pemurnian dskp tahun 5

DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN LIMADRAF

TILAWAH AL-QURAN

STANDARD KANDUNGANMurid dibimbing…..

STANDARD PEMBELAJARANMurid berupaya…..

TAHAPPENGUASAAN

TAFSIRANMurid boleh…..

1.1 Mengenal dan membaca kalimah bertanda sukun( )

1.1.1 Mengenal tanda sukun ()

1.1.2 Menyebut kalimah pelbagai baris yang bertanda sukun )

1.1.3 Membaca kalimah pelbagaibaris yang bertanda sukun ()

1 Mengecam dan menunjuk tanda sukun ()

2 Menyebut huruf bertanda sukun ( ) dalam kalimah.

3 Membaca kalimah pelbagai baris yang bertanda sukun ( ) dengan talaqqi musyafahah.

4 Menyebut dan membaca kalimah pelbagai baris yang bertanda sukun () dengan betul.

5 Membaca kalimah pelbagai baris yang

21




TAHAPPENGUASAAN


bertanda sukun ( ) dengan betul danbertajwid.

6 Membaca kalimah pelbagai baris yang bertanda sukun ( ) dengan sempurna dan fasih.

2.1 Membaca Surah Al-Ma’un

2.1.1 Mengenal dan menyebut kalimah tertentu dari Surah Al-Ma’un.

2.1.2 Membaca ayat satu Surah Al- Ma’un dengan betul

2.1.3 Membaca ayat dua Surah Al- Ma’un dengan betul

2.1.4 Membaca ayat tiga Surah Al-Ma’un dengan betul

2.1.5 Membaca ayat empat Surah Al-Ma’un dengan betul

1 Mengenal dan menyebut kalimah tertentu daripada Surah Al-Ma’un.

2Menyebut kalimah demi kalimah mengikut turutan ayat yang betul.

3 Membaca Surah Al-Ma’un secara talaqimusyafahah.

21




TAHAPPENGUASAAN


2.1.6 Membaca ayat lima Surah Al-Ma’un dengan betul

2.1.7 Membaca ayat enam Surah Al-Ma’un dengan betul

2.1.8 Membaca ayat tujuh SurahAl-Ma’un dengan betul

2.1.9 Membaca Surah Al-Ma’un dengan betul

4 Membaca Surah Al-Ma’un dengan betul.

5 Membaca Surah Al-Ma’un secara tartil.

6 Membaca surah Al-Ma’un secara tartil dan boleh menjadi pembimbing .

2.2 Menghafaz Surah Al-Ma’un

2.2.1 Mengenal dan menyebut kalimah tertentu

dari Surah Surah Al-Ma’un

2.2.2 Menghafaz ayat satu SurahAl-Ma’un dengan betul

2.2.3 Menghafaz ayat dua Surah

1 Mengenal dan menyebut kalimah tertentu daripada Surah Al-Ma’un.

2 Melafaz empat ayat atau lebih daripada Surah Al Ma’un secara talaqqi musyafahah.

21




TAHAPPENGUASAAN


Al- Ma’un dengan betul

2.2.4 Menghafaz ayat tiga SurahAl-

Ma’un dengan betul

2.2.5 Menghafaz ayat empat Surah Al- Ma’un dengan betul

2.2.6 Menghafaz ayat lima SurahAl-

Ma’un dengan betul

2.2.7 Menghafaz ayat enam SurahAl- Ma’un dengan betul

2.2.8 Menghafaz ayat tujuh Surah Al-Ma’un dengan betul

2.2.9 Menghafaz Surah Al-Ma’un dengan betul

3 Menghafaz keseluruhan daripada SurahAl Ma’un secara talaqqi musyafahah.

4 Menghafaz keseluruhan Surah Al Ma’undengan betul.

5 Menghafaz Surah Al Ma’un dengan lancar dan bertajwid.

6 Menghafaz Surah Al Ma’un dengan lancar dan bertajwid serta boleh membimbing rakan.

2.3 Membaca Surah 2.3.1 Membaca ayat satu Surah

21




TAHAPPENGUASAAN


Al-Quraisy Al-Quraisy dengan betul

2.3.2 Membaca ayat dua Surah Al-Quraisy dengan betul

2.3.3 Membaca ayat tiga Surah Al-Quraisy dengan

betul2.3.4 Membaca ayat empat Surah

Al-Quraisy dengan betul

2.3.5 Membaca Surah Al Quraisy dengan betul

1 Mengenal dan menyebut kalimah tertentu daripada Surah Al-Quraisy.

2 Menyebut kalimah demi kalimah daripada Surah Al-Quraisy mengikut turutan ayat yang betul.

3 Membaca Surah Al-Quraisy secara talaqi musyafahah.

4 Membaca Surah Al-Quraisy dengan betul.

5 Membaca Surah Al-Quraisy secara tartil.

21




TAHAPPENGUASAAN


6 Membaca surah Al-Quraisy secara tartildan boleh menjadi pembimbing .

2.4 Menghafaz Surah Al-Quraisy

2.4.1 Mengenal dan menyebut kalimah tertentu daripadasurah Al- Quraisy

2.4.2 Menghafaz ayat pertama Surah Al- Quraisy dengan betul

2.4.3 Menghafaz ayat kedua Surah Al- Quraisy

2.4.4 Menghafaz ayat ketiga Surah Al- Quraisy

2.4.5 Menghafaz ayat keempat Surah Al- Quraisy

2.4.6 Menghafaz keseluruhan Surah Al-Quraisy dengan lancar

1 Mengenal dan menyebut kalimah tertentu daripada Surah Al- Quraisy.

2 Menghafaz ayat satu hingga dua daripada Surah Al- Quraisy secara talaqqi musyafahah.

3 Menghafaz ayat 3 hingga 4 daripada Surah Al- Quraisy secara talaqqi musyafahah.

21




TAHAPPENGUASAAN


4 Menghafaz keseluruhan Surah Al- Quraisy dengan betul.

5 Menghafaz Surah Al- Quraisy dengan lancar dan bertajwid.

6 Menghafaz Surah Al- Quraisy dengan lancar dan bertajwid serta boleh menjadi pembimbing.

JAWI



TAHAPPENGUASAAN


3.1 Membaca suku kata tertutup

3.1.1 Mengenal suku kata tertutup

3.1.2 Mengeja dan membatang suku kata tertutup

1 Membunyikan suku kata tertutup.

2

21




TAHAPPENGUASAAN


3.1.3 Membaca suku kata tertutup dengan betul

Mengeja dan membunyikan suku kata tertutup yang bermakna.

3 Mengeja dan membatang suku kata tertutup dengan bimbingan guru.

4 Membaca suku kata tertutup dengan betul.

5 Membaca perkataan mudah daripada suku kata tertutup dengan betul dan lancar.

6

Membaca perkataan mudah daripada suku kata tertutup dengan lancar danboleh membimbing rakan.

1

21




TAHAPPENGUASAAN


3.2 Menulis suku kata tertutup

3.2.1 Mengetahui cara menyambung huruf suku kata tertutup

3.2.2 Mengeja dan membatang suku kata

3.2.3 Menulis suku kata tertutup dengan betul

Menyambung huruf suku kata tertutup

2 Mengeja suku kata tertutup yang membentuk perkataan.

3 Menulis perkataan daripada suku katatertutup dengan bimbingan.

4 Menulis perkataan daripada suku katatertutup dengan betul.

5 Menulis perkataan suku kata tertutupdengan betul dan sempurna.

6

21




TAHAPPENGUASAAN


Menulis perkataan suku kata tertutupdengan betul dan sempurna serta boleh membimbing rakan.

3.3 Membaca perkataansuku kata terbuka dantertutup

3.3.1 Mengeja dan membatang perkataan suku kata terbuka dan tertutup

3.3.2 Membaca perkataan suku kata terbuka dan tertutupdengan betul

1Membunyikan suku kata terbuka dan tertutup.

2 Mengeja dan membatang suku kata terbuka dan tertutup dengan bimbingan guru.

3 Mengeja dan membatangkan suku kata terbuka dan tertutup yang membentuk perkataan dengan bimbingan guru.

4 Membaca suku kata terbuka dan tertutup yang membentuk perkataan.

21




TAHAPPENGUASAAN


5 Membaca perkataan daripada suku kataterbuka dan tertutup dengan betul.

6 Membaca perkataan daripada suku kataterbuka dan tertutup dengan lancar dan boleh membimbing rakan.

3.4 Menulis perkataansuku kata terbuka dantertutup

3.4.1 Mengeja dan membatangkan perkataan suku kata terbuka dan tertutup

3.4.2 Menulis perkataan suku kata terbuka dan tertutupdengan betul

1 Mengeja dan membatangkan huruf suku kata terbuka dan tertutup

2 Menulis suku kata terbuka dan tertutup yang membentuk perkataan.

3

Menulis perkataan daripada suku kataterbuka dan tertutup dengan

21




TAHAPPENGUASAAN


bimbingan.

4 Menulis perkataan daripada suku kataterbuka dan tertutup dengan betul.

5 Menulis perkataan suku kata terbuka dan tertutup dengan betul dan sempurna.

6

Menulis perkataan suku kata terbuka dan tertutup dengan betul dan sempurna serta boleh membimbing rakan.

AKIDAH

21




TAHAPPENGUASAAN


Mengetahui konsep berimankepada hari Kiamat

4.1.1 Menyatakan pengertian hari kiamat

4.1.2 Menyatakan hukum beriman kepada hari kiamat

4.1.3Menyatakan tanda-tanda hari kiamat.

4.1.4 Menjelaskan kelebihan beriman kepada hari

kiamat.

1 Menyebut pengertian hari kiamat dan hukum beriman dengannya.

2 Menyebut tanda-tanda hari kiamat dankelebihan beriman dengannya.

3

Menyatakan pengertian hari kiamat dan hukum beriman dengannya serta tanda-tanda hari kiamat dan kelebihan beriman dengannya dengan bimbingan.

4

Menyatakan pengertian hari kiamat dan hukum beriman dengannya serta tanda-tanda hari kiamat dan kelebihan beriman dengannya dengan bimbingan tanpa bimbingan.

5Menerangkan pengertian hari kiamat dan hukum beriman dengannya serta tanda-tanda hari kiamat dan kelebihan beriman dengannya.

21




TAHAPPENGUASAAN


6

Menghuraikan pengertian hari kiamat dan hukum beriman dengannya serta tanda-tanda hari kiamat dan kelebihan beriman dengannya dengan bimbingan.

IBADAH



TAHAPPENGUASAAN


5.1 Memahami azan 5.1.1 Menyatakan pengertian azan

5.1.2 Menyebut lafaz azan

5.1.3 Melafazkan azan

5.1.4 Menyebut lafaz jawab azan

5.1.5 Melafazkan jawab azan

5.1.6 Menyatakan perkara-

1 Menyatakan pengertian azan.

2 Menyatakan lafaz azan dan lafaz jawab azan dengan bimbingan guru.

3

Menyatakan pengertian azan dan perkara-perkara sunat semasa azan serta melafazkan azan dan jawab azandengan bimbingan.

4

21




TAHAPPENGUASAAN


perkara sunat semasa azan

Menyatakan pengertian azan dan perkara-perkara sunat semasa azan serta melafazkan azan dan jawab azandengan betul.

5

Melafazkan azan secara bertaranum, jawab azan dengan betul dan melaksanakan perkara-perkara sunat dalam kehidupan seharian.

6

Melafazkan azan secara bertaranum, jawab azan dengan betul dan melaksanakan perkara-perkara sunat dalam kehidupan seharian serta bolehmembimbing rakan.

5.2 Memahami iqamat 5.2.1 Menyatakan pengertian iqamat

5.2.2 Menyebut lafaz iqamat

1 Menyebut pengertian iqamat

2Menyebut lafaz iqamat dengan bimbingan guru.

21




TAHAPPENGUASAAN


5.2.3 Melafazkan iqamat

5.2.4 Menyatakan perkara-perkara sunat semasa iqamat.

3

Menyatakan pengertian iqamat dan perkara-perkara sunat semasa iqamat serta melafazkan iqamat dengan bimbingan.

4

Menyatakan pengertian iqamat dan perkara-perkara sunat semasa iqamat serta melafazkan iqamat dengan betul.

5

Melafazkan iqamat dengan betul sertamengamalkan perkara-perkara sunat semasa iqamat dalam kehidupan seharian.

6

Melafazkan iqamat dengan betul dan mengamalkan perkara-perkara sunat

21




TAHAPPENGUASAAN


semasa iqamat dalam kehidupan seharian serta boleh membimbing rakan.

5.3 Mengetahui syarat-syarat wajib solat, syarat-syarat sah solat dan perkara membatalkan solat

5.3.1 Menyatakan syarat-syarat wajib solat

5.3.2 Menyatakan syarat-syarat sah solat

5.3.3 Menyatakan perkara-perkara yang membatalkan solat

Sentiasa mempamerkan adab yang baik di dalam masjid

1 Menyatakan syarat wajib solat dan syarat sah solat.

2 Menyatakan syarat wajib solat dan syarat sah solat.

3

Menyatakan syarat wajib dan syarat sah solat serta perkara-perkara yangmembatalkannya dengan bimbingan guru.

4Menyatakan syarat wajib dan syarat sah solat serta perkara-perkara yangmembatalkannya dengan betul

5Menyatakan syarat wajib dan syarat sah solat serta perkara-perkara yang

21




TAHAPPENGUASAAN


membatalkannya dengan lancar dan sentiasa mempamerkan adab yang baik didalam masjid.

6

Menyatakan syarat wajib, syarat sah solat dan perkara-perkara yang membatalkannya dengan lancar serta sentiasa mempamerkan adab yang baik didalam masjid dan mampu menjadi pembimbing rakan-rakan.

5.4 Mengaplikasi amali solat

5.4.1 Melakukan perlakuan solatdengan betul

5.4.2 Melakukan perlakuan dan bacaan solat dengan betul

1 Menyatakan perlakuan solat.

2 Melafazkan bacaan dalam solat.

3

Melakukan perlakuan dan bacaan dalamsolat mengikut tertib yang betul dengan bimbingan.

21




TAHAPPENGUASAAN


4Melakukan perlakuan dan bacaan dalamsolat mengikut tertib yang betul tanpa bimbingan.

5Mengamalkan perlakuan dan bacaan solat dengan tertib secara istiqamah.

6Mengamalkan perlakuan dan bacaan solat dengan tertib secara istiqamahserta berupaya menjadi pembimbing.

ADAB DAN AKHLAK ISLAMIAH

21




TAHAPPENGUASAAN


6.1 Memahami dan mengamalkan adab tidur

6.1.1 Menyatakan adab sebelum tidur

6.1.2 Menyatakan adab bangun tidur

6.1.3 Menyatakan kebaikan mengamalkan adab tidur

6.1.4 Menjelaskan akibat tidak mengamalkan adab tidur

6.1.5 Membaca doa sebelum tidur

6.1.6 Membaca doa bangun tidur

1 Menyatakan adab sebelum dan bangun tidur.

2 Menyatakan kebaikan mengamalkan adabtidur dan akibat tidak mengamalkan adab tidur.

3

Membaca doa sebelum tidur dan banguntidur dengan panduan serta menyatakan:

Adab sebelum tidur dan bangun tidur

Kebaikan mengamalkan dan akibat tidak mengamalkan adab tidur

4

Membaca doa sebelum tidur dan banguntidur serta menghuraikan:

Adab sebelum tidur dan bangun tidur

Kebaikan mengamalkan dan akibat tidak mengamalkan adab tidur

5

21




TAHAPPENGUASAAN


Mengamalkan adab-adab tidur serta berupaya menyatakan kebaikan mengamalkan dan akibat tidak mengamalkan adab tidur dalam kehidupan seharian.

6

Mengamalkan adab-adab tidur serta berupaya menyatakan kebaikan mengamalkan dan akibat tidak mengamalkan adab tidur dengan istiqamah dalam kehidupan seharian

6.2 Memahami adab semasa di sekolah

6.2.1 Menyenaraikan adab-adab semasa di sekolah sepertimenghormati warga sekolah, menjaga harta benda sekolah dan mematuhi peraturan sekolah

6.2.2 Menyatakan kebaikan beradab semasa di sekolah

6.2.3 Menyatakan akibat mengabaikan adab di

1 Menyatakan adab-adab semasa di sekolah dengan panduan.

2Menyatakan adab-adab semasa di sekolah dan kebaikan mengamalkannya dengan bimbingan guru.

3Menyatakan adab-adab, kebaikannya dan akibat mengabaikannya semasa di sekolah dengan bimbingan guru.

21




TAHAPPENGUASAAN


sekolah

4

Menyatakan adab-adab semasa di sekolah, kebaikannya dan akibat mengabaikannya dengan betul.

5

Menyatakan kebaikan beradab semasa di sekolah serta akibat mengabaikannya dan mengamalkannya dalam kehidupan seharian

6

Menyatakan kebaikan beradab semasa di sekolah serta akibat mengabaikannya dan mengamalkannya secara istiqomah.

SIRAH AN-NABAWIYAH

21




TAHAPPENGUASAAN


7.1 Memahami pekerjaan Nabi Muhammad SAW sebelum dilantik menjadi rasul

7.1.1 Menyatakan pekerjaan NabiMuhammad SAW mengikut umur

7.1.2 Menyatakan akhlak Nabi Muhammad SAW dalam melaksanakan pekerjaan

7.1.3 Menyatakan iktibar daripada pekerjaan Nabi Muhammad SAW

1 Menyatakan pekerjaan Nabi Muhammad SAW.

2 Menyatakan pekerjaan Nabi Muhammad SAW mengikut umur.

3

Menyatakan pekerjaan Nabi Muhammad SAW mengikut umur, akhlak baginda dalam melaksanakan pekerjaannya dan iktibar daripada pekerjaan baginda dengan panduan.

4

Menyatakan pekerjaan Nabi MuhammadSAW mengikut umur, akhlak bagindadalam melaksanakan pekerjaannya daniktibar daripada pekerjaan baginda.

5Menyatakan pekerjaan Nabi MuhammadSAW mengikut umur, akhlak bagindadalam melaksanakan pekerjaannya daniktibar daripada pekerjaan bagindaserta dapat mengamalkannya dalamkehidupan seharian.

21




TAHAPPENGUASAAN


6

Menceritakan pekerjaan NabiMuhammad SAW sebelum dilantikmenjadi rasul dan mengambil iktibardaripada pekerjaan baginda denganpanduan serta mengamalkan dalamkehidupan seharian.

7.2 Memahami kisah perkahwinan Nabi Muhammad SAW

7.2.1 Mengetahui kisah perkahwinan Nabi Muhammad SAW dengan Saidatina Khadijah

7.2.2 Menyatakan nama anak-anak Nabi Muhammad SAW

7.2.3 Menyatakan nama isteri Nabi Muhammad SAW selepas kematian Saidatina Khadijah

7.2.4 Menyatakan iktibar daripada perkahwinan Nabi Muhammad SAW

1 Menyebut nama isteri dan anak Nabi Muhammad SAW.

2Menyatakan kisah perkahwinan Nabi Muhammad SAW dengan Saidatina Khadijah dan nama anak-anak baginda.

3

Menyatakan nama-nama isteri Nabi Muhammad SAW selepas kematian Saidatina Khadijah dan iktibar daripada perkahwinan baginda dengan bimbingan guru.

4Menyatakan nama-nama isteri Nabi Muhammad SAW selepas kematian

21




TAHAPPENGUASAAN


Saidatina Khadijah dan iktibar daripada perkahwinan baginda dengan betul.

5

Menceritakan nama-nama isteri Nabi Muhammad SAW selepas kematian Saidatina Khadijah dan iktibar daripada perkahwinan baginda .

6Mencontohi iktibar daripada perkahwinan baginda dan mengamalkan dalam kehidupan seharian.

21


21

pemurnian dskp tahun 5

Documents