a pdf is not an ebook

Vegajournal.org

Vol. 10, No.1, 40-53

Vegajournal.org Vol. 10, n.1 (Aprile/April 2014)

ISSN 1826-0128

Un pdf no es un libro electrónico

A pdf is not an ebook

Almudena Mangas –Vega

Universidad de Salamanca, Salamanca, España

Abstract

Years since ebooks / e-books / digital books are part of this new society; a society based on

information and new technologies that, in principle, it seems a highly flattering for eBooks

environment. But yet studies show a high percentage of users still disenchanted. The article analyzes

and resolves terminological errors that have led users to confuse books with formats or devices

allowed many of them to be suspicious of these new books. Reviews of e-books as distinct from

merely digitized books and giving them their own identity is also made. Finally some of the most

innovative features of e-books, also several examples of works that develop and also some present

and future applications of these new systems offer or may offer reading indicated.

Keywords: E-book, Electronic Publishing, Reading materials

Vegajournal.org Vol. 10, No.1 (Aprile/April 2014)

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Resumen

Hace años que los ebooks/libros electrónicos/libros digitales forman parte de la nueva sociedad;

una sociedad basada en la información y las nuevas tecnologías que, a priori, parece un entorno

altamente favorecedor para los libros electrónicos y que, sin embargo tiene como resultado de los

estudios un elevado porcentaje de usuarios que aún se muestran en cierto modo desencantados. El

artículo analiza y resuelve los errores terminológicos, que han llevado a los usuarios a confundir

libros con formatos, dispositivos ha propiciado que muchos de ellos recelen de las nuevas formas de

lectura que componen los libros electrónicos. Se realiza también una revisión de los libros

electrónicos, diferenciándolos de los libros meramente digitalizados y confiriéndoles su propia

identidad. Y finalmente se indican algunas de las funciones más novedosas de los libros electrónicos,

también varios ejemplos de obras que las desarrollan y también algunas aplicaciones presentes y

futuras que estos nuevos sistemas de lectura ofrecen o pueden ofrecer.

Palabras claves: E-book, Edición digital, Materiales de lectura

A. Mangas –Vega, Un pdf no es un libro electrónico.

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Introducción

Un pdf no es un libro electrónico. Esta afirmación – que da título al artículo – es

terminológicamente falsa, pero describe muy bien el desencanto que algunos usuarios sufren al

acercarse al mundo de los libros electrónicos.

Para buscar la causa de tal desencanto cabría preguntarse, en primer lugar, por qué es necesario

hablar de este tema.

No se puede negar que los libros electrónicos son una nueva forma de lectura cada vez más

implantada en nuestra sociedad. Pero a la vez aparecen en el panorama un mar de términos, usados

sin orden ni concierto, que hacen que el usuario pierda de vista qué es cada cosa, para qué sirve y

cómo sacarle el máximo partido.

Fig. 1 Términos

Algunos son formatos, como pdf (del que toma título este artículo por ser el más extendido y el que

genera más confusión), aunque bien se podría haber escogido doc o epub. Otros términos hacen

referencia a dispositivos (como tablet o ereader), otros son aplicaciones, como ibooks,…

Este popurrí desordenado de palabras y siglas produce mucha confusión y desconocimiento, lo que a

su vez genera cierto rechazo hacia estas nuevas formas de lectura.

En el artículo se revisarán algunos de estos términos, analizando las diferencias entre ellos y las

posibles confusiones que han generado para llegar, finalmente, a una síntesis de las posibilidades que

nos ofrecen estas nuevas formas de lectura.


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Metodología

Para llevar a cabo este artículo se ha realizado un análisis de los términos relacionados desde distintos

puntos de vista. Asimismo se han revisado distintos tipos de dispositivos implicados. Finalmente se

han estudiado algunos casos concretos de libros y aplicaciones.

Definiciones previas

Para entender qué puede ofrecer realmente un libro electrónico es necesario, en primer lugar, aclarar

una serie de conceptos que resultan fundamentales.

La primera diferencia importante que hay que reseñar se encuentra entre los términos eBook y

eReader. Como dato indicador de la necesidad de diferenciación de estos dos términos puede

mostrarse el esquema de la herramienta Google Trends – que muestra estadísticas de las tendencias

en búsquedas terminológicas - al buscar ambos términos.

Al buscar “ebook”:

Fig 2. Google Trends. “Ebook”

Como puede observarse, en búsquedas relacionadas se mezcla el término que se refiere al libro

electrónico – ebook -, con formatos – pdf (de hecho, el único tema destacado apunta a este formato)

-, y con los dispositivos – ereader, reader -.

Si la búsqueda se realiza en español, “libro electrónico”, el resultado es el siguiente:


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Fig. 3 Google Trands. “Libro electrónico”

En este caso las búsquedas relacionadas apuntan en un alto porcentaje a marcas de dispositivos

(eReaders), no a los propios libros (ebooks).

En vista de estos resultados, se hace necesaria una aclaración de los términos .

EBook, del inglés “electronic Book” significa “libro electrónico”.

EReader, del inglés “electronic Reader” literalmente significa “lector electrónico”. En inglés las

confusiones se producen por la gran cantidad de formatos existentes. En español el problema surge

principalmente porque al lector - eReader - también se le llama libro electrónico (que como se ha

mostrado, es un eBook y no un eReader), mezclando así continente y contenido y generando con ello

confusión en el usuario final (Cordón; Gómez; Alonso, 2011).[aquí puedes poner el problema de la

confusión terminógica que hay en español y puedes hacer referencia a Gutenberg 2.0 ].

El término eBook tiene dos variantes:

- Puede referirse a cualquier texto almacenado en formato digital (aquí se incluirían, por ejemplo

pdf, doc, txt, epub,…)

- Pero también puede referirse,

siguiendo la definición de Barker, a “un

sistema de información capaz de poner a

disposición de sus usuarios una serie de

páginas conceptualmente organizadas del

mismo modo que las de un libro en papel,

con las que además poder interaccionar”

(Barker, 1993).

Fig. 4 Ebook


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Por otra parte, eReader o lector de libros electrónicos se define como cualquier dispositivo electrónico

capaz de reproducir un libro digital.

Fig. 5. Ereader

La segunda diferencia fundamental enfrentaría al término eReader y al término tablet: un eReader y

una tablet son dos dispositivos completamente diferentes.

El eReader es un dispositivo específico para la lectura. Generalmente posee pantalla de tinta

electrónica, que no está retroiluminada, lo que reduce al mínimo el cansancio ocular y el consumo de

baterías (ya que sólo consume una mínima cantidad al pasar de página).

Una ”Tablet” es un ordenador completo en un sólo dispositivo. Su pantalla es retroiluminada - lo que

nos permite leer cuando no disponemos de otra fuente de luz - y táctil, lo que facilita la navegación y

la interacción. Además, posee prácticamente toda la operatividad de un ordenador convencional, pero

eso hace que el consumo de baterías sea considerablemente mayor que en un eReader.

Fig. 6 Tablet vs e-Reader

Y llegamos a la que es, quizás, la diferencia más importante: libros digitalizados frente a libros

“pensados digitalmente”.

Quizás uno de los factores que propician la confusión entre ambos es la ausencia, en español, de un

término específico de cada uno de ellos. En español todos son llamados libros electrónicos o eBooks

.

En otros países, como por ejemplo Francia, la terminología hace cierta distinción entre los libros que

son resultado de la digitalización de uno en papel - “livres numérisés” - y los que han sido ideados

digitalmente - “livres numériques” o “libres electroniques” – aunque en la práctica, se está notando

cierta tendencia a mezclarlos por el usuario final.


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En el ámbito anglosajón existe la diferencia a nivel editorial, de tal forma que la edición de libros

electrónicos es denominada “electronic publishing”, “e-publishing” o “digital publishing”, y esta

diferencia está tan definida que incluso empieza a usarse una denominación específica para aquellas

editoriales que sólo trabajan con libros electrónicos (digitales) “pure e-publishers”.

La diferenciación terminológica es fundamental para que el usuario conozca en todo momento de qué

producto se trata, y quizás, una posible solución saldría de un compendio de ambos casos (francés y

anglosajón), como podría ser pure-ebook o P-eBook (aprovechando que “ebook” es un término

reconocido y utilizado a nivel mundial).

Sea como fuere, lo que el usuario tiene que tener claro ante todo es que un libro digitalizado y un

libro creado como libro electrónico desde su origen son dos productos totalmente diferentes.

El libro digitalizado es un libro que se ha pensado y diseñado para formato papel y que luego ha sido

convertido a algún formato digital. Con un libro de este tipo el usuario tendrá las mismas funciones

que con el libro papel (algunos dispositivos de lectura incluso permiten simular que pasamos las

páginas con el mismo sonido) más las ventajas de los dispositivos de lectura – sean eReader o tablets

- (gran capacidad, pequeño tamaño y peso, luz,…).

Un libro electrónico desde su origen, un P-eBook es algo totalmente diferente: es un libro que ha sido

ideado y diseñado teniendo en cuenta todas las posibilidades y funciones de los libros electrónicos y

de los dispositivos de lectura. Es una nueva experiencia de lectura. Se ha dicho de ellos que elevan la

lectura a una nueva dimensión.

Si esto es así, ¿qué puede ofrecer realmente un libro electrónico?

Ebooks y nuevas aplicaciones

Un libro electrónico puede estar enriquecido con casi todo

lo que se nos ocurra: mapas, imágenes interactivas, galerías de

fotos, vídeos, infografías, enlaces, piezas en html, narraciones,

comentarios,…Todo cabe en un libro electrónico si así se ha

diseñado desde su origen.

Una de las utilidades con más éxito es obtener toda una

selección de etiquetas del tema deseado.

Algo posible también en varios idiomas, como se muestra

en el ejemplo, “Arqueológicas, la razón perdida”, de la empresa

Chocosoft.

Fig. 7 Selección de etiquetas

Otra de las características novedosas de los P-eBook es que se puede interactuar con el libro.

En este aspecto quizás los libros que más han evolucionado sean los infantiles – los personajes de los


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cuentos saludan a los niños cuando éstos tocan la pantalla, las narraciones se convierten en aventuras

gráficas donde pueden recoger premios, hacer puzles o jugar mientras leen o escuchan el cuento,…-.

Fig. 8 Interacción. Kid Bunch Enterteinment

Otra de las características más versátiles es la de la posibilidad de personalización mediante

grabaciones de audio.

Fig. 9 Las Hadas de la Casa Lis. Chocosoft

En los libros creados de forma digital se puede profundizar en aquello que se lee, aunque se

trate de una novela, se puede acceder a contenido relacionado con el autor, obras similares, etc...


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Fig. 10 Blanco. Octavio Paz.

Sin olvidar que también cabe la posibilidad de añadir descripciones de accesibilidad al

contenido para que los lectores con problemas de visión puedan usarlos y disfrutarlos.

Pero es en el ámbito de las monografías académicas y/o científicas donde mejor se puede

aprovechar todo este potencial:

Lectura y aprendizaje se integran a la perfección, ya que es posible que varias personas lean

simultáneamente el mismo documento, graben comentarios, los compartan, los guarden o los reenvíen

agilizando así los trabajos en equipo.


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Fig. 11 Ejemplo tomado del software A.nnotate, de Textensor.

Si los libros están bien diseñados y planificados de forma digital desde el principio, su edición

permitirá, entre otras cosas, crear monografías académicas “a la carta” reuniendo aquellos capítulos

que más interesen al usuario, solucionando así el universal dilema que Frank Zappa plasmó en su

famosa frase “so many books, so little time”,

Desde el punto de vista editorial también ofrecen ventajas. Ya han comenzado a desarrollarse varias

aplicaciones relativamente sencillas para crear libros electrónicos lo que permitirá a los usuarios

compartir rápidamente sus trabajos e investigaciones. Además de facilitar la cada vez más frecuente

autopublicación de novelas.


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Fig. 12 Ejemplo de la aplicación de edición de libros electrónicos iBooks Author de Apple

Y, finalmente, aunque no por ello menos importante, los libros electrónicos favorecen

notablemente la evaluación de la ciencia de un país al poder tener en cuenta, también, a través de las

monografías científicas publicadas en el mismo. Es un canal formal de publicación de la ciencia que

hasta ahora, por desgracia, quedaba al margen de los índices de evaluación o impacto; algo que

empezará a cambiar, ya que los libros electrónicos poseen numerosas características fácilmente

evaluables.

Fig. 13 Evaluación de la ciencia. R. Trujillo


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Conclusiones

Al ser consultado sobre los libros electrónicos, el escritor español Arturo Pérez Reverte respondía

hace unos años: “me da igual, porque yo escribo lo que va dentro”.

Esta afirmación podía tener un claro sentido en los primeros libros electrónicos, aquellos que eran

simplemente libros de papel digitalizados. Pero cuando los libros son ideados digitalmente, los “pure

eBooks”, son muchas más las posibilidades al alcance de la mano de los usuarios.

La sociedad está inmersa en un viaje al futuro muy prometedor, con unas nuevas formas de lectura

útiles y fascinantes y sin embargo, los usuarios empiezan a sentir cierto desencanto. Quizás el

problema esté en que se trata de conseguir que libros en papel, libros digitalizados y libros de origen

digital ocupen el mismo lugar en este panorama. Esa es una gran equivocación que los nativos

digitales (Prensky, 2001) resuelven de forma innata: saben lo que puede ofrecerles cada producto y

acude a uno u otro en función de lo que buscan; evitando así cualquier tipo de frustración.

Si se consigue disminuir la dificultad terminológica y se admite que los ebooks forman un mundo

completamente nuevo, no sólo no se desperdiciará el gran potencial que tienen.

Y no sólo se usarán, también se disfrutarán.


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Referencias bibliográficas

Barker, P., (1991). Interactive Electronic Books. Interactive Multimedia. Vol 2, No. 1, 11-28

Cordón García, J.A.; Gómez Díaz, R. Alonso Arévalo, J. (2011). Gutenberg 2.0: la revolución de los

libros electrónicos. Gijón, Trea

Cordón García, J. A., Alonso Arévalo, J. (2010). El Libro electrónico en el ecosistema de

información. Ciencias de la Información Vol. 41, No.2, mayo - agosto, pp. 58 - 68

Cordón García, J. A., Alonso Arévalo, J., (2010). Los libros electrónicos: nuevas formas de edición

y nuevos modos de lectura. Revista UNE vol. 20, n. pp. 21-23.

Cordón García, J.A., Gómez Díaz, R., (2010). La edición universitaria en el contexto de la edición

científica: autoría, reconocimiento y valoración. El profesional de la información, vol. 19, nº 1, pp.

28-34.

Cordón García, J.A., Gómez Díaz, R,; Alonso Arévalo, J,; Alonso Berrocal, J.L. (2013). El

Ecosistema del Libro Electrónico Universitario. Madrid, Unión de Editoriales Universitarias

Españolas.

García Rodríguez, A., Gómez Díaz, R., Cordón García, J.A., (2013). De Alicia en el país de las

maravillas a las maravillas de Alicia. // Ibersid. 7 21-32

Pérez Reverte, A., (2010). Leer con luz de luna. XLSemanal [En línea] Disponible en:

http://www.perezreverte.com/articulo/patentes-corso/569/leer-con-luz-de-luna/ [Fecha de consulta:

11/02/2014]

Prensky, M., (2001). Digital Natives, Digital Inmigrants. On the Horizon Vol. 9, No. 5. Octubre.


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Submission: 2014-02-25

Pubblication: 2014-04-12

Mangas-Vega, A., Un pdf no es un libro electrónico. Vegajournal.org. Vol. X, n.1, 40-53 (Aprile/April 2014).

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