Астана, 2016
АО «Информационно-аналитический центр»
Цели развития тысячелетия – 2030: Новые ориентиры образования
В 2000 году на Саммите тысячелетия ООН Лидерами 192 стран приняты 8 Целей
Развития Тысячелетия
2
За 15 лет в области образования в мире
3
Охват начальным образованием в развивающихся странах в 2015 году достиг 91% (2000г. - 83%)
Число женщин-членов парламента увеличилось почти на 90% из 174 стран, по которым имеются данные за последние 20 лет
Почти в два раза увеличилась доля женщин избранных в парламент
Число детей младшего школьного возраста, не посещающих школу во всем мире снизилось почти вдвое – со 100 млн. до 57 млн. человек
Доля грамотных среди молодежи в возрасте от 15 до 24 лет за период 1990–2015 годов во всем мире увеличилась с 83% до 91%
2000 100 млн
2015 57 млн
Цель 4. Качественное образование
5
В первую очередь усилия всех стран должны быть направлены на образование наиболее обездоленных групп населения, в особенности лицах с ограниченными возможностями в развитии
Инчхон, Южная Корея, 21 мая 2015 г.
25-27 сентября 2015 года в Нью-Йорке принята Повестка дня в области Устойчивого Развития до 2030 года
4
Приоритетами Целей образования 2030 обозначены:
Предоставление 12-летнего бесплатного, финансируемого государством образования
Обеспечение предоставления не менее 1 года бесплатного и обязательного качественного дошкольного образования
Качественная подготовка воспитателей и учителей, профессиональное развитие и обеспечение мотивации и поддержки
6
Приоритетами Целей образования 2030 обозначены:
7
Создание возможностей качественного обучения на протяжении всей жизни и наличие гибких траекторий обучения Сертификация и аккредитация знаний, навыков
и компетенций, приобретенных в рамках неформального и информального обученияРазвитие науки, технологии и инновации, ИКТ для
качественного и эффективного обученияУвеличение гос.расходов на образование не менее
4-6% ВВП и/или не менее 15-20% общих гос.расходов
% детей в возрасте до 5 лет, успешно развивающихся в плане здоровья, обучения и психологического состояния
% детей, которые достигли минимальных стандартов знания в компонентах чтения и математики на момент окончания: начальной и неполной средней школы
Уровень участия взрослых в формальном и неформальном образовании и тренингах
% молодежи/взрослых с навыками ИКТ8
Для достижения Глобальной цели «Качественное образование»
предусмотрено 42 целевых показателя
Уровень грамотности взрослых/молодежи % школ, обеспечивающих питьевую воду,
адекватную санитарию и услуги гигиеныСоотношение ученик – компьютер% школ создавших условия для детей
с ограниченными возможностямиСредняя зарплата учителя по отношению
к другим специалистам
9
Для достижения Глобальной цели «Качественное образование» предусмотрено 42 целевых
показателя
Спасибо за внимание
10