desafio semanal

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DESAFIO SEMANAL 3º F

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Page 1: Desafio semanal

DESAFIO SEMANAL

3º F

Page 2: Desafio semanal

A escada

A Fifi está a ver o gato brincar na escada.

Ele está no degrau do meio da escada.

Sobe 5 degraus, desce 7, volta a subir 4 e

depois mais 9 para chegar ao último degrau.

Quantos degraus tem a escada?

Page 3: Desafio semanal

As nozes do esquilo

Um esquilo aventureiro foi procurar nozes e

encontrou 50 durante um período de 5 dias.

Em cada dia o esquilo encontrou mais três nozes

do que no dia anterior.

Quantas nozes apanhou por dia?

Page 4: Desafio semanal

O bairro do Pimpão

Todas as casas do bairro do Pimpão são

brancas, verdes ou castanhas.

O número de casas brancas é o dobro das castanhas.

Há mais 5 casas castanhas do que verdes.

Há 7 casas verdes.

Quantas casas há no bairro?

Page 5: Desafio semanal

O Canteiro

Os meninos do Centro Escolar vão criar um jardim e

plantar flores num canteiro, respeitando sempre o seguinte

padrão:

Se os meninos plantarem 20 tulipas, quantas rosas

plantarão?

Explica como encontraste a resposta.

Para o fazeres, podes usar desenhos, palavras ou

contas.

Page 6: Desafio semanal

A semanada

Supõe que o teu pai te propunha escolheres entre dois

planos de semanada para 15 semanas.

Primeiro plano: recebias 5 € por semana.

Segundo plano: na primeira semana recebias um

cêntimo(0,01€). Nas seguintes recebias o dobro da semana

anterior.

Qual é o plano que escolherias? Justifica a tua resposta.

Sugestão: constrói uma tabela para organizares os resultados que vais obtendo.

Page 7: Desafio semanal

A compra e venda de CD’s

A Inês comprou um CD por 3 euros e vendeu-o ao Luís por

5 euros.

Mais tarde comprou-o de volta ao Luís por 7 euros e tornou

a vendê-lo por 9 euros.

Será que a Inês ganhou ou perdeu com esta compra e

venda?

Este exercício foi adaptado de “A Experiência Matemática no Ensino Básico

Programa de Formação Contínua em Matemática para Professores

dos 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico”

Page 8: Desafio semanal

Os passageiros do autocarro

Um autocarro partiu da estação com alguns passageiros.

Na primeira paragem entraram dois passageiros; na

segunda saíram cinco e na terceira entrou um, tendo

chegado ao destino doze passageiros.

Quantos passageiros iniciaram a viagem?

Este exercício foi adaptado de “A Experiência Matemática no Ensino Básico

Programa de Formação Contínua em Matemática para Professores

dos 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico”

Page 9: Desafio semanal

Um percurso pela natureza

Os alunos do Centro escolar foram fazer um percurso pela

natureza. 23 decidiram ir para oeste. 40 perderam-se no caminho.

Quase no fim do percurso, um grupo de 10 alunos de outra escola

juntou-se a eles. 96 alunos chegaram ao destino. Quantos alunos

iniciaram o percurso?