aplikasi raport kurtilas

Aplikasi Raport SD Kurikulum 2013 ini dibuat oleh I Made Mudiartana, S.Pd.SD (Guru SDN 12 Pemecutan-

Denpasar)

APLIKASI RAPORT SD KURIKULUM 2013

PETUNJUK B. INDONESIA

MATEMATIKA

IPA

IPS MENARI

PKn PJOK

AGAMA

BAHASA BALI

B. INGGRIS

TIK

SIKAP SOSIAL

BIODATA


RAPORT CETAK

1

MEDIA PENDIDIK & PENDIDIKANwww.mudiartana.blogspot.com

RAPORT CETAK

2

RAPORT CETAK

3


MEDIA PENDIDIK & PENDIDIKANwww.mudiartana.blogspot.com

RAPORT CETAK

3

REKAP CETAK 1

REKAP CETAK 2

PETUNJUK PENGGUNAAN APLIKASIBACALAH PETUNJUK BERIKUT AGAR PENGGUNAANNYA MANJADI MAKSIMAL

BIODATA 1.

2. Isilah nama siswa sesuai dengan keadaan kelas anda3. Isilah nama kepala sekolah, nip, guru kelas, nip yang sesuai4. Isilah kolom-kolom sesuai dengan apa yang diminta

Warning:- untuk kolom merah tidak perlu diisi- jangan pernah mengubah format cell yang sudah ada

SIKAP SOSIAL 1.

2.

Warning :- Deskripsi ditulis diantara tanda petik ganda (" deskripsi K")- Jangan menghapus tanda petik ganda (")

3.

4.

MENARI 1.

BAHASA BALI 2.

TIKB. INGGRIS

IPS

SBKPJOKIPAPKn

B. INDONESIAMATEMATIKA

Warning :- Deskripsi ditulis diantara tanda petik ganda (" deskripsi K")- Jangan menghapus tanda petik ganda (")

3.

4.

REKAP 11.

REKAP 22.

RAPORT 1 1. Ketikkan nomor absen siswa untuk mencetak Raport 1RAPORT 2 2. Ketikkan nomor absen siswa untuk mencetak Raport 2RAPORT 3 3. Ketikkan nomor absen siswa untuk mencetak Raport 3

AUTHOR

I Made Mudiartana, S.Pd.SDGuru SDN 12 pemecutan-DenpasarHP. 087861782183

Aplikasi ini dibuat khusus untuk istri tercinta

Isilah kelas, nama sekolah, tahun pelajaran dan alamat sekolah yang sesuai (gunakan huruf seperti contoh)

- jangan mengubah formula yang ada di dalamnya, kecuali jika anda sudah memahaminya

Isilah nilai siswa dengan skala 0-100 (skala 1-4 dan predikat akan terisi dengan sendirinya)Jika menggunakan deskripsi yang sama untuk setiap predikat, maka gantilah formula pada kolom deskripsi dengan cara sebagai

Deskripsi K ganti dengan deskripsi yang sesuai, deskripsi C diganti dengan deskripsi yang sesuai, deskripsi B diganti dengan deskripsi yang sesuai, dan deskripsi SB diganti dengan

Apabila semua deskripsi sudah ditulis tinggal copy formula sampai ke siswa yang terakhir (penulisan deskripsi diusahakan dari siswa paling atas)Apabila deskripsi setiap anak berbeda, anda tidak perlu menggunakan formula yang ada, cukup ketik deskripsi secara manual dan memperhatikan tanda baca serta penggunaan huruf kapitalIsilah nilai siswa dengan skala 0-100 (skala 1-4 dan predikat akan terisi dengan sendirinya)Jika menggunakan deskripsi yang sama untuk setiap predikat, maka gantilah formula pada kolom deskripsi dengan cara sebagai

AGAMA (Kecuali Sikap spritual sama dengan

sikap sosial menggunakan predikat

SB,B,C,K)

D ganti dengan deskripsi yang sesuai, D+ diganti dengan deskripsi yang sesuai, C- diganti dengan deskripsi yang sesuai, dan seterusnya sampai A diganti dengan deskripsi untuk

- Apabila semua deskripsi sudah ditulis tinggal copy formula sampai ke siswa yang terakhir (penulisan deskripsi diusahakan dari siswa paling atas)Apabila deskripsi setiap anak berbeda, anda tidak perlu menggunakan formula yang ada, cukup ketik deskripsi secara manual dan memperhatikan tanda baca serta penggunaan huruf kapitalKolom pada Rekap 1 Yang perlu di entry secara manual hanya pada kolom kesehatan (TB, BB, Pend, Peng, Gigi), kolom prestasi, dan indek prestasi sedangkan yang lainnya sudah Kolom pada rekap 2 tidak perlu diisi lagi karena sudah terisi dengan sendirinya (mohon agar tidak mengubah formula yang sudah ada)

[email protected]://mudiartana.blogspot.comwww.sdn12pemecutan.sch.id

mailto:[email protected]

http://mudiartana.blogspot.com/

http://www.sdn12pemecutan.sch.id/

DAFTAR NAMA SISWA KELAS IV DSDN 9 PadangsambianT.A. 2013 / 2014Jl. Gunung Sanghyang, Gang Sriwijaya1 2 3 4

NO NISN NO. INDUK NAMA SISWA

1 2 3 4

1 1 0031917990 2003 A.A. Angga Agustika

2 2 0031917969 2035 I Nyoman Sukajana Jaya Putra

3 3 0041452830 2188 I Kadek Aditya Pratama

4 4 0035531599 2189 Kadek Adi Yuda Mahendra

5 5 0041452837 2190 Putu Agus Juni Antara

6 6 0041452854 2191 Ni Made Ayu Agustini

7 7 0041452829 2192 I Dewa Gede Agung Dharma Putra

8 8 0035531607 2193 Yande Agus Tiara Putra

9 9 0041452803 2195 Putu Amanda Prasaka Putri

10 10 0035531580 2196 Kadek Ariasih

11 11 0035531630 2197 Ni Kadek Sri Ari Rahayu

12 12 0041452810 2198 I Putu Gede Astawa

13 13 0041452811 2199 Putu Ayu Apriliyanti Kencana Dewi

14 14 0035531595 2200 Ni Made Ayu Padmaningsih

1515 0041452801 2201 Made Bagas Aldi Dhermawan

16 16 0035531613 2202 I Wayan Brahmanta Diputra

17 17 0041452839 2203 Putu Budi Artiani

NO DATA

HOME

18 18 0035531618 2205 Kadek Chyntia Oktaviani

19 19 0035531627 2206 I Gede Darma Putra Pratama

20 20 0035531642 2207 Desak Putu Devi Widiantari

21 21 0035531637 2208 Ni Nyoman Desi Paramita Sari

22 22 0041452852 2209 Irene Florencia Christin Lawalata

2323 0041452824 2210 I Nyoman Jesta Rijaksa

24 24 0035531602 2211 I Made Juliartha

25 25 0041452842 2213 Ni Made Mailiyoni Keisha Damadi

26 26 0041452799 2214 I Putu Mas Adi Pranata

27 27 0035531631 2215 Ni Made Merlina Dewi

28 28 0035531620 2216 Ni Putu Nadia Puspita Dewi

29 29 0041452846 2217 Putu Nia Lestari

3030 0035531625 2218 I Gede Nopa Surya Winata

3131 0041452853 2219 Gede Pande Sumarjaya

32 32 0035531608 2220 I Putu Rian Pyarsa Nandika

33 33 0041452812 2221 I Putu Ryan Kencana Putra

3434 0035531600 2222 Ketut Sukrana

3535 0041452828 2223 I Kadek Surya Arthawan

36 36 0028419696 2224 I Komang Tri Pamungkas

37 37 0041452864 2225 Ni Made Widiari

38 38 0043797369 2583 Ardia Nur Cahyani

3939 0041536468 2731 I Gusti Ngurah Widya Adiatmika

4040 Belum Terdaftar 2734 I Ketut Yodo Jantara Serangan Putra

MengetahuiKepala SDN 9 Padangsambian

I NYOMAN SUKARJA, S.Pd, M.Pd.HNIP. 19651231 198703 1 168

5 6 7 8 9

TEMPAT LAHIR TANGGAL LAHIR TEMPAT, TGL LAHIR JENIS KELAMIN

Culik 7 Juli 2013 Culik, 7 Juli 2013 L Laki-laki

Bonyoh 27 September 2015Bonyoh, 27 September 201L Laki-laki

, L Laki-laki

, L Laki-laki

, L Laki-laki

, P Perempuan

,

,

,

,

,

,

,

,

,

,

,

JENIS KELAMIN

,

,

,

,

,

,

,

,

,

,

,

,

,

,

,

,

,

,

,

,

,

,

,

10 11 12 13

AGAMA ALAMAT PESERTA DIDIKNAMA ORANG TUA

AYAH

Hindu TK I Nyoman Kari

Islam TK Jl. Neraka, Culik, Abang, Karangasem, Bali I wayan Anunta

, , , ,

, , , ,

, , , ,

, , , ,

, , , ,

, , , ,

, , , ,

, , , ,

, , , ,

, , , ,

, , , ,

, , , ,

, , , ,

, , , ,

, , , ,

PENDD SBELUMNYA

Jl. Batuyang, Gang Garuda II No. 7, Batubulan Kangin, Sukawati, Gianyar, Bali

, , , ,

, , , ,

, , , ,

, , , ,

, , , ,

, , , ,

, , , ,

, , , ,

, , , ,

, , , ,

, , , ,

, , , ,

, , , ,

, , , ,

, , , ,

, , , ,

, , , ,

, , , ,

, , , ,

, , , ,

, , , ,

, , , ,

, , , ,

14 15 16 17 18

NAMA ORANG TUA PEKERJAAN ORANG TUA ALAMAT ORANG TUA

IBU AYAH IBU JALAN DESA

Ni Nengah Sukri Wiraswasta Buruh

Ni Nyoman Kartini PNS Petani Jl. Neraka Culik

Jl. Batuyang, Gang Garuda II No. 7

Batubulan Kangin

19 20 21 22 23 24

ALAMAT ORANG TUA WALI PESERTA DIDIK

KECAMATAN KABUPATEN PROPINSI NAMA PEKERJAAN ALAMAT

Sukawati Gianyar Bali - - -

Abang Karangasem Bali - - -

smt : I (satu)

25 26 27 28EKSTRAKURIKULER

TELEPONMENARI YOGA

PRED KETERANGAN PRED5 6 7

081 - - C

0361 - - -

- - B

- - -

- - C

B Sebagai peserta tari -

- - -

- - -




- - B



- - B

- - C

- - B


- - -




- - -

- - B


- - B



- - B

- - C

- - C

- - -

- - -

- - -

- - -

- - -

- - B

- - -

- - B

- - -

29 30EKSTRAKURIKULER

YOGA BULU TANGKIS

KETERANGAN PRED8 9

Sebagai peserta yoga -

- B


- B


- -

- B

- B

- -

- -

- -


- -

- -




- -

- B

- -

- -

- -

- B


- -


- -

- -




- B

- B

- B

- B

- B


- B


- B

31 32EKSTRAKURIKULER

BULU TANGKIS PRAMUKA

KETERANGAN PRED10 11

- -

Sebagai peserta bulu tangkis -

- -


- -

- B



- B

- -

- -

- -

- B

- B

- -

- -

- B

- B


- B

- -

- B


- -

- -

- -

- -

- B

- -

- -

- -






- -


- -


Denpasar, 14 Desember 2013Guru Kelas,

NI WAYAN ARI KUSUMA DEWI, S.Pd.SDNIP. 19870112 200903 2 009

33 34 35 36EKSTRAKURIKULER

PRAMUKA KEHADIRAN

KETERANGAN SAKIT IJIN TANPA KET12 13 14 15

- 3 0 1

- 0 0 2

- 0 3 1

- 0 6 0

- 0 4 0

Sebagai anggota pramuka 2 0 0

- 1 1 0

- 0 4 0


- 0 3 3

- 0 1 0

- 0 0 0



- 2 1 0

- 0 1 0



- 4 1 0


- 2 2 0


- 2 0 1

- 3 2 1

- 2 0 0

- 4 3 0

- 0 2 0


- 3 1 0

- 1 11 1

- 1 1 0

- 5 3 0

- 3 2 0

- 4 1 9

- 1 0 0

- 3 2 0

- 1 0 0

- 1 4 0

- 1 0 0

- 2 0 1

Denpasar, 14 Desember 2013Guru Kelas,


37

SARAN-SARAN

16Belajar lebih giat lagi, serta tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar!Belajar lebih giat lagi, serta tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar!Belajar lebih giat lagi, serta tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar!Pertahankan prestasimu, bila perlu lebih ditingkatkan lagi!Belajar lebih giat lagi, serta tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar!Belajar lebih giat lagi, serta tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar!Belajar lebih giat lagi, serta tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar!Belajar lebih giat lagi, serta tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar!Pertahankan prestasimu, bila perlu lebih ditingkatkan lagi!Belajar lebih giat lagi, serta tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar!Belajar lebih giat lagi, serta tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar!Belajar lebih giat lagi, serta tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar!Belajar lebih giat lagi, serta tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar!Belajar lebih giat lagi, serta tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar!Rajin - rajinlah belajar, tingkatkan konsentrasi dan kedisiplinan dalam belajar, serta kurangi absen tidak masuk sekolah!Belajar lebih giat lagi, serta tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar!Belajar lebih giat lagi, serta tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar!

Pertahankan prestasimu, bila perlu lebih ditingkatkan lagi!Belajar lebih giat lagi, serta tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar!Belajar lebih giat lagi, serta tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar!Belajar lebih giat lagi, serta tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar!Belajar lebih giat lagi, serta tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar!Rajin - rajinlah belajar, tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar, serta kerjakan tugas yang diberikan oleh guru!Belajar lebih giat lagi, serta tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar!Belajar lebih giat lagi, serta tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar!Belajar lebih giat lagi, serta tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar!Belajar lebih giat lagi, serta tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar!Belajar lebih giat lagi, serta tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar!Pertahankan prestasimu, bila perlu lebih ditingkatkan lagi!Rajin - rajinlah belajar, tingkatkan konsentrasi dan kedisiplinan dalam belajar, serta kurangi absen tidak masuk sekolah!Rajin - rajinlah belajar, tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar, serta kerjakan tugas yang diberikan oleh guru!Belajar lebih giat lagi, serta tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar!Belajar lebih giat lagi, serta tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar!Rajin - rajinlah belajar, tingkatkan konsentrasi dan kedisiplinan dalam belajar, serta kurangi absen tidak masuk sekolah!Rajin - rajinlah belajar, tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar, serta kerjakan tugas yang diberikan oleh guru!Belajar lebih giat lagi, serta tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar!Belajar lebih giat lagi, serta tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar!

Belajar lebih giat lagi, serta tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar!Rajin - rajinlah belajar, tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar, serta kerjakan tugas yang diberikan oleh guru!Rajin - rajinlah belajar, tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar, serta kerjakan tugas yang diberikan oleh guru!

PEMERINTAH KOTA DENPASARUPT DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

KECAMATAN DENPASAR BARATSDN 9 PADANGSAMBIAN

JL. GUNUNG SANGIANG, GANG SRIWIJAYA, DENPASAR

MATA PELAJARAN : NILAI SIKAP SOSIAL KELAS : IV D

NO NAMA

NILAISIKAP SOSIAL PENGETAHUAN KETERAMPILAN

SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-41 A.A. Angga Agustika 75 3.00 B 1.00 D 1.00 D

2 I Nyoman Sukajana Jaya Putra 75 3.00 B 1.00 D 1.00 D

3 I Kadek Aditya Pratama 75 3.00 B 1.00 D 1.00 D

4 Kadek Adi Yuda Mahendra 75 3.00 B 1.00 D 1.00 D

5 Putu Agus Juni Antara 75 3.00 B 1.00 D 1.00 D

6 Ni Made Ayu Agustini 75 3.00 B 1.00 D 1.00 D

7 I Dewa Gede Agung Dharma Putra 75 3.00 B 1.00 D 1.00 D

Menunjukkan sikap percaya diri, bekerjasama, dan disiplin yang sangat menonjol, namun tanggung jawab perlu ditingkatkan.

Mampu memahami pengathuan teks dan kalimat dengan baik, namuan perlu ditingkatkan dalam hal penguasaan konsep

Mampu memahami pengathuan teks dan kalimat dengan baik, namuan perlu ditingkatkan dalam hal penguasaan konsep

Menunjukkan sikap percaya diri, bekerjasama, dan disiplin yang sangat menonjol, namun tanggung jawab perlu ditingkatkan.Menunjukkan sikap percaya diri, bekerjasama, dan disiplin yang sangat menonjol, namun tanggung jawab perlu ditingkatkan.Menunjukkan sikap percaya diri, bekerjasama, dan disiplin yang sangat menonjol, namun tanggung jawab perlu ditingkatkan.Menunjukkan sikap percaya diri, bekerjasama, dan disiplin yang sangat menonjol, namun tanggung jawab perlu ditingkatkan.Menunjukkan sikap percaya diri, bekerjasama, dan disiplin yang sangat menonjol, namun tanggung jawab perlu ditingkatkan.Menunjukkan sikap percaya diri, bekerjasama, dan disiplin yang sangat menonjol, namun tanggung jawab perlu ditingkatkan.

HOME

NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-48 Yande Agus Tiara Putra 75 3.00 B 1.00 D 1.00 D

9 Putu Amanda Prasaka Putri 75 3.00 B 1.00 D 1.00 D

10 Kadek Ariasih 75 3.00 B 1.00 D 1.00 D

11 Ni Kadek Sri Ari Rahayu 75 3.00 B 1.00 D 1.00 D

12 I Putu Gede Astawa 75 3.00 B 1.00 D 1.00 D

13 Putu Ayu Apriliyanti Kencana Dew 75 3.00 B 1.00 D 1.00 D

14 Ni Made Ayu Padmaningsih 75 3.00 B 1.00 D 1.00 D

15 Made Bagas Aldi Dhermawan 75 3.00 B 1.00 D 1.00 D

16 I Wayan Brahmanta Diputra 75 3.00 B 1.00 D 1.00 D

Menunjukkan sikap percaya diri, bekerjasama, dan disiplin yang sangat menonjol, namun tanggung jawab perlu ditingkatkan.Menunjukkan sikap percaya diri, bekerjasama, dan disiplin yang sangat menonjol, namun tanggung jawab perlu ditingkatkan.Menunjukkan sikap percaya diri, bekerjasama, dan disiplin yang sangat menonjol, namun tanggung jawab perlu ditingkatkan.Menunjukkan sikap percaya diri, bekerjasama, dan disiplin yang sangat menonjol, namun tanggung jawab perlu ditingkatkan.Menunjukkan sikap percaya diri, bekerjasama, dan disiplin yang sangat menonjol, namun tanggung jawab perlu ditingkatkan.Menunjukkan sikap percaya diri, bekerjasama, dan disiplin yang sangat menonjol, namun tanggung jawab perlu ditingkatkan.Menunjukkan sikap percaya diri, bekerjasama, dan disiplin yang sangat menonjol, namun tanggung jawab perlu ditingkatkan.Menunjukkan sikap percaya diri, bekerjasama, dan disiplin yang sangat menonjol, namun tanggung jawab perlu ditingkatkan.Menunjukkan sikap percaya diri, bekerjasama, dan disiplin yang sangat menonjol, namun tanggung jawab perlu ditingkatkan.

NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-417 Putu Budi Artiani 75 3.00 B 1.00 D 1.00 D

18 Kadek Chyntia Oktaviani 75 3.00 B 1.00 D 1.00 D

19 I Gede Darma Putra Pratama 75 3.00 B 1.00 D 1.00 D

20 Desak Putu Devi Widiantari 75 3.00 B 1.00 D 1.00 D

21 Ni Nyoman Desi Paramita Sari 75 3.00 B 1.00 D 1.00 D

22 Irene Florencia Christin Lawalat 75 3.00 B 1.00 D 1.00 D

23 I Nyoman Jesta Rijaksa 75 3.00 B 1.00 D 1.00 D

24 I Made Juliartha 75 3.00 B 1.00 D 1.00 D

25 Ni Made Mailiyoni Keisha Damadi 75 3.00 B 1.00 D 1.00 D


NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-426 I Putu Mas Adi Pranata 75 3.00 B 1.00 D 1.00 D

27 Ni Made Merlina Dewi 75 3.00 B 1.00 D 1.00 D

28 Ni Putu Nadia Puspita Dewi 75 3.00 B 1.00 D 1.00 D

29 Putu Nia Lestari 75 3.00 B 1.00 D 1.00 D

30 I Gede Nopa Surya Winata 75 3.00 B 1.00 D 1.00 D

31 Gede Pande Sumarjaya 75 3.00 B 1.00 D 1.00 D

32 I Putu Rian Pyarsa Nandika 75 3.00 B 1.00 D 1.00 D

33 I Putu Ryan Kencana Putra 75 3.00 B 1.00 D 1.00 D

34 Ketut Sukrana 75 3.00 B 1.00 D 1.00 D


NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-435 I Kadek Surya Arthawan 75 3.00 B 1.00 D 1.00 D

36 I Komang Tri Pamungkas 75 3.00 B 1.00 D 1.00 D

37 Ni Made Widiari 75 3.00 B 1.00 D 1.00 D

38 Ardia Nur Cahyani 75 3.00 B 1.00 D 1.00 D

39 I Gusti Ngurah Widya Adiatmika 75 3.00 B 1.00 D 1.00 D

40 I Ketut Yodo Jantara Serangan Pu 75 3.00 B 1.00 D 1.00 D

Mengetahui Denpasar, 14 Desember 2013Kepala SDN 9 Padangsambian Guru Kelas,

I NYOMAN SUKARJA, S.Pd, M.Pd.H NI WAYAN ARI KUSUMA DEWI, S.Pd.SDNIP. 19651231 198703 1 168 NIP. 19870112 200903 2 009

Menunjukkan sikap percaya diri, bekerjasama, dan disiplin yang sangat menonjol, namun tanggung jawab perlu ditingkatkan.Menunjukkan sikap percaya diri, bekerjasama, dan disiplin yang sangat menonjol, namun tanggung jawab perlu ditingkatkan.Menunjukkan sikap percaya diri, bekerjasama, dan disiplin yang sangat menonjol, namun tanggung jawab perlu ditingkatkan.Menunjukkan sikap percaya diri, bekerjasama, dan disiplin yang sangat menonjol, namun tanggung jawab perlu ditingkatkan.Menunjukkan sikap percaya diri, bekerjasama, dan disiplin yang sangat menonjol, namun tanggung jawab perlu ditingkatkan.Menunjukkan sikap percaya diri, bekerjasama, dan disiplin yang sangat menonjol, namun tanggung jawab perlu ditingkatkan.


KECAMATAN DENPASAR BARAT

SDN 9 PADANGSAMBIANJL. GUNUNG SANGIANG, GANG SRIWIJAYA, DENPASAR

MATA PELAJARAN : MENARI KELAS : IV D

NO NAMA

NILAISIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN

SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-41 A.A. Angga Agustika 25 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 60 2.00 C

2 I Nyoman Sukajana Jaya Putra 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 60 2.00 C

3 I Kadek Aditya Pratama 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 60 2.00 C

4 Kadek Adi Yuda Mahendra 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 65 2.33 C+

5 Putu Agus Juni Antara 15 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 60 2.00 C

6 Ni Made Ayu Agustini 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 70 2.66 B-

7 I Dewa Gede Agung Dharma Putra 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 65 2.33 C+

8 Yande Agus Tiara Putra 1.33 K Deskripsi K 65 2.33 C+ 65 2.33 C+

9 Putu Amanda Prasaka Putri 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 70 2.66 B-

Mampu dalam gerak tari dan dasar tari Bali, tetapi belum paham dengan agem dan nyeledet.

Mampu dalam gerak tari (praktek), tetapi perlu ditingkatkan lagi daya tangkap dan ekspresi.






Mampu dalam gerak tari (praktek), namun perlu menonjolkan ekspresi.



Mampu dalam gerak tari dan dasar tari Bali, namun perlu ditingkatkan








HOME

NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-410 Kadek Ariasih 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 65 2.33 C+

11 Ni Kadek Sri Ari Rahayu 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 60 2.00 C

12 I Putu Gede Astawa 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 60 2.00 C

13 Putu Ayu Apriliyanti Kencana Dewi 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 75 3.00 B

14 Ni Made Ayu Padmaningsih 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 60 2.00 C

15 Made Bagas Aldi Dhermawan 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 60 2.00 C

16 I Wayan Brahmanta Diputra 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 65 2.33 C+

17 Putu Budi Artiani 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 60 2.00 C

18 Kadek Chyntia Oktaviani 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 70 2.66 B-

19 I Gede Darma Putra Pratama 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 65 2.33 C+

20 Desak Putu Devi Widiantari 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 70 2.66 B-

21 Ni Nyoman Desi Paramita Sari 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 70 2.66 B-







Mampu dalam gerak tari dan dasar tari Bali, namun perlu ditingkatkan lagi.

Mampu dalam gerak tari (praktek), namun perlu dipertahankan dan ditingkatkan lagi.

















NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-422 Irene Florencia Christin Lawalata 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 65 2.33 C+

23 I Nyoman Jesta Rijaksa 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 60 2.00 C

24 I Made Juliartha 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 60 2.00 C

25 Ni Made Mailiyoni Keisha Damadi 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 70 2.66 B-

26 I Putu Mas Adi Pranata 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 65 2.33 C+

27 Ni Made Merlina Dewi 1.33 K Deskripsi K 65 2.33 C+ 65 2.33 C+

28 Ni Putu Nadia Puspita Dewi 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 70 2.66 B-

29 Putu Nia Lestari 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 60 2.00 C

30 I Gede Nopa Surya Winata 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 60 2.00 C

31 Gede Pande Sumarjaya 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 60 2.00 C

32 I Putu Rian Pyarsa Nandika 1.33 K Deskripsi K 65 2.33 C+ 65 2.33 C+

33 I Putu Ryan Kencana Putra 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 60 2.00 C

























NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-434 Ketut Sukrana 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 60 2.00 C

35 I Kadek Surya Arthawan 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 65 2.33 C+

36 I Komang Tri Pamungkas 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 65 2.33 C+

37 Ni Made Widiari 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 60 2.00 C

38 Ardia Nur Cahyani 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 65 2.33 C+

39 I Gusti Ngurah Widya Adiatmika 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 60 2.00 C

40 I Ketut Yodo Jantara Serangan Putra 1.33 K Deskripsi K 65 2.33 C+ 65 2.33 C+




















MATA PELAJARAN : BAHASA BALI KELAS : IV D

NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-41 A.A. Angga Agustika 25 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 68 2.66 B-

2 I Nyoman Sukajana Jaya Putra 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 66 2.66 B-

3 I Kadek Aditya Pratama 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 65 2.33 C+

4 Kadek Adi Yuda Mahendra 1.33 K Deskripsi K 75 3.00 B 68 2.66 B-

Mampu menjawab pertanyaan dan mampu menulis aksara bali, namun belum memahami penggunaan pengangge aksara, uger - uger, nyurat aksara dan angka Bali, serta belum begitu hafal aksara Bali.

Mampu berkomunikasi menggunakan bahasa Bali dan membaca wacana, akan tetapi dalam mesatua masih perlu memperhatikan intonasi, penghayatan, dan masih perlu bimbingan.




Mampu menyimak wacana, namun belum mampu menceritakan kembali dengan bahasanya sendiri, dan masih perlu memperhatikan intonasi dan penggunaan bahasa yang tidak baku dalam mesatua, dan perlu bimbingan lagi.

Mampu membuat kalimat dan menulis aksara Bali, namun perlu memperhatikan uger - uger nyurat aksara terutama gantungan, dan tanda baca serta perlu banyak latihan.


HOME

NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-45 Putu Agus Juni Antara 15 1.33 K Deskripsi K 65 2.33 C+ 68 2.66 B-

6 Ni Made Ayu Agustini 1.33 K Deskripsi K 65 2.33 C+ 70 2.66 B-

7 I Dewa Gede Agung Dharma Putra 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 71 3.00 B

8 Yande Agus Tiara Putra 1.33 K Deskripsi K 65 2.33 C+ 66 2.66 B-

9 Putu Amanda Prasaka Putri 1.33 K Deskripsi K 75 3.00 B 71 3.00 B

10 Kadek Ariasih 1.33 K Deskripsi K 65 2.33 C+ 70 2.66 B-

Mampu menjawab pertanyaan dan mampu menulis aksara Bali, namun belum mampu memahami uger - uger nyurat aksara Bali dan pengangge aksara serta perlu bimbingan lebih lanjut.




Mampu menulis aksara dan membuat kalimat,akan tetapi masih perlu memperhatikan uger - uger, pengangge aksara, dan tanda baca, serta perlu bimbingan lagi.

Mampu berkomunikasi dengan bahasa Bali, dan mampu mesatua, namun masih perlu memperhatikan intonasi dan penggunaan bahasa yang baku.



Mampu membuat kalimat dan menulis aksara Bali, namun perlu memperhatikan uger - uger nyurat aksara terutama gantungan, dan tanda baca serta perlu banyak latihan.




NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-411 Ni Kadek Sri Ari Rahayu 1.33 K Deskripsi K 65 2.33 C+ 68 2.66 B-

12 I Putu Gede Astawa 1.33 K Deskripsi K 65 2.33 C+ 65 2.33 C+

13 Putu Ayu Apriliyanti Kencana Dewi 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 73 3.00 B

14 Ni Made Ayu Padmaningsih 1.33 K Deskripsi K 65 2.33 C+ 68 2.66 B-

15 Made Bagas Aldi Dhermawan 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 56 2.00 C










Mampu menyimak wacana, namun belum mampu menceritakan kembali dengan bahasanya sendiri, dan masih perlu memperhatikan intonasi, ekspresi, dan penggunaan bahasa yang baku dalam mesatua serta perlu bimbingan lagi.

NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-416 I Wayan Brahmanta Diputra 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 70 2.66 B-

17 Putu Budi Artiani 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 73 3.00 B

18 Kadek Chyntia Oktaviani 1.33 K Deskripsi K 85 3.66 A- 78 3.33 B+


20 Desak Putu Devi Widiantari 1.33 K Deskripsi K 80 3.33 B+ 76 3.33 B+






Mampu nyurat aksara Bali dan sudah memahami uger - uger nyurat aksara Bali, namun perlu terus berlatih.

Mampu berkomunikasi dengan bahasa Bali, dan mampu membaca wacana, namun masih perlu memperhatikan penggunaan bahasa yang baku.



Mampu membuat kalimat dengan kata berimbuhan, namun perlu memperhatikan tanda baca dan penggunaan kata yang baku.




NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-422 Irene Florencia Christin Lawalata 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 66 2.66 B-

23 I Nyoman Jesta Rijaksa 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 68 2.66 B-

24 I Made Juliartha 1.33 K Deskripsi K 65 2.33 C+ 63 2.33 C+













NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-427 Ni Made Merlina Dewi 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 71 3.00 B


29 Putu Nia Lestari 1.33 K Deskripsi K 85 3.66 A- 76 3.33 B+

30 I Gede Nopa Surya Winata 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 61 2.33 C+

31 Gede Pande Sumarjaya 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 61 2.33 C+

32 I Putu Rian Pyarsa Nandika 1.33 K Deskripsi K 65 2.33 C+ 66 2.66 B-





Mampu nyurat aksara Bali dan sudah memahami uger - uger nyurat aksara Bali, namun perlu terus berlatih.








NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-433 I Putu Ryan Kencana Putra 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 56 2.00 C

34 Ketut Sukrana 1.33 K Deskripsi K 65 2.33 C+ 63 2.33 C+

35 I Kadek Surya Arthawan 1.33 K Deskripsi K 65 2.33 C+ 66 2.66 B-

36 I Komang Tri Pamungkas 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 61 2.33 C+

37 Ni Made Widiari 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 68 2.66 B-











NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-438 Ardia Nur Cahyani 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 68 2.66 B-


40 I Ketut Yodo Jantara Serangan Putra 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 61 2.33 C+












MATA PELAJARAN : TIK KELAS : IV D

NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-41 A.A. Angga Agustika 25 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 50 1.33 D+

2 I Nyoman Sukajana Jaya Putra 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 50 1.33 D+


4 Kadek Adi Yuda Mahendra 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 70 2.66 B-

5 Putu Agus Juni Antara 15 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 60 2.00 C

Masih perlu bimbingan dalam memahami perangkat dasar komputer, serta ketelitian, kreatifitas, dan konsentrasi perlu ditingkatkan.

Masih perlu bimbingan dalam mempraktekkan perangkat dasar komputer,fungsi dari keyboard, mouse, dan memformat naskah.



Mampu mengenal perangkat dasar komputer, namun belum memahami penggunaan secara tepat, serta ketelitian, kreatifitas, dan konsentrasi perlu ditingkatkan.

Mampu mempraktekkan perangkat dasar komputer, namun perlu bimbingan dan latihan dalam mengetahui fungsi dari keyboard, mouse, dan memformat naskah.

Mampu menulis dan membuat paragraf dengan ketentuan spasi, namun perlu banyak latihan serta ketelitian,kreatifitas, dan konsentrasi perlu ditingkatkan.

Mampu mempraktekkan line spacing single, spacing double, spacing 1,5 lines, namun masih perlu banyak latihan lagi.



HOME

NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-46 Ni Made Ayu Agustini 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 60 2.00 C

7 I Dewa Gede Agung Dharma Putra 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 60 2.00 C

8 Yande Agus Tiara Putra 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 60 2.00 C


10 Kadek Ariasih 1.33 K Deskripsi K 75 3.00 B 75 3.00 B

11 Ni Kadek Sri Ari Rahayu 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 50 1.33 D+







Mampu menerapkan formating dalam penulisan kalimat, tetapi perlu lebih banyak latihan, serta konsentrasi,ketelitian, dan kreatifitas perlu ditingkatkan.

Mampu mempraktekkan fungsi ikon bold, italic, underline, tetapi masih perlu latihan lagi.





NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-412 I Putu Gede Astawa 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 60 2.00 C

13 Putu Ayu Apriliyanti Kencana Dewi 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 60 2.00 C


15 Made Bagas Aldi Dhermawan 1.33 K Deskripsi K 75 3.00 B 75 3.00 B

16 I Wayan Brahmanta Diputra 1.33 K Deskripsi K 75 3.00 B 75 3.00 B

17 Putu Budi Artiani 1.33 K Deskripsi K 80 3.33 B+ 80 3.33 B+











Mampu memahami perangkat komputer, namun kreatifitas perlu ditingkatkan dalam mengaplikasikan dalam bentuk praktek.

Mampu memformat dan mengaplikasikan perangkat komputer, namun ketelitian harus ditingkatkan lagi.

NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-418 Kadek Chyntia Oktaviani 1.33 K Deskripsi K 75 3.00 B 75 3.00 B

19 I Gede Darma Putra Pratama 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 50 1.33 D+

20 Desak Putu Devi Widiantari 1.33 K Deskripsi K 75 3.00 B 75 3.00 B

21 Ni Nyoman Desi Paramita Sari 1.33 K Deskripsi K 75 3.00 B 75 3.00 B

22 Irene Florencia Christin Lawalata 1.33 K Deskripsi K 75 3.00 B 75 3.00 B

23 I Nyoman Jesta Rijaksa 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 60 2.00 C













NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-424 I Made Juliartha 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 50 1.33 D+

25 Ni Made Mailiyoni Keisha Damadi 1.33 K Deskripsi K 80 3.33 B+ 80 3.33 B+

26 I Putu Mas Adi Pranata 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 70 2.66 B-

27 Ni Made Merlina Dewi 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 60 2.00 C

28 Ni Putu Nadia Puspita Dewi 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 60 2.00 C

29 Putu Nia Lestari 1.33 K Deskripsi K 80 3.33 B+ 80 3.33 B+

30 I Gede Nopa Surya Winata 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 50 1.33 D+





Mampu menulis dan membuat paragraf dengan ketentuan spasi, namun perlu banyak latihan serta ketelitian,kreatifitas, dan konsentrasi perlu ditingkatkan.

Mampu mempraktekkan line spacing single, spacing double, spacing 1,5 lines, namun masih perlu banyak latihan lagi.









NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-431 Gede Pande Sumarjaya 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 50 1.33 D+

32 I Putu Rian Pyarsa Nandika 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 60 2.00 C

33 I Putu Ryan Kencana Putra 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 50 1.33 D+

34 Ketut Sukrana 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 50 1.33 D+

35 I Kadek Surya Arthawan 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 50 1.33 D+

36 I Komang Tri Pamungkas 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 60 2.00 C

37 Ni Made Widiari 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 60 2.00 C















NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-438 Ardia Nur Cahyani 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 60 2.00 C


40 I Ketut Yodo Jantara Serangan Putra 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 60 2.00 C












MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS KELAS : IV D

NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-41 A.A. Angga Agustika 25 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 50 1.33 D+

2 I Nyoman Sukajana Jaya Putra 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 50 1.33 D+

3 I Kadek Aditya Pratama 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 50 1.33 D+

4 Kadek Adi Yuda Mahendra 1.33 K Deskripsi K 80 3.33 B+ 70 2.66 B-

5 Putu Agus Juni Antara 15 1.33 K Deskripsi K 55 1.66 C- 55 1.66 C-

6 Ni Made Ayu Agustini 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 60 2.00 C

7 I Dewa Gede Agung Dharma Putra 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 70 2.66 B-

Mampu menulis kalimat namun perlu dituntun,ejaan penulisan belum teratur,konsentrasi belajar dan disiplin perlu ditingkatkan.

Mampu membaca teks namun, kurang memahami isi teks,intonasi kurang,pelafalan masih kurang,dan disiplin perlu ditingkatkan.





Mampu memahami materi namun kreativitas perlu ditingkatkan.

Mampu berdialog, namun pelafalan perlu ditingkatkan.

Mampu menjawab soal uraian namun perlu dituntun ,konsentrasi belajar dan disiplin perlu ditingkatkan.

Mampu membaca teks namun, intonasi dan pelafalan kurang,perlu ke telitian,konsentrasi belajar perlu


Mampu menghafal angka, namun pelafalan kurang lancar ,perlu dituntun dan kreativitas perlu ditingkatkan.

Mampu memahami materi namun kreativitas dan konsentrasi belajar perlu ditingkatkan


HOME

NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-48 Yande Agus Tiara Putra 1.33 K Deskripsi K 55 1.66 C- 70 2.66 B-

9 Putu Amanda Prasaka Putri 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 70 2.66 B-

10 Kadek Ariasih 1.33 K Deskripsi K 55 1.66 C- 55 1.66 C-

11 Ni Kadek Sri Ari Rahayu 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 55 1.66 C-

12 I Putu Gede Astawa 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 55 1.66 C-

13 Putu Ayu Apriliyanti Kencana Dewi 1.33 K Deskripsi K 75 3.00 B 70 2.66 B-

14 Ni Made Ayu Padmaningsih 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 55 1.66 C-

15 Made Bagas Aldi Dhermawan 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 50 1.33 D+



Mampu menjawab soal uraian namun perlu ketelitian ,aktivitas dan konsentrasi belajar perlu ditingkatkan.





Mampu membaca teks namun, intonasi dan pelafalan kurang,perlu ke telitian,konsentrasi belajar perlu ditingkatkan .









NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-416 I Wayan Brahmanta Diputra 1.33 K Deskripsi K 65 2.33 C+ 60 2.00 C

17 Putu Budi Artiani 1.33 K Deskripsi K 75 3.00 B 70 2.66 B-

18 Kadek Chyntia Oktaviani 1.33 K Deskripsi K 80 3.33 B+ 70 2.66 B-

19 I Gede Darma Putra Pratama 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 55 1.66 C-

20 Desak Putu Devi Widiantari 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 65 2.33 C+

21 Ni Nyoman Desi Paramita Sari 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 60 2.00 C

22 Irene Florencia Christin Lawalata 1.33 K Deskripsi K 75 3.00 B 50 1.33 D+

23 I Nyoman Jesta Rijaksa 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 60 2.00 C

24 I Made Juliartha 1.33 K Deskripsi K 55 1.66 C- 60 2.00 C

Mampu menterjemahkan kalimat namun penulisan belum sesuai ,disiplin dan aktivitas perlu ditingkatkan.









Mampu menghafal angka, namun pelafalan dan intonasi kurang, perlu dituntun .









NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-425 Ni Made Mailiyoni Keisha Damadi 1.33 K Deskripsi K 55 1.66 C- 60 2.00 C

26 I Putu Mas Adi Pranata 1.33 K Deskripsi K 55 1.66 C- 55 1.66 C-

27 Ni Made Merlina Dewi 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 55 1.66 C-


29 Putu Nia Lestari 1.33 K Deskripsi K 75 3.00 B 70 2.66 B-

30 I Gede Nopa Surya Winata 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 60 2.00 C

31 Gede Pande Sumarjaya 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 50 1.33 D+

32 I Putu Rian Pyarsa Nandika 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 65 2.33 C+

33 I Putu Ryan Kencana Putra 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 50 1.33 D+
















Mampu menghafal angka, namun pelafalan dan intonasi kurang, perlu dituntun .



NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-434 Ketut Sukrana 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 50 1.33 D+

35 I Kadek Surya Arthawan 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 50 1.33 D+

36 I Komang Tri Pamungkas 1.33 K Deskripsi K 65 2.33 C+ 50 1.33 D+

37 Ni Made Widiari 1.33 K Deskripsi K 55 1.66 C- 60 2.00 C

38 Ardia Nur Cahyani 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 60 2.00 C

39 I Gusti Ngurah Widya Adiatmika 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 50 1.33 D+

40 I Ketut Yodo Jantara Serangan Putra 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 60 2.00 C






Mampu menterjemahkan kalimat namun penulisan belum sesuai ,disiplin dan aktivitas perlu ditingkatkan.










NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-4





MATA PELAJARAN : IPS KELAS : IV D

NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-41 A.A. Angga Agustika 25 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 55 1.66 C-

2 I Nyoman Sukajana Jaya Putra 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 70 2.66 B-

3 I Kadek Aditya Pratama 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 55 1.66 C-

Mampu memahami manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, namun masih perlu lebih berkonsentrasi dan bimbingan dalam menjelaskan hubungan tindakan manusia yang berkaitan dengan kelestarian tumbuhan dan hewan.

Mampu menyebutkan macam - macam tarian, rumah adat, serta lagu - lagu daerah, namun masih perlu bimbingan dan latihan.

Mampu menceritakan manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, namun masih perlu bimbingan dalam memberikan contoh sikap peduli terhadap lingkungan.

Mampu menerapkan dalam kehidupan sehari - hari tindakan pelestarian tumbuhan dan hewan, namun masih perlu latihan dan bimbingan lebih lanjut.

Mampu menceritakan manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, namun masih perlu konsentrasi dan bimbingan dalam memberikan contoh sikap peduli terhadap lingkungan.


HOME

NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-44 Kadek Adi Yuda Mahendra 1.33 K Deskripsi K 80 3.33 B+ 96 4.00 A

5 Putu Agus Juni Antara 15 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 55 1.66 C-

6 Ni Made Ayu Agustini 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 85 3.66 A-

7 I Dewa Gede Agung Dharma Putra 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 60 2.00 C

Mampu memahami manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, namun masih perlu bimbingan dalam menjelaskan hubungan antara hewan dengan tumbuhan dan manusia dengan tumbuhan.

Mampu menyebutkan tindakan yang dapat dilakukan manusia dalam pelestarian hewan dan tumbuhan. Pertahankan! Tetapi masih perlu bimbingan.




Mampu menuliskan tindakan yang dapat dilakukan manusia dalam pelestarian tumbuhan dan hewan. Pertahankan! Tetapi masih perlu latihan dan bimbingan lagi.



NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-48 Yande Agus Tiara Putra 1.33 K Deskripsi K 80 3.33 B+ 86 4.00 A

9 Putu Amanda Prasaka Putri 1.33 K Deskripsi K 80 3.33 B+ 80 3.33 B+

10 Kadek Ariasih 1.33 K Deskripsi K 80 3.33 B+ 81 3.66 A-

11 Ni Kadek Sri Ari Rahayu 1.33 K Deskripsi K 80 3.33 B+ 70 2.66 B-

12 I Putu Gede Astawa 1.33 K Deskripsi K 80 3.33 B+ 68 2.66 B-




Mampu menerapkan dalam kehidupan sehari - hari tindakan pelestarian tumbuhan dan hewan, namun masih perlu bimbingan.







NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-413 Putu Ayu Apriliyanti Kencana Dewi 1.33 K Deskripsi K 80 3.33 B+ 85 3.66 A-

14 Ni Made Ayu Padmaningsih 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 73 3.00 B

15 Made Bagas Aldi Dhermawan 1.33 K Deskripsi K 80 3.33 B+ 83 3.66 A-

16 I Wayan Brahmanta Diputra 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 76 3.33 B+




Mampu menerapkan dalam kehidupan sehari - hari tindakan pelestarian tumbuhan dan hewan, namun masih perlu latihan dan bimbingan.





NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-417 Putu Budi Artiani 1.33 K Deskripsi K 80 3.33 B+ 91 4.00 A

18 Kadek Chyntia Oktaviani 1.33 K Deskripsi K 90 4.00 A 85 3.66 A-

19 I Gede Darma Putra Pratama 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 73 3.00 B

20 Desak Putu Devi Widiantari 1.33 K Deskripsi K 80 3.33 B+ 83 3.66 A-

21 Ni Nyoman Desi Paramita Sari 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 70 2.66 B-



Mampu memahami manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, dan menjelaskan hubungan antara hewan dengan tumbuhan dan manusia dengan tumbuhan, namun masih perlu bimbingan.








NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-422 Irene Florencia Christin Lawalata 1.33 K Deskripsi K 80 3.33 B+ 81 3.66 A-

23 I Nyoman Jesta Rijaksa 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 70 2.66 B-

24 I Made Juliartha 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 70 2.66 B-

25 Ni Made Mailiyoni Keisha Damadi 1.33 K Deskripsi K 80 3.33 B+ 73 3.00 B









NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-426 I Putu Mas Adi Pranata 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 76 3.33 B+

27 Ni Made Merlina Dewi 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 66 2.66 B-

28 Ni Putu Nadia Puspita Dewi 1.33 K Deskripsi K 80 3.33 B+ 80 3.33 B+

29 Putu Nia Lestari 1.33 K Deskripsi K 90 4.00 A 85 3.66 A-









NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-430 I Gede Nopa Surya Winata 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 68 2.66 B-

31 Gede Pande Sumarjaya 1.33 K Deskripsi K 65 2.33 C+ 63 2.33 C+

32 I Putu Rian Pyarsa Nandika 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 76 3.33 B+

33 I Putu Ryan Kencana Putra 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 55 1.66 C-

34 Ketut Sukrana 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 66 2.66 B-



Mampu menceritakan manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam dan memberi contoh sikap peduli terhadap lingkungan, namun masih perlu bimbingan.

Mampu menyebutkan macam - macam tarian, rumah adat, serta lagu - lagu daerah, namun masih perlu bimbingan.







NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-435 I Kadek Surya Arthawan 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 73 3.00 B

36 I Komang Tri Pamungkas 1.33 K Deskripsi K 90 4.00 A 85 3.66 A-

37 Ni Made Widiari 1.33 K Deskripsi K 80 3.33 B+ 90 4.00 A

38 Ardia Nur Cahyani 1.33 K Deskripsi K 80 3.33 B+ 73 3.00 B












NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-440 I Ketut Yodo Jantara Serangan Putra 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 66 2.66 B-








MATA PELAJARAN : AGAMA KELAS : IV D

NO NAMA

NILAISIKAP SPIRITUAL PENGETAHUAN KETERAMPILAN

SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-41 A.A. Angga Agustika 75 3.00 B 70 2.66 B- 70 2.66 B-

2 I Nyoman Sukajana Jaya Putra 75 3.00 B 70 2.66 B- 70 2.66 B-

3 I Kadek Aditya Pratama 75 3.00 B 70 2.66 B- 70 2.66 B-

4 Kadek Adi Yuda Mahendra 75 3.00 B 80 3.33 B+ 80 3.33 B+

5 Putu Agus Juni Antara 75 3.00 B 70 2.66 B- 70 2.66 B-

Sangat terbiasa berdoa sebelum dan sesudah belajar, namun perlu usaha pembiasaan dalam beribadah.

Sudah bisa menjelaskan pengertian Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun masih perlu bimbingan.

Sudah bisa meringkas dan menulis makna Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun dari segi hasil penggunaan bahasanya masih memerlukan bimbingan lebih lanjut.













HOME

NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-46 Ni Made Ayu Agustini 75 3.00 B 75 3.00 B 80 3.33 B+

7 I Dewa Gede Agung Dharma Putra 75 3.00 B 80 3.33 B+ 80 3.33 B+

8 Yande Agus Tiara Putra 75 3.00 B 70 2.66 B- 75 3.00 B

9 Putu Amanda Prasaka Putri 75 3.00 B 80 3.33 B+ 80 3.33 B+

10 Kadek Ariasih 75 3.00 B 70 2.66 B- 75 3.00 B

11 Ni Kadek Sri Ari Rahayu 75 3.00 B 70 2.66 B- 70 2.66 B-



















NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-412 I Putu Gede Astawa 75 3.00 B 70 2.66 B- 70 2.66 B-

13 Putu Ayu Apriliyanti Kencana Dew 75 3.00 B 70 2.66 B- 75 3.00 B

14 Ni Made Ayu Padmaningsih 75 3.00 B 70 2.66 B- 70 2.66 B-

15 Made Bagas Aldi Dhermawan 75 3.00 B 75 3.00 B 75 3.00 B

16 I Wayan Brahmanta Diputra 75 3.00 B 75 3.00 B 75 3.00 B

17 Putu Budi Artiani 75 3.00 B 80 3.33 B+ 80 3.33 B+



















NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-418 Kadek Chyntia Oktaviani 75 3.00 B 85 3.66 A- 80 3.33 B+

19 I Gede Darma Putra Pratama 75 3.00 B 70 2.66 B- 75 3.00 B

20 Desak Putu Devi Widiantari 75 3.00 B 85 3.66 A- 80 3.33 B+

21 Ni Nyoman Desi Paramita Sari 75 3.00 B 70 2.66 B- 75 3.00 B

22 Irene Florencia Christin Lawalat 75 3.00 B 80 3.33 B+ 80 3.33 B+

23 I Nyoman Jesta Rijaksa 75 3.00 B 70 2.66 B- 70 2.66 B-


Sudah mahir menjelaskan pengertian Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, Namun masih perlu bimbingan.












Mampu menjawab soal uraian, namun kurang teliti dan penulisannya kurang rapi.

Mampu melafalkan Doa Bapa Kami, namun kreatifitas kurang dan konsentrasi belajar perlu ditingkatkan.




NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-424 I Made Juliartha 75 3.00 B 70 2.66 B- 70 2.66 B-

25 Ni Made Mailiyoni Keisha Damadi 75 3.00 B 80 3.33 B+ 80 3.33 B+

26 I Putu Mas Adi Pranata 75 3.00 B 70 2.66 B- 70 2.66 B-

27 Ni Made Merlina Dewi 75 3.00 B 70 2.66 B- 70 2.66 B-

28 Ni Putu Nadia Puspita Dewi 75 3.00 B 80 3.33 B+ 80 3.33 B+

29 Putu Nia Lestari 75 3.00 B 85 3.66 A- 85 3.66 A-


















Sangat mahir meringkas dan menulis makna Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun dari segi hasil penggunaan bahasanya masih memerlukan usaha bimbingan lebih

NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-430 I Gede Nopa Surya Winata 75 3.00 B 70 2.66 B- 70 2.66 B-

31 Gede Pande Sumarjaya 75 3.00 B 70 2.66 B- 70 2.66 B-

32 I Putu Rian Pyarsa Nandika 75 3.00 B 70 2.66 B- 70 2.66 B-

33 I Putu Ryan Kencana Putra 75 3.00 B 70 2.66 B- 70 2.66 B-

34 Ketut Sukrana 75 3.00 B 70 2.66 B- 70 2.66 B-

35 I Kadek Surya Arthawan 75 3.00 B 70 2.66 B- 70 2.66 B-



















NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-436 I Komang Tri Pamungkas 75 3.00 B 80 3.33 B+ 80 3.33 B+

37 Ni Made Widiari 75 3.00 B 80 3.33 B+ 80 3.33 B+

38 Ardia Nur Cahyani 75 3.00 B 80 3.33 B+ 80 3.33 B+

39 I Gusti Ngurah Widya Adiatmika 75 3.00 B 70 2.66 B- 70 2.66 B-

40 I Ketut Yodo Jantara Serangan Pu 75 3.00 B 70 2.66 B- 70 2.66 B-










Taat beribadah, bertanggung jawab pandai bersyukur,menunjukkan sikap percaya diri, dan bekerjasama yang sangat menonjol, namun masih perlu usaha dan bimbingan dalam hal ketelitian.

Bisa mempraktekkan bacaan surat - surat pendek dalam sholat lima waktu, namun masih perlu bimbingan lebih lanjut.










MATA PELAJARAN : SBK KELAS :

NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-41 A.A. Angga Agustika 25 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 60 2.00 C

2 I Nyoman Sukajana Jaya Putra 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 75 3.00 B


4 Kadek Adi Yuda Mahendra 1.33 K Deskripsi K 75 3.00 B 70 2.66 B-

Mampu mengetahui berbagai cara pengolahan media karya kreatif dan memanfaatkan bahan di lingkungan, namun masih perlu lebih berkonsentrasi dan bimbingan lebih lanjut.Mampu mengenal gambaralam benda dan kolase, namun masih perlu konsentrasi dan bimbingan dalam penggunaan bahan alam dan barang bekas.Mampu mengetahui berbagai cara pengolahan media karya kreatif dan memanfaatkan bahan di lingkungan, namun masih perlu lebih berkonsentrasi dan bimbingan lebih lanjut.Mampu mengenal gambar alam benda dan kolase, dan penggunaan bahan alam dan barang bekas, namun masih perlu bimbingan dan konsentrasi.

HOME

NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-45 Putu Agus Juni Antara 15 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 70 2.66 B-


7 I Dewa Gede Agung Dharma Putra 1.33 K Deskripsi K 75 3.00 B 75 3.00 B

8 Yande Agus Tiara Putra 1.33 K Deskripsi K 80 3.33 B+ 75 3.00 B


10 Kadek Ariasih 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 70 2.66 B-

Mampu mengenal gambaralam benda dan kolase, namun masih perlu konsentrasi dan bimbingan dalam penggunaan bahan alam dan barang bekas.Mampu mengenal gambaralam benda dan kolase, namun masih perlu konsentrasi dan bimbingan dalam penggunaan bahan alam dan barang bekas.Mampu mengenal gambar alam benda dan kolase, dan penggunaan bahan alam dan barang bekas, namun masih perlu bimbingan dan konsentrasi.Mampu mengenal gambar alam benda dan kolase, dan penggunaan bahan alam dan barang bekas, namun masih perlu bimbingan.Mampu mengenal gambar alam benda dan kolase, dan penggunaan bahan alam dan barang bekas, namun masih perlu bimbingan dan konsentrasi.Mampu mengenal gambaralam benda dan kolase, namun masih perlu konsentrasi dan bimbingan dalam penggunaan bahan alam dan barang bekas.

NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-411 Ni Kadek Sri Ari Rahayu 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 60 2.00 C

12 I Putu Gede Astawa 1.33 K Deskripsi K 65 2.33 C+ 70 2.66 B-

13 Putu Ayu Apriliyanti Kencana Dewi 1.33 K Deskripsi K 75 3.00 B 75 3.00 B


15 Made Bagas Aldi Dhermawan 1.33 K Deskripsi K 55 1.66 C- 60 2.00 C

Mampu mengetahui berbagai cara pengolahan media karya kreatif dan memanfaatkan bahan di lingkungan, namun masih perlu lebih berkonsentrasi dan bimbingan lebih lanjut.Mampu mengetahui berbagai cara pengolahan media karya kreatif dan memanfaatkan bahan di lingkungan, namun masih perlu bimbingan.Mampu mengenal gambar alam benda dan kolase, dan penggunaan bahan alam dan barang bekas, namun masih perlu bimbingan dan konsentrasi.Mampu mengetahui berbagai cara pengolahan media karya kreatif dan memanfaatkan bahan di lingkungan, namun masih perlu lebih berkonsentrasi dan Mampu mengetahui berbagai cara pengolahan media karya kreatif, namun masih perlu bimbingan dalam memanfaatkan bahan di lingkungan.

NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-416 I Wayan Brahmanta Diputra 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 75 3.00 B

17 Putu Budi Artiani 1.33 K Deskripsi K 75 3.00 B 75 3.00 B

18 Kadek Chyntia Oktaviani 1.33 K Deskripsi K 80 3.33 B+ 75 3.00 B

19 I Gede Darma Putra Pratama 1.33 K Deskripsi K 75 3.00 B 75 3.00 B

20 Desak Putu Devi Widiantari 1.33 K Deskripsi K 75 3.00 B 75 3.00 B


Mampu mengenal gambaralam benda dan kolase, namun masih perlu konsentrasi dan bimbingan dalam penggunaan bahan alam dan barang bekas.Mampu mengenal gambar alam benda dan kolase, dan penggunaan bahan alam dan barang bekas, namun masih perlu bimbingan dan konsentrasi.Mampu mengenal gambar alam benda dan kolase, dan penggunaan bahan alam dan barang bekas, namun masih perlu bimbingan.Mampu mengenal gambar alam benda dan kolase, dan penggunaan bahan alam dan barang bekas, namun masih perlu bimbingan dan konsentrasi.Mampu mengenal gambar alam benda dan kolase, dan penggunaan bahan alam dan barang bekas, namun masih perlu bimbingan dan konsentrasi.Mampu mengenal gambaralam benda dan kolase, namun masih perlu konsentrasi dan bimbingan dalam penggunaan bahan alam dan barang bekas.

NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-422 Irene Florencia Christin Lawalata 1.33 K Deskripsi K 75 3.00 B 75 3.00 B

23 I Nyoman Jesta Rijaksa 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 70 2.66 B-


25 Ni Made Mailiyoni Keisha Damadi 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 65 2.33 C+

26 I Putu Mas Adi Pranata 1.33 K Deskripsi K 75 3.00 B 70 2.66 B-


Mampu mengenal gambar alam benda dan kolase, dan penggunaan bahan alam dan barang bekas, namun masih perlu bimbingan dan konsentrasi.Mampu mengenal gambaralam benda dan kolase, namun masih perlu konsentrasi dan bimbingan dalam penggunaan bahan alam dan barang bekas.Mampu mengenal gambaralam benda dan kolase, namun masih perlu konsentrasi dan bimbingan dalam penggunaan bahan alam dan barang bekas.Mampu mengenal gambaralam benda dan kolase, namun masih perlu konsentrasi dan bimbingan dalam penggunaan bahan alam dan barang bekas.Mampu mengenal gambar alam benda dan kolase, dan penggunaan bahan alam dan barang bekas, namun masih perlu bimbingan dan konsentrasi.Mampu mengenal gambaralam benda dan kolase, namun masih perlu konsentrasi dan bimbingan dalam penggunaan bahan alam dan barang bekas.

NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-428 Ni Putu Nadia Puspita Dewi 1.33 K Deskripsi K 65 2.33 C+ 80 3.33 B+


30 I Gede Nopa Surya Winata 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 60 2.00 C

31 Gede Pande Sumarjaya 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 60 2.00 C

32 I Putu Rian Pyarsa Nandika 1.33 K Deskripsi K 75 3.00 B 75 3.00 B

33 I Putu Ryan Kencana Putra 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 75 3.00 B

Mampu mengetahui berbagai cara pengolahan media karya kreatif dan memanfaatkan bahan di lingkungan, namun masih perlu bimbingan.

Mampu mengenal gambar alam benda dan kolase, dan penggunaan bahan alam dan barang bekas, namun masih perlu bimbingan.

Mampu menggambar alam berdasarkan pengamatan keindahan alam, namun masih perlu bimbingan lebih lanjut.Mampu menggambar alam berdasarkan pengamatan keindahan alam, namun masih perlu bimbingan lebih lanjut.Mampu mengenal gambar alam benda dan kolase, dan penggunaan bahan alam dan barang bekas, namun masih perlu bimbingan dan konsentrasi.Mampu mengetahui berbagai cara pengolahan media karya kreatif dan memanfaatkan bahan di lingkungan, namun masih perlu lebih berkonsentrasi dan bimbingan lebih lanjut.

NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-434 Ketut Sukrana 1.33 K Deskripsi K 55 1.66 C- 60 2.00 C

35 I Kadek Surya Arthawan 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 70 2.66 B-

36 I Komang Tri Pamungkas 1.33 K Deskripsi K 75 3.00 B 75 3.00 B

37 Ni Made Widiari 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 75 3.00 B

38 Ardia Nur Cahyani 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 60 2.00 C

Mampu mengetahui berbagai cara pengolahan media karya kreatif, namun masih perlu bimbingan dalam memanfaatkan bahan di lingkungan.Mampu mengenal gambaralam benda dan kolase, namun masih perlu konsentrasi dan bimbingan dalam penggunaan bahan alam dan barang bekas.Mampu mengenal gambar alam benda dan kolase, dan penggunaan bahan alam dan barang bekas, namun masih perlu bimbingan dan konsentrasi.Mampu mengenal gambaralam benda dan kolase, namun masih perlu konsentrasi dan bimbingan dalam penggunaan bahan alam dan barang bekas.Mampu mengetahui berbagai cara pengolahan media karya kreatif dan memanfaatkan bahan di lingkungan, namun masih perlu lebih berkonsentrasi dan

NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-439 I Gusti Ngurah Widya Adiatmika 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 60 2.00 C

40 I Ketut Yodo Jantara Serangan Putra 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 60 2.00 C



Mampu mengetahui berbagai cara pengolahan media karya kreatif dan memanfaatkan bahan di lingkungan, namun masih perlu lebih berkonsentrasi dan Mampu mengetahui berbagai cara pengolahan media karya kreatif dan memanfaatkan bahan di lingkungan, namun masih perlu lebih berkonsentrasi dan bimbingan lebih lanjut.




IV D

NILAIKETERAMPILAN

DESKRIPSI

Mampu menyanyikan lima lagu wajib dengan nada dan lirik yang tepat, namun masih perlu latihan dan bimbingan lagi.

Mampu membuat sebuah karya kreatif dengan menggunakan barang bekas, namun masih perlu bimbingan.


Mampu menggambar pemandangan alam, namun masih perlu bimbingan dan latihan.

NILAIKETERAMPILAN

DESKRIPSI







NILAIKETERAMPILAN

DESKRIPSI




Mampu menyanyikan lima lagu wajib dengan nada dan lirik yang tepat, namun masih perlu bimbingan.



NILAIKETERAMPILAN

DESKRIPSI

Mampu membuat media karya kreatif yang digunakan untuk melengkapi proses pembelajaran dengan menggunakan barang bekas, namun masih perlu bimbingan.Mampu membuat media karya kreatif yang digunakan untuk melengkapi proses pembelajaran dengan menggunakan barang bekas, namun masih perlu bimbingan.Mampu menyanyikan lima lagu wajib dengan nada dan lirik yang tepat, namun masih perlu latihan dan bimbingan lagi.Mampu menyanyikan lima lagu wajib dengan nada dan lirik yang tepat, namun masih perlu latihan dan bimbingan lagi.Mampu membuat sebuah karya kreatif dengan menggunakan barang bekas, namun masih perlu bimbingan.


NILAIKETERAMPILAN

DESKRIPSI






NILAIKETERAMPILAN

DESKRIPSI

Denpasar, 14 Desember 2013







MATA PELAJARAN : PJOK KELAS : IV D

NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-41 A.A. Angga Agustika 25 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 70 2.66 B-

2 I Nyoman Sukajana Jaya Putra 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 70 2.66 B-

3 I Kadek Aditya Pratama 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 70 2.66 B-

4 Kadek Adi Yuda Mahendra 1.33 K Deskripsi K 80 3.33 B+ 80 3.33 B+

5 Putu Agus Juni Antara 15 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 70 2.66 B-


Mampu melaksanakan gerakan dasar senam lantai dalam gerakan Roll kedepan, namun masih perlu latihan dan bimbingan.

Mampu mempraktekkan lari jarak pendek, namun masih perlu latihan dan konsentrasi.





Mampu melakukan gerakan lempar dan menangkap bola kecil dalam permainan bola kasti, tetapi masih perlu latihan dan bimbingan.

Mampu mempraktekkan gerakan lempar dan menangkap bola berpasangan, namun kedisiplinan dan konsentrasi perlu ditingkatkan.





HOME

NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-47 I Dewa Gede Agung Dharma Putra 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 70 2.66 B-

8 Yande Agus Tiara Putra 1.33 K Deskripsi K 80 3.33 B+ 80 3.33 B+


10 Kadek Ariasih 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 80 3.33 B+

11 Ni Kadek Sri Ari Rahayu 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 70 2.66 B-

12 I Putu Gede Astawa 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 70 2.66 B-

13 Putu Ayu Apriliyanti Kencana Dewi 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 70 2.66 B-















NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-414 Ni Made Ayu Padmaningsih 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 70 2.66 B-

15 Made Bagas Aldi Dhermawan 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 70 2.66 B-

16 I Wayan Brahmanta Diputra 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 80 3.33 B+

17 Putu Budi Artiani 1.33 K Deskripsi K 80 3.33 B+ 80 3.33 B+

18 Kadek Chyntia Oktaviani 1.33 K Deskripsi K 80 3.33 B+ 80 3.33 B+

19 I Gede Darma Putra Pratama 1.33 K Deskripsi K 75 3.00 B 75 3.00 B

20 Desak Putu Devi Widiantari 1.33 K Deskripsi K 75 3.00 B 80 3.33 B+











Mampu menjawab soal - soal yang diberikan, namun konsentrasi dalam belajar perlu ditingkatkan.

Mampu melakukan gerakan dasar senam lantai Roll kebelakang , namun masih perlu latihan dan bimbingan lebih lanjut.

Mampu menjawab soal - soal yang diberikan, namun konsentrasi dalam belajar perlu ditingkatkan.


NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-421 Ni Nyoman Desi Paramita Sari 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 80 3.33 B+

22 Irene Florencia Christin Lawalata 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 80 3.33 B+

23 I Nyoman Jesta Rijaksa 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 80 3.33 B+



















NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-428 Ni Putu Nadia Puspita Dewi 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 80 3.33 B+


30 I Gede Nopa Surya Winata 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 70 2.66 B-

31 Gede Pande Sumarjaya 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 70 2.66 B-

32 I Putu Rian Pyarsa Nandika 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 80 3.33 B+

33 I Putu Ryan Kencana Putra 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 80 3.33 B+

34 Ketut Sukrana 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 80 3.33 B+















NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-435 I Kadek Surya Arthawan 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 70 2.66 B-

36 I Komang Tri Pamungkas 1.33 K Deskripsi K 80 3.33 B+ 80 3.33 B+

37 Ni Made Widiari 1.33 K Deskripsi K 80 3.33 B+ 80 3.33 B+

38 Ardia Nur Cahyani 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 70 2.66 B-

39 I Gusti Ngurah Widya Adiatmika 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 70 2.66 B-

40 I Ketut Yodo Jantara Serangan Putra 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 70 2.66 B-


















MATA PELAJARAN : IPA KELAS : IV D

NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-41 A.A. Angga Agustika 25 1.33 K Deskripsi K 55 1.66 C- 55 1.66 C-

2 I Nyoman Sukajana Jaya Putra 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 55 1.66 C-


4 Kadek Adi Yuda Mahendra 1.33 K Deskripsi K 80 3.33 B+ 75 3.00 B

5 Putu Agus Juni Antara 15 1.33 K Deskripsi K 55 1.66 C- 60 2.00 C

Mampu membedakan berbagai bentuk energi, namun masih terbatas serta masih perlu bimbingan lebih lanjut.

Mampu menyebutkan bentuk - bentuk sumber energi, namun masih perlu bimbingan dalam menyebutkan contoh dan pengelompokannya.

Mampu menjelaskan bentuk luar tubuh hewan dan tumbuhan serts fungsinya, namun masih perlu bimbingan lebih lanjut.




Mampu menjelaskan perbedaan antara sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan tidak dapat diperbaharui dan penggunaannya dalam kehidupan sehari - hari, namun masih perlu bimbingan.

Mampu menuliskan perbedaan sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan yang tidak dapat diperbaharui, namun masih perlu bimbingan lagi dalam menyebutkan manfaatnya dalam kehidupan sehari - hari.


Mampu menuliskan contoh - contoh sumber energi, namun masih perlu bimbingan dalam penyebutan maanfaatnya dalam kehidupan sehari - hari.

HOME

NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-46 Ni Made Ayu Agustini 1.33 K Deskripsi K 75 3.00 B 80 3.33 B+

7 I Dewa Gede Agung Dharma Putra 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 80 3.33 B+

8 Yande Agus Tiara Putra 1.33 K Deskripsi K 75 3.00 B 85 3.66 A-



11 Ni Kadek Sri Ari Rahayu 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 55 1.66 C-

Mampu menjelaskan perbedaan antara sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan tidak dapat diperbaharui, namun masih perlu bimbingan.

Mampu menuliskan perbedaan antara sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan yang tidak dapat diperbaharui, namun masih perlu bimbingan lagi.

Mampu menjelaskan sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan yang tidak dapat diperbaharui, namun masih terbatas serta masih perlu bimbingan lebih lanjut.



Mampu menyajikan hasil pengamatan mengenai pemanfaatan sumber daya alam. Pertahankan! Namun perlu latihan lagi.





Mampu membedakan berbagai bentuk energi, namun masih perlu bimbingan.


NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-412 I Putu Gede Astawa 1.33 K Deskripsi K 65 2.33 C+ 75 3.00 B

13 Putu Ayu Apriliyanti Kencana Dewi 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 80 3.33 B+

14 Ni Made Ayu Padmaningsih 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 75 3.00 B

15 Made Bagas Aldi Dhermawan 1.33 K Deskripsi K 55 1.66 C- 65 2.33 C+

16 I Wayan Brahmanta Diputra 1.33 K Deskripsi K 75 3.00 B 60 2.00 C

17 Putu Budi Artiani 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 80 3.33 B+

Mampu membedakan berbagai bentuk energi dan pemanfaatannya dalam kehidupan sehari - hari, namun masih perlu bimbingan.







Mampu menuliskan perbedaan bentuk - bentuk energi dan penggunaannya dalam kehidupan sehari - hari, namun masih perlu bimbingan lagi.





NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-418 Kadek Chyntia Oktaviani 1.33 K Deskripsi K 80 3.33 B+ 85 3.66 A-


20 Desak Putu Devi Widiantari 1.33 K Deskripsi K 80 3.33 B+ 80 3.33 B+

21 Ni Nyoman Desi Paramita Sari 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 55 1.66 C-

22 Irene Florencia Christin Lawalata 1.33 K Deskripsi K 75 3.00 B 80 3.33 B+

23 I Nyoman Jesta Rijaksa 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 55 1.66 C-


Mampu menyajikan hasil pengamatan mengenai pemanfaatan sumber daya alam. Pertahankan! Namun perlu latihan lagi.











NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-424 I Made Juliartha 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 55 1.66 C-

25 Ni Made Mailiyoni Keisha Damadi 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 60 2.00 C

26 I Putu Mas Adi Pranata 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 60 2.00 C

27 Ni Made Merlina Dewi 1.33 K Deskripsi K 65 2.33 C+ 65 2.33 C+


29 Putu Nia Lestari 1.33 K Deskripsi K 80 3.33 B+ 65 2.33 C+







Mampu membedakan berbagai bentuk energi dan pemanfaatannya dalam kehidupan sehari - hari, namun masih perlu bimbingan.






NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-430 I Gede Nopa Surya Winata 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 55 1.66 C-

31 Gede Pande Sumarjaya 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 55 1.66 C-

32 I Putu Rian Pyarsa Nandika 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 65 2.33 C+

33 I Putu Ryan Kencana Putra 1.33 K Deskripsi K 55 1.66 C- 70 2.66 B-

34 Ketut Sukrana 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 55 1.66 C-

35 I Kadek Surya Arthawan 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 55 1.66 C-

36 I Komang Tri Pamungkas 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 70 2.66 B-








Mampu menyebutkan contoh sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan tidak dapat diperbaharui, namun masih perlu bimbingan dalam penggolongannya.






Mampu menyebutkan contoh sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan tidak dapat diperbaharui, namun masih perlu bimbingan dalam penggolongannya.

NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-437 Ni Made Widiari 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 80 3.33 B+

38 Ardia Nur Cahyani 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 60 2.00 C

39 I Gusti Ngurah Widya Adiatmika 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 55 1.66 C-

40 I Ketut Yodo Jantara Serangan Putra 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 55 1.66 C-














MATA PELAJARAN : PKn KELAS : IV D

NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-41 A.A. Angga Agustika 25 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 70 2.66 B-

2 I Nyoman Sukajana Jaya Putra 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 60 2.00 C

3 I Kadek Aditya Pratama 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 60 2.00 C

4 Kadek Adi Yuda Mahendra 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 80 3.33 B+

5 Putu Agus Juni Antara 15 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 70 2.66 B-

Mampu menjelaskan pentingnya bekerjasama dengan teman di lingkungan rumah, sekolah, dan masyarakat, namun masih perlu lebih berkonsentrasi dan bimbingan lagi.

Mampu menuliskan prilaku yang menunjukkan kewajiban sebagai seorang anak di rumah dan di sekolah, namun masih perlu bimbingan dalam penggolongannya.

Mampu memahami keberagaman sumber daya alam di berbagai daerah, namun masih terbatas serta perlu lebih berkonsentrasi dan bimbingan lebih lanjut.

Mampu menuliskan contoh sikap bekerjasama dengan teman di lingkungan rumah, sekolah, dan sekolah, namun masih perlu bimbingan dalam menuliskan contoh sikap bekerjasama dalam lingkungan masyarakat.


Mampu menuliskan contoh sikap bekerjasama dengan teman di lingkungan rumah, sekolah, dan sekolah, namun masih perlu bimbingan dalam menuliskan contoh sikap bekerjasama dalam lingkungan masyarakat.

Mampu menjelaskan pentingnya melaksanakan kewajiban sebagai anak di rumah, dan di sekolah, namun masih terbatas serta perlu lebih berkonsentrasi dan

Mampu menyebutkan perilaku yang menunjukkan kewajiban sebagai warga dilingkungan untuk menjaga kelestarian hewan dan tumbuhan, namun masih perlu latihan dan bimbingan.



HOME

Mudiartana:font color 'putih'Ganti formula dengan deskripsi yang sesuai

NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-4Mudiartana:font color 'putih'Ganti formula dengan deskripsi yang sesuai

6 Ni Made Ayu Agustini 1.33 K Deskripsi K 65 2.33 C+ 70 2.66 B-

7 I Dewa Gede Agung Dharma Putra 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 70 2.66 B-

8 Yande Agus Tiara Putra 1.33 K Deskripsi K 80 3.33 B+ 70 2.66 B-

9 Putu Amanda Prasaka Putri 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 85 3.66 A-


11 Ni Kadek Sri Ari Rahayu 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 70 2.66 B-

Mampu menjelaskan pentingnya bekerjasama dengan teman di lingkungan rumah, sekolah, dan masyarakat, namun masih perlu bimbingan.




Mampu menjelaskan pentingnya melaksanakan kewajiban sebagai warga lingkungan rumah, sekolah, dan masyarakat, namun masih perlu bimbingan.



Mampu menyebutkan sikap - sikap yang mencerminkan peduli lingkungan yang berhubungan dengan sila Pancasila. Pertahankan! Namun masih perlu bimbingan.





NO NAMA



12 I Putu Gede Astawa 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 75 3.00 B

13 Putu Ayu Apriliyanti Kencana Dewi 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 80 3.33 B+

14 Ni Made Ayu Padmaningsih 1.33 K Deskripsi K 65 2.33 C+ 70 2.66 B-

15 Made Bagas Aldi Dhermawan 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 75 3.00 B

16 I Wayan Brahmanta Diputra 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 75 3.00 B

17 Putu Budi Artiani 1.33 K Deskripsi K 80 3.33 B+ 75 3.00 B


Mampu menyebutkan perilaku yang menunjukkan kewajiban sebagai seorang anak di rumah dan disekolah, namun masih perlu latihan dan bimbingan lagi.

Mampu menjelaskan pentingnya melaksanakan kewajiban sebagai anak di rumah, dan di sekolah, namun masih terbatas serta perlu lebih berkonsentrasi dan bimbingan lebih lanjut.








Mampu menjelaskan pentingnya melaksanakan kewajiban sebagai warga lingkungan rumah, sekolah, dan masyarakat, namun masih perlu


NO NAMA



18 Kadek Chyntia Oktaviani 1.33 K Deskripsi K 80 3.33 B+ 85 3.66 A-

19 I Gede Darma Putra Pratama 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 80 3.33 B+

20 Desak Putu Devi Widiantari 1.33 K Deskripsi K 85 3.66 A- 85 3.66 A-

21 Ni Nyoman Desi Paramita Sari 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 80 3.33 B+

22 Irene Florencia Christin Lawalata 1.33 K Deskripsi K 75 3.00 B 80 3.33 B+

23 I Nyoman Jesta Rijaksa 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 70 2.66 B-





Mampu memahami hak dan kewajiban sebagai warga masyarakat dan mengamati perilaku manusia dari sudut pandang kelima simbol Pancasila, namun masih perlu bimbingan.




Mampu menjelaskan pentingnya melaksanakan kewajiban sebagai anak di rumah, dan di sekolah, namun masih perlu bimbingan dan konsentrasi.




NO NAMA



24 I Made Juliartha 1.33 K Deskripsi K 65 2.33 C+ 70 2.66 B-



27 Ni Made Merlina Dewi 1.33 K Deskripsi K 65 2.33 C+ 70 2.66 B-


29 Putu Nia Lestari 1.33 K Deskripsi K 80 3.33 B+ 85 3.66 A-













NO NAMA



30 I Gede Nopa Surya Winata 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 70 2.66 B-

31 Gede Pande Sumarjaya 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 70 2.66 B-

32 I Putu Rian Pyarsa Nandika 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 70 2.66 B-

33 I Putu Ryan Kencana Putra 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 70 2.66 B-

34 Ketut Sukrana 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 65 2.33 C+

35 I Kadek Surya Arthawan 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 65 2.33 C+









Mampu memahami keberagaman sumber daya alam di berbagai daerah, namun masih terbatas serta perlu lebih berkonsentrasi dan

Mampu menyebutkan contoh sikap bekerjasama dengan teman di lingkungan rumah, sekolah, dan masyarakat, namun masih perlu bimbingan lagi.

Mampu memahami keberagaman sumber daya alam di berbagai daerah, namun masih terbatas serta perlu lebih berkonsentrasi dan

Mampu menyebutkan contoh sikap bekerjasama dengan teman di lingkungan rumah, sekolah, dan masyarakat, namun masih perlu bimbingan lagi.

NO NAMA



36 I Komang Tri Pamungkas 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 70 2.66 B-

37 Ni Made Widiari 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 70 2.66 B-

38 Ardia Nur Cahyani 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 75 3.00 B

39 I Gusti Ngurah Widya Adiatmika 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 70 2.66 B-

40 I Ketut Yodo Jantara Serangan Putra 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 70 2.66 B-
















MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA KELAS : IV D

NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-41 A.A. Angga Agustika 25 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 60 2.00 C

2 I Nyoman Sukajana Jaya Putra 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 60 2.00 C


4 Kadek Adi Yuda Mahendra 1.33 K Deskripsi K 80 3.33 B+ 70 2.66 B-

5 Putu Agus Juni Antara 15 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 65 2.33 C+

Mampu menjawab pertanyaan, namun masih perlu latihan dalam memahami soal atau bacaan serta masih perlu bimbingan

Mampu menulis dengan huruf tegak bersambung, namun masih perlu bimbingan dan latihan lebih banyak.




Mampu menyimak wacana sumber energi angin dan air, namun masih perlu bimbingan dalam penyampaian hasil simakannya dan pemilihan kosa kata yang baku.

Mampu menggali informasi dari wacana yang dibacanya dalam bahasa lisan dan tulis dengan mempergunakan kosa kata baku, namun masih perlu bimbingan lebih lanjut

Mampu menceritakan isi bacaan dari wacana yang dibacanya, namun masih perlu bimbingan dalam pembuatan kalimat yang runut.

Mampu menulis dengan kata baku, namun masih perlu memperhatikan tanda baca, dan pemakaian huruf kapital dalam menulis

Mampu menyimak wacana, namun masih perlu bimbingan dalam penyampaian hasil simakannya.

HOME

NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-46 Ni Made Ayu Agustini 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 65 2.33 C+

7 I Dewa Gede Agung Dharma Putra 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 65 2.33 C+

8 Yande Agus Tiara Putra 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 70 2.66 B-

9 Putu Amanda Prasaka Putri 1.33 K Deskripsi K 80 3.33 B+ 65 2.33 C+

10 Kadek Ariasih 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 60 2.00 C

11 Ni Kadek Sri Ari Rahayu 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 60 2.00 C

12 I Putu Gede Astawa 1.33 K Deskripsi K 65 2.33 C+ 65 2.33 C+

Mampu menceritakan isi bacaan dari wacana yang dibacanya tetapi masih perlu menggunakan bahasa baku dalam percakapan sehari-hari












Mampu menyimak wacana, namun konsentrasi perlu ditingkatkan dalam menerima pelajaran


NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-413 Putu Ayu Apriliyanti Kencana Dewi 1.33 K Deskripsi K 61 2.33 C+ 65 2.33 C+

14 Ni Made Ayu Padmaningsih 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 65 2.33 C+

15 Made Bagas Aldi Dhermawan 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 65 2.33 C+

16 I Wayan Brahmanta Diputra 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 65 2.33 C+

17 Putu Budi Artiani 1.33 K Deskripsi K 75 3.00 B 65 2.33 C+

18 Kadek Chyntia Oktaviani 1.33 K Deskripsi K 80 3.33 B+ 65 2.33 C+










Mampu mempergunakan tanda baca yang benar namun masih perlu memperhatikan penggunaan tanda baca (titik dan koma) saat membaca dan menulis serta perlu bimbingan lebih lanjut






NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-420 Desak Putu Devi Widiantari 1.33 K Deskripsi K 65 2.33 C+ 65 2.33 C+

21 Ni Nyoman Desi Paramita Sari 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 65 2.33 C+

22 Irene Florencia Christin Lawalata 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 65 2.33 C+

23 I Nyoman Jesta Rijaksa 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 65 2.33 C+

24 I Made Juliartha 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 65 2.33 C+


26 I Putu Mas Adi Pranata 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 70 2.66 B-

27 Ni Made Merlina Dewi 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 70 2.66 B-

















NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-428 Ni Putu Nadia Puspita Dewi 1.33 K Deskripsi K 65 2.33 C+ 70 2.66 B-

29 Putu Nia Lestari 1.33 K Deskripsi K 80 3.33 B+ 70 2.66 B-

30 I Gede Nopa Surya Winata 1.33 K Deskripsi K 55 1.66 C- 70 2.66 B-

31 Gede Pande Sumarjaya 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 65 2.33 C+

32 I Putu Rian Pyarsa Nandika 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 65 2.33 C+

33 I Putu Ryan Kencana Putra 1.33 K Deskripsi K 55 1.66 C- 65 2.33 C+

34 Ketut Sukrana 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 65 2.33 C+





Mampu menyimak wacana sumber energi angin dan air, namun perlu lebih berkonsentrasi dan bimbingan lagi










NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-435 I Kadek Surya Arthawan 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 65 2.33 C+

36 I Komang Tri Pamungkas 1.33 K Deskripsi K 55 1.66 C- 70 2.66 B-

37 Ni Made Widiari 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 65 2.33 C+

38 Ardia Nur Cahyani 1.33 K Deskripsi K 65 2.33 C+ 65 2.33 C+

39 I Gusti Ngurah Widya Adiatmika 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 60 2.00 C

40 I Ketut Yodo Jantara Serangan Putra 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 65 2.33 C+


















MATA PELAJARAN : MATEMATIKA KELAS : IV D

NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-41 A.A. Angga Agustika 25 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 55 1.66 C-

2 I Nyoman Sukajana Jaya Putra 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 55 1.66 C-


4 Kadek Adi Yuda Mahendra 1.33 K Deskripsi K 80 3.33 B+ 94 4.00 A

5 Putu Agus Juni Antara 15 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 67 2.66 B-

Mampu memahami luas segitiga, persegi, persegi panjang, namun masih perlu bimbingan dalam menyelesaikan soal - soal yang berhubungan dengan luas segitiga.

Mampu menuliskan taksiran bilangan kepuluhan terdekat, namun masih perlu latihan dan bimbingan dalam menuliskan taksiran bilangan ke ratusan dan ribuan terdekat.





Mampu memahami faktor dan kelipatan bilangan, dan menentukan kelipatan persekutuan dua buah bilangan, namun masih perlu bimbingan lebih lanjut.

Mampu menuliskan faktor dan kelipatan bilangan di bawah 100. Pertahankan! Namun masih perlu bimbingan.

Mampu mengenal sudut siku - siku, namun masih perlu bimbingan dalam membandingkannya dengan sudut yang berbeda dan lebih berkonsentrasi.

Mampu menggambar sudut siku - siku,sudut lancip, dan sudut tumpul, namun perlu bimbingan dalam penggolongan jenis - jenis sudut.

HOME

NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-46 Ni Made Ayu Agustini 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 55 1.66 C-

7 I Dewa Gede Agung Dharma Putra 1.33 K Deskripsi K 65 2.33 C+ 70 2.66 B-

8 Yande Agus Tiara Putra 1.33 K Deskripsi K 75 3.00 B 84 3.66 A-

9 Putu Amanda Prasaka Putri 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 77 3.33 B+

10 Kadek Ariasih 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 88 4.00 A

11 Ni Kadek Sri Ari Rahayu 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 65 2.33 C+

12 I Putu Gede Astawa 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 55 1.66 C-



Mampu mengenal sudut siku - siku dengan membandingkannya dengan sudut yang berbeda, namun masih perlu bimbingan.


Mampu memahami faktor kelipatan bilangan, namun masih perlu lebih berkonsentrasi dan bimbingan lagi.

Mampu menuliskan kelipatan bilangan dibawah 100. Pertahankan! Namun masih perlu bimbingan lagi.

Mampu memahami faktor kelipatan bilangan, namun masih perlu lebih berkonsentrasi dalam menerima pelajaran dan bimbingan dalam menentukan kelipatan persekutuan terkecil.

Mampu menggambar dan mengukur sudut siku - siku, sudut tumpul, dan sudut lancip, namun masih perlu bimbingan.




Mampu menuliskan taksiran bilangan kepuluhan, ratusan, dan ribuan terdekat, namun perlu latihan dan bimbingan lagi.



NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-413 Putu Ayu Apriliyanti Kencana Dewi 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 60 2.00 C

14 Ni Made Ayu Padmaningsih 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 67 2.66 B-

15 Made Bagas Aldi Dhermawan 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 50 1.33 D+

16 I Wayan Brahmanta Diputra 1.33 K Deskripsi K 65 2.33 C+ 67 2.66 B-

17 Putu Budi Artiani 1.33 K Deskripsi K 65 2.33 C+ 73 3.00 B

18 Kadek Chyntia Oktaviani 1.33 K Deskripsi K 80 3.33 B+ 92 4.00 A


Mampu menuliskan taksiran bilangan kepuluhan dan ratusan terdekat, namun perlu latihan dan bimbingan dalam menuliskan taksiran bilangan keribuan terdekat.




Mampu menuliskan taksiran bilangan kepuluhan terdekat, namun masih perlu latihan dan bimbingan dalam menuliskan taksiran bilangan ke ratusan dan ribuan terdekat, serta konsentrasi lebih ditingkatkan.Mampu mengenal sudut siku

- siku dengan membandingkannya dengan sudut yang berbeda, namun masih perlu bimbingan.



Mampu menggambar sudut siku - siku, sudut lancip, dan sudut tumpul, namun perlu ditingkatkan dalam mengukur besar sudut, serta masih perlu bimbingan.



NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-419 I Gede Darma Putra Pratama 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 60 2.00 C

20 Desak Putu Devi Widiantari 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 82 3.66 A-

21 Ni Nyoman Desi Paramita Sari 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 55 1.66 C-

22 Irene Florencia Christin Lawalata 1.33 K Deskripsi K 70 2.66 B- 88 4.00 A

23 I Nyoman Jesta Rijaksa 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 55 1.66 C-




Mampu menuliskan kelipatan bilangan dibawah 100. Pertahankan! Namun masih perlu bimbingan lagi.







NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-424 I Made Juliartha 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 50 1.33 D+

25 Ni Made Mailiyoni Keisha Damadi 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 60 2.00 C


27 Ni Made Merlina Dewi 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 65 2.33 C+

28 Ni Putu Nadia Puspita Dewi 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 55 1.66 C-

29 Putu Nia Lestari 1.33 K Deskripsi K 80 3.33 B+ 94 4.00 A


Mampu menuliskan taksiran bilangan kepuluhan terdekat, namun masih perlu latihan dan bimbingan dalam menuliskan taksiran bilangan ke ratusan dan ribuan terdekat, serta konsentrasi lebih ditingkatkan.Mampu mengenal sudut siku

- siku, namun masih perlu bimbingan dalam membandingkannya dengan sudut yang berbeda dan lebih berkonsentrasi.










NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-430 I Gede Nopa Surya Winata 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 50 1.33 D+

31 Gede Pande Sumarjaya 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 55 1.66 C-

32 I Putu Rian Pyarsa Nandika 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 55 1.66 C-

33 I Putu Ryan Kencana Putra 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 64 2.33 C+

34 Ketut Sukrana 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 55 1.66 C-

35 I Kadek Surya Arthawan 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 55 1.66 C-


Mampu menuliskan taksiran bilangan kepuluhan terdekat, namun masih perlu latihan dan bimbingan dalam menuliskan taksiran bilangan ke ratusan dan ribuan terdekat, serta konsentrasi lebih ditingkatkan.Mampu memahami luas

segitiga, persegi, persegi panjang, namun masih perlu bimbingan dalam menyelesaikan soal - soal yang berhubungan dengan luas segitiga.










NO NAMA


SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI SKALA SKALA PRED DESKRIPSI0-100 1-4 0-100 1-4 0-100 1-436 I Komang Tri Pamungkas 1.33 K Deskripsi K 65 2.33 C+ 67 2.66 B-

37 Ni Made Widiari 1.33 K Deskripsi K 60 2.00 C 68 2.66 B-

38 Ardia Nur Cahyani 1.33 K Deskripsi K 65 2.33 C+ 70 2.66 B-

39 I Gusti Ngurah Widya Adiatmika 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 55 1.66 C-

40 I Ketut Yodo Jantara Serangan Putra 1.33 K Deskripsi K 50 1.33 D+ 55 1.66 C-













REKAPITULASI NILAI RAPORT KELAS : IV DSDN 9 Padangsambian SMT. : I (satu)

TA. : 2013 / 2014

NONISN

NAMA

SIKAP SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN MULOK MULOK EKSTRAKURIKULER ABSENSI KESEHATAN

CATATAN PRESTASISPIRITUAL SOSIAL KI-3 KI-4 KI-3 KI-4 KEG. EKSTRAS I A

PER. FISIK KONDISI KES

KI-1 KI-2 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 BB TB PEND PENG GIGI1 0031917990 2003 A.A. Angga Agustika 75 75 70 60 50 50 55 70 60 70 70 70 60 55 55 55 60 70 60 50 60 50 68 50 60 50 - C - - 3 0 1 30 142 Baik Baik Cukup Juara 1 silat2 0031917969 2035 I Nyoman Sukajana Jaya Putra 75 75 70 50 50 50 50 60 70 70 70 60 60 55 55 70 75 70 60 50 60 50 66 50 60 50 - - B - 0 0 2 45 144 Baik Baik Cukup3 0041452830 2188 I Kadek Aditya Pratama 75 75 70 50 50 50 50 50 60 70 70 60 55 55 55 55 60 70 60 50 60 60 65 50 60 60 - B - - 0 3 1 30 142 Baik Baik Cukup4 0035531599 2189 Kadek Adi Yuda Mahendra 75 75 80 70 80 80 80 80 75 80 80 80 70 94 75 96 70 80 75 80 60 70 68 70 65 70 - - B - 0 6 0 23 134 Baik Baik Cukup5 0041452837 2190 Putu Agus Juni Antara 75 75 70 70 60 60 55 60 70 70 70 70 65 67 60 55 70 70 65 55 60 60 68 55 60 60 - C - - 0 4 0 25 130 Baik Baik Cukup6 0041452854 2191 Ni Made Ayu Agustini 75 75 75 65 70 50 75 70 70 70 80 70 65 55 80 85 70 70 65 50 70 60 70 60 70 60 B - - B 2 0 0 30 130 Baik Baik Cukup7 0041452829 2192 I Dewa Gede Agung Dharma Putra 75 75 80 70 70 65 70 70 75 70 80 70 65 70 80 60 75 70 70 70 60 60 71 70 65 60 - - B - 1 1 0 37 135 Baik Baik Cukup8 0035531607 2193 Yande Agus Tiara Putra 75 75 70 80 70 75 75 80 80 80 75 70 70 84 85 86 75 80 65 55 65 60 66 70 65 60 - - B - 0 4 0 36 136 Baik Baik Cukup9 0041452803 2195 Putu Amanda Prasaka Putri 75 75 80 70 80 70 80 80 75 80 80 85 65 77 80 80 75 80 75 60 70 75 71 70 70 75 B - - B 0 1 0 37 148 Baik Baik Cukup10 0035531580 2196 Kadek Ariasih 75 75 70 70 70 60 70 80 70 70 75 80 60 88 80 81 70 80 65 55 60 75 70 55 65 75 B - - - 0 3 3 20 122 Baik Baik Cukup11 0035531630 2197 Ni Kadek Sri Ari Rahayu 75 75 70 70 70 60 60 80 60 70 70 70 60 65 55 70 60 70 65 50 60 50 68 55 60 50 B - - - 0 1 0 35 133 Baik Baik Cukup12 0041452810 2198 I Putu Gede Astawa 75 75 70 70 65 50 65 80 65 70 70 75 65 55 75 68 70 70 65 50 60 60 65 55 60 60 - B - - 0 0 0 38 135 Baik Baik Cukup13 0041452811 2199 Putu Ayu Apriliyanti Kencana Dewi 75 75 70 70 61 50 70 80 75 70 75 80 65 60 80 85 75 70 70 75 70 60 73 70 75 60 B - - B 0 2 0 23 128 Baik Baik Cukup14 0035531595 2200 Ni Made Ayu Padmaningsih 75 75 70 65 60 50 60 70 60 70 70 70 65 67 75 73 60 70 65 50 60 60 68 55 60 60 B - - B 0 1 0 27 131 Baik Baik Cukup15 0041452801 2201 Made Bagas Aldi Dhermawan 75 75 75 70 60 50 55 80 55 70 75 75 65 50 65 83 60 70 60 50 60 75 56 50 60 75 - B - - 2 1 0 26 138 Baik Baik Cukup16 0035531613 2202 I Wayan Brahmanta Diputra 75 75 75 70 70 65 75 70 70 70 75 75 65 67 60 76 75 80 70 65 60 75 70 60 65 75 - C - - 0 1 0 27 130 Baik Baik Cukup17 0041452839 2203 Putu Budi Artiani 75 75 80 80 75 65 70 80 75 80 80 75 65 73 80 91 75 80 70 75 60 80 73 70 60 80 - B - B 0 1 0 24 130 Baik Baik Cukup18 0035531618 2205 Kadek Chyntia Oktaviani 75 75 85 80 80 80 80 90 80 80 80 85 65 92 85 85 75 80 85 80 70 75 78 70 70 75 B - - B 0 2 0 23 130 Baik Baik Cukup19 0035531627 2206 I Gede Darma Putra Pratama 75 75 70 70 60 50 60 60 75 75 75 80 65 60 65 73 75 75 60 50 60 50 63 55 65 50 - - B - 4 1 0 28 137 Baik Baik Cukup20 0035531642 2207 Desak Putu Devi Widiantari 75 75 85 85 65 70 80 80 75 75 80 85 65 82 80 83 75 80 80 70 70 75 76 65 70 75 B - - B 0 4 0 43 140 Baik Baik Cukup21 0035531637 2208 Ni Nyoman Desi Paramita Sari 75 75 70 60 60 50 60 60 70 70 75 80 65 55 55 70 70 80 70 60 70 75 68 60 70 75 B - - - 2 2 0 23 127 Baik Baik Cukup22 0041452852 2209 Irene Florencia Christin Lawalata 75 75 80 75 70 70 75 80 75 70 80 80 65 88 80 81 75 80 70 75 60 75 66 50 65 75 B - - B 3 0 0 22 132 Baik Baik Cukup23 0041452824 2210 I Nyoman Jesta Rijaksa 75 75 70 50 50 50 50 60 70 70 70 70 65 55 55 70 70 80 60 50 60 60 68 60 60 60 - - B - 2 0 1 33 139 Baik Baik Cukup24 0035531602 2211 I Made Juliartha 75 75 70 65 60 50 50 70 70 70 70 70 65 50 55 70 70 70 65 55 60 50 63 60 60 50 - B - - 3 2 1 26 135 Baik Baik Cukup25 0041452842 2213 Ni Made Mailiyoni Keisha Damadi 75 75 80 70 70 60 70 80 70 70 80 70 70 60 60 73 65 70 70 55 70 80 68 60 70 80 B - - - 2 0 0 22 133 Baik Baik Cukup26 0041452799 2214 I Putu Mas Adi Pranata 75 75 70 70 60 60 60 70 75 70 70 70 70 65 60 76 70 70 60 55 60 70 65 55 65 70 - B - - 4 3 0 25 132 Baik Baik Cukup27 0035531631 2215 Ni Made Merlina Dewi 75 75 70 65 60 50 65 70 70 70 70 70 70 65 65 66 70 70 70 50 65 60 71 55 65 60 B - - - 0 2 0 33 138 Baik Baik Cukup28 0035531620 2216 Ni Putu Nadia Puspita Dewi 75 75 80 70 65 50 60 80 65 70 80 70 70 55 60 80 80 80 70 60 70 60 68 60 70 60 B - - B 1 0 0 35 138 Baik Baik Cukup29 0041452846 2217 Putu Nia Lestari 75 75 85 80 80 80 80 90 80 80 85 85 70 94 65 85 80 80 85 75 60 80 76 70 60 80 - B - - 3 1 0 31 137 Baik Baik Cukup30 0035531625 2218 I Gede Nopa Surya Winata 75 75 70 60 55 50 50 60 50 70 70 70 70 50 55 68 60 70 60 50 60 50 61 60 60 50 - C - - 1 11 1 27 130 Baik Baik Cukup31 0041452853 2219 Gede Pande Sumarjaya 75 75 70 60 60 50 50 65 50 70 70 70 65 55 55 63 60 70 60 50 60 50 61 50 60 50 - C - - 1 1 0 34 126 Baik Baik Cukup32 0035531608 2220 I Putu Rian Pyarsa Nandika 75 75 70 70 70 50 50 70 75 70 70 70 65 55 65 76 75 80 65 70 65 60 66 65 65 60 - - B - 5 3 0 37 138 Baik Baik Cukup33 0041452812 2221 I Putu Ryan Kencana Putra 75 75 70 70 55 50 55 60 60 70 70 70 65 64 70 55 75 80 60 60 60 50 56 50 60 50 - - B - 3 2 0 37 135 Baik Baik Cukup34 0035531600 2222 Ketut Sukrana 75 75 70 50 50 50 50 60 55 70 70 65 65 55 55 66 60 80 65 50 60 50 63 50 60 50 - - B - 4 1 9 29 132 Baik Baik Cukup35 0041452828 2223 I Kadek Surya Arthawan 75 75 70 50 50 50 50 60 70 70 70 65 65 55 55 73 70 70 65 50 60 50 66 50 65 50 - - B - 1 0 0 26 133 Baik Baik Cukup36 0028419696 2224 I Komang Tri Pamungkas 75 75 80 70 55 65 70 90 75 80 80 70 70 67 70 85 75 80 70 65 60 60 61 50 65 60 - - B - 3 2 0 25 140 Baik Baik Cukup37 0041452864 2225 Ni Made Widiari 75 75 80 70 70 60 70 80 70 80 80 70 65 68 80 90 75 80 70 55 60 60 68 60 60 60 - B - - 1 0 0 30 133 Baik Baik Cukup38 0043797369 2583 Ardia Nur Cahyani 75 75 80 70 65 65 70 80 60 70 80 75 65 70 60 73 60 70 70 60 60 60 68 60 65 60 - - B - 1 4 0 36 136 Baik Baik Cukup39 0041536468 2731 I Gusti Ngurah Widya Adiatmika 75 75 70 60 50 50 50 60 60 70 70 70 60 55 55 60 60 70 60 50 60 60 60 50 60 60 - B - - 1 0 0 50 142 Baik Baik Cukup40 Belum Terdaftar 2734 I Ketut Yodo Jantara Serangan Putra 75 75 70 50 50 50 50 60 60 70 70 70 65 55 55 66 60 70 60 50 65 60 61 60 65 60 - - B - 2 0 1 29 132 Baik Baik Cukup



NO INDUK INDEK

PRESTASI

HOME

REKAPITULASI NILAI RAPORT KELAS : IV DSDN 9 Padangsambian SMT. : I (satu)

TA. : 2013 / 20141 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81

NO NISN NAMA

SIKAP SPIRITUAL SIKAP SOSIAL PENGETAHUAN KETERAMPILAN MULOK MULOKEKSTRAKURIKULER

SARAN-SARAN

ABSENSI KESEHATAN

KI-1 KI-2KI-3 KI-4 KI-3 KI-4

S I A

PER. FISIK KONDISI KES

AGAMA PKn BINDO MATIK IPA IPS SBK PJOK AGAMA PKn BINDO MATIK IPA IPS SBK PJOK BBALI BING MENARI TIK BBALI BING MENARI TIK MENARI YOGA PRAMUKA EKSTRA 5 EKSTRA 6 EKSTRA 7 EKSTRA 8

PREDIKAT DESKRIPSI PREDIK DESKR PRE DES PRE DES PRE DES PRE DES PRE DES PRE DES PRE DES PRE DES PRE DES PRE DES PRE DES PRE DES PRE DES PRE DES PRE DES PRE DES PRE DES PRE DES PRE DES PRE DES PRE DES PRE DES PRE DES PRE DES PRE KET PRE KET PRE KET PRE KET PRE KET PRE KET PRE KET PRE KET BB TB PEND PENG GIGI

1 1 0031917990 2003 A.A. Angga Agustika BSangat terbiasa berdoa sebelum dan sesudah belajar, namun perlu usaha pembiasaan dalam beribadah.BMenunjukkan sikap percaya diri, bekerjasama, dan disiplin yang sangat menonjol, namun tanggung jawab perlu ditingkatkan.B-Sudah bisa menjelaskan pengertian Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun masih perlu bimbingan.CMampu menjelaskan pentingnya bekerjasama dengan teman di lingkungan rumah, sekolah, dan masyarakat, namun masih perlu lebih berkonsentrasi dan bimbingan lagi.D+ Mampu menjawab pertanyaan, namun masih perlu latihan dalam memahami soal atau bacaan serta masih perlu bimbinganD+Mampu memahami luas segitiga, persegi, persegi panjang, namun masih perlu bimbingan dalam menyelesaikan soal - soal yang berhubungan dengan luas segitiga.C-Mampu membedakan berbagai bentuk energi, namun masih terbatas serta masih perlu bimbingan lebih lanjut.B-Mampu memahami manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, namun masih perlu lebih berkonsentrasi dan bimbingan dalam menjelaskan hubungan tindakan manusia yang berkaitan dengan kelestarian tumbuhan dan hewan.CMampu mengetahui berbagai cara pengolahan media karya kreatif dan memanfaatkan bahan di lingkungan, namun masih perlu lebih berkonsentrasi dan bimbingan lebih lanjut.B-Mampu melaksanakan gerakan dasar senam lantai dalam gerakan Roll kedepan, namun masih perlu latihan dan bimbingan.B-Sudah bisa meringkas dan menulis makna Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun dari segi hasil penggunaan bahasanya masih memerlukan bimbingan lebih lanjut.B-Mampu menuliskan prilaku yang menunjukkan kewajiban sebagai seorang anak di rumah dan di sekolah, namun masih perlu bimbingan dalam penggolongannya.CMampu menulis dengan huruf tegak bersambung, namun masih perlu bimbingan dan latihan lebih banyak.C-Mampu menuliskan taksiran bilangan kepuluhan terdekat, namun masih perlu latihan dan bimbingan dalam menuliskan taksiran bilangan ke ratusan dan ribuan terdekat. C-Mampu menyebutkan bentuk - bentuk sumber energi, namun masih perlu bimbingan dalam menyebutkan contoh dan pengelompokannya.C-Mampu menyebutkan macam - macam tarian, rumah adat, serta lagu - lagu daerah, namun masih perlu bimbingan dan latihan.CMampu menyanyikan lima lagu wajib dengan nada dan lirik yang tepat, namun masih perlu latihan dan bimbingan lagi.B-Mampu mempraktekkan lari jarak pendek, namun masih perlu latihan dan konsentrasi.CMampu menjawab pertanyaan dan mampu menulis aksara bali, namun belum memahami penggunaan pengangge aksara, uger - uger, nyurat aksara dan angka Bali, serta belum begitu hafal aksara Bali.D+Mampu menulis kalimat namun perlu dituntun,ejaan penulisan belum teratur,konsentrasi belajar dan disiplin perlu ditingkatkan.CMampu dalam gerak tari dan dasar tari Bali, tetapi belum paham dengan agem dan nyeledet.D+Masih perlu bimbingan dalam memahami perangkat dasar komputer, serta ketelitian, kreatifitas, dan konsentrasi perlu ditingkatkan.B-Mampu berkomunikasi menggunakan bahasa Bali dan membaca wacana, akan tetapi dalam mesatua masih perlu memperhatikan intonasi, penghayatan, dan masih perlu bimbingan.D+Mampu membaca teks namun, kurang memahami isi teks,intonasi kurang,pelafalan masih kurang,dan disiplin perlu ditingkatkan.CMampu dalam gerak tari (praktek), tetapi perlu ditingkatkan lagi daya tangkap dan ekspresi.D+Masih perlu bimbingan dalam mempraktekkan perangkat dasar komputer,fungsi dari keyboard, mouse, dan memformat naskah.- - CSebagai peserta yoga- - - - 3 0 1 30 142 Baik Baik Cukup

2 2 0031917969 2035 I Nyoman Sukajana Jaya Putra BSangat terbiasa berdoa sebelum dan sesudah belajar, namun perlu usaha pembiasaan dalam beribadah.BMenunjukkan sikap percaya diri, bekerjasama, dan disiplin yang sangat menonjol, namun tanggung jawab perlu ditingkatkan.B-Sudah bisa menjelaskan pengertian Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun masih perlu bimbingan.D+Mampu memahami keberagaman sumber daya alam di berbagai daerah, namun masih terbatas serta perlu lebih berkonsentrasi dan bimbingan lebih lanjut.D+ Mampu menjawab pertanyaan, namun masih perlu latihan dalam memahami soal atau bacaan serta masih perlu bimbinganD+Mampu memahami luas segitiga, persegi, persegi panjang, namun masih perlu bimbingan dalam menyelesaikan soal - soal yang berhubungan dengan luas segitiga.D+Mampu menjelaskan bentuk luar tubuh hewan dan tumbuhan serts fungsinya, namun masih perlu bimbingan lebih lanjut.CMampu menceritakan manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, namun masih perlu bimbingan dalam memberikan contoh sikap peduli terhadap lingkungan.B-Mampu mengenal gambaralam benda dan kolase, namun masih perlu konsentrasi dan bimbingan dalam penggunaan bahan alam dan barang bekas.B-Mampu melaksanakan gerakan dasar senam lantai dalam gerakan Roll kedepan, namun masih perlu latihan dan bimbingan.B-Sudah bisa meringkas dan menulis makna Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun dari segi hasil penggunaan bahasanya masih memerlukan bimbingan lebih lanjut.CMampu menuliskan contoh sikap bekerjasama dengan teman di lingkungan rumah, sekolah, dan sekolah, namun masih perlu bimbingan dalam menuliskan contoh sikap bekerjasama dalam lingkungan masyarakat.CMampu menulis dengan huruf tegak bersambung, namun masih perlu bimbingan dan latihan lebih banyak.C-Mampu menuliskan taksiran bilangan kepuluhan terdekat, namun masih perlu latihan dan bimbingan dalam menuliskan taksiran bilangan ke ratusan dan ribuan terdekat. C-Mampu menyebutkan bentuk - bentuk sumber energi, namun masih perlu bimbingan dalam menyebutkan contoh dan pengelompokannya.B-Mampu menerapkan dalam kehidupan sehari - hari tindakan pelestarian tumbuhan dan hewan, namun masih perlu latihan dan bimbingan lebih lanjut.BMampu membuat sebuah karya kreatif dengan menggunakan barang bekas, namun masih perlu bimbingan.B-Mampu mempraktekkan lari jarak pendek, namun masih perlu latihan dan konsentrasi.CMampu menjawab pertanyaan dan mampu menulis aksara bali, namun belum memahami penggunaan pengangge aksara, uger - uger, nyurat aksara dan angka Bali, serta belum begitu hafal aksara Bali.D+Mampu menulis kalimat namun perlu dituntun,ejaan penulisan belum teratur,konsentrasi belajar dan disiplin perlu ditingkatkan.CMampu dalam gerak tari dan dasar tari Bali, tetapi belum paham dengan agem dan nyeledet.D+Masih perlu bimbingan dalam memahami perangkat dasar komputer, serta ketelitian, kreatifitas, dan konsentrasi perlu ditingkatkan.B-Mampu berkomunikasi menggunakan bahasa Bali dan membaca wacana, akan tetapi dalam mesatua masih perlu memperhatikan intonasi, penghayatan, dan masih perlu bimbingan.D+Mampu membaca teks namun, kurang memahami isi teks,intonasi kurang,pelafalan masih kurang,dan disiplin perlu ditingkatkan.CMampu dalam gerak tari (praktek), tetapi perlu ditingkatkan lagi daya tangkap dan ekspresi.D+Masih perlu bimbingan dalam mempraktekkan perangkat dasar komputer,fungsi dari keyboard, mouse, dan memformat naskah.- - - - BSebagai peserta bulu tangkis- - 0 0 2 45 144 Baik Baik Cukup

3 3 0041452830 2188 I Kadek Aditya Pratama BSangat terbiasa berdoa sebelum dan sesudah belajar, namun perlu usaha pembiasaan dalam beribadah.BMenunjukkan sikap percaya diri, bekerjasama, dan disiplin yang sangat menonjol, namun tanggung jawab perlu ditingkatkan.B-Sudah bisa menjelaskan pengertian Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun masih perlu bimbingan.D+Mampu memahami keberagaman sumber daya alam di berbagai daerah, namun masih terbatas serta perlu lebih berkonsentrasi dan bimbingan lebih lanjut.D+ Mampu menjawab pertanyaan, namun masih perlu latihan dalam memahami soal atau bacaan serta masih perlu bimbinganD+Mampu memahami luas segitiga, persegi, persegi panjang, namun masih perlu bimbingan dalam menyelesaikan soal - soal yang berhubungan dengan luas segitiga.D+Mampu menjelaskan bentuk luar tubuh hewan dan tumbuhan serts fungsinya, namun masih perlu bimbingan lebih lanjut.D+Mampu menceritakan manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, namun masih perlu konsentrasi dan bimbingan dalam memberikan contoh sikap peduli terhadap lingkungan.CMampu mengetahui berbagai cara pengolahan media karya kreatif dan memanfaatkan bahan di lingkungan, namun masih perlu lebih berkonsentrasi dan bimbingan lebih lanjut.B-Mampu melaksanakan gerakan dasar senam lantai dalam gerakan Roll kedepan, namun masih perlu latihan dan bimbingan.B-Sudah bisa meringkas dan menulis makna Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun dari segi hasil penggunaan bahasanya masih memerlukan bimbingan lebih lanjut.CMampu menuliskan contoh sikap bekerjasama dengan teman di lingkungan rumah, sekolah, dan sekolah, namun masih perlu bimbingan dalam menuliskan contoh sikap bekerjasama dalam lingkungan masyarakat.C-Mampu menyimak wacana sumber energi angin dan air, namun masih perlu bimbingan dalam penyampaian hasil simakannya dan pemilihan kosa kata yang baku.C-Mampu menuliskan taksiran bilangan kepuluhan terdekat, namun masih perlu latihan dan bimbingan dalam menuliskan taksiran bilangan ke ratusan dan ribuan terdekat. C-Mampu menyebutkan bentuk - bentuk sumber energi, namun masih perlu bimbingan dalam menyebutkan contoh dan pengelompokannya.C-Mampu menyebutkan macam - macam tarian, rumah adat, serta lagu - lagu daerah, namun masih perlu bimbingan dan latihan.CMampu menyanyikan lima lagu wajib dengan nada dan lirik yang tepat, namun masih perlu latihan dan bimbingan lagi.B-Mampu mempraktekkan lari jarak pendek, namun masih perlu latihan dan konsentrasi.CMampu menjawab pertanyaan dan mampu menulis aksara bali, namun belum memahami penggunaan pengangge aksara, uger - uger, nyurat aksara dan angka Bali, serta belum begitu hafal aksara Bali.D+Mampu menulis kalimat namun perlu dituntun,ejaan penulisan belum teratur,konsentrasi belajar dan disiplin perlu ditingkatkan.CMampu dalam gerak tari dan dasar tari Bali, tetapi belum paham dengan agem dan nyeledet.CMampu mengenal perangkat dasar komputer, namun belum memahami penggunaan secara tepat, serta ketelitian, kreatifitas, dan konsentrasi perlu ditingkatkan.C+Mampu menyimak wacana, namun belum mampu menceritakan kembali dengan bahasanya sendiri, dan masih perlu memperhatikan intonasi dan penggunaan bahasa yang tidak baku dalam mesatua, dan perlu bimbingan lagi.D+Mampu membaca teks namun, kurang memahami isi teks,intonasi kurang,pelafalan masih kurang,dan disiplin perlu ditingkatkan.CMampu dalam gerak tari (praktek), tetapi perlu ditingkatkan lagi daya tangkap dan ekspresi.CMampu mempraktekkan perangkat dasar komputer, namun perlu bimbingan dan latihan dalam mengetahui fungsi dari keyboard, mouse, dan memformat naskah.- - BSebagai peserta yoga- - - - 0 3 1 30 142 Baik Baik Cukup

4 4 0035531599 2189 Kadek Adi Yuda Mahendra BSangat terbiasa berdoa sebelum dan sesudah belajar, namun perlu usaha pembiasaan dalam beribadah.BMenunjukkan sikap percaya diri, bekerjasama, dan disiplin yang sangat menonjol, namun tanggung jawab perlu ditingkatkan.B+Sudah bisa menjelaskan pengertian Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun masih perlu bimbingan.B-Mampu menjelaskan pentingnya melaksanakan kewajiban sebagai anak di rumah, dan di sekolah, namun masih terbatas serta perlu lebih berkonsentrasi dan bimbingan lebih lanjut.B+Mampu menggali informasi dari wacana yang dibacanya dalam bahasa lisan dan tulis dengan mempergunakan kosa kata baku, namun masih perlu bimbingan lebih lanjutB+Mampu memahami faktor dan kelipatan bilangan, dan menentukan kelipatan persekutuan dua buah bilangan, namun masih perlu bimbingan lebih lanjut.B+Mampu menjelaskan perbedaan antara sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan tidak dapat diperbaharui dan penggunaannya dalam kehidupan sehari - hari, namun masih perlu bimbingan.B+Mampu memahami manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, namun masih perlu bimbingan dalam menjelaskan hubungan antara hewan dengan tumbuhan dan manusia dengan tumbuhan.BMampu mengenal gambar alam benda dan kolase, dan penggunaan bahan alam dan barang bekas, namun masih perlu bimbingan dan konsentrasi.B+Mampu melakukan gerakan lempar dan menangkap bola kecil dalam permainan bola kasti, tetapi masih perlu latihan dan bimbingan.B+Sudah bisa meringkas dan menulis makna Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun dari segi hasil penggunaan bahasanya masih memerlukan bimbingan lebih lanjut.B+Mampu menyebutkan perilaku yang menunjukkan kewajiban sebagai warga dilingkungan untuk menjaga kelestarian hewan dan tumbuhan, namun masih perlu latihan dan bimbingan.B-Mampu menceritakan isi bacaan dari wacana yang dibacanya, namun masih perlu bimbingan dalam pembuatan kalimat yang runut.AMampu menuliskan faktor dan kelipatan bilangan di bawah 100. Pertahankan! Namun masih perlu bimbingan.BMampu menuliskan perbedaan sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan yang tidak dapat diperbaharui, namun masih perlu bimbingan lagi dalam menyebutkan manfaatnya dalam kehidupan sehari - hari.AMampu menyebutkan tindakan yang dapat dilakukan manusia dalam pelestarian hewan dan tumbuhan. Pertahankan! Tetapi masih perlu bimbingan.B-Mampu menggambar pemandangan alam, namun masih perlu bimbingan dan latihan.B+Mampu mempraktekkan gerakan lempar dan menangkap bola berpasangan, namun kedisiplinan dan konsentrasi perlu ditingkatkan.BMampu membuat kalimat dan menulis aksara Bali, namun perlu memperhatikan uger - uger nyurat aksara terutama gantungan, dan tanda baca serta perlu banyak latihan.B+Mampu memahami materi namun kreativitas perlu ditingkatkan.CMampu dalam gerak tari dan dasar tari Bali, tetapi belum paham dengan agem dan nyeledet.B-Mampu menulis dan membuat paragraf dengan ketentuan spasi, namun perlu banyak latihan serta ketelitian,kreatifitas, dan konsentrasi perlu ditingkatkan.B-Mampu berkomunikasi menggunakan bahasa Bali dan membaca wacana, akan tetapi dalam mesatua masih perlu memperhatikan intonasi, penghayatan, dan masih perlu bimbingan.B-Mampu berdialog, namun pelafalan perlu ditingkatkan.C+Mampu dalam gerak tari (praktek), namun perlu menonjolkan ekspresi.B-Mampu mempraktekkan line spacing single, spacing double, spacing 1,5 lines, namun masih perlu banyak latihan lagi.- - - - BSebagai peserta bulu tangkis- - 0 6 0 23 134 Baik Baik Cukup

5 5 0041452837 2190 Putu Agus Juni Antara BSangat terbiasa berdoa sebelum dan sesudah belajar, namun perlu usaha pembiasaan dalam beribadah.BMenunjukkan sikap percaya diri, bekerjasama, dan disiplin yang sangat menonjol, namun tanggung jawab perlu ditingkatkan.B-Sudah bisa menjelaskan pengertian Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun masih perlu bimbingan.B-Mampu menjelaskan pentingnya melaksanakan kewajiban sebagai anak di rumah, dan di sekolah, namun masih terbatas serta perlu lebih berkonsentrasi dan bimbingan lebih lanjut.CMampu menulis dengan kata baku, namun masih perlu memperhatikan tanda baca, dan pemakaian huruf kapital dalam menulisCMampu mengenal sudut siku - siku, namun masih perlu bimbingan dalam membandingkannya dengan sudut yang berbeda dan lebih berkonsentrasi.C-Mampu membedakan berbagai bentuk energi, namun masih terbatas serta masih perlu bimbingan lebih lanjut.CMampu menceritakan manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, namun masih perlu bimbingan dalam memberikan contoh sikap peduli terhadap lingkungan.B-Mampu mengenal gambaralam benda dan kolase, namun masih perlu konsentrasi dan bimbingan dalam penggunaan bahan alam dan barang bekas.B-Mampu melaksanakan gerakan dasar senam lantai dalam gerakan Roll kedepan, namun masih perlu latihan dan bimbingan.B-Sudah bisa meringkas dan menulis makna Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun dari segi hasil penggunaan bahasanya masih memerlukan bimbingan lebih lanjut.B-Mampu menuliskan prilaku yang menunjukkan kewajiban sebagai seorang anak di rumah dan di sekolah, namun masih perlu bimbingan dalam penggolongannya.C+Mampu menyimak wacana, namun masih perlu bimbingan dalam penyampaian hasil simakannya.B-Mampu menggambar sudut siku - siku,sudut lancip, dan sudut tumpul, namun perlu bimbingan dalam penggolongan jenis - jenis sudut.CMampu menuliskan contoh - contoh sumber energi, namun masih perlu bimbingan dalam penyebutan maanfaatnya dalam kehidupan sehari - hari.C-Mampu menyebutkan macam - macam tarian, rumah adat, serta lagu - lagu daerah, namun masih perlu bimbingan dan latihan.B-Mampu menggambar pemandangan alam, namun masih perlu bimbingan dan latihan.B-Mampu mempraktekkan lari jarak pendek, namun masih perlu latihan dan konsentrasi.C+Mampu menjawab pertanyaan dan mampu menulis aksara Bali, namun belum mampu memahami uger - uger nyurat aksara Bali dan pengangge aksara serta perlu bimbingan lebih lanjut.C-Mampu menjawab soal uraian namun perlu dituntun ,konsentrasi belajar dan disiplin perlu ditingkatkan.CMampu dalam gerak tari dan dasar tari Bali, tetapi belum paham dengan agem dan nyeledet.CMampu mengenal perangkat dasar komputer, namun belum memahami penggunaan secara tepat, serta ketelitian, kreatifitas, dan konsentrasi perlu ditingkatkan.B-Mampu berkomunikasi menggunakan bahasa Bali dan membaca wacana, akan tetapi dalam mesatua masih perlu memperhatikan intonasi, penghayatan, dan masih perlu bimbingan.C-Mampu membaca teks namun, intonasi dan pelafalan kurang,perlu ke telitian,konsentrasi belajar perlu ditingkatkan .CMampu dalam gerak tari (praktek), tetapi perlu ditingkatkan lagi daya tangkap dan ekspresi.CMampu mempraktekkan perangkat dasar komputer, namun perlu bimbingan dan latihan dalam mengetahui fungsi dari keyboard, mouse, dan memformat naskah.- - CSebagai peserta yoga- - - - 0 4 0 25 130 Baik Baik Cukup

6 6 0041452854 2191 Ni Made Ayu Agustini BSangat terbiasa berdoa sebelum dan sesudah belajar, namun perlu usaha pembiasaan dalam beribadah.BMenunjukkan sikap percaya diri, bekerjasama, dan disiplin yang sangat menonjol, namun tanggung jawab perlu ditingkatkan.BSudah bisa menjelaskan pengertian Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun masih perlu bimbingan.C+Mampu menjelaskan pentingnya bekerjasama dengan teman di lingkungan rumah, sekolah, dan masyarakat, namun masih perlu bimbingan.B-Mampu menceritakan isi bacaan dari wacana yang dibacanya tetapi masih perlu menggunakan bahasa baku dalam percakapan sehari-hariD+Mampu memahami luas segitiga, persegi, persegi panjang, namun masih perlu bimbingan dalam menyelesaikan soal - soal yang berhubungan dengan luas segitiga.BMampu menjelaskan perbedaan antara sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan tidak dapat diperbaharui, namun masih perlu bimbingan.B-Mampu memahami manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, namun masih perlu lebih berkonsentrasi dan bimbingan dalam menjelaskan hubungan tindakan manusia yang berkaitan dengan kelestarian tumbuhan dan hewan.B-Mampu mengenal gambaralam benda dan kolase, namun masih perlu konsentrasi dan bimbingan dalam penggunaan bahan alam dan barang bekas.B-Mampu melaksanakan gerakan dasar senam lantai dalam gerakan Roll kedepan, namun masih perlu latihan dan bimbingan.B+Sudah bisa meringkas dan menulis makna Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun dari segi hasil penggunaan bahasanya masih memerlukan bimbingan lebih lanjut.B-Mampu menuliskan prilaku yang menunjukkan kewajiban sebagai seorang anak di rumah dan di sekolah, namun masih perlu bimbingan dalam penggolongannya.C+Mampu menyimak wacana, namun masih perlu bimbingan dalam penyampaian hasil simakannya.C-Mampu menuliskan taksiran bilangan kepuluhan terdekat, namun masih perlu latihan dan bimbingan dalam menuliskan taksiran bilangan ke ratusan dan ribuan terdekat. B+Mampu menuliskan perbedaan antara sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan yang tidak dapat diperbaharui, namun masih perlu bimbingan lagi.A-Mampu menuliskan tindakan yang dapat dilakukan manusia dalam pelestarian tumbuhan dan hewan. Pertahankan! Tetapi masih perlu latihan dan bimbingan lagi.B-Mampu menggambar pemandangan alam, namun masih perlu bimbingan dan latihan.B-Mampu mempraktekkan lari jarak pendek, namun masih perlu latihan dan konsentrasi.C+Mampu menjawab pertanyaan dan mampu menulis aksara Bali, namun belum mampu memahami uger - uger nyurat aksara Bali dan pengangge aksara serta perlu bimbingan lebih lanjut.D+Mampu menulis kalimat namun perlu dituntun,ejaan penulisan belum teratur,konsentrasi belajar dan disiplin perlu ditingkatkan.B-Mampu dalam gerak tari dan dasar tari Bali, namun perlu ditingkatkan lagi.CMampu mengenal perangkat dasar komputer, namun belum memahami penggunaan secara tepat, serta ketelitian, kreatifitas, dan konsentrasi perlu ditingkatkan.B-Mampu berkomunikasi menggunakan bahasa Bali dan membaca wacana, akan tetapi dalam mesatua masih perlu memperhatikan intonasi, penghayatan, dan masih perlu bimbingan.CMampu menghafal angka, namun pelafalan kurang lancar ,perlu dituntun dan kreativitas perlu ditingkatkan. B-Mampu dalam gerak tari (praktek), namun perlu menonjolkan ekspresi.CMampu mempraktekkan perangkat dasar komputer, namun perlu bimbingan dan latihan dalam mengetahui fungsi dari keyboard, mouse, dan memformat naskah.BSebagai peserta tari- - - - BSebagai anggota pramuka 2 0 0 30 130 Baik Baik Cukup

7 7 0041452829 2192 I Dewa Gede Agung Dharma Putra BSangat terbiasa berdoa sebelum dan sesudah belajar, namun perlu usaha pembiasaan dalam beribadah.BMenunjukkan sikap percaya diri, bekerjasama, dan disiplin yang sangat menonjol, namun tanggung jawab perlu ditingkatkan.B+Sudah bisa menjelaskan pengertian Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun masih perlu bimbingan.B-Mampu menjelaskan pentingnya melaksanakan kewajiban sebagai anak di rumah, dan di sekolah, namun masih terbatas serta perlu lebih berkonsentrasi dan bimbingan lebih lanjut.B-Mampu menceritakan isi bacaan dari wacana yang dibacanya tetapi masih perlu menggunakan bahasa baku dalam percakapan sehari-hariC+Mampu mengenal sudut siku - siku dengan membandingkannya dengan sudut yang berbeda, namun masih perlu bimbingan.B-Mampu menjelaskan sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan yang tidak dapat diperbaharui, namun masih terbatas serta masih perlu bimbingan lebih lanjut.B-Mampu memahami manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, namun masih perlu lebih berkonsentrasi dan bimbingan dalam menjelaskan hubungan tindakan manusia yang berkaitan dengan kelestarian tumbuhan dan hewan.BMampu mengenal gambar alam benda dan kolase, dan penggunaan bahan alam dan barang bekas, namun masih perlu bimbingan dan konsentrasi.B-Mampu melaksanakan gerakan dasar senam lantai dalam gerakan Roll kedepan, namun masih perlu latihan dan bimbingan.B+Sudah bisa meringkas dan menulis makna Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun dari segi hasil penggunaan bahasanya masih memerlukan bimbingan lebih lanjut.B-Mampu menuliskan prilaku yang menunjukkan kewajiban sebagai seorang anak di rumah dan di sekolah, namun masih perlu bimbingan dalam penggolongannya.C+Mampu menyimak wacana, namun masih perlu bimbingan dalam penyampaian hasil simakannya.B-Mampu menggambar sudut siku - siku,sudut lancip, dan sudut tumpul, namun perlu bimbingan dalam penggolongan jenis - jenis sudut.B+Mampu menuliskan perbedaan antara sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan yang tidak dapat diperbaharui, namun masih perlu bimbingan lagi.CMampu menyebutkan macam - macam tarian, rumah adat, serta lagu - lagu daerah, namun masih perlu bimbingan dan latihan.BMampu membuat sebuah karya kreatif dengan menggunakan barang bekas, namun masih perlu bimbingan.B-Mampu mempraktekkan lari jarak pendek, namun masih perlu latihan dan konsentrasi.B-Mampu menulis aksara dan membuat kalimat,akan tetapi masih perlu memperhatikan uger - uger, pengangge aksara, dan tanda baca, serta perlu bimbingan lagi.B-Mampu memahami materi namun kreativitas dan konsentrasi belajar perlu ditingkatkanCMampu dalam gerak tari dan dasar tari Bali, tetapi belum paham dengan agem dan nyeledet.CMampu mengenal perangkat dasar komputer, namun belum memahami penggunaan secara tepat, serta ketelitian, kreatifitas, dan konsentrasi perlu ditingkatkan.BMampu berkomunikasi dengan bahasa Bali, dan mampu mesatua, namun masih perlu memperhatikan intonasi dan penggunaan bahasa yang baku.B-Mampu berdialog, namun pelafalan perlu ditingkatkan.C+Mampu dalam gerak tari (praktek), namun perlu menonjolkan ekspresi.CMampu mempraktekkan perangkat dasar komputer, namun perlu bimbingan dan latihan dalam mengetahui fungsi dari keyboard, mouse, dan memformat naskah.- - - - BSebagai peserta bulu tangkis- - 1 1 0 37 135 Baik Baik Cukup

8 8 0035531607 2193 Yande Agus Tiara Putra BSangat terbiasa berdoa sebelum dan sesudah belajar, namun perlu usaha pembiasaan dalam beribadah.BMenunjukkan sikap percaya diri, bekerjasama, dan disiplin yang sangat menonjol, namun tanggung jawab perlu ditingkatkan.B-Sudah bisa menjelaskan pengertian Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun masih perlu bimbingan.B+Mampu menjelaskan pentingnya melaksanakan kewajiban sebagai warga lingkungan rumah, sekolah, dan masyarakat, namun masih perlu bimbingan.B-Mampu menceritakan isi bacaan dari wacana yang dibacanya tetapi masih perlu menggunakan bahasa baku dalam percakapan sehari-hariBMampu memahami faktor kelipatan bilangan, namun masih perlu lebih berkonsentrasi dan bimbingan lagi.BMampu menjelaskan perbedaan antara sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan tidak dapat diperbaharui, namun masih perlu bimbingan.B+Mampu memahami manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, namun masih perlu bimbingan dalam menjelaskan hubungan antara hewan dengan tumbuhan dan manusia dengan tumbuhan.B+Mampu mengenal gambar alam benda dan kolase, dan penggunaan bahan alam dan barang bekas, namun masih perlu bimbingan.B+Mampu melakukan gerakan lempar dan menangkap bola kecil dalam permainan bola kasti, tetapi masih perlu latihan dan bimbingan.BSudah bisa meringkas dan menulis makna Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun dari segi hasil penggunaan bahasanya masih memerlukan bimbingan lebih lanjut.B-Mampu menuliskan prilaku yang menunjukkan kewajiban sebagai seorang anak di rumah dan di sekolah, namun masih perlu bimbingan dalam penggolongannya.B-Mampu menceritakan isi bacaan dari wacana yang dibacanya, namun masih perlu bimbingan dalam pembuatan kalimat yang runut.A-Mampu menuliskan kelipatan bilangan dibawah 100. Pertahankan! Namun masih perlu bimbingan lagi.A-Mampu menyajikan hasil pengamatan mengenai pemanfaatan sumber daya alam. Pertahankan! Namun perlu latihan lagi.AMampu menyebutkan tindakan yang dapat dilakukan manusia dalam pelestarian hewan dan tumbuhan. Pertahankan! Tetapi masih perlu bimbingan.BMampu membuat sebuah karya kreatif dengan menggunakan barang bekas, namun masih perlu bimbingan.B+Mampu mempraktekkan gerakan lempar dan menangkap bola berpasangan, namun kedisiplinan dan konsentrasi perlu ditingkatkan.C+Mampu menjawab pertanyaan dan mampu menulis aksara Bali, namun belum mampu memahami uger - uger nyurat aksara Bali dan pengangge aksara serta perlu bimbingan lebih lanjut.C-Mampu menjawab soal uraian namun perlu dituntun ,konsentrasi belajar dan disiplin perlu ditingkatkan.C+Mampu dalam gerak tari dan dasar tari Bali, namun perlu ditingkatkan lagi.CMampu mengenal perangkat dasar komputer, namun belum memahami penggunaan secara tepat, serta ketelitian, kreatifitas, dan konsentrasi perlu ditingkatkan.B-Mampu berkomunikasi menggunakan bahasa Bali dan membaca wacana, akan tetapi dalam mesatua masih perlu memperhatikan intonasi, penghayatan, dan masih perlu bimbingan.B-Mampu berdialog, namun pelafalan perlu ditingkatkan.C+Mampu dalam gerak tari (praktek), namun perlu menonjolkan ekspresi.CMampu mempraktekkan perangkat dasar komputer, namun perlu bimbingan dan latihan dalam mengetahui fungsi dari keyboard, mouse, dan memformat naskah.- - - - BSebagai peserta bulu tangkis- - 0 4 0 36 136 Baik Baik Cukup

9 9 0041452803 2195 Putu Amanda Prasaka Putri BSangat terbiasa berdoa sebelum dan sesudah belajar, namun perlu usaha pembiasaan dalam beribadah.BMenunjukkan sikap percaya diri, bekerjasama, dan disiplin yang sangat menonjol, namun tanggung jawab perlu ditingkatkan.B+Sudah bisa menjelaskan pengertian Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun masih perlu bimbingan.B-Mampu menjelaskan pentingnya melaksanakan kewajiban sebagai anak di rumah, dan di sekolah, namun masih terbatas serta perlu lebih berkonsentrasi dan bimbingan lebih lanjut.B+Mampu menggali informasi dari wacana yang dibacanya dalam bahasa lisan dan tulis dengan mempergunakan kosa kata baku, namun masih perlu bimbingan lebih lanjutB-Mampu memahami faktor kelipatan bilangan, namun masih perlu lebih berkonsentrasi dalam menerima pelajaran dan bimbingan dalam menentukan kelipatan persekutuan terkecil.B+Mampu menjelaskan perbedaan antara sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan tidak dapat diperbaharui dan penggunaannya dalam kehidupan sehari - hari, namun masih perlu bimbingan.B+Mampu memahami manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, namun masih perlu bimbingan dalam menjelaskan hubungan antara hewan dengan tumbuhan dan manusia dengan tumbuhan.BMampu mengenal gambar alam benda dan kolase, dan penggunaan bahan alam dan barang bekas, namun masih perlu bimbingan dan konsentrasi.B+Mampu melakukan gerakan lempar dan menangkap bola kecil dalam permainan bola kasti, tetapi masih perlu latihan dan bimbingan.B+Sudah bisa meringkas dan menulis makna Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun dari segi hasil penggunaan bahasanya masih memerlukan bimbingan lebih lanjut.A-Mampu menyebutkan sikap - sikap yang mencerminkan peduli lingkungan yang berhubungan dengan sila Pancasila. Pertahankan! Namun masih perlu bimbingan.C+Mampu menyimak wacana, namun masih perlu bimbingan dalam penyampaian hasil simakannya.B+Mampu menggambar dan mengukur sudut siku - siku, sudut tumpul, dan sudut lancip, namun masih perlu bimbingan.B+Mampu menuliskan perbedaan antara sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan yang tidak dapat diperbaharui, namun masih perlu bimbingan lagi.B+Mampu menerapkan dalam kehidupan sehari - hari tindakan pelestarian tumbuhan dan hewan, namun masih perlu bimbingan.BMampu membuat sebuah karya kreatif dengan menggunakan barang bekas, namun masih perlu bimbingan.B+Mampu mempraktekkan gerakan lempar dan menangkap bola berpasangan, namun kedisiplinan dan konsentrasi perlu ditingkatkan.BMampu membuat kalimat dan menulis aksara Bali, namun perlu memperhatikan uger - uger nyurat aksara terutama gantungan, dan tanda baca serta perlu banyak latihan.CMampu menjawab soal uraian namun perlu ketelitian ,aktivitas dan konsentrasi belajar perlu ditingkatkan.B-Mampu dalam gerak tari dan dasar tari Bali, namun perlu ditingkatkan lagi.BMampu menerapkan formating dalam penulisan kalimat, tetapi perlu lebih banyak latihan, serta konsentrasi,ketelitian, dan kreatifitas perlu ditingkatkan.BMampu berkomunikasi dengan bahasa Bali, dan mampu mesatua, namun masih perlu memperhatikan intonasi dan penggunaan bahasa yang baku.B-Mampu berdialog, namun pelafalan perlu ditingkatkan.B-Mampu dalam gerak tari (praktek), namun perlu menonjolkan ekspresi.BMampu mempraktekkan fungsi ikon bold, italic, underline, tetapi masih perlu latihan lagi.BSebagai peserta tari- - - - BSebagai anggota pramuka 0 1 0 37 148 Baik Baik Cukup

10 10 0035531580 2196 Kadek Ariasih BSangat terbiasa berdoa sebelum dan sesudah belajar, namun perlu usaha pembiasaan dalam beribadah.BMenunjukkan sikap percaya diri, bekerjasama, dan disiplin yang sangat menonjol, namun tanggung jawab perlu ditingkatkan.B-Sudah bisa menjelaskan pengertian Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun masih perlu bimbingan.B-Mampu menjelaskan pentingnya melaksanakan kewajiban sebagai anak di rumah, dan di sekolah, namun masih terbatas serta perlu lebih berkonsentrasi dan bimbingan lebih lanjut.B-Mampu menceritakan isi bacaan dari wacana yang dibacanya tetapi masih perlu menggunakan bahasa baku dalam percakapan sehari-hariCMampu mengenal sudut siku - siku, namun masih perlu bimbingan dalam membandingkannya dengan sudut yang berbeda dan lebih berkonsentrasi.B-Mampu menjelaskan sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan yang tidak dapat diperbaharui, namun masih terbatas serta masih perlu bimbingan lebih lanjut.B+Mampu memahami manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, namun masih perlu bimbingan dalam menjelaskan hubungan antara hewan dengan tumbuhan dan manusia dengan tumbuhan.B-Mampu mengenal gambaralam benda dan kolase, namun masih perlu konsentrasi dan bimbingan dalam penggunaan bahan alam dan barang bekas.B-Mampu melaksanakan gerakan dasar senam lantai dalam gerakan Roll kedepan, namun masih perlu latihan dan bimbingan.BSudah bisa meringkas dan menulis makna Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun dari segi hasil penggunaan bahasanya masih memerlukan bimbingan lebih lanjut.B+Mampu menyebutkan perilaku yang menunjukkan kewajiban sebagai warga dilingkungan untuk menjaga kelestarian hewan dan tumbuhan, namun masih perlu latihan dan bimbingan.CMampu menulis dengan huruf tegak bersambung, namun masih perlu bimbingan dan latihan lebih banyak.AMampu menuliskan faktor dan kelipatan bilangan di bawah 100. Pertahankan! Namun masih perlu bimbingan.B+Mampu menuliskan perbedaan antara sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan yang tidak dapat diperbaharui, namun masih perlu bimbingan lagi.A-Mampu menuliskan tindakan yang dapat dilakukan manusia dalam pelestarian tumbuhan dan hewan. Pertahankan! Tetapi masih perlu latihan dan bimbingan lagi.B-Mampu menggambar pemandangan alam, namun masih perlu bimbingan dan latihan.B+Mampu mempraktekkan gerakan lempar dan menangkap bola berpasangan, namun kedisiplinan dan konsentrasi perlu ditingkatkan.C+Mampu menjawab pertanyaan dan mampu menulis aksara Bali, namun belum mampu memahami uger - uger nyurat aksara Bali dan pengangge aksara serta perlu bimbingan lebih lanjut.C-Mampu menjawab soal uraian namun perlu dituntun ,konsentrasi belajar dan disiplin perlu ditingkatkan.CMampu dalam gerak tari dan dasar tari Bali, tetapi belum paham dengan agem dan nyeledet.BMampu menerapkan formating dalam penulisan kalimat, tetapi perlu lebih banyak latihan, serta konsentrasi,ketelitian, dan kreatifitas perlu ditingkatkan.B-Mampu berkomunikasi menggunakan bahasa Bali dan membaca wacana, akan tetapi dalam mesatua masih perlu memperhatikan intonasi, penghayatan, dan masih perlu bimbingan.C-Mampu membaca teks namun, intonasi dan pelafalan kurang,perlu ke telitian,konsentrasi belajar perlu ditingkatkan .C+Mampu dalam gerak tari (praktek), namun perlu menonjolkan ekspresi.BMampu mempraktekkan fungsi ikon bold, italic, underline, tetapi masih perlu latihan lagi.BSebagai peserta tari- - - - - - 0 3 3 20 122 Baik Baik Cukup

11 11 0035531630 2197 Ni Kadek Sri Ari Rahayu BSangat terbiasa berdoa sebelum dan sesudah belajar, namun perlu usaha pembiasaan dalam beribadah.BMenunjukkan sikap percaya diri, bekerjasama, dan disiplin yang sangat menonjol, namun tanggung jawab perlu ditingkatkan.B-Sudah bisa menjelaskan pengertian Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun masih perlu bimbingan.B-Mampu menjelaskan pentingnya melaksanakan kewajiban sebagai anak di rumah, dan di sekolah, namun masih terbatas serta perlu lebih berkonsentrasi dan bimbingan lebih lanjut.B-Mampu menceritakan isi bacaan dari wacana yang dibacanya tetapi masih perlu menggunakan bahasa baku dalam percakapan sehari-hariCMampu mengenal sudut siku - siku, namun masih perlu bimbingan dalam membandingkannya dengan sudut yang berbeda dan lebih berkonsentrasi.CMampu membedakan berbagai bentuk energi, namun masih perlu bimbingan.B+Mampu memahami manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, namun masih perlu bimbingan dalam menjelaskan hubungan antara hewan dengan tumbuhan dan manusia dengan tumbuhan.CMampu mengetahui berbagai cara pengolahan media karya kreatif dan memanfaatkan bahan di lingkungan, namun masih perlu lebih berkonsentrasi dan bimbingan lebih lanjut.B-Mampu melaksanakan gerakan dasar senam lantai dalam gerakan Roll kedepan, namun masih perlu latihan dan bimbingan.B-Sudah bisa meringkas dan menulis makna Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun dari segi hasil penggunaan bahasanya masih memerlukan bimbingan lebih lanjut.B-Mampu menuliskan prilaku yang menunjukkan kewajiban sebagai seorang anak di rumah dan di sekolah, namun masih perlu bimbingan dalam penggolongannya.CMampu menulis dengan huruf tegak bersambung, namun masih perlu bimbingan dan latihan lebih banyak.C+Mampu menuliskan taksiran bilangan kepuluhan, ratusan, dan ribuan terdekat, namun perlu latihan dan bimbingan lagi.C-Mampu menyebutkan bentuk - bentuk sumber energi, namun masih perlu bimbingan dalam menyebutkan contoh dan pengelompokannya.B-Mampu menerapkan dalam kehidupan sehari - hari tindakan pelestarian tumbuhan dan hewan, namun masih perlu latihan dan bimbingan lebih lanjut.CMampu menyanyikan lima lagu wajib dengan nada dan lirik yang tepat, namun masih perlu latihan dan bimbingan lagi.B-Mampu mempraktekkan lari jarak pendek, namun masih perlu latihan dan konsentrasi.C+Mampu menjawab pertanyaan dan mampu menulis aksara Bali, namun belum mampu memahami uger - uger nyurat aksara Bali dan pengangge aksara serta perlu bimbingan lebih lanjut.D+Mampu menulis kalimat namun perlu dituntun,ejaan penulisan belum teratur,konsentrasi belajar dan disiplin perlu ditingkatkan.CMampu dalam gerak tari dan dasar tari Bali, tetapi belum paham dengan agem dan nyeledet.D+Masih perlu bimbingan dalam memahami perangkat dasar komputer, serta ketelitian, kreatifitas, dan konsentrasi perlu ditingkatkan.B-Mampu berkomunikasi menggunakan bahasa Bali dan membaca wacana, akan tetapi dalam mesatua masih perlu memperhatikan intonasi, penghayatan, dan masih perlu bimbingan.C-Mampu membaca teks namun, intonasi dan pelafalan kurang,perlu ke telitian,konsentrasi belajar perlu ditingkatkan .CMampu dalam gerak tari (praktek), tetapi perlu ditingkatkan lagi daya tangkap dan ekspresi.D+Masih perlu bimbingan dalam mempraktekkan perangkat dasar komputer,fungsi dari keyboard, mouse, dan memformat naskah.BSebagai peserta tari- - - - - - 0 1 0 35 133 Baik Baik Cukup

12 12 0041452810 2198 I Putu Gede Astawa BSangat terbiasa berdoa sebelum dan sesudah belajar, namun perlu usaha pembiasaan dalam beribadah.BMenunjukkan sikap percaya diri, bekerjasama, dan disiplin yang sangat menonjol, namun tanggung jawab perlu ditingkatkan.B-Sudah bisa menjelaskan pengertian Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun masih perlu bimbingan.B-Mampu menjelaskan pentingnya melaksanakan kewajiban sebagai anak di rumah, dan di sekolah, namun masih terbatas serta perlu lebih berkonsentrasi dan bimbingan lebih lanjut.C+Mampu menyimak wacana, namun konsentrasi perlu ditingkatkan dalam menerima pelajaranD+Mampu memahami luas segitiga, persegi, persegi panjang, namun masih perlu bimbingan dalam menyelesaikan soal - soal yang berhubungan dengan luas segitiga.C+Mampu membedakan berbagai bentuk energi dan pemanfaatannya dalam kehidupan sehari - hari, namun masih perlu bimbingan.B+Mampu memahami manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, namun masih perlu bimbingan dalam menjelaskan hubungan antara hewan dengan tumbuhan dan manusia dengan tumbuhan.C+Mampu mengetahui berbagai cara pengolahan media karya kreatif dan memanfaatkan bahan di lingkungan, namun masih perlu bimbingan.B-Mampu melaksanakan gerakan dasar senam lantai dalam gerakan Roll kedepan, namun masih perlu latihan dan bimbingan.B-Sudah bisa meringkas dan menulis makna Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun dari segi hasil penggunaan bahasanya masih memerlukan bimbingan lebih lanjut.BMampu menyebutkan perilaku yang menunjukkan kewajiban sebagai seorang anak di rumah dan disekolah, namun masih perlu latihan dan bimbingan lagi.C+Mampu menyimak wacana, namun masih perlu bimbingan dalam penyampaian hasil simakannya.C-Mampu menuliskan taksiran bilangan kepuluhan terdekat, namun masih perlu latihan dan bimbingan dalam menuliskan taksiran bilangan ke ratusan dan ribuan terdekat. BMampu menuliskan perbedaan sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan yang tidak dapat diperbaharui, namun masih perlu bimbingan lagi dalam menyebutkan manfaatnya dalam kehidupan sehari - hari.B-Mampu menerapkan dalam kehidupan sehari - hari tindakan pelestarian tumbuhan dan hewan, namun masih perlu latihan dan bimbingan lebih lanjut.B-Mampu menggambar pemandangan alam, namun masih perlu bimbingan dan latihan.B-Mampu mempraktekkan lari jarak pendek, namun masih perlu latihan dan konsentrasi.C+Mampu menjawab pertanyaan dan mampu menulis aksara Bali, namun belum mampu memahami uger - uger nyurat aksara Bali dan pengangge aksara serta perlu bimbingan lebih lanjut.D+Mampu menulis kalimat namun perlu dituntun,ejaan penulisan belum teratur,konsentrasi belajar dan disiplin perlu ditingkatkan.CMampu dalam gerak tari dan dasar tari Bali, tetapi belum paham dengan agem dan nyeledet.CMampu mengenal perangkat dasar komputer, namun belum memahami penggunaan secara tepat, serta ketelitian, kreatifitas, dan konsentrasi perlu ditingkatkan.C+Mampu menyimak wacana, namun belum mampu menceritakan kembali dengan bahasanya sendiri, dan masih perlu memperhatikan intonasi dan penggunaan bahasa yang tidak baku dalam mesatua, dan perlu bimbingan lagi.C-Mampu membaca teks namun, intonasi dan pelafalan kurang,perlu ke telitian,konsentrasi belajar perlu ditingkatkan .CMampu dalam gerak tari (praktek), tetapi perlu ditingkatkan lagi daya tangkap dan ekspresi.CMampu mempraktekkan perangkat dasar komputer, namun perlu bimbingan dan latihan dalam mengetahui fungsi dari keyboard, mouse, dan memformat naskah.- - BSebagai peserta yoga- - - - 0 0 0 38 135 Baik Baik Cukup

13 13 0041452811 2199 Putu Ayu Apriliyanti Kencana Dewi BSangat terbiasa berdoa sebelum dan sesudah belajar, namun perlu usaha pembiasaan dalam beribadah.BMenunjukkan sikap percaya diri, bekerjasama, dan disiplin yang sangat menonjol, namun tanggung jawab perlu ditingkatkan.B-Sudah bisa menjelaskan pengertian Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun masih perlu bimbingan.B-Mampu menjelaskan pentingnya melaksanakan kewajiban sebagai anak di rumah, dan di sekolah, namun masih terbatas serta perlu lebih berkonsentrasi dan bimbingan lebih lanjut.C+Mampu menyimak wacana, namun konsentrasi perlu ditingkatkan dalam menerima pelajaranD+Mampu memahami luas segitiga, persegi, persegi panjang, namun masih perlu bimbingan dalam menyelesaikan soal - soal yang berhubungan dengan luas segitiga.B-Mampu menjelaskan sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan yang tidak dapat diperbaharui, namun masih terbatas serta masih perlu bimbingan lebih lanjut.B+Mampu memahami manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, namun masih perlu bimbingan dalam menjelaskan hubungan antara hewan dengan tumbuhan dan manusia dengan tumbuhan.BMampu mengenal gambar alam benda dan kolase, dan penggunaan bahan alam dan barang bekas, namun masih perlu bimbingan dan konsentrasi.B-Mampu melaksanakan gerakan dasar senam lantai dalam gerakan Roll kedepan, namun masih perlu latihan dan bimbingan.BSudah bisa meringkas dan menulis makna Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun dari segi hasil penggunaan bahasanya masih memerlukan bimbingan lebih lanjut.B+Mampu menyebutkan perilaku yang menunjukkan kewajiban sebagai warga dilingkungan untuk menjaga kelestarian hewan dan tumbuhan, namun masih perlu latihan dan bimbingan.C+Mampu menyimak wacana, namun masih perlu bimbingan dalam penyampaian hasil simakannya.CMampu menuliskan taksiran bilangan kepuluhan dan ratusan terdekat, namun perlu latihan dan bimbingan dalam menuliskan taksiran bilangan keribuan terdekat.B+Mampu menuliskan perbedaan antara sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan yang tidak dapat diperbaharui, namun masih perlu bimbingan lagi.A-Mampu menuliskan tindakan yang dapat dilakukan manusia dalam pelestarian tumbuhan dan hewan. Pertahankan! Tetapi masih perlu latihan dan bimbingan lagi.BMampu membuat sebuah karya kreatif dengan menggunakan barang bekas, namun masih perlu bimbingan.B-Mampu mempraktekkan lari jarak pendek, namun masih perlu latihan dan konsentrasi.B-Mampu menulis aksara dan membuat kalimat,akan tetapi masih perlu memperhatikan uger - uger, pengangge aksara, dan tanda baca, serta perlu bimbingan lagi.BMampu memahami materi namun kreativitas perlu ditingkatkan.B-Mampu dalam gerak tari dan dasar tari Bali, namun perlu ditingkatkan lagi.CMampu mengenal perangkat dasar komputer, namun belum memahami penggunaan secara tepat, serta ketelitian, kreatifitas, dan konsentrasi perlu ditingkatkan.BMampu berkomunikasi dengan bahasa Bali, dan mampu mesatua, namun masih perlu memperhatikan intonasi dan penggunaan bahasa yang baku.B-Mampu berdialog, namun pelafalan perlu ditingkatkan.BMampu dalam gerak tari (praktek), namun perlu dipertahankan dan ditingkatkan lagi.CMampu mempraktekkan perangkat dasar komputer, namun perlu bimbingan dan latihan dalam mengetahui fungsi dari keyboard, mouse, dan memformat naskah.BSebagai peserta tari- - - - BSebagai anggota pramuka 0 2 0 23 128 Baik Baik Cukup

14 14 0035531595 2200 Ni Made Ayu Padmaningsih BSangat terbiasa berdoa sebelum dan sesudah belajar, namun perlu usaha pembiasaan dalam beribadah.BMenunjukkan sikap percaya diri, bekerjasama, dan disiplin yang sangat menonjol, namun tanggung jawab perlu ditingkatkan.B-Sudah bisa menjelaskan pengertian Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun masih perlu bimbingan.C+Mampu menjelaskan pentingnya bekerjasama dengan teman di lingkungan rumah, sekolah, dan masyarakat, namun masih perlu bimbingan.CMampu menulis dengan kata baku, namun masih perlu memperhatikan tanda baca, dan pemakaian huruf kapital dalam menulisD+Mampu memahami luas segitiga, persegi, persegi panjang, namun masih perlu bimbingan dalam menyelesaikan soal - soal yang berhubungan dengan luas segitiga.CMampu membedakan berbagai bentuk energi, namun masih perlu bimbingan.B-Mampu memahami manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, namun masih perlu lebih berkonsentrasi dan bimbingan dalam menjelaskan hubungan tindakan manusia yang berkaitan dengan kelestarian tumbuhan dan hewan.CMampu mengetahui berbagai cara pengolahan media karya kreatif dan memanfaatkan bahan di lingkungan, namun masih perlu lebih berkonsentrasi dan bimbingan lebih lanjut.B-Mampu melaksanakan gerakan dasar senam lantai dalam gerakan Roll kedepan, namun masih perlu latihan dan bimbingan.B-Sudah bisa meringkas dan menulis makna Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun dari segi hasil penggunaan bahasanya masih memerlukan bimbingan lebih lanjut.B-Mampu menuliskan prilaku yang menunjukkan kewajiban sebagai seorang anak di rumah dan di sekolah, namun masih perlu bimbingan dalam penggolongannya.C+Mampu menyimak wacana, namun masih perlu bimbingan dalam penyampaian hasil simakannya.B-Mampu menggambar sudut siku - siku,sudut lancip, dan sudut tumpul, namun perlu bimbingan dalam penggolongan jenis - jenis sudut.BMampu menuliskan perbedaan sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan yang tidak dapat diperbaharui, namun masih perlu bimbingan lagi dalam menyebutkan manfaatnya dalam kehidupan sehari - hari.BMampu menerapkan dalam kehidupan sehari - hari tindakan pelestarian tumbuhan dan hewan, namun masih perlu latihan dan bimbingan.CMampu menyanyikan lima lagu wajib dengan nada dan lirik yang tepat, namun masih perlu latihan dan bimbingan lagi.B-Mampu mempraktekkan lari jarak pendek, namun masih perlu latihan dan konsentrasi.C+Mampu menjawab pertanyaan dan mampu menulis aksara Bali, namun belum mampu memahami uger - uger nyurat aksara Bali dan pengangge aksara serta perlu bimbingan lebih lanjut.D+Mampu menulis kalimat namun perlu dituntun,ejaan penulisan belum teratur,konsentrasi belajar dan disiplin perlu ditingkatkan.CMampu dalam gerak tari dan dasar tari Bali, tetapi belum paham dengan agem dan nyeledet.CMampu mengenal perangkat dasar komputer, namun belum memahami penggunaan secara tepat, serta ketelitian, kreatifitas, dan konsentrasi perlu ditingkatkan.B-Mampu berkomunikasi menggunakan bahasa Bali dan membaca wacana, akan tetapi dalam mesatua masih perlu memperhatikan intonasi, penghayatan, dan masih perlu bimbingan.C-Mampu membaca teks namun, intonasi dan pelafalan kurang,perlu ke telitian,konsentrasi belajar perlu ditingkatkan .CMampu dalam gerak tari (praktek), tetapi perlu ditingkatkan lagi daya tangkap dan ekspresi.CMampu mempraktekkan perangkat dasar komputer, namun perlu bimbingan dan latihan dalam mengetahui fungsi dari keyboard, mouse, dan memformat naskah.BSebagai peserta tari- - - - BSebagai anggota pramuka 0 1 0 27 131 Baik Baik Cukup

15 15 0041452801 2201Made Bagas Aldi Dhermawan BSangat terbiasa berdoa sebelum dan sesudah belajar, namun perlu usaha pembiasaan dalam beribadah.BMenunjukkan sikap percaya diri, bekerjasama, dan disiplin yang sangat menonjol, namun tanggung jawab perlu ditingkatkan.BSudah bisa menjelaskan pengertian Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun masih perlu bimbingan.B-Mampu menjelaskan pentingnya melaksanakan kewajiban sebagai anak di rumah, dan di sekolah, namun masih terbatas serta perlu lebih berkonsentrasi dan bimbingan lebih lanjut.CMampu menulis dengan kata baku, namun masih perlu memperhatikan tanda baca, dan pemakaian huruf kapital dalam menulisD+Mampu memahami luas segitiga, persegi, persegi panjang, namun masih perlu bimbingan dalam menyelesaikan soal - soal yang berhubungan dengan luas segitiga.C-Mampu membedakan berbagai bentuk energi, namun masih terbatas serta masih perlu bimbingan lebih lanjut.B+Mampu memahami manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, namun masih perlu bimbingan dalam menjelaskan hubungan antara hewan dengan tumbuhan dan manusia dengan tumbuhan.C-Mampu mengetahui berbagai cara pengolahan media karya kreatif, namun masih perlu bimbingan dalam memanfaatkan bahan di lingkungan.B-Mampu melaksanakan gerakan dasar senam lantai dalam gerakan Roll kedepan, namun masih perlu latihan dan bimbingan.BSudah bisa meringkas dan menulis makna Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun dari segi hasil penggunaan bahasanya masih memerlukan bimbingan lebih lanjut.BMampu menyebutkan perilaku yang menunjukkan kewajiban sebagai seorang anak di rumah dan disekolah, namun masih perlu latihan dan bimbingan lagi.C+Mampu menyimak wacana, namun masih perlu bimbingan dalam penyampaian hasil simakannya.D+Mampu menuliskan taksiran bilangan kepuluhan terdekat, namun masih perlu latihan dan bimbingan dalam menuliskan taksiran bilangan ke ratusan dan ribuan terdekat, serta konsentrasi lebih ditingkatkan.C+Mampu menuliskan perbedaan bentuk - bentuk energi dan penggunaannya dalam kehidupan sehari - hari, namun masih perlu bimbingan lagi.A-Mampu menuliskan tindakan yang dapat dilakukan manusia dalam pelestarian tumbuhan dan hewan. Pertahankan! Tetapi masih perlu latihan dan bimbingan lagi.CMampu menyanyikan lima lagu wajib dengan nada dan lirik yang tepat, namun masih perlu latihan dan bimbingan lagi.B-Mampu mempraktekkan lari jarak pendek, namun masih perlu latihan dan konsentrasi.CMampu menjawab pertanyaan dan mampu menulis aksara bali, namun belum memahami penggunaan pengangge aksara, uger - uger, nyurat aksara dan angka Bali, serta belum begitu hafal aksara Bali.D+Mampu menulis kalimat namun perlu dituntun,ejaan penulisan belum teratur,konsentrasi belajar dan disiplin perlu ditingkatkan.CMampu dalam gerak tari dan dasar tari Bali, tetapi belum paham dengan agem dan nyeledet.BMampu menerapkan formating dalam penulisan kalimat, tetapi perlu lebih banyak latihan, serta konsentrasi,ketelitian, dan kreatifitas perlu ditingkatkan.CMampu menyimak wacana, namun belum mampu menceritakan kembali dengan bahasanya sendiri, dan masih perlu memperhatikan intonasi, ekspresi, dan penggunaan bahasa yang baku dalam mesatua serta perlu bimbingan lagi.D+Mampu membaca teks namun, kurang memahami isi teks,intonasi kurang,pelafalan masih kurang,dan disiplin perlu ditingkatkan.CMampu dalam gerak tari (praktek), tetapi perlu ditingkatkan lagi daya tangkap dan ekspresi.BMampu mempraktekkan fungsi ikon bold, italic, underline, tetapi masih perlu latihan lagi.- - BSebagai peserta yoga- - - -

2 1 026 138 Baik Baik Cukup

16 16 0035531613 2202 I Wayan Brahmanta Diputra BSangat terbiasa berdoa sebelum dan sesudah belajar, namun perlu usaha pembiasaan dalam beribadah.BMenunjukkan sikap percaya diri, bekerjasama, dan disiplin yang sangat menonjol, namun tanggung jawab perlu ditingkatkan.BSudah bisa menjelaskan pengertian Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun masih perlu bimbingan.B-Mampu menjelaskan pentingnya melaksanakan kewajiban sebagai anak di rumah, dan di sekolah, namun masih terbatas serta perlu lebih berkonsentrasi dan bimbingan lebih lanjut.B-Mampu menceritakan isi bacaan dari wacana yang dibacanya tetapi masih perlu menggunakan bahasa baku dalam percakapan sehari-hariC+Mampu mengenal sudut siku - siku dengan membandingkannya dengan sudut yang berbeda, namun masih perlu bimbingan.BMampu menjelaskan perbedaan antara sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan tidak dapat diperbaharui, namun masih perlu bimbingan.B-Mampu memahami manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, namun masih perlu lebih berkonsentrasi dan bimbingan dalam menjelaskan hubungan tindakan manusia yang berkaitan dengan kelestarian tumbuhan dan hewan.B-Mampu mengenal gambaralam benda dan kolase, namun masih perlu konsentrasi dan bimbingan dalam penggunaan bahan alam dan barang bekas.B-Mampu melaksanakan gerakan dasar senam lantai dalam gerakan Roll kedepan, namun masih perlu latihan dan bimbingan.BSudah bisa meringkas dan menulis makna Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun dari segi hasil penggunaan bahasanya masih memerlukan bimbingan lebih lanjut.BMampu menyebutkan perilaku yang menunjukkan kewajiban sebagai seorang anak di rumah dan disekolah, namun masih perlu latihan dan bimbingan lagi.C+Mampu menyimak wacana, namun masih perlu bimbingan dalam penyampaian hasil simakannya.B-Mampu menggambar sudut siku - siku,sudut lancip, dan sudut tumpul, namun perlu bimbingan dalam penggolongan jenis - jenis sudut.CMampu menuliskan contoh - contoh sumber energi, namun masih perlu bimbingan dalam penyebutan maanfaatnya dalam kehidupan sehari - hari.B+Mampu menerapkan dalam kehidupan sehari - hari tindakan pelestarian tumbuhan dan hewan, namun masih perlu bimbingan.BMampu membuat sebuah karya kreatif dengan menggunakan barang bekas, namun masih perlu bimbingan.B+Mampu mempraktekkan gerakan lempar dan menangkap bola berpasangan, namun kedisiplinan dan konsentrasi perlu ditingkatkan.B-Mampu menulis aksara dan membuat kalimat,akan tetapi masih perlu memperhatikan uger - uger, pengangge aksara, dan tanda baca, serta perlu bimbingan lagi.C+Mampu menterjemahkan kalimat namun penulisan belum sesuai ,disiplin dan aktivitas perlu ditingkatkan.CMampu dalam gerak tari dan dasar tari Bali, tetapi belum paham dengan agem dan nyeledet.BMampu menerapkan formating dalam penulisan kalimat, tetapi perlu lebih banyak latihan, serta konsentrasi,ketelitian, dan kreatifitas perlu ditingkatkan.B-Mampu berkomunikasi menggunakan bahasa Bali dan membaca wacana, akan tetapi dalam mesatua masih perlu memperhatikan intonasi, penghayatan, dan masih perlu bimbingan.CMampu menghafal angka, namun pelafalan kurang lancar ,perlu dituntun dan kreativitas perlu ditingkatkan. C+Mampu dalam gerak tari (praktek), namun perlu menonjolkan ekspresi.BMampu mempraktekkan fungsi ikon bold, italic, underline, tetapi masih perlu latihan lagi.- - CSebagai peserta yoga- - - - 0 1 0 27 130 Baik Baik Cukup

17 17 0041452839 2203 Putu Budi Artiani BSangat terbiasa berdoa sebelum dan sesudah belajar, namun perlu usaha pembiasaan dalam beribadah.BMenunjukkan sikap percaya diri, bekerjasama, dan disiplin yang sangat menonjol, namun tanggung jawab perlu ditingkatkan.B+Sudah bisa menjelaskan pengertian Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun masih perlu bimbingan.B+Mampu menjelaskan pentingnya melaksanakan kewajiban sebagai warga lingkungan rumah, sekolah, dan masyarakat, namun masih perlu bimbingan.BMampu mempergunakan tanda baca yang benar namun masih perlu memperhatikan penggunaan tanda baca (titik dan koma) saat membaca dan menulis serta perlu bimbingan lebih lanjutC+Mampu mengenal sudut siku - siku dengan membandingkannya dengan sudut yang berbeda, namun masih perlu bimbingan.B-Mampu menjelaskan sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan yang tidak dapat diperbaharui, namun masih terbatas serta masih perlu bimbingan lebih lanjut.B+Mampu memahami manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, namun masih perlu bimbingan dalam menjelaskan hubungan antara hewan dengan tumbuhan dan manusia dengan tumbuhan.BMampu mengenal gambar alam benda dan kolase, dan penggunaan bahan alam dan barang bekas, namun masih perlu bimbingan dan konsentrasi.B+Mampu melakukan gerakan lempar dan menangkap bola kecil dalam permainan bola kasti, tetapi masih perlu latihan dan bimbingan.B+Sudah bisa meringkas dan menulis makna Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun dari segi hasil penggunaan bahasanya masih memerlukan bimbingan lebih lanjut.BMampu menyebutkan perilaku yang menunjukkan kewajiban sebagai seorang anak di rumah dan disekolah, namun masih perlu latihan dan bimbingan lagi.C+Mampu menyimak wacana, namun masih perlu bimbingan dalam penyampaian hasil simakannya.BMampu menggambar sudut siku - siku, sudut lancip, dan sudut tumpul, namun perlu ditingkatkan dalam mengukur besar sudut, serta masih perlu bimbingan.B+Mampu menuliskan perbedaan antara sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan yang tidak dapat diperbaharui, namun masih perlu bimbingan lagi.AMampu menyebutkan tindakan yang dapat dilakukan manusia dalam pelestarian hewan dan tumbuhan. Pertahankan! Tetapi masih perlu bimbingan.BMampu membuat sebuah karya kreatif dengan menggunakan barang bekas, namun masih perlu bimbingan.B+Mampu mempraktekkan gerakan lempar dan menangkap bola berpasangan, namun kedisiplinan dan konsentrasi perlu ditingkatkan.B-Mampu menulis aksara dan membuat kalimat,akan tetapi masih perlu memperhatikan uger - uger, pengangge aksara, dan tanda baca, serta perlu bimbingan lagi.BMampu memahami materi namun kreativitas perlu ditingkatkan.CMampu dalam gerak tari dan dasar tari Bali, tetapi belum paham dengan agem dan nyeledet.B+Mampu memahami perangkat komputer, namun kreatifitas perlu ditingkatkan dalam mengaplikasikan dalam bentuk praktek.BMampu berkomunikasi dengan bahasa Bali, dan mampu mesatua, namun masih perlu memperhatikan intonasi dan penggunaan bahasa yang baku.B-Mampu berdialog, namun pelafalan perlu ditingkatkan.CMampu dalam gerak tari (praktek), tetapi perlu ditingkatkan lagi daya tangkap dan ekspresi.B+Mampu memformat dan mengaplikasikan perangkat komputer, namun ketelitian harus ditingkatkan lagi.- - BSebagai peserta yoga- - BSebagai anggota pramuka 0 1 0 24 130 Baik Baik Cukup

18 18 0035531618 2205 Kadek Chyntia Oktaviani BSangat terbiasa berdoa sebelum dan sesudah belajar, namun perlu usaha pembiasaan dalam beribadah.BMenunjukkan sikap percaya diri, bekerjasama, dan disiplin yang sangat menonjol, namun tanggung jawab perlu ditingkatkan.A-Sudah mahir menjelaskan pengertian Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, Namun masih perlu bimbingan.B+Mampu menjelaskan pentingnya melaksanakan kewajiban sebagai warga lingkungan rumah, sekolah, dan masyarakat, namun masih perlu bimbingan.B+Mampu menggali informasi dari wacana yang dibacanya dalam bahasa lisan dan tulis dengan mempergunakan kosa kata baku, namun masih perlu bimbingan lebih lanjutB+Mampu memahami faktor dan kelipatan bilangan, dan menentukan kelipatan persekutuan dua buah bilangan, namun masih perlu bimbingan lebih lanjut.B+Mampu menjelaskan perbedaan antara sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan tidak dapat diperbaharui dan penggunaannya dalam kehidupan sehari - hari, namun masih perlu bimbingan.AMampu memahami manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, dan menjelaskan hubungan antara hewan dengan tumbuhan dan manusia dengan tumbuhan, namun masih perlu bimbingan.B+Mampu mengenal gambar alam benda dan kolase, dan penggunaan bahan alam dan barang bekas, namun masih perlu bimbingan.B+Mampu melakukan gerakan lempar dan menangkap bola kecil dalam permainan bola kasti, tetapi masih perlu latihan dan bimbingan.B+Sudah bisa meringkas dan menulis makna Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun dari segi hasil penggunaan bahasanya masih memerlukan bimbingan lebih lanjut.A-Mampu menyebutkan sikap - sikap yang mencerminkan peduli lingkungan yang berhubungan dengan sila Pancasila. Pertahankan! Namun masih perlu bimbingan.C+Mampu menyimak wacana, namun masih perlu bimbingan dalam penyampaian hasil simakannya.AMampu menuliskan faktor dan kelipatan bilangan di bawah 100. Pertahankan! Namun masih perlu bimbingan.A-Mampu menyajikan hasil pengamatan mengenai pemanfaatan sumber daya alam. Pertahankan! Namun perlu latihan lagi.A-Mampu menuliskan tindakan yang dapat dilakukan manusia dalam pelestarian tumbuhan dan hewan. Pertahankan! Tetapi masih perlu latihan dan bimbingan lagi.BMampu membuat sebuah karya kreatif dengan menggunakan barang bekas, namun masih perlu bimbingan.B+Mampu mempraktekkan gerakan lempar dan menangkap bola berpasangan, namun kedisiplinan dan konsentrasi perlu ditingkatkan.A-Mampu nyurat aksara Bali dan sudah memahami uger - uger nyurat aksara Bali, namun perlu terus berlatih.B+Mampu memahami materi namun kreativitas perlu ditingkatkan.B-Mampu dalam gerak tari dan dasar tari Bali, namun perlu ditingkatkan lagi.BMampu menerapkan formating dalam penulisan kalimat, tetapi perlu lebih banyak latihan, serta konsentrasi,ketelitian, dan kreatifitas perlu ditingkatkan.B+Mampu berkomunikasi dengan bahasa Bali, dan mampu membaca wacana, namun masih perlu memperhatikan penggunaan bahasa yang baku.B-Mampu berdialog, namun pelafalan perlu ditingkatkan.B-Mampu dalam gerak tari (praktek), namun perlu menonjolkan ekspresi.BMampu mempraktekkan fungsi ikon bold, italic, underline, tetapi masih perlu latihan lagi.BSebagai peserta tari- - - - BSebagai anggota pramuka 0 2 0 23 130 Baik Baik Cukup

19 19 0035531627 2206 I Gede Darma Putra Pratama BSangat terbiasa berdoa sebelum dan sesudah belajar, namun perlu usaha pembiasaan dalam beribadah.BMenunjukkan sikap percaya diri, bekerjasama, dan disiplin yang sangat menonjol, namun tanggung jawab perlu ditingkatkan.B-Sudah bisa menjelaskan pengertian Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun masih perlu bimbingan.B-Mampu menjelaskan pentingnya melaksanakan kewajiban sebagai anak di rumah, dan di sekolah, namun masih terbatas serta perlu lebih berkonsentrasi dan bimbingan lebih lanjut.CMampu menulis dengan kata baku, namun masih perlu memperhatikan tanda baca, dan pemakaian huruf kapital dalam menulisD+Mampu memahami luas segitiga, persegi, persegi panjang, namun masih perlu bimbingan dalam menyelesaikan soal - soal yang berhubungan dengan luas segitiga.CMampu membedakan berbagai bentuk energi, namun masih perlu bimbingan.CMampu menceritakan manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, namun masih perlu bimbingan dalam memberikan contoh sikap peduli terhadap lingkungan.BMampu mengenal gambar alam benda dan kolase, dan penggunaan bahan alam dan barang bekas, namun masih perlu bimbingan dan konsentrasi.BMampu menjawab soal - soal yang diberikan, namun konsentrasi dalam belajar perlu ditingkatkan.BSudah bisa meringkas dan menulis makna Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun dari segi hasil penggunaan bahasanya masih memerlukan bimbingan lebih lanjut.B+Mampu menyebutkan perilaku yang menunjukkan kewajiban sebagai warga dilingkungan untuk menjaga kelestarian hewan dan tumbuhan, namun masih perlu latihan dan bimbingan.C+Mampu menyimak wacana, namun masih perlu bimbingan dalam penyampaian hasil simakannya.CMampu menuliskan taksiran bilangan kepuluhan dan ratusan terdekat, namun perlu latihan dan bimbingan dalam menuliskan taksiran bilangan keribuan terdekat.C+Mampu menuliskan perbedaan bentuk - bentuk energi dan penggunaannya dalam kehidupan sehari - hari, namun masih perlu bimbingan lagi.BMampu menerapkan dalam kehidupan sehari - hari tindakan pelestarian tumbuhan dan hewan, namun masih perlu latihan dan bimbingan.BMampu membuat sebuah karya kreatif dengan menggunakan barang bekas, namun masih perlu bimbingan.BMampu melakukan gerakan dasar senam lantai Roll kebelakang , namun masih perlu latihan dan bimbingan lebih lanjut.CMampu menjawab pertanyaan dan mampu menulis aksara bali, namun belum memahami penggunaan pengangge aksara, uger - uger, nyurat aksara dan angka Bali, serta belum begitu hafal aksara Bali.D+Mampu menulis kalimat namun perlu dituntun,ejaan penulisan belum teratur,konsentrasi belajar dan disiplin perlu ditingkatkan.CMampu dalam gerak tari dan dasar tari Bali, tetapi belum paham dengan agem dan nyeledet.D+Masih perlu bimbingan dalam memahami perangkat dasar komputer, serta ketelitian, kreatifitas, dan konsentrasi perlu ditingkatkan.C+Mampu menyimak wacana, namun belum mampu menceritakan kembali dengan bahasanya sendiri, dan masih perlu memperhatikan intonasi dan penggunaan bahasa yang tidak baku dalam mesatua, dan perlu bimbingan lagi.C-Mampu membaca teks namun, intonasi dan pelafalan kurang,perlu ke telitian,konsentrasi belajar perlu ditingkatkan .C+Mampu dalam gerak tari (praktek), namun perlu menonjolkan ekspresi.D+Masih perlu bimbingan dalam mempraktekkan perangkat dasar komputer,fungsi dari keyboard, mouse, dan memformat naskah.- - - - BSebagai peserta bulu tangkis- - 4 1 0 28 137 Baik Baik Cukup

20 20 0035531642 2207 Desak Putu Devi Widiantari BSangat terbiasa berdoa sebelum dan sesudah belajar, namun perlu usaha pembiasaan dalam beribadah.BMenunjukkan sikap percaya diri, bekerjasama, dan disiplin yang sangat menonjol, namun tanggung jawab perlu ditingkatkan.A-Sudah mahir menjelaskan pengertian Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, Namun masih perlu bimbingan.A-Mampu memahami hak dan kewajiban sebagai warga masyarakat dan mengamati perilaku manusia dari sudut pandang kelima simbol Pancasila, namun masih perlu bimbingan.C+Mampu menyimak wacana, namun konsentrasi perlu ditingkatkan dalam menerima pelajaranB-Mampu memahami faktor kelipatan bilangan, namun masih perlu lebih berkonsentrasi dalam menerima pelajaran dan bimbingan dalam menentukan kelipatan persekutuan terkecil.B+Mampu menjelaskan perbedaan antara sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan tidak dapat diperbaharui dan penggunaannya dalam kehidupan sehari - hari, namun masih perlu bimbingan.B+Mampu memahami manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, namun masih perlu bimbingan dalam menjelaskan hubungan antara hewan dengan tumbuhan dan manusia dengan tumbuhan.BMampu mengenal gambar alam benda dan kolase, dan penggunaan bahan alam dan barang bekas, namun masih perlu bimbingan dan konsentrasi.BMampu menjawab soal - soal yang diberikan, namun konsentrasi dalam belajar perlu ditingkatkan.B+Sudah bisa meringkas dan menulis makna Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun dari segi hasil penggunaan bahasanya masih memerlukan bimbingan lebih lanjut.A-Mampu menyebutkan sikap - sikap yang mencerminkan peduli lingkungan yang berhubungan dengan sila Pancasila. Pertahankan! Namun masih perlu bimbingan.C+Mampu menyimak wacana, namun masih perlu bimbingan dalam penyampaian hasil simakannya.A-Mampu menuliskan kelipatan bilangan dibawah 100. Pertahankan! Namun masih perlu bimbingan lagi.B+Mampu menuliskan perbedaan antara sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan yang tidak dapat diperbaharui, namun masih perlu bimbingan lagi.A-Mampu menuliskan tindakan yang dapat dilakukan manusia dalam pelestarian tumbuhan dan hewan. Pertahankan! Tetapi masih perlu latihan dan bimbingan lagi.BMampu membuat sebuah karya kreatif dengan menggunakan barang bekas, namun masih perlu bimbingan.B+Mampu mempraktekkan gerakan lempar dan menangkap bola berpasangan, namun kedisiplinan dan konsentrasi perlu ditingkatkan.B+Mampu membuat kalimat dengan kata berimbuhan, namun perlu memperhatikan tanda baca dan penggunaan kata yang baku.B-Mampu memahami materi namun kreativitas dan konsentrasi belajar perlu ditingkatkanB-Mampu dalam gerak tari dan dasar tari Bali, namun perlu ditingkatkan lagi.BMampu menerapkan formating dalam penulisan kalimat, tetapi perlu lebih banyak latihan, serta konsentrasi,ketelitian, dan kreatifitas perlu ditingkatkan.B+Mampu berkomunikasi dengan bahasa Bali, dan mampu membaca wacana, namun masih perlu memperhatikan penggunaan bahasa yang baku.C+Mampu menghafal angka, namun pelafalan dan intonasi kurang, perlu dituntun .B-Mampu dalam gerak tari (praktek), namun perlu menonjolkan ekspresi.BMampu mempraktekkan fungsi ikon bold, italic, underline, tetapi masih perlu latihan lagi.BSebagai peserta tari- - - - BSebagai anggota pramuka 0 4 0 43 140 Baik Baik Cukup

21 21 0035531637 2208 Ni Nyoman Desi Paramita Sari BSangat terbiasa berdoa sebelum dan sesudah belajar, namun perlu usaha pembiasaan dalam beribadah.BMenunjukkan sikap percaya diri, bekerjasama, dan disiplin yang sangat menonjol, namun tanggung jawab perlu ditingkatkan.B-Sudah bisa menjelaskan pengertian Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun masih perlu bimbingan.CMampu menjelaskan pentingnya bekerjasama dengan teman di lingkungan rumah, sekolah, dan masyarakat, namun masih perlu lebih berkonsentrasi dan bimbingan lagi.CMampu menulis dengan kata baku, namun masih perlu memperhatikan tanda baca, dan pemakaian huruf kapital dalam menulisD+Mampu memahami luas segitiga, persegi, persegi panjang, namun masih perlu bimbingan dalam menyelesaikan soal - soal yang berhubungan dengan luas segitiga.CMampu membedakan berbagai bentuk energi, namun masih perlu bimbingan.CMampu menceritakan manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, namun masih perlu bimbingan dalam memberikan contoh sikap peduli terhadap lingkungan.B-Mampu mengenal gambaralam benda dan kolase, namun masih perlu konsentrasi dan bimbingan dalam penggunaan bahan alam dan barang bekas.B-Mampu melaksanakan gerakan dasar senam lantai dalam gerakan Roll kedepan, namun masih perlu latihan dan bimbingan.BSudah bisa meringkas dan menulis makna Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun dari segi hasil penggunaan bahasanya masih memerlukan bimbingan lebih lanjut.B+Mampu menyebutkan perilaku yang menunjukkan kewajiban sebagai warga dilingkungan untuk menjaga kelestarian hewan dan tumbuhan, namun masih perlu latihan dan bimbingan.C+Mampu menyimak wacana, namun masih perlu bimbingan dalam penyampaian hasil simakannya.C-Mampu menuliskan taksiran bilangan kepuluhan terdekat, namun masih perlu latihan dan bimbingan dalam menuliskan taksiran bilangan ke ratusan dan ribuan terdekat. C-Mampu menyebutkan bentuk - bentuk sumber energi, namun masih perlu bimbingan dalam menyebutkan contoh dan pengelompokannya.B-Mampu menerapkan dalam kehidupan sehari - hari tindakan pelestarian tumbuhan dan hewan, namun masih perlu latihan dan bimbingan lebih lanjut.B-Mampu menggambar pemandangan alam, namun masih perlu bimbingan dan latihan.B+Mampu mempraktekkan gerakan lempar dan menangkap bola berpasangan, namun kedisiplinan dan konsentrasi perlu ditingkatkan.B-Mampu menulis aksara dan membuat kalimat,akan tetapi masih perlu memperhatikan uger - uger, pengangge aksara, dan tanda baca, serta perlu bimbingan lagi.CMampu menjawab soal uraian namun perlu ketelitian ,aktivitas dan konsentrasi belajar perlu ditingkatkan.B-Mampu dalam gerak tari dan dasar tari Bali, namun perlu ditingkatkan lagi.BMampu menerapkan formating dalam penulisan kalimat, tetapi perlu lebih banyak latihan, serta konsentrasi,ketelitian, dan kreatifitas perlu ditingkatkan.B-Mampu berkomunikasi menggunakan bahasa Bali dan membaca wacana, akan tetapi dalam mesatua masih perlu memperhatikan intonasi, penghayatan, dan masih perlu bimbingan.CMampu menghafal angka, namun pelafalan kurang lancar ,perlu dituntun dan kreativitas perlu ditingkatkan. B-Mampu dalam gerak tari (praktek), namun perlu menonjolkan ekspresi.BMampu mempraktekkan fungsi ikon bold, italic, underline, tetapi masih perlu latihan lagi.BSebagai peserta tari- - - - - - 2 2 0 23 127 Baik Baik Cukup

22 22 0041452852 2209 Irene Florencia Christin Lawalata BSangat terbiasa berdoa sebelum dan sesudah belajar, namun perlu usaha pembiasaan dalam beribadah.BMenunjukkan sikap percaya diri, bekerjasama, dan disiplin yang sangat menonjol, namun tanggung jawab perlu ditingkatkan.B+Mampu menjawab soal uraian, namun kurang teliti dan penulisannya kurang rapi.BMampu menjelaskan pentingnya melaksanakan kewajiban sebagai anak di rumah, dan di sekolah, namun masih perlu bimbingan dan konsentrasi.B-Mampu menceritakan isi bacaan dari wacana yang dibacanya tetapi masih perlu menggunakan bahasa baku dalam percakapan sehari-hariB-Mampu memahami faktor kelipatan bilangan, namun masih perlu lebih berkonsentrasi dalam menerima pelajaran dan bimbingan dalam menentukan kelipatan persekutuan terkecil.BMampu menjelaskan perbedaan antara sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan tidak dapat diperbaharui, namun masih perlu bimbingan.B+Mampu memahami manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, namun masih perlu bimbingan dalam menjelaskan hubungan antara hewan dengan tumbuhan dan manusia dengan tumbuhan.BMampu mengenal gambar alam benda dan kolase, dan penggunaan bahan alam dan barang bekas, namun masih perlu bimbingan dan konsentrasi.B-Mampu melaksanakan gerakan dasar senam lantai dalam gerakan Roll kedepan, namun masih perlu latihan dan bimbingan.B+Mampu melafalkan Doa Bapa Kami, namun kreatifitas kurang dan konsentrasi belajar perlu ditingkatkan.B+Mampu menyebutkan perilaku yang menunjukkan kewajiban sebagai warga dilingkungan untuk menjaga kelestarian hewan dan tumbuhan, namun masih perlu latihan dan bimbingan.C+Mampu menyimak wacana, namun masih perlu bimbingan dalam penyampaian hasil simakannya.AMampu menuliskan faktor dan kelipatan bilangan di bawah 100. Pertahankan! Namun masih perlu bimbingan.B+Mampu menuliskan perbedaan antara sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan yang tidak dapat diperbaharui, namun masih perlu bimbingan lagi.A-Mampu menuliskan tindakan yang dapat dilakukan manusia dalam pelestarian tumbuhan dan hewan. Pertahankan! Tetapi masih perlu latihan dan bimbingan lagi.BMampu membuat sebuah karya kreatif dengan menggunakan barang bekas, namun masih perlu bimbingan.B+Mampu mempraktekkan gerakan lempar dan menangkap bola berpasangan, namun kedisiplinan dan konsentrasi perlu ditingkatkan.B-Mampu menulis aksara dan membuat kalimat,akan tetapi masih perlu memperhatikan uger - uger, pengangge aksara, dan tanda baca, serta perlu bimbingan lagi.BMampu memahami materi namun kreativitas perlu ditingkatkan.CMampu dalam gerak tari dan dasar tari Bali, tetapi belum paham dengan agem dan nyeledet.BMampu menerapkan formating dalam penulisan kalimat, tetapi perlu lebih banyak latihan, serta konsentrasi,ketelitian, dan kreatifitas perlu ditingkatkan.B-Mampu berkomunikasi menggunakan bahasa Bali dan membaca wacana, akan tetapi dalam mesatua masih perlu memperhatikan intonasi, penghayatan, dan masih perlu bimbingan.D+Mampu membaca teks namun, kurang memahami isi teks,intonasi kurang,pelafalan masih kurang,dan disiplin perlu ditingkatkan.C+Mampu dalam gerak tari (praktek), namun perlu menonjolkan ekspresi.BMampu mempraktekkan fungsi ikon bold, italic, underline, tetapi masih perlu latihan lagi.BSebagai peserta tari- - - - BSebagai anggota pramuka 3 0 0 22 132 Baik Baik Cukup

23 23 0041452824 2210I Nyoman Jesta Rijaksa BSangat terbiasa berdoa sebelum dan sesudah belajar, namun perlu usaha pembiasaan dalam beribadah.BMenunjukkan sikap percaya diri, bekerjasama, dan disiplin yang sangat menonjol, namun tanggung jawab perlu ditingkatkan.B-Sudah bisa menjelaskan pengertian Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun masih perlu bimbingan.D+Mampu memahami keberagaman sumber daya alam di berbagai daerah, namun masih terbatas serta perlu lebih berkonsentrasi dan bimbingan lebih lanjut.D+ Mampu menjawab pertanyaan, namun masih perlu latihan dalam memahami soal atau bacaan serta masih perlu bimbinganD+Mampu memahami luas segitiga, persegi, persegi panjang, namun masih perlu bimbingan dalam menyelesaikan soal - soal yang berhubungan dengan luas segitiga.D+Mampu menjelaskan bentuk luar tubuh hewan dan tumbuhan serts fungsinya, namun masih perlu bimbingan lebih lanjut.CMampu menceritakan manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, namun masih perlu bimbingan dalam memberikan contoh sikap peduli terhadap lingkungan.B-Mampu mengenal gambaralam benda dan kolase, namun masih perlu konsentrasi dan bimbingan dalam penggunaan bahan alam dan barang bekas.B-Mampu melaksanakan gerakan dasar senam lantai dalam gerakan Roll kedepan, namun masih perlu latihan dan bimbingan.B-Sudah bisa meringkas dan menulis makna Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun dari segi hasil penggunaan bahasanya masih memerlukan bimbingan lebih lanjut.B-Mampu menuliskan prilaku yang menunjukkan kewajiban sebagai seorang anak di rumah dan di sekolah, namun masih perlu bimbingan dalam penggolongannya.C+Mampu menyimak wacana, namun masih perlu bimbingan dalam penyampaian hasil simakannya.C-Mampu menuliskan taksiran bilangan kepuluhan terdekat, namun masih perlu latihan dan bimbingan dalam menuliskan taksiran bilangan ke ratusan dan ribuan terdekat. C-Mampu menyebutkan bentuk - bentuk sumber energi, namun masih perlu bimbingan dalam menyebutkan contoh dan pengelompokannya.B-Mampu menerapkan dalam kehidupan sehari - hari tindakan pelestarian tumbuhan dan hewan, namun masih perlu latihan dan bimbingan lebih lanjut.B-Mampu menggambar pemandangan alam, namun masih perlu bimbingan dan latihan.B+Mampu mempraktekkan gerakan lempar dan menangkap bola berpasangan, namun kedisiplinan dan konsentrasi perlu ditingkatkan.CMampu menjawab pertanyaan dan mampu menulis aksara bali, namun belum memahami penggunaan pengangge aksara, uger - uger, nyurat aksara dan angka Bali, serta belum begitu hafal aksara Bali.D+Mampu menulis kalimat namun perlu dituntun,ejaan penulisan belum teratur,konsentrasi belajar dan disiplin perlu ditingkatkan.CMampu dalam gerak tari dan dasar tari Bali, tetapi belum paham dengan agem dan nyeledet.CMampu mengenal perangkat dasar komputer, namun belum memahami penggunaan secara tepat, serta ketelitian, kreatifitas, dan konsentrasi perlu ditingkatkan.B-Mampu berkomunikasi menggunakan bahasa Bali dan membaca wacana, akan tetapi dalam mesatua masih perlu memperhatikan intonasi, penghayatan, dan masih perlu bimbingan.CMampu menghafal angka, namun pelafalan kurang lancar ,perlu dituntun dan kreativitas perlu ditingkatkan. CMampu dalam gerak tari (praktek), tetapi perlu ditingkatkan lagi daya tangkap dan ekspresi.CMampu mempraktekkan perangkat dasar komputer, namun perlu bimbingan dan latihan dalam mengetahui fungsi dari keyboard, mouse, dan memformat naskah.- - - - BSebagai peserta bulu tangkis- -


24 24 0035531602 2211 I Made Juliartha BSangat terbiasa berdoa sebelum dan sesudah belajar, namun perlu usaha pembiasaan dalam beribadah.BMenunjukkan sikap percaya diri, bekerjasama, dan disiplin yang sangat menonjol, namun tanggung jawab perlu ditingkatkan.B-Sudah bisa menjelaskan pengertian Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun masih perlu bimbingan.C+Mampu menjelaskan pentingnya bekerjasama dengan teman di lingkungan rumah, sekolah, dan masyarakat, namun masih perlu bimbingan.CMampu menulis dengan kata baku, namun masih perlu memperhatikan tanda baca, dan pemakaian huruf kapital dalam menulisD+Mampu memahami luas segitiga, persegi, persegi panjang, namun masih perlu bimbingan dalam menyelesaikan soal - soal yang berhubungan dengan luas segitiga.D+Mampu menjelaskan bentuk luar tubuh hewan dan tumbuhan serts fungsinya, namun masih perlu bimbingan lebih lanjut.B-Mampu memahami manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, namun masih perlu lebih berkonsentrasi dan bimbingan dalam menjelaskan hubungan tindakan manusia yang berkaitan dengan kelestarian tumbuhan dan hewan.B-Mampu mengenal gambaralam benda dan kolase, namun masih perlu konsentrasi dan bimbingan dalam penggunaan bahan alam dan barang bekas.B-Mampu melaksanakan gerakan dasar senam lantai dalam gerakan Roll kedepan, namun masih perlu latihan dan bimbingan.B-Sudah bisa meringkas dan menulis makna Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun dari segi hasil penggunaan bahasanya masih memerlukan bimbingan lebih lanjut.B-Mampu menuliskan prilaku yang menunjukkan kewajiban sebagai seorang anak di rumah dan di sekolah, namun masih perlu bimbingan dalam penggolongannya.C+Mampu menyimak wacana, namun masih perlu bimbingan dalam penyampaian hasil simakannya.D+Mampu menuliskan taksiran bilangan kepuluhan terdekat, namun masih perlu latihan dan bimbingan dalam menuliskan taksiran bilangan ke ratusan dan ribuan terdekat, serta konsentrasi lebih ditingkatkan.C-Mampu menyebutkan bentuk - bentuk sumber energi, namun masih perlu bimbingan dalam menyebutkan contoh dan pengelompokannya.B-Mampu menerapkan dalam kehidupan sehari - hari tindakan pelestarian tumbuhan dan hewan, namun masih perlu latihan dan bimbingan lebih lanjut.B-Mampu menggambar pemandangan alam, namun masih perlu bimbingan dan latihan.B-Mampu mempraktekkan lari jarak pendek, namun masih perlu latihan dan konsentrasi.C+Mampu menjawab pertanyaan dan mampu menulis aksara Bali, namun belum mampu memahami uger - uger nyurat aksara Bali dan pengangge aksara serta perlu bimbingan lebih lanjut.C-Mampu menjawab soal uraian namun perlu dituntun ,konsentrasi belajar dan disiplin perlu ditingkatkan.CMampu dalam gerak tari dan dasar tari Bali, tetapi belum paham dengan agem dan nyeledet.D+Masih perlu bimbingan dalam memahami perangkat dasar komputer, serta ketelitian, kreatifitas, dan konsentrasi perlu ditingkatkan.C+Mampu menyimak wacana, namun belum mampu menceritakan kembali dengan bahasanya sendiri, dan masih perlu memperhatikan intonasi dan penggunaan bahasa yang tidak baku dalam mesatua, dan perlu bimbingan lagi.CMampu menghafal angka, namun pelafalan kurang lancar ,perlu dituntun dan kreativitas perlu ditingkatkan. CMampu dalam gerak tari (praktek), tetapi perlu ditingkatkan lagi daya tangkap dan ekspresi.D+Masih perlu bimbingan dalam mempraktekkan perangkat dasar komputer,fungsi dari keyboard, mouse, dan memformat naskah.- - BSebagai peserta yoga- - - - 3 2 1 26 135 Baik Baik Cukup

25 25 0041452842 2213 Ni Made Mailiyoni Keisha Damadi BSangat terbiasa berdoa sebelum dan sesudah belajar, namun perlu usaha pembiasaan dalam beribadah.BMenunjukkan sikap percaya diri, bekerjasama, dan disiplin yang sangat menonjol, namun tanggung jawab perlu ditingkatkan.B+Sudah bisa menjelaskan pengertian Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun masih perlu bimbingan.B-Mampu menjelaskan pentingnya melaksanakan kewajiban sebagai anak di rumah, dan di sekolah, namun masih terbatas serta perlu lebih berkonsentrasi dan bimbingan lebih lanjut.B-Mampu menceritakan isi bacaan dari wacana yang dibacanya tetapi masih perlu menggunakan bahasa baku dalam percakapan sehari-hariCMampu mengenal sudut siku - siku, namun masih perlu bimbingan dalam membandingkannya dengan sudut yang berbeda dan lebih berkonsentrasi.B-Mampu menjelaskan sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan yang tidak dapat diperbaharui, namun masih terbatas serta masih perlu bimbingan lebih lanjut.B+Mampu memahami manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, namun masih perlu bimbingan dalam menjelaskan hubungan antara hewan dengan tumbuhan dan manusia dengan tumbuhan.B-Mampu mengenal gambaralam benda dan kolase, namun masih perlu konsentrasi dan bimbingan dalam penggunaan bahan alam dan barang bekas.B-Mampu melaksanakan gerakan dasar senam lantai dalam gerakan Roll kedepan, namun masih perlu latihan dan bimbingan.B+Sudah bisa meringkas dan menulis makna Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun dari segi hasil penggunaan bahasanya masih memerlukan bimbingan lebih lanjut.B-Mampu menuliskan prilaku yang menunjukkan kewajiban sebagai seorang anak di rumah dan di sekolah, namun masih perlu bimbingan dalam penggolongannya.B-Mampu menceritakan isi bacaan dari wacana yang dibacanya, namun masih perlu bimbingan dalam pembuatan kalimat yang runut.CMampu menuliskan taksiran bilangan kepuluhan dan ratusan terdekat, namun perlu latihan dan bimbingan dalam menuliskan taksiran bilangan keribuan terdekat.CMampu menuliskan contoh - contoh sumber energi, namun masih perlu bimbingan dalam penyebutan maanfaatnya dalam kehidupan sehari - hari.BMampu menerapkan dalam kehidupan sehari - hari tindakan pelestarian tumbuhan dan hewan, namun masih perlu latihan dan bimbingan.C+Mampu menyanyikan lima lagu wajib dengan nada dan lirik yang tepat, namun masih perlu bimbingan.B-Mampu mempraktekkan lari jarak pendek, namun masih perlu latihan dan konsentrasi.B-Mampu menulis aksara dan membuat kalimat,akan tetapi masih perlu memperhatikan uger - uger, pengangge aksara, dan tanda baca, serta perlu bimbingan lagi.C-Mampu menjawab soal uraian namun perlu dituntun ,konsentrasi belajar dan disiplin perlu ditingkatkan.B-Mampu dalam gerak tari dan dasar tari Bali, namun perlu ditingkatkan lagi.B+Mampu memahami perangkat komputer, namun kreatifitas perlu ditingkatkan dalam mengaplikasikan dalam bentuk praktek.B-Mampu berkomunikasi menggunakan bahasa Bali dan membaca wacana, akan tetapi dalam mesatua masih perlu memperhatikan intonasi, penghayatan, dan masih perlu bimbingan.CMampu menghafal angka, namun pelafalan kurang lancar ,perlu dituntun dan kreativitas perlu ditingkatkan. B-Mampu dalam gerak tari (praktek), namun perlu menonjolkan ekspresi.B+Mampu memformat dan mengaplikasikan perangkat komputer, namun ketelitian harus ditingkatkan lagi.BSebagai peserta tari- - - - - - 2 0 0 22 133 Baik Baik Cukup

26 26 0041452799 2214 I Putu Mas Adi Pranata BSangat terbiasa berdoa sebelum dan sesudah belajar, namun perlu usaha pembiasaan dalam beribadah.BMenunjukkan sikap percaya diri, bekerjasama, dan disiplin yang sangat menonjol, namun tanggung jawab perlu ditingkatkan.B-Sudah bisa menjelaskan pengertian Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun masih perlu bimbingan.B-Mampu menjelaskan pentingnya melaksanakan kewajiban sebagai anak di rumah, dan di sekolah, namun masih terbatas serta perlu lebih berkonsentrasi dan bimbingan lebih lanjut.CMampu menulis dengan kata baku, namun masih perlu memperhatikan tanda baca, dan pemakaian huruf kapital dalam menulisCMampu mengenal sudut siku - siku, namun masih perlu bimbingan dalam membandingkannya dengan sudut yang berbeda dan lebih berkonsentrasi.CMampu membedakan berbagai bentuk energi, namun masih perlu bimbingan.B-Mampu memahami manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, namun masih perlu lebih berkonsentrasi dan bimbingan dalam menjelaskan hubungan tindakan manusia yang berkaitan dengan kelestarian tumbuhan dan hewan.BMampu mengenal gambar alam benda dan kolase, dan penggunaan bahan alam dan barang bekas, namun masih perlu bimbingan dan konsentrasi.B-Mampu melaksanakan gerakan dasar senam lantai dalam gerakan Roll kedepan, namun masih perlu latihan dan bimbingan.B-Sudah bisa meringkas dan menulis makna Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun dari segi hasil penggunaan bahasanya masih memerlukan bimbingan lebih lanjut.B-Mampu menuliskan prilaku yang menunjukkan kewajiban sebagai seorang anak di rumah dan di sekolah, namun masih perlu bimbingan dalam penggolongannya.B-Mampu menceritakan isi bacaan dari wacana yang dibacanya, namun masih perlu bimbingan dalam pembuatan kalimat yang runut.C+Mampu menuliskan taksiran bilangan kepuluhan, ratusan, dan ribuan terdekat, namun perlu latihan dan bimbingan lagi.CMampu menuliskan contoh - contoh sumber energi, namun masih perlu bimbingan dalam penyebutan maanfaatnya dalam kehidupan sehari - hari.B+Mampu menerapkan dalam kehidupan sehari - hari tindakan pelestarian tumbuhan dan hewan, namun masih perlu bimbingan.B-Mampu menggambar pemandangan alam, namun masih perlu bimbingan dan latihan.B-Mampu mempraktekkan lari jarak pendek, namun masih perlu latihan dan konsentrasi.CMampu menjawab pertanyaan dan mampu menulis aksara bali, namun belum memahami penggunaan pengangge aksara, uger - uger, nyurat aksara dan angka Bali, serta belum begitu hafal aksara Bali.C-Mampu menjawab soal uraian namun perlu dituntun ,konsentrasi belajar dan disiplin perlu ditingkatkan.CMampu dalam gerak tari dan dasar tari Bali, tetapi belum paham dengan agem dan nyeledet.B-Mampu menulis dan membuat paragraf dengan ketentuan spasi, namun perlu banyak latihan serta ketelitian,kreatifitas, dan konsentrasi perlu ditingkatkan.C+Mampu menyimak wacana, namun belum mampu menceritakan kembali dengan bahasanya sendiri, dan masih perlu memperhatikan intonasi dan penggunaan bahasa yang tidak baku dalam mesatua, dan perlu bimbingan lagi.C-Mampu membaca teks namun, intonasi dan pelafalan kurang,perlu ke telitian,konsentrasi belajar perlu ditingkatkan .C+Mampu dalam gerak tari (praktek), namun perlu menonjolkan ekspresi.B-Mampu mempraktekkan line spacing single, spacing double, spacing 1,5 lines, namun masih perlu banyak latihan lagi.- - BSebagai peserta yoga- - - - 4 3 0 25 132 Baik Baik Cukup

27 27 0035531631 2215 Ni Made Merlina Dewi BSangat terbiasa berdoa sebelum dan sesudah belajar, namun perlu usaha pembiasaan dalam beribadah.BMenunjukkan sikap percaya diri, bekerjasama, dan disiplin yang sangat menonjol, namun tanggung jawab perlu ditingkatkan.B-Sudah bisa menjelaskan pengertian Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun masih perlu bimbingan.C+Mampu menjelaskan pentingnya bekerjasama dengan teman di lingkungan rumah, sekolah, dan masyarakat, namun masih perlu bimbingan.CMampu menulis dengan kata baku, namun masih perlu memperhatikan tanda baca, dan pemakaian huruf kapital dalam menulisD+Mampu memahami luas segitiga, persegi, persegi panjang, namun masih perlu bimbingan dalam menyelesaikan soal - soal yang berhubungan dengan luas segitiga.C+Mampu membedakan berbagai bentuk energi dan pemanfaatannya dalam kehidupan sehari - hari, namun masih perlu bimbingan.B-Mampu memahami manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, namun masih perlu lebih berkonsentrasi dan bimbingan dalam menjelaskan hubungan tindakan manusia yang berkaitan dengan kelestarian tumbuhan dan hewan.B-Mampu mengenal gambaralam benda dan kolase, namun masih perlu konsentrasi dan bimbingan dalam penggunaan bahan alam dan barang bekas.B-Mampu melaksanakan gerakan dasar senam lantai dalam gerakan Roll kedepan, namun masih perlu latihan dan bimbingan.B-Sudah bisa meringkas dan menulis makna Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun dari segi hasil penggunaan bahasanya masih memerlukan bimbingan lebih lanjut.B-Mampu menuliskan prilaku yang menunjukkan kewajiban sebagai seorang anak di rumah dan di sekolah, namun masih perlu bimbingan dalam penggolongannya.B-Mampu menceritakan isi bacaan dari wacana yang dibacanya, namun masih perlu bimbingan dalam pembuatan kalimat yang runut.C+Mampu menuliskan taksiran bilangan kepuluhan, ratusan, dan ribuan terdekat, namun perlu latihan dan bimbingan lagi.C+Mampu menuliskan perbedaan bentuk - bentuk energi dan penggunaannya dalam kehidupan sehari - hari, namun masih perlu bimbingan lagi.B-Mampu menerapkan dalam kehidupan sehari - hari tindakan pelestarian tumbuhan dan hewan, namun masih perlu latihan dan bimbingan lebih lanjut.B-Mampu menggambar pemandangan alam, namun masih perlu bimbingan dan latihan.B-Mampu mempraktekkan lari jarak pendek, namun masih perlu latihan dan konsentrasi.B-Mampu menulis aksara dan membuat kalimat,akan tetapi masih perlu memperhatikan uger - uger, pengangge aksara, dan tanda baca, serta perlu bimbingan lagi.D+Mampu menulis kalimat namun perlu dituntun,ejaan penulisan belum teratur,konsentrasi belajar dan disiplin perlu ditingkatkan.C+Mampu dalam gerak tari dan dasar tari Bali, namun perlu ditingkatkan lagi.CMampu mengenal perangkat dasar komputer, namun belum memahami penggunaan secara tepat, serta ketelitian, kreatifitas, dan konsentrasi perlu ditingkatkan.BMampu berkomunikasi dengan bahasa Bali, dan mampu mesatua, namun masih perlu memperhatikan intonasi dan penggunaan bahasa yang baku.C-Mampu membaca teks namun, intonasi dan pelafalan kurang,perlu ke telitian,konsentrasi belajar perlu ditingkatkan .C+Mampu dalam gerak tari (praktek), namun perlu menonjolkan ekspresi.CMampu mempraktekkan perangkat dasar komputer, namun perlu bimbingan dan latihan dalam mengetahui fungsi dari keyboard, mouse, dan memformat naskah.BSebagai peserta tari- - - - - - 0 2 0 33 138 Baik Baik Cukup

28 28 0035531620 2216 Ni Putu Nadia Puspita Dewi BSangat terbiasa berdoa sebelum dan sesudah belajar, namun perlu usaha pembiasaan dalam beribadah.BMenunjukkan sikap percaya diri, bekerjasama, dan disiplin yang sangat menonjol, namun tanggung jawab perlu ditingkatkan.B+Sudah bisa menjelaskan pengertian Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun masih perlu bimbingan.B-Mampu menjelaskan pentingnya melaksanakan kewajiban sebagai anak di rumah, dan di sekolah, namun masih terbatas serta perlu lebih berkonsentrasi dan bimbingan lebih lanjut.C+Mampu menyimak wacana, namun konsentrasi perlu ditingkatkan dalam menerima pelajaranD+Mampu memahami luas segitiga, persegi, persegi panjang, namun masih perlu bimbingan dalam menyelesaikan soal - soal yang berhubungan dengan luas segitiga.CMampu membedakan berbagai bentuk energi, namun masih perlu bimbingan.B+Mampu memahami manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, namun masih perlu bimbingan dalam menjelaskan hubungan antara hewan dengan tumbuhan dan manusia dengan tumbuhan.C+Mampu mengetahui berbagai cara pengolahan media karya kreatif dan memanfaatkan bahan di lingkungan, namun masih perlu bimbingan.B-Mampu melaksanakan gerakan dasar senam lantai dalam gerakan Roll kedepan, namun masih perlu latihan dan bimbingan.B+Sudah bisa meringkas dan menulis makna Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun dari segi hasil penggunaan bahasanya masih memerlukan bimbingan lebih lanjut.B-Mampu menuliskan prilaku yang menunjukkan kewajiban sebagai seorang anak di rumah dan di sekolah, namun masih perlu bimbingan dalam penggolongannya.B-Mampu menceritakan isi bacaan dari wacana yang dibacanya, namun masih perlu bimbingan dalam pembuatan kalimat yang runut.C-Mampu menuliskan taksiran bilangan kepuluhan terdekat, namun masih perlu latihan dan bimbingan dalam menuliskan taksiran bilangan ke ratusan dan ribuan terdekat. CMampu menuliskan contoh - contoh sumber energi, namun masih perlu bimbingan dalam penyebutan maanfaatnya dalam kehidupan sehari - hari.B+Mampu menerapkan dalam kehidupan sehari - hari tindakan pelestarian tumbuhan dan hewan, namun masih perlu bimbingan.B+Mampu membuat media karya kreatif yang digunakan untuk melengkapi proses pembelajaran dengan menggunakan barang bekas, namun masih perlu bimbingan.B+Mampu mempraktekkan gerakan lempar dan menangkap bola berpasangan, namun kedisiplinan dan konsentrasi perlu ditingkatkan.B-Mampu menulis aksara dan membuat kalimat,akan tetapi masih perlu memperhatikan uger - uger, pengangge aksara, dan tanda baca, serta perlu bimbingan lagi.CMampu menjawab soal uraian namun perlu ketelitian ,aktivitas dan konsentrasi belajar perlu ditingkatkan.B-Mampu dalam gerak tari dan dasar tari Bali, namun perlu ditingkatkan lagi.CMampu mengenal perangkat dasar komputer, namun belum memahami penggunaan secara tepat, serta ketelitian, kreatifitas, dan konsentrasi perlu ditingkatkan.B-Mampu berkomunikasi menggunakan bahasa Bali dan membaca wacana, akan tetapi dalam mesatua masih perlu memperhatikan intonasi, penghayatan, dan masih perlu bimbingan.CMampu menghafal angka, namun pelafalan kurang lancar ,perlu dituntun dan kreativitas perlu ditingkatkan. B-Mampu dalam gerak tari (praktek), namun perlu menonjolkan ekspresi.CMampu mempraktekkan perangkat dasar komputer, namun perlu bimbingan dan latihan dalam mengetahui fungsi dari keyboard, mouse, dan memformat naskah.BSebagai peserta tari- - - - BSebagai anggota pramuka 1 0 0 35 138 Baik Baik Cukup

29 29 0041452846 2217 Putu Nia Lestari BSangat terbiasa berdoa sebelum dan sesudah belajar, namun perlu usaha pembiasaan dalam beribadah.BMenunjukkan sikap percaya diri, bekerjasama, dan disiplin yang sangat menonjol, namun tanggung jawab perlu ditingkatkan.A-Sudah mahir menjelaskan pengertian Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, Namun masih perlu bimbingan.B+Mampu menjelaskan pentingnya melaksanakan kewajiban sebagai warga lingkungan rumah, sekolah, dan masyarakat, namun masih perlu bimbingan.B+Mampu menggali informasi dari wacana yang dibacanya dalam bahasa lisan dan tulis dengan mempergunakan kosa kata baku, namun masih perlu bimbingan lebih lanjutB+Mampu memahami faktor dan kelipatan bilangan, dan menentukan kelipatan persekutuan dua buah bilangan, namun masih perlu bimbingan lebih lanjut.B+Mampu menjelaskan perbedaan antara sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan tidak dapat diperbaharui dan penggunaannya dalam kehidupan sehari - hari, namun masih perlu bimbingan.AMampu memahami manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, dan menjelaskan hubungan antara hewan dengan tumbuhan dan manusia dengan tumbuhan, namun masih perlu bimbingan.B+Mampu mengenal gambar alam benda dan kolase, dan penggunaan bahan alam dan barang bekas, namun masih perlu bimbingan.B+Mampu melakukan gerakan lempar dan menangkap bola kecil dalam permainan bola kasti, tetapi masih perlu latihan dan bimbingan.A-Sangat mahir meringkas dan menulis makna Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun dari segi hasil penggunaan bahasanya masih memerlukan usaha bimbingan lebih lanjut.A-Mampu menyebutkan sikap - sikap yang mencerminkan peduli lingkungan yang berhubungan dengan sila Pancasila. Pertahankan! Namun masih perlu bimbingan.B-Mampu menceritakan isi bacaan dari wacana yang dibacanya, namun masih perlu bimbingan dalam pembuatan kalimat yang runut.AMampu menuliskan faktor dan kelipatan bilangan di bawah 100. Pertahankan! Namun masih perlu bimbingan.C+Mampu menuliskan perbedaan bentuk - bentuk energi dan penggunaannya dalam kehidupan sehari - hari, namun masih perlu bimbingan lagi.A-Mampu menuliskan tindakan yang dapat dilakukan manusia dalam pelestarian tumbuhan dan hewan. Pertahankan! Tetapi masih perlu latihan dan bimbingan lagi.B+Mampu membuat media karya kreatif yang digunakan untuk melengkapi proses pembelajaran dengan menggunakan barang bekas, namun masih perlu bimbingan.B+Mampu mempraktekkan gerakan lempar dan menangkap bola berpasangan, namun kedisiplinan dan konsentrasi perlu ditingkatkan.A-Mampu nyurat aksara Bali dan sudah memahami uger - uger nyurat aksara Bali, namun perlu terus berlatih.BMampu memahami materi namun kreativitas perlu ditingkatkan.CMampu dalam gerak tari dan dasar tari Bali, tetapi belum paham dengan agem dan nyeledet.B+Mampu memahami perangkat komputer, namun kreatifitas perlu ditingkatkan dalam mengaplikasikan dalam bentuk praktek.B+Mampu berkomunikasi dengan bahasa Bali, dan mampu membaca wacana, namun masih perlu memperhatikan penggunaan bahasa yang baku.B-Mampu berdialog, namun pelafalan perlu ditingkatkan.CMampu dalam gerak tari (praktek), tetapi perlu ditingkatkan lagi daya tangkap dan ekspresi.B+Mampu memformat dan mengaplikasikan perangkat komputer, namun ketelitian harus ditingkatkan lagi.- - BSebagai peserta yoga- - - - 3 1 0 31 137 Baik Baik Cukup

30 30 0035531625 2218I Gede Nopa Surya Winata BSangat terbiasa berdoa sebelum dan sesudah belajar, namun perlu usaha pembiasaan dalam beribadah.BMenunjukkan sikap percaya diri, bekerjasama, dan disiplin yang sangat menonjol, namun tanggung jawab perlu ditingkatkan.B-Sudah bisa menjelaskan pengertian Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun masih perlu bimbingan.CMampu menjelaskan pentingnya bekerjasama dengan teman di lingkungan rumah, sekolah, dan masyarakat, namun masih perlu lebih berkonsentrasi dan bimbingan lagi.C-Mampu menyimak wacana sumber energi angin dan air, namun perlu lebih berkonsentrasi dan bimbingan lagiD+Mampu memahami luas segitiga, persegi, persegi panjang, namun masih perlu bimbingan dalam menyelesaikan soal - soal yang berhubungan dengan luas segitiga.D+Mampu menjelaskan bentuk luar tubuh hewan dan tumbuhan serts fungsinya, namun masih perlu bimbingan lebih lanjut.CMampu menceritakan manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, namun masih perlu bimbingan dalam memberikan contoh sikap peduli terhadap lingkungan.D+Mampu menggambar alam berdasarkan pengamatan keindahan alam, namun masih perlu bimbingan lebih lanjut.B-Mampu melaksanakan gerakan dasar senam lantai dalam gerakan Roll kedepan, namun masih perlu latihan dan bimbingan.B-Sudah bisa meringkas dan menulis makna Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun dari segi hasil penggunaan bahasanya masih memerlukan bimbingan lebih lanjut.B-Mampu menuliskan prilaku yang menunjukkan kewajiban sebagai seorang anak di rumah dan di sekolah, namun masih perlu bimbingan dalam penggolongannya.B-Mampu menceritakan isi bacaan dari wacana yang dibacanya, namun masih perlu bimbingan dalam pembuatan kalimat yang runut.D+Mampu menuliskan taksiran bilangan kepuluhan terdekat, namun masih perlu latihan dan bimbingan dalam menuliskan taksiran bilangan ke ratusan dan ribuan terdekat, serta konsentrasi lebih ditingkatkan.C-Mampu menyebutkan bentuk - bentuk sumber energi, namun masih perlu bimbingan dalam menyebutkan contoh dan pengelompokannya.B-Mampu menerapkan dalam kehidupan sehari - hari tindakan pelestarian tumbuhan dan hewan, namun masih perlu latihan dan bimbingan lebih lanjut.CMampu menyanyikan lima lagu wajib dengan nada dan lirik yang tepat, namun masih perlu latihan dan bimbingan lagi.B-Mampu mempraktekkan lari jarak pendek, namun masih perlu latihan dan konsentrasi.CMampu menjawab pertanyaan dan mampu menulis aksara bali, namun belum memahami penggunaan pengangge aksara, uger - uger, nyurat aksara dan angka Bali, serta belum begitu hafal aksara Bali.D+Mampu menulis kalimat namun perlu dituntun,ejaan penulisan belum teratur,konsentrasi belajar dan disiplin perlu ditingkatkan.CMampu dalam gerak tari dan dasar tari Bali, tetapi belum paham dengan agem dan nyeledet.D+Masih perlu bimbingan dalam memahami perangkat dasar komputer, serta ketelitian, kreatifitas, dan konsentrasi perlu ditingkatkan.C+Mampu menyimak wacana, namun belum mampu menceritakan kembali dengan bahasanya sendiri, dan masih perlu memperhatikan intonasi dan penggunaan bahasa yang tidak baku dalam mesatua, dan perlu bimbingan lagi.CMampu menghafal angka, namun pelafalan kurang lancar ,perlu dituntun dan kreativitas perlu ditingkatkan. CMampu dalam gerak tari (praktek), tetapi perlu ditingkatkan lagi daya tangkap dan ekspresi.D+Masih perlu bimbingan dalam mempraktekkan perangkat dasar komputer,fungsi dari keyboard, mouse, dan memformat naskah.- - CSebagai peserta yoga- - - -


31 31 0041452853 2219Gede Pande Sumarjaya BSangat terbiasa berdoa sebelum dan sesudah belajar, namun perlu usaha pembiasaan dalam beribadah.BMenunjukkan sikap percaya diri, bekerjasama, dan disiplin yang sangat menonjol, namun tanggung jawab perlu ditingkatkan.B-Sudah bisa menjelaskan pengertian Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun masih perlu bimbingan.CMampu menjelaskan pentingnya bekerjasama dengan teman di lingkungan rumah, sekolah, dan masyarakat, namun masih perlu lebih berkonsentrasi dan bimbingan lagi.CMampu menulis dengan kata baku, namun masih perlu memperhatikan tanda baca, dan pemakaian huruf kapital dalam menulisD+Mampu memahami luas segitiga, persegi, persegi panjang, namun masih perlu bimbingan dalam menyelesaikan soal - soal yang berhubungan dengan luas segitiga.D+Mampu menjelaskan bentuk luar tubuh hewan dan tumbuhan serts fungsinya, namun masih perlu bimbingan lebih lanjut.C+Mampu menceritakan manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam dan memberi contoh sikap peduli terhadap lingkungan, namun masih perlu bimbingan.D+Mampu menggambar alam berdasarkan pengamatan keindahan alam, namun masih perlu bimbingan lebih lanjut.B-Mampu melaksanakan gerakan dasar senam lantai dalam gerakan Roll kedepan, namun masih perlu latihan dan bimbingan.B-Sudah bisa meringkas dan menulis makna Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun dari segi hasil penggunaan bahasanya masih memerlukan bimbingan lebih lanjut.B-Mampu menuliskan prilaku yang menunjukkan kewajiban sebagai seorang anak di rumah dan di sekolah, namun masih perlu bimbingan dalam penggolongannya.C+Mampu menyimak wacana, namun masih perlu bimbingan dalam penyampaian hasil simakannya.C-Mampu menuliskan taksiran bilangan kepuluhan terdekat, namun masih perlu latihan dan bimbingan dalam menuliskan taksiran bilangan ke ratusan dan ribuan terdekat. C-Mampu menyebutkan bentuk - bentuk sumber energi, namun masih perlu bimbingan dalam menyebutkan contoh dan pengelompokannya.C+Mampu menyebutkan macam - macam tarian, rumah adat, serta lagu - lagu daerah, namun masih perlu bimbingan.CMampu menyanyikan lima lagu wajib dengan nada dan lirik yang tepat, namun masih perlu latihan dan bimbingan lagi.B-Mampu mempraktekkan lari jarak pendek, namun masih perlu latihan dan konsentrasi.CMampu menjawab pertanyaan dan mampu menulis aksara bali, namun belum memahami penggunaan pengangge aksara, uger - uger, nyurat aksara dan angka Bali, serta belum begitu hafal aksara Bali.D+Mampu menulis kalimat namun perlu dituntun,ejaan penulisan belum teratur,konsentrasi belajar dan disiplin perlu ditingkatkan.CMampu dalam gerak tari dan dasar tari Bali, tetapi belum paham dengan agem dan nyeledet.D+Masih perlu bimbingan dalam memahami perangkat dasar komputer, serta ketelitian, kreatifitas, dan konsentrasi perlu ditingkatkan.C+Mampu menyimak wacana, namun belum mampu menceritakan kembali dengan bahasanya sendiri, dan masih perlu memperhatikan intonasi dan penggunaan bahasa yang tidak baku dalam mesatua, dan perlu bimbingan lagi.D+Mampu membaca teks namun, kurang memahami isi teks,intonasi kurang,pelafalan masih kurang,dan disiplin perlu ditingkatkan.CMampu dalam gerak tari (praktek), tetapi perlu ditingkatkan lagi daya tangkap dan ekspresi.D+Masih perlu bimbingan dalam mempraktekkan perangkat dasar komputer,fungsi dari keyboard, mouse, dan memformat naskah.- - CSebagai peserta yoga- - - -


32 32 0035531608 2220 I Putu Rian Pyarsa Nandika BSangat terbiasa berdoa sebelum dan sesudah belajar, namun perlu usaha pembiasaan dalam beribadah.BMenunjukkan sikap percaya diri, bekerjasama, dan disiplin yang sangat menonjol, namun tanggung jawab perlu ditingkatkan.B-Sudah bisa menjelaskan pengertian Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun masih perlu bimbingan.B-Mampu menjelaskan pentingnya melaksanakan kewajiban sebagai anak di rumah, dan di sekolah, namun masih terbatas serta perlu lebih berkonsentrasi dan bimbingan lebih lanjut.B-Mampu menceritakan isi bacaan dari wacana yang dibacanya tetapi masih perlu menggunakan bahasa baku dalam percakapan sehari-hariD+Mampu memahami luas segitiga, persegi, persegi panjang, namun masih perlu bimbingan dalam menyelesaikan soal - soal yang berhubungan dengan luas segitiga.D+Mampu menjelaskan bentuk luar tubuh hewan dan tumbuhan serts fungsinya, namun masih perlu bimbingan lebih lanjut.B-Mampu memahami manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, namun masih perlu lebih berkonsentrasi dan bimbingan dalam menjelaskan hubungan tindakan manusia yang berkaitan dengan kelestarian tumbuhan dan hewan.BMampu mengenal gambar alam benda dan kolase, dan penggunaan bahan alam dan barang bekas, namun masih perlu bimbingan dan konsentrasi.B-Mampu melaksanakan gerakan dasar senam lantai dalam gerakan Roll kedepan, namun masih perlu latihan dan bimbingan.B-Sudah bisa meringkas dan menulis makna Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun dari segi hasil penggunaan bahasanya masih memerlukan bimbingan lebih lanjut.B-Mampu menuliskan prilaku yang menunjukkan kewajiban sebagai seorang anak di rumah dan di sekolah, namun masih perlu bimbingan dalam penggolongannya.C+Mampu menyimak wacana, namun masih perlu bimbingan dalam penyampaian hasil simakannya.C-Mampu menuliskan taksiran bilangan kepuluhan terdekat, namun masih perlu latihan dan bimbingan dalam menuliskan taksiran bilangan ke ratusan dan ribuan terdekat. C+Mampu menuliskan perbedaan bentuk - bentuk energi dan penggunaannya dalam kehidupan sehari - hari, namun masih perlu bimbingan lagi.B+Mampu menerapkan dalam kehidupan sehari - hari tindakan pelestarian tumbuhan dan hewan, namun masih perlu bimbingan.BMampu membuat sebuah karya kreatif dengan menggunakan barang bekas, namun masih perlu bimbingan.B+Mampu mempraktekkan gerakan lempar dan menangkap bola berpasangan, namun kedisiplinan dan konsentrasi perlu ditingkatkan.C+Mampu menjawab pertanyaan dan mampu menulis aksara Bali, namun belum mampu memahami uger - uger nyurat aksara Bali dan pengangge aksara serta perlu bimbingan lebih lanjut.B-Mampu memahami materi namun kreativitas dan konsentrasi belajar perlu ditingkatkanC+Mampu dalam gerak tari dan dasar tari Bali, namun perlu ditingkatkan lagi.CMampu mengenal perangkat dasar komputer, namun belum memahami penggunaan secara tepat, serta ketelitian, kreatifitas, dan konsentrasi perlu ditingkatkan.B-Mampu berkomunikasi menggunakan bahasa Bali dan membaca wacana, akan tetapi dalam mesatua masih perlu memperhatikan intonasi, penghayatan, dan masih perlu bimbingan.C+Mampu menghafal angka, namun pelafalan dan intonasi kurang, perlu dituntun .C+Mampu dalam gerak tari (praktek), namun perlu menonjolkan ekspresi.CMampu mempraktekkan perangkat dasar komputer, namun perlu bimbingan dan latihan dalam mengetahui fungsi dari keyboard, mouse, dan memformat naskah.- - - - BSebagai peserta bulu tangkis- - 5 3 0 37 138 Baik Baik Cukup

33 33 0041452812 2221 I Putu Ryan Kencana Putra BSangat terbiasa berdoa sebelum dan sesudah belajar, namun perlu usaha pembiasaan dalam beribadah.BMenunjukkan sikap percaya diri, bekerjasama, dan disiplin yang sangat menonjol, namun tanggung jawab perlu ditingkatkan.B-Sudah bisa menjelaskan pengertian Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun masih perlu bimbingan.B-Mampu menjelaskan pentingnya melaksanakan kewajiban sebagai anak di rumah, dan di sekolah, namun masih terbatas serta perlu lebih berkonsentrasi dan bimbingan lebih lanjut.C-Mampu menyimak wacana sumber energi angin dan air, namun perlu lebih berkonsentrasi dan bimbingan lagiD+Mampu memahami luas segitiga, persegi, persegi panjang, namun masih perlu bimbingan dalam menyelesaikan soal - soal yang berhubungan dengan luas segitiga.C-Mampu membedakan berbagai bentuk energi, namun masih terbatas serta masih perlu bimbingan lebih lanjut.CMampu menceritakan manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, namun masih perlu bimbingan dalam memberikan contoh sikap peduli terhadap lingkungan.CMampu mengetahui berbagai cara pengolahan media karya kreatif dan memanfaatkan bahan di lingkungan, namun masih perlu lebih berkonsentrasi dan bimbingan lebih lanjut.B-Mampu melaksanakan gerakan dasar senam lantai dalam gerakan Roll kedepan, namun masih perlu latihan dan bimbingan.B-Sudah bisa meringkas dan menulis makna Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun dari segi hasil penggunaan bahasanya masih memerlukan bimbingan lebih lanjut.B-Mampu menuliskan prilaku yang menunjukkan kewajiban sebagai seorang anak di rumah dan di sekolah, namun masih perlu bimbingan dalam penggolongannya.C+Mampu menyimak wacana, namun masih perlu bimbingan dalam penyampaian hasil simakannya.C+Mampu menuliskan taksiran bilangan kepuluhan, ratusan, dan ribuan terdekat, namun perlu latihan dan bimbingan lagi.B-Mampu menyebutkan contoh sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan tidak dapat diperbaharui, namun masih perlu bimbingan dalam penggolongannya.C-Mampu menyebutkan macam - macam tarian, rumah adat, serta lagu - lagu daerah, namun masih perlu bimbingan dan latihan.BMampu membuat sebuah karya kreatif dengan menggunakan barang bekas, namun masih perlu bimbingan.B+Mampu mempraktekkan gerakan lempar dan menangkap bola berpasangan, namun kedisiplinan dan konsentrasi perlu ditingkatkan.CMampu menjawab pertanyaan dan mampu menulis aksara bali, namun belum memahami penggunaan pengangge aksara, uger - uger, nyurat aksara dan angka Bali, serta belum begitu hafal aksara Bali.CMampu menjawab soal uraian namun perlu ketelitian ,aktivitas dan konsentrasi belajar perlu ditingkatkan.CMampu dalam gerak tari dan dasar tari Bali, tetapi belum paham dengan agem dan nyeledet.D+Masih perlu bimbingan dalam memahami perangkat dasar komputer, serta ketelitian, kreatifitas, dan konsentrasi perlu ditingkatkan.CMampu menyimak wacana, namun belum mampu menceritakan kembali dengan bahasanya sendiri, dan masih perlu memperhatikan intonasi, ekspresi, dan penggunaan bahasa yang baku dalam mesatua serta perlu bimbingan lagi.D+Mampu membaca teks namun, kurang memahami isi teks,intonasi kurang,pelafalan masih kurang,dan disiplin perlu ditingkatkan.CMampu dalam gerak tari (praktek), tetapi perlu ditingkatkan lagi daya tangkap dan ekspresi.D+Masih perlu bimbingan dalam mempraktekkan perangkat dasar komputer,fungsi dari keyboard, mouse, dan memformat naskah.- - - - BSebagai peserta bulu tangkis- - 3 2 0 37 135 Baik Baik Cukup

34 34 0035531600 2222Ketut Sukrana BSangat terbiasa berdoa sebelum dan sesudah belajar, namun perlu usaha pembiasaan dalam beribadah.BMenunjukkan sikap percaya diri, bekerjasama, dan disiplin yang sangat menonjol, namun tanggung jawab perlu ditingkatkan.B-Sudah bisa menjelaskan pengertian Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun masih perlu bimbingan.D+Mampu memahami keberagaman sumber daya alam di berbagai daerah, namun masih terbatas serta perlu lebih berkonsentrasi dan bimbingan lebih lanjut.D+ Mampu menjawab pertanyaan, namun masih perlu latihan dalam memahami soal atau bacaan serta masih perlu bimbinganD+Mampu memahami luas segitiga, persegi, persegi panjang, namun masih perlu bimbingan dalam menyelesaikan soal - soal yang berhubungan dengan luas segitiga.D+Mampu menjelaskan bentuk luar tubuh hewan dan tumbuhan serts fungsinya, namun masih perlu bimbingan lebih lanjut.CMampu menceritakan manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, namun masih perlu bimbingan dalam memberikan contoh sikap peduli terhadap lingkungan.C-Mampu mengetahui berbagai cara pengolahan media karya kreatif, namun masih perlu bimbingan dalam memanfaatkan bahan di lingkungan.B-Mampu melaksanakan gerakan dasar senam lantai dalam gerakan Roll kedepan, namun masih perlu latihan dan bimbingan.B-Sudah bisa meringkas dan menulis makna Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun dari segi hasil penggunaan bahasanya masih memerlukan bimbingan lebih lanjut.C+Mampu menyebutkan contoh sikap bekerjasama dengan teman di lingkungan rumah, sekolah, dan masyarakat, namun masih perlu bimbingan lagi.C+Mampu menyimak wacana, namun masih perlu bimbingan dalam penyampaian hasil simakannya.C-Mampu menuliskan taksiran bilangan kepuluhan terdekat, namun masih perlu latihan dan bimbingan dalam menuliskan taksiran bilangan ke ratusan dan ribuan terdekat. C-Mampu menyebutkan bentuk - bentuk sumber energi, namun masih perlu bimbingan dalam menyebutkan contoh dan pengelompokannya.B-Mampu menerapkan dalam kehidupan sehari - hari tindakan pelestarian tumbuhan dan hewan, namun masih perlu latihan dan bimbingan lebih lanjut.CMampu menyanyikan lima lagu wajib dengan nada dan lirik yang tepat, namun masih perlu latihan dan bimbingan lagi.B+Mampu mempraktekkan gerakan lempar dan menangkap bola berpasangan, namun kedisiplinan dan konsentrasi perlu ditingkatkan.C+Mampu menjawab pertanyaan dan mampu menulis aksara Bali, namun belum mampu memahami uger - uger nyurat aksara Bali dan pengangge aksara serta perlu bimbingan lebih lanjut.D+Mampu menulis kalimat namun perlu dituntun,ejaan penulisan belum teratur,konsentrasi belajar dan disiplin perlu ditingkatkan.CMampu dalam gerak tari dan dasar tari Bali, tetapi belum paham dengan agem dan nyeledet.D+Masih perlu bimbingan dalam memahami perangkat dasar komputer, serta ketelitian, kreatifitas, dan konsentrasi perlu ditingkatkan.C+Mampu menyimak wacana, namun belum mampu menceritakan kembali dengan bahasanya sendiri, dan masih perlu memperhatikan intonasi dan penggunaan bahasa yang tidak baku dalam mesatua, dan perlu bimbingan lagi.D+Mampu membaca teks namun, kurang memahami isi teks,intonasi kurang,pelafalan masih kurang,dan disiplin perlu ditingkatkan.CMampu dalam gerak tari (praktek), tetapi perlu ditingkatkan lagi daya tangkap dan ekspresi.D+Masih perlu bimbingan dalam mempraktekkan perangkat dasar komputer,fungsi dari keyboard, mouse, dan memformat naskah.- - - - BSebagai peserta bulu tangkis- -


35 35 0041452828 2223I Kadek Surya Arthawan BSangat terbiasa berdoa sebelum dan sesudah belajar, namun perlu usaha pembiasaan dalam beribadah.BMenunjukkan sikap percaya diri, bekerjasama, dan disiplin yang sangat menonjol, namun tanggung jawab perlu ditingkatkan.B-Sudah bisa menjelaskan pengertian Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun masih perlu bimbingan.D+Mampu memahami keberagaman sumber daya alam di berbagai daerah, namun masih terbatas serta perlu lebih berkonsentrasi dan bimbingan lebih lanjut.D+ Mampu menjawab pertanyaan, namun masih perlu latihan dalam memahami soal atau bacaan serta masih perlu bimbinganD+Mampu memahami luas segitiga, persegi, persegi panjang, namun masih perlu bimbingan dalam menyelesaikan soal - soal yang berhubungan dengan luas segitiga.D+Mampu menjelaskan bentuk luar tubuh hewan dan tumbuhan serts fungsinya, namun masih perlu bimbingan lebih lanjut.CMampu menceritakan manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, namun masih perlu bimbingan dalam memberikan contoh sikap peduli terhadap lingkungan.B-Mampu mengenal gambaralam benda dan kolase, namun masih perlu konsentrasi dan bimbingan dalam penggunaan bahan alam dan barang bekas.B-Mampu melaksanakan gerakan dasar senam lantai dalam gerakan Roll kedepan, namun masih perlu latihan dan bimbingan.B-Sudah bisa meringkas dan menulis makna Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun dari segi hasil penggunaan bahasanya masih memerlukan bimbingan lebih lanjut.C+Mampu menyebutkan contoh sikap bekerjasama dengan teman di lingkungan rumah, sekolah, dan masyarakat, namun masih perlu bimbingan lagi.C+Mampu menyimak wacana, namun masih perlu bimbingan dalam penyampaian hasil simakannya.C-Mampu menuliskan taksiran bilangan kepuluhan terdekat, namun masih perlu latihan dan bimbingan dalam menuliskan taksiran bilangan ke ratusan dan ribuan terdekat. C-Mampu menyebutkan bentuk - bentuk sumber energi, namun masih perlu bimbingan dalam menyebutkan contoh dan pengelompokannya.BMampu menerapkan dalam kehidupan sehari - hari tindakan pelestarian tumbuhan dan hewan, namun masih perlu latihan dan bimbingan.B-Mampu menggambar pemandangan alam, namun masih perlu bimbingan dan latihan.B-Mampu mempraktekkan lari jarak pendek, namun masih perlu latihan dan konsentrasi.C+Mampu menjawab pertanyaan dan mampu menulis aksara Bali, namun belum mampu memahami uger - uger nyurat aksara Bali dan pengangge aksara serta perlu bimbingan lebih lanjut.D+Mampu menulis kalimat namun perlu dituntun,ejaan penulisan belum teratur,konsentrasi belajar dan disiplin perlu ditingkatkan.CMampu dalam gerak tari dan dasar tari Bali, tetapi belum paham dengan agem dan nyeledet.D+Masih perlu bimbingan dalam memahami perangkat dasar komputer, serta ketelitian, kreatifitas, dan konsentrasi perlu ditingkatkan.B-Mampu berkomunikasi menggunakan bahasa Bali dan membaca wacana, akan tetapi dalam mesatua masih perlu memperhatikan intonasi, penghayatan, dan masih perlu bimbingan.D+Mampu membaca teks namun, kurang memahami isi teks,intonasi kurang,pelafalan masih kurang,dan disiplin perlu ditingkatkan.C+Mampu dalam gerak tari (praktek), namun perlu menonjolkan ekspresi.D+Masih perlu bimbingan dalam mempraktekkan perangkat dasar komputer,fungsi dari keyboard, mouse, dan memformat naskah.- - - - BSebagai peserta bulu tangkis- -


36 36 0028419696 2224 I Komang Tri Pamungkas BSangat terbiasa berdoa sebelum dan sesudah belajar, namun perlu usaha pembiasaan dalam beribadah.BMenunjukkan sikap percaya diri, bekerjasama, dan disiplin yang sangat menonjol, namun tanggung jawab perlu ditingkatkan.B+Sudah bisa menjelaskan pengertian Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun masih perlu bimbingan.B-Mampu menjelaskan pentingnya melaksanakan kewajiban sebagai anak di rumah, dan di sekolah, namun masih terbatas serta perlu lebih berkonsentrasi dan bimbingan lebih lanjut.C-Mampu menyimak wacana sumber energi angin dan air, namun perlu lebih berkonsentrasi dan bimbingan lagiC+Mampu mengenal sudut siku - siku dengan membandingkannya dengan sudut yang berbeda, namun masih perlu bimbingan.B-Mampu menjelaskan sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan yang tidak dapat diperbaharui, namun masih terbatas serta masih perlu bimbingan lebih lanjut.AMampu memahami manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, dan menjelaskan hubungan antara hewan dengan tumbuhan dan manusia dengan tumbuhan, namun masih perlu bimbingan.BMampu mengenal gambar alam benda dan kolase, dan penggunaan bahan alam dan barang bekas, namun masih perlu bimbingan dan konsentrasi.B+Mampu melakukan gerakan lempar dan menangkap bola kecil dalam permainan bola kasti, tetapi masih perlu latihan dan bimbingan.B+Sudah bisa meringkas dan menulis makna Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun dari segi hasil penggunaan bahasanya masih memerlukan bimbingan lebih lanjut.B-Mampu menuliskan prilaku yang menunjukkan kewajiban sebagai seorang anak di rumah dan di sekolah, namun masih perlu bimbingan dalam penggolongannya.B-Mampu menceritakan isi bacaan dari wacana yang dibacanya, namun masih perlu bimbingan dalam pembuatan kalimat yang runut.B-Mampu menggambar sudut siku - siku,sudut lancip, dan sudut tumpul, namun perlu bimbingan dalam penggolongan jenis - jenis sudut.B-Mampu menyebutkan contoh sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan tidak dapat diperbaharui, namun masih perlu bimbingan dalam penggolongannya.A-Mampu menuliskan tindakan yang dapat dilakukan manusia dalam pelestarian tumbuhan dan hewan. Pertahankan! Tetapi masih perlu latihan dan bimbingan lagi.BMampu membuat sebuah karya kreatif dengan menggunakan barang bekas, namun masih perlu bimbingan.B+Mampu mempraktekkan gerakan lempar dan menangkap bola berpasangan, namun kedisiplinan dan konsentrasi perlu ditingkatkan.B-Mampu menulis aksara dan membuat kalimat,akan tetapi masih perlu memperhatikan uger - uger, pengangge aksara, dan tanda baca, serta perlu bimbingan lagi.C+Mampu menterjemahkan kalimat namun penulisan belum sesuai ,disiplin dan aktivitas perlu ditingkatkan.CMampu dalam gerak tari dan dasar tari Bali, tetapi belum paham dengan agem dan nyeledet.CMampu mengenal perangkat dasar komputer, namun belum memahami penggunaan secara tepat, serta ketelitian, kreatifitas, dan konsentrasi perlu ditingkatkan.C+Mampu menyimak wacana, namun belum mampu menceritakan kembali dengan bahasanya sendiri, dan masih perlu memperhatikan intonasi dan penggunaan bahasa yang tidak baku dalam mesatua, dan perlu bimbingan lagi.D+Mampu membaca teks namun, kurang memahami isi teks,intonasi kurang,pelafalan masih kurang,dan disiplin perlu ditingkatkan.C+Mampu dalam gerak tari (praktek), namun perlu menonjolkan ekspresi.CMampu mempraktekkan perangkat dasar komputer, namun perlu bimbingan dan latihan dalam mengetahui fungsi dari keyboard, mouse, dan memformat naskah.- - - - BSebagai peserta bulu tangkis- - 3 2 0 25 140 Baik Baik Cukup

37 37 0041452864 2225 Ni Made Widiari BSangat terbiasa berdoa sebelum dan sesudah belajar, namun perlu usaha pembiasaan dalam beribadah.BMenunjukkan sikap percaya diri, bekerjasama, dan disiplin yang sangat menonjol, namun tanggung jawab perlu ditingkatkan.B+Sudah bisa menjelaskan pengertian Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun masih perlu bimbingan.B-Mampu menjelaskan pentingnya melaksanakan kewajiban sebagai anak di rumah, dan di sekolah, namun masih terbatas serta perlu lebih berkonsentrasi dan bimbingan lebih lanjut.B-Mampu menceritakan isi bacaan dari wacana yang dibacanya tetapi masih perlu menggunakan bahasa baku dalam percakapan sehari-hariCMampu mengenal sudut siku - siku, namun masih perlu bimbingan dalam membandingkannya dengan sudut yang berbeda dan lebih berkonsentrasi.B-Mampu menjelaskan sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan yang tidak dapat diperbaharui, namun masih terbatas serta masih perlu bimbingan lebih lanjut.B+Mampu memahami manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, namun masih perlu bimbingan dalam menjelaskan hubungan antara hewan dengan tumbuhan dan manusia dengan tumbuhan.B-Mampu mengenal gambaralam benda dan kolase, namun masih perlu konsentrasi dan bimbingan dalam penggunaan bahan alam dan barang bekas.B+Mampu melakukan gerakan lempar dan menangkap bola kecil dalam permainan bola kasti, tetapi masih perlu latihan dan bimbingan.B+Sudah bisa meringkas dan menulis makna Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun dari segi hasil penggunaan bahasanya masih memerlukan bimbingan lebih lanjut.B-Mampu menuliskan prilaku yang menunjukkan kewajiban sebagai seorang anak di rumah dan di sekolah, namun masih perlu bimbingan dalam penggolongannya.C+Mampu menyimak wacana, namun masih perlu bimbingan dalam penyampaian hasil simakannya.B-Mampu menggambar sudut siku - siku,sudut lancip, dan sudut tumpul, namun perlu bimbingan dalam penggolongan jenis - jenis sudut.B+Mampu menuliskan perbedaan antara sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan yang tidak dapat diperbaharui, namun masih perlu bimbingan lagi.AMampu menyebutkan tindakan yang dapat dilakukan manusia dalam pelestarian hewan dan tumbuhan. Pertahankan! Tetapi masih perlu bimbingan.BMampu membuat sebuah karya kreatif dengan menggunakan barang bekas, namun masih perlu bimbingan.B+Mampu mempraktekkan gerakan lempar dan menangkap bola berpasangan, namun kedisiplinan dan konsentrasi perlu ditingkatkan.B-Mampu menulis aksara dan membuat kalimat,akan tetapi masih perlu memperhatikan uger - uger, pengangge aksara, dan tanda baca, serta perlu bimbingan lagi.C-Mampu menjawab soal uraian namun perlu dituntun ,konsentrasi belajar dan disiplin perlu ditingkatkan.CMampu dalam gerak tari dan dasar tari Bali, tetapi belum paham dengan agem dan nyeledet.CMampu mengenal perangkat dasar komputer, namun belum memahami penggunaan secara tepat, serta ketelitian, kreatifitas, dan konsentrasi perlu ditingkatkan.B-Mampu berkomunikasi menggunakan bahasa Bali dan membaca wacana, akan tetapi dalam mesatua masih perlu memperhatikan intonasi, penghayatan, dan masih perlu bimbingan.CMampu menghafal angka, namun pelafalan kurang lancar ,perlu dituntun dan kreativitas perlu ditingkatkan. CMampu dalam gerak tari (praktek), tetapi perlu ditingkatkan lagi daya tangkap dan ekspresi.CMampu mempraktekkan perangkat dasar komputer, namun perlu bimbingan dan latihan dalam mengetahui fungsi dari keyboard, mouse, dan memformat naskah.- - BSebagai peserta yoga- - - - 1 0 0 30 133 Baik Baik Cukup

38 38 0043797369 2583 Ardia Nur Cahyani BSangat terbiasa berdoa sebelum dan sesudah belajar, namun perlu usaha pembiasaan dalam beribadah.BMenunjukkan sikap percaya diri, bekerjasama, dan disiplin yang sangat menonjol, namun tanggung jawab perlu ditingkatkan.B+Taat beribadah, bertanggung jawab pandai bersyukur,menunjukkan sikap percaya diri, dan bekerjasama yang sangat menonjol, namun masih perlu usaha dan bimbingan dalam hal ketelitian.B-Mampu menjelaskan pentingnya melaksanakan kewajiban sebagai anak di rumah, dan di sekolah, namun masih terbatas serta perlu lebih berkonsentrasi dan bimbingan lebih lanjut.C+Mampu menyimak wacana, namun konsentrasi perlu ditingkatkan dalam menerima pelajaranC+Mampu mengenal sudut siku - siku dengan membandingkannya dengan sudut yang berbeda, namun masih perlu bimbingan.B-Mampu menjelaskan sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan yang tidak dapat diperbaharui, namun masih terbatas serta masih perlu bimbingan lebih lanjut.B+Mampu memahami manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, namun masih perlu bimbingan dalam menjelaskan hubungan antara hewan dengan tumbuhan dan manusia dengan tumbuhan.CMampu mengetahui berbagai cara pengolahan media karya kreatif dan memanfaatkan bahan di lingkungan, namun masih perlu lebih berkonsentrasi dan bimbingan lebih lanjut.B-Mampu melaksanakan gerakan dasar senam lantai dalam gerakan Roll kedepan, namun masih perlu latihan dan bimbingan.B+Bisa mempraktekkan bacaan surat - surat pendek dalam sholat lima waktu, namun masih perlu bimbingan lebih lanjut.BMampu menyebutkan perilaku yang menunjukkan kewajiban sebagai seorang anak di rumah dan disekolah, namun masih perlu latihan dan bimbingan lagi.C+Mampu menyimak wacana, namun masih perlu bimbingan dalam penyampaian hasil simakannya.B-Mampu menggambar sudut siku - siku,sudut lancip, dan sudut tumpul, namun perlu bimbingan dalam penggolongan jenis - jenis sudut.CMampu menuliskan contoh - contoh sumber energi, namun masih perlu bimbingan dalam penyebutan maanfaatnya dalam kehidupan sehari - hari.BMampu menerapkan dalam kehidupan sehari - hari tindakan pelestarian tumbuhan dan hewan, namun masih perlu latihan dan bimbingan.CMampu menyanyikan lima lagu wajib dengan nada dan lirik yang tepat, namun masih perlu latihan dan bimbingan lagi.B-Mampu mempraktekkan lari jarak pendek, namun masih perlu latihan dan konsentrasi.B-Mampu menulis aksara dan membuat kalimat,akan tetapi masih perlu memperhatikan uger - uger, pengangge aksara, dan tanda baca, serta perlu bimbingan lagi.CMampu menjawab soal uraian namun perlu ketelitian ,aktivitas dan konsentrasi belajar perlu ditingkatkan.CMampu dalam gerak tari dan dasar tari Bali, tetapi belum paham dengan agem dan nyeledet.CMampu mengenal perangkat dasar komputer, namun belum memahami penggunaan secara tepat, serta ketelitian, kreatifitas, dan konsentrasi perlu ditingkatkan.B-Mampu berkomunikasi menggunakan bahasa Bali dan membaca wacana, akan tetapi dalam mesatua masih perlu memperhatikan intonasi, penghayatan, dan masih perlu bimbingan.CMampu menghafal angka, namun pelafalan kurang lancar ,perlu dituntun dan kreativitas perlu ditingkatkan. C+Mampu dalam gerak tari (praktek), namun perlu menonjolkan ekspresi.CMampu mempraktekkan perangkat dasar komputer, namun perlu bimbingan dan latihan dalam mengetahui fungsi dari keyboard, mouse, dan memformat naskah.- - - - BSebagai peserta bulu tangkis- - 1 4 0 36 136 Baik Baik Cukup

39 39 0041536468 2731I Gusti Ngurah Widya Adiatmika BSangat terbiasa berdoa sebelum dan sesudah belajar, namun perlu usaha pembiasaan dalam beribadah.BMenunjukkan sikap percaya diri, bekerjasama, dan disiplin yang sangat menonjol, namun tanggung jawab perlu ditingkatkan.B-Sudah bisa menjelaskan pengertian Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun masih perlu bimbingan.CMampu menjelaskan pentingnya bekerjasama dengan teman di lingkungan rumah, sekolah, dan masyarakat, namun masih perlu lebih berkonsentrasi dan bimbingan lagi.D+ Mampu menjawab pertanyaan, namun masih perlu latihan dalam memahami soal atau bacaan serta masih perlu bimbinganD+Mampu memahami luas segitiga, persegi, persegi panjang, namun masih perlu bimbingan dalam menyelesaikan soal - soal yang berhubungan dengan luas segitiga.D+Mampu menjelaskan bentuk luar tubuh hewan dan tumbuhan serts fungsinya, namun masih perlu bimbingan lebih lanjut.CMampu menceritakan manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, namun masih perlu bimbingan dalam memberikan contoh sikap peduli terhadap lingkungan.CMampu mengetahui berbagai cara pengolahan media karya kreatif dan memanfaatkan bahan di lingkungan, namun masih perlu lebih berkonsentrasi dan bimbingan lebih lanjut.B-Mampu melaksanakan gerakan dasar senam lantai dalam gerakan Roll kedepan, namun masih perlu latihan dan bimbingan.B-Sudah bisa meringkas dan menulis makna Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun dari segi hasil penggunaan bahasanya masih memerlukan bimbingan lebih lanjut.B-Mampu menuliskan prilaku yang menunjukkan kewajiban sebagai seorang anak di rumah dan di sekolah, namun masih perlu bimbingan dalam penggolongannya.CMampu menulis dengan huruf tegak bersambung, namun masih perlu bimbingan dan latihan lebih banyak.C-Mampu menuliskan taksiran bilangan kepuluhan terdekat, namun masih perlu latihan dan bimbingan dalam menuliskan taksiran bilangan ke ratusan dan ribuan terdekat. C-Mampu menyebutkan bentuk - bentuk sumber energi, namun masih perlu bimbingan dalam menyebutkan contoh dan pengelompokannya.CMampu menyebutkan macam - macam tarian, rumah adat, serta lagu - lagu daerah, namun masih perlu bimbingan dan latihan.CMampu menyanyikan lima lagu wajib dengan nada dan lirik yang tepat, namun masih perlu latihan dan bimbingan lagi.B-Mampu mempraktekkan lari jarak pendek, namun masih perlu latihan dan konsentrasi.CMampu menjawab pertanyaan dan mampu menulis aksara bali, namun belum memahami penggunaan pengangge aksara, uger - uger, nyurat aksara dan angka Bali, serta belum begitu hafal aksara Bali.D+Mampu menulis kalimat namun perlu dituntun,ejaan penulisan belum teratur,konsentrasi belajar dan disiplin perlu ditingkatkan.CMampu dalam gerak tari dan dasar tari Bali, tetapi belum paham dengan agem dan nyeledet.CMampu mengenal perangkat dasar komputer, namun belum memahami penggunaan secara tepat, serta ketelitian, kreatifitas, dan konsentrasi perlu ditingkatkan.CMampu menyimak wacana, namun belum mampu menceritakan kembali dengan bahasanya sendiri, dan masih perlu memperhatikan intonasi, ekspresi, dan penggunaan bahasa yang baku dalam mesatua serta perlu bimbingan lagi.D+Mampu membaca teks namun, kurang memahami isi teks,intonasi kurang,pelafalan masih kurang,dan disiplin perlu ditingkatkan.CMampu dalam gerak tari (praktek), tetapi perlu ditingkatkan lagi daya tangkap dan ekspresi.CMampu mempraktekkan perangkat dasar komputer, namun perlu bimbingan dan latihan dalam mengetahui fungsi dari keyboard, mouse, dan memformat naskah.- - BSebagai peserta yoga- - - -


40 40 Belum Terdaftar 2734I Ketut Yodo Jantara Serangan Putra BSangat terbiasa berdoa sebelum dan sesudah belajar, namun perlu usaha pembiasaan dalam beribadah.BMenunjukkan sikap percaya diri, bekerjasama, dan disiplin yang sangat menonjol, namun tanggung jawab perlu ditingkatkan.B-Sudah bisa menjelaskan pengertian Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun masih perlu bimbingan.D+Mampu memahami keberagaman sumber daya alam di berbagai daerah, namun masih terbatas serta perlu lebih berkonsentrasi dan bimbingan lebih lanjut.D+ Mampu menjawab pertanyaan, namun masih perlu latihan dalam memahami soal atau bacaan serta masih perlu bimbinganD+Mampu memahami luas segitiga, persegi, persegi panjang, namun masih perlu bimbingan dalam menyelesaikan soal - soal yang berhubungan dengan luas segitiga.D+Mampu menjelaskan bentuk luar tubuh hewan dan tumbuhan serts fungsinya, namun masih perlu bimbingan lebih lanjut.CMampu menceritakan manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, namun masih perlu bimbingan dalam memberikan contoh sikap peduli terhadap lingkungan.CMampu mengetahui berbagai cara pengolahan media karya kreatif dan memanfaatkan bahan di lingkungan, namun masih perlu lebih berkonsentrasi dan bimbingan lebih lanjut.B-Mampu melaksanakan gerakan dasar senam lantai dalam gerakan Roll kedepan, namun masih perlu latihan dan bimbingan.B-Sudah bisa meringkas dan menulis makna Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun dari segi hasil penggunaan bahasanya masih memerlukan bimbingan lebih lanjut.B-Mampu menuliskan prilaku yang menunjukkan kewajiban sebagai seorang anak di rumah dan di sekolah, namun masih perlu bimbingan dalam penggolongannya.C+Mampu menyimak wacana, namun masih perlu bimbingan dalam penyampaian hasil simakannya.C-Mampu menuliskan taksiran bilangan kepuluhan terdekat, namun masih perlu latihan dan bimbingan dalam menuliskan taksiran bilangan ke ratusan dan ribuan terdekat. C-Mampu menyebutkan bentuk - bentuk sumber energi, namun masih perlu bimbingan dalam menyebutkan contoh dan pengelompokannya.B-Mampu menerapkan dalam kehidupan sehari - hari tindakan pelestarian tumbuhan dan hewan, namun masih perlu latihan dan bimbingan lebih lanjut.CMampu menyanyikan lima lagu wajib dengan nada dan lirik yang tepat, namun masih perlu latihan dan bimbingan lagi.B-Mampu mempraktekkan lari jarak pendek, namun masih perlu latihan dan konsentrasi.CMampu menjawab pertanyaan dan mampu menulis aksara bali, namun belum memahami penggunaan pengangge aksara, uger - uger, nyurat aksara dan angka Bali, serta belum begitu hafal aksara Bali.D+Mampu menulis kalimat namun perlu dituntun,ejaan penulisan belum teratur,konsentrasi belajar dan disiplin perlu ditingkatkan.C+Mampu dalam gerak tari dan dasar tari Bali, namun perlu ditingkatkan lagi.CMampu mengenal perangkat dasar komputer, namun belum memahami penggunaan secara tepat, serta ketelitian, kreatifitas, dan konsentrasi perlu ditingkatkan.C+Mampu menyimak wacana, namun belum mampu menceritakan kembali dengan bahasanya sendiri, dan masih perlu memperhatikan intonasi dan penggunaan bahasa yang tidak baku dalam mesatua, dan perlu bimbingan lagi.CMampu menghafal angka, namun pelafalan kurang lancar ,perlu dituntun dan kreativitas perlu ditingkatkan. C+Mampu dalam gerak tari (praktek), namun perlu menonjolkan ekspresi.CMampu mempraktekkan perangkat dasar komputer, namun perlu bimbingan dan latihan dalam mengetahui fungsi dari keyboard, mouse, dan memformat naskah.- - - - BSebagai peserta bulu tangkis- -




NO DATA

NO INDUK BULU

TANGKIS

Belajar lebih giat lagi, serta tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar!Belajar lebih giat lagi, serta tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar!Belajar lebih giat lagi, serta tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar!Pertahankan prestasimu, bila perlu lebih ditingkatkan lagi!Belajar lebih giat lagi, serta tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar!Belajar lebih giat lagi, serta tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar!Belajar lebih giat lagi, serta tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar!Belajar lebih giat lagi, serta tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar!Pertahankan prestasimu, bila perlu lebih ditingkatkan lagi!Belajar lebih giat lagi, serta tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar!Belajar lebih giat lagi, serta tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar!Belajar lebih giat lagi, serta tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar!Belajar lebih giat lagi, serta tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar!Belajar lebih giat lagi, serta tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar!Rajin - rajinlah belajar, tingkatkan konsentrasi dan kedisiplinan dalam belajar, serta kurangi absen tidak masuk sekolah!Belajar lebih giat lagi, serta tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar!Belajar lebih giat lagi, serta tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar!Pertahankan prestasimu, bila perlu lebih ditingkatkan lagi!Belajar lebih giat lagi, serta tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar!Belajar lebih giat lagi, serta tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar!Belajar lebih giat lagi, serta tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar!Belajar lebih giat lagi, serta tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar!Rajin - rajinlah belajar, tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar, serta kerjakan tugas yang diberikan oleh guru!Belajar lebih giat lagi, serta tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar!Belajar lebih giat lagi, serta tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar!Belajar lebih giat lagi, serta tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar!Belajar lebih giat lagi, serta tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar!Belajar lebih giat lagi, serta tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar!Pertahankan prestasimu, bila perlu lebih ditingkatkan lagi!Rajin - rajinlah belajar, tingkatkan konsentrasi dan kedisiplinan dalam belajar, serta kurangi absen tidak masuk sekolah!Rajin - rajinlah belajar, tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar, serta kerjakan tugas yang diberikan oleh guru!Belajar lebih giat lagi, serta tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar!Belajar lebih giat lagi, serta tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar!Rajin - rajinlah belajar, tingkatkan konsentrasi dan kedisiplinan dalam belajar, serta kurangi absen tidak masuk sekolah!Rajin - rajinlah belajar, tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar, serta kerjakan tugas yang diberikan oleh guru!Belajar lebih giat lagi, serta tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar!Belajar lebih giat lagi, serta tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar!Belajar lebih giat lagi, serta tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar!Rajin - rajinlah belajar, tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar, serta kerjakan tugas yang diberikan oleh guru!Rajin - rajinlah belajar, tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar, serta kerjakan tugas yang diberikan oleh guru!

HOME

82 83

CATATAN PRESTASI

Juara 1 silat 0

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

INDEK PRESTASI

LAPORANHASIL BELAJAR PESERTA DIDIK

SEKOLAH DASAR

Nama sekolah : SDN 9 PADANGSAMBIANNSS : 101220902052Alamat Sekolah : Jalan Cokroaminoto,Gg. Merak no. 5 Denpasar

Kode Pos 80118, Telp. 03617807273Desa / Kelurahan : PadangsambianKecamatan : Denpasar Barat

Kabupaten / Kota : Denpasar

A. PETUNJUK1.

2.

3.

4.

5.

6.

7. Keterangan nilai kuantitatif

Konversi Nilai akhir

Skala 0 – 100 Skala 1 – 4

86 – 100 4.00 ASB

81 - 85 3.66 A-

76 – 80 3.33 B+

B71 – 75 3.00 B

66 – 70 2.66 B-

61 – 65 2.33 C+

C56 – 60 2.00 C

51 – 55 1.66 C-

46 – 50 1.33 D+K

0 - 45 1.00 D

Buku laporan Hasil Belajar Peserta Didik ini merupakan ringkasan hasil penilaian terhadap seluruh aktivitas pembelajaran yang dilakukan peserta didik dalam kurun waktu tertentu. Laporan perkembangan dan hasil belajar peserta didik secara rinci, disajikan dalam portofolio yang merupakan bagian tidak terpisahkan dari Buku Laporan Hasil Belajar Peserta Didik ini.Buku Laporan Hasil Belajar Peserta Didik ini dipergunakan selama peserta didik yang bersangkutan mengikuti pelajaran di Sekolah Dasar.Apabila pindah sekolah, Buku Laporan Hasil Belajar Peserta Didik ini di bawa oleh Peserta Didik yang bersangkutan untuk dipegunakan di sekolah baru dengan meninggalkan arsip / copy di sekolah lama.Apabila Buku Laporan hasil Belajar Peserta Didik ini hilang, dapat diganti dengan Buku Laporan Hasil Belajar peserta Didik pengganti yang disahkan oleh Kepala Sekolah asalBuku Laporan Hasil Belajar Peserta Didik ini harus dilengkapi dengan pas foto (3 cm x 4 cm) dan pengisiannya dilakukan oleh guru kelasLaporan penilaian memuat hasil belajar yang disajikan secara kuantitatif dan diskriptif untuk masing – masing kompetensi

Nilai kuantitatif dengan sekala 1 – 4 (berlaku kelipatan 0,33) digunakan untuk nilai pengetahuan (KI-3) dan Nilai Ketrampilan (KI-4). Indek Nilai Kuantitatif dengan Skala 1 – 4 dan 0 – 100 adalah :

Predikat(Pengetahuan danKetrampilan)

Klasifikasi Sikap dan Extrakurikuler

KETERANGAN NILAI KUALITATIF

SB = Sangat BaikB = BaikC = CukupK = Kurang

8.

9.

10.

Nilai Kualitatif yang digunakan untuk nilai sikap spiritual (KI-1) dan sikap social (KI-2), serta kegiatan Ektrakurikuler, adalah :

Laporan perkembangan fisik / kesehatan di isi dengan data kuantitatif berdasarkan hasil pengukuran yang dilakukan guru atau pihak lain yang relevanLaporan kondisi kesehatan di isi dengan deskripsi hasil pemeriksaan yang dilakukan guru atau pihak lain yang relevanKolom ketidak hadiran di isi dengan data akumulasi ketidak hadiran siswa, baik karena sakit, ijin, maupun tanpa keterangan dalam satu semester

LAPORANHASIL BELAJAR PESERTA DIDIK

SEKOLAH DASAR

Jalan Cokroaminoto,Gg. Merak no. 5 DenpasarKode Pos 80118, Telp. 03617807273

Keterangan nilai kuantitatif

SB

B

C

K

Buku laporan Hasil Belajar Peserta Didik ini merupakan ringkasan hasil penilaian terhadap seluruh aktivitas pembelajaran yang dilakukan peserta didik dalam kurun waktu tertentu. Laporan perkembangan dan hasil belajar peserta didik secara rinci, disajikan dalam portofolio yang merupakan bagian tidak terpisahkan dari Buku Laporan Hasil Belajar Peserta Didik Buku Laporan Hasil Belajar Peserta Didik ini dipergunakan selama peserta didik yang bersangkutan mengikuti pelajaran di Sekolah Dasar.Apabila pindah sekolah, Buku Laporan Hasil Belajar Peserta Didik ini di bawa oleh Peserta Didik yang bersangkutan untuk dipegunakan di sekolah baru dengan meninggalkan arsip / copy di sekolah lama.Apabila Buku Laporan hasil Belajar Peserta Didik ini hilang, dapat diganti dengan Buku Laporan Hasil Belajar peserta Didik pengganti yang Buku Laporan Hasil Belajar Peserta Didik ini harus dilengkapi dengan pas foto (3 cm x 4 cm) dan pengisiannya dilakukan oleh guru kelasLaporan penilaian memuat hasil belajar yang disajikan secara kuantitatif

Nilai kuantitatif dengan sekala 1 – 4 (berlaku kelipatan 0,33) digunakan untuk nilai pengetahuan (KI-3) dan Nilai Ketrampilan (KI-4). Indek Nilai Kuantitatif

Klasifikasi Sikap dan Extrakurikuler

Nilai Kualitatif yang digunakan untuk nilai sikap spiritual (KI-1) dan sikap social (KI-

Laporan perkembangan fisik / kesehatan di isi dengan data kuantitatif berdasarkan hasil pengukuran yang dilakukan guru atau pihak lain yang relevanLaporan kondisi kesehatan di isi dengan deskripsi hasil pemeriksaan yang

Kolom ketidak hadiran di isi dengan data akumulasi ketidak hadiran siswa, baik karena sakit, ijin, maupun tanpa keterangan dalam satu semester

B. IDENTITAS PESERTA DIDIK

1. Nama Peserta Didik : A.A. Angga Agustika2. Nomor Induk : 20033. Tempat, Tanggal Lahir : Culik, 7 Juli 20134. Jenis Kelamin : Laki-Laki5. A g a m a : Hindu6. Pendidikan Sebelumnya : TK7. Alamat Peserta Didik :

8. Nama Orang Tuaa. Ayah : I Nyoman Karib. Ibu : Ni Nengah Sukri

9. Pekerjaan Orang Tuaa. Ayah : Wiraswastab. Ibu : Buruh

10. Alamat Orang TuaJalan : Jl. Batuyang, Gang Garuda II No. 7Desa : Batubulan KanginKecamatan : SukawatiKabupaten/Kota : GianyarProvinsi : Bali

11. Wali Peserta Didika. Nama : -b. Pekerjaan : -c. Alamat : -

Telp. 081

Denpasar, 14 Desember 2013Kepala SDN 9 Padangsambian



Pas Foto3 x 4

A.A. Angga Agustika2003Culik, 7 Juli 2013Laki-LakiHinduTK

I Nyoman KariNi Nengah Sukri

WiraswastaBuruh

Jl. Batuyang, Gang Garuda II No. 7Batubulan KanginSukawatiGianyarBali

---

081

Denpasar, 14 Desember 2013Kepala SDN 9 Padangsambian



Nama Peserta Didik : A.A. Angga Agustika Kelas :Nomor Induk : 2003 Semester :Nama sekolah : SDN 9 Padangsambian Tahun pelajaran :Alamat Sekolah : Jl. Gunung Sanghyang, Gang Sriwijaya

A.SIKAP SPIRITUAL (KI-1)

ASPEK YANG DINILAI CAPAIAN DESKRIPSI

1 2 3B

B.SIKAP SOSIAL (KI-2)

ASPEK YANG DINILAI CAPAIAN DESKRIPSI

1 2 3B

Menerima dan menjalankan ajaran Agama yang dianutnya.


Prilaku jujur, desiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.

Menunjukkan sikap percaya diri, bekerjasama, dan disiplin yang sangat menonjol, namun tanggung jawab perlu ditingkatkan.

C.PENGETAHUAN (KI-3)NO KOMPETENSI YANG DINILAI CAPAIAN DESKRIPSI

1 2 3 41 B-

2 C

3 D+

4 D+

5 C-

6 B-

7 C

8 B-

Mengingat dan memahami pengetahuan faktual dan konsep pendidikan agama dan Budi Pekerti


Mengingat dan memahami pengetahuan faktual dan konsep pendidikan Pancasila dan kewarganegaraan


Mengingat dan memahami pengetahuan faktual dan konsep Bahasa Indonesia


Mengingat dan memahami pengetahuan faktual dan konsep Matematika


Mengingat dan memahami pengetahuan faktual dan konsep Ilmu Pengetahuan Alam.


Mengingat dan memahami pengetahuan faktual dan konsep Ilmu Pengetahuan Sosial

Mampu memahami manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, namun masih perlu lebih berkonsentrasi dan bimbingan dalam menjelaskan hubungan tindakan manusia yang berkaitan dengan kelestarian tumbuhan dan hewan.Mengingat dan memahami

pengetahuan faktual dan konsep Seni Budaya dan Prakarya

Mampu mengetahui berbagai cara pengolahan media karya kreatif dan memanfaatkan bahan di lingkungan, namun masih perlu lebih berkonsentrasi dan bimbingan lebih lanjut.

Mengingat dan memahami pengetahuan faktual dan konsep Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan


D.KETERAMPILAN (KI-4)

NO KOMPETENSI YANG DINILAI CAPAIAN DESKRIPSI

1 2 3 41 B-

2 B-

3 C

4 C-

5 C-

6 C-

7 C

8 B-

Menyajikan pengetahuan dan Ketrampilan dalam pembelajaran pendidikan agama dan Budi Pekerti


Menyajikan pengetahuan dan Ketrampilan dalam pembelajaran pendidikan Pancasila dan kewarganegaraan


Menyajikan pengetahuan dan Ketrampilan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia


Menyajikan pengetahuan dan Ketrampilan dalam pembelajaran Matematika


Menyajikan pengetahuan dan Ketrampilan dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam.


Menyajikan pengetahuan dan Ketrampilan dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial


Menyajikan pengetahuan dan Ketrampilan dalam pembelajaran Seni Budaya dan Prakarya


Menyajikan pengetahuan dan Ketrampilan dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan


E.MUATAN LOKAL (KI-3)NO KOMPETENSI YANG DINILAI CAPAIAN DESKRIPSI

1 2 3 41 C

2 D+

3 C

4 D+

F.MUATAN LOKAL (KI-4)NO KOMPETENSI YANG DINILAI CAPAIAN DESKRIPSI

1 2 3 41 B-

2 D+

3 C

4 D+

Mengingat dan memahami pengetahuan faktual dan konsep muatan lokal Bahasa Bali


Mengingat dan memahami pengetahuan faktual dan konsep muatan lokal Bahasa Inggris


Mengingat dan memahami pengetahuan faktual dan konsep muatan lokal menari


Mengingat dan memahami pengetahuan faktual dan konsep muatan lokal TIK


Menyajikan pengetahuan dan keterampilan dalam pembelajaran muatan lokal Bahasa Bali


Menyajikan pengetahuan dan Ketrampilan dalam pembelajaran muatan lokal Bahasa Inggris


Menyajikan pengetahuan dan keterampilan dalam pembelajaran muatan lokal menari


Menyajikan pengetahuan dan keterampilan dalam pembelajaran muatan lokal TIK


G.EKSTRAKURIKULERNO KEGIATAN EKSTARKURIKULER CAPAIAN KETERANGAN

1 2 3 41 MENARI - -

2 YOGA C Sebagai peserta yoga

3 BULU TANGKIS - -

4 PRAMUKA - -

H.SARAN-SARAN

Belajar lebih giat lagi, serta tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar!

Ketidakhadiran

Sakit : 3 hari

Ijin : 0 hari

Tanpa Keterangan : 1 hari

Mengetahui Denpasar, 14 Desember 2013Orang Tua / Wali Guru Kelas,


IV DI (satu)2013 / 2014

DESKRIPSI

3

DESKRIPSI

3


Menunjukkan sikap percaya diri, bekerjasama, dan disiplin yang sangat menonjol, namun tanggung jawab perlu

DESKRIPSI

4Sudah bisa menjelaskan pengertian Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun masih perlu bimbingan.

Mampu menjelaskan pentingnya bekerjasama dengan teman di lingkungan rumah, sekolah, dan masyarakat, namun masih perlu lebih berkonsentrasi dan bimbingan




Mampu memahami manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, namun masih perlu lebih berkonsentrasi dan bimbingan dalam menjelaskan hubungan tindakan manusia yang berkaitan dengan kelestarian tumbuhan dan hewan.Mampu mengetahui berbagai cara pengolahan media karya kreatif dan memanfaatkan bahan di lingkungan, namun masih perlu lebih berkonsentrasi dan bimbingan lebih


DESKRIPSI

4Sudah bisa meringkas dan menulis makna Punarbhawa, Orang Suci, Catur Pataka, dan Sapta Rsi, namun dari segi hasil penggunaan bahasanya masih memerlukan bimbingan lebih lanjut.Mampu menuliskan prilaku yang menunjukkan kewajiban sebagai seorang anak di rumah dan di sekolah, namun masih perlu bimbingan dalam penggolongannya.


Mampu menuliskan taksiran bilangan kepuluhan terdekat, namun masih perlu latihan dan bimbingan dalam menuliskan taksiran bilangan ke ratusan dan ribuan




Mampu mempraktekkan lari jarak pendek, namun masih perlu latihan dan

DESKRIPSI

4

DESKRIPSI

4

Mampu menjawab pertanyaan dan mampu menulis aksara bali, namun belum memahami penggunaan pengangge aksara, uger - uger, nyurat aksara dan angka Bali, serta belum begitu hafal aksara Bali.Mampu menulis kalimat namun perlu dituntun,ejaan penulisan belum teratur,konsentrasi belajar dan disiplin

Mampu dalam gerak tari dan dasar tari Bali, tetapi belum paham dengan agem dan

Masih perlu bimbingan dalam memahami perangkat dasar komputer, serta ketelitian, kreatifitas, dan konsentrasi

Mampu berkomunikasi menggunakan bahasa Bali dan membaca wacana, akan tetapi dalam mesatua masih perlu memperhatikan intonasi, penghayatan, dan masih perlu


Mampu dalam gerak tari (praktek), tetapi perlu ditingkatkan lagi daya tangkap dan


KETERANGAN

4-

Sebagai peserta yoga

-

-

Belajar lebih giat lagi, serta tingkatkan kedisiplinan dan konsentrasi dalam belajar!

Denpasar, 14 Desember 2013


aplikasi raport kurtilas

Documents