sp pend islam thn 3 28mac2013
TRANSCRIPT
DSP Pendidikan Islam Tahun 3 20 Disember 2012
1
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
DOKUMEN STANDARD PRESTASI
PENDIDIKAN ISLAM
TAHUN 3
DSP Pendidikan Islam Tahun 3 20 Disember 2012
2
FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN
Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah memperkembangkan potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bertujuan untuk melahirkan warga negara Malaysia yang berilmu, berpengetahuan, berketerampilan, berakhlak, mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberikan sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara. PENDAHULUAN Dokumen Standard Prestasi bagi mata pelajaran Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) dibina sebagai panduan untuk guru menambahbaik Pentaksiran Sekolah sejajar dengan pelaksanaan Pentaksiran Rujukan Standard. Pentaksiran Rujukan Standard merupakan proses mendapatkan maklumat tentang sejauh mana murid tahu dan boleh buat atau telah menguasai apa yang dipelajari mengikut tahap-tahap pencapaian seperti yang dihasratkan oleh kurikulum mata pelajaran ini. Adalah diharapkan dokumen ini dapat memberi maklumat yang lengkap dan tepat kepada guru tentang hasrat Falsafah Pendidikan Kebangsaan yang menekankan tentang pembinaan modal insan yang berteraskan kepada pembangunan jasmani, emosi, rohani, intelek dan sosia
DSP Pendidikan Islam Tahun 3 20 Disember 2012
3
MATLAMAT KURIKULUM
Matlamat Pendidikan Islam adalah untuk melahirkan muslim yang berilmu, beriman, berketerampilan, beramal soleh dan berakhlak mulia berdasarkan al-Quran dan al-Sunnah supaya menjadi hamba dan khalifah Allah yang bertakwa serta menyumbang ke arah mempertingkatkan tamadun bangsa dan negara serta berjaya di dunia dan akhirat.
OBJEKTIF KURIKULUM
Murid yang mengikuti proses pengajaran dan pembelajaran melalui Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR)
Pendidikan Islam berkebolehan;
i. Membaca surah-surah terpilih daripada al Quran dengan betul dan bertajwid serta mengamalkan pembacaannya dalam kehidupan seharian;
ii. Menghafaz surah-surah terpilih daripada al Quran untuk bacaan dalam solat dan ibadat harian; iii. Memahami maksud beberapa surah terpilih untuk diamalkan dan dihayati pengajarannya; iv. Membaca dan memahami hadis-hadis terpilih untuk diamalkan dan dihayati pengajarannya; v. Memahami dan meyakini asas-asas akidah sebagai pegangan dan benteng dalam kehidupan beragama; vi. Memahami dan mengamalkan asas ibadah sebagai memenuhi tuntutan fardu ‘ain dan fardu kifayah; vii. Memahami dan mengambil iktibar daripada sirah Rasulullah s.a.w. serta menghayati dan mengamal sunnah
baginda; viii. Memahami, mengamalkan dan menghayati nilai-nilai akhlak dalam kehidupan seharian; dan ix. Membaca dan menulis jawi serta mencintainya sebagai warisan budaya bangsa.
DSP Pendidikan Islam Tahun 3 20 Disember 2012
4
TAFSIRAN
o Band ialah satu label yang digunakan untuk menunjukkan tanda aras tertentu yang disusun secara hierarki digunakan bagi tujuan pelaporan individu.
o Standard ialah satu pernyataan tentang sesuatu domain merujuk kepada tanda aras tertentu dan bersifat generik bagi memberi gambaran holistik tentang individu.
o Standard Prestasi ialah pernyataan tentang tahap perkembangan pembelajaran murid yang diukur berdasarkan standard dan menunjukkan di mana kedudukan murid dalam perkembangan atau kemajuan pembelajarannya. Perkembangan dalam standard itu terbahagi kepada dua iaitu perkembangan secara mendatar (konstruk) dan perkembangan menegak (band). Pertumbuhan murid dijelaskan dengan satu dengan lebih qualifier menggunakan perkataan atau rangkaikata yang betul menggambarkan standard dalam bentuk hasil pembelajaran.
o Deskriptor ialah pernyataan yang menerangkan apa yang murid tahu dan boleh buat berdasarkan standard di mana kuaiti boleh ditaksir dan dicapai.
o Evidens
Murid : Pernyataan yang menerangkan tentang bagaimana murid melaksanakan apa yang dia tahu dan boleh buat berdasarkan deskriptor. Instrumen : Bahan atau apa-apa bentuk bukti yang dapat ditunjukkan oleh murid yang
melaksanakan sesuatu tugasan dalam bentuk produk atau proses seperti foto, grafik, artifak, laporan dan lain-lain.
o Instrumen ialah alat yang digunakan untuk menguji penguasaan atau pencapaian murid bagi sesuatu domain seperti ujian bertulis, ujian secara lisan, demonstrasi, ujian amali.
DSP Pendidikan Islam Tahun 3 20 Disember 2012
5
TAFSIRAN BAND
BAND PERNYATAAN BAND TAFSIRAN
6 TAHU, FAHAM DAN BOLEH BUAT DENGAN BERADAB MITHALI
Murid mampu menzahirkan idea yang kreatif dan inovatif. Mempunyai keupayaan membuat keputusan untuk mengadaptasikan permintaan serta cabaran dalam kehidupan seharian serta boleh berbicara untuk mendapatkan dan menyampaikan maklumat menggunakan ayat yang sesuai secara bertatasusila dan menjadi contoh secara tekal.
5
TAHU, FAHAM DAN BOLEH BUAT DENGAN BERADAB TERPUJI
Murid melaksanakan sesuatu kemahiran pada situasi baru dengan mengikut prosedur atau secara sistematik, serta tekal dan bersikap positif.
4 TAHU, FAHAM DAN BOLEH BUAT DENGAN BERADAB
Murid melaksanakan sesuatu kemahiran dengan beradab, iaitu mengikut prosedur atau secara sistematik.
3 TAHU, FAHAM DAN BOLEH BUAT
Murid menggunakan pengetahuan untuk melaksanakan sesuatu kemahiran pada suatu situasi.
2
TAHU DAN FAHAM
Murid menunjukkan kefahaman untuk menukar bentuk komunikasi atau menterjemah serta menjelaskan apa yang telah dipelajari.
1. TAHU
Murid tahu perkara asas, atau boleh melakukan kemahiran asas atau memberi respons terhadap perkara yang asas.
DSP Pendidikan Islam Tahun 3 20 Disember 2012
6
PERNYATAAN STANDARD PENDIDIKAN ISLAM TAHUN
Band Pernyataan Standard
6 Tahu, Faham dan Boleh Buat
dengan Beradab Mithali
Mahir membaca al-Quran dan hadis terpilih, menghafaz surah-surah hafazan dengan sempurna, menghayati akidah dan sirah Rasulullah SAW, mengamalkan ibadah dan adab dalam kehidupan harian serta mahir membaca dan menulis jawi.
5 Tahu, Faham dan Boleh Buat
dengan Beradab Terpuji
Mengaplikasi kemahiran membaca al-Quran dan hadis terpilih, menghafaz surah-surah hafazan dengan betul, menghayati asas akidah dan sirah Rasulullah SAW, mengaplikasi ibadah dan adab serta mampu membaca dan menulis jawi dengan baik.
4 Tahu, Faham dan Boleh Buat
dengan Beradab
Mempamerkan kemahiran membaca al-Quran, hadis terpilih, menghafaz surah-surah hafazan, menghayati asas akidah, sirah Rasulullah SAW, melaksanakan ibadah, adab tertentu serta mampu membaca dan menulis jawi.
3 Tahu, Faham dan Boleh Buat
Mempamerkan kebolehan asas membaca al Quran dan hadis terpilih, menghafaz surah-surah hafazan, melakukan asas ibadah, adab, memahami asas akidah, sirah Rasululllah SAW serta boleh membaca dan menulis asas jawi.
2 Tahu, Faham
Memahami asas bacaan al Quran, hadis terpilih, menghafaz surah-surah tertentu, memahami asas akidah, ibadah, adab, sirah Rasululllah SAW dan jawi.
1 Tahu
Mengetahui asas membaca al-Quran, Hadis terpilih, menghafaz surah tertentu, mengetahui asas akidah, ibadah, adab, sirah Rasululllah SAW dan jawi.
DSP Pendidikan Islam Tahun 3 20 Disember 2012
7
PETUNJUK PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 3
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS
Band 1
Tahu
B1
Mengetahui asas membaca al-Quran, Hadis terpilih, menghafaz surah tertentu, mengetahui asas akidah, ibadah, adab, sirah Rasululllah SAW dan jawi .
TILAWAH AL-QURAN B1D1 Boleh membaca surah-surah tertentu :
surah al-Fil
surah al-Humazah
surah al-Asr
surah al-Takathur
B1D1E1 Membaca kalimah dan potongan ayat dengan bimbingan guru satu daripada surah-surah berikut :
surah al-Fil
surah al-Humazah
surah al-Asr
surah al-Takathur
KEFAHAMAN B1D2 Boleh memahami kitab al-Quran.
B1D2E1 Menyatakan pengertian kitab al-Quran.
B1D3 Boleh memahami surah-surah tertentu:
al-Fatihah
al-Nas
B1D3E1 Menyatakan pengenalan secara ringkas surah al-Fatihah.
TAJWID B1D4 Boleh mengenal dan mengetahui : -Bacaan Mad -Bacaan Mim dan Nun Syaddah
B1D4E1 Menyebut kalimah yang mengandungi Bacaan Mad Asli (Mad Tabii). B1D4E2 Menyebut kalimah yang mengandungi Mim dan Nun Syaddah.
DSP Pendidikan Islam Tahun 3 20 Disember 2012
8
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS
HADIS B1D5 Boleh mengetahui pengertian hadis.
B1D5E1 Menyatakan pengertian hadis serta kepentingannya secara ringkas.
AKIDAH B1D6 Boleh mengetahui konsep beriman kepada Kitab Allah SWT.
B1D6E1 Menyebut pengertian, maksud dan hukum beriman kepada Kitab Allah SWT.
B1D7 Boleh mengetahui konsep beriman kepada Hari Akhirat.
B1D7E1 Menyebut pengertian, maksud dan hukum beriman kepada Hari Akhirat.
B1D8 Boleh mengetahui sifat-sifat Allah SWT :
Allah bersifat Baqa’
Mukholafatuhu Lil Hawadis
Qiamuhu Binafsih
B1D8E1 Menyebut pengertian satu daripada sifat-sifat Allah SWT:
Baqa’
Mukholafatuhu Lil Hawadis
Qiamuhu Binafsih
B1D9 Boleh mengetahui nama-nama Allah SWT :
Al-Adlu
Al-Syakur
B1D9E1 Menyebut pengertian dan hukum satu daripada nama-nama Allah SWT :
Al-Adlu
Al-Syakur
DSP Pendidikan Islam Tahun 3 20 Disember 2012
9
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS
IBADAH B1D10 Boleh mengetahui jenis-jenis hukum:
wajib
sunat
makruh
haram
harus
B1D10E1 Menyatakan jenis-jenis hukum dalam Islam dan pengertiannya :
wajib
sunat
makruh
haram
harus
B1D11 Boleh membaca Doa Qunut.
B1D11E1 Membaca potongan-potongan ayat dalam Doa Qunut.
B1D12 Boleh mengetahui syarat wajib dan syarat sah solat.
B1D12E1 Menyatakan pengertian syarat wajib dan syarat sah solat.
SIRAH B1D13 Boleh mengetahui peristiwa di Gua Hira’.
B1D13E1 Menyatakan kedudukan Gua Hira’.
B1D14 Boleh mengetahui dakwah Rasulullah SAW.
B1D14E1 Menyebut bentuk dakwah Rasulullah SAW
secara sulit
secara terang
DSP Pendidikan Islam Tahun 3 20 Disember 2012
10
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS
B1D15 Boleh mengetahui peristiwa hijrah ke Habsyah.
B1D15E1 Menyatakan tarikh, bilangan orang dan sebab-sebab berlakunya perpindahan ke Habsyah kali pertama dan kedua.
B1D16 Boleh mengetahui penerimaan orang-orang Mekah yang berpengaruh terhadap dakwah nabi Muhammad SAW.
B1D16E1 Menyatakan sebab orang-orang yang berpengaruh di Mekah memeluk Islam.
ADAB B1D17 Boleh mengetahui adab terhadap al-Quran.
B1D17E1 Menyatakan hukum memuliakan al- Quran.
B1D18 Boleh mengetahui adab-adab :
• adab berpakaian • adab bercakap • adab berziarah
B1D18E1 Menyatakan satu daripada adab-adab berikut :
• adab berpakaian • adab bercakap • adab berziarah
DSP Pendidikan Islam Tahun 3 20 Disember 2012
11
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS
Band 2
Tahu dan
Faham
B2
Memahami asas bacaan al Quran, hadis terpilih, menghafaz surah-surah tertentu, memahami asas akidah, ibadah, adab, sirah Rasululllah SAW dan jawi
TILAWAH AL-QURAN B2D1 Boleh membaca surah-surah tertentu dengan betul :
surah al-Fil
surah al-Humazah
surah al-Asr
surah al-Takathur
B2D1E1 Membaca ayat-ayat dengan bantuan guru atau rakan satu daripada surah-surah berikut :
surah al-Fil
surah al-Humazah
surah al-Asr
surah al-Takathur
KEFAHAMAN B2D2 Boleh memahami kitab al-Quran.
B2D2E1 Menyatakan beberapa nama lain bagi kitab al-Quran.
B2D3 Boleh memahami surah-surah tertentu:
al-Fatihah
al-Nas
B2D3E1 Menyatakan erti ayat-ayat surah al-Fatihah.
TAJWID B2D4 Boleh mengetahui dan memahami:
Bacaan Mad
Bacaan Mim dan Nun Syaddah
.
B2D4E1 Menyebut potongan ayat yang mengandungi bacaan satu daripada hukum-hukum berikut :
Mad Asli (Mad Tabii)
Mad Silah Qosirah
Mad Badal
Mad Iwad
Mad Tamkin.
DSP Pendidikan Islam Tahun 3 20 Disember 2012
12
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS
B2D4E2 Menyebut dengan betul ayat yang mengandungi:
Mim dan Nun Syaddah
HADIS B2D5 Boleh membaca dan memahami hadis tentang :
mengasihi orang yang lebih muda dan menghormati orang yang lebih tua
B2D5E1 Membaca hadis dengan bantuan guru atau rakan :
نَالَْيَس ِمنَّا َمن ملَّْ يَ ْرَحْم َصِغريَنَا َويُ َوق ِّْر َكِبريَ
رواه أبو داود والرتميذي
AKIDAH B2D6 Boleh memahami konsep beriman kepada Kitab Allah SWT.
B2D6E1 Menyenaraikan nama-nama kitab yang wajib diketahui dan rasul yang menerimanya.
B2D7 Boleh memahami konsep beriman kepada Hari Akhirat.
B2D7E1 Menyatakan dalil naqli beriman kepada Hari Akhirat dan pengertiannya.
B2D8 Boleh memahami sifat-sifat Allah SWT :
Baqa’
Mukholafatuhu Lil Hawadis
Qiamuhu Binafsih
B2D8E1 Menyatakan pengertian satu daripada sifat-sifat Allah SWT :
Baqa’
Mukholafatuhu Lil Hawadis
Qiamuhu Binafsih
DSP Pendidikan Islam Tahun 3 20 Disember 2012
13
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS
B2D9 Boleh memahami nama-nama Allah SWT:
Al-Adlu
Al-Syakur
B2D9E1 Menyatakan pengertian beriman dengan satu daripada nama-nama Allah SWT :
Al-Adlu
Al-Syakur
IBADAH B2D10 Boleh memahami jenis-jenis hukum:
wajib
sunat
makruh
haram
harus
B2D10E1 Menyebut contoh-contoh perbuatan:
wajib
sunat
makruh
haram
harus
B2D11 Boleh membaca Doa Qunut.
B2D11E1 Membaca ayat-ayat Doa Qunut.
B2D12 Boleh memahami syarat wajib dan syarat sah solat.
B2D12E1 Menyatakan syarat-syarat wajib solat.
B2D13 Boleh memahami perkara yang membatalkan solat.
B2D13E1 Menyatakan perkara-perkara yang membatalkan solat.
DSP Pendidikan Islam Tahun 3 20 Disember 2012
14
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS
SIRAH B2D14 Boleh memahami peristiwa di Gua Hira’.
B2D14E1 Menyatakan sebab nabi Muhammad SAW ke Gua Hira’.
B2D15 Boleh memahami dakwah Rasulullah SAW.
B2D15E1 Menyatakan sebab-sebab Rasulullah SAW berdakwah secara sulit dan terang.
B2D16 Boleh memahami peristiwa hijrah ke Habsyah.
B2D16E1 Menyatakan beberapa orang yang berhijrah ke Habsyah kali pertama.
B2D17 Boleh memahami penerimaan orang-orang Mekah yang berpengaruh terhadap dakwah nabi Muhammad SAW.
-
B2D17E1 Menyatakan iktibar daripada peristiwa pengislaman orang-orang Mekah yang berpengaruh.
ADAB B2D18 Boleh memahami adab terhadap kitab al-Quran.
B2D18E1 Menyatakan adab-adab memuliakan kitab al-Quran.
DSP Pendidikan Islam Tahun 3 20 Disember 2012
15
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS
B2D19 Boleh memahami adab-adab :
• adab berpakaian • adab bercakap • adab berziarah
B2D19E1 Menyatakan satu daripada adab-adab berikut dengan betul:
• adab berpakaian • adab bercakap • adab berziarah
DSP Pendidikan Islam Tahun 3 20 Disember 2012
16
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS
Band 3
Tahu,
Faham
dan
Boleh
Buat
B3
Mempamerkan kebolehan asas membaca al Quran dan hadis terpilih, menghafaz surah-surah hafazan, melakukan asas ibadah, adab, memahami asas akidah, sirah Rasululllah SAW serta boleh membaca dan menulis asas jawi
TILAWAH AL-QURAN B3D1 Boleh membaca dan menghafaz surah-surah tertentu dengan betul:
surah al-Fil
surah al-Humazah
surah al-Asr
surah al-Takathur
B3D1E1 Membaca dan menghafaz dengan betul satu daripada surah-surah berikut :
surah al-Fil
surah al-Humazah
surah al-Asr
surah al-Takathur
KEFAHAMAN B3D2 Boleh memahami kitab al-Quran.
B3D2E1 Menyenaraikan kelebihan membaca kitab al-Quran.
B3D3 Boleh memahami dan mengamal surah-surah tertentu:
al-Fatihah
al-Nas
B3D3E1 Menyenaraikan isi-isi penting dengan betul daripada surah al-Fatihah.
TAJWID B3D4 Boleh memahami :
Bacaan Mad
Bacaan Mim dan Nun Syaddah
B3D4E1 Membaca dengan betul ayat yang mengandungi bacaan satu daripada hukum-hukum berikut :
Mad Asli (Tabii)
Mad Silah Qosirah
Mad Badal
Mad Iwad
Mad Tamkin
DSP Pendidikan Islam Tahun 3 20 Disember 2012
17
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS
B3D4E2 Membaca dengan betul ayat yang mengandungi Mim dan Nun Syaddah.
HADIS B3D5 Boleh membaca dan memahami hadis tentang :
mengasihi orang yang lebih muda dan menghormati orang yang lebih tua
B3D5E1 Membaca hadis dengan betul :
نَالَْيَس ِمنَّا َمن ملَّْ يَ ْرَحْم َصِغريَنَا َويُ َوق ِّْر َكِبريَ
رواه أبو داود والرتميذي
B3D5E2 Menyatakan adab-adab mengasihi orang yang muda dan menghormati orang yang lebih tua.
AKIDAH B3D6 Boleh memahami dan meyakini konsep beriman kepada Kitab Allah SWT.
B3D6E1 Menyatakan sebab manusia memerlukan kitab Allah SWT.
B3D7 Boleh memahami dan meyakini konsep beriman kepada Hari Akhirat.
B3D7E1 Menyenaraikan nama-nama lain Hari Akhirat dengan betul.
IBADAH B3D8 Boleh membaca dan menghafaz Doa Qunut
B3D8E1 Membaca dan menghafaz doa Qunut.
DSP Pendidikan Islam Tahun 3 20 Disember 2012
18
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS
B3D9 Boleh memahami syarat wajib dan syarat sah solat.
B3D9E1 Menyatakan syarat-syarat sah solat.
B3D10 Boleh memahami perkara yang membatalkan solat.
B3D10E1 Menyenaraikan perkara-perkara yang membatalkan solat.
SIRAH B3D11 Boleh memahami dan mengambil iktibar daripada peristiwa di Gua Hira’. .
B3D11E1 Menceritakan peristiwa wahyu pertama diturunkan.
B3D12 Boleh memahami dan mengambil iktibar daripada dakwah Rasulullah SAW.
B3D12E1 Menyenaraikan nama orang yang mula menerima dakwah secara sulit.
B3D13 Boleh memahami dan mengambil iktibar daripada peristiwa hijrah ke Habsyah.
B3D13E1 Menceritakan secara ringkas layanan Raja Habsyah terhadap orang Islam yang berhijrah ke Habsyah.
ADAB B3D14 Boleh memahami adab terhadap kitab al-Quran.
B3D14E1 Melaksanakan adab-adab memuliakan kitab al-Quran.
DSP Pendidikan Islam Tahun 3 20 Disember 2012
19
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS
B3D15 Boleh memahami adab-adab :
• adab berpakaian • adab bercakap • adab berziarah
B3D15E1 Melakukan satu daripada adab-adab berikut dengan betul:
• adab berpakaian • adab bercakap • adab berziarah
JAWI B3D16 Boleh membaca, membina dan menulis perkataan berimbuhan.
B3D16E1 Membaca dan menulis perkataan berimbuhan apitan.
DSP Pendidikan Islam Tahun 3 20 Disember 2012
20
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS
Band 4
Tahu, Faham dan Boleh Buat dengan Beradab
B4 Mempamerkan kemahiran membaca Al-Quran, hadis terpilih, menghafaz surah-surah hafazan, menghayati asas akidah, sirah Rasulullah SAW, melaksanakan ibadah, adab tertentu serta mampu membaca dan menulis jawi
TILAWAH AL-QURAN B4D1 Boleh membaca dan menghafaz surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid :
surah al-Fil
surah al-Humazah
surah al-Asr
surah al-Takathur
B4D1E1 Membaca dan menghafaz dengan betul, bertajwid dan beradab pada satu daripada surah-surah berikut :
surah al-Fil
surah al-Humazah
surah al-Asr
surah al-Takathur
KEFAHAMAN B4D2 Boleh memahami kitab al-Quran.
B4D2E1 Menyenaraikan kepentingan kitab al-Quran.
B4D3 Boleh memahami surah-surah tertentu:
al-Fatihah
al-Nas
B4D3E1 Menyenaraikan pengajaran surah al-Fatihah dengan betul dan beradab.
IBADAH B4D4 Boleh membaca dan menghafaz Doa Qunut
B4D4E1 Membaca dan menghafaz doa Qunut dengan betul.
ADAB B4D5 Boleh memahami adab terhadap kitab al-Quran.
B4D5E1 Melaksanakan adab-adab memuliakan kitab al-Quran dengan betul.
DSP Pendidikan Islam Tahun 3 20 Disember 2012
21
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS
B4D6 Boleh memahami adab-adab :
• adab berpakaian • adab bercakap • adab berziarah
B4D6E1 Melaksanakan satu daripada adab-adab berikut dengan betul:
Membaca doa dengan betul sebelum berpakaian.
Mengamalkan adab bercakap dengan betul dan istiqamah.
Menerangkan perkara yang perlu dijauhi ketika berziarah dengan betul.
JAWI B4D7 Boleh membaca, membina dan menulis perkataan berimbuhan.
B4D7E1 Membaca dan menulis ayat mudah yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan dengan betul.
DSP Pendidikan Islam Tahun 3 20 Disember 2012
22
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS
Band 5
Tahu,
Faham,
Boleh
Buat dan
Beradab
Terpuji
B5 Mengaplikasi kemahiran membaca al-Quran dan hadis terpilih, menghafaz surah-surah hafazan dengan betul, menghayati asas akidah dan sirah Rasulullah SAW, mengaplikasi ibadah dan adab serta mampu membaca dan menulis jawi dengan baik.
TILAWAH AL-QURAN B5D1 Boleh membaca, menghafaz dan mengamalkan surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid:
surah al-Fil
surah al-Humazah surah al-Asr
surah al-Takathur
B5D1E1 Membaca dan menghafaz dengan betul dan bertajwid serta mengamalkannya dengan beradab terpuji satu daripada surah-surah berikut :
surah al-Fil
surah al-Humazah
surah al-Asr
surah al-Takathur
IBADAH B5D2 Boleh membaca dan mengamalkan Doa Qunut
B5D2E1 Mengamalkan Doa Qunut dalam solat dengan betul dan beradab.
ADAB B5D3 Boleh mengamalkan adab terhadap kitab al-Quran.
B5D3E1 Melaksanakan adab-adab memuliakan kitab al-Quran dengan betul dan istiqamah.
ADAB B5D4 Boleh memahami dan mengamalkan adab berpakaian.
B5D4E1 Membaca doa sebelum berpakaian dengan betul dan beradab.
DSP Pendidikan Islam Tahun 3 20 Disember 2012
23
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS
JAWI B5D5 Boleh mengenal dan membaca perkataan yang mengandungi huruf
hamzah (ء)
B5D5E1 Mengenal dan membaca perkataan yang mengandungi huruf hamzah mengikut teknikal penulisan yang betul.
DSP Pendidikan Islam Tahun 3 20 Disember 2012
24
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS
Band 6
Tahu,
Faham,
Boleh
Buat dan
Beradab
Mithali
B6 Mahir membaca al-Quran dan hadis terpilih, menghafaz surah-surah hafazan dengan sempurna, menghayati akidah dan sirah Rasulullah SAW, Mengamalkan ibadah dan adab dalam kehidupan harian serta mahir membaca dan menulis jawi.
ADAB B6D1 Boleh memahami dan mengamalkan adab berpakaian.
B6D1E1 Mengamalkan secara istiqamah adab berpakaian dalam kehidupan seharian.
JAWI B6D2 Boleh mengenal, membaca dan menulis perkataan yang
mengandungi huruf hamzah (ء)
B6D2E1 Membaca dan menulis perkataan yang mengandungi huruf hamzah mengikut teknikal penulisan yang betul.