atau saliran air?
Apakah nilai mencipta GMO ?
![Page 17: Adab etika sains](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/58e753081a28ab91558b6091/html5/thumbnails/17.jpg)
Tayangan 1 : (10 minit)
![Page 18: Adab etika sains](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/58e753081a28ab91558b6091/html5/thumbnails/18.jpg)
APAKAH definisi adab ? merupakan budi pekerti yang halus atau tingkah laku
yang baik (Kamus Pelajar) tingkah laku serta tutur kata yang halus ( sopan), budi
bahasa, budi pekerti yang halus, kesopanan atau cara seseorang berkelakuan dalam sesuatu situasi tertentu, budi bahasa dan tingkah laku, pengetahuan mngenai buruk baik bagi kelakuan manusia. (Kamus Dewan edisi ke-3 dan edisi ke-4)
Sesuatu yang disandarkan kepada perkara yang dipuji samaada dari sudut perkataan atau perbuatan.( Faisal Ahmad Shah dan Nor Saleha Mohd salleh).
Adab merupakan akhlak (Masnizah Mohd, 2005)
![Page 19: Adab etika sains](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/58e753081a28ab91558b6091/html5/thumbnails/19.jpg)
APAKAH definisi adab ? melibatkan :pembudayaan tabiat yang baik yang perlu dimiliki oleh seseorangtanggung jawab dan kewajipan yang perlu ditunaikanperaturan (contoh : aspek keselamatan dan langkah berjaga-jaga) yang perlu diikuti akibat perbuatan kita kepada pihak lain.
![Page 20: Adab etika sains](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/58e753081a28ab91558b6091/html5/thumbnails/20.jpg)
APAKAH ADAB SAINS?
Ada kalanya bagi orang Melayu adab juga dihubungkaitkan dengan adat seperti adat perkahwinan, meminang, adat bertandang
Maka dalam kalangan individu sains, adab dihubungkait dengan pelakuan dalam makmal/ bilik darjah....langkah keselamatan dan berjaga-jaga
![Page 21: Adab etika sains](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/58e753081a28ab91558b6091/html5/thumbnails/21.jpg)
Lawan adab adalah biadab. Seseorang yang tidak beradab akan disifatkan sebagai biadab
APAKAH ADAB SAINS?
![Page 22: Adab etika sains](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/58e753081a28ab91558b6091/html5/thumbnails/22.jpg)
• adab dengan ibu bapa • adab dengan orang tua • adab dengan guru• adab berkawan • adab berbahasa• adab belajar/ belajar sains• adab dalam makmal dan sebagainya
BERADAB dengan siapa ?
![Page 23: Adab etika sains](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/58e753081a28ab91558b6091/html5/thumbnails/23.jpg)
PERSAMAAN DAN PERBEZAAN Persamaan:
kesemuanya berkaitan soal nilai baik atau buruk, betul atau salah, positif atau negatif, patut atau tidak patut,dituntut atau dilarang
Perbezaan : Nilai-memberi ukuran kepada sesuatu Etika-falsafah moral/garis panduan yg
memandu pemikiran, kelakuan dan perbuatan Adab-kelakuan dan tindak tanduk halus,
berseni dan berhikmah
![Page 24: Adab etika sains](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/58e753081a28ab91558b6091/html5/thumbnails/24.jpg)
KONSEP DAN PRINSIP ASAS ETIKA DAN NILAI MURNI SAINS
1. Minat dan bersifat ingin tahu tentang alam sekeliling
2. Jujur dan tepat dalam merekod danmengesahkan
data
3 Rajin dan tabah dalam menjalankan atau menceburi
sesuatu perkara
4. Bertangungjawab ke atas keselamatan diri dan rakan serta terhadap alam sekitar.
![Page 25: Adab etika sains](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/58e753081a28ab91558b6091/html5/thumbnails/25.jpg)
5.Menyedari bahawa sains merupakan salah satu cara untuk memahami alam.
6. Menghargai dan mengamalkan kehidupan yang bersih dan sihat.
7. Menghargai keseimbangan alam semula jadi
8. Berhemah tinggi dan hormat menghormati.
9. Menghargai sumbangan sains dan teknologi
10. Mensyukuri nikmat yang dikurniakan Tuhan
KONSEP DAN PRINSIP ASAS ETIKA DAN NILAI MURNI SAINS
![Page 26: Adab etika sains](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/58e753081a28ab91558b6091/html5/thumbnails/26.jpg)
11. Berfikiran kritikal dan analitis
12. Luwes dan berfikiran terbuka
13. Baik hati, kasih sayang dan ikram
14. Bersifat objektif
15. Sistematik
16. Bekerjasama
17. Adil dan Saksama
18. Berani Mencuba
19. Berfikir Secara Rasional
20. Yakin dan berdikari
KONSEP DAN PRINSIP ASAS ETIKA DAN NILAI MURNI SAINS
![Page 27: Adab etika sains](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/58e753081a28ab91558b6091/html5/thumbnails/27.jpg)
BIMA
![Page 28: Adab etika sains](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/58e753081a28ab91558b6091/html5/thumbnails/28.jpg)
Salam sejahtera
![Page 29: Adab etika sains](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/58e753081a28ab91558b6091/html5/thumbnails/29.jpg)
Tayangan 2 : (10 minit)
![Page 30: Adab etika sains](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/58e753081a28ab91558b6091/html5/thumbnails/30.jpg)
KESIMPULAN
Walau apapun takrifan dan pengertian yang diberikan, dapatlah diringkaskan bahawa semuanya berkaitan soal perlakuan, sikap, pemikiran, tindakan, amalan manusia yang baik mahupun sebaliknya yang turut memberi kesan kepada masyarakat.