bab i - repository stikes bhm
TRANSCRIPT
SKRIPSI
HUBUNGAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT
(PHBS) TATANAN KELUARGA DENGAN KEJADIAN DIARE
DI DESA KLITIK KECAMATAN GENENG
NGAWI
Oleh:
ARIF AGUNG BUDIYANTO
NIM 201902A003
PRODI S1 KEPERAWATAN
STIKES BHAKTI HUSADA MULIA MADIUN
2020
ii
SKRIPSI
HUBUNGAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT
(PHBS) TATANAN KELUARGA DENGAN KEJADIAN DIARE
DI DESA KLITIK KECAMATAN GENENG
NGAWI
Diajukan sebagai salah satu syarat mengikuti
Ujian Skripsi
Oleh:
ARIF AGUNG BUDIYANTO
NIM 201902A003
PRODI S1 KEPERAWATAN
STIKES BHAKTI HUSADA MULIA MADIUN
2020
iii
PERSETUJUAN
Laporan skripsi ini telah disetujui oleh pembimbing dan telah dinyatakan layak
mengikuti Ujian Sidang
SKRIPSI
HUBUNGAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT (PHBS) TATANAN
KELUARGA DENGAN KEJADIAN DIARE DI DESA KLITIK
KECAMATAN GENENG
NGAWI
Menyetujui,
Pembimbing I
Menyetujui,
Pembimbing II
(Zaenal Abidin, SKM., M.Kes (Epid)
NIDN. 0217097601
(Sesaria Betty Mulyati, S.kep, Ns, M.Kes)
NIDN. 0708078802
Mengetahui,
Ketua Program Studi Keperawatan
Mega Arianti Putri, S.Kep., Ns., M.Kep
NIDN. 0701068901
iv
LEMBAR PENGESAHAN
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji Skripsi
dan dinyatakan telah memenuhi sebagian syarat memperoleh gelar S.Kep.
Pada Tanggal 29 April 2021
Dewan Penguji
1. Ketua Dewan Penguji :
Priyoto, S.Kep., Ns., M.Kes : .........................................
NIS. 20150115
2. Dewan Penguji I :
Zaenal Abidin, S.KM., M.Kes (Epid) : .........................................
NIDN. 0217097601
3. Dewan Penguji II :
Sesaria Betty Mulyati, S.Kep, Ns, M.Kes : .........................................
NIDN. 0708078802
Mengesahkan,
STIKES Bhakti Husada Mulia Madiun
Ketua,
Zaenal Abidin, S.KM., M.Kes (Epid)
NIDN. 0217097601
v
HALAMAN PERNYATAAN
Yang telah bertanda tangan dibawah ini :
Nama : Arif Agung Budiyanto
NIM : 201902A003
Prodi : S1 Keperawatan
Dengan ini menyatakan bahwa skripsi ini adalah hasil pekerjaan saya sendiri
dan didalamnya tidak terdapat karya yang pernah diajukan dalam memperoleh gelar
sarjana di suatu perguruan tinggi dan lembaga pendidikan lainnya. Pengetahuan yang
diperoleh dari hasil penerbitan baik yang sudah maupun belum/tidak dipublikasikan,
sumbernya dijelaskan dalam tulisan dan daftar pustaka.
Madiun, Oktober 2020
Arif Agung Budiyanto
201902A003
vi
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
Nama : Arif Agung Budiyanto
Jenis Kelamin : Laki - Laki
Tempat Tanggal Lahir : Ngawi, 15 Oktober 1977
Agama : Islam
Alamat : Dsn.Nglarangan Rt 01 Rw 09 Ds. Karangasri
Kecamatan Ngawi, Kabupaten Ngawi
Email : [email protected]
Riwayat Pendidikan : SD Ketanggi III Ngawi (1990)
SMPN 3 Sine Kab. Ngawi (1993)
SMAN Karang Jati Ngawi (1996)
AKPER UMM (2000)
Riawayat Pekerjaan : Puskesmas Geneng Ngawi
vii
ABSTRAK
Arif Agung Budianto
HUBUNGAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT (PHBS) TATANAN
KELUARGA DENGAN KEJADIAN DIARE DI DESA KLITIK KECAMATAN
GENENG KABUPATEN NGAWI
Minimnya keluarga tentang Perilaku Hidup Bersih Sehat dapat menimbulkan
bahaya berbagai penyakit salah satunya penyakit diare. Diare merupakan salah satu
penyakit pada system gastrointestinal atau penyakit lain diluar saluran pencernaan.
Tujuan penelitian Mengetahui keluarga tentang Perilaku Hidup Bersih Sehat dengan
kejadian penyakit diare di Desa Klitik Kecamatan Geneng Kabupaten Ngawi.
Rancangan penelitian analitik korelasional dengan pendekatan cross sectional.
Populasi keluarga yang mempunyai anggota keluarga yang pernah menderita diare
dengan jumlah 453 keluarga. Sampel sejumlah 106 orang dengan Simple Random
Sampling. Variabel independen perilaku tentang PHBS. Variabel dependen kejadian
diare. Instrumen penelitian pada variabel independen menggunakan kuesioner, untuk
variabel dependen menggunakan data puskesmas. Analisa data menggunakan editing,
coding, scoring, tabulating. Uji statistik dengan chi square.
Hasil penelitian menunjukkan sebagian besar responden memiliki perilaku baik
tentang PHBS sebanyak 87 responden (82,1%). Sebagian besar responden responden
angka kejadian penyakit diare sebanyak 22 orang (20,8%). Hasil chi square
didapatkan p value 0,000 < α (0,05) sehingga disimpulkan ada hubungan antara
perilaku keluarga tentang PHBS menggunakan air bersih, menggunakan jamban
sehat, cuci tangan pakai sabun, membuang sampah pada tempatnya dengan kejadian
diare.
Bagi petugas kesehatan di lapangan baik itu perawat maupun bidan diharapkan
dapat mengaplikasikan peran sesbagai educator dalam memberikan informasi berupa
penyuluhan kepada ibu tentang perlunya Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS)
dan role mode sehingga ibu mampu melakukan pencegahan terhadap terjadinya
penyakit, khususnya kejadian diare pada bayi.
Kata kunci : perilaku keluarga, PHBS, kejadian diare
viii
ABSTRACT
Arif Agung Budianto
Relations Behavior living clean healthy with the incidence of diarrheal disease in
Klitik. District Geneng Regency of Ngawi
The of family about Healthy Clean Behavior can pose a danger to many
diseases such as diarrheal disease. Diarrhea is one of the diseases of the
gastrointestinal system or other diseases outside the digestive tract. Purpose of
research Knowing family about Healthy Clean Behavior with the incidence of
diarrheal disease in Klitik. District Geneng District Ngawi.
The design of correlational analytic research with cross sectional approach.
The family population has family members who have suffered from diarrhea with a
total of 453 families. A sample of 106 people with Simple Random sampling.
Independent variable behavior of PHBS. Dependent variable on the occurrence of
diarrhea. Instrument of research on independent variable using questioner, for
dependent variable using data of puskesmas. Data analysis using editing, coding,
scoring, tabulating. Statistical test with chi square.
The result of the research shows that most of respondents have poor behavior
about PHBS as much as 87 people (82,1%). Most of the respondents of diarrhea
disease rate are categorized as high as 22 people (20.8%). Chi Square results
obtained p value 0,000 <α (0,05) so concluded there is relation between use clean
water, healthy toilet, washing the hand with soap and throw the dusbtin with
diarrhea incidence rate.
For health workers in the field, both nurses and midwives are expected to
apply the role of educators in providing information in the form of counseling to the
mother about the need for Clean and Healthy Behavior (PHBS) and role mode so
that the mother is able to prevent the occurrence of disease, especially the
occurrence of diarrhea in infants .
Keywords: behavior of family, PHBS, diarrhea occurrence
ix
DAFTAR ISI
Sampul depan ........................................................................................................ i
Sampul dalam ........................................................................................................ ii
Lembar Persetujuan .............................................................................................. iii
Lembar Pengesahan .............................................................................................. iv
Halaman Pernyataaan ............................................................................................ v
Daftar Riwayat Hidup ........................................................................................... vi
Abstrak ................................................................................................................ vii
Abstract ............................................................................................................... viii
Daftar Isi ............................................................................................................ ix
Daftar Tabel .......................................................................................................... xii
Daftar Gambar....................................................................................................... xiv
Daftar Lampiran ................................................................................................... xv
Daftar Istilah ......................................................................................................... xvi
Daftar Singkatan ................................................................................................... xvii
Kata Pengantar ...................................................................................................... xviii
BAB I PENDAHULUAN
1.1. Latar belakang.................................................................................. 1
1.2 Rumusan masalah ........................................................................... 4
1.3 Tujuan Penelitian .............................................................................. 4
1.3.1. Tujuan Umum ..................................................................... 4
1.3.2 Tujuan Khusus .................................................................... 5
1.4 Manfaat penelitian ........................................................................... 5
1.4.1 Manfaat Teoritis ................................................................ 5
1.4.2 Manfaat Praktis .................................................................. 5
1.5 Keaslian Penelitian ........................................................................... 7
1.5.1 Tempat dan waktu penelitian ............................................... 7
1.5.2 Populasi Penelitian .............................................................. 7
1.5.3 Variabel Penelitian .............................................................. 7
x
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Konsep Perilaku Hidup Bersih Sehat
2.1.1 Pengertian Prilaku Hidup Bersih Sehat .................................. 8
2.1.2 Indikator Prilaku Hidup Bersih Sehat .................................... 9
2.1.3 Manfaat Perilaku Hidup Bersih Sehat .................................... 13
2.2 Konsep Keluarga
2.2.1 Pengertian Keluarga ............................................................... 15
2..2.2 Struktur Keluarga .................................................................. 15
2.2.3 Tipe Keluarga ......................................................................... 16
2.2.4 Ciri-ciri Struktur Keluarga ..................................................... 17
2.2.5 Fungsi Keluarga ..................................................................... 18
2.2.6 Tugas Keluarga ....................................................................... 19
2.2.7 Faktor Yang Mempengaruhi Keluarga ................................... 20
2.3 Konsep Diare
2.3.1 Pengertian Diare ..................................................................... 21
2.3.2 Faktor Penyebab Diare ........................................................... 22
2.3.3 Konsep Diare/Gejala Diare .................................................... 24
BAB III KERANGKA KONSEPTUAL DAN HIPOTESA PENELITIAN
3.1 Kerangka Konseptual ............................................................................ 33
3.2 Hipotesis Penelitian ............................................................................... 34
BAB IV METODE PENELITIAN
4.1 Desain Penelitian ................................................................................... 35
4.2 Desain Sampling ................................................................................... 35
4.2.1 Populasi Penelitian ...................................................................... 35
4.2.2 Sample Penelitian ........................................................................ 36
4.2.3 Besar Sampel ............................................................................... 36
4.2.4 Teknik Sampling ......................................................................... 37
4.3 Kerangka Kerja Penelitian .................................................................... 38
4.4 Variabel Penelitian dan Definisi Operasional Variabel ........................ 39
4.4.1 Identifikasi Variabel .................................................................... 39
4.4.2 Definisi Operasional Variabel ..................................................... 39
xi
4.5 Instrumen Penelitian ........................................................................... 41
4.6 Waktu dan Tempat Penelitian ............................................................. 42
4.7 Prosedur Pengumpulan Data dan Analisa Data .................................. 42
4.7.1 Pengolahan Data ..................................................................... 43
4.7.2 Teknik Analisa Data ............................................................... 46
4.8 Etika Penelitian ................................................................................... 48
4.8.1 Informed Concent ................................................................... 48
4.8.2 Anonimity................................................................................ 48
4.8.3 Confidentiality ........................................................................ 48
4.8.4 Respect for justice an inclusiveness ....................................... 48
BAB V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
5.1 Hasil Penelitian ................................................................................... 50
5.1.1 Gambaran Proses Pengambilan Data ..................................... 50
5.1.2 Lokasi Penelitian .................................................................... 51
5.1.3 Data Umum Responden.......................................................... 52
5.1.4 Data Khusus ........................................................................... 54
5.2 Pembahasan ........................................................................................ 56
5.2.1 Perilaku Keluarga Tentang PHBS di Desa Klitik Kecamatan
Geneng Kabupaten Ngawi............................................................... 56
5.2.2 Kejadian Diare di Desa Klitik Kecamatan Geneng Kabupaten
Ngawi .............................................................................................. 57
5.2.3 Hubungan Perilaku Keluarga Tentang Perilaku Hidup Bersih
Sehat (PHBS) Tatanan Keluarga Dengan Kejadian Diare .............. 58
5.3 Keterbatasan Penelitian....................................................................... 60
BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN
6.1 Kesimpulan ......................................................................................... 61
6.2 Saran ................................................................................................... 61
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................. 63
Lampiran-lampiran ................................................................................................. 66
xii
DAFTAR TABEL
Nomor Judul Tabel Halaman
Tabel 2.1
Penilaian Derajat Dehidrasi................................................
30
Tabel 4.1 Definisi Operasional Variabel Penelitian Perilaku Hidup
Bersih Sehat Tatanan Keluarga Dengan Kejadian Diare di
Desa Kltik Kecamatan Geneng Kabupaten Ngawi............
48
Tabel 4.2 Kategori Nilai Koofisien Kontingensi................................
Tabel 5.1 Distribusi Frekuensi Responden Menurut Jenis Kelamin
di Desa Klitik......................................................................
52
Tabel 5.2 Distribusi Frekuensi Responden Menurut Umur di Desa
Klitik....................................................................................
52
Tabel 5.3 Distiribusi Frekuensi Tingkat Pendidikan Responden di
Desa Klitik...........................................................................
53
Tabel 5.4 Distribusi Frekuensi Jenis Pekerjaan Responden di Desa
Klitik....................................................................................
53
Tabel 5.5 Distribusi Frekuensi Penerapan PHBS di Desa Klitik
Kecamatan Geneng Kabupaten Ngawi............................
54
Tabel 5.6 Tingkat Kejadian Diare di Desa Klitik Kecamatan
Geneng Kabupaten Ngawi..................................................
54
Tabel 5.7 Tabulasi Silang Hubungan Penerapan PHBS Dengan
Kejadian Diare di Desa Klitik Kecamatan Geneng
Kabupaten Ngawi................................................................
55
xiii
DAFTAR GAMBAR
Nomor Judul Gambar Halaman
Gambar 3.1
Kerangka Konsep Perilaku Hidup Bersih Sehat (PHBS)
Tatanan Keluarga Dengan Kejadian Penyakit Diare di
Desa Klitik Kecamatan Geneng Kabupaten
Ngawi................................................................................
33
Gambar 4.1 Kerangka Kerja Analisis Keluarga Tentang Perilaku
Hidup Bersih Sehat Tatanan Keluarga Dengan Kejadian
Diare di Desa Klitik Kecamatan Geneng Kabupaten
Ngawi................................................................................
38
Gambar 5.1 Wilayah Desa Klitik Kecamatan Geneng Kabupaten
Ngawi................................................................................
50
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Surat Izin Pengambilan data awal ..................................................... 67
Lampiran 2 Permohonan Menjadi Responden ...................................................... 68
Lampiran 3 Informed Consent .............................................................................. 69
Lampiran 4 Kisi-kisi Kuisioner............................................................................. 70
Lampiran 5 Kuisioner Penelitian .......................................................................... 71
Lampiran 6 Izin Penelitian .................................................................................... 74
Lampiran 7 Balasan Izin Penelitian ...................................................................... 76
Lampiran 8Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian .................................. 78
Lampiran 9 Tabulasi Data Penelitian .................................................................... 80
Lampiran 10 Rekapitulasi Data Penerapan PHBS ................................................ 84
Lampiran 11Jadwal Kegiatan Penelitian .............................................................. 94
Lampiran 12 Dokumentasi Penelitian ................................................................... 95
Lampiran 13 Lembar Konsultasi .......................................................................... 98
xv
DAFTAR ISTILAH
Anonimity : Tanpa nama
Bivariatp
Porposive
Sampling
:
:
Analisis yang dilakukan untuk menganalisis dua variabel
Pengambilan Sampel
Coding : Memberi tanda kode
Confidentially : Kerahasiaan
Cross Sectional : Pengukuran/observasi data variabel hanya satu kali waktu
Editing : Memeriksa
Entry : Memasukkan data
Informed Consent : Lembar persetujuan
Kuratif : Suatu kegiatan untuk penyembuhan penyakit
Preventif : Suatu kegiatan pencegahan terhadap suatu masalah atau
penyakit
Promotif : Suatu kegiatan pelayanan kesehatan yang bersifat
promosi kesehatan
Respect for jastice
an Inclusivenees
: Keadilan dan Keterbukaan
Scoring : Pemberian skor
Tabulating : Tabulasi data
Univariat : Analisis yang dilakukan untuk satu variabel atau
pervariabel
Tabulating : Tabulasi data
Univariat : Analisis yang dilakukan untuk satu variabel atau
pervariabel
xvi
DAFTAR SINGKATAN
Kemenkes RI : Kementerian Kesehatan Republik Indonesia
PHBS : Prilaku Hidup Bersih Sehat
BAB : Buang Air Besar
UPT : Unit Pelaksana Teknis
UKBM : Upaya Kesehatan Berbasis Masyarakat
WHO : World Health Organization
xvii
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmad dan hidayah-Nya
pada peneliti, sehingga peneliti dapat menyelesaikan proposal Skripsi dengan judul
Prilaku Hidup Bersih Sehat Tatanan Keluarga Dengan Kejadian Diare Di Desa Klitik
Kecamatan Geneng Kabupaten Ngawi, ini sesuai dengan waktu yang telah
ditentukan. Peneliti juga menyampaikan terima kasih kepada:
1. dr. Ira Puspitasari, selaku Kepala UPT Peskesmas Geneng yang telah
memberikan izin untuk proses studi pendahuluan dan penelitian.
2. Bapak Zainal Abidin, S.KM., M.Kes (Epid) selaku ketua STIKES Bhakti
Husada Mulia Madiun.
3. Ibu Mega Arianti Putri, S.Kep., Ns., M.Kep selaku Ketua Prodi Sarjana
Keperawatan STIKES Bhakti Husada Mulia Madiun.
4. Bapak Zainal Abidin, S.KM., M.Kes (Epid) selaku dosen pembimbing 1 yang
selalu membimbing dengan penuh kesabaran sehingga proposal skripsi ini dapat
terselesaikan.
5. Ibu Sesaria Betty Mulyati, S.kep, Ns, M.Kes selaku dosen pembimbing 2 yang
selalu membimbing dengan penuh kesabaran dalam penyusuan proposal skripsi
ini sehingga dapat selesai tepat waktu.
6. Bapak Priyoto, S.Kep.,Ns.,M.Kes Selaku dosen penguji dengan penuh kesabaran
dan teliti sehingga dapat terselesaikan skripsi ini.
xviii
7. Kedua Orang tua, Istri, dan Anak-Anak ku yang telah banyak memberikan
dukungan spiritual dan materil serta dorongan do‟a dalam penyusunan skripsi
ini.
Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih banyak kekurangan dan masih jauh
dari kesempurnaan. Oleh karena itu perlu adanya kritik dan saran dari pembaca.
Semoga skripsi ini dapat memberikan manfaat khususnya bagi peneliti sendiri dan
umumnya bagi pembaca.
Madiun, 15 Oktober 2020
Arif Agung Budiyanto
1
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) merupakan salah satu
upaya untuk memberikan pengalaman belajar atau menciptakan suatu kondisi
bagi perorangan, keluarga, kelompok dan masyarakat, dengan membuka jalur
komunikasi, memberikan informasi dan melakukan edukasi, untuk
meningkatkan perilaku, sikap dan perilaku, melalui pendekatan pimpinan
(advocacy), bina suasana (social support), dan pemberdayaan masyarakat
(empowerment) sebagai suatu upaya untuk membantu masyarakat mengenali
dan mengatasi masalahnya sendiri, dalam tatanan masing-masing, agar dapat
menerapkan cara-cara hidup sehat, dalam rangka menjaga, memelihara dan
meningkatkan kesehatan (Dinkes Propinsi Jatim, 2010). Minimnya perilaku
keluarga tentang Perilaku Hidup Bersih Sehat dapat menimbulkan
bahaya berbagai kejadian salah satunya kejadian diare. Diare merupakan
salah satu kejadian pada system gastrointestinal atau kejadian lain diluar
saluran pencernaan. Diare sering terjadi atau perlu mendapatkan tindakan
secepatnya karena dapat membawa bencana bila terlambat (Ngastiyah, 2010).
Menurut data dari Badan Kesehatan Dunia WHO sekitar 2,2 juta orang
meninggal, kasus tersebut berkaitan dengan pasokan air yang tidak aman
serta sanitasi dan hygiene yang tidak memadai ( Moernanto, 2009). Di
Indonesia penyakit diare selalu termasuk dalam kelompok 3 penyebab utama
kunjungan ke puskesmas. Angka kesakitannya adalah sekitar 200-400
2
kejadian diare antara 1000 penduduk setiap tahunnya. Dengan demikian di
Indonesia di perkirakan di temukan penderita sekitar 60 juta kejadian setiap
tahunnya. Kelompok ini setiap tahunnya mengalami lebih dari satu kali
kejadian diare. Sebagian dari penderita (1-2%) akan jatuh dalam keadaan
dehidrasi dan kalau tidak segera ditolong 50-60% diantaranya dapat
meninggal ( Suraatmaja, 2007 ).
Menurut data dinas kesehatan jawa timur di propinsi jawa timur pada
tahun (2020) angka kejadian diare 411/1.000 penduduk. Di tahun 2018
mencapai 12,3 persen. namun kabar baiknya turun 4,5 persen di tahun 2019.
kasus diare di Kabupaten Ngawi ditemukan sebanyak 15.290 kasus tersebut
disertai dehidrasi (Dinkes Ngawi, 2019 ). Selain itu menurut data yang
diperoleh dari Puskesmas Geneng pada bulan Januari sampai Desember 2018
sebanyak 557 kasus pada semua umur. 80 diantaranya disertai dengan
dehidrasi, 65 diantaranya dari Desa Geneng Kabupaten Ngawi. Pada bulan
Januari - desember 2019 sebanyak 623 terdapat 55 dintaranya dari UPT
Puskesmas Geneng Kabupaten Ngawi. dan Pada bulan Juli - desember 2020
sebanyak 453 terdapat 65 dintaranya dari UPT Puskesmas Geneng
kabupaten Ngawi. Masih banyak keluarga yang tidak memiliki tempat
pembuangan sampah, fasilitas jamban yang kurang sehat, serta sebagian besar
selokan jarang dibersihkan sehingga air meluber ke lingkungan pemukiman
penduduk.
Selain itu juga didukung dengan kebiasaan masyarakat terutama
keluarga dalam perilaku hidup bersih sehat misalnya, keluarga tidak mencuci
3
tangan sebelum dan sesudah melakukan aktifitas, tidak memperhatikan
kebersihan makanan, minuman, mengkonsumsi makanan terlalu pedas,
kebersihan kuku, kebersiihan pakaian, kebersihan badan, serta buruknya
sanitasi lingkungan. Kebiasaan tersebut dapat menimbulkan infeksi virus,
kuman patogen dan apathogen sebagai salah satu penyebab timbulnya diare.
Hal ini sangat penting karena jika tidak di cegah sedini mungkin, diare dapat
mengakibatkan kekurangan cairan tubuh, kurang gizi, kejang, bahkan jika
terlambat dalam pengobatan maka dapat menyebabkan kejadian yang buruk
misalnya kematian (Suraatmaja, 2011).
Diare memerlukan penanganan lebih berhubungan dengan personal
hygiene. Penanganan penyakit diare ini tidak saja ditentukan oleh obat tetapi
juga oleh Perilaku Hidup Bersih Sehat yang dapat mencegah penyakit diare
secara dini. Dengan menjaga sanitasi lingkungan serta memperhatikan pola
pemberian makanan pada anggota keluarga dan memelihara kebersihan
lingkungan serta membiasakan keluarga defekasi secara baik dan benar bisa
mengurangi insiden diare, karena dapat mencegah penyebaran kuman
penyakit infeksi (Ngastiyah, 2010). Selain itu, kesadaran keluarga untuk
hidup bersih dan sehat dapat mencegah suatu penyakit secara dini dan
keluarga merupakan awal dari pembentukan perilaku individu (Sudiharto,
2010).
Berdasar latar belakang tersebut, peneliti tertarik untuk mengadakan
sebuah penelitian dengan judul “ Perilaku Hidup Bersih Sehat (PHBS)
4
Tatanan Keluarga dengan Kejadian Diare di Desa Klitik Kecamatan Geneng
Kabupaten Ngawi.”
Pada tanggal 15 Februari 2019 di dapatkan data dari hasil wawancara
sebanyak 7 KK, bahwa keluarganya pernah mengalami sakit diare. Dan di
tahun 2020 anaknya Tuan A pernah dirawat di Puskesmas Geneng dengan
diare dan dehidrasi. Dan dari hasil wawancara dengan kader desa setempat
(Klitik) antara bulan Februari 2019 – Agustus 2020 sudah sebanyak 26 warga
yang terserang diare, 20 orang berobat jalan dan 6 orang rawat inap di
puskesmas Geneng.
1.2 Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang diatas penulis merumuskan masalah
sebagai berikut: “ Perilaku Hidup Bersih Sehat (PHBS) Tatanan Keluarga
dengan kejadian penyakit diare di Desa Klitik Kecamatan Desa Geneng
Kabupaten Ngawi.
1.3 Tujuan Penelitian
1.3.1 Tujuan Umum
Mengetahui hubungan Perilaku Hidup Bersih Sehat
menggunakan air bersih, penggunaan jamban sehat, cuci tangan pakai
sabun dan buang sampah pada tempatnya dengan kejadian penyakit diare
di Desa Klitik Kecamatan Desa Geneng Kabupaten Ngawi.
5
1.3.2 Tujuan Khusus
a. Mengidentifikasi keluarga tentang Perilaku Hidup Bersih Sehat di Desa
Klitik , Kecamatan Geneng Kabupaten Ngawi.
b. Mengidentifikasi kejadian diare di keluarga di Desa Klitik , Kecamatan
Geneng Kabupaten Ngawi .
c. Mengetahui hubungan Perilaku Hidup Bersih Sehat dengan kejadian
penyakit diare di Desa Klitik Kecamatan Geneng Kabupaten Ngawi.
1.4 Manfaat Penelitian
1.4.1 Manfaat Teoritis
Hasil penelitian ini dapat memberikan informasi atau
meningkatkan perilaku keluarga dan informasi bagi keluarga serta
masyarakat, dalam mencegah diare dengan lebih memperhatikan anggota
keluarga dalam peningkatan Perilaku Hidup Bersih Sehat.
1.4.2. Manfaat Praktis
a. Bagi Puskesmas atau Institusi tempat penelitian
Digunakan untuk membudayakan perilaku hidup bersih sehat
bagi mahasiswa dan pengajar di institusi pendidikan untuk mengenali
masalah dan tingkat kesehatannya, serta mampu mengatasi,
memelihara, meningkatkan dan melindungi kesehatannya sendiri.
b. Bagi peneliti
Digunakan untuk acuan penelitian selanjutnya untuk
dikembangkan menjadi lebih baik lagi.
6
c. Bagi Perawat
Digunakan sebagai acuan untuk meningkatkan profesionalisme
perawat dalam memberikan asuhan keperawatan khususnya pada penderita
diare.
d. Bagi Masyarakat
Digunakan sebagai acuan untuk masyarakat lebih menerapkan
Prilaku hidup bersih sehat dilingkungan sekitar.
7
1.5 Keaslian Penelitian
Dari penelitian yang dilakukan sebelumnya dengan judul: “Hubungan
antara Faktor Lingkungan dan Faktor Sosiodemografi dengan Kejadian
Diare di Desa Blimbing Kecamatan Sambirejo Kabupaten Sragen Tahun
2018.”
Perbedaan tersebut yaitu tempat dan waktu penelitian, populasi dan
variabel independen. Beberapa perbedaan penelitian ini dengan penelitian
sebelumnya adalah:
1. 5.1 Tempat dan Waktu Penelitian
Anjar Purwidiana Wulandari dilakukan di Desa Blimbing Kecamatan
Sambirejo Kabupaten Sragen tahun 2018, sedangkan penelitian ini
dilakukan di Desa Klitik, Kecamatan Geneng Kabupaten Ngawi tahun
2020.
1. 5. 2 Populasi Penelitian
Populasi dalam penelitian Anjar Purwidiana Wulandari adalah pada
balita di Desa Blimbing Kecamatan Sambirejo Kabupaten Sragen
sedangkan populasi penelitian ini adalah semua keluarga yang berada di
Desa Klitik Kecamatan Geneng Kabupaten Ngawi
1.5.3 Variabel independen
Variabel independen yang diteliti oleh Anjar Purwidiana Wulandari
adalah faktor lingkungan dan faktor sosiodemografi sedangkan variabe
independen dalam penelitian ini adalah pengetahuan perilaku hidup bersih
sehat tatanan Keluarga dengan kejadian penyakit diare.
8
BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Konsep Perilaku Hidup Bersih Sehat
2.1.1 Pengertian Perilaku Hidup Bersih Sehat
Perilaku Hidup Bersih Sehat adalah upaya untuk memberikan
pengalaman belajar atau menciptakan suatu kondisi bagi perorangan, keluarga,
kelompok dan masyarakat, dengan mebuka jalur komunikasi, memberikan
informasi dan melakukan edukasi, untuk meningkatkan pengetahuan, sikap dan
perilaku, melalui pendekatan pimpinan (advocacy), bina suasana (social support),
dan pemberdayaan masyarakat (empowerment) sebagai suatu upaya untuk
membantu masyarakat mengenali dan mengatasi masalahnya sendiri, dalam
tatanan masing-masing, agar dapat menerapkan cara-cara hidup sehat, dalam
rangka menjaga, memelihara dan meningkatkan kesehatan, maka dari itu perilaku
kesehatan yang dilakukan atas kesadarn sehingga anggota keluarga atau keluarga
dapat menolong dirinya di bidang kesehatan dan berperan aktif dalam kegiatan-
kegiatan kesehatan di masyarakat (Depkes, 2011).
Perilaku hidup bersih sehat adalah pengetahuan sikap dan tindakan
proaktif untuk memelihara dan mencegah resiko terjadinya penyakit, melindungi
diri sendiri dari ancaman penyakit serta berperan aktif dalam gerakan kesehatan
masyarakat (Andreas, 2013).
9
2.1.2 Indikator Perilaku Hidup Bersih Sehat
Indikator Perilaku Hidup Bersih Sehat menurut Depkes, 2011 diantaranya :
1) Pertolongan persalinan oleh tenaga kesehatan
Pentingnya setiap persalinan ditolong oeleh tenaga kesehatan
diantaranya adalah tenaga kesehatan merupakan orang yang
sudah ahli dalam membantu persalinan, sehingga keselamatan ibu
lebih terjamin; Apabila terdapat kelainan dapat diketahui dan
segera ditolong atau dirujuk ke Puskesmas atau rumah sakit dan
persalinan yang ditolong oleh tenaga kesehatan menggunakan
perlatan yang aman , bersih, dan steril sehingga mencegah
terjadinya infeksi dan bahaya kesehatan lainnya.
2) Bayi diberi ASI sejak lahir sampai umur 6 bulan
ASI eksklusif menurut Depkes 2011 adalah pemberian ASI
pada bayi usia 0 – 6 bulan tanpa memberikan tambahan makanan
atau minuman lain. ASI diunggulkan karena mengandung zat
kekebalan, mengandung zat gizi sesuai kebutuhan bayi untuk
pertumbuhan dan perkembangan fisik serta kecerdasan,
melindungi bayi dari alergi dan Tidak akan pernah basi,
mempunyai suhu yang tepat dan dapat diberikan kapan dan
dimana saja.
Selain itu, ASI bermanfaat dalam menjalin hubungan kasih
sayang antara ibu dengan bayi, mengurangi pendarahan setelah
persalinan, mempercepat pemulihan kesehatan ibu, menunda
10
kehamilan berikutnya. Manfaat lain adalah bayi lebih sehat,
lincah dan tidak cengeng, bayi tidak sering sakit.
3) Menimbang balita setiap bulan
Manfaat menimbang balita setiap bulan adalah untuk
mengetahui apakah balita tumbuh sehat, mencegah gangguan
pertumbuhan balita dan mengetahui sedini mungkin balita yang
sakit.
4) Menggunakan air bersih
Syarat-syarat air bersih diantaranya adalah air tidak berwarna
(harus bening atau jernih), tidak berasa, dan tidak berbau.
Manfaat menggunakan air bersih adalah terhindar dari gangguan
penyakit seperti diare, kolera, disentri, penyakit kulit atau
keracuanan dan dengan demikian setiap anggota keluarga
terpelihara kebersihan dirinya.
Adapun cara menjaga kebersihan sumber air bersih adalah
jarak letak sumber air dengan jamban dan tempat pembuangan
sampah paling sedikit 10 meter, sumber mata air harus dilindungi
dari bahan pencemaran, sumur pompa dan mata air harus dijaga
bangunannya agar tidak rusak seperti lantai sumur tidak boleh
retak serta harus dijaga kebersihannya seperti tidak ada genangan
air disekitar sumber air.
5) Mencuci tangan dengan air bersih dan sabun
11
Manfaat cuci tangan adalah membunuh kuman penyakit yang
ada di tangan, mencegah penularan penyakit seperti diare, kolera,
disentri, penyakit kulit serta tangan menjadi bersih dan bebas dari
kuman.
Adapun cara mencuci tangan yang benar adalah dengan air
bersih yang mengalir dan memakai sabun, membersihkan telapak,
pergelangan tangan, sela-sela jari dan punggung tangan dan
setelah itu keringkan dengan lap bersih.
Mencuci tangan harus dilakukan setiap tangan kita kotor,
setelah BAB, setelah menceboki bayi atau anak, sebelum makan
dan menyuapi anak dan sebelum memegang makanan.
6) Menggunakan jamban sehat
Di masyarakat aterdapat dua jenis jamban, yaitu jamban
cemplung dan jamban tangki septik atau leher angsa. Pentingnya
menggunakan jamban adalah menjaga lingkungan besih, sehat,
dan tidak berbau, tidak mencemari sumber air yang ada disekitar
dan tidak mengundang datangnya lalat atau serangga yang dapat
menjadi penular penyakit diare, kolera, desentri, penyaki kulit dan
keracunan.
Jamban yang sehat memiliki ciri tidak berbau, tidak
mecemari sumber air minum, tidak mecemari tanah disekitarnya,
tersedia air, sabun, dan alat pembersih.
12
Adapun cara memelihara jamban adalah lantai jamban
hendaknya selalu bersih dan tidak ada genangan air, didalam
jamban tidak ada kotoran yang terlihat, tersedia alat pembersih
dan bila ada kerusakan segera diperbaiki.
7) Memberantas jentik dirumah sekali seminggu
Manfaat rumah bebas jentik adalah populasi nyamuk menjadi
terkendali sehingga penularan penyakit dengan perantara nyamuk
dapat dicegah, kemungkinan terhindar dari penyakit semakin
besar seperti DBD, Malaria dan lingkungan rumah menjadi bersih
dan sehat.
8) Makan buah dan sayur setiap hari
Pada umumnya, semua sayur bagus untuk dimakan, terutama
sayuran yang berwarna (hijau tua, kuning, oranye) seperti bayam,
kangkung, daun katuk, wortel, kacang panjang, selada hijau atau
daun singkong. Demikian pula dengan buah, semua buah bagus
untuk dimakan, terutama yang berwarna (merah, kuning) seperti
mangga, papaya atau apel lebih banyak kandungan vitamin dan
mineral serta seratnya. Namun yang perlu diperhatikan adalah
pilih buah dan sayur yang bebas pestisida dan zat yang berbahaya
lainnya.
Adapun peran keluarga untuk menanamkan kebiasaan makan
sayur dan buah adalah dengan memanfaatkan pekarangan dengan
menanam sayur dan buah, menyediakan sayur dan buah setiap
13
hari di rumah dengan harga terjangkau dan memperkenalkan
sejak dini kepada anak kebiasaan makan sayur dan buah pagi,
siang, dan malam.
9) Melakukan aktifitas fisik setiap hari
Beraktifitas fisik yang dapat dilakukan di lingkungan
keluarga diantaranya jalan cepat, renang dan senam atau
peregangan yang sangat baik bagi otot-otot dan sendi-sendi yang
kaku, juga melenturkan otot serta melancarkan peredaran darah.
Keuntungan melakukan aktifitas fisik adalah terhindar dari
penyakit jantung, stroke, kencing manis, tekanan darah tinggi,
berat badan terkendali, otot lebih lentur dan tulang lebih kuat.
bentuk tubuh menjadi bagus sehingga lebih percaya diri.
10) Tidak merokok di dalam rumah
Bahaya merokok aktif dan pasif adalah menyebabkan
kerontokkan rambut, gangguan pada mata seperti katarak,
menyebabkan penyakit paru-paru kronis, tulang lebih mudah
patah dan menyebabkan kemandulan serta impotensi.
2.1.3 Manfaat Perilaku Hidup Bersih Sehat Menurut (Depkes, 2011) :
1) Manfaat Bagi Keluarga
a) Setiap anggota keluarga meningkat kesehatannya dan tidak
mudah sakit.
b) Anak tumbuh sehat dan cerdas.
14
c) Produktifitas kerja anggota keluarga meningkat.
d) Pengeluaran biaya rumah tangga dapat ditujukan untuk
pemenuhan gizi keluarga, biaya pendidikan dan modal usaha
untuk peningkatan pendapatan keluarga.
2) Manfaat Bagi Masyarakat
a) Masyarakat mampu mengupayakan lingkungan sehat.
b) Masyarakat mampu mencegah dan menmgatasi masalah –
masalah kesehatan yang di hadapinya.
c) Masyarakat memanfaatkan pelayanan kesehatan yang ada
untuk penyembuhan penyakit dan peningkatan kesehatannya.
d) Masyarakat mampu mengembangkan Upaya Kesehatan
Bersumber Masyarakat (UKBM) untuk pencapaian Perilaku
Hidup Bersih Sehat seperti Posyandu, Tabungan Ibu Bersalin,
Arisan jamban, ambulan Desa dan lain-lain.
3) Manfaat Bagi Pemerintah
a) Peningkatan presentasi rumah tangga sehat menunjukkan
kinerja dan citra pemerintah yang baik. Biaya yang tadinya
dialokasikan untuk menanggulangi masalah- masalah kesehatan
dapat dialihkan untuk pengembangkan lingkungan yang sehat
dan penyediaan sarana pelayanan kesehatan yang bermutu,
merata dan terjangkau.
15
b) Propinsi dan Kabupaten atau kota dapat dijadikan pusat
pembelajaran bagi daerah lain dalam pembinaan Perilaku
Hidup Bersih Sehat di rumah tangga.
2.2 Konsep Keluarga
2.2.1 Pengertian Keluarga
Keluarga adalah unit terkecil dari masyarakat yang terdiri atas kepala
keluarga serta beberapa orang yang berkumpul dan tinggal di satu atap dalam
keadaan saling ketergantungan (Sudiharto, 2007).
Keluarga adalah terdiri dari orang yang disatukan oleh ikatan
perkawinan darah dan ikatan adopsi yang hidup bersama dalam satu rumah tangga
anggota keluarga berinteraksi dan berkomunikasi satu sama lain dengan peran
social keluarga (Bergenson, Dkk, 2013).
2.2.2 Struktur Keluarga
Menurut Effendi (2009), bentuk-bentuk struktur keluarga :
1) Patrilineal : Keluarga sedarah yang terdiri dari sanak saudara
sedarah dalam beberapa generasi, dimana hubungan itu disusun
berdasarkan jalur garis ayah.
2) Matrilineal : Keluarga sedarah yang terdiri dari sanak saudara
sedarah dalam beberapa generasi, dimana hubungan itu disusun
berdasarkan garis keturunan ibu.
16
3) Matrilokal : Sepasang suami istri yang tinggal bersama keluarga
sedarah istri.
4) Patrilokal : Sepasang suami istri yang tinggal bersama keluarga
sedarah suami.
5) Hubungan Perkawinan : Hubungan suami istri sebagai dasar
bagi pembinaan keluarga dan beberapa sanak saudara yang
menjadi bagian keluarga karena adanya hubungan dengan suami
atau istri.
2.2.3 Tipe Keluarga
Menurut Effendi (2009) tipe keluarga adalah sebagai berikut :
1) Keluarga Inti (Nuclear Family) : Keluarga yang terdiri dari ayah,
ibu dan anak-anak.
2) Keluarga Asal (Family Of Origin) : Merupakan suatu unit
keluarga tempat asal seseorang dilahirkan.
3) Keluarga Besar (Extended Family) : Keluarga inti ditambah
dengan sanak saudara, misalnya nenek, kakek, keponakan,
saudara sepupu, paman, bibi, dan sebagainya.
4) Keluarga Berantai (Sosial Family) : Keluarga yang terdiri dari
wanita dan pria yang menikah lebih dari satu kali dan merupakan
keluarga inti.
5) Keluarga Duda atau Janda : Keluarga yang terdiri karena
perceraian atau kematian. Keluarga Berkomposisi (Compocite
17
Family) : Keluarga yang perkawinanya berpoligami dan hidup
secara bersama.
6) Keluarga Kohabit (Cohabitation) : Dua orang lain jenis yang
menjadi satu keluarga tanpa pernikahan tetapi membentuk satu
keluarga.
2.2.4 Ciri - Ciri Struktur Keluarga
Menurut Anderso Carter dalam Effendi (2011), ciri-ciri struktur
keluarga adalah sebagai berikut:
1) Terorganisasi : Saling berhubungan, saling ketergantungan antara
anggota keluarga.
2) Ada keterbatasan : Setiap anggota memiliki kebebasan tetap
mereka juga mempunyai keterbatasan dalam menjalankan fungsi
dan tugas masing-masing.
3) Ada perbedaan dan kekhususan : Setiap anggota keluarga
mempunyai peranan dan fungsi masing-masing.
18
2.2.5. Fungsi Keluarga
Menurut Effendi (2011) ada beberapa fungsi yang dapat menjalankan
keluarga sebagai berikut :
1) Fungsi Biologis
Untuk meneruskan keturunan, memelihata dan membesarkan
anak, memenuhi kebutuhan gizi keluarga, memelihara dan
merawat anggota keluarga.
2) Fungsi Psikologis
Memberikan kasih sayang dan rasa aman, memberikan perhatian
diantara anggota keluarga, membina pendewasaan kepribadian
anggota keluarga, memberikan identitas keluarga.
3) Fungsi Sosialisasi
Membina sosialisasi pada anak, membentuk norma-norma
tingkah laku yang sesuai, meneruskan nilai-nilai budaya keluarga.
4) Fungsi Ekonomi
Mencari sumber-sumber penghasilan untuk memenuhi kebutuhan
keluarga, pengaturan penggunaan penghasilan keluarga untuk
memenuhi kebutuhan keluarga, menabung untuk memenuhi
kebutuhan keluarga dimasa yang akan datang misalnya
pendidikan anak, jaminan hari tua, dan sebagainya.
19
5) Fungsi Pendidikan
Menyekolahkan anak untuk memberikan pengetahuan
ketrampilan dan membentuk perilaku anak sesuai dengan bakat
dan minat yang dimilikinya, mempersiapkan anak untuk
kehidupan dewasa yang akan datang dalam memenuhi perannya
sebagai orang dewasa, mendidik anak sesuai dengan tingkat-
tingkat perkembangannya.
2.2.6 Tugas Keluarga
1) Tugas Pokok Keluarga Menurut Nasrul Effendi (2011) tugas
keluarga ada delapan tugas pokok sebagai berikut :
a) Pemeliharaan fisik keluarga dan para anggotanya.
b) Pemeliharaan sumber-sumber daya yang ada dalam keluarga.
c) Pembagian tugas masing-masing anggotanya sesuai dengan
kedudukannya masing-masing.
d) Sosialisasi antar keluarga anggota.
e) Pengaturan jumlah anggota keluarga.
f) Pemeliharaan ketertiban anggota.
g) Penempatan anggota-anggota keluarga dalam masyarakat
yang lebih luas.
h) Membangkitkan dorongan dan semangat para anggota
keluarga.
20
2) Tugas Keluarga Dalam Bidang Kesehatan
Menurut Freeman dalam Effendi (2011) membagi lima tugas
kesehatan yang harus dilakukan keluarga, yaitu :
a) Mengenal gangguan perkembangan kesehatan setiap
anggotanya.
b) Mengambil keputusan untuk melakukan tindakan yang tepat.
c) Memberikan perawatan kepada anggota keluarga yang sakit
dan yang tidak dapat membantu dirinya sendiri karena cacat
atau usianya yang terlalu muda.
d) Mempertahankan suasana rumah yang menguntungkan
kesehatan dan perkembangan kepribadian anggota keluarga.
e) Mempertahankan hubungan timbal balik antara keluarga dan
lembaga-lembaga kesehatan yang menunjukkan pemanfaatan
dengan baik fasilitas-fasilitas kesehatan yang ada.
2.2.7 Faktor - Faktor Yang Mempengaruhi Keluarga
Faktor-faktor yang mempengaruhi keluarga yaitu faktor internal dan
eksternal. Faktor internal yang mempengaruhi keluarga adalah tipe keluarga,
tingkat pendidikan, tingkat pengetahuan kesehatan, jenis pekerjaan dan
penghasilan. Sedangkan faktor eksternal yang mempengaruhi keluarga adalah
adat istiadat (norma, tradisi, kepercayaan), lingkungan geografis.
21
2.3 Konsep Diare
2.3.1 Pengertian Diare
Diare adalah penyakit yang ditandai dengan bertambahnya frekuensi
defekasi lebih dari biasanya (>4 kali/hari) disertai perubahan konsistensi
tinja (menjadi cair), dapat berwarna hijau atau dapat pula bercampur darah
dan lendir atau lender saja (Ngastiyah, 2010).
1) Diare Akut : Diare yang terjadi secara mendadak yang sebelumnya
sehat.
2) Diare Kronik : Diare yang berlanjut sampai 2 minggu atau lebih
dengan kehilangan berat badan atau berat badan tidak bertambah
(failure to thrive) selama masa diare tersebut.
Diare kronik sering juga dibagi-bagi lagi jadi :
1) Diare Persisten, diare yang disebabkan oleh infeksi
2) Protracted, diare yang berlangsung lebih dari 2 minggu dengan
tinja cair dan frekuensi 4x atau lebih perhari.
3) Diare Inraktabel, Diare yang timbul berulang kali dalam waktu
yang singkat (misalnya 1-3 bulan).
4) Prolonged, Diare yang berlangsung selama 7 hari.
5) Chronic Non Specific Diarrhea, Diare yang berlangsung lebih dari
3 minggu tetapi tidak disertai gangguan pertumbuhan dan tidak ada
tanda-tanda infeksi maupun malabsorbsi.
22
2.3.2 Faktor Penyebab Diare
1) Faktor Infeksi
a) Infeksi enternal, infeksi saluran pencernaan makanan yang
merupakan penyebab diare pada balita. Meliputi infeksi
enternal sebagai berikut :
(1) Infeksi Bakteri : Vibrio, E.Coli, Salmonella, Shigella,
Campylobacter, Yersinia, Aeromonas, dan
sebainya.Infeksi Virus : Enterovirus (virus ECHO,
oxsackie, Poliomyelitis), Adeno-virus, Rotavirus,
Astrovirus, dan lain-lain.
(2) Infeksi Virus : cacing (Ascaris, Tricuris, Oxyuris,
Strongyloides), Protozoa (Entaemoba histolytica, Giardia
lamblia, Tricomonas hominis), jamur (Candida albicans)
b) Infeksi parenteral ialah infeksi di luar alat pencernaan
makanan seperti : Otitis Media Akut (OMA), tonsilitis atau
tonsilofaringitis, bronkopneumonia, ensefalitis, dan
sebagainya.
2) Faktor Malabsorbsi
1) Malabsorbsi karbohidrat : Disakarida (intoleransi laktosa,
matosa dan sukrosa), Monosakarida (intoleransi glukosa,
fruktosa, galaktosa).
2) Malabsorbsi lemak.
23
3) Malabsorbsi protein.
4) Faktor Makanan : Makanan basi, beracun, alergi terhadap
makanan.
5) Faktor Psikologis : Rasa takut dan cemas atau jarang terjadi
(Widjaja, 2012).
3 ) Faktor Patogenesis
Menurut Ngastiyah (2010) mekanisme dasar yang
menyebabkan timbulnya diare adalah :
1) Gangguan Osmotik
Akibatnya terdapat makanan atau zat yang tidak dapat diserat
akan menyebabkan tekanan osmotik dalam rongga usus meninggi
sehingga terjadi pergeseran air dan elektrolit ke dalam rongga
usus. Isi rongga usus yang berlebihan akan merangsang usus
untuk mengeluarkannya sehingga timbul diare.
2) Gangguan Sekresi
Akibat rangsangan tertentu (misalnya toksin) pada dinding usus
akan terjadi peningkatan sekresi, air dan elektrolit ke dalam
rongga usus dan selanjutnya timbul diare karena terdapat
peningkatan isi rongga usus.
3) Gangguan Motalitas Usus
Hiperperistaltik akan mengakibatkan berkurangnya kesempatan
usus untuk menyerap makanan sehingga timbul diare. Sebaliknya
24
bila peristaltik usus menurun akan mengakibatkan bakteri tumbuh
berlebihan, selanjutnya timbul diare pula.
2.3.3 Konsep Diare
A . Gejala Diare
1) Tinja yang encer dengan frekuensi 4X lebih dalam sehari.
2) Badan lesu dan lemah.
3) Panas.
4) Tidak nafsu makan.
5) Tinja di sertai lendir dan darah.
6) Dehidrasi atau kekurangan cairan (Ari Fahrial, 2008)
B. Komplikasi Kehilangan Akibat Diare
Menurut Ngastiyah (2010) komplikasi diare adalah :
1) Dehidrasi (ringan, sedang, berat, hipotonik, isotonik atau
hipertonik).
2) Renjatan Hipovolemik.
3) Hipokalemia (dengan gejala meteorismus, hipotoni otot, lemah,
bradikardia, perubahan elektrokardiogram).
4) Hipoglikemia.
5) Intoleransi sekunder akibat kerusakan vili kosa usus dan defisiensi
enzim laktase.
6) Kejang, terjadi pada dehidrasi hipertonik.
25
7) Malnutrisi energi protein, (akibat muntah dan diare, jika lama atau
kronik).
C. Pencegahan Diare
Diare termasuk penyakit yang dapat sembuh dengan sendirinya (self
limiting disease). Meskipun demikian jangan remehkan diare karena
dapat mengancam jiwa. Pencegahan diare antara lain :
1) Mencuci tangan dengan sabun.
2) Menggunakan air bersih.
3) Menggunakan jamban keluarga yang sehat, untuk menghindari
vektor lalat pembawa diare.
4) Pemberian ASI minimal 6 bulan pada balita.
5) Suntikkan vaksin rotavirus, untuk mencegah diare akibat infeksi
rotavirus, bisa diberikan vaksin rotavirus per-oral (melalui oral).
Sayangnya di Indonesia vaksin rotavirus belum ada.
6) Memperhatikan kebersihan makanan dan minuman (Wibowo,
2013).
D. Kejadian Diare
Meskipun diare yang dapat diklasifikasikan “ berat ” hanya
terjadi pada sejumlah kecil kasus, penyakit tersebut tidak dapat
diabaikan karena penyakit diare ringan dan sedang yang sering terjadi
banyak ragamnya.
Klasifikasi kejadian diare menurut (sudaryat,2007):
26
1) Tinggi : Jika > 5x pertahun
2) Rendah : Jika < 5x pertahun
Menurut ( Juliant, 2012 ) bahwa kejadian penyakit diare berat
tahunan tidak menunjukkan adanya penurunan. Vaksin yang ada
hanyalah beberapa infeksi usus, bukan untuk kasus yang sering
terjadi. Kerusakan usus yang menyebabkan terjadinya diare juga dapat
terjadi karena adanya bakteri dan parasit, atau kercunan makanan,
alergi susu dan efek samping obat semacam antibiotik juga dapat
menyebabkan diare.
a. Faktor Faktor yang mempengaruhi Diare
1) Faktor lingkungangan membuang kotoran dan sumber air minum
a. Pemakaian air untuk keperluan sehari hari
b. Makan makanan dan Air minum tercemar oleh kuman
penyakit bisa membuat kita karang kekurangan gizi,
c. Membuang sampah tidak pada tempatnya. ( Wibowo 2013 )
2) Faktor Perilaku
a. Membiasakan cucitangan pakai sabun sebelum makan. (tangan
kotor tercemar penyakit ).(Wibowo, 2013)
b. Pembuangan kotoran atau Tinja disembarang tempa
c. Menggunakan air bersih.
d. Menggunakan jamban sehat
27
3) Faktor pisikologis.
a. Stress
b. Rasa takut dan cemas
(widjaja, 2002 )
b. Pemeriksaan Penunjang
1) Pemeriksaan tinja: makroskopis dan mikroskopis, pH dan kadar
gula jika diduga ada intoleransi gula (sugar infolerancy), biakan
kuman untuk mencari kuman penyebab dan uji resistensi terhadap
berbagai antibiotika (pada diare persisten).
2) Pemeriksaan darah : darah perifer lengkap, analisis gas darah dan
elektrolit (terutama Na, K, Ca, dan P serum pada diare yang
disertai kejang).
3) Pemeriksaan kadar ureum dan kreatinin darah untuk mengetahui
faal ginjal.
4) Duodenal intubation, untuk mengetahui kuman penyebab secara
kuantitatif dan kualitatif terutama pada diare kronik.
5) Pemeriksaan biakan empedu bila demam tinggi dan dicurigai
infeksi sistemik.
6) Pemeriksaan sediaan darah malaria serta serulogi Helicobacter
jejuni sangat dianjurkan.
28
c. Komplikasi
Komplikasi yang sering terjadi pada anak yang menderita diare
adalah:
1) Dehidrasi
2) Hipokalemi
3) Hipokalsemi
4) Cardiac Disrythmias
5) Hiponatremi
6) Syok Hipovolemia
7) Asidosis (Ashwill, 2000)
d. Penatalaksanaan
1) Diare cair membutuhkan pengganti cairan dan elektrolit tanpa
melihat etiologinya. Tujuan terapi rehidrasi untuk mengoreksi
cairan dan elektrolit secara cepat (terapi rehidrasi) kemudian
mengganti cairan yang hilang sampai diare berhenti (terapi
rumatan).
Jumlah cairan yang diberi harus sama dengan jumlah cairan yang
hilang melalui diare dan atau muntah (previous water losses =
PWL); ditambah dengan banyaknya cairan yang hilang melalui
keringat, urin, dan pernapasan (normal water losses = NWL)
ditambah dengan banyaknya cairan yang hilang melalui tinja dan
muntah yang masih berlangsung (concomitant water losses =
CWL). Jumlah ini tergantung pada derajat dehidrasi serta berat
29
badan masing-masing anak atau golongan umur.
Jumlah cairan (ml) yang hilang pada anak umur < 2 tahun (BB 3-
10 kg) sesuai dengan derajat dehidrasi:
Dehidrasi PWL NWL CWL Jumlah
Ringan 50 100 25 175
Sedang 75 100 25 200
Berat 125 100 25 250
Jumlah cairan (ml) yang hilang pada anak umur 2-5 tahun
(BB 10-15 kg) sesuai dengan derajat dehidrasi:
Dehidras
i
PWL NWL CWL Jumlah
Ringan 30 80 25 135
Sedang 50 80 25 155
Berat 80 80 25 185
Jumlah cairan (ml) yang hilang pada anak umur > 15 tahun
(BB 15-25 kg) sesuai dengan derajat dehidrasi:
Dehidrasi PWL NWL CWL Jumlah
Ringan 25 65 25 115
Sedang 50 65 25 140
Berat 80 65 25 170
2) Makanan harus diteruskan bahkan ditingkatkan selama diare untuk
menghindarkan efek buruk pada stauts gizi
3) Antibiotik dan antiparasit tidak boleh digunakan secara rutin, tidak
ada manfaatnya untuk kebanyakan kasus, termasuk diare berat dan
diare dengan panas.
30
4) Obat-obat anti diare meliputi antimotilitas (misal : loperamid).
Tabel 2.1 : penilaian derajat dehidrasi
Penilaian A B C
Keadaan umum Baik, sadar Gelisah, rewel Lesu,lunglai, atau
tidak sadar Mata Normal Cekung Sangat cekung dan
kering
Air mata Ada Tidak ada Tidak ada
Mulut dan lidah Basah Kering Sangat kering
Rasa haus Minum biasa
tidak haus
Haus, ingin
minum banyak
Malas minum atau
tidak biasa minum Turgor kulit Kembali cepat Kembali lambat Kembali sangat
lambat
Hasil
Pemeriksaan
Tanpa dehidrasi Dehidrasi
ringan/sedang
Dehidrasi berat
Terapi Rencana terapi A Rencana terapi B Rencana terapi C
Penilaian dimulai dengan melihat kolom C (Mansjoer, 2000)
e. Pembuatan Cairan Oralit
1) Persiapan Alat dan Bahan Yang Diperlukan :
a) Pertama menyiapkan gula pasir sebanyak satu sendok teh,
tidak lebih tidak kurang agar larutan yang ada bisa dibuat
maksimal.
31
b) Kedua yaitu garam dapur kalau bisa yang halus agar dapat
larut dengan mudah, takaran yang diperlukan sebanyak
seperempat sendok teh.
c) Ketiga adalah air masak atau air teh yang masih hangat
namun tidak selagi mendidih. Takarannya sebanyak satu
gelas atau sekitar 200ml.
d) Yang terakhir adalah gelas kaca yang berukuran normal dan
sendok teh.
2) Pembuatan Cairan Oralit :
a) Sebelum kita membuat, cucilah tangan dengan sabun sampai
bersih agar tidak ada kuman penyakit yang menyebar.
b) Tuangkan kedalam gelas sebanyak satu gelas penuh.
c) Masukkan gula pasir serta garam dapur sesuai dengan takaran
yang telah ditentukan kedalam gelas tersebut.
d) Yaitu gelas tersebut kita aduk sampai gula dan garamnya
benar-benar larut dalam air.
e) Setelah selesai kita buat langsung meminumnya.
Larutan gula garam direkomendasikan sebagai pengganti
larutan oralit. Selain itu larutan ini sangat dianjurkan bagi
mereka yang mengalami diare, karena dapat mengurangi
dampak diare atau dehidrasi karena larutan ini dapat
menggantikan cairan tubuh yang hilang.
32
3) Saran :
a) Untuk anak yang berusia dibawah dua tahun diberikan
hingga gelas saja.
b) Untuk anak yang berusia dua tahun keatas berikan gelas
hingga 1 gelas.
c) Sedangkan untuk anak dewasa dianjurkan untuk minum
sebanyak-banyaknya.
33
BAB III
KERANGKA KONSEPTUAL DAN HIPOTESA PENELITIAN
3.1 Kerangka Konseptual
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
p)
Keterangan :
: Diteliti : Mempengaruhi
: Tidak diteliti : Hubungan
Gambar 3.1 : Kerangka Konsep Perilaku Hidup Bersih Sehat (PHBS) Tatanan
Keluarga Dengan Kejadian Penyakit Diare Di Desa Klitik
Kecamatan Geneng Kabupaten Ngawi.
Faktor lain:
1. Pemberian ASI eksklusif
2. Penyakit penyerta lain
Faktor Lingkungan :
A. pemakaian air minum
B. Makan makanan yang kotor
C. Membuang sampah
(widjaja 2002 )
Faktor Psikologis :
a. Stress (Widjaja 2013 )
b. Rasa takut dan cemas
Kejadian Diare
Perilaku hidup bersih dan sehat di
rumah tangga :
a. memberantas jentik di rumah
b. makan buah dan sayur setiap hari
c. melakukan aktifitas fisik setiap hari
d. tidak merokok didalam rumah
e.Bayi diberi Asi sejak lahir sampai 6
bulan.
f. Pertolongan persalinan oleh medis
g. menggunakan air bersih
h. mencuci tangan dengan air
bersih dan sabun
i. menggunakan jamban sehat
j. Prilaku membuang sampah
Perilaku hidup bersih dan sehat di
rumah tangga :
a. memberantas jentik di rumah
b. melakukan aktifitas fisik setiap
hari
c. tidak merokok didalam rumah
d. (Wibowo 2013 )
e. Bayi diberi Asi sejak lahir
sampai 6 bulan.
f. Pertolongan persalinan oleh
medis
34
Kerangka konsep pada dasarnya merupakan kerangka hubungan antara
konsep yang ingin diamati atau diukur melalui penelitian yang akan dilakukan
(Notoadmaja, 2002).
Pada Gambar 3.1 dapat di jelaskan pengaruh Perilaku Hidup Bersih Sehat
(PHBS) Tatanan Keluarga Dengan Kejadian Penyakit Di Desa Klitik. Di jelaskan
bahwa diare dapat dipengaruhi oleh perilaku hidup bersih dan sehat pada tatanan
rumah tangga yang meliputi Perilaku cuci tangan, perilaku buang sampah,
perilaku menggunakan jamban sehat, dan perilaku menggunakan /memanfaatkan
air bersih. Salah satu intervensi yang dapat di berikan peneliti untuk mengurangi
resiko diare,di harapkan keluarga mengerti akan pentingnya PHBS di Tatanan
rumah tangga.
3.2 Hipotesis Penelitian
Hipotesis adalah jawaban sementara terhadap rumusan masalah penelitian.
Patokan duga atau dalil sementara yang kebenarannya akan di buktikan
Dalam penelitian tersebut (Notoadmojo, 2012).
H1 : Perilaku Hidup Bersih Sehat (PHBS) Tatanan keluarga
dengan kejadian penyakit diare di Desa Klitik dan Kecamatan Geneng
Kabupaten Ngawi.
35
BAB IV
METODE PENELITIAN
Metode penelitian merupakan suatucara untuk memperoleh kebenaran
ilmu pengetahuan atau pemecahan suatu masalah, pada dasarnya menggunakan
metode ilmiah (Notoatmojo, 2010).
4.1 Desain Penelitian
Desain penelitian yaitu yang sangat penting dalam penelitian yang
memungkinkan pemaksimalan kontrol beberapa faktor yang bisa mempengaruhi
akurasi suatu hasil (Nursalam, 2013). Jenis penelitian dalam penelitian ini adalah
menggunakan analitik korelasi yaitu penelitian yang di maksud untuk mengetahui
ada tidaknya hubungan antara dua atau beberapa variabel. Sedangkan desain
penelitian menggunakan Cross Sectional, adalah jenis penelitian yang
menekankan waktu pengukuran/observasi dua variabel independen dan dependen
hanya satu kali pada satu saat. (Nursalam, 2013)
4.2 Desain Sampling
4.2.1 Populasi penelitian
Populasi merupakan subjek (misainya manusia atau klien) yang
memenuhi kriteria yang telah ditetapkan (Nursalam, 2013). Populasi dalam
penelitian ini adalah seluruh keluarga desa klitik kecamatan geneng kabupaten
ngawi sebanyak: 1856 KK.
36
4.2.2 Sample Penelitian
Sampel merupakan bagian populasi yang dianggap mewakili
populasinya. (Notoatmojo, 2012). Sampel dalam penelitian ini adalah semua
keluarga yang terjangkit diare di desa klitik kecamatan geneng kabupaten Ngawi.
Pengambilan sampel secara acak sederhana (Simple Random Sampling). Kriteria
inklusi responden meliputi: keluarga yang mempunyai anak atau bapak,ibu yang
menderita diare, keluarga dapat membaca dan menulis, keluarga bersedia jadi
responden. Sedangkan kriteria eksklusi meliputi: Keluarga yang sedang sakit
kronis selain diare yang tidak tinggal di desa klitik kecamatan geneng kabupaten
Ngawi kurang dari 3 bulan.
4.2.3 Besar Sampel
Menurut (Notoatmojo,2012) besar sampel adalah bagian yang
diambil dari keseluruhan obyek yang diteliti dan dianggap mewakili seluruh
populasi jika jumlah besar dapat diambil 10-15% atau 20-25% dari total populasi
(Arikunto, 2002).
Jumlah populasi : 1856 kk
n = n
1+N (d)2
n = 1856
1+ 1856 (0,05)2
n = 1856
5.64
n = 106
37
n = 95
Keterangan :
n = Jumlah sampel
N = Jumlah populasi
d = Tingkat signifikasi/kesalahan (0,05)
4.2.4 Tehnik Sampling Penelitian
Sampling adalah proses penyeleksian porsi dari populasi untuk
mewakili dari populasi (Arikunto, 2010). Tekhnik sampling yang
digunakan dalam penelitian ini adalah dengan “ Simple Random Sampling
” yaitu suatu teknik penetapan sampling dengan cara memilih sampel
diantara populasi sesuai dengan yang di kehendaki peneliti, sehingga
sampel tersebut dapat mewakili karakteristik populasi yang telah di
tentukan sebelumnya.
38
4.3 Kerangka Kerja Penelitian
Adapun kerangka kerja dari penelitian ini adalah sebagai berikut :
Gambar 4.1 : Kerangka Kerja analisis keluarga tentang perilaku hidup bersih
sehat Tatanan keluarga dengan kejadian diare di desa Klitik
Kecamatan Geneng Kabupaten Ngawi.
Populasi
Keluarga yang mempunyai kejadian diare yang ada di desa klitik kecamatan geneng kabupaten
Ngawi Sebanyak 1856 KK
Sampel
Seluruh keluarga yang menderita diare yang berada di desa klitik sebanyak 106 responden
Tehnik Sampling
Simple random sampling
Jenis Penelitian
Analitik Korelasi dengan pendekatan Cross Sectional
Pengumpulan Data
Variabel Bebas
Independen : PHBS Keluarga
Instrumen : Kuesioner
Variabel Terikat
Dependen : Kejadian diare di desa
klitik kecamatan Geneng
Instrumen : Dokumen Puskesmas
Pengolahan data dan Analisa Data
Editing,Coding,Scoring,Tabulating
Chi Square
Kesimpulan
39
4.4 Variabel Penelitian dan Definisi Oprasional Variabel
4.4.1 Identifikasi Variabel
Variabel adalah perilaku atau karakteristik yang memberikan nilai berbeda
terhadap sesuatu (manusia, benda, dll). Ciri yang dimiliki oleh anggota suatu
kelompok (orang, benda, situasi) berbeda dengan yang dimiliki oleh kelompok
tersebut (Aziz, 2007). Dalam penelitian ini terdapat 2 variabel yaitu :
1 Variabel Independent
Variabel independent adalah variabel yang menjadi sebab
perubahan atau timbulnya variabel dependen (Aziz, 2007).atau
ndorongan dari dalam diri seseorang yang menyebabkan seseorang
tersebut melakukan kegiatan tertentu guna mencapai tujuan Pada
penelitian ini variabel independentnya adalah Prilaku hidup bersih
sehat di desa klitik kecamatan Geneng.
2 Variabel Dependent
Variabel dependent adalah segala upaya prilaku yang dipengaruhi
atau menjadi akibat karena variabel bebas (Aziz, 2007), Pada penelitian
ini yang merupakan variabel dependent adalah kejadian penyakit diare.
4.4.2 Definisi Operasional variabel
Definisi Operasional adalah definisi variabel secara operasional
berdasarkan karakteristik yang diamati, Karakteristik yang di amati artinya
memungkinkan peneliti untuk melakukan observasi atau pengukuran secara
40
cermat terhadap suatu obyek atau fenomena yang kemungkinan dapat di ulangi
lagi oleh orang lain menurut (Nursalam 2013)
Tabel 4.1 : Definisi Operasional Variabel Penelitian prilaku hidup bersih sehat
tatanan keluarga dengan kejadian diare di Desa Klitik Kecamatan
Geneng Kabupaten Ngawi.
No Variabel
Definisi
Operasional Parameter Alat Ukur
Skala
Ukur Skor
1. Independen
: PHBS
Perilaku yang
dipraktekkan
atas dasar
kesadaran
untuk
mewujudkan
kesehatan
masyarakat
dalam
kehidupan
sehari-hari
pada keluarga
atau anggota
keluarga dalam
tatanan rumah
tangga di desa
Klitik
Kecamatan
Geneng
1. Menggunakan
air bersih
2. Mencuci tangan
dengan air
bersih dan
memakai sabun
3. Menggunakan
jamban sehat
4. Prilaku
membuang
sampah
(Depkes, 2011)
Kuisioner
Nominal Jawaban
pertanyaan
Selalu : 2
Kadang -
Kadang : 1
Tidak
Pernah : 0
Katagori
1. Tidak Baik
< 70%
2.Baik
>=70 % -
100%
(Arikunto,
1998)
2 Dependen
Kejadian
diare
Perubahan
kondisi
frekuensi
defekasi lebih
dari biasanya
(> 4 kali/hari)
dalam 3 bulan
terakhir.di desa
Klitik
Kecamatan
Geneng
1. Kejadian Diare
selama 3 Bulan
terakhir :
A. Frekuensi
>4x/mnt
B. Lebih cair
C. BAB berbusa
kuisioner
Dokumen
Puskesmas
Nominal 1. Ya : 1
Jika ada jelas
satu anggota
keluarga yang
terkena diare
2. Tidak :0
Jika tidak
ada yang
terkena diare
41
4.5 Instrument penelitian
Instrument penelitian merupakan cara dan atau alat yang digunakan
untuk mengumpulkan data dalam pekerjaan penelitian (Anwar & Prihartono,
2014). Kuesioner adalah daftar pertanyaan atau kumpulan pertanyaan yang di
harapkan akan di jawab oleh responden tentang pribadinya atau hal-hal yang di
ketahuinya (Anwar & Prihartono, 2014). Untuk mengukur sesuatu di gunakan
skala Guttmen yaitu skala yang menginginkan tipe jawaban tegas, seperti jawaban
benar salah, ya-tidak, pernah - tidak pernah, positiv - negatif, tinggi - rendah, dan
seterusnya, pada skala Guttmen hanya ada dua interval setuju dan tidak setuju.
Alat (instrumen) dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan kuisioner yang
terdiri dari kuisioner tentang perilaku PHBS dan kuisioner tentang Skala Likert :
Dimana jawaban responden memiliki gradasi dari sangat positif sampai sangat
negatif dengan menggunakan rentang skala 1-3 yaitu selalu, kadang- kadang,
tidak pernah. Soal PHBS dibuat oleh peneliti sendiri dengan jumlah soal 20 buah.
Kuisioner ini dalam bentuk pertanyaan tertutup dengan cara reponden
memberikan tanda silang (X) pada pilihan jawaban yang dianggap benar.
Kuisioner skala Guttman: Dimana jawaban responden hanya terbatas, Ya atau
Tidak nilai tertinggi >=70%-100% dan terendah <70%. sebanyak 5 buah soal
dengan bentuk pernyataan sehingga responden cukup memberi tanda checklist (√)
pada pernyataan yang sesuai dengan keadaan penderita. Apabila responden
mengalami kesulitan dalam menulis atau membaca kuisioner maka dibantu oleh
peneliti tanpa mempengaruhi jawaban dari responden.
42
4.6 Waktu Penelitian Dan Tempat Penelitian
1. Waktu penelitian
Penelitian atau pengambilan data dimulai pada Juli 2020 – April 2021
2. Tempat penelitian
Desa Klitik Kecamatan Geneng Kabupaten Ngawi. di pilih sebagai
lokasi penelitian berdasarkan hasil data dari Dinas kesehatan kabupaten
Ngawi.
4.7 Prosedur Pengumpulan Data dan Analisis Data
Pengumpulan data adalah suatu proses pendekatan kepada subjek
dan proses pengumpulan karakteristik subjek yang diperlukan dalam suatu
penelitian (Nursalam, 2013). Langkah-langkah dalam pengumpulan data
bergantung kepada rancangan penelitian dan tehnik instrumen yang di
gunakan (Nursalan,2013). Instrumen pengumpulan data berupa kuesioner
dengan pengisian soal oleh keluarga atau penderita diare di desa klitik
kecamatan Geneng kabupaten Ngawi.
1) Mengurus izin dari kampus STIKES Bhakti Husada Mulia Madiun
2) Menyerahkan surat kepada Puskesmas Geneng
3) Melaksanakan penelitian dilakukan di desa klitik kecamatan Geneng.
4) Sebelum penelitian di lakukan memberikan penjelasan kepada
responden tentang tujuan dan manfaat penelitian dan apabila
responden bersedia mengisi “informed consent” maka orang tersebut
dijadikan responden
5) Pulta dilakukan tanpa bantuan asisten peneliti
43
6) Peneliti membagikan kuisioner kepada responden dengan langkah-
langkah sebagai berikut:
a) Menjelaskan cara pengisian kuisioner kepada responden
b) Pengisian kuisioner ditunggu oleh peneliti
c) Setelah kuisioner terisi di cek kembali apakah masih ada yang
kosong atau terlewatkan
d) Entry dan pengolahan data
4.7.1 Tehnik Pengolahan Data
Setelah data terkumpul, maka dilakukan pengolahan data. Menurut Alimul
Hidayat (2012). Dalam menganalisis data melalui tahapan Editing, Coding,
Skoring, dan Tabulating.
a. Pengecekan Data (Editing )
Suatu kegiatan yang bertujuan untuk meneliti kembali apakah isian
pada lembar pada pengumpulan data (kuisioner) sudah cukup baik sebagai
upaya menjaga kualitas data agar dapat diproses lebih lanjut, kegiatan
editing ini meliputi pemeriksaan jawaban dan keseragaman suatu
pengukuran.
b. Coding
Coding yaitu kegiatan pemberian kode berbentuk kalimat atau
huruf menjadi data angka atau bilangan. Setelah data terkumpul
selanjutnya diberi kode agar memudahkan kembali melihat dan arti suatu
kode dari suatu variabel
44
Dalam penelitian ini peneliti melakukan klasifikasi jawaban
responden yang memenuhi ketentuan jawaban yaitu sebagai berikut :
Data Demografi
A. Jenis Kelamin
Laki -Laki : 1
Perempuan : 2
B. Umur
1. Dewasa Awal : 1
2. Dewasa Tengah :2
3. Dewasa Akhir : 3
C. Pendidikan :.
1. Tidak sekolah : 1
2. Pendidikan dasar : 2
3. Pendidikan menengah : 3
4. Pendidikan tinggi : 4
D. Pekerjaan :
1. Tidak Bekerja : 1
2. Petani/Pedagang : 2
3. Swasta/Wiraswasta : 3
4. PNS/TNI/POLRI : 4
5. Pensiunan : 5
45
Data Khusus
A. Penerapan PHBS
Baik : 1
Tidak baik :2
B. Kejadian Diare
Tidak Diare : 1
Diare : 2
C. Scoring
Data yang terkumpul dianalisa secara diskriptif dan disajikan
dalam bentuk tabulasi. Data tentang perilaku hidup bersih sehat Dimana
jawaban responden memiliki gradasi dari sangat positif sampai sangat
negatif dengan menggunakan rentang skala 1-3 yaitu selalu: 2, kadang-
kadang : 1, tidak pernah : 0, dan dengan cara kurang baik <70%, baik
>70%-100% dan bila jawaban Benar : 1 Salah : 0 dan Ya : 1 Tidak :
0.Dari jawaban masing-masing responden lalu di bandingkan dengan
jumlah jawaban yang diberikan kemudian dikalikan 100% dan hasilnya
berupa prosentase dengan :
N = sm
sp X 100 %
Keterangan :
N : Prosentase skoring
sp : Skor yang didapat
sm : Skor maksimal yang diharapkan
46
Hasil prosentase analisa data dengan cara pemberian skor
berdasarkan masing-masing jawaban untuk setiap sub variabel di
sajikan dalam bentuk data kejadian diare atau tujuan khusus dengan
cara menggunakan kriteria kualitatif. ya = 1 dan Tidak = 0
(Arikunto, 1998).
b. Tabulating
Data terkumpul dari kuisioner dimasukkan ke dalam tabel
kemudian dilakukan analisa data. Ini merupakan pengolahan data
yang diperoleh dengan menggunakan rumus atau aturan-aturan yang
ada sesuai dengan pendekatan penelitian atau desain penelitian yang
diambil setelah tahap tersebut selesai kemudian dilakukan analisa.
4.7.2 Teknik Analisa Data
Setelah data terkumpul dari hasil pengumpulan data perlu
diproses dan dianalisa secara sistematis supaya bisa terdeteksi. Data
tersebut di tabulasi dan dikelompokkan sesuai dengan variabel yang diteliti
1. Analisa Univariat
Semua data dalam penelitian ini bersifat katagorik maka
analisa univariat yang di gunakan adalah distribusi frekuensi dengan
rumus sebagai berikut :
P = f x 100 %
N
47
Keterangan :
P = Prosentase
N = Jumlah Populasi
F = Frekuensi Jawaban
2. Analisa Bivariat
Bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara variabel
bebas dan terikat dengan menggunakan uji statistik. Dalam penelitian ini
analisis bivariat dilakukan untuk mengetahui hubungan penerapan PHBS
dengan kejadian diare di Desa Klitik Kecamatan Geneng Kabupaten
Ngawi. Uji statistik yang digunakan adalah uji Chi Square. Uji Chi Square
digunakan untuk mengukur hubungan antara dua variabel yang berdata
nominal. Ada atau tidaknya hubungan antara dua variabel dapat dilihat
dari nilai signifikasi dan seberapa besar hubungannya dengan nilai r.
Apabila hasil perhitungan koefisiensi chi square dengan Sig > 0.05 maka
Ho diterima, dan jika Sig < 0.05 maka Ho ditolak. Apabila (Ha) diterima
dan hipotesis nol (H0) ditolak, maka terdapat hubungan penerapan PHBS
dengan kejadian diare di Desa Klitik Kecamatan Geneng Kabupaten
Ngawi.
Semakin besar koefisien kontingensi berarti hubungan 2 variabel
semakin erat harga koefisien Kontingensi berkisar antara 0-1,000. Dari
hasil perhitungan untuk menginterprestasikan seberapa kuat hubungan
dalam bentuk kata sebagai berikut :
48
Tabel 4.2 Kategori Nilai Koofisien Kontingensi
NILAI KATEGORI
0,00-0,199 Sangat rendah
0,20-0,399 Rendah
0,40-0,669 Sedang
0,60-0,799 Kuat
0,8-1,000 Sangat Kuat
4.8 Etika Penelitian
Dalam melaksanakan penelitian ini peneliti meminta permohonan izin
kepada pihak yang terkait dengan menekankan kepada etika, yang meliputi:
4.8.1 Lembar Persetujuan (Informed Consent)
Lembar persetujuan menjadi responden lembar persetujuan ini di
berikan kepada subjek yang akan diteliti dengan sebelumnya menjelaskan makna
dan tujuan peneliti serta dampak dari yang akan diteliti maka responden harus
menandatangani lembar persetujuan. Jika subjek menolak untuk diteliti maka
peneliti tidak akan memaksa dan akan menghormati hak subjek.
4.8.2 Tanpa Nama (Anonimity)
Guna menjaga kerahasiaan identitas subjek, peneliti tidak akan
mencantumkan nama subjek pada lembar pengumpulan data (kuisioner) yang
akan di isi oleh subjek. Lembar tersebut hanya diberi kode tertentu.
4.8.3 Kerahasiaan (Confidentiality).
Merupakan masalah etika dengan menjamin kerahasiaan dari hasil
penelitian baik di kumpulkan di jamin kerahasiaannya oleh peneliti (Aziz, 2012).
49
4.8.4 Respect for Justice an Inclusiveness (Keadilan dan Keterbukaan)
Prinsip keterbukaan dan adil perlu dijaga oleh peneliti dengan
kejujuran, keterbukaan, dan kehati-hatian. Untuk itu, lingkungan penelitian perlu
dikondisikan sehingga memenuhi prinsip keterbukaan, yakni dengan menjelaskan
prosedur penelitian yang akan dilakukan oleh peneliti. Prinsip keadilan ini
menjamin bahwa semua subjek penelitian memperoleh perlakuan dan keuntungan
yang sama, tanpa memebedakan jender, agama, etnis, dan sebagainya.
50
BAB V
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
5.1 Hasil Penelitian
5.1.1 Gambaran Proses Pengambilan Data
Pada hasil penelitian ini akan disajikan pembahasan keluarga
tentang perilaku hidup bersih sehat (PHBS) tatanan keluarga dengan
kejadian diare di desa Klitik Kecamatan Geneng Kabupaten Ngawi. Pada
hasil penelitian diuraikan tentang data yang diperoleh selama
melangsungkan penelitian. Hasil penelitian terdiri dari: karakteristik
responden dan data spesifik terkait variabel yang diukur yaitu: Prilaku
keluarga dengan kejadian diare. Analisis univariat menguraikan secara
terperinci berkenaan tentang karakteristik responden dan data yang terkait
dengan variabel yang diteliti.
Penelitian ini dilakukan selama 1 bulan yaitu mulai tanggal 15
Oktober sampai dengan 14 November 2020. Gambaran proses
pengambilan data pada penelitian ini dimulai dengan pengambilan jumlah
sampel berdasarkan (Sample Random Sampling). Saat pengambilan sample
peneliti dibantu oleh asisten peneliti yaitu kader desa. Sampel diambil
sesuai dengan kriteria yang telah ditentukan yaitu responden yang
berkunjung ke posyandu berdomisili di wilayah desa Klitik kecamatan
Geneng kabupaten ngawi. Untuk responden yang selama pengambilan data
tidak berkunjung di posyandu maka peneliti mengunjungi rumah
51
responden satu persatu. Pemberian kuisioner diberikan kepada kepala
keluarga atau yang bisa membaca. Hal ini dimaksudkan supaya pengisian
kuisioner bisa terpahami oleh keluarga. Dalam pengambilan data ini
peneliti tetap memperhatikan protokol Kesehatan.
5.1.2 Lokasi Penelitian
Desa Klitik Kabupaten Ngawi adalah desa di dalam Pemerintah
Daerah Kabupaten Ngawi terdapat Puskesmas Geneng di Kecamatan
Geneng dengan sumber daya manusia yang dimiliki desa klitik selama
tahun 2019 sebanyak 1.863 KK dengan rincian jumlah 5.062 jiwa dan
1.103 orang berstatus petani. Desa klitik Kabupaten Ngawi memiliki 4
dusun. Berdasarkan perilaku keluarga dapat diketahui bahwa sebagian
besar responden memiliki perilaku kurang baik tentang (PHBS) Prilaku
Hidup Bersih Sehat di desa Klitik Kecamatan Geneng Kabupaten Ngawi
Gambar 5.1 Wilayah Desa Klitik Kecamatan Geneng Kabupaten Ngawi
Sumber : Kantor Desa Klitik
52
Luas wilayah desa klitik 470.049 Hektar .Koordinat bujur
:111436413 Koordinat lintang :-7.43991. Batas wilayah desa klitik :
Sebelah utara desa beran,sebelah timur desa kersoharjo, sebelah selatan
desa tempuran, sebelah barat desa dawu.
5.1.3 Data Umum Responden
Data umum ini menjelaskan distribusi frekuensi yang meliputi
karakteristik responden yang meliputi jenis kelamin, umur, pendidikan dan
pekerjaan dengan uraian sebagai berikut:
a) Distribusi Responden Berdasarkan Jenis Kelamin
Tabel 5.1 Distribusi Frekuensi Responden Menurut Jenis Kelamin di Desa
Klitik. Jenis Kelamin Frekuensi (n) Persentase (%)
Laki-Laki 54 50.9
Perempuan 52 49.1
Total 106 100 Sumber : Data Primer
Pada tabel di atas diketahui bahwa kelompok jenis kelamin laki laki
responden sebagian besar adalah sebanyak (50.9%) sedangkan paling
sedikit adalah pada kelompok perempuan sebanyak 52 responden (49.1%).
b) Distribusi Responden Berdasarkan Umur
Tabel 5.2 Distribusi Frekuensi Responden Menurut Umur Responden di
Desa Klitik . Umur Frekuensi (n) Persentase (%)
Dewasa Muda (20-40 tahun) 52 49,1%
Dewasa Tengah (40-65 tahun) 47 44,3%
Dewasa Akhir (lebih dari 65 tahun) 7 6,6
Total 106 100 Sumber : Data Primer
Pada tabel di atas diketahui bahwa sebagian responden kategori
umur dewasa awal sebanyak 52 responden (49,1%) dan sebagian kecil
dewasa akhir sebanyak 7 responden (6,6%).
53
c) Distribusi Responden Berdasarkan Tingkat Pendidikan
Tabel 5.3 Distrubusi Frekuensi Tingkat Pendidikan Responden di Desa
Klitik. Pendidikan Frekuensi (n) Persentase (%)
Tidak Sekolah 14 13,2
SD 34 32,1
SMP 35 33
SMA/SMK 17 16
Perguruan Tinggi 6 5,7
Total 106 100 Sumber : Data Primer
Pada tabel di atas diketahui bahwa kelompok pendidikan sebagian
besar adalah SMP sebanyak 35 responden (33%) sedangkan paling sedikit
adalah pada perguruan tinggi sebanyak 6 responden (5,7%).
d) Distribusi Responden Berdasarkan Pekerjaan
Tabel 5.4 Distribusi Frekuensi Jenis Pekerjaan Responden di Desa
Klitik Pekerjaan Frekuensi (n) Persentase (%)
Tidak bekerja 34 32.1
Petani/Pedagang 36 34.0
Swasta/Wiraswasta 22 20.8
PNS/TNI/POLRI 13 12.3
Pensiunan 1 .9
Total 106 100 Sumber : Data Primer
Pada tabel di atas diketahui bahwa kelompok pekerjaan sebagian
besar adalah petani / pedagang sebanyak 36 responden (34.0%) sedangkan
paling sedikit adalah pada pensiunan sebanyak 1responden (9 %).
54
5.1.4 Data Khusus
a) Penerapan PHBS
Tabel 5.5 Distribusi frekuensi penerapan PHBS di Desa Klitik
Kecamatan Geneng Kabupaten Ngawi Klasifikasi Frekuensi (n) Persentase (%)
Baik 87 82.1
Tidak baik 19 17.9
Total 106 100 Sumber : Data Primer
Pada tabel di atas diketahui bahwa sebagian besar perilaku keluarga
penerapan PHBS adalah baik sebanyak 87 responden (82.1%) dan sebagian
kecil tidak baik sebanyak 19 responden (17.9%).
b) Kejadian Diare
Tabel 5.6 Tingkat Kejadian Diare di Desa Klitik Kecamatan Geneng
Kabupaten Ngawi. Kategori Frekuensi (n) Presentase (%)
Tidak Diare 84 79,2
Diare 22 20,8 Sumber : Data Primer
Pada tabel diatas dapat diketahui bahwa sebagian besar responden
dengan kejadian tidak ada diare sejumlah 84 responden (79,2%) dan
sebagian kecil terjadi diare sejumlah 22 responden (20,8%).
55
c) Hubungan Penerapan PHBS Dengan Kejadian Diare di Desa Klitik
Kecamatan Geneng Kabupaten Ngawi
Tabel 5.7 Tabulasi Silang Hubungan Penerapan PBHS Dengan Kejadian
Diare di Desa Klitik Kecamatan Geneng Kabupaten Ngawi.
Penerapan PHBS
Kejadian Diare Total
Tidak Diare Diare
f % f % f %
Baik 84 79,2 3 2,9 87 82,1
Tidak Baik 0 0 19 17,9 19 17,9
Total 84 79,2 22 20,8 106 100
P value = 0,00 r= 0,674 Sumber : Data Primer
Berdasarkan tabel diatas dapat diketahui bahwa sebagian besar
penerapan PHBS baik dengan tidak ada kejadian diare 84 responden
(79,2%) dan dengan kejadian diare sebanyak 3 responden (2,9%). Sebagian
kecil responden penerapan PHBS tidak baik dengan kejadian diare 19
responden (17,9%).
Hasil uji statistik Chi Square menunjukkan hasil bahwa nilai p value
0,00 <ɑ 0,05 sehingga Ha diterima dan Ho ditolak artinya ada hubungan
penerapan PHBS dengan kejadian diare di Desa Klitik Kecamatan Geneng
Kabupaten Ngawi. Nilai r atau koofisien kontingensi sebesar 0,674
sehingga dapat disimpulkan hubungan penerapan PHBS dengan kejadian
diare memiliki hubungan yang kuat.
56
5.2 Pembahasan
5.2.2 Penerapan PHBS di Desa Klitik Kecamatan Geneng Kabupaten
Ngawi
Berdasarkan tabel 5.5 diketahui bahwa sebagian besar perilaku
keluarga penerapan PHBS pada tatanan keluarga di Desa Klitik
Kecamatan Geneng Kabupaten Ngawi adalah baik sebanyak 87 responden
(82.1%) dan sebagian kecil tidak baik sebanyak 19 responden (17.9%).
Pada hasil penelitian dari persebaran kuisioner pada indikator PHBS
terdapat indikator yang perilaku PHBS nya tidak baik paling tinggi pada
indikator membuang sampah pada tempatnya yaitu sebanyak 40 responden
(37,7%).
Hal ini sesuai dengan teori menurut Haifa (2018) yang menyatakan
bahwa perilaku PHBS pada tatanan keluarga sebagian besar adalah baik.
Keluarga sudah memahami pentingnya berperilaku hidup bersih dan sehat.
Mereka sudah menerapkan PHBS ini dengan baik dalam kehidupan sehari-
hari. Menurut Irawan (2013) yang menyatakan bahwa masyarakat masih
kurang memiliki kesadaran untuk membuang sampah di tempatnya dengan
baik. Sanitasi yang buruk seperti pengelolaan sampah atau pembuangan
sampah yang tidak pada tempatnya akan berpengaruh terhadap terjadinya
penyakit. Perlu adanya pengelolaan yang benar untuk menanggulangi
masalah ini.
Menurut asumsi peneliti PHBS sangat penting dilakukan dari unit
terkecil yaitu keluarga. Keluarga yang sudah mampu menerapkan perilaku
57
hidup bersih dan sehat dengan baik maka dapat mempengaruhi lingkungan
atau masyarakat untuk berperilaku hidup bersih dan sehat. Hal ini akan
menjadikan lingkungan yang bersih, sehat dan menurunkan angka
penularan berbagai macam penyakit. Pembuangan sampah pada tempatnya
maupun cara pengelolaan sampah menjadi permasalahan yang perlu
diperhatikan. Pengolahan sampah yang salah akan mengakibatkan
pencemaran lingkungan dan juga menimbulkan berbagai macam penyakit.
Untuk itu perlu adanya kesadaran dari masyarakat agar membuang sampah
pada tempatnya.
5.2.3 Kejadian Diare di Desa Klitik Kecamatan Geneng Kabupaten Ngawi
Berdasarkan hasil penelitian pada tabel 5.17 didapatkan hasil
bahwa sebagian besar keluarga dengan tidak ada kejadian diare sejumlah
84 responden (79,2%) dan sebagian kecil terjadi diare sejumlah 22
responden (20,8%).
Menurut teori Irawan (2013) yang menyatakan bahwa kejadian
diare sebagian besar di masyarakat adalah menurun. Penyakit diare
merupakan salah satu penyakit menular yang sering terjadi pada anak-
anak. Penyakit ini adalah jenis penyakit berbasis lingkungan sekitar. Perlu
adanya penerapan perilaku yang sehat untuk mencegah terjadinya penyakit
ini.
Menurut asumsi peneliti lingkungan yang tidak sehat menjadikan
bakteri atau virus mudah untuk berkembang biak dan menyebarkan
penyakit. Penyakit diare jika tidak dilakukan pencegahan akan
58
mengakibatkan penyakit yang lebih lanjut. Untuk itu perlu adanya
kesadaran dari masyarakat untuk mencegah terjadinya penyakit ini.
5.2.4 Hubungan PHBS dengan Kejadian Diare di Desa Klitik Kecamatan Geneng
Kabupaten Ngawi
Berdasarkan hasil penelitian sesuai dengan tabel 5.7 diketahui
bahwa sebagian besar penerapan PHBS baik dengan tidak ada kejadian
diare 84 responden (79,2%) dan dengan kejadian diare sebanyak 3
responden (2,9%). Sebagian kecil responden penerapan PHBS tidak baik
dengan kejadian diare 19 responden (17,9%).
Hasil uji statistik Chi Square menunjukkan hasil bahwa nilai p value
0,00 <ɑ 0,05 sehingga Ha diterima dan Ho ditolak artinya ada hubungan
penerapan PHBS dengan kejadian diare di Desa Klitik Kecamatan Geneng
Kabupaten Ngawi. Nilai r atau koofisien kontingensi sebesar 0,674
sehingga dapat disimpulkan hubungan penerapan PHBS dengan kejadian
diare memiliki hubungan yang kuat.
Hasil penelitian ini sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh
Jannah (2019) tentang Hubungan Antara Perilaku Hidup Bersih dan Sehat
(PHBS) Tatanan Rumah Tangga Dengan Kejadian Diare Pada Balita
didapatkan hasil bahwa berdasarkan hasil uji chi square didapatkan nilai p
value <0,05 sehingga terdapat hubungan antara PHBS tatanan rumah
tangga dengan kejadian diare pada balita. Hasil penelitian yang dilakukan
oleh Azaria (2015) di wilayah kerja Puskesmas Kacang Padang
59
menunjukkan bahwa nilai ada hubungan yang signifikan antara penerapan
PHBS dengan kejadian diare.
Menurut Mulyo (2015) keluarga yang mengaplikasikan PHBS maka
akan dapat meningkatkan kesehatan masing-masing rumah tangga serta
menjadi tidak mudah sakit. Rumah tangga sehat akan memberikan dampak
positif terhadap peningkatan produktivitas kerja anggota keluarga.
Sehingga biaya yang mulaya direncanakan untuk kesehatan dapat
digunakan untuk keperluan lain misalnya pendidikan serta usaha di bidang
lainnya yang meningkatkan kesejahteraan anggota rumah tangga.
Menurut asumsi peneliti penerapan PHBS pada tatanan rumah
tangga menjadi salah satu indikator tercapainya derajat kesehatan di dalam
keluarga. Keluarga perlu memahami pentingnya perilaku PHBS untuk
mencegah terjadinya berbagai macam penyakit. Upaya yang dapat
dilakukan oleh keluarga untuk meningkatkan perilaku PHBS yaitu seperti
menggunakan air bersih, menggunakan jamban sehat, cuci tangan pakai
sabun dan membuang sampah pada tempatnya.
Pada hasil penelitian didapatkan hasil bahwa meskipun responden
memiliki perilaku PHBS baik tetapi masih terjadi diare yaitu sebanyak 3
responden (2,9%). Hal ini bisa saja terjadi karena adanya faktor lain yang
menyebabkan terjadinya diare selain dari penerapan PHBS yang baik
seperti karena adanya faktor makanan yang dikonsumsi oleh penderita,
alergi terhadap makanan dan sebagainya.
60
5.3 Keterbatasan Penelitian
Dalam melaksanakan penelitian ini, peneliti mengakui adanya
banyak kelemahan dan kekurangan sehingga memungkinkan hasil yang ada
belum optimal atau bisa dikatakan belum sempurna. Setiap penelitian pasti
memiliki hambatan dalam proses pelaksanaannya, dalam penelitian ini
memiliki beberapa keterbatasan yaitu :
1. Dengan adanya Covid besarnya wilayah Desa Klitik peneliti kesulitan
mendatangi responden sehingga melibatkan kader posyandu.
61
BAB VI
KESIMPULAN DAN SARAN
6.1 Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah
dilakukan, maka dapat diambil kesimpulan sebagai berikut:
1. Perilaku keluarga tentang PHBS di Desa Klitik Kecamatan Geneng
Kabupaten Ngawi sebagian besar adalah baik.
2. Kejadian diare di Desa Klitik Kecamatan Geneng Kabupaten Ngawi
sebagian besar responden tidak mengalami diare.
3. Ada hubungan antara perilaku keluarga PHBS kejadian diare di Desa
Klitik Kecamatan Geneng Kabupaten Ngawi.
6.2 Saran
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, adapun saran
yang dapat diberikan peneliti adalah sebagai berikut:
1. Bagi Puskesmas Geneng
Dapat memberikan penyuluhan melalui media leaflet dan
sebagainya kepada keluarga agar lebih meningkatkan lagi perilaku PHBS
khususnya mengenai cara mengolah sampah dengan benar. Hal ini
dikarenakan sebagian besar masyarakat masih memiliki kesadaran yang
rendah dalam pengelolaaan sampah.
62
2. Bagi Keluarga
Diharapkan keluarga untuk selalu melakukan perilaku hidup bersih
dan sehat dengan baik terutama membuang sampah pada tempatnya. Hal
ini dilakukan dengan tujuan untuk mengurangi atau mencegah terjadinya
diare.
3. Bagi Peneliti Selanjutnya
Peneliti selanjutnya diharapkan dapat memperbaiki dan
mengantisipasi segala kelemahan yang ada dalam penelitian ini serta
diharapkan dapat mengembangkan penelitian selanjutnya berdasarkan
penelitian yang dilakukan peneliti saat ini untuk meneliti variabel lain yang
terkait dengan kejadian diare dalam menyusun skripsi atau variabel lain
yang belum diteliti misalnya pemberian susu formula, pengetahuan ibu dan
sebagainya.
63
DAFTAR PUSTAKA
Adisamito. 2011.Sistem Kesehatan. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada Allender.,
Judith Ann., Spradley., Barbara Walton.2005.Community Health
Nursing :Concepts and Practice 7th
edition.Philadelphia Lippincont.
Amirudin. 2011. Distribusi Penyakit Diare. Jakarta : Rineka Cipta. Andrianto
P.2006. Diare akut. Jakarta : EGC.
Anwar 2014. Sikap Manusia Teori dan Pengukurannya. Yogjakarta : Pustaka
Belajar.
Arikunto, Suharsini. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta
: Rineka Cipta.
Azaria 2015. Hubungan Penerapan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) Ibu
Dengan Kejadian Diare Balita di Wilayah Kerja Puskesmas Kacang
Pedang 2015. Jurnal Kedokteran dan Kesehatan, Vol 12 No.1.
Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan.2011.Survei Kesehatan
RumahTangga 2001, laporan Studi Mortalitas 2001 : Pola Penyebab
Kematian di Indonesia. Departemen Kesehatan RI.
2011. Survei Kesehatan Rumah Tangga 2001. Laporan SKRT
2011:StudiMorbiditas dan Disabilitas. Departemen Kesehatan RI.
2018. Riset Kesehatan Dasar (Riskesdas).Departemen Kesehatan RI.
Dinas Kesehatan Propinsi Jawa Timur.2015.Profil Dinas Kesehatan Provinsi
JawaTimur 2015. Jawa Timur : Dinas Propinsi Jawa Timur.
Dinas Kesehatan Kota Madiun.2015.Profil Dinas Kesehatan Kota Madiun
2015.Madiun : DKK Madiun.
Dinas Kesehatan Provinsi Jawa Timur PHBS Tahun 2011.
Direktorat Jendral Pengendalian Penyakit dan Penyehat Lingkungan.2010. Buku
Saku Lintas Diare untuk Petugas Kesehatan. Kementrian Kesehatan RI.
Effendi, Nasrul. 2011. Dasar-Dasar Keperawatan Kesehatan Masyarakat. Jakarta
: EGC.
Haifa. 2018. Hubungan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) Dalam
Keluarga Dengan Kejadian Diare Pada Balita di Puskesmas Pundong
Bantul Yogyakarta.
64
Hastono, S.P.2012. Analisis Data Kesehatan. Modul Pengajaran. UI-FKM.
Henny.2011. Beberapa Faktor yang Berhubungan dengan KejadianDiare Balita.
Skripsi.Fakultas Kesehatan Masyarakat. Universitas Diponegoro. Diakses
dari http://eprints.undip.ac.id pada tanggal 20 Januari 2016.
Hidayat.2015. Pengantar Ilmu Keperawatan Anak I. Jakarta : Salemba
Medika. Hithcock, J.E, Schubert, P.E, Thomas,
S.A.1999.Community healthnursing : caring in action. Albani : Delmas
Publisher.
Hidayat, Alimul, Aziz. 2012. Metode Penelitian Keperawatan dan Teknik Analisi
Data Jakarta : Salemba Medika.
Jannah, L., Mardhiati & Astuti 2019. Hubungan Antara Perilaku Hidup Bersih
dan Sehat (PHBS) Tatanan Rumah Tangga Dengan Kejadian Diare Pada
Balita. Arkesmas, Vol 4(1).
Muhajirin. 2011. Hubungan Antara Praktek Personal Hygiene Ibu Balita Dan
Sarana Sanitasi Lingkungan Dengan Kejadian Diare Pada Anak Balita Di
Kecamatan Maos Kabupaten Cilacap. Semarang: Program Pasca Sarjana
Universitas Diponegoro Semarang.
Ngastiyah. 2010. Perawatan Anak Sakit. Jakarta :EGC.
Notoadmojo, Sukidjo. 2012. Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta : Rineka
Cipta.
Notoatmodjo,S.2014. Metodologi Penelitian Kesehatan.(Edisi Revisi).
Jakarta : Penerbit Rineka Cipta.
.2010.Metodologi Penelitian Kesehatan. (Edisi Revisi). Jakarta :
Penerbit Rineka Cipta.
.2012. Metodologi Penelitian Kesehatan. (Edisi Revisi). Jakarta : Rineka
Cipta.
Nursalam.2013. Metodologi Penilitian Kesehatan.Jakarta : PT. Rineka Cipta.
Pusat Promosi Kesehatan.2011. Pedoman Pelatihan Pembinaan Perilaku
HidupBersih dan Sehat di Rumah Tangga. Departemen Kesehatan RI.
Pusat Promosi Kesehatan. 2014. Rumah Tangga Ber-Perilaku Hidup Bersih dan
Sehat. Jakarta Selatan.
65
Resnawati, G . dan Aldino, T. 2019. Aplikasi pengukuran tingkat kecemasan
berdasarkan skala hars, berbasis Android. Jurnal Tehnik Komputer.
V2,277-282
Sastroasmoro, Sudigdo. 2012. Dasar-Dasar Metodologi Penelitian Klinis. Jakarta
: CV. Sagung Seto.
Setiadi, Wibowo 2011. Konsep dan Penulisan Riset Keperawatan. Yogjakarta :
Graha Ilmu.
Setyaningsih, T., Fitria, D. dan Supriyanah 2018. „Hubungan Fakto-faktor Yang
Mempengaruhi Kejadian Diare di RS Husada‟, JKH, 2(1), pp.
13–29.
Soebagyo.2012. Hubungan antar PHBS dengan Kejadian Diare yang Berobat ke
Puskesmas Purwokerto Barat. Artikel. Diakses dari http://eprints.ac.id
pada tanggal 10 Februari 2016.
Suraatmaja, Sudaryat, Ari Fahrial. 2011. Kapita Selekta Gastoenterologi. Jakarta
: CV. Sagung Seto.
UNICEF.2012. Pedoman Hidup Sehat. Diadaptasi dari Facts for Life. (Third
Edition).
WHO.2011.Prevalensi Diare Balita. WHO Diakses dari http:// www. who.int
pada tanggal 10 September 2020.
Wijono, Djoko. 2010. Buku Pedoman Pelaksanaan PHBS Bagi Pengelola
Program Di Wilayah Kabupaten/Kota. Surabaya.
Wibowo, T., Soenarto, S.,dan Pramono, D.2014. Faktor-faktor Resiko Kejadian
Diare Berdarah pada Balita di Kabupaten Sleman. Jurnal Berita
Kedokteran Masyarakat. Vol.,20, No.1. Maret 2004 : 41-48.
Wulandari. 2011. Hubungan antara Faktor Lingkungan dan Faktor Sosio
Demografi dengan Kejadian Diare pada Balita di Desa Blimbing
Kabupaten Sragen. Universitas Muhammadiyah Surakarta.
66
LAMPIRAN-LAMPIRAN
67
Lampiran 1
68
Lampiran 2
LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN
Yth. Calon Responden
Di Tempat
Dengan hormat,
Saya yang bertanda tangan dibawah ini adalah mahasiswa Program Studi
Ilmu Keperawatan STIKES Bhakti Husada Mulia Madiun,
Nama : Arif Agung Budiyanto
NIM : 201902A003
Bermaksud melakukan penelitian untuk tugas akhir yang berjudul
“Perilaku Hidup Bersih Sehat (PHBS) Tatanan Keluarga Dengan Kejadian Diare
Di Desa Klitik Kecamatan geneng Kabupaten Ngawi. Sehubugan dengan ini, saya
mohon kesediaan saudara untuk bersedia menjadi responden dalam peneliitan
yang akan saya lakukan. Kerahasiaan data pribadi saudara akan kami jaga dan
informasi yang akan saya gunakan untuk kepentigan penelitian. Demikian
permohonan saya, atas perhatian saudara saya ucapkan terima kasih.
Madiun, 15 Oktober 2020
Peneliti,
Arif Agung Budiyanto
69
Lampiran 3
LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN
(Informed Consent)
Yang bertanda tangan dibawah ini:
Nama :
Umur :
Alamat :
Setelah saya mendapatkan penjelasan mengenai tujuan, manfaat, jaminan
kerahasiaan dan tidak adanya resiko dalam penelitian yang akan dilakukan oleh
mahasiswa Program Studi Keperawatan STIKES Bhakti Husada Mulia Madiun
yang bernama Arif Agung Budiyanto yang berjudul “Perilaku Hidup Bersih Sehat
(PHBS) Tatanan Keluarga Dengan Kejadian Diare Di Desa Klitik Kecamatan
geneng Kabupaten Ngawi”. Saya mengetahui bahwa informasi yang akan saya
berikan ini sangat bermanfaat bagi pengetahuan keperawatan di Indonesia. Untuk
itu saya akan memberikan data yang diperlukan dengan sebenar-benarnya.
Demikian pernyataan ini saya buat untuk dipergunakan sesuai keperluan.
Madiun, 15 Oktober 2020
Responden
70
Lampiran 4
KISI-KISI KUISIONER
HUBUNGAN PERILAKU HIDUP BERSIH SEHAT (PHBS) TATANAN
KELUARGA DENGAN KEJADIAN PENYAKIT DIARE DI DESA KLITIK
KECAMATAN GENENG KABUPATEN NGAWI
Variabel Indikator No
Pertanyaan Ket
Perilaku
Keluarga
Tentang
Perilaku
Hidup
Bersih Sehat
1 Menggunakan air
bersih
2 Menggunakan
jamban sehat
3 Mencuci tangan
dengan sabun
4 Membuang
sampah pada
tempatnya.
1,2
3,4
5,6,7,8
9,10,11,12
13,14,15,16,
17,18,19,20
Selalu : 2
Kadang-kadang : 1
Tidak pernah : 0
Kurang Baik :
<70 %
Baik :
>=70% - 100%
Kejadian
Diare
Terjadi kejadian
diare selama satu
tahun
1,2,3,4,5 1 Ya = 1
Jika disalah satu
keluarga terkena
diare
2 Tidak = 0
Jika dalam
keluarga tidak
ada yang
terkena diare
71
Lampiran 5
LEMBAR KUISIONER
HUBUNGAN PERILAKU HIDUP BERSIH SEHAT (PHBS) TATANAN
KELUARGA DENGAN KEJADIAN PENYAKIT DIARE DI DESA KlITIK
KECAMATAN GENENG KABUPATEN NGAWI.
A. Isi Biodata
1. Umur : ………………………………………….
2. Jenis Kelamin : ………………………………………….
3. Pendidikan : SD SMA
SMP Perguruan Tinggi
4. Pekerjaan : Tani Wiraswasta
PNS Tidak Bekerja
B. Petunjuk Pengisian :
1. Isilah kolom dibawah pertanyaan dengan memberi tanda √ sesuai dengan
keadaan atau kondisi keluarga saudara.
2. Pengisian jawaban harus diisi sendiri tidak boleh diwakilkan.
3. Baca kembali semua pertanyaan pastikan tidak ada yang terlewatkan.
Contoh :
1. Lingkungan yang kotor bisa menimbulkan diare ?
72
KUSIONER TENTANG PHBS
Petunjuk pengisian : Berilah tanda check list (√) sesuai dengan kondisi yang
dialami oleh anggota keluarga Anda yang sakit :
NO PERTANYAAN Selalu Kadang-
kadang
Tidak
pernah
1 Apakah penampungan air di rumah di bersihkan 1 minggu
sekali
2 Apakah air bersih digunakan untuk mengolah makanan
3 Apakah BAB sudah di jamban
4 Apakah jarak sumur dan sapiteng sudah 10 meter
5 Sudahkah anda mencuci tangan pakai sabun
6 Sudahkah mencuci tangan sebelum makan
7 Sudahkah mencuci tangan setelah memegang kotoran
8 Sudahkah mencuci tangan setelah BAB
9 Sudahkah mencuci buah sebelum di konsumsi
10 Sudahkan mencuci tangan setelah buang sampah
11 Sudahkan mencuci tangan setelah menyentuh hewan
peliharaan
12 Sudahkan mencuci tangan setelah makan
13
14
15
Apakah kamu sekeluarga sudah membuang sampah di
tempatnya ?
Apakah di rumah ada tempat pembuangan sementara?
Sudahkah limbah rumah dibuat peresapan?
16 Apakah Anda sudah memilah sampah plastik dan organik ?
17 Apakah Anda sudah mendaur ulang sampah plastik ?
18 Apakah Anda sudah mendaur ulang sampah organik?
19 Apakah Anda membuang sampah di sungai?
20 Apakah Anda membuang sampah organik di tempat
tertutup?
73
Daftar Pertanyaan Wawancara
Petunjuk pengisian : Berilah tanda check list (√) sesuai dengan kondisi yang
dialami oleh anggota keluarga Anda yang sakit :
No. Pertanyaan Jawaban
Ya Tidak
1. Apakah dalam 3 bulan terakhir ada keluargaBapak /Ibu,
kakak, Adik, anda yang
menderita diare ?
2. Apakah Bapak/Ibu pernah menderita diare ?
3. Selama menderita diare, apakah buang air besar disertai
darah ?
4. Ketika menderita diare apakah Tinja lembek/encer ?
5. Selama diare intensitas buang air besar ≥3 X dalam sehari ?
74
Lampiran 6
SURAT IZIN PENELITIAN
75
76
Lampiran 7
BALASAN IZIN PENELITIAN
77
78
Lampiran 8
SURAT KETERANGAN TELAH MELAKUKAN PENELITIAN
79
80
Lampiran 9
TABULASI DATA PENELITIAN
JENIS
KELAMIN UMUR PENDIDIKAN PEKERJAAN PERILAKU DIARE
2 1 2 3 3 1
1 1 2 2 3 1
2 1 3 3 2 1
1 1 2 2 3 1
1 1 2 2 1 1
1 1 3 2 3 1
2 1 3 3 4 1
1 2 5 4 3 1
2 2 5 4 3 1
1 1 3 3 3 2
2 1 3 3 2 2
1 3 1 1 4 1
1 2 2 1 3 1
2 2 2 3 3 1
1 2 3 4 4 1
2 2 2 1 2 2
1 1 2 1 3 1
2 3 1 1 3 1
1 2 3 3 2 2
1 2 3 3 2 1
2 3 4 2 3 1
2 1 2 1 1 2
1 1 3 2 3 1
1 2 2 2 3 1
1 2 1 2 2 2
2 1 3 1 3 1
2 1 4 4 3 1
1 2 3 4 2 1
2 2 4 4 2 1
81
1 2 5 4 3 1
1 2 5 3 3 1
2 2 4 4 3 1
2 1 3 1 3 2
2 3 4 1 3 1
1 2 3 3 2 2
1 2 2 3 3 1
2 3 1 2 3 1
1 3 2 3 3 1
1 1 3 4 3 1
2 2 2 2 3 2
1 1 3 3 3 1
2 2 1 1 3 1
2 1 4 3 2 2
2 2 4 4 3 1
1 1 3 4 2 1
2 1 4 3 4 1
1 1 3 3 3 1
1 1 3 2 3 1
2 1 2 3 3 1
2 2 1 2 2 1
1 1 4 2 4 2
2 2 1 2 3 2
1 1 2 2 3 1
2 1 2 2 3 1
2 2 3 2 1 1
2 1 5 4 3 1
1 2 4 2 3 2
1 2 1 2 3 1
2 2 1 1 3 1
2 1 2 2 3 1
2 2 2 2 3 1
1 3 4 5 3 1
2 1 2 1 3 1
2 2 4 2 3 1
82
2 1 3 2 3 1
2 1 4 1 4 1
1 1 2 1 3 1
1 2 3 4 3 2
2 1 4 2 3 1
1 2 2 2 3 1
1 1 4 1 2 2
1 1 3 2 4 1
2 2 2 1 2 1
2 2 2 1 3 1
2 2 4 1 3 1
2 2 2 1 3 1
1 2 2 1 3 2
1 1 3 1 3 1
2 1 2 1 3 1
2 2 2 1 4 1
2 1 3 1 2 2
1 1 2 2 4 1
1 1 3 2 3 1
1 2 1 2 3 1
1 2 3 1 3 1
2 1 3 3 3 1
2 2 1 2 3 1
1 1 3 2 3 1
2 2 2 2 2 1
1 1 2 1 2 1
2 1 3 2 3 2
1 2 1 2 3 1
2 1 2 1 3 1
1 2 2 1 3 2
1 1 3 1 3 1
2 1 2 3 3 1
2 2 3 1 2 2
1 1 2 3 2 1
1 2 3 1 3 1
83
2 2 1 1 2 2
2 2 1 1 3 1
1 1 3 2 2 2
1 1 3 3 3 1
1 1 5 2 3 1
1 1 4 3 3 1
1 2 3 1 2 1
KETERANGAN
Jenis Kelamin:
1= laki-laki
2= perempuan
Umur :
1= Dewasa awal
2= Dewasa tengah
3= Dewasa akhir
Pendidikan:
1= Tidak sekolah
2= SD
3= SMP
4= SMA/SMK
5= Perguruan Tinggi
Pekerjaan:
1= Tidak bekerja
2= Petani/Pedagang
3= Swasta
4= PNS
5= Pensiunan
Kejadian diare:
1= Tidak
2= Diare
84
Lampiran 10
REKAPITULASI DATA PENERAPAN PHBS
NO Air bersih Jamban sehat Cuci Tangan Pakai Sabun Membuang Sampah Pada Tempatnya
Total Nilai Kriteria Kode 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
1 1 2 1 1 1 2 1 2 2 1 2 2 2 2 1 1 1 2 1 1 29 72.5 Baik 1
2 2 2 1 2 1 2 1 1 2 2 1 2 1 2 2 1 2 2 1 1 31 77.5 Baik 1
3 1 1 2 1 2 1 2 2 1 2 2 1 2 2 1 1 2 2 1 1 30 75 Baik 1
4 2 2 1 2 1 2 1 1 1 2 2 2 1 1 2 2 1 2 2 2 32 80 Baik 1
5 2 1 2 1 2 1 2 2 2 1 0 1 2 2 1 2 2 2 1 1 30 75 Baik 1
6 1 2 1 1 1 2 1 2 1 2 1 2 1 1 2 1 2 2 2 1 29 72.5 Baik 1
7 2 2 1 2 1 2 1 2 1 1 2 2 1 2 1 2 1 1 2 1 30 75 Baik 1
8 2 2 2 2 1 2 1 2 2 1 2 2 1 1 1 1 2 2 1 2 32 80 Baik 1
9 1 2 1 1 2 1 2 1 1 2 1 2 2 1 2 2 1 2 2 1 30 75 Baik 1
10 1 1 2 1 1 2 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 23 57.5 Tidak
Baik 2
11 2 1 1 2 2 1 2 1 1 2 2 1 2 2 1 1 2 2 2 1 31 77.5 Baik 1
12 1 2 1 1 1 2 2 1 2 2 1 2 2 2 1 2 2 0 2 0 29 72.5 Baik 1
13 1 2 2 2 0 2 1 2 1 2 2 2 2 2 2 1 2 2 1 2 33 82.5 Baik 1
14 2 2 2 2 2 1 2 2 1 1 2 2 1 1 2 2 0 2 1 2 32 80 Baik 1
15 2 2 1 1 2 2 2 2 1 1 2 1 1 2 1 1 1 2 2 2 31 77.5 Baik 1
16 2 2 2 1 1 1 2 2 2 1 2 2 1 1 2 2 1 2 2 1 32 80 Baik 1
17 1 2 2 2 1 2 1 2 2 2 2 1 1 1 2 2 2 1 1 2 32 80 Baik 1
85
NO Air bersih Jamban sehat Cuci Tangan Pakai Sabun Membuang Sampah Pada Tempatnya
Total Nilai Kriteria Kode 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
18 1 2 2 2 1 2 1 1 1 2 2 2 2 1 2 2 1 2 2 0 31 77.5 Baik 1
19 2 1 1 2 1 1 1 2 2 2 1 2 2 1 2 2 1 2 2 1 31 77.5 Baik 1
20 2 1 1 2 2 2 1 2 2 1 0 2 1 0 2 1 2 1 2 2 29 72.5 Baik 1
21 2 1 2 2 2 2 2 1 1 2 2 1 1 2 2 1 2 0 2 1 31 77.5 Baik 1
22 1 1 1 1 2 1 1 0 2 2 1 1 0 2 2 1 2 2 1 1 25 62.5 Tidak
Baik 2
23 2 2 1 2 2 2 2 1 0 1 2 2 2 2 2 2 2 0 2 2 33 82.5 Baik 1
24 2 0 2 2 2 1 1 2 1 2 2 2 1 1 2 2 0 2 1 2 30 75 Baik 1
25 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 2 2 1 2 2 0 2 2 1 24 60 Tidak
Baik 2
26 2 0 2 2 2 2 2 1 2 2 0 2 2 2 2 2 2 2 1 0 32 80 Baik 1
27 2 1 2 1 2 1 1 2 2 1 2 1 1 2 2 1 2 2 2 1 31 77.5 Baik 1
28 2 2 1 1 2 2 1 2 2 1 0 2 2 0 2 2 0 2 2 2 30 75 Baik 1
29 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 0 2 1 0 2 1 0 2 2 2 29 72.5 Baik 1
30 2 2 2 2 2 1 1 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 1 2 0 33 82.5 Baik 1
31 2 1 2 1 2 1 1 2 2 1 1 2 2 2 1 2 2 2 2 1 32 80 Baik 1
32 2 2 2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 1 0 2 2 1 0 1 1 30 75 Baik 1
33 1 0 2 1 1 2 1 2 0 1 2 2 0 2 1 1 0 2 1 1 23 57.5 Tidak
Baik 2
34 2 2 1 2 1 0 2 2 2 1 2 2 1 2 2 2 1 2 1 0 30 75 Baik 1
35 1 2 2 2 2 1 2 1 2 1 0 1 2 0 2 1 0 1 1 0 24 60 Tidak
Baik 2
36 2 2 2 2 2 1 1 2 2 2 1 1 1 2 2 2 1 0 2 2 32 80 Baik 1
37 1 0 2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 1 2 1 2 2 2 1 32 80 Baik 1
86
NO Air bersih Jamban sehat Cuci Tangan Pakai Sabun Membuang Sampah Pada Tempatnya
Total Nilai Kriteria Kode 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
38 1 2 1 2 2 2 1 1 2 2 2 1 2 1 2 1 2 2 1 2 32 80 Baik 1
39 2 1 2 2 1 2 2 2 1 2 1 1 1 2 2 1 2 2 1 2 32 80 Baik 1
40 2 2 2 1 2 2 2 0 0 2 1 0 0 0 1 1 0 0 1 1 20 50 Tidak
Baik 2
41 0 2 2 2 2 1 2 1 1 1 2 2 2 2 2 1 2 2 1 2 32 80 Baik 1
42 2 1 2 2 2 2 1 1 2 2 2 1 2 2 2 2 0 0 1 0 29 72.5 Baik 1
43 0 1 1 1 2 2 2 0 0 2 0 2 2 0 2 1 1 2 2 2 25 62.5 Tidak
Baik 2
44 2 1 2 2 1 2 1 1 2 2 2 1 0 2 2 2 2 2 1 1 31 77.5 Baik 1
45 1 2 2 1 0 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 1 34 85 Baik 1
46 1 2 2 2 2 0 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 0 32 80 Baik 1
47 2 2 2 2 2 0 2 0 0 1 2 2 2 2 2 1 2 2 2 1 31 77.5 Baik 1
48 1 2 2 2 2 0 2 1 2 1 2 2 1 2 2 2 2 2 1 2 33 82.5 Baik 1
49 2 1 2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 0 0 1 1 31 77.5 Baik 1
50 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 0 2 1 0 2 2 2 1 1 2 32 80 Baik 1
51 1 0 1 1 2 0 2 2 1 0 1 1 0 0 2 2 1 1 0 0 18 45 Tidak
Baik 2
52 1 0 1 1 0 0 2 2 0 1 2 1 1 1 2 2 1 1 2 1 22 55 Tidak
Baik 2
53 1 2 2 2 2 2 2 0 1 2 1 2 2 2 2 2 0 2 2 0 31 77.5 Baik 1
54 1 2 2 2 1 0 2 2 2 2 1 2 2 2 1 1 2 0 1 1 29 72.5 Baik 1
55 1 2 1 2 1 2 2 1 2 1 1 1 2 2 2 2 1 2 2 1 31 77.5 Baik 1
56 2 2 2 2 1 2 1 0 2 2 2 2 2 1 1 2 0 2 2 2 32 80 Baik 1
57 2 1 1 1 0 0 1 0 1 1 2 2 0 2 2 2 2 2 2 1 25 62.5 Tidak 2
87
NO Air bersih Jamban sehat Cuci Tangan Pakai Sabun Membuang Sampah Pada Tempatnya
Total Nilai Kriteria Kode 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Baik
58 1 1 2 1 1 2 2 2 2 1 1 1 2 2 2 2 2 2 1 2 32 80 Baik 1
59 2 1 2 2 2 0 2 0 0 2 2 2 2 1 1 1 2 2 2 2 30 75 Baik 1
60 1 2 2 2 1 2 2 1 1 2 2 2 2 1 1 1 2 2 2 2 33 82.5 Baik 1
61 2 1 2 2 2 1 2 2 1 1 2 2 1 1 1 2 2 2 2 2 33 82.5 Baik 1
62 2 1 2 2 2 2 2 1 2 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 0 31 77.5 Baik 1
63 1 2 1 2 1 2 2 0 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 34 85 Baik 1
64 2 2 1 2 1 2 2 2 0 2 2 1 0 2 2 2 2 2 2 1 32 80 Baik 1
65 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 0 2 2 2 1 2 2 2 2 35 87.5 Baik 1
66 2 1 2 1 1 2 1 0 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 2 2 30 75 Baik 1
67 1 2 1 2 2 2 1 1 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 1 0 32 80 Baik 1
68 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 2 2 0 2 0 2 2 1 2 1 21 52.5 Tidak
Baik 2
69 2 1 2 2 0 2 1 1 2 2 2 2 0 2 2 2 2 2 2 2 33 82.5 Baik 1
70 2 2 2 2 2 2 2 2 0 2 2 0 2 1 2 2 2 0 1 0 30 75 Baik 1
71 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 0 2 1 0 2 2 0 0 2 0 21 52.5 Tidak
Baik 2
72 1 2 1 2 1 0 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 2 2 2 33 82.5 Baik 1
73 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 0 2 2 0 1 2 0 2 2 2 32 80 Baik 1
74 2 1 1 2 1 0 2 2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 2 1 32 80 Baik 1
75 1 2 2 1 2 2 2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 0 2 2 34 85 Baik 1
76 1 2 2 2 2 2 1 2 2 2 0 2 2 2 1 2 0 2 1 1 31 77.5 Baik 1
77 1 0 1 1 2 2 1 2 0 2 1 2 2 2 1 1 1 1 1 0 24 60 Tidak
Baik 2
88
NO Air bersih Jamban sehat Cuci Tangan Pakai Sabun Membuang Sampah Pada Tempatnya
Total Nilai Kriteria Kode 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
78 1 2 2 1 2 0 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 0 2 2 1 31 77.5 Baik 1
79 2 1 2 2 2 0 2 2 2 1 2 2 2 0 2 2 2 2 1 1 32 80 Baik 1
80 2 1 2 2 2 0 2 2 2 0 2 2 0 2 1 2 2 2 2 2 32 80 Baik 1
81 1 1 1 1 2 1 2 2 2 1 0 2 1 0 2 2 0 0 2 0 23 57.5 Tidak
Baik 2
82 2 2 2 2 1 2 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 0 2 2 2 34 85 Baik 1
83 2 2 2 1 2 2 2 2 0 2 2 2 2 2 1 2 0 0 2 2 32 80 Baik 1
84 2 2 2 1 0 1 2 2 2 2 2 1 0 1 2 1 2 2 2 2 31 77.5 Baik 1
85 1 2 2 2 1 2 2 2 2 2 0 0 1 1 1 2 2 2 1 2 30 75 Baik 1
86 1 2 2 2 2 0 2 0 2 2 0 2 2 2 2 2 2 0 2 0 29 72.5 Baik 1
87 1 0 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 0 2 2 2 2 2 1 1 32 80 Baik 1
88 1 2 2 1 1 0 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 2 2 2 1 32 80 Baik 1
89 2 2 2 2 0 2 2 1 2 2 1 2 1 2 1 1 2 2 2 2 33 82.5 Baik 1
90 1 2 2 2 1 2 2 1 2 1 1 2 2 0 2 2 2 2 1 2 32 80 Baik 1
91 2 2 1 1 1 0 1 2 2 2 0 0 2 1 2 1 1 0 2 0 23 57.5 Tidak
Baik 2
92 2 1 2 2 2 0 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 0 2 2 34 85 Baik 1
93 2 1 2 2 2 1 2 2 1 1 2 1 1 2 2 2 0 2 1 1 30 75 Baik 1
94 1 2 1 0 1 2 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 29 72.5 Tidak
Baik 2
95 1 2 1 2 2 0 2 0 2 2 2 2 1 1 2 2 2 2 2 1 31 77.5 Baik 1
96 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 0 2 0 2 2 2 1 2 0 32 80 Baik 1
97 1 2 1 1 2 2 2 2 1 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 0 20 50 Tidak
Baik 2
89
NO Air bersih Jamban sehat Cuci Tangan Pakai Sabun Membuang Sampah Pada Tempatnya
Total Nilai Kriteria Kode 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
98 2 2 1 2 2 1 2 1 2 1 0 2 1 2 2 2 2 2 2 0 31 77.5 Baik 1
99 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 2 0 2 2 2 2 0 0 1 0 29 72.5 Baik 1
100 1 2 2 0 2 2 1 2 2 1 0 1 1 2 2 2 2 0 0 0 25 62.5 Tidak
Baik 2
101 1 1 2 2 0 2 2 2 0 2 2 2 1 2 2 2 2 1 2 1 31 77.5 Baik 1
102 2 1 1 1 1 2 2 2 1 2 0 1 1 0 1 2 0 0 2 0 22 55 Tidak
Baik 2
103 1 2 2 2 2 0 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 1 0 33 82.5 Baik 1
104 1 2 2 1 2 2 2 0 2 2 2 2 2 1 2 2 2 0 1 1 31 77.5 Baik 1
105 2 2 1 2 2 2 2 0 2 1 1 2 2 0 2 2 0 2 2 1 30 75 Baik 1
106 1 2 2 2 2 1 2 2 2 2 0 2 1 2 2 1 0 2 2 0 30 75 Baik 1
90
HASIL UJI SPSS VERSI 25
DATA UMUM
Jenis Kelamin
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid Laki-laki 54 50,9 50,9 50,9
Perempuan 52 49,1 49,1 100,0
Total 106 100,0 100,0
Umur
Frequency Percent
Valid
Percent
Cumulative
Percent
Valid Dewasa Awal (20-40 tahun) 52 49.1 49.1 49.1
Dewasa Tengah (40-65
tahun) 47 44.3 44.3 93.4
Dewasa Akhir (lebih dari 65
tahun) 7 6.6 6.6 100.0
Total 106 100.0 100.0
Pendidikan
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid Tidak Sekolah 14 13.2 13.2 13.2
SD 34 32.1 32.1 45.3
SMP 35 33.0 33.0 78.3
SMA/SMK 17 16.0 16.0 94.3
Perguruan Tinggi 6 5.7 5.7 100.0
Total 106 100.0 100.0
91
Pekerjaan
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid Tidak Bekerja 34 32,1 32,1 32,1
Petani/Pedagang 36 34,0 34,0 66,0
Swasta 22 20,8 20,8 86,8
PNS 13 12,3 12,3 99,1
Pensiunan 1 ,9 ,9 100,0
Total 106 100,0 100,0
DATA KHUSUS
Penerapan PHBS
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid Baik 87 82.1 82.1 82.1
Tidak Baik 19 17.9 17.9 100.0
Total 106 100.0 100.0
Menggunakan Air Bersih
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid Baik 88 83,0 83,0 83,0
Tidak baik 18 17,0 17,0 100,0
Total 106 100,0 100,0
Menggunakan Jamban Sehat
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid Baik 85 80,2 80,2 80,2
Tidak baik 21 19,8 19,8 100,0
Total 106 100,0 100,0
92
Cuci Tangan Pakai Sabun
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid Baik 84 79,2 79,2 79,2
Tidak baik 22 20,8 20,8 100,0
Total 106 100,0 100,0
Buang Sampah Pada Tempatnya
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid Baik 66 62,3 62,3 62,3
Tidak baik 40 37,7 37,7 100,0
Total 106 100,0 100,0
Kejadian Diare
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid Tidak 84 79,2 79,2 79,2
Ya 22 20,8 20,8 100,0
Total 106 100,0 100,0
93
HASIL UJI SPSS VERSI 25
Penerapan PHBS * Kejadian Diare Crosstabulation
Count
Kejadian Diare
Total Tidak Diare Diare
Penerapan PHBS Baik 84 3 87
Tidak Baik 0 19 19
Total 84 22 106
Chi-Square Tests
Value df
Asymptotic
Significance (2-
sided)
Exact Sig. (2-
sided)
Exact Sig. (1-
sided)
Pearson Chi-Square 88.389a 1 .000
Continuity Correctionb 82.616 1 .000
Likelihood Ratio 82.167 1 .000
Fisher's Exact Test .000 .000
Linear-by-Linear Association 87.555 1 .000
N of Valid Cases 106
a. 1 cells (25.0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 3.94.
b. Computed only for a 2x2 table
Symmetric Measures
Value
Approximate
Significance
Nominal by Nominal Contingency Coefficient .674 .000
N of Valid Cases 106
94
Lampiran 11
JADWAL KEGIATAN PENELITIAN
No. Kegiatan
Bulan
Juli
2020
Agustus
2020
September
2020
Oktober
2020
November
2020
Desember
2020
Januari
2021
Februari
2021
Maret
2021
April
2021
1 Pengajuan dan konsul
judul
2 Penyusunan proposal
3 Bimbingan proposal
4 Ujian proposal
5 Revisi proposal
6 Pengambilan data
(penelitian)
7 Penyusunan dan
bimbingan skripsi
8 Ujian skripsi
95
Lampiran 12
DOKUMENTASI PENELITIAN
Pengambilan Data Di Desa Klitik Kec. Geneng Kab. Ngawi
Pengambilan Data kader Di Desa klitik I Kec. Geneng Kab. Ngawi
96
Pengambilan Data kader Di Desa Klitik II Kec. Geneng Kab. Ngawi
Pengambilan Data Di Desa Klitik Kec. Geneng Kab.Ngawi
waktu imunisasi
97
Pengambilan Data Di Desa Klitik II Kec. Geneng Kab. Ngawi
98
Lampiran 13
LEMBAR KONSULTASI
99