diktÁty - etaktik.cz

Diktáty, testy a hry pro 4. ročník ZŠ

• Diktáty, testy a hry jsou součástí ucelené řady učebnic a pracovních sešitů Hravá čeština pro výuku českého jazyka na 1. stupni základních škol.

• Jde o moderní publikaci v atraktivním grafickém zpracování poskytující široký výběr diktátů, úloh a her, ve kterých si žáci procvičí pravopisné jevy vyučované v daném ročníku.

• Obsahuje motivační texty s vyznačenou náročností a sebehodnocením žáků.

• Nabízí několik typů diktátů – úvodní cvičný diktát, diktáty s vynechanými písmeny a diktáty bez vynechaných písmen.

• Součástí publikace je klíč s řešením.

Ucelená řada titulů Diktáty, testy a hrypro 1. stupeň ZŠ:

Uvnitř klíč s řešením

DIKTÁTYTESTY A HRYPro 3. ročník ZŠ

•ukázkové diktáty

• diktáty s vynechanýmipísmeny

•diktáty bez vynechanýchpísmen

•úlohy

Diktáty

V souladu s RVP


DIKTÁTYTESTY A HRY




•úlohy

Diktáty

Pro 5. ročník ZŠV souladu s RVP


DIKTÁTYTESTY A HRY




•úlohy

Diktáty


DIKTÁTYTESTY A HRY




•úlohy

Diktáty



Diktaty 4 OBALKA.indd 1 07.05.19 7:31

DIKTÁTY, TESTY A HRY 4Pracovní sešit pro 4. ročník ZŠ

Autoři:

GarantkaLektoři

Jazyková korektura:

Grafická úprava a sazba:Návrh obálky:

Produktový manažer:Projektový manažer:

ISBN:

Vyrobil a vydal:

PhDr. Jaroslava Nováková, Ph.D., Mgr. Kateřina Jansová, Mgr. Jana Hlavová, PaedDr. Zina Hošková, Mgr. Šárka Šilingová, Mgr. Ivana DvořákováPhDr. Jaroslava Nováková, Ph.D.Mgr. Bohdana Zapletalová, Mgr. Alice Chadimová

Mgr. Jaroslava Mlynářová

Jiří Bílek, Petr Hrančík Mgr. Martin Pavlík

Mgr. Michal ŠvantnerIng. Valerián Stec

978-80-7563-148-01. vydání, 2019

Taktik International, s.r.o., Argentinská 38, 170 00 Praha 7

Všechna práva vyhrazena. Šíření či reprodukce obsahu nebo jeho částí jakýmkoliv způsobem jsou bez předchozího písemného souhlasu vydavatele zakázány.

www.etaktik.cz

TŘÍDA ŠKOLNÍ ROK

ŠKOLA

JMÉNO

OBSAH

1

Jak pracovat s publikací Diktáty, testy a hry:• Diktátpozrakovépřípravě–tentotextsinejdřívedobřepřečti.Následněvy-

pracujúlohy,vekterýchsiprocvičíšpříslušnépravopisnéjevy,anapišsihojakodiktát.Povypracovánídalšíchdiktátůsiúvodnídiktátmůžešnapsatznovua zjistit,jakseszlepšil/a.

• K diktátůmjsoupřipojenybarevnékruhyasmajlíci.Povypracovánídiktátusidokroužkunapiš,kolikjsiudělal/achyb.Pokudjsisesvýmvýkonemspokojen/a,zakroužkujusměvavéhosmajlíka,pokudne,paktoho,kterýsemračí.Udiktátůbezvynechanýchpísmenjsoukroužkydva–abyszjistil/a,okolikméněchybjsiudělal/apřidruhémpsaní.

• Tečkyudiktátůvyjadřujíjejichobtížnost.Jednatečkaznázorňujenejnižšíúroveňobtížnosti,třitečkynejvyšší.

■ 1. OPAKOVÁNÍ ............................................................................................................. 2

■ 2.TVRDÉAMĚKKÉSOUHLÁSKY,SLOVACIZÍHOPŮVODU................... 4

■ 3.SKUPINYBĚ/BJE,PĚ,VĚ/VJE,MĚ/MNĚ...................................................... 7

■ 4.PŘEDPONYAPŘEDLOŽKY.............................................................................. 10

■ 5.PSANÍSKUPINSOUHLÁSEK.......................................................................... 13

■ 6.VYJMENOVANÁSLOVAI................................................................................. 15

■ 7.VYJMENOVANÁSLOVAII................................................................................ 18

■ 8.KONCOVKYPODSTATNÝCHJMEN............................................................. 21

■ 9.SHODAPŘÍSUDKUSPODMĚTEM................................................................ 24

■ 10.VLASTNÍJMÉNA............................................................................................... 27

■ 11.PSANÍČÍSLOVEKŘADOVÝCH..................................................................... 30

■ 12.PSANÍČÁREK...................................................................................................... 32

■ 13.PŘÍMÁŘEČ........................................................................................................... 35

■ SOUHRNNÉDIKTÁTY............................................................................................ 38

■ TEST1(kapitoly1.–3.)............................................................................................. 41

■ TEST2(kapitoly4.–7.)............................................................................................ 42

■ TEST3(kapitoly8.–10.).......................................................................................... 43

■ TEST4(kapitoly11.–13.)......................................................................................... 44

■ SOUHRNNÝTEST1.................................................................................................. 45

■ SOUHRNNÝTEST2................................................................................................. 46

■ HRY................................................................................................................................. 47

■ ŘEŠENÍ.......................................................................................................................... 53

Diktáty4_TISK.indd 1 15.04.2019 13:58:40

1.OPAKOVÁNÍ

Diktátpozrakovépřípravě

Křivoklátjeznámýhrad.NatáčelasetampohádkaJaksebudíprincezny.PříběhpohádkyjepodobnýŠípkovéRůžence.PrincJiřímáusednoutnatrůna vzítsiRůženku.Tasealeza-milujedojehobratraJaroslava.Vznikltakmilostnýtrojúhelník.Protožejealeprinceznazakletáa nestihnesevčasvdát,navěkyusne.PrincJaroslavnakonecsplnínelehkýúkola úspěšněprinceznuvysvobodí. (62slov)

Doplňdoslovů/ú.Políčka,dokterýchjsidoplnil/a ú, vybarvi červeně.Zjisti, jestli tivyjdetypickýzáchrannýkruh.

Doplňdopříslovíjednuz párovýchsouhlásek.

Dvakrátměř,jednouře__.Hla__jenejlepšíkuchař.Coneznáš,nesu__.Kdodří__přijde,tendří__mele.Z deštěpodoka__.Hádatseo kozíchlu__.Házethrá__nastěnu.Jednavlašto__kajaronedělá.Jinýkraj,jinýmra__.Kamvítr,tampláš__.Kdenenížalo__ce,nenísou__ce.Le__šívrabecv hrstinežliholu__ nastřeše.Me__najazyku,je__v srdci.Můjdům,můjhra__.Poddrsnouslu__koujedobréjádro.Pýchapředcházípá__.

1

3

Úlohy

sl__ně __stav

k__l__hel

r__že ne__čast

st__lsk__tr

Vytvoř příbuzná podstatnájménak uvedenýmpřídavnýmjménům.

vzor:proudový→proud

4

52

1

2

mrazivý → __________________ sněhový → __________________hadí → __________________ dubový → __________________síťový → __________________ mrkvový → __________________medový → __________________ mužný → __________________ broskvový → __________________

2


1.OPAKOVÁNÍ

Doplňů/ú.Slovadoplňdonázvůfilmůa pohádek.

Císař__v,mudrc__,vodník__,král__,__der,boh__,__žasňákovi,Pekař__v,k__žia)JakutopitdoktoraMráčkaanebkonec________________________v Čecháchb)StarWars –impériumvrací________________________ c)________________________2d)Asterix:sídliště________________________ e)HarryPottera kámen________________________ f)V husí________________________ g)________________________pekař –________________________císařh)Kouzla________________________

Doplňdonázvůfilmůa pohádekjednuz párovýchsouhlásek.

Nekonečný příbě__,Hop – a je tu lidoo__, Rodinný kr__,Pohá_ kao ebenovémkoni,Hrao tůny –LordSní__,Zahrá__ka podhvězdami,Putovánís dinosaury –Obřídrá__,O skřítkoviRacochejlovi –Jakhozlobilzu__,O dí__ce,kterášláplanachlé__,DelfínFili__,Simpsonovi –Homerůvposlednívýko__,Hvězdnábrána –Kru__seuzavírá

4

5

1

Diktáty

V Českérepublicebylav posledníchletechneúroda,suchoa vysokéteplo-ty.Vyprahlákorytařekměvyděsila.Nedaříseřepcenapolíchanirůžímv zahrádkách.Vidělajsem,jakpřírodausychala.Bylomitolíto.Musímeseo našipříroduvícestarat. (42slov)

ZaměstnanciÚstavuprojazykčeskýmajínelehkéúkoly.Jednímz úkolůjeraditlidems pravopisnýmiproblémy.Dojazykovéhoporadenstvísimů-žemenapříkladzavolat,kdyžsinejsmejisti,jestliseveslovechmúza,kúra,túra,skútr,zúčastnitnebotrůnpíšeu s kroužkem,nebos čárkou. (46slov)

2

3


1010

4.PŘEDPONYA PŘEDLOŽKY

Předponypíšemedohromadyseslovem (bezzubý,podpis).Předložkypíšemezvlášť(bezzubů=beztěchzubů,podstolem=podtímstolem).

V diktátuzakroužkujvšechnypředložky.

Podletextudiktátuodpověznaotázky.

Jaksejmenujepohádkovázemě,odkudPetrPanpřichází?_____________________________________________________________________________S kýmbojujePetra ostatníchlapci?_____________________________________________________________________________KdesiPetrs chlapcivybudovalsvůjdům?_____________________________________________________________________________S kýmseještěPetrkamarádí?_____________________________________________________________________________

V následujícíchslovechbarevněvyznačpředponu.

Veslovechnahraďpředponujinoupředponou.

vzor:odvážný–rozvážný

1

2

3

4

5

7

8

6

Úlohy

odměnit vzplanout připravitnadčasový rozpůlit ubránitbezvětří podzemní vybudovat


PetrPanjehrdinoupříběhůzeZeměnezemě.Jeodvážnýa odvahuvyžadujei odostatníchchlapců.Společněbojujís kapitánemHákem.Musíbýtvždypřipraveninajehopří-padnéútoky.Přinichsemusíubránit.Bezpečněsecítíjenvesvémpodzemnímdomě,kterýsivybudovalpodstromyv lese.Petrsekamarádís vílouZvonilkou. (43slov)

vyžádat

uložit

vymyslet

přivézt

poslat

odmotat


1111

4.PŘEDPONYA PŘEDLOŽKY

Předložka,nebopředpona?Přepišsprávněnásledujícíslovačislovníspojení.

(z)pracovat ______________________ (z)kapsy _________________________(před)domem ____________________ (před)pověď _____________________(od)dálit _________________________ (pod)bradou _____________________(pod)pis__________________________ (pře)svědčit _____________________

Přeškrtnislovo,kterénepatřídořady.

a)od/ložit,od/dálit,od/počítat,od/domu,od/valitb)pro/skočit,pro/tetu,pro/myslet,pro/chází,pro/měnac)pod/ložka,pod/pěra,pod/okem,pod/rážka,pod/kovad)před/pověď,před/volba,před/skokan,před/rokem,před/mluva

Slovas předponouvybarvimodře,s předložkouzeleně.

a)Uveďalespoňdvěslovas danoupředponou.

bez- _____________________________________________________________________od- _____________________________________________________________________pod- _____________________________________________________________________nad- _____________________________________________________________________

b)Uveďalespoňdvěslovas danoupředložkou.

bez ______________________________________________________________________od______________________________________________________________________pod ______________________________________________________________________nad ______________________________________________________________________

5

7

8

6

(v)poledne (pod)stolem (u)ložený (roz)balit (pro)sedět

(roz)trhnout (od)babičky (za)měsíc (pod)průměrný (od)klopit

(pod)patek (nad)skočit (bez)hlavy (po)vyučování (v)jezd

(bez)vadný (pod)loubí (nej)jasnější (pod)židlí (bez)platný

(od)dech (pod)poručík (od)soboty (pro)jít (nad)polem


24

9.SHODAPŘÍSUDKUS PODMĚTEM

Přítomnýčas: v přísudkuvždy-í

Minulýčasv mn.č.: podmětr.m.živ. v přísudku-i

podmětr.m.neživ. v přísudku-y

podmětr.ž. v přísudku-y

podmětr.stř. v přísudku-a

děti,oči,ušijsouroduženského=v přísudku-y

Diktátsipřečti,zeleněpodtrhnipřísudeka podmětrodumužskéhoži-votného,modřepřísudeka podmětroduženského.Vymyslidalšívětysezadanýmipodměty.

Motýli ___________________________________________________________________Stromy __________________________________________________________________Dívky ____________________________________________________________________Chlapci __________________________________________________________________Maminky ________________________________________________________________

Spojpodstatnájménas vhodnýmipřísudkya větynapišv množnémčísle,minulémčase.

kuře létat __________________________________________________________jelen mluvit ________________________________________________________list troubit ________________________________________________________drak zobat _________________________________________________________sestra padat _________________________________________________________

1

2

Úlohy


Byl krásný jarní den. Stromy kvetly,motýli létali,chlapciběhalis míčema dívkysihrálynaschováva-nou.Maminkyseprocházelys kočárkya povídalysi.Náhlesevšezměnilo–zafoukalsilnývítra přihnalysetmavémraky.Motýlizmizeli,spadlyprvníkapkydeště.Maminkyzrychlilysvékrokya všichniseutíkalischovat. (53slov)

3

4

5


25

9.SHODAPŘÍSUDKUS PODMĚTEM

Doplňosobnízájmenati/ty/ta.Následnědoplňi/y/a.Pomohoutizájmena?Vzor:(ta)poupataserozvinula

(_______)nocisekrátil__,(_______)jehňataserozběhl__,(_______)dělnícipra-coval__,(_______)děvčatasebavil__,(_______)obrazyvisel__,(_______)vojácibojoval__,(_______)městaserozrůstal__,leskl__semu(_______)oči,(_______)psištěkal__,(_______)tygřisepral__

Převeďnásledujícíslovníspojenídomnožnéhočíslaa zapišslovesadosprávnéhosloupečku.

zvířebylov bezpečí,okosejízaliloslzami,oselhýkal,ovcebečela,miminkoplakalo,kytaraserozezněla,draksevznášelv oblacích,švadlenazkráti-lakalhoty,tričkosepřipranísrazilo,vlaszešedivěl,učitelkavysvětlovalanovoulátku,vůzprudcezabrzdil,kotěseprotahovalo,kůňcválal,polesezazelenalo,pesštěkal,zrcadloselesklo,námořníkzpíval,smrksenakláněl,sněhuláktál

3

4

Doplňi/y/í/ýdoslovv nabídcea tapakdoplňdovět.

pros__,sáz__,sp__,plaz__,trp__Babička_____________rajčata.Matějještě_____________.Adélka_____________maminku,abymohlajítven.Martin_____________neznámounemocí.Zmijese_____________pozahradě.

5

-i -y -a


38

SOUHRNNÉDIKTÁTY

1 Vytvářelijsmeprospolužák__vlastníkví__.Jájsemhozam__ř__lna tř__děn__ o__padu.Mojeotá__kyvšakznělyd__vně.Tojenejspíšd__vo__,pročz__stalybe__ o__pov__di.Nejdř__jsemtopovažovalzaurá__ku,alete__užvím,žepř__štěbychm__lvymysletněcole__š__ho.Asisera__š__budusoustřed__tnad__nosaur__.Tojej__stota. (53slov)

3

2

4

Mus__ms__přečístra__ínov__ny.B__vajítamzajímavézpráv__.Včerasestal__dvěnevšedníudálosti.Sousednídůmv__kradl__šikovnízloději.Odnesl__téměřvše.Pol__cistéjevšakbrz__dopadl__a našisousedédostal__ všezpět.Druhouudálostíb__l__špatnězaparkovanévoz__,kterémusel__b__todtaženy.Bránil__totižvjezdudom__stníchgaráží. (50slov)

Trén__n__ fo__balist__nespoč__vápouzev kopán__domíč__.Potřebuj__ mítpřede__š__mdobroufyzickoukond__c__,cožvyžadujevelké__silí. Siln__ __č__nekmákaždodenníb__hánív parku.Stač__př__dato__časnéposilován__a pravidelnéplaván__.Be__podmínečněnutnéjezdrav__j__st.Pakužjenvylepš__ttechn__ku kop__a __sp__chjezaručen. (47slov)

Kdyb__chb__lopatr____ý,nemusel__bytoteďřemeslníciopravovat.Dřevě____ýmostvšaknenítakodol____ýjakokame____ý.Kámenbudelepšívar__antadobudoucna.Snadnebudutaknešikovný,ab__chrozb__li tenoprave__ý.Mojípovi____ostínyníbudenas__patkolemp__sek,abym__stov__padalolépe.Svůjtrestsitakodp__kám. (48slov)

5

7

6

8


39

SOUHRNNÉDIKTÁTY

5 Minulýtýdenjsmejel__navýletdo(P/p)__lzně.Paníučitelkynašitřídurozdělil__do(2)__________skupin.Chlapcinavštívil__s paníučitelkou(Č/č)__ervenoumuzeuma dívkyseseznamoval__sezvířatyv místníZOOv doprovodupaníučitelky(N/n)__ovákové.Oběskupinysiprogramužil__ alemyslímsižezoologickázahradabylalepší. (50slov)

7

6

8

Většinoupíšemediktátybezpřípravy.Hledámzpůsob,jaknepřijítdomůs pětkou.Vážněsimusímzopakovatúplněvše,cojsmev poslednídoběprobírali?Snadmipomůže,kdyžpřidnešníopakovacíhodiněbududávatvětšípozor.Večersiještěmohupřečístzápiskyz minuléhodiny.Pakužjenpožádámrodiče,abymidrželipěsti. (54slov)

„Chcešsis námihrát“ptal__semědětinahřištikdyžjsemtampřišel.Napískovištisistavěl__hrad(3)__________dívkya vedlesis míčemkopal__ (4)__________chlapci.Oběčinnostibyl__lákavéalenakonecjsemsepřidalk dívkámprotožejsemtamviděl__erezkuzeškolky.„Onjeholka“smál__semipakkluci. (56slov)

Princnakonisevydalpěšinou,aždojelk městu.Dálužmusípěšky.V dálcevidíhrad,přednímvšakstojíhoufvojáků.Řešíobrovskédilema.Pokudpřejedepřeslávku,ocitnesev nebezpečí.Alejehoúkolemjedostatsek princezně,a protomusímítsrdcerytíře.Teďužví,jaksemározhodnout.(56slov)


Napišslovačislovníspojení,kterávzniknouspojenímdanýchčástíslov.Zeleněpodtrhnipředložkya oranžověpředpony.

NAD–PIS ______________________ BEZ–BOLESTNÝ________________ –POSTELÍ ________________ –VĚDOMÍ __________________ –JEZD____________________ –ZUBÝ______________________

Vytvořdvěslovačislovníspojení:v jednombudeodpředpona,vedruhémpředložka.

Doplňi/y/í/ý.

V__v__klanýzubv__síužjennavlásku.V__s__panýp__sekmus__meukl__dit.S__lnýv__tr v__lom__lv__sokouos__ku.R__bníkb__lplnýs__nic.S_lnicesev__nulal__beznoukrajinou.Sl__máks hlem__žděmv__lézajív s__chravémpočasí.

Doplňn/nna rozdělslovadotabulky.

laci__ý,nestra__ý,da__ý,telefo__í,povi__ý,výko__ý,havra__í

Doplňpodmiňovacízpůsobslovesabýtvevšechosobách.

jábychbyl my______________________________ty ______________________________ vy ______________________________on ______________________________ oni______________________________

1

2

4

3

5

n nn

1

2

3

4

5

42

TEST2(kapitoly4.–7.)

od-jakopředpona:→

odjakopředložka:→


Utvořmnožnéčíslodanýchslov.

Dejslovadotvarupodlezadání.

věc(7.p.,č.mn.): _________________________________________pes(4.p.,č.mn.): _________________________________________gorila(2.p.,č.j.): _________________________________________učitel(7.p.,č.mn.): _________________________________________strom(1.p.,č.mn.): _________________________________________

Doplňi/y/í/ý.

Dívkyskákal__přesšvihadlo.Adampros__Filipa,abymupomohl.Ps__bě-hal__pozahradě.Koz__sepásl__napastvině.Babičkasáz__rajčata.Běžciběhal__v parku.Loděplul__povodě.Vyschléulityležel__v trávě.Sněhuláciv tepleroztával__.

Dopišvhodnépodmětydovět.

______________mělištěstí. ______________chtělynovévybavení.______________pípala. ______________sevyhřívalynasluníčku.______________štěkali. ______________rostlypodsmrkem.______________poslouchali,co______________říkaly.

Napišpsacímpísmemslovapodřazenák danýmvýrazům(alespoň3kekaždému).

města:_____________________________________________________________________zvířata:_____________________________________________________________________chlapeckájména:___________________________________________________________školnípředměty:___________________________________________________________květiny:____________________________________________________________________řeky:________________________________________________________________________

1

2

3

4

5

43

TEST3(kapitoly8.–10.)

páv →

lev →

žirafa →

lama →

krokodýl→

prase →


Diktáty, testy a hry pro 4. ročník ZŠ

• Diktáty, testy a hry jsou součástí ucelené řady učebnic a pracovních sešitů Hravá čeština pro výuku českého jazyka na 1. stupni základních škol.

• Jde o moderní publikaci v atraktivním grafickém zpracování poskytující široký výběr diktátů, úloh a her, ve kterých si žáci procvičí pravopisné jevy vyučované v daném ročníku.

• Obsahuje motivační texty s vyznačenou náročností a sebehodnocením žáků.

• Nabízí několik typů diktátů – úvodní cvičný diktát, diktáty s vynechanými písmeny a diktáty bez vynechaných písmen.

• Součástí publikace je klíč s řešením.

Ucelená řada titulů Diktáty, testy a hrypro 1. stupeň ZŠ:


DIKTÁTYTESTY A HRYPro 3. ročník ZŠ




•úlohy

Diktáty

V souladu s RVP


DIKTÁTYTESTY A HRY




•úlohy

Diktáty



DIKTÁTYTESTY A HRY




•úlohy

Diktáty


DIKTÁTYTESTY A HRY




•úlohy

Diktáty



Diktaty 4 OBALKA.indd 1 07.05.19 7:31

diktÁty - etaktik.cz

Documents