![Page 1: Электронное пособие для учащихся 3-4классов по теме: «Развитие творческих способностей»](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103006/56814123550346895dacfb45/html5/thumbnails/1.jpg)
Электронное пособие для
учащихся 3-4классов по
теме: «Развитие творческих
способностей»
Автор: Фомкина А. Ю., педагог-психолог
МБОУ «Гимназия №72» г. Прокопьевска
![Page 2: Электронное пособие для учащихся 3-4классов по теме: «Развитие творческих способностей»](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103006/56814123550346895dacfb45/html5/thumbnails/2.jpg)
Ты любознательный и творческий? Любишь все новое и интересное?
Тогда нам с тобой по пути! Перед тобой электронное пособие, которым можно пользоваться в свободное время. Оно
поможет развить в тебе творческие способности. Рисовать, сочинять,
превращать, выдумывать – всему этому научишься ты и твои друзья!
![Page 3: Электронное пособие для учащихся 3-4классов по теме: «Развитие творческих способностей»](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103006/56814123550346895dacfb45/html5/thumbnails/3.jpg)
Инструкция:
Если ты хочешь играть один нажми значок-->
Если ты играешь с друзьяминажми значок
![Page 4: Электронное пособие для учащихся 3-4классов по теме: «Развитие творческих способностей»](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103006/56814123550346895dacfb45/html5/thumbnails/4.jpg)
Структура пособия:
Пособие состоит из 15 интересных игр. Ты можешь использовать пособие один или с друзьями. Тебе понадобится немного смекалки и креатива!Вперед за новыми приключениями!
![Page 5: Электронное пособие для учащихся 3-4классов по теме: «Развитие творческих способностей»](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103006/56814123550346895dacfb45/html5/thumbnails/5.jpg)
Играю один
Играю с друзьями
![Page 6: Электронное пособие для учащихся 3-4классов по теме: «Развитие творческих способностей»](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103006/56814123550346895dacfb45/html5/thumbnails/6.jpg)
Спрячь слово
Попробуй спрятать предложенное слово в других словах. Прояви КРЕАТИВ!
Например, слово «липа» можно спрятать в сЛИПАются или в предложении «мама и Петя увидеЛИ ПАпу». Между словами может быть пропуск, но не должно быть предлога.
*Нельзя прятать слово «липа» в предложении «дети бегаЛИ в ПАрке.
Слова для пряток: краб, монстр, зубр, город, слива
![Page 7: Электронное пособие для учащихся 3-4классов по теме: «Развитие творческих способностей»](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103006/56814123550346895dacfb45/html5/thumbnails/7.jpg)
Незавершенная историяПрочти историю и придумай к ней три разных окончания.
1 –счастливый конец, 2- трагический, 3- смешной и забавный.
Давным – давно жил один лисенок. Звали его Конти. Характер у него был нелюдимый, потому что людей он опасался. Он любил играть и не всегда слушал своих родителей. Когда Конти подрос, то он пошел в школу. После первого дня учебы по пути домой он
стал обнюхивать цветы и немножко заблудился.
Скоро лисенок обнаружил, что прямо перед
ним находится деревня. «Интересно»!- подумал
он. И вдруг…
![Page 8: Электронное пособие для учащихся 3-4классов по теме: «Развитие творческих способностей»](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103006/56814123550346895dacfb45/html5/thumbnails/8.jpg)
Мое имя
Всегда ли твое имя звучит одинаково? Можешь
ли ты в зависимости от ситуации назвать
себя по-другому. Тебе понадобится листок и
карандаш. Попробуем?• Когда у меня хорошее настроение, то я • могу назвать себя…• Когда у меня ворчливое настроение, то я…• Когда имя внушает силу и величие…• Когда я люблю себя…• Мне нравится когда мои друзья называют меня…• Мне нравится когда мама называет меня…
![Page 9: Электронное пособие для учащихся 3-4классов по теме: «Развитие творческих способностей»](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103006/56814123550346895dacfb45/html5/thumbnails/9.jpg)
Выдумщик
Придумай как можно больше таких предложений, в каждом из которых были бы 4 предложенных слова. Разрешается менять местами и изменять падеж, добавлять приставки и суффиксы.
Пример: Локоть, народ, мешок, скакать
*Весь народ залез в мешки и поскакал по полю.
Слова для идей:
Арбуз, звонить, ключ, бокс
Кавалерия, павлин, потушил, бизнес
Муравей , Шерлок Хомс, звук, банк
![Page 10: Электронное пособие для учащихся 3-4классов по теме: «Развитие творческих способностей»](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103006/56814123550346895dacfb45/html5/thumbnails/10.jpg)
Репортаж
Подумай и ответь пробовал ли ты себя в качестве
редактора газеты? Если нет, тогда эта игра для тебя!
Напиши такой газетный репортаж, чтобы с первых строк захватывало внимание читателя. Репортаж от которого невозможно оторваться! Используй предложенные темы.
• Каждую ночь в заброшенном доме происходят странные события…
• В лесу обнаружено странное животное…
![Page 11: Электронное пособие для учащихся 3-4классов по теме: «Развитие творческих способностей»](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103006/56814123550346895dacfb45/html5/thumbnails/11.jpg)
Молчаливый художник
Задумывались ли вы на какое растение может быть похож человек? Внешний вид, характер, способ жизни…
Возьмите чистый лист бумаги и цветные карандаши. Располагайтесь так, чтобы никто не видел, что вы рисуете. Изобразите себя в виде любого растения не переговариваясь с товарищами. Когда все участники закончат устройте выставку рисунков и отгадайте какой человек спрятан в том или ином растении.
![Page 12: Электронное пособие для учащихся 3-4классов по теме: «Развитие творческих способностей»](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103006/56814123550346895dacfb45/html5/thumbnails/12.jpg)
Покорители воздуха
Разделитесь на 2 группы. Для каждой команды используемые материалы: лист А4, 1 скрепка, 10 см скотча. За 7 минут придумайте летающий объект используя только предложенные материалы. Обрезать лист бумаги нельзя. Затем по окончанию работы один из участников встает на стул, вытягивает руки вверх и отпускает летающие модели с высоты. Чья модель опустится на землю позже та команда побеждает.
Удачного полета!
![Page 13: Электронное пособие для учащихся 3-4классов по теме: «Развитие творческих способностей»](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103006/56814123550346895dacfb45/html5/thumbnails/13.jpg)
Живые цифры
Подвижная игра. Ребята встаньте в круг. По очереди показываем
цифры телом от 0-9. Разделитесь на 2 команды. Предложите от каждой команды по 3 трехзначному или двухзначному числу. А соперник пусть угадает ваше зашифрованное число.
![Page 14: Электронное пособие для учащихся 3-4классов по теме: «Развитие творческих способностей»](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103006/56814123550346895dacfb45/html5/thumbnails/14.jpg)
История одной буквы
Сочиняя предложения мы зачастую не думаем сколько слов используется и каков смысл. Попробуй поставить рекорд в сочинительстве. Придумай связанное по смыслу предложение на одну букву. Побеждает тот в чьем предложении больше слов на одну букву.
Например: на «а» Ананасов Анатолий Александрович аплодировал ансамблю «Аленушка», а Апельсинов Алексей аккомпанировал. (10 слов в предложении)
Кто больше?
![Page 15: Электронное пособие для учащихся 3-4классов по теме: «Развитие творческих способностей»](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103006/56814123550346895dacfb45/html5/thumbnails/15.jpg)
Спрячь ноты
Придумай слова где будут зашифрованы всем известные музыкальные ноты :
до, ре, ми, фа, соль
Например: РЕмонт, МИнута, айкиДО, арФА, АсСОЛЬ.
![Page 16: Электронное пособие для учащихся 3-4классов по теме: «Развитие творческих способностей»](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103006/56814123550346895dacfb45/html5/thumbnails/16.jpg)
Стихоплет
Перефразирование стихов -вещь серьезная! Но очень интересная! Тебе предложено четверостишие, твоя задача переделать все слова. Вперед!
*У лукоморья дуб зеленый;
Златая цепь на дубе том:
И днем и ночью кот ученый
Всё ходит по цепи кругом;
*Ночевала тучка золотая
На груди утеса-великана;
Утром в путь она умчалась рано,
По лазури весело играя;
![Page 17: Электронное пособие для учащихся 3-4классов по теме: «Развитие творческих способностей»](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103006/56814123550346895dacfb45/html5/thumbnails/17.jpg)
Что делает буква
Буквы нужны нам только для того, чтобы писать? Нет. У буквы много назначений. А что если придумать «Что делает буква»? Например: буква «Б»- бодается, беспокоится, борется, бесится, брякает, боксирует и др.
Выбери подходящую букву и придумай ей дело, а потом нарисуй!
![Page 18: Электронное пособие для учащихся 3-4классов по теме: «Развитие творческих способностей»](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103006/56814123550346895dacfb45/html5/thumbnails/18.jpg)
Волшебное яйцо
Тебе понадобится листок и карандаши. Нарисуй шаблон яйца. А теперь заполни пространство над ним и внутри его так, чтобы получилась забавная картинка. На одном листке можно нарисовать несколько овалов.
![Page 19: Электронное пособие для учащихся 3-4классов по теме: «Развитие творческих способностей»](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103006/56814123550346895dacfb45/html5/thumbnails/19.jpg)
Фотозагадки
Загадки – сильно просто! А что если фотозагадки? На что способна твоя фантазия? Предложи разные варианты твоей разгадки!
Проверь себя!
![Page 20: Электронное пособие для учащихся 3-4классов по теме: «Развитие творческих способностей»](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103006/56814123550346895dacfb45/html5/thumbnails/20.jpg)
Продолжи рисунок
Игра подходит для группового использования.
Присядьте поудобнее в круг. Вам понадобиться: листы А4, карандаши. По хлопку ведущего участники начинают рисовать, после 15 сек, передаем листок соседу и так по кругу. Когда листок бумаги возвращается хозяину игра окончена. Смотрим и оцениваем художества!
![Page 21: Электронное пособие для учащихся 3-4классов по теме: «Развитие творческих способностей»](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103006/56814123550346895dacfb45/html5/thumbnails/21.jpg)
Проверь себя!Спрячь слово
Краб - Ты готов К РАБоте?Монстр - Михаил ФиллиМОН СТРанник Зубр - Кривой ЗУБ Рос не в том местеГород - оГОРОДСлива - Света и Петя шли С ЛИВАновым
подружиться.
![Page 22: Электронное пособие для учащихся 3-4классов по теме: «Развитие творческих способностей»](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103006/56814123550346895dacfb45/html5/thumbnails/22.jpg)
Проверь себя!Незавершенная история
И вдруг…Он увидел своих родителей, которые пришли за ягодами в этот лес, он очень обрадовался и поспешил за ними.
И вдруг … Из кустов показались охотники, они гнались так быстро, что лисенок не смог убежать. Они поймали его и посадили в клетку. Больше Лисенка Конти никто не видел…
И вдруг…Из-за дерева показал свой колючий нос ежик. Ёжик что- то усердно нюхал и чихал. «Интересно.- подумал Конти и подошел к нему». Когда он увидел, что ежик специально нюхает цветы и чихает, лисенок захотел опробовать сам. На самом деле ёжику попала в нос муха, он хотел чихнуть, чтобы избавиться от неё. Смешно было смотреть на лиса который хотел специально чихнуть и у него ничего не получалось.
![Page 23: Электронное пособие для учащихся 3-4классов по теме: «Развитие творческих способностей»](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103006/56814123550346895dacfb45/html5/thumbnails/23.jpg)
Проверь себя! Выдумщик
Я боксировал арбуз , когда мне позвонила мама и сказала, что забыла ключи от дома
Бизнесмен – павлин потушил горячии споры кавалерии
Шерлок Хомс хотел ограбить банк, но испугался звука издаваемого муравьем
![Page 24: Электронное пособие для учащихся 3-4классов по теме: «Развитие творческих способностей»](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103006/56814123550346895dacfb45/html5/thumbnails/24.jpg)
Проверь себя! Репортаж
• Каждую ночь в заброшенном доме происходят странные события…
Охрана замечает белые круги, которые играют каждую ночь при луне. Камера ночного видения зафиксировала привидения, которые бродят в этом доме. Мером города принято решение, поставить караул в этот дом и все-таки выяснить что же там происходит.
• В лесу обнаружено странное животное…
Охотники увидели несуществующее животное. У него 3 лапы, 2 хвоста и три головы, а более того, оно умеет летать! Как поймать это животное и исследовать новый вид смотрите в вечерних новостях.
![Page 25: Электронное пособие для учащихся 3-4классов по теме: «Развитие творческих способностей»](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103006/56814123550346895dacfb45/html5/thumbnails/25.jpg)
Проверь себя!Молчаливый художник
![Page 26: Электронное пособие для учащихся 3-4классов по теме: «Развитие творческих способностей»](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103006/56814123550346895dacfb45/html5/thumbnails/26.jpg)
Проверь себя! Покорители воздуха
![Page 27: Электронное пособие для учащихся 3-4классов по теме: «Развитие творческих способностей»](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103006/56814123550346895dacfb45/html5/thumbnails/27.jpg)
Проверь себя! Волшебное яйцо
![Page 28: Электронное пособие для учащихся 3-4классов по теме: «Развитие творческих способностей»](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103006/56814123550346895dacfb45/html5/thumbnails/28.jpg)
Проверь себя!Фотозагадки
Масло в бутылке
Массажный мяч
Волос
![Page 29: Электронное пособие для учащихся 3-4классов по теме: «Развитие творческих способностей»](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103006/56814123550346895dacfb45/html5/thumbnails/29.jpg)
Масло в бутылке
Массажный мяч
Волос
ДО НОВЫХ ВСТРЕЧ!!!
![Page 30: Электронное пособие для учащихся 3-4классов по теме: «Развитие творческих способностей»](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103006/56814123550346895dacfb45/html5/thumbnails/30.jpg)
Спрячь слово
Попробуй спрятать предложенное слово в других словах. Прояви КРЕАТИВ!
Например, слово «липа» можно спрятать в сЛИПАются или в предложении «мама и Петя увидеЛИ ПАпу». Между словами может быть пропуск, но не должно быть предлога.
*Нельзя прятать слово «липа» в предложении «дети бегаЛИ в ПАрке.
Слова для пряток: краб, монстр, зубр, город, слива
![Page 31: Электронное пособие для учащихся 3-4классов по теме: «Развитие творческих способностей»](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103006/56814123550346895dacfb45/html5/thumbnails/31.jpg)
Незавершенная историяПрочти историю и придумай к ней три разных окончания.
1 –счастливый конец, 2- трагический, 3- смешной и забавный.
Давным – давно жил один лисенок. Звали его Конти. Характер у него был нелюдимый, потому что людей он опасался. Он любил играть и не всегда слушал своих родителей. Когда Конти подрос, то он пошел в школу. После первого дня учебы по пути домой он
стал обнюхивать цветы и немножко заблудился.
Скоро лисенок обнаружил, что прямо перед
ним находится деревня. «Интересно»!- подумал
он. И вдруг…
![Page 32: Электронное пособие для учащихся 3-4классов по теме: «Развитие творческих способностей»](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103006/56814123550346895dacfb45/html5/thumbnails/32.jpg)
Мое имя
Всегда ли твое имя звучит одинаково? Можешь
ли ты в зависимости от ситуации назвать
себя по-другому. Тебе понадобится листок и
карандаш. Попробуем?• Когда у меня хорошее настроение, то я • могу назвать себя…• Когда у меня ворчливое настроение, то я…• Когда имя внушает силу и величие…• Когда я люблю себя…• Мне нравится когда мои друзья называют меня…• Мне нравится когда мама называет меня…
![Page 33: Электронное пособие для учащихся 3-4классов по теме: «Развитие творческих способностей»](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103006/56814123550346895dacfb45/html5/thumbnails/33.jpg)
Продолжи рисунок
Игра подходит для группового использования.
Присядьте поудобнее в круг. Вам понадобиться: листы А4, карандаши. По хлопку ведущего участники начинают рисовать, после 15 сек, передаем листок соседу и так по кругу. Когда листок бумаги возвращается хозяину игра окончена. Смотрим и оцениваем художества!
![Page 34: Электронное пособие для учащихся 3-4классов по теме: «Развитие творческих способностей»](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103006/56814123550346895dacfb45/html5/thumbnails/34.jpg)
Фотозагадки
Загадки – сильно просто! А что если фотозагадки? На что способна твоя фантазия? Предложи разные варианты твоей разгадки!
![Page 35: Электронное пособие для учащихся 3-4классов по теме: «Развитие творческих способностей»](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103006/56814123550346895dacfb45/html5/thumbnails/35.jpg)
Волшебное яйцо
Тебе понадобится листок и карандаши. Нарисуй шаблон яйца. А теперь заполни пространство над ним и внутри его так, чтобы получилась забавная картинка. На одном листке можно нарисовать несколько овалов.
![Page 36: Электронное пособие для учащихся 3-4классов по теме: «Развитие творческих способностей»](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103006/56814123550346895dacfb45/html5/thumbnails/36.jpg)
Что делает буква
Буквы нужны нам только для того, чтобы писать? Нет. У буквы много назначений. А что если придумать «Что делает буква»? Например: буква «Б»- бодается, беспокоится, борется, бесится, брякает, боксирует и др.
Выбери подходящую букву и придумай ей дело, а потом нарисуй!
![Page 37: Электронное пособие для учащихся 3-4классов по теме: «Развитие творческих способностей»](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103006/56814123550346895dacfb45/html5/thumbnails/37.jpg)
Стихоплет
Перефразирование стихов -вещь серьезная! Но очень интересная! Тебе предложено четверостишие, твоя задача переделать все слова. Вперед!
*У лукоморья дуб зеленый;
Златая цепь на дубе том:
И днем и ночью кот ученый
Всё ходит по цепи кругом;
*Ночевала тучка золотая
На груди утеса-великана;
Утром в путь она умчалась рано,
По лазури весело играя;
![Page 38: Электронное пособие для учащихся 3-4классов по теме: «Развитие творческих способностей»](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103006/56814123550346895dacfb45/html5/thumbnails/38.jpg)
Спрячь ноты
Придумай слова где будут зашифрованы всем известные музыкальные ноты :
до, ре, ми, фа, соль
Например: РЕмонт, МИнута, айкиДО, арФА, АсСОЛЬ.
![Page 39: Электронное пособие для учащихся 3-4классов по теме: «Развитие творческих способностей»](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103006/56814123550346895dacfb45/html5/thumbnails/39.jpg)
История одной буквы
Сочиняя предложения мы зачастую не думаем сколько слов используется и каков смысл. Попробуй поставить рекорд в сочинительстве. Придумай связанное по смыслу предложение на одну букву. Побеждает тот в чьем предложении больше слов на одну букву.
Например: на «а» Ананасов Анатолий Александрович аплодировал ансамблю «Аленушка», а Апельсинов Алексей аккомпанировал. (10 слов в предложении)
Кто больше?
Проверь себя!
![Page 40: Электронное пособие для учащихся 3-4классов по теме: «Развитие творческих способностей»](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103006/56814123550346895dacfb45/html5/thumbnails/40.jpg)
Живые цифры
Подвижная игра. Ребята встаньте в круг. По очереди показываем
цифры телом от 0-9. Разделитесь на 2 команды. Предложите от каждой команды по 3 трехзначному или двухзначному числу. А соперник пусть угадает ваше зашифрованное число.
![Page 41: Электронное пособие для учащихся 3-4классов по теме: «Развитие творческих способностей»](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103006/56814123550346895dacfb45/html5/thumbnails/41.jpg)
Покорители воздуха
Разделитесь на 2 группы. Для каждой команды используемые материалы: лист А4, 1 скрепка, 10 см скотча. За 7 минут придумайте летающий объект используя только предложенные материалы. Обрезать лист бумаги нельзя. Затем по окончанию работы один из участников встает на стул, вытягивает руки вверх и отпускает летающие модели с высоты. Чья модель опустится на землю позже та команда побеждает.
Удачного полета!
![Page 42: Электронное пособие для учащихся 3-4классов по теме: «Развитие творческих способностей»](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103006/56814123550346895dacfb45/html5/thumbnails/42.jpg)
Молчаливый художник
Задумывались ли вы на какое растение может быть похож человек? Внешний вид, характер, способ жизни…
Возьмите чистый лист бумаги и цветные карандаши. Располагайтесь так, чтобы никто не видел, что вы рисуете. Изобразите себя в виде любого растения не переговариваясь с товарищами. Когда все участники закончат устройте выставку рисунков и отгадайте какой человек спрятан в том или ином растении.
![Page 43: Электронное пособие для учащихся 3-4классов по теме: «Развитие творческих способностей»](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103006/56814123550346895dacfb45/html5/thumbnails/43.jpg)
Репортаж
Подумай и ответь пробовал ли ты себя в качестве
редактора газеты? Если нет, тогда эта игра для тебя!
Напиши такой газетный репортаж, чтобы с первых строк захватывало внимание читателя. Репортаж от которого невозможно оторваться! Используй предложенные темы.
• Каждую ночь в заброшенном доме происходят странные события…
• В лесу обнаружено странное животное…
![Page 44: Электронное пособие для учащихся 3-4классов по теме: «Развитие творческих способностей»](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103006/56814123550346895dacfb45/html5/thumbnails/44.jpg)
Выдумщик
Придумай как можно больше таких предложений, в каждом из которых были бы 4 предложенных слова. Разрешается менять местами и изменять падеж, добавлять приставки и суффиксы.
Пример: Локоть, народ, мешок, скакать
*Весь народ залез в мешки и поскакал по полю.
Слова для идей:
Арбуз, звонить, ключ, бокс
Кавалерия, павлин, потушил, бизнес
Муравей , Шерлок Хомс, звук, банк