Download - 7 класс, климат
![Page 1: 7 класс, климат](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022082218/55b4f13ebb61eb19628b45be/html5/thumbnails/1.jpg)
ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК ГЕОГРАФИИ НА ТЕМУ «КЛИМАТ»
(7 класс)
![Page 2: 7 класс, климат](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022082218/55b4f13ebb61eb19628b45be/html5/thumbnails/2.jpg)
ЦЕЛЬ УРОКА
Должны знать: понятие «климат», «климатообразующие факторы».
Должны уметь: работать с климатическими и физическими картами. Строить графики, работать с графическим редактором «Illustrator».
Оборудование: карты атласа 7 класса, физические и климатические карты мира, компьютеры.
![Page 3: 7 класс, климат](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022082218/55b4f13ebb61eb19628b45be/html5/thumbnails/3.jpg)
Что такое климат ?
Вопросы, на которые мы должны ответить в ходе урока
Какие климатические
пояса мы называем
основными, а какие
переходными?
Какие климатические
пояса вызнаете?
От чегозависит климат прежде всего?
Как мы называем условия, влияющие
на климат?
![Page 4: 7 класс, климат](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022082218/55b4f13ebb61eb19628b45be/html5/thumbnails/4.jpg)
Вспомним, какое влияние оказывают климатообразующие факторы
на климат той или иной местности.
Климатообразующие факторыКлиматообразующие факторыГеографическая
широтаГеографическая
широтаБлизость и удаленность
от океанаБлизость и удаленность
от океана
Морские теченияМорские течения
РельефРельеф
Общая циркуляция атмосферы
Общая циркуляция атмосферы
![Page 5: 7 класс, климат](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022082218/55b4f13ebb61eb19628b45be/html5/thumbnails/5.jpg)
1. Географическая широта
Задание: заполнить таблицу, используя климатическую карту; построить график зависимости температуры от географической широты.
Город Температура в июле
Температура в январе
Белен (Южная Америка)
+16
+16
Нью-Йорк (Сев. Америка)
+16 0
Екатеринбург (Россия)
+16 -16
Остров Сев. Земля
0 -32
Т0
25 20
15 июль 10 5
0 -5 Белен Нью-Йорк Екатеринбург Сев.Земля -10 -15 январь -20 -25 -30
Чем ближе к экватору, тем теплее!
![Page 6: 7 класс, климат](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022082218/55b4f13ebb61eb19628b45be/html5/thumbnails/6.jpg)
2. Близость или удаленность от океана
Город Осадки (мм)
Париж 500-100
Волгоград 250-500
Якутск 100-250
Чем ближе к океану, тем больше осадков!
![Page 7: 7 класс, климат](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022082218/55b4f13ebb61eb19628b45be/html5/thumbnails/7.jpg)
T0 км
+8 2 км+14 1 км 70% - 12 г воды
3. Рельеф
Если у побережья находятся горы, то все осадки выпадают в горах, так как с поднятием вверх воздушных масс происходит конденсация водяного пара, а на равнины воздух приходит уже сухим!
Задание 2: Смоделируйте, как изменится климат Европы с изменением рельефа
-10 5 км
-4 4 км
+2 3 км
+20
Зависимость температуры от высоты: при подъеме на 1 км – температура падает на 6 градусов.
![Page 8: 7 класс, климат](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022082218/55b4f13ebb61eb19628b45be/html5/thumbnails/8.jpg)
4. Морские течения
Город Течение Осадки (мм)
Юма (Сев. Америка)
Холодное менее 100
НовыйОрлеан (Юж.Америка)
Теплое 1000-2000
Теплые течения – приносят осадки. Холодные течения – осадков не приносят.
![Page 9: 7 класс, климат](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022082218/55b4f13ebb61eb19628b45be/html5/thumbnails/9.jpg)
5. Общая циркуляция атмосферы.
Пассаты – ветры , дующие к экватору.
Западные ветры – дующие в сторону 60-х широт.
Эти ветры приносят осадки.
![Page 10: 7 класс, климат](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022082218/55b4f13ebb61eb19628b45be/html5/thumbnails/10.jpg)
Задание для закрепления темы
Задание 3: Смоделируйте ситуацию. Постройте график зависимости температуры и осадков. Покажите на примере материка Африка:
а) как распределяются пояса атмосферного давления;
б) в каких местах будут выпадать осадки;
в) где будет сухо;г) где у берегов Африки
будут проходить теплые течения, а где холодные.
![Page 11: 7 класс, климат](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022082218/55b4f13ebb61eb19628b45be/html5/thumbnails/11.jpg)
Проверь себя ,ВЕРНЫ ЛИ УТВЕРЖДЕНИЯ
1.Климат – это многолетний режим погоды, характерный для данной местности.
2. Температура воздуха зависит от угла падения солнечных лучей.
3. Годовое количество осадков и их распределение зависит от географического положения местности, отношения к океану или морю, от преобладающих ветров.
4. Погода – это изменение влажности в течение суток.
5. Оба полушария всегда освещены по-разному.
6. Климат, характеризующийся очень высокой амплитудой колебаний температур и очень маленьким количеством осадков, называется морским.
![Page 12: 7 класс, климат](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022082218/55b4f13ebb61eb19628b45be/html5/thumbnails/12.jpg)
Какой главный вывод можем сделать на сегодняшнем уроке?
Климат – это многолетний режим погоды, характерный для какой-либо местности и
повторяющийся из года в год.
На климат в большей степени оказывает влияние географическая широта, а также близость или удаленность от побережий, общая циркуляция
атмосферы, характер подстилающей
![Page 13: 7 класс, климат](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022082218/55b4f13ebb61eb19628b45be/html5/thumbnails/13.jpg)
Молодцы, ребята!
Вы очень хорошо поработали на уроке. Спасибо всем!