dersİn amaci:

22
1 DERSİN AMACI: - Çeşitli öğretim teknolojilerinin özellikleri, öğretim süreçlerindeki yeri ve kullanımı, öğretim teknolojileri yoluyla kendi branşınızla ilgili öğretim materyallerinin geliştirilmesi ve çeşitli nitelikteki materyallerin değerlendirilmesi. - Öğretme-öğrenme süreçlerini etkili ve verimli kılmak üzere kullanılan materyallerin tasarımını yapma, uygulama ve değerlendirme.

Upload: avak

Post on 21-Jan-2016

40 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

DERSİN AMACI: - Çeşitli öğretim teknolojilerinin özellikleri, öğretim süreçlerindeki yeri ve kullanımı, öğretim teknolojileri yoluyla kendi branşınızla ilgili öğretim materyallerinin geliştirilmesi ve çeşitli nitelikteki materyallerin değerlendirilmesi. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: DERSİN AMACI:

1

DERSİN AMACI:

- Çeşitli öğretim teknolojilerinin özellikleri, öğretim süreçlerindeki yeri ve kullanımı, öğretim teknolojileri yoluyla kendi branşınızla ilgili öğretim materyallerinin geliştirilmesi ve çeşitli nitelikteki materyallerin değerlendirilmesi. - Öğretme-öğrenme süreçlerini etkili ve verimli kılmak üzere kullanılan materyallerin tasarımını yapma, uygulama ve değerlendirme.

Page 2: DERSİN AMACI:

2

ÖĞRENENDEN BEKLENEN İŞLEMLER:

Uygulama-1

Verilen 7 konu başlığı içerisinden bir tanesini seçerek uygulama, raporlaştırma

ve sunma

Page 3: DERSİN AMACI:

3

ÖĞRENENDEN BEKLENEN İŞLEMLER:

KONU BAŞLIĞI 1-

Branşınızla ilgili herhangi bir konuda yazılı

kitabın (ders kitabı, bilimsel dokümanlar,

okuma kitapları ve vb. kitaplar) tasarım öğe

ve ilkelerine uygunluğunun incelenmesi

Page 4: DERSİN AMACI:

4

ÖĞRENENDEN BEKLENEN İŞLEMLER:

KONU BAŞLIĞI 2-

Branşınızla ilgili herhangi bir konuda

çekilmiş filmin (animasyon, çizgi film,

belgesel, kısa ya da uzun metrajlı filmler

vb.) tasarım öğe ve ilkelerine uygunluğunun

incelenmesi

Page 5: DERSİN AMACI:

5

ÖĞRENENDEN BEKLENEN İŞLEMLER:

KONU BAŞLIĞI 3-

Branşınızla ilgili herhangi bir dersin bir

konusuna özgü yazılmış programların

(eğitim yazılımlarının) (vitamin, kidsplus vb.

ürünler) tasarım öğe ve ilkelerine

uygunluğunun incelenmesi

Page 6: DERSİN AMACI:

6

ÖĞRENENDEN BEKLENEN İŞLEMLER:

KONU BAŞLIĞI 4-

Eğitsel anlamda oluşturulmuş (branşınızla

ilgili) bir web sitesinin tasarım öğe ve

ilkelerine uygunluğunun incelenmesi

Page 7: DERSİN AMACI:

7

ÖĞRENENDEN BEKLENEN İŞLEMLER:

KONU BAŞLIĞI 5-

Okulunuzun 10 yıllık (geçmiş 5 yıl ve gelecek

5 yıl biçiminde) teknoloji planının

çıkarılması.

Page 8: DERSİN AMACI:

8

ÖĞRENENDEN BEKLENEN İŞLEMLER:

KONU BAŞLIĞI 6-

Zihinsel ve bedensel yetersizliğe sahip

öğrencilere yönelik uygulanan, branşınızla

ilgili eğitim-öğretim faaliyetleri için

uzmanlarla görüşme ve uygulanan bir dersi

gözlemleme

Page 9: DERSİN AMACI:

9

ÖRNEK MATERYAL FOTOĞRAFLARI:

Page 10: DERSİN AMACI:

10

ÖRNEK MATERYAL FOTOĞRAFLARI:

Page 11: DERSİN AMACI:

11

ÖRNEK MATERYAL FOTOĞRAFLARI:

Page 12: DERSİN AMACI:

12

ÖRNEK MATERYAL FOTOĞRAFLARI:

Page 13: DERSİN AMACI:

13

ÖRNEK MATERYAL FOTOĞRAFLARI:

Page 14: DERSİN AMACI:

14

ÖRNEK MATERYAL FOTOĞRAFLARI:

Page 15: DERSİN AMACI:

15

ÖRNEK MATERYAL FOTOĞRAFLARI:

Page 16: DERSİN AMACI:

16

ÖRNEK MATERYAL FOTOĞRAFLARI:

Page 17: DERSİN AMACI:

17

ÖRNEK MATERYAL FOTOĞRAFLARI:

Page 18: DERSİN AMACI:

18

ÖRNEK MATERYAL FOTOĞRAFLARI:

Page 19: DERSİN AMACI:

19

ÖRNEK MATERYAL FOTOĞRAFLARI:

Page 20: DERSİN AMACI:

20

ÖRNEK MATERYAL FOTOĞRAFLARI:

Page 21: DERSİN AMACI:

21

ÖRNEK MATERYAL FOTOĞRAFLARI:

Page 22: DERSİN AMACI:

22

ÖRNEK MATERYAL FOTOĞRAFLARI: