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Acta CONFECHUniversidad Tcnica Federico Santa Mara
Campus Santiago San Joaqun
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Tabla de contenidoAsistencia ................................................................................................................................. 3
Reproche por la Hora ................................................................................................................ 6
Aprobacin acta anterior .......................................................................................................... 6
Cuenta Mesa Ejecutiva .............................................................................................................. 6
CAEDSOR .................................................................................................................................. 9
Presentacin COSEIN .............................................................................................................. 11
Vocera Privadas ..................................................................................................................... 16
O.C.L.A.E. ............................................................................................................................... 22
Anlisis-Autocrtica movilizaciones 1er semestre 2013. ............................................................ 25
Documento CONFECH ............................................................................................................. 35
Proyectos de ley en curso ....................................................................................................... 38Proyecciones Movimiento ....................................................................................................... 39
Marca tu voto: ............................................................................................................... 43
Varios ..................................................................................................................................... 48
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Asistencia
Federacin Maana Tarde
Universidad de la Frontera
Universidad Austral Pto. Montt x
Universidad Austral Valdivia x x
Universidad Catlica del Norte Coquimbo x
Universidad Catlica del Norte Antofagasta x
Universidad de Antofagasta x
Universidad de Atacama x
Universidad de Chile x
Universidad de Concepcin x x
Universidad de Concepcin sede Chilln
Universidad de Concepcin sede Los ngeles x x
Peda x x
Universidad de Los Lagos sede Osorno
Universidad Catlica de Valparaso x x
Universidad de Talca sede Curic x
Universidad de Playa Ancha x x
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Universidad de Magallanes x
Universidad de Valparaso Casa Central x
Universidad de Valparaso San Felipe
Universidad Arturo Prat Iquique x
Universidad del Bio Bio Chillan
Universidad de Valparaso Sede Santiago x
Universidad del Bio Bio x x
Universidad Tecnolgica Metropolitana x
Universidad Arturo Prat Victoria
Pontificia Universidad Catlica de Chile x x
Universidad de Tarapac IQUIQUE x
Universidad Tcnico Federico Santa Mara Casa Central x
Universidad Tcnico Federico Santa Mara Santiago x x
Universidad Tcnico Federico Santa mara Via
Universidad Tcnico Federico Santa Mara Concepcin x x
Universidad Catlica del Maule Talca
Universidad Catlica de la Santsima Concepcin
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Universidad de la Serena x
Universidad Catlica del Maule Curic x x
Universidad Central x
Universidad de Los Lagos sede Puerto Montt
Universidad Bernardo O'higgins
Universidad Diego Portales x x
FEMAE
Universidad de las Amricas Concepcin
Universidad de Via del Mar x
Universidad de Talca
Universidad Santo Toms Santiago x
Universidad Santo Toms Via x
Universidad de Santiago x x
Universidad Adolfo Ibez x x
Universidad Pedro de Valdivia Sede Antofa
Universidad Tarapac sede Arica
Universidad Alberto Hurtado x x
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Inicio de la sesin: 11:50.; total asistentes maana 23.
Reproche por la Hora
FEUSAM: La sesin fue citada a las 10:00 y pese a ello ya van 2 horas de retraso. Esto es un tema a
corregir y no solo para esta sesin sino para cualquier plenaria de la CONFECH. En base a la hora
de comienzo se realiza modificacin en tabla. Se da inicio a la sesin de la plenaria CONFECH con
23 organizaciones estudiantiles.
Aprobacin acta anterior
FEUSAM: Partimos mencionando que nunca lleg el acta anterior, slo lleg la sntesis. Que los
anfitriones de la sesin pasada, den cuenta de este tema. De todas formas la sntesis reflejadiscusin de la plenaria y no debieran existir incongruencias.
FEUDA: Con respecto al acta para las federaciones que no asistieron al CONFECH es importante
que se suba. Debera subirse lo antes posible para poder dar la discusin con las bases.
FEUSAM sntesis: Se espera que llegue FEUT para que ellos se pronuncien respecto al tema.
Cuenta Mesa Ejecutiva
FEUC: El da mircoles se sostuvo una reunin con el colegio de profesores, en ese espacio ellos
mostraron voluntad de continuar el trabajo en conjunto para el resto del ao, buscando mayor
coordinacin que la prdida durante el transcurso del semestre. Tambin indican que marchas son
espacio de encuentro pero no necesariamente de coordinacin, y as se ha visto en las ltimas
oportunidades.
Para ver la forma de coordinarnos, ellos hoy tambin tienen asamblea nacional. As que ah en
proyeccin ver si lo podemos tratar con mayor profundidad. Se plantea reunin posterioridad a
esta plenaria.
Desde la plenaria de la CONFECH de la U del Mar y U de Antofagasta quedamos en hacer
documentos con puntos de acuerdo con trabajadores, y adems de hacer un documento con las
demandas y avances de los temas levantados por la CONFECH. El da de ayer fue enviado el
borrador de ese documento y hoy ms adelante ser presentado.
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Tambin otro tema que qued a cargo de la mesa ejecutiva es sacar adelante el reglamento de
sala, donde hay una estructura ya propuesta y en el prximo CONFECH ya tendremos una
propuesta para presentar. FEUAH ha aportado en este punto.
FECH: Agregar puntos respecto derechos del nio y abusos. Tengo entendido que vendrn ms
tarde para explicar sus demandas: Estn por la asamblea constituyente, educacin gratuita,platean que derechos del nio sea parte de discusin CONFECH. Despus de que exponga
debemos ver si adherimos o no, y ver la forma de operativizar eso.
FEUSAM: Se agregara a la discusin de proyecciones las conversaciones con el Colegio de
Profesores, este ltimo tema presentado y si hay algo sobre el tema de los beneficios sera
importante complementar.
FEUAH: Haba un trabajo que tena que hacer la mesa ejecutiva que se determinaron en la plenaria
anterior, sobre el CRUCH. Se pudieron reunir con el CRUCH y avanzar con lo acordado, respecto a
democratizacin por ejemplo?
Por otro lado, efectivamente se ha estado trabajando junto con la FEUC sobre el reglamento de
sala y hemos establecido los primeros criterios sobre el desarrollo organizacional de la CONFECH.
No se debiese hacer un congreso ya que atrasara mucho, pero se debieran ver puntos como dar
mejor orgnica, darle mejor funcionamiento a zonales, eleccin de mesa ejecutiva. Pedimos se
enven puntos que se puedan modificar respecto a falencias orgnicas. Se hace el llamado a enviar
informacin y dudas sobre los temas para complementar el documento y para identificar las
principales falencias y problemticas.
Una consulta: Hay otros actores involucrados en la reunin con el colegio de profesores y hay
algn acta sobre dicho encuentro para hacer bien el anlisis dentro de esta plenaria?
FEUNAP: Por parte del zonal norte, recibimos una invitacin de la cancillera de Bolivia, para
participar en una cumbre anti-imperialista, donde participaron otros miembros de la mesa
ejecutiva del CONFECH (Javier Miranda, FEC). En ese espacio se nos dio la palabra y se plante el
contexto del problema estudiantil chileno. Nos podemos reunir con compaeros de las
universidades de all, se ha planteado la idea de levantar una plataforma latinoamericana
estudiantil.
FECH: Hubo reunin del CRUCH la semana pasada y conversamos con algunos de los asesores, nos
adelant ciertas resoluciones: hay tensiones por los paros entre los rectores pero tena la
intencin de retomar el trabajo conjunto para ponerle freno a la agenda legislativa del gobierno enlos puntos que estamos de acuerdo, y adems plantearon la posibilidad de hacer un taller o
reunin para generar un documento sobre los nuevos puntos de convergencia entre el CRUCH y la
CONFECH, quieren que sea agenda abierta y acuerdos sobre sistema universitario que queremos
exigir.
FEUACH: Lo que quera preguntarle a la mesa ejecutiva, era el tema sobre la articulacin con otros
sectores, como los portuarios y trabajadores del cobre, ya que quedamos en realizar una reunin
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con ellos. Entonces me gustara saber que paso con esa reunin, y en realidad que ojal se pueda
saber pronto qu haremos, y que hagamos todo en conjunto.
FEUC: Mario Domnguez (FEUV) qued de escribir algo con respecto a las reuniones sostenidas.
Como mesa no nos hemos podido reunir con estas organizaciones pero la FEC s ha mantenido
coordinacin con ellos.
FEC: La verdad es que no hemos tenido esa reunin con los trabajadores portuarios, pero hemos
estado en coordinacin, y esperamos concretar algo luego.
FEULS: Como zonal el da de ayer tuvimos una reunin y creemos que es pega de la mesa
ejecutiva, nosotros queremos plantear como zonal norte, darle apoyo a la lucha que se est
viviendo en Tocopilla, consideramos que demandas son importantes y creemos que se le debe dar
apoyo tambin desde el CONFECH. Y tambin a otras zonas de conflicto en zona norte, Freirina,
Mejillones. Ya que tambin tienen problemticas con la contaminacin. Como zonal queremos
difundir la demandas de renacionalizacin de recursos, en Unap, Iquique han tenido trabajo con
sectores portuarios, por lo que comenzaremos campaa de difusin respecto a este tema y de lacontaminacin. Esta tarea la tenemos como zonal y esperamos cooperacin de CONFECH, ya que
la demanda de nacionalizacin es demanda CONFECH para financiar educacin gratuita.
FEUA: Quisiramos agregar que el CRUCh se hizo la semana pasada y recibimos la invitacin a
asistir. Nuestra apreciacin del espacio es que hay disposicin de parte de ellos para tratar y
conversar los temas de educacin y los puntos convergentes. Por lo dems estn muy alertas y a la
defensiva con respecto a las perspectivas de movilizacin para el segundo semestre. Sera
importante que la mesa ejecutiva debiera juntarse con ellos para ver a la brevedad los puntos
convergentes.
FEUSAM: Nosotros asistimos a una reunin, donde se nos hizo extensiva a todo el zonal
metropolitano, sobre el tema de las becas que requieren avances semestrales, y en definitiva las
DAE dan cuenta de que estn conscientes del problema pero ellos no tienen mayor capacidad de
accin. Hay universidades que no pueden terminar antes, Hay incertidumbre y la otra semana se
espera una respuesta concreta.
FEDUTI: Es importante tener presente las situaciones especiales de las universidades de Arica y de
Iquique que han aplazado sus clases en un mes, adicional al de las movilizaciones, por el tema
sanitario surgido en la regin.
FEUSAM Sntesis: Se plantea que pase a punto de proyecciones: acuerdos con CRUCH y su parecerrespecto movilizaciones, apoyo de CONFECH a Tocopilla, contaminacin del norte y tratar
temtica de beneficios respecto a movilizaciones.
Se acuerda la realizacin de actas despus de cada reunin con organizaciones por parte de los
miembros de la CONFECH presentes, especialmente en la mesa ejecutiva. Queda pendiente
tambin para proyecciones la relacin y necesidad de vinculacin real con otros actores.
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CAEDSOR
Soy dirigente y parte de la organizacin CAEDSOR. Quiero decirles a todos, que me molesta lo
dejado de lado de las demandas de las personas sordas en las consideraciones sobre educacin
inclusiva y de calidad. Se hace la crtica de que muchas veces se los trata como una personanormal, siempre las personas sordas estn por debajo y existe una discriminacin constante.
Les sugiero hacer un da una junta de trabajo, como seminarios, para lograr incluir de buena
manera y de forma explcita las demandas y consideraciones con respecto a las necesidades
educativas de las personas sordas y con discapacidad de distinto tipo.
De dnde sacamos la plata para un intrprete para educarnos, si todos estamos endeudados o no
tenemos los recursos? Se separan los cursos, los compaeros hacen burla de los sordos. No
tenemos acceso a parte de la informacin, por ejemplo televisin, noticias casi nunca tienen
intrprete. Necesitando educacin inclusiva, para el futuro, poder tener acceso al trabajo
En los medios de comunicacin, en los debates sobre las primarias, en los temas que se tratan por
los medios televisivos no hay ninguna herramienta que nos permite informarnos. Se hace el
llamado a tener nuestras demandas consideradas, que se desarrolle empata con ellas para pensar
en un futuro que preste las reales herramientas para todas las personas, logrando una real
inclusin y terminando con la discriminacin
Las personas sordas deben subir, imagnate ustedes si tuvieran un hijo sordo, dnde le van a dar
educacin?
FEP: Nosotros en la movilizacin interna hemos hecho el anlisis de nuestras mallas, y siendo
nuestra universidad principalmente de pedagoga, slo una considera educacin diferenciada. Esto
es una falencia enorme. En movilizaciones internas logramos que se hicieran talleres de educacin
inclusiva para todos los estudiantes de la universidad. Tambin por ejemplo trabajamos en incluir
la interculturalidad.
Queremos apuntar a que el tema de la educacin inclusiva debe discutirse y ser parte de nuestra
propuesta de proyecto educativo. Para nosotros es mucho ms fcil hablar de educacin ya que
es nuestra rea de estudio. Pero si entiendo que otras universidades no lo vean as; por eso es
fundamental que en los distintos espacios de comience a hablar sobre el tema terico detrs del
proyecto educativo y no solo sobre el marco econmico para lograr los cambios necesarios.
FEUAH: Nosotros compartimos la palabra del compaero de CAEDSOR, ya que el CONFECH no ha
sido capaz de incluir a estas instituciones. Se plantea realizar documento y difundirlo como
CONFECH, ya que hemos dejado de lado en las discusiones la educacin inclusiva. Nos ofrecemos
a trabajar directamente en este tema complementando los esfuerzos de las organizaciones para
fortalecer el concepto de la educacin inclusiva. Debemos comenzar a trabajar efectivamente con
CAEDSOR ya que hasta el momento no hemos sabido responder a estos como plenaria.
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FEUA: Yo quisiera agregar que ms de dos millones de personas sufren algn tipo de
discriminacin, y necesitamos saber incluir este tema en las demandas que impulsamos. Si uno va
a cualquier casa de estudio uno se da cuenta que ninguna institucin tiene los medios para tener
una educacin inclusiva, lo que genera una desigualdad de oportunidades tremendas. As que me
gustara que se ponga dentro del proyecto educativo la inclusin que hoy estamos dejando de
lado.
Hoy en da al no tenemos acceso universal a la educacin, y personas con algn tipo de
discapacidad se ven ms perjudicadas an.
FEC Los ngeles: Ms que nada yo quera, unirme a las palabras de los compaeros de la Alberto
Hurtado, y sumarnos a apoyar esta causa. Yo no se que estamos esperando como CONFECH para
tratar este tema, y no slo para las personas sordas, sino para todos. Hoy no hay igualdad de
condiciones y como CONFECH debemos ponernos las pilas y crear un proyecto inclusivo. Entonces
igual debemos pensar en lo que estamos construyendo a futuro, a nuestro nietos e hijos y
construir una educacin para ellos.
FEUC: Nos sumamos a las palabras expresadas pero hay que ver cmo transformamos esto en
cosas concretas. La propuesta es que todos los videos o material que saquemos tengan las
herramientas para que cualquier persona pueda entenderlos y les pueda llegar el mensaje,
subttulos y seales visuales en discursos o conferencias. Busquemos hacernos cargo de esto y que
no slo los medios lo hagan.
Incorporar taller de mimo en carreras de pedagogas, y que alguien se haga cargo de sacar
documento o sino slo quedar en buenas intenciones.
FEUSAM sntesis: Efectivamente los compaeros de CAEDSOR plantean hacer una actividad en
conjunto, donde se mostrar el apoyo de la CONFECH. Se apostar por incluir en nuestras
herramientas comunicacionales elementos que permitan el entendimiento de todas las personas
(Vdeos, conferencias, etc.). Es un tema de carcter fundamental a ser incluido como acuerdo en
los documentos CONFECH, a ser tomado por las voceras y a formar parte de la propuesta de
modelo educativo. FEP, FEUAH, FEUA y FEC los ngeles dispuestos a hacerse cargo de este tema.
Trabajaran en sostener conversaciones con CAEDSOR y generacin de documento para discusin
en los espacios de cada organizacin.
A solicitud de FECH se incluye presentacin de COSEIN sobre los derechos humanos de los nios
como insumo para la discusin y trabajo en proyecciones.
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Presentacin COSEIN
Es la primera vez que nos toca presentar este tema con tanta gente. Somos una organizacin no
gubernamental en contra del maltrato infantil y la pedofilia, que lleva muy poco tiempo, pero en
el transcurso de 2 meses hemos hecho investigaciones con organizaciones internacionales. Nosdimos cuenta que ninguna de estas organizaciones cuenta con las herramientas para combatir
directamente estos maltratos dentro de los paises.la defensa de los nios, nias y adolescentes en
Chile. Por lo tanto decidimos crear este movimiento nacional por la defensa de los derechos
humanos de los nios.
El ao pasado se dio mucha importancia al tema del femicidio pero qued de lado el niicidio. Esto
es una conceptualizacin nueva. y es cuando un 3ro externo a la familia mata a un nio de una
familia. el ao pasado hubieron 21 mil denuncias al ao en chile, y hubieron 57 muertes de nios
chilenos. Se ha hecho varias crticas, que indica el nivel de abuso con los menores. Es terrible el
nivel de datos que manejamos, ustedes deben tener hermanos o amigos y nadie est libre de estasituacin. Es por eso que nosotros queremos pedir la destitucin del SENAME.
Las personas toman importancia a estos asuntos cuando les sucede. Nos reunimos con Gabriel
Salazar para hacer un anlisis histrico de la preocupacin por los nios pero no hay ningn
movimiento importante para el resguardo de los derechos humanos de los nios.
Decidimos crear para apoyar el primer movimiento nacional en chile por derechos humanos.Estos
grupos que violentan a los nios trabajan en redes de proteccin, las personas que han trabajado
estos temas antes de nosotros han sido amenazadas, incluso a sus familiares.
Decidimos hacer la primera marcha nacional por los derechos de los nios. Se va a levantar unapgina web con participacin ciudadana, para que todos puedan participar y enterarse del tema.
El primer captulo son los nios indgenas. Hay 67 nios indgenas que han sido tomados por
sename y llevados a hogares y desaparecieron, no hay registro de donde estn. En Calama hay
familias que no ven a su familia hace 4 aos ya que no saben donde estn. Personas de estratos
muy muy bajos han sido separadas de sus hijos y no hay informacin de los nios hay una
problemtica profunda en chile pero no hay preocupacin real sobre el tema.
Hemos tambin estado en la Movilizacin contra la privatizacin de codelco. Ellos salieron a
marchar en Calama, y nos contaron la situacin en la que se encuentra codelco. Tngase en
consideracin que el 25% de los dineros de codelco van para desarrollo social informacin
proviene de su movimiento para el conocimiento de este espacio sobre el tema Desde mineros les
traemos el tema de la privatizacin de codelco.
Es una responsabilidad de todos quienes pensamos en qu chile queremos, hacernos cargo de
estos temas y construir un chile inclusivo considerando a todas las personas que habitan en l.
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FEUCN Antofagasta: Manifestamos estar de acuerdo con la palabra anterior, pero tenemos dudas
respecto a que garantiza que el proyecto de ley llegue al congreso y que este cambie algo; y cules
son las redes de contacto para de esta organizacin, su programa de trabajo, y su propuesta de
fondo, ms all de una marcha o una manifestacin. Nuestra pregunta es Cules son sus
contactos, sus programas de trabajo?
COSEIN: Contamos con un proyecto que se llev al parlamento el ao pasado por diversas ONG
sobre ley integral de los nios que fue modificado en un 80% en el parlamento. otro proyecto
sobre la adopcin de los nios y tampoco fue tomado.
En la constitucin hay 2 artculos que establecen que para temas importantes de sociedad no solo
pueden opinar organizaciones colectivas sino que tambin sociedad civil. Nosotros queremos
llamar a un plebiscito nacional para plantear con fuerza este tema con el respaldo de la ciudadana
Red de contactos: FENAPU, junji, sindicatos mineros, sindicatos de la vega y vinimos a buscar el
apoyo de ustedes. Tienen proyectos importantes, Crearon un portal de denuncias para la
educacin. La ONG tiene este link del portal de denuncia, para que personas nos traspasen poderde defender a sus hijos y que este no lo tenga la fiscala. Spase que no hay SML para saber si un
nio fue violado o al momento de generar sus estudios.
Nosotros tenemos un proyecto largo con varios captulos, y lo entregaremos a las reas que sean
responsables, por ejemplo el rea de educacin se lo entregaremos a ustedes y hacerse parte de la
redaccin de este. Cuando la UNICEF lanza este proyecto de ley y luego lo cambia, vemos que
faltan muchos puntos en l, como las herramientas de fiscalizacin para la preocupacin donde se
encuentran los nios.
Permitirn fiscalizar hospitales, colegios y donde hay grupos masivos de personas. Personas
naturales no pueden ejercer demandas a nivel institucionales, nosotros como ong podemos. Las
defensoras pueden y deben tomar el cuidado de estos nios. Colegios no se hacen cargo de
trabajadores y choferes de furgones cuando estos abusan de los nios, proyecto de ley dice que se
hagan cargo.
FEUC: Agradecer la presencia. Creemos que este es un tema fundamental, y hay un
cuestionamiento a nosotros para este tema y debemos hacernos cargo y participar.
Nosotros quisiramos poder emitir un documento del CONFECH, para generar un espacio de
organizacin y avance para que no se produzcan situaciones de abuso.
Algunas preguntas: hay que buscar vincularse con quienes estn trabajando con las organizaciones
que tambin estn trabajando este tema, hay contacto?, hay conocimiento de las propuestas
que han presentado como la idea de generar un ministerio de la infancia?
Por otro lado cmo han desarrollado esta marcha? ya que es complejo desarrollar una, por tanto
cul piensan que ser el trayecto, la difusin, y por otro lado nos proponemos para hacernos parte
de este tema.
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COSEIN: Primero hacer mencin de que ya trabajamos con UNICEF, estos estn muy complicados
con la comisin GELDRES, estn en fiscala, ha sido complicado para presidenta ya que
investigaciones no solo son de hogares del sename, sino de otros subvencionados por ella, ella nos
puede aportar en la investigacin.
Por lo tanto lo que nos puede aportar es con informacin, el 89 se firm el ltimo decreto en la
defensa de los nios, y desde ah que no se ha hecho nada. Defensor del nio es una organizacin
no gubernamental sustentada por el gobierno, esta vendra incluso a juzgar al estado de chileno,
no es el sustituto del sename, y puede hacer investigaciones. Fundacin para la confianza son
nuestros colaboradores, hemos tenido reuniones, en marcha trabajamos a calama, desde Arica a
Aysn.
Nunca hemos hecho una marcha. Para la marcha estamos teniendo reuniones con las distintas
organizaciones, hemos creado afiches y hemos estado comenzando a repartirlos y transmitir la
informacin incluso en los carteles del metro. El lunes estamos invitado a una convocatoria convarias organizaciones sociales, y nos invitaron tambin al encuentro nacional de pobladores de
Chile, y otra asamblea nacional de la Junji que apoyara la causa.
Finalmente todos nos han dicho que s. No podemos decir que no a los derechos humanos de los
nios y estamos aqu porque creemos fuertemente que ustedes tambin deberan apoyar este
tipo de demandas al conceptualizar un nuevo proyecto educativo para chile. Estamos contra que
se haga un proyecto en 4 paredes y por construirlo como sociedad civil organizada.
La prxima semana en la pgina web estar presente un link para recibir aportes financieros para
la generacin de este proyecto de ley del que les hablamos para la defensa de los DDHH de nios.
Podemos nosotros con otra ONG generar un proyecto a puertas cerradas que represente a toda
la sociedad civil? Vinimos a buscar su apoyo ya que uds son la representacin de los estudiantes
de las universidades a nivel nacional y actores de las movilizaciones.
La marcha ser el 17 de Agosto, comienza en plaza italia, dobla en nataniel y sigue hacia el paseo
bulnes.
(Mesa ejecutiva) UPLA: En la UPLA siempre se comparte el anlisis de estos contextos ya que
somos una universidad pedaggica, esto nos sirve mucho como universidad, por ej.: para
educacin parvularia que es la que ms se mueve. Tenemos otras carreras a nivel bsico pero no
se hacen cargo de esto. Interesado de charla en UPLA sobre este tema, sera buena instancia de
trabajo con una universidad pedaggica.
FEUCN Antofa: Creo que el proyecto de ley no nos parece lo primero que debe comenzarse a
trabajar si no hay un real trabajo de concientizacin de la ciudadana sobre el tema, o si no los
proyectos de ley pierden sentido y respaldo ciudadano. Si no se comienza un proceso de
informacin y formacin a los nios y personas de chile sobre los DDHH de los nios y los
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resguardos que deben tener esto se convierte en un crculo vicioso, no solo debe ser preocupacin
trabajar esto en los colegios sino tambin en los centros de nios, finalmente los nios de los
hogares son los ms vulnerados, Para sacar de la normalidad la violencia en sus vidas.
El colegio mdico si agrego un punto de los observadores de derechos humanos, se pudiese hablar
con ellos para caso de violacin. En este proyecto debe ir fuertemente incluido el proceso defiscalizacin de los hogares de menores para procurar un cuidado real de los nios y darles una
acogida y respaldo emocional no solamente material (a medias). El Sename nunca se ha hecho
cargo de esto. En Antofagasta trabajamos con una organizacin de abogados para dar procesos de
charlas y foros respecto a concientizacin de derechos de los nios.
FEDUTI: Les extendemos la invitacin para que puedan hacer una presentacin en nuestra
Universidad. Ya que en la zona del norte se discrimina tambin a hijos de pueblos indgenas, y se
ven obligados a olvidar su pasado para poder integrarse, y por tanto queremos conversar con
ustedes para tratar tambin este tema.
FEUACH: Entiendo como federacin en Valdivia nos comprometemos en hacer algo,independiente en decisin de CONFECH, podemos hacer algo el da de la marcha. Esta marcha es
un paso para despertar. En comunidades mapuches hay nios baleados y es violacin tremenda.
Es necesario como recin se habl de problema de discapacidades, tambin es necesario hablar el
tema de los nios, ya que no hay futuro sin presente, tenemos que sacar la concepcin de que los
nios son menos. Tenemos contacto con otras Org. en Valdivia.
FECH: El documento lo enviar al CONFECH en su conjunto. Pedimos que se nos comunique con
detalles los datos de la marcha, que se ha hablado bastante una informacin sobre las
conversaciones sostenidas. La capacidad de convocatoria de las ONFECH por la situacin de cierre
de semestre es menor a la que acostumbramos pero eso no quita el apoyo que se puede prestar aesta movilizacin. La centralidad no es propiamente el proyecto sino poner el tema en el tapete, y
que el proyecto educativo se fortalece con la inclusin de este tipo de conceptualizaciones.
FEUDA: En nuestra Universidad, el ccee de derecho est impulsando un congreso sobre el tema, y
por eso sera ideal que nos dieran el contacto para que pudieran participar. Y sobre la marcha, al
parecer ya est ms claro que ser en Stgo, por tanto ver si hay una red de contactos en regiones
para viabilizar alguna movilizacin fuera de stgo.
COSEIN: Como sntesis primero respecto al Sename, nosotros vamos por su destitucin. Los
proyectos claros con respecto a la Org. en Chile que se hagan cargo de los derechos del nio, que
se defienda ante la justicia a los nios. Otro tema respecto a la marcha, cuando estas son grandes
estas toman poder, se necesita una reestructuracin pero no desde el sename, tiene que ser una
ONG, hay muchas organizaciones con terapias entre padres y nios. El trabajos con los hogares, no
es la idea quitar y quitar nios de sus familias, la idea es ayudar a familias a tener a sus hijos.
Fenapo, est en todas las regiones habiendo un dirigente por regin, si uds los apoyan se hace una
base de datos por regiones y se hace una marcha nacional. Si viene cierto en proyecto de ley no se
est relacionando con todos los temas de inters, y an no hay plataforma, pero esta se encuentra
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en el trayecto del tiempo, podemos hacer cambios importantes. Estar cuestionando ahora el cmo
se va a trabajar no es tema en este momento, necesitamos que nos apoyen con la marcha,
necesitamos ser un mecanismos de prevencin de la tortura, son slo los nios, no podemos
esperar que ellos se concienticen ya que estn siendo torturados muchos nios. Necesitamos
hacer un movimiento social que convoquen a los nios de chile ya que estos no tienen voz ni voto.
Nosotros necesitamos saber si contamos con ustedes para que podamos generar cambios
importantes. Queremos que nos apoyen con la marcha, que vayan los que pueden ir, y que nos
respaldan para ser una organizacin que represente a los nios que han visto sus DDHH
vulnerados. Desde nuestro rol de adultos y ciudadanos cuidar a los nios que no tienen la
capacidad de movilizarse y defender sus derechos.
Hay nios indgenas que estn siendo torturados, gobierno solo se dedica a investigaciones, al
igual la unicef. Esto es un deber ciudadano. Esto es algo civil, proyecto se puede modificar pero es
un asunto de concientizacin. Necesitamos tener apoyo.
FEUSAM sntesis: Agregar el tema de la defensa de los DDHH de los nios al documento dedemandas del CONFECH. Que los documentos relacionados con la presentacin realizada sean
enviados a todo el CONFECH. La evaluacin de la capacidad de apoyo real en la marcha darla en el
punto de proyecciones pero que sea importante el tema de sacar la marcha de Santiago y llevarla
a todo Chile. Se reconoce importancia del tema y en la definicin de la propuesta de modelo
educativo indicar fuertemente esta indicacin y la preocupacin real que se debe tener de parte
del Estado por el resguardo de los nios y la formacin de ellos nios en sus derechos.
FEULS: De partida se saluda lo que dice la compaera, pero ms que nada hay que entender cmo
integramos a los nios en nuestro pas. Queremos invitar tambin a esta organizacin para que
expongan en la serena, ya que tambin tenemos contactos con varias organizaciones de padres yapoderados. Y yo creo que ac no es apoyar o no una marcha, sino ver un apoyo concreto. Pero de
todas formas se tratara de generar un hito.
FEUSAM: Que se tome esta discusin como insumo para el punto proyecciones y para evaluar
nuestra real capacidad de apoyo. Que la FECH mande documento a todo el CONFECH para permitir
tambin que se contacten las federaciones interesadas en presentaciones de las organizaciones en
sus espacios.
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Vocera Privadas
FEUSAM: Hay alguna resolucin distinta con respecto al tema en relacin a plenarias anteriores?
Nosotros estuvimos revisando el reglamento de sala, y sale que si un punto se plantea luego de
dos sesiones, y se deja sin resolver, se dice que CONFECH no tiene posicin respecto al tema. Locomplejo es que la CONFECH decidi agregar una vocera pero faltan otras 2 votaciones sobre la
forma que estn entrampando el tema. Hay que saber avanzar y se abre la discusin sobre el tema
nuevamente.
FEUNAP: Me llama la atencin la insistencia de un sector poltico que lleva mucho tiempo con
abstenciones. En la plenaria de Valparaso se dijo que si las abstenciones superan otra opcin, se
suspender hasta que las bases lo pidieran de nuevo, y ponemos en duda que las bases estn
pidiendo que se trate el tema. Y por lo mismo creo que este tema, debiera quedar para ms
adelante considerando las condiciones actuales de la movilizacin. Creo que sinceramente es una
prdida de tiempo, con todo el respeto a las Ues privadas movilizadas
FEUAI: Esto es una discusin que ya se dio, no se cual es el afn de esta discusin que ya es
solamente metodolgica. Hay que sincerar las posiciones y ver cundo se puede realmente tener
las discusiones que faltan con sus espacios para que todas las federaciones se pronuncien.
Necesitamos abrochar una cosa super sencilla. No podemos dejar de lado el acuerdo ya tomado y
debemos de una vez por todas permitir el avance en este tema. el llamado es a la sinceridad, a
baja a las discusiones y no jugar polticamente con este tema.
FEUC: Corregir algo que en Valparaso se plante un plan de discusin, tomar la decisin semana a
semana, ahora a lo mejor es el momento de votar ms que tocar una discusin de fondo.
FEST Via del Mar: En el CONFECH anterior se defini que se deba votar siempre, y pasar a eso,
nada ms.
FEUAH: Si nosotros no trabajamos para cosas concretas que dan proyeccin al sector privado,
sera la peor seal para las Ues privadas que ya llevamos 1 ao en CONFECH, no es meramente
corporativistas, hay delincuentes en la educacin superior privada, no hemos tenido capacidad
para proyectar en el CONFECH estos temas ni con cft, es necesario sacar propuestas especficas. El
tema de las voceras no puede ser que esto nos haya tomado todo el primer semestre, debemos
ahora tomar proyecciones concretas, dando discusiones entiendo que la educacin privada es
consecuencia de este sistema, con ms problemas de financiamiento, de lucro. No es slo la
discusin de un vocero o dos.
FEUST Santiago: Mantenemos nuestra postura en este punto para las universidades privadas,
debemos superar el discurso de la necesidad de esta vocera. Nuestros compaeros dicen que este
no es el momento para levantar esta vocera. Tuvimos la oportunidad de reunirnos en Santiago
con federaciones de universidades privadas, en dicho espacio se discutieron las distintas
realidades de los espacios. Temas comunes: triestamentalidad, eliminacin DLF2 efectiva,
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democratizacin. fuera de estos elementos comunes nos estamos quedando cortos en levantar
estos temas en nuestros espacios. FEUAH y el IP Chile se proponen para levantar las discusiones
sobre la democratizacin de los espacios IPs CFTs y Ues Privadas. Tambin asisten estudiantes de
IP y de federaciones que no son parte del OCNFECH. No creemos que alguien deba tomar una
vocera si como organizaciones no nos hemos podido coordinar sobre ese mismo tema. Nosotros
mismos tampoco hemos sido capaces de tomar con fuerza las demandas de las Ues privadas , talcomo tampoco lo ha podido hacer el CONFECH.
Sobre la situacin del voto confederado de la UST, se reconoce que hay diferencias y ha habido
problemas concretos entre nosotros con respecto a esta herramienta. no se han respetado estos
acuerdos y es una situacin que denunciamos y creemos que es un tema a considerar. El voto
confederado no nos parece junto considerando las diferencias que tenemos. no nos parece
tampoco la diferencia entre ues tradicionales y privadas, ya que ellas tienen votos por universidad
y no confederado.
FEUSAM: Debemos pasar a votar, la discusin sobre los votos confederados puede tratarse
directamente en otro punto CONFECH y puesto en tabla en otra plenaria.
FEUNAP: Debemos recordar que en Valparaso, si ganaban las abstenciones se suspender el
tema, en el siguiente CONFECH se revirti, y por tanto hoy vemos que un sector poltico insiste con
este tema y votarlo siempre, por tanto queremos proponer que si hoy nuevamente ganan las
abstenciones, se respete lo zanjado en el CONFECH de Valparaso.
FEUCEN: Me sumo a las palabras anteriores. Nuestras problemticas de Ues privadas no se
resuelven con una vocera y la mejor manera de trabajar este tema es con un volcamiento de
nuestros temas internos para levantar desde nuestros espacios los temas comunes que nos
permitan coordinacin entre nuestras organizaciones y ganar las cosas esas que queremos.planteamos enfrentar nuestras problemticas planteadas en las proyecciones y que las voceras se
hagan cargo de ellas.
FEST Via del Mar: Sumarme a los compaeros de la Alberto Hurtado, tenemos diferencias
polticas y en forma de trabajar, podemos levantar otras demandas de privadas y ponerlas en
temas centrales. Debemos ver sntesis anteriores, son claras en que debemos votar esto en cada
CONFECH hasta que se tome alguna decisin. Definitivamente una vocera es importante, para
instalar demandas que no han sido escuchadas o por temas corporativistas no se les ha dado
importancia, ojal se defina hoy este asunto y no se aplace ms.
FEUVM: Me sumo a las palabras anteriores, si la sntesis es clara. y si gana las abstenciones se
seguir pateando. Comparto las crticas de todos mis compaeros de privadas, pero el tema de
voto confederado, debemos resolverlo en otro punto.
FEUAH: Dos cosas, el problema del voto confederado lo estamos trabajando con la transformacin
del reglamento de sala. Y all tambin discutir el tema concreto de lo que pasa con la Santo Toms.
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El tema de las votaciones que se haga lo mismo que la plenaria anterior: ver si hay alguna
federacin que haya cambiado su voto para avanzar con celeridad.
FEUC: Me sumo a las palabras de lvaro debemos tratar el tema de un voto por federacin, en
Valparaso qued en la comisin de sntesis que se debe consultar a las bases y un Curic se
aprob acuerdo. Debemos respetarlos. Por ltimo me sumo de la Central y la Alberto Hurtado,que estas son un medio para el problema de fondo, se debe sumar esta vocera para discutir
demandas privadas. Veamos si votamos.
FEUSAM: La vocera no viene a resolver el tema de representacin ni de democratizacin, pero
debemos resolver el cmo de la vocera, por tanto preguntamos, de las universidades que han
venido a las plenarias anteriores, y las que ahora asisten, alguna ha cambiado el voto?
Nadie responde.
Ahora es cierto que estamos en proceso de cierre de semestre, y por tanto debemos resolver si
tratamos este tema en la prxima plenaria o en 3 CONFECH ms adelante. Con este resultado se
mantiene el resultado anterior en donde la abstencin gana a cualquier otra opcin
FEUSACH: Yo solo quera aportar a un punto, el tema de vocera privada est definido, pero falta la
metodologa, si se estn entrampando tanto asumo que federaciones proponen alguna forma. No
podemos tener abstenciones consecutivas respecto a cuantos voceros son y cmo se eligen.
FEP: Nadie conoce las actas anteriores, pero en base a las sntesis los acuerdos de las plenarias
anteriores se han estado cambiando. No s porqu no se puede volver a analizar el tema. Esto
para no estar votando en cada plenaria, para que se vote solamente cuando las federacionespuedan traer posturas distintas a las que se tenan anteriormente y cuando se hayan dado las
discusiones. Hasta que esto no salga hoy contamos con voceras por zonales, ellos representan la
voz de la plenaria y debern hacerse cargo de todos los miembros del espacio. Respaldamos a la
propuesta de la Feunap para votar cuando se haya efectivamente tratado el tema en el espacio.
FEUC: Yo creo que es importante aclarar que en el prxima sesin definiramos eso. Sobre la
votacin yo creo que la cantidad de asistentes si pueden cambiar el resultado, dado esto, es
mejor dar la votacin, con el fin de que podamos llegar a un acuerdo.
FEUV: Dar mi opinin personal. Aqu lo que me sorprende es la poca capacidad de hacer poltica,
porque la primera votacin que se acept es que las privadas deberan tener vocera, sabemos que
debe haber al menos una, entonces privadas debieran disponer de esto por ahora y poner una
vocera. Esto de discutir siempre es slo desgaste, discutiendo si se votar de nuevo. El cmo se
elige lo podemos ver si desde privadas o plenaria completa influye en esto.
FEUAI: Para ir cerrando el tema, de nuestro pleno surge tratar el tema, de hecho se dice que
debieran ser dos. Yo no entiendo mucho esos argumentos que dicen que ac hay intereses,
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porque a mis bases si les interesa. Una crtica sobre cunto nos demoramos en votar, ya que
llevamos mucho tiempo decidiendo esto, y la discusin no debiera durar ms de 5 min y votar
altiro. As que una invitacin a votar como hemos hecho en todas las plenarias y listo.
FEUSAM: se procede a la realizacin de las votaciones sobre cantidad de voceras para Ues
privadas.
Federacin 1 2 abs.
Universidad de la Frontera
Universidad Austral Pto. Montt x
Universidad Austral Valdivia x
Universidad Catlica del Norte Coquimbo x
Universidad Catlica del Norte Antofagasta x
Universidad de Antofagasta x
Universidad de Atacama x
Universidad de Chile x
Universidad de Concepcin x
Universidad de Concepcin sede Chilln
Universidad de Concepcin sede Los Angeles x
Peda x
Universidad de Los Lagos sede Osorno
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Universidad Catolica de Valparaiso x
Universidad de Talca sede Curic x
Universidad de Playa Ancha x
Universidad de Magallanes
Universidad de Valparaso Casa Central x
Universidad de Valparaso San Felipe
Universidad Arturo Prat Iquique x
Universidad del Bio Bio Chillan
Universidad de Valparaiso Sede Santiago
Universidad del Bio Bio x
Universidad Tecnolgica Metropolitana x
Universidad Arturo Prat Victoria
Pontificia Universidad Catlica de Chile x
Universidad de Tarapac IQUIQUE x
Universidad Tcnico Federico Santa Mara Casa Central x
Universidad Tcnico Federico Santa Mara Santiago x
Universidad Tcnico Federico Santa mara Via
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Universidad Tcnico Federico Santa Mara Concepcin x
Universidad Catlica del Maule Talca
Universidad Catlica de la Santsima Concepcin
Universidad de la Serena x
Universidad Catlica del Maule Curic x
Universidad Central x
Universidad de Los Lagos sede Puerto Montt
Universidad Bernardo O'higgins
Universidad Diego Portales x
FEMAE
Universidad de las Amricas Concepcin
Universidad de Via del Mar x
Universidad de Talca
Universidad Santo Toms Santiago
Universidad Santo Toms Via
Universidad de Santiago x
Universidad Adolfo Ibez x
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Universidad Pedro de Valdivia Sede Antofa
Universidad Tarapac sede Arica
Universidad Alberto Hurtado x
2 voceras: 4 votos 1 vocera: 5 votos Gan abstencin, 21 votos.
FEUAH: Estos problemas no son solo cuestiones que responden a temas polticos sino que tambin
organizacionales, que la UST entregue los documentos, que generemos finalmente el reglamento
de sala y que nos comprometamos como federaciones a aportar en estos temas.
Hemos revisado las falencias del documento del reglamento de sala y hemos generado un
diagnstico para solucionar las falencias. Hay que generar un documento de procedimientos para
la CONFECH. La invitacin es a generar un nuevo documento con estas caractersticas para evitar
este tipo de problemas que estamos teniendo y para que este tipo de temas muy importantes no
sea aplazado por falta de forma de trabajo. Se llama a coordinarnos durante la jornada para
revisar esta propuesta y avanzar en este sentido.
FEUSAM sntesis: A la hora de almuerzo que representantes de cada zona se junten con el
compaero de la Alberto Hurtado para trabajar sobre el tema del reglamento de sala. La votacin
sobre la vocera de las Ues privadas queda para una siguiente plenaria de la CONFECH por la grancantidad de abstenciones. Es un tema crtico y as es entendido por todos los presentes. Ser
mediante la revisin completa de los reglamentos de sala que se buscar acordar el problema del
voto confederado y los problemas procedimentales para las votaciones como el que se est
teniendo con el tema de las voceras.
O.C.L.A.E.
FEUSAM: Como federacin hemos trabajado ya hace varios aos la vocera internacional delCONFECH. Es por eso que a continuacin se presenta la situacin actual y los trabajos que se
vienen en este sentido.
Encargado RR.II. FEUSAM German Quintana: En la FEUSAM tenemos la labor asumida de llevar las
discusiones internacionales de la CONFECH, y quienes hemos estado en este cargo, hemos
avanzado bastante. Uno de los espacios de trabajo es la OCLAE. sta es la organizacin
Latinoamericana de estudiantes y la CONFECH es miembro de este desde el 2011. En abril se
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realizado en Nicaragua una reunin del secretariado general. Nosotros como FEUSAM no pudimos
asistir al secretariado, quedando sin voz la representacin de Chile.
Es importante mencionar que el prximo 9 de Septiembre se realizar un nuevo secretariado
general en Bogot-Colombia, y el llamado es a motivarlos a participar de esta instancia para
analizar el avance de movilizacin estudiantil a nivel latinoamericana, entendiendo la defensa delos derechos versus la mercantilizacin de la vida se da fuertemente en muchos pases del
continente.
Los temas a tratar en el secretariado de Colombia, son tres cosas: El impulso del acuerdo y
resoluciones de la reunin de Nicaragua. Definir las lneas de trabajo para el CLAE (Congreso
latinoamericano de estudiantes) la sede est por definirse el prximo ao. Apoyo a la lucha del
pueblo colombiano, se propone generar campaas por la paz en Latinoamrica y en Colombia. Y
por ltimo realizar la campaa La educacin no es mercanca.
Los acuerdos de Nicaragua: definir las lneas de trabajo de la OCLAE de aqu a 2 aos,
institucionalizar los trabajos a nivel pas, consolidar estructura del espacio, lograr alta convocatoriaa los congresos latinoamericanos de estudiantes.
Desde la FEUSAM en este marco estamos trabajando directamente en el CLI, aqu se trabaja tanto
temas sociales complementados desde la perspectiva de las ciencias ingenieriles que se estudian y
desarrollan a nivel latinoamericano.
Tenemos adems el encuentro nacional de estudiantes de ingeniera, que va en ese marco de
organizacin. Esto sirve para ir ampliando la labor que se hace en el CONFECH que queda en lo
poltico; falta chorrear a las bases con otro tipo de discusin.
Realizar una campaa por la paz en Colombia tambin es un tema. Hemos asistido a Argentina endonde se realiz un congreso de solidaridad internacional latinoamericano en que se ven estos
temas y se reconoce avance en los distintos pases. Caso Boliviano como importante al estudiar-lo
y reconocer los esfuerzo de un estado en contra de la mercantilizacin.
En este momento hay movilizaciones en Catatumbo, 4 campesinos fueron asesinados por el
ejrcito. Se pide campaa de concientizacin respecto a la paz de Latinoamrica, en donde
especialmente en Colombia se construyen bases de EEUU. que buscan militarizar.
El OCLAE llama a participar en esto, que estudiantes chilenos se motiven a participar, a todos los
estudiantes que quieran asistir son bienvenidos. Es importante poder abrir este espacio e insertar
el avance y experiencias de los estudiantes latinoamericanos en las decisiones del CONFECH y vice
versa.
Se han re-enviado documentos sobre los trabajos a nivel latinoamericano al mail CONFECH, para
que no se pierdan de vista y se complemente lo expresado.
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FEUAH: yo creo que el esfuerzo por construir la patria grande, y unirnos contra un modelo
hegemnico es fundamental para nuestra organizacin. As que sera importante que cada vez que
nuestro delegado vaya a estas instancias, se d una cuenta pblica o se redacte un documento,
donde se explique las proyecciones y que esto baje a nuestro pleno, nuestras asambleas.
FEUSAM: La idea de nosotros no es que slo la FEUSAM tenga este cargo, sino que conformemosun equipo con las universidades que quieran participar, en esta instancia no hay lmite de
participacin, pero como requiere mucho dinero no pueden asistir muchos. El 2012 se plante ver
que federaciones tienen la disposicin de participar en esto. Respecto a las intervenciones en este
espacio son en el mbito de defender la educacin como un derecho, luchar contra la intervencin
extranjera, cosas que consideramos de sentido comn.
FEUNAP: En primer lugar este tema me llam la atencin y hemos buscado ms informacin para
saber el alcance de la invitacin. Se convers en la cumbre anti imperialista la conformacin de
estos espacios de encuentro de estudiantes. Hay cuestionamientos, sin embargo, de la realcapacidad y objetivo el OCLAE por las fuerzas que dicen conformar-lo; esto expresado por parte de
otras organizaciones latinoamericano; no nos parece generar esta integracin de la mano de
partidos polticos que sabemos van en decadencia.
FEPUCV: Cuando uno recibe una invitacin para este tema, evidentemente son grados de
principios valricos, pero ms all de eso, respecto a lo que se expuso que caen en el sentido
comn y desde ese sentido, desde este espacio nunca he visto una proyeccin sobre la integracin
Latinoamericana, y al final como no discutimos esto en nuestras asambleas, son los dirigentes que
exponen los que definen las lneas de lo que se expone en esas reas. Y al igual como las fechas
futuras que se dieron, habrn otras fechas y ante ellas debemos tener posturas mucho msconcretas, yo difiero con el compaero de Iquique, donde hay una vitrina que puede ser
aprovechada por ciertos grupos, tambin es cierto que hoy nosotros no la estamos aprovechando.
Pero ahora ir a compartir diagnstico me parece muy bsico, y debemos ver acciones concretas en
este tema.
FEUSAM: Hay muchas fuerzas distintas en este espacio, en donde convergen muchos
representantes de Latinoamrica, no es que sea un espacio ligado solo a un sector, es como el
CONFECH, en donde se convocan distintas organizaciones. El 2009 se uni la CONFECH como
simpatizante, en ese momento solo la FECH y UPLA eran miembros. Ahora reconoce a la CONFECH
como la organizacin de estudiantes de Chile, antes se consideraban a las otras Ues. El 2011 selograron hacer marcha en Mxico, Colombia, Uruguay en apoyo a Chile. Adems se trabaja con la
Unesco, y por medio de sta, con la ONU. Es por eso que como FEUSAM es importante participar,
se invita a plantear diferencias ya que ah es donde se discuten estas.
FEUTFSM: Se valora el trabajo de los compaeros del la FEUSAM y de German por el esfuerzo que
requiere. En segundo lugar se plantea que se debe profundizar ms con respecto a la solidaridad
con el movimiento en Colombia, por el ambiente interno que se est dando en su pas. Como
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Federacin hemos participado de espacios de encuentro Latinoamericano y la idea es poder
aportar con propuestas con las distintas herramientas que tengamos en todos los niveles,
Latinoamericano o nacional por parte de ms federaciones.
FEUAH: A modo de propuesta se puede hacer una cuenta pblica que ha hecho la FEUSAM todo
este tiempo. Que se sume la participacin de la Unap en Bolivia. y que en la prxima plenaria setoquen los temas en las asambleas, para tener propuestas concretas y debatir nuestras
proyecciones respecto al tema.
Feusam sntesis: Se compromete a hacer un documento explicativo y cuenta pblica sobre el
secretariado internacional del CONFECH que ser enviado antes de la siguiente plenaria para que
sea discutido como un punto en esa misma plenaria. Que desde los participantes del encuentro en
Bolivia manden sus apreciaciones. Hay 2 cupos para Bogot como CONFECH pero se vuelve a hacer
extensiva la invitacin a las dems federaciones interesadas en participar. Idea fuerza: no hay real
integracin sin participacin completa de los espacios, necesidad de involucramiento de las bases
y dems federaciones del CONFECH para dentro de la CONFECH genera consenso y postura a los
espacios internacionales. La construccin de Relaciones Internacionales por parte de la CONFECH
es una responsabilidad compartida por los miembros de la plenaria. El avance hacia la integracin
Latinoamericana debe comenzar a generarse con la discusin e informacin de todos los
estudiantes. Se espera siempre llevar postura desde la CONFECH para los encuentros
internacionales en que tengamos espacio de participacin.
Se pasa al almuerzo a las 14:50 para retorno a las 15:50
...
Se retoma trabajo a las 16:30 horas
Anlisis-Autocrtica movilizaciones 1er semestre 2013.
FEUSAM: Se ha hablado de un proceso de movilizacin para el segundo semestre. En ese sentido,
si proyectamos un 2do semestre movilizado, qu es lo que hemos aprendido de este primer
semestre en cuanto a conduccin, capacidad y demandas con mayor impacto y asidero entre los
estudiantes?
Como FEUSAM tenemos 2 sedes, bajo una misma federacin. Ambas durante el primer semestreestuvieron movilizadas, pero con distinto tiempo. Estas movilizaciones fueron tomas y paros, que
nacieron por temas muy particulares, con problemas en infraestructura y malos tratos a
trabajadores subcontratados. Se lograron mesas de trabajo para concertar las demandas que se
impulsaron durante la movilizacin, y se logr adems una integracin con las dems sedes y
campus de la USM, para as impulsar demandas estructurales, ya que todos los Campus estaban
viviendo un proceso de movilizacin. Dentro de las demandas se pide participacin en los cuerpos
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colegiados, en temas de beneficios se nos impuso requisitos unilaterales para renovar el CAE que
estamos peleando. A nivel nacional sentimos no hay una coordinacin de las demandas como
democratizacin o temas transversales de estructura comunes a muchas universidades. Hubo muy
poca comunicacin entre nosotros. Se reconoce preocupacin por parte de la ULS para dar cuenta
de su proceso de movilizacin, pero en el general nos hemos quedado.
En temas como con los proyectos de ley, hemos definido acciones concretas que no sentimos se
haya llevado a cabo. Sentimos que es difcil retomar con mucha fuerza el 2do semestre una nueva
movilizacin. La idea es que abramos la discusin sobre lo que hemos aprendido de este primer
semestre y ver los impactos concretos de la movilizacin en nuestros en los estudiantes.
(Mesa ejecutiva) UPLA: Producto del proceso de movilizaciones en la UPLA, hubo un proceso
irregular en el periodo de elecciones. En dicho proceso se concretiz un petitorio con demandas
histricas dentro de la UPLA. Y por lo tanto la tarea que tenemos nosotros, mesa ejecutiva de la
UPLA es convocar al zonal quinta que vemos que hoy no estamos funcionado, para generar unaarticulacin real. Pero dentro de nuestra universidad, creemos que no fuimos capaces de llevar
una movilizacin, y asumiendo esto ver la capacidad de impulsar demandas en conjunto con las
Ues del sector. Dejamos la inquietud de retomar con fuerza el trabajo del zonal quinta y desde
esta misma intervencin aprovechamos de hacer el llamado a las universidades de la zona
FECH: En trminos de balance, la Universidad de Chile se moviliz bastante con ciertos grados de
heterogeneidad. Hay algunas reivindicaciones locales que tomaron mayor protagonismo. En
tiempos van desde 3 semanas hasta 3 meses. Dejamos en claro de que el 1er semestre hubo un
alto grado de desorden, pero hubo un alto grado de participacin y de accin. Vemos que tuvo
efecto llamado a movilizacin por parte de la CONFECH. En el 2do semestre el dilogo va a estarms cerrado y deberamos ser ms estratgicos. Con respecto a detener los proyectos de ley, el
trabajo con el CRUCH es fundamental. Ser un actor importante con el cual intentar llegar a
puntos de convergencia. Es importante mantener niveles de dilogo interno, sera un error que de
este CONFECH no salga una fecha de movilizacin, sera signo de desinflar el movimiento y su
fuerza. Se dejan apreciaciones sobre ms acciones a seguir para el punto proyecciones.
FEUV Casa Central: Una pregunta a la FECH: si el punto es autocrtica, cul es la autocrtica?.
Respecto a la Universidad de Valparaso, nosotros tuvimos un proceso de movilizacin importante
y bien largo, cerca de 3 meses, donde se realiz un petitorio con demandas bien cercanas a lo que
se impulsa desde la CONFECH. El proceso culmin la semana pasada, con ganadas bienimportantes para los estudiantes. Se le hace la crtica respecto a los aportes basales y la
Universidad debe sacar un comunicado respecto a esto, y adems logramos un congelamiento de
aranceles, profundizamos en trminos de democratizacin en la UV. La pregunta es ver cmo
vamos a continuar esta movilizacin si no generamos un vnculo con las demandas nacionales. En
el primer semestre se levanta una movilizacin inorgnica. Salvo esfuerzos de trabajo con los
trabajadores nos quedamos cortos con coordinacin con los dems actores de la educacin.
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La toma y el paro no son decidores para decir que fue un buen o mal proceso de movilizacin,
sino que cules son los avances concretos. Si no es por la capacidad de algunas movilizaciones en
ciertos temas internos, este proceso sera mucho ms desordenado. Planteamos la consulta de
qu debemos hacer este segundo semestre pensando en el periodo de las elecciones que se
comer gran parte de las demandas y discusiones. Autocrtica severa como organizacin: no
cumplimos objetivos y tuvimos un problema de conduccin.
FEUSACH: Nosotros estuvimos casi 3 meses movilizados, en dicho proceso se construy un
petitorio interno y hoy, a pesar de que no estamos paralizados, seguimos trabajando en mesas con
autoridades para concretizar demandas.Han existido diagnsticos y autocrticas a la interna de la
Usach. El llamado a la movilizacin generada desde este espacio de coordinacin no tuvo un
correlato nacional. Esta preocupacin es cmo debemos enfrentar este segundo semestre,
considerando el contexto eleccionario. Y ah debemos ser crticos por no haber sabido posicionar
nuestros temas.
Otro tema es que no alcanzamos a cerrar el semestre el 28 de agosto, y por lo tanto nosotros
recin en septiembre terminaramos nuestro semestre, lo que nos tiene muy complicados por el
tema de las becas.
FEULS: En nuestra movilizacin, el nfasis fueron problemticas internas, como la prdida de
documentacin. Pero ms que nada el balance que sacamos es que la movilizacin nos sirvi
bastante, vimos niveles de participacin muy grandes que hoy perduran a pesar de que ya
estamos en clases. Por tanto es un avance en proceso de concientizacin, considerando que
estamos debatiendo temas de fondos. Nosotros durante 4 o 5 Confech planteamos que como
CONFECH tuviramos ejes comunes dentro de nuestras movilizaciones, y esto no tuvo respuesta
de las dems federaciones. Creemos que desde el primer momento en que se plante la
movilizacin ascendente no se tuvo claridad en lo que esto significaba. No podemos avanzar si no
tenemos claro el impacto poltico de nuestras acciones.
El prximo ao el gobierno que llegue tratar de callarnos, proponiendo parches y no soluciones
concretas. Seguimos en funcin de poder plantear que la organizacin tienen que seguir, tienen
que fortalecerse la politizacin y las organizaciones tanto en Santiago como en regiones sobre
todo.
Estamos en contra del centralismo que se da en la orgnica estudiantil y con lo que tiene que ver
con el movimiento en su conjunto. Las demandas afectan a las regiones, antes que a la
centralidad del pas. Nosotros preguntamos nuevamente cules son las voluntades polticas dentrodel CONFECH, ya que no hay una lectura tctica para conseguir las demandas histricas que
tenemos.
Nosotros como universidad hemos pedido, en conjunto con las otras federaciones, en recabar los
petitorios y ganadas de cada una de las federaciones, pero no hemos tenido respuesta, ni siquiera
de los documentos de los petitorios. Antes de hablar de proyecciones saber cules son las
voluntades ya que no se vieron durante el primer semestre.
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FEUDA: Explicar un poco nuestro proceso interno, como conclusin a nivel de la UDA se pas
principalmente por demandas internas y no nacionales, y ah debemos ser autocrticos por no
saber relacionar el tema, y creo que ese debe ser el foco donde debemos trabajar ahora.
FEC Concepcin: Quisiramos hacer una suerte de definicin de objetivo de este punto, hemos
hecho un anlisis en distintas reas y actores involucrados, pero creo que deberamos plantearnosno es con una suerte de nostalgia por el proceso del 2011, sino que esto nos lleve a comprender
este momento poltico y a nosotros como actores importantes.
Yo creo que el tema de las elecciones presidenciales, no tienen porqu tener a los estudiantes
como protagonistas. Pero sobre el tema de la vinculacin con otros actores, ah tampoco nos
hemos definido bien respecto al tema. La incapacidad de crear coordinaciones coherentes hoy
pesa. Ha habido precariedad.
Pero tampoco nos podemos caer en que la mesa ejecutiva no se ha hecho cargo, pero no nos
corresponde solo a la mesa ejecutiva, sino que debemos desarrollar entre todos, y en cada da, y
eso no pasa por una sesin del CONFECH. Por tanto lo que corresponde es pasar a comprender loque se viene de aqu en adelante y los tiempos de acciones que se presentan a futuro. Tambin los
futuros eventos polticos posibles, como un eventual gobierno de MB.
Lo que importa es desarrollar los niveles de movilizaciones que hemos logrado con otros sectores.
Que vamos a hacer de aqu en adelante como CONFECH, con la maquinaria gigante de la concerta
para saber qu debemos hacer.
FEDEUT: Estuvimos movilizados el primer semestre por temas internos. Despus de las palabras
expuestas nos preocupa mucho que a nivel nacional no hay una directriz que nos permita
coordinarnos como federaciones.
Como CONFECH no hemos sido capaces de tener una lnea comn, y solo hemos visto algo
disperso, de parte de Curic, nosotros nos sentimos conformes con los avances que hemos tenido
en nuestro espacio, falt una poltica clara de lo que queremos como CONFECH, tambin los
acuerdos mnimos que hemos definido como enviar los petitorios de nuestras universidades. Y
este segundo semestre, debemos analizar bien una real articulacin, y salir de las luchas
individuales o regionales.
FEUCEN: En lo interno estuvimos en movilizacin durante el ltimo mes y medio, centrado en la
democratizacin de nuestra Universidad, demanda histrica mantenida desde ya 3 aos que se
enmarca dentro de la posible venta de la universidad, donde logramos vencer el lucro de aos
anteriores e impedir esa venta. Desde esta accin buscamos combatir la lgica nacional de
mercantilizacin de la educacin en Chile.
Tenemos ganadas que hemos logrado plasmar como un claustro tetra-estamental, con avances en
temas de infraestructura, de servicios, pero tambin se ha visto un avance en trminos
transversales en la Central, ya que estas demandas se replican en la sede de La Serena, y tambin
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se est impulsando la autonoma de la federacin de all. Nuestra crtica desde nuestra
movilizacin es que en el primer semestre no se pudo alinear las acciones durante el mes de junio,
justo el mes que acordamos sera importante para las movilizaciones. la radicalizacin no tuvo una
coordinacin real. Tampoco pudimos tomar una postura con respecto al proceso de las primarias,
y que esto se tome como insumo para construir luego. Responsabilidad compartida de todos los
miembros de este espacio.
Si hoy da nosotros sentimos que la democratizacin es una demanda central, entonces debemos
posicionar esta demanda para derogar los dfl2, pero no caigamos en el discurso de que se acaba el
ao en septiembre y comencemos a pensar en cmo incidimos en el escenario presidencial.
FEUAH: Cuando nos preguntan si tenemos la disposicin a movilizarnos, lo hemos trabajado y en
eso hemos tratado de hacer el esfuerzo. Como miembros de una organizacin, sta nos condiciona
y nos da responsabilidades. Cuando hemos llegado a resoluciones de plenaria para acciones de la
movilizacin y posturas sobre la coyuntura nacional, no hay una responsabilidad de lasfederaciones para llevar a cabo los lineamientos establecidos, todo queda en el aire. El principal
error que hemos tenido es este, y nos cae a todos: debemos revalorar la CONFECH como espacio
de coordinacin.
Tenemos que entender que el CONFECH nos precisa, nos ordena y nos fortalece, y debemos tener
un lenguaje comn, y ah hemos perdido un poco la mstica. Considerar que hoy debemos volver a
cosas que ya tenemos construidas como el petitorio CONFECH, que hoy es slo una lista de
supermercado.
Reconsiderar el cmo darle una proyeccin concreta al petitorio CONFECH.
Con respecto a las privadas, no nos dimos una mano, y ah debemos ser autocrticos, nos hemos
desgastado mucho con este tema, debemos terminar con el corporativismo entre las
universidades privadas y debemos pasar a una real comunicacin para levantar bien las demandas
en nuestros espacios internos. Tenemos que darnos una mano tambin como movimiento social
para vincularnos no solo en las marchas con los otros actores sociales.
FEUACH: La compaera dijo que hablaran las Universidades que no se han movilizado, y en ese
contexto, nosotros producto de un proceso de elecciones de federacin muy largo, nos quedamos
debajo de las discusiones que se estaban llevando en la CONFECH. Algo que pasa comnmente es
que solo se discute el petitorio cuando estamos en paro, y eso no puede seguir pasado. No puedeseguir pasando que los petitorios no tengan contenido unificador entre ellos.
Es importante que se pronuncien las universidades que han tenido un fuerte proceso de
movilizacin y digan cmo proyectan su real capacidad para un segundo semestre a full. La
radicalizacin no estuvo bien, planteado en trminos de tiempo. Si nosotros nos planteamos el
contexto nacional, viendo a las elecciones quizs lleguemos desgastado para las parlamentarios y
ah debemos ser autocrticos con esto.
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FEUCN Antofagasta: Hacemos la autocrtica. Producto de la mesa que tenemos integrada, no
hemos podidos hacer la pega que corresponde, por tanto tenemos a nuestra Universidad
desmovilizada. Y producto de movilizaciones anteriores, la carga acadmica aument, No se
consideraron tiempos de colacin, y todo eso implic en no podemos movilizarnos. Pero si
entablamos una primera asamblea donde se invit a los portuarios, en lnea de aunar las
demandas con otros actores, y tambin tenemos contemplada una asamblea con actores de lasalud. Para el mes de agosto tenemos contemplada una asamblea para ver las demandas de la
salud. La coordinacin con los distintos actores ha sido muy fuerte.
FEUCN Coquimbo: Nuestros compaeros estn decepcionados producto de la movilizacin del
2011, donde estuvimos mucho tiempo en paro sin conseguir nada concreto, y por lo mismo
nuestro nivel de participacin es mnimo. Donde estamos haciendo sala a sala, para retomar la
concientizacin y participacin del espacio, con foros y asambleas de distintos temas tratados en
el CONFECH.
FEUDA: Viendo autocrtica del primer semestre veo que se enfoca ms en el motivo que seguimos
viendo el tema de petitorio como lista de supermercado. Se hace llamado a las dems
universidades a subir su petitorio para tener direcciones claras y tener interlocutores, as
movilizarse. Se debe hacer una interpelacin en las presidenciales, pero para ello debe generarse
un petitorio.
FEDUTI: Nosotros asumimos movilizaciones por un periodo de 3 meses, las razones de esto es por
varios motivos, desde irregularidades en el proceso de matrcula que dej a varios alumnos sin
beneficios, donde logramos que la Universidad se hiciera cargo de este punto, otorgando
beneficios a los estudiantes.
Esta movilizacin est articulando desde las distintas carreras y movilizaciones, desde un problemade hacinamiento super importante. Luego de eso se asume la toma. Se hace un llamado a pensar
sobre si peleamos sobre educacin gratuita, pero verificar si tambin tenemos que empezar a ver
cmo controlamos el proceso de alza de aranceles.
Se acaba de tomar la decisin de bajar la toma y los estudiantes han logrado generar un proceso
sper importante de concientizacin de los estudiantes con respecto a su responsabilidad e
importancia en los procesos de la Universidad. La baja de toma fue por un plebiscito vinculante
con cerca de un 55%. Hay que evaluar cmo se harn las movilizaciones en el segundo semestre
ya que hay muchas universidades con mucho desgaste.
FECH: Tenemos planificado un pleno para hacer este mismo anlisis. Sin embargo, hay una crtica
sostenida. Sentimos que la universidad de Chile ha respondido bien a las movilizaciones y los
estudiantes se han mantenido atentos a los procesos en curso. El proceso de movilizacin se
centr en los temas internos pero ya se hace la autocrtica de que no se sabe hacia dnde van las
movilizaciones. El impacto meditico se ha logrado, pero sentimos que no se utiliz esa fuerza. Ello
desorden bastante el espacio y desencanta al espacio. El para qu de las acciones falt, nos
planteamos slo como movimiento estudiantil, cuando deberamos estar plantendonos como
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movimiento social coordinado con ms actores para as lograr realmente incidir y hacer valer
nuestra fuerza. El pliego de demandas es algo que se lamenta no se haya logrado, y afect a las
acciones del primer semestre.
FEUC: Nosotros, si bien no tuvimos un semestre muy movilizado, s hemos tenido logros
concretos, que afectan al proyecto de universidad que queremos. Rebaja e incluso congelamientosde aranceles, con el mapau logramos mayor cobertura para becas de padres estudiantes, y por
otro lado en un trabajo que hemos definido la figura de ombusman, ah debemos levantar los
nombres de quienes sern importante proceso de reformas no visto hace 45 aos en nuestra
universidad.
Por otro lado en trminos de acceso, a pesar de que nuestra Universidad no es una de las ms
movilizadas, ha sido muy importante ampliar los cupos diferenciados, y adems la ponderacin
del ranking que logramos aumentar, trabajo que venimos desarrollando del ao pasado. Se
proyecta seguir aumentando en acciones de inclusin a futuro. Por otro lado nos sumamos a la
idea de que logramos levantar una movilizacin pero hemos fallado en poner freno a proyectos de
ley planteando una ofensiva al respecto. No hemos podido poner freno a la agenda y nos ha
faltado fortalecer la conciencia sobre nuestros derechos como ciudadanos, esto a nivel pas y a
nivel interno en las universidades como estudiantes.
FEST Via del Mar: Contribuir a la autocrtica, hacer ver la falta de conduccin durante el primer
semestre, en particular esto debido a la falta de un instrumento de conduccin donde se propuso
que muchas federaciones se negaron a aceptar cual era el petitorio u hoja de ruta. Es necesario
destacar la responsabilidad poltica de quienes hoy conducen la CONFECH y no se han hecho
responsables.
Destacamos esta responsabilidad poltica ya que no se ha logrado convergencia dentro delCONFECH, ni unificacin de petitorios, lo que conlleva que se hagan odos sordos ni capaces de
hacer autocrticas, ya que algunos netamente estn pensando en sus candidaturas.
Quera recalcar las responsabilidades polticas por las que nos hemos planteado correlato nacional
y no se ha generado una coordinacin nacional, ya que se ha perdido el foco de atencin correcto.
FEUAI: Esta es la primera instancia donde nosotros hablamos de movilizaciones. Creo importante
explicar los procesos considerando lo difcil el contexto en que se desenvuelve la UAI. En general el
resto asume que nuestro espacio se opone de facto a los temas CONFECH, pero al llevarse a cabo
un plebiscito en nuestro espacio se llega a un consenso real por pertenecer a este espacio,
consiguiendo con esto una real consideracin a la perspectiva amplia que est teniendo nuestra
Universidad, destacando el trabajo arduo desde la federacin para obtener esto.
Para nosotros es necesario destacar como un hito que para la ltima marcha convocada por
CONFECH va plebiscito el 52% de los estudiantes estuviese a favor de participar de este
movilizacin.
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FEUST Santiago: En nuestro espacio desde el mes de marzo se inicio un proceso de movilizacin
que tomaba dentro de esto demandas locales (infraestructura y materiales), lo que realmente fue
una sorpresa para nuestra Universidad. Esto conllevo a una movilizacin ms extensa ya que estas
demandas iniciales como consecuencia comienzan a generar impacto en otras carreras. Hacia el
trmino del semestre se logr una movilizacin ascendente bajo la misma lgica inicial. El
desgaste fue evidente por el tiempo y las amenazas por parte de la direccin de nuestraUniversidad, lo que conllevo a una baja a la moral y las energas para pelear por las demandas. En
consecuencia a esto se toma la determinacin de llevar a cabo un llamado para bajar la
movilizacin, pero como federacin se plantea trabajar en ciertos hitos para lograr mantener el
estado de movilizacin en un estado no variable, que finalmente no prosper.
En junio se llev a cabo un petitorio interno, el cual luego se present en una mesa de
negociacin, pero de este no se obtuvieron respuestas positivas, en la instancia de pleno se nos
pidi mantener y no ceder en las demandas, lo que conllevo a suspender la mesa de negociacin
para el mes de agosto, esto con el compromiso de retomar el procesos de movilizacin ms
adelante, pero en este ocasin no slo llevando la discusin hacia los estudiantes, sino tambin enconjunto a los trabajadores. Se ve un panorama favorable para la universidad Santo Toms para el
2do semestre debido a las movilizaciones de funcionarios en ascenso.
FEUTFSM: En efecto todos entienden que en las facultades de Ingeniera es complicado levantar
movilizaciones concretas, pero en el presente ao ya casi se llega a los dos meses de paro,
teniendo tambin en cuenta que este no ha decado. Con respecto a la movilizacin actual Se
levantan ejes que apuntan hacia la transparencia financiera de nuestra institucin, como tambin
al apoyo con las matrculas, como tambin incluyendo demandas de democratizacin como los
cupos en consejo superior respectivos para cada campus y sedes. Rectora est viendo que el paro
est respondiendo a un relato nico y nacional, y ya sali la inquietud sobre demandas de
democratizacin esperando la CONFECH viera estos temas Recalcar que desde un comienzo no
hubo una idea de generar una demanda, de petitorio u hoja de ruta para abarcar estas demandas
a nivel CONFECH, pero es necesarios hacer y avanzar con respecto a esto. Desconexin de
demandas internas con una lnea transversal nacional.
FEUTEM: la UTEM tuvo un proceso de movilizacin de 2 meses y con respecto a las ganadas de
esta misma, se encuentran bien esquematizadas: voz y voto en los consejos de facultad, mesa
tripartita para generar instancias de encuentro y coordinacin en la direccin de la universidad
(este ltimo objetivo ms subjetivo). A nivel nacional efectivamente hay una crtica a la condicin
del espacio, y la crtica principal que hacemos llegar al mismo CONFECH es que se ha dedicado a
resistir y mantener en vez de elaborar y crear alternativas, poniendo como observacin que el
prximo ao ser un ao complicado, independiente de quien salga electo. Rechazamos como
federacin sacar una postura nica desde el CONFECH debido a la heterogeneidad de ste
espacio, por lo tanto si se va a tener algn pronunciamiento con respecto a las elecciones debe ser
ideolgico y no tecnicista. En funcin al 2do semestre, se naturaliz el concepto de marcha y por lo
tanto se pierde su efecto de generar asombro e impacto, debemos coordinar fuerza al interior de
nuestros propios espacios.
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FEUSAM sntesis 1: Una de las primeras crticas necesarias llevar a cabo es la visualizacin del
momento poltico, ya que se tena en consideracin que el segundo semestre tuviese mayor
nfasis, pero viendo que existen diversos espacios que ya se movilizaron este primer semestre, se
hace ms difcil cumplir con la proyeccin planteada a comienzos de ao debido al desgaste.
Otra crtica, es nuestra propia responsabilidad, no slo a la mesa ejecutiva sino a nosotros mismo ycomo conducimos este espacio, ya que, todos miembros de este espacio participan tanto para
llegar a los respectivos acuerdos y las mismas posturas que toma la CONFECH.
Otro tema que recibe crticas durante la mayora de las palabras, corresponde a la falta de
correlato nacional, ya que no hubo un objetivo, una lnea transversal, para darle sentido a las
movilizaciones, las cuales se aislaron y llevaron solamente en sus espacios locales. No se logra
capitalizar demandas de financiamiento, democratizacin, como objetivo nacional dentro del
CONFECH.
Pese a que a nivel interno se logra coordinacin con otros actores y estamentos, esto no se
condice a nivel nacional, por lo que se agudiza la crtica hacia la falta de coordinacin con otrosactores.
Fuerte crtica ante actuar sobre proyectos de ley, pese a que se critiquen no se hace concreta la
crtica, como por ejemplo con una coordinacin con CRUCH.
Dentro de lo positivo, se puede destacar una mayor participacin y concientizacin, generada por
lo primero, sobre el rol de los estudiantes para el desarrollo de su propia universidad y el logro de
los objetivos que las movilizaciones consisten.
FEUA: Encontramos relevante dar cuenta de los avances de nuestro espacio, como fue por
ejemplo la eleccin de cargos unipersonales, lo que permiti abrir un proceso efectivo dedemocratizacin, agregando que en nuestra universidad no existen las condiciones mnimas para
estudiantes con movilidad reducida, lo que tambin viene siendo parte de nuestro trabajo en el
espacio.
FEPUCV: Se hace llegar la crtica con respecto al establecimiento de tiempo para la exposicin en
la sesin. La PUCV se enfrent a una fuerte represin durante la movilizacin y creemos
importante sumar esto como insumo la discusin. Tambin se destaca la actitud que toma la
universidad de hacer caso omiso y no respetar la movilizacin siguiendo las clases incluso fuera de
las dependencias de la Universidad. De la movilizacin se logra avanzar en los siguientes puntos:
incluir a toda la comunidad para la construccin de pensar de cmo queremos nuestra universidaden cuanto a democratizacin, voluntad poltica manifiesta, se toma postura con respecto a la
necesidad de participacin de los estamentos en la toma de decisiones de la universidad:
eliminacin de los DFLs. La Universidad se plantea trabajar para evitar un proceso de
requintilizacin 2014 con una postura consensuada de la Universidad contra el proceso de becas y
crditos. Recalcamos una falta de comunicacin ms fluida, donde el correo CONFECH no es una
buena herramienta. la sntesis de cada CONFECH es responsabilidad de cada federacin llevarla a
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cabo o no. carencia en la incidencia en el espacio pblico. Falta profundizacin de demandas
suman temas q nos parece importante trabajar.
FEP: El pedaggico estuvo 2 meses en paro, que se abrieron de forma interna, donde nosotros
levantamos un proceso de transversalidad, demostrando que todos los procesos tienen una lnea
comn. En esa lnea dejar la actitud clientelar que hay desde el estudiantado, lo segundo es darle
un peso necesario a la organizacin como herramienta de lucha.
Ahora con respecto a la nacional y al anlisis, es pensar y asumir la responsabilidad de manera
concreta. Es necesario asumir que debemos visibilizar cada uno de los espacios, no slo sectores
polticos. Se habla que no hay conduccin, pero se espera que alguien los conduzca, se marginaliza
las movilizaciones internas. Nuestra tarea en este espacio es repensar el modo de pensar del
CONFECH. Hoy la tarea del CONFECH es venir con las posiciones que tenemos y transversalizar
Sera mucho ms fcil que cada uno diera cuenta con su hoja lista. Hoy estamos dependiendo slodel acta, cosa que sea lo ms transparente posible, y que las cosas no atiendan a las voluntades
polticas.
Un acuerdo no cumplido es el envo de los petitorios y de un documento sobre el estado de
movilizacin. Ejemplo ms de la falta de responsabilidad de todos para con el espacio,
dependemos de las voluntades de unos pocos para lograr los avances necesarios.
FEUV: Tres cosas para condensar la sntesis que plantea la vico. Primero el tema del pliego de
demandas, para dejarla bien en claro en proyecciones, segundo el vnculo con los actores y
finalmente el tema de la los interlocutores.
Los mismos problemas son temas que muchas federaciones zanjamos hace mucho tiempo pero
nunca hubo voluntad para generar una hoja de ruta a la movilizacin del CONFECH. Creo que
condensando esos tres puntos se puede definir las movilizaciones, que es distinto a fijar una
marcha. La proyeccin no es fijar fechas sino determinar nuestra hoja de ruta en relacin a la
capacidad y voluntades reales de los actores de este espacio.
FEUSAM sntesis 2: Falta cumplir con los acuerdos CONFECH, enviar petitorios. Esto ltimo sigue
quedando como pendiente para transparentar los procesos y ganadas. Se agrega la represin y
clima hostil de parte de las autoridades para la revisin del primer semestre a la sntesis. Esto a
tener en cuenta en una posible coordinacin con el CRUCh. Definir una estrategia clara para
futuras fechas importantes y eventos polticos relevantes.
FEULS: Se plantea presentacin en conferencia de prensa de documento en apoyo a movilizacin
que se realiza en Tocopilla actualmente. se procede a leer el documento en la plenaria generado
por el Zonal Norte con la intencin de lograr aprobacin y respaldo del CONFECH.
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FEUACH: hacerse de las discusiones anteriores para la presentacin en el punto de prensa. Ese
comunicado habla del balance