ders bİlgİ formu dersİn adi hemŞİre yardimciliĞi...

DERS BİLGİ FORMU

DERSİN ADI HEMŞİRE YARDIMCILIĞI MESLEKİ UYGULAMALAR

DERSİN SINIFI 11. Sınıf

DERSİN SÜRESİ Haftalık 9 Ders Saati

DERSİN AMACI

Bu derste öğrenciye, iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak hemşire

yardımcılığı mesleki uygulamaları ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması

amaçlanmaktadır.

DERSİN ÖĞRENME

KAZANIMLARI

1. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak ameliyathane,

reanimasyon ve yoğun bakım ünitelerinin hazırlanmasına yardım

eder.

2. İş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alarak sıcak soğuk basit

uygulamalar, oksijen ve sonda uygulamalarında sağlık

profesyoneline yardım eder.

3. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak EKG ve EEG çekimlerinde, diyaliz, yanık ve transplantasyon ünitelerinde sağlık profesyoneline yardım eder.

4. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak Yenidoğan Bakım Standartları Genelgesi’ne göre yenidoğan ünitesini hazırlayarak, yenidoğanın değerlendirilmesi ve tarama programlarında ekip bilinci içinde ebe/hemşireye yardım eder.

5. Aseptik kurallara uyarak sorunlu olan yenidoğanın bakımında ekip anlayışı içinde ebe/hemşireye yardım eder.

6. İş sağlığı ve güvenliği tedbirleri, bebek bakım kriterleri doğrultusunda hijyen kurallarına uyarak bebeğin bakım ihtiyaçlarının karşılanmasına yardım eder.

7. Çocukların gelişim özelliklerinin farkında olarak büyüme gelişme dönemlerini ve etkileyen faktörleri ayırt ederrek, denver gelişim skalası ve persentil tabloları ile büyüme ve gelişmenin değerlendirilmesinde ebe/hemşireye yardım eder.

8. İş sağlığı ve güvenliği tedbirleri, UNICEF’in bebek ve çocuk izlem protokolleri doğrultusunda çocukların büyüme gelişmesini etkileyen bozuklukların değerlendirilmesi ve bakımında ebe/hemşireye yardım eder.

9. İş sağlığı ve güvenliği tedbirleri,UNICEF’in bebek ve çocuk izlem protokolleri doğrultusunda çocuk gelişiminde koruyucu önlemler almada ebe/hemşireye yardım eder.

10. İş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda hasta mahremiyetine özen göstererek kadın hastalıkları muayenesinde ebe/hemşireye yardım eder.

11. Menstrüel siklus bozuklukları ve üremenin olmadığı durumları ve nedenlerini, cinsel yolla bulaşan genital enfeksiyonlar ile doğum ve düşük sonrası oluşabilecek septik enfeksiyonları ayırt eder.

12. Sağlık Bakanlığı Ulusal Aile Planlaması Hizmet Rehberi doğrultusunda aile planlaması danışmanlık hizmetlerinde ebe/hemşireye yardım eder.

EĞİTİM-ÖĞRETİM ORTAM VE DONANIMI

Ortam: Atölye/Uygulama Laboratuvarı Donanım: Etkileşimli tahta, eğitim plakaları, fetal dolaşım maketi, fetoskop, , EKG, EEG cihazı, sıcak uygulama ve soğuk uygulama araç-gereçleri, oksijen tüpleri, nazal kanüller, kişisel koruyucu ekipmanlar, bone,maske, steril-nonsteril eldiven, hasta yatağı, jenekolojik masa, aspiratör, oksijen panalleri, perine yıkama doğum maketi solüsyonları, steril doğum seti, lavman seti, acil ilaç arabası, böbrek küvet, ilaç dolabı, oftalmoskop, bebek aspiratörü, transport kuvözü, steteskop, NST cihazı, Doopler cihazı, Forseps, vakum cihazı, bebek maketi, radyant ısıtıcı, tartı, yenidoğan bakım araç gereçleri, spanç,

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

KAZANIM SAYISI VE

SÜRE TABLOSU

ÖĞRENME BİRİMİ KAZANIM

SAYISI DERS SAATİ ORAN (%)

Ameliyathane, Reanimasyon ve Yoğun Bakım Üniteleri

3 32 10

Diğer Bakım

Uygulamaları 3 46 15

Özel Tanı ve Tedavi

Amaçlı Üniteler 5 46 15

Yenidoğanın

Değerlendirilmesi 4 24

7

Yenidoğan Sorunları 3

24 7

Bebek Bakımı 3 26

8

Büyüme ve Gelişme 3 24

7

Çocuklarda Büyüme

ve Gelişme

Bozuklukları

3

24

7

Çocuklarda

Koruyucu Önlemler 2 22

7

Kadın Hastalıkları Muayene Yöntemleri

3 22

7

Jinekolojik

Hastalıklar 4 18

5

Aile Planlaması 2 16

5

TOPLAM 38 324 100

ÖĞRENME BİRİMİ KONULAR ÖĞRENME BİRİMİ KAZANIMLARI ve

KAZANIM AÇIKLAMALARI


1.Ameliyathane hazırlığı

2. Reanimasyon ve Yoğun Bakım Üniteleri

1.İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak

aseptik kurallara uygun olarak ameliyathane

çalışma prensipleri doğrultusunda

ameliyathanenin hazırlanmasına yardım eder.

Ameliyathanenin hastane içindeki yeri ve

fizikî yapısı açıklanır.

Ameliyathane içindeki üniteler sıralanır.

Ameliyat odasının hazırlığı açıklanır.

Ameliyatta kullanılan cerrahi aletler

sıralanır.

Ameliyathanede pozisyon vermede

kullanılan yardımcı aparatlar tanımlanır.

Ameliyathanede çalışanların taşıması

gereken özellikler sıralanır.

Ameliyathanede acil durumlar ve alınacak

emniyet tedbirleri sıralanır.

2.İş sağlığı ve güvenliği, aseptik kurallara

uygun kalite yönetim standartları

doğrultusunda reanimasyon ve yoğun bakım

ünitelerinin hazırlanmasına yardım eder.

Reanimasyon ve yoğun bakım üniteleri ile

ilgili kavramlar açıklanır.

Yoğun bakım servislerinin genel özellikleri

açıklanır.

Yoğun bakım servislerinin fizikî şartlarını

açıklanır.

Yoğun bakım servislerinin asgari

donanım, personel ve hizmet standartları

açıklanır.

Yoğun bakımlarda enfeksiyon kontrolü

açıklanır.

Yoğun bakımlarda izolasyon odası

açıklanır.

Yoğun bakımlarda alınacak güvenlik

önlemleri sıralanır.

DİĞER BAKIM UYGULAMALARI

3.Ameliyathanede Yapılan İşlemlere Yardım

1.Sıcak ve Soğuk Basit Uygulamalar

2.Oksijen verme

Yoğun bakım ünitesinde ziyaretlerin

düzenlenmesi açıklanır.

Yoğun bakım ziyaretlerinin hasta, hasta

yakını ve hemşire üzerine etkileri

açıklanır.

3.İş sağlığı ve güvenliği tedbirleri

doğrultusunda ameliyathanede yapılan

işlemlerde ekip içerisinde sorumluluk alarak

sağlık profesyoneline yardım eder.

Ameliyathane ünitelerinde hastanın

hazırlanması açıklanır.

Ameliyathane ünitelerinde hasta hazırlığı

aşamalarında sağlık profesyoneline

yardım eder.

Anestezi /ameliyat pozisyonu vermede dikkat edilecek hususlar sıralanır .

Scrap hemşire tanımlanır.

Scrap hemşirenin görevleri sıralanır.

Sirkule hemşire tanımlanır.

Sirkule hemşirenin görevleri sıralanır.

1. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak önerilen sıcak ve soğuk basit uygulamada sağlık profesyoneline yardım eder.

Sıcak ve soğuk basit uygulamaların amacı açıklanır.

Sıcak ve soğuk basit uygulamaların, uygulanması gereken durumlar sıralanır.

Sıcak ve soğuk basit uygulamalarda, işlem sırasında dikkat edilmesi gereken önemli iş ve işlemler açıklanır.

Sıcak ve Soğuk basit uygulama işleminde kullanılacak malzemeler ve kullanım şekilleri açıklanır.

2. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak oksijen verme uygulamasında sağlık profesyoneline yardım eder.

Oksijen vermenin amacı açıklanır.

Oksijen vermede kullanılan malzemeler ve özellikleri açıklanır.

Oksijen verme uygulamasının hangi

3.Prezervatif Sonda Takma

durumlarda kullanılacağı açıklanır.

Uygulama esnasında hijyen kurallarına özen gösterilmesi üzerinde durulur.

3. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak prezervatif sonda uygulamasında sağlık profesyoneline yardım eder.

Üriner sonda çeşitleri açıklanır.

Üriner sonda işleminde kullanılacak malzemeler ve özellikleri açıklanır.

Üriner sonda kullanımına neden olan durumlar sıralanır.

Prezervatif sonda takmada dikkat edilecek hususlar açıklanır.

Prezervatif sonda takma işlemi için hastanın bilgilendirilmesinin önemi vurgulanır.

Özel Tanı ve Tedavi

Amaçlı Üniteler

1.EKG Çekimi 2.EEG Çekimi 3.Diyaliz

1.İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini

alarak EKG çekiminde sağlık


Elektrokardiografi (EKG ) tanımlanır.

EKG’nin klinikte kullanım alanları

sıralanır.

EKG çekilmesinde dikkat edilmesi

gereken noktalar sıralanır.

2.İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini

alarak EEG çekiminde sağlık


Elektroensefalografi (EEG ) tanımlanır.

EEG’nin kullanım alanları sıralanır.

EEG çekilmesinde dikkat edilmesi

gereken noktalar sıralanır.

3.İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak kişisel koruyucu önlemleri diyaliz ünitelerinde sağlık profesyoneline yardım eder.

Diyaliz tanımlanır.

Diyaliz çeşitleri açıklanır.

Diyaliz cihazları ve özellikleri sıralanır.

Diyaliz uygulamalarında kullanılan malzeme ve solüsyonlar açıklanır.

Diyaliz uygulamalarında hastanın hazırlanması açıklanır.

Diyaliz işlemlerinde dikkat edilmesi gereken noktalar sıralanır.

4.Yanık 5.Transplantasyon

Diyaliz ünitelerinde alınacak güvenlik önlemlerini açıklar.

4.İş sağlığı ve güvenliği, aseptik

kurallara uyarak yanık ünitelerinde

sağlık profesyoneline yardım eder.

Yanık tanımlanır.

Yanığın nedenleri sıralanır.

Yanığın değerlendirilmesi ve

derecelendirilmesi açıklanır.

Yanıkta oluşabilecek komplikasyonlar

sıralanır

Yanık ünitesinde kullanılan araç gereçler

sıralanır.

Yanık bakımı açıklanır.

Yanık bakımında dikkat edilecek noktalar

sıralanır.

Yanık ünitelerinde enfeksiyon kontrolü

için yapılan temel uygulamalar açıklanır.

5.İş sağlığı ve güvenliği, aseptik

kurallara uyarak transplantasyon

ünitelerinde sağlık profesyoneline

yardım eder.

Doku ve organ transplantasyonu

açıklanır.

Doku ve organ transplantasyonunun

endikasyonları sıralanır.


kontrendikasyonları sıralanır.


komplikasyonları sıralanır.

Doku ve organ transplantasyonunda

ameliyat öncesi ve sonrası bakım ilkeleri

açıklanır.

Organ bağışını ve önemi açıklanır.

Organ bağışının hukuki, ekonomik ve dini

boyutu açıklanır.

Transplantasyonda etik ilkeler açıklanır.

YENİDOĞANIN DEĞERLENDİRİLMESİ

1.Yenidoğan ünitesi 2.Yenidoğanın özellikleri 3.Özel durumu olan bebekler


Sağlık Bakanlığı Yenidoğan Bakım

Standartları Genelgesi’ne göre yenidoğan

ünitesini hazır hâle getirir.

Yenidoğan odasının özellikleri açıklanır.

Yenidoğan odasında bulunan araç

gereçler sıralanır.

Kuvözün kullanım amacı açıklanır.

Kuvözün özellikleri açıklanır.

Kuvözün bakımı ve temizliği açıklanır.

Fototerapi cihazının kullanım amacı

açıklanır.

Fototerapi cihazının özellikleri ve bakımı

açıklanır.

Radyant ısıtıcılarının kullanım amacı

açıklanır.

Radyant ısıtıcıların özellikleri açıklanır.

Pulse oksimetrenin kullanım amacı

açıklanır.

Pulse oksimetrenin özellikleri açıklanır.

2.Yenidoğanın özelliklerini ayırt eder.

Yenidoğanla ilgili kavramlar açıklanır.

Yenidoğanın fiziksel özellikleri açıklanır.

Yenidoğanın fizyolojik özellikleri açıklanır.

Yenidoğanın nörolojik özellikleri(algısal

/refleksleri) açıklanır.

3.Özel durumu olan bebekleri ayırt eder.

Prematüre bebeğin (preterm bebek)

özellikleri sıralanır.

Prematüre bebekte görülen sorunlar

açıklanır.

Postmatüre (postterm/sürmatüre)

bebeğin özellikleri sıralanır.

Postmatüre (postterm/sürmatüre)

bebekte görülen sorunlar açıklanır.

Düşük doğum ağırlıklı bebeğin (dismatür

bebek) özellikleri sıralanır.

Düşük doğum ağırlıklı bebekte (dismatür

bebek) görülen sorunlar açıklanır.

Diabetik anne bebeğinin özellikleri

sıralanır.

Diabetik anne bebeğinde görülen sorunlar

4.Yenidoğan tarama programları

açıklanır.

Özel durumu olan bebeklerin özellikleri

normal bebek özellikleriyle karşılaştırılır.

4.Sağlık Bakanlığı Neonatal Tarama

Programları Genelgesi doğrultusunda ekip

bilinci içerisinde yenidoğan tarama

programlarında ebe/hemşireye yardım eder.

Tarama programlarının amacı açıklanır.

Tarama programında dikkat edilecek

hususlar açıklanır.

Tarama testlerinde kullanılan malzemeler

sıralanır.

Fenilketonüri tarama programı açıklanır.

Konjenitalhipotiroidi tarama programı

açıklanır.

Biyotinidaz eksikliği tarama programı

açıklanır.

İşitme taraması programı açıklanır.

Görme taraması programı açıklanır.

Doğumsal kalça çıkığı (DKÇ) taraması

açıklanır.

YENİDOĞAN

SORUNLARI

1.Yenidoğanın solunum sorunları


ekip anlayışı içinde solunum sorunu olan

yenidoğanın bakımında ebe/hemşireye yardım

eder.

Solunum yolu sorunlarında kullanılacak

donanımlar (ekipmanları) sıralanır.

Yenidoğanda asfiksi risk faktörlerini

açıklanır.

Yenidoğanda asfiksi belirtileri açıklanır.

Yenidoğanda atelektazi risk faktörleri

açıklanır.

Yenidoğanda atelektazi belirtileri

açıklanır.

Hyalin membran hastalığının risk

faktörleri açıklanır.

Hyalin membran hastalığının belirtilerini

açıklanır.

Mekonyum aspirasyonunun belirtileri

açıklanır.

Yaş akciğer hastalığının belirtileri

açıklanır.

Solunum yolu sorunlarının bakımında

dikkat edilecek noktalar sıralanır.

2.Yenidoğanda hematolojik sorunlar

3.Yenidoğan enfeksiyonları


ekip anlayışı içinde hematolojik sorunu

olan yenidoğanın bakımında

ebe/hemşireye yardım eder.

Yenidoğan sarılıklarını sınıflandırılır.

Yenidoğan sarılıkları açıklanır.

Eritroblastozis Fetalis’i (Rh uyuşmazlığı)

açıklanır.

ABO uyuşmazlığı açıklanır.

Kernikterus açıklanır.

Yenidoğan sarılıklarında uygulanan

fototerapi yöntemi açıklanır.

Kan değiştirme (Exchange transfüzyon)

işlemi açıklanır.

Yeni doğanın hematolojik sorunları

bakımında dikkat edilecek noktalar

sıralanır.

3.Aseptik kurallara uyarak enfeksiyon

gelişen yenidoğanın bakımında


Yenidoğan sepsisi açıklanır.

Yenidoğanda umblikal

enfeksiyonlar(omfalit) açıklar.

Epidemik diyare (enfeksiyözdiyare)

açıklanır.

Oral kandidiyazis(pamukcuk) açıklanır.

Gonokoksik konjoktivit açıklanır.

Ani bebek ölüm sendromu (beşik ölümü)

açıklanır.

Yenidoğan enfeksiyonlarının bakımında

dikkat edilecek noktalar sıralanır.

BEBEK BAKIMI

1.Bebeğin günlük fiziksel bakımı

1.İş sağlığı ve güvenliği tedbirleri, bebek

bakım kriterleri doğrultusunda hijyen

kurallarına dikkat ederek bebeğin günlük

fiziksel bakımına yardım eder.

Bebek bakımında takip edilecek sıralama

açıklanır.

Bebek bakımı için gerekli araç gereçler

sıralanır.

Bebekte göz, ağız, göbek, tırnak ve alt

bakımı açıklanır.

Bebek giysilerinin özellikleri açıklanır.

Bebeğin büyüme ve gelişmesinde

2.Bebeğin banyosu

3.Bebeğin beslenmesi

uykunun (güvenli uyku) önemi açıklanır.

Bebekte sık karşılaşılan problemler (

pişik, isilik, pamukçuk, konak, burun

tıkanıklığı, püstüler melanozis,

eritematoksikumneonatorum , konjoktivit,

yenidoğan aknesi vb.) açıklanır.

Bebeğin ağlama nedenleri açıklanır.

Bebek güvenliği ve iletişimle ilgili dikkat

edilecek hususlar açıklanır.

2.İş sağlığı ve güvenliği tedbirleri

doğrultusunda uygun banyo ortamı

hazırlayarak banyo yaptırma işlem sırasına

göre bebeğin banyosuna yardım eder.

Bebek banyosunun önemi açıklanır.

Bebek banyosunun çeşitleri açıklanır.

Bebek banyosunda kullanılan araç

gereçler sıralanır.

Bebek banyosunda dikkat edilecek


Vücut banyosu işlem aşamaları açıklanır.

Silme banyosu işlem aşamaları açıklanır.

Bebeğin banyo sonrası cilt bakımı ve

giydirme işlemleri açıklanır.

3.İş sağlığı ve güvenliği tedbirleri, WHO ve

UNICEF kriterleri doğrultusunda hijyen

kurallarına uyarak bebeğin beslenmesine

yardım eder.

Anne sütünün özellikleri açıklanır.

Anne sütüyle beslenmenin önemi

açıklanır.

Emzirme tekniği açıklanır.

Anne sütünün sağılması ve saklanması

kuralları açıklanır.

Meme bakımının aşamaları sıralanır.

Emziren annenin dikkat etmesi gereken


Mama ile beslemede dikkat edilecek


Yardımcı besleme araç gereçlerinin

kullanımı ve temizliği açıklanır.

Bebekte gaz çıkarma tekniği açıklanır.

Bebeğin günlük beslenme aralıkları

açıklanır.

Bebeğin gelişim dönemlerine göre uygun

ek gıdalar açıklanır.

Ek gıda başlanan bebeklerde dikkat

edilecek hususlar açıklanır.

Vitamin takviyesi gereksinim durumları

açıklanır.

BÜYÜME VE

GELİŞME

1.Büyüme ve gelişme dönemleri

2.Büyüme ve gelişmesinin değerlendirilmesi

1.Çocukların gelişim özelliklerinin farkında olarak büyüme ve gelişme dönemlerini ayırt eder.

Büyüme, gelişme ve olgunlaşma kavramları tanımlanır.

Çocuklarda büyüme ve gelişme takibinin önemi açıklanır.

Çocuklarda aylara göre büyüme ve gelişme dönemleri ve gelişim özellikleri açıklanır.

2.Ölçüm kurallarına uyarak Denver gelişim skalası ve persentil tabloları ile normal büyüme gelişme ölçütleri doğrultusunda bebeğin değerlendirilmesine yardım eder.

Büyümenin değerlendirilmesinde kullanılan ölçütler sıralanır.

Kilo ölçüm tekniği açıklanır.

Kilo ölçümünde dikkat edilecek kurallar sıralanır.

Boy ölçüm tekniği açıklanır.

Boy ölçümünde dikkat edilecek kurallar sıralanır.

Baş çevresi ölçüm tekniği açıklanır.

Baş çevresi ölçümünde dikkat edilecek kurallar sıralanır.

Göğüs ve karın çevresi ölçüm tekniği açıklanır.

Göğüs ve karın çevresi ölçümünde dikkat edilecek kurallar sıralanır.

Vücut bölümlerinin birbirine oranları açıklanır.

Gelişmenin değerlendirilmesinde kullanılan parametreler sıralanır.

Dişlerin çıkma ve değişme zamanı açıklanır.

Kemiklerin olgunlaşma derecesi açıklanır.

Nöromotor ve mental gelişimi açıklanır.

Aylara göre nöromotor ve mental gelişme özellikleri açıklanır.

Duyu organlarının gelişimi açıklanır.

Çocuklarda idrar ve dışkı kontrolü açıklanır.

Çocuklarda cinsel gelişme açıklanır.

3.Büyüme ve gelişmeyi etkileyen faktörler

Büyüme ve gelişmenin izlenmesinde dikkat edilecek ilkeler sıralanır.

3.Büyüme ve gelişmeyi etkileyen faktörleri ayırt eder.

Genetik (kalıtım) faktörlerin büyüme ve gelişmeye etkisi açıklanır.

Hormonal faktörlerin büyüme ve gelişmeye etkisi açıklanır.

Büyüme ve gelişmede cinsiyetin etkisi açıklanır.

Beslenmenin büyüme ve gelişmeye etkisi açıklanır.

Kronik hastalıkların büyüme ve gelişme üzerindeki etkisi açıklanır.

Prenatal dönemde büyüme ve gelişmeye etki eden faktörler açıklanır.

Fiziki çevrenin büyüme ve gelişmeye etkisi açıklanır.

Çocuklarda büyüme ve gelişme bozuklukları açıklanır.

ÇOCUKLARDA

BÜYÜME VE

GELİŞME

BOZUKLUKLARI

1.Çocuklarda sıvı elektrolit dengesi bozuklukları

1.İş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda sıvı elektrolit kaybının yaratacağı sorunların bilincinde olarak çocuklarda sıvı elektrolit dengesi bozukluklarının tedavisinde ebe/hemşireye yardım eder.

Suyun vücut için önemini açıklanır.

Vücut sıvıları ile ilgili kavramlar açıklanır.

Vücudun sıvı dengesi açıklanır.

Vücut sıvılarındaki elektrolitleri açıklanır.

Elektrolitlerin vücuttaki görevlerini sıralanır.

Vücut sıvılarındaki anyon ve katyonları açıklanır.

Sıvı elektrolit dengesizliklerini açıklanır.

Asit-baz dengesinin düzenlenmesini açıklanır.

Asit-baz dengesizliklerinde ortaya çıkan sorunları açıklanır.

Çocuklarda dehidratasyon belirtileri sıralanır.

Çocuklarda sıvı tedavisinde dikkat edilecek hususları sıralanır.

ORS (Oral Rehidratasyon Sıvısı) tedavisi açıklanır.

2.Çocuklarda beslenme bozuklukları

3.Mental, ruhsal ve fiziksel bozukluklar

2.İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak UNICEF beslenme ölçütleri doğrultusunda beslenme bozukluklarının düzeltilmesinde ebe/hemşireye yardım eder.

Çocuklarda beslenme bozukluğuna bağlı gelişen sorunlar sıralanır.

Protein enerji malnütrisyonu açıklanır.

Marasmus açıklanır.

Kwashiorkor açıklanır.

Marasmik Kwashiorkor açıklanır.

Raşitizm açıklanır.

Skorbüt açıklanır.

Çölyak hastalığı açıklanır.

3.İş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda mental, ruhsal ve fiziksel bozuklukların bakımında sorumluluk alarak ebe/hemşireye yardım eder.

Zekâ geriliğinin nedenleri sıralanır.

Zekâ geriliği sınıflandırılır.

Zekâ geriliklerini önleme çalışmaları açıklanır.

Downsendromu açıklanır.

Downsendromluçocukların büyüme ve gelişmesi açıklanır.

Otizm açıklanır.

Otistik çocukların genel özellikleri sıralanır.

Otistik çocukların davranış problemleri açıklanır.

Serabralpalsi (SP) açıklanır.

Serabralpalsi (SP) sınıflandırılır.

Serabralpalsinin (SP) erken dönem belirtileri sıralanır.

Çocuklarda işitme ve konuşma bozuklukları açıklanır.

Çocuklarda duygusal ve davranışsal bozukluklar açıklanır.

Çocuklarda Koruyucu Önlemler

1.Çocuk sağlığını koruma ve geliştirme çalışmaları

2.Çocukluk kazaları, Çocuk ihmal ve istismarı

1. İş sağlığı ve güvenliği tedbirleri, UNICEF’ in

bebek ve çocuk izlem protokolleri

doğrultusunda çocuk sağlığını koruma ve

geliştirme çalışmalarında sorumluluk alarak


Çocuk sağlığının korunması ile

ilgili kavramlar açıklanır.

Çocuk sağlığı düzeyini gösteren

demografik ölçütler açıklanır.

Çocuk nüfusunu etkileyen faktörler

sıralanır.

Çocuk sağlığının korunması için

yapılan uygulamalar açıklanır.

Sağlam çocuk izleminin amaçları

açıklanır.

Sağlam çocuk izleme ilkeler

sıralanır.

Çocuk izlem sıklığı ve süreleri

açıklanır.

Çocuk sağlığı izlem basamakları

sıralanır.

Sağlam çocuğun gelişim ve

büyüme dönemleri açıklanır.

Çocukluk dönemi aşıları açıklanır.

2.İş sağlığı ve güvenliği tedbirleri, UNICEF’ in

bebek ve çocuk izlem protokolleri

doğrultusunda çocukları kazalardan, ihmal ve

istismardan koruma önlemleri alır.

Kazalarla ilgili kavramlar açıklanır.

Kaza oluşumunu kolaylaştıran

faktörler sıralanır.

Çocukları yanıklardan korumak

için alınması gereken önlemler

sıralanır.

Çocukları zehirlenmelerden

korumak için alınması gereken

önlemler sıralanır.

Çocukları boğulmalardan korumak

için alınması gereken önlemler

sıralanır.

Çocukları elektrik çarpmalarından

korumak için alınması gereken

önlemler sıralanır.

Çocukları travmalardan/

düşmelerden korumak için

alınması gereken önlemler

sıralanır.

Kazaların önlenmesi ile ilgili aileye

verilecek öneriler sıralanır.

Çocuk ihmali ve istismarı açıklanır.

Çocuk ihmali ve istismarı önleme

çalışmaları açıklanır.

Kadın Hastalıkları Muayene Yöntemleri

1.Anamnez alma

2.Fizik muayene

3. Jinekolojik muayene

1.Etkili iletişim tekniklerini kullanarak

anamnez almada ebe/hemşireye yardım eder.

Anamnez (öykü alma) ve önemi açıklanır.

Anamnez (öykü alma)çeşitleri açıklanır.

Anamnez (öykü alma) alınırken dikkat edilecek noktalar açıklanır.

2-İş sağlığı ve güvenliği tedbirleri

doğrultusunda hasta mahremiyetine özen

göstererek fizik muayenede ebe/hemşireye

yardım eder.

Genel fizik muayene yöntemleri açıklanır. Genel fizik muayenede dikkat edilecek

hususlar açıklanır. Meme muayenesinin önemi açıklanır. Kendi kendine meme muayenesi aşamaları

açıklanır.

3-İş sağlığı ve güvenliği tedbirleri

doğrultusunda hasta mahremiyetine özen

göstererek jinekolojik muayenede sağlık


Jinekolojik muayenenin özellikleri açıklanır.

Jinekolojik muayene için hasta hazırlığı açıklanır.

Jinekolojik muayenede kullanılan araç gereçler sıralanır.

Jinekolojik muayene metotları açıklanır.

Jinekolojik Hastalıklar

1. Menstrual siklus bozuklukları

2. Cinsel yolla bulaşan genital yol enfeksiyonları

3. Doğum ve düşük sonrası oluşabilecek septik enfeksiyonlar

4. Üremenin olmadığı durumlar

1.Normal siklus düzenine göre

menstrüelsiklus bozukluklarını ve

nedenlerini ayırt eder.

Menstrual siklusu açıklanır.

Menstrual siklus bozuklukları açıklanır.

Premenstruel sendrom açıklanır.

Disfonksiyonel uterus kanamaları açıklanır.

2-Kadın sağlığına olumsuz etkilerinin

bilincinde olarak cinsel yolla bulaşan

genital yol enfeksiyonlarını ayırt eder.

Genital akıntı ile seyreden cinsel yolla bulaşan enfeksiyonlar açıklanır.

Genital ülser ile seyreden cinsel yolla bulaşan enfeksiyonlar açıklanır.

Genital siğil ile seyreden cinsel yolla bulaşan enfeksiyonlar açıklanır.

Cinsel yolla bulaşan genital enfeksiyonların gebelik ile ilişkisi açıklanır.

Cinsel yolla bulaşan genital enfeksiyonların kadın sağlığına olumsuz etkileri açıklanır.

3-Doğum ve düşük sonrası oluşabilecek

septik enfeksiyonları ayırt eder.

Doğum ve düşükten sonra oluşabilecek septik enfeksiyonlar sıralanır.

Doğum ve düşükten sonra oluşabilecek septik enfeksiyonların nedenleri açıklanır.

Doğum ve düşük sonrası septik enfeksiyonlardan korunmada dikkat edilecek hususlar açıklanır.

4-Üremenin olmadığı durumları ayırt eder.

Üremenin olmadığı durumlar sıralanır.

İnfertilite açıklanır.

Menopoz ve üreme ilişkisini açıklanır.

Histerektomi ve üreme ilişkisi açıklanır.

Aile Planlaması

1.Aile planlaması danışmanlık hizmetleri

2.Aile planlaması hizmetleri, Aile planlaması yöntemleri

1-Sağlık Bakanlığı Ulusal Aile Planlaması

Hizmet Rehberi doğrultusunda etkili

iletişim tekniklerini kullanarak aile

planlaması danışmanlık hizmetlerinde


Aile planlaması danışmanlığı açıklanır.

Aile planlaması danışmanlığının amacı açıklanır.

Aile planlaması danışmanlığının önemi açıklanır.

Aile planlaması danışmanlığının temel özellikleri (ilkelerini) açıklanır.

Etkili bir aile planlaması danışmanında bulunması gereken özellikler sıralanır.

Aile planlaması danışmanlığı odasının özellikleri sıralanır.

Aile planlaması danışmanlık çeşitleri açıklanır. (genel danışmanlık, yönteme özel, izleme danışmanlığı).

Aile planlaması danışmanlığının aşamaları (KAYNAK) açıklanır.

2-Ulusal Aile Planlaması Hizmet Rehberi

doğrultusunda aile planlaması

yöntemlerini ayırt eder.

Aile Planlamasının önemi ve amacı açıklanır

Aile Planlamasının anne, çocuk, aile ve toplum sağlığı üzerindeki etkileri açıklanır

Türkiye’de aile planlamasının durumu açıklanır

Aile planlaması hizmetleri verilirken kullanılan form ve kayıtlar sıralanır.

Türkiye’de Aile Planlaması hizmetleri sıralanır.

Kontraseptif yöntemleri sınıflandırılır.

Hormonal kontraseptiflerin etki mekanizması açıklanır

Hormonal kontraseptiflerin kullanımı açıklanır

Hormonal kontraseptiflerin olumlu ve olumsuz yönleri açıklanır

Rahim içi araçların çeşitleri sıralanır.

Rahim içi araçların etki mekanizması açıklanır.

Rahim içi araçların olumlu ve olumsuz yönleri açıklanır

Rahim içi araçların uygulama zamanı açıklanır

Bariyer yöntemleri açıklanır

Cerrahi sterilizasyonu (Cerrahi Kontrasepsiyonu) açıklanır

Cerrahi sterilizasyonun (Cerrahi Kontrasepsiyonun) olumlu ve olumsuz yönlerini açıklanır

Doğal aile planlaması yöntemleri açıklanır

Emzirme ile gebeliğin önlenmesi açıklanır

UYGULAMA FAALİYETLERİ/TEMRİNLER

Uygulama faaliyeti/temrinler; ders kazanımına uygun olarak okulun fiziki kapasitesi ve donatımı, öğrenci sayısı göz önünde bulundurularak en fazla uygulama faaliyeti/temrini yaptıracak şekilde meslek alan zümre öğretmenler kurulu tarafından seçilir. Meslek alan zümre öğretmenleri tarafından aşağıda yer alan temrinlerden farklı temrinlerin uygulanmasına karar verilebilir.


1-Maske ve bone takma, nonsteril eldiven giyme uygulaması yapma 2-Ameliyathanenin, ameliyat için hazırlığında sağlık profesyoneline yardım etme uygulaması yapma 3-Ameliyat ekibinin steril giyinmesine yardım etme uygulaması yapma 4-Cerrahi aletlerin dekontaminasyonunu sağlama uygulaması yapma 5-Tıbbi atıkların uygun olarak ayrıştırılması uygulaması yapma 6-Reanimasyon ve yoğunbakım ünitelerinin hazırlanmasına yardım etme uygulaması yapma 7-Reanimasyon ve yoğunbakım ünitelerinde kullanılan araç-gereçlerin dekontaminasyonunu sağlama uygulaması yapma 8-Ameliyathane ünitelerinde yapılacak işlemler için hastanın hazırlanmasına yardım etme uygulaması yapma 9-Yapılan işlemlerin özelliğine göre hastaya uygun pozisyon verilmesine yardım etme uygulaması yapma 10-Anestezi ve ameliyat sürecinde sağlık profesyonellerine yardım etme uygulaması yapma 11-Kişisel koruyucu malzemeleri tekniğine uygun kullanma uygulaması yapma

Diğer Bakım Uygulamaları

1-Kişinin hastalığına uygun olan basit sıcak uygulaması yöntemini maket üzerinden sağlık profesyoneline yardım etme uygulaması yapma 2-Kişinin hastalığına uygun olan basit soğuk uygulaması yöntemini maket üzerinden sağlık profesyoneline yardım etme uygulaması yapma 3-Maket üzerinden prezervatif sonda takma uygulamasına sağlık profesyoneline yardım etme uygulaması yapma 4-Maket üzerinden üriner sonda bakımı uygulamasında sağlık profesyoneline yardım etme uygulaması yapma

Özel Tanı ve Tedavi Amaçlı Üniteler

1-EKG çekilme işlemi için hastayı hazırlama uygulaması yapma 2-EKG çekilme işlemi için araç gereçlerin hazırlanmasına yardım etme uygulaması yapma 3-EEG çekilme işlemi için hastayı hazırlama uygulaması yapma 4-EEG çekilme işlemi için araç gereçlerin hazırlanmasına yardım etme uygulaması yapma 5-Diyaliz ünitesinin hazırlanmasına yardım etme uygulaması yapma 6-Diyaliz uygulamalarında hastayı hazırlama uygulaması yapma 7-Diyalizde kullanılan malzeme ve solüsyonların hazırlanmasına yardım etme uygulaması yapma 8-Diyaliz işleminden sonra tıbbi atıkları ayrıştırma işlemi uygulaması yapma 9-Yanık ünitesinde kullanılan araç gereçlerin hazırlanmasına yardım etme uygulaması yapma 10-Yanık bakımında sağlık profesyoneline yardım etme uygulaması yapma 11-Transplantasyonda hastaya yapılacak işlemler için gerekli malzemelerin hazırlığında sağlık profesyonellerine yardım etme uygulaması yapma 12-Translantasyonlu hastanın bakımında sağlık profesyoneline yardım etme uygulaması yapma

Yenidoğanın Değerlendirilmesi

1-Yenidoğan odasını düzenleme uygulaması yapma 2-Küvez temizliği uygulamasını yapma 3-tarama programlarında kullanılacak malzemelerin hazırlanmasına yardım etme uygulaması yapma 4-Tarama testlerininim özelliklerine uygun hastayı hazırlama uygulaması yapma 5-Test örneklerinin uygun koşullarda saklanması ve laboratuvara naklini sağlama uygulaması yapma

Yenidoğan Sorunları 1-Solunum yolu sorunlarında kullanılacak ekipmanları hazırlama uygulaması yapma 2-Solunum yolu sorunları olan bebeklerin aspire edilmesinde ebe/hemşireye yardım etme uygulaması yapma 3-Yenidoğanı fototerapi için hazırlama uygulaması yapma 4-Yenidoğan sarılıklarının bakımında ebe/hemşireye yardım etme uygulaması yapma 5-Yenidoğan enfeksiyonlarının bakımında gerekli araç gereçleri hazırlama uygulaması yapma 6-Konjoktvitte göz bakımında ebe/hemşireye yardım etme uygulaması yapma 7-Oral kandidiyazis’ de ağız bakımında ebe/hemşireye yardım etme uygulaması yapma 8-Umblikal enfeksiyonlarda göbek bakımında ebe/hemşireye yardım etme uygulaması yapma 9-Diyareli bebek bakımında ebe/hemşireye yardım etme uygulaması yapma

Bebek Bakımı 1-Bebek bakımı için gerekli araç gereçleri hazırlama uygulaması yapma 2-Bebeğin göz bakımına yardım etme uygulaması yapma 3-Bebeğin ağız bakımına yardım etme uygulaması yapma 4-Bebeğin göbek bakımına yardım etme uygulaması yapma 5-Bebeğin tırnak bakımına yardım etme uygulaması yapma 6-Bebeğin alt bakımına yardım etme uygulaması yapma 7-Bebeğin uykusu için uygun ortam hazırlaması uygulaması yapma

8-Bebekte sık karşılaşılan problemlerin(isilik, konak, burun tıkanıklığı, pistüller, melanozis, eritema toksikum, yenidoğan aknesi) bakımına yardım etme uygulaması yapma 9-Bebek banyosu yaptırma uygulaması yapma 10-Bebeği giydirme uygulaması yapma 11-Göbeği düşmemiş yenidoğana silme banyosu yaptırma uygulaması yapma 12-Anne sütünün sağılması ve saklanması uygulaması yaptırma 13-Bebeğin mamasını hazırlama ve beslenmesi uygulaması yapma 14-Bebeğin gazını çıkarma uygulaması yapma

Büyüme ve Gelişme 1-Büyüme ve gelişimenin takibi amacıyla yapılan ölçümler için bebeği hazırlama uygulaması yapma 2-Bebeğin kilo ve boy ölçümüne yardım etme uygulaması yapma 3-Bebeğin baş çevresi ölçümüne yardım etme uygulaması yapma 4-Bebeğin karın ve göğüs ölçümüne yardım etme uygulaması yapma

Çocuklarda Büyüme

ve Gelişme

Bozuklukları

1-Dehidratasyon tedavisinde kullanılan oral sıvı hazırlama uygulaması yapma 2-Serebral palsili çocukların egzersizlerini yaptırmada ebe/hemşireye yardım etme uygulaması yapma 3-Mental, ruhsal ve fiziksel bozuklukların bakımında ebe/hemşireye yardım etme uygulaması yapma

Çocuklarda Koruyucu

Önlemler

1-Aşı için gerekli malzemeleri hazırlama uygulaması yapma 2-Çocuğu, aşı için hazırlama uygulaması yapma

Kadın Hastalıkları

Muayene Yöntemleri

1-Anemnez alma için uygun ortamı hazırlama ve anemnez alma uygulaması yapma 2-Genel fiziksel muayene için hastayı hazırlama uygulaması yapma 3-Maket üzerinde meme muayenesi uygulaması yapma 4-Muayene için gerekli araç-gereçleri hazırlama uygulaması yapma 5-Jinekolojik muayeneye hastayı hazırlama uygulaması yapma 6-Muayene sonrası ihtiyacı olan hastanın masadan inmesi ve giyinmesine yardım etme uygulaması yapma 7-Tıbbi atıkların uygun şekilde toplanmasını sağlama uygulaması yapma

Jinekolojik Hastalıklar 1. Menstrual siklus bozukluklarını şema hazırlama 2. Genital akıntı ile seyreden hastalıklar ve akıntının karakteristik

özelliklerini gösteren tablo oluşturma

Aile Planlaması 1-Örnek bir aile planlaması danışmanlık odası yerleşim planı hazırlama uygulaması yapma 2-Aile planlaması danışmanlık aşamalarında ebe/hemşireye yardım etme uygulaması yapma

DERSİN UYGULANMASINA İLİŞKİN AÇIKLAMALAR

1. Bu dersin öğrenme kazanımlarını gerçekleştirebilmek için gerekli araç gereç temin edilmelidir. 2. Bu ders; Atölye/Uygulama Laboratuvarında uygulamalı olarak işlenmelidir. 3. Her öğrenci uygulama yapmalıdır. 4. Öğretmen, öğrencilerin kullanacağı ders araç gereçlerini amacına uygun şekilde kullanmalarını

sağlamalıdır. 5. Bu dersin işlenişi sırasında, güven, çalışkanlık, sabırlı olma, ekip çalışması, samimiyet vb. değer

tutum ve davranışları ön plana çıkaran etkinliklere yer verilmelidir. 6. Bu etkinliklerde grup çalışması, düz anlatım, beyin fırtınası, soru-cevap, örnek olay incelemesi,

gösterip- yaptırma, bireysel çalışma, araştırma-inceleme gibi yöntem ve teknikler kullanılabilir. 7. Öğrenme kazanımları gerçekleştirilirken iş sağlığı ve güvenliği ilkelerine uygun hareket edilmelidir.

ders bİlgİ formu dersİn adi hemŞİre yardimciliĞi...

Documents