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ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No 37JUAN DE LA BARRERA NO. 1106, COL. RÍO BRAVO, SALTILLO, COAHUILA.
PLAN DE UNIDAD DE MECANOGRAFÍAPERIODO ESCOLAR: 2010-2011 GRADO: 1º
ASIGNATURA: Tecnología de los Servicios, la Salud y la Recreación ENFASIS: OFIMATICA
PRIMERA UNIDAD Conocer los principios, fundamentos y trascendencia de la mecanografia y el uso de las teclas guía, como base fundamental para dominar todo el teclado.
FECHA: 3a. semana: De 6 al 10 de Septiembre de2010 VALORES A PROMOVER: Sociable e Integrador. Reflexivo. Lector.
CAMPO TEMA-SUBTEMA PROPÓSITO
ESTRATEGIAS
DIDÁCTICAS
ACTIVIDADES DE E-A:1. Apertura 2. Desarrollo 3. Cierre RECURSOS EVALUACIÓN
Trascendencia de la Mecanografía.
1) Componer definición de mecanografía.
2) Comparar con Pág. 17 del texto.
3) Enumerar los profesionistas que ocupan la
máquina de escribir en su trabajo.
Texto, cuaderno de trabajo, bolígrafo, hojas y máquina de escribir
Definición de mecanografía. Lista realizada
- La mecanografía
como componente
fundamental de la tecnología de
Secretariado
Construir su definición de
mecanografía y comparar con
el texto
¿Qué es mecanog?
FECHA: 4a. semana De 13 al 17 de Septiembre de2010 VALORES A PROMOVER: MÓDULOS: 8 Investigador
Trascendencia de la mecanografía
1) Contestar cuestionario basado Pág. 17.
2) Subrayar ideas principales.
3) Ilustrar en cuaderno de trabajo las ideas
principales
Texto, cuaderno, cuestionario, láminas ilustrativas, hojas y máquina de escribir.
Cuestionario. Identificación de ideas principales. Precisión de ilustraciones
- La mecano como componente fundamental de la tecnología de secretariado.Innovaciones de diversos tipos de máquinas de escribir.
Indicar la trascendencia
de la mecanografía y
de diversos tipos de
máquinas de escribir
¿Recuerdas qué es mecanografía? ¿Has visto otra máquina de escribir?
FECHA: 5a. semana: De 20 al 24 de Septiembre de 2010 VALORES A PROMOVER: Nacionalista
Principios de la mecanografía. 1) Representar en cuaderno de trabajo, la silueta
de las manos y colocar dentro de cada dedo, las
letras que correspondan. Págs. 18 y 19
2) Representar gráficamente la posición correcta
del mecanógrafo con pie de ilustración.
3) Aplicar las indicaciones al sentarse frente a la
máquina de escribir.
Texto, cuaderno, bolígrafo, cuestionario, láminas ilustrativas, hojas y máquina de escribir.
Representación correcta de la silueta de las manos con las letras de cada dedo.Revisión de gráficos. Posición correcta frente a la máquina
- Identificación de los dedos de las manos y su posición en la fila guía.- Características de la posición correcta del mecanógrafo.
Representar y experimentar la
posición correcta de los
dedos y el cuerpo ante la
fila guía.
¿Recuerdas la importancia de mecanografía? Nombra los dedos de las manos
FECHA: 6a. semana: De 27 de Sep al 1º de Oct. de 2010 VALORES A PROMOVER: Observador
Principios de la mecanografía.1) Reconocer el lugar donde se inserta la
hoja de papel. Indicar los márgenes que se
ocuparán en todos los ejercicios
posteriores.
2) Conocer tecnicismos de la Pág. 19.
3) Práctica de utilización de tecnicismos.
Texto, cuaderno, bolígrafo, cuestionario, láminas ilustrativas, hojas y máquina de escribir.
Apreciar la forma en que se inserta la hoja. Colocación correcta de marginadores.
– Inserción y retiro de la hoja de papel en la Máquina de escribir.– Colocación de marginadores– Tecnicismos
Conocer tecnicismos e
insertar el papel a la máquina y
colocar márgenes.
¿Cómo debe ser la posición frente a la máquina? ¿Qué tecnicismos conoces?
Profra. Carmen de la Fuente Bautista 1
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PLAN DE UNIDAD DE MECANOGRAFÍAPERIODO ESCOLAR: 2010-2011 GRADO: 1º
FECHA: 7a. semana: De 4 al al 8 de Octubre de 2010 VALORES A PROMOVER: Comprometido
Principios de la mecanografía..
1) Ejecutar ejercicios con fila guía. Pág. 20
2) Repetir ejercicios hasta dominarlos.
3) Aplicar reglas para autoevaluación de
ejercicios mecanográficos.
Esquema de la máquina, hojas, texto y máquina de escribir.
Apreciar que la práctica elimina errores. Aplicar 20 golpes menos a cada error.
Conocimiento de la línea guía.
Elaborar prácticas de la
fila guía
Insertar hoja y establecer márgenes ¿Qué entiendes por quinteta?
FECHA: 8a. semana: De 11 al 15 de Octubre de 2010 VALORES A PROMOVER: Creador de arte.
Principios de la mecanografía.
1) Ejecutar ejercicios con fila guía. Pág. 20
2) Repetir ejercicios hasta dominarlos.
3) Aplicar reglas para autoevaluación de
ejercicios mecanográficos.
Esquema de la máquina, hojas, cuaderno de trabajo, máquina de escribir.
Apreciar que la práctica elimina errores. Aplicar 20 golpes menos a cada error.
Conocimiento de la línea guía
Practicar los ejercicios de la
fila guía con exactitud
Aplicar reglas de
autoevaluación en los
ejercicios mecanografiad
os.
¿Cuál es la posición correcta ante la máquina? ¿Qué es fila guía? ¿Recuerdas el nombre de cada dedo de la mano y las letras que les corresponden
Evaluación de la Primera Unidad
Conocer el resultado del proceso enseñanza-aprendizaje, efectuado en la primera unidad.
Tener
preparadas
las baterías
de examen
Sentar al
alumnado en
intervalos.
Suma de evaluaciones
parciales de cada tema.
Aplicación de exámenes y
calificación de los mismos.
Elaboración de promedios.
Información al alumnado de
las evaluaciones de la primera
unidad y entrega de listas de
evaluaciones a la Coordinación
de la Escuela.
Baterías de exámenes y listas de evaluación continua
Evaluación final de la unidad.
SEGUNDA UNIDAD Conocer todas las partes de la maquina de escribir
FECHA: 12a. semana: del 05 al 09 de noviembre de 2007 VALORES A PROMOVER: Honesto MÓDULOS: 8
Profra. Carmen de la Fuente Bautista 2
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PLAN DE UNIDAD DE MECANOGRAFÍAPERIODO ESCOLAR: 2010-2011 GRADO: 1º
Principios de la mecanografía. 1) Recortar del texto la Pág. 108, el esquema
de la máquina de escribir.
2) Identificar cada una de las principales partes
de la máquina y colocar en el esquema el nombre
que corresponda a cada una de ellas. Pág. 40, 41
y 42.
3) Guardar este trabajo para final del curso.
Esquema de la máquina de escribir.
Correcta interpretación del esquema. Limpieza y presentación en el trabajo.
– Estudio y análisis de las partes de la máquina.
Distinguir en el esquema cada
una de las partes de la
máquina.
¿Qué importancia tiene la mecanografía? ¿Qué partes de la máquina recuerdas?
FECHA: 13a. semana: del 12 al 16 de noviembre de 2007 VALORES A PROMOVER: Protector del medio ambiente MÓDULOS: 8
– Conocimiento de la línea guía– Movimientos ascendentes y descendentes.–Teclado de letras minúsculas
Elaborar prácticas de movimientos
ascendentes y descendentes de los dedos índices, para mecanizar su
ubicación.
¿Recuerdas la fila guía? ¿Qué entiendes por ascendente y descendente?
1) Distinguir en base al ejercicio de la línea guía
anteriormente ejecutado, la posición correcta y la
colocación exacta de los dedos sobre el teclado.
2) Realizar ejercicios 1, 2, 3, 4 y 5 de la página
43.
3) Autoevaluar marcando los errores con un
círculo en los ejercicios realizados y calificar.
Tijeras, pegamento, hojas, texto, máquina de escribir.
Posición correcta ante la máquina de escribir y correcta autoevalulación.
FECHA: 14a. semana: del 19 al 23 de noviembre de 2007 8 MODULOS VALORES A PROMOVER: Deportista.
– Conocimiento de la línea guía– Movimientos ascendentes y descendentes.–Teclado de letras minúsculas
Ejecutar los ejercicios de movimientos
ascendentes y descendentes de los dedos
para dominar el teclado de minúsculas
¿Recuerdas la base de los dedos en las teclas? ¿Qué es digitación?
1) Realizar los ejercicios 6, 7, 8, 9 y 10 de la
página 43. Una hoja de 7 quintetas.
2) Autoevaluar los ejercicios de la forma
acostumbrada.
3) Repetir los ejercicios que no alcancen
evaluación aprobatoria.
Esquema del teclado, texto, hojas y máquina de escribir.
Precisión, posición correcta y ritmo. Autoevaluación. Ejercicios terminados.
FECHA: 15a. semana: del 26 al 30 de noviembre de 2007 8 MODULOS VALORES A PROMOVER: Organizado.
– Conocimiento de la línea guía– Movimientos ascendentes y descendentes.–Teclado de letras minúsculas
Ejecutar los ejercicios de movimientos
ascendentes y descendentes de los dedos
para dominar el teclado de minúsculas
¿Recuerdas la base de los dedos en las teclas? ¿Qué es digitación?
1) Realizar los ejercicios 11, 12, 13 y 14 de la
página 43. Una hoja de 7 quintetas.
2) Autoevaluar los ejercicios de la forma
acostumbrada.
3) Repetir los ejercicios que no alcancen
evaluación aprobatoria.
Esquema del teclado, texto, hojas y máquina de escribir.
Precisión, posición correcta y ritmo. Autoevaluación. Ejercicios terminados.
FECHA: 16ª semana: del 03 al 07 de diciembre de 2007 MÓDULOS: 8 VALORES A PROMOVER: Laborioso.
– Conocimiento de la línea guía– Movimientos ascendentes y descendentes.–Teclado de letras minúsculas
Ejecutar los ejercicios de movimientos
ascendentes y descendentes de los dedos
para dominar el teclado.
¿Recuerdas cómo establecer los márgenes? ¿Cómo es la posición del mecanógrafo?
1) Ejecutar los ejercicios 15, 16, y 17 de Pág. 44;
7 quintetas en cada hoja por ambos lados.
2) Autoevaluar el trabajo.
3) Repetir los ejercicios que no alcancen
calificación aprobatoria.
Esquema del teclado, texto, hojas y máquina de escribir.
Precisión en posición correcta, digitación y autoeva-luación. Ejercicios termina-dos
FECHA: 17ª semana: del 10 al 14 de diciembre de 2007 8 MODULOS VALORES A PROMOVER: Investigador.
– Conocimiento de la línea guía– Movimientos ascendentes y descendentes.–Teclado de
Ejecutar los ejercicios de movimientos
ascendentes y descendentes de los dedos
¿Has guardado las hojas con tus ejercicios? ¿Cómo te has autoevaluado
1) Realizar ejercicios 18, 19 y 20 de la página 44.
2) Observación de la práctica y autoevaluación de
la misma.
3) Repetir los ejercicios que no alcancen
Esquema del teclado, texto, hojas y máquina de escribir.
Precisión en ejercicios. Observa-ción de práctica. Correcta autoevaluación.
Profra. Carmen de la Fuente Bautista 3
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PLAN DE UNIDAD DE MECANOGRAFÍAPERIODO ESCOLAR: 2010-2011 GRADO: 1º
letras minúsculas
para dominar el teclado de
minúsculas.
calificación aprobatoria. Ej.term.
FECHA: 18ª semana: del 17 al 19 de diciembre de 2007 8 MODULOS Valor a Promover: Honesto
Evaluación de la Segunda Unidad
Conocer el resultado del
proceso enseñanza-aprendizaje,
efectuado en la segunda unidad.
Tener preparadas las baterías de examen Sentar al alumnado en intervalos.
Suma de evaluaciones parciales de cada tema.
Aplicación de exámenes y calificación de los
mismos.
Elaboración de promedios.
Información al alumnado de las evaluaciones
de la segunda unidad y
Entrega de listas de evaluaciones a la
Coordinación de la Escuela.
Baterías de exámenes y listas de evaluación continua
Evaluación final de la unidad.
TERCERA UNIDAD Comprender concepto de digitación y el uso de las mayúsculas como movimientos alterno y simultàneos.
FECHA: 19ª semana: del 07 al 11 de enero de 2008 8 Modulos Valor a promover: Valorador de las tradiciones
Digitación
1) Analizar el concepto de digitación Pág. 63
2) Explicar y demostrar cómo se accionan las
teclas para escribir una mayúscula inicial. Realizar
ejercicios (1 a 4) con nombres de personas,
estados y países, alternando mayúscula inicial y
minúsculas. Pág. 64. Practicar para disminuir
errores.
3) Marcar errores con color rojo. Autoevaluación.
Diagrama, texto, hojas y máquina de escribir.
Precisión en ejercicios. Revisión de prácticas. Precisión en autoeva-luación.
- Concepto e importancia- Digitación con todo el teclado de letras minúsculas.
Ejecutar ejercicios con
mayúscula inicial.
Practicar ese mecanismo
¿De cuántas partes consta el teclado de la máquina?
Mayúscula
– Inicial y compacta.
Ejecutar ejercicios con
mayúscula inicial.
Practicar ese mecanismo
¿Qué entiendes por movimientos alternos y simultáneos?
FECHA: 20ª semana: del 14 al 18 de enero de 2008 8 Modulos: Valores a Promover: Protector del medio ambiente
– Inicial y compacta.
Ejecutar ejercicios con
mayúscula inicial para el dominio de esta tecla
¿Cómo accionas la tecla de mayúsculas? ¿El signo de coma se escribe con mayúscula?
1) Realizar los ejercicios 5, 6, 7 y 8. Pág. 64.
2) Repetición de ejercicios que ofrezcan mayor
grado de dificultad.
3) Autoevaluación de ejercicios marcando los
errores con un círculo y calificaciones.
Diagrama, texto, bicolor, hojas y máquina de escribir.
Práctica de ejercicios. Memorización de teclas ocupadas. Precisión y ritmo en la escritura.
FECHA: 21ª semana: del 21 al 25 de enero de 2008 8 Modulos. Valores a promover: Laborioso
– Inicial y compacta.
Ejecutar ejercicios con
mayúscula inicial para su
dominio.
¿Ya lograste aplicar la tecla de mayúscula? ¿Cuál es la
1) Realizar los ejercicios 9, 10 y 11 página 64.
Una hoja de 7 quintetas por las dos caras.
2) Repetir los ejercicios que no alcance
evaluación y que ofrezcan mayor grado de
Diagrama, texto, bicolor, hojas y máquina de escribir.
Precisión, posición correcta y ritmo. Correcta autoeva-luación. Ejercicios
Profra. Carmen de la Fuente Bautista 4
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PLAN DE UNIDAD DE MECANOGRAFÍAPERIODO ESCOLAR: 2010-2011 GRADO: 1º
tecla de cierre de mayúsculas?
dificultad
3) Autoevaluación.terminados
FECHA: 22ª semana: del 28 de enero al 01 de febrero de 2008 Valores a promover: Observador
– Inicial y compacta.– Ejercicios de puntuación mecanográfica
Construir ejercicios de puntuación
mecanográfica.
¿Recuerdas las teclas de mayúscula?
¿Qué signos se escriben con mayúscula?
1) Realizar los ejercicios del 12 al 16. Pág. 65.
2) Repetir ejercicios que ofrezcan dificultad.
3) Autoevaluación.
Diagrama, texto, bicolor, hojas y máquina de escribir.
Precisión en posición correcta. Ejercicios terminados.
FECHA: 23ª semana: del 05 al 08 de febrero de 2008 Valores a promover: Participativo.
– Inicial y compacta.
Percatarse de los errores
cometidos en los ejercicios de mayúscula
para su corrección.
¿Qué signos de puntuación se escriben a máquina con el dedo meñique derecho?
1) Revisión de ejercicios de la unidad.
2) Repetir los ejercicios que no alcancen
calificación aprobatoria o que tengan más de 10
errores.
3) Recopilar trabajos terminados.
Diagrama, texto, bicolor, hojas y máquina de escribir.
Precisión en ejercicios terminados. Observación de práctica. Autoevaluación.
FECHA: 24ª semana: del 11 al 15 de febrero de 2008 VALORES A PROMOVER: Innovador.
– Inicial y compacta.
Percatarse de los errores
cometidos en los ejercicios de mayúscula
para su corrección.
¿Qué signos de puntuación se escriben a máquina con el dedo meñique derecho?
1) Revisión de ejercicios de la unidad.
2) Repetir los ejercicios que no alcancen
calificación aprobatoria o con más de 10 errores.
3) Recopilar trabajos terminados.
Diagrama, texto, bicolor, hojas y máquina de escribir.
Precisión en ejercicios terminados. Observación de práctica. Autoevaluación
FECHA: 25ª semana: del 18 al 22 de febrero de 2008 VALORES A PROMOVER: Innovador
– Inicial y compacta.
Percatarse de los errores
cometidos en los ejercicios de mayúscula
para su corrección.
¿Qué signos de puntuación se escriben a máquina con el dedo meñique derecho?
1) Revisión de ejercicios de la unidad.
2) Repetir los ejercicios que no alcancen
calificación aprobatoria o con más de 10 errores.
3) Recopilar trabajos terminados.
Diagrama, texto, bicolor, hojas y máquina de escribir.
Precisión en ejercicios terminados. Observación de práctica. Autoevaluación
FECHA: 26ª semana: del 25 al 29 de febrero de 2008 VALORES A PROMOVER: SOLIDARIO
Evaluación de la Tercera Unidad
Conocer el resultado del
proceso enseñanza-aprendizaje,
efectuado en la tercera unidad.
Tener preparadas las baterías de examen Sentar al alumnado en intervalos.
Suma de evaluaciones parciales de cada tema.
Aplicación de exámenes y calificación de los
mismos.
Elaboración de promedios.
Información al alumnado de las evaluaciones
de la tercera unidad y
Entrega de listas de evaluaciones a la
Coordinación de la Escuela.
Baterías de exámenes y listas de evaluación continua.
Evaluación final de la unidad.
CUARTA UNIDAD Conocer y dominar los signos de puntuación y los números del teclado.
Profra. Carmen de la Fuente Bautista 5
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PLAN DE UNIDAD DE MECANOGRAFÍAPERIODO ESCOLAR: 2010-2011 GRADO: 1º
FECHA: 27ª semana: del 03 al 07 de marzo de 2008 VALORES A PROMOVER ANALÍTICO
Complemento del teclado.
1) Ejecutar ejercicios 1, 2 y 3 de la Pág. 83.
2) Practicar hasta lograr dominio de ejercicios.
3) Autoevaluación circulando con rojo los errores
cometidos y repetir los ejercicios que no alcancen
evaluación aprobatoria.
Hojas, texto y máquinas de escribir.
Precisión en la realización de ejercicios. Apreciación de errores. Correcta autoevaluación.
– Signos de puntuación.– Números y signos.
Experimentar el alcance de
los dedos índices para los signos
¿Recuerdas cómo escribiste con mayúscula? ¿Qué números y signos se escriben con los dedos izquierdos?
FECHA: 28ª semana: del 10 al 14 de marzo de 2008 VALORES A PROMOVER: CONSTANTE
– Signos de puntuación.– Números y signos.
Demostrar mediante
prácticas el dominio de
signos y números.
¿Qué diferencia hay la tecla de mayúsculas y de cierre? ¿Qué números escribes con el dedo índice izquierdo?
1) Realizar los ejercicios 4, 5 y 6. Pág. 83.
2) Ejecutar cuantas veces sea necesario los
mismos ejercicios para su dominio.
3) Autoevaluación de la manera acostumbrada.
Hojas, texto y máquinas de escribir.
Precisión y dominio de teclas utilizadas.
FECHA: 29ª semana: del 31 de marzo al 07 de abril de 2008 VALORES A PROMOVER: Responsable
– Signos de puntuación.– Números y signos.
Demostrar mediante
prácticas el dominio de
signos y números
¿Cómo escribes a máquina los signos de abrir y cerrar interrogación y con qué dedo?
¿Recuerdas qué es digitación?
1) Realizar los ejercicios 7, 8 y 9. Pág. 83.
2) Ejecutar cuantas veces sea necesario los
mismos ejercicios para su dominio.
3) Autoevaluación de la manera acostumbrada.
Hojas, texto y máquinas de escribir.
Precisión y dominio de teclas utilizadas.
FECHA: 30ª semana: del 07 al 11 de abril de 2008 VALORES A PROMOVER: OBSERVADOR
– Signos de puntuación.– Números y signos.
Demostrar mediante
prácticas el dominio de
signos y números.
¿Puedes combinar números y signos? ¿El guión se escribe con tecla mayúscula?
1) Ejecutar los ejercicios 10 y 11 de la Pág. 83 del
texto.
2) Practicar hasta lograr dominio de los
ejercicios.
3) Autoevaluación de la manera acostumbrada.
Hojas, texto y máquinas de escribir.
Observación de las prácticas. Revisión de ejercicios terminados y de la autoevaluación.
FECHA: 31ª semana: del 14 al 18 de abril de 2008. VALORES A PROMOVER: Creador del arte
– Signos de puntuación.– Números y signos.
Demostrar mediante
prácticas el dominio de
signos y números.
¿Ya escribes los datos de identificación en tus hojas de ejercicios? ¿Te autoevaluas?
1) Ejecutar los ejercicios 12 y 13, de la Pág. 83
del texto.
2) Practicar hasta lograr dominio de los
ejercicios.
3) Autoevaluación de la manera acostumbrada.
Hojas, texto y máquinas de escribir.
Observación de las prácticas. Revisión de ejercicios terminados y de autoevaluación.
FECHA: 32ª semana: del 21 al 25 de abril de 2008. VALORES A PROMOVER: Crítico
Profra. Carmen de la Fuente Bautista 6
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ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No 37JUAN DE LA BARRERA NO. 1106, COL. RÍO BRAVO, SALTILLO, COAHUILA.
PLAN DE UNIDAD DE MECANOGRAFÍAPERIODO ESCOLAR: 2010-2011 GRADO: 1º
– Signos de puntuación.– Números y signos.
Demostrar mediante
prácticas el dominio de
signos y números.
¿Con qué dedo escribes en la máquina el signo de grados? ¿Con mayúscula?
1) Ejecutar los ejercicios 14 y 15 de la Pág. 83 del
texto.
2) Repetir tantas veces sea necesario, hasta
lograr ritmo y precisión en la escritura.
3) Autoevaluación de la forma acostumbrada.
Hojas, texto y máquinas de escribir.
Precisión en los ejercicios ejecutados. Observación de la práctica. Correcta autoevaluación.
FECHA: 33ª semana: del 28 al 30 de abril de 2008. VALORES A PROMOVER: Honesto
Evaluación de la Cuarta Unidad
Conocer el resultado del
proceso enseñanza-aprendizaje,
efectuado en la cuarta unidad.
Tener preparadas las baterías de examen Sentar al alumnado en intervalos.
Suma de evaluaciones parciales de cada tema.
Aplicación de exámenes y calificación de los
mismos.
Elaboración de promedios.
Información al alumnado de las evaluaciones
de la cuarta unidad y
Entrega de listas de evaluaciones a la
Coordinación de la Escuela.
Baterías de exámenes y listas de evaluación continua
Evaluación final de la unidad.
QUINTA UNIDAD Memorizar todo el teclado con ejercicios y practicas mecanográficas.-
FECHA: 34ª semana: del 06 al 09 de mayo de 2008 VALORES A PROMOVER: Participativo
Ejercicios de memorización utilizando todo el teclado.
Ejecutar prácticas de
memorización utilizando todo
el teclado.
¿Cuántas teclas de la máquina de escribir conoces? ¿Qué es memoración?
1) Distinguir con marcador de textos el
concepto de memoración de la Pág. 102 del
texto.
2) Realizar ejercicios del 1 al 5 de la Pág. 102.
3) Marcar errores y usar escala para
autoevaluación.
Texto, hojas, máquina de escribir, bicolor y escala de evaluación.
Correcta identificación. Precisión en ejercicios. Correcta autoevaluación
FECHA: 35ª semana: del 12 al 16 de mayo de 2008 VALORES A PROMOVER: Valorador de las tradiciones.
Ejercicios de memorización utilizando todo el teclado.
Ejecutar prácticas de
memorización utilizando todo
el teclado.
¿Recuerdas qué es memoración? ¿Qué es cronómetro?
1) Ejecutar ejercicios del 6 al 10 de la pág. 102.
2) Marcar los errores cometidos en ejercicios.
3) Repetir ejercicios donde no se obtuvieron
resultados satisfactorios.
Texto, hojas, máquina de escribir, bicolor y escala de evaluación.
Precisión en la elaboración de ejercicios autoevaluados.
FECHA: 36ª semana: del 19 al 23 de mayo de 2008 VALORES A PROMOVER: LABORIOSO
Ejercicios de memorización utilizando todo el teclado.
Ejecutar prácticas de
memorización utilizando todo
el teclado.
¿Cómo se escribe con mayúscula compacta? ¿Cuántos golpes tiene un renglón de ejercicios?
1) Realizar ejercicios del 11 al 15. Pág. 102.
2) Autoevaluar el resultado de los ejercicios.
3) Repetir ejercicios donde no se hayan obtenido
resultados satisfactorios.
Texto, hojas y máquina de escribir.
Revisión de ejercicios. Comprobación de correcta autoevaluación
Profra. Carmen de la Fuente Bautista 7
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ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No 37JUAN DE LA BARRERA NO. 1106, COL. RÍO BRAVO, SALTILLO, COAHUILA.
PLAN DE UNIDAD DE MECANOGRAFÍAPERIODO ESCOLAR: 2010-2011 GRADO: 1º
FECHA: 37ª semana: del 26 al 30 de mayo de 2008 VALORES A PROMOVER: REFLEXIVO
Ejercicios de memorización utilizando todo el teclado.
Ejecutar prácticas de
memorización utilizando todo
el teclado.
¿Cómo se alcanzan las teclas de los números? ¿Con que dedo se escribe el guión bajo?
1) Ejecutar ejercicios del 16 al 20 de las páginas
102 y 103 del libro de texto.
2) Autoevaluación de la manera acostumbrada.
3) Repetir ejercicios donde no se obtuvieran los
resultados deseados.
Texto, hojas y máquina de escribir.
Precisión en ejercicios ejecutados. Correcta autoevaluación.
FECHA: 38ª semana: del 02 al 06 de junio de 2008 VALORES A PROMOVER: DEMOCRÁTICO
Ejercicios de memorización utilizando todo el teclado.
Ejecutar prácticas de
memorización utilizando todo
el teclado.
¿Para qué se utiliza el guión bajo? ¿Qué significa el signo &?
1) Ejecutar ejercicios del 21 al 25 de la página
103 del libro de texto.
2) Marcar errores para la autoevaluación.
3) Repetir ejercicios donde no se obtuvieron
resultados satisfactorios.
Texto, hojas y máquina de escribir.
Precisión en la autoevaluación. Precisión de los ejercicios entregado
FECHA: 39ª semana: del 09 al 13 de junio de 2008 VALORES A PROMOVER: TOLERANTE
Ejercicios de memorización utilizando todo el teclado.
Ejecutar prácticas de
memorización utilizando todo
el teclado.
¿Recuerdas para qué sirve la digitación? ¿Qué es escribir al tacto?
1) Ejecutar ejercicios del 1 al 10 de la página 103
y ejercicio de copia.
2) Marcar errores para autoevaluación.
3) Repetir ejercicios donde no se obtuvieron
resultados satisfactorios.
Texto, hojas y máquina de escribir.
Precisión en la autoevaluación. Precisión de los ejercicios entregados.
FECHA: 40ª semana: del 16 al 20 de junio de 2008 VALORES A PROMOVER:
Evaluación de la Quinta Unidad
Conocer el resultado del
proceso enseñanza-aprendizaje,
efectuado en la quinta unidad.
Tener preparadas las baterías de examen Sentar al alumnado en intervalos.
Suma de evaluaciones parciales de cada tema.
Aplicación de exámenes y calificación de los
mismos.
Elaboración de promedios.
Información al alumnado de las evaluaciones
de la quinta unidad y
Entrega de listas de evaluaciones a la
Coordinación de la Escuela.
Baterías de exámenes y listas de evaluación continua
Evaluación final de la unidad.
FECHA: 41ª semana: del 23 al 27 de junio de 2008 VALORES A PROMOVER: Laborioso
PROPOSITOManejar correctamente la máquina
de escribir en los ejercicios de refuerzo
1. Realizar ejercicios de digitación de la Pág. 105 para
reafirmación.
2. Ejecutar los ejercicios de memorización de las Págs. 105
y 106.
3. Copiar los ejercicios de las Págs. 106 y 107 con precisión
y limpieza.
Texto, hojas y máquina de
escribir.
Revisión de ejercicios.
Profra. Carmen de la Fuente Bautista 8
![Page 9: 1. Plan General de Mecanografía 2010-2011](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022082406/55721030497959fc0b8cc3f8/html5/thumbnails/9.jpg)
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No 37JUAN DE LA BARRERA NO. 1106, COL. RÍO BRAVO, SALTILLO, COAHUILA.
PLAN DE UNIDAD DE MECANOGRAFÍAPERIODO ESCOLAR: 2010-2011 GRADO: 1º
FECHA: 42ª semana: del 30 de junio al 04 de julio de 2008VALORES A PROMOVER: Cumplimiento del deber
PROPÓSITOACTIVIDADES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE:
1. Apertura 2. Desarrollo 3. Cierre
Realizar las actividades que dan conclusión al ciclo escolar, proyectando el
trabajo realizado en el taller de secretariado, a la comunidad escolar.
1. Revisar los trabajos presentados, especialmente los proyectos que se hayan realizado.
2. Motivar al alumnado para que participen en la exposición de trabajos.
3. Montar la exposición de proyectos y álbumes.
Además se realizarán actividades de mantenimiento, limpieza y
pintura para dejar el taller en óptimas condiciones, para el ciclo
escolar que termina.
Se organizará una exposición tipo feria, en donde el alumnado pueda mostrar los
proyectos realizados durante el ciclo escolar, además de la memoria del curso, se invitará a
visitarla a la comunidad escolar, a las autoridades educativas y a los padres de familia.
Se participará con las actividades propias de fin de cursos.
Saltillo, Coahuila, a 15 de septiembre de 2008.
PROFRA. CARMEN DE LA FUENTE BAUTISTA PROFR. ANTONIO DE LA ROSA FARIASPROFRA. DE SECRETARIADO COORDINADOR DE ACT. TECNOLOGICAS
Profra. Carmen de la Fuente Bautista 9